معما در مورد یکی از قهرمانان افسانه سوتیف. کی بهتره؟ یک معما در مورد یکی از شخصیت ها ایجاد کنید

مسابقه "قصه های V. Suteev" برای دانش آموزان مدارس ابتدایی

ریابیچنکو نادژدا ولادیمیرونا، معلم دبستان MKOU "Mikhailovskaya OOSh" منطقه Kikvidzensky منطقه ولگوگراد
توضیحات مواد:این مطالب برای دانش آموزان مقطع ابتدایی در نظر گرفته شده است. قابل استفاده توسط معلم در کلاس درس خواندن ادبی V دبستانو همچنین در فعالیت های فوق برنامه.
هدف:تثبیت دانش در مورد افسانه های V. Suteev
وظایف:
- توسعه تفکر، تخیل، حافظه، توانایی های شناختی و فکری دانش آموزان.
- افزایش علاقه به خواندن افسانه ها.

ولادیمیر گریگوریویچ سوتیف(5 ژوئیه 1903 - 10 مارس 1993) - نویسنده کودکان، تصویرگر، کارگردان-انیماتور. در مسکو به دنیا آمد و زندگی کرد. بسیاری از افسانه های کودکان شوروی و نویسندگان خارجی. او تصویرگری آثار را در سال 1923 آغاز کرد. معروف ترین آثار مصور سوتیف اشعار و افسانه های K. Chukovsky و S. Marshak هستند. او در آثارش نه تنها شباهت، بلکه شخصیت شخصیت ها را نیز نشان می داد.
در سال 1952 اولین کتاب افسانه های سوتیف منتشر شد که «دو داستان در مورد یک مداد و نقاشی» نام داشت.

هر یک از کتاب های او با تصاویر واضح همراه است، نقاشی های او مانند قاب هایی از کارتون به نظر می رسد. و این تعجب آور نیست، زیرا ولادیمیر گریگوریویچ در سال 1928 از کالج دولتی سینماتوگرافی فارغ التحصیل شد. او در استودیوی انیمیشن سازی سایوزمولت فیلم و همچنین در مسفیلم و استودیوهای دیگر کار می کرد. او انیماتور اولین کارتون های دستی بود. او در آینده به طور مستقل فیلمنامه می نوشت و همچنین کارگردان فیلم های انیمیشن بود.

سوالات امتحانی:

1. چه نوع حیوانی و چه نوع صید در افسانه "گربه ماهیگیر" شخصیت اصلیقول دادی ماهی بگیری؟ (اولین صید برای روباه، دومی برای گرگ، سومی برای خرس است)
2. چرا اولین گربه صید ناموفق بود؟ (روباه عجله کرد و فریاد زد، گربه ترسید و میله ماهیگیری را کشید - ماهی شنا کرد)
3. بعد از اینکه اولین ماهی صید نشد، گرگ چه کرد؟ (به گربه گفت صبر کند تا ماهی قلاب را بهتر بگیرد. در نتیجه، ماهی کرم را خورد و شنا کرد)
4. چرا خرس هم بدون ماهی ماند؟ (گرگ و روباه دخالت کردند که به دنبال ماهی به آب هجوم آوردند)
5. کسی که در یکی از افسانه های سوتیف سفید، سیاه و خیس شد. (گربه ها)
6. چه کسی به حیوانات در افسانه "زیر قارچ" کمک کرد تا دریابند چرا در ابتدا یک مورچه در زیر قارچ شلوغ است و سپس پنج حیوان می توانند زیر آن قرار بگیرند؟ (قورباغه)

7. کدام قهرمان یک افسانه یک بار "میو" را شنید و تصمیم گرفت بفهمد چه کسی او را بیدار کرده است؟ (توله سگ)
8. این قهرمان افسانه شنا بلد نبود و یک بار تقریباً غرق شد، اما جوجه اردک او را نجات داد. (جوجه)
9. در یکی از داستان های سوتیف، خرگوش یک کیسه کامل از آنها را جمع کرد. (سیب)
10. قهرمان افسانه که خرگوش آخرین سیب را به او داد چیست؟ (کلاغ)
11. چه کسی زیر درخت سیب نشسته بود که خرگوش دوباره به سمت آن دوید؟ (گرگ)
12. چرا خرگوش توانست از گرگ فرار کند؟ (کیف خالی را روی گرگ انداخت)
13. موش، مرغ، مورچه، حشره برای عبور از رودخانه چه ساختند؟ (قایق)
14. قایق را از چه ساخته اند؟ (از یک پوسته، یک نی، یک برگ و یک طناب)
15. شخصیت اصلی داستان "گربه بداخلاق" در خانه ای که دختر برای او نقاشی کرده بود، چه چیزی را دوست نداشت؟ (او این واقعیت را دوست نداشت که یک سگ از خانه او محافظت کند)
16. در افسانه "سیب" جوجه تیغی میوه را به چهار قسمت تقسیم کرد. یک تکه را به خرگوش داد، چون خرگوش سیبی دید، تکه دوم را به کلاغ، چون سیب را چید، سومی را به خودش، چون سیب را گرفت. جوجه تیغی قطعه چهارم را به چه کسی داد و برای چه؟ (جوجه تیغی قطعه چهارم را به خرس داد زیرا خرس همه حیوانات را آشتی داد و پیشنهاد کرد که سیب را می توان به قطعات تقسیم کرد)
17. عصا چگونه به جوجه تیغی در افسانه ای به همین نام کمک کرد؟ (جوجه تیغی با کمک یک چوب توانست از رودخانه عبور کند)
18. چوب جادو چگونه به خرگوش کمک کرد؟ (وقتی خرگوش از دست انداز افتاد و به باتلاق افتاد، جوجه تیغی چوبی به او داد و دوستش را از مرداب بیرون کشید. وقتی گرگی در راه جوجه تیغی و خرگوش برخورد کرد، جوجه تیغی چوب خود را تاب داد و ضربه زد. گرگ پشت سر. رفتن به سربالایی برای خرگوش سخت بود و جوجه تیغی عصایی را برای او دراز کرد و خرگوش را به طبقه بالا کشید.)
19. عصای جادویی به چه کسانی و چگونه کمک کرد؟ (به پرندگان، جوجه آنها از لانه افتاد. جوجه تیغی جوجه را روی نوک چوب گذاشت، روی شانه های خرگوش ایستاد، چوب را تا خود لانه دراز کرد تا جوجه بتواند داخل آن بپرد.)
20. چرا جوجه تیغی به این نتیجه رسید که نیازی به نجات غریق ندارد؟ (زیرا شما همیشه می توانید یک عصا پیدا کنید و یک نجات دهنده یک سر هوشمند است)

