Düzgün hareket seçeneği 1. Doğrusal düzgün hareket

Mekanik hareketin farklı türleri vardır. Yörüngenin şekline bağlı olarak hareket doğrusal veya kavisli olabilir. Hareket ederken bir cismin hızı sabit kalabilir veya zamanla değişebilir. Hız değişiminin niteliğine bağlı olarak hareket tekdüze veya düzensiz olacaktır.

Doğrusal hareket, bir cismin (noktanın) yörüngesinin düz bir çizgi olduğu bir harekettir. Örneğin, yolun inişleri, çıkışları veya dönüşleri olmayan bir bölümünde araba kullanmak.

Düzgün doğrusal hareket, bir cismin eşit zaman aralıklarında aynı yolları kat ettiği ve hareket yönünün değişmediği bir harekettir. BEN.

Birkaç cismin tek biçimli hareketini karşılaştırırsak, uzaydaki konumlarındaki değişim hızının farklı olabileceğini ve bunun, adı verilen fiziksel bir miktarla karakterize edildiğini not edebiliriz. hız.

Düzgün doğrusal hareketin hızı Bir cismin hareketinin, bu hareketin meydana geldiği zamana oranına eşit olan vektör fiziksel miktarına denir.

(1)

Hızın SI birimi saniyede metredir (1m/C). Hızın birimi, vücudun 1 olduğu düzgün hareketin hızı olarak alınır. İle bir hamle yapar 1 M.

Doğrusal düzgün harekette hız zamanla değişmez.

Düzgün hareketin hızını bilerek, vücudun herhangi bir zaman dilimindeki yer değiştirmesini bulabilirsiniz:

(2)

Düzgün doğrusal harekette hız ve yer değiştirme vektörleri tek yönde yönlendirilir.

Mekaniğin asıl görevi, bir cismin herhangi bir andaki konumunu, yani koordinatlarını belirlemektir. Hareket denklemi, düzgün doğrusal hareket sırasında bir cismin koordinatlarının zamana bağımlılığıdır.

Beden hareket etti . X koordinat eksenini vücut hareketi yönünde yönlendirelim. X 0 – cismin başlangıç ​​koordinatı, X– vücudun son koordinatı.

Böylece, bir cismin herhangi bir andaki düzgün doğrusal hareketi sırasındaki koordinatı, eğer başlangıç ​​koordinatı ve hareket hızının eksene izdüşümü biliniyorsa belirlenebilir. X. Hız ve yer değiştirme projeksiyonları pozitif veya negatif olabilir.

Düzgün hareket için hız vektörünün modülünün zamana karşı grafiği apsis eksenine paralel bir düz çizgidir. Aslında zamanla bu hareket sırasındaki hız sabit kalır.

Düzgün hareketle vücut hızının zamana karşı grafiği V=sabit

Doğrusal düzgün hareket durumunda, yer değiştirme vektörünün büyüklüğü, zaman eksenine göre yer değiştirme grafiğinin altındaki alana sayısal olarak eşittir.

Doğrusal düzgün hareket sırasında bir cismin zamana karşı yer değiştirmesinin grafiği, koordinatların orijininden geçen düz bir çizgidir. Üstelik hareket grafiği ne kadar dik olursa vücudun hızı da o kadar yüksek olur.

Bir cismin kat ettiği mesafenin zamana göre grafiği

Doğrusal düzgün hareket durumunda hız vektörünün büyüklüğü sayısal olarak yer değiştirme grafiğinin eğim açısının zaman eksenine olan tanjantına eşittir.

Vücut koordinatlarının zamana bağımlılığı doğrusal bir fonksiyon olduğundan, karşılık gelen bağımlılık grafiği (hareket grafiği) düz bir çizgidir. Böyle bir grafiğin oluşturulmasına bir örnek şekilde gösterilmiştir.

