On nehir üzerine sunum. "Nehirler" konulu coğrafya sunumu

Bugün derste nehirler hakkında konuşacağız. Bir soru ortaya çıktı. nehir nedir? Düşünmek. Belki de toprağın yüzeyinde bir çöküntü içinde akan suyu hayal ediyorsunuz. Sağ.

Nehir- bu doğal su akışı, geliştirilen kanalda akıyor. Her nehrin bir başlangıcı ve bir sonu vardır.

Nehrin çıktığı yere denir kaynak. Kökenleri farklıdır. Volga, yeraltı suyunun çıktığı Valdai Yaylası'nda başlar. Angara, Baykal Gölü'nden akar. Ob Nehri, iki nehir Biya ve Katun'un birleştiği yerde oluşur. Terek, Zilga-Khokh'un tepesinden Büyük Kafkasya'nın buzullarından kaynaklanmaktadır.

Yani bir ırmak bataklıktan akar, bir ırmak kaynaktan çıkar, üçüncü ırmak dağların eteklerinden, dördüncü ırmak gölden çıkar diyebiliriz.

Nehir yüzlerce kilometre akar ve bir yerlerde ya denize, göle ya da başka bir nehre akar.

Bir nehrin denize, göle veya başka bir nehre döküldüğü yere ne ad verilir? ağız.

Kaynaktan ağza olan mesafe nehir uzunluğu.

Bir nehre akar, başka bir nehir onun olur giriş

Tüm kolları ile ana nehir oluşur nehir sistemi.

(Egzersiz yapmak : haritada, Lena Nehri'nin nehir sistemini belirleyin, kaynağı, kolları, ağzı belirleyin)

2. Nehir havzası:

Komplo yeryüzü tüm suyun nehre aktığı yere denir drenaj alanı bu nehir.

Küçük de olsa her nehrin kendi havzası vardır.

En büyük havuz Amazon Nehri yakınındadır.

3. Dağ ve ova nehirleri.

Akışın doğasına göre nehirler ayrılır: dağlık ve düz. Öyleyse düz nehirlerin dağ nehirlerinden ne kadar farklı olduğunu düşünelim.

ova nehirler geniş vadilerde sakince akar. Ova nehirleri Volga Nehri'ni içerir. (kaynaktan ağza olan uzunluğu 3530 km, ortalama akış hızı 1 m/s'den azdır).

Düz nehirler navigasyon için kullanılır.

Dağ nehirler düz olanlardan çok daha hızlı akar. Bu nehirler dar ve derin vadilere sahiptir. Dağlarda başlayan birçok dağ nehirleri ovaya iner ve düzleşir. Böyle bir nehir örneği Terek Nehri'dir. Vladikavkaz'dan önce bir dağ nehridir ve Vladikavkaz'dan düzdür. Cumhuriyet topraklarında Terek 120 km, geri kalan 600 km diğer cumhuriyetlerin topraklarında akar. Terek Nehri'ne Dostluk Nehri denmesi boşuna değildir.

M.Yu Lermontov'un şiirinde anlatılan Terek Nehri'nin akışının doğası

Terek uludu, vahşi ve gaddar.

Kayalık kütleler arasında.

Ağlaması fırtına gibi,

Gözyaşı spreyi.

Ama bozkırda koşarak,

Kötü biri gibi davrandı

Ve sevgiyle okşayarak.

Hazar Denizi mırıltılarına ...

4. Rapids ve şelaleler.

En sakin nehirlerde bile nehrin akışının değiştiği bölümler olabilir. Sert kayalar ve taş yığınları oluşur akıntılar. Bunların üstesinden gelen nehir köpükleri, yüksek spreyler uçar, girdaplar ortaya çıkar.

Yüksek bir çıkıntıdan düşen nehir oluşur şelale. Dünyanın en yüksek şelalesi Angel Falls Güney Amerika, Orinoco nehri havzasında. Şelale, 1935 yılında pilot Angel tarafından bir uçaktan keşfedildi.

