Eessõna po vene keeles. Eessõnade vale kasutamine

Iga õpilane võib vastata, lapsed hakkavad seda kõneosa õppima teisest klassist ja saavad teada, millised eessõnad on kogu kooli õppekavas. Kuid vestluses hakkavad nad neid kasutama juba esimestest fraasidest, sest just need võimaldavad teil ehitada sõnade sõltuvust üksteisest nii, et avaldus oleks mõttekas ja muutuks lauseks. Ja kuigi eessõna on muutumatu osa, mis ei toimi üldse lause liikmena, vaid saab ainult sellisele külge panna, on õigesti konstrueeritud väite puhul selle olemasolu kohustuslik ja asendamatu. Seetõttu on õigesti esitatud kõne jaoks lihtsalt vaja teada, mis on eessõnad, kuidas need mõjutavad nende sõnade lõppu, millega neid seostatakse, ja kuidas neid õigesti kasutada. Lõppude lõpuks moodustab see väike detail sõnade vahel semantilised sõltuvused ja seosed.

Humanitaarsõnaraamatus kõlab vene keele eessõna määratlus umbes nii: mis on funktsioonisõna, mis vormistab nimede käändevormi alluvuse mõnele muule sõnale, väljendades suhtumist objektidesse nende tegevuse suhtes.

Peamised funktsioonid

Nagu kõiki teenindussõnu, ei kasutata ka eessõnu iseseisvalt, need on alati seotud nimisõna või muu sellisena kasutatava sõnaga, mistõttu ei saa seda elementi kõneosana määratleda, kuid need sisalduvad nende hulgas. Mõnel juhul võib just eessõna määrata antonüümsed ja sünonüümsed varjundid ja paarid, nii et piisab, kui valida väite jaoks õige sõnakombinatsioon.

Näiteks: kooli - koolist; enne õppetundi - pärast õppetundi; aias - aias - aia lähedal; tähelepanematuse tõttu - tähelepanematuse tõttu.

Millised on ettepanekud

Kõik eessõnad jagunevad ajutiseks, ruumiliseks, põhjuslikuks ja sihtsõnaks. Mõnda neist saab kasutada koos nimisõnadega samal käändel, samas kui teisi saab kasutada sõnadega erinevatel juhtudel. Näiteks:

• sõbrale, kooli - D. p (kellele? millele?);
• tänu sõbrale, tänu koolile - D. p (tänu kellele? tänu millele?);
• kell seitse - V. p. (millel?);
• pargis - P. p. (milles?).

Näide näitab, et eessõna "in" saab sõnadega kasutada erinevatel juhtudel. Just sellised ettepanekud nagu sisse, umbes, alates, koos, läbi, juures, sisse, ilma, võib omada tohutult palju väärtusi. Vene keeles nimetatakse neid mittetuletisteks eessõnadeks.

Kui eessõna on moodustatud ja seda kasutatakse ainult ühe käändega, siis nimetatakse seda tuletiseks. Näiteks:

- maja ümber, eessõna algvorm on määrsõna ümber;

- Ühe tunni pärast eessõna algvorm on nimisõna voolamine, kasutatakse koos eessõnaga "V";

- tänu abile eessõna algvorm on gerund .

Struktuursed erinevused

Koos kõigi erinevustega jagunevad venekeelsed eessõnad ka nende struktuuri järgi. Nimelt:

• Lihtne, koosneb ühest sõnast. Reeglina on see ühe- ja kahesilbiline. Mittetuletised ja mõned tuletatud eessõnad: sisse, sisse, alla, üle.
• Liit või paaris on tegelikult omamoodi lihtsad eessõnad: tõttu, alt ja teised.
• Ühendid, mis on eessõna ja suurtähe kombinatsioonid: tegelikult mööda, osaliselt, suhtes, olenevalt ja nii edasi.

Edetabelid väärtuse järgi

Kuna eessõna on vaid ühendav osa, ei saa sellel olla oma tähendust, vaid see määrab ainult grammatilised suhted kaudjuhtudel kasutatavate nimisõnade ja muude sõnade vahel. Teisisõnu, tema leksikaalne tähendus oleneb sõnast, millele see on lisatud, kuid see võib edasi anda sõnadevahelise seose erinevaid määrsõnavarjundeid.

Kõik vene keele eessõnad on jagatud järgmistesse kategooriatesse:

• Koha ruumilised või eessõnad: alates, sisse, juurde, juures, poolt, all, tõttu, umbes, ees, ümber, lähedal. Näiteks: elab linnas; töötab tehases; jookseb mööda maja ringi.

• Ajalised või eessõnad: enne, läbi, sisse, poolt, kuni, alates, enne, ajal. Näiteks: poole tunni pärast; sörkimine hommikul; kõndida enne magamaminekut.

• Põhjuslik: alates, eest, kurjast, tänu, tänu, juhuslikult, silmas pidades, tõttu. Näiteks: punastas häbist; lõhkus vaasi kurjaga; tegi tähelepanematuse tõttu vea.

• Sihtlaused: for, for, in, to ja teised. Näiteks: nalja pärast ütlema; juhuslik kõne; puhkusele minema.

• Eesmärk, määrake ja märkige, millisele objektile tegevus on suunatud: oh, pro, s, umbes, suhteliselt, umbes ja teised. Näiteks: igatsen oma tütart õppida hinnete kohta.

Tuletatud eessõnade klassifikatsioon

Sõltuvalt kõneosast, millest eessõna moodustatakse, jagatakse need sellistesse kategooriatesse. Kooli õppekavas on palju tunde pühendatud eessõnadele, mis tulevad teistest kõneosadest ja õigustatult, sest väga oluline on teada, millist sõnaseost need võivad moodustada ning kuidas neid kõnes ja kirjas õigesti kasutada. .

Eessõnade õigekiri

Teadmine, mis on eessõnad, on sama oluline kui nende õigekiri. Seetõttu on kooli õppekava üks peamisi eessõnu puudutavaid teemasid õigekiri. Kõige esimene reegel, millega lapsed tutvuvad, on: "Teiste sõnadega eessõnad kirjutatakse eraldi." Et õigesti määrata, kas sõna on funktsioon, võib eessõna ja sellega seotud sõna vahele panna küsimuse või täienduse.

Näiteks: (mida?) merel või Musta mere ääres.

Keskkoolis tutvustatakse lastele määrsõnadest moodustatuid. Ja siin on kõige olulisem kindlaks teha, kas see lauseosa on määrsõna või on see juba eessõna. Selleks peate kindlaks tegema, kas lauses on nimisõna ja kuidas see on vaidlusaluse osaga seotud.

Näiteks: vaata ringi (määrsõna) või vaata ringi (eessõna).

Kehtib ka selline reegel: „Selleks, et lauses olev sõna oleks eessõna, mitte mõni muu kõneosa, tuleks see asendada sünonüümse eessõnaga. Samal ajal ei tohiks semantiline tähendus muutuda. Siin on vahetatavate abieessõnade loend:

• tingitud (sest, sest);
• meeldib (meeldib);
• umbes (umbes, umbes);
• (tänu)

Näiteks: Halva ilma tõttu me jalutama ei läinud. Halva ilma tõttu me jalutama ei läinud.

Märkmed

Järgmised laused kirjutatakse eraldi: ajal, jätkamisel, läbivalt, kokkuvõttes, et vältida, teos, vastupidiselt.

Samuti tuleb märkida, et paaris- või liiteessõnad nagu sest, alt, sellepärast, pärast, ülevalt, kirjutatud ainult sidekriipsuga.

Näiteks: Päike tuli pilvede tagant välja. Kass hüppas kapi alt välja.

On ka selliseid eessõnu, mille õigekiri tuleb lihtsalt meeles pidada. Nimelt: lähedal(ilma ja läbi(pehme märgiga).

Eessõnade kasutamine käändudega

Väga oluline on teada, millised eessõnad on käändel, sest sageli saab just tänu eessõnale õigesti kindlaks teha, millisel juhul seda või teist sõna kasutatakse, mis on õige kirjapildi jaoks väga oluline. Tuleb märkida, et nimetavaid eessõnu ei kasutata, vaid ainult kaudsete eessõnadega:

• genitiivi käändega - ilma, ümber, eest, pärit, pärit, juures, koos;
• koos daatiivse käändega - to, tänu, vastavalt, vastupidi, vastupidi, suunas, kaasa;
• akusatiiviga - läbi, umbes, vaatamata, läbi, sisse, peale, all, taga;
• instrumentaalkohvriga - üle, enne, vahel, eest, all, koos;
• koos eessõnaga - umbes, juures, sisse, edasi.

See eessõnade tabel on koostatud tuletis- ja mittetuletiste eessõnadega, mida saab igal üksikjuhul kasutada ainult ühe või mitme nimisõna puhul.

