سفر در میان افسانه ها برای کودکان. سرگرمی برای کودکان "سفر از طریق افسانه ها" طرح کلی درس (گروه میانی) با موضوع

جشن برای دانش آموزان دبستانی "سفر جادویی در میان افسانه ها"

ورونوا اولگا ویکنتیونا، معلم مدرسه ابتدایی

مقاله طبقه بندی شده در زیر:کارهای فوق برنامه

اهداف:

القای عشق و علاقه به خواندن کتاب و نظام مند کردن دانش دانش آموزان در مورد افسانه هایی که می خوانند.

آموزش کار گروهی به کودکان؛

به شکل گیری علاقه والدین به امور کلاس و روابط در تیم کودکان کمک کنید.

دکوراسیون و تجهیزات:پوسترهایی با عبارت: "یک افسانه در یک انبار قرمز است و یک آهنگ هم آهنگ است" ، "یک داستان واقعی با یک افسانه همگام نمی شود"؛ نمایشگاه افسانه ها و نقاشی های کودکانه برای افسانه ها، نام ایستگاه ها با طراحی رنگارنگ، بارنامه برای هر تیم، مدال "کارشناس افسانه ها"، ملزومات کار در ایستگاه ها.

موسیقی به صدا در می آید(آهنگ در مورد افسانه ها یا کتاب ها).

منتهی شدن.سلام بچه های عزیز و مهمانان محترم! امروز میریم یه سفر... اما اول، بیایید بشنویم که بچه ها در مورد چه بحث می کنند.

صحنه "درباره بابوکینا ووا".

(اجرای 4 دختر و یک پسر.)

دختر اول

همه به کتابخانه می رویم.

و من به دیسکو می روم. از این که تمام روز با کتاب بنشینم، تکان دادن پاهایم برایم خوشایندتر است.

دختر دوم

چه کسی پیش ما آمد؟

دختر سوم

بابوکین ووا!

دختر اول

بابوکین با ما نمیای؟

نه، من از خستگی آنجا خواهم مرد، و در کل برای من بی فایده است. در معرض یک بیماری عجیب و غریب. به محض این که کتاب را باز می کنم، انجیر بزرگی مانند مار کبری به سمت من برمی خیزد و به شدت به من می گوید: حالا گرانیت علم را بجو!

دختر دوم خب تو اهل حرفی بابکین!

دختر سوم تو فقط، وووچکا، تنبلی!

دختر چهارم بریم دخترا... خداحافظ!

(با خنده و زمزمه، آنها را ترک می کنند.)

نه، باید اسمش را بگذاری! مرا «بابوکین تنبل» صدا کن! مثل مادربزرگ های پیر غر می زنند .... خوب، خنده دار نیست که خودت را در کتاب ها دفن کنی، وقتی که تمام دنیا توسط یک ویدیو اداره می شود؟ اوه VCR! استالونه!.. "آرواره ها"! "کینگ کونگ"! ون دام شوارتزنگر را شکست داد...

(نشان می دهد).

لب های شوارتزنگر ریمبو ترش ... این کلاس است! درخشش اینجاست! اکنون این پیشرفت واقعی است! مادربزرگ از او عقب ماند و آنها به سختی می توانند آن را در ماهیچه های بروس لی بفهمند ...

(دختران با لباس پیرزنها وارد می شوند - روسری و دامن.)

خب من غر زدم... آمدند. پیرزنان (خواندن). همانطور که در روز نام ووینا، یک نان پختیم. لوف، نان، ووا، کتاب بخوان!

دختر اول

اما برای اینکه از قرن عقب نمانید، برای اینکه یک فرد نمونه باشید، شما دوست من باید ماجراهای پینوکیو را بدانید!

دختر دوم مونچاوزن و سیپولینو!

دختر سوم گالیور

دختر چهارم در ضمن حداقل با کلوبوک شروع کن!

(دختران - "پیرزن ها" کتاب ها را در نمایشگاه نشان می دهند)

دختر اول

نوه دختری در مورد مادربزرگ و پدربزرگ بخوانید. شلغم را از دم کشیدند!

دختر دوم

ولودیا عزیز حداقل در مورد مرغ بخون، در مورد ریابا!

دختر سوم (به طعنه).

هنوز هم می خواهی آواز بخوانی؟

دختر سوم

خب عزیزم دیگه کافیه... خسته، حالا دست به کار می شوم. کنت تولستوی اکنون از بالای سر خالی شما عبور خواهد کرد!

(مجموعه ضخیم لئو تولستوی را تاب می دهد).

Vova (پوشاندن از ترس).

صبر کن مادربزرگ صبر کن چطوری گفتی کنت تولستوی؟ من هدیه شما را می پذیرم و حتما آن را خواهم خواند. (او کتاب را ورق می زند.) چه کتاب فوق العاده ای! ممنون مادربزرگ، ممنون! (می نشیند و غرق در خواندن است.)

دختر چهارم

خوب شکر خدا! به سختی، اما هنوز هفته کنیژکین را با این قاب گذراندیم ...

دختران - "پیرزن ها" می خندند، چشمک می زنند.

پسرم بخون و رفتیم...

می خندند، روسری خود را برمی دارند و می روند.

منتهی شدن. آیا در بین شما بابوکینی وجود دارد؟ امروز بررسی خواهیم کرد که آیا شما افسانه ها و نویسندگان آنها را می شناسید. وقتی شما کوچک بودید، پدربزرگ، مادربزرگ، مادر و پدرتان برای شما کتاب می خواندند. و الان دوساله که خوندن رو یاد گرفتی و میتونی کتابی که دوست داری رو خودت بخونی. اکنون شما را به سفری در سرزمین جادویی افسانه ها دعوت می کنیم. در راه با شخصیت‌های افسانه‌ای روبرو می‌شوید که کارهای مختلفی را برای شما آماده کرده‌اند تا بفهمید که آیا شما خواننده خوبی هستید یا خیر. بنابراین، آزمایشات جدی در انتظار شما هستند. اماده ای؟

دانش آموز اول

ما از یک افسانه خوب جدا نیستیم، و شگفتی های یک افسانه - به بهشت! می توانید تصور کنید: چقدر خسته کننده بود، اگر معجزه ای در جهان وجود نداشت!

دانش آموز دوم

افسانه ها در دوران باستان سروده شده اند، و اکنون متولد می شوند: اینجا قهرمانان کتاب هستند که از صفحه پایین می آیند - مستقیماً به ما، در روزهای امروز!

دانش آموز سوم

قرن های غم انگیز شناورند، مثل ابرها در آسمان شناورند. عجله می کنند، سال به سال می دوند، و افسانه بر توست! - زندگی می کند!

دانش آموز چهارم

چه زمانی و چه کسی آن را در کلبه خود در جایی تا کرد - و قدیمی ترین پیر تایمر به شما پاسخی نخواهد داد.

دانش آموز پنجم

و در مورد حیوانات، و در مورد پادشاهان، و آنچه در جهان بود - تمام افسانه های موجود در حافظه خود ما را با شما نگه داشته است.

دانش آموز ششم

او در هر خانه ای زندگی می کند و در سراسر کشورها سرگردان است. و چرا؟ بله، زیرا بدون آن ما نمی توانیم!

دانش آموز هفتم

آره! داستان های غم انگیز و خنده دار زیادی در دنیا وجود دارد و ما نمی توانیم بدون آنها در دنیا زندگی کنیم. در یک افسانه همه چیز ممکن است اتفاق بیفتد، افسانه ما در پیش است، یک افسانه در را به روی ما می زند، بیایید به مهمان بگوییم: "بیا داخل!"

میزبان توزیع می کند بارنامهبرای هر تیم و توضیح شرایط سفر.

ایستگاه اول "بازدید از بابا یاگا".

بابا یاگا.

سلام بچه ها

معماهای من را حدس بزنید

دندان آهنی، پای استخوانی، همه مردم می دانند - این است ... (بابا یاگا).

یاگا هم مثل بابا اصلاً یک پا ندارد،

اما یک هواپیمای فوق العاده وجود دارد. کدام؟ ( هاون و جارو ).

