حروف صدادار متناوب o و e املای حروف صدادار متناوب در ریشه یک کلمه
I. تکرار.
حروف صدادار بدون تاکید در ریشه یک کلمه
II. توضیح مواد جدید.
در مرحله توضیح مطالب جدید از سیستم چندرسانه ای نیز استفاده می شود.
روی صفحه یک جدول با حروف صدادار متناوب در ریشه کلمه وجود دارد، با تصاویری که به درک بهتر مطالب کمک می کند.
حروف صدادار در ریشه با متناوب
کلماتی با ریشه یکسان هستند که مصوت های مختلفی در ریشه دارند. همین است ریشه ها با تناوبباید به خوبی به خاطر داشت که "نوشتن حروف به جای حروف صدادار بدون تاکید در این ریشه ها با قاعده کلی مطابقت ندارد، بلکه تابع سنت است." هنگام نوشتن مصوت در این ریشه ها از قوانین خاصی استفاده می کنیم. این قوانین را می توان در 4 گروه ترکیب کرد.
گروه 1
ریشه بدون تاکید همیشه به همین صورت نوشته می شود(و ضربی - به طرق مختلف: نحوه شنیدن):
لطفا پرداخت کنید توجه:این قانون فقط در مورد کلماتی که ریشه یکسان و دارای یک معنی هستند اعمال می شود. به تصویر نگاه کن:
زارمن. یک بار در آسمان کوه هاهستند زارسجده کن در ساحل کوه هااین یک آتش سوزی است بید روی شبیهبه پایان رسیدند زارآب آلوده به شعله ماهیگیر نگاه می کند شناورخوب.
گروه 2
املای یک مصوت اساساً به این بستگی دارد که چه صامت هایی از آن پیروی می کنند:
رشد
گیاه
رشد کرده است
توجه!ریشه را اشتباه نگیرید -رشد- با پیوست از بین بردن !
گروه 3
املای یک مصوت بستگی به این دارد که آیا پسوند پس از ریشه وجود دارد یا خیر -آ-:
توجه! دختر موهای بافته دارد– هیچ پسوندی بعد از ریشه وجود ندارد -آ-،و پایان؛
علاوه بر این، ریشه ها با تناوب kos-/-kas- به معنای "لمس کردن" است.
استثناها:
آر آونینا(این آر Oخارجی،اما نه آر آخارجیجایی برای چیزی هست اما نوشته شده است -آ- ).
برابر باشید!(تیم در تشکیل - بایستید صاف),
مرحله(علامت گذاری، آر آخصوصیمقداری ارزش)
به همان اندازه(بر آر آخارجیسهام).
-mac- – -mok-
-پرش---پرش-
استثنا: sk آخفه کردن
شما می توانید این ریشه ها را به روش دیگری به خاطر بسپارید: -با چگونه-- با -آ-، -skoch-- با -O-؛ سپس دو استثنا وجود خواهد داشت: بپر، بپر
(هر دانش آموز چنین میز اشاره ای روی میز خود دارد.)
III. ایمن سازی مواد.
تمرینات آموزشی
تمرین 1.املای حروف صدادار متناوب در ریشه را توضیح دهید. روند کار به صورت زیر است:
1) تاکید در کلمه;
2) ریشه را انتخاب کنید.
3) انتخاب مصوت را با استفاده از اطلاعات جدول توجیه کنید.
4) بر مصوت در ریشه تأکید کنید.
وظیفه 2.حروف گم شده را وارد کنید با مراجعه به جدول و رعایت ترتیب کار قبلی، انتخاب خود را توضیح دهید.
وظایف متمایز شده
گزینه I (برای دانش آموزان ضعیف): تقلب آسان
وظیفه 3.آن را بنویس. ریشه ها را با حروف صدادار متناوب برجسته کنید. شرایط انتخاب املا را ذکر کنید. کلمات استثنا را علامت گذاری کنید.
ذرت را پرورش دهید، برای شکار آماده شوید، شاخه های جوان. صنعت شاخه، سرعت فزاینده، باران شدید، فشار از میان بیشه ها، یخ زدن با تحسین، رشد یک جابجایی درخشان، فرض ناپدید می شود، گل های روییده را در پای بنای یادبود بگذار، بدبختی او را نیز لمس کرد، به بیشه های نی نزدیک شد، پای شروع به سوزاندن می کند، وام دهنده روستیسلاو در روستوف زندگی می کند، جمع و تفریق، درآمد حاصل را در یک کابینت نسوز قرار می دهد، سوسک بر روی یک پد سوسن براق قرار دارد، شرایط لازم، کاربرد رایگان، همجوشی نامناسب استخوان، پوشش گیاهی، جوانه ضعیف را بیان کنید.
گزینه دوم: تقلب پیچیده
وظیفه 4.آن را بنویس. ریشه ها را با حروف صدادار متناوب برجسته کنید. شرایط انتخاب املا را مشخص کنید.
استراحت کن، با دوستان دور هم جمع شو، دعوا پیش می‌آید، رختخواب را مرتب کن، تلاش کن، وارد شرکت شو، اتاق را تمیز کن، پاهایت را بالا بگذار، روی یک سوال دست بزن، انشا بنویس، کاغذ داغ می‌شود، تو را بسوزاند. انگشتان دست، وامدار منزجر کننده، ظروف را پاک کن، کبودی را بمالند، از شرم بسوزند، زهکشی بزرگ شده، پنجره ها را پاک کن، شمع سوخته.
کار مستقل
وظیفه 5.آن را بنویسید و املای آن را به صورت گرافیکی توضیح دهید.
ایرا خیلی آرومه او هر روز صبح آپارتمان را تمیز می‌کند، همه کثیفی‌ها را پاک می‌کند، گرد و غبار را پاک می‌کند، کمدها را قفل می‌کند، تخت‌خواب‌ها را می‌سازد، و سپس لامپ را روشن می‌کند و چگونگی درخشش همه چیز را تحسین می‌کند. او به این واقعیت فکر نمی کند که به سادگی از خستگی می میرد.
اما گاهی از برادر تنبلش دلخور می‌شود، فرار می‌کند و می‌گوید: «حداقل یک بار اینجا را تمیز کند، خاک را پاک کند! آیا واقعاً برای او سخت است که در کمد را قفل کند، رختخواب را مرتب کند، میز را پاک کند تا همه چیز بدرخشد و بدرخشد؟ اگر کار می‌کردم نمی‌مردم.»
تمرینات کنترلی
وظیفه 6.مهارت های تشخیص املای خود را آزمایش کنید. جدول را با این کلمات پر کنید.
لذت، پیشنهاد، رضایت بخش، در آغوش گرفتن، آفتاب گرفتن، کارناوال، _رنگ، موقعیت، لذت، b_grove، r_stock، استودیو، گوش دادن، عطر، یخ، کاشت، چشمه، بینش، _رشد، بستر.
وظیفه 7.حروف گم شده را وارد کنید توضیح دهید که چه چیزی انتخاب مصوت را در کلمات با تناوب در ریشه تعیین می کند. توضیح صحیح را با قرار دادن علامت "+" در جدول انتخاب کنید.
| انتخاب مصوت در کلمات با تناوب اساساً بستگی دارد | ||||
از صامت در ریشه |
در مورد وجود / عدم وجود استرس |
از پسوند -آ- بعد از ریشه |
از معنای لغوی |
|
| Zag_r | ||||
| R_vnina | ||||
| ادامه هید | ||||
| Wed_Listen | ||||
| R_ness | ||||
| نفوذناپذیر | ||||
| برای هیچ چیز | ||||
| Exchange_whip | ||||
| جاذبه | ||||
| Lock_up | ||||
| Zag_mature | ||||
| Bl_stet | ||||
| Op_sl | ||||
| ارسال | ||||
| رشد کرده است | ||||
| R_stock | ||||
| K_sanie | ||||
این مقاله با پشتیبانی فروشگاه اینترنتی Lamoda.ru منتشر شده است. با استفاده از پیشنهاد فروشگاه اینترنتی Lamoda.ru، می توانید لباس، کفش و لوازم جانبی مارک را با قیمتی رقابتی و بدون اینکه صندلی خود را در رایانه خود جا بگذارید، خریداری کنید. مجموعه غنی این فروشگاه شامل کفش هایی از Bogner، Boss، Baldinini، Lamania، Fendi و بسیاری از برندهای معروف دیگر است. روبریکاتور مناسب وب سایت Lamoda.ru به شما کمک می کند تا به سرعت لباس ها و کفش ها را با نوع، اندازه و سازنده مناسب پیدا کنید.
IV. تست های املا
گزینه I
1. حرف در کدام کلمه نوشته شده است؟ آ ?
الف) گرم شوید؛
ب) سوخته؛
ج) گرم کردن؛
د) ویگورکی.
2. حرف در کدام کلمه نوشته شده است؟ O ?
الف) Z_rnitsa;
ب) خشم؛
د) z_revo.
3. O ?
الف) خم شدن؛
ب) قسم خوردن؛
ج) قسم خوردن؛
د) خم شدن
4. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ آ ?
الف) پل_وچیها;
ب) float_vok;
ج) شناگر؛
د) pl_woons;
ه) سوسک pl_wunets.
5. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ O ?
الف) آن را در باران بشویید.
ب) شستشو در آب؛
ج) کاغذ لکه دار؛
د) تمام جوهر را بشویید.
ه) کوفته ها را در خامه ترش فرو کنید.
6. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ آ ?
الف) درک کنید؛
ب) نظر؛
ج) p_take (ترک)؛
د) p_uniform;
ه) r_venovesie.
7. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ آ ?
الف) بازرسی؛
ب) pl_vuchy;
ج) تعظیم؛
د) گرم کردن؛
د) درک کند.
8. حرف در کدام ردیف است؟ O با تمام کلمات نوشته شده است؟
الف) بینش، بیهوده، مکان، کج;
ب) تماس، ایجاد، تمایل، پیشنهاد:
ج) فوری، غوطه ور، در حال حرکت، طفره رفتن.
د) داغ شدن، ریختن، حل کردن، حل کردن.
ه) zar_li، پیشنهاد، سوخته، آمدن.
9. حرف در کدام جملات است آ در همه کلمات در محل شکاف نوشته شده است؟
الف) یک چوپان دباغی گاو خود را زورکای صبح کرد.
ب) رودخانه ای که توسط پرتوهای خورشید روشن شده بود با تمام عظمت در برابر ما ظاهر شد.
ج) آهوی جوان که یک جهش بزرگ انجام داد، به سرعت به داخل بیشه رفت.
د) سیم ها نباید با هم برخورد می کردند، اما به دلیل وزش باد به یکدیگر برخورد کردند.
10. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ ه ?
الف) کتاب بخوانید؛
ب) بلند شدن؛
ج) ب_شدن؛
د) دراز کشیدن؛
گزینه دوم (برای دانش آموزان دبیرستانی)
1. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ آ ?
الف) نوجوان؛
ب) p_stock;
ج) R_stislav;
د) grow_st;
د) تمدید
2. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ O ?
الف) پرش؛
ب) شروع به کار؛
ج) sk_chok;
د) اشاره کنید.
3. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ آ ?
الف) پیشنهاد؛
ب) موقعیت؛
ج) صفت;
د) پیشنهاد؛
4. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ O ?
الف) حمله؛
ج) مماس؛
د) لگد زدن؛
د) لمس کنید.
5. حرف در کدام کلمه نوشته شده است؟ ه ?
الف) جمع شدن (در یک سفر)؛
ب) پودر لباسشویی؛
ج) دلخراش (جیغ).
د) مردن؛
د) مالیدن (چشم ها).
6. حرف در کدام کلمه نوشته شده است؟ ه ?
الف) درخشان (نخستین)؛
ب) افراد (دانش آموزان)؛
ج) خود را با کلید قفل کنید.
د) پخش مه؛
د) ازدواج
7. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ O ?
الف) Vodor_sli;
ب) رشد کرده؛
ج) رویا دیدن؛
د) اشاره کنید؛
ه) قرار گرفتن
8. نامه با چه کلماتی نوشته شده است؟ و ?
الف) ادامه می یابد (از طریق بیشه ها).
ب) ریشه را انتخاب کنید.
ج) آتش زا (سخنرانی)؛
د) (پایدار) عبارت;
د) کت و شلوار مناسب.
9. حرف در کدام ردیف است؟ آ با تمام کلمات نوشته شده است؟
الف) بازرسی، por_sl، dig_out، smear;
ب) مماس، شناور، بسته بندی، شاخه؛
ج) بر زبان آوردن، ایستادن، تراز کردن، تعظیم کردن.
د) لمس کردن، قابل اشتعال (مواد)، موقعیت، پارگی؛
د) کمان، اخگر، z_rnitsa، تصدیق.
10. حرف در کدام ردیف است؟ و با تمام کلمات نوشته شده است؟
الف) تکیه دادن، دراز کشیدن، مردن، برداشتن.
ب) توقف، قفل کردن، سوختن، یخ زدن.
ج) خواب، باز کردن، قفل کردن، استراحت.
د) بسط دادن، انتخاب کردن، تبدیل شدن، جمع کردن.
د) روشن کردن، گستراندن، پاره کردن، کم کردن.
11. کدام جمله غلط املایی دارد؟
الف) در ابتدا مومو بسیار ضعیف، ضعیف و زشت بود، اما کم کم از آن گذشت و صاف شد.
ب) خرگوش با ترس از روی گودال پرید و جلوتر از سگ های دونده تاخت.
ج) برای انتخاب شناور و اسپینر زمان زیادی طول کشید.
د) سپیده دم شعله ور شد و نیمی از آسمان را فرا گرفت.
ه) اوبلوموف قلم را گرفت و در جوهر فرو برد، اما جوهر وجود نداشت.
تلویزیون. ربیازینا،
M.V. میخیف،
مدرسه شماره 171
مسکو
ریشه املا با حروف صدادار متناوب
برای اینکه قوانین انتخاب حروف در ریشه با حروف صدادار متناوب را به خاطر بسپارید، باید این ریشه ها را به دو گروه تقسیم کنید: گروه اول ریشه ها را با حروف صدادار متناوب I و E ترکیب می کند، گروه دوم شامل ریشه هایی با واکه های متناوب A و O است.
I- در ریشه های BIR/BER، DIR/DER، MIR/MER، PIR/PER، TIR/TER، BLEST/BLIST، ZHEG/ZHIG و غیره، حرف I فقط در صورتی نوشته می شود که پسوند -A- به دنبال ریشه باشد. . به عنوان مثال: SHINE - SHINE، DIE - DIE، WIPE - WIPE. استثناهای قاعده عبارتند از COMBINE و COMBINATION.
II. املای ریشه ها با حروف صدادار متناوب A و O ممکن است به محل تاکید در کلمه، به معنای کلمه و به حروفی که پس از مصوت متناوب قرار می گیرند بستگی داشته باشد.
1. املای ریشه های GOR/GAR، CLONE/CLAN، CREATIVE/TVAR، PLOV/PLAV، ZOR/ZAR بستگی به محل استرس در کلمه دارد. تحت فشار در این ریشه ها، آنچه شنیده می شود نوشته می شود، نمی توان در آنجا اشتباه کرد، اما مصوت هایی که در موقعیت بدون تاکید نوشته شده اند باید از روی قلب یاد بگیرند: GOR، CLONE، CREATURE، PLAV، ZAR. استثناها: FOGES، COMBUS، SMOKE، SWIMMER، SWIMMER.
2. انتخاب حرف در ریشه MAK/MOK و EQUAL/ROVN به معنای کلمه بستگی دارد. کلمه ای که به معنای غوطه ور شدن در مایع است با حرف A نوشته می شود (برس را در رنگ فرو کنید) اما اگر معنی آن به تدریج خیس شود باید O (SHOES WET WET) نوشته شود. کلمه ای به معنای صاف، افقی، مستقیم باید با حرف O نوشته شود (زمین را در بستر گل هموار کنید) و کلمه ای به معنای یکسان باید با حرف A نوشته شود (برابری در قد، فرد متعادل). استثناها: PLAIN، PEER، EQUAL، LEVEL.
3. املای ریشه های LAG/LOG، RAST/RASH/ROS، KAS/KOSN، SKAK/SKOCH به حروف بعدی واکه های متناوب بستگی دارد. مثال ها را در نظر بگیرید: OFFER - OFFER، PLANT - GROW - GROWN، TOUCH - TOUCH، JUMP - JUMP. استثناها: INDUSTRY، ROSTOK، RUERER، ROSTOV، ROSTISLAV و JUMP، JUMP.
ورزش
1. یک خانه اشرافی کوچک به سبک مسکو، که در آن آودوتیا نیکیتیشنا کوکشینا زندگی می کرد، در یکی از خیابان های تازه ساخته شده شهر قرار داشت. (I. Turgenev. پدران و پسران.)
2. صبر کن، من با شما رک و راست گفتم، به نحوی ناخواسته همه چیز را به یکباره به شما گفتم، اما اگر چیزی به او برسد، فقط می گویم که دروغ گفتید. (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
3. ارنست لیوان خالی را روی پیشخوان کوبید، بطری را از یخچال برداشت، انسداد آن را باز کرد و روی لیوان کج کرد. (آرکادی و بوریس استروگاتسکی. پیک نیک در کنار جاده.)
4. تمام توجه من به ستون های مایل که از دور متوجه آنها شدم و ابرهایی که قبلاً در آسمان پراکنده شده بودند، جلب شد که پس از آنکه سایه های شوم و سیاهی به خود گرفتند اکنون در یک ابر بزرگ و تاریک جمع شده بودند. (لئو تولستوی. کودکی.)
5. در روز روشن... آنها کسی را کشتند جز فرمانده کل ارتش آلمان در اوکراین، فیلد مارشال آیشهورن، ژنرال شکست ناپذیر و مغرور... (میخائیل بولگاکوف. گارد سفید.)
6. بگذار وجدان ... پیرمردهای پولدار را در بستر مرگ عذاب دهد! (فریدریش شیلر. دزدان.)
7. با احترام سر تعظیم فرود می‌آورم و با تکیه بر شمشیر خود می‌گویم: «خوشحالم ای حاکم بزرگ که توانستم برای وطنم خون بریزم و دوست دارم برای آن بمیرم. اما اگر آنقدر مهربان هستی که به من اجازه می دهی از تو بخواهم، من یک چیز می خواهم - بگذار دشمن خود را نابود کنم، قدیس ژروم "a." خارجی (لئو تولستوی. نوجوانی.)
8. من ناخواسته می خواهم به سرعت از صحرای نوجوانی بدوم و به آن دوران شادی برسم که دوباره یک احساس واقعاً لطیف و نجیب دوستی با نوری درخشان پایان این عصر را روشن کرد و آغاز یک دوره جدید و پر از جذابیت و جذابیت بود. شعر، دوران جوانی (لئو تولستوی. کودکی.)
