Biyoloji oyunu "ekolojik kaleydoskop" sunumu. Ekoloji yarışması "Ekolojik Kaleydoskop"; ilkokulda çalıları yakıp yeşil ormana girdim

BELEDİYE EĞİTİM KURUMU

28 Nolu OKUL

ADINI SOVYETLER BİRLİĞİ KAHRAMANI D. M. KARBYSHEV'İN ADI

GİTMEK. SAMARA

Ekoloji ders saati

"EKOLOJİK KALEİDOSKOP"

Ben işi yaptım:

ilkokul öğretmeni

Bruskova O.P.

Sınıfın amaçlandığı çocukların yaşı 7-10 yıldır.

Gerekli ön çalışma görev kartlarının çıktısını almaktır.

Hedef : Bir bilim olarak ekoloji ve insanların yaşamlarındaki rolü hakkında ilk fikri oluşturmak.

Görevler :

Eğitici:

“Ekoloji” kavramına ilişkin bir anlayış oluşturmak, doğadaki davranış kural ve normlarına uymayı öğretmek;

Eğitici:

merak, mantıksal düşünme, hayal gücü, konuşma, muhakeme etme ve kararlarınızı haklı çıkarma yeteneğini geliştirmek;

Eğitici:

Ekolojik bir kültür geliştirmek (çevreleyen dünyanın güzelliğini görmeyi öğretmek, doğaya özenle davranmak, her insanın doğal çevrenin durumuna ilişkin kişisel sorumluluğu konusunda inanç oluşturmak).

Konu sonuçları:

doğayı koruma konusunda elinizden gelenin en iyisini yapın;

Ekoloji anlayışına sahip olmak.

Meta konu sonuçları:

Ekolojinin ne olduğuna dair varsayımlarda bulunun;

Çizimler (ekolojik işaretler) kullanarak doğayı - yeşil evimizi - anlatın;

Doğaya karşı tutumunuzu kendi çiziminizde ifade edin (ekolojik işaret);

Sınıf arkadaşlarınızla işbirliği yaparak ekoloji yasalarını incelemek için araştırma etkinlikleri düzenleyin.

Kişisel sonuçlar:

Rusya'da ve dünyada bir bilim ve çevre hareketi olarak ekolojinin görevlerini, doğanın korunması ihtiyacını anlayın.

Bilişsel:

Bilgi sisteminde gezinin, farklı formlarda (metin, diyagram) sunulan bilgileri çıkarın, gözlemleyin ve bağımsız sonuçlar çıkarın.

İletişimsel:

Konumunuzu başkalarına iletin, başkalarının konuşmalarını dinleyip anlayın, sohbete katılın.

Lider:

Çeşitli bilimler doğayı inceler. Buna botanik (bitki bilimi) ve zooloji (hayvan bilimi) ve daha birçokları dahildir. Ancak bitkilerin, hayvanların ve insanların birbirleriyle nasıl akraba olduklarını, çevrelerindeki doğaya nasıl uyum sağladıklarını ve onu nasıl etkilediklerini inceleyen özel bir bilim var. Bu bilim EKOLOJİ'dir. Adı eski Yunanca'da "oikos" anlamına gelen "oikos" sözcüğünden gelmektedir.ev ve "logolar" -Bilim . Sonuçta doğa var ortak Ana sayfa bitkiler, hayvanlar ve insanlar için.

Dikkatinize bir test getiriyorum - “Ekolojik Kaleydoskop” yolculuğu. Sizi Doğanın Krallığına davet ediyorum; oynamaya, düşünmeye, bilmeceleri tahmin etmeye, şarkı söylemeye ve sonunda -genç ekolojistler.

Umarım aktif çalışma sayesinde ders saati Doğaya sahip çıkmanın, onu korumak ve yaşatmak için çaba göstermenin ne kadar önemli olduğunu anlayacaksınız.

Peki, iyi şanslar! Muhteşem, güzel ve gizemli Doğa Krallığına doğru bir yolculuğa başlıyoruz.

Siz arkadaşsınız,

Bak, bizi hayal kırıklığına uğratma!

Ve dürüst ve nazik olacağına söz ver!

Ne kuşu, ne de cırcır böceğini rahatsız etme,

Kelebek ağı satın almayın!

Çiçekleri, ormanları, tarlaları ve ekilebilir arazileri sevin -

Anavatanımız denilen her şey!

Bitkilerin, mantarların dünyası

Eksik kelimeleri doğru sıraya yerleştirin ve akıllıca tavsiyeılık bir bahar gününde performans sergileyin (kartlarla çalışın)

Çok fazla orman -...,

Küçük orman -...,

Orman yok -...!

(Seçenekler:yok etme, dikkat et, dik .)

Cümleyi tamamlayarak doğru kelimeyi söyleyin.

Temmuz ayında karıncalar çalışır ve ………….. gösteriş yapar.

( Seçenekler:yeşillik, yusufçuk, güneş).

Bilmeceleri çözmeye çalışın arkadaşlar.

Kim, havalar ısınınca

“Kürk mantoyu” omuzlarına çekecek,

Ve kötü soğuk gelecek -

Onu omuzlarından mı atacak?

(Orman)

Sonbaharda ölüyor

Ve baharda yeniden canlanır.

Işığa yeşil bir iğne çıkacak,

Bütün yaz büyür ve çiçek açar.

Onsuz ineklerin başı dertte:

O onların ana yemeğidir.

(Çimen)

O hiç de kırılgan değil

Ve bir kabuğun içine saklandı.

Ortaya bakın -

Çekirdeği göreceksiniz.

Tüm meyveler arasında en sert olanıdır.

Buna...

(Ceviz)

Ormanda kırmızı bir mantar gördüm.