آفرین، حالا بیایید بازی کنیم.

رله شماره 1."پرواز بابا یاگا". استوپا یک سطل است، پوملو یک پاک کننده است. دانش آموز با یک پا در سطل و پای دیگر روی زمین می ایستد. با یک دستش سطلی را در کنار دسته و با دست دیگرش یک دستمال پاک کن. بنابراین سعی می کند به اطراف حرکت کند.

رله شماره 2."سفر گربه چکمه پوش". دانش آموز با کلاه و چکمه به سمت خط پایان می دود. سپس پس از تعظیم، برمی گردد.

رله شماره 3."هسته بارون مونچاوزن". دانش آموز باید توپ را "زین" کند و آن را بین زانوهای خود نگه دارد. او در این موقعیت راهی خط پایان می شود و به عقب برمی گردد.

ایستگاه دوم "بازدید سیندرلا"

من هرگز به یک توپ نرفته‌ام، تمیز کردم، شستم، پختم و چرخیدم. وقتی به توپ رسیدم، شاهزاده از عشق سرش را از دست داد. و همزمان کفشم را گم کردم. من کی هستم؟ کی میتونه اینجا بگه؟

تمرین 1.به سیندرلا کمک کنید تا غلات را مرتب کند.

وظیفه 2.دسته گل درست کن

ایستگاه سوم "قلعه آدمخوار".

از چی میترسیدی؟ نه؟!! این جوان امروز است! خوب، چیزی برای ترسیدن وجود ندارد. چرا پیش من آمدند؟

آیا به نقشه سرزمین جادویی نیاز دارید؟ حالا من فرار کردم، همینطور بهت کارت نمیدم. اول باید به من غذا بدهی و به من روحیه بدهی، وگرنه من تنها در قلعه حوصله ام سر رفته است و هیچکس به دیدن من نمی آید.

تمرین 1.یک ساندویچ برای آدمخوار درست کنید.

وظیفه 2.یک آهنگ بخوان یا شعری در مورد یک قهرمان افسانه بگو.

ایستگاه چهارم "دریای اعلانات".

من کی هستم؟«بیشتر از همه، من عاشق گوش دادن به داستان هایی در مورد دنیای مردم آنجا بودم. مادربزرگ پیر باید همه چیزهایی را که در مورد کشتی ها و شهرها، در مورد مردم و حیوانات می دانست به من می گفت. مخصوصاً برایم شگفت انگیز و شگفت انگیز به نظر می رسید که گل های روی زمین بوی می دهند - نه مانند اینجا ، در بستر دریا ، جنگل های آنجا سبز هستند ، و ماهی ها در میان شاخه ها آنقدر بلند و زیبا می خوانند که فقط آن را می شنوید. مادربزرگ پرنده ها را ماهی صدا می کرد، وگرنه من و خواهرانم او را نمی فهمیدیم: بالاخره ما هرگز پرنده ندیده ایم. (پری دریایی)

وظیفه 1. نام قهرمان افسانه را تکمیل کنید.

وظیفه 2.داستان را در سه کلمه حدس بزنید.

کدو تنبل، شاهزاده، توپ. (سیندرلا. Sh.Perrot)

سبد، تبر، طناب. (کلاه قرمزی. Sh. Perro)

آسیاب، کالسکه، خرگوش. (گربه چکمه پوش. Ch. Perro)

قاشق حلبی، ترول شیطانی، موش صحرایی. (سرباز حلبی استوار. H.K. Andersen)

گل رز، ماف، گوزن. (ملکه برفی. H.K. Andersen)

وظیفه 3. داستان را از روی تصویر حدس بزنید.

(نقاشی برای افسانه ها از قبل تیم ها را برای یکدیگر آماده می کند)

ایستگاه پنجم "ملکه برفی".

ملکه برفی.

در یک پادشاهی دور، در یک پادشاهی سفید، در میان برف ها، در میان یخ ها، اینجا من زندگی می کنم، ملکه، سرد تنها همدم من است!

برف می درخشد، برف می درخشد، با زیبایی اش مرا به وجد می آورد، هرگز آب نمی شود، حتی در تابستان و بهار.

در خانه من - همه جا سرد است، من صاحب پادشاهی یخ هستم. و همه جا دانه های برف در حال چرخش هستند، یخ، دانه های برف - همه آب!

تمرین 1.جمع آوری قهرمانان در افسانه ها. (همه کلمات روی کارت های جداگانه نوشته می شوند)

اولین افسانه "Thumbelina".

داستان دوم "جوجه اردک زشت".

داستان سوم "چخماق"

قهرمانان افسانه ها:

وظیفه 2. جدول کلمات متقاطع.

قهرمان افسانه "قوهای وحشی" پیراهن از چه می بافت؟ (گزنه)

کلمه ای که کای باید از تکه های یخ بسازد. (وفاداری)

دختر کوچکی که در گل پیدا شد. (شمبلینا)

چه کسی به سرباز پولاد داد؟ (جادوگر)

شیئی که ملکه پیر زیر تخت پرش گذاشت. (نخود)

پرنده ای که توسط Thumbelina نجات یافت. (مارتین)

پرنده ای که جوجه اردک زشت شده است. (قو)

چه کسی به گردا کمک کرد تا به کاخ ملکه برفی برسد؟ (گوزن)

ایستگاه ششم "در روستای Prostokvashino".

پستچی پچکین.

وظیفه 1. حدس بزنید این نامه از طرف کیست.

نامه 1.آن وقت بود که گل های رز روی پنجره های ما شکوفه دادند. ما دوستانه و شاد زندگی می کردیم، اما یک روز تکه ای از آینه ترول به چشمم افتاد و من شروع به دیدن همه چیز بد و زشت کردم. (کای. اچ کی اندرسن "ملکه برفی")

نامه 2.من از افسانه اندرسن آمده ام. اسم من به معنای اندازه طولی برابر با 2.5 سانتی متر است (Thumbelina)

نامه 3.هیچ کس در دنیا به اندازه من داستان نمی داند. اینجا استاد قصه گویی است! ابتدا به چشمان بچه ها شیر شیرین می پاشم که از آن پلک هایشان شروع به چسبیدن می کند. سپس یواشکی از پشت سرشان را می گیرم و شروع به دمیدن پشت سرشان می کنم. همه این کارها را انجام می دهم تا آنها را بخوابانم و بعد شروع به قصه گفتن می کنم. و من همچنین دو چتر دارم: یکی با عکس - آن را روی بچه های خوب باز می کنم و سپس آنها تمام شب خواب می بینند. افسانه ها، دیگری کاملاً ساده ، صاف ، - آن را روی بچه های بد باز می کنم ، آنها تمام شب را مانند مرده می خوابند ، در خواب چیزی نمی بینند. (Ole Lukoye. H.K. Andersen)

نامه 4.روباه خانه ام را اشغال کرد و مرا بیرون کرد. کمک! (خرگوش. داستان عامیانه روسی "روباه و خرگوش")

نامه 5.همه مرا تعقیب می کنند، حتی خواهران و برادرانم با عصبانیت می گویند: "اگر گربه تو را ببرد، ای آدم بدجنس!" و مادر افزود: چشمانم به تو نگاه نمی کند! (جوجه اردک زشت. H.K. Andersen)

نامه 6.با دستان مهربانم گزنه‌های بد و گزنده را پاره می‌کنم، دست‌هایم پر از تاول است، اما این درد را با شادی تحمل می‌کنم - اگر فقط برای نجات برادران عزیزم. با پاهای برهنه گزنه را خمیر می کنم و نخ های سبز می چرخم. (الیزا. H.K. Andersen "Wild Swans")

نامه 7.من در امتداد جاده راه می روم: یک - دو! یک دو! یک کوله پشتی پشت سرم، یک شمشیر در کنارم - من خودم را بردم، و اکنون در راه خانه هستم. (سرباز. H.K. Andersen "Flint")

وظیفه 2. در بسته چیست؟

دارو برای کارلسون (شیشه مربا)

با کمک این آیتم می توانید چیزهای مختلفی بسازید یا می توانید یک شرور وحشتناک را بکشید - شخصیتی از افسانه های روسی. (سوزن)

با کمک این شی کوچک، شاهزاده خانم خود را یک داماد یافت. (نخود)

در اینجا یک اسباب بازی است که بسیار داده شده است اسم خنده دارچون از روی میز افتاد (چبوراشکا)

این چیزی است که کروکودیل خورد. بگو این چیست، اسم افسانه چیست و نویسنده آن کیست. (Washcloth. K.I. Chukovsky "Moydodyr")

این مورد بعد از ترفند حیوان کوچک باعث گریه پیرمرد و پیرزن شد. زمانی که در عوض همان شی را دریافت کردند، اما از ماده ای متفاوت، آرام شدند. (تخم مرغ. داستان عامیانه روسی "مرغ ریابا")

وسیله ای فوق العاده برای حرکت در هوا. (هواپیما فرش)

نتایج این سفر خلاصه می شود، مدال های "بهترین خبره افسانه ها" اهدا می شود. در خاتمه، بچه ها گزیده هایی از افسانه ها را که از قبل آماده کرده اند نشان می دهند.