9. معلم دفترچه را باز کرد و با دقت قلم را در دست گرفت و ولودیا پنج را در ستون موفقیت و رفتار با خطی زیبا نوشت. (لئو تولستوی. کودکی.)
10. با دست راستش که انگشتری روی آن بود، دست چپش را گرفت، با تعجب به اطراف نگاه کرد و به دریا و بیشه های سبز نگاه کرد. اما هیچ کس حرکت نکرد، هیچ کس در بوته ها پنهان نشد، و در دریای آبی و دور، هیچ نشانه ای وجود نداشت، و آسول سرخ شده بود، و صدای قلب یک "بله" نبوی می گفت. (الکساندر گرین. بادبان های اسکارلت.)
11. در یک طرف جاده، مزرعه زمستانی وسیعی وجود دارد که با دره های کم عمق این طرف و آن طرف بریده شده است، با زمین خیس و سبزه می درخشد و مانند فرشی سایه دار تا افق گسترده شده است. از سوی دیگر، نخلستانی که بیش از حد از درختان درخت گردو و گیلاس پرنده روییده است، گویی در شادی فراوان ایستاده است، تکان نمی‌خورد و آرام آرام قطرات بارانی را از شاخه‌های شسته‌اش بر روی برگ‌های خشک سال گذشته می‌ریزد. (لئو تولستوی. کودکی.)
12. مرده، لانگرن خم شد و یک موجود هشت ماهه را دید که با دقت به ریش بلندش نگاه می کند، سپس نشست، به پایین نگاه کرد و شروع به چرخاندن سبیل هایش کرد. (الکساندر گرین. بادبان های اسکارلت.)
13. از تمام این صحبت ها، نوعی رسوب در روح من جمع می شد، معلوم نیست چیست. و با گذشت زمان حل نشد، بلکه برعکس، به انباشته شدن و انباشتن ادامه داد. (آرکادی و بوریس استروگاتسکی. پیک نیک در کنار جاده.)
14. لوین شروع به حمله کرد، تا جایی که می توانست از بالا دوید و با حرکتی غیرعادی با دستانش تعادل خود را حفظ کرد. (لئو تولستوی. آنا کارنینا.)
15. شب را در کمد گذراندم و هیچکس نزد من نیامد. فقط فردای آن روز یعنی یکشنبه مرا به اتاق کوچکی در کنار کلاس منتقل کردند و دوباره حبسم کردند. (لئو تولستوی. کودکی.)
16. او لبخندی داشت که همه چیز اطراف را روشن می کرد. (لئو تولستوی. آنا کارنینا.)
17. به نظر می رسید همه کسانی که اسکیت می زدند کاملاً بی تفاوت از او سبقت می گرفتند، به او می رسیدند، حتی با او صحبت می کردند و کاملاً مستقل از او سرگرم می شدند و از یخ عالی و هوای خوب استفاده می کردند. (لئو تولستوی، آنا کارنینا.)
18. و اینجا علف سبز برای گوسفندان می روید و اینجا گل ها قرمز می شوند که می توانی از آن تاج گلی برای کلاهت ببافید.» (ن.م. کرمزین. لیزا بیچاره.)
19. پس از یافتن کلیدها در مکان مشخص شده، می خواستم قفل جعبه را باز کنم، که می خواستم بفهمم کلید کوچکی که روی همان دسته آویزان شده بود، چه چیزی را باز کرده بود. (لئو تولستوی. کودکی.)
20. در گوشه مقابل، چراغی در مقابل تصویر تاریک بزرگ نیکلاس شگفت‌آور می‌سوخت (I. Turgenev. پدران و پسران).
21. ...آن پیشخدمت که روز 24 یادش رفت چکمه های ضد آب به ناپلئون بدهد، ناجی روسیه بود. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
22. در سپیده دم، دو باتری جدید، که در شب در دره رودخانه اشغال شده توسط شاهزاده اکمول نصب شده است، به روی دو باتری دشمن دشمن آتش گشوده است. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
23. جمعیت دوباره از هم پاشید، و سکستون پتیا را که رنگ پریده و نفس نمی‌کشید، به سمت توپ تزار هدایت کرد. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
24. پیر متوجه شد که چگونه پس از هر گلوله توپی که فرود می آمد، پس از هر باخت، احیای عمومی بیشتر و شدیدتر می شد. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
25. ماریا که تقریباً از بال سر خورده بود، از ترس جیغ کشید، اما هواپیما به سرعت خودش را درست کرد. (V. Pelevin. Chapaev و پوچی.)
26. و اگر کسى تنباکو را ببويد، با چه ادب با او رفتار مى کند و با چه صميميتى آن را به راست و چپ عرضه مى کند! (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
27. سپس حلقه نزدیک زنان بازرگان از هم جدا شد. اما وقتی مرد جوان از آن بیرون پرید، پیرزن به دنبال او فریاد زد... (E. T. A. Hoffman. The Golden Pot: A Tale from Modern Times.)
28. نزدیک خانه ما خندقی بود... و ما... سعی می کردیم از روی آن بپریم. (فریدریش شیلر. دزدان.)
29. خواهر شما هم همین تصمیم را گرفت: او قصد دارد به صومعه برود، فیض در همان زمان به ما رسید. (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
30. و برای مدت طولانی همه این مردم در سکوت به شعله های دور آتش جدید نگاه کردند. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
31. لیزا با حالتی کاملاً متفاوت با حالتی که آن را ترک کرده بود به کلبه خود بازگشت. (ن.م. کرمزین. بیچاره لیزا.)
32. و آیا در چنین سنی لطیف می توان انتظار کمال داشت؟ (فریدریش شیلر. دزدان.)
33. کشتی از بامداد طلوع کرد; او ظاهر شد و در اواسط صبح ایستاد. (الکساندر گرین. بادبان های اسکارلت.)
34. دو ساعت به او شلیک کردند، اما نتوانستند او را بزنند. به مدت دو ساعت تظاهر به مرگ کرد. (آرکادی و بوریس استروگاتسکی. پیک نیک در کنار جاده.)
35. او حتی اجازه مقایسه بین همسرش و فنچکا را نداد، اما از اینکه او تصمیم گرفت به دنبال او بگردد، پشیمان شد. (I. Turgenev. پدران و پسران.)
36. درخشش اعمال آنها که ما را نیز روشن می کند، این وظیفه را بر ما تحمیل می کند که همان افتخار را به آنها بدهیم... (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
37. من قبلاً بیهوده درس می خواندم، وقتی او کارش را تمام کرد، نامه ای به ایرینا بود. (I. Turgenev. پدران و پسران.)
38. برای مدت طولانی به ماشا نگاه می کردم که روی سینه دراز کشیده بود و اشک هایش را با روسری پاک می کرد و از هر راه ممکن سعی می کردم دیدگاه خود را نسبت به واسیلی تغییر دهم ، می خواستم نقطه نظری را پیدا کنم که او از آن نظر دارد. می تواند برای او بسیار جذاب به نظر برسد (لئو تولستوی. کودکی.)
39. ... من کاملاً درک می کنم که این دنیایی که می بینیم نمی تواند یک شبه مانند قارچ رشد کند. (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
40. بنابراین، همانطور که گفته شد، آنسلم دانش آموز ... در یک بی تفاوتی رویایی افتاد، که او را نسبت به تمام لمس های بیرونی زندگی عادی بی احساس کرد. (E. T. A. Hoffman. گلدان طلایی: افسانه ای از دوران مدرن.)
41. اشپیگلبرگ که در طول مکالمه در گوشه ای نشسته بود، ... به سرعت از جا پرید ... (فریدریش شیلر. دزدان.)
42. شهر بزرگ چوبی متروکه باید سوزانده می شد. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
43. اعتماد او به لیزای پیر هر روز بدتر می‌شد... (E. T. A. Hoffman. The Golden Pot: a Fay of Times.)
44. پشت میز نشستم، دسته ای از کاغذها را به سمت خودم کشیدم، خودکار را در جوهردان فرو کردم و با حروف درشت بالای برگه نوشتم: «احتیاط، درها بسته می شوند! ایستگاه بعدی "دینامو"! (V. Pelevin. Omon Ra.)
45. اینجا باید نگاهش میکردی که چطور با دو تا تپانچه به سمت کالسکه دوید! (فریدریش شیلر. دزدان.)
46. ... در این راستا من آرزوی فاتحی دارم که همیشه از پیروزی به پیروزی پرواز می کند و نمی تواند برای شهوات خود حد و مرزی تعیین کند. (ژان باتیست مولیر. دون ژوان یا مهمان سنگی.)
47. وقتی شاخه های باشکوه به بلوغ کامل برسند دیگر چه اتفاقی می افتد! (فریدریش شیلر. دزدان.)
48. دستکش های بچه مشکی روی شورت فرسوده را لمس کردند و چشمان کسی که هل داده می شد کاملاً شیشه ای بود. (میخائیل بولگاکف. گارد سفید.)
49. حالا بدو اونجا بگو سرش رو بر می دارم تا یک هفته دیگه همه چیز درست بشه. (لئو تولستوی. جنگ و صلح.)
50. او همه اینها را دید، همه چیز را در نظر گرفت و به محض اینکه آرتور کج حتی یک قدم از جهت منحرف شد، دهان ردریک به خودی خود باز شد و یک فریاد هشدار دهنده از گلویش بیرون زد. (آرکادی و بوریس استروگاتسکی. پیک نیک در کنار جاده.)
این تمرین توسط I. Kamenev، R. Lozovsky و B. A. Panov ("لیگ مدارس") آماده شد.
ریشه هایی وجود دارد که نوشتن حروف به جای حروف صدادار بدون تاکید با قاعده کلی مطابقت ندارد، بلکه تابع سنت است. اینها شامل ریشه های زیر با حروف صدادار متناوب است.
1. ریشه با حروف آ و O .
گار - کوهحرف O ، اگرچه تحت تاکید - آ ، به عنوان مثال: سوختن، سوختن، سوختن، سوختن، برنزه، قربانی آتش سوزی، قابل احتراق; ولی: دوده، برنزه، دوده، دود. استثناها ( گاربدون لهجه): دود، تفاله، سوختگی، خاکستر(به همراه گزینه خاکستر).
زار – زار.به جای یک مصوت بدون تاکید نوشته می شود آ : سپیده دم، رعد و برق، درخشش، روشن کردن، روشن کردن، روشنایی، رابین(پرنده) رعد و برق; تحت استرس - آ و O ، رجوع کنید به: درخشش، درخشان، درخشانو سپیده دم(جمع کلمات سپیده دم), سپیده دم، سحر، سحر، سپیده دم(سیگنال نظامی، معمولاً در بیان ضرب و شتمیا خال کوبی).
کاس - کاس.در این ریشه نوشته شده است آ ، اگر ریشه به دنبال آن باشد آ ; در موارد دیگر نوشته شده است O : چهارشنبه لمس کردن، لمس کردن، لمس کردن، لمس کردن، لمس کردن، ولی لمس، لمس، تماس، دست نخورده(صدای ریشه تحت فشار ایجاد نمی شود).
قبیله - کلون.به جای یک مصوت بدون تاکید نوشته می شود O ، به عنوان مثال: تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم; تحت استرس - O و آ : چهارشنبه تعظیم، شیب، خم شدن، مایل، غیر قابل انعطافو تعظیم، تعظیم، تعظیم .
لکه - محصول.نامه بدون لهجه نوشته شده است O در لغات به معنی "پوشاندن با قطره، پاشیدن": پاشیدن، پاشیدن(از جانب پاشیدن), پاشیدن، پاشیده شدن، پاشیدن; حرف آ - در لغات به معنی پوشاندن با لکه های کوچک، نقطه: مشخص شده، مشخص شده(از جانب لکه داربه معنی "پوشاندن با لکه ها، به کار بردن لکه ها") شمول. فقط a استرس دارد: لکه، لکه، لکه، درهم، درهم، لکه .
تاخیر - ورود - دروغ.به جای مصوت بدون تاکید قبل جی نوشته شده است آ ، قبل از و – O ، به عنوان مثال: حالت، تحمیل، فرض، الصاق، تجزیه، فوری، تأخیر، واژن، صفت، اصطلاح، ویراستار، ولی: قرار دادن. همیشه استرس داره O : مالیات، گرو، جعل، جعل، گذاشتن، گذاشتن. در یک کلمه سایبان، جایی که ریشه است ورود به سیستمدر زبان مدرن، بدون تأکید قبلی، دیگر برجسته نیست جی نوشته شده است O .
خشخاش – mok – moch.به جای یک مصوت بدون تاکید قبل از آن نوشته می شود به حرف آ در لغات به معنی غوطه ور کردن، غوطه ور کردن در مایع: شیب، شیب، شیب; حرف O - در لغات به معنای خیس شدن: خیس شدن، خیس شدن، خیس شدن، خیس شدن(زیر باران)، در کلمات مشتق شده از مرطوب(به عنوان مثال. مرطوب، بلغم، بلغم، شپش چوب) (تحت استرس - در کلمات خیس شدن، خیس شدن، خیس شدن، خیس شدنو غیره) و در کلماتی به معنای «تخلیه کردن چیزی». جاذب رطوبت: خیس شدن، خیس شدن، لکه دار شدن، لکه دار شدن. قبل از ساعت - همیشه یک نامه O ، به عنوان مثال: خیس، خیس، خیس، خیس(ر.ک. تحت تاکید: خیس، خیس شده) در مورد افعال در -من داشتم نوع خیس، خیس کردن.
بخوان - بخوان(در فعل لحیم کاریو همزاد). بدون لهجه نوشته شده است آ : لحیم کاری، لحیم کاری، لحیم کاری، آهن لحیم کاریو غیره تحت استرس - آ و O : چهارشنبه مهر و موم شده، مهر و موم شده، لحیم شده، لحیم شدهو لحیم کن، آواز بخوان .
شنا کردن - شنا کردن.بدون لهجه نوشته شده است آ : شناور، باله، شناور، شناور(علف؛ سوسک؛ پوسوم آب) شناگر(حشره)، فالاروپ(پرنده) شناور، شناور، شناور، شناور; ولی: شناگرو شناگربا یک نامه O . تحت استرس - فقط آ : شنا، رفتینگ .
در یک کلمه شن روان(زمین) نامه نوشته شده است س ، همانطور که به عبارت دیگر از فعل مشتق شده است float - float: شناور، شناور، تارو غیره
مساوی - مساویحرف a در کلمات مرتبط با صفت نوشته می شود برابر"همان"، به عنوان مثال: برابر کردن(چه کسی-چه-ن. با چه کسی-چه؟ n.)، لباس(چیزی یا با کسی) برابر کردن، برابر کردن، مقایسه کردن (شیا), مقایسه، مقایسه(در چیزی) مرحله(بررسی)، راست کردن، راست کردن(به عنوان مثال. خطوط- "طول برابر کنید")، برابر کردن، معادله، برابری طلبی، مساوی، معادل، برابر، تعادل، اعتدال، همتراز، برابر.
حرف O با کلمات مرتبط با صفت نوشته شده است صاف"صاف، صاف، بدون بی نظمی"، به عنوان مثال: مرحله(تخت، سطح جاده)، تراز کردن، تراز کردن، تراز کردن، تراز کردن(آن را یکنواخت، صاف، صاف کنید).
با این حال، در کلمات به همان اندازه، همان سن، مربوط به معنی به برابر، نامه نوشته شده است O ; در یک کلمه جلگه، مربوط به ارزش به صاف، - حرف آ . در کلمات با همبستگی نامشخص زیر نوشته می شود: حرف آ - در یک فعل لباس(در یک سطر، در حین ساخت) و کلمات مشتق از آن تراز کردن، تسطیح کردن، تسطیح کردن(در خدمت)؛ حرف O - در ترکیب دقیقا ساعت نیست، در یک کلمه مرحله .
متفاوت - متفاوتدر کلمات مرکب متعدد با قسمت اول ناهمسان (ناهمگن، همه کاره، ناسازگارو غیره) حرف بدون لهجه نوشته می شود آ ، در یک کلمه جدا از هم- حرف O . تحت استرس - آ (متفاوت، تفاوت، متفاوت) و O (اختلاف، اختلاف، پراکنده).
رشد (t) – ras(t) – rasch. به جای مصوت بدون تاکید نوشته شده است:
الف) قبل از با (بدون پیگیری تی ) - حرف O : رشد کرد، رشد کرد، بزرگ شد، بزرگ شد، بیشه، شاخه، جلبک، زیر درخت; استثنا - صنعتو مشتقات آن ( بخشی، بین بخشی، چند بخشی);
ب) قبل از خیابان - حرف آ ، به عنوان مثال: رشد کردن، رشد کردن، بزرگ شدن، رشد کردن، رشد کردن، رشد کردن، رشد کردن، رشد کردن، جوانه زدن، رشد، رشد، افزایش، افزایش، سن، گیاه، پوشش گیاهی، وحشی; استثناها: جوانه، رویش، رباخوار، رویش، برآمدگی، رویش، رویش، جوانه زدن، نوجوان(به همراه گزینه نوجوان);
رو به جلو sch همیشه آ ، به عنوان مثال: رشد کردن، رشد کردن، رشد کردن، افزایش، ساخت تا، همجوشی .
لهجه قبلا با (به دنبال تی و بدون آن) – فقط O ، به عنوان مثال: رشد، رشد، رشد، نوجوان، رشد بیش از حد; رشد، رشد بیش از حد، رشد، بلند، گیاهان وحشی .
پرش - پرش - پرش - پرش.
اگر ریشه به پایان می رسد به
، آن آ
، به عنوان مثال: تاختن، تاختن، تاختن، تاختن، طناب زدن، تاختن، تاختن، مسابقه دادن، اگرچه تحت تاکید - O
، به عنوان مثال: پرش، پرش، پرش، پرش، پرش.
اگر ریشه به پایان می رسد ساعت ، سپس می نویسند: نامه آ در اشکال فعل پرشو افعال مشتق شده از آن (مثلا: من تاخت می زنم، تاخت می زنم، می تارم) و همچنین در کلمه جهش(آزمون اشکال همان افعال است - به عنوان مثال. تاختن، بیایید تاخت بزنیم، و مشتقات پریدن، تاختن) حرف O - در افعال پیشوند دانلود(به عنوان مثال: پرش، بالا پریدن، پریدن، بیرون پریدن، بیرون پریدن، پریدن، پریدن) و در کلمه تازه به دوران رسیده(بررسی - اشکال افعال یکسان، به جز پریدن بیرون: پریدن، پریدنو غیره.).
چهارشنبه: من می گذرم(صد ورست) ردش کن(اشکال فعل تاختن، تاختن)و می گذرم، می گذرم(اشکال فعل از طریق لغزش، از طریق لغزش); می پرم بالا، می پرم بالا(اشکال فعل پرش بالا، پرش بالا«در یک gallop نزدیک شدن») و می پرم بالا، می پرم بالا(اشکال فعل بپر، بپربا حرکتی سریع به کسی نزدیک شوید. یا به شدت افزایش یابد.)
خلقت - مخلوق.به حروف ایجاد، ایجاد، خالق، آفریده، انجام دادنو غیره نامه بدون لهجه نوشته می شود O ; تحت استرس - نه تنها O (خلاقیت، خلاقیت)، اما همچنین آ (مخلوق، آفریده شده). در یک کلمه وسایل آشپزی، ریشه کجاست -موجود- در زبان امروزی دیگر متمایز نیست؛ بدون تاکید نوشته شده است آ .
2. ریشه با حروف و و ه .
درخشش (ک، ت) – درخشش – درخشش. حروف به جای یک مصوت بدون تاکید نوشته می شوند و و ه : و - قبل از خیابان با تاثیرات بعدی آ ، به عنوان مثال: درخشش، درخشش، درخشش، درخشش، درخشان، درخشش; ه - در موارد دیگر، به عنوان مثال: درخشش، درخشش، درخشان، درخشان، درخشش، درخشش، درخشش، درخشش، درخشش. تحت استرس - ه و ه : درخشش، زرق و برق، درخشش. درخشش، درخشش، درخشش، درخشش .
vis – وزنبه جای مصوت بدون تاکید، یک حرف نوشته می شود و در فعل آویزان شدن(آویزان، آویزان) و مشتقات آن ( آویزان کردن، آویزان کردنو غیره)، و همچنین در افعال پیشوند با قسمت مشترک -آویزان شدن: آویزان کردن، آویزان کردن، آویزان کردنو غیره (ر.ک. با تاکید: آویزان کردن، آویزان کردن، آویزان کردن) حرف ه - به حروف آویزان، تابلو، آویزان، لولایی، معلق(ر.ک. تحت تاکید: آویزان کردن، آویزان کردن، آویزان کردن).
لب - لپ.به حروف چوب، چوبو غیره یک نامه در موقعیت بدون تاکید نوشته می شود و (ر.ک. تحت تاکید: چسبنده، چوب) و در کلمات مجسمه سازی، چسباندن، چسباندنو غیره - نامه ه (ر.ک. تحت تاکید: مجسمه سازی، چوب، مدل سازی).
sid – se(d).به جای یک مصوت بدون تاکید زیر نوشته می شود: حرف و - قبل از یک صامت نرم د- در یک فعل بنشین(بنشین، بنشین) و مشتقات آن ( نشستن، نشستن، پرستاری، دور هم جمع شدنو غیره.) حرف ه - قبل از سخت د : سوار، زین(در دومی به صورت جمع - ه : زین), زین، صندلی، سیاتیک، نشستن، نشستن، پرس، چمباتمه زدن، ارزیاب، رئیس، و همچنین - قبل از نرم د- در مشتقات از کلمه زین اسب(زین، زین، زین، زین). تحت استرس - و و ه ، به عنوان مثال: نشستن، حبس، پشتکار; نشستن، نشستن، نشستن، خانه دار، بی قراری، مرغ، چمباتمه زدن; در اشکال فعل sit down و پیشوند - نیز آ(در نوشتار من ): بنشین، بنشین، بنشین.
در افعال دارای جزء مشترک -گرفتن (مثلا، قرض گرفتن، آزار دادن، در آغوش گرفتن، برداشتن، بلند کردن، برداشتن، درک کردن، دلجویی کردن) که با افعال کامل در مطابقت دارد -نه (گرفتن، پذیرش، بالا بردن، درک کردن، دلجویی کردنو غیره)، بعد از آن نوشته شده است n به جای یک مصوت بدون تاکید یک حرف و ; در فعل هم همینطور بیرون بردن(گونه جغد بیرون بردن). در برخی از افعال این گروه، مصوت بدون تاکید ریشه را می توان با تاکید بررسی کرد ودر اشکالی مانند برداشتن، بلند کردن، برداشتن(اینها اشکال افعال در هستند -نه به ندرت - در کلمات مشتق شده: عکس، در آغوش گرفتن .
حرف و به جای یک مصوت بدون تاکید نیز در ریشه افعال نوشته می شود التماس کردنو لعنت.در افعال کامل متناظر و سایر کلمات هم ریشه، حرف نوشته می شود (هم در حالت بدون تاکید و هم تحت فشار) من : نفرین، نفرین، نفرین، لعنت، نفرین، نفرینو غیره
تعدادی از ریشه های فعل دارای یک مصوت روان بدون تاکید هستند، که به صورت نوشتاری (بعد از صامت و صامت های نرم) با حرف و و (در بخشی از این ریشه ها) با حرف منتقل می شود. ه . حرف و نوشته می شود (معمولاً در افعال ناقص) اگر یک واکه بلافاصله بعد از ریشه تاکید شود آ; در موارد دیگر (در صورت عدم شوک آبعد از ریشه) حرفی به جای مصوت روان نوشته می شود ه .
در زیر در فهرست افعال برای هر ریشه، ابتدا افعالی با یک مصوت روان که توسط حرف منتقل می شود آورده شده است. و ، سپس - اشکال و کلمات با حرف ه (در صورت وجود چنین اشکال و کلماتی)، در نهایت - اشکال و کلماتی که مصوت روان ریشه در آنها وجود ندارد.
فهرست (به ترتیب حروف الفبای ریشه ها، افعال پیشوند به صورت انتخابی آورده می شوند):
انتخاب کنید وارتش، زاب وارتش، رازب وارتش، ومبارزه - ب همالیدن هری، انتخاب کنید هری، زاب ه ru - گرفتن، انتخاب، برداشتن ;
vz ومادر - میبرمش ;
ترجمه وارتش، رهبر ودروغ گفتن - دروغ گفتن، تحریف کردن، دروغ گفتن، دروغ گفتن، تحریف کردن، دروغ گفتن ;
الاغ وارتش، بخش وارتش بیا وبجنگ بجنگ وارتش - د ه ru، d هری، الاغ ه ru، بخش ه ru، ud ه ru - پاره کردن، پاره کردن، عیب یابی، فرار کردن ;
زنده ماندن وگمشو وبرو، obzh وبرو کنار، otzh وبیا بریم بیا بریم ورفتن - فشار دادن هجی (زمان گذشته)، زنده ماندن هکه – می سوزم، می سوزم، می سوزم;
سرد ودادن، زنده ماندن ودادن، سوزاندن ودادن - صبر کنید، صبر کنید، صبر کنید، صبر کنید، صبر کنید، صبر کنید ;
گیره ومادر، پریژ ومادر - من فشار می دهم، می فشارم، می فشارم ;
مطبوعات ولطفا ودرو می کنم، درو می کنم، درو می کنم ;
pl وارتش، obzh ومبارزه - خوردن، بلعیدن، دره، خوردن، بلعیدن، دره ;
zap ولکنت - لکنت، لکنت ;
vz وارتش، نظارت وارتش، اونس ودعوا، تحقیر وارتش - soz هجغجغه - رسیده («ببین، ببین»، منسوخ شده)، ببینید، ببینید، ببینید، ببینید، ببینید، بینش، تحقیر ;
زیر ونه، ببین ونه، اندازه و nat - خمیر می کنم، خمیر می کنم، خمیر می کنم، خمیر می کنم ;
قائم مقام وارتش، کمک وارتش، ذهن وارتش - معاون همبارزه کن هغرغر کردن، ذهن هلعنتی، معاون هر، ذهن هر، معاون هاول - بمیر، بمیر، بمیر، بمیر. لگد - لگد، لگد ;
zap وارتش، otp وارتش، بالا ومبارزه - زاپ هزوزه کشیدن، زاپ هر، ناگهان ه RTI، otp هزوزه کشیدن همبارزه، ص هریلا - قفلش می کنم، قفلش را باز می کنم، می ایستم ;
pom وبیا یادت باشه ولطفا به یاد بیاور وبیا یادت باشه و nat - به یاد داشته باشید، به یاد بیاورید، به یاد بیاورید، به یاد بیاورید، به یاد بیاورید ;
ترکیدن ولشکر - زیر پا گذاشتن، زیر پا گذاشتن ;
کشیش ودعوا - مناظره، نزاع ;
ساده وارتش(دست دراز کردن)؛ توزیع کردن. ساده ومبارزه - ساده هغرغر، ساده همبارزه کردن - من دراز خواهم کرد، دراز خواهم کرد(فرم های منسوخ)؛
دیسپ ومن تو را به صلیب می کشم ;
ظاهر می شود ودادن - ایجاد کردن ;
داخلی وپوست درخت، یخ زدن وبگذار، جدا وپوست درخت - خیابان هریختن، ریختن هریختن، یخ زدن هریختن، پست کردن هریختن، حل کردن هریختن - پخش کردن، پخش کردن، پوشاندن، پخش کردن، پخش کردن ;
nat وارتش، رشد وارتش، زات وارتش - تی هزوزه، نات هغرغر کردن، رشد کن هزوزه کشیدن، زات هساییدن - مالیدن، مالیدن، ساییدن، اصطکاک ;
شروع ونه، چرا ونه - شروع می کنم، شروع می کنم ;
کالک ودزد، sch ودزد (گچ کردن)، محاسبه مجدد ودزد، اشتباه محاسباتی وسپس، محاسبه کنید ودزد - ویچ ه t، calc هاست، کالک هل - تفریق، شمارش(می شمارم) شروع میکنم و دوباره میخونم(من دوباره محاسبه خواهم کرد)؛
تقریبا ودزد(با احترام رفتار کنید) ترجیح می دهند ودزد - تقریبا هوجود - تکریم، تکریم، افتخار، پست، ترجیح دادن، ارجمند، احترام، احترام، ترجیح;
نامه در حال نگارش است ه به حروف ترکیب کردن، ترکیب کردن، که با هیچ یک از گروه های داده شده از کلمات دارای ریشه یکسان نیستند -تقلب- .
نامه هم همینطور و در ریشه، کلمات مشتق فعل نوشته می شود که در آن مصوت تاکید شده پس از ریشه با یک مصوت روان باقی می ماند. آ، مثلا: انتظار، مردن، یادآوری، خلقت، مالش، تفریق، رای دهنده، بلعنده، ناظر، آغازگر، تحسین کننده، سوزنده، فندک، آتش زا، فریبنده، یادبود .
حرف و در ریشه در افعال نوشته می شود تفریق کردنو محاسبهبا چسب ضربه ای شما- ، جایی که مصوت با حرف منتقل می شود آ ، بدون استرس معلوم می شود. حرف و همچنین به اسم های مشتق شده از افعال in نوشته می شود -در ، شوک کجاست آ ذخیره نشد: برشته کردن، بازپخت، اشتعال، فشردن، پاره کردن، التماس، مالش.در یک کلمه گیجی(ر.ک. شما نمی توانید بگویید) نامه نوشته شده است ه .
شما نباید مصوت را در ریشه افعال بررسی کنید -در با روان و - بلند کردن، سوزاندن، فشار دادن، دره، مردن، استراحت، کشش، گسترش، مالیدن، شمارش، ترجیح دادن، خواندنو غیره و نیز اسم های مشتق شده از آنها مانند برشته کردن، فشار دادنکلمات هم ریشه با لهجه هیا O(در نوشتار - ه , ه یا O ) – مانند مثال: سوختن، مرده، گسترش، بستر، شمارش"بازشماری"، ترجیح دادن، خواندن، کشیدن ناخن، سوخته(فعل) سوختن(اسم)، تفاله، پرخور، مرده، استراحت، سجده، مالیده، رنده، بازشماری، اشتباه محاسبه، شرف، ترجیح، خواندن، بازخوانی(بازخوانی) حسابدار
در کلماتی با همان ریشه به یاد بیاور، به یاد بیاور، به یاد بیاور- در افعال به خاطر بسپار، به یاد بیاور، ذکر کن،نامه در یک موقعیت بدون تاکید نوشته شده است من (همان با تاکید: به یاد خواهد آورد، به یاد خواهد آورد، ذکر شدو غیره.).
این اطلاعات، البته، فقط برای مرجع است و به درک علل این پدیده کمک می کند. با این حال، شما طبیعتاً نگران مشکل دیگری هستید: نحوه صحیح نوشتن کلماتی که حاوی صداهای متناوب هستند. علاوه بر این، مشکلات اصلی مربوط به مصوت های بدون تاکید است.
به عبارات "صداهای متناوب" و "ریشه با حروف صدادار متناوب" توجه کنید. آیا تفاوت را احساس می کنید؟
تفاوت این است که ما از یک پدیده آوایی به سمت املا حرکت می کنیم؛ برای ما مهم است که بتوانیم حروف را در ریشه کلمات بنویسیم، جایی که صداهای [e] و [i]، [a] و [o] متناوب می شوند. .
به یاد داشته باشید که این حروف صدادار را در چه موقعیت هایی می توان یافت؟
در موقعیت قوی - تحت استرس، در موقعیت ضعیف - در موقعیت بدون استرس.
چرا نوشتن حروف صدادار در موقعیت ضعیف دشوار است؟
صدادارها کمتر به وضوح و نامشخص شنیده می شوند.
این چه مصوت است - قابل تأیید، غیرقابل تأیید، متناوب؟
اگر متناوب باشد، پس قانون معمول برای بررسی مصوت ها از طریق یک صدای تاکیدی نمی تواند روی آن اعمال شود و نیازی به انتخاب کلمات آزمایشی نیست.
شرایط نوشتن حروف صدادار در ریشه با تناوب چیست؟
برای نوشتن ریشه با تناوب، باید دریابید که کدام حروف صدادار متناوب و در کدام ریشه هستند.
ما یک انتخاب داریم: حروف "e" یا "i"، "a" یا "o" را بنویسیم.
نوع ریشه به 1) به پسوند -a- بعد از ریشه بستگی دارد. 2) از محل استرس در کلمه; 3) از صامت در ریشه کلمه; 4) از معنی.
بیایید با رایج ترین مورد شروع کنیم. املای e–i در ریشه فعل. شرط نوشتن و پسوند -a- بعد از ریشه است.
دو گروه از این ریشه ها وجود دارد:
در یک گروه، حروف صدادار همیشه در موقعیت بدون تاکید قرار دارند (انتخاب - من انتخاب می کنم، شما انتخاب می کنید، انتخاب می کنید؛ قفل - قفل، قفل)؛
در دیگری - حروف صدادار یا بدون تاکید هستند یا تاکید دارند (گسترش - پخش - پخش؛ پاک کردن - پاک کردن - مالیده شده).
ما اینطور استدلال می کنیم: برای یافتن عیب.. برای یافتن عیب - یک ریشه با متناوب، یک مصوت بدون تاکید، نمی توان آن را بررسی کرد، پسوند -a- وجود دارد، به این معنی که حرف "و" را می نویسم - تا عیب پیدا کنم. prid..rus - یک ریشه با تناوب، یک مصوت بدون تاکید، نمی توان آن را بررسی کرد، پسوند -a- وجود ندارد، من حرف "e" را می نویسم - عیب پیدا می کنم.
اغلب، می توانید در کلمات با ریشه های -blist-blest-، -zhig-zheg-، -steel-steel- اشتباه کنید.
به عنوان مثال، bl.. شیب دار در برف، bl.. خواب در دور، برف درخشان، نورهای آتش - پسوند -a- وجود ندارد، حرف "e" را بنویسید (درخشش، درخشش، درخشان، چشمک می زند) و در این کلمات «و»: ب..شدن، ب.. دولتمند، ب..شدن.
مثال دیگر: شمع ها را روشن کنید، احتراق از دست رفته، سیستم احتراق - همه جا پسوند -a- وجود دارد، بنابراین حرف "و" را بنویسید - نور، فندک، احتراق. کلمات بدون پسوند - الف - حرف "ه" دارند: کتیبه را سوزاند، چراغ را روشن کرد، آتش را روشن کرد، سوراخ را سوزاند، حروف را سوزاند.
اسامی با حرف "o" را به خاطر بسپارید: دل درد ناخوشایند، سوزاندن انبار، سوختگی دست، سوزش آجر.
و در نهایت از ترکیب حروف ریشه و پسوند «اسم‌ها» به دست می‌آید: IRA، ISTA، IGA، ILA، ITA (جمع آوری، درخشیدن، سوزاندن، پخش کردن، خواندن؛ پس از ریشه -لگ- پسوند -a- به شرح زیر، ترکیب AGA به دست می آید (برای اضافه کردن)، هیچ AHA - من "o" (افزودن) را می نویسم.
و اکنون به ریشه -کاس-کوس- می پردازیم، کلمات کمی با این ریشه وجود دارد، حروف صدادار a-o در آنها همیشه بدون تاکید هستند. برخی از کلمات پیشوند ندارند: مماس، لمس، لمس - لمس. آنها باید از کلمات مشابه با حروف صدادار آزمایش شده متمایز شوند: داس، یونجه، درو، موبر، شیب، دم خوک، گوزن (گوزن)، نگاه جانبی، چمن زنی.
بیشتر از همه، کلمات با پیشوند pri-، so- باعث شک و تردید می شوند: touch – touch, touch; لمس کردن - تماس بگیرید، تماس بگیرید.
ریشه -لگ-لوژ- را دوبار ذکر می کنیم. و به همین دلیل. برای انتخاب صحیح یک مصوت می توانید از دو شرط استفاده کنید: پسوند -a- و صامت های "g" و "zh".
فقط این ریشه را با ریشه های قابل تأیید دیگر اشتباه نگیرید: نادرست، دروغ، پیچیده، حرف اضافه، رطوبت، نجیب!
من به ویژه می خواهم گروهی از کلمات را با ترکیبات -a(ya)-im(in)- برجسته کنم: یادآوری، القا کردن، خرد کردن، درک کردن، گوش دادن، توجه، حذف، بلند کردن، بالا بردن. تشخیص و به خاطر سپردن این ترکیبات دشوار است. اما چقدر آنها ملاقات می کنند!
به کلمات استثنایی دقت کنید!
|
املا به پسوند –a- بستگی دارد |
|||
|
Ber-birA- Der-dirA- Mer-World- Per-pirA- ترتیرا- Blest-blistA- ژگ-ژیگا- Stel-stilA- چت-تقلب- استثناها: ترکیب، ترکیب، عبارت، زوج (جفت) |
KasA - اگر بعد از ریشه صوف باشد. الف- لمس؛ Kos- در صورت عدم وجود suf.-a- دست زدن به |
LagA - اگر بعد از ریشه صوف باشد. -آ- صفت نادرست - اگر صوف نباشد. -a- پیشنهاد استثناها: سایبان |
A(i)-im(in)- ترکیبات بعد از پسوند -a- فشرده-فشرده کردن، حذف-حذف، نوشته شده است. درک کردن خاطره-حافظه |
بیایید نوع دیگری از ریشه ها را با حروف صدادار متناوب a-o در نظر بگیریم.