Järelduse asemel

Õppige seda teemat tegelikult sisse kooliaastaid põhjalikult pole nii keeruline, õigekirja ja muudest kõneosadest eessõnade moodustamise reegleid on väga vähe. Peamine ülesanne on õppida eessõna teistest elementidest eristama ja oskama seda õigesti kasutada. See võimaldab mitte ainult lause sõnu õigesti üles ehitada, vaid ka neid ilma segadusse ajavate lõppudeta üles kirjutada.

Eessõnad "in" ja "on"

Tere päevast

Täname tähelepanu eest!

Eessõnad "in" ja "on"

Tere päevast

Minu nimi on Evgeniy. Olen vene keele õpetaja. Jätkame tunde sarjast "Praktiline grammatika". Andsin juba oma tunni LingQ raamatukogus “Vene keele eessõnad”, kuid minult küsitakse pidevalt eessõnade “sisse” ja “sees” kohta, kuna need on vene keeles väga laialt kasutusel.

Mõnikord on tõesti raske otsustada, millist eessõna kasutada: sees või sees.

Vaatleme esmalt eessõna "in" kasutamise juhtumeid.

Seda kasutatakse: 1\\\\\\\\. Kõigi kontinentidega ja enamiku riikidega: Euroopas, Ameerikas, Aasias, Aafrikas; Venemaal, Saksamaal, USA-s

Linnadega, küladega ja muude halduspiirkondade nimedega: Moskvas, Berliinis, Pariisis, Londonis, külas, külas, Keskrajoonis, Oreli oblastis, Tšetšeenias, osariigis Iowast, Briti Columbia provintsis, Essexi maakonnas Baieri osariigis.

Majades ja enamikus teistes kinnistes ruumides, millegi sees: majas, korteris, toas (aga: köögis), klaasis, kapis.

KOOS õppeasutused, pangad, organisatsioonid, kontorid, kultuuriasutused: instituudis, ülikoolis, koolis, reisibüroos, ministeeriumis, muuseumis, teatris, kinos, pargis, tsirkuses.

Erinevate inimrühmadega: klassis, rühmas, osakonnas, staabis, raamatupidamisosakonnas, administratsioonis, valitsuses, parlamendis.

Nüüd kaaluge eessõna "sees" kasutamist.

Seda kasutatakse: 1\\\\\\\\. Kardinaalsete punktidega: põhjas, lõunas, läänes, idas, loodes, kagus.

Saartega, jõgede kallastega, merega: saarel, Kuubal (sest see on saarel), Jamaical, Hawaii saartel, lõõgastuda Musta mere ääres (aga võrrelge: Köln asub Reini jõel . Varem oli Reinis palju kala. - esimesel juhul kaldal - seega "peal", teisel juhul sees - seega "sees")

Tänavate, väljakute ja muude avatud aladega: Puškini tänaval, Nevski prospektil, Broadwayl, Champs Elysees'l, Paleeväljakul, Alexanderplatzil, Teatri väljakul.

Horisontaalsel pinnal: väljakul, teisel korrusel, rannas, staadionil (aga: seinal).

Teaduskondade, kursuste ja erinevate üritustega: filosoofiateaduskonnas, võõrkeelekursustel, vene keele osakonnas; kontserdil, õppetunnis, näitusel, etendusel, balletis, ooperis.

Ettevõtetega, transpordivahenditega: tehases, tehases, bussiga, rongiga, autoga, laevaga, lennukiga (aga: tööle lähen bussiga. Bussis oli palav - teine ​​lause räägib olukordadest bussi sees, seega - "c").

Postkontori ja raudteejaamadega: peapostkontoris, Moskva raudteejaamas, Berliini idaraudteejaamas.

Olgu lisatud, et eessõnu "in" ja "on" kasutatakse koos eessõna käändega, kui küsitakse "kus?" ja akusatiivkäändiga kui küsitakse "kus?" - ehk siis kolimisel: olin postkontoris - lähen postkontorisse.

Ma elan Berliinis – ma lähen Berliini.

Kuid nagu näete, kasutatakse mõlemal juhul samu eessõnu: Moskvas - Moskvasse, tänaval - tänavale, postkontoris - postkontorisse.

Ja lõpetuseks pidage meeles olulisi liitude komplekte: in-from, me-with: ma lähen Saksamaale - ma lähen Saksamaalt. Astusin tuppa - lahkusin toast. Ma lähen tööle - ma lähen tööle. Olin kontserdil – tulin kontserdilt.

Loodan, et nüüd on teile selgemaks saanud, millal kasutada "in" ja millal "on".

Täname tähelepanu eest!

Kohtumiseni taas sarja "Praktiline grammatika" tundides!

