Zamanın alt maddesi. İngilizce'deki yan cümleler: anlam, özellikler, örnekler Yan cümle nedir

Konu: Karmaşık cümleler

Ders: Yer ve zaman cümlecikleri içeren karmaşık cümleler

Yan cümleler bir nesnenin bulunduğu veya bir şeyin gerçekleştiği yeri veya alanı belirtin ve soruyu cevaplayın nereden?, nereden?, nereden?. Genellikle yan cümleler ana bölümden sonra gelir: “ Özgür zihninizin sizi götürdüğü yere gidin..." (A. Puşkin.) Ana bölüm gösterge niteliğinde kelimeler içerebilir oradan, oradan, oradan - Bunlar bir cümlede yer zarfı görevi gören zarflardır: "Tüm sınıf arkadaşlarımın gittiği yere gittim." Bir yan cümle ana cümleden önce de görünebilir. Bu teknik, yan cümlenin anlamsal anlamını geliştirmek için kullanılır. Çoğu zaman atasözlerinde, deyimlerde ve aforizmalarda buna rastlanır: "Nereye atarsan at, her yerde kama vardır." (Atasözü) Yardımcı cümleler, müttefik kelimelerle eklenir nerede, nerede, nerede. Yan cümlenin türünü belirlemek için onun neyi ifade ettiğine ve hangi soruya cevap verdiğine bakmanız gerekir. Karşılaştırmak: Her yer(her yerde nerede?), ihtiyaç duyulan yerlerde çocuk oyun alanları yapıldı. - Köy ( hangi köy?) Evgeniy'in canının sıkıldığı hoş bir köşe vardı.(A. Puşkin). İlk durumda bir yan cümlemiz var, ikinci durumda ise bir yan cümlemiz var.

Zamanın alt cümleleri soruları cevaplamak Ne zaman? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır? vb. Yan cümleler ana cümleye bağlaçlarla eklenir. ne zaman, ne zaman, ancak, hemen, hemen hemen, bu arada. Ana maddelerde açıklayıcı kelimeler bulunabilir o zamana kadar. Ana kısım, gösterge niteliğindeki bir kelime de dahil olmak üzere, zaman anlamına gelen bir zarf içeriyorsa Daha sonra alt cümlecik ana bağlaç sözcüğüne eklenir Ne zaman: « Üniversiteye kabule hazırlanırken tanıştık.”

Ana ve yan cümlelerde belirtilen eylemler aynı anda veya ardışık olarak gerçekleşebilir. Eylemler aynı anda gerçekleştiğinde bağlaçlar kullanılır ne zaman, ne kadar, ne kadar, ne kadar, ne kadar. Eylem dizisinde basit bağlaçlar kullanılır ne zaman, zar zor, hemen, hemen, biraz, vb. Bunlar stil açısından tarafsız sendikalardır. Sendikalar şimdilik ve biraz bir konuşma tonuna sahip olun. Tüm bileşik bağlaçlar ( iken, önce, önce vesaire . ) kitap meraklılığı çağrışımına sahiptir. Sendikalar şimdilik, daha önce, daha önce, daha önce modası geçmiş. Birlik Nasıl bazı durumlarda konuşmaya arkaik bir çağrışım verebilir, diğerlerinde ise konuşma diline özgü bir çağrışım verebilir.

Ev ödevi

Sorular

1. Bir yan cümleyi bir yan cümleden nasıl ayırt edebilirim?

2. Yardımcı cümleler ana cümleye nasıl eklenir?

3. Yardımcı zamanlar ana cümleye nasıl bağlanır?

4. Yan cümlecikler hangi cümlelerden ayırt edilmelidir?

Alıştırma 1. Alt cümleciklerin türünü belirleyin.

(1) Bu hafta birbirimizi görmediğimiz bir dönemde ne okudunuz? (A. Çehov.) (2) Evgeny'nin sıkıldığı köy büyüleyici bir köşeydi. (A. Puşkin.) (3) Mümkün olan yere oturun. (D. Rosenthal). (4) Yeni bir ders kitabını nereden satın alabileceğimi bilmiyorum. (5) Gülümsedi ve eğildi ve onlara gülümsemesinden hepsi hoşlandı. (F. Dostoyevski.) (6) Aynı günün akşamı, kışla zaten kilitlenmişken Raskolnikov ranzasına uzandı ve onu düşündü. (F. Dostoyevski.) (7) Sadeliğin, iyiliğin ve hakikatin olmadığı yerde büyüklük yoktur. (L.Tolstoy.)

Alıştırma 2. Alt cümlenin ana cümleye nasıl eklendiğini belirleyin.

(1) Bir zamanlar her şeyin boş, çıplak olduğu yerde şimdi genç bir koru büyüdü. (A. Puşkin.) (2) Diğer çocuklar futbol oynarken o saatlerce keman çaldı. (3) Güldü ve istediği yere gitti. (M.Gorki). (4) Onunla tanıştığımızda beş yaşındaydı. (5)Zil çalınca sınıfa girdik. (6) Televizyonun olmadığı bir dönemde yaşadı.

