Специфика сложного предложения как синтаксической единицы. Сложное предложение, его структурные особенности и грамматическое значение
Предложение - это синтаксическая единица, характеризующаяся смысловой и грамматической завершенностью. Один из главных его признаков - наличие предикативных частей. По количеству грамматических основ все предложения относятся к простым или сложным. И те и другие выполняют в речи свою главную функцию - коммуникативную.
Виды сложных предложений в русском языке
В составе сложного выделяют два и более простых предложения, связанных между собой при помощи союзов или только интонации. При этом его предикативные части сохраняют свою структуру, но утрачивают смысловую и интонационную законченность. Способы и средства связи определяют виды сложных предложений. Таблица с примерами позволяет определить главные различия между ними.
Сложносочиненные предложения
Их предикативные части независимы по отношению друг к другу и равноправны по смыслу. Их можно легко разделить на простые и переставить местами. В качестве средства связи выступают сочинительные союзы, которые делятся на три группы. На их основе выделяют следующие виды сложных предложений с сочинительной связью.
- С соединительными союзами: И, ТОЖЕ, ДА (=И), ТАКЖЕ, НИ…НИ, НЕ ТОЛЬКО…НО И, КАК…ТАК И, ДА И. При этом части составных союзов будут располагаться в разных простых предложениях.
Весь город уже спал, я тоже отправился домой. Вскоре Антон не только перечитал все книги домашней библиотеки, но и обратился к товарищам.
Особенностью сложносочиненных предложений является то, что описываемые в разных предикативных частях события могут происходить одновременно (И гром гремел, и солнышко пробивалось сквозь тучи ), последовательно (Прогрохотал поезд, и вслед за ним промчался самосвал ) или же одно вытекает из другого (Уже совсем стемнело, и необходимо было расходиться ).
- С противительными союзами: НО, А, ОДНАКО, ДА (=НО), ЗАТО, ЖЕ. Эти виды сложных предложений характеризуются установлением отношений противопоставления (Дед, вроде бы, все понял, но Григорию еще долго пришлось убеждать его в необходимости поездки ) или сопоставления (Одни суетились на кухне, а другие принялись за уборку сада ) между его частями.
- С разделительными союзами: ЛИБО, ИЛИ, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО…ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ. Первые два союза могут быть одиночными или повторяющимися. Пора было приступать к работе, или его ждало увольнение. Возможные отношения между частями: взаимоисключение (То ли у Пал Палыча действительно разболелась голова, то ли ему просто стало скучно ), чередование (Весь день ее то охватывала хандра, то вдруг подступал необъяснимый приступ веселья ).
Рассматривая виды сложных предложений с сочинительной связью, нужно отметить, что соединительные союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ и противительный ЖЕ всегда располагаются за первым словом второй части.
Основные виды сложных предложений с подчинительной связью
Наличие главной и зависимой (придаточной) части - вот их главное качество. Средством связи являются подчинительные союзы или союзные слова: наречия и относительные местоимения. Главная трудность их разграничения в том, что некоторые из них омонимичны. В таких случаях поможет подсказка: союзное слово, в отличие от союза, всегда является членом предложения. Вот примеры таких омоформ. Я точно знал, что (союзное слово, можно задать вопрос) мне искать. Танюшка совсем позабыла, что (союз) встречу назначили на утро.
Еще одной особенностью СПП является расположение его предикативных частей. Место придаточной четко не определено. Она может стоять перед, после или в середине главной части.
Виды придаточных в СПП
Традиционно принято соотносить зависимые части с членами предложения. Исходя из этого выделяют три основные группы, на которые делятся такие сложные предложения. Примеры представлены в таблице.
Тип придаточной | Вопрос | Средство связи | Пример |
|
Определительные | Какой, который, чей, когда, что, где и др. | У горы стоял дом, крыша которого уже изрядно прохудилась. |
||
Изъяснительные | Падежные | Что (с. и с.сл.), как (с. и с.сл.), чтобы, будто, как бы, то ли… то ли,кто, как и др. | Михаил не понимал, как решить проблему. |
|
Обстоятельственные | Когда? Как долго? | Когда, пока, как, едва, в то время как, с тех пор как и др. | Мальчик ждал до той поры, пока солнце совсем не село. |
|
Где? Куда? Откуда? | Где, куда, откуда | Изместьев положил бумаги туда, где их никто не мог найти. |
||
Почему? Отчего? | Потому что, так как, ибо, благодаря тому что и др. | Извозчик остановился, ибо лошади вдруг зафыркали. |
||
Следствия | Что из этого следует? | К утру прояснилось, так что отряд отправился дальше. |
||
При каком условии? | Если, когда (= если), коли, раз, в случае если | Если дочь не звонила по неделе, мать поневоле начинала беспокоиться. |
||
Зачем? С какой целью? | Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы, лишь бы, | Фролов был готов на все, чтобы получить это место. |
||
Несмотря на что? Вопреки чему? | Хотя, несмотря на то что, пусть, даром что, кто ни и др. | Вечер в общем-то удался, хотя и были мелкие недочеты в его организации. |
||
Сравнения | Как? Подобно чему? | Как, будто, точно, словно, подобно тому как, как будто, так же как, как бы, | Снежинки большими, частыми хлопьями слетали вниз, будто их кто-то сыпал из мешка. |
|
Меры и степени | До какой степени? | Что, чтобы, как, словно, будто, сколько, насколько | Установилась такая тишина, что становилось как-то не по себе. |
|
Присоединительные | что (в косв. падеже), почему, отчего, зачем = местоимению это | Машины все не было, отчего тревога только возрастала. |
||
СПП с несколькими придаточными
Иногда сложноподчиненное предложение может содержать две и более зависимые части, которые по-разному соотносятся друг с другом.
