Բոլոր կանոնները փոխկապակցված են: Որոնք են բառի արմատում փոխարինող ձայնավորները. կանոն և օրինակներ
Այս պահին մենք ավելի մանրամասն կանդրադառնանք չվերլուծվածներին:
2.3.1. Արմատում չընդգծված ձայնավորների ուղղագրություն
| Կանոն | Օրինակներ |
|---|---|
| 1. Չշեշտված դիրքում օգտագործվում է այն տառը, որը գրվում է նույն վանկով, երբ այն շեշտված է։ | Որոտելը ծանր է, պատկերացնելը, պատկերն օրինակ է, նյարդայնացնելը՝ ծաղրել, աղաչելը՝ աղաչել, նսեմացնելը՝ փոքր։ |
| 2. Եթե e-ն գրվում է շեշտի տակ, ապա e-ն գրվում է առանց շեշտի նույն վանկի մեջ։ | Scratch - շեղ, խայտաբղետ - smear, պինդ - stop blush. |
| 3. Հին եկեղեցասլավոնական ծագում ունեցող բառերում անշեշտ դիրքում գրվում է թերի ձայնավոր համադրություն մեկ ձայնավոր ա-րա, լա; զուգահեռ մայրենի ռուսերեն բառերում լրիվ ձայնավոր համակցությունը երկու ձայնավորով գրվում է ո-օրո, օլո: | եղբ Աբարև - բ o roզդա, մարզ Ահամահեղինակ - մոտ օհ, ահավայ, վայ Ասպասում - x օհ, ահադ, նայիր Ա s - g օհ, ահա s, ogre Աայո - og o roմեռնել, գլ Ա va - g օհ, ահավա, հաբ. Աներել – ներել o roփափուկ |
| 4. Եթե անշեշտ դիրքով ձայնավորի ուղղագրությունը հնարավոր չէ ստուգել շեշտված դիրքով, ապա ձայնավորի ուղղագրությունը պետք է հիշել (կամ ստուգել նրա ուղղագրությունը բառարանում): | Օբյեկտ, մոլուցք, բայց բուրմունք, համայնապատկեր, լաբիրինթոս, վիճակախաղ, բետոն, կաթսա, արտոնություն, այս քեթերը։ |
Նշում!
1) Խոսք դեպի գիծնույն արմատն է, ինչ բառը մինչև լ; բառ ուսուցիչ Ավաթել- բառի հետ տալ; բառերը հաղթահարել, հաղթահարել- բառի հետ Գ-ից Ա.
2) Գոյականներ ընկերությունըԵվ ընկերությունըտարբերվում են իմաստով.
TO և ընկերությունը- 1. «Ռազմական գործողությունների ամբողջությունը. պատերազմ որոշակի ժամանակահատվածում» ( ռազմական արշավ, ռուս-ճապոնական արշավ); 2. «Միջոցառումներ, գործունեություն» ( նախընտրական քարոզարշավ, ցանքատարածություն).
TO ընկերության մասին- 1. «Հասարակություն, միասին ժամանակ անցկացնող մարդկանց խումբ» (ընկերական ընկերություն); 2. «Առևտրային կամ արդյունաբերական ձեռնարկություն» (տես. պողպատե ընկերություն).
3) Բայերի արմատներում ո-ա ձայնավորները չեն կարող ստուգվել՝ օգտագործելով na -yat (-ivat) անկատար ձևը, տես. ռասկո լեթ - ռասկ Ահաչալ, խոսել - խոսել Աօղորմի.
4) Անցյալում աչքի ընկնող վերջածանցով որոշ փոխառված բառերում անշեշտ ձայնավորի ուղղագրությունը չի կարող ստուգվել նույն արմատի բառով, եթե ստուգվող ձայնավորը և ստուգվող ձայնավորը պատկանում են տարբեր ծագման ածանցների, տե՛ս.
ինտելեկտ ct. խելացի պարոն,
ուղեկցում. ուղեկցել
կապար r. առաջնորդել,
մարզիչ. գնացք,
բաժանորդագրություն բաժանորդագրվել,
ախտահանում. ախտահանել.
