İyi satın alma eğitim kursları. Kamu alımları konusunda nasıl eğitim aldım

"" sizi satın alma yönetimi alanında yöneticilerin mesleki eğitimi konusunda eğitim almaya davet ediyor.

Eğitim odaklı:

• sözleşmeli hizmet uzmanları için;
• ticari kuruluşların satış departmanlarından ve hukuk departmanlarından uzmanlar;
• satın almalardan sorumlu komisyon üyeleri;
• satın alma alanında belirli işlevleri yerine getiren bütçe kurumlarının çalışanları;
• “Kamu İhale Uzmanı” doğrultusunda sıfırdan eğitim almak isteyen acemi uzmanlar.

Tedarik yöneticisi kursu sırasında, kamu ihalelerinin yürütülmesinde pratik beceriler kazanacak ve aynı zamanda teorik mevzuat çerçevesinin tamamına aşina olacaksınız.

44-FZ ve 223-FZ'ye dayalı satın alma eğitimi sonucunda şunları yapabileceksiniz:

• ihalelere katılım beklentilerini tahmin etmek;
• ihaleye katılım için gerekli tüm belgelerin yetkin bir şekilde hazırlanmasını sağlamak;
• sözleşmenin uygulanmasının gerekliliklerini ve inceliklerini anlamak;
• satın alma etkinliklerinin kazananlarını değerlendirme kriterlerini incelemek;
• Sözleşmenin kusursuz bir şekilde uygulanmasını sağlayacak özel ve kamu müşterileri ile etkili etkileşim için beceriler geliştirmek.

44-FZ ve 223-FZ arasındaki farklar

Bu kanunların her ikisi de satın alma faaliyetlerini düzenlemeyi amaçlamaktadır ancak içerikleri açısından oldukça ciddi farklılıklara sahiptir. Bu nedenle, 44-FZ kapsamındaki devlet alımlarına ilişkin kurslar ve seminerlerin yanı sıra 44-FZ ve 223-FZ ile ilgili kapsamlı dersler de gözle görülür şekilde farklıdır.

223-FZ'ye göre müşteri, bir bütçe kurumu veya devlet katılım payı en az% 50 olan bir işletme olabilir. Kanun, satın almanın oluşumu hakkında yalnızca genel fikirler sunmaktadır - şirketin, tedarikçilere yönelik gereklilikleri açıklayacak düzenlemeleri kişisel olarak geliştireceği anlaşılmaktadır. Faaliyetiniz bu yasaya uygun olarak yürütülen satın alma ile ilgiliyse, 223-FZ ve 44-FZ ile ilgili materyalin kapsamlı bir şekilde öğrenilmesi için tasarlanmış seminerler ve ileri eğitim kursları sizin için uygun olacaktır.

44-FZ'ye göre müşteri yalnızca belediye veya kamu kuruluşu olabilir. Ayrıca kanunda, ihlali ihalenin iptaline yol açabilecek işlemin tüm aşamaları ve düzenlemeleri açıkça belirtilmektedir.

44-FZ ile 223-FZ arasındaki farklar da aşağıdaki gibidir:

• 223-FZ'ye göre müşterinin sözleşmeyi feshetme veya değiştirme hakkı vardır. 44-FZ bunu sağlamaz;
• 44-FZ uyarınca başvuruların yapılması için son tarihler sıkı bir şekilde düzenlenmiştir. 223-FZ'ye göre hareket ederek, müşterinin kendisi uzatma şartlarını ve prosedürünü belirleme hakkına sahiptir;
• 44-FZ kapsamındaki satın alma seçenekleri - açık ve kapalı ihaleler, elektronik açık artırmalar, kapalı açık artırmalar. 223-FZ kapsamındaki satın alma seçenekleri - elektronik açık artırma veya rekabet.

Müşteri ve tedarikçilere yönelik kamu alımları eğitim kurslarında kanunların tüm özelliklerini ve farklılıklarını detaylı olarak inceleyebileceksiniz.

Kursların süresi ve öğretim kadrosu

« Profesyonel Sözleşme Yönetimi Enstitüsü» değişen sürelerde çeşitli kurs seçenekleri sunar:

• “Devlet ve belediye alımlarının profesyonel yönetimi” - 560 saat.
• “Devlet ve belediye alımlarının profesyonel yönetimi” - 280 saat.
• “Devlet ve belediye alımlarının yönetimi” - 168 saat.
• “44-FZ'ye göre satın alma faaliyetlerinin yönetimi” - 168 saat.