بیایید تکرار کنیم: بررسی استرس یک واکه بدون تاکید در ریشه -gor- غیرممکن است ("a" فقط تحت استرس نوشته می شود: مسمومیت ، مونوکسید کربن ، قهوهای مایل به زرد ، دوده ، خاکستر ، رازگار - چنین کلمات کمی وجود دارد) .
دنبال پسوند -a- بعد از ریشه فایده ای ندارد. اما حتی اگر آن را پیدا کردید، بدانید که در انتخاب حرف "الف" (سوختن، سوختن، سوختن) تأثیری ندارد.
ریشه -گر-گور- در افعال و کلماتی که از فعل تشکیل شده اند رواج دارد: سوختن، احتراق، سوختن، شعله ور شدن، احتراق، سوختنی، دباغی، مشعل (بازی). معنای چنین کلماتی با آتش، شعله، نور خورشید همراه است.
این ریشه را از دو کلمه مشابه تشخیص دهید: تپه، زیر کوه، غم، غم!
در ریشه -زار زور- «الف» بدون تأکید نوشته شده است: سپیده دم، درخشش، رابین (پرنده نغمه خوان با سینه روشن - عکس را ببینید!)، رابین، رعد و برق، رعد و برق، رعد و برق، روشن کردن، روشنایی، روشنایی، روشن. ، روشن (در موقعیت استرس کمتر: درخشش، درخشان). مصوت "o" تحت فشار نوشته می شود (زورکا، زوریوشکا، زورنکا، زوری).
کلمات "رابین" و "سپیده دم" باعث اختلاف نظر می شود. در اینجا به معنای کلمه تکیه می کنیم: پرنده ای مانند رابین، رابین است و انعکاس صاعقه، رابین است.
کلمات استثنا را فراموش نکنید!
|
املا به محل استرس بستگی دارد |
|
برنزه، سوخته استثناها: دود، تفاله، سوختگی |
|
تحت استرس حرفی که می شنویم، بدون استرس -a سحر، رعد و برق استثناها: zorevat (نخوابیدن در سحر)، zoryanka (رعد و برق برق می زند) |
|
کلون-کلون- مخلوق-خلق- زیر لهجه حرفی که می شنویم، بدون استرس o: تعظیم، تعظیم، خلاقیت، مخلوق، خالق استثناها: ظروف |
|
شناگر، شناگر |
قبلاً در مورد ریشه -lag-false صحبت کرده ایم. زمان پرداختن به ریشه - رشد - رشد - رشد است.
این در افعال و در تمام کلمات تشکیل شده از آنها نوشته می شود: رشد، رشد، رشد، گیاه، سن، افزایش، آمیختگی، افزایش، پرورش.
رشد - در افعال و مضارع یافت می شود: رشد کرد، رشد کرد، بزرگ شد، بزرگ شد، بزرگ شد، بزرگ شد، بزرگ شد، بزرگ شد، بزرگ شد (و همچنین در اسم ها: زیر درخت، جلبک، بیشه ها).
کلماتی با صدای مشابه باید متمایز شوند: مذاب (ذوب و پیشوند دی-)، نقاشی (ریشه و پیشوند رو-)، شبنم (شنم)، باخت (از دست دادن و پیشوند دی-)، لوکس (لوکس)!
شما به سادگی باید کلمات استثنا را یاد بگیرید!
سخت ترین و گیج کننده ترین نوع ریشه ها بر اساس معنای لغوی کلمه است.
و باز هم استثناها را فراموش نکنید!
|
نوشتن به معنا بستگی دارد |
|
خشخاش - غوطه ور در مایع: غوطه ور شدن، غوطه ور شدن، غوطه ور شدن Mok - اجازه دهید مایع عبور کند: خیس شدن، خیس شدن، بارانی ضد آب استثنائات: کاغذ لکه، لکه |
|
مساوی، مساوی، یکسان می تواند وزن، سن: یکنواخت، معادل، مقایسه، مساوی، مساوی، مساوی، مساوی، مساوی، همه یکسان، مساوی هر چیزی که مستقیم و صاف باشد را زوج می گویند: تراز، تراز، تراز، تراز، تراز، تراز استثناها: ساده، برابر، همتا، به طور مساوی، سطح |
جدول تهیه شده توسط دانش آموزان، داده های مربوط به ریشه هایی را که املای آنها از الگوهای خاصی پیروی می کند، خلاصه می کند.
|
املای ریشه بستگی دارد |
|||
|
از پسوند -a- |
از نقطه تاثیر |
از صامت |
از معنی |
|
بر بیرا- Der-Dira- Mer- World- پر پیرا- تر - تیرا - درخشش - درخشش - سوختن - سوختن - استیل – سبک – چت - خواندن - استثناها: ترکیب، ترکیب |
برنزه، سوخته استثناها: دود، دوده، سوزش |
رشد - رشد - رشد - رشد کرده، گیاه استثناها: جوانه، صنعت، رشد، وام دهنده، روستوف، روستیسلاو، نوجوان، نوجوان |
غوطه ور شدن خشخاش در مایع: شیب Mok - اجازه دهید مایع عبور کند: خیس کنید، استثناها: کاغذ لکه، لکه |
|
کاسا - اگر بعد از ریشه صوف باشد. الف- لمس؛ کوس - اگر صوف نباشد. الف- لمس کردن لاگا - اگر بعد از ریشه صوف.-a- باشد. صفت نادرست - در صورت عدم وجود جمله suf.-a- استثناها: سایبان |
زر زور- زیر لهجه حرفی که می شنویم، بدون لهجه -a سحر، رعد و برق استثناها: تا سحر، زوریانکا (رعد و برق برق می زند) |
پرش-پرش- قبل از -k- خواهیم نوشت و قبل از -h- می نویسیم -o jump, jump out استثناها: پریدن، تاختن |
برابر، وزن، سن می تواند یکسان باشد ریون-فلت آنها همه چیز را صاف، صاف می نامند: سطح، سطح. استثناها: ساده، مساوی، هم سن، برابر، هم سطح |
|
A(i)-im(in)- ترکیبات -im(in)- بعد از پسوند -a- فشرده-فشرده کردن، حذف-حذف نوشته شده است |
کلون-کلون- مخلوق-خلق- تحت استرس حرفی است که می شنویم، بدون استرس o: تعظیم، تعظیم، خلاقیت، خالق. استثنا: ظروف شناور - مصوت تاکید و بدون تاکید: شناور، شناور، شناور شناگر، شناگر استثنائات: ماسه روان، خاک شناور (شناور) |
قبل از -g- می نویسیم -a، قبل از -z- می نویسیم -o ضمیمه، ضمیمه استثناها: سایبان |
|
وظایف آموزشی
حروف از دست رفته را پر کنید و املای آن را توضیح دهید:
روزها به طرز غیرقابل تحملی گرم و گرم بود، اما در جنگل کوچک بلوط طراوت زندگی بخشی وجود داشت. برگ های براق گیاهان تازه هستند، گویی تازه در موم براق فرو رفته اند. خانواده های کامل قارچ ها به وفور در خاک نخودی رشد می کنند. خرگوشی از بیشه به لبه جنگل پرید و به آرامی راه خود را از درختی به درخت دیگر در پیش گرفت. و جلوتر دشتی بود. پرتوهای خورشید به بالای درختان رسید.
اما اینجا عصر است. به زودی ماه طلوع می کند، تمام منطقه اطراف را با نوری مرموز روشن می کند و ستارگان در آسمان روشن می شوند. و راز بزرگ شب آغاز خواهد شد.
حرف i در این کلمه نوشته می شود:
الف) دراز بکش، یخ بزن، بمیر، بمیر، بلند کن، خواب لعنتی.
ب) نور..سوزاندن، پاره کردن.. پاره کردن، دوباره خواندن..به، مالش دادن..برداشتن، متوقف کردن..ریختن.
ج) انجماد، سوزان، درخشان، سوزاننده.
حرف "ه" در این کلمه نوشته می شود:
الف) کتاب خواندن، برخاستن..پرتاب کردن، bl..دوختن، پهن کردن، تفریق..t;
ب) جمع آوری، پاک کردن، پاک کردن، مرگ، مرگ، پاک کردن، قفل کردن.
ج) ازدواج، ترتیب داد، قفل شد، سرگردان، شد، برگزیده شد.
حرف "الف" در این کلمه نوشته می شود:
الف) در باران بشویید، تمام جوهر را بشویید، خواب آلود، آفتاب سوخته، کثیف، مرطوب، گل آلود.
ب) پریدن..چک کردن، تسریع کردن..کال، لمس کردن..نشستن، ذوب کردن.. جارو کردن، دستگیری، م..دامپلینگ ها را ریخته.
ج) فوری، واکنش نشان داد، عجولانه، عجله کرد، خوب، بیهوده.
حرف "o" در این کلمه نوشته می شود:
الف) خم شدن.. کمان، کمان.. سوسک، pl..wunets، pl..sneeze، pl..buchy، حسادت;
ب) تأیید، گرم کردن، روشن کردن، تعادل، تعادل.
ج) مقاومت، ایجاد، تقویت، دنبال کردن، راست کردن مسیرها، خم شدن.
حروف از دست رفته را وارد کنید و ردیف را با کلمه خود کامل کنید:
جمع آوری، حذف، جداسازی، ...
یخ زدن.. یخ زدن، مردن.. مردن، یخ زدن.. یخ زدن، …
لمس..خواب، ک.. افتاد، مماس، ...
برنزه..سوخته،سوخته..سوخته،سوخته...
بیهوده، بیهوده، بیهوده، بیهوده، ...
R..stislav، بزرگ شدن، بزرگ شدن، ...