Güzelliğine hayranım:

Küçük beyaz bacak

Şapkanın üzerinde puantiyeler var.

Ama onu sökmeyeceğim.

Buna hayran kalacağım ve ayrılacağım.

(Amanita)

Uzun boylu, her zaman yeşil.

Ben söğütten daha uzunum, akçaağaçtan daha uzunum.

Ellerimi doğrudan bulutlara doğru çekiyorum.

Ve torunlar etrafta dans ediyor:

Kabarık, güzel,

Kirpilere benziyorlar.

(Ladin)

Ben bir yaz damlasıyım

İnce bir bacak üzerinde.

Benim için kutular ve sepetler örüyorlar.

Beni kim seviyor

Boyun eğmekten mutluluk duyar,

Ve bu isim bana memleketim tarafından verildi.

(Çilek)

Hayvan dünyası

Tekerlemeleri net ve yüksek sesle telaffuz etmeye çalışın. Kim daha iyi?

Kuğular yavrularıyla birlikte uçuyordu.

Söğütte bir küçük karga var ve kıyıda çakıl taşları var.

Karga kargayı kaçırdı.

Kime dönüştüler ya da büyülendiler:

Prens Guidon mu?

(Sivrisinek, sinek, yaban arısı içine. “Çar Saltan'ın şanlı oğlu ve güçlü kahramanı Prens Gvidon Saltanovich ve güzel kuğu prensesi hakkındaki Hikayesi” A. S. Puşkin)

Charles Perrault'un masalındaki dev yamyam mı?

(Aslana, fareye. “Çizmeli Kedi”)

On bir kardeş - H. H. Andersen'in masalındaki prensler mi?

(Kuğularda. "Vahşi kuğular")

Pinokyo?

(Eşekte. C. Collodi'nin “Pinokyo'nun Maceraları”.)

Aşağıdaki masal kahramanlarının kim olduklarını (boa yılanı, küçük tilki vb.) hatırlayın:

Riki – Tiki – Tavi?

(Mongoose. “Riki-Tiki-Tavi”, R. Kipling)

Bay Nilsson?

(Maymun. A. Lindgren'in “Pippi Uzunçorap”)

Kaa mı?

(Boa yılanı “Mowgli”, R. Kipling)

On Dördüncü Ludwig mi?

(Küçük Tilki. “İlk ve Tek Tutta Karlsson”, E. Ekholm)

Matroskin mi?

(Kat. “Fyodor Amca, Köpek ve Kedi”, E. Uspensky)

Bu kim? Açıklamayı tahmin edin:

Kahverengi, çarpık ayaklı, beceriksiz - ... (ayı).

Gri, dişlek, korkutucu - ... (kurt).

Sinsi, kabarık, kırmızı - ... (tilki).

Kurthırıltılar, ulumalar, sızlanmalar.

Tilkiciyaklıyor, sızlanıyor.

Domuzhomurdanıyor.

Kirpihomurdanıyor.

Sincapdişlerini tıklatıyor.

Geyik, geyikdarbeler.

Vaşakhomurdanıyor.

Bizonuğultu.

Kim nerede yaşıyor?

Kışın ayıbir çalışma odasında uyuyor.

Kurtsığınakta.

Tilkidelikte.

kunduzkıyıdaki bir kulübede.

Sincapoyukta.

Kirpibir vizonda.

BizonPushcha'da.

Domuzçalılıkta.

tavşançalıların altında titriyor.

Kim neyi seviyor?

Ayı -bal, ahududu, çilek, balık, leş.

Domuz -meşe palamudu, leş.

Tilki -tavuklar, kazlar, tavşanlar.

Kurt -koyunlar, buzağılar, tavşanlar.

Vaşak -diğer hayvanların eti.

Bizon -çimen, yapraklar.

Elk, geyik -çimen, dallar, ağaç kabuğu, saman, tuz.

Kirpi -fareler, yılanlar.

sincap -fındık, koniler, mantarlar.

Tavşan -genç ağaçların kabuğu.

İnsan ve doğa

İnsanlar doğa hakkında

Düşünmeyi bıraktım.

Yok etmek, bozmak,

Öldürüyorlar, işkence ediyorlar.

Ve hayvanlar ve kuşlar

Vahşice öldürüyorlar.

Çöp, atık

Dereler kirleniyor!

Bu nasıl böyle? Bu doğru mu? Doğru ama bütün insanlar böyle değil. Çocuklar, doğayı seviyor musunuz?

Ağaçları kırmıyor musun?

Kuşları sapanla vurmuyor musun?

Doğadaki davranış kurallarını biliyor musunuz? Boş bırakılan kelimeleri tamamlayınız (kartlarla çalışın).

Kullanmak (çöp torbaları) biriken tüm çöpleri yanınızda en yakın çöp kutusuna veya çöp sahasına götürmek.

Çadırı kaplamak için kilim veya şilte kullanın (doğrama ) iğneler ve ladin dalları.

Kullanmak (yastıklı) yürüyüş rotası.

Olumsuz (mahvetmek ) karınca yuvaları.

Doğada dinlendikten sonra (söndürmek ) suyla ateş veya (uyuyakalmak) toprak.

Her diyagram için doğadaki bir davranış kuralını formüle edin. (kartlarla çalışın)

Olası cevaplar:

Orman sakinlerini rahatsız etmeyin.

Ağaç dallarını kırmayın.

Vahşi hayvanlara dokunmayın.

Kelebekleri eğlence olsun diye yakalamayın.

Kuş yuvalarını tahrip etmeyin.

Çiçek toplamayın.

İlham almak için doğaya bakın

Bir şarkı için, bir peri masalı için,

Bir şiir için!