داستان را از تصویر یاد بگیرید:

"سه بچه گربه"

"زیر قارچ»

"محافظ عصا"

"سیب"

"یک کیسه سیب"

"عمو میشا»

"گربه شیطان"

"درخت کریسمس"

"کشتی"

"راکون کوچولو"

نویسنده شوروی V. Suteev افسانه "چه کسی بهتر است؟" را نوشت. این در مورد اختلاف چند موضوع می گوید که مشخص شد کدام یک از آنها بهتر از بقیه است. دعوا شامل یک مداد، یک سوزن، یک خودکار و یک توپ بود. هر یک از این شخصیت ها توانایی های خود را تبلیغ کردند و ادعا کردند که آنها برای صاحب خود - یک دختر کوچک - مفیدترین هستند.

یک معما در مورد یکی از شخصیت ها ایجاد کنید

شما باید بفهمید داستان درباره چیست. سپس امکان ساخت معما در مورد هر یک از شخصیت های ذکر شده وجود خواهد داشت. با اشاره به ویژگی های هر یک از شخصیت ها می توانید داستان را درک کنید:

• سوزن گفت که او می تواند خیلی خوب بدوزد و الگوهای زیبایی ایجاد کند. و برای دختری که عاشق گلدوزی است بسیار مفید است.
• مداد از کتیبه طلایی "پیونیر" در کنار خود می بالید و خود را بسیار زیبا می دانست.
• قلم از ضروری بودن آن صحبت کرد. به میله فلزی اش اشاره کرد که زیبا و تمیز می نویسد.
• توپ چیزی نگفت، زیرا مطمئن بود که بهترین است و حتی نمی خواست در مورد آن بحث کند.

برای نوشتن معما باید از ویژگی های خاص موضوع استفاده کرد. علاوه بر این، در افسانه آنها خودشان به آنها اشاره می کنند. این کار را آسان‌تر می‌کند و نکات بزرگی را ارائه می‌کند. به عنوان مثال، توپ می تواند پرش کند. بنابراین، معما ممکن است اینگونه به نظر برسد: "پا وجود ندارد، اما می پرد." این کاملاً ویژگی های توپ را نشان می دهد و بر شکل آن تأکید می کند.

معنی افسانه چیست

برای درک معنای این داستان، باید پایان آن را بدانید. اختلاف بین اشیاء با ورود صاحب آنها حل شد. دختر شروع به استفاده از موارد ذکر شده کرد. او یک الگوی زیبا با سوزن گلدوزی کرد و سوزن بیشتر به خودش افتخار کرد. دختر با مداد گل های زیبایی کشید و تکالیفش را در یک دفترچه با خودکار انجام داد.

او توپ را گرفت و شروع به بازی با آن کرد. توپ به بالا پرید و دختر از این بابت خوشحال بود. بنابراین، هر یک از موارد منتفع شده است. اما بدون خود دختر، این وسایل بی فایده خواهند بود. بالاخره این دختر بلد است گلدوزی کند، با مداد نقاشی بکشد و حروف را زیبا بنویسد. و اشیاء فقط به او کمک می کنند. بنابراین، این دختر بود که بهترین بود.

ولادیمیر گریگوریویچ سوتیف

اشکال و انواع کار در درس (اختیاری):

با مجموعه هایی از جهت گیری در کتاب کار کنید، توانایی استفاده از محتوا را پیدا کنید، یک افسانه را پیدا کنید.

گوش دادن به پیام های از پیش آماده شده درباره نویسنده.

مشاهده گزیده ای از کارتون ها، مقایسه با متن یک افسانه.

مقایسه تصاویر هنرمند و شخصیت های کارتونی.

طراحی کلمه (معلم از قبل یک قطعه یا یک شخصیت را انتخاب می کند، تصاویر طرح را آماده می کند.)

بررسی دانش محتوا (از طریق سؤال، جدول کلمات متقاطع، دیکته دیجیتال یا آزمون).

اجرای صحنه هایی از افسانه ها.

