Tarih Sunumu 5. Büyük Yunan Kolonizasyonu

sunumların özeti

Tarih Zaman Çizelgesi

Slaytlar: 19 Kelime: 535 Sesler: 1 Efektler: 99

Tarihteki yılları saymak. Anagramı çözün ve kelimeyi açıklayın. Eski insanların hangi yeni etkinlikleri vardı? Büyük zaman birimlerini hatırlayın. Amerika'nın eski sakinlerinin takvimi. "Zaman çizelgesi". İsa Mesih'in doğum tarihi. İsa'nın doğumundan önceki dönem. İsa'nın doğumundan sonraki zaman. Çağımızın olayları. 100 + 100 = 200 (yıl). İlk önce hangi olay yaşandı? “Zaman çizgisinin” solunda yer alan bir olay. Olaylar arasında kaç yıl geçti? Tarih zaman çizelgesi. Bir yılda kaç gün? Zaman çizelgesinde işaretleyin. Pratik ihtiyaçlar. Ev ödevi. - Geçmiş timeline.ppt

Tarihsel alfabe

Slaytlar: 28 Kelime: 3279 Sesler: 0 Efektler: 0

Tarihsel alfabe. Kuzey Mezopotamya'da devlet. Kutsal Kitap Babil. Yunanistan. Darius I. Mısır. Demir Çağı. Zeus. Helotlar. Kserkses I. Laconia. Maraton savaşı. Ninova. Olympia. Mora Yarımadası. Roma. Salamis Savaşı. Truva savaşı. Uranüs. Fenike. Hammurabi. Sezar Gaius Julius. Mantıklı bir adam. Sümerler. Ege Denizi. UNESCO. Yangtze. - Tarihsel alfabe.pptx

Tarihte yılları saymak

Slaytlar: 8 Kelime: 277 Sesler: 0 Efektler: 0

Tarihteki yılları saymak. Olay hangi yüzyılda gerçekleşti? Hangi yıl daha erkendi ve ne kadardı: MÖ 65. e. veya 40g. reklam mı? MS 50'den sonraki yıl hangisiydi? MÖ 50'den sonraki yıl hangisiydi? 1985 yılında 1900lerde - Tarihteki yılları saymak.ppt

Tarih için kontur haritaları

Slaytlar: 22 Kelime: 388 Sesler: 0 Efektler: 109

Tarih dersi için anahat haritası. İçerik. Kontur haritası nedir? Tarihsel ve coğrafi haritalar. Kontur haritasıyla çalışma kuralları. Eyaletlerin bölgeleri. Devletlerin isimleri. Harita efsanesi. Askeri kampanyaların yönleri. Hareketler. “Eski Mısır” taslak haritasını dolduruyoruz. Nil. Antik Mısır. I-IX yüzyıllarda Slavların yerleşimi. Doğu Slavların Yerleşimi. Doğu Slavlar ve komşuları. Doğu Slavlar arasında devletin oluşumu. Bilgimizi test edelim. Sembolleri deşifre edin. Eyaletin başkenti. Savaş yerleri. Edebiyat. - History.ppt'deki kontur haritaları

Tarih derslerinde probleme dayalı öğrenme

Slaytlar: 31 Kelime: 1213 Sesler: 0 Efektler: 2

Tarih derslerinde problemli diyalog teknolojisi. UMC'nin tarihi. Genel tarih. Sosyal bilgilerde UMK. Neden toplumu incelemeliyiz? Antik dünya tarihi. Ders kitaplarının metodolojik yapısı. Ders kitabıyla nasıl çalışılır. Kişilik gelişiminin hatları. "Tarih" konusundaki gelişim çizgileri. Toplum gelişme aşamasındadır. Ahlaki olarak kendi kaderini tayin etme. Verimli okuma teknolojisi. Ders kitabıyla nasıl çalışılır. Tarih derslerinde probleme dayalı öğrenme. Metni inceleyin. Antik kayıtlar. Proje teknolojisi. Eğitimde başarıya ulaşmak için teknoloji. Tarih çalışmanın sonuçları. Gereksinimler tablosu. - Tarih derslerinde probleme dayalı öğrenme.pptx

Ders Antik Dünya

Slaytlar: 11 Kelime: 205 Sesler: 0 Efektler: 88

Antik dünyanın tarihiyle ilgili program

Slaytlar: 46 Kelime: 2985 Sesler: 0 Efektler: 0

Program bölümünün metodolojik gelişimi. UMK genel tarih 5. sınıf. Antik dünya tarihi programı 5. sınıf. Kurs programının açıklaması. Program 68 saat (haftada 2 saat) sürmektedir. Kurs Hedefleri. Öğrencilerde hoşgörüyü, geniş bir dünya görüşünü ve hümanizmi geliştirmek. Dersin amacı. -Tarihsel düşüncenin oluşumu. Kurs sırasında öğrenciler aşağıdaki beceri ve yetenekleri geliştirmelidir: Kurs yapısı. Bölüm I. Programın I. Bölümüne ilişkin açıklayıcı not. Bölümün konuları bu şekilde yapılandırılmıştır. Konu 1. Dünyadaki ilk insanlar. Konu 2. Eski avcıların keşifleri ve icatları. - Antik Dünyanın tarihiyle ilgili program.pptx

Dünyadaki ilk insanlar

Slaytlar: 28 Kelime: 828 Sesler: 0 Efektler: 0

İnsan Dünya'da nasıl ortaya çıktı? Dersin Hedefleri. Dünyadaki ilk insanlar. Dryopithecus - "ağaç maymunları". Evrim. Emek ve avcılık için alet yapma yeteneği. Dünyadaki ilk insanlar. Australopithecus. Dişi bir Australopithecus'un kafatası. Zayıf çene gelişimi. Dişi bir Australopithecus'un yeniden inşası. Australopithecus yavrusunun çeneleri ve alçısı. Yetenekli bir adam. Yetenekli bir adamın araçları. Homo erectus. Erectus. Mantıklı bir adam. Neandertal. Dünyadaki ilk insanlar. 4 yaşındaki Neandertal çocuğu (Antropoloji Enstitüsü, Zürih). Dünyadaki ilk insanlar. Cro-Magnon. Cro-Magnon konutları. Dünyadaki ilk insanlar. - Dünyadaki ilk insanlar.ppt

Eşitsizliğin ve asaletin ortaya çıkışı

Slaytlar: 17 Kelime: 515 Sesler: 0 Efektler: 61

Eşitsizliğin ve asaletin ortaya çıkışı. Bir grup ilkel insan. İlkel insanların faaliyetleri. Boş bırakılan kelimeleri tamamlayınız. Sorunun çözümü. Eşitsizlik nedir? Eşitsizliğin ortaya çıkışı. Plan. Zanaatkar. Metal işleme. Toplumun zengin ve fakir olarak bölünmesi. Büyük insan grupları. Toplum yönetimi. Bilmek. Devletin doğuş şeması. Bulmaca. Bulmaca. - Eşitsizliğin ve soyluluğun ortaya çıkışı.ppt

Sanatın ve dini inançların ortaya çıkışı

Slaytlar: 13 Kelime: 542 Sesler: 0 Efektler: 0

İlkel insanların yaşamı. Sanatın ve dini inançların ortaya çıkışı. Yaratıcı sorunları çözmek için algoritma. Teshik-Tash mağarası sakinlerinin ana mesleğini belirleyin. Arkeolojik buluntular. Arkeologlar neden insanların mezarlarını kazarlar? Din. Mağaraların duvarlarına yapılan çizimler. Elektronik ders kitabıyla bağımsız çalışma algoritması. Petroglifler. Sanat gerçekliğin yaratıcı bir yansımasıdır. Onun yerine hangi kelime kullanılabilir? Ev ödevi. - Sanatın ve dini inançların ortaya çıkışı.ppt

Antik Doğu 5. sınıf

Slaytlar: 48 Kelime: 745 Sesler: 0 Efektler: 87

“Eski Doğu” konulu dersin tekrarlanması ve genelleştirilmesi. Kazanan takımı tebrik ederiz! Babil Kralı Hammurabi'nin saltanatı hangi yılda başlamıştır? Pers devletinin en büyük şehirlerini birbirine bağlayan yolun adı neydi? "Çarskaya". Demirin yaygın kullanımı hangi yüzyılda başlamıştır? Hammurabi. Antik dünyanın büyük komutanı Perslerin liderinin adı neydi? Büyük Kyros. Mezopotamya sakinleri tarafından saygı duyulan Güneş Tanrısı. Şamaş. Antik Mezopotamya'nın yazı sisteminin adı neydi? Çivi yazısı. “Aslanların ini” olarak adlandırılan Asur devletinin başkenti. Ninova. İlk kez Asurluların kullandığı ordu türü. süvari. - Eski Doğu sınıf 5.ppt

Doğunun eski uygarlıkları

Slaytlar: 28 Kelime: 891 Sesler: 0 Efektler: 39

Antik Doğu. Kadim bir devlet. Mısır. Mezopotamya. Doğu Akdeniz ülkeleri. Filistin. Bitki. Çay. Pamuk. Papirüs. Tarihsel bir figürün adı. Hammurabi. Babil. Çin. Buluşlar. Cam ve mor. İpek ve pusula. Tarihi anıtlar. Ziggurat. Keops Piramidi ve tapınak. Stupa ve Kral Ashoka'nın sütunu. Kral Süleyman Tapınağı. Yazmak için işaretler. Fenike. Çivi yazısı ve kil tablet. İyi iş için teşekkürler. Sağ. Hata. - Doğu'nun eski uygarlıkları.ppt

Hammurabi Kanunları

Slaytlar: 11 Kelime: 254 Sesler: 0 Efektler: 19

Hikaye. “Tekrar öğrenmenin annesidir.” Merhaba sevgili yeğenlerim! Burada antik bir kütüphanenin kazıları sürüyor. Sizlere Mezopotamya ülkesinden yazıyorum. Batı Asya'da. Buradaki doğa tek kelimeyle muhteşem. Afrika'da. - Görkemli çam ağaçları, papirüs. Görkemli hurma ağaçları. Nil. Kaplan. Ahşap. Kil. Papirüs kaydırma. Kil tabletleri. Rus harfleri. Çivi yazısı. Güle güle. Yakında orada olacağım. Kavga etmeyin. Amcan Scrooge. Hammurabi Kanunları. Sert bir yasa ama bir yasa. Çiçero. Kanun. Suç. Mezopotamya şehirleri asıl şehir olma hakkı için kendi aralarında savaştı. Babil'in en güçlü ve ünlü kralı Hammurabi'ydi. - Hammurabi Kanunları.ppt

Asur İmparatorluğu Tarihi

Slaytlar: 12 Kelime: 354 Sesler: 0 Efektler: 9

Antik Filistin

Slaytlar: 14 Kelime: 748 Sesler: 0 Efektler: 0

Eski Filistin. Eski Filistin hakkında bir fikir sistemi oluşturmak. Fazladan kelimeyi bulun. Fenike'nin coğrafi konumu. Eski Filistin Fikri. Coğrafi konum. Filistin'de birçok krallık kuruldu. Yaşlılar. İncil hikayeleri. Musa kayadan suyu keser. Kahramanlar hakkında İncil hikayeleri. Davut Yahudilerin kralı oldu. İsrail, Yahudi kabilelerinin Filistin'e gelmesi sonucu ortaya çıktı. Ev ödevi. - Eski Filistin.ppt

Fenike

Slaytlar: 14 Kelime: 364 Sesler: 0 Efektler: 18

Belge. Fenike. Fenikeliler. Doğal özellikler. Fenike'nin konumu. Deniz. Fenike gemisi. Fenike yerleşimleri. Fenike ticareti. Fenikelilerin keşifleri. Fenikelilerin Başarıları. Ticaret ve zanaat. Denizcilerin ülkesi. Ev ödevi. - Phoenicia.ppt

Antik Hindistan ve Çin

Slaytlar: 32 Kelime: 576 Sesler: 0 Efektler: 0

Konu: Antik çağlarda Hindistan ve Çin kültürü. Isınma: Konu: Antik çağlarda Hindistan ve Çin kültürü. Bugün eski Hindistan ve Çin halklarının hangi başarılarını kullanıyoruz? Ders ilerledikçe tabloyu doldurun: Eski Hindistan Kültürü. Hint-Arap rakamları. Astronomi. Satranç. Yoga. Antik Çin kültürü. İpek. İpek üretimi. Dut yapraklarının toplanması. El bombası bakımı. Kozaları buharda pişirmek. Dönüyor. İplik boyama. Dokuma. Bambu kalaslardan yapılmış kitap. Kağıt yapımı. 1. Parçalama bezleri, bambu, ağaç kabuğu. 2. Kağıt hamuru kazanda kaynatılır. 3. Bir işçi, bir ağ kullanarak yarı sıvı kütlenin bir katmanını dışarı çıkarıyor. - Eski Hindistan ve Çin.ppt

Antik Doğu Üzerine Test

Slaytlar: 22 Kelime: 590 Sesler: 0 Efektler: 37

Antik Doğu'da yolculuk. Antik Doğu. Antik Mısır. Yapı. Mısır ordusu. Görkemli bir bina. İsrail Krallığı. Filistinli kahramanın adı neydi? Sonamlar. Zenginliği ve bilgeliğiyle ünlü İsrail kralının adı neydi? Fenike. Fenike alfabesinin harfleri. Fenikelilerin mülkleri. Antik çağda Fenike, Kenan adı verilen geniş bir bölgenin parçasıydı. Babil krallığı. Bu eşya Babil'deki kazılar sırasında bulundu. Suç kanunları. Yüksek basamaklı kuleler. Asur gücü. Asur'un başkenti Ninova şehri eski çağlarda "kan şehri" olarak anılıyordu. - Eski Doğu üzerine test.pptx

Eski Doğu Ülkeleri

Slaytlar: 14 Kelime: 911 Sesler: 0 Efektler: 0

Oyun "Tarihin Çarkı". Öğrencilerin “Eski Doğu” konusundaki bilgilerinin sistematik olarak özümsenmesini sağlamak. "Ülkeler"i test edin. “Ülkeler” testinin doğru yanıtları. 1. Fenike. 2. Çin. 5. Hindistan. 3. Mısır. 4. Mezopotamya. Tarihsel şahsiyetler: Tarihsel şahsiyetleri ve ülkeleri karşılaştırın. Tarihsel şahsiyetler ve ülkeler. Doğru cevaplar. Tarihi tahmin et: Tarihi tahmin et. Tarihsel dikte. Antik Doğu. Eski Mısır'dan Karadeniz'e geçen gezgin kendini Asya'da buldu. Antik alfabenin en ünlü denizcileri ve mucitleri Sümerlerdi. Antik Doğu'da devletler hızla ortaya çıktı ve dağıldı. - Eski Doğu Ülkeleri.ppt

Antik Mısır'ın Sırları

Slaytlar: 28 Kelime: 356 Sesler: 0 Efektler: 37

Evrende artık sır kalmadı. Eski Mısır'ın Sırları. Eski Mısır'ın Sırları. Bunu Eski Mısır'da biliyorum. Mumya. Il. Firavun. Papirüs. Piramit. Eski Mısır'ın Sırları. Nil taşkınları. Lahitler. Mısır Piramitlerinin Gizemi. Hiyeroglifler. Jean-François Champollion. Eski Mısır'ın Sırları. Mısır alfabesi. Eski Mısır'ın Sırları. Eski Mısır'ın Sırları. Nil vadisi. Eski Mısır'ın Sırları. Mezarlar. 700'den fazla hiyeroglif. Eski Mısır'ın Sırları. Yağmurda dağların arasında yürüyorum. Eski Mısır'ın Sırları. Eski Mısır'ın Sırları. Eski Mısır'ın Sırları. - Eski Mısır'ın Sırları.pptx

Antik Mısır 5. sınıf

Slaytlar: 16 Kelime: 247 Sesler: 0 Efektler: 16

5. Sınıf Tekrar ve genelleme dersi “Büyük Hapi Ülkesi.” 3. Amaç. 1. Çalışılan konuyla ilgili bilgilerin genelleştirilmesi. 2. Bilgi edinme düzeyinin kontrol edilmesi. Tarihsel kavramlar. Nil Deltası Papirüs Firavun Piramit Dininin Eşiklerini Taşıyor. Tanrılar ve rahipler. Eski Mısırlılar, insanların ve doğanın kontrol edildiğine inanıyorlardı... İnsanlar tanrılar için inşa edilmişti... Tapınaklar vardı... Eski Mısırlıların dini. Testler. Eski Mısır Sanatı. Dünyanın harikalarından ilki. Piramitler. Eski Mısır firavunları için mezar olarak inşa edilmiştir. En büyük piramit ise 147 m yüksekliğindeki Keops Piramididir. Mısır'da Yazmak... - Eski Mısır 5. sınıf.ppt

Antik Mısır'ı Keşfetmek

Slaytlar: 16 Kelime: 830 Sesler: 0 Efektler: 16

Büyük Hapi'nin ülkesi. Mısır. Bilginin genelleştirilmesi. Tarihsel kavramlar. Anlam. Tanrılar ve rahipler. Eski Mısırlıların dini. Din denilen şey. Osiris'in ölümü. Eski Mısır Sanatı. Piramitler. Yazı. Hataları bulun. Kendi kendini test. Bilgi kontrolü. Kontrol sonuçları. - Eski Mısır Çalışması.ppt