Şarkının her satırının sözlerini hatırlayalım ve güneşli yaz hakkında neşeyle şarkı söyleyelim! (“Yaz Hakkında Şarkı” “Noel Baba ve Yaz” adlı karikatürden) Sözler Yu. Entin'e, müzik E. Krylatov'a ait)

...... adlı şarkıyla yollardayız.

Dünyanın en...... şarkısı.

Ormandayız...... belki seninle tanışırız.

Yağmur yağması güzel....

Bronzla kaplandık…….

Ormandaki meyveler...... ateşin yanında.

Kızartmayı...... iyi bir nedenden ötürü seviyoruz.

Yaz......!

İşte......yaz!

Yaz...... yeşillikler içinde giyinmiş,

Yaz sıcak...... ısındı,

Yaz meltemle nefes alıyor!

Açık...... güneşli kenarda

Yeşil olanlar atlıyor…….

Ve dans ediyorlar...... - kız arkadaşlar,

…… her şey her yerde!

(Kelimeler: yaz, en iyi, kirpi, geçti, bronzlaşmış, yanıyor, yaz, iyi,

bizimki, parlak, güneş ışığı, yeşil, kurbağa, kelebek, çiçekler)

SONUÇLAR

Tüm görevleri özenle tamamladınız, bu da etrafınızdaki doğanın güzelliğini gördüğünüz ve duyduğunuz anlamına geliyor: gümüş bir yusufçuk, parmak gibi dalları olan bir ağaç, ince bir sap üzerinde hoş kokulu çilekler, çevik bir çekirge, bir yağmur şarkısı... Belki doğa sana bir peri masalı ya da şarkı yazman için ilham verdi. Neşeli "Yaşasın!" çığlıklarına, yeşil palmiyelerin - yaprakların - alkışlarına ve yağmurun uğultusuna - kendinizi adadınızgenç ekolojistler

Hala Doğanın gizemlerine cevaplar bulmanız, Ona özenle davranmanız gerekiyor, çünkü hepimizin içinde yaşadığı EV sadece çok gizemli ve ilginç değil, aynı zamanda çok kırılgan. Kaydet!

KULLANILAN REFERANSLARIN LİSTESİ:

"Pedagoji Konseyi" Dergisi, Sayı 6, 2000.

Aile okuması için çocuk dergisi "Gökkuşağı", Sayı 6 (22), 2005.

Tuzova V.L. “Birinci sınıf - günden güne” - St. Petersburg 2002

“Çocuklar için Ekoloji”/Yu.S. Astakhova-Samara, 1994

Kartlar:

Birikmiş tüm çöpleri yanınızda en yakın çöp kutusuna veya çöp sahasına götürmek için _____________________ kullanın. Çadırın altında yatak olarak kilim veya şilte, _________________ çam iğneleri ve ladin dalları kullanın. Yürüyüşünüz için ______________ rotasını kullanın. _________________ karınca yuvası değil. Doğada dinlendikten sonra, ____________ su veya ____________ toprakla ateş.

Materyalin başlığı interaktif didaktik bilgi yarışması oyunu “Ekolojik Kaleydoskop”tur.

Amaç - gerçekleştirmek müfredat dışı etkinlikler, ekoloji, biyoloji ve doğa bilimleri derslerinde kullanılabilir.

Hedef: Yaşayan doğa sevgisini beslemek, çocukların ekolojik kültürünü beslemek

Görevler:

• yerli toprakların kültürü ve doğasına aşinalık,
• gelişim bilişsel ilgiöğrencilerin zekası,
• Bilgiyi genişletmek ve sürekli gelişme arzusunu teşvik etmek,
• Dayanışma duygusunu ve sağlıklı rekabeti teşvik etmek.

Ekipman - multimedya projektörü, ekran, bilgisayar.

Kullanım şekli bir ekiple önden çalışırken ekrana projeksiyon yapılmasıdır.

Oyunun kuralları(Slayt 3).

Oyun alanımız beş temadan oluşuyor: “Bir ağacın ikinci hayatı”, “Kuşlar”, “Çiçek efsaneleri”, “Bölgemizin hayvanları”, “Kuzey meyveleri”. Her konunun altı sorusu vardır. Oyunda 3 tür soru vardır: bir soru ve 3 cevap seçeneği, cevap seçeneği olmayan bir soru (doğru cevap bir resimdir), “dürtmedeki domuz” (“Uçuyor ya da uçmuyor” - flaş sorular); ve bir müzik molası (sadece bunun için bir puan alırsınız). Müzik molası - çocuklar ve müzik yönetmeni bir sayı, bir şarkı hazırladı.

Çoğu slayt, çocuklara tetikleyici görevi gören cevap seçenekleri sunar. Doğru cevaba tıkladığınızda şeklin rengi değişir ve yanlış cevaplar kaybolur. Yanlış cevap verirseniz yanlış cevap kaybolur ve doğru cevabın rengi değişir.

Çocuklar sırayla soruları seçerler. Oyun bittikten sonra jüri puanları toplar ve kazananları belirler.

Ek 1. “Ekolojik Kaleydoskop” bilgi yarışması oyununun senaryosu.

Ek 2. Sınav oyunu "Ekolojik Kaleydoskop".

Lipina Lyudmila Sergeevna, ZSSHI köyünün Devlet Eğitim Kurumu öğretmeni. Zelenoborsky, Murmansk bölgesi. Eğitim olarak fizik ve matematik öğretmeniyim. Uzmanlık alanımda deneyimim ve teknoloji öğretmenim var. OY'da çalıştı ortaokul, ıslah okulu VIII tipi ve şimdi yatılı okulda çalışıyorum sanatoryum tipi. Ben üç yetişkin çocuğun annesi ve harika bir yürümeye başlayan çocuğun büyükannesiyim. Çocuklarla çeşitli teknikler kullanarak el sanatları yapmayı gerçekten çok seviyorum. Benim en büyük ödülüm çocukların ortak yaratıcılıktan aldıkları zevktir. Öğrencilerim köyümüzde, bölgemizde ve Tüm Rusya sergilerinde DPI'daki sergi ve yarışmaların ödül sahipleri ve ödül kazananlarıdır.