دوبله کارتون های "بی صدا" (مثلا بر اساس نقش)

یافتن و قرائت رساً عباراتی که معلم در متن آورده است.

بازگویی لحظات به یاد ماندنی، داستانی بر اساس تصویری که در خانه تهیه شده است.

بازگویی با یا بدون سوال به صورت زنجیره ای.

ترمیم طرح تغییر شکل یافته یا به طور کلی ترسیم نقشه، بازگویی طبق نقشه.

مدل‌سازی قسمت‌ها بر روی تخته مغناطیسی، فلانلگراف یا در نوت‌بوک.

حل مشکلات جستجوی منطقی مرتبط با محتوای کار.

جمع آوری وظایف، پازل ها، جدول کلمات متقاطع و غیره خودتان. به متون مورد مطالعه

برای معلم:

ولادیمیر گریگوریویچ سوتیف یک انیماتور است، تقریباً تمام افسانه های او به کارتون تبدیل شده است (گاهی اوقات توسط هنرمندان دیگر ساخته شده است.) بنابراین ساختن کار در یک درس با استفاده از VCR و تلویزیون دشوار نخواهد بود. تکنیک اصلی پس از آن ادامه بازگویی داستان یا دوبله فیلم «صامت» خواهد بود.

"سیب"، "کیسه سیب"، "نجات غریق"، "گربه ماهیگیر"، "درخت کریسمس"، "عمو میشا"، "دست های ماهر"، "چرخ های مختلف"، "این چه نوع پرنده ای است؟" "زیر قارچ"، "یک، دو - با هم!"، "پیتر و شنل قرمزی"، "ما به دنبال یک لکه جوهر هستیم" (توصیه می کنیم داستان های "فروشگاه جادویی" و "پیتر ایوانف و تیک تاک" را بخوانید. جادوگر» یا در پایان کلاس 2 یا در کلاس سوم.)

اسم داستان را حدس بزنید:

"زیر قارچ"

حروف مستطیل سمت راست را با توجه به ترتیب اعداد سمت چپ بخوانید. (اعداد را به ترتیب صعودی بخوانید. در همان ترتیب، حروف را در مستطیل سمت راست بخوانید - یک مستطیل را روی دیگری قرار دهید.)

"پیتر و شنل قرمزی"

فقط حروف روسی را بخوانید:

«پیوتسیا آی قکرفاسگنالیا زوشاپنوچسفکجا»

"عمو میشا"

از راست به چپ بخوانید: «اشیم یدیاد»

"سیب"

با شروع با کوچکترین حرف به ترتیب صعودی بخوانید:

I o b k o l

"یک کیسه سیب".

جدول کلمات متقاطع "چه کسی قهرمان افسانه خواهد بود؟"

معماها را حل کنید، قهرمانان افسانه را حدس بزنید. و اینکه کدام یک از آنها اصلی است و چه کسی دیگری را در یک افسانه ملاقات خواهیم کرد ، با خواندن افسانه تا انتها متوجه خواهید شد.

در تابستان بدون جاده سرگردان است

بین کاج و توس

و در زمستان در لانه ای می خوابد،

بینی را از سرما پنهان می کند. (خرس)

نه موش، نه پرنده

در جنگل بازی می کند.

روی درختان زندگی می کند

و آجیل می جود. (سنجاب)

زیر کاج ها، زیر درختان صنوبر، کیسه ای سوزن خوابیده است. (جوجه تيغي)

خاکستری، دندانه دار

غرش در سراسر میدان

گوساله ای که به دنبال بره می گردد. (گرگ)

سفید در زمستان و خاکستری در تابستان. (خرگوش)

سوالات محتوایی

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟

کدام شخصیت ها بیشتر به یاد ماندنی هستند؟

به نظر شما چه کسی بدتر است: گرگ یا کلاغ؟ چرا؟

در مورد شخصیت خرگوش چه می توان گفت؟ (کلماتی را از لیست انتخاب کنید که شخصیت او را توصیف می کند)

بد، مهربان، امین، سخاوتمند، حریص، دلسوز، خوش اخلاق، متواضع، لاف زن، ترسو، شجاع، مدبر، حیله گر.

خرگوش با سیب چه کسی را درمان کرد؟

چرا ناگهان تمام شدند؟

چرا خرگوش با کیسه خالی به خانه نرفت؟

دوستان خرگوش چگونه از شما تشکر کردند؟

ضرب المثلی را انتخاب کنید که ایده اصلی داستان را بیان می کند.

تست.

خرگوش در جنگل نگاه می کرد:

سیب، گلابی، قارچ-توت، گرگ روباه.

خرگوش داشت سیب می چید:

در یک کیسهدر یک سبد، در یک کوله پشتی.

وقتی خرگوش با خرس رفتار کرد، گفت:

"متشکرم"، "هیچ چیزی سیب!"،"کل کیف را به من بده!"

سنجاب ها خرگوش نام داشتند:

برادر دایی، بابا بزرگ.

جوجه تیغی یک نام مستعار داشت:

خار، کلو با سوزن، سر خاردار.

اولین کسانی که به خانه زیچیخا آمدند عبارت بودند از:

خال، بلچاتا، بز.

جوجه تیغی خرگوش را آورد:

قارچ،تمشک، آجیل.