Eski Mısır'ın Durumu

Slaytlar: 17 Kelime: 801 Sesler: 0 Efektler: 14

Eski Mısır Firavunları

Slaytlar: 7 Kelime: 356 Sesler: 0 Efektler: 0

Eski Mısır'ın firavunları. Firavun'un gücü babadan oğula geçiyordu. Firavun hayatı boyunca, bazen de çocukluğundan itibaren hüküm sürdü. Mezara ne konuldu? Ölen firavunun cesedi mumyalandı ve bir lahit içine yerleştirildi. Birkaç lahit olabilir. Piramitleri kim, nasıl inşa etti? Piramitler köylüler tarafından tarımsal işlerden uzak olduklarında inşa edildi. İlk olarak piramit, çıkıntılı bir merdiven şeklindedir. Taşlar kısa kirişlerden yapılmış platformlar kullanılarak kaldırıldı. Keops ve Kefren'in hükümdarlığı. MÖ 2600 civarında e. Mısır Firavun Keops tarafından yönetiliyordu. Sonuç olarak Mısır'ın en yüksek piramidi inşa edildi. - Eski Mısır Firavunları.ppt

Antik Mısır hakkında sorular

Slaytlar: 19 Kelime: 609 Sesler: 1 Efektler: 19

Antik Mısır. Konuyla ilgili temel bilgiler. Haritayla çalışma. Eğlenceli an. Eski Mısır'da. Çalışkan insanlar. Beden eğitimi dakikası. Testin yürütülmesi. Testin cevapları. Zaman çizelgesi. Bulmaca. Din. Eski Mısır'ın dini. E. Ts. G. B. En çok Eski Mısır tarihinden hatırlıyorum. Ev ödevi. - Antik Mısır.ppt hakkında sorular

Mısır'ın eski tanrılarının isimleri

Slaytlar: 22 Kelime: 1174 Sesler: 0 Efektler: 0

Eski Mısır Tanrıları. Amon. Anubis. Set Osiris'i öldürdü. Anubis ayrıca ölülerin yargılanmasına da yardımcı oldu. Horus.. Şahin Tanrısı. Bataklık Nil Deltası'nın derinliklerinde. Tanrı Seti. Tanrı Thoth. Ölen kişinin ruhunun tartılmasının sonuçları. Osiris. Her yıl ölen ve yeniden doğan doğa tanrısı. Çölün kötü tanrısı. Osiris'in sadık karısı. Osiris her yıl ölür ve yeniden doğar. IŞİD. İsis cesedi topladı ve Osiris'i hayata döndürdü. Sekmet. Sekhmet bir insanı öldürebilir. Ptah. Nut ve Geb. - Mısır'ın eski tanrılarının isimleri.ppt

Mısır dini

Slaytlar: 11 Kelime: 256 Sesler: 0 Efektler: 0

Eski Mısırlıların dini. Mısırlılar arasında din ilkel zamanlarda ortaya çıktı. Firavunlar tanrıların yanında. güneş tanrısı Ra, Mısır'ın ana tanrılarından biridir. Gökyüzü tanrıçası Nut'a "yıldızların büyük annesi" deniyordu. Güneşe övgü Mısır şarkıları. Batıya battığınızda dünya ölüm gibi karanlığa gömülür. Karanlıkta yırtıcı hayvanlar inlerinden çıkıyor ve zehirli sürüngenler sürünerek dışarı çıkıyor. Doğuya doğru yükseldiğinde bütün dünya zafer kazanır. Sizin ışınlarınız sayesinde tarlalardaki bitkiler canlanıyor. Kuşlar yuvalarından uçuyor ve sana övgüler yağdırıyor. Işıltınız suların derinliklerine nüfuz eder ve balıklar nehrin yüzeyine sıçrar. - Mısırlıların Dini.ppt

Eski Mısır'ın ana tanrıları

Slaytlar: 13 Kelime: 334 Sesler: 0 Efektler: 3

Eski Mısır'ın dini. Özellikler. En önemli tanrılar. Tanrı Amon-Ra. Tanrı Thoth. Tanrı Osiris. Tanrıça Isaida. Gökyüzünün ve güneşin tanrısı. Tanrı Anubis. Tanrıça Fındık. Tanrı Geb. Tanrıça Bastet. İlginiz için teşekkür ederiz. - Eski Mısır'ın ana tanrıları.ppt

Eski Mısır hiyeroglifleri

Slaytlar: 13 Kelime: 605 Sesler: 0 Efektler: 5

Eski Mısırlıların yazımı ve bilgisi. Bugün sınıfta: Gizemli mektuplar. Hiyerogliflerin gizemi nasıl çözüldü? Okulda kâtipler ve rahipler yetiştiriliyordu. 1. Gizemli yazılar. Bazı hiyerogliflerin anlamı. Mısır alfabesinde 700'den fazla hiyeroglif bulunmaktadır. Mısır yazı gereçleri. 2. Mısır hiyerogliflerinin gizemi nasıl çözüldü? Rosetta Taşı. 1802'den beri British Museum'da tutulmaktadır. 3. Okulda din bilginleri ve rahipler yetiştiriliyordu. Eski bir Mısır okulunda. Bir mezardan kurtuluş. Okula sadece erkek çocuklar gidiyordu. Eğitimin süresi uzundu (5 ila 17 yıl arası). Yazmayı öğretmek. Öğrenciler ilk başta kırık tabak parçalarının üzerine yazı yazdılar. - Eski Mısır hiyeroglifleri.ppt

Eski Mısır sanatı

Slaytlar: 29 Kelime: 430 Sesler: 0 Efektler: 0

Eski Mısır Sanatı. Mısır piramitleri. Mastaba. İlk morg binaları. Sakkara'daki Firavun Josser Piramidi, mimar Imhotep, yükseklik - 60 m. Gize'deki piramitler. Keops Piramidi. Yükseklik – 146,6 m, taban tarafı – 233 m Tapınaklar “tanrıların meskenleridir”. İsis Tapınağı. Karnak'taki Kraliçe Hatşepsut Dikilitaşı. Eski Mısırlıların heykel ve resimleri. Kraliyet kıyafetleri içindeki Nefertiti'nin başı. Yuvarlak heykel. Antik Mısır'da bir katip heykeli. Hathor'un kabartma görüntüsü. Rahatlama. Tablo. Fresk "Kazlar". Kadın müzisyenler. Thebes'teki bir mezarın resminin parçası. Doğrulama çalışması. 3. Kelimeleri, kelimelerin parçalarını ifade eden bir işaret (çizim). - Eski Mısır sanatı.ppt

Antik Hindistan'ın Özellikleri

Slaytlar: 20 Kelime: 938 Sesler: 0 Efektler: 16

Eski Hindistan'ın "Aydınlanması". Sorunu tanımlıyoruz. Buda'nın öğretileri neden bu kadar çok destekçi buldu? Bildiklerimizi hatırlayalım. Bildiklerimizi hatırlayalım. Yeni bilgiler keşfederiz. Medeniyetin dolambaçlı yolu. Hindistan halkı medeniyet seviyesine ulaştı. Etkinlikleri düzenleyin. Burada hangi süreç sunulmaktadır? Hint kültürünün renkleri. Eski Kızılderililerin neyi sevip neyi sevmediğini. Acı çekmekten kaçmak. Buda'nın öğretileri Hindistan halkının ilgisini çekti. Eski Hindistan uygarlığı Buda'nın öğretilerini doğurdu. Yeni bilgileri uyguluyoruz. Eski Hindistan uygarlığının komşu ülkelerinin adlarını yazınız. “Antik Dünyanın Dinleri” tablosunu doldurun. - Antik Hindistan'ın Özellikleri.pptx

Hindistan'ın antik kentleri

Slaytlar: 11 Kelime: 399 Sesler: 0 Efektler: 0

Hindistan'ın en eski şehirleri. Hindistan'ın en eski kentsel uygarlığı İndus nehrinin kıyısında ortaya çıktı. 1.Harappa. 2. Mohenjo-Daro. 3.Duaga. Prayaga şehri Jumna ve Ganga nehirlerinin birleştiği noktada kuruldu. Kentin MÖ 3. yüzyılda Kral Ashoka döneminde var olduğu biliniyor. e.. Prayaga, eski Hinduların kutsal şehriydi. Ne yazık ki Prayaga'nın ne zaman bakıma muhtaç hale geldiği ve harabeye döndüğü bilinmiyor. 4. Fatihpur Sikri. Fatihpur Sikri, Hint kralı Akbar'ın döneminde inşa edildi. Şehir 15 yılda inşa edildi. Ancak doğa Fatihpur Sikri'nin kaderine müdahale etti. Su eksikliği büyük bir nüfus göçüne yol açtı. - Hindistan'ın en eski şehirleri.ppt

Hint kastları

Slaytlar: 19 Kelime: 403 Sesler: 0 Efektler: 0

Hint kastları. Hindistan. Hintliler. Ders konusu. Hint toplumunun yapısını tanıyın. Hint toplumundaki rolü. Kastlar. Kastların kökeni hakkındaki efsane. Brahminler. Münzevi. Savaşçılar. Köylüler. Hizmetçiler. Dokunulmazlar. Kimlere "dokunulmazlar" denildi? Buda. Bize Buda'nın görüşlerini anlatın. Refleks. Ev ödevi. - Hint kastları.pptx

"Antik Çin" 5. sınıf

Slaytlar: 13 Kelime: 468 Sesler: 0 Efektler: 0

İlk Çin devletleri. Antik Çin'in doğası ve insanları. Çin Doğu Asya'da yer almaktadır. İlk Çin İmparatorluğu. Orta Krallık'taki tüm toprak ve güç imparatora aitti. İmparatorluğun Savaşları. Çin seddi. Duvarın üzerinde belirli aralıklarla müstahkem kuleler yükseliyordu. Çin Seddi. Qin Shi Huang'ın mezarı. Han İmparatorluğu. En güçlü yedi krallığın var olduğu dönem. Ev ödevi. - “Antik Çin” 5. sınıf.ppt

Antik Çin'in Özellikleri

Slaytlar: 17 Kelime: 502 Sesler: 0 Efektler: 74

Çinli bilge Konfüçyüs ne öğretti? Antik Çin'in özellikleri. Çin kültürünün başarıları. Çinlilerin yaşadığı ülke. Antik Çin'in özellikleri. Konum Çin. İpek üretimi. Kozaları sıcak suya batırmanız gerekir, bu da yapıştırıcıyı yumuşatır. İpek ağırlığınca altın değerindeydi. Bilişsel görev. Çay seremonisi. Antik çin. Konfüçyüs. Konfüçyüsçü öğretiler özellikle klan soylularının çevrelerinde popülerdi. Doktrinin temel hükümleri. Malzemenin sabitlenmesi. Yakında görüşürüz. - Antik Çin'in Özellikleri.ppt

Çin icatları

Slaytlar: 16 Kelime: 534 Sesler: 0 Efektler: 0

Çinlilerin eski bilgeliği ve icatları. Çince karakterler. En eski Çin kitapları. Yeni kitaplar. Çinliler kağıdı icat etti. Kaligrafi sanatı. Çinli bilgeler. Konfüçyüs. Çin'in bilgeleri. Eski Çinlilerin icatları ve keşifleri. İpek. Pudra. Pusula. Çin burcu. Konsolidasyona yönelik sorular. Ev ödevi. - Çin icatları.pptx

Antik Yunan ve Antik Roma

Slaytlar: 27 Kelime: 1424 Sesler: 0 Efektler: 9

"Antik Yunan ve Roma kültürünün başarıları." Grup "Yunanlılar ve Romalılar". Antik kültür. Akdeniz'in kadim kültürü, insanlığın en önemli yaratımlarından biri olarak kabul edilir. Medeniyetler... Batı ile Doğu'yu tek bir medeniyetle buluşturmak. Edebiyat. Yazarlar destan ve trajedi konularını tarihten ya da hayattan değil, mitlerden almıştır. Tek bir şiirsel metin bile mitlere gönderme yapmadan yapamazdı. Son olarak şairler ve düşünürler bizzat mitler oluşturdular. Athena. Poseidon. Hukukun rolü. “İnsan her şeyin ölçüsüdür.” Antik Yunan'da bilim adamlarına, “bilgeliği sevenler” anlamına gelen filozoflar deniyordu. - Antik Yunan ve Antik Roma.ppt

Helenistik-Roma dönemi

Slaytlar: 13 Kelime: 894 Sesler: 0 Efektler: 6

Genel tarih. Helen ve Roma imparatorluklarına genel bir bakış. Antik Yunan-Romen uygarlığının “zaman bandı” üzerindeki rengi. MS 410'da Cermen Gotları Roma'yı ele geçirdi. Olayları ve fenomenleri doğru sıraya yerleştirin. Bakış açınıza ilişkin bir veya iki kanıt verin. İfadenizin iki veya üç kanıtını tabloya yazın. Eksik kavramları ilk sütuna yazın. Metindeki eksik kelimeleri doldurunuz. Vandal kabilelerinin hangi evrensel kuralları ihlal ettiğini yazın. Vandalların eylemlerine karşı tutumunuzu ifade edin. Yeni bilgileri uyguluyoruz. Helenistik uygarlık tarihindeki başlıca olaylar. - Helenistik-Roma dönemi.pptx

Miken ve Truva

Slaytlar: 33 Kelime: 632 Sesler: 0 Efektler: 22

Truva. Yunanistan. Büyük ada. Kahramanın adı. Artemis. Labirent. Deprem. Yanıtlar. Ariadne'nin konusu. Miken. İkarus neden öldü? Miken ve Truva. Miken ve Truva. Miken şehri. Miken'deki kraliyet sarayının yeniden inşası. Agamemnon'un mezarı. Kral Agamemnon'un mezarı. Miken hükümdarlarının ortaya çıkışı. Kraliyet mezarından çıkan hançer. Miken krallarının hazineleri. Kil tabletleri. Arkeologlar. Tarihsel belge. Kadınlar. Miken ve Truva. Miken ve Truva. Hera. Paris'in kararı. Antik Miken'den birliklerin performansı. Miken ve Truva. Truva savaşı. Kart. Ev ödevi. - Miken ve Truva.ppt

Atina ve Sparta'nın Emirleri

Slaytlar: 15 Kelime: 670 Sesler: 0 Efektler: 6

Atina ve Sparta'nın emirleri. Atina sakinleri. Sorun formülasyonu. Bildiklerimizi hatırlayalım. Gereken seviye. Yeni bilgiler keşfederiz. Çiftçiler ve tüccarlar için politika. Atina. Ders kitabı materyali. Ders kitabındaki şemalar. Savaşçıların polisi. Demokrasi. Antik Sparta'nın emirleri. Atina ve Sparta. Artan seviye. - Atina ve Sparta'nın Emirleri.pptx

Antik Sparta Eyaleti

Slaytlar: 41 Kelime: 685 Sesler: 0 Efektler: 45

Sparta. Hayrete, parayı öder. Cevaplarına ihtiyacımız olan soruları formüle edin. Ders planı. Sparta'nın özellikleri. Isparta nerede bulunur? Balkan Yarımadası. Sparta, Güney Yunanistan'da Peloponnesos Yarımadası'nda yer almaktadır. Dorlar Yunan kabileleridir. Messenia. Spartalılar. Vatandaşlar Spartalıdır. Perieki - “etrafta yaşamak”. Helotlar köledir. Spartiatlardan daha fazla köle vardı. Spartalılar güçlü bir ordu yarattılar. Bütün erkekler orduda görev yaptı. Arabalı Spartalı savaşçı. Çizimlere dayanarak Spartalıların silahlarını ve zırhlarını tanımlayın. İki kral. Krallar. Eforlar. Gerusia - yaşlılar konseyi. Halk Meclisi temyizdir. - Antik Sparta'nın Durumu.ppt

Büyük Yunan Kolonizasyonu

Slaytlar: 12 Kelime: 653 Sesler: 1 Efektler: 19

Büyük Yunan Kolonizasyonu. Nedenler. Trier. Yeni büyük gemilerin inşası. Gemi. Gemi inşa teknikleri. Yunan kolonizasyonu. Büyük Sömürgeleştirmenin Sonuçları. Yunanistan dışında tahliye. Zaman. İlginiz için teşekkür ederiz. Kullanılan malzemeler. - Büyük Yunan Kolonizasyonu.ppt

Yunan-Pers Savaşları Savaşları

Slaytlar: 23 Kelime: 2819 Sesler: 1 Efektler: 3

Greko-Pers savaşçıları. Askeri çatışmalar. Rakipler. Ana aşamalar. Yunan-Pers Savaşları'ndaki savaşlar. Maraton Savaşı. Yunan-Pers Savaşları'ndaki savaşlar. Maraton Savaşı. Yunan-Pers Savaşları'ndaki savaşlar. Salamis Savaşı. Savaşın sonuçları. Plataea Savaşı. Yunan filosu. Pers filosu. Yunan savaşçısı (hoplit). Pers savaşçısı (ölümsüz). Themistokles. Eurybiades. Xerxes I. Yunan-Pers Savaşları Savaşları. Kallia'nın dünyası. Sonuç savaşçıları. Kullanılan kaynaklar. - Yunan-Pers Savaşları Savaşları.ppt

Antik Yunan 5. sınıf

Slaytlar: 15 Kelime: 892 Sesler: 0 Efektler: 0

Antik Yunan'a genel bir bakış. Bildiklerimizi hatırlayalım. Antik Yunan tarihini kapsayan zaman bandındaki dönemin rengi. İlk Olimpiyat Oyunları MÖ 776'da gerçekleşti.Antik Yunan uygarlığının çeşitli kavramlarını ifade eden kelimeleri dağıtın. Yeni bilgiler keşfederiz. Antik Batı'nın temel özellikleri. Antik Batı'nın temel özellikleri. Yetkililerin çoğu atandı veya seçildi. Devletin tüm özgür vatandaşları eşit derecede eşitti. İnsanlar kamu düzenine veya kişisel özgürlüğe daha çok değer veriyordu. Batı'daki ve Doğu'daki adam. Bunları hem desteklemek hem de çürütmek için argümanlar ve gerçekler sunun. - Antik Yunan 5. sınıf.pptx