В зависимости от этого выделяют следующие способы связи простых в сложные предложения (примеры помогают выстроить схему описываемых конструкций).
- С последовательным подчинением. Следующая придаточная часть зависит непосредственно от предыдущей. Мне казалось, что этот день никогда не закончится, так как проблем становилось все больше.
- С параллельным однородным соподчинением. Обе (все) придаточные зависят от одного слова (всей части) и относятся к одному виду. Такая конструкция напоминает предложение с однородными членами. Между придаточными частями могут быть сочинительные союзы. Вскоре стало ясно, что все это являлось только блефом и что никаких серьезных решений принято не было.
- С параллельным неоднородным соподчинением. Зависимые разного вида и относятся к разным словам (всей части). Огород, который засеяли в мае, уже давал первый урожай, потому жить становилось легче.
Бессоюзное сложное предложение
Главное отличие - части связаны лишь по смыслу и интонационно. Поэтому на первый план выступают складывающиеся между ними отношения. Именно они влияют на постановку знаков препинания: запятой, тире, двоеточия, точки с запятой.
Виды бессоюзных сложных предложений
- Части равноправны, порядок их расположения свободный. Слева от дороги росли высокие деревья, справа тянулся неглубокий овраг.
- Части неравноправны, вторая:
- раскрывает содержание 1-й (Эти звуки вызывало беспокойство: (= а именно) в углу кто-то настойчиво шуршал );
- дополняет 1-юю (Я вгляделся в даль: там показалась чья-то фигура );
- указывает на причину (Света засмеялась: (= так как) лицо соседа было измазано грязью ).
3. Между частями контрастные отношения. Это проявляется в том, что:
- первая указывает на время или условие (Опаздываю на пять минут - уже никого нет );
- во второй неожиданный результат (Федор только разогнался - соперник сразу остался в хвосте ); противопоставление (Боль становится невыносимой - ты терпи ); сравнение (Посмотрит исподлобья - Елену тут же огнем обожжет ).
СП с разными видами связи
Часто встречаются конструкции, имеющие в своем составе три и более предикативные части. Соответственно, между ними могут быть сочинительные и подчинительные союзы, союзные слова или только знаки препинания (интонация и смысловые отношения). Это сложные предложения (примеры широко представлены в художественной литературе) с различными видами связи. Михаилу уже давно хотелось изменить свою жизнь, но его постоянно что-то останавливало; в результате рутина с каждым днем все больше затягивала его.
Поможет обобщить информацию по теме «Виды сложных предложений» схема:
Сложное предложение позволяет описать несколько событий, выразить отношения между ними. Использование определенных средств связи (союзов и союзных слов) между простыми предложениями в составе сложного позволяет точно определить смысловые отношения (причинные, временные, целевые и т. д.), которые устанавливаются между отдельными частями развернутого высказывания.
Сложные предложения широко используются в книжной письменной речи.
Однако нередко конструирование таких предложений вызывает большие трудности, а неправильное построение сложного предложения ведет к нарушению синтаксических норм современного русского языка и вызывает грубые речевые ошибки.
К наиболее частотным ошибкам, допускаемым при построении сложного предложения, относятся следующие.
1. Неправильное или неточное использование союзов и союзных слов.
Неправильный вариант: Новые методы организации производства получат широкое распространение лишь тогда, если результаты экономической деятельности предприятия будут достаточно высокими.
Исправленный вариант: Новые методы организации производства получат широкое распространение лишь тогда, когда результаты экономической деятельности предприятия будут достаточно высокими. Или: Новые методы организации производства получат широкое распространение лишь в том случае, если результаты экономической деятельности предприятия будут достаточно высокими.
2. Использование одинаковых союзов и союзных слов между частями одного сложного предложения, нанизывание частей сложного предложения.
Неправильный вариант: Дискуссия приняла такой оборот, что можно смело утверждать, что ее участники не смогут прийти к компромиссу.
Исправленный вариант: Развернувшаяся дискуссия позволяет утверждать, что ее участники не смогут прийти к компромиссу.
3. Постановка рядом однозначных союзов.
Неправильный вариант: Учитель несколько раз делал замечания ученикам, но однако его слова не возымели действия.
Исправленный вариант: Учитель несколько раз делал замечания ученикам, но его слова не возымели действия. Или: Учитель несколько раз делал замечания ученикам, однако его слова не возымели действия.
4. Неправильный порядок слов в предложении с придаточным определительным.
ЗАПОМНИТЕ!
Между союзным словом который и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в том же числе.
Неправильный вариант: Вчера журналист взял интервью у представительницы делегации, которая специально пришла на встречу.
Исправленный вариант: Вчера журналист взял интервью у специально пришедшей на встречу представительницы делегации.
5. Смешение прямой речи и косвенной.
Неправильный вариант: Ученик сказал, что я еще не подготовился к ответу.
Исправленный вариант: Ученик сказал, что он еще не подготовился к ответу.
6. Разнотипность частей сложного предложения.
Неправильный вариант: На родительском собрании обсуждались следующие вопросы: а) помощь школе в ремонте классной мебели; б) как организовать вечер встречи выпускников школы.
Исправленный вариант: На родительском собрании обсуждались следующие вопросы: а) помощь школе в ремонте классной мебели; б) организация вечера встречи выпускников школы. Или: На родительском собрании обсуждались следующие вопросы: а) как помочь школе в ремонте классной мебели; б) как организовать вечер встречи выпускников школы.
сложное предложение. Предложение, состоящее из двух или нескольких частей, по форме однотипных с простыми предложениями, но образующее единое смысловое, конструктивное и интонационное целое (простые части, объединяясь в составе сложного, образуют не арифметическую, а алгебраическую сумму).