Hedef: Öğrencilerin çevre eğitimi.

Görevler:

• için sevgiyi beslemek yerli doğa, Onun güzelliği;
• insanlığın karşı karşıya olduğu çevre sorunlarının özüne ilişkin bir anlayış geliştirmek;
• ekolojik bir davranış kültürünün oluşumu çevre korunmasına ilişkin sivil sorumluluk;
• vatanseverlik eğitimi yürütmek;
• doğa sevgisini teşvik etmek;

Dersin ilerlemesi

1. Zamanı organize etmek.

Bugün doğanın tapınağına gideceğiz (4 numaralı slayt). Sunum

Sadece bir tapınak var
Bir bilim tapınağı var.
Ayrıca bir doğa tapınağı da var -
Uzanan iskele ile
Güneşe ve rüzgara doğru.
Buraya gel
Biraz yürekli ol
Ona saygısızlık etmeyin!

1. Ana bölüm.

Doğa çeşitlidir ve öngörülemez. O, şefkatli bir annenin nasıl değer verdiği ve okşadığı, kötü bir üvey annenin ise ne kadar katı ve ulaşılmaz olduğudur... (Slayt No. 5)

Nazik güneş genellikle bulutlar ve yere düşen yağmur akıntıları tarafından gizlenir.

İnsanların çok az olduğu ve makinelerin henüz icat edilmediği eski zamanlarda, "doğayla savaşmak" ifadesi kullanılmaya başlandı. Yüzyılımızda insan ile doğa arasındaki güç dengesi farklılaşmıştır. İhtiyaç duyulan şey savaşmak değil, korunmak. Ve doğa bizden yardım istiyor. Toprağa, ormanlara, nehirlere, temiz havaya, flora ve faunaya bakmak asıl meseledir. Anavatanımız çevre dostu olmalı. (Slayt No. 6)

Ekolojinin ne olduğunu tanımlayalım (7 numaralı slayt).

Ekoloji, bu kelime iki Yunanca kelime olan “oikos” - ev ve “logos” - öğretiden gelir. Ekoloji, habitat ve çevre bilimidir.

Bazılarına bakalım ekolojik sorunlar: (8 numaralı slayt)

• su kirliliği;
• ormansızlaşma;
• hava kirliliği;
• arazi bozulması.

Rusya topraklarının %15'i, özellikle büyük sanayi şehirlerinde, çevresel açıdan elverişsizdir (9 numaralı slayt).

Sayılarla Rusya'daki çevresel durum:

• Rusya'nın her sakini için yılda yaklaşık 42 ton kaya kütlesi çıkarılıyor ve bunun 13 tonu çöplüklere gidiyor.
• Gaz ve toz emisyonları 0,48 tondur.
• Fosil yakıtların yakılmasından kaynaklanan karbondioksit emisyonu 3,5 tondur.
• 184 ton kirli su deşarj ediliyor.
• Rusya'da her yıl 1 ile 7 milyon hektar arasında orman yanıyor, orman yangınlarının %80'i insan hatasından kaynaklanıyor.

Ancak ormanlar gezegendeki yaşam için gerekli olan oksijenin %80-90'ını üretiyor.

Şimdi gezegenimizin ne kadar büyük olduğunu görelim (10 numaralı slayt).

Mesela bir elmayı ele alalım. Bunun bizim Dünyamız olduğunu hayal edelim. Onu dört parçaya ayırıyoruz: Üçü su. Dördüncü küçük kısmı alıp tekrar bölüyoruz, sonra insanların yaşamadığı bir "arazi" parçası alıyoruz ve sekizinci kısmı da üç parçaya bölüyoruz: iki parçacık (şehirler, ormanlar, yollar) - kullanılamayan arazi tarımda. Şimdi cildi keselim - bu verimli bir toprak tabakası olacak. Ve bazen yolu kısaltmak için sürülmüş, kazılmış, ekilmiş olanı geçiyoruz... Bir, iki kez geçtik ve artık toprak verimli olmaktan çıkıyor ve bu yerde hiçbir şey yetişmiyor. (slayt no. 11-14).

Tabaktaki elma gibi
Bir tane toprağımız var.
Acele etmeyin millet
Her şeyi dibine kadar kazıyın.
Oraya varmak şaşırtıcı değil
Gizli saklanma yerlerine,
Bütün serveti yağmala
Gelecek yüzyıllarda.
Bizler ortak yaşamın taneleriyiz.
Aynı kaderi paylaşan akrabalar
Bayram yapmak bizim için utanç verici
Sonraki gün için.
Bu insanları anlayın
Aksi takdirde Dünya olmayacak.
Ve her birimiz.

(Slayt No. 15).

“Bir çiçek topladım ve o soldu. Bir güve yakaladım ve avucumda öldü. Ve sonra anladım ki güzelliğe ancak yüreğinle dokunabilirsin.” (16 numaralı slayt).

Arkadaşlar, attığınız kağıdın iki yıldan, teneke kutuların 30 yıldan, plastik poşetlerin 200 yıldan, camın ise 1000 yıldan fazla dayanacağını biliyor muydunuz?

(Slayt No. 17-20)

Doğa ile iletişim kuran insanlar bunu uzun zamandır gözlemlediler. Çevresel atasözleri ve sözler bu şekilde ortaya çıktı.

Egzersiz yapmak: sözün ikinci kısmını alın.