Kendiniz için belirlediğiniz hedeflere bağlı olarak, ihale almak ve devlet alımlarını organize etmek için bir veya daha fazla eğitim seçeneğini seçebilirsiniz. Gerekirse uzmanlarımız eğitimle ilgili tüm konularda size tavsiyelerde bulunacak ve en uygun kurs seçeneğini seçmenize yardımcı olacaktır.

44-FZ ve 223-FZ'ye göre eğitim sonucu

Kursları başarıyla tamamladığınızda, niteliklerinizi doğrulayan uygun bir sertifika alacaksınız.

223-FZ ve 44-FZ kapsamındaki satın alma yöneticisi kurslarına izin verilir:

• satın alma kurumlarında çalışmak için gereken becerilere hakim olun;
• satın alma sürecini kolaylaştırmak;
• Kamu alımlarına ilişkin mevzuat inceliklerini incelemek.

44-FZ kapsamında tedarik yönetimine ilişkin seminerler izin veriyor:

• Tedarik sürecinin uygulanmasına ilişkin eksiksiz bir teorik temel elde edin.
• Kamu alımlarını organize etme becerisi kazanmak (başvuruda bulunmak).
• sözleşmelerin imzalanmasının ayrıntılarını tam olarak inceleyin.

Sözleşme yöneticileri için kapsamlı eğitim

IPCU, sözleşme yöneticileri için yüksek kaliteli ve kapsamlı programlar sunmaktadır. Eğitim tam zamanlı, yarı zamanlı veya yüz yüze web semineri şeklinde gerçekleştirilir.

Moskova'daki enstitümüzde, hem 223-FZ hem de 44-FZ'de temel eğitimin yanı sıra, deneyimli uzmanlar için tasarlanmış devlet alımları konusunda derinlemesine kurslara katılabilirsiniz. Kurslar seviye ve amaca göre bölünmüştür. Eğitim süreci, satın alma yönetimi sürecinin tüm yönlerini uzmanlara aktarmak amacıyla kapsamlı ve sistematik bir şekilde oluşturulmuştur.

« Profesyonel Sözleşme Yönetimi Enstitüsü» herkesi yeni bir mesleki alanda ustalaşmaya veya kamu alımları alanında niteliklerini geliştirmeye yönelik eğitimlere davet eder.

Aranan bir uzman olarak kalmaya devam etmek için profesyonellik düzeyini artırmanız ve kendi iş durumunuzu iyileştirmeniz gerekir. Ek eğitim bu süreçte önemli bir rol oynamaktadır.

Satın almada ileri düzey eğitimin özellikleri

Uzmanların ek eğitimi, teorik bilgilerini ve pratik becerilerini güncellemeyi amaçlamaktadır. Gerekliliği, çalışanların mesleki eğitimine yönelik artan gereksinimlerle belirlenmektedir. İş Kanunu (Madde 196, Bölüm 4), işverenin ileri eğitim kurslarına uzman gönderme yükümlülüğünü öngörmektedir. 44-FZ'ye göre, bir müşteri komisyonu oluştururken, mesleki yeniden eğitim almış kişilerin bu komisyona dahil olma öncelikli hakkı vardır. Doğrudan aktiviteden ayrılarak veya ayrılmadan gerçekleştirilebilir. İkinci durumda, uzmanlar uzaktan eğitim kurslarına tabi tutulur. Yeniden eğitim, ana faaliyetten kısmen ayrılarak ve bireysel ek eğitim programlarına göre de gerçekleştirilebilir. İkincisi, belirli bir çalışanın mesleki faaliyetinin özellikleri dikkate alınarak geliştirilir.

Önemli nokta

1 Ocak 2017 tarihine kadar, ilgili uzmanlık alanında ilk veya ek mesleki eğitimi olan bir konu, sözleşmeli hizmet çalışanı (yönetici) olarak hareket edebilir. Yani özel bir eğitimden geçmesi gerekiyor. 44-FZ'ye göre, uzmanların ek eğitiminin organizasyonu ve tamamlanmasıyla ilgili belgelerin verilmesi denetleyici devlet kurumlarının sorumluluğundadır. Bir sertifika veya diploma destekleyici belge görevi görür.

