Aké je poradie slov vo vete v ruštine: vlastnosti a pravidlá. Slovosled vo vete, intonácia, logický prízvuk Správne znenie vety ruský jazyk

Správnosť reči do značnej miery závisí od usporiadania slov vo vete. Zlý slovosled môže skresliť alebo zakryť význam výroku. Napríklad, keď počujete vetu: Obec napája jazero vyjadríme zmätok: treba jazero nakŕmiť? Očividne jazero napája dedinu(teda obyvatelia obce obchodujú s rybolovom). Sme zvyknutí, že pri takýchto konštrukciách je predmet na prvom mieste.

Usporiadanie členov vety, charakteristické pre moderný ruský jazyk, nebolo okamžite stanovené. Pamätajte na ťažkopádne frázy v dielach M.V. Lomonosov, v poézii G.R. Derzhavin. Ich syntax si ešte zachovala stopy vplyvu latinskonemeckých konštrukcií, ktoré majú veľmi ďaleko od ruskej hovorovej reči. Nie je prekvapujúce, že pozoruhodný reformátor ruského spisovného jazyka N.M. Karamzin hlásal zásadu: "Píšte, ako hovoríme, a hovorte, ako píšeme." Karamzin tvrdo pracoval na vývoji poradia slov vo vete a uviedol príklad dvoch konštrukcií typických pre ruský jazyk: Zazvonil zvonec, kone vyrazili(predmet je na prvom mieste, teda predložkový a predikát je postpozitívny) a Slnko svieti; Prišla jeseň; Prší(predložkový predikát). Obe konštrukcie odrážajú priamy slovosled, ale ich štylistické uplatnenie je odlišné. V príbehu sa častejšie používajú vety prvého typu:

Plavili sme sa dosť pomaly. Starý muž s ťažkosťami vytiahol svoju dlhú palicu z viskózneho bahna... Nakoniec sme sa dostali k rákosiu a zábava sa začala. Kačice sa hlučne zdvihli, „spadli“ z rybníka, vystrašené naším nečakaným objavením sa v ich majetkoch, za nimi sa zhodne ozvali výstrely... Tieto krátkosrsté vtáky sa povaľovali vo vzduchu, ťažko padali po vode... Ľahko ranený ponoril ... [T. ].

Tieto konštrukcie živo sprostredkúvajú pohyb, vývoj akcie, čo najlepšie odrážajú dynamiku udalostí.

Vety s predisponujúcim predikátom sa používajú pri opise situácie, akéhokoľvek objektu, krajiny:

Bol krásny júlový deň... Zábavné a majestátne, akoby vzlietlo, dvíha sa mohutné svietidlo. Okolo poludnia sa zvyčajne objaví veľa okrúhlych vysokých mrakov ... Na niektorých miestach sa zhora nadol roztiahnu modrasté pruhy: potom sa zasieva sotva viditeľný dážď ... Všetko je poznačené akousi dojemnou miernosťou ... [ T.].

Tento slovosled je typický pre epický, pokojný tón reči, pre vytváranie statických obrázkov.

Zvyčajne predisponovaný predikát v opytovacích a zvolacích vetách: Viete o tom?; Aké zábavné sú tieto tance!(Ostrý).

Pri určovaní miesta vedľajších členov vety treba mať na pamäti, že veta sa zvyčajne zostavuje z fráz, v ktorých pred jadrové slovo stoja dohodnuté slová a za ním nasledujú riadené slová.

Charakterizujme slovosled vo frázach, ktoré sa najčastejšie používajú v ruských stavbách.

ja V kombináciách podstatných mien s prídavnými menami sú prídavné mená zvyčajne predložkové: dobrý človek, zábavná jazda. Postpozitívne prídavné meno vyniká významom a je často zdôraznené intonáciou: Tu mášstretnúť bokombrady ako jediné, minul s mimoriadnym a úžasným umením pod kravatou ... Tu sa stretnetefúzy úžasné , žiadne pero, žiadny štetec nemožno znázorniť ... Tu sa stretnetejediný úsmev úsmev- vrchol umenia(G.).

Ak je vo vete narušená celistvosť slovného spojenia a prídavné meno je oddelené od podstatného mena slovesom, je to spravidla štylisticky odôvodnené. Takéto prídavné meno je vždy podčiarknuté, zosilnené. Napríklad: Sužovala ma nudahrozné (T.); Skoré prepadol cezsnehová guľa (Shol.); Neviditeľný zazvonilškovránok (Nag.). V takýchto prípadoch sa hovorí o inverzii – teda o štylistickom prostriedku, ktorý spočíva v zámernej zmene zaužívaného slovosledu s cieľom emocionálne, sémanticky zvýrazniť ktorúkoľvek časť výpovede.