İÇİNDE Kuzey Amerika dünyanın en geniş şelalesi olan Niagara Şelaleleri, Afrika'daki Victoria Şelalesi'dir. Cumhuriyetimizin dağlık kesiminde de şelaleler bulunmaktadır. Bunların en yükseği Zaigelan'dır.

5. Nehirleri beslemek:

Çocuklar! Zaten biliyorsun. nehirdeki su miktarının aynı olmadığını. Nehirler yağmur suları, kar ve buz eriyen sular, yer altı suları ile beslenir. Seviyesindeki değişiklikler nehirlerin beslenmesine bağlıdır. Bu nedenle, örneğin, Volga Nehri kışın yalnızca yeraltı beslenmesine sahiptir, ilkbaharda ana su kaynağı erimiş kar suyu, yazın ise yağmur ve yer altıdır. Nehrin bu şekilde beslenmesine denir karışık. Yani nehrin çeşitli kaynaklardan içine su girmesi nedeniyle ikmaline karışık beslenme denir.

Volga ilkbaharda taşar, kıyılarından taşar, taşkın yatağını sular altında bırakır ve yazın sığlaşır.

Amazon ve Kongo, dünyadaki en dolu nehirler olarak kabul edilir ve en uzun nehir Nil dünyasında.

Çocuklar, yılın hangi zamanında nehirler sığlaşır?

Nehirlerin ekonomik önemi nedir?

Her şeyden önce nehirler taşıyıcıdır. temiz su, nehirler seyrüsefer, balıkçılık, sulama için kullanılır, büyük nehirlerin üzerine barajlar ve hidroelektrik santraller kurulur.

Çocuklar! Ülkemizin büyük nehirlerinde çok sayıda elektrik santrali var ve ayrıca cumhuriyette kısmen cumhuriyetimize enerji sağlayan Gizeldonskaya, Vladikavkaz hidroelektrik santrallerimiz var. Yakın zamanda, Zaramagskaya HES işletmeye alındı.

sabitleme:

• Beyler, derste hangi büyük nehirlerle tanıştığımızı hatırlayalım.
• Hangi büyük şelaleleri tanıdık?
• Cumhuriyetimizin ana su arteri hangisidir?
• Ve cumhuriyetimizin topraklarında başka hangi nehirler akıyor?
• Nehir konusunu inceleyerek şu terimlerle tanıştık: nehir, kaynak, ağız, nehir sistemi, nehir havzası, şelale (tanımları verin)

ÖLÇEK:

1. Dünyanın en uzun nehri

b) Yenisey

c) Orinoco

c)Amazon

a) Niagara

b) melek

Victoria

a) kar, yağmur

b) yer altı

b) şelale

Belge içeriğini görüntüle
«Sunum "NEHİR"»

Dersin amacı:

• Öğrencilerin nehirler hakkındaki bilgilerini genişletmek;
• "Nehir", "kaynak", "ağız" kavramlarını açıklar,

"nehir sistemi", "nehir havzası", "düz nehirler", "dağ nehirleri", "akıntılar", "şelaleler", "nehir besleme".

• Dünyanın ve Rusya'nın başlıca nehirlerini adlandırın ve haritada gösterin.

Nehir – gelişmiş bir kanalda akan doğal bir su akıntısıdır.

Nehrin başladığı yer

isminde kaynak.

Kökenleri farklıdır:

- bataklık,

- göl,

- Yeraltı suyu,

- dağlarda buzul

nehrin yapısı

Nehrin aktığı yer

denizde, gölde veya başka bir nehirde denir ağız.

Bir nehre akarken, başka bir nehir olur giriş

Sağ ve sol kolları belirleme kuralı

• ağzına dönük durmak nehirler (mansap);

2. Eğer nehir e doğru akmak sağda - Bu Sağ giriş .

3. Eğer nehir soldan akar - Bu sol kol.

4. Tüm kolları ile ana nehir oluşur nehir sistemi

Nehrin doğası gereği

p o d e r t i o n

dağ

düz

• ova nehirler geniş vadilerde sakince akar.