Ek eğitim sistemi

44-FZ kapsamındaki eğitim, uzmanların yetiştirilmesine odaklanan birleşik bir devlet politikası çerçevesinde yürütülmektedir.Yasal gerekliliklerin uygun şekilde uygulanmasını sağlamak amacıyla, Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Ekonomik Kalkınma Bakanlığı ile birlikte, çalışanların ve onların eğitimi için etkili bir sistemin oluşturulması Bu bakanlıklardan, ek programlara ilişkin eğitim çalışmaları yürüten kurumlara yönelik genel bir mektupta, Metodolojik öneriler gönderildi. 44-FZ kapsamında ileri eğitimin yapılması gereken sistemi anlattılar. Mektupta ayrıca belirtilen Metodolojik Önerilerin müşteriler tarafından eğitim hizmetleri satın alırken kullanılabileceği de belirtildi.

44-FZ'ye göre geçerlilik süresi

Önceki hükümetin 26 Haziran 1995 tarih ve 610 sayılı Kararnamesi uyarınca, gerektiğinde yeniden eğitim yapılmaktadır. Ancak uzmanın mesleki faaliyeti boyunca 44-FZ'ye uygun ileri eğitim en az 5 yılda bir yapılmalıdır. Bireysel çalışanlar için işverenin başka süreler belirleme hakkı vardır. Tavsiyelerin 2.8. Maddesi, 44-FZ'ye uygun ileri eğitimin gerektiği şekilde yapılması gerektiğini belirtmektedir. Bu durumda en az 3 yılda bir yeniden eğitim yapılması tavsiye edilir. Bu öneri tüm uzman kategorileri için geçerlidir.

Ek programlar

Eğitim kurumları tarafından bağımsız olarak geliştirilir ve onaylanırlar. Bu, ilgili alanda yer alan çalışanların eğitim düzeyine ilişkin yasal gereklilikleri dikkate alır. 44-FZ'ye uygun olarak yarı zamanlı ve yarı zamanlı olarak ileri eğitim yapılması tavsiye edilir. Programların uygulanması, mesleki faaliyetlerin etkili bir şekilde uygulanması için gerekli olan yeni yeterliliklerin geliştirilmesine veya edinilmesine odaklanmaktadır. Programlara hakim olmanın sonuçları, uzmanların nihai sertifikasyonu ile belirlenir.

Yeniden eğitimin süresi

Standartların, 44-FZ kapsamında ileri eğitimin ne kadar sürmesi gerektiğini açıkça belirlemediği söylenmelidir. Eğitim faaliyetleri yürüten kurumların belirlediği en uygun süre 120 saat olarak kabul edilmektedir. Bu konuyu açıklığa kavuşturmak için, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 1 Temmuz 2013 tarih ve 499 sayılı Kararı ile onaylanan yeniden eğitimin düzenlenmesi ve uygulanmasına ilişkin Prosedüre başvurmalısınız. Özellikle 12. paragraf, kursların asgari süresinin şu şekilde olması gerektiğini belirtmektedir: Programda beyan edilen planlanan sonuçların elde edilmesi olasılığını sağlamak. Aynı zamanda, yeniden eğitim süresi 16 saatten az olmamalıdır.Aynı zamanda, Metodolojik Önerilerin 2.3 paragrafında, programlarda asgari ustalaşma süresinin 108 akademik saatten az olmaması gerektiğine dair bir gösterge bulunmaktadır. saat. Bunun istisnası, müşteri işletmelerinin yöneticilerinin 44-FZ uyarınca ileri eğitim aldığı durumlardır. Onlar için programlara hakim olma süresi 40 saate indirilebilir.Son sertifikanın test (sınav) veya tez savunması şeklinde verilmesi tavsiye edilir. Hacmi, içeriği ve yapısına ilişkin gereklilikler eğitim faaliyetlerini yürüten kurum tarafından belirlenir.

Devlet memurlarının yeniden eğitilmesi

Mesleki gelişimlerinin süresini doğru bir şekilde anlamak için 79 Sayılı Federal Kanun'a başvurmalısınız. 62. Madde (beşinci bölüm), memurların yeniden eğitiminin gerektiği şekilde gerçekleştirileceğini belirtmektedir. Aynı zamanda çalışanların ek eğitim kurumlarına en az 1 ruble / 3 yıl gönderilmesi tavsiye edilir.Mevzuatta başka bir sıklık belirlenmediğinden, belediye ve eyaletin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere satın almayla ilgilenen uzmanlar gönderilirken, Belirtilen döneme odaklanın. 05/06/2008 tarih ve 362 sayılı Hükümet Kararı, memurların yeniden eğitimi ve stajına ilişkin devlet gerekliliklerini onayladı. Özellikle çalışanların mesleki faaliyetleriyle ilgili belirli konulardaki güncel değişiklikleri incelemelerine olanak sağlamak için ileri eğitimlerin yapılabileceğini belirtiyorlar. Bu durumda gelişme hacmi 18-72 ac olabilir. h) 499 Sayılı Karar ile onaylanan Prosedürün 17'nci fıkrasının 2'nci fıkrasında her türlü sınıf içi eğitim için akademik saat süresinin 45 dakika olduğu düzenlenmiştir. Çalışanların mesleki faaliyetleriyle ilgili belirli konularda kapsamlı bir bilgi güncellemesi gerekiyorsa, geliştirme hacmi 73-144 ac olmalıdır. H.

Not

Sınıf çalışması, öğrenciler ve öğretmen arasındaki iletişim çalışması türüdür. Dersleri ve seminerleri, grup istişarelerini veya bireysel eğitimi içerir. Aynı zamanda sertifikasyon testlerini de içerir (orta ve final).

sonuçlar

Seçilen yeniden eğitim türüne (uzaktan eğitim kursları veya akademik çalışma) bağlı olarak, programlarda uzmanlaşma süresi 18-144 saat arasında olabilir.Derslerin tamamlanmasının ardından, sertifikayı başarıyla geçen uzmanlara uygun belgeler verilir. Örnekleri bağımsız olarak eğitim faaliyeti yürüten kurumlar tarafından belirlenir.

programı

Birçok büyük şehirde 44-FZ kapsamında ileri eğitim alabileceğiniz kurumlar vardır (örneğin St. Petersburg). Program aşağıdaki bölümleri içerebilir:

1. Müşterinin açık artırma, yarışma, teklif komisyonunun çalışması. İdari Suçlar Kanunu ve ana suçlar kapsamında yetkili kişilerin sorumluluğu.

2. Sözleşme sistemi çerçevesinde satın almaların planlanması (son değişiklikler):

• Mantıksızlığın tanınması.
• Programların biçimi ve içeriği için yeni gereksinimler. Onay, oluşum ve değişiklik kuralları.
• Toplam yıllık satın alma hacmini hesaplama prosedürü.
• Tayınlama. Ürünler, işler ve hizmetler veya standart maliyetler için gereksinimlerin belirlenmesi.
• Planda, bildirimde, programda, sözleşmede ve diğer belgelerde bir kimlik kodunu belirtme ihtiyacı.

3. Tedarik yöntemleri. Ticaret dışı ve ticari işlemlerin özellikleri.

4. Diğer prosedürler: sınırlamalar ve fırsatlar.

5. Maksimum (başlangıç) sözleşme değeri. Piyasalarda gelişen ve müşteriler tarafından ürün, hizmet ve işler için yerleştirilen fiyatlara ilişkin bilgilerin veri tabanına girilmesi ihtiyacı.

Teknik spesifikasyonların geliştirilmesi:

1. Ana eksiklikler ve hatalar. Yerleşik uygulamalara dayalı olarak teknik özelliklerdeki tuzakların tespiti.
2. Tedarik belgelerinde son derece kısalan teslimat sürelerine karşı koymanın özellikleri.
3. Sözleşmeli hizmet ve komisyonların oluşumundaki hatalar.
4. Katılımcıların kabulü/kabul edilmemesi sırasındaki ihlallerin tespit edilmesi uygulaması.
5. Sözleşme sisteminin oluşumuna geçiş döneminde kör alım belirtileri.

Programa başka bölümler de dahil edilebilir.