Alıştırma 3. Alıştırma 2'deki, yan tümcelerin ana tümceye yardımcı sözcükler kullanılarak eklendiği cümle sayılarını yazın. Yan cümleciklerin türü hakkında bir sonuca varın.

1.Efremova T.F. Yeni sözlük Rus Dili. Açıklayıcı ve kelime biçimlendirici. - M .: Rus dili, 2000 ().

2. Referans ve bilgi İnternet portalı “Rus Dili” ().

Kullanılan internet kaynakları

1. Rus Dili Olimpiyatına Hazırlık ().

Edebiyat

Rus dili: 9. sınıf ders kitabı. genel eğitim kurumları / S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, Los Angeles Çek. M.: Eğitim, 2011.

Rus dili 9. sınıf: ders kitabı. eğitim kurumları için /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; tarafından düzenlendi MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M .: Bustard, 2011.

Rosenthal D.E. Yazım ve edebi düzenleme el kitabı M.: 2012

RUS DİLİnde Birleşik Devlet Sınavı Demo sürümü Federal Devlet Bütçe Bilim Kurumu "FEDERAL PEDAGOJİK ÖLÇÜMLER ENSTİTÜSÜ" tarafından hazırlanan, Rusça dilinde 2013 birleşik devlet sınavının kontrol ölçüm materyalleri.

Temel konularda uzmanlaşan öğrencilerin 2009, 2011, 2012, 2013 yıllarında RUS DİLİnde devlet (nihai) sertifikasyonunu (yeni bir formda) yürütmek için kontrol ölçüm materyallerinin gösteri versiyonu genel eğitim programları ana Genel Eğitim Federal Devlet Bütçe Bilim Kurumu “FEDERAL PEDAGOJİK ÖLÇÜMLER ENSTİTÜSÜ” tarafından hazırlanmıştır.

Zamanın alt maddesi

Ana cümlede atıfta bulunulan bir özelliğin eylemi veya tezahürü ile zaman içinde ilişkili olan bir özelliğin bir eylemini veya tezahürünü gösteren bir yan cümle. Yardımcı cümleler ne zaman sorularına cevap verir? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır? ne kadar süreliğine? ve ana cümlenin yüklemi veya zamanın durumu ile ilgili olup onu açıklığa kavuşturur. Sahibi dışarı çıkıp ışığı yanına aldığında karanlık yeniden geldi(Çehov). Her geldiğimde Olesya beni hoş, sağduyulu vakarıyla karşıladı.(Kuprin).

Geçici ilişkiler koşullu soruşturma, açıklayıcılık vb. nedeniyle karmaşık hale gelebilir. Benim için değersiz bir ressamın Raphael'in Madonna'sını (Puşkin) boyamasını komik bulmuyorum ( evlenmek; ...eğer bir ressam bana uygun değilse Raphael'in Madonna'sını boyar; ...değersiz bir ressamın Raphael'in Madonna'sını benim için kirlettiği).

Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

Diğer sözlüklerde “zamanın alt maddesinin” ne olduğuna bakın:

Yan cümle, karmaşık bir cümlede ana cümlenin bağımlı kısmıdır. Örnek: Petya konseri kaçırmamak için sınıftan kaçtı. Cümlenin küçük üyelerine benzetilerek (tanımlar, eklemeler ve ... ... Wikipedia

Karmaşık bir cümlenin parçası olan, ana ve yan bölümlerin içeriklerinin bir bakıma (zaman içinde bir arada var olma açısından, niceliksel veya niteliksel açıdan) karşılaştırıldığı bir yan cümle.

Sözdizimsel olarak bağımlı tahmin kısmı bir alt bağlaç veya bir bağlaç sözcüğü içeren karmaşık cümle. Vladimir, tanıdık olmayan bir ormana (Puşkin) gittiğini dehşetle gördü. O an hissettiğim duyguyu anlat... ... Dilsel terimler sözlüğü

Parçaları alt bağlaçlar veya müttefik kelimelerle birbirine bağlanan bir cümle. Böyle sonuçlar doğurursa bu boşa çaba değildir (N. Ostrovsky). Savaş, onu kazanmaya kesin olarak karar veren kişi tarafından kazanılır (L. Tolstoy). İkincil bağlantı... ... Dilsel terimler sözlüğü

- (SPP), iki ana bölüme bölünmesiyle karakterize edilen bir tür karmaşık cümledir: ana bölüm ve alt cümle. Böyle bir cümledeki ikincil ilişki, bir bölümün diğerine bağımlılığıyla belirlenir, yani ana bölüm şunu varsayar: ... Vikipedi

NE ZAMAN, 1. diye sorar. zarf. Ne zaman? Ne zaman geleceksin? Ne zaman öldü? || Asla cevabını varsayan retorik bir soruda. Bir köpek ne zaman bir tavşandan kaçtı? 2. ilgilidir. Zarf Hangisi, hangisi, hangisi, hangisi (bağlı olarak... ... Ushakov'un Açıklayıcı Sözlüğü