Նշում.Կարդացեք նաև էջի արմատում չընդգծված ձայնավորները ստուգելու եղանակների մասին. Ինչպե՞ս ստուգել արմատում չընդգծված ձայնավորներով բառերը:
2.3.2. Արմատների ուղղագրությունը փոփոխական ձայնավորներով
Արմատները փոփոխական ձայնավորներով A/O
1. Կախվածություն սթրեսից
| Արմատներ | Կանոն | Օրինակներ | Բացառություններ |
|---|---|---|---|
| Գար-/գոր- | Անկախ նրանից, թե որ ձայնավորն է գրվում շեշտի տակ (ա կամ ո), ո-ն գրվում է անշեշտ դիրքով։ | Թան – արևայրուք, արևայրուք, արևայրուք։ | Այրել, այրել, այրել: |
| Կլան-/կլոն- | Խոնարհվել, խոնարհվել - խոնարհվել, խոնարհվել, խոնարհվել, խոնարհվել: | ||
| արարած-/ստեղծագործական- | Ստեղծագործություն, ստեղծագործություն - ստեղծել, ստեղծել, վերափոխել, ձևացնել: | սպասք. | |
| Զար-/զոր- | Անկախ նրանից, թե որ ձայնավորն է գրվում շեշտի տակ (ա կամ ո), a-ն գրվում է անշեշտ դիրքով։ | Մռնչալ, լուսաբաց – մռնչալ, լուսաբաց, լուսավորել։ | Մռնչալ, լուսաբաց: |
| Swim-/swim- | Անկախ նրանից, թե որ ձայնավորն է գրվում շեշտի տակ (a, o, թե ы), a-ն գրվում է անշեշտ դիրքով։ | Լողալ, լողալ - լողալ, լողալ, լողալ բզեզ: | Լողորդ, լողորդ; շերտավոր vuny |
2. Կախվածություն արմատի վերջնական բաղաձայններից
| Արմատներ | Կանոն | Օրինակներ | Բացառություններ |
|---|---|---|---|
| Ռաստ- Rasch-/ros- |
st-ից և sch-ից առաջ գրվում է a, s-ից առաջ՝ ո։ | Աճել, տնկել, աճել, աճել - աճել, թավուտներ, ընձյուղներ: | Ա) Ռոստով, Ռոստիսլավ, Ռոստոկ, վաշխառու, Վիրոստոկ ռոստիվիստական). բ) արտացոլումը(և դրանցից ածանցյալներ, օրինակ. otra հեռացավ). |
| Ցատկել-/ցատկել- | Անկախ նրանից, թե որ ձայնավորն է գրվում շեշտի տակ (ա կամ ո), անշեշտ դիրքում a-ն գրվում է k-ից առաջ, իսկ o-ն՝ հ-ից առաջ: | ցատկել, ցատկել, ցատկել - վերսկսվել, ցատկել, դուրս ցատկել: | Անցնել, ցատկել, ցատկել, ցատկել: |
| Հետաձգում-/կեղծ- | A-ն գրվում է գ-ից առաջ, ո-ն գրվում է գ-ից առաջ: | Լրացում, դրել, քայքայել - ավելացնել, դնել, քայքայել: | Պոլո գ. |
3. Կախվածություն -ա- վերջածանցի առկայությունից.
4. Արժեքային կախվածություն
| Արմատներ | Կանոն | Օրինակներ | Բացառություններ |
|---|---|---|---|
| Mac-/mok- | Մակ- (մախ-) արմատը գրված է «հեղուկի մեջ ընկղմվել» իմաստով: Mok- (moch-) արմատը գրված է բառերով, որոնք նշանակում են «թողնել հեղուկը, թրջվել»: |
Եկեք գրիչը դնենք թանաքի մեջ(«բեռնում») հացը թաթախել թթվասերի մեջ(«Ընկղմել») - promo whip spot(«անցնող հեղուկ»), գովազդային թուղթ(«թափանցելի հեղուկ»), խոնավացնել(«Թաց դարձրու»): | |
| Հավասար-/հավասար- | Հավասար արմատը գրված է «նույն, հավասար, հավասար» բառերով: Արմատը գրված է «հարթ, ուղիղ» իմաստով: |
Ժամանակն է ուշադրություն դարձնել(«լինել նույն գծի վրա, նույն դիրքում»), հավասարումը(«մաթեմատիկական հավասարություն») - վերցնել թփերի մեջ(«այն հավասարեցնել»), վերցնել ավազի մեջ(«դարձնել այն հարթ, հարթ»): | Ձոր, տարիք, մակարդակ, նույն տարիք: |
Արմատներ՝ փոփոխական I/E ձայնավորներով
| Արմատներ | Կանոն | Օրինակներ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Բիր-/բեր- |
Եթե արմատին հաջորդում է -ա- վերջածանցը, ապա գրվում է արմատը, իսկ եթե ածանց չկա, ապա արմատը գրվում է e. . |