Çözüm

Federal devlet standartlarının ve sözleşmeli hizmet çalışanları için ek mesleki eğitim programlarına ilişkin düzenleyici gerekliliklerin bulunmaması durumunda, 44-FZ kapsamında (Moskova veya başka bir şehirde) ileri eğitimin gerçekleştirildiği kuruluşlar, kendi uzmanlıklarını bağımsız olarak geliştirme hakkına sahiptir. içerik, gelişimleri için farklı süreler belirler. Ancak kurumlar, kabul edilen Metodolojik Tavsiyelere göre, yeniden eğitim için en uygun sürenin, kanunla belirlenen istisnalar dışında, en az 108 saat olduğunu dikkate almalıdır. Uzmanlar, tedarikçi firmaların uzmanları için 72 saatlik programların uygun olduğunu belirtiyor. Müşteri kuruluşları için ileri eğitim süresinin en az 108 saat, yöneticiler için ise en az 40 saat olması gerekiyor.Şu anda iç mevzuatta yoğun bir değişiklik var. Belediye ve devlet ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla satın alma kapsamını düzenleyenler de dahil olmak üzere mevcut düzenlemelerde periyodik olarak ayarlamalar ve eklemeler yapılmaktadır. Bu bakımdan bu alanda yer alan uzmanların bilgilerinin zamanında ve verimli bir şekilde güncellenmesi gerekmektedir. Buna göre en az 3 yılda bir personele ileri eğitim verilmesi tavsiye edilmektedir. Bu, uzmanların uygun profesyonellik düzeyini sağlayacaktır.

Yekaterinburg'da ve Rusya'nın diğer şehirlerinde kamu alımları eğitimi en uygun şartlarda tamamlanabilir. Her öğrencinin bireysel programa göre eğitim alma şansı vardır.

44 Federal Kanun kapsamındaki satın alma eğitiminin Moskova'da veya Rusya Federasyonu'nun herhangi bir şehrinde dinleyici için en uygun biçimde gerçekleştirilmesini sağlamak için mümkün olan her şeyi yapıyoruz. Müfredat, deneyimli öğretmenler ve uygulayıcılar tarafından, mesleki standartlar ve Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın tavsiyeleri dikkate alınarak geliştirildi.

New Academy eğitim merkezi sayesinde 44 Federal Yasa kapsamında satın alma eğitimi gerçekten faydalı hale geldi. Dinleyici sadece materyali incelemekle kalmaz, aynı zamanda çeşitli görevleri ve alıştırmaları da gerçekleştirir. Eğitim süreci boyunca, Müşterinin Kişisel Hesabında Birleşik Bilgi Sisteminde çalışma becerisinde ustalaşma fırsatı bulur. 44 Federal Yasa eğitimi yüksek kalitede gerçekleştirilir. Kursu tamamladıktan sonra öğrenci, ister sözleşme yöneticisi, ister uzman veya uzman olsun, kamu alımları alanında etkin bir şekilde çalışmak için gerekli tüm bilgileri alacaktır.

Sonuç olarak, New Academy eğitim merkezinin 44 Federal Yasaya uygun olarak sertifika veya diploma verilmesiyle (eğitim programına bağlı olarak) eğitim verdiğini belirtmekte fayda var.

New Academy eğitim merkezinin teklifinden yararlanan öğrenciler, 44 Federal Kanun uyarınca devlet alımlarında uzaktan eğitimin uygun fiyatlı ve yüksek kalitede olabileceğine kendileri ikna olacaklar!

Yeni satış pazarları açmak, şirket gelirlerinizi artırmak, yeni müşteriler veya karlı tedarikçiler bulmak mı istiyorsunuz?

Son yıllarda elektronik ticaret platformlarının popülaritesi artıyor. Önde gelen pozisyonlardan biri şu anda işgal ediliyor: CJSC Sberbank-AST. Site, verilen eyalet ve belediye siparişlerinin sayısında ilk sırada yer alıyor.

MSTU'da Merkez "Uzmanı". N.E. Bauman resmi ortak oldu CJSC Sberbank-AST. Artık elektronik ticaret platformu temelinde ihalelere hazırlık ve katılıma ilişkin eğitim kursları düzenlenecek CJSC "Sberbank - AST".

Satın alma faaliyetlerinin yetkin yönetimi, şirketin karlılığını artırmanın araçlarından biridir. Her kuruluş için nitelikli bir satın alma yöneticisi gereklidir. Doğru bir satın alma stratejisi oluşturmayı, en uygun tedarikçiyi seçmeyi, satın alma prosedürlerini şirket için en uygun şartlarda yürütmeyi ve tamamlamayı bilen kişidir.