Vücut koordinatlarının zamana karşı grafiği

Fizik. 9. sınıf. Didaktik materyaller. Maron A.E., Maron E.A.

M.: 2014. - 128 s. M.: 2005. - 128 s.

Bu kılavuz eğitim görevlerini, öz kontrol testlerini, bağımsız iş, sınav kağıtları ve tipik problemlerin çözümüne ilişkin örnekler. Önerilen didaktik materyaller, ders kitabının yapısına ve metodolojisine tam olarak uygun olarak A.V. Peryshkin, M.E. Gutnik "Fizik. 9. sınıf."

Biçim: pdf (2014 , 128 s.)

Boyut: 2,8 MB

İzle, indir: 02

Biçim: pdf (2005 , 128 s.)

Boyut: 6,8 MB

İndirmek: 02 .09.2016, "Drofa" yayınevinin isteği üzerine bağlantılar kaldırıldı (nota bakın)

İçerik
Önsöz 3
EĞİTİM GÖREVLERİ
TZ-1. Yol ve hareket 5
TZ-2. Doğrusal düzgün hareket 6
TZ-3. Hareketin göreliliği 8
TZ-4. Doğrusal eşit şekilde hızlandırılmış hareket 10
TZ-5. Newton Kanunları 13
TZ-6. Vücutların serbest düşüşü 16
TZ-7. Evrensel çekim yasası. Bir cismin daire içindeki hareketi. Yapay Dünya uyduları 17
TZ-8. Vücut dürtüsü. Momentumun korunumu yasası 19
TZ-9. Mekanik titreşimler ve dalgalar. Ses 20
TZ-10. Elektromanyetik alan 22
TZ-11. Atomun yapısı ve atom çekirdeği 24
KENDİNİ KONTROL TESTLERİ
TS-1. Doğrusal düzgün hareket 25
TS-2. Doğrusal eşit şekilde hızlandırılmış hareket 28
TS-3. Newton Kanunları 31
TS-4. Vücutların serbest düşüşü 34
TS-5. Evrensel çekim yasası. Bir cismin daire içindeki hareketi. Yapay Dünya uyduları. ... 35
TS 6. Beden impulsu. Momentumun korunumu kanunu 38
TS-7. Mekanik titreşimler 39
TS-8. Mekanik dalgalar. Ses 42
TS-9. Elektromanyetik alan 45
TS-10. Atomun yapısı ve atom çekirdeği 48
BAĞIMSIZ İŞ
SR-1. Yol ve hareket 52
SR-2. Doğrusal düzgün hareket 55
SR-3. Doğrusal düzgün hareket. Grafik görevleri 58
SR-4. Hareketin göreliliği 61
SR-5. Doğrusal eşit şekilde hızlandırılmış hareket 64
SR-6. Doğrusal, eşit şekilde hızlandırılmış hareket. Grafik görevleri 66
SR-7. Newton Kanunları 71
SR-8. Vücutların serbest düşüşü 73
SR-9. Evrensel çekim yasası. Yapay uydular Dünya 74
SR-10. Bir daire içinde vücut hareketi 75
SR-11. Vücut dürtüsü. Momentumun korunumu yasası 77
SR-12. Mekanik titreşimler 79
SR-13. Mekanik dalgalar. Ses G 80
SR-14. Elektromanyetik alan 82
SR-15. Atomun yapısı ve atom çekirdeği 86
TEST KAĞITLARI
KR-1. Doğrusal eşit şekilde hızlandırılmış hareket 89
KR-2. Newton Kanunları 93
KR-3. Evrensel çekim yasası. Bir cismin daire içindeki hareketi. Yapay Dünya uyduları 97
KR-4. Momentumun Korunumu Kanunu 101
KR-5. Mekanik titreşimler ve dalgalar 105
KR-6. Elektromanyetik alan 109
TİPİK SORUNLARI ÇÖZME ÖRNEKLERİ
Bedenlerin etkileşimi ve hareketi kanunları 113
Mekanik titreşimler ve dalgalar 117
Elektromanyetik alan 118
YANITLAR
Eğitim görevleri 119
Öz kontrol testleri 120
Bağımsız çalışma 121
Testler 124
Referanslar 126