• Çok kar - çok ekmek.
• Orman ve bitki - canavar için kurtuluş.
• Orman ve su - doğanın güzelliği.
• Doğanın düşmanıdır orman kimin umrunda değil.

Arkadaşlar biliyorsunuz resmi ve dini bayramlar var ama takvimde çevre tarihleri ​​de var. (Slayt No. 21)

• 22 Mart Dünya Su Günü.
• 1 Nisan Uluslararası Kuş Günü.
• 22 Nisan Dünya Günü.
• 5 Haziran Dünya Çevre Günü.

1. Özetleme ve ev ödevi.

• EKOLOJİNİN ne olduğunu hatırlayalım.
• Doğadaki ekolojik dengenin korunması için ne gibi önlemlerin alınması gerekiyor?
• Çevresel ihlalleri gösteren bir rota sayfası (evden okula giden yol) hazırlayın. ( 22 numaralı slayt).

Belgenin adı ekolojik kaleydoskop.ppt

‹‹ ‹

1 / 28

› ››

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

2 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Ekoloji, evimizi, yani üzerinde yaşadığımız gezegeni ve bu evde nasıl yaşamamız gerektiğini inceleyen bir bilimdir. Kaleydoskop (Yunanca kalos - güzel, eidos - görünüm)

3 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

4 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

5 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Zemin kat mantarları Mantar nelerden oluşur? Bir mantar ne kadar yaşar? Miselyum kaç yıl yaşar? Mantarlar ne olmadan yaşayamaz? Hangi ormanı tercih ediyor? Beyaz mantar? Russula hangi ağaçla dosttur? Mantarlar ormanda ne iş yapar?

6 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Likenler hakkında ne biliyorsun? Likenler nelerdir? Likenlerin durumuna göre hava kirliliğini belirlemek mümkün müdür?

7 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Doğadaki kurallar 1. Çiçek koparmayın, ağaçları kırmayın. 2. Yuvaları ve karınca yuvalarını yok etmeyin. 3. Bitkileri ve hayvanları, özellikle de Kırmızı Kitap'ta listelenenleri koruyun. 4. Yangınları yalnızca özel olarak donatılmış yerlerde yakın: ateş ağaçlardan uzaklaştırılmalı, yangın alanı otlardan arındırılmalı ve taş veya toprakla kaplanmalıdır; yangın için kuru ölü odun veya özel olarak depolanmış yakacak odun kullanın; Ayrılmadan önce ateşi suyla doldurun ve üzerini toprakla örtün. 6. İlkbaharda ot yakmayın, ormanın yanmasına neden olabilir. 7. Çöp yığınları oluşturmayın, tüm boş teneke ve şişeleri diğer çöplerle birlikte ormandan alıp özel donanımlı yerlere atın veya gömün. 8. Meyve çalılarını sökmeyin veya kırmayın. Kuşlar ve diğer hayvanlar için evler ve besleyiciler kurun. 9. Gürültü yapmayın ve orman sakinlerini rahatsız etmeyin.

8 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

9 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Test “Ağaçlar” 1. Bu ağacın iğneleri 10-12 yıl yaşar. Koniler mumlar gibi yukarı doğru kaldırılır, olgunlaştıklarında parçalara ayrılarak bir sap bırakırlar. Kabuğun üzerinde 700'e kadar çok sayıda şişlik vardır ve içlerinde şeffaf "kokulu" bir sıvı bulunur, buna "balsam" denir. Kışın, bu reçine ağacı soğuktan ve diğer zamanlarda kabuğun altına girmeye çalışan böceklerden korur. 2. Kışın bu ağaç iğnelerini döker. İğneler yumuşak ve ipeksi. Uzun ömürlü. “Ölümden” sonra ahşap iyi korunur. St. Petersburg bu ahşaptan yapılmış direkler üzerine inşa edilmiştir. Daha önce lahit güverteleri ve tekerlekli savaş arabaları inşa edilmişti. Oval şekilli koniler.

10 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

3. Latince'den tercüme edilen “quercus”, güzel ağaç anlamına gelir. Uzun ömürlü. Haşere saldırılarına, şiddetli fırtınalara ve kuraklığa karşı çok dayanıklıdır. Gücün, gücün, gücün kişileştirilmesi. Bu ağacın dallarından yapılan bir çelenk, hayat kurtarmak ve askeri başarılar için ödüllendirildi. Eski Slavlar, bu ağaca, gök gürültüsü ve şimşek tanrısı Perun ile ilişkilendirilen büyülü bir ağaç olarak saygı duyuyorlardı ve eski Yunanlılar, onu Güneş, bilim ve sanat tanrısı Apollon ile ilişkilendiriyorlardı. 4. Bu ağaç kabuğunun rengiyle diğerlerinden farklıdır, beyaz bir madde içerir - betulin. Her türlü hava koşulunda kabuğu serin kalır.

11 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

5. Bu ağacın odunu kauçuk içeren “sütlü” özsu içerir. Bu ağacın yapraklarında tırtıl ve böceklerin neden olduğu herhangi bir hasar görülmez - bazı nedenlerden dolayı böcekler ağacın yapraklarına dokunmazlar. Bir ağacın "gözyaşları" yağmurun yaklaştığını tahmin etmek için kullanılabilir. 6. Narin ve güzel görünümü nedeniyle eski Slavlar bu ağacı aşk ve güzellik tanrıçası Lada ile ilişkilendirdiler. Adı Yunanca "ptilon" - kanat kelimesinden gelir. Kalp şeklinde yapraklar. Büyük bir ağaççiçeklenme döneminde 12 kg bal üretir ve bu en iyisi olarak kabul edilir. 7. Bu ağacın odunu çabuk çürür ama kısa bir süre yaşar - 80-100 yıl. Sonbaharda yaprak dökülmesi sırasında ağaç fazla dalları döker. Yaprak olmadığında ağaç kabuğunun tadından tanınabilir - acılık ve koku hissedilir. Ağaç, yapraklar çıkmadan önce çiçek açar. Güdük sürgün üretmez.