II. Vo frázach dvoch podstatných mien je závislé slovo zvyčajne postpozitívne: materinská láska, mesačná prechádzka, cesta k víťazstvu. Ale slovo označujúce vzhľad, veľkosť, farbu a iné vlastnosti objektu môže byť aj predložkové, vždy v kombinácii s prídavným menom: [Sobakevich] ... tentoraz sa mu to zdalo veľmi podobnéstredná veľkosť medveď (G.).

III. Vo frázach s kľúčovým prídavným menom je príslovka zvyčajne na prvom mieste: veľmi milý, smrteľne bledý, neuveriteľne veľký. Rovnakú pozíciu zaujíma podstatné meno, čo naznačuje kvalitatívnu črtu prídavného mena: extrémne trpezlivý, zásadne nesprávny.

IV. V slovesných frázach so závislým pádom podstatného mena je spravidla na druhom mieste: milujembúrka, písanieceruzka, prišielk oknu. Predložka podstatného mena je však možná aj vtedy, ak označuje kvalitu alebo spôsob pôsobenia: Rýchlymi krokmi kráčala smerom k domu(Nikol.); Potom on to istéštudijný vzhľad rozhliadol sa okolo Kocharyan a Mitya(Ketl.). Ak k slovesu patria dve podstatné mená, hneď za ním sa umiestnia slová s významom adresáta alebo okolnosti: napísalpre študentov príspevok, vzalv skrini papier, otvorenýkľúč dvere, na poslednom mieste je tvar slova, ktorý významovo bližšie súvisí so slovesom: dostal od redaktoraodpoveď, píše priateľompísmená.

V kombináciách slovies s príslovkami závisí slovosled od významu výroku: príslovky sú postpozitívne, ak majú logický prízvuk: Pracovalumelecky (G.); stretolpriateľský (Furm.).

Pri použití homogénnych členov treba venovať osobitnú pozornosť slovosledu vo vete. Zaujímavé je použitie niekoľkých definícií, ktoré vo vete zaujímajú rovnaké syntaktické pozície: Autor:široká bezdiaľničná cesta jazdil svižným poklusomvysoký modrý viedenský kočík vlak(L. T.). Ako vidno z príkladu, prídavné mená sú umiestnené bližšie k podstatným menám, pomenúvajú dôležitejší znak. Ak sa zámeno objaví v sérii homogénnych definícií, posunie sa vpred: ...váš krásny ryazanský šál(Es.).

Dodatočnú poznámku možno urobiť o poradí slov vo vete pri použití infinitívu. Závislý infinitív je vždy postpozitívny: Sasha... začervenal sa, pripravenýplakať (Ch.); rád by somžiť a zomrieť v Paríži, keby nebolo takej pôdy- Moskva(M.). Predložkové použitie infinitívu dáva reči hovorové zafarbenie: Kupujte, kupujte, len vyniečo plakať Prestaň s tým; Nemám dlho, mám hrnce v kuchynistúpať poslať(Ostrý).

Poradie slov vo vete

Vzájomné usporiadanie vetných členov, ktoré má syntaktický, sémantický a štylistický význam. Prvý je vyjadrený v tom, že jeho syntaktickú funkciu možno spájať s miestom, ktoré zaberá člen vety. Takže vo vete Slnečný deň pôsobí prídavné meno slnečný ako definícia so slovom deň - hlavný člen nominatívnej vety; pri inom slovoslede (Slnečný deň) plní v dvojčlennej vete úlohu prísudku rovnaký prívlastok. Vo vetách typu Mother loves daughter s homonymnými nominatívami a akuzatívmi je syntaktická úloha oboch podstatných mien určená ich miestom vo vete: v priamom slovoslede ( cm. nižšie) na prvom mieste je subjekt, na druhom - priamy objekt. Vo vete Voľný brat sa vrátil prídavné meno pacient zastáva pozíciu dohodnutej definície a vo vete Brat sa pacient vrátil - postavenie mennej časti. zložený predikát. Vo vetách identity ako Moskva – hlavné mesto ZSSR je na prvom mieste podmet, na druhom predikát; v inom slovoslede (hlavným mestom ZSSR je Moskva) sa z bývalého predikátu stáva subjekt a z bývalého subjektu predikát.

Gramaticko-sémantický význam slovosledu nachádza svoje vyjadrenie napríklad v kombináciách kvantitatívnej číslovky s podstatným menom. Vo vete sa na stretnutí zúčastnilo 50 ľudí, predložka kardinálna označuje presný počet osôb; vo vete Na porade bolo prítomných päťdesiat ľudí, kladná číslovka označuje približný počet osôb (pri preskupení slov vzniká tzv. kategória priblíženia).