Antik Yunan Medeniyeti

Slaytlar: 15 Kelime: 748 Sesler: 0 Efektler: 40

Yunan kültürünün kökenleri. Batının ilk uygarlığı. Yunan kültürünün kökenleri. Cümleler. Bütün medeniyetler birbirine benzer. Kelimelerin anlamı. Küreler. Yunanistan uygarlığı. Antik Yunan uygarlığının belirtileri. Medeniyetlerin özellikleri. Antik Yunan. Doğu medeniyetleri. Yunan uygarlığının iki merkezi. Lanet olsun. Ev ödevi. - Antik Yunan Medeniyeti.pptx

Antik Yunan Yarışması

Slaytlar: 65 Kelime: 1538 Sesler: 0 Efektler: 285

Antik Yunan. Antik Yunan hakkındaki bilgilerin genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi. Oyun değerlendirmesi. Yarışmalar. Antik Yunan'dan gelen yol. Kaptanlara ısınma antrenmanı Sorular. Astronomi tanrıçası. Şiir ve müzik tanrıçası. Destansı şiir ve bilim tanrıçası. Takım 2 için sorular. Komedi Tanrıçası. Trajedi tanrıçası. Dans ve koro halinde şarkı söyleme tanrıçası. Takımlar için ısınma. 1 takım için sorular. Zeus. Atina'daki okul. Büyük İskender. Yunanistan'ın güney kısmının adı. “Discobolus” heykelinin yazarı. Bir Yunan gemisinin adı. Atina'daki en yüksek otorite. Koloni. Takım 2 için sorular. Atina'nın yüksek ve müstahkem bir kısmı. - Antik Yunan Yarışması.pptx

Antik dünya 5. sınıf

Slaytlar: 25 Kelime: 389 Sesler: 0 Efektler: 75

Antik dünya tarihi 5. sınıf. Konu: “Antik Yunanlıların Dini.” Alıntıların hangi edebi eserlerden olduğunu belirleyin: KAOS KRONOS Chronos üç elementi doğurdu: Ateş, Hava ve Su. Dünya - Gaia Gökyüzü - Uranüs TİTANLAR ve CYCLOPS. Antik Yunan. Zeus yağmur, gök gürültüsü ve şimşek tanrısıdır. Poseidon deniz tanrısı. Hades "ölülerin krallığının" tanrısıdır. DEMETER tarımın hamisi. HEPHAESTUS demirciliğin koruyucusudur. DIONYSUS şarap yapımının koruyucusudur. Themis adalet tanrıçasıdır. Olimpiya tanrıları Zeus'un çocuklarıdır. Doğanın güçlerini kişileştiren alt tanrılar. Ders kitabıyla çalışmak. Materyali güçlendirmek: Sınav. - Antik dünya 5. sınıf.ppt

Antik Yunan kültürü ve dini

Slaytlar: 21 Kelime: 947 Sesler: 0 Efektler: 31

Antik Yunanlıların dini. Doğu bilgeliği. Din nedir. Din hakkında fikirler. Olympus Dağı. Müşteriler. Zeus. Denizlerin tanrısı. Hephaistos. Heykeltıraş. Demeter. Dionysos. Apollon. Prometheus. Ders kitabıyla çalışmak. Yelken. Tarım. Bu derste ne öğrendiniz? Tarihsel kişi. Egzersiz yapmak. Sınıftaki çalışmalarınız için teşekkürler. - Antik Yunan kültürü ve dini.ppt

Yunanistan'ın antik tanrılarının listesi

Slaytlar: 22 Kelime: 686 Sesler: 1 Efektler: 10

Antik Yunan Tanrıları. Uranüs. Tanrıça Gaia çocuklu. Kronos. Zeus. Gökyüzünün tanrısı. Zeus Olympus'ta. Hera. Hades. Poseidon. Poseidon savaş arabasıyla denizde yolculuk yaptı. Demeter. Ares. Hephaistos. Küçük ucubeye acıdılar ve onu okyanusun dibine götürdüler. Athena. Apollon. Artemis. Hermes. Asklepios. Afrodit. Aurora. - Yunanistan'ın antik tanrılarının listesi.ppt

Antik Yunan tanrılarının isimleri

Slaytlar: 19 Kelime: 840 Sesler: 0 Efektler: 2

Tüm Rusya yarışması “Hobiler Gezegeni” için materyaller. Antik Yunan Tanrıları. İçerik. Olympus - tanrıların dağı. Zeus, Poseidon ve Hades. Zeus. Poseidon. Hades. Hera. Ares. Athena. Artemis. Apollon. Hermes. Kendini kontrol et. Bulmaca için sorular. Poseidon. Edebiyat. Çalışma hakkında geri bildirim. - Antik Yunan tanrılarının isimleri.ppt

Antik Yunan'da Çiftçiler

Slaytlar: 23 Kelime: 349 Sesler: 0 Efektler: 56

Attika Çiftçileri. ders hedefleri. Ev ödevlerini kontrol ediyorum. Bu görüntü hangi antik Yunan efsanesindendir? Bu örnek hangi efsaneden alınmıştır? Prometheus efsanesini anlatın. Antik Yunan. Yunan gemileri. Mora Yarımadası. Zeytin. Zeytin koleksiyonu. Tipik Yunan yemeği. Bakır aletler. Doğal mermer. Antik Yunan yazısı. Antik Yunan vazoları. Zengin bir Atinalının evi. Antik Yunanlıların faaliyetleri. Atina nüfusunun kategorileri. Bunları doğru sıraya yerleştirin. Doğru cevap. Antik Yunan tanrılarının adlarını söyleyiniz. Aferin çocuklar. - Antik Yunan'da Çiftçiler.ppt

Antik Yunan'ın ilk Olimpiyat Oyunları

Slaytlar: 15 Kelime: 874 Sesler: 2 Efektler: 73

Antik Yunan. Antik Yunan'da Olimpiyat Oyunları. Öğrencilere Olimpiyat Oyunlarının tarihini tanıtın. Veri. İlk Olimpiyat Oyunları. Efsane. Özgür Yunanlılar. Katılımcılar. Unutulmaz beş gün. Müsabakaların çoğu stadyumda yapıldı. Çizimler. Olimpiyat Oyunlarının kazananları. Ders ödevi. Çalışılan materyalin konsolidasyonu. Ev ödevi. - Antik Yunan'ın ilk Olimpiyat Oyunları.ppt

Homeros'un şiirleri

Slaytlar: 15 Kelime: 462 Sesler: 0 Efektler: 0

Bederov Denis. Homeros'un şiiri "İlyada" Homeros'un şiiri "Odysseia". Homer. Antik Yunan heykel portresi. Homeros'un büstü. Louvre. Paris. ŞİİR "İlyada". Antik Yunanistan Haritası. Telemakhos ve Penelope. Antik Yunan vazosunun resminin bir parçası. Andromache. Thebes ve Kilikya kralı Etion'un kızı. Hector'un karısı. İlyada'da Andromakhe sadık ve sevgi dolu bir eş idealinin vücut bulmuş halidir. Molossus'u doğurduğu Neoptolemus tarafından Truva'dan ganimet olarak götürüldü. Andromache, Hector'un yasını tutar. Hector, Andromache'ye veda ediyor. ŞİİR "Odyssey". Odyssey. Başlangıç. İlham perisi! "Odyssey" şiirinden bir bölümün açıklamasını içeren vazo. - Homeros'un şiirleri.ppt

Yunan tiyatrosu

Slaytlar: 6 Kelime: 158 Sesler: 0 Efektler: 0

Yunan tiyatrosu. Tartışma konuları. Tiyatro gösterilerinin ortaya çıkışı. Trajedi nedir? Komedi nedir? Oyuncular sadece erkekti. Konusu mitler, efsaneler ve önemli tarihi olaylardır. Yaratıcılar, "Persler" trajedisi Aeschylus ve "Medea" trajedisi Euripides'tir. En ünlü komedi yazarlarından biri "Dünya" adlı eseriyle Aristophanes'ti. - Yunan tiyatrosu.ppt

Makedonya Kralı

Slaytlar: 14 Kelime: 910 Sesler: 0 Efektler: 0

Büyük İskender. İskender: Tarihte bir isim. ALEXANDER - (Latince “kocaların koruyucusu” anlamına gelir). Çocukluk ve gençlik. İlk zaferler. Kısa süre sonra kraliyet damatları Bucephalus'un tamamen kontrol edilemez olduğunu fark etti. Philip sinirlendi ve Philonicus'u aygırını almaya davet etti. İktidara yükselmek. MÖ 336'da. Kral Philip'i öldürdü. Philip'in cinayetinin pek çok farklı versiyonu var. Doğu'da fetihlerin başlangıcı. Sardes, Milet, Karya, Likya vb. Issus Savaşı. Suriye ve Mısır'ın fetihleri. Savaş MÖ 333 yılının Kasım ayında gerçekleşti. Iss şehrinin yakınında. Ve yine Persler mağlup oldu. Ancak İskender şehri kapattı ve bir baraj inşa edilmesini emretti. - Makedonya Kralı.pptx

Makedon krallığı

Slaytlar: 29 Kelime: 1687 Sesler: 29 Efektler: 0

Makedonya. Makedon fetihleri. Bir harita üzerinde çalışıyorum. Atina. Peloponnesos Savaşı. My-historil.ucoz.ru. Yunan sendikalarının silahlı kuvvetleri. Atina'nın tahkimatları. Spartalı hoplit. Savaş. Peloponnesos Savaşı'nın sonucu. Kuzey Yunanistan. Balkan Yarımadası. Makedon devletinin tarihi. Makedon krallığının tarihinden. Kral Philip. Dağ ülkesi. Makedon ordusu ile Yunan ordusu arasındaki farklar. Yunan çelişkileri. Yunan şehri. Yunanlılar. Demokratik sistem. Makedon kralının ordusu. Chaeronea Savaşı. Yunanistan'ın zayıflamasının nedenleri Tarihim. Tarihim. İlginiz için teşekkür ederiz. Kullanılan malzemeler. - Makedon Krallığı.ppt

A.Makedonya'nın Fetihleri

Slaytlar: 15 Kelime: 669 Sesler: 0 Efektler: 14

Büyük İskender'in fetihleri. İran. Sorun formülasyonu. Yunan zaferinin nedenleri. falanks. Kapalı piyade oluşumu. Yeni bilgi. Makedonya'nın varisi. Büyük İskender, Diogenes'ten önce. Asya'nın fatihi. Asya'nın fatihi. Zaferlerin nedenleri hakkında rapor verin. Büyük İskender Doğu'nun birçok ülkesini fethetti. Vicdan azabı. Animasyonlu bir harita yapın. - A.Makedonya'nın Fetihleri.pptx

Helenistik uygarlık

Slaytlar: 17 Kelime: 636 Sesler: 0 Efektler: 13

Helenistik uygarlık. İskender birçok ülkeyi ve halkı fethetti. Sorun formülasyonu. Medeniyetlerin adlarını yazınız. Kentsel yaşam tarzı. Antik Yunan uygarlığı. Yeni bilgi. Helenizmin Kırık Rüyası. Artan seviye. Monarşinin işaretleri. Helenistik kültür. Tabloyu doldurun. Helenistik uygarlık, Antik Yunan tarihinde yeni bir aşamaya işaret ediyordu. Helenistik düzenlerin adaleti. Mimari anıtların illüstrasyonları. Halikarnas Mozolesi. Fayum'un portreleri. - Helenistik uygarlık.pptx

Roma'nın köleleri

Slaytlar: 12 Kelime: 370 Sesler: 0 Efektler: 173

Roma'nın zenginliğini yaratan insanlar. Antik Roma'da Kölelik. Çin'e doğru. Köleliğin kaynakları. Lucius Poplicola'nın mülkünde. Soylu bir Romalının evinde. Antik Roma'nın madenlerinde. Gladyatörler Kolezyum'da savaşır. Bir zanaatkarın atölyesinde. Roma'da köle emeğinin kullanımı. Ev ödevi. Layık görülmek. - Roma'nın Köleleri.ppt

Roma köleliği

Slaytlar: 16 Kelime: 886 Ses: 7 Efekt: 6

İtalyan müttefikleri. Latince "il" kelimesi "mağlup ülke" anlamına geliyordu. Fetih ve esirlerin ele geçirilmesi sonucunda Roma'da köleler ortaya çıktı. Savaşların sonucu Roma toplumunun sosyal yapısında bir değişiklik oldu. Cumhuriyetçi imparatorluğun sosyal merdiveni. Roma vatandaşları. İller. Bir öğrenci Roma köleliği hakkında ne bilmeli? Roma'nın birkaç yüzyıl boyunca yürüttüğü SAVAŞLAR. Kime köle diyoruz? Roma'da klasik kölelik. Köle soyadı. Roma'da kölelerin çokluğunun nedeni. Roma'nın sayısız savaşının muzaffer sonu. Köle sahipleri neden farklı milletlerden köle satın almaya çalıştılar? - Roma köleliği.ppt

Roma İmparatorları

Slaytlar: 49 Kelime: 3929 Sesler: 0 Efektler: 11

Gaius Julius Caesar. Octavius. Roma. İnsanlar. Galya Savaşı ile ilgili notlar. Roma İmparatorları. Popülerlik. Pompey. Mısır. Mısır'ın iç işleri. Ülkeyi yeniden inşa etmek. Sağlıksız. Sezar'a suikast. Ordu. Anthony. Brundisi Antlaşması. İmparatorluk toprakları. Üçlü hükümdarlık. Çarpışma. Kuzeydoğu sınırları. Mimari dekorasyon. Açıklık. Antonius'un filosu. Kararlı savaş. Kleopatra. Nüfus sayımı. Senato. Huzursuz kabileler. Terence Var Murena. Octavianus'un kızı. Ağustos. Partlar. Agrippa. Coğrafyacı. Askeri zaferler. Tiberius. Yasama faaliyeti. Saltanat zamanı. Edebiyat. Romalı şair Horace'ın şiirleri. - Roma İmparatorları.ppt

Büyük Göç

Slaytlar: 22 Kelime: 383 Sesler: 18 Efektler: 37

Halkların Büyük Göçü. Halkların Büyük Göçü. Almanlar. Gotlar. Ostrogotlar. Vizigotlar. Vizigotlar. Göçebe savaşçı kabilelerin birliği. Hunlar. Ostrogotlar. Hunlar. Bir grup Cermen kabilesi. Vandallar. Vandallar. Vandallar. Vandallar. Açılar. Halkların Büyük Göçü. Saksonlar. Saksonlar. Almanlar Batı Roma İmparatorluğu'nun her yerine yerleştiler. Edebiyat. - Büyük Göç.ppt

Dünyanın yedi harikası dersi

Slaytlar: 14 Kelime: 614 Sesler: 0 Efektler: 0

5. sınıfta Antik Dünyanın tarihi üzerine “Dünyanın Yedi Harikası” ders turu. Sınıf önceden yedi küçük gruba ayrılır. Dersin amaçları ve hedefleri. Öğrencilere Dünyanın Yedi Harikası'nın tarihini tanıtın. Öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmeye devam edin. Ders planı. Mısır piramitleri. En yüksek piramit Firavun Khufu (Keops) tarafından yaptırılmıştır. Halikarnas Mozolesi. İskenderiye feneri. Babil'in Asma Bahçeleri. Efes Artemis Tapınağı. Olimpiyat Zeus'un heykeli. Rodos Heykeli. 35 metrelik heykelin yapımı 12 yıl sürdü. MÖ 220'de. heykel depremde yıkıldı. - Dünyanın Yedi Harikası dersi.ppt

İmparator Bonapart

Slaytlar: 32 Kelime: 466 Sesler: 0 Efektler: 3

Napolyon Bonapart. Harika bir figür, gerçek bir Fransız, parlak bir komutan ve ünlü imparator - Napolyon Bonapart (Napolyon Bonapart, Napolyon Banoparte, Napolyon Buonoparte) hala tarihçilerin, psikologların ve hatta sıradan insanların zihinlerini heyecanlandırıyor. Napolyon, 15 Ağustos 1769'da Korsika'da, Ajaccio'da, eski bir aristokrat aileye mensup olan soylu avukat Carlo Buonaparte ve Letizia Ramolino ailesinde doğdu. "Bonaparte'ımız ne adam! 10 Mayıs 1797'de genç General Talleyrand hakkında şunları yazmıştı. 1799'da Napolyon Fransa'nın ilk konsülü oldu... David Jacques Louis Napolyon'un portresi. - İmparator Bonaparte.ppt

Radonezh Sergius'un Hayatı

Slaytlar: 12 Kelime: 729 Sesler: 0 Efektler: 5

Rus topraklarının hegumeni. Saygıdeğer Radonezh Sergius'u. Radonezh'li Sergius. Radonezh Sergius'un Hayatı. Kirill ve Maria, hayatlarının sonunda Khotkovo'daki Şefaat Manastırı'nda manastır yeminleri ettiler. Yavaş yavaş bir manastır kuruldu. Teslis Manastırı'nın kuruluşu 14. yüzyılın ortalarına kadar uzanıyor. Stefan daha sonra Moskova'daki Epifani Manastırı'na gitti. Sergius, Rus prensleri arasında yüksek bir otoriteye sahipti ve çoğu zaman prenslik çekişmelerini bastırıyordu. En eski "Radonezh Sergius'un Hayatı" Bilge Epiphanius tarafından yazılmıştır. Moskova Patriği ve Tüm Rusya'dan Alexy II. - Radonezh'li Sergius'un Hayatı.ppt

Ermak'ın seferi

Slaytlar: 11 Kelime: 334 Sesler: 0 Efektler: 11

Ermak'ın seferi ve Sibirya'nın ilhakı. ... Kuchum'un kafasını keseceğiz! - Ermak dedi. - Sibirya'yı kılıçtan geçireceğim! Ve bir savaş kılıcıyla yere vurdu ve toprağı gevşetti... Leonid Martynov. Öğrenci çalışma sayfası. B) Tarihçilerin Sibirya fatihinin adı hakkındaki görüşleri nedir? ERMAKA seferi. Kungur Chronicle. Stroganov Chronicle. Esipov Chronicle. Durum. Tüccarlar Stroganovlar. Sibirya Günlükleri. Gezinin başlatıcısı. Ermak, Kazaklar. SİBİRYA'nın fethi. V. G. Rasputin. - Ermak Seferi.ppt