12 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

8. Hangi ağaç mükemmel bir "elektrikli süpürge", en iyi toz ve kurum temizleyicilerden biridir? Ahşabın lifleri düzgün değil ve balta buna sıkışıyor. 9. Bu ağaç Kafkasya'da yetişiyor. Tahta serttir, balta bile üzerinden sıçrayabilir. Bıçak almıyor. Suda hemen batar. Makine parçaları bundan yapılır. Bilimsel adı şimşirdir ve popüler adı nedir? 10.Ağacın meyveleri sosis gibi görünür ama yenmez. 11. Gövdesi yaklaşık 10 m uzunluğunda, yaklaşık 100 m yüksekliğindedir, 3-4 bin yıl yaşar. Kızılderililer böyle bir ağaçta bir kamyonun gittiği 9 metrelik bir tünel kesti. Başka bir ağaçta 15 çiftin dans ettiği, bandonun çaldığı ve hala 20 seyircinin sığabileceği bir dans pisti kurdular. Bu ağaçlardan sadece 500 adet kaldı, adı nedir? 12. Bu ağaç tropik bölgelerde yetişir. Meyvesi yuvarlak olup 16-30 kg ağırlığa ulaşır. Meyveler kesilip maya ve süt eklenerek yassı ekmekler pişirilir.

13 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

13. Brezilya'da yetişir. Ağaç ineği - insanlar buna böyle diyor. "Sağımak" için kabuğu kesmeniz gerekir. Meyve suyu süte benzer. Bilimsel adı nedir? 14. Bu ağaç Hindistan, Çin, Japonya, Kafkasya ve Kırım'da bulunabilir. Kurutulmuş meyveler şekere benzer. Bu ne tür bir ağaç? 15. Ağacın çapı yaklaşık 10 m'dir, beslenir, sulanır ve giydirilir. Yaprakları sebze olarak yenir. Meyvelerden limonataya benzer bir içecek hazırlanır. Lif, ağlar, çantalar, kağıt ve giysiler için kabuğundan elde edilir. Kabuğu yumuşaktır ve bu nedenle mantarlardan etkilenir, depolar, depolar ve insanlar için yaşam alanları oyuklarda düzenlenmiştir.

14 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

“İnsanlar İçin Ağaçlar” 1. Hangi ağaçların yakacak odunu az ısı sağlar? 2. Kalem çubukları yapmak için ne tür ahşap kullanılır? 3. Herhangi bir serbest arazi parçasını dolduran "öncü" ağaçları adlandırın. 4. Bu ağacın kökleri, kıyıları çelik takviyeden daha kötü olmayan bir şekilde bir arada tutarak ve dalgaların kıyıları aşındırmasını veya aşındırmasını önleyerek hidrolik inşaatçılara yardımcı olur mu?

15 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

5. Terebentin, kükürt ve reçine yapımında ne tür ağaç kullanılır? 6. Kontrplak ne tür ağaçlardan yapılır? 7. Kontrplak neden yapılır? 8. Telgraf direkleri ne tür ağaçtan yapılmıştır? 9. Hangi ağaçların iğnelerinden, yapraklarından ve odunlarından elde ediliyor? ilaçlar? Hangi?

16 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

10.Hangi ağaçlar “bal bitkisi”dir? 11. Hangi ağaçlar bize küçük, lezzetli yemişler verir? 12. Olta takımı, halat, sepet örmek, çuval bezi yapmak için ne tür ağaç kullanılır? 13. Hangi ağaçlar iddiasızdır ve sıcaktan veya soğuktan korkmaz? 14. Ağacın, maruz kaldıktan sonra yalnızca ıslak halde filizlendiği tohumları Düşük sıcaklık?

17 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Kuşlar 1. Hangi kuşlar yumurtadan çıkmaz? 2. Ağaçkakanlar her yıl yeni bir daireye taşınmayı severler. Hangi tür ağaçkakanın kare yuvası vardır? 3. İspanya'da bu kuşa "çobanları aldatan" denir. Gece yaşam tarzına öncülük eder, keçileri ve inekleri memelerinin yakınında uçan ve onlara eziyet eden böceklerden kurtarır, dinlenmelerine izin vermez. 4. Tehlike anında bu kuş tıslayabilir, boynunu uzatabilir ve başını o kadar çevirebilir ki birçok kişi onu yılan sanır. 5 Hangi kuş 100-200 km/saat hızla uçar?

18 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

6. Bu kuşların erkekleri çok kibar ve şefkatlidirler: En iyi yiyecekleri dişilere verirler ve civcivlerini özenle büyütürler, ilk karla birlikte bize gelirler. 7. İyi bir ruh halindeki bu kuş, kendisine "orman flütü" adı verilen yumuşak sesler çıkarır ve kötü bir ruh halinde, "orman kedisi" adı verilen bir kedi gibi çığlık atar. 8. En küçük kuşumuz hangisidir ve çok yer mi? 9. Bu kuş, böcekleri anında yakalar, hatta havadaki yuva için yapı malzemesi bulur. Karada kısa bacakları ve uzun kanatları nedeniyle huzursuz davranır. Adını çıkardığı seslerden, belki de uçarken "havayı kesmesinden" almıştır. Kuşa halk arasında "orman kuzusu" denir; uçarken rüzgardan mırıldanan kanatları meleme sesi çıkarır. 10. Bu kuş 4 ay boyunca kendini bir oyukta hapsediyor. Orada yumurtadan çıkar, civcivleri besler ve tüy döker. Bunu, boşluğa girmemeleri için yapıyor. Zehirli yılanlar, - sadece nefes almak için bir boşluk bırakır.