Kendi adı: yəw láà:l Ülkeler: Çad ... Wikipedia

- (gram.). Yunan gramercileri, S. (σύνδεσμος) ismiyle konuşmanın, konuşmanın bağlantısını ve sırasını koruyan ve içindeki boşlukları dolduran kısmını anladılar. Böylece Yunanlılar arasında bu terim, genel terimden kast ettiğimiz her şeyi kapsıyordu... ... ansiklopedik sözlük F. Brockhaus ve I.A. Efron

Karmaşık cümlelerdeki hatalar

Karmaşık cümlelerdeki hatalar- 1. Karmaşık cümlelerin çeşitliliği kendini gösterir. çeşitli formlar: a) bir yan cümle ve basit bir cümlenin bir üyesi homojen yapılar olarak kullanılır, örneğin: “On ... ... Yazım ve stil üzerine bir referans kitabı

Kitabın

• Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo İspanyolca. Kullanımı, yapımı, sinyal sözcükleri, kuralları ve alıştırmaları, Tatiana Oliva Morales. Bunda ders kitabı Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo zamanları ayrıntılı olarak incelenir; kullanımları, yapıları, işaret sözcükleri, düzensiz ve sapkın fiilleri;...

Zamansal yan maddeler, cümlenin ana bölümünde bahsedilen eylemin zamanının veya özelliğin tezahürünün bir göstergesini içerir. Yan cümlecikler “ne zaman?”, “ne kadar süre?”, “ne zamandan beri?”, “ne zamana kadar?”, “ne kadar süreyle?” sorularına cevap verir. ve ana bölümün tamamına bakın: Dökme demir kapıya girdiğinizde (ne zaman?), vücudunuza mutlu bir ürperti dokunacak (A. Akhmatova); Okyanusun mavi sularının karşısında, gökyüzünde sadece yıldızlar parlıyor, yalnız bir gemi (ne zaman?) acele ediyor, tüm yelkenleriyle koşuyor (M. Lermontov); Birisi kasnağa bir mektup koydu. ve Marya Kirilovna'nın aklı başına gelmeden (A. Puşkin) ortadan kayboldu (ne zaman?); Khanka Gölü'ne doğru ilerledikçe akıntı yavaşladı (ne zaman?) (V. Arsenyev).
Yan cümleler, içinde zaman zarfı olmadığında ana kısmı yayma işlevini yerine getirebilir: Gözlerimi açtığımda güneş zaten yüksekti (V. Garshin); Geri döndüğümüzde, orman tamamen uyandı ve canlandı ve tamamen kuşların neşeli gürültüsüyle (A. Kuprin) doldu veya ana ormanda mevcut olan zamanın durumunu açıklığa kavuşturmak için: Daha önce, ben daha gençken, akrabalarım ve arkadaşlarım benimle ne yapacaklarını biliyorlardı.. (A. Çehov); İlkbaharda, toprak çözüldüğünde insanlar da yumuşamış gibi görünüyor (M. Gorky).
Geçici ilişkiler karmaşık cümle sebep-sonuç ve karşılaştırmalı-olumsuz ilişkilerle karmaşık hale gelebilir: Bir kişi yorgun olduğunda ve uyumak istediğinde, ona doğanın aynı durumu yaşadığı anlaşılıyor (A. Chekhov); Hizmetçiler idare edip ortalığı karıştırırken, usta ortak odaya (N. Gogol) gitti. Bu cümlelerde zaman ilişkileri ikinci plana itilmektedir. Karmaşık olmayan zaman ilişkileri yalnızca alt cümleleri belirli zaman tanımlarının göstergesini içeren cümlelerde kurulur (On yıl geçtiğinde...; Sabah olduğunda vb.).
Geçici alt parçalar ana parçaya göre herhangi bir konumu işgal edebilir. Kısıtlamalar yalnızca durumun ana kısmında mevcut olan zamanın anlamını açıklığa kavuşturdukları ve doğal olarak ondan sonra yerleştirildikleri durumlarla ilişkilidir: Ve şimdi, gözlerimi kapattığımda sadece ailemin evini görüyorum. (S. Yesenin); Daha önce ormanın olduğu her yerde, yerde ay ışığının beyaz tuvalleri yatıyordu (V. Kataev).
Belirli bir parça sırası aynı zamanda çift bağlaçların kullanımıyla da ilişkilidir. Bu gibi durumlarda, zorunlu olarak post-pozitif olan ana kısımda kelime klipleri bulunur: Rostov mektubu teslim etmeyi ve Denisov'a tüm meseleyi anlatmayı zar zor başarmıştı ki merdivenlerden hızlı adımlar atmaya başladı (JI. Tolstoy); Bir yazar hikaye anlatıcısından düşünüre dönüştüğünde, o gerçek bir sanatçıdır (Yu. Bondarev); Gözlerini açtığında, içlerinde zaten özenli, sıcak kıvılcımlar parlıyordu (A. Kuprin).
Aşağıdaki gibi cümlelerde de bölümlerin sırası gereklidir: Yola çıkmadan önce on dakikadan az zaman geçti; Köylünün, sözcüksel olarak sınırlı ve yapısal olarak ilişkili ifadelerin genel anlambilimi tarafından geçici ilişkilerin yaratıldığı ayı ona (I. Krylov) yerleşmeden önce nefesini tutacak zamanı yoktu ve... nasıl; Zamanım yoktu... nasıl, bir gün bile geçmedi... yani zamanım olmadı... ah. Bu tür cümleler anlamlı bir şekilde renklendirilmiştir (karşılıklı bağlılık olarak adlandırılan bir cümle türü).
Zamansal ilişkileri ifade eden karmaşık cümleler anlam bakımından eşzamanlılık ilişkisine sahip cümlelere ve farklı zaman ilişkisine sahip cümlelere bölünür. Bu ilişkiler iletişim araçlarıyla (bağlaçlar ve birleşik sözcükler) ve fiillerin zaman anlamlarıyla ifade edilir.
Eşzamanlılık ilişkisi, fiillerin (genellikle aynı zamanın kusurlu formunun ana ve yardımcı kısımlarındaki fiiller) zaman, süre, as, şimdilik, sürece, while ve biçimlerinin bağlı, bağlı bağlaçları olan cümlelerde ifade edilir. ).
Ana ve alt parçaların eylemlerinin zaman içindeki tesadüfünü vurgulamadan eşzamanlılık ilişkilerini ifade etmeye hizmet ettiği bir bağlaç: Sessiz sonbahar gecelerinde, yavaşça dikey bir yağmurun alçak sesle hışırdadığı bir çardakta özellikle iyidir. bahçe (K. Paustovsky); Yetenekle çığlık attığı, yetenekle öldüğü anlar oldu (A. Çehov); Büyükbaba becerikli bir yaşlı adamdı ve taksi sürerken yandan para kazanmayı küçümsemedi (F. Gladkov). Oldukça nadir olarak (arkaik veya günlük dilde) bağlacı aynı anlamda kullanılır: Saman hasadı yaklaştıkça kurudu, sıcak hava(Yu. Nagibin). Bağlaç ne zaman zarfla ilişkilendirilebilir, o zaman ana kısımda eylemin tesadüf anını vurgular: Benzer düşünceler hayatımın sonunda, gençliğimle hesaplaşırken aklıma gelmeye başladı (V. Kataev) ); O zaman yetime beyaz bir gömlek verdiklerinde bayramdır (Atasözü).
Bağlaçlar, şimdilik eylem koşullarının çakışmasını vurgulamakla birlikte, asıl bölümün eyleminin tamamen yan cümlenin eyleminin zaman aralığına uyduğunu göstermektedir: Ya da dört yıldır ben değilim , savaş acı çekerken, her türlü hava titriyordu, her türlü binicilik titriyordu (A. Tvardovsky); Ve çılgın canavar kafesin etrafında koşarken, hayvanat bahçesinin sahibi ona hayran kaldı, gücüne hayran kaldı (V. Bianchi); Demir sıcakken vurun (Atasözü); Biz açıklığı geçerken Türkler birkaç el ateş etmeyi başardılar (V. Garshin).
While bağlacı (tamamlayıcı fiillerle) alt parçanın eyleminin ana parçanın eylemiyle çakıştığı anı vurgular: Arkadaşım dururken gözlerimin önünde büyük bir kelebek parladı (S. Aksakov); Yegorushka uykulu yüzlere bakarken aniden sessiz şarkılar duyuldu (A. Çehov).
Farklı zamanların ilişkisi bağlaçlarla ifade edilir, zaman, iken, iken, kadar, sonra, beri, en kısa sürede, sadece hemen, hemen şimdi, sadece, sadece biraz, olarak, zar zor, sadece, önce, daha önce, önce yüklem fiillerin görünüş biçimleri ile cümlenin ana ve yan bölümlerinin düzenlenme sırası arasındaki ilişkinin yanı sıra.
Farklı zamanların ilişkisi olan karmaşık cümlelerin iki ana çeşidi vardır: bazı cümlelerde ana bölümün eylemi, yan tümcenin eylemini takip eder, diğerlerinde ise ana bölümün eylemi, yan tümcenin eyleminden önce gelir.
En yaygın olanları, cümlenin ana kısmında belirtilen eylem veya durumun, yan cümlede belirtilen eylem veya durumu takip ettiğini belirten yapılardır.Zaman içinde böyle bir sırayı ifade etmek için bağlaçlar ne zaman, sonra, beri, beri, kullanılır. en kısa sürede, en kısa sürede, en kısa sürede, adil, yalnızca, yalnızca, zar zor, zar zor, yalnızca Bu durumda yüklemler, mükemmel biçimdeki ve daha az sıklıkla kusurlu biçimdeki fiil biçimleriyle ifade edilir.
Bağlaç eşzamanlılık ilişkisi olan cümlelerde de kullanıldığından, bir eylem veya durum dizisini ifade etmenin temel yolu, yan cümlecikteki mükemmel fiil biçimidir.
Ana ve alt bölümlerdeki mükemmel fiillerin varlığında, ana bölümün eyleminin alt bölümün eylemini takip ettiğini gösteren bağlaçlı karmaşık cümleler: Davulcu kulübe girdiğinde Petya ondan uzağa oturdu ( JI.Tolstoy); Atının serserileri çoktan dindiğinde terasa doğru yürüdüm ve tekrar bahçeye bakmaya başladım (JI. Tolstoy). Cümlenin ana kısmında bitmemiş bir fiilin varlığı, alt kısmın eyleminin tamamlanmasının ana bölümün eyleminin devamı ile örtüştüğünü belirtmenin bir aracı olarak hizmet eder: Çok şey bildiğinizde, zordur bestelemek (D. Granin); Ve koro, tütsü dalgaları arasında gök gürültüsü, sevinç ve tehditle uğuldadığında, aynı kaçınılmaz gözler sert ve inatla ruha bakar (A. Akhmatova).
, as sum, just, only, just, zar zor, zar zor gibi bağlaçların bulunduğu karmaşık cümlelerde, cümlenin ana bölümündeki eylemin veya durumun eylemi takip ettiği zar zor belirtilir. veya alt cümlenin durumu (veya başlangıcı) özellikle hızlı bir şekilde: Bu hikaye Azamat'ın (M. Lermontov) her gelişinde devam etti; Ve gecenin karanlığında memleketini görür görmez yine kalbi titriyor ve gözleri ateşle yanıyor (M. Lermontov); Küçük bir sabah topları ve ormanların mavi tepelerini aydınlattı, Fransızlar tam oradaydı (M. Lermontov); Sabah olur olmaz evin her yerinde kapıların sesi duyuldu (N. Gogol); Güneş dağın arkasından çıkıp vadiyi aydınlatmaya başlar başlamaz dalgalı sis bulutları dağıldı (L. Tolstoy).
Sonraki bağlaç, cümlenin ana bölümünün eyleminin ancak alt cümlenin bitiminden sonra başladığını belirtir: Benim için reçete edilen gözlükler yapıldıktan sonra Moskova'dan ayrılma zamanı geldi (M. Isakovsky); Bazı nedenlerden dolayı, buz kayması çoğunlukla karanlık gecelerde, "dağ geçitleri oluşmaya başladıktan" sonra başlar (K. Paustovsky).
O zamandan beri sendika, ana bölümün ilk eylem anını vurguluyor: Andrei'yi reddettiği için, yaşlı adam resmen Iona ile kuruydu ve Marianna ona zar zor cevap verdi (V. Panova). Karmaşık bağlaçlar sonrasında, diğerleri parçalanabildiğinden, bu durumda yalnızca bağlaç alt kısımda kalır: Arabacım arkadan gittiği için daha neşeli ve konuşkan görünüyordu (JI. Tolstoy).
Çok zamanlı bir ilişkiye sahip diğer bir cümle grubu, ana bölümün eyleminin veya durumunun, yan cümlenin eyleminden veya durumundan önce geldiği cümlelerden oluşur. Bu tür cümlelerde yan cümlecikler before, before, before, while, while, as long bağlaçlarıyla eklenir.
Karşılaştırmalı-olumsuz ilişkilerle karmaşıklaştırılmadan önce bağlaçlı cümleler: Ve Seryozhka bunun ne olduğunu göremeden, bozkırı dolduran gevezelikten bunun hareket eden motosikletçilerin bir müfrezesi olduğunu fark etti (A. Fadeev). Böyle bir komplikasyon olmayabilir: Bir çocuğa ders vermeden önce onun ruhunu bilmeliyim (A. Çehov); Herhangi birine karar vermeden önce birçok yolu denemek gerekiyordu (N. Dobrolyubov).
Cümlenin ana bölümündeki eylemin veya durumun, yan cümleciğin eyleminden veya durumundan önce geldiğine dair karmaşık olmayan bir gösterge, önceki bağlacı içeren cümlelerde bulunur: Kulübede, hâlâ bir çiviye asılı, kapının sağında, babamın madenci ceketi, askere gitmeden önce iş için geldiğinde kendi astığı gibi... (A. Fadeev); Tekrar yola çıkmadan önce Alexey Meresyev ardıç ağacından (B. Polevoy) bir sopa kesti. Birlik parçalanmadan önce; Çatı çökmeden önceki son anda evden dışarı fırladı (V. İlyenkov).
Şimdilik bağlaçlarla aynı anlam aktarılabilir, ancak ana bölümün eyleminin devam ettiği sınırı belirtir: Ancak diğer günlerde, bulana kadar uzun süre bakmak ve araştırmak zorunda kaldım. dar kapaklı bir çörek ailesi - (V. Nabokov); Yatağa gideceğim ve uyuyana kadar şiir fısıldayacağım (M. Gorky).
Limitin belirlenmesi, kombinasyonun ana kısmındaki varlığıyla şu ana kadar vurgulanabilir: Nedense köpeğin sessiz talimatına hiç önem vermedim ve yeni bir hışırtı duyulana kadar düşüncelerimle meşguldüm. arkamda (M. Prishvin).
Bu tür zaman cümlecikli karmaşık cümleler arasında, cümlecikleri daha bağımsız hale gelen ve bu cümleleri karmaşık cümlelere yaklaştıran cümleler vardır. Kompozisyon ve teslimiyet arasındaki bu tür geçiş durumları, (aniden ile kombinasyon halinde) bağlacını kullanırken ortaya çıkar: Ayağa kalkıp şansımı tekrar denemek üzereydim ki aniden gözlerim hareketsiz bir insan görüntüsünde durdu (I. Turgenev); Andriy hızlandı ve Golokopytenko'yu geçmek üzereydi ki aniden birisinin güçlü eli atının dizginlerini (N. Gogol) yakaladı.
Alt cümlecikleri, şu durumlarda bağlaç sözcüğüyle eklenen diğer alt cümlelerden ayırmak gerekir: Bir kişi sessiz olmak istediğinde bu tür mutlu anlar olur (ne tür?) (V. Povolyaev) - atıf cümlesi; Duruşmadan önce bile hücrelerde ne zaman sahneye çıkacakları tartışılıyordu (L. Tolstoy) - açıklayıcı madde; Ne zaman ben kötü insanöyleydi, ben de (hangi koşullar altında?) avın ellerimden çıkmasına izin verirdim (D. Mamin-Sibiryak) - alt cümle; Karetnikov uyandığında, (ne zaman?) başını sağlam bir şeyden (V. Povolyaev) - alt cümleden çıkaramadı.