1812 Savaşı Olayları

Slaytlar: 26 Kelime: 1394 Sesler: 0 Efektler: 0

Borodino Savaşı

Slaytlar: 27 Kelime: 835 Sesler: 0 Efektler: 85

Borodino Savaşı. Her şey nerede başladı? 1812 Vatanseverlik Savaşı'nın gerçek tarihi olaylarına dayanmaktadır. Projenin amacı. 1. Borodino Muharebesi'nin ana aşamalarını sistemleştirin. 2. Batı Ordusu Komutanı Bagration P.I. 1. Batı Ordusu Komutanı Barclay de Tolly M.B. Rus birliklerinin toplam sayısı 165.000 kişidir. Uzun süre sessizce geri çekildik, yazık oldu, savaş bekliyorduk... Rus askerlerinin kahramanlıklarına rağmen Napolyon'un ordusu kazandı. Rus birlikleri yüreklerinde acıyla Moskova'ya çekildi. Mihail Illarionoviç Kutuzov. Artık tüm Rusya zafer umuduyla yaşıyordu. - Borodino Savaşı.ppt

Borodino

Slaytlar: 17 Kelime: 901 Sesler: 0 Efektler: 119

Mikhail Yuryevich Lermontov "Borodino". Dersin amaçları ve hedefleri. Geçmişe bakalım. Napolyon. Fransızlara sadece Rus ordusu değil, tüm halk karşı çıktı. Rus ordusu yenilgiye uğradı. Bir dönüm noktası savaşının arifesinde. Rus ordusunda bir dua töreni düzenlendi. Savaşın nasıl gittiğini görelim. Borodino Savaşı kaybedildi. Mikhail Yurievich Lermontov şiirini adadı. Şairin biyografisinden. Pyatigorsk yakınlarındaki Mashuk Dağı'nın eteklerinde bir düelloda öldürüldü. Kelime çalışması. Şiiri dikkatle dinleyin. Eserin ana fikri Rus halkının büyük sevgisidir. Ev ödevi. - Borodino.ppt

Dibiç

Slaytlar: 23 Kelime: 1757 Ses: 3 Efekt: 3

1812'nin büyük komutanları. Dibich. Ivan Ivanovich Dibich. Ivan Dibich, Cankurtaran Muhafızlarında görev yapmaya başladı. Heilsberg Savaşı. Aziz George. Peter von Hess. Albay Dibich. Polotsk için savaş. Aziz Anne Nişanı. Leipzig Savaşı. Dibich sadece personel işleriyle meşgul değildi. Dresden Savaşı. Mart ayında askeri konseyde konuşma. Oymak. Varna kalesinin ele geçirilmesi. General Dibich ordunun komutasını devraldı. Ostrolenka Savaşı. D. Doe'nun orijinalinden Rifsen'in gravürü. Diebitsch'in büstü. "Rusya'nın 1000. yıldönümü." Site 22,5 hektar. Volkovsky mezarlıkları. Edebiyat. - Dibich.pptx

Kutuzov'un Biyografisi

Slaytlar: 19 Kelime: 1049 Sesler: 0 Efektler: 40

Rusya Kahramanı Kutuzov Mikhail Illarionovich. Mikhail Illarionovich Kutuzov'un biyografisi. Mikhail, Korgeneral Senatörün 4 çocuğundan biriydi. Mikhail yedi yaşından beri evde çalışıyor. Şubat 1761'de Mikhail okuldan mezun oldu. 1764'ten beri Rus birliklerinin komutanının emrindeydi. Savaşlara katıldı. 1805 Napolyon'la savaş. Kutuzov Ekim 1805'te geri çekilme yürüyüşü manevrası yaptı. Müttefik orduları saldırıya geçti. Borodino Savaşı sırasında Kutuzov. M. I. Kutuzov'un portresi. Moskova'daki Mikhail Illarionovich Kutuzov Anıtı. Kız çocukları. Anna (1782-1846) - Nikolai Zakharovich Khitrovo'nun (1779-1827) karısı. - Kutuzov.ppt'nin Biyografisi

Vatanseverlik Savaşı'nın generalleri

Slaytlar: 24 Kelime: 1899 Sesler: 0 Efektler: 71

Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın komutanları. Zafer geçit töreni. Vatanseverlik Savaşı'nın komutanları. İçindekiler. Zhukov. Birlik komutanlığına atandı. Savaş operasyonları. Ödüller. Malinovski. 48. Tüfek Kolordusu komutanlığına atandı. Önemli. Bagramyan. Operasyonlar. Rokossovski Konstantin. Savaş operasyonları, ödüller. Konev Ivan Stepanovich. I.S. Konev komutasındaki birlikler. Vasilevski Alexander Mihayloviç. Savaş eylemleri, ödüller. Çuikov Vasili İvanoviç. Ordu Chuikov'un komutası altında. Eremenko Andrey İvanoviç. Sovyetler Birliği Mareşali unvanı. Sunumumu incelediğiniz için teşekkür ederim. - Vatanseverlik Savaşı Generalleri.ppt

Çerepantsev

Slaytlar: 12 Kelime: 421 Sesler: 0 Efektler: 0

Bizim bahçeden bir çocuk. Menü. Portrenin gizemi. Fotoğrafın tarihi. Okul çocukları-yol bulucuları. Sonunda ne oldu. Yazarlar. Bütün mevzuatı ezbere biliyoruz. Bizim için yıkım nedir? Ölümün bile üstündeyiz. Mezarlarda müfreze halinde sıraya girdik ve yeni bir düzen bekliyoruz. Cherepantsev ailesi, oğulları Ivan'ı cepheye uğurluyor. Oğlumu ön tarafa uğurluyorum. Zor bir an. Ancak fotoğraf alışılmadık görünüyor. Ivan takım elbiseli ve kravatlı. Fazla ciddi. Genel plana uymuyor. Portrenin cevabı tarihte yatıyor... Ancak cevaplar hayal kırıklığı yarattı. Ve aniden Kızıl Yol Buluculardan Ukrayna'dan bir mektup geldi. Anavatan Savunucusu saygın görünmeli. -

5. sınıf tarih dersi sunumları. Öğretmenlerin dersi çeşitlendirmesine ve daha eğlenceli hale getirmesine yardımcı olacaklar. Her ders konusuna ilişkin sunumlar mevcuttur. "Antik Dünya Tarihi" ders kitabının sunumları yapıldı. 5. sınıf. Yayınevi "Rusça Kelime".

İndirmek:

Ön izleme:

https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

SANATIN VE DİNİN ORTAYA ÇIKIŞI

Doğru cevabı seçin - Yeni aletlerin ortaya çıkışı şununla ilişkilendirildi: Avlanan eski insanlar... Bir yay ve okun görünümü şunlarla ilişkilendirildi... Kabile topluluğunda insanlar şunlarla ilişkilendirildi: Soğuk hava ile avcılığın gelişimi Kuzey'in gelişmesiyle birlikte. Tavşanlar ve sincaplar. Keçi ve geyik sürüleri Büyük hayvanlar İnsani gelişme Mamutların neslinin tükenmesi Ormana taşınma. İkamet yeri Ortak sebep Aile bağları

1.Mağara Resminin Keşfi. 1878 yılında İspanya'da arkeolog Sautola ve kızı Altamira mağarasına gittiler ve Sautola bir meşale yaktığında mağaranın duvarlarına ve çatısına boyanmış resimler gördüler. Daha sonra eski sanatçıların çizimlerinin bulunduğu başka mağaralar da keşfedildi.

Görüntüler arasında bizon ve geyik, ayılar ve gergedanlar kolaylıkla tanınabiliyor. Tüm çizimler inanılmaz bir ustalıkla yapıldı, ancak bazı tuhaflıklar vardı - çok sayıda bacağı olan hayvanların görüntüleri vardı - sanatçılar 1. MAĞARA RESİMİNİN KEŞFİ hareketini bu şekilde aktarmaya çalıştılar.

2. ESKİ ÇİZİMLERİN BİLMECESİ. Çizimlerin birçoğunda anlaşılmaz işaretler ve nesneler, kuş başlı insanlar veya uzay giysisine benzer kıyafetler giyen bilmeceler yer alıyor. Ama en önemlisi avlanmayı tasvir eden sahnelerin neden ulaşılması zor, karanlık mağaralarda resmedildiğini anlayamıyoruz.

Çizimlerin büyülü nitelikte olduğuna dair bir versiyon var - eğer bir hayvanı mağarada tasvir ederseniz, kesinlikle bir tuzağa düşecektir. Çizimlerin önünde ritüel ritüellerin gerçekleştirilmiş olması mümkün; avcılar gelecekteki avın gidişatını prova ediyor gibi görünüyordu. 3. ÇİZİM VE BÜYÜLÜ RİTÜEL.

O günlerde insanlar kurt adamlara, bireysel nesnelerin mucizevi özelliklerine inanmaya başladı. İnsanlar doğa olaylarını tanrılaştırmaya başladı. Rüyaların ortaya çıkışının doğasını açıklayamayan eski insan, ruhun varlığına inanmaya başladı. 4. DİNİN YÜKSELİŞİ. Doğal unsurlardan duyulan korku ve çevredeki dünyanın olaylarını açıklayamamak, dini fikirlerin ortaya çıkmasına neden oldu.

İlk çağlardan beri megalit (birçok taş) adı verilen dev yapılar bize kadar ulaşmış olup, bunların en ünlüsü İngiltere'deki Stonehenge kompleksidir. Antik inşaatçılar, her biri onlarca ton ağırlığında kırk taş levhadan bir yapı inşa ettiler. 5. ESKİ TAŞ YAPILAR.

5. ESKİ TAŞ YAPILAR. Bilim insanları onlarca yıldır Stonehenge'in gizemiyle mücadele ediyor. Bir versiyona göre, kompleks astronomik bir takvimdir, çünkü birçok levha en önemli yıldızlara yöneliktir ve Güneş, Ay ve yıldızlar yılın önemli günlerinde geçişlerden görülebilmektedir.

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Spartaküs'ün Yükselişi 5. sınıf

Başparmak aşağı. Sanatçı Jean-Leon Gerome, 1872

Vezüv. Modern fotoğraf

Marcus Crassus Gnaeus Pompey

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

ESKİ İNSANLAR

1. İnsanın kökeni. Arkeolojik kazılar ilk insanların Doğu Afrika'da ortaya çıktığını gösteriyor. NEDEN? Burada, Olduvais Boğazı bölgesinde İngiliz Evans, yaklaşık 5 milyon yıl önce yaşamış bir Australopithe'nin (güneyli adam) kalıntılarını keşfetti.

Austalopithecinlerin boyu küçüktü, vücutları kıllarla kaplıydı ama zaten 2 ayak üzerinde yürüyorlardı. Ellerin özgürleşmesi ilk insanların hızla gelişmesine yol açtı. NEDEN? Alet üretimi, insanlarla hayvanlar arasındaki temel fark haline geldi. 1. İnsanın kökeni. Bilim adamları, alet kullanan eski insanları Homo habilis, yani "becerikli insanlar" olarak adlandırıyor. Görünümleri büyük ölçüde değişti - kafatasının hacmi arttı, kaş çıkıntıları kayboldu, ön çene azaldı ve vücuttaki kıllar kayboldu.

Zamanla eski insanlar konutlarının yerini değiştirdiler.Eğer Australopithecuslar ağaçlarda yaşıyorsa (Neden?), o zaman habilisler kendi başlarına ev inşa etmeye başladılar. Bazen vahşi hayvanları mağaralardan çıkarıp yerleştirdiler.İnsanlar sürüler halinde yaşıyordu. Neden? 1. İnsanın kökeni.

2. En eski araçlar. Eski insanların asıl mesleği toplayıcılıktı. Ancak doğanın armağanlarıyla yetinen eski insanlar bile aletler yaptılar. Bunları üretmek için taş kullanıldı. İlk alet bir kıyıcıydı; bir kenarı sivri bir çakıl taşıydı.

Moloz üretmek için insanlar nehir kıyısındaki yuvarlak çakıl taşlarını seçip dar kenarından başka bir taşla küçük parçalar halinde işliyorlardı. Helikopterler kırılgandı ve çabuk kırılıyordu, bu yüzden çoğuna ihtiyaç vardı. 2. En eski araçlar.

Antik insanın diğer aletleri çakıl taşlarının işlenmesinden sonra oluşan pullardı. Hayvan derileri işlenirken pullar bıçak ve kazıyıcı olarak kullanıldı. 2. En eski araçlar.

İnsanlar alet yapımında taşın yanı sıra hayvan ve balık kemiklerini de kullandılar. Kural olarak, kıyafet yapımında kullanılan iğneler ve bızlar onlardan yapıldı 2. En eski aletler.

3. Eski insanların avlanması. Uzak atalarımızın toplayıcılığın yanı sıra en önemli mesleklerinden biri de avcılıktı. Büyük hayvanları nehir kıyısına, uçuruma ya da tuzağa sürüp taşlayarak öldürdüler. Başarılı bir av, uzun süre yiyecek sağlamayı mümkün kıldı.

İnsanlar çoğu zaman avlanmak için ateşi kullandılar - uzun kazıkları yaktılar, keskinleştirdiler ve mızrak yaptılar. Ek olarak, hayvanları kuşatmak için meşaleler kullanıldı - ateşten korkan hayvanlar, olmadığı yere koştu - tuzağa. 4. Ateşte ustalık.

4. Ateşte ustalık. Başlangıçta insanlar, yıldırım çarpması sonucu alev alan ağaçlardan ateş aldılar. Sıkı bir şekilde izlendi ve yangın sönerse suçlular sınır dışı edildi. Bu ateş alma yöntemi çok güvenilmezdi ve insanlar doğaya bağlı kalmadan nasıl ateş elde edeceklerini aramaya başladılar.

Yüzyılın ortalarına kadar birçok kabile bunu kullanmıştır. 2 çubuğun sırt sırta sürtünmesini kullanan 20. yüzyıl yöntemi yüzbinlerce yıldır biliniyor. Birine bir delik açıldı, içine başka bir çubuk yerleştirildi ve döndükten sonra ısınır ısınmaz insanlar yosun ekledi. 4. Ateşte ustalık.

Ateşin kullanımı insanların hayatını değiştirdi. Neden? Bunun en önemli sonucu, haşlanmış veya kızartılmış yiyeceklerin tüketilmesiydi ve bu, insanın zihinsel gelişiminde keskin bir sıçramaya yol açtı. Ateşte ustalaştıktan sonra kısa sürede antik adam modern bir görünüm kazandı. 4. Ateşte ustalık.

Doğru cevabı seçin - Güney Afrika'da yaşayan eski insanların isimleri verildi İlk, eski insanlar yaşadı... Antik insanların asıl mesleği şuydu... Antik insanlar ilk ateşini aldı... Pithecanthropus Homo habilis Australopithecus in kulübelerdeki mağaralardaki ağaçlar toplanıyor avlanıyor alet yapıyor orman yangınlarından çıkan sopaları sürterek taşlara vuruyor

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Tunç Çağı 5. Sınıfta Yunanistan ve Girit

Kral Minos

6. yüzyılın ortalarından kalma antik bir Yunan vazosu üzerinde Theseus'un Minotaur ile savaşı. M.Ö e.

Knossos Sarayı'nın kalıntıları

Antik Miken kalıntıları

Aslan Kapısı

"Agamemnon'un maskesi" olarak da bilinen ölüm maskesi. Altın, MÖ 16. yüzyıl e. Heinrich Schliemann tarafından 1876'da yapılan Miken Mezarı No. 5'ten buluntu. Atina Ulusal Arkeoloji Müzesi.

John Georg Trautmann. "Truva'nın Düşüşü"

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Batı Roma İmparatorluğu'nun Çöküşü 5. Sınıf

MS 300'lü yıllarda eski Almanlardan oluşan bir aile. e., tarihi yeniden yapılanma, 1913

İmparator I. Theodosius

Flavius ​​Stilicho

Alaric. 18. yüzyıl gravürü

Alaric I'in ölümü ve Busento Nehri'nin dibindeki cenazesi. 1895'ten kalma taşbaskı.

Atilla önderliğindeki Hunlar İtalya'yı işgal etti

451'de Katalonya Çayırları Savaşı'nda Hunlar

Odoacer - Cermen lideri

Romulus Augustulus

Ön izleme:

Sunu önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve oturum açın:

"en kahramanca"

"çok utanç verici"

"En uzun"

4. Orduyu dönüştüren konsolos.

5. Yasadışı ilan edilen ve idam cezasına çarptırılan kişilerin listelerindeki isimler nelerdi?

1. İller
2. Yasaklar
3. Azat edilmiş adamlar
4. Gladyatörler

6. Resme dikkatlice bakın ve şu soruyu yanıtlayın: "Yenilen gladyatörü neler bekliyor?"

7. Spartacus liderliğindeki tarihin en büyük köle ayaklanması ne zaman başladı?

1. MÖ 64'te. 3. MÖ 71'de.
2. MÖ 74'te. 4. MÖ 44'te.

8. "Zengin Olan" lakaplı Romalı komutan

9. MÖ 53'te Romalıları tam bir yenilgiden kurtaran. Part krallığıyla savaş sırasında mı?

1. Gaius Julius Caesar 3. Gaius Cassius

2. Marcus Brutus 4. Gnaeus Pompey

1. Tarih ortak hafızamızdır. Bir yıl önce, geçen hafta ya da dün olanları hepimiz hatırlıyoruz. Herkesin kendi anısı vardır. Geçmişimizi unutursak ne olacağını hayal etmek bile korkutucu! Tamamen çaresiz kalacağız ve öleceğiz. Sonuçta bilgimiz ve deneyimimiz hafızada saklanır. Özel bir anısı var. Bir kişiye değil, tüm insanlara aittir. Muhtemelen ülkemizin Hitler Almanyası ile savaş halinde olduğunu biliyorsunuzdur. Ama sen çok daha sonra doğdun. Bunu nasıl biliyorsun? Tarihten. Tarih, tüm insanlığın geçmişine dair hafızasıdır.

2. Tarih neyi araştırır? Elli bin yıl önce yeryüzünde yaşayan eski bir canavarın, bir mamutun fosilleşmiş kemiklerinin bulunduğunu hayal edin. Tarihçiler bu bulguyla ilgilenecek mi? HAYIR. Sonuçta bu kemiklerden eski insanların yaşamı hakkında hiçbir şey öğrenilemez. Ancak, eski bir ateşin küllerinin yakınında bir mamutun kemikleri bulunursa, kırılır ve yanarsa, canavar ilkel avcıların avı haline gelir. Ve bu bilim adamları - tarihçiler için önemlidir. Sonuçta böyle bir bulgu insanlığın geçmişini anlatıyor. Unutmayın: tarih tüm antik çağları, tüm geçmişi değil, yalnızca insanlarla bağlantılı olanı inceler. Tarihçiler, üç milyon yıl öncesinden düne kadar insanların Dünya'da yaşadığı zamanları inceliyorlar.

3. Tarihe neden ihtiyaç duyulur? Cahil insanlar bazen şunu sorarlar: "Tarihin ne faydası var? Kimin ona ihtiyacı var? Çeşitli bilimler ve teknolojiler insanlara birçok fayda sağlar, yeni şeyler, makineler yaratır. Ama tarihçiler çoktan unutulmuş zamanları araştırarak zaman harcıyorlar. Neden?" Bu doğru değil. Kimse tartışmıyor: çeşitli bilimler ve teknolojiler olmadan yaşamak imkansızdır. Ancak binlerce yıl önce bilge atalarımız şunu anlamıştı: geçmişi unutamayız, tecrübe ve bilgiyi torunlarımıza aktarmalıyız. Tarihin yaptığı budur. Geçmişte hangi hataların yapıldığını gösterir ve gelecekte bunları tekrarlamamayı öğretir. Unutmayın: Tarih size doğru, akıllıca akıl yürütmeyi ve dünyada olup biten her şeyi anlamayı öğretir. Tarihi bilen insan vatanını sever, insanlara saygılı davranır. Unutmayın: tarih değerli insanları, daha iyi bir yaşamın yaratıcılarını ve onun savunucularını eğitir. Tarihçilerin Tanrı'ya inanan insanlara karşı hiçbir şeyi yoktur. Ancak geçmiş asırlara ait bilgiler çarpıtıldığında dini kurgularla anlaşamazlar. Unutmayın: Tarih bilgisi, hatalı insanları rahatsız etmeden yanılgıları ortadan kaldırır. Tarih, sanatın harika dünyasını açar, bize antik vazoların, resimlerin ve heykellerin güzelliğini anlamayı öğretir.

4. Tarih hakikat ve adalet için savaşır. Bazı ülkelerde son derece zalim insanlar iktidarı ele geçirdi. Zalim yönetimlerine karşı savaşanları idam edip hapsettiler. Tarihçiler bu tür yöneticiler arasında özellikle öfke uyandırdı. Bilim adamları tutuklandı, öğrencilerine zulmedildi ve kitaplar kazığa bağlanarak yakıldı. Neyden? Gerçek şu ki, bu tür yöneticilerin çok itaatkar işçilere, öğretmenlere ve askerlere ihtiyacı var. Yöneticiler, insanların tıpkı mekanik robotlar gibi her emri itaatkar bir şekilde yerine getireceğini ve her yalana inanacağını hayal ediyor. Ama gerçek bir tarihçi doğruyu söyler. Sorulara dürüstçe cevap verir ve aldatmadan nefret eder. Unutmayın: tarih hayattan ayrı durmaz. İnsanlara adaletin nasıl sağlanacağını öğretir. İnsanlar geçmişi inceleyerek bugünü anlamayı ve geleceği iyileştirmeyi öğrenirler.

1. Aksesuarlarınız hakkında. Fabrikadaki bir işçi, tarladaki bir köylü, laboratuvardaki bir mühendis ve yıldız gemisindeki bir astronot farklı alet ve cihazlar kullanır. İşiniz öğrenmektir. Burada da gerekli araçlar olmadan yapamazsınız. Masada yalnızca tarih dersinde ihtiyaç duyulan şeyler olmalı ve ekstra hiçbir şey olmamalıdır: - tarih üzerine bir ders kitabı ve bir çalışma kitabı, - farklı renklerde bir kalem ve kurşun kalemler, - bir günlük - bir ders kitabı - bir antoloji (gerekirse) - haritaların ana hatlarını çizin...

1. Aksesuarlarınız hakkında. Genç bir tarihçi için defterin eksiksiz olması çok önemlidir. Öğretmenin dediği gibi sarılıp etiketlenmelidir. Tarihten itibaren not defterinizde çalışmaya başlayın. Kenar boşluklarını unutmayın. Gereksiz çizimler veya gereksiz notlar yapmayın. Bilmediğiniz kelimeler ve notlardan oluşan bir sözlük için not defterinin sonuna 1-2 sayfa bırakabilirsiniz. Asla not defterinizden kağıt koparmayın! Bunun için çalışkan bir öğrencinin bir taslağı vardır. Unutmayın: tarih, herhangi bir bilgi gibi, özensizliğe tolerans göstermez.

2. Zamandan tasarruf edin. Okula giderken her şeyin yerli yerinde olup olmadığını ve herhangi bir şeyi unutup unutmadığınızı kontrol edin. Sonuçta, sınıfta unuttuğunuz bir şeyi birbirinize sorarsanız gürültü çıkar ve değerli zaman kaybedilir. Her dakikanın kıymeti bilinmelidir. Bir günlük ve not defteriyle cevap verdiğinizden emin olun. Öğretmenin izni olmadan arkadaşınızın cevabını önermeyin veya tamamlamayın. İstenmeyen bir ipucuyla kimseyi rahatsız etmeye gerek yok. Başkalarını dinlemeyi ve konuşmayı öğrenin. Cevabınız açık olmalı. Bir haritanın veya masanın yanında duruyorsanız sağ tarafınız ona bakacak şekilde durun. İşaretçiyle bir şey gösterirken sağ elinizde tutun, böylece sırtınız gösterdiğinizi engellemez. Unutmayın: Öğretmen kaydettiğiniz her dakikayı ilginç bir şey anlatmak ve göstermek için kullanır.

3. Açık ve doğru konuşma hakkında. Okul çocukları sıklıkla şikayet ediyor: Bunu biliyorum ama nasıl anlatacağımı bilmiyorum. Çok kötü! Konuşmanızı hikayenin hem hatasız hem de büyüleyici olmasını sağlayacak şekilde yapılandırmanız gerekiyor ki sizi ilgiyle dinlesinler. Uzun zaman önce insanlar doğru konuşmanın ne kadar önemli olduğunu fark ettiler ve hatta konuşma yapma bilimini bile yarattılar. Genç bir tarihçi için herhangi bir konuşma kuralı var mı? Bu bir sır değil, işte buradalar: -Basit ve net konuşun. Bir yerde yeni bir kelime öğrenip ne anlama geldiğini anlamadıysanız öğretmeninize sorun. Anlamlarını bilmeden kelimeleri kullanmayın. -Kısa tut. Mesajınızı anlaşılmasını zorlaştıracak gereksiz kelimelerle karıştırmayın. Dinleyicilerin dikkat etmesi gereken en önemli şeyi tonlamayla vurgulayın. - Tutarlı konuşun. Konuşmanızdaki her cümle daha önce söyledikleriniz ve bundan sonra söyleyeceklerinizle ilgili olmalıdır. Bir sorudan diğerine atlamayın, acele etmeyin. Ama cevabınızı geciktirmeyin. -Bana tam olarak söyle. İnsanlara her zaman isimleriyle, şehirlere isimleriyle hitap edin. Karışıklığı önlemek için o ve o kelimelerini kullanmamaya çalışın.

4. Muhakeme kuralları. Bir hedef belirleyip çalışmaya başladığınızda, odaklanın ve hedefin tamamlanmasına bakın. Öncelikle kitaplarda okuduğunuz veya sınıfta duyduğunuz her şeyi ezberleyin. En önemli şeyleri yazın, resimleri toplayın ve öğretmenin izniyle not defterlerinize yerleştirin. Sürekli olarak yeni bilgiler arayın ve biriktirin. İkinci olarak, sonuçlar çıkarın. Genç bir tarihçinin öğrendiği her şey hakkında kendi fikri olmalıdır. Üçüncüsü, bulgularınızı gizli tutmayın. Bunları arkadaşlarınızla tartışın, düşünceleriniz hakkında konuşun. Yanlış olduğunu düşündüğünüz biriyle tartışın. Sonuçta eski atasözü, anlaşmazlıklarda gerçeğin doğduğunu söylüyor. En hararetli tartışmalarda bile kibar olun ve muhatabınızı rahatsız etmeyin!

1. Ders kitabına göz atın ve hangi bölümlerden ve öykülerden oluştuğunu görün. Her hikayenin nasıl parçalara bölündüğüne dikkat edin. 2. Bu ders kitabının okulda ve evde kullandığınız diğer ders kitaplarından farkı nedir? Onlara nasıl benziyor? 5. Sorular ve görevler.

2. İlkel çağlarda sözlü tarih. Ancak ilkel insanlar yazmayı bilmiyorlardı. Atalarımızın tarihi gençlere ancak sözlü olarak anlatılabilirdi. Eski avcıların çocukları uzun şarkıları ezberledi, dans etmeyi öğrendi ve mağara duvarlarındaki çizimlere baktı. İlkel insanlar dünyayı tanrıların yarattığına, tanrıların karayı hayvanlarla, suları da balıklarla doldurduğuna inanıyordu. Daha sonra insanların hayvanlardan, balıklardan ve kuşlardan evrimleştiği iddia edildi. Av danslarında gençler ataları saydıkları hayvanların alışkanlıklarını taklit ediyorlardı. Şarkılarda kahramanların, avcıların ve savaşçıların eski kahramanlıkları, şanlı liderler hakkında şarkı söylediler. Bunlar ilginç ve etkileyici hikayelerdi. Eski masallardan ve efsanelerden bazıları günümüze kadar gelmiştir ve modern insanlar için çok değerlidir. Zamanla sözlü tarihler unutuldu ve çarpıtıldı. Gerçek anılar, yerini tanrılar ve canavarlarla ilgili kurgulara bıraktı. Bu nedenle şunu unutmayın: ilkel efsanelere gerçek tarihsel bilgi denemez.

3. Tarihin eski zamanlarda kaydedilmesi. Bin yıl geçti. Harfler icat edildi ve yazı ortaya çıktı. En önemli olaylar unutulmasın diye yazıya geçirilmeye başlandı. Halklar kendi geçmişlerini daha iyi hatırlamaya başladı. Antik Yunan yazar Herodot'a tarih biliminin babası denir. 2500 yıl önce yaşamış, bildiği hemen hemen bütün ülkeleri gezmiş, onların doğasını, insanlarını anlatmıştır. Herodot eserine Tarih adını verdi. Daha sonra geçmişle ilgili başka kitaplar ortaya çıktı. Toplanmaya başlandı ve bütün kütüphaneler oluşturuldu. Mesela İskenderiye şehrinde onbinlerce eserin bulunduğu bir depo vardı. Herodot. Eski çağlarda herkes okuma-yazmayı öğrenemiyordu. Kadınlar için bu isteğe bağlı olarak kabul edildi. Fakir köylülerin çocukları okumadı. Sonuçta ders çalışmak, öğretmenlere ödeme yapmak için para ve dersler için boş zaman gerektiriyordu. Sıradan işçilerin çocukları da sabahtan akşama kadar ebeveynlerine işlerinde yardımcı oluyorlardı. Tarihi eserleri yalnızca zengin ve eğitimli insanlar yazıp okuyabiliyordu.

4. Yeni zamanlarda tarih bilgisi. İnsanlar kitapları binlerce parça halinde makinelerde basmayı öğrendiğinde durum değişti. Kitaplar çok daha ucuzladı ve çok zengin olmayan insanlar da onları satın almaya başladı. Ülkemizde basılı olarak yayınlanan ilk ciddi tarihi eserler M.V. Lomonosov'un eserleriydi.M.V. Lomonosov Yüzyıllar sonra demiryolları, buharlı gemiler, enerji santralleri icat edildi. Yalnızca yetkin ve eğitimli kişiler karmaşık ekipmanları çalıştırabilir. Bu nedenle farklı ülkelerde okullar, enstitüler ve üniversiteler ortaya çıktı. Orada sadece teknoloji, matematik, kimya değil, aynı zamanda tarih, edebiyat ve sanat da okudular. Bilim adamları önemli keşifler yaptılar ve büyük tarihi eserler yazdılar. Çeşitli eyaletlerin hükümetleri geçmişi incelemek için hiçbir masraftan kaçınmadı; tarihin ne kadar gerekli olduğunu anladılar. Şu anda N.M. gibi seçkin tarihçiler Rusya'da yaşadı ve çalıştı. Karamzin, V.O. Klyuchevsky, S.M. Soloviev N.M. Karamzin, V.O. Klyuchevsky, S.M. Soloviev ve diğerleri.

5. Ülkemizde 1917 sonrası tarihin incelenmesi. Ne yazık ki ülkemizde bilimin kaderi zor oldu. Ekim 1917'de Bolşevik Partisi iktidara geldi. V. I. Lenin tarafından yönetildi. Savaş başladı. Vatan kıtlık ve yıkım yaşadı. Hayatlarından endişe eden birçok tarihçi yurt dışına gitti. Sonra I.V. Stalin kendini Bolşevik Partinin ve devletimizin başında buldu. Bilimi istediği gibi idare edebileceğine inanıyordu. Stalin tarihçilere nasıl çalışmaları gerektiği konusunda talimatlar ve talimatlar verdi. Çoğu zaman bu, yanlış anlamalara ve hatalara yol açtı. İtiraz etmeye ve gerçeği savunmaya cesaret edenler ise cezalandırılıp hapse atıldı. Lenin ve Stalin. VINTAGE poster Lenin ve Stalin. Vintage poster

5. Ülkemizde 1917 sonrası tarihin incelenmesi. Bir tarihçi tarafından yazılan herhangi bir kitap, partinin ve liderlerinin (Lenin ve Stalin) bilgeliğini övmek zorundaydı. Sovyet tarih bilimi en zor yıllardan geçiyordu. Büyük Vatanseverlik Savaşı () tarihsel bilgiye ağır bir darbe indirdi. Profesörler, öğrenciler, öğretmenler sevdiklerini bırakıp el ele Anavatanlarını savundular. Birçoğu savaşta kahramanca öldü. 1956'da Stalin'in ölümünden sonra işleri kınandı. Bilim adamları özgürlüğe kavuştu ve en sevdikleri işlere geri döndüler. Ancak bir otuz yıl daha tarihsel bilgi tam potansiyeline ulaşamadı. Bilim adamlarının çok önemli pek çok soru üzerinde çalışmasına izin verilmedi. Binlerce belge bilim adamlarının erişimine açık değildi. Elbette tarihçiler o dönemde bile yorulmadan çalıştılar ama yapabileceklerinden on kat daha azını yaptılar. 1959'da yayınlanan bir ders kitabının kapağı

İçinde Anavatanımız parçalara bölündü. Ülke geri kalmış ve fakirleştirilmişti. Fabrikalar durdu. Tarlalar boş. Ordu zayıfladı ve küçüldü. Tarih çalışmaları da dahil olmak üzere okullar ve bilim tamamen geriledi. Gördüğünüz gibi tarihçi olmak isteyenler çok ilginç ama bir o kadar da zor bir mesleği seçecekler. Önünüzde çok iş var. Belki kudretli Anavatanı eski sınırlarına geri getirebilir ve onu eski büyüklüğüne döndürebilirsiniz. Belki de yeni bir yerli bilimin, tarih dahil 21. yüzyılın biliminin kurucuları olacaksınız! Vintage poster

Bir tarihçinin işi çok heyecan verici ve zorludur. Sadece geçmişi onarmakla kalmıyor, aynı zamanda başkalarına da geçmişi anlatıyor. Her şey belgeleri incelemek ve atalarımızın yarattığı şeyleri geri yüklemekle başlar. Tıpkı kudretli bir nehrin binlerce pınar ve pınarın sularından birleşmesi gibi, geçmişe dair bilgimiz de binlerce tarihi kaynaktan gelen bilgileri birleştirir. Unutmayın: tarihi bir kaynak, atalarımızın yarattığı ve onların yaşamlarını anlatabilecek her şeydir. Yerde bulunan eski bir kılıç, eski bir el yazması, eski bir para, bir belgesel film - bunların hepsi tarihi kaynaklardır. Tarihçiler onları inceliyor ve sanki geçmişe taşınmış gibi görünüyorlar. Bilim adamları tarihi kaynakları gruplara ayırmışlardır: 1. Tarihsel kaynaklar nelerdir?