توجه داشته باشید.صحنه "درباره بابوکینا ووا" از مجله "اوقات در مدرسه" گرفته شده است

شبایوا لاریسا ونیامینونا

مربی، MADOU "مهد کودک شماره 6 "Lukomorye"، Nefteyugansk، KhMAO - Yugra، منطقه Tyumen

Shabaeva L.V. سناریوی سرگرمی "سفر از طریق افسانه ها" // جغد. 2018. N3(13)..07.2019).

شماره سفارش 114975

هدف:

تعمیم دانش کودکان در مورد داستان های عامیانه روسی. برای فعال کردن و توسعه گفتار واضح؛ غنی سازی واژگان; پرورش علاقه به خواندن؛ مهارت کار تیمی

وظایف:

1. ایده های کودکان را در مورد قصه های عامیانه گسترش دهید. بهبود توانایی تشخیص شخصیت های افسانه.

2. ایجاد توانایی برای انجام گفتگو با یک معلم، با یک همسال. صمیمی و گفتگوی درست باشد.

3. توسعه دهید تفکر منطقی، توجه به کودکان بیاموزید که مستقل قضاوت کنند.

4. پرورش فرهنگ ارتباط کلامی، توانایی تعامل با همسالان، توانایی همکاری، دوستانه.

که در:سلام بچه ها! بچه ها، می خواهید الان در یک افسانه باشید؟ سپس من شما را دعوت می کنم سفر افسانه ایبیایید با شما به بازدید از افسانه برویم. و سریع ترین راه برای یافتن خود در یک افسانه چیست؟ درست است، شما باید کلمات جادویی را بگویید.

بیایید همه آنها را با هم بگوییم:

دو بار کف بزن

سه بار پا زدن

دور خودت بچرخ

و در سرزمین پریانخودت را پیدا کن

اینجا ما در افسانه ها هستیم

بچه ها به من بگویید، آیا شما افسانه ها را دوست دارید؟

د:آره

که در:آیا دوست دارید معماها را حل کنید؟

د:آره

که در:آیا می دانستید در هر افسانه ای رازهایی وجود دارد؟

د:پاسخ های کودکان

که در:خب پس بیایید بریم سراغ اولین مسابقه مون که اسمش اسرار آمیزه.

مسابقه "اسرار آمیز"

که در:من بر اساس افسانه ها معماهایی خواهم ساخت و شما باید حدس بزنید که این چه نوع افسانه ای است. و آن را گروه کر ... با دقت و تا آخر گوش کنید

1. دختری در یک سبد نشسته است

پشت خرس.

خودش بدون اینکه بداند

او را به خانه می برد (ماشا و خرس).

2. مردم تعجب می کنند:

اجاق می آید، دود می آید

و املیا روی اجاق گاز

رول های بزرگ را می خورد (با دستور پیک).

3. نوه نزد مادربزرگش رفت،

کیک ها را آورد.

گرگ خاکستری دنبالش رفت

فریب خورده و بلعیده شده (کلاه قرمزی).

4. کسانی که نمی خواستند کار کنند،

آیا او فقط می نواخت و آواز می خواند؟

پس به برادر سوم

آنها دویدند به یک خانه جدید (سه خوک کوچک).

5. دختر خوابیده و هنوز نمی داند

در این داستان چه چیزی در انتظار اوست؟

وزغ صبح آن را خواهد دزدید،

خال بی شرمانه (Thumbelina) در یک سوراخ پنهان می شود.

6. دختر قرمز غمگین است:

او بهار را دوست ندارد

زیر آفتاب برایش سخت است!

بیچاره اشک می ریزد!... (دوشیزه برفی).

در ساعت 2:آفرین، شما با این رقابت کنار آمدید. بیایید به سفر خود ادامه دهیم. و مسابقه بعدی ما "یک کلمه بگو" نام دارد

مسابقه "کلمه را بگو"

که در:بسیاری از قهرمانان افسانه ها نام های غیر معمول و بسیار جالبی دارند، بیایید آنها را به خاطر بسپاریم. من شروع نام را به شما می دهم و شما سعی می کنید آن را ادامه دهید. ما هم همینو جواب میدیم...

1. پسر ... (با انگشت)

2. بلبل ... (دزد).

3. خواهر ... (Alyonushka)

4. روباه ... (Patrikeevna)

5. اسکارلت ... (گل)

6. غازها ... (قوها)

7. کوچک ... (هاوروشچکا)

8. برادر ... (ایوانوشکا)

9. بابا ... (یاگا)

10. سیوکا ... (بورکا)

11. قرمز ... (کلاه)

12. خواب ... (زیبایی)

13. زایوشکینا ... (کلبه)

14. وینی ... (پو)

مسابقه "اشیاء افسانه"

در ساعت 3:دوباره این کار را کردی، آفرین! اما این یک گرم کردن کوچک بود و اکنون کارها پیچیده تر شده است. من یک کیف جادویی دارم، حاوی اقلام شگفت انگیز است. که با آن بازی خواهیم کرد. و خیلی آماده

1. توپ جادویی (معلم در مرکز یک توپ جادویی به هر کودک پرتاب می کند)

2. عصای جادویی (از اطراف عبور کنید و آرزو کنید)

3. ماهی قرمز (پریدن به سمت ماهی)

4. کلاه نامرئی (به موزیک کلاه را به صورت دایره ای رد می کنیم، موسیقی در دستان کسی متوقف می شود، کلاه به مرکز بالا می رود و تمرینی را برای کودکان نشان می دهد)

5. هواپیمای فرش (ما در نقاط قرار می گیریم، موتور را روشن می کنیم، به یاد داشته باشید که در طول پرواز هواپیماهای ما با هم برخورد نمی کنند و از خط سفید خارج نمی شوند)

مسابقه "سرگردانی"

من یک عبارت از عنوان افسانه را به شما می دهم، شما باید آن را باز کنید.

• سوپ تبر (فرنی)
• به دستور خرگوش (پیک)
• کلاه سواری سبز (قرمز)
• گربه در کفش (چکمه)
• دو خوک کوچک (سه تا)
• گرگ و پنج توله سگ (هفت بچه)
• خواهر تانیا و برادر ایوانوشکا (آلیونوشکا)
• پسری با کف دست (از انگشت)

مسابقه "خاطرات"

• آهنگ نان را به یاد بیاور (من نان، نان روی خامه ترش مخلوط، سرد است روی پنجره، مادربزرگم را ترک کردم، پدربزرگم را ترک کردم)
• به یاد بیاورید که ایوان چه کلماتی را sivka - بورکا نامید (sivka burka - نگهبان نبوی، در مقابل من مانند برگ در مقابل علف بایستید)
• به یاد داشته باشید که چگونه کلبه را بچرخانید (کلبه، کلبه، روبروی من بایستید و به جنگل برگردید)
• یادت باشد ملکه با چه کلماتی آینه را خطاب کرد (به آینه نور من بگو، اما تمام حقیقت را بگو، یال در دنیا شیرین تر است؟ همه سرخ و سفیدتر)
• به یاد بیاورید که ماهی قرمز زمانی که پیرمرد آن را گرفت چه گفت
• به محض اینکه خرس می خواست روی کنده بنشیند، ماشنکا چه کلماتی گفت (روی کنده ننشینید، پای نخورید - آن را برای مادربزرگ خود بیاورید، آن را برای پدربزرگ خود بیاورید)
• به یاد بیاورید که گربه لئوپولد چه عبارتی را تکرار کرد که می خواست با موش ها صلح کند (بچه ها، بیایید با هم زندگی کنیم)

که در:آفرین بچه ها، شما افسانه ها را خیلی دوست دارید، قهرمانان آنها را می شناسید، اما سفر افسانه ای ما به پایان می رسد و زمان بازگشت ما به مهد کودک فرا رسیده است.