Tundeverbidega: kurvastama, nutma, kurvastama, igatsema, igavlema, igavlema - eessõnaKõrval leina oma poega, nuta oma ema, kurvasta oma isa, igatse oma kodulinna. Kuid nende tegusõnadega 1. ja 2. isiku isikulisi asesõnu kasutatakse eessõnalises käändes. Näiteks:nutab sinu järele, igatseb meid. Eessõna kasutamine ülaltoodud tegusõnade järel on valetaga. Näiteks: ta igatseb sind, ta igatseb sind.

Liikumisverbide järel:kõndida, kõndida, joosta, liikuda, hulkuma - ettekäändeks Kõrval kasutatakse koos datiivi käändega. Näiteks:kõndis aias, kõndis metsas, jooksis mööda teed. Ettekääne Kõrval koos eessõnaga kasutatakse "pärast midagi" tähenduses:aegumisel, kõrgkooli lõpetamisel, linna saabumisel. Pärast eessõna Kõrval asesõnad Kui palju Ja mõned pane daatiivi käände:mitu raamatut sa raamatukogust laenutad?

Eessõnad kirjutatakse sidekriipsugatagant, alt; üle, taga . Näiteks: sest mäed, alt Novgorod; läbi kaldal, poos le säga(eessõnad läbi Ja poos vananenud).

Adverbidest moodustatud tuletised eessõnad kirjutatakse kokku. Näiteks:istuda ümber laud, otse lähedal mered, ujuda üle voolata, vaadata pärast rong, mine poole tuul, kõndida kaasa puiestee.

Mõned nimisõnadest moodustatud tuletissõnad kirjutatakse kokku. Näiteks:midagi meeldib naeratab, meeldib pilved, tõttu lähenev tsüklon (Aga : on meeles seisma meeles kaldad ), kokkuleppele jõuda umbes ekskursioonid; Aga: raha üle kanda kontole(milleks?) muuseum; ära tule tõttu haigus(Miks?); (Aga: sisse lülitada tagajärjena(millesse?) uued materjalid ). Eessõna lõpustõttu kirjutatakse kiri e.

Eraldi kirjutatakse tuletiste eessõnadjätkamisel (aastat ) Ja (kuu) jooksul. Need on omavahel asendatavad ja vastavad koos nimisõnaga küsimusele - kui kaua? Nende eessõnade lõppu on kirjutatud tähte. Saate võrrelda: romaani kallal töötada (kui kaua?) jätkamisel (ajal) viis aastat (jätkamisel, ajal eessõnad); kohtuda(milles? kus?) jätkamisel tuttavate tegelaste romaanid. Jälgige (milles? kus?) ajal jõgede aastased muutused (jätkamisel, ajal - eessõnaga nimisõnadV ) .

kokku kirjutatud Mitte eessõnades vaatamata Ja hoolimata. Näiteks: vaatamata tagasilöögile jäin reisiga rahule. Suusatajad läksid tugevale lumetormile vaatamata edasi. Muude ettepanekutegaMitte eraldi kirjutatud. Näiteks:mitte meiega, mitte tema pärast, mitte klubisse.

Selline tegevus toimus kord saalis, kus peeti esimese poolaasta lõpule pühendatud õhtut, kui lavale hüpanud eessõnad järsku laulsid:

• Me oleme vabandused, vabandused, vabandused
• Oleme pikka aega keeles olnud,
• Aga selleks, et meid natukene tunda
• Loodusest ilmselt on see antud.
• Soovitame kiiresti kontrollida
• Teie kõne on ebamäärane silp,
• Ja kas see on paigas ja täpselt
• Kas iga eessõna on lauses?
• Kui ei, siis mine siit minema
• Sa ei kuulu sellele ballile.
• Noh, mine, mine, nii kaua kui
• Me ei võtnud oma luuda kätte!

Pärast seda hakati ettekäänetega saalis istujaid kiruma, nii et paljud kogesid piinlikkust ja häbi.

Need, kes ajavad pidevalt segamini eessõna eessõnaga umbes ja ütlevad näiteks: "Ma igatsen teda" (selle asemel, et teda igatseda), "igatsen teda" (selle asemel, et igatseda teda), "see näitab, et" (selle asemel näitab). Kohe läks nende juurde, kes kasutavad eessõna in asemel eessõna umbes, öeldes: "oma asjadele pühenduma" (selle asemel, et pühenduda oma asjadele).

"Amatööre" kritiseeriti halastamatult kõne mitmetähenduslikkuse tekitamiseks, asendades mitte-eessõnalisi konstruktsioone eessõnalistega: "opereerige nende numbritega" (nende numbritega opereerimise asemel), "selgitage mängitavate mängude kohta" (selgituse asemel mängitavatest mängudest).