Վերցրու - կվերցնեմ: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ջիգ-/այրել- | Գոյատևելը նշանակում է գոյատևել: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Steel-/steel- | Մահճակալը սարքել – մահճակալը դնել։ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Բլիստ-/փայլեր- | Փայլել - փայլել: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Աշխարհ-/mer- | Մեռնել նշանակում է մեռնել։ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tyr-/ter- | Ջնջել - ջնջել: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dir-/der- | Պոկել այն – կպատառոտի։ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Տոն-/մեկ- | Կողպել-փակել: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Չիթ-/նույնիսկ- |
Նվազեցնել դա - հանել քեզ:փորձել, փորձել զգեստ, չափել. 2) Փիր- / արմատներում հերթափոխը և /e-ը բնորոշ է միայն «փակել», «բացել», «շարժվել», «առաջ ցցվել, քամել» և այլն իմաստներով բառերին։Կողպել - կողպել, բացել - բացել, ուռել - ուռել: Պիր- արմատով բառերում «առատ հյուրասիրություն, հյուրասիրություն» իմաստով և միշտ գրվում է. Խնջույք, խնջույք: Այլընտրանք A(I)/im(in)
2.3.3. E տառի օգտագործումըԻնչպես նշվեց (տես պարբերություն 1.5), e ձայնավոր տառը հիմնականում օգտագործվում է փափուկ բաղաձայններից հետո և բառի սկզբում՝ ձայնավորներից հետո, եթե այն նշանակում է երկու հնչյուն [j] + ձայնավոր ( այո, Վեդաների երկիրը). Միևնույն ժամանակ, ավանդույթի համաձայն, շատ բառերում կոշտ բաղաձայններից և ձայնավորներից հետո (որտեղ ձայն չկա [j]) հետո գրվում է նաև e, ոչ թե e. Ձայնավոր ընտրելիս պետք է հետևել հետևյալ կանոններին.
Արմատը բառի հիմքն է՝ կրելով հիմնական բառապաշարը։ Դա լեզվի ամենակայուն մորֆեմն է. ցանկացած բնական լեզվի հիմնական բառապաշարը գալիս է հին ժամանակներից: Լեզվի գոյության ընթացքում հնչյունաբանությունը, շարահյուսությունը, քերականությունը և գրությունը կարող են անճանաչելիորեն փոխվել, բայց արմատային համակարգը բավականին պահպանողական է: Եվ հենց արմատային կազմով են հաստատվում այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են լեզուների հարաբերությունները, օտար ազդեցությունները և շատ ավելին: հետ շփման մեջ Իր ողջ կայունությամբբառի արմատը նույնպես ժամանակի ընթացքում փոփոխության է ենթարկվում, և այդ փոփոխությունների հետքերը առկա են լեզվում. Ռուսաց լեզուն այստեղ բացառություն չէ։ Ստորև կխոսենք այնպիսի երևույթի մասին, ինչպիսին է բառի արմատում ձայնավորների փոխարինումը։ Գիտության մեջ այս երեւույթը կոչվում է աբլաուտ։
Ռուսերենում աբլաուտը պատմական երեւույթ է։ Նրա հետ բավականին շատ խոսքեր կան։ Իսկ եթե գործ ունենք արմատի չընդգծված փոփոխական ձայնավորի հետ, ապա չենք կարող օգտագործել դպրոցական կանոնը, ըստ որի ձայնավորը պետք է ընդգծվի, որպեսզի պարզվի, թե որն է գրել։ Ռուսերենը որպես օտար լեզու սովորող մարդկանց համար ավելի դժվար է, քանի որ շատ դեպքերում, որոնք ակնհայտ են մայրենի լեզվով (այսինքն արմատում չկա անշեշտ ձայնավոր, կա շեշտ), օտարերկրացին պետք է հիշի. բառակազմության կամ թեքման ոչ ստանդարտ մոդել. Բառի արմատում փոփոխական ձայնավորների ծագումըԹե որտեղից են ծագում աբլաուտի արմատները ռուսաց լեզվում, մեծ թեմա է և արժանի է առանձին հոդվածի: Այս երևույթի պատճառները կամփոփվեն ստորև։ Բայց նշեմ, որ գործընթացը շարունակվում է. այն ներկայումս գոյություն ունի հնչյունաբանության մեջ, չնայած նրան, որ ռուսաց լեզվի ուղղագրական նորմերը վաղուց ամրագրված են։ Այսպիսով, որտե՞ղ է ռուսաց լեզուն բառերի արմատում փոխարինող ձայնավորներ:  Երբեմն մի քանի գործոններ միասին էին աշխատում, օրինակ՝ բառերով X հնձել, հնձել, հնձել, Պ սեղմելովտՆման բազմազանությունը սկզբունքորեն հետևանք է ինչպես քթի ձայների անհետացման, այնպես էլ կրճատվածների նվազման:
Ուղղագրության արմատները փոփոխական ձայնավորներով
Միայն առաջին հայացքից է թվում տարրական թեմա։ Իրականում այստեղ կան բազմաթիվ նրբերանգներ, առանց որոնց իմացության գրեթե անհնար է ճիշտ գրել։ Չընդգծված ձայնավորներով ամեն ինչ հեշտ է. դուք պարզապես ընտրում եք այն մեկը, որում ընդգծված կլինի ցանկալի ձայնը, և տեղադրեք այն անալոգիայի միջոցով (գնդակներ - գնդակ, ալիք - ալիքներ): Բայց մեկ այլ խնդիր արմատի փոփոխական ձայնավորներն են: Այս կանոնի օրինակները միշտ հանդիպում են մեզ՝ սրբել - սրբել, արևել - այրել, լուսաբաց - լուսաբաց - այս բառերը տեղի են ունենում ամեն օր, և ինտուիցիան միշտ չէ, որ հուշում է, թե որ տառը տեղադրես բացվածքի փոխարեն: Կռահե՞լ, թե՞ չկռահել՝ սա է հարցը։ Հավանաբար ավելի լավ է դա պարզել և վստահ զգալ: Արմատական վերջածանց - առաջին դեպքՍկզբունքորեն, բառի արմատում փոխարինող ձայնավորների օրինակները կարելի է բաժանել հինգ մասի. Դրանցից ամենափոքրը օ//ա հերթափոխն է՝ կախված արմատական վերջածանցի առկայությունից։ Միակ արմատը, որը համապատասխանում է այս կանոնին, կոչվում է կաս//կոս։ Եթե դրանից հետո կա «ա» վերջածանց, ապա պետք է գրել «կաս» (հպում), հակառակ դեպքում՝ «օ» (հպում):
Մենք առաջին արմատները համախմբում ենք փոփոխական ձայնավորներով պրակտիկայի հետ: Դուք պետք է տառերը տեղադրեք բացատներում. Կ...շիթ, կ...երազ, կ...սոյա, կ...էական, կ...քնկոտ (խելք), փակ...տ (թևեր), հուզիչ, անհասանելի... էական, հուզիչ...զգայուն, կոնտակտային...երազող. Արմատական բաղաձայններՄեկ այլ փոքր խումբ են փոխարինող ձայնավորներով արմատները, որոնց ուղղագրությունը կախված է արմատին հաջորդող բաղաձայնից։ Դրանք ներառում են rast//rasch//ros, skak//skoch և lag//log: Առաջին դեպքում «o» ձայնավորը գրվում է միայն «s» -ից առաջ (աճեցված), հակառակ դեպքում անհրաժեշտ է տեղադրել «a» (բույս, աճեցված) - տառերի ընդամենը երեք համակցություն կա, որոնք ազդում են արմատի փոփոխական ձայնավորների վրա: . Օրինակներ և միաժամանակյա համախմբում. աճում, աճում, աճում, աճում, աճում, աճում, աճում:Ի դեպ, ևս մեկ կարևոր պարզաբանում. այս կանոնը ունի բացառական բառեր, որոնց ուղղագրությունը պետք է հիշել. արդյունաբերություն, Ռոստով, վաշխառու. Ռոստիսլավ, Ռոստոկ. Հաջորդը գալիս է skak//skoch արմատը, որտեղ «k»-ից առաջ պետք է գրել «a», իսկ «h»-ից առաջ՝ «o»: Ճիշտ է, այստեղ բացառություններ կան՝ skAchu, jump և բոլոր ածանցյալները դրանցից։ Եկեք կիրառենք կանոնի այս կետը. սկ...քացի, ցատկ դուրս, ցատկ... գլխով, ցատկ... քացի, ցատկ... գլխով, սկ...հաշվիր. Իսկ այս կանոնի վերջին արմատը lag//lie-ն է, այստեղ էլ ամեն ինչ չափազանց պարզ է՝ «գ»-ից առաջ՝ «ա»-ից առաջ, իսկ «գ»-ից առաջ՝ «ո»-ն։ Արմատում փոփոխական ձայնավորներով բառերն այս կանոնի ամրապնդման օրինակներ են՝ p ol...live, ածական, ex...position, exposition, l...f...offer. Բայց նույնիսկ այստեղ բացառություն կա՝ պոգ։ ԻմաստըԵրրորդ, ամենևին էլ մեծ խումբը արմատի փոփոխական ձայնավորներն են, որոնց ուղղագրության օրինակները կախված են իմաստից։ Սա, ի դեպ, կանոնի ամենալուսավոր կետերից մեկն է, չնայած նրան, որ դրա մեջ ընդամենը երկու արմատ կա՝ կակաչ//մոկ և հավասար//մակարդակ։ Եթե նկատի ունի հեղուկի մեջ լիակատար ընկղմում, ապա արմատը գրվում է «կակաչ», իսկ եթե ջուրը փոխանցելու ունակությունը գրվում է «մոկ»: Փորձենք դա պարզել օրինակներով. մ...թաթախել թեյի մեջ,անջրանցիկ...թաթախել,դ...թաթել թանաքի մեջ,ողողել...գրածը գրված է փչող թղթով..