Единство и цельность сложного предложения создаются для отдельных его типов разными средствами, к которым относятся:
1) и н т о н а ц и я. Части сложного предложения не обладают интонационной законченностью, являющейся одним из основных признаков предложения как коммуникативной единицы: этот признак присущ сложному предложению в целом. Пена кипела, и брызги воды летали по воздуху (Горький) (перед союзом и голос повышается, а характерное для повествовательного предложения понижение голоса оказывается только в конце второй части сложного предложения);
2) с о ю з ы или союзные слова. Сын молча взял цеп, и работа пошла в четыре цепа (Л. Толстой). Яхочу, чтоб к штыку приравняли перо (М а я к о в с к и и). Я не знаю, где граница меж товарищем и другом (Светлов); (не расписываю т.к. они перечисляются далее и в вопросе 23)
3) лексический состав (специализированные слова со значением указания, системные лексические отношения – синонимия, антонимия). В той или иной части сложного предложения могут быть слова, указывающие на ее несамостоятельность. Одно было несомненно: назад он не вернется (Тургенев) (первая часть нуждается в разъяснении имеющегося в ней слова одно). Вы слишком люди, чтобы не ужаснуться этих последствий (Герцен) (средством сцепления обеих частей является пара слишком... чтобы). Не успел я опомниться, как чья-то рука в белой перчатке очутилась в моей (Л. Толстой) (пара не успел... как). Стоило теперь только оглянуться на деревню, как живо вспомнилось все вчерашнее (Чехов) (пара стоило... как);
4) синтаксическое строение частей (неполнота одной из частей, структурный параллелизм частей).Кот неподвижно сидел на матрасике и делал вид, что спит (Чехов) (первая часть нуждается в распространении при помощи второй). Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя (Н. Островский) (ю же самое). Она Алексея еще не видала, между тем как все молодые соседки только об нем и говорили (П у ш-к и н) (параллелизм расположения членов предложения в обеих частях);
5) порядок частей. Некоторые типы сложного предложения допускают только один определенный порядок следования частей. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя (Пушкин) (перестановка частей невозможна);
6) соотношение форм глаголов-с к аз у е м ы х (координация видо-временных форм глаголов-сказуемых). В некоторых случаях соотношение видо-временных форм глагола или форм наклонения в частях сложного предложения является его конструктивной чертой. Лисье бритое лицо его приятно улыбалось, и глаза щурились, оглядывая, всех собравшихся (Л. Толстой) (значение одновременности передается формами несовершенного вида). Знай я ремесло, жил бы в городе (Горький) (значения условия и следствия выражаются формой повелительного наклонения в первой части и сослагательного во второй).
Обладая каждое своей спецификой, простое предложение и сложное предложение в отдельных случаях сближаются между собой, образуя переходные случаи. Я приехал затем, чтобы объясниться (Тургенев) (инфинитивный оборот чтобы объясниться занимает промежуточное положение между придаточным предложением цели и обстоятельством цели;
ср.: Я приехал объясниться). Как далекая зарница в глухую полночь, мелькнуло смутное сознание опасности (Серафимович) (сравнительный оборот как далекая зарница в глухую полночь занимает промежуточное положение между придаточным предложением и обстоятельством образа действия; ср.: ...мелькнуло далекой зарницей е глухую полночь).
По типу связи СП делятся на союзные и бессоюзные.
БСП – сложное предложение, предикативные части которого соединены взаимосвязанностыо своего значения и строения, ритмомелодическими средствами, без помощи союзов или относительных слов. Различаются:
1) бессоюзные сложные предложения однородного состава (с однотипными частями) . По выражаемым ими значениям (одновременность пли последовательность событий, сопоставление или противопоставление действий и т. д.) и по некоторым структурным признакам (перечислительная интонация или интонация противопоставления, однотипность видо-временных форм глаголов-сказуемых, возможность вставки сочинительных союзов) предложения этого тина могут быть соотнесены со ССП. Их характеризует незамкнутая структура (количество частей ограничено лишь волей говорящего). Белое одеяло сброшено на пол, дом пуст, Вера Никандровна одна (Ф е д и н). Вы рветесь к войне - мы упрочили мир (Б е з ы ы е н с к и и);
2) бессоюзные сложные предложения неоднородного состава (с разнотипными частями) . По выраженными ими значениям (отношения обусловленное! и, причинно-следственные, изъяснительные и др.) и по некоторым структурным признакам (интонация, порядок следования предикативных частей единою целью, лексический состав первой части и др.) предложения этого типа могут быть соотнесены с СПП. Количество частей в таком типе предложения не более двух. Иногда лошади проваливались по брюхо: почва была очень вязкой (Ф а д е е в). Федор понял: речь шла о связи (Ф у р-м а н о в).
При этой классификации возможны переходные или промежуточные типы бессоюзных сложных предложений, не соотносительные с предложениями сложносочиненными или сложноподчиненными, например бессоюзные предложения с пояснительными отношениями. Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями... (Пушкин).
Другая классификация бессоюзных сложных предложений основана на различных типах интонации как важнейшей формальной стороны их построения. Выделяются:
1) перечислительные предложения. Шелк не рвется, булат не сечется, золото не ржавеет (пословица);
2) сопоставительные предложения. Лето припасает - зима поедает (пословица);
3) предложения обусловленности. Волков бояться - в лес не ходить (пословица);
4) объяснительные предложения. Ей представлялась картина: хрупкая ладья несется по течению (Вересаев);
5) присоединительные предложения. Русская интеллигенция росла и развивалась в условиях совершенно зверских,- это неоспоримо (Горький).
Союзные в свою очередь представлены ССП и СПП.