Slovník-odkaz lingvistické termíny. Ed. 2. - M.: Osveta. Rosenthal D. E., Telenková M. A.. 1976 .

Pozrite sa, čo je slovosled vo vete v iných slovníkoch:

Typológia slovosledu (vo vete) je jedným z možných systémov typologickej klasifikácie jazykov používaných v lingvistickej typológii. Vychádza zo základného poradia, v akom sú podmet (anglický predmet), predikát vo vete ... ... Wikipedia

Vo frázach môže mať formálny význam, t. j. naznačovať rôzne vzťahy medzi časťami frázy. V tzv. analytické jazyky (pozri) PS má ako formálny znak prevládajúci význam, ako napríklad v čínštine. alebo… Literárna encyklopédia

Slovosled- PORADIE SLOV vo frázach môže mať formálny význam, t. j. naznačovať rôzne vzťahy medzi časťami frázy. V tzv. analytické jazyky (pozri) PS má ako formálny znak prevládajúci význam, ako napríklad v ... ... Slovník literárnych pojmov

Slovosled- Slovosled je určité usporiadanie slov vo vete alebo syntaktickej skupine. Konštrukčné typy P. s. sa líšia v týchto opozíciách: progresívny alebo konzistentný (definujúce slovo nasleduje za definovaným: „čítať knihu“), ... ... Lingvistický encyklopedický slovník

slovosled v jednoduchej vete- Typické relatívne usporiadanie slovných tvarov v ich špecifických funkciách - podmet, prísudok a pod. Slovosled plní zodpovedajúce funkcie, preto nie je konštantný, pevný: 1) gramatické (neutrálne) poradie ... ...

Multifunkčný formálny nástroj používaný pri stavbe vety. V jazykoch syntetického typu (napríklad v ruštine) slúži hlavne kontextovým spojeniam vety a je prostriedkom skutočnej artikulácie ... ... Veľká sovietska encyklopédia

slovosled- vo frázach môže mať formálny význam, t.j. naznačovať rôzne vzťahy medzi časťami frázy. V tzv. analytické jazyky (pozri) PS má ako formálny znak prevládajúci význam, ako napríklad v čínštine. ... ... Gramatický slovník: Gramatické a lingvistické pojmy

obrátené poradie slov (inverzia)- Poradie slov vo vete, ktoré nezodpovedá poradiu slov vo fráze. O. p. s. používané v rôznych štýloch. Áno, v novinársky prejav prispieva k vytvoreniu expresivity, k plneniu ovplyvňujúcej funkcie výpovede: ... ... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

Pozrite si opačné poradie slov (v článku poradie slov vo vete) ... Slovník lingvistických pojmov

Aby ste mohli zostaviť aj tú najjednoduchšiu vetu v angličtine, musíte poznať slovosled v jazyku. Táto zdanlivo jednoduchá, ale veľmi dôležitá téma je východiskovým bodom pri učení anglickej gramatiky.

Predmet + predikát + priamy predmet

V bežnej kladnej vete sa podmet umiestni bezprostredne pred predikát (sloveso). Priamy predmet, ak je prítomný, nasleduje bezprostredne za slovesom. Napríklad:

• Kúpili si auto. — Kúpili si auto.
• To nemôžeme urobiť. - To nemôžeme.
• Dievča v modrých šatách hralo na klavíri. — Dievča v modrých šatách hralo na klavíri.

Predikát

Všimnite si, že pod predmetom tu nemáme na mysli len hlavné podstatné meno alebo zámeno, ale aj prídavné mená alebo opisné frázy, ktoré naň odkazujú. Zvyšok vety, ktorý sa netýka podmetu, sa nazýva predikát. Napríklad:

• Dievča v modrých šatách hral na klavíri.

Nepriame dodatky a okolnosti

Ak sú vo vete nejaké ďalšie časti – nepriame predmety alebo okolnosti – zvyčajne zaberajú presne vymedzené miesto.

Poloha nepriameho objektu

po priamy predmet, ak obsahuje predložku to.

Vkladá sa nepriame sčítanie predtým priamym predmetom, keď to chýba. Napríklad:

• Učiteľ rozdal žiakom slovníky. Učiteľka rozdala žiakom slovníky.
• Učiteľ im dal slovníky. Učiteľ im dal slovníky.

Postavenie okolností

Okolnosť môže byť umiestnená na troch miestach:

Pred subjektom (zvyčajne ide o časové okolnosti)

• Ráno čítal knihu. — Ráno čítal knihu.