• Dağ nehirler düz olanlardan çok daha hızlı akar.
• -de dağ nehirler dar ve derin vadiler.

dağ

Terek:

1. uzunluk 623 km;

2. 5000 m'ye iner;

3. nehrin 5000 m düşmesi;

4. akış hızı çok yüksek;

5. nakliye için elverişsiz.

düz

Volga:

1. uzunluk 3530 km;

2. 250 m alçalır;

3. nehrin düşüşü küçüktür;

4. akış hızı daha azdır

5. Nakliye için uygun.

Terek uluyor, vahşi ve gaddar,

Kayalık kütleler arasında

Ağlaması fırtına gibi,

Gözyaşı spreyi.

Ama bozkır boyunca koşarak,

Kötü biri gibi davrandı

Ve şefkatle okşayarak,

Hazar Denizi mırıldanıyor...

M.Yu.Lermontov

En sakin nehirlerde bile alanlar olabilir

akımın önemli ölçüde değiştiği yer. Sert kayalar

ve taş yığınları oluşur eşikler.

Yüksek bir çıkıntıdan düşen nehir bir şelale oluşturuyor .

NEHİRLERİN BESLENMESİ

YERALTI

YAĞMUR

KAR

Kışın Volga Nehri sadece yeraltına sahiptir.

Gıda, ilkbaharda ana su kaynağı

erimiş kar suyu, yazın - yağmur ve yeraltı.

İlkbaharda Volga taşar, kıyılarından taşar,

taşkın yatağını sular altında bırakır ve yazın sığlaşır.

- nehir,

- kaynak,

- ağız,

- nehir sistemi,

- nehir havzası,

- şelale.

ÖLÇEK:

• Dünyanın en uzun nehri

b) Yenisey

c) Orinoco

2. Dünyanın en büyük havzasına sahip nehir

c)Amazon

3. Dünyanın en yüksek şelalesi

a) Niagara

b) melek

Victoria

4. Karma beslenme denir

a) kar, yağmur

b) yer altı

c) nehirdeki suyun çeşitli kaynaklardan yenilenmesi

5. Yüksek bir çıkıntıdan düşen nehir şunları oluşturur:

b) şelale

c) delta

§ 30 NEHİR

1. Konunun temel tanımlarını öğrenin

ve sağ ve sol kolları belirleme kuralı

Nehirler ve çevre

bir nehrin tanımı

Bir nehir, kanal boyunca belirli bir rotaya sahip bir su akışıdır. Nehir, kanaldan gelen yeraltı akışıyla beslenir. Bir nehrin rotası, ağzının konumu ve kaynağı ile belirlenir. Nehirdeki su birkaç şekilde toplanır:

Yağış (yağmur, kar)

Yeraltı su rezervlerinden dolayı.

nehirlerin kökeni

Nehirler çoğunlukla en az direncin olduğu yerde akar. Bu genellikle tektonik faylarda olur.

nehirleri incelemek

Hidrolojide (su bilimi) belirli bir bölüm nehirlerin - potamoloji - çalışmasına ayrılmıştır. Bilim adamlarının nehirlerin yapısını ve ağlarını, akışlarını vb. burada inceledikleri yer burasıdır.

Nehrin kaynağı ve ağzı

Nehrin kaynağı, rezervuarın çıktığı yerden başlamaktadır. Ağız ise nehrin aktığı yerdir. Nehirler göllere, diğer nehirlere veya denizlere akabilir. Denizlere veya göllere dökülen nehirlere ana, başka bir nehirle ağızda birleşenlere yan kollar denir. Kolları olan bir nehre nehir sistemi denir.

Nehirlerin gelgitleri

Tüm nehirler kıyılarla çevrilidir. Kar erimesi veya aşırı yağış sırasında su seviyesi yükselir ve bazen ötesine geçer. kıyı şeridi. Suyun bankalarından taşması olgusuna sel denir.

Nehir sınıflandırması

Nehirler farklı kriterlere göre sınıflandırılır.

Boyut olarak:

Büyük veya büyük. Bu nehirler çoğunlukla düz nehirlerdir. Havzalarının alanı en az 50.000 kilometrekare olmalıdır.