ССП – сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами. С грамматической точки зрения части являются равноправными. Старый князь был еще в городе, и его ждали каждую мину ту (Л.. Толстоа). Старик явно возмущался, а Григорий морщился (Шолохов).
Связь между частями сложносочиненного предложения осуществляется и другими грамматическими, а также лексическими средствами. Немцы уйдут, и вся занимаемая ими территория перейдет в руки Красной Армии (Н. Островский) (незаконченность интонации первой части; соотношение форм глаголов совершенного вида, передающее отношение следования; порядок частей, соответствующий порядку следования действий, о которых говорится). Лизу напугал странно постаревший взгляд Веры Никандровны, и она не решилась возражать (Федин) (взаимосвязь частей и смысловая несамостоятельность второй части подчеркиваются употреблением в ней местоимения она). В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (Л. Толстой) (части сложного предложения объединены общим второстепенным членом в сенях). Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят (Тютчев) (взаимообусловленность частей выражается при помощи слов еще... а уж).
Между частями сложносочиненного предложения могут быть отношения:
1) соединительные (со значением одновременности, последовательности, причины и следствия и др.).С востока надвигались темные дождливые тучи, и оттуда потягивало влагой (Ч е х о в). Пьер вошел к детям, и хохот и крики еще более усилились (Л. Т о л с т о и). В этот день мне нездоровилось немного, и потому я не стал дожидаться ужина и лег спать (А р с е н ь е в);
Союзы : и , повт. союз-частица и , да (=и), тоже, также , повт. союз ни-ни
2) разделительные (со значением несовместимости, чередования, взаимоисключения). То солнце тусклое блестит, то туча черная висит (Н е-красов). Или вы сейчас одевайтесь, или я уеду один (Писемский);
Союзы : а, но, да (=но), однако, же (этот союз располагается дистантно по отн-нию к границе предикат. части), зато .
3) противительные (со значением противопоставления, несоответствия). Все посмотрели ему вслед, но никто не улыбнулся (Т у р г е н е в). Он человек нескладный, растрепанный, оборванный, а лицо у него почти красивое (Горький);
Союзы : или, либо , повт. союзы ли – ли - или, то-то, то ли - толи, не то – не то .
4) присоединительные, градационные и пояснительные
Присоединительные союзы: да и, но и.
Мне хне хотелось идти домой, да и не за чем было туда идти.
Градационные союзы: не только, но и; не то чтобы, но.
Не только администрация вышла встречать гостей, но вышли еще и студенты и учащиеся школ.
Пояснительные союзы : то есть, а именно, или (= т.е..)
Иван Ильич вечером садился за дела, то есть читал бумаги, исправлял законы.
СПП – предложение, части которого связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами. Не жалко сил, если они дают такие результаты (Н. Островский). Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть (Л. Толстой). Подчинительная связь между частями сложноподчиненного предложения выражается в синтаксической зависимости одной части (придаточного предложения) от другой (главного предложения). (подробнее см. 23 вопрос)
25.Стиль (франц. style от греч. stylos - палочка для письма).
1. Разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и организации языковых средств в связи с задачами общения. Стиль языка. Функциональный стиль.
2. Совокупность приемов использования средств языка, характерная для какого-либо писателя, произведения, жанра. Стиль Пушкина. Стиль “Евгения Онегина" Стиль романтиков. Стиль басни. Стиль фельетона.
3. Отбор языковых средств по принципу экспрессивно-стилистической их окраски. Стиль книжный. Стиль официальный. Стиль торжественный. Стиль сатирический. Стиль юмористический.
4. Построение речи в соответствии с нормами словоупотребления и синтаксиса. Стиль искусственный. Стиль небрежный. Стиль простой. Ошибки в стиле. Работать над стилем.
(Словарь лингвистический. терминов Д.И. Розенталя)
Осн. единица стил. системы – это функц. стиль.
В шк. традиции стили рассматриваются в соответствии с разными сторонами общественной жизни.
В.В. Виноградов делал акцент на соотношение стилей со сферами и функциями, которые выполняет язык:
Коммуникативная функция (общение) – обиходно-бытовой;
Сообщение (деловой, научный);
Воздействие (публицистический, худож.- беллетристический).
Но сам Виноградов отмечал, что стилей больше, чем функций. Тогда он выделил стили языка и стили речи.
Функциональный стиль – это определенная социально осознанная разновидность речи ,
а) соответствующая той или иной сфере общественной деятельности и форме сознания,
б) обладающая своеобразной стилистической окраской, создаваемой особенностями функционирования в этой области языковых средств и специфической речевой организации,
в) имеющая свои нормы отбора и сочетания языковых единиц, определяющимися задачами общения в соответствующей сфере.
* Каждой из сфер деятельности человека соответствует особое отношение к действительности: в общении с близкими – ассоциативное, в деловом общении – абстрактно-логическое.
Факторы, определяющие стиль:
1. Форма сознания и вид деятельности (тип мышления и форма отражения: научное понятие, правовая норма, художественный образ).
2. Факторы, определяющие подстиль:
Степень официальности/неофициальности
Устная/пис. форма
Чем больше в стиле доля письменной формы, тем менее «прозрачной» является его устная форма, и наоборот.
Монолог./диалог. вид
Способ коммуникации: прямая, косвенная и безличная (закон, статья). Прямой контакт тяготеет к устной форме.
Жанр речи (т.е. вид реч. произведения, характеризующийся единством конструкции, композиции, стиля)
Вид науки, способ отображения
3. Уточняющий фактор:
Тон речи
Ориентация на слушателя или аудиторию
Вид речевого контакта
Характер субъекта и адресата речи
4. Субъективные факторы
Долгое время классификация шла по пути дифференциации книжного и разговорного стилей. Гвоздев выделял стили бытовые и публицистические. Будигов: разговорный (разговорно-интелиген. и разговорно-фамильярный).