Po pridaní (tu môžete vložiť takmer akúkoľvek príslovku alebo príslovkovú frázu):

• V knižnici čítal knihu. — Čítal knihu v knižnici.

Medzi pomocným a hlavným slovesom (spravidla ide o krátke príslovky):

• Túto knihu už prečítal. Knihu už prečítal.

Bežne sa v štandardnej angličtine medzi predmet a predikát ani medzi predikát a predmet neumiestňujú žiadne ďalšie slová. Existuje však niekoľko výnimiek. Tu sú tie najdôležitejšie:

Príslovky frekvencie deja a nepriamych predmetov bez predložky to

• ja niekedy piť kávu ráno. - ja Niekedy Ráno pijem kávu.
• Ukázal vodič jeho autobusový preukaz. - Ukázal vodič váš autobusový preukaz.

Ak budete postupovať podľa týchto jednoduché pravidlá, budete sa môcť vyhnúť chybám v usporiadaní slov v anglickej vete. Uvedené príklady sú zámerne jednoduché – rovnaké pravidlá však možno použiť na viacero. Napríklad:

• Žena,, nikdy predtým nešla spať - Žena [ktorá sa často cítila osamelá] nikdy nešla spať [bez toho, aby nezavolala svojej sestre].

Štylistická zmena slovosledu

Samozrejme, existujú výnimky z pravidiel a spisovatelia alebo rečníci často používajú neštandardný slovosled na špeciálne efekty. Ale ak sa teraz zameriame na výnimky, odbočíme od hlavných princípov a problém slovosledu vo vete sa môže zdať veľmi komplikovaný.

Takže tu je niekoľko ďalších príkladov: mali by ste vedieť, že takéto vety existujú, ale nepokúšajte sa ich používať, pokiaľ to nie je absolútne nevyhnutné, kým si neosvojíte princípy bežného slovosledu (pamätajte, že najprv sa musíte naučiť chodiť a až potom behať! ):

• Nikdy predtým sa necítil tak mizerne. Nikdy predtým sa necítil tak mizerne.

Ak sa veta začína na nikdy alebo nikdy predtým, podmet a sloveso sa často obracajú, t.j. zmeniť miesta. Nepoužívajte inverziu, keď nikdy sleduje tému!

• Sotva som dokončil upratovanie domu, zavolal môj priateľ. Sotva som dokončil upratovanie domu, keď mi zavolal môj priateľ.

(Keď sa veta začína na sotva, predmet a sloveso musia byť vždy invertované.)

• Keby to vedeli, "nikdy by to neurobili." - Keby to vedeli, nikdy by to neurobili.

(Inverzia sa používa v štruktúrach hypotetických podmienok, keď sa vynechá if.)

• Čokoľvek mi môžeš povedať, už viem. „Čokoľvek mi povieš, už to viem.

Tu je rozšírený dodatok, Čokoľvek mi môžeš povedať, umiestnený na začiatku vety z umeleckých dôvodov: táto vetná skladba nie je potrebná, stačí .

Teraz, keď ste si osvojili pravidlá na vytváranie jednoduchých viet, môžete prejsť na zložitejšie vety s podriadenými štruktúrami.

Ako vnímate neštandardný slovosled v angličtine? Ťažké, nerozumieš? Podeľte sa v komentároch!

Existuje silná myšlienka, že slovosled v ruštine je voľný. Keby to bolo naozaj zadarmo, o chybách v slovoslede ani o takom štylistickom prostriedku, akým je inverzia, nemohla byť reč. Správnejšie by bolo povedať, že slovosled v ruskom jazyku je flexibilný: nielen gramatický, ale aj sémantický. Napríklad slávna linka z Nekrasova IN v lese bolo počuť drevorubačskú sekeru možné s iným slovosledom: V lese sa rozdávala drevorubačská sekera a iné.Slovosled určuje význam týchto viet: Nekrasov rozpráva o tom, čo sa stalo v lese, v druhej verzii - kde bola distribuovaná drevorubačská sekera.

V každom prípade slovosled závisí tak na gramatickú povahu slov vo vete, ako aj na význam celej vety, ktorý sa zasa riadi predchádzajúcimi a nasledujúcimi vetami.

180. Gramatický slovosled

Každá veta pozostáva z fráz usporiadaných jedným z nasledujúcich spôsobov: dohoda – svitanie, ovládanie – prečítať list súvislosť – veselo sa zasmial; v rámci frázy funguje gramatický slovosled. Je to predurčené gramatickou povahou slov vstupujúcich do frázy.