برای اینکه خود را در یک d / s پیدا کنید، بیایید همه کلمات جادویی را با هم بگوییم:

2 بار کف زدن، 3 بار پا زدن،

دور خودت بچرخ، مهد کودکخودت را پیدا کن

مجری: آیا از سفر در میان افسانه ها لذت می بردید؟ افسانه ها را بخوانید، افسانه ها را دوست داشته باشید و به یاد داشته باشید که افسانه ها به ما می آموزند که با هم دوست باشیم، وفادار باشیم و صادقانه زندگی کنیم. به زودی میبینمت!

مسابقه ادبی "سفر در میان افسانه ها".

درباره من: 27 سال است که در مدرسه کار می کنم. من تجربه قابل توجهی در کار با کودکان دارم و معتقدم هر گونه ارتباط با کودک باید سرشار از عشق به او باشد. شما را خیلی دوست دارم اوقات فراغتخارج از منزل و سفر.

اهداف:
- برای فعال کردن خواندن کودکان؛
- یادآوری و تثبیت دانش در مورد نام ها، نویسندگان و قهرمانان افسانه های کودکان؛
- سازماندهی اوقات فراغت دانش آموزان.

پیشرفت آزمون:

منتهی شدن:بچه های عزیز، خوشحالیم که به همه شما در مسابقه ادبی "از طریق صفحات افسانه های مورد علاقه شما" خوش آمد می گوییم! به من بگو، آیا شما افسانه ها را دوست دارید؟ و افسانه ها چیست؟ (پاسخ بچه ها). حالا افسانه های مورد علاقه خود را نام ببرید. آفرین! اکنون متوجه خواهیم شد که چقدر افسانه های مورد علاقه خود را می شناسید. برای این کار باید به دو تیم تقسیم شویم. هر تیمی باید نامی برای خود انتخاب کند. این مسابقه شامل 5 مسابقه است. قوانین مسابقه بسیار ساده است. برای هر پاسخ صحیح، تیم 1 امتیاز دریافت می کند. اگر تیم پاسخی نداشته باشد، تیم مقابل حق پاسخگویی دارد. وظایف همه مسابقات با نام ها، قهرمانان افسانه ها یا با نویسندگانی که آنها را نوشته اند مرتبط است. پس از هر مسابقه، هیئت داوران نتایج را جمع بندی می کنند. (به هیئت منصفه ارسال کنید).

پس اولین مسابقه رو اعلام میکنم که اسمش هست "دست گرمی بازی کردن". دو تیم به طور همزمان در این مسابقات شرکت می کنند. من تکلیف را تلفظ می کنم و شما با هم یکصدا پاسخ می دهید.
1. مخلوط با خامه ترش
روی پنجره سرد است.
او یک طرف قرمز دارد
این چه کسی است؟ (کولوبوک)

2. یک دختر مهربان در یک افسانه زندگی می کرد،
به دیدن مادربزرگم در جنگل رفتم.
مامان کلاه قشنگی درست کرد
و همراه داشتن پای را فراموش نکنید.
چه دختر نازی
اسمش چیه؟ … (کلاه قرمزی)

3. برای یکدیگر در یک زنجیر
همه چیز خیلی تنگ است!
اما به زودی یاران بیشتری خواهند آمد،
کار مشترک دوستانه بر لجاجت پیروز خواهد شد.
چقدر محکم نشسته! این چه کسی است؟ ... (شلغم)

4. مرد جوان نیست
با ریش بزرگ
به پینوکیو توهین می کند،
آرتمون و مالوینا.
به طور کلی برای همه مردم
او یک شرور بدنام است.
کسی از شما میدونه
این چه کسی است؟ (کاراباس)

5. من یک پسر چوبی هستم،
اینجا کلید طلایی است!
آرتمون، پیروت، مالوینا -
همه آنها با من دوست هستند.
دماغم را همه جا می چسبانم،
اسم من ... (پینوکیو)

6. پسر کوچولوی آبی با کلاه
از کتاب معروف کودکان.
او احمق و مغرور است
و نام او ... (نمی دانم)

7. و برای نامادریم شستم
و از طریق نخود فرنگی مرتب شد
در شب در نور شمع
و کنار اجاق گاز خوابید.
مثل خورشید خوبه
این چه کسی است؟ … (سیندرلا)

8. او بشاش است و بدخواه نیست،
این عجیب غریب
با او پسر رابین
و دوست خوکچه
برای او پیاده روی یک تعطیلات است.
و عسل بوی خاصی دارد.
این مسخره بازی شیک پوش
توله خرس ... (وینی پو)

9. سه نفر از آنها در یک کلبه زندگی می کنند،
دارای سه صندلی و سه لیوان
سه تخت، سه بالش.
بدون اشاره حدس بزنید
قهرمانان این داستان چه کسانی هستند؟ (سه خرس)

10. در جنگل تاریک در لبه،
همه با هم در یک کلبه زندگی می کردند.
بچه ها منتظر مادرشان بودند
گرگ اجازه ورود به خانه را نداشت.
این داستان برای بچه هاست ... (گرگ و هفت بچه)

مسابقه "بیشتر، بیشتر ..."
از هر تیم 20 سوال پرسیده می شود. شما باید بلافاصله و بدون تردید پاسخ دهید. اگر جواب را نمی دانید، بگویید «بعدی». در این زمان، تیم حریف ساکت است، تذکر نمی دهد.
سوالات برای تیم اول:
1. نویسنده اثر «خانه گربه» کیست؟ (ساموئل مارشاک)
2. دکتر آیبولیت با تلگرام کجا رفت؟ (به آفریقا)
3. نام سگ در افسانه "کلید طلایی یا ماجراجویی پینوکیو" چه بود؟ (آرتمون)
4. شخصیت سبیلی افسانه چوکوفسکی. (سوسک)
5. داماد مگس-سوکوتوحی. (پشه)
6. سرباز حیله گر از چه فرنی پخت؟ (از تبر)
7. املیا چه کسی را در سوراخ گرفتار کرد؟ (پیک)
8. قورباغه در داستان عامیانه روسی که بود؟ (شاهزاده)
9. نام مار بوآ از داستان پریان کیپلینگ "موگلی" چه بود؟ (کاآ)
10. املیا در افسانه "به فرمان پیک" چه سوار شد؟ (روی اجاق گاز)
11. پستچی از روستای پروستوکواشینو. (پچکین)
12. کک ها به مگس تسوکوتوخا چه دادند؟ (چکمه)
13. زیر چه گلی رفتی سال نوقهرمان داستان "دوازده ماهگی"؟ (پشت برف ها)
14. کدام قهرمان افسانه چکمه های قرمز می پوشید؟ (گربه چکمه پوش)
15. خواهر برادر ایوانوشکا. (آلیونوشکا)
16. مشهورترین ساکن شهر گل. (نمیدونم)
17. پیرمرد افسانه ماهی قرمز چند سال به ماهیگیری رفت؟ (33 سال)
18. پینوکیو از چه ساخته شده بود؟ (از گزارش)
19. میوه هایی که چبوراشکا بیش از حد می خورد. (پرتقال ها)
20. اسم دختری از افسانه "ملکه برفی" که به دنبال برادر نامگذاری شده اش به تمام دنیا رفت چه بود؟ (گردا)