Tarihi kaynaklar Arkeolojik - bunlar su altında, toprak altında keşfedilen şeylerdir; Yazılı - kronikler, mektuplar, belgeler, kitaplar. Sözlü - hikayeler, atasözleri, modası geçmiş kelimeler Görsel - bunlar çizimler, haritalar, fotoğraflar, slaytlar, filmler ve videolardır. Ses kayıtları – gramofon kayıtları, bant kayıtları,

Bu kaynaklardan bazıları uzun zaman önce ortaya çıktı. Filmler ve videolar gibi diğerleri ise daha yenidir. Bazıları teknoloji kullanılarak, bazıları ise elle yaratılmıştır. Ama herkes geçmişin anısını koruyor. Bu görsellerin hangi tarihsel kaynaklara atıfta bulunduğunu belirleyin? Kodeks. Kaya sanatı, antik mutfak eşyaları ve silahlar

2. Müzeler ve arşivler. Farklı eyaletlerin başkentlerinde büyük müzeler var. Moskova'da birçoğu var. Her bölgenin yerel bir yerel kültür müzesi vardır. Antik çağda “müze” kelimesi, sanat tanrıçalarının, ilham perilerinin yaşadığı iddia edilen yer anlamına geliyordu. En iyi tablolar ve süslemeler, heykeller ve vazolar burada toplandı. Daha sonra müzeler çeşitli antikaları saklamaya başladı. Ülkemizin en ünlü müzesi St. Petersburg'daki Hermitage'dir. Fransız Louvre Müzesi dünyaca ünlüdür. Unutmayın: Müzeler tarihi kaynakların saklandığı, herkese gösterildiği ve incelendiği yerlerdir. Bazı ünlü yazar veya şairlerin anılarının saklandığı edebiyat müzeleri var, örneğin A.S. Puşkin. Teknoloji müzesinde makineleri, makineleri, aletleri ve arabaları görebilirsiniz. Silah müzesinde farklı ülke ve halklara ait silahlar yer alıyor. Müze salonlarında saklanan her şey bilim insanları için çok değerlidir. Ülkemizin yerel tarih müzelerinden birinin salonunda.

2. Müzeler ve arşivler. Müze öğelerine sergi denir. Sergilerin dikkatli bakıma ihtiyacı var. Bir şey çökmeye başlarsa müze çalışanları onu onarıyor. Bu tür çalışmalara restorasyon denir. Yazılı belgeler ayrıca özel odalarda - arşivlerde saklanmalıdır. Aynı sıcaklık ve nemi korurlar. Arşiv çalışanları, yazılı kaynakların güvenliğini izler ve eski el yazmaları ve kitapların bozulmaması için onlarla ilgilenir. Louvre Müzesi sergilerindeki sergi

3. Kişisel koleksiyonlar. Pek çok çocuk eski para, kitap, zarf veya başka şeylerden oluşan koleksiyonlar toplayarak “ev müzeleri” kuruyor. Koleksiyon yapmak çok faydalı bir şey ama aynı zamanda kendi kuralları da var: 1. Öncelikle tam olarak ne toplayacağınıza karar verin. Tüm eski şeyleri arka arkaya toplamaya çalışmayın, aksi takdirde kafanız karışır. 2. Koleksiyonlara miktara göre değil, toplananların kalitesine göre değer verilir. Bazen nadir bir eşya yüzlerce sıradan eşyaya bedeldir. 3. Koleksiyon, sahibinin cüzdanını değil zihnini zenginleştirir. Nadir bir eşya elde eden gerçek bir koleksiyoncu, kesinlikle onunla ilgili her şeyi öğrenecek ve başkalarına anlatacaktır. Bir koleksiyoncu gerçek bir uzmandır; tavsiye arayan herkese yardım edebilir.

4. Sorular ve görevler. 1. Tarihsel kaynak nedir? Hangi kaynakları biliyorsunuz? 2. Müze ve arşivlerin çalışmalarından bahsedin. Bölgesel yerel kültür müzesini ziyaret edin ve gördükleriniz hakkında bir hikaye hazırlayın. 3. Okul müzeleri neden yaratılıyor? Okulunuzda müze var mı? Eğer müze henüz oluşturulmadıysa nasıl olmasını istersiniz? 4. Kişisel koleksiyonlar neden toplanıyor?

1. Arkeoloji Arkeoloji, fosil antik eserlerinin incelenmesidir. İnsanlık yaklaşık üç milyon yıldır Dünya üzerinde yaşıyor. Ancak yazı yalnızca beş bin yıldır kullanılıyor. Bu nedenle yazılı kaynaklardan en eski dönemlere dair hiçbir şey öğrenilemez. Burada yalnızca arkeolojik kaynakların incelenmesi yardımcı olabilir. Arkeoloji kelimesi iki Yunanca kelimeden oluşur: arche ve logos. (Ne anlama geldiklerini öğrenmek için ders kitabının sonundaki sözlüğü veya “Okul Çocukları İçin Dünya Tarihi Referans Sözlüğü”nü kullanın.) Unutmayın: arkeoloji, yeraltında ve su altında bulunan insan yaşamının izlerine ilişkin tarihsel bilgilere verilen addır. Çok uzun zamandır insanlar bazen yerde tuhaf taş uçların, paslı bıçakların ve boncukların bulunduğunu fark etmişlerdir. Bulgular basitçe açıklandı: Bu şeylerin Tanrı'nın iradesiyle fırtına bulutlarından düştüğü söylendi. Aslında elbette bu objeler atalarımızın elleriyle yapılmıştır. Peki antik şeyler toprağın altına nasıl girdi? Denizin dibine nasıl düştün?

1. Arkeoloji Arkeolojik alanlar. Bazen yetersiz eğitimli insanlar arkeologların altın ve mücevherlerle ilgilendiğine inanırlar. Tamamen yanlış! Bir şeyin bilimsel değeri onun neyden yapıldığıyla (gümüş ya da kil) ölçülmez. Önemli olan, eski yaratıcıları ve sahipleri hakkında daha fazla şey anlatabilmesidir. Çoğu zaman bir arkeolog için kil sürahinin bir parçası altın külçelerinden daha değerlidir. Arkeologlar zenginliğin değil bilginin peşindedir. Bilim adamları şehirlerin ve kalelerin, köylerin ve bireysel evlerin kalıntılarını araştırıyor, tapınakların, kulelerin kalıntılarını arıyor, mezarları, mağaraları, zanaatkarların atölyelerini, madenleri ve madenleri, kanalları ve yolları, hazineleri inceliyor. Bunların hepsi arkeolojik kaynaklar veya geçmişin arkeolojik anıtlarıdır. Ülkemizdeki arkeolojik eserler daha önce incelenmemiş, tahrip edilmiş ve yağmalanmıştır. Örneğin Sibiryalılar mücevher çıkarmak, eritmek ve satmak için eski mezarları - tümsekleri - yırttılar. Geri kalan her şey gereksiz çöp olarak kabul edildi, acımasızca kırıldı ve atıldı. İmparator Büyük Peter'in emriyle antik anıtların yıkılması ve yağmalanması durduruldu. İlk bilimsel kazılar başladı.

1. Arkeoloji Herhangi bir kültürel toplumda arkeolojik anıtlar ulusal zenginliktir. Kanunla korunuyorlar. Unutmayın: arkeolojik anıtlara zarar vermek ciddi bir suç olarak cezalandırılır. İzinsiz kazı yapılması ve bulunan eşyaların kamulaştırılması kesinlikle yasaktır. Sadece izin verilenler arama ve kazı yapabilir. Arkeolojik buluntular. Sizce burada ne gösteriliyor? Arkeolojik buluntular. Sizce burada ne gösteriliyor?

Keşif ve kazı kuralları. 1. Arkeoloji Nerede kazı yapacağınızı öğrenmek için öncelikle keşif yapmalı ve arkeolojik alanları bulmalısınız. Dikkatli ve deneyimli arkeologlar nehirler ve göller boyunca yürüyüşlere çıkıyor, yerel sakinleri gözlemliyor ve onlarla konuşuyor. Arkeolojik alanlar keşfedildiğinde, gelecekteki kazılar için bir plan olan bir harita hazırlanır. Bir keşif arkeologunun dayanıklı ve becerikli olması, pusula, kamera ve harita konusunda mükemmel bilgiye sahip olması gerekir. Pilotlar bazen arkeologlara yardım ediyor. Hava fotoğrafları genellikle yüksek irtifalardan alınır. Fotoğraflarda, antik dönemde yıkılmış duvarların, kanalların veya yolların bulunduğu yerlerde koyu şeritler görülüyor. Ama dünyanın yüzeyinden hiçbir şey görülemiyor! Dalgıçlar, hava fotoğraflarını kullanarak denizlerin ve göllerin dibindeki batık gemileri ve yerleşim yerlerini arıyor. Kazılar dikkatli bir şekilde yapılıyor, küreklerle toprak kaldırılıyor, ince katmanlar halinde kazılmaya çalışılıyor - en fazla 5 santimetre. İlk buluntular ortaya çıktığında arkeologlar özel bıçaklar ve fırçalar alıp eşyaları dikkatlice temizlerler. Çalışmaları çok düzgün ve titizdir. Bulunan her şey derhal dikkatlice paketlenir. Bazen tek bir küçük bulgunun bile kaybolmaması için toprağı bile elerler.

2. Etnografya. Tarihçiler geçmişi daha iyi bilmek için çeşitli bilgi dallarına - "yardımcılara" yönelirler. Böyle bir alan etnografyadır. (Bu kelimeyi tercüme etmek için ders kitabının sonundaki sözlüğü kullanın.) Unutmayın: etnografya, farklı halkların yaşamını, yaşam biçimini ve geleneklerini anlatır. Bilim insanları keşif gezilerine çıkıyor, türküleri, masalları, atasözlerini kaydediyor. Ayrıca danslar, kıyafet ve halı desenleri, tabaklar, evler, el sanatları ve çok daha fazlasını inceliyorlar. Etnograflar, eski geleneklerin ve halk sanatının günümüze kadar nasıl korunduğuyla ilgileniyorlar. Yeni Zelanda'da yaşayan Maori halkının temsilcisi. Bir etnografın çizimi

2. Etnografya. Dünyanın bazı kabileleri hala eski çağlardaki gibi yaşıyor: Güney Amerika Kızılderilileri, Evenkler, Avustralyalılar, Afrikalılar. Etnograflar onların yaşamlarını dikkatle gözlemleyerek tarihçilerin uzak atalarımızın nasıl yaşadığını hayal etmelerine yardımcı oluyor. Geçen yüzyılın seçkin Rus etnografı N.N. Miklouho-Maclay, tüm hayatını Papua kabilelerini incelemeye adadı. Papualılar ona "aydan gelen iyi beyaz adam" adını verdiler. Orman sakinlerinin nasıl avlandığı, tarlalarda çalıştığı, kulübeler inşa ettiği ve tatilleri nasıl kutladığı hakkında büyük bir kitap yazdı. N.N. Miklouho-Maclay, geri kalmış kabilelerin, ilkel bir yaşam sürmelerine rağmen zengin bir kültüre sahip olduklarını, misafirperver ve dürüst olduklarını kanıtladı. N. N. Miklouho-Maclay () 2. Antropoloji. İnsanlar her zaman şimdiki gibi görünmüyorlardı. Atalarımız hayvandı ve milyonlarca yıl içinde insanlara dönüştüler! Aynı zamanda elbette çok değiştiler. Bilim insanları, en eski atalarımızın fosilleşmiş kemiklerini inceleyerek insanlaşmanın nasıl gerçekleştiğini çözüyorlar. Unutmayın: Geçmişte insanların nasıl ve neden değiştiğini ve insanların günümüzde nasıl göründüğünü inceleyen tarih bilimine antropoloji denir. Geri yüklenen M.M. Taşlaşmış bir kafatasına dayanan Gerasimov, binlerce yıl önce ölen ilkel bir çocuğun görünüşü

2. Antropoloji. İnsan kalıntıları çok şey anlatabilir. Bilim adamları için kafa kemikleri özellikle önemlidir. Bilim insanları uzun süre önce ölmüş insanların yüzlerini kafataslarından yeniden oluşturmayı bile öğrendi. Sovyet bilim adamı M.M. Gerasimov uzun süre ve ısrarla iskeletlerin ve kafataslarının nasıl düzenlendiğini inceledi. Tam olarak aynı iskeletlerin olmadığını tespit etti. Erkeklerin kemikleri kadınların kemiklerinden farklıdır, bir Avrupalının iskeleti bir Asyalının iskeletinden farklıdır, genç bir adamın kafatası yaşlı bir adamın kafatasından farklıdır. Ve deneyimli bir antropolog bu farklılıkları hemen görebilir. Eski adamın ne yediğini dişlerinden, kol ve bacak kemiklerinden - neyden hasta olduğunu ve ne zaman öldüğünü belirleyebilirsiniz. Kafatası bize kayıp gözlerin, dudakların ve saçların neye benzediğini anlatıyor. Antropologlar yavaş yavaş ataların tam portrelerini restore ediyorlar. Üç buçuk bin yıl önce ülkemizde yaşayan bir kadın böyle görünüyordu. Antropologlar tarafından restore edildi

3. Nümismatik. İki bin yedi yüz yıl önce, metalik para ilk kez antik dünyada ortaya çıktı. Yıldızları, bitkileri, silahları ve hayvanları tasvir ettiler. Ancak çoğu zaman ön tarafta yöneticilerin isimleri ve portreleri vardı. Antik Roma devletinde para yalnızca tanrıça Coin'in tapınağında basılırdı. Bu nedenle metalik paraya hâlâ madeni para deniyor. Para en önemli tarihsel kaynaktır. Özel bir bilim olan nümismatik tarafından inceleniyorlar. Bazen büyük askeri zaferlerin ve önemli olayların şerefine madeni paralar basılırdı. Tarihçiler bir zamanlar çok sayıda madeni para yapıldığını tespit ederse, o zaman insanların iyi yaşadığını ve hızlı ticaret yaptığını varsayabiliriz. Aksine, madeni paralar tenha yerlerde saklanmışsa, bu zor zamanların geldiği anlamına gelir. Modern Belgorod-Dniester şehrinin yakınında keşfedilen antik paralar

4. Hanedanlık armaları. Eski zamanlarda, birçok soylu insanın armaları vardı - ailenin asaletini ve atalarının istismarlarını anlatan özel çizimler. Günümüze kadar ulaşan eski arma ve mühürleri inceleyen ve sahipleri hakkında çok şey öğrenen bir tarih dalı var. Bu bilime hanedanlık armaları denir.1900 yılında ülkemizin arması ve bayrağı.

GBOU RCDO Sibay

ANTİK DÜNYA TARİHİ - Bu, Dünya tarihinin ilk aşamasıdır.

Halikarnaslı Herodot

Eski Yunanca Ἡρόδοτος Ἁλικαρνᾱσσεύς

Cicero'nun popüler ifadesine göre antik Yunan tarihçisi "tarihin babası"- Yunan-Pers savaşlarını ve birçok çağdaş halkın geleneklerini anlatan hayatta kalan ilk önemli inceleme olan "Tarih" in yazarı; Herodot'un eserleri antik kültür açısından büyük önem taşıyordu.

MÖ 484 civarında e. - MÖ 425 civarı e.

Arkeoloji hayatta kalan maddi anıtları kullanarak eski çağlardaki insanların yaşamını inceleyen bir bilimdir. Yunanca "archaios" kelimesi "eski" anlamına gelir.

İnsanların geçmişte nasıl yaşadıklarını öğrenmenin tek yolu, geride bıraktıkları nesneleri incelemektir. Yeryüzündeki insan faaliyetinin kalıntılarını keşfeden ve inceleyen uzmanlara arkeolog denir. Zaman zaman yeni bir şeyler keşfediliyor, dolayısıyla geçmişe dair anlayışımız sürekli değişiyor.

ROMA RAKAMLARI

Romen rakamları, ondalık basamakları ve bunların yarısını kaydetmek için kullanılan özel karakterlerdir. Sayıları belirtmek için Latin alfabesinin 7 harfi kullanılır:

Romen Rakamıyla Sayı

Malzemeye soyut

5. sınıf tarih konulu sunumlar Antik dünyaya muhteşem bir yolculuk. Konuyla yeni tanışmaya başlayanların çalışması gereken dönem bu dönemdir. Öğrenciler yeni bir konu üzerinde çalışmaya başlamaktan her zaman mutlu olurlar ve eğer ilkel toplumun ve Eski Mısır'ın, Hindistan'ın, Yunanistan'ın, Roma'nın sırlarını öğrenmek zorunda kalırlarsa, bu sevinç iki kat daha belirgin hale gelir. 5.sınıf tarih dersi sunumları, slaytlar aracılığıyla çocukların ülkeleri, olayları, dönemin geleneklerini, uzun yıllara damgasını vuran insanların ahlaklarını tanımalarını sağlayacak, her konunun açık ve anlaşılır olmasına yardımcı olacaktır.

İşte 5. sınıf için antik dünya tarihi ile ilgili tüm ders konularını içeren hazır sunumlar. Beşinci sınıf öğrencilerinde tarihin o döneminde meydana gelen karmaşık olaylara dair canlı bir algı yaratacaklar. Öğrenciler çiftçilerin ve zanaatkarların yaşamı, Babil kralları ve Çinli hükümdarlar, Yunan kolonilerinin oluşumu ve Roma İmparatorluğu'nun yükselişi hakkında bilgi edinmekle ilgileneceklerdir. Okul çocukları tarihin temellerini öğrenmekten hoşlanırlar ancak her dersin materyali dikkatle seçilmelidir. Yalnızca ders kitabına ve kendi becerilerinize güvenmeyin. 5. sınıf için antik dünya tarihi ile ilgili sunumları indirebilirsiniz ve ders tamamen farklı bir tasarıma bürünecektir. Ekrandaki parlak resimlerde öğrenciler, hakkında konuşmaları ve analiz etmeleri gereken olayları görecekler. Ekrandaki bilgileri gören okul çocukları, eylemlerine ilişkin değerlendirmelerini kolaylıkla yapabilir veya başarı ve başarısızlıkların nedenlerini belirleyebilir.