1. Koordinácia- druh spojenia, v ktorom hlavné slovo vyžaduje, aby závislý mal rovnaké gramatické tvary, v ktorých sa sám používa. Takáto súvislosť vzniká medzi vymedzeným a vymedzením, teda medzi podstatným menom a prídavným menom, ako aj inými slovnými druhmi, ktoré môžu pôsobiť vo funkcii prídavného mena; príčastie, radová číslovka, zámeno-prídavné meno. Závislé slovo je vo všetkých týchto prípadoch pred hlavným, proces, ktorý sa začal, prvé úspechy, naše sklamania. Ak hlavné slovo obsahuje niekoľko definícií, ktoré sú s ním v súlade, potom poradie usporiadania závisí od ich morfologickej povahy:

1) definície vyjadrené zámenami sú pred definíciami vyjadrenými inými časťami reči, napríklad: v tento slávnostný deň si všimli všetky tlačové chyby;

2) prívlastkové zámená predchádzajú všetky ostatné zámená, napríklad: všetky tieto pozmeňujúce a doplňujúce návrhy, každá vaša poznámka. Ale zámeno najviac umiestnené za ukazovacím zámenom, napríklad: tieto rovnaké možnosti, rovnaký prípad;

3) definície vyjadrené kvalitatívnymi prídavnými menami sú pred vyjadrenými definíciami vzťažné prídavné mená(posledné, keďže vyjadrujú podstatnejší alebo trvalejší znak, sú bližšie k definovanému podstatnému menu), napríklad: nový historický román, neskorá jeseň;

4) ak sú heterogénne definície vyjadrené iba kvalitatívnymi prídavnými menami, potom je jedna z nich umiestnená bližšie k definovanému podstatnému menu, ktoré označuje stabilnejší znak, napríklad: obrovské čierne oči, príjemný ľahký vánok;

5) ak sú heterogénne definície vyjadrené iba relatívnymi prídavnými menami, potom sú zvyčajne usporiadané vzostupne podľa sémantickej gradácie (od užšieho pojmu k širšiemu), napríklad: denné meteorologické správy, starožitné bronzy.

2. Kontrola- tento druh podraďovacieho spojenia, v ktorom hlavné slovo slovného spojenia vyžaduje v určitom páde vyjadrenie závislého slova. Závislé slová sú podstatné mená a zámená-podstatné mená a hlavné sú slovesá, podstatné mená, prídavné mená, príčastia, gerundiá: čítať knihu, čítať ju; čítanie knihy, vernosť povinnosti, čítanie knihy, čítanie knihy. V takých spojeniach, kde hlavné slovo predchádza závislé, nasledujú za slovami, od ktorých závisia, doplnky a nejednotné definície vyjadrené podstatnými menami alebo zámenami. Napríklad: zaujímať sa o históriu, názor recenzenta.

lexiko-gramatický význam hlavného slova predurčuje potrebu riadeného slova (jednoho alebo viacerých) a ich formu. Napríklad sloveso rezať označuje činnosť, ktorá musí byť na niečo zameraná (predmet konania) a niečím vyvolaná (nástroj konania). Predmet, na ktorý sa akcia vzťahuje, má tvar akuzatívu a nástroj akcie má tvar tvorivý. Navyše, obligatórny charakter predmetu a nástroja pri tomto slovesu nie je rovnaký: predmet je obligatórny (trieda prechodných slovies), takže kontrola medzi slovesom a podstatným menom je tu silná; nástroj konania je menej potrebný, preto je kontrola slabá. Ak má hlavné slovo niekoľko závislých prvkov, ako je to v príklade vyššie, potom je, prirodzene, prvé obligatórnejšie slovo (silná kontrola) a potom menej povinné slovo (slabá kontrola), takže sa predpokladá nasledujúci slovosled: strihať (čím?) papier (čím?) nožnicami; príchod (koho?) syna (komu?) k rodičom.

Odchýlka od tohto poradia je spôsobená sémantikou závislých slov: ak slovo so slabým ovládaním označuje osobu a so silným - objekt, potom slovo označujúce osobu (napriek tomu, že ide o slabú kontrolu) môže byť pred slovom so silným ovládaním označujúcim objekt: napíš list môjmu bratovi - Napíšte list svojmu bratovi. Ak je slabo ovládané slovo vyjadrené osobným zámenom, musí byť umiestnené hneď za slovom, ktoré ho ovláda: napíšte mu list, dajte nám prekvapenie.