خال خرگوش را آورد:

میوه ها، انواع توت ها، سبزیجات

آخرین نفری که با هدیه می آید:

گرگ، خرس، ایژ.

بیشتر از همه، من از خوبی که ظاهر شد شگفت زده شدم:

بز، خرگوش، کلاغ.

طرح تغییر شکل یافته را بازیابی کنید.(یا برنامه ریزی کنید.)

(در اینجا طرح به ترتیب زمانی آورده شده است نظم درست، معلم هر آیتمی را بنا به صلاحدید خود مرتب می کند. تصاویر یا نوارهای جداگانه کاغذ با نقاط طرح را می توان به سادگی مخلوط کرد.)

درخت سیب وحشی

کیسه پر از سیب.

"به خودت کمک کن عمو میشا!"

سیب برای سنجاب.

برخورد با "سر خاردار"

سیب برای بچه ها

یک درمان غیرمنتظره برای خال.

خرگوش های گرسنه

آجیل برای خرگوش.

قارچ برای خرگوش.

کلم و شیر از بز.

هدایایی از مول.

آخرین سیب

برخورد با گرگ

بازگشت به خانه.

عسل از عمو میشا.

سورپرایز کلاغ.

یک کبریت پیدا کنید (چه کسی چه چیزی آورده است؟)

مول کلم و شیر

سبزیجات خرس

قارچ سنجاب

عسل جوجه تیغی

آجیل بز

"محافظ عصا"

سوالات محتوایی:

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟

چه کسی دوست داشت و چه کسی نه؟ چرا؟

چه قسمت هایی بیشتر به یاد ماندنی هستند؟

جوجه تیغی و خرگوش کجا رفتند؟

در همان ابتدای سفر چه اتفاقی افتاد؟

چگونه عصای جادویی به جوجه تیغی کمک کرد تا از آن طرف رودخانه عبور کند؟

چگونه خرگوش از میان باتلاق عبور کرد؟

و جوجه تیغی چطور بود؟

و چگونه از باتلاق عبور می کنید؟

در باتلاق چه گذشت؟

آیا خرگوش به جوجه تیغی حسادت می کرد که اولین کسی بود که نبوغ خود را نشان داد؟

این از چه ویژگی های شخصیتی خرگوش صحبت می کند؟

در مورد شخصیت خرگوش چه می توان گفت؟ (یا کلماتی را انتخاب کنید که مشخصه خرگوش است)

از ویژگی های شخصیت جوجه تیغی برایمان بگویید. (کدام ویژگی های انسانیجوجه تیغی داشت؟ لطفا از لیست انتخاب کنید.)

کلمات مرجع:

مدبر، احمق، بی حوصله، صبور، قابل اعتماد، سخاوتمند، حریص، دلسوز، خوش اخلاق، متواضع، خودستا، ترسو، شجاع، حیله گر، قوی، ضعیف، ساکت، پرحرف، حسود، نجیب.

اپیزود نجات جوجه را بازگو کنید.

چه خطری در انبوه جنگل در کمین مسافران بود؟

خرگوش برای خودش چه نتیجه ای گرفت؟

آیا این داستان آموزنده ای است؟ او به شما چه آموخت؟

ضرب المثلی را انتخاب کنید که ایده اصلی داستان را بیان می کند. (سر باهوش صد دست دارد. سر ماهر با اسکنه ماهی می گیرد.)

طرح داستان.

خرگوش و جوجه تیغی یک نجات دهنده پیدا می کنند.

عبور از رودخانه.

پیاده روی در باتلاق.

نجات جوجه.

برخورد با گرگ

جاده سخت سربالایی

هدیه ای از جوجه تیغی.

تست.

جوجه تیغی و خرگوش راه رفتند:

به جنگل برای قارچ، برای شنا در رودخانه، خانه

جوجه تیغی چوبی در جاده برداشت و صداش زد:

سکندری، نجات دهنده،طناب پرش

وقتی خرگوش و جوجه تیغی از رودخانه عبور کردند، جوجه تیغی عصای جادویی را صدا زد:

از طریق تمام ذوب، طناب تمام پرش، از طریق تمام شنا.

جوجه تیغی پس از عبور از باتلاق، نجات دهنده را صدا کرد:

از نجات دهنده، مثل همیشه، یک یاور، از دردسر.

وقتی چوب به کاشت جوجه در لانه کمک کرد، جوجه تیغی او را صدا زد:

جوجه نجات دهنده، بالابر، در لانه کاشت.

وقتی چوب کمک کرد گرگ را دور کند، جوجه تیغی آن را صدا زد:

تعقیب گرگ، تیرانداز خوب، به روش دشمن.

نجات دهنده واقعی زندگی کجاست؟

در چشمان مهربان در یک سر باهوش، در دستان قوی

ادامه دهید، خرگوش چه نتیجه ای گرفت؟ "این چوب نیست که مهم است، اما..."

پاها و بازوهای قوی، استقامت و هوش، سر باهوش و قلب خوب

تصحیح اشتباهات:

چرا به چوب نیاز دارید؟ چه سودی برای گرگ دارد؟ (احساس کردن)

خیلی خوب است که رد می کنی، بپر! (معلوم میشود.)

