Istorijos pristatymas 5. Didžioji graikų kolonizacija

pristatymų santrauka

Istorijos laiko juosta

Skaidrės: 19 Žodžiai: 535 Garsai: 1 Efektai: 99

Metų skaičiavimas istorijoje. Išspręskite anagramą ir paaiškinkite žodį. Kokios naujos veiklos užsiėmė senovės žmonės? Prisiminkite didelius laiko vienetus. Senųjų Amerikos gyventojų kalendorius. „Laiko juosta“. Jėzaus Kristaus gimimo data. Laikotarpis iki Kristaus gimimo. Laikas po Kristaus gimimo. Mūsų eros įvykiai. 100 + 100 = 200 (metų). Kuris įvykis įvyko pirmas? Įvykis, esantis „laiko juostos“ kairėje. Kiek metų praėjo tarp įvykių? Istorijos laiko juosta. Kiek dienų per metus? Pažymėkite jį laiko juostoje. Praktiniai poreikiai. Namų darbai. - Istorija timeline.ppt

Istorinė abėcėlė

Skaidrės: 28 Žodžiai: 3279 Garsai: 0 Efektai: 0

Istorinė abėcėlė. Valstybė Šiaurės Mesopotamijoje. Biblija Babilonas. Graikija. Darius I. Egiptas. Geležies amžius. Dzeusas. Helotai. Kserksas I. Lakonija. Maratono mūšis. Ninevė. Olimpija. Peloponesas. Roma. Salamio mūšis. Trojos karas. Uranas. Finikija. Hamurabis. Cezaris Gajus Julijus. Protingas žmogus. šumerai. Egėjo jūra. UNESCO. Jangdzė. - Istorinė abėcėlė.pptx

Metų skaičiavimas istorijoje

Skaidrės: 8 Žodžiai: 277 Garsai: 0 Efektai: 0

Metų skaičiavimas istorijoje. Kuriame amžiuje renginys vyko? Kokie metai buvo anksčiau ir kiek: 65 m. pr. Kr. e. arba 40g. REKLAMA? Kokie metai buvo kiti po 50 m. Kokie buvo kiti metai po 50 m.pr.Kr.? 1985 metais 1900 metais - Metų skaičiavimas istorijoje.ppt

Kontūriniai žemėlapiai istorijai

Skaidrės: 22 Žodžiai: 388 Garsai: 0 Efektai: 109

Žemėlapis istorijos pamokai. Turinys. Kas yra kontūrinis žemėlapis? Istoriniai ir geografiniai žemėlapiai. Darbo su kontūriniu žemėlapiu taisyklės. Valstybių teritorijos. Valstybių pavadinimai. Žemėlapio legenda. Karinių kampanijų kryptys. Judesiai. Užpildome kontūrinį žemėlapį „Senovės Egiptas“. Nilas. Senovės Egiptas. Slavų įsikūrimas I-IX a. Rytų slavų įsikūrimas. Rytų slavai ir jų kaimynai. Valstybės formavimasis tarp rytų slavų. Pasitikrinkime savo žinias. Iššifruokite simbolius. Valstybės sostinė. Kovos vietos. Literatūra. - Kontūriniai žemėlapiai svetainėje history.ppt

Probleminis mokymasis istorijos pamokose

Skaidrės: 31 Žodžiai: 1213 Garsai: 0 Efektai: 2

Probleminio dialogo istorijos pamokose technologija. UMC apie istoriją. Bendroji istorija. UMK socialinių mokslų srityje. Kodėl studijuoti visuomenę? Senovės pasaulio istorija. Vadovėlių metodinė struktūra. Kaip dirbti su vadovėliu. Asmenybės raidos linijos. Dalyko „Istorija“ raidos kryptys. Visuomenė vystosi. Moralinis apsisprendimas. Produktyvaus skaitymo technologija. Kaip dirbti su vadovėliu. Probleminis mokymasis istorijos pamokose. Peržiūrėkite tekstą. Senoviniai įrašai. Projekto technologija. Mokymosi sėkmės technologija. Istorijos studijų rezultatai. Reikalavimų lentelė. - Probleminis mokymasis istorijos pamokose.pptx

Pamoka Senovės pasaulis

Skaidrės: 11 Žodžiai: 205 Garsai: 0 Efektai: 88

Programa apie senovės pasaulio istoriją

Skaidrės: 46 Žodžiai: 2985 Garsai: 0 Efektai: 0

Programos dalies metodinis tobulinimas. UMK apie bendrąją istoriją 5 kl. Programa apie senovės pasaulio istoriją, 5 klasė. Kurso programos aprašymas. Programa trunka 68 valandas (2 valandas per savaitę). Kurso tikslai. Ugdyti mokinių toleranciją, plačią pasaulėžiūrą, humanizmą. Kurso tikslas. -Istorinio mąstymo formavimas. Kurso metu studentai turėtų išsiugdyti šiuos įgūdžius ir gebėjimus: Kurso struktūra. I skirsnis. Programos I skyriaus aiškinamasis raštas. Skyriaus temos suskirstytos taip. 1 tema. Pirmieji žmonės žemėje. 2 tema. Senovės medžiotojų atradimai ir išradimai. - Programa apie senovės pasaulio istoriją.pptx

Pirmieji žmonės Žemėje

Skaidrės: 28 Žodžiai: 828 Garsai: 0 Efektai: 0

Kaip žmogus atsirado Žemėje. Pamokos tikslai. Pirmieji žmonės Žemėje. Dryopithecus – „medžių beždžionės“. Evoliucija. Gebėjimas gaminti įrankius darbui ir medžioklei. Pirmieji žmonės Žemėje. Australopithecus. Australopithecus patelės kaukolė. Blogas žandikaulio vystymasis. Australopithecus patelės rekonstrukcija. Australopithecus kūdikio žandikauliai ir gipsas. Sumanus žmogus. Įgudusio žmogaus įrankiai. Homo erectus. Erectus. Protingas žmogus. neandertalietis. Pirmieji žmonės Žemėje. Neandertaliečių vaikas 4 metai (Antropologijos institutas, Ciurichas). Pirmieji žmonės Žemėje. Kro-Magnonas. Kromanjono būstai. Pirmieji žmonės Žemėje. - Pirmieji žmonės Žemėje.ppt

Nelygybės ir kilnumo atsiradimas

Skaidrės: 17 žodžių: 515 garsų: 0 efektų: 61

Nelygybės ir kilnumo atsiradimas. Primityvių žmonių grupė. Primityvių žmonių veikla. Įrašykite trūkstamus žodžius. Problemos sprendimas. Kas yra nelygybė? Nelygybės atsiradimas. Planuoti. Amatininkas. Metalo apdirbimas. Visuomenės padalijimas į turtingus ir vargšus. Didelės žmonių grupės. Visuomenės valdymas. Žinoti. Valstybės gimimo schema. Kryžiažodis. Kryžiažodis. - Nelygybės ir kilnumo atsiradimas.ppt

Meno ir religinių įsitikinimų atsiradimas

Skaidrės: 13 Žodžiai: 542 Garsai: 0 Efektai: 0

Primityvių žmonių gyvenimas. Meno ir religinių įsitikinimų atsiradimas. Kūrybinių problemų sprendimo algoritmas. Nustatykite pagrindinį Teshik-Tash grotos gyventojų užsiėmimą. Archeologiniai radiniai. Kodėl archeologai kasinėja žmonių kapus? Religija. Piešiniai ant urvų sienų. Savarankiško darbo su elektroniniu vadovėliu algoritmas. Petroglifai. Menas yra kūrybingas tikrovės atspindys. Kokiu žodžiu galima jį pakeisti? Namų darbai. - Meno ir religinių įsitikinimų atsiradimas.ppt

Senovės Rytai 5 klasė

Skaidrės: 48 Žodžiai: 745 Garsai: 0 Efektai: 87

Pamokos kartojimas ir apibendrinimas tema „Senovės Rytai“. Sveikiname laimėjusią komandą! Kuriais metais prasidėjo Babilono karaliaus Hamurabio viešpatavimas? Kaip vadinosi kelias, jungęs didžiausius Persijos valstybės miestus? „Carskaja“. Kuriame amžiuje prasidėjo plačiai paplitęs geležies naudojimas? Hamurabis. Kaip vadinosi persų vadas, didysis senovės pasaulio vadas? Kyras Didysis. Saulės dievas, gerbiamas Mesopotamijos gyventojų. Šamašas. Kaip vadinosi Senovės Mesopotamijos rašymo sistema? Cuneiform. Asirijos valstybės sostinė, kuri buvo vadinama „liūtų urvu“. Ninevė. Kariuomenės tipas, kurį pirmieji panaudojo asirai. kavalerija. - Senovės Rytų klasė 5.psl

Senovės Rytų civilizacijos

Skaidrės: 28 Žodžiai: 891 Garsai: 0 Efektai: 39

Senovės Rytai. Senovės valstybė. Egiptas. Mesopotamija. Rytų Viduržemio jūros šalys. Palestina. Augalas. Arbata. Medvilnė. Papirusas. Istorinės asmenybės vardas. Hamurabis. Babilonas. Kinija. Išradimai. Stiklas ir violetinė. Šilkas ir kompasas. Istoriniai paminklai. Ziguratas. Cheopso piramidė ir šventykla. Stupa ir karaliaus Ašokos kolona. Karaliaus Saliamono šventykla. Ženklai rašymui. Finikija. Cuneiform ir molio lentelė. Ačiū už gerą darbą. Teisingai. Klaida. - Senovės Rytų civilizacijos.ppt

Hamurabio įstatymai

Skaidrės: 11 Žodžiai: 254 Garsai: 0 Efektai: 19

Istorija. „Kartojimas yra mokymosi motina“. Sveiki, mano brangūs sūnėnai! Čia vyksta senovės bibliotekos kasinėjimai. Rašau jums iš Mesopotamijos šalies, kuri yra. Vakarų Azijoje. Gamta čia tiesiog nuostabi. Afrikoje. - Didingos pušys, papirusas. Didingos datulių palmės. Nilas. Tigras. Medinis. Molis. Papiruso ritinys. Molio tabletės. rusiškos raidės. Cuneiform. Viso gero. Aš tuoj būsiu. Nesiginčyk. Jūsų dėdė Skrudžas. Hamurabio įstatymai. Griežtas įstatymas, bet įstatymas. Ciceronas. Teisė. Nusikaltimas. Mesopotamijos miestai tarpusavyje kovojo už teisę būti pagrindiniais. Galingiausias ir garsiausias Babilonijos karalius buvo Hamurabis. - Hamurabio dėsniai.ppt

Asirijos imperijos istorija

Skaidrės: 12 Žodžiai: 354 Garsai: 0 Efektai: 9

Senovės Palestina

Skaidrės: 14 Žodžiai: 748 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės Palestina. Suformuoti idėjų apie Senovės Palestiną sistemą. Raskite papildomą žodį. Finikijos geografinė padėtis. Senovės Palestinos idėja. Geografinė padėtis. Palestinoje susikūrė daug karalysčių. Senoliai. Biblijos istorijos. Mozė išpjauna vandenį iš uolos. Biblijos istorijos apie didvyrius. Dovydas tapo žydų karaliumi. Izraelis atsirado dėl žydų genčių atvykimo į Palestiną. Namų darbai. - Senovės Palestina.ppt

Finikija

Skaidrės: 14 Žodžiai: 364 Garsai: 0 Efektai: 18

dokumentas. Finikija. finikiečiai. Natūralūs bruožai. Finikijos vieta. jūra. Finikiečių laivas. Finikiečių gyvenvietės. Finikiečių prekyba. Finikiečių atradimai. Finikiečių pasiekimai. Prekyba ir amatai. Jūrininkų šalis. Namų darbai. - Phenicia.ppt

Senovės Indija ir Kinija

Skaidrės: 32 Žodžiai: 576 Garsai: 0 Efektai: 0

Tema: Indijos ir Kinijos kultūra senovėje. Apšilimas: Tema: Indijos ir Kinijos kultūra senovėje. Kokius senovės Indijos ir Kinijos tautų pasiekimus naudojame šiandien? Pamokos eigoje užpildykite lentelę: Senovės Indijos kultūra. Indoarabiški skaitmenys. Astronomija. Šachmatai. Joga. Senovės Kinijos kultūra. Šilkas. Šilko gamyba. Šilkmedžio lapų kolekcija. Granatos priežiūra. Kokonų garinimas. Verpimo. Verpalų dažymas. Audimas. Knyga pagaminta iš bambuko lentų. Popieriaus gamyba. 1. Skudurų, bambuko, medžio žievės smulkinimas. 2. Popieriaus masė išverdama katile. 3. Darbininkas tinkleliu išgriebia pusiau skystos masės sluoksnį. - Senovės Indija ir Kinija.ppt

Testas apie senovės rytus

Skaidrės: 22 Žodžiai: 590 Garsai: 0 Efektai: 37

Kelionė po Senuosius Rytus. Senovės Rytai. Senovės Egiptas. Statyba. Egipto armija. Grandiozinis pastatas. Izraelio karalystė. Koks buvo filistinų herojaus vardas? Sonams. Kaip buvo vadinamas Izraelio karalius, garsus savo turtais ir išmintimi. Finikija. Finikiečių abėcėlės raidės. Finikiečių valdos. Senovėje Finikija buvo didžiulio regiono, vadinamo Kanaanu, dalis. Babilono karalystė. Daiktas buvo rastas kasinėjant Babilone. Nusikalstamumo įstatymai. Aukšti laiptuoti bokštai. Asirijos valdžia. Asirijos sostinė, Ninevės miestas, senovėje buvo vadinamas „kraujo miestu“. - Senųjų Rytų bandymas.pptx

Senovės Rytų šalys

Skaidrės: 14 Žodžiai: 911 Garsai: 0 Efektai: 0

Žaidimas „Istorijos ratas“. Užtikrinti sistemingą studentų žinių įsisavinimą tema „Senovės Rytai“. Testas „Šalys“. Teisingi testo „Šalys“ atsakymai. 1. Finicija. 2. Kinija. 5. Indija. 3. Egiptas. 4. Mesopotamija. Istorinės figūros: palyginkite istorines asmenybes ir šalis. Istorinės figūros ir šalys. Teisingi atsakymai. Atspėk datą: atspėk datą. Istorinis diktantas. Senovės Rytai. Keliaudamas iš Senovės Egipto per Juodąją jūrą, keliautojas atsidūrė Azijoje. Žymiausi šturmanai ir senovės abėcėlės išradėjai buvo šumerai. Valstybės Senovės Rytuose atsirado ir greitai subyrėjo. - Senovės Rytų šalys.ppt

Senovės Egipto paslaptys

Skaidrės: 28 Žodžiai: 356 Garsai: 0 Efektai: 37

Visatoje nebėra paslapčių. Senovės Egipto paslaptys. Senovės Egipto paslaptys. Žinau tai Senovės Egipte. Mamyte. Il. Faraonas. Papirusas. Piramidė. Senovės Egipto paslaptys. Nilo potvyniai. Sarkofagai. Egipto piramidžių paslaptis. Hieroglifai. Jean-Francois Champollion. Senovės Egipto paslaptys. Egiptiečių abėcėlė. Senovės Egipto paslaptys. Senovės Egipto paslaptys. Nilo slėnis. Senovės Egipto paslaptys. Kapai. Daugiau nei 700 hieroglifų. Senovės Egipto paslaptys. Einu per kalnus, lyjant. Senovės Egipto paslaptys. Senovės Egipto paslaptys. Senovės Egipto paslaptys. - Senovės Egipto paslaptys.pptx

Senovės Egiptas 5 klasė

Skaidrės: 16 Žodžiai: 247 Garsai: 0 Efektai: 16

5 klasė Kartojimo ir apibendrinimo pamoka „Didžiosios Hapio šalis“. 3. Tikslas. 1. Žinių apibendrinimas nagrinėjama tema. 2. Žinių įgijimo lygio tikrinimas. Istorinės sąvokos. Nilo deltos slenksčiai Papirusas Faraono piramidė Religija. Dievai ir kunigai. Senovės egiptiečiai tikėjo, kad žmonės ir gamta yra valdomi... Žmonės kūrė dievams... Buvo šventyklos... Senovės egiptiečių religija. Testai. Senovės Egipto menas. Pirmasis iš pasaulio stebuklų. Piramidės. Pastatytas kaip Senovės Egipto faraonų kapai. Didžiausia piramidė yra Cheopso piramidė, 147 m.. Rašymas. Rašymas Egipte... - Senovės Egiptas 5 klasė.ppt

Senovės Egipto tyrinėjimas

Skaidrės: 16 žodžių: 830 garsų: 0 efektų: 16

Didžiosios Hapi šalis. Egiptas. Žinių apibendrinimas. Istorinės sąvokos. Reikšmė. Dievai ir kunigai. Senovės egiptiečių religija. Kas vadinama religija. Ozyrio mirtis. Senovės Egipto menas. Piramidės. Rašymas. Rasti klaidų. Savęs išbandymas. Žinių kontrolė. Kontrolės rezultatai. - Senovės Egipto tyrimas.ppt