Արմատը հավասար//մակարդակի դեպքում ամեն ինչ մի փոքր ավելի բարդ է։ Եթե ասվում է, որ ինչ-որ բան հավասար է ինչ-որ բանի, «նույնականություն», ապա պետք է գրել «հավասար» արմատը, իսկ եթե խոսում եք հարթ մակերեսի մասին՝ «նույնիսկ»: Ի դեպ, այս կետը կարող եք հիշել ասոցիացիաներով՝ հավասարություն՝ «հավասար», հավասար՝ «հավասար»: Բայց նույնիսկ այստեղ կան բացառություններ՝ պարզ, հավասար, հավասար, հավասար։ Մենք ուղղում ենք. vyr... listen, ur... listen, level...ven, sr...vnenie, zar... listen, r...vnina..
ԱռոգանությունԱրմատներն են զար//զոր, փլավ//փիլաֆ//լողալ, փայ//երգել – առանց շեշտադրման գրվում է «ա», շեշտադրմամբ՝ «օ»։ Անմիջապես հիշենք բացառությունները՝ լողորդ, լողորդ, ավազ և մռնչյուն (վերջին բառը վիճելի հարց է. որոշ ձեռնարկներում այն տրված է որպես բացառություն, իսկ մյուսներում ընդհանրապես նշված չէ): Մենք ուղղում ենք. s..ri, p...yalnik, s...rya, pl...at, pri...th, s...rya. Գար//գոր, թվար//թվոր և տոհմ//կլոն արմատներում ամեն ինչ ճիշտ հակառակն է՝ ակցենտով գրվում է «ա», իսկ առանց առոգանության՝ «օ»։ Կան, սակայն, մի փոքր ավելի շատ բացառություններ՝ այրվածք, կեղտ, մնացորդներ, սպասք: Հիշեք. երկրպագել, գ...երդվել, երդվել, ս...ր. Արմատական վերջածանց - երկրորդ դեպքԻսկ ամենամեծ խումբը, որոնց արմատներում ձայնավորների փոփոխության նմանատիպ օրինակները արդեն վերը քննարկվել են, մի շարք բառերի վերջածանցներից կախված ե//ի ուղղագրությունն է։ Առավելությունն այն է, որ չնայած այս կանոնին համապատասխանող մեծ թվով արմատներին, գործնականում բացառություններ չկան, և դուք կարող եք դրանք անգիր անել՝ օգտագործելով մնեմոնիկ արտահայտություն: Ահա նա. Դուք սրբել եք ձեր ոտքերը: - Ջնջիր այն:
Դուք արդեն գուշակե՞լ եք։ Այո, ձայնավորների փոփոխությունն այս դեպքում կախված է «ա» վերջածանցի առկայությունից, ինչպես կաս//կոսում։ Բիր//բեր, թիր//տեր, միր//մեր, դիր//դեր, փիր//պեր, ստիլ//պողպատ, բլիստ//բլեստ, ժիգ//ժեգ, չիթ// արմատները նույնիսկ հետևում են այս կանոնին. Եվ այս ամբողջ հսկայական քանակությամբ արմատների համար կա միայն երկու բացառություն՝ համադրություն և համակցում: Ոմանք, սակայն, այստեղ ներառում են նաև zadira և protirka բառերը, բայց այստեղ ձայնավորը շեշտված է, ուստի այն սխալմամբ գրելը շատ խնդրահարույց է։ Մենք ապահովում ենք ամենամեծ խումբը. բլ... հանել, վերցնել, պրո...ր, սառեցնել... խորացնել, հեռացնել...ru, տարածվել, լույս...գ, կարդալ...րդ, ուղարկել... կարդալ, կարդալ .... Ամփոփում և կրկնություն«Արմատի փոփոխական ձայնավորները» աղյուսակը կօգնի ձեզ հիշել վերևում գրված ամեն ինչ:
Ինչպես տեսնում եք աղյուսակից, ամբողջ երկար կանոնը տեղավորվում է մի քանի բջիջների մեջ: Սկզբունքորեն, բավական է հիշել յուրաքանչյուր կատեգորիայի մի քանի օրինակ՝ ճիշտ գրելու համար, այնուամենայնիվ, երբեք չպետք է մոռանալ բացառությունների մասին։ Ժամանակի ընթացքում արմատի մեջ փոփոխվող ձայնավորները, որոնց օրինակները հանդիպում են ամենուր, այլևս դժվարություններ չեն առաջացնի։ հղում Տեղեկություն Բառերի արմատներում չընդգծված ձայնավորները կարող են տարբեր լինել. ստուգելի անստուգելի · փոփոխական. Նրանց գրությունը տարբեր օրինաչափությունների է հետևում։ Կարդացեք կանոնները, նայեք օրինակներին: Առաջադրանքը ճիշտ կատարելու համար դուք պետք է կարողանաք որոշել, թե այս երեք դեպքերից որին են պատկանում CMM-ի ձեր տարբերակի օրինակները: Առաջադրանքը պահանջում է գիտելիքներ, թե ինչպես են գրվում բառերը: Ճիշտ պատասխանելու համար դուք պետք է կարողանաք ճիշտ նույնացնել ուղղագրությունը: Այս գործողությունը նման է սահմանին անձնագրային հսկողություն անցնելուն՝ սահմանապահը նայեց քեզ, նայեց քո անձնագրի լուսանկարը, և ճանապարհը պարզ է։ Նախքան ձեզ 5 բառ և առաջադրանքի ձևակերպումը: Նախ հասկացեք, թե ինչ փնտրել: Եթե առաջադրանքը ստուգված ձայնավորների վրա է, սա մի բան է, եթե փոփոխական ձայնավորների վրա, ապա մեկ այլ բան: Հիշենք, թե ինչն ինչ է։ Ստուգված չընդգծված ձայնավորներ արմատում՝ այծ, այծ՝ այծեր Չշեշտված դիրքում բառի արմատում գրվում է նույն ձայնավորը, ինչ ընդգծված վիճակում։ Ինչու ենք մենք գրում նամակը Օ, բայց չէ Աբառերով՝ այծ, այծ? Որովհետև - այծեր: Ինչպե՞ս ստուգել: Ընտրեք նույն բառը, բայց այլ ձևով. այծ´, այծ - այծեր(հոգնակի) կամ հարակից բառ, այսինքն՝ նույն արմատով բառ. այծ', այծ - այծ', այծ'. Մի շփոթեք. Որպես թեստային բառեր ընտրելը սխալ է. տարբեր իմաստներով բառեր. հաճախականությունը՝ մաքուր, մաքրությունը՝ հաճախ Արմատում փոխարինող ձայնավորներով բառեր. sunbathe - tan, լուսաբաց - լուսաբաց այլ տեսակների բայեր. ուշանալ - ուշանալ, ձուլվել - ձուլվել Արմատում չստուգվող անշեշտ ձայնավորներ՝ շուն, դդմիկ, կամորկա Հուշում թիվ 1. բոլորի համար, բացի պետական միասնական քննությանը նախապատրաստվողներից*. Սա բոլոր կանոններից ամենահիմարն է, քանի որ դա ամենևին էլ կանոն չէ: Ինչո՞ւ։ Որովհետև չկա որևէ գործողություն, որը կօգնի որոշել, թե որ նամակը գրել: Միակ բանը, որ կարող ես անել, բառարանում ճիշտ բառ գտնելն է: Բոլոր դասագրքերը դա խորհուրդ են տալիս: Բայց բառարանը կարող է ձեռքի տակ չլինել: Սա նշանակում է, որ նման բառերը պետք է անգիր անել։ Ինչքան շատ նման բառեր իմանաս, այնքան լավ։ Աստիճանաբար ձեզ մոտ ինտուիցիա կզարգանա, իսկ չստուգված ձայնավորներով բառերը դժվարություններ չեն ստեղծի։ Այսպիսով, չնայած թվացյալ հիմարությանը, այս կանոնը շատ օգտակար է: Հուշում թիվ 2. միասնական պետական քննությանը նախապատրաստվողների համար. Եթե դուք չեք կարող բառը դասակարգել արմատներում փոփոխվող ձայնավորներով բառերի մեջ և գտնել թեստային բառեր (բառի ձևը փոխելով կամ նույն արմատով բառեր փնտրելով), ապա դուք ունեք անստուգելի ձայնավոր ունեցող բառ: Նշում: Միասնական պետական քննությունը հաջողությամբ հանձնելուց հետո կարող եք վերադառնալ թիվ 1 թեյավճարին։ Դա չի վնասի ձեր կյանքին: Արմատում փոփոխվող ձայնավորներ Ռուսերեն բառերի արմատներում ձայնավորների փոփոխությունը համակարգային երեւույթ է։ Կան բազմաթիվ արմատներ՝ փոփոխական ձայնավորներով, բայց դպրոցական պրակտիկայում ուսումնասիրում են պարտադիր ցուցակը։ Այն ներառում է 20 արմատ, որոնք ներկայացված են ստորև։ Դուք պետք է հիշեք դրանք և հաստատապես իմանաք ամբողջ ցանկը: Սա կօգնի ձեզ խուսափել շատ անհանգստացնող սխալներից: Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իմանալ ոչ թե 20 արմատներից բաղկացած կարճ, դպրոցական ցուցակը, այլ բոլոր արմատների ամբողջական ցանկը` փոփոխական ձայնավորներով, խորհուրդ եմ տալիս ամենահեղինակավոր աղբյուրը` «Ամբողջական ակադեմիական գրացուցակ», որը խմբագրել է Վ. Լոպաթինը: Եվ ահա մենք կհիշենք, թե ինչ եք բոլորդ սովորել դպրոցում։ 1. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն բեր // բիր, մեկ//տոն, միջոցառումներ//խաղաղություն, այրված //ժիգ, ter // հրաձգարան, der//dir, հ et//խաբել, փայլել // փայլել, պողպատ// պողպատ: ջնջել-ջնջել Եթե արմատներով բառում` -բեր-//-բիր-, -պեր-//-պիր-, -ժեգ-//-ժիգ-, -մեր-//-միր-, -տեր-//-տիր. - , -der-//-dir-, - even-//-cheat-, - shine-//-blist-, -steel-//-steel- կա վերջածանց ա ,
գրել արմատից Եվ: վերցրու, փայլել, 2. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն կոս//կաս: հպում - հպում Եթե մի խոսքով կա վերջածանց ա , գրել արմատից Ա: հպում, հպում, · ոչ վերջածանց Ա,գրել O:դիպչել, շոշափել 3. Ձայնավորների փոփոխություն արմատներում mok//կակաչ: թրջված – թաթախել Եթե արմատներով բառերով -մոկ-//-կակաչ-իմաստը: «հեղուկ փոխանցել, հեղուկ կլանել», ապա գրել o՝ թրջվել է անձրևի տակ, 4. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն հավասար//հավասար: մակարդակ - հավասարեցնել Եթե արմատներով բառերում -rovn-//-equal- իմաստը հետևյալն է. «հավասար, հարթ», գրեք o: հարթեցրեք ճանապարհը, լրացրեք անցքերը, 5. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն լեռներ//գար, ստեղծագործություն//արարած, կլոն//կլան: անիծված, այրվել է Եթե արմատները -գար-//- լեռ -, - արարած -//-ստեղծագործություն-, -կլանային-//- կլոն - առանց առոգանության, գրիր Օ: այրվածքներ, թեքված էր, ստեղծել, 6. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն լուսաբաց // լուսաբաց: լուսաբաց Եթե արմատները -զար-//-զոր- առանց սթրեսի գրիր՝ լուսաբաց, կայծակ Բացառություն. լուսաբաց 7. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն փլավ//լող: float´k– լողորդներ(բացառությամբ) Եթե արմատները -float-//-float- են. առանց առոգանության, գրեք՝ float´k, Բացառություն. լողորդներ', լողորդներ', լողորդներ', արագավազ ավազ' 8. Արմատներում ձայնավորների փոփոխություն աճել // աճել // աճել, log//log, սկակ//սկոչ: բույսը մեծացավ, ժամկետ - լրացում, ցատկել - վերսկսվել Եթե արմատային բաղաձայններն են. · հետ,գրել Օ: մեծացել, · և, գրել Օ: առաջարկ, · հ, գրել Օ: սկզբից, Բացառություն. աճ, աճ, վաշխառու, աճ, դեռահաս(գրական նորմայի հետ մեկտեղ դեռահաս) և դրանց ածանցյալները. ծիլ, վաշխառուև այլն։ Բառերը գրվում են նաև ո տառով Ռոստով, Դոնի Ռոստով, Մեծ Ռոստով, Ռոստով, Ռոստիսլավ: ցատկել և բայական ձևեր ցատկելև դրա ածանցյալները՝ կքայլեմ, կքայլեմ, կթողնեմ, կթողնեմ, կցատկեմ, կթողնեմ և այլն։ Մի շփոթեք. բայերի ածանցյալներ ցատկելև բայերի վրա հիմնված - ցատկել ( t): ride a ձի - քշել անցյալը, Արմատների ցանկ 1-9: -բեր-//-բիր-, -մեկ-//-պիր-, -mer-//-խաղաղություն-, -այրված-//-ժիգ-, -ter-//-tir-, -der-//-dir-, -խաբել-//-խաբել-, -փայլուն-//-փայլուն-, -պողպատ-//-պողպատ- 