Orta Bu tür nehirler için minimum 2 bin metrekarelik bir bara ayarlanmıştır. km.

Küçük. küçük nehirler havzası 2000 km'lik bir alana ulaşmayan herkese denir.

Topografik olarak:

Dağ. Bu nehirlerin çoğu buradan akmaktadır. hızlı akım ve büyük yokuşlar. Bazıları bulanık olabilir.

Ovalar. Düz nehirler bazen çok büyük boyutlara ulaşır. Kanalda mendereslerin varlığı ile karakterize edilirler. Genellikle nehir sisteminin bir parçası olan ve başka bir ana nehre akan ova nehirleridir.

Nehirlerin diğer sınıflandırmaları

Nehirlerin birçok sınıflandırması vardır. Örneğin, nehirler su sporları kapasitelerine göre veya yan ağlarına göre vb. sınıflandırılabilir.

Nehrin insan yaşamındaki rolü

Nehir, eski çağlardan beri insan yaşamının kaynaklarından biri olmuştur. Akarsular besin kaynağı olduğu kadar tatlı su kaynağıdır. yakalamak nehir balığı bir adamı açlıktan kurtardı. Ve bugün nehirlerin rolü küçümsenemez. Büyük ekonomik ve politik öneme sahiptirler.

dünyanın en büyük nehirleri

Dünyanın en büyük nehirleri Amazon ve Nil'dir. Ülkemizde en büyük nehir Yenisey'dir.

12 yeraltı nehri kaydırın

Akarsuların çoğu kara yüzeyinden akar. Ancak gezegende yeraltı mağaralarında akan yeraltı nehirleri var. En ünlü yeraltı nehirleri Hamza ve Puerto Princesa'dır. Onlar en büyüğüdür.

6. sınıf

ders konusu- "Nehirler"

Dersin amacı: Nehir ve bölümleri hakkında fikir oluşturmak
ders türü – yeni materyal öğrenmek

Görevler :

eğitici: öğrencilerde nehir ve bölümleri hakkında bir fikir oluşturmak; kavramları tanıtmak: kaynak, ağız, kollar, nehir havzası, havza; nehrin sol ve sağ kollarını tanımlamayı öğrenin.

Geliştirme: metinle çalışma becerisini geliştirmek; gruplar halinde çalışma becerisini geliştirmek; çeşitli kartlarla çalışma becerileri geliştirin.

eğitici: öğrencilere vatan sevgisi, topraklarında gurur ve çevrelerindeki dünyaya saygı duygusu aşılamak.

Dersin önde gelen kavramları : kaynak, ağız, kollar, nehir havzası, havza.

Teçhizat : Projektör, bilgisayar, sunum, çalışma notu, 6. sınıf atlası.

dersler sırasında

Aşama/zaman

Öğretmen etkinliği

öğrenci aktiviteleri

eğitim araçları

Organizasyon anı, 1-3 dk

Selamlama, devamsızlık kontrolü, derse hazırlık kontrolü (ders için hazırlanan defter, kalem kutusu)

İyi öğlenler millet!

Öğretmenler karşılanır, muhtar gelmeyenleri çağırır.

Öğrencileri yeni materyalin aktif ve bilinçli özümsemesine hazırlama aşaması, 3-8

Yeni materyal öğrenme, 8-38 dk

Bugünkü dersimizin konusu, hakkında pek çok şarkı, şiir ve bilmece bestelenen coğrafi bir nesne olacak.
İşte onlardan biri:

"Kışın saklanırım
ilkbaharda görünürüm
yazın eğleniyorum
Sonbaharda yatarım.
İçine dökülür, içinden dökülür,
Yerde kendisi yüzer.
Yılan yoluma çıktı,
Sürünür, ama geçmeme izin vermez,
Yerinde kalarak sürünür.
Neden bahsettiğimi biliyor musun?"

“Akar, akar - dışarı akmaz;

Koşar, koşar - bitmez.

At değil, koşu

Orman değil ama gürültülü.

Ne söyleniyor?

Sağ! Bugün derste nehirler hakkında konuşacağız!
-Nehirler hakkında ne biliyorsun?

Ne bilmek istiyorsun?

Ders sırasında tüm sorularınızın cevaplarını bulacağımızı düşünüyorum.

Dersimizin amacı nehir ve bölümleri hakkında fikir oluşturmak olacaktır.

Şimdi defterleri açalım ve bugünkü dersimizin konusunu yazalım "Nehirler"

Haritaya bakalım. Bir sürü mavi iplik görüyorsunuz. Bütün bunlar nehirlerdir.

Yeryüzünde yaklaşık 20 milyon nehir var, ancak bunlardan sadece 53'ünün uzunluğu 1000 km'den fazla. Ve Rusya'da irili ufaklı 200 binden fazla nehir var.

nehir nedir?

Cevaplarınızı özetleyelim ve şu sonuca varalım " Nehir- bu, hesapladığı çöküntüde akan suyun akışıdır”, haritalarda nehrin akış yönü genellikle bir okla gösterilir.

Ve tüm suyun nehre aktığı dünya yüzeyinin alanına bu nehrin drenaj havzası denir.
Nehir havzası - tüm suların nehre aktığı bir kara parçasıdır

Slayt nehir havzasını gösterir sarı.

Komşu nehir havzalarını ayıran sınıra havza denir - örneğin dağlar.

havza - nehir havzalarını ayıran sınır.

Gerçekten de, havzanın bir tarafında su bir nehre, diğer tarafında - diğerine akar. Dağlarda, su havzası sırtların tepeleri boyunca, ovalarda - en yüksek kısımları boyunca uzanır, slaytta su havzası noktalı bir çizgi ile gösterilir.

Ve şimdi millet, nehrin yapısını inceleyeceğiz.

Son derste defterlere bugün birlikte dolduracağımız bir tablo çizdik.

Ayrıca son derste gruplara ayrılıp kaptanları seçtiniz. Her grup nehrin kendi kısmından sorumludur 1 grup - Kaynak, 2 grup - Ağız ve 3 grup - Kollar.

Her grubun masasında aşağıdaki öğeler bulunur:
1) 6. sınıf Atlasları

2) Grubun numarası ve adının yanı sıra, bu sayfada yazılan plana tam olarak uyarak tamamlanacak görevin bulunduğu bir sayfa. (Masa kaptan tarafından doldurulur ve tahtada cevap verirken kendisi tarafından kullanılır.)

3) Görevleri tamamlamak ve bir cevap hazırlamak için kullanacağınız "Nehirler" metni.

4) Hem masadaki kartlarınızda hem de sunum slaytında gösterilen örneklerle sunumunuza eşlik edeceksiniz.

5) Masalarınızda “Nehir Şeması” da var, dersin sonunda onunla çalışacaksınız, bu yüzden onu bir kenara bırakmanızı rica ediyorum.

Tabloda her grup sadece kendi sütununu doldurur, diğer grup cevap verdikçe siz kalan sütunları doldurursunuz.

3. grup kaptanının konuşmasından sonra her biriniz tamamen dolu bir masa almalısınız.

Cevaba hazırlanmak için 5 dakikanız var ve cevap 3 dakikayı geçmemelidir.

Dersteki çalışma için, dersteki performansın ve etkinliğin kalitesine bağlı olarak size notlar verilecektir. Dersteki disiplin ihlali durumunda not düşürülür.

Başlamak.

Hazırlık süresi bitti, İstok grubunun kaptanından sunum yapmasını rica ediyorum.

Kaynak

ağız

kollar

Örnekler:

nehir Oka-bahar
Moskova bataklık nehri
Angara nehri - göl
Terek nehri - dağlardan

Ağız - nehrin aktığı yer

Bir nehir nerede akabilir?

Örnekler:
Volga nehri - denizde
Selenga nehri - göle
İrtiş nehri - nehre

Nehrin hangi kolları var?

(sağ ve sol)

Teşekkürler, şimdi Mouth grubunun kaptanı.