سوال برای تیم دوم:
1. کلاه قرمزی برای چه کسی کیک و یک قابلمه کره برد؟ (مادر بزرگ)
2. نام دختر - صاحب گل جادویی از افسانه کاتایف "گل-هفت گل" چه بود؟ (ژنیا)
3. نام پدر فدورا را از افسانه چوکوفسکی "غم فدورینو" نام ببرید. (اگوروونا)
4. داستان پریان "سیندرلا" را چه کسی نوشت؟ (چارلز پرو)
5. نام دختری که در سرزمین عجایب و از طریق شیشه نگاه می کرد چه بود؟ (آلیس)
6. مگس تسوکوتوخا از بازار چه خرید؟ (سماور)
7. بهترین دوستکارلسون (عزیزم)
8. روباه در افسانه "کلبه زایوشکینا" چه کلبه ای داشت؟ (یخی)
9. نام خواهر دکتر آیبولیت چه بود؟ (باربارا)
10. معشوقه آرتمون. (مالوینا)
11. چه کسی گرفتار شد ماهی قرمز? (پیرمرد)
12. نویسنده داستان "اسب کوهان دار". (پیتر ارشوف)
13. اسم دختر کوچولویی که در گل به دنیا آمد و زندگی کرد چه بود؟ (شمبلینا)
14. 11 پسر سلطنتی به چه پرندگانی تبدیل شدند؟ (در قوها)
15. جوجه اردک زشت به چه کسی تبدیل شد؟ (در یک قو زیبا)
16. کالسکه ای که سیندرلا با آن به سمت توپ رفت از چه بود؟ (از کدو تنبل)
17. دوست وینی پو. (خوکک)
18. نام گربه حیله گر از افسانه کلید طلایی چه بود؟ (بازیلیو)
19. نام خرس مادر در داستان "سه خرس" چه بود؟ (ناستاسیا پترونا)
20. الیزا از کدام گیاه پیراهن برای برادرانش در افسانه "قوهای وحشی" درست کرد؟ (از گزنه)

مسابقه "قهرمان یک افسانه را حدس بزنید."
منتهی شدن.بچه ها، در این مسابقه باید معماهایی را حل کنید که قهرمانان آن شخصیت های افسانه ای هستند.
معماها برای تیم اول
1. قورت دادن رول ها،
آن مرد سوار اجاق شد.
در روستا سوار شوید
و با یک شاهزاده خانم ازدواج کرد. (املیا)

2. یک تیر پرواز کرد و به باتلاق برخورد کرد،
و در این باتلاق کسی او را گرفت.
چه کسی با پوست سبز خداحافظی کرد
آیا فوراً زیبا شدی، زیبا؟ (قورباغه)

3. او در جنگل وحشی زندگی می کند،
او گرگ را پدر صدا می کند.
مار بوآ، پلنگ، خرس -
دوستان پسر وحشی. (موگلی)

4. او یک شیطان بزرگ و کمدین است،
او یک خانه روی پشت بام دارد.
مغرور و مغرور،
و نام او ... (کارلسون) است

5-دختر ملایم با دم
سپس به کف دریا تبدیل می شود.
همه چیز را بدون فروش عشق از دست بده
من جانم را برای او دادم (پری دریایی)

معماها برای تیم دوم
1. در یک کلبه جنگلی زندگی می کند،
او تقریبا سیصد سال سن دارد.
و شما می توانید پیش آن پیرزن بروید
برای ناهار گرفتار شوید. (بابا یاگا)

2. دختری در یک فنجان گل ظاهر شد،
و اندازه خرده آن کمی بیشتر از یک ناخن است.
خلاصه دختر خوابید
این دختر کیست که در همه چیز برای ما شیرین است؟ (شمبلینا)

3. دختری در یک سبد نشسته است
خرس پشت است.
خودش بدون اینکه بداند
او را به خانه می برد. (ماشا از افسانه "ماشا و خرس")

4. در خانه کشیش زندگی می کند،
خوابیدن روی نی
برای چهار نفر غذا می خورد
هفت تا میخوابه (بالدا)

5. او پسر آسیابان را به مارکیز تبدیل کرد.
سپس با دختر پادشاه ازدواج کرد.
با انجام این کار، رازی را به شما می گویم،
مثل یک موش توسط غول خورده شد. (گربه چکمه پوش)

مسابقه "جعبه جادویی".
منتهی شدن.صندوقچه جادویی شامل مواردی از افسانه های مختلف است. من اقلام را بیرون می‌آورم و تیم‌ها به نوبت حدس می‌زنند که این آیتم از کدام افسانه است.
ABC - "کلید طلایی یا ماجراهای پینوکیو"
کفش - "سیندرلا"
سکه - "Buzzing Fly"
آینه - "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت بوگاتیر"
تخم مرغ - "مرغ ریابا"
سیب - "غازها-قوها"

مسابقه "روشنفکر".
منتهی شدن.سوالات این مسابقه کمی سخت تر است، پس با دقت گوش دهید و اگر می دانید پاسخ دهید.
سوالات برای تیم اول:
1. نام افسانه چوکوفسکی چیست که در آن چنین کلماتی وجود دارد:
دریا در آتش است
نهنگی از دریا فرار کرد. (گیجی)
2. اسمش چی بود پسر کوچکترچوب بری که قد بلندی نداشت بیشتر از یک انگشت? (پسر با انگشت)
3. برادران افسانه یرشوف "اسب قوزدار کوچولو" چه چیزی را برای فروش در پایتخت پرورش دادند؟ (گندم)
4. نام رهبر گله گرگ در داستان پریان کیپلینگ موگلی. (آکلا)
5. اسم دختری که برای برادرانش پیراهن گزنه می دوخت چه بود؟ (الیزا)

سوال برای تیم دوم:
1. داستان پریان "ماجراهای سیپولینو" را چه کسی نوشت؟ (جیانی روداری)
2. اسم سگ دکتر آیبولیت چی بود؟ (آبا)
3. ساز موسیقی مورد علاقه دونو. (لوله)
4. نام کاپیتانی که از لیلیپوت دیدن کرد چه بود؟ (گالیور)
5. خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا ابتدا سم پر از آب چه کسی را در راه قرار دادند؟ (گاو)

منتهی شدن.آفرین بچه ها! شما افسانه ها را خوب می شناسید، یعنی زیاد می خوانید. مسابقه ما رو به پایان است. و در حالی که هیئت داوران نتایج را جمع بندی می کند، من پیشنهاد می کنم "حراج استعدادها" برگزار شود. هر کدام از شما بدون شک استعدادی دارید: یکی می تواند گوش هایش را تکان دهد، یکی می تواند روی سرش بایستد، یکی خوب شعر می خواند، یکی خوب می خواند و دیگری می رقصد. حالا هر یک از شما می توانید استعداد خود را نشان دهید و برای آن جایزه بگیرید. پس شجاع ترین کیست؟
(مزایده استعداد در حال برگزاری است)

منتهی شدن.با تشکر از شما بچه ها، همه برای شرکت در مسابقات، ما به هیئت داوران می دهیم.
خلاصه کردن. برندگان مسابقه

منابع:
1. کتابی برای افراد باهوش و دختران باهوش. کتاب راهنما. -M.: "RIPOL CLASSIC"، 2001.- 336 ص.
2. تجربه کتاب خلاق: درس های کتابخانه، ساعات مطالعه، فعالیت های فوق برنامه/ comp. T.R. تسیمبالیوک. - چاپ دوم - ولگوگراد: اوچیتل، 2011. - 135 ص.
3. هابیت ها، معدنچیان، کوتوله ها و دیگران: آزمون های ادبی، جدول کلمات متقاطع، وظایف زبانی، بازی سال نو / Comp. I.G. سوخین. - م.: مدرسه جدید، 1994. - 192 ص.
4. خواندن با اشتیاق: درس های کتابخانه، فعالیت های فوق برنامه/ comp. E.V. Zadorozhnaya; - ولگوگراد: معلم، 2010. - 120 ص.