Kılavuz, eğitim görevlerini (TZ), öz kontrol testlerini (TS), bağımsız çalışmayı (SR), testleri (KR), tipik problem çözme örneklerini içerir.
Eğitim seti, okul çocuklarının eğitimsel ve bilişsel faaliyetlerinin tüm ana aşamalarının Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak organize edilmesini sağlar: uygulama ve güncelleme teorik bilgi, materyali öğrenme kalitesinin kendi kendine izlenmesi, problemlerin çözümü için algoritmaların kullanılması, bağımsız ve kontrol-değerlendirme çalışmalarının yapılması.
9. sınıf fizik dersinin tüm bölümleri için eğitim ödevleri (TZ 1 -11), dersin önde gelen kavramlarını ve temel yasalarını geliştirmeyi amaçlayan bir dizi niteliksel, deneysel ve grafik görev içerir. Görevler, öğrenciye kavramın temel özelliklerini kavrama, fiziksel bir olguyu gerçekler, fiziksel nicelikler ve fiziksel yasalar düzeyinde ele alma fırsatı verecek şekilde seçilir. Yazarlar, ders kitabındaki standart alıştırmalar sistemini tamamlayan ve farklılaştırılmış sınıf ve ev ödevlerinin düzenlenmesine olanak tanıyan küçük bir problem kitabı olarak eğitim görevlerini oluşturmaya çalıştılar.
Cevap seçenekleriyle öz kontrol testleri (TS 1 -10), operasyonel derse dayalı tematik kontrol ve bilginin öz kontrolünü gerçekleştirmeye yöneliktir. Belirli koşullara bağlı olarak (sınıf hazırlığı, çok seviyeli eğitimin organizasyonu vb.), öğretmen test görevlerini değiştirebilir ve bunların tamamlanma süresini belirleyebilir.
Bağımsız çalışmalar (CP 1-15) 10 seçenek içerir ve her biri yaklaşık 20 dakika süreyle tasarlanmıştır. Öğrenmeyi farklılaştırmak için daha hazırlıklı öğrencilerin 7 ve 8 numaralı seçenekleri ve 9 ve 10 numaralı seçenekleri birleştirmeleri önerilir.

TS -1 Doğrusal düzgün hareket.

BENseçenek.

1. Düzgün hareket eden bir bisikletçi 2 saniyede 20 m yol kat etmektedir. Aynı hızla 10 saniyede ne kadar yol kat edeceğini belirleyiniz.

A. 60 m. B. 100 m. C. 150 m.

2
. Şekilde bir bisikletçinin zamana göre hareket ettiği yolun grafiği gösterilmektedir. Bu grafiği kullanarak bisikletçinin 1 ila 4 saniyelik zaman aralığında kat ettiği mesafeyi belirleyin.

3. Grafiği kullanarak bisikletçinin o andaki hızını belirleyin T=2 sn.

4
. Şekilde üç cismin hareketinin grafikleri gösterilmektedir. Bu cisimlerden hangisi zaman anında en büyük mutlak hızla hareket eder? T=5 sn?

5. Grafiği kullanarak ilk cismin o andaki hareket hızını belirleyin. T=5 sn.

A. 2 sn, 5 m.

B. 4 sn, 10 m.

V. 5 sn, 15 m.

7. Hareket denklemini yazın
ikinci ceset planlandığı gibi.

A.
.

B.
.

İÇİNDE.
.

9. Tekne nehrin akıntısına karşı seyrediyor. Teknenin suya göre hızı 4 m/s ve nehir akıntısının hızı 3 m/s olduğuna göre teknenin kıyıya göre hızı nedir?

A.7 m/s. B. 5 m/s. V. 1 m/s.