هی، سر خاردار، صنوبر در آنجا چه می کشی (به سختی)

من به تو دست نمی زنم، جوجه تیغی، تو خاردار هستی، اما تو را کامل می خورم، با دم و سبیل، مورب. (با گوش)

قبل از اینکه خرگوش وقت حرف زدن داشته باشد، از تکه هایش افتاد و تا گوشش در گل افتاد. (پایان، از دست اندازها، به باتلاق)

"این پرنده چیست؟"

تمام قهرمانان افسانه را در سلول های جدول کلمات متقاطع بچینید. غاز در حال حاضر سر جای خود است!(کودکان باید افسانه های همه قهرمانان را به خاطر بسپارند یا در متن بیابند. کار توسعه می یابد تفکر منطقی. برای کودکانی که مهارت‌های منطقی خوبی دارند، کل جدول کلمات متقاطع را می‌توان خالی و برای کودکانی که آمادگی ضعیفی دارند، کلمات اضافه کرد.)

جی

در

با

ب

دیکته دیجیتال

غاز احمق و حسود بود.

غاز با قو بال رد و بدل کرد. (گردن)

غاز از پلیکان یک منقار با کیسه خواست.

غاز برای پاهای پنجه اش، شترمرغ های نازک دریافت کرد (جرثقیل)

غاز از طاووس تاجی گرفت. (دم)

خروس یک گوش ماهی و یک ریش با غاز رد و بدل کرد (خروس همه چیز را به او داد)

اردک ها غاز را از دست روباه نجات دادند. (غازها)

در پایان داستان، غاز باهوش و مستقل شد. (مستقل)

پاسخ ها: 101 000 000

تست.

غاز در ابتدای داستان این بود:

هوشمندانه، احمق، نوع.

گردن غاز با:

قو، طاووس ، خروس.

غاز منقار خود را با موارد زیر تغییر داده است:

طوطی، دارکوب، پلیکان.

پاهای غاز با:

لک لک، حواصیل، جرثقیل

بال های غاز با:

کلاغ، پروانه ، عقاب.

دم غاز با:

خروس، طاووس، روباه

چی خروس را به غاز نداد:

ریش، دم، گوش ماهی.

در پایان داستان، غاز چنین شد:

باهوش و بی حسادت،باهوش و فروتن، باهوش و قوی.

"ما به دنبال یک لکه هستیم."

"ما به دنبال یک لکه هستیم"

در پیچ و خم قدم بزنید و نام افسانه V. Suteev را جمع آوری کنید:

(برای هنرمند - یک هزارتو، در جاده درست - نام، در اشتباه - هر حروف.)

سوالات محتوایی(اگر صفحه را در دفترچه به 8 قسمت تقسیم کنید و در هر قسمت یک نقاشی بکشید و به سوال پاسخ دهید، در پایان درس، بچه ها یک طنز یا فیلم می سازند. در خانه می توانید برای نقاشی ها زیرنویس بسازید. ، بهترین کمیک ها را در نمایشگاه قرار دهید.)

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟

به خصوص چه چیزی به یاد ماندنی بود؟

کدام یک از شخصیت ها را بیشتر دوست داشتید؟ چرا؟

این کارتون رو دیدی؟

همه چیز در این داستان چگونه شروع شد؟

آرتیست چگونه توانست وانیا و ماشا را به شخصیت های کارتونی تبدیل کند؟

با طلسم جادویی خود بیایید.

ماشا و وانیا کجا بودند؟

توصیف این صفحه آلبوم (قرعه کشی.)

بچه ها چطور از دست بابا یاگا فرار کردند؟

در صفحه بعد چه خطراتی در انتظار آنها بود؟

هنرمند چگونه بچه ها را نجات داد؟ (بگویید یا بکشید.)

به نظر شما در صفحه بعد چه چیزی ترسیم شد؟ بچه ها از کجا فهمیدند که در بیابان هستند؟

صفحه بعدی آلبوم را چگونه تصویر می کنید؟ بیگانگان را چگونه تصور می کنید؟

آیا فکر می کنید مار گورینیچ در حیاط بود یا بچه ها قبلاً به صفحه دیگری رفته اند؟

در صفحه بعد چه چیزی ترسیم شد؟

چرا می توان این داستان را افسانه نامید؟ افسانه ها را نام ببرید. ( قهرمانان افسانه، دگرگونی های افسانه ای، آیتم های جادویی، کمک ها، پیروزی خیر بر شر و غیره)

آیا هنرمند شعبده باز بود؟

آیا می دانید کارتون چگونه ساخته می شود؟

به نقاشی‌هایتان نگاه کنید و فکر کنید، آیا کارتون گرفتید یا می‌توانید چیزی را که به دست آورده‌اید نام دیگری بگذارید؟ (کمیک، فیلم استریپ.)

دیکته دیجیتال

وانیا به طور تصادفی یک شیشه ریمل را درست روی آلبوم کوبید. (ماشا

عصای جادویی در این داستان یک مداد است.

بابا یاگا با یک هواپیمای جت پرواز کرد (در خمپاره)

این هنرمند برای بچه ها قایق کشید.

در صحرا، بچه ها به طور غیر منتظره با یک ببر ملاقات کردند. (با یک شیر)

بچه ها بعد از صحرا به مریخ رفتند و با مریخی ها ملاقات کردند. (به سیاره ای ناشناخته برای علم)

در صفحه بعد، بچه ها با سرایدار - عمو پتیا آشنا شدند. (فیدیا)

بچه ها فقط در آخرین صفحه آلبوم موفق شدند لکه بگیرند.