وظایف:

• برای تثبیت دانش کودکان از افسانه های آشنا (نام افسانه ها، قهرمانان آنها)، برای کمک به کودکان در درک آثار فولکلور.
• برای تشکیل جهان بینی ارتدکس، معیارهای اخلاقی و آرمان های زیبایی شناختی در کودکان سن پیش دبستانیاز طریق مطالعه آثار فولکلور.
• غنی سازی و گسترش واژگان کودکان، فعال کردن گفتار شفاهی (تک گویی و دیالوگ)، توسعه بیان آهنگ.
• برای توسعه ادراک هنری و ذائقه زیبایی شناختی، بهبود عناصر بازیگری، بیان حالات چهره و ژست ها.
• به ایجاد فضای آرامش روانی-عاطفی، شکل گیری روابط دوستانه بین همسالان کمک کنید.
• توجه، تخیل، خلاقیت کودکان را توسعه دهید.
• پرورش عشق به کلمه هنری، ایجاد انگیزه مثبت برای مطالعه آثار فولکلور.

مواد و تجهیزات:کتاب هایی با تصاویر افسانه ها، ضبط های صوتی ملودی عامیانه روسی، "بازدید از یک افسانه"، همراهی موسیقی برای نمایش "دو غاز شاد"؛ ویژگی ها: روسری و عینک برای مادربزرگ - قصه گو، کلاه برای "غازهای شاد".

کار مقدماتی:

آشنایی با فرم های فولکلور کوچک، گفتن داستان های عامیانه روسی، قافیه های مهد کودک، ضرب المثل ها، گفته ها، خواندن آهنگ های عامیانه روسی، لالایی ها، معماهای حدس زدن. آشنایی با یک ضرب المثل، شروع، پایان، تکرار در داستان های عامیانه روسی؛ گوش دادن به موسیقی محلی؛ مشاهده تصاویر برای افسانه ها؛ برگزاری نمایشگاه های کتاب و نمایشگاه های لوازم خانگی روسیه؛ صحنه سازی قسمت های فردی افسانه ها؛ انعکاس در نقاشی ها، مدل سازی و استفاده از برداشت های دریافت شده از گوش دادن به افسانه ها، و همچنین تصویر قهرمانان افسانه های مورد علاقه. گنجاندن در زندگی روزمره بازی های آموزشی "جمع آوری یک افسانه"، "کارشناسان افسانه ها"، "چه کسی در یک افسانه زندگی می کند؟"، "حدس بزنید از کدام افسانه"، "بیایید افسانه های خود را احیا کنیم".

پیشرفت سفر - آزمون های افسانه ای

بچه ها با آهنگ فولکلور روسی وارد سالن موسیقی می شوند، در مرکز سالن توقف می کنند.

مربی:سلام بچه ها. امروز یک کار خارق العاده داریم. از یک افسانه دیدن خواهیم کرد. آیا می دانید افسانه ها از کجا آمده اند؟ مدت‌ها پیش در روسیه، زمانی که مردم هنوز نمی‌توانستند بخوانند و بنویسند، آهنگ‌ها، قافیه‌های مهد کودک، افسانه‌هایی می‌ساختند که با آنها بچه‌های خود را سرگرم می‌کردند. بچه ها واقعاً آنها را دوست داشتند. افسانه ها توسط مردم سروده می شد و دهان به دهان می رفت و به همین دلیل به آنها قصه های عامیانه روسی می گویند. سالها گذشت. مردم خواندن، نوشتن را یاد گرفتند و چنین زیبا ساختند کتاب های جالب(به کودکان نشان می دهد). آنها بسیاری از افسانه های روسی، آهنگ ها، قافیه های مهد کودک را جمع آوری کردند. هنر عامیانه روسیه در یک کلمه - فولکلور نامیده می شود. فولکلور حکمت عامیانه است.

مراقب: آیا می خواهید به یک سفر افسانه ای بروید؟ آیا همه سوار بر اسب هستند؟ برو!

(کودکان "مانند اسب" در دایره ای به یک ملودی عامیانه روسی می پرند.)

فرزندان:

من می روم، می روم پیش مادربزرگم پیش پدربزرگم!
روی اسبی با کلاه قرمز.
در مسیری صاف
روی یک پا
در یک کفش کهنه
روی چاله ها، روی دست اندازها،
همه چیز صاف و مستقیم
و سپس ناگهان ... به گودال!
وای!

(در پایان قافیه مهد کودک، بچه ها چمباتمه می زنند)

مربی:اینجا رسیدیم.

مادربزرگ قصه گو

با ما ملاقات می کند
نان، نمک.

مادربزرگ قصه گو:سلام به خوبی های من سلام خوشگل های من

من منتظرت بودم. با من بمان بیا داخل و خودت را راحت کن.

(بچه ها روی صندلی می نشینند.)

صدای ضبط شده "بازدید از یک افسانه" به صدا در می آید.

مادربزرگ قصه گو:افسانه ها با یک افسانه شروع می شوند - این هنوز یک افسانه نیست. داستان در پیش است.

یک افسانه چیزهای زیادی به ما می آموزد
مهربانی، صبر، مهربانی.
حکمت افسانه، نور دانش!
افسانه سلام بر شما.
بیایید نمایش را شروع کنیم
سورپرایز برای همه مهمانان

مادربزرگ قصه گو:بچه ها آیا شما افسانه ها را می شناسید؟

فرزندان:آره!

مادربزرگ قصه گو:در اینجا تکالیف من است. داستان را بشناسید و نام ببرید.

"حدس بزنید کدام افسانه."

بزها، بچه ها،
باز کن، باز کن!
مادرت آمده است
شیر آورد.
من، یک بز، در جنگل بودم،
علف چمن خورد
آب سرد خوردم؛
شیر در امتداد شکاف می رود،
از بریدگی روی سم ها،
و از سم به پنیر زمین. (بچه ها و گرگ).

در کنار انباری،
خراشیده شده توسط بند انگشتان،
مخلوط با خامه ترش
کاشته شده در کوره،
روی پنجره سرد است.
من پدربزرگم را ترک کردم
مادربزرگم را ترک کردم
خرگوش را ترک کردم
من گرگ را ترک کردم
خرس را ترک کرد
از تو، روباه، حیله گرانه ترک نکن. (کلوبوک).

خروس، خروس،
گوش ماهی طلایی،
از پنجره بیرون را نگاه کن
من به شما نخود می دهم.
استرن، مزخرف، گوسلکی،
رشته های طلایی
آیا روباه در خانه است؟
بیا بیرون روباه (گربه، خروس و روباه).

با دستور پایک،
طبق خواسته من -
برو، تبر، چوب خرد کن،
و هیزم - خودتان به کلبه بروید
و در فر قرار دهید. (با دستور پایک).

خانواده ای در جنگل حیوانات زندگی می کردند.
یک روز دختری آمد.
حیوانات بسیار عصبانی بودند
اینکه در خانه خود می خوابیدند و غذا می خوردند.
زود اسمش رو بزار
این حیوانات افسانه ای (سه خرس).

مادربزرگ قصه گو:آفرین بچه ها، شما افسانه ها را می شناسید.

تربیت بدنی "سه خرس"

سه خرس در حال رفتن به خانه بودند. (کودکان در محل قدم می زنند).
بابا بزرگ بود - بزرگ. (بازوهای خود را بالای سر خود ببرید، بالا بکشید).
مامان از او کوچکتر است. (دستها در سطح سینه).
و پسر فقط یک نوزاد است. (بنشین).
با جغجغه راه می رفت. (بایستید، دست ها را در جلوی سینه به صورت مشت گره کرده).
دینگ، دینگ، دینگ، دینگ. (کودکان بازی را با جغجغه تقلید می کنند).

مادربزرگ قصه گو:بچه ها اسم شروع یک افسانه چیه؟

فرزندان:شروع.

مادربزرگ قصه گو:آغاز داستان های عامیانه روسی چیست؟

فرزندان: روزی روزگاری در فلان پادشاهی، خیلی وقت پیش بود.