Belediye eğitim kurumu

"Savaleyevskaya Ortaokulu"

9 Sınıf

“Zaman cümlecikleri içeren karmaşık cümleler”

Rus dili öğretmeni

ve edebiyat

Aralık, 2008

DERS #29

Ders konusu: ZAMAN HÜKÜMLERİ

Dersin amacı: becerilerin oluşumu:

1) Yan cümlecikleri tanır, diğer yan cümlecik türlerinden ayırır.

teklifler; karmaşık bir cümledeki yerlerini belirleme, yöntemler

alt zamanlar ve ana zamanlar arasındaki bağlantılar;

2) noktalama işaretlerini belirtilen cümle türlerine doğru şekilde yerleştirin;

3) karmaşık cümleleri eşanlamlı olarak değiştirin

zaman hükümleri.

BEN. Yazım çalışması.

İlk başta dolambaçlı bir yolda ilerliyorsunuz; bir gün kısaca anlatacaksın; sürekli inisiyatif gösterir; asla kardeşini kırmayacaksın; yarın ayrılacaksın; bir zamanlar eski bir kalede; yakın zamanda bir kazayı önledi; tatilin arifesinde; şafak vakti uyanırsın; işinizi zamanında teslim edin; Öncelikle kitapta bir alıntı bulmanız gerekiyor.

II. Tekliflerin kaydedilmesi.

Öğrencilerin dönemin şartlarını bulmaları, hangi sorulara cevap verdiklerini, nasıl ifade edildiklerini, nelerle ilgili olduklarını belirlemeleri gerekmektedir.

1) Avluya giren Mishka atından indi ve dizginleri verandaya bağladı. (M. Sholokhov.) 2) Ve her zaman, gece gündüz, bu insanların etrafında güçlü bir karanlık çemberi vardı. (M. Gorky.) 3) Uzun bir gün boyunca neredeyse tüm çiçekler güneşi takip etmek için döner.

III. Tekliflerin analizi.

Yan cümleciklerin türünü, hangi sorulara cevap vereceğini, nasıl bağlantılı olduğunu, neyi açıklayacağını öğrenci belirler; cümle diyagramları çizin.

1) Dik tepelerden iner inmez dağ sularının tazeliği üzerime doğru esti. (M. Lermontov.) 2) Ben kestirirken ay yükseldi. (L. Tolstoy.) 3) Eyere atladığım anda at beni tamamen görmezden gelerek caddeden aşağı koştu. (K. Simonov.) 4) Güneş ısındıkça kırmızı meyveler büyür. (Atasözü) 5) Ateş yanarken hafif ve sıcaktı. 6) Ne zaman yanına gelsem, o her zaman işte oluyor. 7) Babası öldüğünden beri yetim aileye erkek kardeşi bakıyor.

IV. NGN'leri zaman cümleleriyle incelemek

1. Bu konunun açıklamasını önceden hazırlanmış güçlü öğrencilerden birine emanet etmek oldukça mümkündür. Açıklarken “Yardımcı cümle türleri” tablosunun ilgili sütunlarını dolduruyoruz. Alıştırma 80 örneğini kullanarak yan cümleciklerin tek bir şekilde eklendiği cümlelerin yapı ve anlamındaki farklılığını ele alalım.

2. Tekliflerin analizi.

Soru sorun, diyagram yapın, yan cümleciklerin türünü belirleyin, noktalama işaretlerinin yerleşimini açıklayın:

1) Tren hareket ederken istasyona koştuk.

Ne zaman (). Koşarak geldiler (ne zaman?). Yardımcı zarf cümlesi (zamanın anlamı).

2) Söyle bana, tren ne zaman kalkıyor?

, (Ne zaman...). Söyle bana (ne?). Alt açıklayıcı cümle.

3) Belirli bir kişi tarafından bir efsanenin yaratıldığı durumlar vardır.
, (Ne zaman...). Vakalar (hangileri?). Alt fıkra.