طلسم شامل مثالی از جدول ضرب است.

پاسخ ها: 010 100 011

تست.

نام بچه های داستان:

واسیا و ساشا وانیا و ماشا، ایوانوشکا و آلیونوشکا.

لکه از:

رنگ، لاشه ها، جوهر.

هنرمند می خواست آن را بیرون بیاورد:

ناپدید شدن، پاک کننده لکه جوهر، پاک کن.

لکه فرار کرد به:

کتاب، دفترچه یادداشت، آلبوم

بابا یاگا دستور داد از بچه ها محافظت کنند:

سگ گربه، جغد

در دریا، کودکان تهدید شدند:

کوسه، چتر دریایی ، طوفان.

این هنرمند برای محافظت از کودکان در برابر شیر در صحرا نقاشی کرد:

قفس، تفنگ ، جیپ

بیگانگان به نظر می رسیدند:

چتر دریایی، میگو، اختاپوس ها

سنگ های نقاشی این هنرمند عبارت بودند از:

لولایی، خالص، ناب، آویزان

چی آیا بچه ها از هنرمند نپرسیدند؟

شما یک جادوگر هستید؟ آیا شما یک شعبده باز هستید؟ آیا شما یک جین هستید؟

جدول کلمات متقاطع.

همه کلمات به صورت افقی مرتب شده اند. در سلول های عمودی انتخاب شده نام یکی از ابزارهای اصلی انیماتور را خواهید خواند. (منگوله)

چگونه می توان کلمات جادویی را نام برد که نه تنها توسط انیماتورها و نه تنها در این افسانه گفته می شود؟ (هجی کردن)

نام کامل یکی از شخصیت های داستان. (ایوان)

آنچه هنرمند به قایق اضافه کرد تا سریعتر حرکت کند. (سفر دریایی.)

چه چیزی بچه های بیابان را از شیر محافظت کرد؟ (سلول)

مکانی "جادویی" که وقایع یک افسانه در آن رخ می دهد. (آلبوم)

مکانی که ماشا و وانیا از بابا یاگا پنهان شدند. (بشکه)

عصای جادوی هنرمند. (مداد)

نه ماشا، نه وانیا و نه دیگر فضانوردان نمی توانند بدون آن در یک سیاره خارجی انجام دهند. (لباس فضایی)

طرح تغییر شکل یافته را بازیابی کنید:(در اینجا طرح صحیح است.)

ماشا جوهر را می زند.

پرواز لکه.

تبدیل ماشا و وانیا به شخصیت های کارتونی.

در بابا یاگا.

در دریای آزاد.

در صحرای گرم

در سیاره ای ناشناخته

در حیاط.

در کوه ها.

در صفحه آخر.

کلمات را رمزگشایی کنید. کلمه ی گم شده در هر ردیف کدام است؟ چرا؟

Yabagaba، meyzrynychgo، shchekosmeimortyn

(بابا یاگا، مار گورینیچ، کوشی جاودانه - جنسیت f-m، هیچ کوشچی در افسانه وجود نداشت.)

کچبو، خالی، ملوپو.

بشکه، ملات، پوملو. (بشکه - غیر متعلق به بابا یاگا، پوملو - رجوع کنید به راد یا 3 هجا.)

الکوا، عود، زمر.

کوسه، فوک، شیر دریایی (کوسه - ماهی، ماده، فوک - همه صامت ها نرم هستند.

"یک، دو - با هم!"

سوالات محتوایی:

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟

چه شخصیت هایی را دوست داشتید؟

چه کسی را می توان قهرمان منفی در این افسانه نامید؟

یک روز در جنگل چه اتفاقی افتاد؟

چرا هنگام رعد و برق نمی توانید زیر درختان پنهان شوید؟ (علاوه بر این واقعیت که یک درخت ممکن است سقوط کند، صاعقه می تواند به درخت بلند برخورد کند.)

چه کسی موس را پیدا کرد؟

سوروکا به چه چیزی فکر می کرد؟ چرا او این کار را کرد؟

چه کسی به جوجه تیغی کمک کرد تا الک را آزاد کند؟

طرح داستان شبیه به کدام داستان عامیانه است؟ (شلغم)

نام گرگ ها را به خاطر بسپار.

به نظر شما چرا این نامگذاری شده است؟ (کلنگ - بدون دم).

وقتی گرگ ها به داخل پاکتگاه دویدند چه دیدند؟

با چه کسی آنجا ملاقات کردند؟

به نظر شما، آیا مورچه واقعا الک را آزاد کرد؟

چه ضرب المثل ها و ضرب المثل هایی در مورد دوستی می دانید؟

ضرب المثل ها را از قسمت ها جمع آوری کنید ، موردی را انتخاب کنید که به نظر شما ایده اصلی داستان را با دقت بیشتری بیان می کند.

دوستان آنجا شناخته می شوند، دشمنان می لرزند.

درخت توسط ریشه نگهداری می شود، او دو بار کمک کرد.

جایی که دوستی با ارزش است، در مشکل.

چه کسی به زودی کمک کرد، و شخص - دوستان.

طرح داستان.

گوزن در تله.

جوجه تیغی زاغی پرحرف را می راند.

یک زاغی گرگ را به یک خلوت هدایت می کند.

جوجه تیغی و خرگوش در تلاشند تا گوزن را آزاد کنند.