10. Tren ilk 40 km'yi 80 km/saat hızla, sonraki 50 km'yi ise 100 km/saat hızla kat etmiştir. Trenin tüm rota boyunca ortalama hızını belirleyin.

A. 95 km/saat. B. 85 km/saat. V. 90 km/saat.

TS-1. Doğrusal düzgün hareket.

BEN
BENseçenek.

Düzgün hareket eden bir araba 2 saniyede 50 m yol almaktadır. Aynı hızla hareket ederek 20 saniyede ne kadar yol alır?

A
. 500 m B. 1000 m Y. 250 m.

2. Yol-zaman grafiğini kullanarak, vücudun 3 ila 5 saniyelik bir sürede kat ettiği mesafeyi belirleyin.

Grafiği kullanarak vücudun o andaki hızını belirleyin T=4 sn.

4
. Şekilde üç cismin hareketinin grafikleri gösterilmektedir. Bu cisimlerden hangisi şu anda en düşük hızla hareket ediyor? T=2 sn.

5. Hareket grafiğini kullanarak ikinci cismin 6 saniyedeki hareket hızını belirleyin.

6. Hareket takvimini kullanarak birinci ve ikinci organların toplanma zamanını ve yerini belirleyin.

A. 2 sn, 10 m.

B. 1 sn, 5 m.

7. Birinci cismin hareket denklemini grafiğe göre yazınız.

A.
.

B.
.

İÇİNDE.
.

8. Bir cismin hareketi denklemle tanımlanır
. Hangi grafik bu cismin koordinatlarının zamana bağlılığını gösterir?

9. Bir metro yürüyen merdiveni 0,7 m/s hızla aşağıya doğru inmektedir. Yürüyen merdivene göre 0,7 m/s hızla yukarıya doğru yürüyen yolcunun yere göre hızı nedir?

A.0 m/sn. B. 1,4 m/s. V. 1 m/s.

10. Araç ilk 20 km'yi 50 km/saat hızla, sonraki 60 km'yi ise 100 km/saat hızla kat etmiştir. Tüm yolculuk boyunca arabanın ortalama hızını belirleyin.

A. 90 km/saat. B. 80 km/saat. V. 70 km/saat.

Bu kılavuz eğitim görevlerini içerir. öz kontrol testleri, bağımsız çalışma, testler ve tipik problem çözme örnekleri. Önerilen didaktik materyaller, A. V. Peryshkina, K. M. Gutnik “Fizik” ders kitabının yapısına ve metodolojisine tam uygun olarak derlenmiştir. 9. sınıf."

TZ-1. Yol ve hareket.
1. Aşağıdaki örneklerden hangisinde gövdenin önemli nokta olarak kabul edilebileceğini belirtin:
a) Dünyanın Güneş etrafında dönmesi;
b) Dünyanın kendi ekseni etrafında dönmesi;
c) Ay'ın Dünya'nın etrafında dönmesi;
d) yüzeyinde ay gezicisinin hareket ettiği Ay;
e) sporcunun attığı çekiç;
e) bir makinede yapılan bir spor çekici.
2. Bir otobüs yolcusu, otoyol boyunca kurulan kilometre direklerindeki sayılardan neyi belirler - otobüsün hareketini mi yoksa kat ettiği mesafeyi mi?
3. Şekil 1'de mermilerin uçuş yolları gösterilmektedir. Bu hareketler için mermilerin kat ettiği mesafeler eşit midir? hareketli?
4. A noktasından dikey olarak yukarı doğru fırlatılan bir cisim şaftın içine düştü (Şek. 2). AB = 15 m, BC - 18 m ise gövdenin ve yer değiştirme modülünün kat ettiği mesafe nedir?
5. Sporcunun bir tur (400 m) koşması gerekecektir. Aşağıdaki durumlarda yer değiştirme modülü neye eşittir: a) yolun 200 m'sini koştuğunda; b) bitti mi? Stadyum yolunu bir daire olarak düşünün.
6. Sincap, zemine göre aynı yükseklikte olacak şekilde tekerleğin içinde koşar. Böyle bir hareket için yol ve yer değiştirme eşit midir?