4) Turnalar cıvıldayıp kara orman tavuğunun şarkısındaki öfke dindiğinde,
sonra ikinci ejder hızla aşağı indi.(Yu. Koval)

Ne zaman () ve (), [sonra...]. O zaman aniden ortaya çıktı (tam olarak ne zaman?). Homojen zarf cümleleri (zamanın anlamı). Her iki yan cümle de aynı ana cümleye aittir ve birbiriyle bağlantılıdır. koordine edici bağlaç ve bu nedenle aralarında virgül yoktur.

5) Ve şimdi sanatçının ölümünün üzerinden beş yüzyıl geçti ama eserleri hâlâ yaşıyor.

Olarak . Gitti (ne zamandan beri?). Yardımcı zarf cümlesi (zamanın anlamı). İlk iki cümle ile üçüncü cümle arasında düzenleyici bir bağlantı vardır; a bağlacından önce virgül konulmalıdır.

6) Gece çiyi ve dağ rüzgarı yanan başımı tazelediğinde ve düşüncelerim normal düzenine döndüğünde, kaybolan mutluluğun peşinden koşmanın faydasız ve pervasız olduğunu fark ettim.().

Ne zaman () ve (), [sonra...], bu (). Anladım (ne zaman?). Homojen zarf cümleleri (zamanın anlamı). Her iki yan cümle de aynı ana cümleye aittir, düzenleyici bir bağlaçla bağlanır ve bu nedenle aralarına virgül konulmaz. Anladım (ne?). Alt açıklayıcı cümle.

V. Ders kitabıyla çalışmak

Egzersizi sözlü olarak “zincir halinde” yapıyoruz. Tahtada 2-6 arası cümlelerin diyagramlarını yapıyoruz.

Alıştırma yazılmıştır (bunu seçerek yapabilirsiniz: çift cümleler 1. seçenekle, tek olanlar ise 2. seçenekle oluşturulur). İşin tamamlanmasından sonra - karşılıklı doğrulama.

VI. Kelime çalışması

Aşağıdaki çalışma sözlüğündeki kelimeleri yazın: top ateşi, bale, opera, ekoloji, ekolojik. Yabancı kelimeler sözlüğünü kullanarak kökenlerini öğrenin. Yer ve zaman yan tümcelerini kullanarak bu sözcüklerle karmaşık cümleler oluşturun.

VII. Eğlenceli dilbilim

Moskova sakinleri Muskovitler ve Muskovitler. St. Petersburg, Tula, Voronezh, Arkhangelsk, Perm, Kursk ve Nizhny Novgorod sakinleri kendilerine ne diyor?

(Petersburger, Petersburger, Petersburgers; Tula, Tula, Tula; Voro-Nezhets, Voronezhka, Voronezhites; Arkhangelsk, Arkhangelsk, Arkhangelsk; Permyak, Perm, Perm; Kuryanin, Kuryanka, Kuryans; Nizhny Novgorod, Nizhny Novgorod, Nizhny Novgorod.)

Eski. 141 (sözlü; bir öğretmenin rehberliğinde toplu olarak gerçekleştirilir).

VIII. Eğitim egzersizleri.

1. Karşılaştırma görevi ile cümleleri yazmak; alt cümleciklerin türünü, bunların ana cümleyle bağlantı araçlarını belirlemek; diyagramlar yapın.

1) Biz hazırlanırken babam geldi. - Yardıma birini gönderinceye kadar beklemek zorunda kaldık. 2) Çocuklara katıldığımdan bu yana iki saatten fazla zaman geçti - Kardeşim eve döndüğünden beri ne olduğunu hiç hatırlamadı. 3) Bunun ne zaman olacağını bilmiyorum. - Arkadaşlarımızı ve sevdiklerimizi, belanın tehdit ettiği saatte tanırız. - Akşam karanlığı çöktüğünde eve dönmek zorunda kaldım. 4) Kara ormanlık bölgenin üzerinde sakinliğin hüküm sürdüğü sağır ve sessiz sonbahar geceleri vardır. (K. Paustovsky.) - Güneş ufka indiğinde, çayırları kaplayan kalın sonbahar örümcek ağlarına eşit sarı ışık yansıdı. (K. Paustovsky.)

2. Eşanlamlı cümlelerin değiştirilmesine ilişkin alıştırmalar.

1. İki basit cümleyi bir karmaşık cümle ve bir de yan cümleciği olan bir karmaşık cümle oluşturun.

1) Hava kararmaya başlıyor. Ağaç gövdeleri nem ve ekşi kokuyordu. 2) Yağmur durdu. Her şey sanki donmuş gibi sessizleşti.

Hangi durumda karmaşık cümlelerin parçaları daha bağımsızdır? Hangi cümlede (karmaşık veya karmaşık) zamansal anlam daha açık bir şekilde ortaya çıkıyor?

2. Karmaşık cümleyi basit bir cümleyle değiştirin izole durum, katılımcı cümleyle ifade edilir. Hangi durumda değiştirme mümkün değildir?