Siin said oma väärilise need, kes "olulise asjatundja pilguga" saatsid: "Kooli direktor juhtis tähelepanu sellele, et meie klassis on viimasel ajal distsipliin halvenenud, ja nõudsid, et seda tuleks parandada". Viga parandades loevad eessõnad kooris seda fraasi nii, nagu see kirjaoskaja huulilt kõlama peab: Kooli direktor tõi välja, et meie klassis on viimasel ajal distsipliin halvenenud, ja nõudis, et seda tuleks parandada.

Suure segaduse tekitas mängitud stseen, milles juhtivat rolli täitsin soovituse tänu. Pikk ja kõhn, meenutades Don Quijotet, kargas ta tiibade tagant välja ja tormas pärast mitut tiiru ümber lava otse saali. Siin hakkas ta võitlema nendega, kes seda sobimatult kasutasid. Suunates oda otsa kurjategija rinnale, küsis ta kohutava häälega:

„Miks sa oled haiguse eest tänulik?

Mille eest sa põuda tänad?

"Miks sa tänad üleujutust!"

"Ma ei täna teid," pobises õnnetu mees.

- Ei aitäh! Kes ütles: "haiguse tõttu ei saanud ma õppetundi", "põua tõttu ei sündinud vili", "veeuputuse tõttu suri palju inimesi"?

- Kuidas ma oleksin pidanud seda ütlema?

"Haiguse tõttu, põua tõttu, üleujutuse ajal, saate aru?

- Saage aru.

- Pea meeles!!

Stseen lõppes professor Predloženski loenguga, kes tõi vihase rüütli ette ja tema kõrval seistes selgitas kuulajatele, et eessõna tänamine ei ole ikka veel kaotanud oma leksikaalset tähendust ja seetõttu kasutatakse seda peamiselt põhjustel, mis põhjustavad. positiivne (soovitav) tulemus, näiteks: tänu seltsimeeste tähelepanule, tänu õpetaja hoolitsusele, tänu võetud meetmed, tänu edule jne.

Loengut jätkates märkis professor suur hulk grammatikanormide rikkumisega seotud vigu ning juhtis eelkõige tähelepanu eessõnade from, with ja nende antonüümide väärkasutusele in, on.

Kodus, koolis, tänaval ja mujal kuuleme tema sõnul sageli selliseid ekslikke väljendeid: “Tulin poest, tulin koolist, tulin kinost, tulin Krimmist, Valgevenest. , Odessast” jne. n Nende vigade vältimiseks tuleb meeles pidada, et liikumissuunda tähistavate verbide eessõnad from ja with on oma leksikaalses tähenduses väga lähedased ja neid on lihtne omavahel segi ajada, kuna need, kes ütlevad: “tuli teatrist, saabus Odessast”, selle asemel, et öelda: tulin teatrist, tulin Odessast jne.

Arvestades seda, tuleb liikumissuuna märkimisel kontrollida eessõnu alates ja nende antonüümidega sisse ja edasi, osutades vastupidisele suunale. Tõepoolest, kui inimene läheb kooli, teatrisse, raamatukokku või kui ta läheb Krimmi, Valgevenesse, Kasahstani, siis peab ta naasma koolist, teatrist, raamatukogust, Krimmist, Valgevenest, Kasahstanist. Ja vastupidi, kui inimene läks tööle, karnevalile või läks Kaukaasiasse, Altai, siis peab ta kindlasti naasma töölt, karnevalilt, Kaukaasiast, Altaist, mis on nii loogiline kui ka õige.

Transpordivahendite nimetamisel on võimalikud valikud: bussis - bussis, autos - autoga, metroos - metroos, rongis - rongis, lennukis - lennukis.

Lisaks on professionaalses kasutuses lubatud mitte päris tavalised eessõnakombinatsioonid, näiteks: töötab raadios, teatris, teenib mereväes, pilt on filmitud filmistuudios jne.

Kokkuvõtteks, - ütles professor Predloženski, - tahaksin, et kõik kohalviibijad saaksid teada, et enamikul venekeelsetel eessõnadel pole mitte ainult grammatilist, vaid ka leksikaalset tähendust, mis aitab meil täpsemalt selgitada objektide, tegevuste ja objektide vahelisi suhteid, ning ka märkide ja objektide vahel. Ja mida sagedamini me sellele mõtleme, seda vähem leiavad meie kõnes eessõnade väärkasutamisega seotud vigu kõige kavalamad kriitikud.