İhale mevzuatı sürekli güncellenmektedir. 5 Nisan 2016 tarih ve 104-FZ sayılı Federal Kanun, ihale nesnesini tanımlamak için yeni kurallar getirdi. 3 Temmuz 2016 tarih ve 365-FZ sayılı Kanun, müşterinin sözleşmeleri yerine getirmeyi tek taraflı reddetmesi durumunda ek yükümlülükler getirmiştir. Tasarım ve inşaat işlerine ilişkin sözleşmelerin imzalanması ve yürütülmesine ilişkin şartlarda değişiklikler yapılmıştır. 44-FZ Sayılı Kanuna göre üniter devlet teşebbüsleri ve belediye üniter teşebbüslerinin 1 Ocak 2017'de faaliyete başlaması gerekmektedir ve İdari Suçlar Kanunu, bir müşterinin yetkilisini satın alma planlaması ve kabul gerekliliklerini ihlal etmekten sorumlu tutmak için yeni gerekçeler getirmiştir. sözleşme uygulama sonuçları.

Merkezimizde her yıl 4.000'den fazla kişi yönetim, girişimcilik ve ihale konularında kurs alıyor. Edinilen derinlemesine bilgi ve beceriler, kariyerlerini Rusya'nın en iyi şirketlerinde geliştirmelerine olanak tanır. Siz de onların arasında olmak ister misiniz? N.E.'nin adını taşıyan Moskova Devlet Teknik Üniversitesi Uzman Merkezindeki profesyonellerin elinden bilgi edinin. Bauman!

Pazar yeri CJSC "Sberbank - AST"- şirketin büyümesi için harika bir fırsat. Onun yardımıyla tedarikçiler benzersiz bir sipariş bulabilir, müşteriler paradan tasarruf edebilir ve daha iyi ürün ve hizmetler satın alabilir.

Yeni pazarlara, sürekli müşteri akışına ve artan şirket gelirlerine nasıl ulaşacağınızı öğrenin, eğitime kaydolun!

Yaklaşan kursların duyuruları

Devlet alımları ve ticari ihalelere ilişkin kurs programı

Kimsenin hizmetlerinin reklamını yapmadan, bir sözleşme yöneticisinin bilgi ve becerilerini eğitmek için piyasada kendiniz için artık tam olarak neler bulabileceğinizi size anlatacağım.

Gözlem 1. Tedarik eğitimi pazarı aşırı doymuş durumda.

Tanınmış eğitim kuruluşlarının ürünleri, daha küçük şirketler veya özel eğitmenler tarafından kopyalanmıştır. Piyasada sözleşmeli sistemdeki ortaöğretim ders programlarının yaklaşık %85'i mevcuttu. Bazıları sadece bilinen kursların programlarını kopyalarken, diğerleri daha dikkatli davranıp bunları yeni standartlara göre güncellemeye çalışıyor.

Bu, tanınmış markaların 44-FZ eğitim kurslarını seçerken en azından geri dönüştürülebilir malzemeler veya ucuza üretilmiş sahte ürünler almayacağınız anlamına gelir. Ancak düzenleyici belgelerin güncellenmesinde büyük bir sorun var.

Risk 1. Güncelliğini yitirmiş düzenlemelere sahip bir eğitim kursu satın alma riskiyle karşı karşıyasınız. Yalnızca bu tür kursları yakın zamanda tamamlamış olan arkadaşlarınızın tavsiyeleri veya eğitim kurslarının geliştiricileriyle kişisel tanıdık ve güvene dayalı ilişkiler sizi kurtarabilir.

Yönetmelikler hızla değişiyor. Aslında, 44-FZ kapsamındaki eğitim faaliyetlerinin ana gelir kaynağı olmadığı ve örneğin yasayla ilgili referans literatürü yayınlama ihtiyacı nedeniyle yalnızca çok büyük kuruluşların bunu izlemeyi göze alabileceği ortaya çıktı. veya dergiler, kanunları takip eden ve gerekli düzenlemeleri yapan uzmanlardan oluşan bir kadroyu bünyesinde bulundurabilirler.

Risk 2. Niteliksiz bir öğretim görevlisinden ders alma riskiyle karşı karşıyasınız. Bu sorun aynı zamanda piyasanın aşırı doygunluğundan da kaynaklanmaktadır. Öğretim görevlisi, kısa bir süre için bile olsa ek kıyafetler kullanarak satın alma konusunda pratik yapan herhangi bir kişi olabilir. “Enstitünün sertifikalı uzmanı…”, “ihale komisyonu danışmanı…” gibi.