Senovės Egipto valstybė

Skaidrės: 17 Žodžiai: 801 Garsai: 0 Efektai: 14

Senovės Egipto faraonai

Skaidrės: 7 Žodžiai: 356 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės Egipto faraonai. Faraono galia buvo perduota iš tėvo sūnui. Faraonas valdė visą savo gyvenimą, kartais nuo vaikystės. Kas buvo įdėta į kapą? Mirusio faraono kūnas buvo mumifikuotas ir įdėtas į sarkofagą. Gali būti keli sarkofagai. Kas ir kaip pastatė piramides. Piramides statė valstiečiai, būdami laisvi nuo žemės ūkio darbų. Pirma, piramidė eina laiptų su atbrailomis pavidalu. Akmenys buvo pakelti naudojant platformas, pagamintas iš trumpų sijų. Cheopso ir Khafre valdymo laikotarpis. Maždaug 2600 m.pr.Kr e. Egiptą valdė faraonas Cheopsas. Dėl to buvo pastatyta aukščiausia Egipto piramidė. - Senovės Egipto faraonai.ppt

Klausimai apie senovės Egiptą

Skaidrės: 19 Žodžiai: 609 Garsai: 1 Efektai: 19

Senovės Egiptas. Pagrindinės žinios šia tema. Darbas su žemėlapiu. Linksma akimirka. Senovės Egipte. Darbštūs žmonės. Kūno kultūros minutė. Testo vykdymas. Atsakymai į testą. Laiko linija. Kryžiažodis. Religija. Senovės Egipto religija. E. Ts. G. B. Labiausiai prisimenu iš Senovės Egipto istorijos. Namų darbai. - Klausimai apie senovės Egiptą.ppt

Senųjų Egipto dievų vardai

Skaidrės: 22 Žodžiai: 1174 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės Egipto dievai. Amon. Anubis. Set nužudė Ozyrį. Anubis taip pat padėjo teisti mirusiuosius. Horas.. Sakalo dievas. Giliai pelkėtoje Nilo deltoje. Dievo rinkinys. Dievas Totas. Mirusiojo sielos svėrimo rezultatai. Ozyris. Gamtos Dievas, kuris kasmet miršta ir atsinaujina. Blogasis dykumos dievas. Ištikima Ozyrio žmona. Osiris miršta ir atgimsta kiekvienais metais. Isis. Izidė surinko kūną ir atgaivino Ozyrį. Sekhmetas. Sekhmetas gali nužudyti žmogų. Ptah. Riešutas ir Geb. - Senųjų Egipto dievų vardai.ppt

Egipto religija

Skaidrės: 11 Žodžiai: 256 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės egiptiečių religija. Religija tarp egiptiečių atsirado primityviais laikais. Faraonai šalia dievų. saulės dievas Ra yra vienas pagrindinių Egipto dievų. Dangaus deivė Nut buvo vadinama „didžiule žvaigždžių motina“. Egipto dainos šlovinant saulę. Kai atsiduri vakaruose, žemė pasineria į tamsą, kaip į mirtį. Tamsoje iš savo guolio išnyra plėšrūnai, o nuodingi ropliai iššliaužia. Kai pakili į rytus, visa žemė triumfuoja. Nuo tavo spindulių augalai laukuose atgyja. Paukščiai išskrenda iš lizdų ir gieda tau šlovę. Jūsų spindesys prasiskverbia į vandenų gelmes, o žuvys taškosi upės paviršiuje. - Egiptiečių religija.ppt

Pagrindiniai senovės Egipto dievai

Skaidrės: 13 Žodžiai: 334 Garsai: 0 Efektai: 3

Senovės Egipto religija. Ypatumai. Svarbiausi dievai. Dievas Amon-Ra. Dievas Totas. Dievas Ozyris. Deivė Isaida. Dangaus ir saulės dievas. Dievas Anubis. Deivė Riešutas. Dievas Gebas. Deivė Bastet. Ačiū už dėmesį. - Pagrindiniai Senovės Egipto dievai.ppt

Senovės Egipto hieroglifai

Skaidrės: 13 Žodžiai: 605 Garsai: 0 Efektai: 5

Senovės egiptiečių rašymas ir žinios. Šiandien klasėje: Paslaptingi laiškai. Kaip buvo išspręsta hieroglifų paslaptis. Mokykla rengė raštininkus ir kunigus. 1. Paslaptingi raštai. Kai kurių hieroglifų reikšmė. Egipto raštuose yra daugiau nei 700 hieroglifų. Egipto rašymo priemonės. 2. Kaip buvo išspręsta Egipto hieroglifų paslaptis. Rozetos akmuo. Nuo 1802 m. jis saugomas Britų muziejuje. 3. Mokykla rengė raštininkus ir kunigus. Senovės Egipto mokykloje. Reljefas nuo kapo. Mokyklą lankė tik berniukai. Mokymosi trukmė buvo ilga (nuo 5 iki 17 metų). Mokymas rašyti. Iš pradžių mokiniai rašė ant sulūžusių indų šukių. - Senovės Egipto hieroglifai.ppt

Senovės Egipto menas

Skaidrės: 29 Žodžiai: 430 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės Egipto menas. Egipto piramidės. Mastaba. Pirmieji lavoninės pastatai. Faraono Josserio piramidė Sakaroje, architektas Imhotepas, aukštis - 60 m.Piramidės Gizoje. Cheopso piramidė. Aukštis – 146,6 m, pagrindo pusė – 233 m. Šventyklos – „dievų būstai“. Izidės šventykla. Karalienės Hačepsutos obeliskas Karnake. Senovės egiptiečių skulptūra ir tapyba. Nefertitės vadovas karališkais drabužiais. Apvali skulptūra. Senovės Egipto raštininko statula. Reljefinis Hatoro vaizdas. Palengvėjimas. Tapyba. Freska „Žąsys“. Moterys muzikantės. Kapo Tėbuose paveikslo fragmentas. Tikrinimo darbai. 3. Ženklas (brėžinys), reiškiantis žodžius, žodžių dalis. - Senovės Egipto menas.ppt

Senovės Indijos ypatybės

Skaidrės: 20 žodžių: 938 garsų: 0 efektų: 16

Senovės Indijos „švietimas“. Mes apibrėžiame problemą. Kodėl Budos mokymai rado tiek daug šalininkų? Prisiminkime, ką žinome. Prisiminkime, ką žinome. Atrandame naujų žinių. Vingiuotas civilizacijos kelias. Indijos žmonės pasiekė civilizacijos lygį. Organizuokite renginius. Koks procesas čia pateiktas. Indijos kultūros spalvos. Kas senovės indėnams galėjo patikti, o kas ne. Pabėgti nuo kančios. Budos mokymai pritraukė Indijos žmones. Senovės Indijos civilizacija pagimdė Budos mokymą. Pritaikome naujas žinias. Parašykite kaimyninių Senovės Indijos civilizacijos šalių pavadinimus. Užpildykite lentelę „Senovės pasaulio religijos“. - Senovės Indijos charakteristikos.pptx

Senovės Indijos miestai

Skaidrės: 11 Žodžiai: 399 Garsai: 0 Efektai: 0

Seniausi Indijos miestai. Seniausia Indijos miesto civilizacija iškilo Indo krantuose. 1. Harappa. 2. Mohenjo-Daro. 3.Prayaga. Prajagos miestas buvo įkurtas Jumnos ir Gangos upių santakoje. Yra žinoma, kad miestas jau egzistavo valdant karaliui Ašokai III amžiuje prieš Kristų. e.. Prayaga buvo šventas senovės induistų miestas. Deja, nežinoma, kada Prayaga sunyko ir virto griuvėsiais. 4. Fatihpur Sikri. Fatihpur Sikri buvo pastatytas valdant Indijos karaliui Akbarui. Miestas buvo pastatytas per 15 metų. Tačiau gamta įsikišo į Fatihpur Sikri likimą. Vandens trūkumas paskatino didžiulį gyventojų išvykimą. - Seniausi Indijos miestai.ppt

Indijos kastos

Skaidrės: 19 Žodžiai: 403 Garsai: 0 Efektai: 0

Indijos kastos. Indija. indėnai. Pamokos tema. Susipažinkite su Indijos visuomenės sandara. Vaidmuo Indijos visuomenėje. Kastos. Mitas apie kastų kilmę. brahmanai. Atsiskyrėlis. Kariai. Valstiečiai. Tarnai. Neliečiamieji. Kas buvo vadinami „neliečiamaisiais“? Buda. Papasakokite apie Budos pažiūras. Atspindys. Namų darbai. - Indijos kastos.pptx

„Senovės Kinija“ 5 kl

Skaidrės: 13 Žodžiai: 468 Garsai: 0 Efektai: 0

Pirmosios Kinijos valstybės. Senovės Kinijos gamta ir žmonės. Kinija yra Rytų Azijoje. Pirmoji Kinijos imperija. Visa žemė ir valdžia Vidurio karalystėje priklausė imperatoriui. Imperijos karai. Didžioji kinų siena. Ant sienos tam tikrais intervalais iškilo įtvirtinti bokštai. Kinų siena. Qin Shi Huang kapas. Hano imperija. Septynių stipriausių karalysčių egzistavimo era. Namų darbai. - „Senovės Kinija“ 5 klasė.ppt

Senovės Kinijos bruožai

Skaidrės: 17 Žodžiai: 502 Garsai: 0 Efektai: 74

Ko mokė kinų išminčius Konfucijus? Senovės Kinijos bruožai. Kinijos kultūros pasiekimai. Šalis, kurioje gyveno kinai. Senovės Kinijos bruožai. Vieta Kinija. Šilko gamyba. Kokonus reikia panardinti į karštą vandenį, kuris suminkština klijus. Šilkas buvo vertas aukso. Pažintinė užduotis. Arbatos ceremonija. Senovės kinų. Konfucijus. Konfucijaus mokymai buvo ypač populiarūs giminės aukštuomenės sluoksniuose. Pagrindinės doktrinos nuostatos. Medžiagos tvirtinimas. Greitai pasimatysime. - Senovės Kinijos bruožai.ppt

Kinijos išradimai

Skaidrės: 16 Žodžiai: 534 Garsai: 0 Efektai: 0

Senovės kinų išmintis ir išradimai. Kinietiški simboliai. Seniausios kinų knygos. Naujos knygos. Kinai išrado popierių. Kaligrafijos menas. Kinijos išminčius. Konfucijus. Kinijos išminčiai. Senovės kinų išradimai ir atradimai. Šilkas. Milteliai. Kompasas. Kinų horoskopas. Klausimai konsolidacijai. Namų darbai. - Kinijos išradimai.pptx

Senovės Graikija ir Senovės Roma

Skaidrės: 27 Žodžiai: 1424 Garsai: 0 Efektai: 9

„Senovės Graikijos ir Romos kultūros pasiekimai“. Grupė „Graikai ir romėnai“. Senovės kultūra. Senoji Viduržemio jūros kultūra laikoma vienu svarbiausių žmonijos kūrinių. Civilizacijos... Vakarų ir Rytų sujungimas su viena civilizacija. Literatūra. Epas ir tragedijas rašytojai ėmė iš mitų, o ne iš istorijos ar gyvenimo. Nei vienas poetinis tekstas neapsieidavo be nuorodų į mitus. Galiausiai mitus kūrė patys poetai ir mąstytojai. Atėnė. Poseidonas. Teisės vaidmuo. „Žmogus yra visų dalykų matas.“ Senovės Graikijos mokslininkai buvo vadinami filosofais, o tai reiškia „išminties mylėtojai“. - Senovės Graikija ir Senovės Roma.ppt

Helenistinis-romėnų laikotarpis

Skaidrės: 13 Žodžiai: 894 Garsai: 0 Efektai: 6

Bendroji istorija. Bendras Graikijos ir Romos imperijų vaizdas. Spalva senovės graikų-romėnų civilizacijos eroje „laiko juostoje“. 410 m. Germanai gotai užėmė Romą. Sudėkite įvykius ir reiškinius teisinga seka. Pateikite vieną ar du savo požiūrio įrodymus. Lentelėje užrašykite du ar tris savo teiginio įrodymus. Pirmame stulpelyje parašykite trūkstamas sąvokas. Įrašykite trūkstamus žodžius tekste. Parašykite, kokias universalias taisykles pažeidė vandalų gentys. Išreikškite savo požiūrį į vandalų veiksmus. Pritaikome naujas žinias. Pagrindiniai helenizmo civilizacijos istorijos įvykiai. - Helenizmo-romėnų laikotarpis.pptx

Mikėnai ir Troja

Skaidrės: 33 Žodžiai: 632 Garsai: 0 Efektai: 22

Troja. Graikija. Didžioji sala. Herojaus vardas. Artemidė. Labirintas. Žemės drebėjimas. Atsakymai. Ariadnės siūlas. Mikėnai. Kodėl Ikaras mirė? Mikėnai ir Troja. Mikėnai ir Troja. Mikėnų miestas. Karališkųjų rūmų Mikėnų rekonstrukcija. Agamemnono kapas. Karaliaus Agamemnono kapas. Mikėnų valdovų pasirodymas. Durklas iš karališkojo kapo. Mikėnų karalių lobiai. Molio tabletės. archeologai. Istorinis dokumentas. Moterys. Mikėnai ir Troja. Mikėnai ir Troja. Hera. Paryžiaus nuosprendis. Senovės Mikėnų kariuomenės pasirodymas. Mikėnai ir Troja. Trojos karas. Kort. Namų darbai. - Mikėnai ir Troja.ppt

Atėnų ir Spartos ordinai

Skaidrės: 15 žodžių: 670 garsų: 0 efektų: 6

Atėnų ir Spartos ordinai. Atėnų gyventojai. Problemos formulavimas. Prisiminkime, ką žinome. Reikalingas lygis. Atrandame naujų žinių. Ūkininkų ir prekybininkų politika. Atėnai. Vadovėlio medžiaga. Schemos vadovėlyje. Karių polis. Demokratija. Senovės Spartos ordinai. Atėnai ir Sparta. Padidėjęs lygis. - Atėnų ordinai ir Sparta.pptx

Senovės Spartos valstybė

Skaidrės: 41 Žodžiai: 685 Garsai: 0 Efektai: 45

Sparta. Hayrete, payes. Suformuluokite klausimus, į kuriuos mums reikia atsakymų. Pamokos planas. Spartos ypatybės. Kur yra Sparta? Balkanų pusiasalis. Sparta yra pietų Graikijoje, Peloponeso pusiasalyje. Dorianai yra graikų gentys. Mesenija. Spartieji. Piliečiai yra partiečiai. Perieki - „gyvena aplink“. Helotai yra vergai. Vergų buvo daugiau nei partiečių. Spartiečiai sukūrė stiprią kariuomenę. Visi vyrai tarnavo kariuomenėje. Spartos karys vežime. Remdamiesi brėžiniais, apibūdinkite spartiečių ginklus ir šarvus. Du karaliai. Karaliai. Eforai. Gerusia – seniūnų taryba. Liaudies susirinkimas yra appela. - Senovės Spartos būklė.ppt

Didžioji graikų kolonizacija

Skaidrės: 12 Žodžiai: 653 Garsai: 1 Efektai: 19

Didžioji graikų kolonizacija. Priežastys. Tryras. Naujų didelių laivų statyba. Laivas. Laivų statybos technika. Graikijos kolonizacija. Didžiosios kolonizacijos pasekmės. Iškeldinimas už Graikijos ribų. Laikas. Ačiū už dėmesį. Naudotos medžiagos. - Didžioji graikų kolonizacija.ppt

Graikų ir persų karų mūšiai

Skaidrės: 23 Žodžiai: 2819 Garsai: 1 Efektai: 3

graikų-persų kariai. Kariniai konfliktai. Oponentai. Pagrindiniai etapai. Graikų ir persų karų mūšiai. Maratono mūšis. Graikų ir persų karų mūšiai. Maratono mūšis. Graikų ir persų karų mūšiai. Salamio mūšis. Mūšio rezultatai. Platėjos mūšis. Graikijos laivynas. Persijos laivynas. Graikų karys (hoplitas). Persų karys (nemirtingas). Temistoklis. Euribiadas. Kserksas I. Graikų ir persų karų mūšiai. Kallia pasaulis. Rezultatai kariai. Panaudoti ištekliai. - Graikų ir persų karų mūšiai.ppt

Senovės Graikija 5 klasė

Skaidrės: 15 Žodžiai: 892 Garsai: 0 Efektai: 0

Bendras senovės Graikijos vaizdas. Prisiminkime, ką žinome. Spalva epochoje laiko juostoje, apimančioje Senovės Graikijos istoriją. Pirmosios olimpinės žaidynės įvyko 776 m.pr.Kr.. Paskirstykite žodžius, reiškiančius įvairias senovės graikų civilizacijos sąvokas. Atrandame naujų žinių. Pagrindiniai senovės Vakarų bruožai. Pagrindiniai senovės Vakarų bruožai. Dauguma pareigūnų buvo paskirti arba išrinkti. Visi laisvi valstybės piliečiai buvo vienodai lygūs. Žmonės labiau vertino viešąją tvarką ar asmeninę laisvę. Žmogus Vakaruose ir Rytuose. Pateikite argumentus ir faktus, kurie juos paremtų ir paneigtų. - Senovės Graikija 5 klasė.pptx