1) Ormana girer girmez kendimizi hemen bir patikada bulduk. (V. Arsenyev.) 2) Kız evinin kapısını tutar tutmaz gücü onu terk etti. 3) Okuduğunuz bir kitaptaki karakterlerin davranışlarını düşündüğünüzde değerlendirmeye çalışın.
onların eylemleri ve davranışları.

(Ana ve yan cümleciklerin yüklemleri aynı kişinin veya nesnenin eylemlerini ifade ediyorsa değiştirme mümkündür; ikinci durumda değiştirme imkansızdır.)

Ev ödevi: eski. 147 (yazılı), 149 (sözlü); öğrenci sözlüğündeki kutulardaki (s. 68) kelimeleri yazın; bulmak açıklayıcı sözlük Bu kelimelerin anlamlarını, yazılışlarını unutmayın.

Geçici hükümler cümlenin ana bölümünde belirtilen eylemin zamanının veya işaretin tezahürünün bir göstergesini içerir. İçlerindeki ikincil ilişki bağlaçlar kullanılarak oluşturulur: “ne zaman”, “henüz”, “henüz değil”, “biraz”, “ne zaman”, “şimdilik”, “olarak”, “zar zor”, “o zamandan beri”, “üstelik”, “olduğu gibi”, “kadar”, “bu arada”, “en kısa zamanda”, “birazdan”, “önce”, “önce”, “sonra”, “birazdan.” Yan cümleciklerin ana bölüme ancak bağlaçlarla bağlandığını hatırlatalım.

İçinde zaman zarfı olmadığında ana kısmı yayma işlevini yerine getirebilirler:

Güneş zaten yüksekti Ne zaman gözlerimi açtım(Garş.),

veya ana durumdaki zamanın durumunu açıklığa kavuşturun:

Şimdi, Ne zaman arabalar geçide doğru döndü, deniz geride kaldı ve gürültülü bir dağ ormanı gözümüzün önünde durdu(Paul.).

Zamansal ilişkileri ifade eden karmaşık cümleler anlam bakımından eşzamanlılık ilişkisine sahip cümlelere ve farklı zaman ilişkisine sahip cümlelere bölünür. Bu ilişkiler iletişim araçlarıyla (bağlaçlar ve bağlı kelimeler) ve fiillerin görünüş ve zaman anlamlarıyla ifade edilir.

Geçici ilişkiler karmaşık bir cümlede Sebep-sonuç ve karşılaştırmalı olumsuzluk nedeniyle karmaşık olabilir. Örneğin:

Ne zamanbir kişi yorgun ve uyumak istiyor, o zaman ona doğanın aynı durumu yaşadığı anlaşılıyor(Böl.); - [ne zaman?, hangi koşullar altında?]

Şimdilikhizmetçiler idare ediyor ve ortalığı karıştırıyordu, efendi ortak odaya gitti(G.). - [ne zaman?, hangi nedenle?]

Bu cümlelerde zamansal ilişkiler ikinci planda tutulmakta, başka anlamsal bağlantı bulunmadığından cümleler geçici olarak sınıflandırılmaktadır. gramer ifadesi ve yalnızca belirli cümlelerin anlamı dikkate alınarak keşfedilir.

Karmaşık olmayan zaman ilişkileri yalnızca alt cümleleri belirli zaman tanımlarının bir göstergesini içeren cümlelerde kurulur. (Beş yıl geçince...; Akşam olunca...).

Geçici maddeler ana bölüme göre herhangi bir konumu işgal edebilir. Kısıtlamalar yalnızca durumun ana kısmında mevcut olan zamanın anlamını açıklığa kavuşturdukları ve doğal olarak ondan sonra yerleştirildikleri durumlarla ilişkilidir:

Şimdi, Ne zaman her şey zaten biliniyordu, kardeşim için çok üzüldüm;

Akşam, Ne zamanÖncüler Evi'ne gittim, "Akşam" için gazete bayilerinde uzun kuyruklar oluştu(S.Bar.).

Belirli bir parça sırası aynı zamanda çift bağlaçların kullanımıyla da ilişkilidir. Bu gibi durumlarda, zorunlu olarak son-pozitif olan ana kısım aşağıdaki sözcükleri içerir:

NeredeyseRostov mektubu ulaştırmayı ve Denisov vakasının tamamını anlatmayı başardı. Nasıl merdivenlerden hızlı adımlar indi(L.T.);

BEN Nasıl horozunun yanına gitti, Bu yüzden Aynı anda birinin daha geldiğini duydum(Kupa).

Parçaların sırası aşağıdaki gibi cümlelerde de gereklidir:

Sergei'nin uçakta oturmasının üzerinden on dakikadan az zaman geçmişti(Baba);

Daha ağzınızı açmaya bile vakit bulamadan onlar zaten tartışmaya hazırdırlar(G.),

geçici ilişkilerin özel sözcüksel araçlar kullanılarak iletildiği yer. Bu tür cümleler anlamlı bir şekilde renklendirilmiştir. Bu, sözde karşılıklı itaat içeren bir cümle türüdür. Zamanın yardımcı cümleleri iki tür zamansal ilişkiyi aktarabilir: eşzamanlılık ilişkileri ve farklı zaman ilişkileri.