Останній дюйм джеймс олдрідж аналіз. На допомогу школяру

Останній дюйм / Poslednii dyuim

Цієї суботи на телеканалі ТВЦ показали цей фільм. І мені згадалися ті роки. Мені тоді було 19 років, коли вийшов на екрани фільм. До цього фільму книг Джеймса Олдріджа ніхто не мав, але моя тітка - великий бібліофіл, у цей період величезного дефіциту книг, особливо зарубіжних авторів, десь дістала роман Олдріджа. Дипломат". Цей роман був виданий лише тому, що на той час Джеймс Олдрідж вважався комуністом, уряд СРСР вітав його погляди.

А випадок, який став сюжетом фільму, трапився насправді з Джеймсом Олдріджем. У 1957 році він поїхав до Єгипту та відпочивав на Червоному морі. Еіу розповідали, що в цьому морі водяться дивовижні риби. І Джеймс одного разу вирішив спуститись на глибину, щоб зробити кілька підводних знімків. Він був вражений красою підводного світу Червоного моря, що відкрився. Звичайно, в той час не було ще таких досконалих аквалангів, але на глибину можна було занурюватися. І під час зйомок Джеймс раптом відчув, що над ним нависла тінь. Коли він звів очі. то над собою побачив величезну акулу, що уважно спостерігала за ним. Джеймс уже прощався з життям, застиг буквально від страху, але... акула, вивчивши його, обернулася і попливла. Благополучно вибравшись на берег, Джеймс був вражений. І йому на думку спав сюжет розповіді про зйомки акул. Так у 1957 році з'явилося оповідання "Останній дюйм". У 1958 році розповідь була екранізована в СРСР і відразу всі критики і глядачі поставили його в перший ряд серед самих кращих екранізаційзарубіжних авторів.

Творці фільму:

Режисери: Микита Куріхін, Теодор Вульфович

У ролях: В'ячеслав Муратов, Микола Крюков, Михайло Глузький, Алі Ага Агаєв, Мухліс Джані-заде,

Олексій Розанов та інші

Оператор: Самуїл Рубашкін

Композитор: Мойсей Вайнберг

Сюжет фільму Останній дюйм / Poslednii dyuim

43-річний американець, колишній військовий льотчик Бен Еслі(Микола Крюков)після війни знову

опинився в Північній Африці, в небі якої бився з німцями.

Ще недавно Бен літав надєгипетською пустелею, перевозячи з місця на місце геологорозвідників

нафтовидобувної компанії, атепер був радий будь-якій роботі, адже йому треба було

Коли від свого знайомого Джиффорд (Михайло Глузький) Якщо отримав пропозицію знімати під

водою акул в Червоному морі спочатку відмовився. Але аж надто привабливо було отримати дві

тисячі доларів, які готові були викласти телевізійники за кадри із зубастими

хижаками, і, зрештою, він погодився.

У безлюдну Акулю бухту Бен вирушив на своємулітак разом із сином. Для обох це

небезпечна подорож стала справжнім випробуванням.

Історія створення фільму Останній дюйм / Poslednii dyuim

Прем'єра картини "Останній дюйм" відбулася 10 червня 1959 року. Оповідання Джеймса Олдріджа

"Останній дюйм" (« The Last Inch»),за яким знятий фільм, написаний у 1957 році і того ж року

перекладено російською мовою. Англійське видання книги було здійснено пізніше - 1960 року. Для

сценариста Леоніда Білокуровата постановників Теодора Вульфовича та Микити Куріхіна

"Останній дюйм" став дебютом у мистецькому кінематографі.

Про роль Бена ЕслімріявГеоргій Жженов, і саме він був запрошений зіграти головного героя

майбутньої картини. Але коли було знято кінопроби, режисери змінили свої початкові

плани і вирішили взяти на роль Бена Миколи Крюкова. Раніше Крюков з'являвся в епізодичних

ролях у кількох картинах, а "Останній дюйм" став у його кар'єрі першою великою і самою

відомою роботою у кіно. Згодом актор брав участь у зйомках багатьох популярних

фільмів "Піднята цілина", "Туманність Андромеди", "Бронзовий птах", "Довга дорога в

дюнах", "Пригоди Шерлока Холмса та доктора Ватсона", "Петрівка, 38".

Слава Муратовдебютувавши на екрані в ролі Деві, через рік знявся у короткометражці"Тату чи

Мама?",і на цьому його шлях у кінематографі було завершено. Ставши дорослим, В'ячеслав акторською

професії віддав перевагу службі в армії — закінчивши Ленінградську вищу військову інженерно-

будівельне училище, він став кадровим офіцером. Музику до фільму написав Мойсей (Мстислав)

Вайнберг (" Приборкувачка тигрів", "Летять журавлі", "Вінні-Пух", "Афоня""), а тексти пісень склав

Марк Соболь.

"Пісню про загиблих пілотів" («Тяжким басом гримить фугас...») виконав Михайло Риба,

якогоза його унікальні вокальні дані (бас-профундо) називали «радянським полем Робсоном

(Paul Robeson)». Голос співака також можна почути у картинах"Карнавальна ніч", "Тихий Дон",

"Морськасіль" і мультфільмах "Мойдодир", "Самий, самий, самий, самий...".

Фільм знімався в Азербайджані на узбережжі Каспійського моря. Частина підводних зйомок була

о створені оператором Анатолієм Поповим та його колегами зі студії "Моснаучфільм",

деякі кадри були надані французькими кінематографістами з кінокомпанії "Рекен"

Асосье".

Відразу ж після виходу на екрани фільм чекав оглушливий успіх, насамперед у дитячої та

юнацької аудиторії, а пісні з картини користуються популярністю досі.

1960 року на Всесоюзному кінофестивалі в Мінську фільм "Останній дюйм" було відзначено Другим

премією у категорії дитячих фільмів, а його творці були нагороджені Першим призом за роботу

оператора ( Самуїл Рубашкін), другою премією за роботу режисера ( Теодор Вульфович та Микита

Куріхін), другою премією за роботу композитора (Мойсей Вайнберг)та Другою премією за головну

чоловічу роль ( Микола Крюков).

Цікаві факти про фільм Останній дюйм / Poslednii dyuim

- Роль Миколи Крюкова озвучив Юрій Толубєєв, а механік (актор Мухліс Джані-Заде) на

аеродромі, з якого Бен і Деві вирушили в Акулю бухту, говорить голосом Сергія Юрського.

— У Олдріджа Бен із сином літають літаком Fairchild 24G, а у зйомках фільму використовували

схожий на нього зовні вітчизняний Як-12.

— У оповіданні Олдріджа дія відбувається у пустелі неподалік рибальського селища під

назвою Хургада

- З 1980-х років це місце на березі Червоного моря стало популярним у всьому світі курортом. У

фільмі ж використано вигадану назву "Мургада".

ФІЛЬМ "ОСТАННИЙ ДЮЙМ"

Розповідь Д. Олдріджа дуже захопила мене, і я не могла відірватися від книги, поки не дочитала до кінця. Мені здається, що ця розповідь не стільки про трагедію, що трапилася в Акулячій бухті, скільки про становлення порозуміння між двома людьми - батьком і сином.

Бен був чудовим льотчиком, але доля склалася так, що йому довелося заробляти на життя підводними зйомками. Це була досить важка та небезпечна робота.

Захопивши із собою десятирічного сина Деві, Бен летить на своєму старенькому літаку на берег Акулячої бухти. Бену чекає зйомка акул.

Під час роботи батька Деві виконує його дрібні доручення на березі і нудьгує на самоті. Між батьком і сином немає порозуміння, Бен вважає, що Деві — фізично слабка, неактивна дитина. Він часто роздратується у відповідь на питання і дії сина, часом взагалі не помічає його. Але Бен не зла людина, він дбає про хлопчика, просто не склалося між ними міцної чоловічої дружби.

Бен успішно знімав свою плівку, і все було б добре, якби він по неуважності не забруднився кров'ю від приманки. Акули напали на нього, і лише нагода допомогла йому вибратися на берег. Виявилося, що у нього знівечені руки, втрачено контроль над ногами. Деві з жахом дивиться на рани батька, але знаходить у собі сили самостійно перев'язати його і стягнути акваланг.

Бен розуміє, що ніхто не зможе прийти їм на допомогу, адже глуха і рідко відвідувана Акулья бухта відрізана від усього світу. Але поранений льотчик не зможе сам вести літак, а це означає, що їм із сином загрожує вірна загибель. У найважчі хвилини Бен, забувши про себе, переймається своїм сином. Їм будь-що необхідно дістатися до Каїра — там, навіть якщо Бен помре, Деві буде в безпеці.

Льотчик розуміє, що вести літак за його вказівкою доведеться синові. Але він не хоче лякати цим хлопчика і будує спілкування з ним так, що Деві дізнається про свою місію льотчика в останній момент. До цього син точно, швидко і мужньо виконував усі вказівки та підказки батька. Він розумів, що той хоче з півслова. Справився Деві і з пілотуванням літака, хоча це була нелегка задача.

Благополучно вони дісталися аеродрому в Каїрі. Бен, як міг, керував діями хлопчика, а Деві слухняно виконував його вказівки. Жодного зайвого слова не було сказано - син був поглинений виконанням завдання, а батько все частіше втрачав свідомість.

Лише перед посадкою Бен відчув страх за себе і втратив самовладання. Він чудово знав, яких зусиль та точності варто було правильно посадити літак, не розбивши його разом із пасажирами. А Деві був зовсім недосвідчений у цій справі. Однак хлопчику вдається успішно подолати найстрашніший — останній дюйм.

Лікарі зуміли врятувати Бену життя. А коли до лікарні прийшов найголовніший, найперший рятівник Бена — десятирічний син Деві, батько зрозумів, що лише недавно умів розгледіти обличчя хлопчика. Напевно, під час їхнього останнього польоту. Матеріал із сайту

Труднощі, спільно подолані випробування сплачують і об'єднують людей, навіть якщо між ними лежить ціла прірва. Деві і Бен своєю мужністю і безстрашністю, чуйністю до болю іншого і довірою один до одного вже побудували міцний міст, що зумів зв'язати їх на все життя. Не страшно, що Деві ще цього не розуміє. Бен обов'язково зуміє знайти сили та засоби, зробить ще один крок, долаючи останній дюйм, який відокремлює його від серця хлопчика.

Розповідь Олдріджа - це ще один яскравий приклад віри в безмежні можливості людини, в її здатність протистояти будь-яким життєвим труднощам, якщо поруч є товариш, на якого можна покластися.

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком

На цій сторінці матеріал за темами:

• олдрідж джеймс останній дюйм аналіз
• повість батько і син Олдрідж читати останній дюйм
• ТЕСТ ПО ПОВЕСТІ Останній дюйм
• образ деві в оповіданні останній дюйм
• джеймс олдрідж останній дюйм аналіз

Задум новели «Останній дюйм» виник у видатного англійського письменника Джеймса Олдріджа, коли він відвідав Акуля бухту в Єгипті.

Тим не менш, натхненний цим екзотичним місцем та ризикованими підводними зйомками, Олдрідж присвятив свій твір цінним людським якостям– мужності, сміливості та внутрішньої сили, яка штовхає людей уперед.

Історія «Останній дюйм» - це історія про становлення особистості та про подолання страху заради життя, заради любові до самого себе, своїх близьких та навколишнього світу.

«Останній дюйм» розповідає про те, як професійний льотчик Бен та його син вирушають до Акулії бухти для зйомок. документального фільму. На Бена нападає одна з акул і ранить його, тепер він не може пересуватися.

Але Бена мучить не тільки випробуваний ним біль, але усвідомлення того, що його десятирічний син Деві може виявитися зовсім один і не зможе знайти дорогу назад, якщо з батьком щось трапиться.

Наступною проблемою є важкі взаємини сина та батька. Їм завжди було важко порозумітися, і основною причиною цього було те, що батько ніколи і не шукав його

Але тепер батькові та синові необхідно співпрацювати у таких складних та визначальних життя обставинах. Бену доводиться долати біль і муки, і підбадьорювати Деві, адже він розуміє, що єдиний вихід для їхнього порятунку – це літак. І літак доведеться вести десятирічному хлопчику.

Подолання героєм власного страху та безсилля

Бен розуміє, що найголовніше зараз - не падати духом і вірити в те, що все вийде. Ці думки допомагають йому набратися сил, піднятися та за допомогою сина дійти до літака та підказувати йому, що треба робити.

Олдрідж створює картину вирішального моменту в житті людини – тоді, коли все залежить від сміливості та безстрашності. Головний геройновели «Останній дюйм» не згадує, як йому страшно, не думає про всі небезпеки, які чекають на нього і сина, не дозволяє фізичного болю керувати ним.

Незважаючи на те, що фізично та морально маленькому Деві буде дуже важко керувати літаком, Бен вірить у нього та вірить у власні сили. Його веде вперед безмежна любов до життя, свого власного життя десятилітнього сина, який може врятувати їх обох.

Деві зумів зробити все, що було необхідно – він довів літак до Каїра та зумів посадити його на землі. Він здійснив справжній подвиг і подарував життя своєму батькові та собі.

Але подвиг здійснив і сам Бен, він подолав свої страхи і гнітюче безсилля, зумів почати рухатися і зарядив своєю життєвою енергією переляканого сина. Саме завдяки йому Дені вдалося народити в собі безстрашність і мужність, які важко народжуються у дорослих чоловіках.

Людська сила та безстрашність

Новела Джеймса Олдріджа – це маніфест, присвячений людській силі та безстрашній сміливості, яка у вирішальний момент може змінити чи врятувати життя.

Самовладання льотчика Бена і приголомшлива своєю силою мужність його сина – яскраві приклади того, що людина завжди сильніша за обставини. Письменник показує, що найголовніше - це не опускати руки і вірити в себе і силу своєї особистості.

Олдрідж Джеймс - Контрольні питання до новелі Д. Олдріджа «Останній дюйм»

Контрольні питання з вибірковими відповідями до новелі Д. Олдріджа «Останній дюйм»

Чим був стурбований Девід?

контрольні питання з вибірковими відповідями до новелі д. олдріджа «останній дюйм»
Як сталося, що Бен — досвідчений льотчик, змушений був займатися «нельотною справою»?

Нафтова компанія, в якій служив Бен, відмовилася від дорогих нафтових розробок на березі Індійського океану, і велика групальотчиків змушена була вийти у відставку. Щоб заробити гроші, Бен узяв в оренду літак, кіноапаратуру, спорядження аквалангіста і вирушив до Акулії бухти на Червоне море. Тут він збирався зробити знімки акул, підібравшись до них якомога ближче.

У чому бачить Бен сенс батьківства? Чому він не знає сина?

Вирушаючи на кінозйомки акул, Бен розраховував отримати багато грошей, оскільки кінокомпанія дорого платила за такі ризиковані зйомки. Гроші були потрібні сім'ї, з якою він уже давно не жив. Син ріс, треба було платити за навчання, послуги гувернантки і за все, чого потребувала дитина. Забезпечуючи матеріально сина, Бен вважав, що свій батьківський обов'язок він виконує. Рідкісні нетривалі зустрічі з хлопчиком не сприяли їхній дружбі та взаєморозумінню. Батько не знав сина: його звички, інтереси, характер...

Чому Бен вирішив взяти із собою в Акулю бухту сина?

Чому батькові та синові було важко спілкуватися? Їм не було чого сказати один одному? Вони не розуміли одне одного?

Хлопчикові були потрібні любов, ласка, розуміння, а він їх не отримав ні від матері, ні від батька. Тому в літаку і на березі бухти вони лише перекидалися окремими словами, та ще й Бен давав вказівки, як облаштувати місце, де належить провести кілька годин, як поводитися синові під час відсутності батька.

Чим був стурбований Девід?

Що допомогло батькові та синові зрозуміти одне одного?

Перед виходом з води Бена атакувала акула і поранила його. Сили залишали його, він часом непритомнів. У хвилини просвітління батько поспішав сказати синові все найнеобхідніше: що і як робити, щоб дотягнути його до літака, занурити в кабіну, підняти літак, набрати потрібну висоту та посадити літак. А син, у свою чергу, намагався точніше виконувати все, що казав батько. Це був час, коли вони зрозуміли одне одного. Біда та прагнення вижити допомогли Девіду, десятирічній дитині, шляхом нелюдських зусиль врятувати батька та себе.

Чим міг допомогти батько Девіду, який втрачає сили?

У чому сенс перемоги батька та сина?

Деві переміг у собі страх, змужнів (він виконав непосильну роботу при поверненні з Акулої бухти, він, як і батько, використовуючи останній дюйм, посадив літак). Син знайшов батька, відкрив його для себе і врятував йому життя. Бен за цей час дуже багато дізнався про свого хлопчика, який «зміг усі» і навіть більше. Батько та син стали рідними насправді. Їх об'єднало прагнення життя, воля до перемоги, спільна перемога, мужність і вірність обов'язку... і «останній дюйм»...

Аист Анастасія Веніяминівна.

ДБОУ ЗОШ №216 з поглибленим вивченням польської мови ім. О.Міцкевича

Чому Олдрідж назвав свою повість «Останній дюйм»? (конспект уроку літератури у 7 класі, 15 квітня 2016)

Підручник: Література. 7 кл.: навч.-хрестоматія для загальноосвіт. установ. О 2 год. Ч 2/ Авт.-сост. В.Я.Коровіна. - 11-е вид. - М. - Просвітництво, 2004

Цей урок є завершальним у блоці «Людина зростаюча». «Людина зростаюча» - це тема, предметом вивчення в якій є художні твори, де головним героєм буде підліток чи оповідання, що допомагають формувати моральний початок учні.

На цю тему відведено 12 уроків, як завершальні заняття проводиться семінар і твір. Ось поурочне планування теми.

Людина росте.

Слово про Л.Толстого. Тема дитинства у творчості великого письменника.

Відкриття світу є головним героєм. Психологізм описів.

Образи дорослих у повісті. Дитинство як моральний орієнтир.

М.Горький. "Дитинство". Зображення «свинцевих гидотів життя»

"Яскраве, здорове, творче в російському житті". Образи Альоші, бабусі, Циганка, Доброї Справи.

Навчання аналізу епізоду твору.

Читання та аналіз оповідання Л.Н.Андрєєва «Кусака».

Дослідницьке читання оповідання А.Платонова «Юшка».

"Мене ніхто не кличе...". «Невідома квітка» - казка-биль

Е.І.Носов «Лялька». Навчання цілісного аналізу твору.

Ю.П.Козаков «Тихий ранок». Цілісний аналіз оповідання.

Чому Олдрідж назвав повість «Останній дюйм»?

Семінар «Література про підлітків та для підлітків. 19-20-21 століття. Інше, проблеми ті ж »

РР. Твір

Цілі уроку: знайомство учнів з особистістю та творчістю Дж. Олдріджа; закріплення знань та уявлень учнів про різноманітність світової літератури, водночас про тематичну та ідейно-моральну єдність; поглиблення уявлення учнів про специфіку художньої літератури, продовжити роботу над поняттям композиція, кульмінація; виховання емоційної чуйності.

На уроці використовується презентація.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

   Слово вчителя.

Ми вже 11 уроків говоримо про зростаючу людину, про підлітка в літературі. І до сьогоднішнього дня ви прочитали повість Джеймса Олдріджа «Останній дюйм» та підготували 5 запитань зі словом «Чому?» (Так званих «товстих» питань). Мені чомусь здається, що у кожного з вас є це питання – те питання, яке я винесла в урок (див. слайд 1).

Всі ваші запитання я перевірю, зберу зошити, сподіваюся, майже на все ми відповімо. А поки приступимо до автора.

Що ви прочитали про нього у підручнику? (Роки життя, основні події)

Подивіться на слайд (див. слайд 2). Я виписала назви деяких його повістей та романів. Дивлячись лише на назви, скажіть: яку людину описує Олдрідж? Що його цікавить у людині? (людина сильна, мужня, герой, здатний на вчинок, подвиг)

Чи вписується у цю схему «Останній дюйм»?

Безпосередньо робота з повістю. Запитання аудиторії.

Хто є героями повісті?

Хто такий Бен? Що ми дізнаємося про нього з перших рядків повісті?

Яким постає перед нами син Бена? Чиїми очима дивиться на Деві читач? (Очі Бена, тому що для нього хлопчик - тягар)

Де відбувається дія повісті? (Червоне море, Єгипет)

Чому Бен зовсім забув про сина, потрапивши до Акуляча бухти? Що цікавило Бена у бухті? (робота)

Чому Бен взявся до цієї роботи? (після відповіді учнів важливо відзначити, що перед нами на всю повість і ми не знаємо про колишнє життя Бена. Це не перший твір, даний у підручнику у скороченні – був і «Тарас Бульба». І я наголошую, що завжди неповний твір потрібно обережно аналізувати, тому з 8 класу ми читатимемо літературу тільки цілком).

Чому хлопчик боявся бухти та пустелі?

Робота з композицією повісті (див. слайд 4).

Ми познайомилися з героями, довідалися, де відбуваються події. Це експозиція повісті.

Що ж є зав'язкою повісті? (Бен і Деві прилетіли до бухти. Бен опускається в море. Бена кусає акула)

Опишіть підводний світ очима Бена? З ким він порівнює акул? (Див. слайд - з'ясовуємо, що малася на увазі не акула-кішка, а тигрова акула)

Що трапилося під водою? Якої помилки припустився Бен?

Чому Бен зумів впоратися із ситуацією і вибрався на берег? Про що він думав під час бою? (Про себе, про життя, їм рухала жага життя)

І лише потім він згадує про сина. Його смерть може спричинити смерть дитини.

Яка фраза характеризує Бена як розумного та досвідченого льотчика та воїна? (Він повинен змусити Деві самостійно думати)

Чому так детально описується кожна хвилина у літаку?

Що відбувається у душі Бена? Що йому тяжко зробити? (У ньому відбувається внутрішня боротьба, він повинен знайти підхід до сина, тобто прибрати в собі жорсткість, грубість, щоб не налякати Деві)

Як батько та син рятують один одного7

У який момент Бен розуміє, що Деві не слабкий хлопчик, а сильна дитина? (батько чує знайомі нотки в голосі, розуміє, що Деві - син свого батька - сильний, впевнений, і в цей момент там, у повітрі, відбувається дорослішання хлопчика)

Чому Деві подумав, що ніколи не зможе більше заплакати?

Який епізод є кульмінацією повісті? (Момент, коли батько плаче, а син уже не може заплакати – вони помінялися місцями і внутрішньо змінилися)

Про який останній дюйм з жахом думає Бен?

Чому в госпіталі Бен різко здав і не одужував?

Що сталося з Деві? Чому він не мав навіть шоку?

Прочитаємо останній абзац. Що стало важливим для Бена? (Бен став іншим батьком, і у них попереду все життя для знайомства одне з одним)

Повернемося до назви уроку. Чому ж повість так названа? (Спочатку висловлюються учні, потім дивимося на слайд, приходимо до висновку, що тут прямий і метафоричний зміст - Бен і Деві пройшли останній дюйм і наблизилися один до одного. Останній дюйм - тут: і між батьком і сином, і між життям і смертю, і між подвигом та безсиллям)

Висновок та рефлексія.

Майже на кожному уроці останні 5-7 хвилин ми приділяємо письмовій роботі, відповідаємо на будь-яке питання, пов'язане з темою, підбиваємо підсумки. Я не хочу ставити вам сьогодні питання, я хочу, щоб ви запитали мене. Питання, яке виникло після уроку, або питання, яке ви придумали вдома, але ми на нього не відповіли. АЛЕ! Поясніть, чому саме це питання вас цікавить. Обіцяю відповісти. (Див. слайд 10)

(Було підготовлено і звичне завдання (див. слайд 9), але цього разу учні самі попросили «щось новеньке та цікаве»)

Питання, написані дітьми, були різні. Були ті, хто повторював питання уроку (може бути, прослухав питання чи відповідь), були й питання, на які не встигли відповісти, деякі учні написали, що питань немає, бо всі розібрали на уроці.

Мені сподобалися такі питання:

Чому нічого не сказано про маму Деві? Зазвичай у критичні моменти життя усі згадують маму, а Деві не згадував. (Паша С.)

Чому Бен нічого не розповідав Деві про свою службу та роботу, адже зазвичай батьки розмовляють про це з дітьми?

Як складеться життя Бена та Деві?

PS. Я не наголошувала, де потрібно зачитувати уривки тексту. Мені здається це само собою зрозумілим. Ще під час уроку, природно, було поставлено навідні питання. Все ж таки я писала не стенограму уроку, а конспект.

На уроці була присутня заступник директора з навчально-виховної роботи П'ятибратова Світлана Ігорівна.

Список учнів 7 класу (присутніх на уроці)

Асобідінов Шохрух

Давоян Тенгіз

Гусарова Юлія

Кислякова наталія

Кулекін Павло

Московський Данило

Остапчик Артем

Мухін Кирило

Попович Марія

Пуденкова Аліса

Шохова Ольга

Сапаєв Іслам

Сумін Павло

Татжієв Алік

Романенко Володимир