گرگ های خاکستری و یک گوش در راه هستند.

جوجه تیغی، خرگوش و خرگوش در علفزار.

گرگ کلنگ به گری و تک گوش می پیوندد.

در یک پاکسازی، سنجاب ها، یک موش، یک قورباغه، یک مورچه یک گوزن را آزاد می کنند.

گوزن شکرگزاری.

گرگ ها در پاکسازی (مورچه مغرور.)

تست.

یک گوزن در یک پاکسازی له شد:

بلوط، کاج، صنوبر

من یک گوزن را در پاکسازی پیدا کردم:

خرگوش، جوجه تيغي، خرس.

در انبوه جنگل برای گرگ پرواز کرد:

فاخته، کلاغ، زاغی

چند تا گرگ در داستان وجود دارد؟

یک دو ، سه.

کدام گرگ در افسانه نبود؟

یک گوش، بی چشم، بدون دم

چه کسی در نجات الک شرکت نکرد؟

خرگوش ها، سنجاب ها، راکون ها

چه کسی صاحب این کلمات است: "حالا، فقط قورباغه را صدا کن!"

مورچه، جوجه تیغی، موش

دستگاهی که گوزن با آن نجات یافت نام دارد:

جرثقیل، بازوی اهرمی، وینچ.

"چرخ های مختلف"

"چرخ های مختلف"

کلید رمزگذاری را حل کنید و عنوان افسانه V. Suteev را در مستطیل راست بخوانید: (حروف در مستطیل سمت چپ باید در به ترتیب حروف الفباو حروف سمت راست را بر این اساس بخوانید.)

دیکته دیجیتال

قهرمانان افسانه در یک برج زندگی می کنند.

یک بار در یک پاکسازی یک گاری با چرخ های مختلف پیدا کردند.

گاری توسط خرس رها شد.

سبد خرید مدتها پیش رها شده بود، قبلاً یک لپه مورچه در زیر آن ظاهر شده است. (قارچ.)

هار پیشنهاد کرد چرخ ها را از گاری خارج کنید. (جوجه تيغي)

بزرگترین چرخ توسط جوجه تیغی چرخانده شد. (خروس)

پرواز از چرخ خود چرخ خیاطی ساخته شده است. (چرخ چرخان)

جوجه تیغی از چرخ خود آسیاب بادی ساخت. (خروس)

در دستان ماهر، چرخ های مختلف می توانند مفید باشند.

پاسخ ها: 111 000 001

جدول کلمات متقاطع.

بزرگترین چرخ

کوچکترین چرخ

ژانر اثر "چرخ های مختلف".

صاحب گاری رها شده در جنگل.

قسمت اصلی آسیاب، دانه ها بین آنها به صورت آرد آسیاب می شود.

تست.

کدام یک از حیوانات زیر قهرمان افسانه بود؟

موش، مشکا، پرواز.

قهرمانان در یک افسانه:

3, 4, 5.

ساکنان برج زمانی در جنگل چه چیزی پیدا کردند؟

سبد خرید، دوچرخه ، چرخ دستی.

قهرمانان افسانه چند چرخ به خانه آوردند؟

3, 4, 5

چه کسی به آنها خندید؟

خرگوش،گرگ، زاغی

خروس از چرخش درست کرد:

چرخ چرخان کارخانه،فرمان برای ماشین

جوجه تیغی از چرخ خود ساخته است:

آسیاب، چرخ نخ ریسی، چرخ دستی

قورباغه از چاه آب ریخت:

باغ، جنگل، باغ

مگس خرگوش را بست

جوراب، روسری، دستکش

خروس با خرگوش رفتار کرد:

پای،شیرینی، پاستا.

قهرمان و اختراع او را با فلش وصل کنید:

آسیاب پرواز

چرخ چرخان قورباغه

چرخ دستی خروس

جوجه تیغی خوب

کی به خرگوش چی داد؟

دستکش خروس

مگس هویج

قارچ قورباغه

پای جوجه تیغی

مسابقه "چه کسی، به چه کسی، چه زمانی گفت ...".

(در مسابقه از گزیده‌هایی از افسانه‌های مختلف V. Suteev، از جمله "موش و مداد"، "گربه دمدمی مزاج" استفاده شد)

متوقف کردن! سیب مرا کجا کشیدی؟ (جوجه تیغی "سیب")

"همه به اینجا می آیند، حتی یک سیب هم باقی نمی ماند!" (کلاغ به خرگوش "کیسه سیب")

«هیچی سیب! تازه کردن!" (عمو میشا به خرگوش "یک کیسه سیب")

"پس من درست حفاری کردم!" (خرگوش مول "کیسه سیب")

"و من خرگوش ها را بسیار دوست دارم!" (گرگ به خرگوش "کیسه سیب")

"همیشه می توانید یک چوب پیدا کنید، اما یک نجات دهنده ..." (جوجه تیغی به خرگوش "جادوگر عصا")

«هی برادر! میری ماهیگیری؟" (گرگ به گربه "گربه ماهیگیر")

«به من تکلیف بده! الان کجا برم؟ (خود آدم برفی "درخت کریسمس")

"پس شما به آن نیاز دارید: ما را تعقیب نکنید، ما را نترسانید!" (خرگوش به Bobik "درخت کریسمس")