Bitmiş eserlerin koleksiyonu, sadece konusunu seven değil, aynı zamanda onu bilen öğretmenlerin gelişimlerini de sunuyor. Bizden “Okul 2100” ve “Rusya Okulu” programlarındaki tarih dersleri için ücretsiz sunumlar indirebilirsiniz. Burada Moskova'daki 1400 numaralı ortaokulun öğretmeni Irina Gennadievna Nabatova ve konuyu inceledikten sonra proje hazırlayan meslektaşları, üniversite öğrencileri ve okul çocukları tarafından oluşturulan elektronik kılavuzlar var. Gelişmeler tarihi belgeler ve Wikipedia materyalleri temel alınarak oluşturulduğundan, gelişmelerde verilen tüm gerçekler güvenilirdir.

Derslerinizin en ilgi çekici olmasını ister misiniz? sunuyoruz 5. sınıf tarih sunumlarını indir. ve antik çağın sırlarını öğrenmeye hazır olan okul çocuklarına bilgi getirin.

Antik Roma'da Kölelik – sunum

5.sınıf tarih dersinde “Antik Roma'da Kölelik” konulu sunum yapıldı. Geliştirme materyali, öğrencilerin bu ülkede var olan köleliğin özelliklerini tanımlamalarına yardımcı olacaktır. Kılavuzun slaytlarına dayalı olarak yeni materyallerin açıklanacağı bir ders için tarihle ilgili bir sunumu indirebilirsiniz. Geliştirme tamamlandı...

Sunum: Roma'nın İtalya'yı Fethi

“İtalya'nın Roma Tarafından Fethi” konulu sunum, “Erken Roma” başlıklı geniş bölümdeki bir dizi tarih dersine aittir. Öğretmenin 11 slayt halinde hazırladığı bu gelişmeyi 5.sınıf tarih dersi için indirebilirsiniz. Elektronik ders rehberi ders notları olmadan sunulmaktadır. Federal Devlet Eğitim Standardına ve programın gerekliliklerine uygun olan sunumun slaytlarında blok...

Spartacus'un Yükselişi – sunum

Sunumda 5. sınıf öğrencilerine 74 - 71 yıllarında yaşanan Spartaküs ayaklanması tanıtılıyor. M.Ö. Geliştirme 25 slayt üzerinde gerçekleştirilir. Malzemesi ayaklanmanın gidişatını ve ondan önceki olayları detaylandırıyor. Tarih dersi için Spartaküs'ün ayaklanmasıyla ilgili ücretsiz bir sunum indirebilirsiniz. Materyali elektronik bir kılavuz kullanarak incelemek...

Sulla - Roma'nın ilk askeri diktatörü - sunum

Bir 5. sınıf öğrencisi tarafından “Roma'nın ilk askeri diktatörü Sulla” konulu tarih konulu sunum yapıldı. Bu, bir öğretmenin Mikhailovsky'nin ders kitabını kullanarak ders vermesi için ücretsiz olarak indirilebilecek bir projedir. Öğrenci materyali, bir zamanlar ünlü Romalı komutan Sulla'nın biyografisinin beşinci sınıf öğrencileri tarafından anlaşılabileceği şekilde yapılandırdı. Multimedya sunumunun içeriği: Lucretius Kimdir...

Atina Tiyatrosu'nda sunum

"Atina Tiyatrosu'nda" konulu sunumda Yunanistan'daki dramatik gösterilerin tarihi anlatılıyor. Tarih dersinde öğrenciler tiyatro sanatının antik dünyada nasıl ortaya çıkmaya başladığını, tiyatrolarda hangi özelliklerinin günümüze kadar korunduğunu, modern kiliselere geçen ve hangilerinin geçmişte kaldığını öğreneceklerdir. ..

Atina'nın Pire limanının limanlarında - sunum

“Atina'nın Pire limanının limanlarında” konulu sunumda 5. sınıf öğrencilerine MÖ 5. yüzyılda Atina devletinin en büyük limanı anlatılacak. 5. sınıf öğrencileri tarih dersinde zamanda alışılmadık bir yolculuk yapacak, o zamanın atmosferine dalacak, böyle bir içeriğin nedenini hissedecek...

Tanrıça Athena'nın şehrinde - sunum

“Tanrıça Athena'nın şehrinde” konulu sunum, 5. sınıf tarih dersinde öğrencilerin antik kentlerin temel özelliklerini öğrenmelerine yardımcı olacak. Örneğin, Attika'nın ana şehri - antik Atina şehri alınır. Güzelliği bugün bu muhteşem şehri ziyaret edenleri büyüleyecek ve geçmişiyle ilişkilendirilen ne kadar çok efsane ve efsane var!...

Antik Yunanistan – sunum

5.sınıf tarih dersinde “Antik Yunan” konulu sunum yapıldı. Ana içeriği Antik Yunan'ın yaşamı, kültürü, tarihi ve gelenekleri ile ilgili sorular olduğundan, geliştirme, konuyla ilgili bir genelleme dersi yapmak için indirilebilir. Ders bir test veya oyun şeklinde yapılandırılabilir. Sunumun ilk slaytında...

Antik Sparta – sunum

“Antik Sparta” konulu bir sunumla 5. sınıf öğrencilerine antik çağda ordusuyla meşhur olan ve hiçbir düşmana boyun eğmeyen bu devleti tanıtacağız. Bu, yıllıklarda hakkında birçok tarihi kaydın bulunduğu Antik Yunan'ın bir parçasıdır. Bu geliştirmeyi 5.sınıf tarih dersi için ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Öğrenciler indirebilir...

Sezar'ın Otokrasisi – sunum

5. sınıfta antik dünya tarihine ilişkin “Sezar'ın Özerkliği” konulu bir sunum, öğrencilere Roma'da yaşamış olağanüstü bir kişiliği anlatacak. Bu gelişme, okul çocuklarına, Sezar'ın iktidara geldiği Antik Roma'da otokrasinin nasıl ve neden oluştuğuna dair mantık yürütme ve uygun sonuçlar çıkarma fırsatı verecek. Multimedya sunumunun içeriği...

Antik Yunanlıların günlük yaşamı - sunum

5. sınıf tarih dersi için “Eski Yunanlıların Günlük Hayatı” konulu tarih sunumu yapıldı. Slaytlar Yunanlıların antik çağdaki yaşamı hakkında görsel bir fikir veren çok sayıda açıklayıcı materyal içerdiğinden, görsel yardım öğretmenin öyküsünü tamamlayacaktır. Gelişimde giydikleri kıyafetlerin açıklamasına çok dikkat ediliyor...

Antik Yunanistan'da Olimpiyat Oyunları - sunum

Sunumda Antik Yunan'da ilk Olimpiyat Oyunlarının nasıl gerçekleştiği anlatılıyor. Çizimi tamamlamadan önce bir giriş konuşması yapmak için 5. sınıftaki bir tarih dersi veya güzel sanatlar dersi için tasarımı indirebilirsiniz. Geliştirme materyali, 5. sınıftaki tarih dersi için program gereksinimlerini karşılar. Sunum slaytlarını kullanarak öğretmen öğrencilere aşağıdaki konuları anlatabilecektir:

Pön Savaşları – sunum

5.sınıf tarih dersinde “Pön Savaşları” konulu sunum yapıldı. Bu gelişme, tarihin gidişatını kökten etkileyen bir dizi antik olayı anlatabileceğiniz örnekleri kullanarak mükemmel bir görsel yardımdır. Bunlar Roma ile Pön devleti denilen Kartaca arasında yaşanan savaşlardır, bu yüzden savaşlar bu kadar...

Antik Yunanlıların Sunum Dini

“Antik Yunanlıların Dini” konulu sunumda, Yunanistan'daki dini inançlar, eski insanların hangi tanrılara dua ettiği, Demeter, Dionysos, Prometheus hakkında hangi mitlerin o dönemde ortaya çıktığı anlatılıyor. 5. sınıf tarih dersi için geliştirmeyi indirebilirsiniz. Tarih öğretmeni T. N. Popova tarafından hazırlanan 15 slayttan oluşan multimedya kılavuzunun içeriği:...

Eski Mısır'ın dekoratif sanatı – sunum

“Eski Mısır Dekoratif Sanatı” konulu sunumda sanatın antik devletin gelişiminde oynadığı rolden bahsediliyor. Öğrenciler slaytlara bakarak Eski Mısır döneminde medeniyetin nasıl olduğunu, o dönem toplumlarının hayatında dekorasyonun rolünün ne olduğunu görebilecekler. Bir tarih dersindeki materyali incelemek için geliştirmeyi indirebilirsiniz...

Hannibal ile Savaş – sunum

“Hannibal ile Savaş” konulu sunumda antik dünyanın hatırladığı en önemli savaşlardan bahsediliyor. 5. sınıf tarih dersi için geliştirmeyi indirebilirsiniz. Materyal 7 slaytta sunulmaktadır. İçeriği resimler, diyagramlar ve haritalardan oluşur. Çalışmada neredeyse hiç metin yok, çünkü her slayt bir öğretmen veya...

Makedonya'nın Yükselişi – sunum

“Makedonya'nın Yükselişi” konulu sunum, öğrencilere Makedonya'nın Kral Philip yönetimindeki diğer devletleri geride bırakmasına olanak tanıyan olumlu koşulları anlatıyor. 5. sınıftaki bir tarih dersi için veya öğrencilerin materyali kendi başlarına çalışmaları için kılavuzu indirebilirsiniz. Tarih, Makedonya'nın, komşu ülkelerle karşılaştırıldığında uzun bir süre kalkınmanın gerisinde kaldığını bildiriyor...

Asur gücü - sunum

“Asur Gücü” konulu bir sunum, öğrencilere yeni Asur devletini ve sakinlerinin faaliyetlerini tanıtacaktır. 5. sınıf tarih dersi için geliştirmeyi indirebilirsiniz. Kılavuzdaki materyal oldukça kapsamlıdır. 36 slayt, öğrencilerin Asur gücüyle ilgili konuları tam olarak anlamalarını sağlayacak. Tarih dersi için elektronik görsel yardımın içeriği: Eğitim...

Büyük İskender – sunum

“Büyük İskender” konulu sunumda, Makedonya'nın hükümdarı olarak, askeri seferler sırasında tek bir yenilgiye uğramadan ülkeyi müreffeh bir güce dönüştüren olağanüstü bir komutanın hayatı anlatılıyor. Büyük İskender'in kısa bir biyografisini içeren sunum, 5. sınıftaki tarih dersi için ücretsiz olarak indirilebilir. Multimedya kılavuzunun içeriği...

Antik Mezopotamya - sunum

“Antik Mezopotamya” konulu sunumda, iki nehir arasında yer alan ve bu nedenle bu ismi alan Mezopotamya'nın tarihi anlatılıyor. 5. sınıftaki tarih dersi için 10 slayttaki materyali sunan elektronik gelişmeyi indirebilirsiniz. Sunum Mezopotamya'nın (Eski Mezopotamya) gelişiminin ana konularını yansıtıyor. Öğrenciler coğrafi konumu öğrenecek...

Sunum Antik Roma

Bağlantıyı kullanarak 5. sınıf tarih dersi için ücretsiz olarak indirilebilen "Antik Roma" konulu bir sunum, bir zamanlar dört denizle çevrili Apenin Yarımadası'nda var olan devletten bahsediyor: İyonya, Lagurya, Adriyatik ve Tiren. 38 slayt üzerinde yapılan bu gelişme, kadim ülkenin okul çağındaki çocuklarda oluşan muhteşem tarihini anlatacak...

Babil kralı Hammurabi ve kanunlarının sunumu

Tarih sunumu, Babil kralı Hammurabi'nin hükümdarlığını ve benimsediği yasaları anlatıyor; bunlar aslında antik dünyanın yasal olarak onaylanan ilk kurallarıydı. Arşivde bulunan 5. sınıf tarih dersinin elektronik kılavuzunu ayrıntılı bir taslakla birlikte indirebilirsiniz. Sunum programa uygun materyal içermektedir...

Kralların Kralının Pers İmparatorluğu – sunum

“Kralların Kralının Pers Gücü” konulu sunumda, oldukça uzun süredir var olan ve Perslerin askeri başarıları ve kralların ülkesinin yetenekli liderliği ile ünlü güçlü bir güçten bahsediliyor. 5. sınıf tarih dersinde konuyu incelemek için önerilen geliştirmeyi indirebilirsiniz. Sunumda Pers devletinin oluşumu tartışılıyor...

Eski Mısır – sunum

“Eski Mısır” konulu bir sunum, zengin bir tarihe, muhteşem bir kültüre ve ilginç geleneklere sahip eski bir ülkeyi anlatıyor. 5. sınıf tarih dersi için 27 slayttan oluşan tamamlanmış geliştirmeyi indirebilirsiniz. Öğrenciler konuyu derinlemesine incelemek için çalışmayı indirebilirler. Dünyanın en eski ülkesi Mısır, sunum slaytlarında tartışılacak: ...

Antik Babil – sunum

5. sınıf tarih dersi için ücretsiz olarak indirilebilecek "Antik Babil" konulu sunum, öğrencilere Mezopotamya'nın en büyük şehri hakkında bilgi verecek. Babil krallığının başkenti olarak ülkenin en önemli ticaret merkezlerinden biri olarak kendini yüceltiyordu. Okul çocukları şehrin inşaat ve gelişim tarihini öğrenecekler.

Halk Tribünleri kardeşler Gracchi'nin sunumu, arazi hukuku

Sunum, toprak yasalarıyla ilgili olan halkın Roma tribünlerini - Gracchi kardeşler - anlatıyor. İçeriği programla tamamen tutarlı olduğundan ve çalışma Federal Devlet Eğitim Standardına göre tamamlandığından, 5. sınıfta tarih dersi için geliştirmenin (Makhailovsky ders kitabı) indirilmesi önerilir. Sunumdan 5. sınıf öğrencileri, önderlik ettiği demokratik hareket hakkında bilgi sahibi olacak...

MÖ 4. yüzyılda Makedon fetihleri ​​- sunum

“MÖ 4. yüzyılda Makedon fetihleri” konulu sunum. e." Philip ve oğlu İskender'in hükümdarlığı sırasında, devletin gücünün kendini gösterdiği, refahına ve bölgelerin genişlemesine yol açan Makedonya'nın genişlemesini anlatıyor. Bir tarih dersi için tamamlanmış geliştirmeyi indirebilirsiniz. 33 slaytla öğrenciler konuyu ilgiyle öğrenecek...

Büyük İskender'in doğuya seferi - sunum

Sunumda Büyük İskender'in doğuya yaptığı seferler ve babası Kral Philip'in ölümünden sonra iktidara geldiğinde yaptığı fetihler anlatılıyor. Bu kılavuzun indirilmesi, 5. sınıfta tarih öğreten öğretmenlere veya antik dünyanın sırlarını bağımsız olarak incelemek isteyen okul çocuklarına önerilir. Bu gelişme doğuyu tartışıyor...

Sunum Antik Makedonya (Makedon Krallığı)

Sunum, çok uzun ve ilginç bir tarihe sahip bir krallık olan Antik Makedonya'yı anlatıyor. 5.sınıf öğrencilerinin antik devletle ilgili ilginç gerçekleri hatırlayacakları tarih dersi için sunulan gelişmeyi indirebilirsiniz. Sunum materyalini kullanarak yeni bir konuyu incelemek için yaklaşık bir ders planı: İlk Makedonya Devlet Kalkınması...

Antik Dünyanın son incelemesi - sunum

Antik dünya tarihi dersinin son değerlendirme sunumu 5. sınıfta genel bir ders için yapıldı. Geliştirme materyali - yıl boyunca çalışılan konuların çoğunu kapsayan sorular. Beşinci sınıf öğrencileri kılavuzda önerilen soruları yanıtlayarak konuya ilişkin bilgilerini gösterebileceklerdir. Sunumu hem öğrencilerin bağımsız çalışmaları hem de organizasyonları için ücretsiz olarak indirebilirsiniz...

Kartaca – sunum

“Kartaca: MÖ 3. yüzyılın başında güç” konulu sunum. Kuzey Afrika'da çok büyük miktarda toprağı, Akdeniz'in birkaç adasını ve güney İspanya'yı bir kerede boyun eğdirmeyi başaran bir gücü anlatacak. Her ne kadar Kartaca'nın asıl galibi Roma olsa da, şehir devletinin ve onun yöneticilerinin, generallerinin büyüklüğü ve gücü...

Roma'nın Kartaca ile ikinci savaşı - sunum

Sunum, Roma'nın Kartaca'yla yaptığı birinci, ikinci ve üçüncü savaşları araştırıyor. Dersteki öğrenciler, üç savaşın her birinin nedenlerini öğrenecek ve seyrini değerlendirecek, İkinci Pön Savaşı'nın sonuçlarını inceleyecek ve üç fetih seferinin sonuçlarını özetleyecekler. Konuyla ilgili açık ders yapmak için 11 slayttan oluşan geliştirmeyi indirebilirsiniz...

Roma'nın Kartaca ile ilk savaşı - sunum

“Roma'nın Kartaca ile Birinci Savaşı” konulu tarih sunumu, o dönem için büyük önem taşıyan olaylarla ilgili materyaller içeriyor. Mikhailovsky’nin ders kitabını kullanarak 5. sınıftaki bir dersin kılavuzunu indirebilirsiniz. İtalya'nın tamamına sahip olan Roma Cumhuriyeti, Sicilya'nın da kendisine ait olması gerektiğine inanıyordu. Bu durumu kabullenmek istemedim...

Sivil-Köle Savaşı'nın Sunumu

Bu 5. sınıf tarih sunumu, öğrencilere Roma vatandaşları ve köleler arasındaki savaşları öğretecek. Bu olaylar eski zamanlarda meydana geldi, ancak tarih üzerindeki etkileri çok büyüktü. Bu sırada, kılavuzun sayfalarında da açıklanan ayaklanmaların yeni liderleri ortaya çıktı. Sunum materyali 19 slaytta sunulmaktadır. Dolaşırken...