Önsöz.
EĞİTİM GÖREVLERİ
TZ-1. Yol ve hareket.
TZ-2. Doğrusal düzgün hareket.
TZ-3. Hareketin göreliliği.
TZ-4. Doğrusal, eşit şekilde hızlandırılmış hareket.
TZ-5. Newton yasaları.
TZ-6. Vücutların serbest düşüşü.
TZ-7. Evrensel çekim yasası. Vücut hareketi
TZ-8.Vücut dürtüsü. Momentumun korunumu kanunu.
Enerjinin korunumu kanunu.
TZ-9. Mekanik titreşimler ve dalgalar. Ses.
TZ-10. Elektromanyetik alan.
TZ-11. Atomun yapısı ve atom çekirdeği.
KENDİNİ KONTROL TESTLERİ
TS-1. Doğrusal düzgün hareket.
TS-2. Doğrusal, eşit şekilde hızlandırılmış hareket.
TS-3. Newton yasaları.
TS-4. Vücutların serbest düşüşü.
TS-5. Evrensel çekim yasası. Vücut hareketi
çevresi etrafında. Yapay Dünya uyduları..
TS-6. Vücut dürtüsü. Momentumun korunumu kanunu.
Enerjinin korunumu kanunu.
TS-7. Mekanik titreşimler.
TS-8. Mekanik dalgalar. Ses.
TS-9. Elektromanyetik alan.
TS-10. Atomun yapısı ve atom çekirdeği.
BAĞIMSIZ İŞ
SR-1. Yol ve hareket.
SR-2. Doğrusal düzgün hareket.
SR-3. Doğrusal düzgün hareket.
Grafik görevleri.
SR-4. Hareketin göreliliği.
SR-5. Doğrusal düzgün hızlandırılmış hareket..
SR-6. Doğrusal, eşit şekilde hızlandırılmış hareket.
Grafik görevleri.
SR-7. Newton yasaları.
SR-8. Vücutların serbest düşüşü.
SR-9. Evrensel çekim yasası.
Yapay Dünya uyduları.
SR-10. Bir cismin daire içindeki hareketi.
SR-11. Vücut dürtüsü. Momentumun korunumu kanunu.
Enerjinin korunumu kanunu.
SR-12. Mekanik titreşimler.
SR-13. Mekanik dalgalar. Ses.
SR-14. Elektromanyetik alan.
SR-15. Atomun yapısı ve atom çekirdeği.
TEST KAĞITLARI
KR-1. Doğrusal, eşit şekilde hızlandırılmış hareket.
KR-2. Newton yasaları.
KR-3. Evrensel çekim yasası. Vücut hareketi
çevresi etrafında. Yapay Dünya uyduları.
KR-4. Momentumun korunumu kanunu.
Enerjinin korunumu kanunu.
KR-5. Mekanik titreşimler ve dalgalar.
KR-6. Elektromanyetik alan.
TİPİK SORUNLARI ÇÖZME ÖRNEKLERİ
Etkileşim yasaları ve cisimlerin hareketi.
Mekanik titreşimler ve dalgalar.
Elektromanyetik alan.
YANITLAR
Eğitim görevleri.
Kendini kontrol etmeye yönelik testler.
Bağımsız iş.
Test kağıtları.
Kaynakça.

Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir formatta izleyin ve okuyun:
Fizik, 9. sınıf, öğretim yardımı, Maron A.E., Maron E.A., 2014 - fileskachat.com kitabını indirin, hızlı ve ücretsiz indirin.

PDF İndir
Bu kitabı aşağıdan satın alabilirsiniz en iyi fiyat Rusya genelinde teslimatla indirimli.