3. priľahlé- tento druh podraďovacieho vzťahu, v ktorom nie je formálne vyjadrený sémantický vzťah medzi hlavným a závislým slovom, keďže závislé slovo nemá tvary ohýbania. Vedľajšia príslovka, prídavné meno v porovnávací stupeň, gerundium, infinitív, privlastňovacie zámená 3. osoby a iné nemenné slová a tvary. Vedľajšie kvalitatívne príslovky v -O A -e a príslovky Opatrenia A stupňa pred hlavným slovom: radostne oznámil, vyzývavo sa tváril, celkom dospelý; zvyšok ich zvyčajne nasleduje: hovoriť anglicky, jazdiť na koni, prísť večer, vyslovené v horúčave. Pred hlavným slovom vedľa seba privlastňovacie zámeno 3. osoba: jeho, jej, ich názor.

Hlavná požiadavka na slovosled vo vete je vyjadrená v tom, že nezničiť(bez dostatočných dôvodov na to) prirodzené lexiko-gramatické spojenia v rámci slovného spojenia. Zničenie vedie k chybe. Áno, v návrhu Verejnosť sa vo veľkom pripravuje na oslavu päťdesiateho výročia umelcovho slovosledu je porušené a potrebuje úpravu: word široký pripojený k slovesu Mark, ale nie sa pripravuje. Mal by: pripravuje sa na oslavu. Treba opraviť slovosled vo vete. P Je zakázané piť vodu z riek a nádrží nášho regiónu. Mal by: Je zakázané (akú?) piť (akú?) vodu (akú? odkiaľ?) z riek a nádrží (akých? akých?) nášho regiónu.

4. Podmet a predikát tvoria predikatívnu frázu postavenú podľa typu dohody. Ale táto fráza je zvláštneho typu: nepomenúva, ale informuje. Predmetom reči je zvyčajne podmet (vyjadrený podstatným menom alebo vetnými členmi, ktoré ho nahrádzajú) a posolstvo o ňom je sprostredkované predikátom, vyjadreným slovesom alebo kombináciou slovesa s inými slovnými druhmi. Preto striktne gramaticky podmet vo vete predchádza predikátu (najskôr sa podmet reči volá, potom sa o ňom niečo hlási). Napríklad: Život pokračoval ako zvyčajne; Prešiel cez obývačku do knižnice. V poznámkach autora, ktoré porušujú priamu reč alebo nasledujú po nej, je potrebné iné poradie: Neponáhľaj sa, - povedal otec, - budete včas; uprednostňuje sa aj iný slovosled pri významovej neoddeliteľnosti podmetu a prísudku vyjadreného slovesami. bytie alebo postup : prší, leto preletelo, blýska sa.

§ 181. Sémantický slovosled

Voľne plávajúce vetné zložky

Gramatický slovosled nemá v ruskom jazyku tuhej fixácie. Štruktúra vety umožňuje možnosti umiestnenia niektorých jej zložiek. Výber konkrétnej možnosti závisí od komunikačnej úlohy, teda od významu vety. Tieto voľne stojace komponenty zahŕňajú:

1) okolnosti(okrem spôsobu pôsobenia, ako aj mier a stupňov), ktoré sú spravidla slabo ovládanými členmi fráz; ich miesto v závislosti od sémantiky celej vety sa môže líšiť. St: Dieťa od strachu nemohlo hovoriť. Dieťa od strachu nedokázalo hovoriť. Prvá veta hovorí, prečo dieťa nemohlo hovoriť, to znamená, že je uvedený dôvod, druhá - o tom, čo sa stalo (obávalo sa) a dôsledkoch;

2) príslovkové slovné spojenia ; porovnaj: S odkazom na chorobu Petrov požiadal o odloženie skúšky– Petrov, s odkazom na chorobu požiadal o preloženie skúšky- Petrov požiadal o odloženie skúšky, s odkazom na chorobu. Dôvod je najsilnejšie vyjadrený v prvej vete, najslabšie zo všetkých v poslednej;

3) častice; ich miesto sa môže meniť, ale o to významnejšie v každej konkrétnej vete, pred ktorým slovom je častica umiestnená. St: Toto kniha je ťažká aj pre neho(hovoríme o ťažkostiach pre pripraveného čitateľa); Toto kniha je pre neho dokonca ťažká(zdôrazňuje sa neočakávanosť obtiažnosti); Dokonca toto kniha je pre neho ťažká(hovoríme o úplne nepripravenom čitateľovi);

4) úvodné slová; ich umiestnenie je voľné, ak sa týkajú návrhu ako celku, zmena miesta úvodné slová vedie k zmene modality výpovede. St: Zdalo sa zaspal; on, zdalo sa zaspal; Zaspal zdalo sa (miera istoty, že spí, klesá od prvej vety k tretej). Ak sa úvodné slovo významovo vzťahuje na samostatný člen vety, umiestni sa vedľa neho, napríklad: Začal sa objavovať skutočný vták, hra, podľa poľovníkov (Aksakov); Naša schátraná loď sa zohla, nabrala a slávnostne klesla ku dnu, našťastie, na plytkom mieste(Turgenev). Nedávajte úvodné slovo medzi predložku a plnohodnotné slovo. Namiesto Prípad bol v zdalo by sa, verné ruky nasleduje: Prípad bol zdalo by sa, vo verných rukách;

5) odvolania; ich umiestnenie je ľubovoľné, ale odvolanie na začiatku alebo na konci vety je logicky zdôraznené, zatiaľ čo odvolanie na začiatku vety má funkciu upútania pozornosti a na konci - vyjadrenie žiadosti alebo zmiernenie vyhlásenia . St: doktor, povedz mi, čo je s mojím dieťaťom?; povedz, doktor,čo moje dieťa?; Povedzte mi, čo je s mojím dieťaťom, doktor? Tanya mali by ste to vedieť; Mal si to vedieť Tanya. V odvolaniach, heslách, výzvach, príkazoch, rečníckych prejavoch, úradných a osobných listoch je odvolanie zvyčajne umiestnené na začiatku vety a často je rozdelené do samostatného výroku: Pane sudca! Venujte prosím pozornosť...;

6) niektoré časti zložitej vety; V zložitá veta niektoré predikatívne časti sú pevne fixované (vedľajšie vety sú vždy za slovom, ktoré definujú, napr. dom, kto stojí na rohu bol postavený...), ostatné prediktívne časti majú voľné usporiadanie. St: Keďže si nesplnil svoju povinnosť, ukončujem zmluvu; vypovedam zmluvu pretože si nesplnil svoju povinnosť. Výber možnosti, ako v jednoduchej vete, závisí od konkrétnej komunikačnej situácie;

7) autorove slová vo vetách s priamou rečou. St: A ja, čakajúc na vietor, hovorím potichu:– Milujem ťa, Nadia! (Čechov); Milujem ťa, Nadia! Ja hovorím... V prvom prípade je dôležitejší komentár autora ako reč niekoho iného, ​​v druhom prípade samotná reč niekoho iného. Pri dostatočne podrobnom cudzom prejave je možné ho zlomiť slovami autora. Samotný autorský komentár je v tomto prípade redukovaný na úlohu takmer úvodných slov, no vyčleňuje sa časť výpovede, ktorá nasleduje po autorových slovách. Streda: - Prečo nejdeme - Hovorím Nadenke,– Domov?

§ 182. Slovosled a zložitý syntaktický celok

Poradie slov vo vete závisí nielen od gramatických vzťahov slov a významu celej vety, ale aj od zložitého syntaktického celku (pozri kap. XLIX), ktorého je veta súčasťou. St: Zrazu sa niekto v bielom oddelil od steny a začal sa približovať. Od strachu dieťa nedokázalo vysloviť ani slovo; Všetko v škole je také nezvyčajné, prísne a slávnostné, že keď sa spýtali: „Koľko máš rokov?“, dieťa nedokázalo vysloviť ani slovo. od strachu.

Povaha myšlienkového vývinu v zložitom syntaktickom celku v niektorých prípadoch určuje nielen miesto voľne umiestnenej zložky, ale vyžaduje aj odklon od prísne gramatického slovosledu. St:

1) Všetci sa zhromaždili pri stole. Peter priniesol knihu a bolo ticho;

2) Na stole bola kniha. Peter priniesol knihu;

3) A máme tu túto knihu. Peter priniesol knihu.

V druhom a treťom variante si logika vývoja myslenia podriaďuje gramatiku: v druhom prípade sa uvádza, kto priniesol knihu, v treťom - ako to dopadlo u nás. V prvom prípade sú hlásené postupne sa rozvíjajúce udalosti.

Poradie slov vo vete (a jej význam) závisí nielen od predchádzajúceho kontextu, ale aj od toho nasledujúceho. St;

1) jeseň... Suché listy pomaly padajú na zem.Čoskoro bude pokrytý súvislým viacfarebným kobercom;

2) jeseň... Pomaly padá na zem suché listy. Zdá sa, že sa nechcú rozlúčiť so stromom;

3) jeseň... Suché listy pomaly padajú na zem a dym z ohňov stúpa k nebu.

Prvá veta za seba pripúšťa všetky tri možnosti druhej vety a druhé možnosti sú podmienené ich následným kontextom.

Slovosled.

Slovosled - vzájomné umiestnenie komponentov návrhu.

Syntaktická štruktúra je oblasťou gramatiky.

V ruštine je slovosled neutrálny.

Neutrálny slovosled:

Predmet pred predikátom

Definícia pred definovaním

Doplnok za predikátom

Miesto sa môže zmeniť - potom sa vykoná slovosled štýlová funkcia.

Opiera sa o sémantickú funkciu, ktorá je spojená skutočným delením vety (AFP).

V spojenej reči si logika rozvoja myslenia vyžaduje pohyb od známeho k neznámemu, od daného k novému, a tak sa veta delí.

Predmet - čo je známe.

Rema - čo je nové.

Základné funkcie slovosledu:

Štrukturálne-syntaktické - jeho vykonávaním sa PS stáva indikátorom konštruktívnych väzieb a vzťahov medzi slovesnými tvarmi.

Nie je to typické pre ruský jazyk, ale PS často rozlišuje význam.

Prvým je subjekt, po predikáte predmet.

Komunikatívno-syntaktické - PS vyjadruje komunikatívny pohľad.

Štylistický - PS slúži ako prostriedok na zostavenie rôznych možností návrhu. PS slov súvisí s intonáciou, pomáha sústrediť sa na staré alebo nové. Táto funkcia sa vykonáva slovosledom, zvyčajne v rozpore s lineárnym poradím zložiek vety. Vtedy veta nadobúda buď hovorový charakter, alebo vysoko poetický. PS, vykonávajúci štylistickú funkciu, rozdeľuje návrh na štýly. Vo vedeckej a oficiálny obchodný štýl PS sa nepoužíva na vyjadrenie, ale práve PS kladie dôraz na logickú členitosť textu.

V oficiálnom obchodnom štýle prevláda lineárny slovosled – to je podstata.

Rôzne typy reči používajú rôzne PS.

Obrátené poradie slov (inverzia) je:

Štylistické zariadenie, ktoré dáva vete výraznosť

Obrátené poradie slov (v skutočnosti)

Pri invertovaní plní PS funkciu aktualizácie (preberá logický stres).

PS tu súvisí s AChP.

Inverzné funkcie:

Dôrazné (zvýraznenie) – zákl

Rytmická a melodická organizácia reči

Jazykovedci zaznamenávajú zmenu štylistického zafarbenia výpovede pri inverzii. Charakteristické pre básnickú, hovorovú, publicistickú a umeleckú reč.

Obrátené poradie slov znamená:

Podmet za predikátom – je tam odtieň neurčitého podmetu.

Definícia koordinácie je za slovom, ktoré sa definuje - prvok je aktualizovaný.

Konzistentné predchádza nekonzistentné.

Doplnok sa umiestni pred kontrolné slovo.

Okolnosť môže byť umiestnená ďaleko od slovesa.

Niekedy sa PS používa ako prostriedok irónie.

_______________________________________________________________________________________

V modernej ruskej syntaxi sú zaznamenané 2 hlavné procesy:

Kompresia syntaxe - strata nadbytočných verbálnych zložiek z logiky detailných konštrukcií a zjednotenie zvyšných pri plnom zachovaní významu. Zároveň je zachované aj zameranie výpovede na primeranosť porozumenia a zároveň sa prehlbuje implicitný (skrytý) význam.

Je to možné, pretože informácie sprostredkované vyhlásením môžu byť umiestnené v pevnejšom rámci.

Výsledok- aktualizácia vetných členov, šetrenie rečových prostriedkov, objavujú sa nové významové odtiene.

„jeho hudobný talent bol objavený skoro, ale hudobný talent sa vo všeobecnosti prejavuje skoro“

"Nezabudni sa vrátiť včas, inak..."

Môžeme sem zaradiť aj skrytú dialogizáciu a sekundárnu predikáciu.

"Našiel ju v perfektnom zdraví a ona bola v dokonalom zdraví."

Je základom vzniku kompozitov

Kompozity - zložené slová na základe slovných spojení (hotovosť, neplytvanie).

Syntaktická redukcia - odrezanie potrebnej syntaktickej väzby v syntaktickej štruktúre. Na základe redukcie sa vytvorili konkrétne termíny (politika rýchlej reakcie, mierové urovnanie, krajiny Commonwealthu)

Tieto procesy sa zvyčajne pozorujú v hovorovej reči, ale pohodlie používania komprimovaných konštrukcií ich prevádza do knižnej reči.

Robia reč stručnou, výstižnou a výraznou.

Kompresia a redukcia sú aktuálne procesy modernej gramatiky.