مادربزرگ قصه گو:نام پایان داستان چیست؟

فرزندان:پایان یافتن.

مادربزرگ قصه گو:و پایان داستان های عامیانه روسی چیست؟

فرزندان:

این پایان داستان است، و هر کسی که گوش داد - آفرین.
در اینجا یک افسانه برای شما و یک دسته شیرینی برای من است.
و من آنجا بودم و آبجو می خوردم و فقط سبیل هایم را خیس می کردم.

مادربزرگ قصه گو:بچه ها و اگر همین کلمات زیاد تکرار شود اسمش چیه؟

فرزندان:پخش مجدد.

مادربزرگ قصه گو:و چه تکرارهایی در افسانه "مرد شیرینی زنجفیلی" یافت می شود؟

فرزندان: نان می‌غلتد، می‌غلتد... و نان جلوتر می‌غلتد، فقط آن‌ها دیدند.

مادربزرگ قصه گو:آفرین! و من یک وظیفه دیگر به شما می دهم.

"دریابید قهرمانان افسانهبا شرح."

از آرد او پخته شد،
روی خامه ترش مخلوط شد،
روی پنجره داشت سرد می شد،
از مسیر غلت زد.
و در طول راه ترانه ای خواند.
خرگوش می خواست آن را بخورد،
گرگ خاکستری و خرس قهوه ای.
و زمانی که کودک در جنگل است
با یک روباه قرمز آشنا شدم
من نمی توانستم از او دور شوم.
افسانه چیست؟ (کلوبوک).

یک بچه گربه با یک خروس زندگی کرد
در لبه جنگل
اما یک روز لیسونکا
تا کلبه خزید
خروس کشیده شده
بر فراز کوه های بلند
خروس کشیده شده
به سوراخ روباه شما (گربه، خروس و روباه).

به سوال پاسخ دهید:
چه کسی ماشا را در سبد حمل کرد،
که روی یک کنده نشست
و می خواستی یک پای بخوری؟
شما داستان را می دانید، نه؟
کی بود؟... (خرس).

مادربزرگ قصه گو:آفرین، ما شخصیت های افسانه را از توضیحات تشخیص دادیم.

مراقب: مادربزرگ قصه گو، بچه های ما نه تنها حل معما بلدند، بلکه برای شما سورپرایز هم آماده کرده اند.

پخش یک آهنگ فولکلور روسی "دو غاز شاد".

با مادربزرگ زندگی کرد
دو غاز شاد (غازها بیرون می آیند).
یکی خاکستری و دیگری سفید است
دو غاز شاد (رقص).
شستن پنجه غاز (شستن پنجه ها)
در یک گودال کنار شیار -
یکی خاکستری و دیگری سفید است
آنها در یک گودال پنهان شدند.
مادربزرگ فریاد می زند:

(بچه "مادربزرگ" بیرون می آید و آواز می خواند)

"اوه، غازها رفته اند!
یکی خاکستری و دیگری سفید است
غازها، غازهای من!"

(بچه ها "غازها" بیرون می آیند)

غازها بیرون آمدند
به مادربزرگ تعظیم کرد
یکی خاکستری و دیگری سفید است
به مادربزرگ تعظیم کردند.

(مادربزرگ بچه ها را در آغوش می گیرد).

مادربزرگ قصه گو:آفرین، غازهای جوکر، با ما بمانید.

در داستان های عامیانه روسی، نیکی با شر می جنگد. حتی یک ضرب المثل وجود دارد: "افسانه دروغ است، اما در آن اشاره ای به افراد خوب درسی وجود دارد." این درس در مورد چیست؟

فرزندان: در مورد کارهایی که نباید انجام داد.

مادربزرگ قصه گو:افسانه ها چگونه به پایان می رسند؟

پاسخ های کودکان

مراقب: آفرین، بچه ها، مادربزرگ قصه گو را با آگاهی خوب از افسانه ها راضی کرد!

بازی "به زودی دوباره می بینمت".

بچه ها در یک دایره کنار هم می ایستند، دست چپ خود را "از قلب، از روح" به جلو دراز می کنند (هرمی از کف دست پیدا می شود) و کلمات سنتی را می گویند:

"یک، دو، سه، چهار، پنج - به زودی دوباره ملاقات خواهیم کرد!"

بچه ها با مادربزرگ قصه گو خداحافظی می کنند.

مراقب: پس سفر افسانه‌ای ما به پایان رسید، به راه افتادیم.

تمرین بازی "اسب در جاده منتظر من است."

کودکان متن شعر را با حرکات مرتبط می کنند.

اسب در جاده منتظر من است
با سم در دروازه می زند،
مانه در باد بازی می کند
سرسبز، افسانه ای، زیبا.
سریع می پرم داخل زین -
من نمی روم - می پرم.
tsok - tsok - tsok -
وجود دارد، برای رودخانه سریع
دستم را برایت تکان می دهم.

کتابشناسی - فهرست کتب.

1. Belaya K.Yu. سازماندهی فعالیتهای روش شناختی. اجرای GEF DO و به روز رسانی فرآیند آموزشی، 2014.

2. کلاس های پیچیده طبق برنامه "از تولد تا مدرسه" ویرایش شده توسط N.E. Veraksa، T.S. Komarova، M.A. Vasilyeva. گروه میانی، 2012.

3. داستان های عامیانه روسی.

4. دفترچه راهنمای مربی ارشد یک موسسه پیش دبستانی شماره 5، 1388.

5. Shorygina T.I. "قصه های مودبانه. آداب معاشرت برای بچه ها"، 2010.

امید پلیاکوا
سناریوی سرگرمی "سفر از طریق افسانه ها"

سفر در میان افسانه ها.

هدف درس

دوستان با کودکان را به یاد آورید افسانه ها. آموزش اختراع به کودکان افسانه هابا استفاده از تکنیک های فانتزی

وظایف:

توسعه دهیدتخیل خلاق، تفکر، جهت گیری و کنترل پذیری آن، گفتار منسجم کودک، توجه.

ابتکار، استقلال، اعتماد به قوت و توانایی های خود را در کودکان تشویق کنید.

عشق به مردم روسی را پرورش دهید افسانه ها.

ویژگی های:

توپ، جارو، چوب، چسب، جزئیات لوازم جانبی، قیچی، ورق کاغذ، رنگ، قلم مو، لباس و سایر ویژگی ها.

پیشرفت درس:

معلم و بچه ها وارد سالن می شوند، روی فرش می نشینند.

مراقب:

بچه ها، آیا مردم روسی را دوست دارید؟ افسانه ها? (پاسخ های کودکان)

چرا به آنها مردمی می گوییم؟ (پاسخ های کودکان)

و قهرمانان در قوم روسی چه هستند افسانه ها? (پاسخ های کودکان)

چه چیز عجیبی است افسانه ها? (پاسخ های کودکان)

برگردیم و به خودمان نگاه کنیم قفسه پری.... (همه برمیگردند و قفسه خالی را می بینند)

اوه بچه ها ما کجا بودیم افسانه ها? آنها را ندیدی، نگرفتی؟

فرزندان:

مراقب:

حالا بدون چیکار کنیم افسانه ها?

فرزندان:

ما باید آنها را پیدا کنیم.

مراقب:

نگاه کنید - رد پای کسی از قفسه کتاب ما می آید. ظاهرا متعلق به کسی است که ما را دزدیده است افسانه ها.

بچه ها و معلم یک آینه جادویی می بینند و به آن نزدیک می شوند.

مراقب:

بچه ها، این یک آینه جادویی است که از آن وارد خواهیم شد دنیای پری.

همه پا می گذارند و خود را در مقابل کلبه بابا یاگا می بینند.

مراقب:

بچه ها متوجه خواهید شد این کلبه مال کیه؟

فرزندان:

بله، اینجا خانه بابا یاگا است.

بابا یاگا از خانه بیرون می آید.

بابا یاگا:

سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ برای چی؟ جایی که؟ آه، این شما هستید، بچه ها.