10: -կաս-//-կոս- 11: -mok-//-mac- 12: -հավասար-//-հավասար- 13-15: -գոր-//-գար-, -ստեղծագործություն-//-արարած-, -կլոն-//-կլան- 16: -զոր-//-զար- 17: -փլավ-//-լողալ- 18-20: -աճել-//-աճել-//-աճել-, -ուշացում-//-կեղծ-, -ցատկել-//-ցատկել- Արմատի մեջ փոփոխվող ձայնավորներն այն են, երբ տարբեր տառեր գրվում են մեկ արմատում՝ պահպանելով դրա բառային իմաստը: Այս դեպքում անհնար է ընդգծված ձայնավորները ստուգել, դրանց ուղղագրությունը հիմնված է մի շարք հատուկ կանոնների վրա։ I. Ձայնավորների ուղղագրությունը հիմնովին կախված է շեշտից
II. Ձայնավորների ուղղագրությունը կախված է արմատի հետևյալ բաղաձայնից
III. Ձայնավորների ուղղագրությունը կախված է վերջածանցից«IrA» կանոն. I գրվում է արմատում, եթե անմիջապես հաջորդում է -a- վերջածանցը:
Արմատը գրվում է A, եթե արմատին հաջորդում է -a- վերջածանցը:
IV. Ձայնավորի ուղղագրությունը կախված է արմատի իմաստից
* Մի քանի տարի առաջ բառը մռնչալու համարհամարվել է բացառություն ընդհանուր կանոնից և գրվել է զոր- արմատով։ Այսօր կանոնն այն է, որ դուք պետք է գրեք Ա: մռնչալու համար.Սա այն է, ինչ խորհուրդ է տալիս Ռուսական ուղղագրության բառարանը, այս ուղղագրությունը նաև համապատասխանում է ամբողջական ակադեմիական տեղեկատուի կանոններին. § 35. ... զար - զար. Չընդգծված ձայնավորի տեղում գրված է Ա . «Ռուսերենի բացատրական ուղղագրության բառարան-տեղեկագրքից» (հեղինակներ Ե. Վ. Բեշենկովա, Օ. Է. Իվանովա, Լ. Կ. Չելցովա). Բառեր մռնչոցի համար, բադիկի համար, մռնչոցի համարվերջին տասնամյակների ընթացքում փոխել են բառարանների ուղղագրությունը: 1999 թվականից ակադեմիական ուղղագրական բառարանը տվել է բառը մռնչալու համար. Մինչև 1974 թվականը բառարանները խորհուրդ էին տալիս գրել բառը Զորյանկաարմատով զոր-. «Ռուսաց լեզվի ուղղագրական բառարանը» 1974 թվականի 13-րդ հրատարակության մեջ հաստատեց ուղղագրությունը որպես ստանդարտ ռյանկայի համար։ Խոսք մռնչոցի հետևում 1991 թվականից խորհուրդ է տրվում գրել միայն արմատով զար-, թեև 1974-ի ուղղագրական բառարանում երկու տարբերակն էլ տրված էր, իսկ 1956-ին միայն. Զորևոյ,Դ.Ն.Ուշակովի բառարանում - շողալ. Ինչպես հաստատվեց հատուկ անվան ուղղագրությունը Dawn Cannon(Սանկտ Պետերբուրգում), թեեւ ընդհանուր դեպքում գրված է մռնչող ատրճանակի հետևում.Որպես օրինակ՝ վերցնենք Վ. Շուկշինի պատմվածքի վերնագիրը, որը դեռևս գրված է կա՛մ «Փայլող անձրև» կա՛մ «Լուսաբաց անձրև»: Շոլոխովի ստեղծագործություններում խոսքը լուսաբացմիայն զոր արմատով:
 Բեռնվում է...Ձեզ կարող է հետաքրքրել.
Վերջին հոդվածները
|
Ինչ էլ որ լինի, ռուսերենում կա աբլաուտով մոտ երեսուն բառ, որտեղ մայրենի խոսողները իրենք են սխալվում։ Այն մարդիկ, ովքեր շատ են կարդում, ունեն ամենաքիչ խնդիրներն ուղղագրության մեջ. բառի գրաֆիկական պատկերը չի առանձնացված բուն բառից, և հետևաբար, նրանք կարիք չունեն իմանալու կանոնները։ Մնացածի համար կփորձենք ստեղծել ամփոփ աղյուսակ, որտեղ կփորձենք դասակարգել արմատի հերթափոխության տեսակները և դրանց ուղղագրությունը։ Աղյուսակը նույնպես օգտակար է, քանի որ այն կօգնի ճիշտ ուղղագրել անշեշտ ձայնավորները արմատի վրա:
