1 گروه پیوست چه گروه هایی از پیشوندها را می شناسید؟ در زبان روسی، سه گروه از پیشوندها وجود دارد

بسته به مشکلاتی که هنگام نوشتن پیشوندها ایجاد می شود، همه پیشوندها را می توان به گروه های زیر تقسیم کرد.

گروه اول بی دردسرترین هستند. اینها پیشوندهایی هستند که همیشه به یک شکل نوشته می شوند: in-, in-; vzo-; شما-؛ قبل از-؛ پشت-؛ iso-; در-؛ زیر-؛ o-، در مورد از جانب-؛ pa- (فقط تحت استرس - سیل، پسر خوانده)؛ دوباره؛ توسط؛ زیر؛ زیر-؛ عالی-؛ pre-، pre-; razo-; s-، co-; su-; y و دیگران

گروه دوم پیشوندهایی هستند که با حروف زیر نوشته می شوند. این بدون- - شیطان- است. vz- - sun-; voz- - voe-; از- - است-؛ پایین - - پایین -; بار - - مسابقات -؛ گل رز - - رشد کرد -؛ از طریق از طریق-.

البته یادتان می آید که موقع نوشتن چطور تغییر می کنند. این قانون را خودتان تدوین کنید، فقط پس از آن ادامه دهید.

در کلمات با این پیشوندها در موقعیت ضعیف (قبل از کر) با نوشته می شود.

در مورد این قانون مشکلات زیادی وجود دارد، اما هنوز سخت ترین آنها نیست. و چه پیوست هایی سخت ترین هستند؟ به خودتان پاسخ دهید و فقط بعد از آن ادامه دهید.

حق با شماست اگر فکر کردید: کسانی که املایشان به معنی بستگی دارد. این پیش و پیش است.

(پیوندهای "اشتباه" کمتر، غیر- و ni-، کمی بعد به طور جداگانه بررسی خواهیم کرد.)

بنابراین، سه گروه از پیشوندها. برای سهولت در به خاطر سپردن، می توانید با آنها یک میز درست کنید و اگر دوست دارید نقاشی کنید، آنها را به شکلی جالب تر به تصویر بکشید. به عنوان مثال، در قالب سه گروه از پیشوندهای کوچک که دارای بنرهای بزرگ با کتیبه های: "ما همیشه به همین ترتیب می نویسیم!"، "ما به همخوان بعدی بستگی داریم!"، "ما بسته به معنی می نویسیم!"

دیکته با آماده سازی اولیه. ابتدا کلمات را با پیشوندهای گروه اول و سپس کلمات با پیشوندهای گروه دوم و سپس دسته سوم را از متن بنویسید. پس از آن، بقیه کلماتی که برایتان سخت است را از روی متن بنویسید، حفظ کنید و سپس متن را تحت دیکته بنویسید.

لذت بردن از زمان سپری شده در شرکت، تا حد زیادی به این بستگی دارد که آیا داستان نویسان ماهری در این شرکت وجود دارد یا خیر. بل کافمن نویسنده آمریکایی افکار خود را در مورد اینکه یک داستان نویس خوب باید چگونه باشد بیان می کند.

"اگر به شنوندگان خود توجه داشته باشید، آنها را توهین نمی کنید، به اعتقادات مذهبی آنها توهین نمی کنید، قوانین رفتاری تعیین شده را زیر پا نمی گذارید یا حیثیت کسی را توهین نمی کنید ... شما به خود اجازه نخواهید داد که یک تقلب بسیار معمولی داشته باشید - سعی نخواهید کرد که مجرد شوید. فقط به یکی از حاضران، بدون توجه به دیگران، گفتگو را با دست بر عهده بگیرید... طبیعتاً به هر فردی نشاط طبیعت، استعداد بازیگری، شوخ طبعی، هنر تقلید داده نمی شود. تبدیل شدن به یک داستان سرای درخشان، او حداقل می تواند یاد بگیرد که خسته نشود.

تصورات خود را در مورد اینکه یک داستان نویس خوب و به طور کلی فردی که به او «روح جامعه» می گویند چگونه باید باشد را به این داستان اضافه کنید.

ارائه مقدماتی متن را بخوان. ابتدا کلماتی را با پیشوندهای گروه اول، سپس دومی و سپس سومی را از آن بنویسید.

سپس تمام کلمات دشوار دیگر را برای خود بنویسید و آنها را حفظ کنید.

با استفاده از تمام کلمات نوشته شده، خلاصه ای از متن را بنویسید. آن را با ارزیابی خود از رفتار گردشگران کامل کنید.

در بسیاری از شهرها- بناهای تاریخی زیبا، مشکل مهم مبارزه با تمایل بخش خاصی از گردشگران برای حک شدن نام خود بر دیوارهای باستانی وجود دارد. آنها می گویند که مدیریت یک مجموعه توریستی راهی برای خروج از یک وضعیت دشوار پیدا کرده است که هم توانسته است این تمایل فوری گردشگران را برآورده کند و هم از دیوارهای سازه های معماری محافظت کند. برای این کار اعلام شد هرکسی که بخواهد نام خود را حک کند می تواند روی یک تخته چوبی که مخصوص آورده شده است امضا کند. در عین حال، تضمین می شد که نقاشی هر یک با دقت در سرداب های صومعه حفظ شود. گفته می شود که این تخته ها با سرعت فوق العاده ای پر می شوند. و نقاشی های روی دیوارها به طور کامل ناپدید نشده اند، اما بسیار کوچکتر شده اند.

پیشوندهای z- و s- عمدتاً همانطور که شنیده می شوند نوشته می شوند. اما یک قاعده وجود دارد: اگر کلمه ای با یک صامت صدادار شروع می شود ، پس پیشوند باید به z- ختم شود ، اگر صامت بی صدا باشد ، سپس به -s.

پیشوند یا پیشوند تکواژی است که برای . پیشوندها در 51 قطعه، در حالی که هر دو منشاء بومی روسی و خارجی وجود دارد. پیشوندهای روسی شامل موارد زیر است: بدون- (bes-)، v- (vo-)، voz- (vos-، voz-)، vz- (sun-)، شما-، do-، برای-، از- (است -، iso-)، on-، nai-، under-، over- (نیاز-)، غیر-، پایین- (nis-، low-)، o-، ob- (obo-)، obes- (ارائه- ، از- (oto-)، توسط-، زیر- (podo-)، re-، pre-، pre- (pre-)، با-، طرفدار، بار- (ras-، dis-)، s- (هم-)، هم-، از طریق- (از طریق-)، از طریق-، خارج-، بین-، نزدیک-، بیش از، نزدیک-، ضد، و به پیشوندهای خارجی: ضد، آرکی-، د-، des-, dis-, in-, inter-, infra-, counter-, pro-, pan-, post-, proto-, re-, sub-, super-, trans-, ultra-, ex-. این پیشوندها تغییر ناپذیر هستند، فقط کافی است املای صحیح آنها را حفظ کنید.

پیشوندهای املایی

مشکلات در انتخاب پیشوند هنگام نوشتن کلماتی که با a- و o- شروع می شوند ایجاد می شود. پیشوند a- برای چیزی استفاده می شود، به عنوان مثال: نامتقارن (یعنی متقارن نیست). پیشوند o- برای نشان دادن جهت عمل، افراط در عمل و غیره استفاده می شود، به عنوان مثال: (یعنی فقط نگاه نکنید، بلکه این عمل را با دقت بیشتر و برای مدت طولانی انجام دهید).

هنگام نوشتن پیشوندهای pro- و pra- نیز لازم است معنای کلمه مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. پیشوند pra- به معنای "قدیمی، قدیمی، خویشاوند دور، اصلی" است، برای مثال: زاده. در تمام موارد دیگر، لازم است از پیشوند pro- استفاده شود، به عنوان مثال: انداختن، گاز گرفتن.

برای همه قوانین استثنا وجود دارد. اینها بیشتر کلماتی هستند که منشا خارجی دارند. آنها باید به خاطر بسپارند یا املای آنها را در فرهنگ لغت املا بررسی کنند.

به ویژه برای دانش آموزان مدرسه دشوار است که پیشوندهای قبل و قبل را تغییر دهند. این پیشوند دارای معانی نسبتاً گسترده ای است، از جمله موارد زیر: "درباره" (منطقه آزوف). "اضافه، تقریب، پیوست" (بستن)؛ "عمل ناقص" (پودر)؛ "عملی که به پایان رسید" (تشخیص); "کمی، نه برای مدت طولانی" (دراز بکش)؛ "عمل همراه" (سوت)؛ «عمل به نفع کسی» (پنهان کردن). پیشوند زمانی استفاده می شود که این کلمه به معنای "بسیار، بسیار، غیر ضروری" (قدیمی) یا "از طریق، به روشی متفاوت" (غلبه) باشد.

ب یا ب

اگر کلمه با حرف مصوت E، E، Yu و I شروع می شود، پس از پیشوند به b نیاز دارید. اگر پیشوند به صامت ختم شود، باید علامت جامد نوشته شود، به عنوان مثال: رابط، ورودی. در کلمات مرکب، اگر پیشوند عدد باشد، b نیز نوشته می شود، مثلاً: bunk. یک علامت جامد نیز پس از اکثر پیشوندهای زبان خارجی نوشته می شود: تزریق، کمک. علامت نرمبعد از اینکه پیشوند نوشته نمی شود.

سه گروه از پیشوندها در زبان روسی وجود دارد.

1. پیشوندهایی که هرگز در نوشتار تغییر نمی کنند.

یاد آوردن!

2. پیشوندهای time-/ras-، roses-/ros-، without-/without-، from-/is-.

آنها بسته به ریشه یا استرس در نوشتار تغییر می کنند.

-З- یا -С- در پیشوندهای بار- / نژادها، بدون- / دیو، از- / است-:

-O- یا -A- در پیشوندهای بار- / نژادها، گل رز / بزرگ شد:

-С- یا -SS- در کلمات:

اگر پیشوند به -C- ختم شود و ریشه با -C- شروع شود، کلمه با دو C نوشته می شود:

محاسبه + شمارش = شمارش

شیطان + وجدان \u003d بی شرم

به حروف محاسبه، محتاطانهیک حرف -s- نوشته می شود. پیشوند ras- به ریشه -even- اضافه می شود:

نژاد + زوج = محاسبه

3. پیشوندهای pre-، at-.

املای آنها بستگی به معنایی دارد که به کلمه می دهند.

در برخی کلمات با پیشوند پیش، در-معنی پیشوندها تیره شده است ( دمدمی مزاج، خالی از سکنه) یا پیشوند همراه با ریشه رشد کرده است ( مانع، کوشا، مزیت).

و کلماتی هستند که باید از نظر معنی متمایز شوند:

با قطار به پایتخت برسید (بروید) اما در کوهستان بمانید (بمانید)..

چنین کلمات استثنایی با پیشوند نیاز به یادآوری

پیشوندهای املایی

بلافاصله بررسی های شغلی انجام می شود پنجقوانین. هر یک از آنها به خودی خود بسیار آسان است، اما گم شدن در آنها کاملاً ممکن است. بدون تمرین مداوم، انتظار نتایج عالی را نداشته باشید!

هر یک از گزینه های پاسخ شامل سه کلمه است که با یک قانون متحد می شوند. هر یک از گزینه های پاسخ شامل سه کلمه است که با یک قانون متحد می شوند.

پیشوندهای تغییرناپذیر

آنها همیشه یکسان نوشته می شوند، مهم نیست که چگونه آنها را تلفظ کنید:

پیشوندهای روسی:
در شما-)
قبل از-
پشت-
به-
در بالا-
در باره-
از جانب-
دوباره
توسط-
زیر-
با-
y-

پیشوندهای زبان خارجی:
ضد
آرکی-
د-
دز-
از بین بردن
که در-
پیشخوان-
دوباره
زیر-
سابق

تمیز دادن!

املای ب و ب.

سرنخ.

Ъ و Ь همیشه بعد از صامت قبل از مصوت می آیند ای، یو، یو، آیو همچنین AND برای b.

تله!

ذخیره، محدود کردن - قبل از این حروف b و b قرار داده نمی شود. دو زبانه - قسمت اول به یک حرف بی صدا ختم نمی شود.

پیشوندهایی که به Z یا S ختم می شوند.

پیشوندهای روسی در z-/s- نوشته شدهبنابراین، چگونه شنیده می شوندیعنی طبق اصل آوایی.

قاعده ای از این اصل گرفته شده است: اگر بعد از پیشوند یک صامت صدادار وجود داشته باشد، در آخر z- نوشته می شود، اگر کر باشد - s-.

یاد آوردن!

بسیاری به دلیل ناآگاهی از صامت های ناشنوا و صدادار بریده می شوند.

H، W، C- همیشه کر.

تلفظ خود را چک کنید!

به ما

تله!

DIS- یک پیشوند زبان خارجی است، بنابراین در نوشتن تغییر نمی کند.

شماره 1 را متمایز کنید!

در کلمات مرکب ( موسسه آموزشی، تجهیزات ورزشی) و محفوظ است، چون قسمت اول پیشوند نیست، ریشه است!

شماره 2 را تشخیص دهید!

بالا بردن، برداشت - اما بالا بردن، شارژ، نگاه کردن، حذف.

پیشوندهای PRE- و PRI-.

تمیز دادن!

یاد آوردن!این قانون شامل بسیاری از کلمات یا کلمات خارجی است که منشأ آنها همیشه مشخص نیست. شما باید آنها را یاد بگیرید!

الگوریتم اقدام

1. در هر نوع، مشخص کنید که کلمات بر اساس چه قاعده ای گروه بندی می شوند.

2. در گزینه های پاسخ استثناها را بیابید، املای گم شده را درج کنید.

3. بقیه حروف گم شده را طبق قانون درج کنید.

سرنخ.با قانون PRE- و PRI- شروع نکنید. این سخت ترین است، بنابراین آن را برای "دسر" بگذارید.

همچنین ممکن است مقاله روش های کلمه سازی که روش پیشوند را توضیح می دهد برای شما جالب باشد.

تجزیه تکلیف

در کدام ردیف در محل شکاف همه کلمات یک حرف نوشته شده است؟

1) نه .. زوج، نه .. آشنا، s .. متولد شده است

2) pr..rotation، pr..to form، pr..skilful

3) را.. راه رفتن، و.. انداختن، دی..نسبت

4) dis..information، pro..inform، بدنام..مشهور

در نسخه اول، کلماتی با پیشوندی ارائه شده است که در نوشتار تغییر نمی کند، در نسخه دوم - پیشوندهای PRE- / PRI-، در سوم - پیشوندهای Z- / C-، در چهارم - Y / I پس از پیشوندهای یک صامت

اجازه دهید املای PRE- و PRI- را رها کنیم.

گزینه شماره 1.

هفته..چهارمحرف O در پیشوند تغییر ناپذیر NEDO- وجود ندارد، آشنا نیست- دور NOT-، پیشوند بدون تغییر O- باقی می ماند، s ... به دنیا آمدن- پیشوند FOR-.

گزینه شماره 3.

بیایید با پیشوند خارجی DIS- در کلمه شروع کنیم di..proporia.این پیشوند در نوشتار تغییر نمی کند. به عبارت دیگر، آنچه را که می شنویم می گذاریم: سرعت، و فوران

گزینه شماره 4.

ما به دنبال یک پیشوند غیر روسی هستیم. در یک کلمه اطلاعات غلطما DEZ- را پیدا می کنیم، بنابراین بعد از آن می نویسیم I-. در یک کلمه در مورد.. اطلاع رسانیاز پیشوندی استفاده می شود که به مصوت ختم می شود، بنابراین i- را نیز در ریشه نگه می داریم. و در کلمه بهشتی..مشهورپیشوند روسی BEZ- I- را به Y- تغییر می دهد.

گزینه شماره 3.