На подстиль влияет жанр и жанровые разновидности.
Благодаря развитию языка и постоянному взаимодействию стилей границы между ними обладают известной подвижностью.
СТИЛИСТИЧЕСКАЯ НОРМА – исторически сложившаяся и закономерно развивающаяся общепринятая реализация заложенных в языке стил. возможностей, значений, окрасок, обусловленных целями, задачами и содержанием данной сферы общения.
(Из шпор) Межстилевая лексика. К ней относятся слова, не имеющие функциональной закрепленности => используется во всех перечисленных стилях. У межстилекой лексике относятся:
Наименования конкретных предметов (человек, собака, кошка)
Наименование явлений природы (снег, дождь)
Наименование нейтральных признаков слов (счастливый, умелый, умный)
Название распространенных действий и состояний (говорить, писать)
Межстилевая лексика используется как в устной, так и в письменной речи. Ей присущи простота, естественность, четкость, общедоступность.
Стилистически нейтральной лексике противостоит стилистически маркированная. Большинство ученых в составе стилистически маркированной лексики выделяют 2 разряда слов: книжные слова, слова разговорные.
Книжная лексика включает в себя 3 группы слов (научная лексика, официально-деловая, публицистическая, лексика художественного произведения)
В силу разноплановость разговорной лексики в настоящее время нет окончательного исследования разграничения разговорно-просторечной лексики. Выделяют несколько групп слов: 1. лит.разговорные(бездельник) 2. разговорно-бытовые (грязнуля, дедок) 3. обиходно-бытовые просторечия (сачок, братан) 4. разговорно-терминологические (касторка, диабетик, сердечник, гипертоник)
РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ
Общение неподготовленное, непосредственное. Говорящие связаны неофициальными отношениями.
Лексика.
частые повторы
слова неточной, сиюминутной семантики
много окказионализмов
слова-эрзацы (замещающие паузы)
почти не используются члены синоним. ряда
нормой является употребление нейтральной лексики
Гл. домининта – отсутствие заботы о форме выражения. не употреблять слова, чужеродные данному стилю.
относительная лексическая бедность:
Морфология .
почти нет причастий и деепр., кр. форм прилаг.
много местоимений
меньше, чем в др. стилях, используется сущ. и прил.
Соотношение частей речи:
Доминирует И.-В.п.
Встречаются некоторые разг. формы: в отпуску, договора, сахару, Мам!
глагол: не всгда выдерживается единый временной план, активно используются усеченные формы со значением мгновенного действия (хвать, стук)
иногда имеет место глагольное управление без управляемого слова: Ты сдавать досрочно? Я заканчиваю (что?)
Много частиц
Синтаксис .
Предложение отличается от кн.-пис. стилей: цепочки коротких сообщений, нанизанных друг на друга, т.к. времени продумать фразу нет; много вставок, дополнений, синтаксческих самоперебивов, лишних слов.
эллипсис, неполнота
Усекаются как полуслужебные элементы, так и знаменательные.
много беспредложных падежных конструкций
много повторов
инверсии, сбитый порядок слов, часто разрываются словосочетания (очень любил книги читать)
соединительные средства: коли, кабы
дробность предложения, парцелляция (Еду в Москву. Один.)
26. Конструкции, грамматически не связанные со структурой предложения (обращения, вводные слова, междометия).
Обращение - наименование лица или, в случае олицетворения, неодушевленного предмета или явления, к которому обращено высказывание; Петя, возвращайся скорей! Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч (А. Пушкин). Первичное назначение О. состоит в том, чтобы привлечь внимание слушающего и дать понять, что высказывание обращено именно к нему. Присутствие О. особенно характерно для вопросительных и побудительных предложений, требующих непосредственной реакции конкретного адресата - ответа или действия. В СРЯ форма обращения совпадает с формой именительного падежа существительного в сочетании со специфической интонацией.
Вв о дные слов а , слова, синтаксически не связанные с предложением и выражающие отношение говорящего к сообщению, общую оценку сообщения, указание на источник сообщения или на его связь с контекстом речи. В качестве В. с. могут употребляться как слова, изолировавшиеся от той или иной части речи и используемые только как В. с. ("конечно", "например", "по-видимому"), так и слова, которые сохранили живые связи с различными частями речи и могут быть членами предложения ("возможно", "говорят", "кажется"). В. с. могут содержать эмоциональную оценку сообщения ("к счастью", "к сожалению") или призыв к вниманию ("знаете", "представьте"), указывать на степень достоверности ("правда", "видимо"), источник ("говорят", "известно"), стиль ("попросту") или на отношение между частями сообщения ("кстати", "наконец").
Междометия - класс неизменяемых слов, служащих для нерасчлененного и грамматически неоформленного выражения эмоций и волеизъявлений. М. занимают изолированное положение в системе частей речи. В отличие от служебных частей речи, они не участвуют в выражении отношений между словами и предложениями, а от знаменательных слов отличаются отсутствием номинативного значения (напр. увы! выражает чувство сожаления, не являясь его назв.).
По функционально-семантическим особенностям междометия подразделяются на несколько групп:
1) эмоциональные М., выражающие различие положительных или отрицательных эмоции (восхищение, возмущение, удивление, раздражение, испуг) либо общее состояние возбуждения: ай-ай-ай, ах, вот тебе раз, ну и ну, ого ;
2) волеизъявительные М., выражающие призывы к выполнению или прекращению действия, требования тишины или внимания и т. п.: алло, ау, валяй, взяли, марш, тс ;
3) вокативные М., близкие к волеизъявительным, но обращенные к животным: брысь, кис-кис, кыш, тпру ;
4) этикетные М., представляющие собой закрепленные формулы приветствия, благодарности, прощения: здравствуйте, спасибо, до свидания, пока . По составу и образованию М. делятся на непроизводные (первообразные) и производные (непервообразные). Непроизводные М. (ай, ах, брысь, ух, фу ) не соотносятся со словами знаменательных частей речи. Некоторые из них содержат редкие или нехарактерные для фонетической системы рус. яз. звуки и их сочетания: ага, брр, гм, кыш, тьфу, чш ; они могут удваиваться и утраиваться: ай-ай-ай, ей-ей, ого-го . Их происхождение связывается с рефлекторными эмоциональные выкриками и восклицаниями. Производные М. могут соотноситься с существительными (боже, господи, черт): с глаголами (подумаешь, будет тебе, постой ), с наречиями и служебными частями речи (вон!, прочь, однако же ). Среди производных междометий много устойчивых сочетаний и фразеологизмов: вот это да, что за черт, то-то и оно, ну и ну . М., как правило, синтаксически не связаны с др. словами и не являются чл. предложения. Они могут выполнять функцию эквивалента предложения: Ай-ай-ай!; Караул! ; входить в состав фразеологизированных структур: Ай да герой! ; свободно вводиться в предложение, обычно открывая его: Ох, беда! Вместе с тем некоторые эмоциональные М. способны выступать в функции сказуемого, если вместо назв. признака выражается вызываемое им впечатление: Характер у нее ой-ой-ой . Кроме того, волеизъявительные М., приобретая в силу их близости к повелительному наклонению некоторые глагольные свойства, могут подчинять себе зависимые слова: марш домой; айда на речку . К междометию в некоторых отношениях близки глагольные М. и звукоподражания.
В деловой речи широко используются конструкции со сложными предложениями, т. к. это позволяет собрать в целое большое количество слов, подчеркнуть смысловые оттенки, выразить более сложную мысль.
Использование сложных предложений позволяет точно определить смысловые отношения – причинные, условные, целевые, временные и т.
Д. Но часто составители документов усложняют предложения. В результате текст трудно воспринимается, теряет свою смысловую значимость. Подобная ошибка возникает в результате насыщения предложения однотипными придаточными частями, длинными перечислениями, развернутых цитат, использования сложных вставочных конструкций.
Текст с подобными ошибками должен упрощаться. Это можно сделать путем:
1) прямого сокращения текста,
2) переработки текста,
3) путем разбивки сложных периодов на более простые конструкции, абзацы и пр. ,
К стилистически неудачным конструкциям относятся:
1) сложные предложения, в которых придаточная часть замещает сказуемое главной части предложения:
Наша задача – это когда все рабочие могут выполнять задание.
2) конструкции типа:
Работники цехов, которые были отмечены в приказе, приняли участие в конкурсе.
Союзное слово которое относится одновременно и к рабочим, и к цехам. Следовало:
Работники цеха №15, которые были отмечены в приказе, приняли участие в конкурсе.
3) неудачны конструкции с последовательным подчинением однотипных придаточных частей и навязчивым повторением союзов и союзных слов:
Извещаем, что по имеющимся сведениям, что вы систематически срываете производственное задание.
4) неудачны сложные предложения с разнотипными, однородными частями:
2. Каждый работник должен заботиться о чистоте рабочего места.
3. Все случаи нарушения трудовой дисциплины должны обсуждаться на собрании коллектива.
Не допускать – глагол, каждый – прилагательное, все – местоимение. Должна быть однотипность:
Общее собрание коллектива постановило:
1. Не допускать нарушения графика выполнения работ.
2. Заботиться о чистоте рабочего места.
3. Обсуждать все случаи нарушения трудовой дисциплины на собрании коллектива.
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:
Еще по теме Особенности состава и структуры сложных предложений:
- 22. Нечленимые предложения. Полные и неполные предложения.
- 9.Лексическое значение слова, структура значения, компоненты лексиче-ского значения. Основные типы лексич.значений слов в РЯ.
- 36. Предложение и его основные признаки, различные аспекты изучения предложения.
- 39. Сложное синтаксическое целое и структурные элементы его организации. Способы связи предложений в составе сложного синтаксического целого.
Сложное предложение представляет собой структурное, смысловое и интанационное объединение предикативных единиц, грамматически аналогичный простому предложению. Отличие СП от ПП не количественное, а качественное . СП имеет собственное ГЗ и ГФ, собственные структурные показатели.
Грамматическое значение СП – типизированные синтаксически отношения между его частями. Предикативность оформлена в каждой предикативной части, где выражены модальность, время и лицо.
Что-то начало мне мерещиться, как если бы ночью снился сон, от которого остались одни обрывки. – во всех частях временное значение (1 – прошедшее, 2, 3 – временная неопределённость) , модальное значение (соответственно – реальное и ирреальное).
Однако эти значения в структуре СП взаимодействуют и влияют друг на друга, в следствие чего возникают особые значения: относительное время, условная модальность.
Было б поле, найдём и сошку. (Пословица)
(по Леканту)
СП – структурно и семантически единое целое, составленное из компонентов, органически связывающих друг друга, зависящих друг от друга, обусловливающих друг друга. Каждый компонент в составе СП не выражает в процессе высказывания отдельной, полностью законченной мысли. (по Маркеловой)
Так, предложение Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо (Ч.) состоит из двух частей, в каждой части имеется по два грамматических состава: Мальчик и всматривался в знакомые места; ненавистная бричка и бежала мимо .
Признаки СП:
1. СП – полипредикативны , ПП – монопредикативны;
2. СП обладают специфичными средствами связи его предикативных частей: союзы (сочин, подчин), союзные слова , т. е. указательно-местоимённые знаки (что…то), видо-временные формы глаголов, лексические компоненты предикативных единиц СП ;
3. Завершённость и целостность его семантики, т. е отражённая в нём мысль не есть простая сумма из разных мыслей, а есть сложное семантико-синтаксическое целое , которое отличается самостоятельным значением, завершённостью этого значения и его темы ;
4. Наличие у СП специальных интонационных контуров .
Все эти признаки соотносятся с понятиям свободной и несвободной модели СП:
- несвободная , как правило, имеет коммуникативные членения, рематична;
- свободная включает в себя разные семантические функции.
Все СП делятся на:
1. Союзные (ССП и [СПП – ок. 85% в языке]);
2. Бессоюзные.
Сложносочинённое предложение выражает значение грамматической равнозначности. Подразделяется на:
соединительные предложения;
противительные;
разделительные;
присоединительные;
предложения усложнённой структуры.
Сложноподчинённое предложение состоит из двух и более неравнозначных предикативных частей : господствующая часть и подчинённая (зависимая) часть. Подразделяется на:
1. Нерасчленённые (одночленные):
субстантивно-атрибутивные;
изъяснительные;
местоимённо-соотносительные.
2. Расчленённые (двучленные):
временные;
сопоставительные;
условные;
причинные;
следственные;
целевые;
уступительные;
сравнительные.
2. Не входят ни в расчленённые, ни в нерасчленённые: присоединительные .
54, 55, 56. Сложносочиненное предложение.
Сложносочинённое предложение выражает значение грамматической равнозначности. Основным показателем этого значения, и одновременно, средством связи частей в целое и выражения определённых отношений, является сочинительный союз . Он создаёт грамматическую форму ССП, поэтому не принадлежит ни одной из предикативных частей.
Всё небо заволокло облаками, и стал накрапывать редкий, мелкий дождь.
Соединяемые предикативные единицы являются равноправными и относительно автономными , но в некоторых случаях одна из них поясняет отдельные компоненты другой.
Комната была большая , светлая, но всё в ней было расставлено и навалено без толку ; Мне не хотелось домой , да и незачем было идти туда .
Значение равнозначности может подчёркиваться, усиливаться с помощью координаторов однородности – общих членов .
А вечером была для всех ёлка и все дружно встречали Новый год.
Структурный фактор ССП:
открытость (соединительные и разделительные отношения ): незамкнутый ряд, однотипность построения, имеют значение одновременности, что выражается соответствием видовременных форм глаголов-сказуемых, могут иметь неограниченное число частей.
И, лучших лет надежды и любовь, в груди моей все оживает вновь, и мысли далеко несутся, и полон ум желаний и страстей, и кровь кипит - и слезы из очей, как звуки, друг за другом льются.
То длинный сук ее за шею зацепит вдруг, то из ушей златые серьги вырвет силой; то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок; то выронит она платок...
закрытость (противительные и присоединительные ): части представляют собой замкнутый ряд, это всегда две части, структурно и семантически взаимообусловленные, связанные. Это предложения с противительно-сопоставительными и присоединительными отношениями. Вторая часть в них замыкает ряд и не предполагает наличия третьей.
Не только Соня без краски не могла выдержать этого взгляда, но и старая графиня и Наташа краснели, заметив этот взгляд.
Он хотел было что-то сказать ему, но толстяк уже исчез.
Закрытость структуры может наблюдаться и в предложениях с соединительными союзами, в тех случаях, когда сложносочиненные предложения являются объединениями частей контрастных или результативных.
Я хотел ему ответить, и не мог слова вымолвить.
Я рассказал ей смешную историю, и она сразу успокоилась.
Это свидетельствует о том, что свойство закрытости и открытости структуры связано не столько с характером самого союза (хотя это решающее условие, например, при противительно-сопоставительных союзах), сколько с семантико-структурной взаимосвязанностью частей.
Ветер стихал, и свежая прохлада начинала распространяться в виноградниках. – пример открытой структуры, поскольку предполагает продолжение ряда из-за параллелизма строения предикативной основы каждой части (в основном из-за совпадения видо-временного плана глаголов-сказуемых), однако при изменении формы сказуемого в первой части причинно-следственная зависимость компонентов предложения может проявиться более отчетливо и ряд замкнется: Ветер стих, и свежая прохлада начала распространяться в виноградниках.
Элементарное ССП включает две или более части, но выражает один вид отношений. Для оформления разных видов отношений используется усложнённое ССП.
Шёл дождь, и от сильного ветра шумели деревья, но в потёмках не было видно ни дождя, ни деревьев.
Общее значение грамматической равнозначности, аналогичности проявляется в ССП в виде определённых семантико-грамматичесих отношений. Они опираются на семантику сочинительных союзов.
Факторы, формирующие семантико-грамматические отношения:
Координация форм вида, наклонения, времени глаголов-сказуемых или связок,
Лексико-семантические отношения синонимии и антонимии,
Лексические элементы с общеуказвтельным значением (потом, поэтому, из-за того, для этого, при этом, вследствие этого и др.),
Включая метаслова (время от времени, иногда, одновременно, по временам, с тех пор, в то время, до сих пор и др.).
Я уехал от брата рано утром, и с тех пор для меня стало невыносимо бывать в городе.
Основные виды семантико-грамматических значений ССП:
Соединительные,
Противительные,
Разделительные.
54. Структурно-семантические особенности соединительных предложений.
В соединительных ССП значение однородности выражается в перечислении однотипных событий, ситуаций, что оформляется соединительными союзами:
Незамкнутая структура:
Основной союз и (имеет общее соединительное значение).
Горели фонари,и над домами стояла луна.
Подпочвенная вода лежит очень глубоко, и колодцы к лету пересыхают. – оттенок результата, следствия.
Оттенки могут выражаться добавочными показателями ,
На земле жилось нелегко, и поэтому я очень полюбил небо. – оттенок следствия.
С четырёх часов Невский проспект пуст, и вряд ли вы встретите на нём хоть одного чиновника. – значение результата.
Повторяющийся союз ни…ни (усиливает отрицание).
Союзы тоже и также (вносят оттенки отождествления и присоединения).
Дочь училась и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно. – союз внутри второй передикативной части .
Союз да (аналогичен союзу и , но отличается сниженной стилистической окраской).
У церкви сиротливо мерцал одинокий фонарь, да ещё злание школы светилось огнями.
Замкнутая структура:
Градациозные союзы как…так и , не только…но (и) подчёркивают обязательный характер соединения, усиливают значение сходства, аналогичности.
Мы не только накануне переворота, но мы вошли в него.
Соединительные отношения устанавливаются на фоне:
одновременности (несовершенный вид глаголов-сказуемых или связок в обеих частях ССП);
Простор комнаты пустынен, и сумрак её холоден.
разновременности (совершенный вид).
Лес окончился, и рота вошла в деревеньку.
Эти значения подчёркиваются или корректируются лексическими показателями .
В эту ночь в саду шелестел дождь, и потом несколько дней держалось ненастье. – значение последовательности выражено лексически (потом) , несмотря на глаголы несовершенного вида.
Употребление разных видовых форм затемняет временные отношения, они уточняются с помощью «полуслужебных» лексических элементов ещё, уже, вдруг, опять, наконец .
В лесах становилось всё сумрачнее, всё тише, и наконец пошёл густой снег. – последовательность (разновременность).
Бушевала метель, и небо ещё не прояснилось. – одновременность.
55. Структурно-семантические особенности противительных предложений.
В противительных ССП выражаются отношения противоположности , несовместимости; их грамматическая форма создаётся союзами:
Сопоставительные подчёркивают различие признаков, действий, отнесённых к разным лицам или предметам, а также различия пространственные, временные и пр.:
а (главный),
После обеда Женя читала, лёжа в глубоком кресле, а я сидел на нижней ступени террасы.
же (оттенок книжности): располагается внутри второй предикативной части, после слова, в котором выражено основание сопоставления.
Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато.
Люди переходили затопленные места без особых затруднений, лошадям же опять досталось.
Противопоставительные указывают на противоположность содержания второй предикативной части ожидаемому из смысла первой части, т. е. на их несовместимость.:
но (главный),
Тучи сделались как бы тоньше и прозрачней, но всё небо было обложено ими.
Побледневшее небо стало опять синеть – но то уже была синева ночи.
Река ещё текла в проране, но тихо было под мостом.
однако (книжность),
да (архаичность, разговорность),
Хороша русская удаль, да немногим она к лицу.
зато (оттенок возмещения),
Яркая роскошь южной природы не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые.
а, только (частичное, неполное противопоставление).
До вечера оставалось не более получаса, а заря едва-едва зажигалась.
Потом стало тихо, только доносились звуки со двора.
Во всех случаях может быть употреблён союз но как носитель семантики противопоставления .
Противоположность может подчёркиваться, усиливаться посредством частиц, лексических повторов с отрицанием, антонимической лексикой и пр.
По хутору зажглись редкие огни, а Натальи всё не было.
Легли опять спать генералы, да не спится им натощак.
Свечи ещё горели, но уже сквозь шторы пробивался утренний свет.
Степь давно осталась позади , а впереди уже высились местные горы.
Разрушено уже почти всё ,но взамен не создано ещё ничего .
Все предложения с противительными союзами имеют закрытую структуру .
56. Сложносочиненное предложение. Структурно-семантические особенности разделительных и присоединительных предложений.
В разделительных ССП выражаются отношения взаимоисключения, альтернативы, выбора . Структура таких предложений незамкнутая .
Союзы:
либо, или (альтернатива, выбор): они употребляются и как одиночные, и как повторяющиеся.
Только изредка пошумят и стихнут старые вербы, или прогудит высоко над домом неизвестно чей самолёт.
Ни о чём не хочется думать, или мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
Мы беседовали подолгу и подолгу молчали, думая каждый о своём, или же она играла мне на рояле.
то…то (чередование): употребляется только как повторяющийся.
То истинной дышит в ней всё, то всё в ней притворно и ложно.
то ли…то ли, не то…не то (отношения неразличения).
Не то я сам за эти три года утратил мою способность уживаться с людьми, не то люди стали за это время более пройдохами.
Присоединительные ССП сочетают в себе значение грамматической равнозначности и добавочности : первая часть семантически завершена, автономна, а вторая оформляет высказывание «по поводу» первой.
В лесу было весело, да и привык уже к такой жизни Елеска.
Специальные присоединительные союзы: да, и, причём, притом, к тому же, а то, а не то, не то и др.),
Собственно сочинительные , иногда в сочетании с лексическими единицами присоединительной семантики: и притом, но, тоже, также, зато и др.
Каштанка бегала взад и вперёд и не находила хозяина, а между тем становилось темно.
Арина Петровна осталась по-прежнему в Головлёве, причём , разумеется, не обошлось без семейной комедии.
Луга за Волгой окрасились в бурый цвет, в городе тоже все краски поблекли.
Значение добавления выражается вместе с соединительными, противительными и пр.
Включение присоединительных предложений в ССП не совсем бесспорно, поскольку они не проявляют в полной мере характерного для сочинения значения равнозначности, аналогичности. Присоединяемая, вторая часть в некотором отношении «обслуживает», поясняет первую.
Мне не хотелось домой,да и незачем было идти туда.
Загрузка...