فرزندان:

بابا یاگا ما رو دیدی افسانه ها?

: -کدام افسانه ها? من چیزی ندیدم، چیزی نمی دانم، و آنها را از قفسه برنداشتم. مادربزرگ صادق - کلمه ezhkino.

مراقب:

بابا یاگا، تو چه دروغگویی! ما را پس بده افسانه ها.

بابا یاگا:

خب، باشه، باشه... معماهایم را حدس بزن، و من به دادن یا ندادن فکر می کنم افسانه ها.

فرزندان:

فکر.

بابا یاگا: قورت دادن کلاچی،

آن مرد سوار اجاق شد.

در روستا سوار شوید

و با یک شاهزاده خانم ازدواج کرد.

فرزندان:

بابا یاگا: او از همه مهمتر در یک معما است،

با وجود اینکه در یک سرداب زندگی می کرد.

شلغم را از باغچه بیرون بکشید

به پدربزرگ و مادربزرگم کمک کرد.

فرزندان:

بابا یاگا: منتظر مامان با شیر،

گرگ را به خانه راه دادند.

اینها چه کسانی بودند

بچه های کوچک؟

فرزندان:

هفت بچه

بابا یاگا: او از آرد پخته شد،

روی خامه ترش مخلوط شد.

روی پنجره داشت سرد می شد،

از مسیر غلت زد.

سرحال بود، شجاع بود

و در طول راه ترانه ای خواند.

خرگوش می خواست آن را بخورد

گرگ خاکستری و خرس قهوه ای.

و زمانی که کودک در جنگل است

با یک روباه قرمز ملاقات کرد

من نمی توانستم از او دور شوم.

چه افسانه?

فرزندان:

کلوبوک.

بابا یاگا: تیر مرد جوان به مرداب خورد

خب عروس کجاست

خواستار ازدواج!

و اینجا عروس است، چشمانش بالای سرش.

عروس نامیده می شود.

فرزندان:

شاهزاده قورباغه.

بابا یاگا: مثل یاگای بابا

اصلا یک پا نیست

اما یک شگفت انگیز وجود دارد…

(بابا یاگا، پاک کردن اشک، تصحیح)

شگفت انگیز بود

هواپیما.

فرزندان:

بابا یاگا: جارویی بود، اما نبود. (گریان).

- مربی:

بچه ها، حیف بابا یاگا، ما باید به او کمک کنیم.

فرزندان:

او باید یک مورد جدید بگیرد.

بچه ها از گروه جارو می گیرند، چوبی به آن می بندند.

بابا یاگا:

(Happy جارو می گیرد)وای، من پرواز می کنم ... شما مهربان هستید، بچه ها، شما نیاز دارید بازگشت افسانه ها ... اوه، پیر شدم، کارهایی کردم، اما طلسم معکوس را فراموش کردم ... یک توپ جادویی به شما می دهم، به شما کمک می کند.

فرزندان:

متشکرم.

معلم یک توپ پرتاب می کند و بچه ها او را دنبال می کنند. آنها می روند و شاهزاده قورباغه را می بینند که نشسته و گریه می کند.

مراقب:

چه مشکلی با تو پرنسس قورباغه ای؟

شاهزاده قورباغه:

بله، پادشاه دستور داد فرش را تا صبح بدوزند و بابا یاگا سوزن های جادویی و نخ های طلایی مرا دزدید. حالا چیکار کنم نمیدونم. (اشاره به لیست سفیدکاغذ نقاشی)

- مربی:

بچه ها، ما باید به شاهزاده خانم کمک کنیم. (جزئیات و چسب را به کودکان می دهد)

کودکان فرش را تزئین می کنند.

شاهزاده قورباغه:

اوه خیلی ممنون، من بدون تو نمی توانستم این کار را انجام دهم.

(در قفسه شروع به ظاهر شدن می کند افسانه ها) .

دقیقه تربیت بدنی:

بیا مثل قورباغه بپریم

قهرمان پرش.

بعد از یک پرش، یک پرش دیگر

بیا بالاتر بپریم دوست من (پرش بچه ها)

فرزندان:

بابابزرگ چه مشکلی داری؟

بابا بزرگ: آخ بابا یاگا دزد یه معجون بهم داد حافظهمو خراب کرد. الان شلغمم رفته چه کسی پشت چه کسی ایستاد - یادم نیست.

مراقب:

بچه ها اینو یادتون هست افسانه?

بچه ها صفات می گیرند و یک افسانه را روی صحنه ببرید"شلغم".

بابا بزرگ: خیلی ممنون بچه ها. من بدون تو نبودم

مراقب:

چه بلایی سرت اومده

کلوبوک:

بله، من از این واقعیت خسته شده ام که روباه مدام مرا می خورد، اجازه نمی دهد در آرامش زندگی کنم.

مراقب:

بچه ها چطور میتونید کمکش کنید؟

فرزندان:

ما باید مطمئن شویم که روباه آن را نمی خورد.

مراقب:

بیایید با افسانه پایانی دیگر.

بچه ها آرایش می کنند: -1) روباه آهنگ کلوبوک را نشنید و از او خواست که نزدیکتر شود. او نزدیک شد، اما او دوباره نشنید. مرد شیرینی زنجفیلی نگاه کرد که برجستگی در گوش روباه گیر کرده است، آن را بیرون آورد و روباه برای این کار به آن دست نزد.

2) نان نزدیکتر شد و دوباره شروع به خواندن آهنگ کرد و روباه تازه آماده شد تا او را بگیرد، اما می بیند پدربزرگ و مادربزرگ دارند می دوند، آنها دنبال نان می گردند. روباه ترسید و به جنگل دوید. پدربزرگ و مادربزرگ کلوبوک را گرفتند، شستند و به خانه بردند. و آنها شروع به زندگی کردن، زندگی کردن و خوب کردن کردند.

مراقب:

بچه ها، چیزی برای ما جالب نیست، باید آن را درست کنیم. بچه ها رنگ می گیرند و روی او لبخند می زنند.

مراقب:

اوه، بچه ها، ما راه درازی را پیموده ایم، و حتی فراتر هم رفته ایم. اجازه دهید بیا گرم کنیم:

Fizkultminutka.

با هم در جنگل قدم می زنیم

ما عجله نداریم، عقب نیستیم.

اینجا ما به چمنزار می رویم، (راه رفتن در محل)

هزار گل در اطراف (کشیدن بازوها به طرفین)

اینجا بابونه، گل ذرت است،

گل ریه، فرنی، شبدر

فرش پهن شده است

و راست و چپ. (کج به پا - دست راست به پای چپ، چپ به راست)

دستان به سوی آسمان دراز شده بود (دست ها بالا)

ستون فقرات کشیده شده بود.

همه ما برای استراحت وقت داشتیم

و دوباره نشستند. (بچه ها می نشینند)

مراقب:

آنها به درخت نزدیک می شوند و در گودال می بینند شگفت آوراشیاء و گزیده هایی از افسانه ها. معلم بازی را انجام می دهد "چه کسی اینجا بود و چه چیزی را فراموش کرد". معلم وسایل را بیرون می آورد و بچه ها حدس می زنند افسانه و قهرمان.

- مربی:

آفرین بچه ها، می بینم که مردم روسی را می شناسید افسانه ها. ما کارهای خوبی با شما انجام دادیم، اما ما سفربه پایان می رسد و بازگشت به گروه ضروری است.

از آینه جادویی برمی گردند و روی صندلی ها می نشینند.

مراقب:

بچه ها، آیا ما را دوست داشتید؟ سفر?

چی افسانه هایی که با هم آشنا شدیم?

بچه ها جواب می دهند.

مراقب:

اوه، به قفسه ما نگاه کن... همه چیز افسانه ها برگشتند.

چرا فکر میکنی؟

فرزندان:

چون کارهای خوبی انجام دادیم.

مراقب:

درسته بچه ها و بنابراین من می خواهم از شما بخواهم که فقط به انجام کارهای خوب ادامه دهید و همیشه به کسانی که به آن نیاز دارند کمک کنید.