Maraton Savaşı – sunum

Sunumda Yunan-Pers savaşlarından biri olan Maraton Muharebesi anlatılmaktadır. 5. sınıf müfredatında yer alan tarih dersi geliştirmesini indirebilirsiniz. Maraton Muharebesi konulu sunumun içeriği 14 slayttan oluşuyor. Öğrenciler resimlere bakarak, metinleri okuyarak ve öğretmenden ek bir hikaye dinleyerek savaşın gidişatına sayfa sayfa aşina olacaklar. Detaylar...

Dionysos Tiyatrosu'nda Sunum

Sunum, tüm 5. sınıf öğrencilerini Dionysos Tiyatrosu'nu ziyaret etmeye ve bu antik kurumun ayırt edici özelliklerini incelemeye davet ediyor. Verilen bağlantıyı kullanarak tarih sunumunu ücretsiz olarak indirebilirsiniz. “Dionysos Tiyatrosu'nda” konulu sunum 25 slayt üzerinden yapılıyor. Dersin sonunda her öğrenci, sonunda ziyaret etmeyi başardıklarını memnuniyetle not edebilecektir...

Mısır İskenderiye'deki Sunum

Sunum, öğrencilerin Mısır'ın antik İskenderiye kentini sanal olarak ziyaret etmelerine ve Büyük İskender'in Mısır'a geldikten sonra kurduğu görkemli şehrin vatandaşlarının yaşam tarzını ve kültürünü tanımalarına olanak tanıyacak. Program gerekliliklerini ve Federal Devlet Eğitim Standardını karşıladığı için 5. sınıftaki tarih dersi için elektronik kılavuzu indirebilirsiniz. Ders sunumu...

Sunum: Pers birliklerinin Hellas'ı işgali

“Pers birliklerinin Hellas'ta işgali” konulu sunumda, zaten birçok kişiyi mağlup etmiş olan oldukça güçlü bir ülkeyi geri püskürtmeyi başaran Yunanistan halkının kahramanca mücadelesi anlatılıyor. 5. sınıfta antik dünya tarihiyle ilgili bir ders için bitmiş kılavuzu indirebilirsiniz. Beşinci sınıf öğrencileriyle ders yürütmek için elektronik kılavuzun içeriği: Yunanlıları hazırlamak...

Perikles yönetimindeki Atina demokrasisi – sunum

10 slaytta “Perikles döneminde Atina demokrasisi” konulu tarih sunumu yapılıyor. 5. sınıfta ders anlatımı için indirilebilir. Atina'da demokrasinin doğuşunun muhteşem zamanı, MÖ 5. yüzyılda yükselişi ve çiçeklenmesi. e. Gelişim slaytlarında öğrencilerin karşısına çıkıyor ve bu olayların ana karakteri...

Miken ve Truva – sunum

"Miken ve Truva" konulu sunum, sınıfta 5. sınıfta Antik Yunan tarihini incelemek için mükemmel bir araçtır. Öğrenciler, antik Hellas, ana kenti Miken ve kasaba halkının kültürünün yanı sıra Truva Savaşı ve sonuçları hakkında yeni bilgiler edinebilecekler. Ders için ücretsiz olarak indirebilirsiniz...

Sunum: Cumhuriyetin Düşüşü

“Cumhuriyetin Düşüşü” konulu sunumda 5. sınıf öğrencilerine Roma'da yaşanan iç savaşlar, bu savaşların güçlü bir cumhuriyetin çöküşünü nasıl etkilediği ve bunun sonucunda monarşik bir sistemin kurulduğu anlatılıyor. Mikhailovsky'nin ders kitabını kullanarak ders vermek için geliştirmeyi indirebilirsiniz. 19 slayttan oluşan kılavuzun içeriği: ...

Sezar'ın Sunumu - Roma'nın Efendisi

“Sezar - Roma'nın Hükümdarı” konulu bir sunum, 5. sınıftaki tarih dersindeki öğrencilerin bu kişilik hakkında bir fikir oluşturmasına ve bir kişinin antik tarihin gidişatı üzerindeki etkisini göstermesine olanak tanıyacaktır. Elektronik kılavuzu ders geliştirmeyle birlikte (Federal Devlet Eğitim Standardına göre tarih dersinin notları) ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Geliştirme aşamasında yeterli materyal var...

Mısır İskenderiye – sunum

“Mısır'ın İskenderiyesi” konulu sunumla 5. sınıf öğrencilerine Mısır'da eşi benzeri olmayan bir şehir tanıtılacak. 5. sınıfta tarih dersi öğretimi için kılavuzun indirilmesi tavsiye edilir. Geliştirme 19 slayt üzerinde tamamlandı. Her biri Antik İskenderiye'nin güzelliğini yücelten o zamanın ruhuyla dolu...

Hellas şehirleri Makedonya'ya tabidir - sunum

“Hellas şehirleri Makedonya'ya tabidir” konulu 5. sınıf tarih sunumu ders için açıklayıcı materyal içermektedir. Arşivdeki elektronik kılavuzun yanı sıra, Yunan şehirlerinin neden birdenbire gerilediğini ve onları Makedonya'ya tabi olmaya zorladığını ayrıntılı olarak anlatan bir ders özetini de indirebilirsiniz. Derste Makedon krallığının güçlendirilmesi konusu tartışılıyor...

Ders sunumu Termal banyolar veya Roma'daki hamamları ziyaret etmek

Sunumda Roma ve ilgi çekici yerleri anlatılıyor. Gelişimden itibaren öğrencileri bu ülkede hamam olarak adlandırılan Roma hamamlarıyla tanıştırmak için slaytların bir kısmını (slayt 12'den) alabilirsiniz. Bu tür kuruluşlar bugüne kadar Roma'da mevcuttur. Sunumun bir bölümünde tartışılacak olan kendi ilginç gelenekleri var...

Roma Cumhuriyeti'nin yapısı - sunum

Sunum, 5. sınıf öğrencilerine MÖ 4. yüzyıldaki Roma Cumhuriyeti'nin yapısını, antik çağda Roma devletinin gerçekte nasıl yönetildiğini ve çok sayıda yabancı toprakların ele geçirilmesiyle elde edilen hızlı zaferlere hangi yeniliklerin katkıda bulunduğunu tanıtmak için kullanılacaktır. 5. sınıf tarih dersinin gelişimini indirebilirsiniz. ...

Antik Roma'da gladyatör dövüşleri – sunum

"Antik Roma'da Gladyatör Dövüşleri" konulu sunum, sahnede ortaya çıkan kanlı dövüşlere sevinmeleri için, başlangıçta ölen soyluların onuruna düzenlenen olağandışı yarışmalardan bahsediyor. Bu tür gösterilerin asıl adı "anma savaşları"ydı. İlginç materyallerle ilgileniyor musunuz? Gladyatör dövüşlerini konu alan sunumu dersinize ücretsiz olarak indirebilirsiniz...

Atina okullarında ve spor salonlarında sunum

“Atina okullarında ve spor salonlarında” konulu bir sunum, 5. sınıf öğrencilerine Antik Devlet topraklarında çocukların nasıl eğitildiğini tanıtacak. 5. sınıfa yönelik her tarih ders kitabıyla çalışırken konu tutarlı olduğundan, herhangi bir öğretim materyalindeki bir ders için tarih üzerine bir çalışmayı ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Geliştirme materyali sizin için sunuldu...

Roma tarihinin başlangıcı - sunum

Sunumda, tarihçiler tarafından Rissi vatandaşlarının Cumhuriyeti'nin doğuşu olarak kabul edilen Roma tarihinin başlangıcının hikayesi anlatılıyor. Materyal 5. sınıf antik tarih derslerinde faydalı olabilir. Konu tamamen 22 slaytta ele alınmıştır. “Roma Tarihinin Başlangıcı” konulu bir tarih dersi yürütmek için kılavuzda önerilen planın kullanılması tavsiye edilir: Ülke...

Antik Roma Tarihi – sunum

Sunumda Antik Roma'nın tarihi ve Roma İmparatorluğu'nun büyüklüğü anlatılıyor. Kılavuz, 5. sınıfta antik dünya tarihi dersi için ücretsiz olarak indirilebilir. Slaytlar ilginç bilgilerle dolu olduğundan ve bu yaştaki öğrencilerin ilgisini çeken iyi bir açıklayıcı temele sahip olduğundan, öğrenciler elektronik materyal kullanarak konuyu bağımsız olarak inceleyebilirler. Konuyla ilgili materyal...

Sunum Antik Roma

"Antik Roma" konulu bir tarih sunumu, öğrencilere eğitimin kökleri antik çağlara uzanan İtalya'nın en gelişmiş şehirlerinden birini tanıtmak için ilginç materyaller sağlar. 5.sınıfta bir ders için tarihle ilgili görsel bir yardımcının indirilmesi tavsiye edilir. Malzeme ilginç ve çok yönlüdür. 23 slayt üzerinden sunum yapıldı. Hikaye şöyle başlıyor...

Homeros'un şiiri İlyada - sunum

Sunumda 5. sınıf öğrencilerine Homeros'un ölümsüz eseri İlyada'yı tanıtılacak. Ders sırasında okul çocukları antik Yunan şairinin biyografisini öğrenecekler. Bir tarih dersi için geliştirmeyi indirebilirsiniz. Antik dünyanın şairlerinin eserlerini inceleyerek edebiyat derslerinde de kullanılabilir. Geliştirilen materyal bilgilendiricidir. Okul çocukları, onlara birçok ilginç gerçeği anlatan 13 slayt görecek. Üzerinde...

Antik Roma Tanrıları – sunum

Sunum, Antik Roma'nın sakinleri tarafından kutsal bir şekilde saygı duyulan tanrılar hakkında büyüleyici bir hikaye sunuyor. Efsanevi kahramanlarla ilgili materyaller 5. sınıfta tarih öğreten öğretmenler tarafından indirilebilir. Bu bilgi aynı zamanda antik dünya tarihiyle ilgilenen, derslere hazırlanan veya konuyu derinlemesine inceleyen okul çocukları için de ilginç olacaktır. Hikaye...

Sunum Krallardan cumhuriyete

Sunum, 5. sınıftaki “Krallardan Cumhuriyete” konulu tarih dersi için bilgiler içermektedir. Slaytlar konuyu ortaya çıkarmaya ve önemini göstermeye yardımcı olacak birçok ilginç görev içerir. Dersin tüm aşamaları 17 gelişim slaytında özetlenmiştir. Okul çocukları, hedefleri belirlemek ve çözülmesi gereken görevleri netleştirmekten çalışmaya başlayacak...

Sunum Akdeniz'de Roma hakimiyetinin kurulması

5. sınıf tarih dersinde işlenmek üzere yapılan sunumda “Akdeniz'de Roma'nın hakimiyetini kurmak” konusu önerildi. Önerilen materyale dayanarak, okul çocukları, Roma'nın eski zamanlarda bu kadar somut bir üstünlük kazanmayı nasıl başardığını, belirli devletlere karşı saldırgan davranmasına hangi nedenlerin katkıda bulunduğunu tespit edebilecekler. 28 yaşında...

Sunumlar Roma - Akdeniz'in fatihi

Çalışma, materyali özetlemeye ve doğru sonuçları çıkarmaya yardımcı olacak diyagramlar, tablolar, küçük metinler ve resimlerle doludur. Bu zor hikayeyi ünlü kişiler yazdı. Hannibal'e, Yaşlı Cato'ya hangi yerin verileceği, bu materyali 5. sınıfta antik dünyanın tarihi dersinde çalışacak okul çocukları tarafından belirlenmek zorunda kalacak. ...

Sunum Roma - Akdeniz'in en güçlü gücü

Sunum, "Roma - Akdeniz'in en güçlü gücü" konusunu gözden geçirmek için bir test görevi sunuyor. 5. sınıfta genel tarih dersi materyalini indirebilirsiniz. Yardım sayesinde okul çocukları hem bağımsız olarak hem de öğretmenle birlikte çalışabilirler. Her slayt, birkaç önerilen cevabın bulunduğu ayrı bir sorudur. Öğrencilerin görevi aşağıdakilere göre doğru olanı seçmektir.

Sunum Roma

Sunum izleyiciye Antik Roma'nın kuruluşundan tüm İtalya üzerinde mutlak hakimiyetin kurulmasına kadar olan tarihini anlatıyor. 5. sınıfta tarih dersi vermek, seçmeli sınıfta göstermek veya ödevinizi hazırlarken kendi başınıza çalışmak için materyali indirebilirsiniz. Eserin ilk sayfalarında bir harita ve fethedilen ülkeler yer alıyor...

Sunum Roma ailesi, ahlak, din

Sunum, 5. sınıfta "Roma ailesi, ahlak ve din" konulu bir tarih dersini göstermek için indirilebilecek elektronik bir gelişmedir. 15 slayt, Ukolova tarafından düzenlenen ders kitabındaki materyali tamamlayacak ve okul çocuklarının programın kapsadığı temel terimleri anlamalarına yardımcı olacaktır. Romalı aile nedir? Soyadı nereden geldi? Hangi rolü oynadı...

Antik Roma'nın Sunum Dini

Sunumda eski Romalılar arasında hangi inançların hakim olduğu ve Hıristiyanlığın ülkelerine nasıl geldiği hakkında bilgiler yer alıyor. Eserin yazarı bir hedef belirliyor: Okul çocuklarına Antik Roma'da din oluşumunun nasıl gerçekleştiğini, o zamanın hangi gelenek ve ahlak değerlerine sahip olduğunu göstermek. Bir tarih dersindeki gelişimi göstermek için materyali indirebilirsiniz...

İmparator Nero yönetimindeki Roma – sunum

Sunumda Antik Roma'da İmparator Nero'nun yönetimi altında nasıl yaşadıkları anlatılıyor. Bu zor dönem, başarılarıyla damgasını vurdu ve kendine has özellikleri vardı. 11 slayttaki materyal, kaynağın 5. sınıfta tarih dersinde sunulacağı okul çocukları arasında döneme ve imparatorun kişiliğine ilgi uyandırabilecek. Bütün hayatı deneyimle...

Roma İmparatorluğu'nun Komşuları - sunum

Sunum, öğretmenlere ve öğrencilere Roma İmparatorluğu'nun komşularını tanımaya yönelik pratik ve açıklayıcı materyaller sunuyor. Eser, 5. sınıftaki antik tarih derslerinde yukarıdaki konu işlenirken kullanılabilir. Elektronik kaynağın 11 slaytında şema ve tablolarla, resimlerle ve açıklayıcı metinler yardımıyla detaylı bir şekilde anlatılıyor...

Antik dünya - sunum

5. sınıf tarih dersi için “Antik Dünya” konulu sunum indirilebilir. Bu, Eski Mısır, Roma ve Yunan uygarlıklarının nasıl olduğuna dair kısa bir hikaye. Zaman içinde sanal bir gezi sizi her biri okul çocuklarına yabancı olan bir dünyaya yakından bakmanıza ve onun dünyadaki yerini anlamanıza olanak tanıyan 31 slayttan geçirecek...

İlk insanlar - sunum

Sunum, bir zamanlar gezegenimizde yaşayan eski insanları ilginç bir şekilde anlatacağı için okul çocuklarını memnun edecek. Çalışmayı indirebileceğiniz 5. sınıf tarih dersinde, farklı zamanlardan insanların sanal bir buluşması olacak, okul çocuklarının daha önce öğrenmeyi çok istedikleri şey, bu özel ders onlar için sırları açığa çıkaracak. ...

Eski insanlar - sunum

Sunumda çocuklara, köklerimizin geldiği yer olan eski insanların yaşamı tanıtılacak. Kılavuz materyal, 5. sınıfta tarih dersi öğretmek veya öğrencilerin bilgileri evde bağımsız olarak incelemeleri için indirilebilir. Dersin ana görevi: Eski insanların hayvanlardan ve modern insanlardan ne kadar farklı olduğunu belirlemek. Bu amaçla okul çocuklarına...

Antik Atina – sunum

“Antik Atina” konulu sunumda, çok zengin bir tarihe sahip olan ve sadece tarihçilerin değil, aynı zamanda binlerce yıldır antik dünyayı incelemeye meraklı çocukların da ilgisini çeken antik kentte bir tur sunuluyor. 5. sınıf öğrencileri, Antik Yunan ve ana şehrinde büyüleyici bir sanal yürüyüşe veya yazışma gezisine çıkabilecekler...

Sunum Erken Cumhuriyet

Sunumda imparatorluğun çöküşü ve Roma'da Erken Cumhuriyet'in yaratılışı anlatılıyor. Materyal, 5. sınıfta antik dünya tarihi dersinde konuyu incelemek için kullanılabilir. Ders sırasında öğrenciler imparatorluğun çöküşünün yolunu izleyecekler, ancak bunu yapmak için öncelikle devam eden iç savaşların olayları nasıl etkilediğini, neyin yol açtığını anlamaları gerekiyor.

Antik Roma Ordusu – sunum

Sunum, Antik Roma topraklarında ana ordu olarak kabul edilen antik Roma ordusunun yapısını anlatıyor. Materyal 5. sınıfta tarih dersi için hazırlanmıştır, dolayısıyla metin ve resim içeriği hem program gereksinimlerine hem de Federal Devlet Eğitim Standardına ve bu yaştaki çocukların yaş özelliklerine tamamen uygundur. Roma ordusunun kendine has özellikleri vardı. İÇİNDE...

Antik Hindistan'ın doğası ve insanları - sunum

Sunum, tarih dersinde doğayı ve Eski Hindistan'da yaşayan insanları tanımanıza yardımcı olacak harika materyallerle dolu. 17 slayttan oluşan kılavuz 5. sınıfta açık veya normal ders için indirilebilir. Antik Hindistan nasıldı? Tematik bir ders yürütürken bu soru çok önemlidir. Ülkenin konumu...