در سه نسخه قبلی، اورتوگرام های مشابهی را درج نکردیم. بدین ترتیبپاسخ صحیح شماره 3 است. ما آن را بررسی می کنیم. پr.. چرخش(=خودکاررفتن از یک ایالت به حالت دیگر) و غیره فرم (=خودکارانجام دادن) و غیره ماهرانه(=خیلی، پیش).

تمرین.

1. در کدام ردیف در هر سه کلمه یک حرف وجود ندارد؟

1) p..نوشتن، با..گلس، pos..دیروز

2) ra.. rely، be.. فعال، v.. یاد

3) ex..form، ex.. ناخوشایند، ex..follow

4) under..play، over.. جالب، بدون..معروف نیست

2. در کدام ردیف در هر سه کلمه یک حرف وجود ندارد؟

1) انجام نشد، به .. کشیدن و .. دادن

2) p..say, p..nick, not..lookable

3) pr..increase، pr..passion، pr..flicker

4) زمان .. جستجو، بدون .. مشابه، توسط .. پخش

3. در کدام ردیف در هر سه کلمه یک حرف وجود ندارد؟

1) مکرر، n..بهترین، pos..دیروز

2) قبلی .. تاریخ، بدون .. فعال، نه .. معروف

3) pr..location، pr..lake، pr..huge

4) در..کردن، در..دونات (از نور)، را..فکر کردن

بخش ها: زبان روسی ، مسابقه "ارائه برای درس"

کلاس: 5

ارائه برای درس

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلاید فقط برای اهداف اطلاعاتی است و ممکن است گستره کامل ارائه را نشان ندهد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

نوع درس- کسب دانش جدید

درس بر اساس مدل پایه ساخته شده است و شامل سه مرحله اصلی است:

1. مرحله انگیزش مداری (انگیزش دانش، به فعلیت رساندن دانش و هدف گذاری)
2. مرحله درک (آسان سازی دانش جدید)
3. مرحله بازتابی-ارزیابی

ساختار درس به طور منطقی انتخاب شد، زیرا جذب دانش جدید مبتنی بر به روز رسانی، انگیزه و هدف گذاری است، مرحله درک مطالب جدید و انعکاس آن نیز ضروری است. تمرکز درس بر شکل گیری دانش و مهارت دانش آموزان برای تعیین معنای لغوی پیشوندها و املای صحیح آنها بود.

هدف:یاد بگیرید که معنای لغوی پیشوندها را تعیین کنید، یاد بگیرید چگونه آنها را به درستی بنویسید.

وظایف:

• آموزشی: برای ارائه ایده ای از سه گروه از پیشوندها بسته به املای آنها.
• آموزشی: رشد هوشیاری املایی دانش آموزان، توانایی های شناختی از طریق انواع فعالیت ها.
• آموزشی: در طول درس اجرا شود تربیت اخلاقی، روابط ارتباطی را پرورش دهید.

تجهیزات:کامپیوتر، پروژکتور

در طول کلاس ها

هر قسمت از کلمه چیزی را بیان می کند، معنایی را حمل می کند، برای چیزی خدمت می کند.

A.N. Tikhonov

I. لحظه سازمانی

با درود. شماره ثبت و کار کلاسی.

II. تکرار

1. یک کلمه بسازید (اسلاید 2)

بیایید درس خود را با کمی ساخت و ساز شروع کنیم. بیایید کلمه را جمع آوری کنیم.
- پیشوند در کلمه رفت، ریشه در کلمه دوم، پسوند و پایان در کلمه آموزش را بگیرید. چه کلمه ای در آمد؟ (تکرار)
اکنون به اپیگراف درس ما توجه کنید. (اسلاید 3)
نویسنده کتاب «مدرسه فرهنگ لغت توضیحیزبان روسی "A.N. Tikhonov گفت:" هر بخشی از کلمه چیزی را بیان می کند، معنایی را حمل می کند، برای چیزی خدمت می کند. منظور نویسنده این بیان کدام قسمت از کلمه بوده است؟ آنها را نام ببر.
- وقتی بخش های مهمی را در یک کلمه برجسته می کنیم، چه نوع تحلیلی انجام می دهیم؟

2. تحلیل مورفمی کلمات: بیا حرف بزنیم، پرحرف، ایستگاه راه آهن، تیراندازی، بی جاده، در نی. (اسلاید 4)

(بررسی متقابل)

- فعلي را كه در ميان كلمات نوشته شده وجود دارد نام ببريد.
-روش تشکیل آن را مشخص کنید.
چه روش هایی برای تشکیل افعال می توانید نام ببرید؟ مثال بزن.