"چرا اینقدر دیر؟ شما وقت نخواهید داشت که درخت کریسمس را برای سال نو برای بچه ها بیاورید. (بابا نوئل به آدم برفی "درخت کریسمس")

"شاید من هم به هویج نیاز داشته باشم ... به عنوان ذخیره ای برای زمستان ..." "خرس خرگوش" عمو میشا")

"تو، عمو میشا، مشغول چیزهای بی اهمیت هستی ..." (روباه به مدودو "عمو میشا")

سهام خوب است... کرت کشیده شد؟ این خوب نیست ... "(موس به عمو میشا" عمو میشا")

"اینجوری میتونم انجامش بدم! اینطوری می پرم! که چگونه!" (توپ "دست های ماهر"

"چه کسی باید زندگی کند و زندگی کند، چه کسی باید اینجا بمیرد ..." (چهل گوزن و جوجه تیغی "یک، دو - با هم!")

"منم. آزادش کردم!" (مورچه به زاغی و گرگ "یک، دو - با هم!"

"تو باید شاهزاده باشی؟" (کلاه قرمزی پتیا "پتیا و کلاه قرمزی")

"فی، مرد جوان، "غوره کردن" چه نوع بیانی است؟ افراد تحصیل کرده در چنین مواردی می گویند: بخور، بخور، قورت بده، در نهایت ... "(مادربزرگ پتیا" پتیا و شنل قرمزی")

"مارجنگولا! استریکوکوکو! (بیگانگان برای کودکان "ما به دنبال یک لکه جوهر هستیم")

"تو ، فیلکا ، از آنها بیشتر از چشمانت محافظت کن ، و من یک دیگ بزرگ آب را می جوشانم و ما ..." (بابا یاگا به جغد "ما به دنبال بلات هستیم")

من می دانم این لکه ها از کجا می آیند! و من می دانم چه کسی اینجا ظالم است! (سرایدار عمو فدیا به بچه ها "ما به دنبال یک لکه جوهر می گردیم")

"چند راه دور، پنج پنج - و شما دوباره در اتاق هستید!" (هنرمند انیمیشن وانیا و ماشا "ما به دنبال بلات هستیم")

"در اینجا عجیب و غریب هستند، چرخ های مختلف به خانه می چرخند!" (خرگوش به قهرمانان افسانه "چرخ های مختلف")

"من تو را می جوم! دندان‌هایم خارش می‌کنند و باید همیشه چیزی بجوم!» (مداد موس "موس و مداد")

"من خانه شما را دوست ندارم، من نمی خواهم آنجا زندگی کنم!" (گربه به دختر "گربه شیطان")

"بیا تغییر کنیم: تو - بینی قرمز من ، و من - منقار تو با یک کیسه." (غاز به پلیکان "این چه نوع پرنده ای است؟")

«مورچه، مورچه، بگذار زیر قارچ بروم! من خیس شدم - من نمی توانم پرواز کنم! (مورچه پروانه ای "زیر قارچ")

"گفتی "میو"؟ (توله سگ به همه در داستان "چه کسی گفت "میو!")

درباره کودکان و برای کودکان

پاسخ صفحه 25

ولادیمیر سوتیف

کی بهتره؟

یک سوزن، یک مداد، یک خودکار و یک توپ دعوا می کردند که کدام یک بهتر است.
- من بهترینم! - گفت سوزن. "ببین چقدر لاغر و تیز هستم!"
نه، من بهترینم! گفت مداد. - من چوبی هستم و با حروف زیبا می گوید "پیشگام".
نه، من بهترینم! قلم گفت من تمیز، صاف هستم و یک نوک فولادی جدید دارم.
توپ چیزی نمی گفت، اما او فکر می کرد که هنوز بهترین است.
دختر زود آمد. سوزن و نخی برداشت و سریع و زیبا شروع به گلدوزی کرد. نیدل خیلی خوشحال شد و گفت:
"ببینید چگونه می توانم گلدوزی کنم!"
سپس دختر یک مداد برداشت و گل های بزرگی را در یک گلدان زیبا کشید. و همه دیدند که مداد نیز خوب است.
سپس دختر یک خودکار برداشت و شروع به انجام تکالیف کرد. او با دقت تمام نامه ها را با خودکار نوشت. قلم خوشحال شد که دفتر را تمیز و زیبا نوشته بود.
پس از آن، دختر شروع به بازی با توپ کرد. توپ به بالا، بالا پرید و خوشحال بود که او می توانست به این خوبی بپرد.
عصر سوزن گفت:
همه ما خوب هستیم، اما دختر بهترین است. دختر دستان ماهری دارد.
مداد، خودکار و توپ مطابق با سوزن.

1. قهرمانان افسانه را بنویسید.

دختر، سوزن، مداد، خودکار و توپ.

2*. بهترین کیست؟ پاسخ را در متن بیابید و یادداشت کنید.

دختر بهترین است. دختر دستان ماهری دارد.

3. دختر چه شکلی بود؟ یک پاسخ + را انتخاب کنید یا پاسخ خود را بنویسید. با توجه به متن داستان، صحت پاسخ را بررسی کنید

فروتن
خوب
+ کوشا
تنبل
+ ماهرانه
+ زبردست

4. یک معما در مورد یکی از قهرمانان افسانه به خاطر بسپارید و یادداشت کنید. یک سرنخ بکشید.