Senovės Graikijos civilizacija

Skaidrės: 15 Žodžiai: 748 Garsai: 0 Efektai: 40

Prie graikų kultūros ištakų. Pirmoji Vakarų civilizacija. Graikų kultūros ištakos. Frazės. Visos civilizacijos panašios. Žodžių reikšmė. Sferos. Graikijos civilizacija. Senovės Graikijos civilizacijos ženklai. Civilizacijų bruožai. Senovės Graikija. Rytų civilizacijos. Du graikų civilizacijos centrai. Hellas. Namų darbai. - Senovės Graikijos civilizacija.pptx

Varžybos apie Senovės Graikiją

Skaidrės: 65 Žodžiai: 1538 Garsai: 0 Efektai: 285

Senovės Graikija. Žinių apie Senovės Graikiją apibendrinimas ir sisteminimas. Žaidimo įvertinimas. Konkursai. Kelias iš senovės Graikijos. Apšilimas kapitonams. Klausimai. Astronomijos deivė. Poezijos ir muzikos deivė. Epinės poezijos ir mokslo deivė. Klausimai komandai 2. Komedijos deivė. Tragedijos deivė. Šokių ir chorinio dainavimo deivė. Apšilimas komandoms. Klausimai 1 komandai. Dzeusas. Mokykla Atėnuose. Aleksandras Didysis. Pietinės Graikijos dalies pavadinimas. Skulptūros „Diskobolas. Graikijos laivo pavadinimas. Aukščiausia valdžia Atėnų. Kolonija. Klausimai komandai 2. Išaukštinta ir įtvirtinta Atėnų dalis. - Senovės Graikijos konkursas.pptx

Senovės pasaulis 5 klasė

Skaidrės: 25 Žodžiai: 389 Garsai: 0 Efektai: 75

Senovės pasaulio istorija 5 klasė. Tema: „Senovės graikų religija“. Nustatykite, iš kurių literatūros kūrinių yra ištraukos: CHAOSAS CHRONOSAS Chronas pagimdė tris elementus – ugnį, orą ir vandenį. Žemė - Gaia Dangus - Uranas TITANS ir KIKLOPAS. Senovės Graikija. Dzeusas yra lietaus, griaustinio ir žaibo dievas. Poseidonas jūros dievas. Hadas yra „mirusiųjų karalystės“ dievas. DEMETRAS žemės ūkio globėja. HEFAESTAS yra kalvystės globėjas. DIONISAS yra vyndarystės globėjas. Temidė yra teisingumo deivė. Olimpijos dievai yra Dzeuso vaikai. Žemesnės dievybės, personifikuojančios gamtos jėgas. Darbas su vadovėliu. Medžiagos sutvirtinimas: Viktorina. - Senovės pasaulis 5 klasė.ppt

Senovės Graikijos kultūra ir religija

Skaidrės: 21 Žodžiai: 947 Garsai: 0 Efektai: 31

Senovės graikų religija. Rytų išmintis. Kas yra religija. Idėjos apie religiją. Olimpo kalnas. Mecenatai. Dzeusas. Jūrų dievas. Hefaistas. Skulptorius. Demetra. Dionisas. Apolonas. Prometėjas. Darbas su vadovėliu. Buriavimas. Žemdirbystė. Ko išmokote šioje pamokoje? Istorinis asmuo. Pratimas. Ačiū už jūsų darbą klasėje. - Senovės Graikijos kultūra ir religija.ppt

Senovės Graikijos dievų sąrašas

Skaidrės: 22 Žodžiai: 686 Garsai: 1 Efektai: 10

Senovės Graikijos dievai. Uranas. Deivė Gaia su vaikais. Kronos. Dzeusas. Dangaus dievas. Dzeusas Olimpe. Hera. Hadas. Poseidonas. Poseidonas karieta keliavo per jūrą. Demetra. Ares. Hefaistas. Jie pasigailėjo mažojo keistuolio ir nunešė jį į vandenyno dugną. Atėnė. Apolonas. Artemidė. Hermes. Asklepijus. Afroditė. Aurora. - Senovės Graikijos dievų sąrašas.ppt

Senovės Graikijos dievų vardai

Skaidrės: 19 žodžių: 840 garsų: 0 efektų: 2

Medžiaga visos Rusijos konkursui „Pomėgių planeta“. Senovės Graikijos dievai. Turinys. Olimpas – dievų kalnas. Dzeusas, Poseidonas ir Hadas. Dzeusas. Poseidonas. Hadas. Hera. Ares. Atėnė. Artemidė. Apolonas. Hermes. Patikrinkite save. Klausimai kryžiažodžiui. Poseidonas. Literatūra. Atsiliepimai apie darbą. - Senovės Graikijos dievų vardai.ppt

Ūkininkai senovės Graikijoje

Skaidrės: 23 Žodžiai: 349 Garsai: 0 Efektai: 56

Atikos ūkininkai. pamokos tikslai. Namų darbų tikrinimas. Iš kurio senovės graikų mito yra šis vaizdas? Iš kokio mito ši iliustracija? Papasakok mitą apie Prometėją. Senovės Graikija. Graikijos laivai. Peloponesas. Alyvuogės. Alyvuogių kolekcija. Tipiškas graikų maistas. Variniai įrankiai. Natūralus marmuras. Senovės graikų raštas. Senovės graikų vazos. Turtingo Atėnų namas. Senovės graikų veikla. Atėnų gyventojų kategorijos. Sudėkite juos teisinga tvarka. Teisingas atsakymas. Pavadinkite senovės graikų dievus. Gerai padaryta vaikinai. - Senovės Graikijos ūkininkai.ppt

Pirmosios senovės Graikijos olimpinės žaidynės

Skaidrės: 15 Žodžiai: 874 Garsai: 2 Efektai: 73

Senovės Graikija. Olimpinės žaidynės senovės Graikijoje. Supažindinkite mokinius su olimpinių žaidynių istorija. Duomenys. Pirmosios olimpinės žaidynės. Mitas. Laisvi graikai. Dalyviai. Penkios nepamirštamos dienos. Dauguma varžybų vyko stadione. Piešiniai. Olimpinių žaidynių nugalėtojai. Pamokos užduotis. Studijuotos medžiagos konsolidavimas. Namų darbų užduotis. - Pirmosios senovės Graikijos olimpinės žaidynės.ppt

Homero eilėraščiai

Skaidrės: 15 Žodžiai: 462 Garsai: 0 Efektai: 0

Bederovas Denisas. Homero poema „Iliada“ Homero poema „Odisėja“. Homeras. Senovės graikų skulptūrinis portretas. Homero biustas. Luvras. Paryžius. Eilėraštis „Iliada“. Senovės Graikijos žemėlapis. Telemachas ir Penelopė. Senovės graikų vazos paveikslo fragmentas. Andromache. Etiono, Tėbų ir Kilikijos karaliaus, dukra. Hektoro žmona. Iliadoje Andromache yra atsidavusios ir mylinčios žmonos idealo įkūnijimas. Ją kaip grobį iš Trojos išvežė Neoptolemas, iš kurio ji pagimdė Molosą. Andromache gedi Hektoro. Hektoras atsisveikina su Andromache. Eilėraštis „Odisėja“. Odisėja. Pradėti. Mūza! Vaza su epizodo iš eilėraščio „Odisėja“ aprašymu. - Homero eilėraščiai.ppt

graikų teatras

Skaidrės: 6 žodžiai: 158 garsai: 0 efektai: 0

graikų teatras. Temos diskusijoms. Teatro spektaklių atsiradimas. Kas yra tragedija? Kas yra komedija? Aktoriai buvo tik vyrai. Siužetas – mitai, legendos ir svarbūs istoriniai įvykiai. Kūrėjai – Aischilas, tragedija „Persai“ ir Euripidas, tragedija „Medėja“. Vienas garsiausių komedijų rašytojų buvo Aristofanas, „Pasaulis“. - Graikų teatras.ppt

Makedonijos karalius

Skaidrės: 14 Žodžių: 910 Garsų: 0 Efektų: 0

Aleksandras Didysis. Aleksandras: vardas istorijoje. ALEKSANDRIS – (lot. reiškia „vyrų gynėjas“). Vaikystė ir jaunystė. Pirmosios pergalės. Netrukus karališkieji jaunikiai pastebėjo, kad Bucefalas buvo visiškai nevaldomas. Pilypas supyko ir pakvietė Filoniką pasiimti savo eržilą. Pakilti į valdžią. 336 m.pr.Kr. nužudė karalių Pilypą. Yra daugybė skirtingų Filipo nužudymo versijų. Užkariavimų Rytuose pradžia. Sardis, Miletas, Karija, Licija ir kt. Issus mūšis. Sirijos ir Egipto užkariavimai. Mūšis įvyko 333 metų lapkritį prieš Kristų. netoli Iss miesto. Ir vėl persai nugalėti. Tačiau Aleksandras užblokavo miestą ir įsakė statyti užtvanką. – Makedonijos karalius.pptx

Makedonijos karalystė

Skaidrės: 29 Žodžiai: 1687 Garsai: 29 Efektai: 0

Makedonija. Makedonijos užkariavimai. Darbas su žemėlapiu. Atėnai. Peloponeso karas. My-historil.ucoz.ru. Graikijos sąjungų ginkluotosios pajėgos. Atėnų įtvirtinimai. Spartos hoplitas. Karas. Peloponeso karo rezultatas. Šiaurės Graikija. Balkanų pusiasalis. Makedonijos valstybės istorija. Iš Makedonijos karalystės istorijos. karalius Pilypas. Kalnų šalis. Makedonijos ir Graikijos armijos skirtumai. Graikijos prieštaravimai. Graikijos miestas. graikai. Demokratinė sistema. Makedonijos karaliaus armija. Chaeronea mūšis. Graikijos susilpnėjimo priežastys. Mano istorija. Mano istorija. Ačiū už dėmesį. Naudotos medžiagos. - Makedonijos Karalystė.ppt

A. Makedonijos užkariavimai

Skaidrės: 15 Žodžiai: 669 Garsai: 0 Efektai: 14

Aleksandro Makedoniečio užkariavimai. Persija. Problemos formulavimas. Graikų pergalės priežastys. Falanga. Uždara pėstininkų rikiuotė. Naujos žinios. Makedonijos įpėdinis. Aleksandras Didysis prieš Diogeną. Azijos užkariautojas. Azijos užkariautojas. Pranešimas apie pergalių priežastis. Aleksandras Makedonietis užkariavo daugybę Rytų šalių. Atgaila. Sukurkite animacinį žemėlapį. - A. Makedonijos užkariavimai.pptx

Helenistinė civilizacija

Skaidrės: 17 Žodžiai: 636 Garsai: 0 Efektai: 13

Helenistinė civilizacija. Aleksandras užkariavo daugybę šalių ir tautų. Problemos formulavimas. Užsirašykite civilizacijų pavadinimus. Miesto gyvenimo būdas. Senovės Graikijos civilizacija. Naujos žinios. Sulaužyta helenizmo svajonė. Padidėjęs lygis. Monarchijos ženklai. Helenistinė kultūra. Užpildykite lentelę. Helenistinė civilizacija pažymėjo naują etapą Senovės Graikijos istorijoje. Helenistinių ordinų teisingumas. Architektūros paminklų iliustracijos. Halikarnaso mauzoliejus. Fayum portretai. - Helenistinė civilizacija.pptx

Romos vergai

Skaidrės: 12 žodžių: 370 garsų: 0 efektų: 173

Žmonės, sukūrę Romos turtus. Vergija senovės Romoje. Kinijos link. Vergijos šaltiniai. Liucijaus Popikolos dvare. Kilmingo romėno namuose. Senovės Romos kasyklose. Gladiatorių kovos Koliziejuje. Amatininkų dirbtuvėse. Vergų darbo naudojimas Romoje. Namų darbai. Apdovanotas. - Romos vergai.ppt

Romėnų vergija

Skaidrės: 16 Žodžiai: 886 Garsai: 7 Efektai: 6

Italijos sąjungininkai. Lotyniškas žodis „provincija“ reiškė „nugalėta šalis“. Vergai atsirado Romoje dėl užkariavimo ir belaisvių gaudymo. Karų rezultatas buvo Romos visuomenės socialinės struktūros pasikeitimas. Respublikinės imperijos socialinės kopėčios. Romos piliečiai. Provincialai. Ką studentas turėtų žinoti apie romėnų vergiją? KARAI, kuriuos Roma kariavo kelis šimtmečius. Ką mes vadiname vergais? Klasikinė vergija Romoje. Vergo pavardė. Vergų gausos Romoje priežastis. Pergalinga daugelio Romos karų pabaiga. Kodėl vergų savininkai bandė pirkti skirtingų tautybių vergus? - Romėnų vergija.ppt

Romos imperatoriai

Skaidrės: 49 Žodžiai: 3929 Garsai: 0 Efektai: 11

Gajus Julijus Cezaris. Oktavijus. Roma. Žmonės. Pastabos apie galų karą. Romos imperatoriai. Populiarumas. Pompėjus. Egiptas. Egipto vidaus reikalai. Šalies atstatymas. Bloga sveikata. Cezario nužudymas. Armija. Anthony. Brundisio sutartis. Imperijos žemės. Triumviratas. Susidūrimas. Šiaurės rytų sienos. Architektūrinė apdaila. Tarpas. Antonijaus laivynas. Lemiamas mūšis. Kleopatra. surašymas. Senatas. Neramios gentys. Terence'as Var Murena. Oktaviano dukra. Rugpjūtis. partiečiai. Agrippa. Geografas. Karinės pergalės. Tiberijus. Teisėkūros veikla. Karaliaučiaus laikas. Literatūra. Romėnų poeto Horacijaus eilėraščiai. - Romos imperatoriai.ppt

Didžioji migracija

Skaidrės: 22 Žodžiai: 383 Garsai: 18 Efektai: 37

Didysis tautų kraustymasis. Didysis tautų kraustymasis. vokiečių žmonių. gotai. Ostgotai. Visigotai. Visigotai. Klajoklių karingų genčių sąjunga. Hunai. Ostgotai. Hunai. Grupė germanų genčių. Vandalai. Vandalai. Vandalai. Vandalai. Kampai. Didysis tautų kraustymasis. saksų. saksų. Vokiečiai apsigyveno visoje Vakarų Romos imperijoje. Literatūra. - Didžioji migracija.ppt

Septynių pasaulio stebuklų pamoka

Skaidrės: 14 Žodžiai: 614 Garsai: 0 Efektai: 0

„Septyni pasaulio stebuklai“ Pamoka-ekskursija apie senovės pasaulio istoriją 5 klasėje. Klasė iš anksto suskirstyta į septynias mažas grupes. Pamokos tikslai ir uždaviniai. Supažindinkite mokinius su septynių pasaulio stebuklų istorija. Toliau ugdyti mokinių kūrybinius gebėjimus. Pamokos planas. Egipto piramidės. Aukščiausią piramidę pastatė faraonas Khufu (Cheopsas). Halikarnaso mauzoliejus. Aleksandrijos švyturys. Kabantys Babilono sodai. Efezo Artemidės šventykla. Olimpiečio Dzeuso statula. Rodo kolosas. Darbas prie 35 metrų statulos truko 12 metų. 220 m.pr.Kr. statula buvo sugriauta žemės drebėjimo. - Septynių pasaulio stebuklų pamoka.ppt

Imperatorius Bonapartas

Skaidrės: 32 Žodžiai: 466 Garsai: 0 Efektai: 3

Napoleonas Bonapartas. Puiki figūra, tikras prancūzas, genialus vadas ir garsus imperatorius – Napoleonas Bonapartas (Napoleonas Bonapartas, Napoleonas Banopartas, Napoleonas Buonopartas) iki šiol jaudina istorikų, psichologų ir net paprastų žmonių protus. Napoleonas gimė 1769 m. rugpjūčio 15 d. Korsikoje, Ajačas, kilmingoje advokato Carlo Buonaparte ir Letizia Ramolino šeimoje, kuri priklausė senai patricijų šeimai. "Koks žmogus yra mūsų Bonapartas! Štai ką jis rašė 1797 m. gegužės 10 d. apie jauną generolą Talleyrandą. 1799 m. Napoleonas tapo pirmuoju Prancūzijos konsulu... Davidas Jacques'as Louisas Napoleono portretas. - Imperatorius Bonapartas.ppt

Sergijaus Radonežo gyvenimas

Skaidrės: 12 Žodžiai: 729 Garsai: 0 Efektai: 5

Rusijos žemės hegumenas. Gerbiamasis Sergijus iš Radonežo. Sergijus iš Radonežo. Sergijaus Radonežo gyvenimas. Savo gyvenimo pabaigoje Kirilas ir Marija davė vienuolinius įžadus užtarimo vienuolyne Chotkovo mieste. Pamažu susikūrė vienuolynas. Trejybės vienuolyno įkūrimo data siekia XIV amžiaus vidurį. Vėliau Stefanas nuvyko į Epifanijos vienuolyną Maskvoje. Sergijus turėjo aukštą autoritetą tarp Rusijos kunigaikščių ir dažnai kurdavo kunigaikščius nesutarimus. Seniausią „Sergijaus Radonežo gyvenimą“ parašė Epifanijus Išmintingasis. Maskvos ir visos Rusijos patriarchas Aleksijus II. - Sergijaus iš Radonežo gyvenimas.ppt