19 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

İnsanlara yardım edecek şifalı bitkiler” 1. Hangi bitkiler kanamayı durdurur? 2. Hangi bitkiler kanı temizler? 3. Hangi bitkiler vitamin açısından zengindir? 4. Soğuk algınlığı ve öksürük için hangi bitkiler kullanılır? 5. Sakinleştirici olarak hangi bitkiler kullanılır?

20 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

6. Göz hastalıklarında hangi bitkiler kullanılır? 7. Böbrek hastalıklarında hangi bitkiler kullanılır? 8.Kalp hastalıklarında hangi bitkiler kullanılıyor? 9. Hangi bitki kan şekerini düşürür? 10. Hangi bitki, anestezik etkiye sahip fizyolojik olarak aktif bir bileşen olan mentol içerir?

21 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

22 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Bitkiler tarihi olayların kahramanlarıdır Çiçeklerin kraliçesi güzel gül henüz Dünya'da var olmadığında, bu çiçeğe her yerde tanrıça Flora'nın diğer tüm yaratımlarından daha çok değer veriliyordu. Kulübeleri süslediler Antik Çin Hindistan'da Mısır ve Babil'de tanrılaştırıldı, Roma ve Yunanistan'da onun hakkında ağıtlar ve şiirler yazıldı. Ve daha sonra ilahi gülün gölgede bırakacağı güzelliği nedeniyle değil - yaralı savaşçıların acısını dindirdi, tütsü yağı yapımında kullanıldı ve eski aşçılar onun meyvelerinden ve yapraklarından enfes yemekler ve içecekler hazırladı. Ve Rusya'da da onu tanıyorlardı. Tarihlerde, tüm keşif seferlerinin onu toplamak için gerekli donanıma sahip olduğuna ve onu "büyük bir titizlikle" topladığına dair göstergeler bulunabilir. İhtiyaç o kadar büyüktü ki komşu beyliklerden satın alındı. Korkunç İvan zamanında, bu bitkinin meyvelerini ve taç yapraklarını takas etmek için Kazan'a samur kürk, kadife, brokar ve saten gönderiliyordu. Meyvelerinden hazırlanan güçlü bir dem, bandajları ıslatmak ve yaralara uygulamak için kullanılıyordu. Eski Romalılar onu bir ahlak sembolü olarak görürken, Yunanlılar onu aşk ve güzellik tanrıçası Afrodit tapınağının etrafındaki bahçelere dikti ve yeni evlilerin yolunu yapraklarıyla süsledi. Sevincin, aşkın, eğlencenin çiçeğiydi. Soru. Bu bitkiye isim verin (Kuşburnu.)

23 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Koruyucu ağaç Bu ağacı dikme geleneği eski Yunanlılardan ve Romalılardan gelmektedir. Ortaçağ sakinleri, kötü ruhlara, ejderhalara, hastalıklara ve diğer talihsizliklere karşı koruyabileceğine inanıyordu. Bu ağaçların dalları evlerin kapılarına ve ön kapılarına çivilendi. Orta Rusya'da bu ağacın nereden geldiğine inanılıyor Kötü güçüzüntüden korur ve iyileştirir ve mutluluk verir, onu evin yakınına, pencerelerin yakınına dikmeye çalıştık, sokağa çıkıyor: her iki insan da daha iyi biliyor ve Şeytan daha çok korkuyor, ama kendileri için - güzellik ve neşe. Çok eski zamanlardan beri Rusya'da evler neyden yapılmıştır? Tabii ki, ahşaptan: daha zengin olanlar - meşeden, daha fakir olanlar - ladin ve çamdan. Zavallı köylülerin katranlı kulübeleri uzun süre ayakta kaldı, karardı ve bir anda alevler içinde kaldı. Yangın birkaç dakika içinde tüm köyleri sardı. Özellikle tehlike "ateşli" zanaatkarlardan - demirciler ve izabehanelerden geldi. Bu nedenle atölyeleri konutlardan uzağa, kenar mahallelere yerleştirildi ve etrafı bu ağaçla çevrildi. Rusya'da hasta bir kişiyi bu ağacın altına taşıma geleneği de vardı, çünkü bu ağacın ruhunun hastalıkları uzaklaştırdığına inanıyorlardı. Bu ağacın çiçeklerinin, yapraklarının, meyvelerinin ve hatta kabuğunun bile patojenik mikroplara zarar veren uçucu maddeler (fitonitler) içerdiği ortaya çıktı. Sorular. Bu ağaca isim verin? Neden demirciler ve dökümcüler bu ağacı ustaca diktiler? (Rowan. Ahşabın büyük zorluklarla alev aldığı ve yemyeşil tacının üst aleve hemen yenik düşmediği uzun zamandır fark edilmiştir.)

24 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

İlahi kökeni Eski Mısır'da bu bitkinin ilahi kökenine atfedilirdi. Efsaneye göre Osiris ve İsis'in oğlu, öldürülen Horus'un kanından doğmuştur. Bunun anısına bitkiden çelenkler yapıldı ve bitkinin özel bir rol oynadığı festivaller düzenlendi. Aynı sebepten dolayı, çok eski zamanlardan beri bu bitki şiddetli keder ve üzüntünün sembolü olarak kabul edilmiş, onun yardımıyla merhumun yakınlarına başsağlığı dilekleri dile getirilmiştir. İÇİNDE Antik Yunan Birisinin umutsuzca hasta olduğu düşünülürse, ona yalnızca bu bitkiye ihtiyacı olduğu veya yakında bu bitkiye ihtiyacı olacağı söylendi. Yeşillikleri de gül ve zambak buketlerine dokunmuştu. Yunan sömürge çiftçileri, ülkenin güneyindeki bir yarımada olan Peloponnese'yi geliştirmeye başladıklarında, oradaki yerlerin seyrek bitki örtüsüne hayran kaldılar. Sadece bu bitki kayalık toprakta yetişiyordu. Sorular. Bu bitkiye isim verin. Bu bitkinin yeşilliklerinin neden zambak ve gül buketlerine dokunduğunu tahmin edebilir misiniz? (Maydanoz. Maydanoz, eğlencenin sonsuza kadar sürmeyeceğini hatırlatmak için zambak ve gül buketlerinin içine dokunmuştu.)