44-FZ'deki kursların eğitmenleri arasında düzenleyici kurumlardan veya kontrol kuruluşlarından çok az sayıda uzman bulunmaktadır. Özellikle bölgelerde. Bu nedenle, asıl soru neyin daha iyi olduğudur: belirli bir "LLC" uzmanlarından bölgede tam zamanlı bir kurs almak veya uzaktan - bölüm öğretim görevlilerini cezbeden Moskova'dan organizatörlerden. Piyasadaki fiyatlar hemen hemen aynı.

Gözlem 2.

Artık uzaktan eğitimden korkmuyorum. Peki nedenini biliyor musun? Sonuçta, eğer sadece sertifika almak için değil, yeni bilgiler için çalışıyorsam, öncelikle kendimi yetiştirmem gerekiyor. Herhangi bir eğitim kursta bağımsız çalışma gerektirir.. Sonuçta belirli bir eğitim programına göre belirli bir kursa kayıt oluyorsunuz. Sonuçta, eğer görev henüz bilmediğim bir şeyi öğrenmekse, size öğreten kişi için soruları doğru bir şekilde formüle etmek önemlidir.

Uzaktan derslerin neredeyse tamamı öğretim elemanlarına soru sorma olanağı sunmaktadır. Ancak işveren uzaktan mı yoksa tam zamanlı mı eğitim gördüğünüzü umursamıyor. Üstelik devlet üniversitelerinin programlarında bile uzaktan eğitim bir öğretim yöntemi olarak zaten tamamen yasallaştırılmıştır.

Gözlem 3. Öğretilen iki tür teori vardır: “Yasa ne diyor” veya “nasıl çalışıyor”.

Temel bilgilerde tam olarak ne öğreteceğinizi öğrenin.

Belki bu, kanunun veya ihaleye ilişkin diğer düzenlemelerin madde madde, madde madde analizi olacaktır. Yani " kanun ne diyor" Bu öğretim yönteminde yanlış olan hiçbir şey yoktur.

Temel bilgiye sadece yeni başlayanlar için değil, aynı zamanda işe hemen başlayanlar için de ihtiyaç vardır. Mesela bunlar kurumlarda ihaleye transfer edilen avukatlar ya da muhasebeciler. Bir kişi bir sözleşmeli hizmette üç yıllık deneyime sahip olabilir ancak sözleşme sisteminin yapısını bir bütün olarak anlamayabilir.

İkinci yaklaşım ise " nasıl çalışır" - daha çok uzmanlık gerektiren seminerlerde uygulanır. Kural olarak bunlar: “ithalat alımına ilişkin kısıtlamalar”, “damping önleyici tedbirler”, “ihale katılımcılarına avantajları nelerdir” gibi kurslardır. Bu tür kurslar genellikle uygulamalı olarak verilmektedir. Ama bu doğru değil. Uygulama hata analizidir.

Gözlem 4. Hata analizi gibi pratik dersler oldukça nadirdir.

Bazen bu, örnek belgeler ve adım adım talimatlar içeren vakalar şeklinde sağlanır. Ve neredeyse hepsinde, bir yıl önce yayınlanmış olabilecek özel dergilerden kopyalanmış örnekler ve numuneler var. Organizatörler, dinleyicilere dağıtılmak üzere bunları toplarken materyallerin güncellenmesini de umursamıyorlar.

Gözlem 5. Alıştırma - “benim yaptığımı yap, benden sonra tekrarla” daha da az yaygındır.

Yeni başlayan biriyseniz ve size örneğin bir satın alma planının ve programının nasıl doldurulacağını öğreteceklerini düşünüyorsanız yanılıyorsunuz. Bunu yapmak için müşterinin UIS'deki kişisel hesabına gitmeniz ve oradaki belgelerle çalışmanız gerekir. Örneklerini öğrendiğiniz müşterinizin prototipine getirilen sınırları bilmeniz gerekir. Bu nedenle örnekler, kural olarak, satın alma yayınlarından da alınan ekran görüntüleri üzerinde analiz edilmektedir.