Ermako ekspedicija

Skaidrės: 11 Žodžiai: 334 Garsai: 0 Efektai: 11

Ermako žygis ir Sibiro aneksija. ... Nukirsim Kuchumui galvą! - pasakė Ermakas. - Pakelsiu Sibirą prie kardo! O koviniu kardu trenkė į žemę ir atlaisvino žemę... Leonidas Martynovas. Mokinio darbo lapas. B) Kokia istorikų nuomonė apie Sibiro užkariautojo vardą? Ekspedicija ERMAKA. Kunguro kronika. Stroganovo kronika. Esipovo kronika. valstybė. Pirkliai Stroganovs. Sibiro kronikos. Kelionės iniciatorius. Ermakas, kazokai. Sibiro užkariavimas. V. G. Rasputinas. - Ermak Expedition.ppt

1812 m. karo įvykiai

Skaidrės: 26 Žodžiai: 1394 Garsai: 0 Efektai: 0

Borodino mūšis

Skaidrės: 27 Žodžiai: 835 Garsai: 0 Efektai: 85

Borodino mūšis. Nuo ko viskas prasidėjo? Remiantis tikrais istoriniais 1812 m. Tėvynės karo įvykiais. Projekto tikslas. 1. Susisteminti pagrindinius Borodino mūšio etapus. 2-osios Vakarų armijos Bagrationo vadas P.I. 1-osios Vakarų armijos vadas Barclay de Tolly M.B. Bendras Rusijos karių skaičius yra 165 000 žmonių. Ilgai tylėdami atsitraukėme, buvo gaila, laukėme mūšio... Nepaisant rusų kareivių didvyriškumo, Napoleono kariuomenė laimėjo. Rusijos kariuomenė su skausmu širdyje traukėsi į Maskvą. Michailas Illarionovičius Kutuzovas. Dabar visa Rusija gyveno pergalės viltimi. - Borodino mūšis.ppt

Borodino

Skaidrės: 17 Žodžiai: 901 Garsai: 0 Efektai: 119

Michailas Jurjevičius Lermontovas „Borodino“. Pamokos tikslai ir uždaviniai. Pažvelkime į praeitį. Napoleonas. Prancūzams priešinosi ne tik Rusijos kariuomenė, bet ir visa tauta. Rusijos kariuomenė patyrė pralaimėjimus. Posūkio taško mūšio išvakarėse. Rusijos kariuomenėje vyko maldos pamaldos. Pažiūrėkime, kaip vyko mūšis. Borodino mūšis pralaimėtas. Michailas Jurjevičius Lermontovas skyrė savo eilėraštį. Iš poeto biografijos. Jis žuvo dvikovoje Mašuko kalno papėdėje, netoli Pjatigorsko. Žodyno darbas. Atidžiai klausykite eilėraščio. Pagrindinė kūrinio idėja – didžiulė Rusijos žmonių meilė. Namų darbai. - Borodino.ppt

Dibich

Skaidrės: 23 Žodžiai: 1757 Garsai: 3 Efektai: 3

Didieji vadai 1812 m. Dibich. Ivanas Ivanovičius Dibichas. Ivanas Dibichas pradėjo tarnauti gelbėjimo sargyboje. Heilsbergo mūšis. Šventasis Jurgis. Piteris fon Hessas. Pulkininkas Dibichas. Mūšis dėl Polocko. Onos ordinas. Leipcigo mūšis. Dibichas užsiėmė ne tik personalo darbu. Drezdeno mūšis. Kalba karo taryboje kovo mėn. Graviravimas. Varnos tvirtovės užėmimas. Kariuomenei vadovavo generolas Dibichas. Ostrolenkos mūšis. Rifseno graviūra iš D. Doe originalo. Diebitsch biustas. „1000-osios Rusijos metinės“. Sklypas 22,5 ha. Volkovskio kapinėse. Literatūra. - Dibich.pptx

Kutuzovo biografija

Skaidrės: 19 Žodžiai: 1049 Garsai: 0 Efektai: 40

Rusijos didvyris Kutuzovas Michailas Illarionovičius. Michailo Illarionovičiaus Kutuzovo biografija. Michailas buvo vienas iš 4 generolo leitenanto senatoriaus vaikų. Nuo septynerių metų Michailas mokėsi namuose. 1761 m. vasarį Michailas baigė mokyklą. Nuo 1764 m. jis buvo Rusijos kariuomenės vado žinioje. Dalyvavo kovose. 1805 m. karas su Napoleonu. 1805 m. spalį Kutuzovas atliko atsitraukimo manevrą. Sąjungininkų kariuomenė pradėjo puolimą. Kutuzovas Borodino mūšio metu. M. I. Kutuzovo portretas. Paminklas Michailui Illarionovičiui Kutuzovui Maskvoje. Dukros. Anna (1782-1846) - Nikolajaus Zacharovičiaus Khitrovo (1779-1827) žmona. - Kutuzovo biografija.ppt

Tėvynės karo generolai

Skaidrės: 24 Žodžiai: 1899 Garsai: 0 Efektai: 71

Didžiojo Tėvynės karo vadai. Pergalės paradas. Tėvynės karo vadai. Turinys. Žukovas. Paskirtas kariuomenės vadu. Kovos operacijos. Apdovanojimai. Malinovskis. Paskirtas 48-ojo šaulių korpuso vadu. Svarbu. Bagramyanas. Operacijos. Rokossovskis Konstantinas. Kovos operacijos, apdovanojimai. Konevas Ivanas Stepanovičius. Kariai, vadovaujami I. S. Konevo. Vasilevskis Aleksandras Michailovičius. Koviniai veiksmai, apdovanojimai. Chuikovas Vasilijus Ivanovičius. Armija, vadovaujama Chuikovo. Eremenko Andrejus Ivanovičius. Sovietų Sąjungos maršalo titulas. Dėkoju, kad peržiūrėjote mano pristatymą. - Tėvynės karo generolai.ppt

Čerepancevas

Skaidrės: 12 Žodžiai: 421 Garsai: 0 Efektai: 0

Berniukas iš mūsų kiemo. Meniu. Portreto paslaptis. Fotografijos istorija. Moksleiviai-kelio ieškotojai. Kas atsitiko pabaigoje. Autoriai. Mes žinome visas taisykles mintinai. Kas mums yra destrukcija? Mes net aukščiau už mirtį. Kapuose išsirikiavome būriu ir laukiame naujos tvarkos. Čerepancevų šeima, išleidusi į priekį savo sūnų Ivaną. Išleidęs sūnų į priekį. Sunkus momentas. Tačiau nuotrauka atrodo neįprasta. Ivanas su kostiumu ir kaklaraiščiu. Per daug iškilminga. Netelpa į bendrą planą. Atsakymas į portretą slypi istorijoje... Tačiau atsakymai nuvylė. Ir staiga atkeliavo laiškas iš „Raudonųjų tako ieškotojų“ iš Ukrainos. Tėvynės gynėjas turi atrodyti garbingai. -

Pristatymai istorijos pamokoms 5 klasėje. Jie padės mokytojams paįvairinti pamoką ir padaryti ją linksmesnę. Kiekvienai pamokos temai yra pristatymai. Vyko pristatymai vadovėliui „Senovės pasaulio istorija“. 5 klasė. Leidykla „Rusų žodis“.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

MENO IR RELIGIJOS ATSIRAŠYMAS

Pasirinkite teisingą atsakymą - Naujų įrankių atsiradimas buvo siejamas su... Senovės žmonės medžiojo... Lanko ir strėlės atsiradimas buvo siejamas su... Genčių bendruomenėje žmonės buvo siejami su... Šaltas oras Su medžioklės raida Vystantis šiaurei. Kiškiai ir voverės. Ožkų ir elnių bandos Stambūs gyvūnai Žmogaus raida Mamutų išnykimas Perkėlimas į mišką. Gyvenamoji vieta Bendra priežastis Šeimos ryšiai

1.URVŲ TAPYBOS ATRADIMAS. 1878 metais Ispanijoje archeologas Sautola su dukra nuvyko į Altamiros urvą, kai Sautola uždegė fakelą, pamatė ant olos sienų ir stogo nupieštus paveikslus. Vėliau buvo aptikti ir kiti urvai su senovės menininkų piešiniais.

Tarp vaizdų lengvai atpažįstami stumbrai ir elniai, lokiai ir raganosiai. Visi piešiniai buvo padaryti nuostabiai meistriškai, nors buvo ir keistenybių - buvo gyvūnų su daugybe kojų atvaizdų - taip menininkai bandė perteikti judesį 1. URVŲ TAPYBOS ATRADIMAS.

2. SENOVĖS PIEŠINIŲ Mįslės. Daugelyje piešinių yra mįslių – nesuprantami ženklai ir daiktai, žmonės su paukščių galvomis ar drabužiais, panašiais į skafandrą. Bet svarbiausia, mes negalime suprasti, kodėl medžioklę vaizduojančios scenos buvo nutapytos nepasiekiamuose, tamsiuose urvuose

Yra versija, kad piešiniai buvo stebuklingo pobūdžio – jei pavaizduosite gyvūną oloje, jis tikrai pateks į spąstus. Gali būti, kad priešais piešinius buvo atliekami ritualiniai ritualai, medžiotojai tarsi praktikavo būsimos medžioklės eigą. 3. PIEŠIMAS IR MAGIŠKAS RITUALAS.

Tais laikais žmonės pradėjo tikėti vilkolakiais, stebuklingomis atskirų objektų savybėmis. Žmonės pradėjo dievinti gamtos reiškinius. Negalėdamas paaiškinti sapnų atsiradimo prigimties, senovės žmogus pradėjo tikėti sielos egzistavimu. 4. RELIGIONIJOS KILIMAS. Gamtos stichijų baimė ir nesugebėjimas paaiškinti supančio pasaulio reiškinių lėmė religinių idėjų atsiradimą.

Nuo pirmykščių laikų mus pasiekė didžiuliai statiniai, vadinami megalitais (daug akmenų), žinomiausias iš jų – Stounhendžo kompleksas Anglijoje. Senovės statybininkai pastatė konstrukciją iš keturiasdešimties akmens plokščių, kurių kiekviena svėrė dešimtis tonų. 5. SENOVĖS AKMENŲ STATYBOS.

5. SENOVĖS AKMENŲ STATYBOS. Mokslininkai jau kelis dešimtmečius kovoja su Stounhendžo paslaptimi. Remiantis viena versija, kompleksas yra astronominis kalendorius, nes daugelis plokščių yra orientuotos į svarbiausias žvaigždes, o Saulė, Mėnulis ir žvaigždės matomos per perėjimus pagrindinėmis metų dienomis.

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Spartako iškilimas 5 klasė

Nepatinka. Dailininkas Jeanas-Leonas Gerome'as, 1872 m

Vezuvijus. Šiuolaikinė nuotrauka

Markas Krasas Gnėjus Pompėjus

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

SENOVĖS ŽMONĖS

1. Žmogaus kilmė. Archeologiniai kasinėjimai rodo, kad pirmieji žmonės pasirodė Rytų Afrikoje. KODĖL? Čia, Olduvais tarpeklio srityje, anglas Evansas aptiko australopito (pietų žmogaus), gyvenusio maždaug prieš 5 mln.

Austalopitecinai buvo mažo ūgio, jų kūnas buvo apaugęs plaukais, bet jau vaikščiojo 2 kojomis. Rankų išlaisvinimas paskatino spartų pirmųjų žmonių vystymąsi. KODĖL? Įrankių gamyba tapo pagrindiniu skirtumu tarp žmonių ir gyvūnų. 1. Žmogaus kilmė. Senovės žmones, naudojusius įrankius Homo habilis, mokslininkai vadina „parankiais žmonėmis“. Jų išvaizda labai pasikeitė – padidėjo kaukolės apimtys, išnyko antakių gūbriai, sumažėjo priekinis žandikaulis, išnyko plaukeliai ant kūno.

Laikui bėgant senovės žmonės keitė savo būsto vietą.Jei australopitekai gyveno medžiuose (Kodėl?), tai habilis pradėjo statytis namus savarankiškai. Kartais laukinius žvėris išvarydavo iš urvų ir apgyvendindavo.Žmonės gyveno bandomis. Kodėl? 1. Žmogaus kilmė.

2. Seniausi įrankiai. Pagrindinis senovės žmonių užsiėmimas buvo rinkimas. Tačiau net ir būdami patenkinti gamtos dovanomis, senovės žmonės gamino įrankius. Joms gaminti buvo naudojamas akmuo.Pirmasis įrankis buvo smulkintuvas – į vieną kraštą smailas akmenukas.

Norėdami gaminti griuvėsius, žmonės atrinkdavo apvalius akmenukus ant upės kranto ir su kitu akmeniu iš siauros briaunos juos apdorodavo į smulkius gabalėlius. Smulkintuvai buvo trapūs ir greitai sulūžo, todėl jų prireikė daug. 2. Seniausi įrankiai.

Kiti senovės žmogaus įrankiai buvo dribsniai – susidarė apdirbus akmenukus. Apdorojant gyvūnų odas dribsniai buvo naudojami kaip peiliai ir grandikliai. 2. Seniausi įrankiai.

Be akmens, įrankiams gaminti žmonės naudojo gyvūnų ir žuvų kaulus. Iš jų, kaip taisyklė, buvo daromos adatos ir ylos, naudojamos drabužiams gaminti 2. Seniausi įrankiai.

3. Senovės žmonių medžioklė. Be rinkimo, kitas svarbiausias mūsų tolimų protėvių užsiėmimas buvo medžioklė. Jie nuvarė didelius gyvūnus prie upės kranto, skardžio ar į spąstus ir užmušė akmenimis. Sėkminga medžioklė leido apsirūpinti maistu ilgą laiką.

Labai dažnai žmonės medžioklei naudodavo ugnį – degindavo ilgus kuolus, galąsdavo juos, gamindavo ietis. Be to, fakelais buvo aptvaromi gyvūnai – gyvūnai, bijodami ugnies, bėgdavo ten, kur jo nebuvo – prie spąstų. 4. Ugnies įvaldymas.

4. Ugnies įvaldymas. Iš pradžių žmonės užsidegė nuo medžių, kurie užsiliepsnojo po žaibo smūgio. Jis buvo griežtai stebimas, o jei gaisras užgesdavo, kaltininkai būdavo išvaromi. Šis ugnies gavimo būdas buvo labai nepatikimas ir žmonės pradėjo ieškoti, kaip įgauti liepsną neatsižvelgdami į gamtą

Daugelis genčių jį naudojo iki amžiaus vidurio. XX amžiaus metodas buvo žinomas šimtus tūkstančių metų, naudojant 2 lazdelių trintį. Viename buvo padaryta skylė, į ją įsmeigtas kitas pagaliukas, o kai tik sušildavo po sukimosi, žmonės pripylė samanų. 4. Ugnies įvaldymas.

Ugnies naudojimas pakeitė žmonių gyvenimus. Kodėl? Svarbiausia pasekmė buvo virto ar kepto maisto vartojimas.Tai lėmė staigų žmogaus psichinės raidos šuolį. Per trumpą laiką, įvaldęs ugnį, senovės žmogus įgavo modernią išvaizdą. 4. Ugnies įvaldymas.

Pasirinkite teisingą atsakymą - Senovės žmonės, gyvenę Pietų Afrikoje, buvo pavadinti Pirma, senovės žmonės gyveno... Pagrindinis senovės žmonių užsiėmimas buvo... Senovės žmonės pirmą kartą užsidegė... Pithecanthropus Homo habilis Australopithecus m. medžiai urvuose nameliuose būriuojasi medžioklė gamina įrankius, trenkia į akmenis, trina lazdas nuo miško gaisrų

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Graikija ir Kreta bronzos amžiaus 5 klasėje

Karalius Minosas

Tesėjo mūšis su Minotauru ant senovės graikų vazos nuo VI amžiaus vidurio. pr. Kr e.

Knoso rūmų griuvėsiai

Senovės Mikėnų griuvėsiai

Liūto vartai

Mirties kaukė, dar žinoma kaip „Agamemnono kaukė“. Auksas, XVI amžiuje prieš Kristų e. Radinys iš Mikėnų kapo Nr. 5, padaryto Heinricho Schliemanno 1876 m. Nacionalinis Atėnų archeologijos muziejus.

Johnas Georgas Trautmannas. "Trojos kritimas"

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Vakarų Romos imperijos žlugimas 5 klasė

Senovės vokiečių šeima 300 m. e., istorinė rekonstrukcija, 1913 m

Imperatorius Teodosijus I

Flavijus Stilicho

Alaricas. XVIII amžiaus graviūra

Alariko I mirtis ir jo laidotuvės Busento upės dugne. Litografija nuo 1895 m.

Hunai, vadovaujami Atilla, įsiveržia į Italiją

Hunai Katalonijos laukų mūšyje 451 m

Odoacer – germanų lyderis

Romulas Augustulas

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymo peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite:

"didvyriškiausias"

„gėdingiausia“

"ilgiausias"

4. Konsulas, pakeitęs kariuomenę.

5. Kokie buvo sąrašai žmonių, kurie buvo uždrausti ir nuteisti mirties bausme?

1. Provincijos
2. Uždraudimai
3. Laisvininkai
4. Gladiatoriai

6. Atidžiai pažiūrėkite į paveikslėlį ir atsakykite į klausimą: „Kas laukia nugalėto gladiatoriaus?

7. Kada prasidėjo didžiausias istorijoje vergų sukilimas, kuriam vadovavo Spartakas?

1. 64 metais prieš Kristų. 3. 71 m.pr.Kr.
2. 74 metais prieš Kristų. 4. 44 m.pr.Kr.

8. Romos vadas, pravarde „Turtingasis“

9. Kas išgelbėjo romėnus nuo visiško pralaimėjimo 53 m.pr.Kr. per karą su Partų karalyste?

1. Gajus Julijus Cezaris 3. Gajus Kasijus

2. Markas Brutas 4. Gnėjus Pompėjus

1. Istorija yra mūsų bendra atmintis. Visi prisimename, kas nutiko prieš metus, praėjusią savaitę ar vakar. Kiekvienas turi savo atmintį. Baisu net įsivaizduoti, kas nutiks, jei pamiršime savo praeitį! Mes tapsime visiškai bejėgiai ir mirsime. Juk mūsų žinios ir patirtis saugoma atmintyje. Yra ypatinga atmintis. Tai priklauso ne vienam asmeniui, o visiems žmonėms kartu. Tikriausiai žinote, kad mūsų šalis kariavo su hitlerine Vokietija. Bet tu gimei daug vėliau. Iš kur tu apie tai žinai? Iš istorijos. Istorija yra visos žmonijos atmintis apie savo praeitį.

2. Ką tiria istorija? Įsivaizduokite, kad buvo rasti suakmenėję senovės žvėries, gyvenusio žemėje prieš penkiasdešimt tūkstančių metų, kaulai – mamuto. Ar istorikams bus įdomus šis radinys? Nr. Juk iš šių kaulų apie senovės žmonių gyvenimą nieko negalima sužinoti. Tačiau jei mamuto kaulai randami prie senovinės ugnies pelenų, jei jie yra sulaužyti ir sudeginti, tada žvėris tapo primityvių medžiotojų grobiu. O tai svarbu mokslininkams – istorikams. Juk toks radinys byloja apie žmonijos praeitį. Atsiminkite: istorija tiria ne visą senovę, ne visą praeitį, o tik tai, kas susiję su žmonėmis. Istorikai tiria laikus, kuriais žmonės gyveno Žemėje – nuo ​​trijų milijonų metų iki vakar.

3. Kam reikalinga istorija? Nežinantys žmonės kartais klausia: "Kokia nauda iš istorijos? Kam ji reikalinga? Įvairūs mokslai ir technologijos atneša daug naudos žmonėms, kuria naujus dalykus, mašinas. Tačiau istorikai gaišta laiką tyrinėdami seniai pamirštus laikus. Kodėl?" Tai netiesa. Niekas nesiginčija: neįmanoma gyventi be įvairių mokslų ir technologijų. Tačiau prieš tūkstančius metų mūsų išmintingi protėviai suprato: negalime pamiršti praeities, turime perduoti patirtį ir žinias savo palikuonims. Štai ką daro istorija. Tai parodo, kokios klaidos buvo padarytos praeityje, ir moko jų nekartoti ateityje. Atminkite: istorija moko teisingai, protingai samprotauti ir suprasti viską, kas vyksta pasaulyje. Žmogus, išmanantis istoriją, myli savo tėvynę ir pagarbiai elgiasi su žmonėmis. Atsiminkite: istorija ugdo vertus žmones, geresnio gyvenimo kūrėjus ir jo gynėjus. Istorikai neturi nieko prieš žmones, kurie tiki Dievą. Tačiau jie negali sutikti su religinėmis fikcijomis, kai žinios apie praėjusius šimtmečius yra iškraipomos. Atminkite: istorinės žinios pašalina klaidingus įsitikinimus, neįžeisdamos klystančių žmonių. Istorija atveria nuostabų meno pasaulį, moko suprasti senovinių vazų, paveikslų ir skulptūrų grožį.

4. Istorija kovoja už tiesą ir teisingumą. Kai kuriose šalyse valdžią užgrobė itin žiaurūs žmonės. Jie nužudė ir įkalino tuos, kurie kovojo prieš jų žiaurią valdžią. Istorikai tarp tokių valdovų sukėlė ypatingą pyktį. Mokslininkai buvo suimti, jų mokiniai persekiojami, knygos deginamos ant laužo. Nuo ko? Faktas yra tas, kad tokiems valdovams reikia labai paklusnių darbininkų, mokytojų ir kareivių. Valdovai svajoja, kad žmonės kaip mechaniniai robotai klusniai vykdytų bet kokius įsakymus ir tikėtų bet kokiu melu. Tačiau tikras istorikas kalba tiesą. Jis sąžiningai atsako į klausimus ir nekenčia apgaulės. Atminkite: istorija nestovi nuošalyje nuo gyvenimo. Ji moko žmones, kaip pasiekti teisingumą. Studijuodami praeitį, žmonės išmoksta suprasti dabartį ir tobulinti ateitį.

1. Apie jūsų priedus. Darbininkas gamykloje, valstietis lauke, inžinierius laboratorijoje ir astronautas žvaigždėlaivyje naudoja skirtingus įrankius ir instrumentus. Jūsų darbas yra mokymasis. Čia taip pat neapsieisite be reikalingų įrankių. Ant stalo turi būti tik tai, ko reikia istorijos pamokoje, ir nieko papildomo: - istorijos vadovėlis ir darbo knygelė, - rašiklis ir skirtingų spalvų pieštukai, - dienoraštis - vadovėlis - antologija (jei reikia) - žemėlapių kontūrai...

1. Apie jūsų priedus. Jaunam istorikui labai svarbu, kad sąsiuvinis būtų tvarkingas. Jis turi būti suvyniotas ir paženklintas taip, kaip sako mokytojas. Pradėkite dirbti su užrašų knygute nuo datos. Nepamirškite apie paraštes. Nedarykite jokių nereikalingų piešinių ar pašalinių užrašų. Sąsiuvinio gale galite palikti 1-2 puslapius nepažįstamų žodžių ir pastabų žodynui. Niekada neplėškite popieriaus lapų iš savo užrašų knygelės! Tam stropus mokinys turi juodraštį. Atminkite: istorija, kaip ir bet kokios žinios, netoleruoja aplaidumo.

2. Sutaupykite laiko. Ruošdamiesi į mokyklą patikrinkite, ar viskas yra vietoje ir ar ką nors nepamiršote. Juk jei pamokoje vienas kito paprašysite pamiršto dalyko, kils triukšmas ir bus prarastas brangus laikas. Kiekviena minutė turi būti branginama. Būtinai atsakykite su dienoraščiu ir sąsiuviniu. Be mokytojo leidimo nesiūlykite ir nepapildykite savo draugo atsakymo. Nereikia niekam trukdyti nepageidaujama užuomina. Išmokite klausytis kitų ir kalbėti. Jūsų atsakymas turi būti aiškus. Jei stovite šalia žemėlapio ar stalo, atsistokite dešine puse į jį. Rodydami ką nors rodykle, laikykite dešinėje rankoje, kad nugara neužgožtų to, ką rodote. Atsiminkite: mokytojas kiekvieną jūsų sutaupytą minutę naudoja tam, kad papasakotų ir parodytų ką nors įdomaus.

3. Apie aiškų ir taisyklingą kalbėjimą. Moksleiviai dažnai skundžiasi: aš apie tai žinau, bet nežinau, kaip tai pasakyti. Labai blogai! Turite struktūrizuoti savo kalbą taip, kad istorija būtų ne tik be klaidų, bet ir žavinga, kad jie jūsų klausytųsi su susidomėjimu. Seniai žmonės suprato, kaip svarbu taisyklingai kalbėti, ir net sukūrė visą kalbų sakymo mokslą. Ar galioja jauno istoriko kalbos taisyklės? Ne paslaptis, štai jie: -Kalbėk paprastai ir aiškiai. Jei kažkur išmokote naują žodį, bet nesuprantate, ką jis reiškia, paklauskite savo mokytojo. Nevartokite žodžių nežinodami jų reikšmės. - Trumpai. Neperkraukite savo pranešimo nereikalingais žodžiais, dėl kurių sunku ją suprasti. Intonacija pabrėžkite svarbiausią dalyką, į kurį klausytojai turėtų atkreipti dėmesį. - Kalbėkite nuosekliai. Kiekvienas jūsų kalbos sakinys turi būti susijęs su tuo, ką pasakėte anksčiau ir ką sakysite vėliau. Nešokinėk nuo vieno klausimo prie kito, neskubėk. Tačiau neatidėliokite atsakymo. - Pasakyk man tiksliai. Visada vadink žmones vardais, miestus – vardais. Stenkitės nevartoti žodžių jis ir tas, kad išvengtumėte painiavos.

4. Samprotavimo taisyklės. Užsibrėžę tikslą ir pradėję dirbti, susikaupkite ir pamatykite, kad jis būtų pasiektas. Pirmiausia įsiminkite viską, ką perskaitėte knygose ar girdite klasėje. Užsirašykite svarbiausius dalykus, surinkite iliustracijas ir, mokytojui leidus, įdėkite jas į sąsiuvinius. Nuolat ieškoti ir kaupti naujų žinių. Antra, padarykite išvadas. Jaunas istorikas turi turėti savo nuomonę apie viską, ką sužinojo. Trečia, nelaikykite savo atradimų paslaptyje. Aptarkite juos su draugais, pasikalbėkite apie savo mintis. Ginčykis su žmogumi, kuris, tavo nuomone, klysta. Juk sena patarlė sako, kad ginčuose gimsta tiesa. Tiesiog būkite mandagūs net karščiausiuose ginčuose ir neįžeiskite pašnekovo!

1. Vartykite vadovėlį ir pažiūrėkite, iš kokių skyrių ir istorijų jis susideda. Atkreipkite dėmesį, kaip kiekviena istorija yra padalinta į dalis. 2. Kuo šis vadovėlis skiriasi nuo kitų vadovėlių, kuriuos naudojate mokykloje ir namuose? Kuo jis panašus į juos? 5. Klausimai ir užduotys.

2. Žodinė istorija pirmykščiais laikais. Tačiau primityvūs žmonės nemokėjo rašyti. Mūsų protėvių istorija jaunimui galėjo būti paaiškinta tik žodžiu. Senovės medžiotojų vaikai mintinai mokėjo ilgas dainas, mokėsi šokti, žiūrėjo piešinius ant urvų sienų. Primityvūs žmonės tikėjo, kad dievai sukūrė Žemę, kad dievai apgyvendina žemę gyvūnais, o vandenis – žuvimis. Ir tada žmonės tariamai išsivystė iš gyvūnų, žuvų ir paukščių. Medžioklės šokiuose jaunuoliai mėgdžiodavo gyvūnų įpročius, kuriuos laikė savo protėviais. Dainose jie dainavo apie senovės didvyrių, medžiotojų ir karių žygdarbius, apie šlovingus vadus. Tai buvo įdomios ir patrauklios istorijos. Kai kurios senovės pasakos ir legendos išliko iki šių dienų ir yra labai brangios šiuolaikiniams žmonėms. Laikui bėgant žodinės istorijos buvo pamirštos ir iškraipytos. Tikri prisiminimai užleido vietą fantastikai apie dievus ir monstrus. Todėl atminkite: primityvios legendos negali būti vadinamos tikromis istorinėmis žiniomis.

3. Istorija užfiksuota senovėje. Praėjo tūkstantmečiai. Buvo išrastos raidės ir atsirado raštas. Svarbiausi įvykiai pradėti užrašinėti, kad jie neužmirštų. Žmonės pradėjo geriau prisiminti savo praeitį. Senovės graikų rašytojas Herodotas vadinamas istorijos mokslo tėvu. Jis gyveno prieš 2500 metų, apkeliavo beveik visas jam žinomas šalis, aprašė jų gamtą ir žmones. Herodotas savo kūrinį pavadino „Istorija“. Tada pasirodė kitos knygos apie praeitį. Jas imta rinkti, kūrėsi ištisos bibliotekos. Pavyzdžiui, Aleksandrijos mieste buvo saugykla su dešimtimis tūkstančių darbų. Herodotas. Ne visi senovėje galėjo išmokti skaityti ir rašyti. Moterims tai buvo neprivaloma. Neturtingų valstiečių vaikai nesimokė. Juk studijoms reikėjo pinigų mokytojams apmokėti ir laisvo laiko pamokoms. O paprastų darbininkų vaikai nuo ryto iki vakaro padėdavo tėvams darbe. Istorinius veikalus rašė ir skaitė tik turtingi ir išsilavinę žmonės.

4. Istorijos žinios naujais laikais. Situacija pasikeitė, kai žmonės išmoko mašinomis spausdinti knygas tūkstančiais vienetų. Knygos gerokai atpigo, jas pradėjo pirkti ne itin turtingi žmonės. Pirmieji rimti istoriniai darbai mūsų šalyje, išleisti spausdinta forma, buvo M. V. Lomonosovo darbai. M. V. Lomonosovo darbai Po daugelio amžių buvo išrasti geležinkeliai, garlaiviai ir elektrinės. Tik kompetentingi ir išsilavinę žmonės gali valdyti sudėtingą įrangą. Todėl įvairiose šalyse atsirado mokyklos, institutai ir universitetai. Ten jie mokėsi ne tik technologijų, matematikos, chemijos, bet ir istorijos, literatūros, dailės. Mokslininkai padarė svarbių atradimų ir parašė puikių istorinių darbų. Įvairių valstybių vyriausybės negailėjo pinigų tyrinėdamos praeitį, suprato, kokia reikalinga istorija. Tuo metu Rusijoje gyveno ir dirbo tokie puikūs istorikai kaip N. M.. Karamzinas, V.O. Kliučevskis, S.M. Solovjovas N.M. Karamzinas, V.O. Kliučevskis, S. M. Solovjovas ir daugelis kitų.

5. Istorijos studijos mūsų šalyje po 1917 m. Deja, mūsų šalies mokslo likimas buvo sunkus. 1917 metų spalį į valdžią atėjo bolševikų partija. Jai vadovavo V.I.Leninas. Karas prasidėjo. Tėvynė patyrė badą ir niokojimus. Daugelis istorikų, bijodami dėl savo gyvybės, išvyko į užsienį. Tada I. V. Stalinas atsidūrė bolševikų partijos ir mūsų valstybės vadove. Jis tikėjo, kad su mokslu gali susitvarkyti taip, kaip jam patinka. Stalinas davė istorikams nurodymus ir nurodymus, kaip jie turėtų dirbti. Dažniausiai tai lėmė klaidingą supratimą ir klaidas. O tie, kurie išdrįso prieštarauti ir apginti tiesą, buvo nubausti ir pasodinti į kalėjimą. Leninas ir Stalinas. Senovinis plakatas Leninas ir Stalinas. Senovinis plakatas

5. Istorijos studijos mūsų šalyje po 1917 m. Bet kuri istoriko parašyta knyga turėjo pagirti partijos ir jos lyderių – Lenino ir Stalino – išmintį. Sovietinis istorijos mokslas išgyveno sunkiausius metus. Didysis Tėvynės karas () sudavė stiprų smūgį istorinėms žinioms. Profesoriai, studentai, dėstytojai paliko tai, ką mylėjo, ir gynėsi savo Tėvynę rankomis. Daugelis didvyriškai žuvo mūšyje. 1956 m., po Stalino mirties, jo reikalai buvo pasmerkti. Mokslininkai įgijo laisvę ir grįžo prie mėgstamo darbo. Tačiau dar trisdešimt metų istorinės žinios negalėjo išnaudoti viso savo potencialo. Mokslininkams nebuvo leista dirbti su daugeliu labai svarbių klausimų. Tūkstančiai dokumentų mokslininkams buvo neprieinami. Žinoma, net ir tuo metu istorikai nenuilstamai dirbo, bet padarė dešimt kartų mažiau, nei galėjo. 1959 metais išleisto vadovėlio viršelis

Į mūsų Tėvynė buvo padalinta į dalis. Šalis buvo atsilikusi ir skurdi. Gamyklos sustojo. Laukai tušti. Armija susilpnėjo ir tapo mažesnė. Mokyklos ir mokslas pateko į visišką nuosmukį, įskaitant istorijos studijas. Kaip matote, tie, kurie nori tapti istorikais, pasirinks labai įdomią, bet kartu ir sunkią profesiją. Prieš jus daug darbo. Galbūt jūs galite atkurti galingą Tėvynę prie buvusių sienų ir grąžinti jai buvusią didybę. Galbūt jūs tapsite naujo vidaus mokslo, XXI amžiaus mokslo, įskaitant istoriją, įkūrėjais! Senovinis plakatas

Istoriko darbas yra labai įdomus ir sudėtingas. Jis ne tik atkuria praeitį, bet ir pasakoja apie praeitį kitiems. Viskas prasideda nuo dokumentų studijavimo ir mūsų protėvių sukurtų daiktų atkūrimo. Kaip galinga upė susilieja iš tūkstančių šaltinių ir šaltinių vandenų, taip mūsų žinios apie praeitį sujungia žinias iš tūkstančių istorinių šaltinių. Atminkite: istorinis šaltinis yra viskas, ką sukūrė mūsų protėviai ir kas gali papasakoti apie jų gyvenimą. Žemėje rastas senovinis kardas, senovinis rankraštis, sena moneta, dokumentinis filmas – visa tai yra istoriniai šaltiniai. Istorikai juos tyrinėja ir, atrodo, yra perkelti į praeitį. Mokslininkai istorijos šaltinius suskirstė į grupes: 1. Kas yra istorijos šaltiniai?

Istoriniai šaltiniai Archeologiniai – tai daiktai, atrasti po vandeniu, žeme; Rašyti – kronikos, laiškai, dokumentai, knygos. Žodžiu – pasakojimai, patarlės, pasenę žodžiai Vizualiniai – tai piešiniai, žemėlapiai, nuotraukos, skaidrės, filmai ir vaizdo įrašai. Garso įrašai – gramofono plokštelės, juostiniai įrašai,

Kai kurie iš šių šaltinių atsirado seniai. Kiti, pavyzdžiui, filmai ir vaizdo įrašai, yra naujesni. Vieni sukurti naudojant technologijas, kiti – rankomis. Bet visi saugo praeities atmintį. Nustatykite, į kokius istorinius šaltinius šie vaizdai nurodo? Kodeksas. Roko menas, senoviniai indai ir ginklai

2. Muziejai ir archyvai. Įvairių valstybių sostinėse yra didelių muziejų. Maskvoje jų yra daug. Kiekviename regione yra regioninis kraštotyros muziejus. Senovėje žodis „muziejus“ reiškė vietą, kurioje tariamai gyveno meno deivės – mūzos. Ten buvo surinkti geriausi paveikslai ir dekoracijos, statulos ir vazos. Vėliau muziejai pradėjo saugoti įvairius antikvarinius daiktus. Garsiausias mūsų šalies muziejus – Ermitažas Sankt Peterburge. Prancūzų Luvro muziejus garsėja visame pasaulyje. Atminkite: muziejai – tai vietos, kur saugomi, visiems rodomi ir tyrinėjami istoriniai šaltiniai. Yra literatūros muziejų, kuriuose saugomas kokio nors žinomo rašytojo ar poeto atminimas, pavyzdžiui, A.S. Puškinas. Technikos muziejuje galite pamatyti mašinas, mašinas, instrumentus ir automobilius. Ginklų muziejuje yra įvairių šalių ir tautų ginklų. Visi muziejų salėse saugomi daiktai yra labai vertingi mokslininkams. Vieno iš mūsų šalies kraštotyros muziejų salėje.

2. Muziejai ir archyvai. Muziejaus daiktai vadinami eksponatais. Eksponatams reikia kruopštaus priežiūros. Jei kas nors pradeda griūti, muziejaus darbuotojai tai atkuria. Toks darbas vadinamas restauravimu. Rašytiniai dokumentai taip pat turėtų būti saugomi specialiose patalpose – archyvuose. Jie palaiko vienodą temperatūrą ir drėgmę. Archyvo darbuotojai stebi rašytinių šaltinių saugumą ir rūpinasi, kad senieji rankraščiai ir knygos nesugestų. Paroda Luvro muziejuje eksponatai

3. Asmeninės kolekcijos. Daugelis vaikų įkuria „namų muziejus“, renka senų monetų, knygų, vokų ar kitų daiktų kolekcijas. Kolekcionavimas yra labai naudingas dalykas, tačiau turi ir savo taisykles: 1. Pirmiausia nuspręskite, ką tiksliai rinksite. Nemėginkite rinkti visų senų daiktų iš eilės, kitaip tiesiog susipainiosite. 2. Kolekcijos vertinamos ne kiekybe, o kokybe, kas surenkama. Kartais vienas retas daiktas vertas šimtų paprastų. 3. Kolekcija praturtina ne savininko piniginę, o protą. Tikras kolekcininkas, gavęs retą daiktą, tikrai viską apie jį sužinos ir kitiems pasakys. Kolekcininkas yra tikras ekspertas, jis gali padėti kiekvienam, kuris ieško patarimo.

4. Klausimai ir užduotys. 1. Kas yra istorijos šaltinis? Kokius šaltinius žinote? 2. Papasakokite apie muziejų ir archyvų darbą. Apsilankykite regioniniame kraštotyros muziejuje ir paruoškite pasakojimą apie tai, ką matėte. 3. Kodėl kuriami mokyklų muziejai? Ar jūsų mokykloje yra muziejus? Jei muziejus dar nesukurtas, kokio norėtumėte, kad jis būtų? 4. Kodėl renkamos asmeninės kolekcijos?

1. Archeologija Archeologija yra iškastinių senienų tyrinėjimas. Žmonija Žemėje gyveno apie tris milijonus metų. Tačiau raštu buvo naudojamasi tik penkis tūkstančius metų. Todėl apie seniausius laikus iš rašytinių šaltinių nieko nepavyks sužinoti. Čia gali padėti tik archeologinių šaltinių tyrimas. Žodis archeologija sudarytas iš dviejų graikiškų žodžių: arche ir logos. (Norėdami išsiaiškinti, ką jie reiškia, naudokite vadovėlio pabaigoje esantį žodyną arba „Pasaulio istorijos informacinį žodyną moksleiviams“.) Atminkite: archeologija – tai istorinių žinių apie po žeme ir po vandeniu aptiktus žmogaus gyvybės pėdsakus pavadinimas. Jau labai seniai žmonės pastebėjo, kad žemėje kartais aptinkami keisti akmeniniai smaigaliai, surūdiję peiliai, karoliukai. Radiniai buvo paaiškinti paprastai: sakyta, kad Dievo valia šie daiktai iškrito iš perkūnijos debesų. Tiesą sakant, žinoma, šie objektai buvo pagaminti mūsų protėvių rankomis. Bet kaip senovės daiktai pateko po žeme? Kaip atsidūrei jūros dugne?

1. Archeologija Archeologinės vietos. Kartais menkai išsilavinę žmonės mano, kad archeologai domisi auksu ir papuošalais. Visiškai klaidinga! Daikto mokslinė vertė matuojama ne iš ko jis pagamintas – iš sidabro ar molio. Svarbiausia, kad jis gali daugiau pasakyti apie savo senovės kūrėjus ir savininkus. Dažnai archeologui molinio ąsočio šukė yra vertingesnė už aukso luitus. Archeologai siekia žinių, o ne turto. Mokslininkai tyrinėja miestų ir tvirtovių griuvėsius, kaimus ir individualius namus, ieško šventyklų, bokštų liekanų, tyrinėja kapus, urvus, amatininkų dirbtuves, kasyklas ir kasyklas, kanalus ir kelius, lobius. Visa tai yra archeologiniai šaltiniai arba praeities archeologiniai paminklai. Archeologijos paminklai mūsų krašte anksčiau nebuvo tyrinėti, o sunaikinti ir apiplėšti. Pavyzdžiui, sibiriečiai išplėšė senovinius kapus – piliakalnius, norėdami išgauti papuošalus, išlydyti ir parduoti. Visa kita buvo laikoma nereikalinga šiukšle, negailestingai sulaužyta ir išmesta. Imperatoriaus Petro Didžiojo įsakymu senovės paminklų naikinimas ir grobimas buvo sustabdytas. Prasidėjo pirmieji moksliniai kasinėjimai.

1. Archeologija Archeologijos paminklai bet kurioje kultūrinėje visuomenėje yra nacionalinis turtas. Jie yra saugomi įstatymų. Atminkite: archeologijos paminklų gadinimas baudžiamas kaip sunkus nusikaltimas. Neleistini kasinėjimai ir rastų daiktų pasisavinimas griežtai draudžiamas. Tyrinėti ir kasinėti gali tik tie, kuriems yra išduoti leidimai. Archeologiniai radiniai. Kaip manote, kas čia rodoma? Archeologiniai radiniai. Kaip manote, kas čia rodoma?

Žvalgymo ir kasimo taisyklės. 1. Archeologija Norėdami sužinoti, kur kasinėti, pirmiausia turite atlikti žvalgybą ir rasti archeologines vietas. Atsargūs ir patyrę archeologai leidžiasi į žygius upėmis ir ežerais, stebi ir kalbasi su vietos gyventojais. Aptikus archeologines vietas, sudaromas žemėlapis – būsimų kasinėjimų planas. Žvalgantis archeologas turi būti ištvermingas ir sumanus, puikiai išmanyti kompasą, fotoaparatą, žemėlapį. Lakūnai kartais padeda archeologams. Aerofotografija dažnai daroma iš didelio aukščio. Nuotraukose matomos tamsios juostelės, kuriose buvo senovės sugriautos sienos, kanalai ar keliai. Bet iš žemės paviršiaus nieko nesimato! Naudodamiesi aerofotografijomis narai ieško nuskendusių laivų ir gyvenviečių jūrų ir ežerų dugne. Kasinėjimai atliekami atsargiai, žemė pašalinama kastuvais, bandant kasti plonais sluoksniais – ne daugiau kaip 5 centimetrais. Kai pasirodo pirmieji radiniai, archeologai paima specialius peilius ir šepečius ir kruopščiai išvalo daiktus. Jų darbas labai tvarkingas ir tikslus. Viskas, kas rasta, iš karto kruopščiai supakuota. Kartais net žemę persijoja, kad nedingtų nė vienas mažas radinys.

2. Etnografija. Siekdami geriau pažinti praeitį, istorikai kreipiasi į įvairias žinių šakas – „pagalbininkus“. Viena iš tokių sričių yra etnografija. (Šiam žodžiui išversti naudokite vadovėlio pabaigoje esantį žodyną.) Atsiminkite: etnografija aprašo skirtingų tautų gyvenimą, gyvenimo būdą ir papročius. Mokslininkai vyksta į ekspedicijas ir įrašinėja liaudies dainas, pasakas, patarles. Jie taip pat mokosi šokių, drabužių ir kilimų raštų, indų, būsto, rankdarbių ir daug daugiau. Kraštotyrininkai domisi, kaip iki šių dienų buvo išsaugoti senoviniai papročiai ir liaudies menas. Naujojoje Zelandijoje gyvenančių maorių atstovas. Kraštotyrininko piešinys

2. Etnografija. Kai kurios Žemės gentys tebegyvena kaip senovėje: Pietų Amerikos indėnai, evenkai, australai, afrikiečiai. Atidžiai stebėdami jų gyvenimą, etnografai padeda istorikams įsivaizduoti, kaip gyveno tolimi mūsų protėviai. Išskirtinis praėjusio amžiaus rusų etnografas N. N. Miklouho-Maclay visą savo gyvenimą paskyrė papuanų genčių tyrinėjimams. Papuasai jį vadino „geruoju baltuoju žmogumi iš mėnulio“. Jis parašė didelę knygą apie tai, kaip džiunglių gyventojai medžioja, dirba laukuose, stato trobesius ir švenčia šventes. N.N. Miklouho-Maclay įrodė, kad atsilikusios gentys, nors ir gyvena primityviai, turi turtingą kultūrą, yra svetingos ir sąžiningos. N. N. Miklouho-Maclay () 2. Antropologija. Žmonės ne visada atrodė taip, kaip dabar. Mūsų protėviai buvo gyvūnai ir per milijonus metų virto žmonėmis! Kartu, žinoma, jie labai pasikeitė. Tyrinėdami suakmenėjusius mūsų seniausių protėvių kaulus, mokslininkai išsiaiškina, kaip įvyko humanizacija. Atminkite: istorijos mokslas, tiriantis, kaip ir kodėl žmonės keitėsi praeityje ir kaip žmonės atrodo dabar, vadinamas antropologija. Atkurta M.M. Gerasimovas, paremtas suakmenėjusia kaukole, primityvaus berniuko, mirusio prieš tūkstančius metų, išvaizda

2. Antropologija. Žmonių palaikai gali daug pasakyti. Mokslininkams ypač svarbūs galvos kaulai. Mokslininkai netgi išmoko atkurti seniai mirusių žmonių veidus iš kaukolių. Sovietų mokslininkas M.M.Gerasimovas ilgai ir atkakliai tyrinėjo, kaip išsidėstę skeletai ir kaukolės. Jis nustatė, kad visiškai identiškų skeletų nėra. Vyrų kaulai skiriasi nuo moterų kaulų, europiečio skeletas skiriasi nuo azijietės, jauno žmogaus kaukolė skiriasi nuo seno žmogaus kaukolės. Ir patyręs antropologas iš karto mato šiuos skirtumus. Iš dantų galite nustatyti, ką valgė senovės žmogus, iš rankų ir kojų kaulų – kuo sirgo ir kada mirė. Kaukolė pasakoja, kokios buvo akys, lūpos ir plaukai. Pamažu antropologai atkuria pilnus protėvių portretus. Taip atrodė moteris, gyvenusi mūsų šalyje prieš tris su puse tūkstančio metų. Atkurta antropologų

3. Numizmatika. Prieš du tūkstančius septynis šimtus metų metaliniai pinigai pirmą kartą pasirodė senovės pasaulyje. Jie vaizdavo žvaigždes, augalus, ginklus ir gyvūnus. Tačiau dažniausiai priekinėje pusėje buvo valdovų vardai ir portretai. Senovės Romos valstybėje pinigai buvo kaldinami tik deivės Monetos šventykloje. Štai kodėl metaliniai pinigai vis dar vadinami monetomis. Pinigai yra svarbiausias istorinis šaltinis. Juos tyrinėja specialus mokslas – numizmatika. Monetos kartais buvo kaldinamos didelių karinių pergalių ir svarbių įvykių garbei. Jei istorikai nustato, kad kažkada buvo pagaminta daug monetų, galime daryti prielaidą, kad tada žmonės gyveno gerai ir vykdė aktyvią prekybą. Jei, priešingai, monetos buvo paslėptos nuošaliose vietose, tai reiškia, kad atėjo sunkūs laikai. Senovinės monetos, aptiktos netoli šiuolaikinio Belgorodo-Dniestro miesto

4. Heraldika. Senovėje daugelis kilmingų žmonių turėjo herbus – specialius piešinius, bylojančius apie giminės kilmingumą ir protėvių žygdarbius. Yra istorijos šaka, kuri tyrinėja iki šių dienų išlikusius senovinius herbus ir antspaudus bei daug sužino apie jų savininkus. Šis mokslas vadinamas heraldika.Mūsų šalies herbas ir vėliava 1900 m.

GBOU RCDO Sibay

SENOVĖS PASAULIO ISTORIJA - Tai pirmasis pasaulio istorijos etapas.

Herodotas iš Halikarnaso

Senasis graikas Ἡρόδοτος Ἁλικαρνᾱσσεύς

senovės graikų istorikas, pagal populiarią Cicerono posakį "istorijos tėvas"- pirmojo išlikusio reikšmingo traktato „Istorija“, aprašančio graikų-persų karus ir daugelio šiuolaikinių tautų papročius, autorius; Herodoto darbai turėjo didelę reikšmę antikinei kultūrai.

apie 484 m.pr.Kr e. – apie 425 m.pr.Kr e.

archeologija yra mokslas, tiriantis žmonių gyvenimą senovėje, naudodamas išlikusius materialius paminklus. Graikiškas žodis „archaios“ reiškia „senovė“.

Vienintelis būdas sužinoti, kaip žmonės gyveno praeityje, yra ištirti objektus, kuriuos jie paliko. Specialistai, kurie atranda ir tyrinėja žmogaus veiklos liekanas žemėje, vadinami archeologais. Kartkartėmis atrandama kažkas naujo, todėl mūsų supratimas apie praeitį nuolat keičiasi.

ROMĖNĖS SKAIČIAI

Romėniški skaitmenys yra specialūs simboliai, naudojami dešimtainiams skaitmenims ir jų pusėms įrašyti. Skaičiams žymėti naudojamos 7 lotyniškos abėcėlės raidės:

Romėniškas skaičius

Anotacija apie medžiagą

Istorijos pristatymai 5 klasė yra nuostabi kelionė į senovės pasaulį. Būtent šį laikotarpį turės mokytis tie, kurie tik pradeda susipažinti su dalyku. Studentai visada džiaugiasi, kad pradeda mokytis naujo dalyko, o jei jiems reikia išmokti primityviosios visuomenės ir Senovės Egipto, Indijos, Graikijos, Romos paslapčių, tada šis džiaugsmas tampa dvigubai pastebimas. Aiškiai ir suprantamai kiekvieną temą padės paversti istorijos pamokų 5 klasei pristatymai, kurių skaidres moksleiviai susipažins su ilgus metus pėdsakus palikusiomis šalimis, įvykiais, epochos tradicijomis, žmonių morale.

Čia yra paruošti pristatymai apie senovės pasaulio istoriją 5 klasei visomis pamokų temomis. Jie sukurs penktos klasės mokiniams ryškų suvokimą apie sudėtingus įvykius, įvykusius tuo metu istorijoje. Mokiniams bus įdomu sužinoti apie ūkininkų ir amatininkų gyvenimą, apie Babilono karalius ir Kinijos valdovus, apie Graikijos kolonijų formavimąsi ir Romos imperijos iškilimą. Moksleiviams patinka mokytis istorijos pagrindų, tačiau medžiaga kiekvienai pamokai turi būti kruopščiai atrinkta. Nepasikliaukite vien vadovėliu ir savo įgūdžiais. Galite atsisiųsti pristatymus apie senovės pasaulio istoriją 5 klasei ir pamoka bus visiškai kitokia. Ryškiuose paveikslėliuose ekrane mokiniai matys įvykius, apie kuriuos turės kalbėti ir analizuoti. Pamatę informaciją ekrane, moksleiviai gali nesunkiai įvertinti savo veiksmus arba nustatyti sėkmės ir nesėkmės priežastis.

Baigtų darbų rinkinys pristato savo dalyką ne tik mylinčių, bet ir išmanančių mokytojų tobulėjimą. Iš mūsų galite atsisiųsti nemokamus pristatymus istorijos pamokoms programose „Mokykla 2100“ ir „Rusijos mokykla“. Čia yra elektroniniai vadovai, kuriuos sukūrė Maskvos 1400 vidurinės mokyklos mokytoja Irina Gennadievna Nabatova ir jos kolegos, universiteto studentai ir moksleiviai, kurie, išnagrinėję temą, rengia projektus. Visi įvykiuose pateikti faktai yra patikimi, nes įvykiai sukurti remiantis istoriniais dokumentais ir Vikipedijos medžiaga.

Ar norite, kad jūsų pamokos būtų įdomiausios? Mes siūlome Atsisiųsti istorijos pristatymus 5 klasei ir nešti žinias moksleiviams, pasiruošusiems mokytis senovės paslapčių.

Vergovė senovės Romoje – pristatymas

5 klasėje istorijos pamokai buvo sukurtas pranešimas tema „Vergovė senovės Romoje“. Vystymo medžiaga padės mokiniams atpažinti vergijos bruožus, būdingus šiai šaliai. Galite atsisiųsti istorijos pristatymą pamokai, kurioje nauja medžiaga bus paaiškinta remiantis vadovo skaidrėmis. Kūrimas baigtas...

Pristatymas: Romos užkariavimas Italijoje

Pranešimas tema „Romos užkariavimas Italijoje“ priklauso istorijos pamokų ciklui didelėje rubrikoje „Ankstyvoji Roma“. Šią plėtrą, kurią mokytoja padarė 11 skaidrių, galite atsisiųsti istorijos pamokai 5 klasėje. Elektroninis pamokų vadovas siūlomas be pamokų užrašų. Federalinį valstybinį išsilavinimo standartą ir programos reikalavimus atitinkančiose pristatymo skaidrėse užblokuokite...

Rise of Spartacus – pristatymas

Pristatymas supažindina 5 klasės mokinius su Spartako sukilimu, įvykusiu 74 - 71 m. pr. Kr. Kūrimas atliekamas 25 skaidrėse. Jo medžiagoje išsamiai aprašoma paties sukilimo eiga ir įvykiai prieš jį. Galite atsisiųsti nemokamą pristatymą apie Spartako sukilimą istorijos pamokai. Medžiagos studijavimas naudojant elektroninį vadovą...

Sulla - pirmasis karinis Romos diktatorius - pristatymas

Prezentaciją tema „Sulla – pirmasis Romos karinis diktatorius“ skaitė 5 klasės mokinys apie istoriją. Tai projektas, kurį galima nemokamai atsisiųsti, kad mokytojas galėtų vesti pamoką pagal Michailovskio vadovėlį. Mokinys medžiagą susistemino taip, kad kadaise garsaus Romos vado Sulos biografija būtų suprantama penktokams. Multimedijos pristatymo turinys: Kas yra Lukrecijus...

Pristatymas Atėnų teatre

Pristatymas „Atėnų teatre“ pasakoja dramatiškų spektaklių Graikijoje istoriją. Istorijos pamokoje mokiniai sužinos, kaip antikos pasaulyje pradėjo atsirasti teatro menas, kurie jo bruožai iki šių dienų išliko teatruose, kurie perėjo į šiuolaikines bažnyčias, o kurie išliko praeityje, nes. ..

Atėnų Pirėjo uosto uostuose - pristatymas

Pranešime tema „Atėnų uosto Pirėjo uostuose“ 5 klasės mokiniams bus pasakojama apie didžiausią uostą, kuris buvo Atėnų valstybėje V amžiuje prieš Kristų. Istorijos pamokoje 5 klasės mokiniai leisis į neįprastą kelionę laiku, pasinerdami į to meto atmosferą, jausdami, kodėl turinys toks...

Deivės Atėnės mieste – pristatymas

Pristatymas tema „Deivės Atėnės mieste“ padės mokiniams 5 klasės istorijos pamokoje sužinoti pagrindinius senovės miestų bruožus. Pavyzdžiui, paimamas pagrindinis Atikos miestas – senovinis Atėnų miestas. Jo grožis sužavės šiandien aplankiusius šį nuostabų miestą, o kiek daug mitų ir legendų siejama su jo praeitimi!...

Senovės Graikija – pristatymas

Istorijos pamokai 5 klasėje buvo sukurtas pristatymas tema „Senovės Graikija“. Kūrimą galima atsisiųsti, kad būtų galima vesti apibendrinimo pamoką šia tema, nes pagrindinis jos turinys yra klausimai, susiję su Senovės Graikijos gyvenimu, kultūra, jos istorija ir tradicijomis. Pamoka gali būti sudaryta testo arba žaidimo forma. Pirmoje pristatymo skaidrėje...

Senovės Sparta – pristatymas

Pranešimas tema „Senovės Sparta“ supažindins 5 klasės mokinius su ta valstybe, kuri senovėje garsėjo kariuomene ir nepasidavė jokiam priešui. Tai senovės Graikijos dalis, apie kurią metraščiuose yra daug istorinių įrašų. Šią plėtrą galite nemokamai atsisiųsti istorijos pamokai 5 klasėje. Mokiniai gali parsisiųsti...

Cezario autokratija – pristatymas

5 klasės pristatymas tema „Cezario autonomija“ apie senovės pasaulio istoriją pasakos mokiniams apie iškilią asmenybę, gyvenusią Romoje. Ši plėtra suteiks moksleiviams galimybę samprotauti ir padaryti atitinkamas išvadas apie tai, kaip ir kodėl senovės Romoje atsirado autokratija, kai į valdžią atėjo Cezaris. Multimedijos pristatymo turinys, skirtas...

Senovės graikų kasdienybė – pristatymas

5 klasės istorijos pamokai buvo sukurtas istorijos pristatymas tema „Senovės graikų kasdienybė“. Vaizdinė priemonė papildys mokytojo pasakojimą, nes skaidrėse yra daug iliustracinės medžiagos, kuri suteikia vaizdinį vaizdą apie senovės graikų gyvenimą. Kuriant daug dėmesio skiriama drabužių, kuriuos jie dėvėjo, aprašymui...

Olimpinės žaidynės Senovės Graikijoje – pristatymas

Pristatyme pasakojama, kaip Senovės Graikijoje vyko pirmosios olimpinės žaidynės. Galite atsisiųsti istorijos pamokos 5 klasėje arba vaizduojamojo meno pamokos dizainą, kad prieš užbaigdami piešinį pravestumėte įvadinį pokalbį. Vystymo medžiaga atitinka programos reikalavimus istorijos pamokai 5 klasėje. Naudodamas pristatymo skaidres, mokytojas mokiniams galės papasakoti apie...

Pūnų karai – pristatymas

Istorijos pamokai 5 klasėje buvo sukurtas pranešimas tema „Punų karai“. Ši plėtra yra puiki vaizdinė priemonė, kurios pavyzdžiais galite papasakoti apie daugybę senovės įvykių, kurie radikaliai paveikė istorijos eigą. Tai karai, kurie vyko tarp Romos ir Kartaginos, kuri buvo vadinama punų valstybe, todėl karai yra tokie...

Pristatymas Senovės graikų religija

Pranešime tema „Senovės graikų religija“ kalbama apie religinius įsitikinimus Graikijoje, į kokius dievus meldėsi senovės žmonės, kokie mitai apie Demetrą, Dionisą, Prometėją atsirado tuo metu. Galite atsisiųsti plėtrą istorijos pamokai 5 klasėje. Istorijos mokytojos T. N. Popovos sukurto daugialypės terpės vadovo 15 skaidrių turinys:...

Senovės Egipto dekoratyvinis menas – pristatymas

Pranešime tema „Senovės Egipto dekoratyvinis menas“ kalbama apie meno vaidmenį senovės valstybės raidoje. Žiūrėdami skaidres mokiniai galės pamatyti, kokia buvo civilizacija Senovės Egipto epochoje, koks buvo dekoracijos vaidmuo to meto visuomenių gyvenime. Galite atsisiųsti plėtrą, kad galėtumėte studijuoti istorijos pamokos medžiagą...

Karas su Hanibalu – pristatymas

Pranešime tema „Karas su Hanibalu“ kalbama apie reikšmingiausius karus, kuriuos prisimena senovės pasaulis. Galite atsisiųsti plėtrą istorijos pamokai 5 klasėje. Medžiaga pateikta 7 skaidrėse. Jų turinį sudaro iliustracijos, diagramos ir žemėlapiai. Darbe tekstų praktiškai nėra, nes kiekvieną skaidrę pasakys mokytojas arba...

Makedonijos iškilimas – pristatymas

Pranešime „Makedonijos iškilimas“ studentams pasakojama apie palankias sąlygas, leidusias Makedonijai aplenkti kitas valstybes valdant karaliui Pilypui. Galite atsisiųsti istorijos pamokos vadovą 5 klasėje arba mokiniams patiems studijuoti medžiagą. Istorija praneša, kad Makedonija ilgą laiką atsiliko savo raidoje, palyginti su šalimis, esančiomis šalia...

Asirijos galia – pristatymas

Pranešimas tema „Asirijos galia“ supažindins mokinius su nauja Asirijos valstybe ir jos gyventojų veikla. Galite atsisiųsti plėtrą istorijos pamokai 5 klasėje. Instrukcijoje pateikta medžiaga yra gana plati. 36 skaidrės leis mokiniams visapusiškai suprasti su Asirijos valdžia susijusias problemas. Elektroninės vaizdinės priemonės istorijos pamokai turinys: Ugdymas...

Aleksandras Didysis – pristatymas

Pranešime tema „Aleksandras Didysis“ pasakojama apie nuostabaus vado gyvenimą, kuris, būdamas Makedonijos valdovu, pavertė ją klestinčia galia, nepatyręs nė vieno pralaimėjimo per karines kampanijas. Prezentaciją su trumpa Aleksandro Makedoniečio biografija galima nemokamai parsisiųsti istorijos pamokai 5 klasėje. Daugialypės terpės vadovo turinys, kuris...

Senovės Mesopotamija – pristatymas

Pranešime tema „Senovės Mesopotamija“ pasakojama apie tarp dviejų upių išsidėsčiusios Mesopotamijos istoriją, todėl ir gavo savo pavadinimą. Galite atsisiųsti elektroninį tobulinimą, kuriame medžiaga pateikiama 10 skaidrių istorijos pamokai 5 klasėje. Pristatyme atsispindi pagrindiniai Mesopotamijos (Senovės Mesopotamijos) raidos klausimai. Mokiniai sužinos apie geografinę vietą...

Pristatymas Senovės Roma

Pristatyme tema „Senovės Roma“, kurį nemokamai galima atsisiųsti į istorijos pamoką 5 klasėje pasinaudojus nuoroda, pasakojama apie valstybę, kuri kadaise egzistavo Apeninų pusiasalyje, apsuptame keturių jūrų: Jonijos, Lagurijos, Adrijos ir tirėnų. Šis kūrinys, sukurtas 38 skaidrėse, papasakos nuostabią senovės šalies istoriją, kuri susiformavo moksleiviuose...

Babilono karaliaus Hamurabio ir jo įstatymų pristatymas

Istorijos pristatymas pasakoja apie Babilono karaliaus Hamurabio viešpatavimą ir jo priimtus įstatymus, kurie iš tikrųjų buvo pirmosios teisėkūros patvirtintos senovės pasaulio taisyklės. Galite atsisiųsti 5 klasės istorijos pamokos elektroninį vadovą kartu su išsamiu aprašu, kuris yra archyve. Pristatyme yra medžiaga pagal programą...

Karalių karaliaus Persijos imperija – pristatymas

Pristatyme tema „Karalių karaliaus persų galia“ kalbama apie gana ilgą laiką gyvavusią galingą jėgą, garsėjusią karinėmis persų sėkmėmis ir sumaniu vadovavimu karalių šaliai. Galite atsisiųsti siūlomą plėtrą, kad galėtumėte studijuoti temą istorijos pamokoje 5 klasėje. Pristatyme aptariamas Persijos valstybės, kuri turi...

Senovės Egiptas – pristatymas

Pranešimas tema „Senovės Egiptas“ pasakoja apie senovės šalį, turinčią turtingą istoriją, nuostabią kultūrą ir įdomias tradicijas. Galite atsisiųsti baigtą plėtrą, padarytą 27 skaidrėse, istorijos pamokai 5 klasėje. Mokiniai gali atsisiųsti darbą, kad galėtų nuodugniai išnagrinėti temą. Apie seniausią pasaulio šalį – Egiptą – bus kalbama pristatymo skaidrėse: ...

Senovės Babilonas – pristatymas

Pristatymas tema „Senovės Babilonas“, kurį galima nemokamai atsisiųsti istorijos pamokai 5 klasėje, mokiniams pasakos apie didžiausią Mesopotamijos miestą. Ji šlovino save kaip vieną iš svarbiausių prekybos centrų šalyje, kaip Babilono karalystės sostinę. Moksleiviai sužinos miesto, kurio vietoje, statybos ir raidos istoriją...

Liaudies tribūnų brolių Gracchi, žemės teisės pristatymas

Pristatyme pasakojama apie Romos liaudies tribūnas – brolius Gračius, kurie buvo susiję su žemės įstatymais. Rekomenduojama atsisiųsti 5 klasės istorijos pamokos plėtrą (Makhailovskio vadovėlį), nes jos turinys visiškai atitinka programą, o darbas baigtas pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą. Iš pristatymo 5 klasių moksleiviai sužinos apie demokratinį judėjimą, kuriam vadovauja...

Makedonijos užkariavimai IV amžiuje prieš Kristų – pristatymas

Pristatymas tema „Makedonijos užkariavimai IV amžiuje prieš Kristų“. e." pasakoja apie Makedonijos ekspansiją valdant Pilypui ir jo sūnui Aleksandrui, kai pasireiškė valstybės galia, lėmusi jos klestėjimą ir teritorijų plėtimąsi. Galite atsisiųsti baigtą istorijos pamokos plėtrą. Turėdami 33 skaidres, mokiniai su susidomėjimu mokysis medžiagą...

Aleksandro Makedoniečio žygis į rytus – pristatymas

Pristatymas pasakoja apie Aleksandro Makedoniečio žygius į rytus ir jo užkariavimus, kai jis atėjo į valdžią po savo tėvo karaliaus Pilypo mirties. Atsisiųsti šį vadovą rekomenduojama mokytojams, kurie moko istoriją 5 klasėje, arba moksleiviams, norintiems savarankiškai studijuoti senovės pasaulio paslaptis. Šis vystymasis aptaria rytų...

Senovės Makedonijos (Makedonijos Karalystė) pristatymas

Pristatymas pasakoja apie Senovės Makedoniją – karalystę, kuri turi labai ilgą ir įdomią istoriją. Pateiktą plėtrą galite atsisiųsti istorijos pamokai, kurią 5 klasės mokiniai prisimins dėl įdomių faktų apie senovės valstybę. Apytikslis pamokos planas studijuojant naują temą naudojant pristatymo medžiagą: Pirmoji Makedonijos valstybės raida...

Baigiamoji senovės pasaulio apžvalga – pristatymas

Senovės pasaulio istorijos kurso baigiamosios peržiūros pristatymas buvo skirtas bendrajai pamokai 5 klasėje. Vystymo medžiaga – klausimai, apimantys daugumą per metus studijuotų temų. Penktokai galės pademonstruoti dalyko žinias atsakydami į vadove siūlomus klausimus. Prezentaciją galite atsisiųsti nemokamai tiek studentų savarankiškam darbui, tiek organizuoti...

Kartagina – pristatymas

Pristatymas tema „Kartagina: galia III amžiaus prieš Kristų pradžioje“. pasakos apie galybę, kuri vienu metu sugebėjo pavergti didžiulį žemės plotą Šiaurės Afrikoje, kelias Viduržemio jūros salas ir pietų Ispaniją. Nepaisant to, kad Roma yra pagrindinė Kartaginos nugalėtoja, miesto-valstybės didybė ir galia bei jos valdovai, generolai...

Antrasis Romos karas su Kartagina – pristatymas

Pristatyme nagrinėjamas pirmasis, antrasis ir trečiasis Romos karai su Kartagina. Mokiniai pamokoje išsiaiškins kiekvieno iš trijų karų priežastis ir eigą, išnagrinės Antrojo pūnų karo pasekmes ir apibendrins visų trijų užkariavimo kampanijų rezultatus. Norėdami vesti atvirą pamoką šia tema, galite atsisiųsti plėtrą, pagamintą 11 skaidrių, todėl...

Pirmasis Romos karas su Kartagina – pristatymas

Istorijos pristatyme tema „Pirmasis Romos karas su Kartagina“ pateikiama medžiaga apie savo laikui labai svarbius įvykius. Galite atsisiųsti pamokos vadovą 5 klasėje naudodami Michailovskio vadovėlį. Romos Respublika, kuriai priklausė visa Italija, tikėjo, kad jai turėtų priklausyti ir Sicilija. Nenorėjau su tuo susitaikyti...

Civilių ir vergų karo pristatymas

Šis 5 klasės istorijos pristatymas mokys mokinius apie karus tarp Romos piliečių ir vergų. Šie įvykiai įvyko senovėje, tačiau jų įtaka istorijai buvo didžiulė. Būtent tuo metu pasirodė nauji sukilimų lyderiai, kurie taip pat aprašyti vadovo puslapiuose. Pristatymo medžiaga pateikiama 19 skaidrių. Keliaujant aplink...