25 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Antik Yunan'da bu sebze geniş bir tanınma ve olağanüstü bir popülerlik kazandı. Bu bitkinin insanın karşılaştığı ilk sebze olduğuna inanılıyor. Efsaneye göre, antik çağın seçkin komutanı Büyük İskender, savaştan önce her zaman askerlerini bu özel sebzeyle beslemenin gerekli olduğunu düşünüyordu: görünüşe göre zaferlerinin sırrının bu olduğundan emindi. Büyük matematikçi ve filozof Pisagor'un sadece bu sebzeyi yüceltmekle kalmayıp aynı zamanda onun seçimiyle de meşgul olduğunu söylüyorlar: boşuna değil en iyi çeşitler Antik çağda Pisagor adıyla anılıyordu. Antik Yunan'da bu sebzenin yeryüzünde bilinen "yedi faydanın" hepsine sahip olduğuna ciddi olarak inanıyorlardı: sıcak... Ve bu nedenle onlara ne zaman almaları şiddetle tavsiye ediliyordu? çeşitli hastalıklar. Bilim adamları, eski Slavların bu kültürü Kırım'ın ve Karadeniz bölgesinin diğer bölgelerinin Greko-Romen sömürgecilerinden aldıklarına inanıyorlar. Bu bitkinin Latince adı “baş” anlamına gelir. Sorular. Bu ne tür bir bitki? ■“Yeryüzündeki yedi nimeti* adlandırın.

26 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

“Yurtdışı” misafiri “Bu bitkiye hem tapıldı hem de nefret edildi, çiçeklerle süslendi kraliyet sarayları ve aynı bitki evcil hayvanlara da yedirildi. Almanya'nın Offenburg şehrinde ünlü İngiliz denizci ve korsan Francis Drake'e ait bir anıt var. Anıtın üzerindeki yazıtta bu bitkiyi Avrupa'ya getirenin Drake olduğu yazıyor. Ama aslında Avrupalılar, en azından İspanyollar bununla daha önce tanıştı. Hem Avrupa'da hem de Rusya'da “denizaşırı” misafir düşmanlıkla karşılandı. Bitkinin cüzzam, tüberküloz ve raşitizm kaynağı olduğuna dair kötü söylentiler halk arasında o kadar inatçıydı ki, bitkiyi dikmeyi kesinlikle reddettiler. İlk yıllarda bu bitkinin meyveleri kraliyet masasında bile nadir bulunan bir yemekti. 1741'de bir saray yemeği için derlenen envanterden, bu "lezzetin" orada 1 ¼ pound yani 0,5 kg tutarında servis edildiğini öğreniyoruz - ve bu da tüm kraliyet sarayı için! Bu konuğun soframızdaki ilk sıralardan birini alması yüz yıldan fazla zaman aldı. Soru. Bu bitkiye isim verin.

27 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Canlandırıcı “meyveler” Avrupa bu bitkiyi ilk olarak 1591 yılında Mısır'daki Venedik büyükelçiliğine eşlik eden ve oradan bu bitkiyle ilgili haberleri getiren İtalyan doktor Prosper Alpinus'tan öğrendi. Mısır'da, Etiyopya'da bir çobanın, bir bitki çalısının meyvelerini yiyen keçilerin uyumadığını, bütün gece eğlenip zıpladığını nasıl fark ettiğine dair bir Arap efsanesi biliniyordu. Çoban, meyvelerin etkisini bizzat deneyimlemeye karar veren bu mollayı anlattı. Camide uykuya dalmamak için buna ihtiyacı vardı. Deneyim başarılıydı. Bu ağaç, eskiden Kaffa ülkesi olarak adlandırılan Etiyopya'da yetişiyor. Soru. Arap efsanesinde adı geçen bitkinin adı.

28 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

İzlenim 1492'de, Karayipler'deki adaların keşfinden birkaç gün sonra, Christopher Columbus, Avrupalılar tarafından bilinmeyen bir tahıl bitkisinin yanı sıra Küba halkı tarafından nasıl kullanıldığını kaydetti. Ancak ilk numuneler ancak ikinci geziden döndükten sonra İspanya'ya teslim edildi. İspanyol fetihçiler, bu mahsulün Latin Amerika'da yaygın olarak yetiştirilmesinden çok etkilendiler. Yeni keşfedilen kıtanın anlatılmaz zenginliklerin ülkesi olduğunu göz önünde bulundurarak, orada değerli metalden yapılmış bir bitki bile bulmaya hazırdılar. Hernando Cortez'in maiyetinden bir İspanyol'un bu bitki hakkında yazması şaşırtıcı değil: “Tarlalarda boyu bir metreyi aşan bazı tuhaf bitkiler büyüdü. Sanki saf altından, yaprakları gümüşten yapılmış gibiydi.” Soru. Hangi bitki İspanyollar üzerinde bu kadar güçlü bir izlenim bıraktı?

Materyali indirmek için E-postanızı girin, kim olduğunuzu belirtin ve düğmeye tıklayın