Kaynak

ağız

kollar

Kaynak - nehrin başladığı yer

Nehir nereden başlar?

(bir kaynaktan, bir bataklıktan, bir gölden, dağlardan)

Örnekler:

nehir Oka-bahar
Moskova bataklık nehri
Angara nehri - göl
Terek nehri - dağlardan

Ağız - nehrin aktığı yer

Bir nehir nerede akabilir?

(denize, göle veya başka bir nehre)

Örnekler:
Volga nehri - denizde
Selenga nehri - göle
İrtiş nehri - nehre

Kol, daha büyük bir nehre akan bir nehirdir.

Nehrin hangi kolları var?

(sağ ve sol)

Hangi kolun sağ veya sol olduğu nasıl belirlenir?

(Akıntıya bakacak şekilde durun ve sağ kol sağda olacak ve sol kol solda olacak).

Tributes grubunun kaptanı

Kaynak

ağız

kollar

Kaynak - nehrin başladığı yer

Nehir nereden başlar?

(bir kaynaktan, bir bataklıktan, bir gölden, dağlardan)

Örnekler:

nehir Oka-bahar
Moskova bataklık nehri
Angara nehri - göl
Terek nehri - dağlardan

Ağız - nehrin aktığı yer

Bir nehir nerede akabilir?

(denize, göle veya başka bir nehre)

Örnekler:
Volga nehri - denizde
Selenga nehri - göle
İrtiş nehri - nehre

Kol, daha büyük bir nehre akan bir nehirdir.

Nehrin hangi kolları var?

(sağ ve sol)

Hangi kolun sağ veya sol olduğu nasıl belirlenir?

(Akıntıya bakacak şekilde durun ve sağ kol sağda olacak ve sol kol solda olacak).

Teşekkürler kaptanlar! Bunun gibi tamamlanmış bir tablo elde etmelisiniz.

öğretmenleri dinle

Nehirler hakkında!

Farklı, derin ve sığ, büyük ve küçük, dağlık ve düz.

Nehir nedir, başka nelerdir?

Defterleri açın ve konuyu bir not defterine yazın.

haritaya bakmak

öğretmenleri dinle

Çeşitli cevaplar

Tanımı bir not defterine yazın

Öğretmeni dinleyin, tanımı bir deftere yazın.

öğretmenleri dinle

Öğrenciler metni okur ve sorulan sorulara cevaplar formüle eder.

mesajları yanıtla

mesajları yanıtla

Tanımları bir not defterine yazın

mesajları yanıtla

Tanımları bir not defterine yazın

Sabitleme, 38-43 dk

Ve şimdi bugün edinilen bilgileri pekiştirelim ve nehir diyagramlı kartlardaki görevi tamamlayalım. Göreviniz, haritadaki sayılar ile nehrin bölümünün adı arasındaki yazışmayı oklarla belirtmektir.

Ne olduğunu kontrol edelim. Cevaplamak için elinizi kaldırın.

Ve şimdi kartınızı sağdaki komşuya iletin ve karşılıklı kontrol yapalım:

5 doğru cevap ve düzeltme yok - mükemmel

4 doğru cevap veya bir düzeltme var - çok iyi

3 doğru cevap veya 2 düzeltme - yardım istemeye değer

1-2 doğru cevap - tanımlara bakmanız gerekir.

Her katılımcı karttaki görevi tamamlar.

görevi cevapla

Organizasyon anı, 43-45 dk

Peki bugün sınıfta ne öğrendik?

Ne öğrendin?

İşaretleme

Ders için teşekkürler!

Nehrin ne olduğunu öğrendik, kaynak, ağız, yan kollar, nehir havzası ve havza kavramlarını tanıdık ve ayrıca sol ve sağ kolları tanımayı öğrendik.

İmza için günlükler bulurlar, öğretmene veda edin

Kalan süre varsa öğrencilerle harita üzerinde çalışabilirsiniz.

Ve şimdi, Rusya haritasını kullanarak arayalım büyük nehirler Rusya!