3. با کتاب درسی کار کنید

- کتاب درسی خود را به صفحه باز کنید. 19، سابق را در نظر بگیرید. 615.
هدف تثبیت ایده روش پیشوند به عنوان روش اصلی تشکیل افعال و آموزش دانش آموزان در تعیین معنای پیشوندها است.
با توجه به مثال های در نظر گرفته شده چه نتیجه ای می توانیم بگیریم؟ (هر پیشوند معنایی دارد، به معنای چیزی است)
- پیشوند چیست؟ چرا این بخش مهمی از کلمه است؟
بیایید موضوع درس را یادداشت کنیم. (اسلاید 1) بر اساس موضوع، هدف درس خود را مشخص کنید.

III. یادگیری مطالب جدید

– کتاب های درسی خود را در صفحه 21 باز کنید، متن را با دقت بخوانید و گروه های پیشوندها را بسته به املای آنها یادداشت کنید.
- پیشوندها بسته به املا به چه گروه هایی تقسیم می شوند؟ (اسلاید 5)
- چه چیزی نوشتن پیشوندها را روی s / s تعیین می کند؟ املای پیشوند در کلمه بی راه را توضیح دهید.
- از "فرهنگ معانی تکواژها" برای هر گروه مثال هایی بنویسید.

معاینه.

IV. لنگر انداختن

1) متن را رسا بخوانید. (اسلاید 6)

2) موضوع متن را مشخص کنید.

(متن فقط در مورد یک پرستو خاص نیست. پدربزرگ میتری رفتار همه پرستوها را توضیح می دهد. علاوه بر این، این قطعه در مورد افرادی که به طبیعت و همه موجودات زنده علاقه دارند صحبت می کند. بنابراین موضوع متن "پرستوها و مردم" است. "
- پرستوها در کنار یک شخص زندگی می کنند و با اعتماد از کمک او استفاده می کنند ، اغلب غیر ارادی.
- یک فرد ناظر که می تواند واقعاً طبیعت را دوست داشته باشد، چیزهای زیادی در مورد آن می داند و می تواند مثلاً رفتار پرندگان را توضیح دهد.)

3) نوع گفتار مورد استفاده در متن را مشخص کنید. (روایتی با عناصر توصیف و استدلال: داستانی در مورد حادثه ای که برای نویسنده رخ داده است؛ شرح رفتار پرستوها؛ استدلال در مورد چرایی رفتار پرستو.)

4) چگونه می توانید متن را عنوان کنید؟ ("پرستو متفکر")

5) تکلیف شماره 2 تمرین 618 را کامل کنید.

6) تأیید.

- چه گروهی از پیشوندها را در کلمات این متن ملاقات نکردیم؟
- از بین کلماتی که برای تجزیه و تحلیل صرفی در اختیار شما قرار داده شده است، کلمه ای را که مربوط به گروه گم شده است نام ببرید. (ایستگاه قطار)
چگونه می توانیم املای پیشوند را در این کلمه توضیح دهیم؟

v مشق شب (اسلاید 7)

1) تمرین 619
2) قانون نوشتن پیشوندها را بیاموزید (ص 21)

VI. انعکاس(اسلاید 8)

بیایید اپیگراف درس خود را به یاد بیاوریم.
امروز در مورد کدام بخش از کلمه صحبت می کنیم؟
در مورد این تکواژ چه آموخته اید؟
- چه یاد گرفته ای؟

VII. خلاصه درس(اسلاید 9)

کلمه را بردارید:

ریشه من در قیمت است، -
در انشا، پیشوند را برای من پیدا کنید.
پسوند من را در یک دفترچه دیدی،
همه یکسان - در دفتر خاطرات من و در مجله! (مقطع تحصیلی)

نمره دادن به یک درس