Belki de buradaki istisna, belirli bir elektronik platformda çalışmaya yönelik eğitim kursları veya özellikle test kullanıcısı erişimiyle eğitim verdikleri bölgesel otomatik ticaret sisteminde çalışma olacaktır.

Gözlem 6. Mesleki standartları karşılayan kursları arayın.

Kulağa ne kadar önemsiz gelse de profesyonel standart, kontrol listenizde "bunu biliyorum/bilmiyorum" seçeneğini işaretleyerek bilginin yapılandırılmasına yardımcı olur. Uzmanlık pozisyonlarının işlevselliği standartta çok ayrıntılı bir şekilde açıklanmıştır; dolayısıyla kursun yaratıcıları tüm bunları temel programa dahil ettiyse, zaten harika iş çıkarıyorlar. Her halükarda bu, kanun maddelerine göre derlenmiş bir programdan daha iyidir.

Gözlem 7. Kurslarda ilgili yasaları öğrenin.

44-FZ ve 223-FZ'den bahsetmiyoruz bile. Bir iletişim sistemi kullanarak çalışıyorsanız ve asla 223-FZ kapsamında satın alma işlemi yapmıyorsanız, bu yasanın en azından temel kursunu aldığınızdan emin olun. Ve tam tersi.

Ama en azından ders çalışmak çok daha önemli muhasebenin temelleri, eğer bir denetim sırasında, kabul edilen tüm malların envanter numarasının olmadığı, yani bunların kayıtlı olmadığı iddiasıyla suçlanıyorsanız, denetçilerin size ne söylediğini anlamak için.

Bunlar muhasebecilerin sorunları diyorsunuz. Ve yanılacaksın. Satın alınan malların muhasebesinin doğruluğu, satın alımlarda fon harcamanın verimliliği kontrol edilirken kontrol edilir. Ve sözleşmeli hizmetin çalışmalarını kontrol ediyorlar. Bu nedenle, en azından ilgili profesyonellerin (muhasebeciler ve finansörler) kullandığı kelimeleri kulaktan anlamalısınız. Ve yine aynı profesyonel standart, ilk muhasebe becerilerini gerektirir.

Gözlem 8. Toplu alım daha ucuzdur.

Büyük satın alma kursları organizatörleri, kural olarak, indirimli olarak birkaç kurs alma teklifinde bulunur. Birkaç kişiye eğitim almak daha da karlı. Organizatörler, büyük bir grup için uygun eğitim saatlerini ve hatta bazen kurumunuzu ziyaret eden bir öğretim görevlisini bile ayırmaya hazırdır. Bu en iyi seçenektir.

Gözlem 9.

"Ama zaten her şeyi biliyoruz, bir sertifikaya ihtiyacımız var" - ve bu tür teklifler de var. Ancak resmi olarak bir kağıt parçası almanız gerekiyorsa, yalnızca fiyata bakmayın. Örneğin, atık depolamayı düzenleyenlerin eğitim faaliyetleri için lisansları olmayabilir. Kursları tamamladığınıza dair belgenizde ise size “danışmanlık hizmeti” verildiği belirtilecektir. Böyle bir sertifika olmayacak.

Gözlem 10. Mevzuattaki son değişiklikler ücretsiz web seminerlerinde mevcuttur.

Evet ve doğrulandı. Örneğin ilaç alımı gibi sektördeki değişikliklerden değil de genel kurallardan bahsediyorsak, bu tür pek çok ücretsiz web semineri vardır.

Önemli olan, terfi ettirildikleri kaynaklarda onları zamanında takip etmektir. Bunlar bir ay, altı ay, bir yıl boyunca kanun değişiklikleriyle ilgili derslerdir.

Bu tür dersleri dinlemek benim için zor değil ama hangi değişiklikler ve yeni kurallar hakkında daha fazla bilgi edinmem gerektiğine karar vermeme yardımcı oluyor. Yine, kurslarda belirli yasa değişikliklerine ilişkin ayrıntılı incelemelerin yer alması, organizatörlerin öğretim elemanlarından gelen bilgilerin güncel olduğundan emin oldukları anlamına gelir.

Doğal olarak yeni değişikliklerle ilgili birçok bilgi de geliyor ücretsiz bültenler. Bu yüzden onları spam'e göndermiyorum: Öğretim arkadaşlarımın kendileri için altını çizdiği haberlere her zaman dikkat etmeye değer.