در این مرحله، ما با جزئیات بیشتری در مورد مواردی که مورد تجزیه و تحلیل قرار نگرفته اند صحبت خواهیم کرد.
2.3.1. املای حروف صدادار بدون تاکید در ریشه
| قانون | مثال ها |
|---|---|
| 1. در حالت بدون تاکید از حرفی استفاده می شود که وقتی تحت فشار است به همان هجا نوشته می شود. | رعد و برق دست و پا گیر است، تصور کردن، یک تصویر مثال است، آزار دادن است، اذیت کردن است، التماس کردن یعنی التماس، کوچک شمردن کوچک است. |
| 2. اگر e تحت فشار نوشته شود، e بدون تاکید در همان هجا نوشته می شود. | خراش - بریده بریده، رنگارنگ - لکه، جامد - رژگونه ایست. |
| 3. در کلمات با منشأ اسلاو کلیسای قدیمی، در یک موقعیت بدون تاکید، یک ترکیب مصوت ناقص با یک مصوت a-ra، la نوشته می شود. در کلمات بومی روسی موازی یک ترکیب تمام مصوت با دو مصوت o-oro، olo نوشته می شود. | برادر آسلام ب o roزدا، منطقه آهم - در مورد اوه لووای وای آانتظار - x اوه لود، نگاه کن آ s - g اوه لواس، غول آبله - og o roمردن، فصل آ va - g اوه لووا، abbr. آبخشیدن - به o roنرم |
| 4. اگر املای یک مصوت در موقعیت بدون تاکید نمی تواند با موقعیت تاکید شده بررسی شود، باید املای مصوت را به خاطر بسپارید (یا املای آن را در فرهنگ لغت بررسی کنید). | شیء، وسواس، اما عطر، پانوراما، هزارتو، قرعه کشی، بتن، قابلمه، امتیاز، این کت ها. |
توجه داشته باشید!
1) کلمه به خطهمان ریشه کلمه است تا l; کلمه معلم آوتل- با کلمه دادن; کلمات غلبه کردن، غلبه کردن- با کلمه ج تا الف.
2) اسم ها شرکتو شرکتدر معنی متفاوت است
به و شرکت- 1. «کل عملیات نظامی; جنگ در یک دوره معین" ( کارزار نظامی، کارزار روسی-ژاپنی) 2. "رویدادها، فعالیت ها" ( مبارزات انتخاباتی، کارزار کاشت).
به در مورد شرکت- 1. «جامعه، گروهی از مردم که با هم وقت می گذرانند» (شرکت دوستانه). 2. «شرکت تجاری یا صنعتی» (ر.ک: شرکت فولاد).
3) حروف صدادار o-a در ریشه افعال را نمی توان با استفاده از شکل ناقص na -yat (-ivat) بررسی کرد. rasko let - راسک آپارس کردن، صحبت کردن - صحبت کردن آپاره كردن.
4) در برخی از کلمات وام گرفته شده با پسوندی که در گذشته برجسته بود، املای یک مصوت بدون تاکید را نمی توان با کلمه ای هم ریشه بررسی کرد، اگر مصوت مورد بررسی و مصوت مورد بررسی متعلق به پسوندهایی با ریشه های مختلف باشد، رجوع کنید به:
عقل ct. آقای باهوش،
همراهی همراهی کردن
سرب r. هدایت کردن،
مربی. قطار - تعلیم دادن،
اشتراک، ابونمان اشتراک در،
ضد عفونی. ضد عفونی کردن
توجه داشته باشید.همچنین روش های بررسی حروف صدادار بدون تاکید در ریشه را در صفحه بخوانید: چگونه کلمات با حروف صدادار بدون تاکید در ریشه را بررسی کنیم؟
2.3.2. املای ریشه ها با حروف صدادار متناوب
ریشه هایی با حروف صدادار متناوب A/O
1. وابستگی به استرس
| ریشه ها | قانون | مثال ها | استثناها |
|---|---|---|---|
| گار-/گور- | صرف نظر از اینکه کدام مصوت تحت فشار نوشته می شود (a یا o)، o در حالت بدون تاکید نوشته می شود. | برنزه - برنزه، برنزه، آفتاب سوخته. | بسوزد، بسوزد، بسوزد. |
| قبیله-/کلون- | تعظیم، تعظیم - تعظیم، تعظیم، تعظیم، تعظیم. | ||
| مخلوق-/خلاق- | مخلوق، خلاقیت - ایجاد، ایجاد، تبدیل، تظاهر. | وسایل آشپزی. | |
| زار-/زور- | صرف نظر از اینکه کدام مصوت تحت فشار نوشته می شود (a یا o)، a در حالت بدون تاکید نوشته می شود. | غرش، طلوع - غرش، سحر، روشن کردن. | غرش، سحر. |
| شنا-/شنا- | صرف نظر از اینکه کدام واکه تحت فشار نوشته می شود (a، o یا ы)، a در حالت بدون تاکید نوشته می شود. | شنا، شنا - شنا، شناور، سوسک شنا. | شناگر، شناگر؛ لایه vuny |
2. وابستگی به صامت های پایانی ریشه
| ریشه ها | قانون | مثال ها | استثناها |
|---|---|---|---|
| راست- Rasch-/ros- |
قبل از st و sch a نوشته می شود و قبل از s o نوشته می شود. | رشد، گیاه، رشد، رشد - رشد کرده، بیشه، شاخه. | آ) روستوف، روستیسلاو، روستوک، وام دهنده، ویروستوک روستیستیستی). ب) بازتاب(و مشتقات آنها، به عنوان مثال: اوترا رفت). |
| پرش-/پرش- | صرف نظر از اینکه کدام مصوت تحت فشار (a یا o) نوشته می شود، در حالت بدون تاکید a قبل از k و o قبل از h نوشته می شود. | پرش، تاختن، تاختن - شروع، پریدن، بیرون پریدن. | بپر، بپر، بپر، بپر. |
| تاخیر-/نادرست- | A قبل از g نوشته می شود و o قبل از g نوشته می شود. | اضافه کردن، قرار دادن، تجزیه - اضافه کردن، قرار دادن، تجزیه. | چوگان جی. |
3. وابستگی به وجود پسوند -a-
4. وابستگی به ارزش
| ریشه ها | قانون | مثال ها | استثناها |
|---|---|---|---|
| Mac-/mok- | ريشه مك (mach-) در كلمات به معناي غوطه ور شدن در مايع نوشته شده است. ریشه mok- (moch-) در کلمات به معنای "گذاشتن مایعات، خیس شدن" نوشته شده است. |
بیایید قلم را داخل جوهر بگذاریم("بار") نان را در خامه ترش فرو کنید("غوطه ور شدن") - تبلیغاتی نقطه شلاق("مایع عبور")، کاغذ تبلیغاتی("مایع نفوذ پذیر")، مرطوب کردن("خیسش کن"). | |
| برابر-/برابر- | ریشه برابر در کلماتی به معنای "یکسان، برابر، برابر" نوشته شده است. ریشه در کلمات به معنی "صاف، صاف" نوشته شده است. |
وقت آن است که توجه کنید(«در یک خط، در یک موقعیت قرار گرفتن»)، معادله("برابری ریاضی") - در بوته ها ببرد("آن را یکنواخت کنید")، در شن بردارید("آن را یکنواخت، صاف کنید"). | دره، سن، سطح، هم سن. |
ریشه هایی با مصوت های متناوب I/E
| ریشه ها | قانون | مثال ها | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir-/ber- |
اگر پسوند ریشه پسوند -a- باشد، ریشه و اگر پسوند نباشد، ریشه e نوشته می شود. . |
بگیر - من میبرمش. | |||||||||||||
| جیگ-/سوختن- | زنده ماندن زنده ماندن است. | ||||||||||||||
| فولاد-/فولاد- | برای ساختن تخت - برای دراز کردن تخت. | ||||||||||||||
| Blist-/Glitter- | درخشش - درخشش. | ||||||||||||||
| جهان-/مر- | مردن یعنی مردن. | ||||||||||||||
| Tyr-/ter- | پاک کردن - پاک کردن. | ||||||||||||||
| Dir-/der- | پاره کردن آن - پاره پاره خواهد شد. | ||||||||||||||
| جشن-/به ازای- | قفل کردن - قفل کردن. | ||||||||||||||
| چیت-/حتی- |
آن را کم کنید - شما را کم کنید.امتحان کنید، لباس را امتحان کنید، اندازه بگیرید. 2) تناوب و /e در ریشه pir- / فقط برای کلماتی با معانی "بستن"، "باز کردن"، "حرکت"، "بیرون زدن به جلو، فشار دادن" و غیره معمول است.قفل کردن - قفل کردن، باز کردن - قفل کردن، برآمدگی - برآمدگی. در لغات با ریشه پیر- با معنی «تعذیب فراوان، ضیافت» و همیشه نوشته می شود. جشن، جشن جایگزین A(I)/im(in)
2.3.3. استفاده از حرف Eهمانطور که اشاره شد (به پاراگراف 1.5 مراجعه کنید)، حرف مصوت e در درجه اول بعد از صامت های نرم و در ابتدای کلمه بعد از مصوت ها استفاده می شود، اگر نشان دهنده دو صدا [j] + مصوت باشد. بله، سرزمین وداها). در عین حال، طبق سنت، در بسیاری از کلمات بعد از صامت های سخت و بعد از مصوت ها (جایی که صدای [j] وجود ندارد) e نیز نوشته می شود، نه e. هنگام انتخاب واکه، باید از قوانین زیر استفاده کنید:
 بارگذاری...ممکن است علاقه مند باشید:
آخرین مقالات
|