Marathon Battle – pristatymas

Pristatyme kalbama apie Maratono mūšį, kuris yra vienas iš graikų ir persų karų. Galite atsisiųsti plėtrą istorijos pamokai, kuri yra numatyta 5 klasės ugdymo programoje. Pristatymo Maratono mūšio tema turinys sudarytas 14 skaidrių. Puslapis po puslapio mokiniai susipažins su mūšio eiga, žiūrės iliustracijas, skaitys tekstus ir klausys papildomos mokytojo pasakojimo. Išsami informacija...

Pristatymas Dioniso teatre

Pristatymas kviečia visus 5 klasės mokinius apsilankyti Dioniso teatre, stebint šios senovinės įstaigos išskirtinius bruožus. Istorijos pristatymą galite atsisiųsti nemokamai naudodami pateiktą nuorodą. Pristatymas tema „Dioniso teatre“ atliktas 25 skaidrėse. Pamokos pabaigoje kiekvienas mokinys galės su džiaugsmu pažymėti, kad pagaliau pavyko aplankyti...

Pristatymas Egipto Aleksandrijoje

Pristatymas leis studentams virtualiai aplankyti senovės Egipto Aleksandriją ir susipažinti su šlovingo miesto, kurį įkūrė Aleksandras Makedonietis, atvykęs į Egiptą, piliečių gyvenimo būdu ir kultūra. Galite atsisiųsti 5 klasės istorijos pamokos elektroninį vadovą, nes jis atitinka programos reikalavimus ir federalinį išsilavinimo standartą. Pamokos pristatymas...

Pristatymas: Persų kariuomenės invazija į Hellas

Pranešime tema „Persų kariuomenės invazija Hellas“ kalbama apie didvyrišką Graikijos žmonių kovą, sugebėjusią atremti gana stiprią šalį, kuri jau daugelį nugalėjo. Galite atsisiųsti gatavą vadovą senovės pasaulio istorijos pamokai 5 klasėje. Pamokų vedimo su penktokais elektroninio vadovo turinys: Graikų ruošimas...

Atėnų demokratija Periklio laikais – pristatymas

Istorijos pristatymas tema „Atėnų demokratija valdant Perikliui“ sukurtas 10 skaidrių. Ją galima parsisiųsti, norint vesti pamoką 5 klasėje. Nuostabus demokratijos gimimo Atėnuose laikas, jos iškilimas ir žydėjimas V amžiuje prieš Kristų. e. pasirodo prieš mokinius tobulinimosi skaidrėse, o pagrindinis šių įvykių veikėjas yra...

Mikėnai ir Troja – pristatymas

Pristatymas tema „Mikėnai ir Troja“ yra dar viena puiki priemonė Senovės Graikijos istorijai studijuoti 5 klasėje klasėje. Mokiniai galės įgyti naujų žinių apie senovės Hellą, pagrindinį jos miestą Mikėnų ir miestelėnų kultūrą, taip pat apie Trojos karą ir jo rezultatus. Pamoką galite atsisiųsti nemokamai. .

Pristatymas: Respublikos žlugimas

Pranešime tema „Respublikos žlugimas“ 5 klasės mokiniams pasakojama apie pilietinius karus, vykusius Romoje, kaip jie įtakojo stiprios respublikos žlugimą, dėl ko joje įsitvirtino monarchinė santvarka. Norėdami vesti pamoką, galite atsisiųsti plėtrą naudodami Michailovskio vadovėlį. Vadovo turinys, sudarytas 19 skaidrių: ...

Cezario – Romos magistro pristatymas

Pristatymas tema „Cezaris – Romos valdovas“ leis 5 klasės mokiniams istorijos pamokoje susidaryti idėją apie šią asmenybę ir parodyti vieno žmogaus įtaką senovės istorijos eigai. Elektroninį vadovą kartu su pamokos rengimu (istorijos pamokos užrašai pagal federalinį išsilavinimo standartą) galite atsisiųsti nemokamai. Kuriama pakankamai medžiagos...

Egipto Aleksandrija – pristatymas

Pranešimas tema „Egipto Aleksandrija“ supažindins 5 klasės mokinius su miestu, kuriam Egipte visais laikais nebuvo lygių. Istorijos pamokos vedimo 5 klasėje vadovą rekomenduojama parsisiųsti. Kūrimas buvo baigtas 19 skaidrių. Kiekvienas iš jų persmelktas to meto dvasios, kuri šlovina Senovės Aleksandrijos grožį...

Hellas miestai priklauso Makedonijai – pristatymas

5 klasės istorijos pristatyme tema „Helos miestai priklauso Makedonijai“ yra pamokos iliustracinė medžiaga. Kartu su archyve esančiu elektroniniu vadovu galite atsisiųsti pamokos santrauką, kurioje išsamiai aptariama, kodėl Graikijos miestai staiga smuko ir dėl to jie tapo pavaldūs Makedonijai. Pamokoje aptariamas Makedonijos karalystės stiprinimo klausimas...

Pristatymas pamokai Terminės pirtys arba apsilankymas pirtyse Romoje

Pristatymas pasakoja apie Romą ir jos lankytinas vietas. Iš kūrimo galite paimti dalį skaidres (nuo 12 skaidrės) supažindinti mokinius su romėniškomis pirtimis, kurios šioje šalyje buvo vadinamos pirtimis. Tokios įstaigos Romoje egzistuoja iki šiol. Jie turi savo įdomias tradicijas, kurios bus aptartos dalyje pristatymo, kurios gali būti panaudotos...

Romos Respublikos sandara – pristatymas

Pristatymas bus naudojamas supažindinti 5 klasių mokinius su Romos Respublikos struktūra IV amžiuje prieš Kristų, kaip iš tikrųjų buvo valdoma Romos valstybė senovėje ir kokios naujovės prisidėjo prie greitų pergalių daugybės svetimų teritorijų užgrobimo metu. Galite atsisiųsti istorijos pamokos plėtrą 5 klasėje. ...

Gladiatorių kovos Senovės Romoje – pristatymas

Pristatyme tema „Gladiatorių kovos Senovės Romoje“ kalbama apie neįprastas varžybas, kurios iš pradžių buvo surengtos jau mirusių kilmingų žmonių garbei, kad jie pasidžiaugtų scenoje vykstančiomis kruvinomis kovomis. Pirminis tokių akinių pavadinimas buvo „atminimo mūšiai“. Domina įdomi medžiaga? Galite nemokamai parsisiųsti pristatymą apie gladiatorių kovas savo pamokai...

Pristatymas Atėnų mokyklose ir gimnazijose

Pranešimas tema „Atėnų mokyklose ir gimnazijose“ supažindins 5 klasių mokinius, kaip buvo ugdomi vaikai Senovės valstybės teritorijoje. Istorijos kūrinį galite nemokamai atsisiųsti pamokai apie bet kokią mokymo medžiagą, nes tema yra nuosekli dirbant su kiekvienu istorijos vadovėliu 5 klasei. Kūrimo medžiaga pateikiama...

Romos istorijos pradžia – pristatymas

Pristatymas pasakoja apie Romos istorijos pradžią, kurią istorikai laiko Rusijos piliečių Respublikos gimimu. Medžiaga gali būti naudinga 5 klasės senovės istorijos pamokose. Tema visapusiškai aprašyta 22 skaidrėse. Norint vesti istorijos pamoką tema „Romos istorijos pradžia“, rekomenduojama naudoti vadove siūlomą planą: Šalis...

Senovės Romos istorija – pristatymas

Pristatymas pasakoja apie Senovės Romos istoriją ir Romos imperijos didybę. Vadovą galima nemokamai atsisiųsti senovės pasaulio istorijos pamokai 5 klasėje. Studentai gali savarankiškai studijuoti temą naudodami elektroninę medžiagą, nes skaidrės užpildytos įdomia informacija ir turi gerą iliustruojančią bazę, kuri traukia tokio amžiaus mokinius. Medžiaga apie...

Pristatymas Senovės Roma

Istorijos pristatymas tema „Senovės Roma“ suteikia įdomios medžiagos mokiniams supažindinti su vienu labiausiai išsivysčiusių Italijos miestų, kurio ugdymo šaknys glūdi senovėje. Pamokai 5 klasėje rekomenduojama atsisiųsti istorijos vaizdinę priemonę. Medžiaga įdomi ir įvairi. Pateiktas pristatymas 23 skaidrėse. Istorija prasideda nuo...

Homero eilėraštis Iliada – pristatymas

Pristatymas supažindins 5 klasės mokinius su nemirtingu Homero kūriniu „Iliada“. Pamokos metu moksleiviai susipažins su senovės graikų poeto biografija. Galite atsisiųsti istorijos pamokos plėtrą. Jis taip pat gali būti naudojamas literatūros pamokose, studijuojant senovės pasaulio poetų kūrybą. Kuriama medžiaga yra informatyvi. Moksleiviai išvys 13 skaidrių, kurios papasakos daug įdomių faktų. Ant...

Senovės Romos dievai – pristatymas

Pristatymas pristato žavingą istoriją apie Senovės Romos dievus, kuriuos šventai gerbė gyventojai. Medžiagą apie mitinius herojus gali parsisiųsti mokytojai, dėstantys istoriją 5 klasėje. Ši informacija bus įdomi ir moksleiviams, besidomintiems senovės pasaulio istorija, besiruošiantiems pamokoms ar tiesiog gilinantis į temą. Istorija...

Pristatymas nuo karalių iki respublikos

Pristatyme pateikiama informacija istorijos pamokai 5 klasėje tema „Nuo karalių iki respublikos“. Skaidrėse yra daug įdomių užduočių, kurios padės atskleisti temą ir parodyti jos reikšmę. Visi pamokos etapai yra išdėstyti 17 tobulinimo skaidrių. Nuo tikslų išsikėlimo ir sprendžiamų užduočių išsiaiškinimo moksleiviai pereis prie studijų...

Pristatymas Romos dominavimo visoje Viduržemio jūroje įsigalėjimas

Pristatyme studijoms istorijos pamokoje 5 klasėje siūloma tema „Romos dominavimo visoje Viduržemio jūroje įtvirtinimas“. Remdamiesi pasiūlyta medžiaga, moksleiviai galės nustatyti, kaip senovėje Romai pavyko įgyti tokį apčiuopiamą pranašumą, kokios priežastys lėmė tai, kad ji agresyviai elgėsi tam tikrų valstybių atžvilgiu. 28 metu...

Pristatymai Roma – Viduržemio jūros užkariautoja

Darbas užpildytas diagramomis, lentelėmis, nedideliais tekstais ir iliustracijomis, kurios padės apibendrinti medžiagą ir padaryti teisingas išvadas. Šią sunkią istoriją parašė žinomos asmenybės. Kokia vieta joje skirta Hanibalui, Catonui Vyresniajam, turės nustatyti moksleiviai, kurie 5 klasėje šią medžiagą mokysis senovės pasaulio istorijos pamokoje. ...

Pristatymas Roma – stipriausia galia Viduržemio jūroje

Pristatyme siūloma bandomoji užduotis apžvelgti temą „Roma – stipriausia galia Viduržemio jūroje“. Bendrosios istorijos pamokos medžiagą galite parsisiųsti 5 klasėje. Su pagalba moksleiviai gali dirbti tiek savarankiškai, tiek kartu su mokytoju. Kiekviena skaidrė yra atskiras klausimas su keliais siūlomais atsakymais. Mokinių užduotis – išsirinkti tinkamą pagal...

Pristatymas Roma

Pristatymas žiūrovui pasakoja Senovės Romos istoriją nuo jos įkūrimo iki absoliutaus dominavimo visoje Italijoje įsigalėjimo. Medžiagą galite parsisiųsti istorijos pamokai dėstyti 5 klasėje, rodyti pasirenkamoje klasėje arba mokytis savarankiškai ruošiant namų darbus. Pirmuosiuose kūrinio puslapiuose rodomas žemėlapis ir šalys, kurios buvo užkariautos...

Pristatymas Romos šeima, moralė, religija

Pristatymas yra elektroninis tobulinimas, kurį galima atsisiųsti, kad būtų galima iliustruoti istorijos pamoką 5 klasėje tema „Romėnų šeima, moralė ir religija“. 15 skaidrių papildys Ukolovos redaguojamo vadovėlio medžiagą ir padės moksleiviams suprasti pagrindinius programos terminus. Kas yra romėnų šeima? Iš kur kilo pavardė? Kokį vaidmenį atliko...

Pristatymas Senovės Romos religija

Pristatyme pateikiama informacija apie tai, kokie tikėjimai buvo pagrindiniai senovės romėnų ir kaip krikščionybė atėjo į jų šalį. Darbo autorius kelia tikslą: parodyti moksleiviams, kaip vyko religijos formavimasis Senovės Romoje, kokie papročiai ir moralė buvo būdingi tam laikui. Galite atsisiųsti medžiagą, kuri parodys raidą istorijos pamokoje...

Roma valdant imperatoriui Neronui – pristatymas

Pristatymas pasakoja apie tai, kaip jie gyveno Senovės Romoje valdant imperatoriui Neronui. Šis sunkus laikas pasižymėjo savo pasiekimais ir turėjo savo ypatybių. 11 skaidrių medžiaga galės sužadinti moksleivių susidomėjimą imperatoriaus epocha ir asmenybe, kuriai išteklius bus pristatytas istorijos pamokoje 5 klasėje. Patirti visą gyvenimą...

Romos imperijos kaimynai – pristatymas

Pristatyme mokytojams ir mokiniams pateikiama praktinė ir iliustracinė medžiaga, skirta susipažinti su Romos imperijos kaimynais. Darbas gali būti naudojamas senovės istorijos pamokose 5 klasėje studijuojant aukščiau pateiktą temą. 11 elektroninio šaltinio skaidrių išsamiai paaiškinta diagramomis ir lentelėmis, iliustracijomis ir aiškinamaisiais tekstais...

Senovės pasaulis – pristatymas

Prezentaciją tema „Senovės pasaulis“ galima atsisiųsti istorijos pamokai 5 klasėje. Tai trumpas pasakojimas apie tai, kokios buvo Senovės Egipto, Romos ir Graikijos civilizacijos. Virtuali ekskursija laiku nuves jus per 31 skaidrę, kurių kiekviena leis iš arti pažvelgti į moksleiviams nepažįstamą pasaulį ir suprasti jo vietą...

Ankstyviausi žmonės – pristatymas

Pristatymas pradžiugins moksleivius, nes įdomiai pasakos apie senovės žmones, kadaise gyvenusius mūsų planetoje. Istorijos pamokoje 5 klasėje, kurios darbus galėsite parsisiųsti, vyks virtualus skirtingų laikų žmonių susitikimas, apie ką moksleiviai taip norėjo sužinoti anksčiau, būtent ši pamoka jiems atskleis paslaptis. ...

Senovės žmonės – pristatymas

Pristatymas supažindins vaikus su senovės žmonių gyvenimu, iš kur atsirado mūsų šaknys. Vadovo medžiagą galima atsisiųsti istorijos pamokai dėstyti 5 klasėje arba mokiniams savarankiškai mokytis informacijos namuose. Pagrindinė pamokos užduotis: nustatyti, kuo senovės žmonės skyrėsi nuo gyvūnų ir nuo šiuolaikinių žmonių. Šiuo tikslu moksleiviams siūloma...

Senovės Atėnai – pristatymas

Pristatymas tema „Senovės Atėnai“ siūlo ekskursiją po senovinį miestą, kuris turi labai turtingą istoriją ir daugelį tūkstantmečių patraukė ne tik istorikų, bet ir vaikų, norinčių tyrinėti senovės pasaulį, dėmesį. 5 klasės mokiniai galės leistis į tokią žavią virtualią pasivaikščiojimą ar susirašinėjimo kelionę po Senovės Graikiją ir jos pagrindinį miestą...

Pristatymas ankstyvoji respublika

Pristatymas pasakoja apie imperijos žlugimą ir ankstyvosios Respublikos sukūrimą Romoje. Medžiaga gali būti panaudota nagrinėjant temą senovės pasaulio istorijos pamokoje 5 klasėje. Pamokos metu mokiniai seks imperijos žlugimo kelią, tačiau tam pirmiausia reikia išsiaiškinti, kaip vykstantys pilietiniai karai paveikė įvykius, kas paskatino...

Senovės Romos armija – pristatymas

Pristatymas pasakoja apie senovės Romos kariuomenės, kuri buvo laikoma pagrindine Senovės Romos teritorijoje, struktūrą. Medžiaga buvo skirta istorijos pamokai 5 klasėje, todėl jos tekstas ir iliustracijų turinys visiškai atitinka tiek programos reikalavimus, tiek Federalinį išsilavinimo standartą, tiek tokio amžiaus vaikų amžiaus ypatybes. Romos kariuomenė turėjo savo ypatybių. Į...

Senovės Indijos gamta ir žmonės – pristatymas

Pristatymas užpildytas nuostabia medžiaga, kuri istorijos pamokoje padės susipažinti su gamta ir Senovės Indijoje gyvenusiais žmonėmis. 17 skaidrių vadovą galima atsisiųsti atvirai arba įprastai pamokai 5 klasėje. Kokia buvo senovės Indija? Šis klausimas yra pagrindinis vedant teminę pamoką. Šalies vieta...