Čo spôsobuje vietor. Kognitívna experimentálna relácia „Prečo fúka vietor?“ (staršia skupina)

"Vietor, vietor! Si mocný ..." - to vie každý piaty žiak naspamäť. Aká je tvoja sila, odkiaľ pochádza, ako sa ty sám rodíš, vietor-bríza-bríza? Čas, tak nepolapiteľný ako vy, beží a mení sa storočie po storočí a všetci si kladú rovnakú otázku: „Čo je to vietor, odkiaľ prichádza?“ Iní im niečo odpovedajú, každý po svojom. "Vietor sa rodí zo stromov," hovorí niekto, "stromy sa kývajú a poháňajú vzduch." Táto verzia je veľmi roztomilá, ale trasie niekto stromami? "Ako kto? - odpovedá hrdina príbehu - Boh!"

Ak je to nečinná zvedavosť - znelo to a zabudlo sa na to. Na ulici fúka vietor - to znamená, že by to tak malo byť. Čo však určuje vašu silu a prečo ste niekedy ľahký a hravý, niekedy nahnevaný a krutý? To je už vážna otázka, nie nadarmo najlepšie vedecké mysle neustále skúmajú, čo je vietor a od akých faktorov závisí jeho intenzita a smer. Vďaka ich objavom dnes človek vie predpovedať, ktorým smerom, akou silou budete fúkať. Nenechajte sa však oklamať: nie je efekt prekvapenia vašou obľúbenou hrou?

Niekedy sa zdá, že tu nie sú žiadne tajomstvá. Koniec koncov, čo je to vietor? Skrátka pohyb atmosféry. Teda prúdenie molekúl vzduchu z A čo poháňa tieto molekuly je téma na podrobnejšie vysvetlenie. V miestach, kde sa hromadí teplý vzduch, dochádza k zníženiu atmosférického tlaku. Vzduch ohriaty slnkom stúpa do horných vrstiev atmosféry a tam sa ochladzuje, potom podľa princípu cirkulácie klesá a nesie so sebou oblasť vysokého tlaku. Tieto teplotné rozdiely vytvárajú pohyb atmosféry, ktorý sa nazýva vietor. Čím silnejšie kvapky, tým silnejší vietor.

Prečo je v horách a na pobreží vždy veterno? Pretože na kontrastných miestach atmosferický tlak cirkulácia prúdov teplého a studeného vzduchu prebieha nepretržite, mení sa len jej intenzita. Vidno to najmä na morskom pobreží, kde vy, vietor, šantíte vo dne aj v noci. A to všetko preto, že slnko ohrieva krajinu rýchlejšie, zatiaľ čo vodný stĺpec sa ohrieva pomaly. Teplý vietor stúpa nad zemou v prúdoch a ustupuje prúdom studeného vzduchu z vodnej strany. A začne fúkať vietor. Toto je vietor z mora, ktorý neustále fúka. Hoci nie, v noci začína opačný pohyb: pevnina sa ochladzuje rýchlejšie a more stále uchováva teplo a vietor teraz mení smer - od pobrežia k moru.

Bavíš sa, vietor, lebo naše vedomosti sú príliš úzke. Existujú aj iné hypotézy o tom, čo je vietor. Existuje tzv., ktorý charakterizuje aj pohyb vzdušných prúdov pri rotácii Zeme. Podľa francúzskeho vedca Gasparda-Gustava Coriolisa sa naša planéta otáča vyššou rýchlosťou ako jej atmosférická vrstva a je vychyľovaná, čím vznikajú prúdy. A existujú aj večné, príp prevládajúce vetry fúka pozdĺž rovníka a preč od zemských pólov.

Hovorí sa, že človek vie tri percentá vecí. vie to? Čo myslíš, vietor-bríza-vietor? Alebo nepotrebujeme nič vedieť, je lepšie zostať na jednoduchom poznaní: je vietor, pretože stromy sa kývajú, ale Boh ich kýve ...

Toto je niečo tajomné. Nikdy to nevidíme, ale vždy to cítime. Prečo teda fúka vietor? Dozviete sa v článku!

Vietor je pohyb vzdušných hmôt. Aj keď vzduch nevidíme, vieme, že sa skladá z molekúl. rôzne druhy plyny, najmä dusík a kyslík. Vietor je jav, pri ktorom sa mnoho molekúl pohybuje rovnakým smerom.

Odkiaľ to pochádza? Vietor je spôsobený tlakovými rozdielmi v zemskej atmosfére: vzduch z oblasti vysokého tlaku sa bude pohybovať smerom k oblasti s nízkym tlakom. Silný vietor vzniká pri pohybe vzduchu medzi oblasťami s obrovskými rozdielmi tlakových výšok. V skutočnosti táto skutočnosť do značnej miery vysvetľuje, prečo vietor fúka z mora na pevninu.

tvorba vetra

Vietor je pohyb vzduchu v blízkosti zemského povrchu. Môže to byť jemný vánok alebo prudká búrka. Najsilnejšie vetry sa vyskytujú počas udalostí nazývaných tornáda, cyklóny a hurikány. Je to spôsobené zmenami teploty vzduchu, pôdy a vody. Keď sa vzduch pohybuje paralelne s teplým povrchom, ohrieva sa a stúpa, čím ponecháva priestor pre chladnejšie hmoty. Vzduch „prúdiaci“ do týchto prázdnych priestorov je vietor. Je pomenovaná podľa smeru, odkiaľ pochádza, nie podľa smeru, z ktorého fúka.

Vánok: pobrežný a morský

Pobrežné a morské vánky sú fenomény vetra a počasia, ktoré sú charakteristické pre pobrežné oblasti. Pobrežný vánok je vánok fúkajúci z pevniny na vodnú plochu. Morský vánok je vietor fúkajúci z vody na pevninu. Prečo vietor fúka od mora a naopak? Pobrežné a morské vánky vznikajú v dôsledku výrazného rozdielu teplôt pevniny a vodných plôch. Môžu siahať do hĺbky až 160 km alebo sa prejavujú ako miestne javy, ktoré rýchlo ustupujú v prvých kilometroch pozdĺž pobrežia.

Z vedeckého hľadiska...

Vzory suchozemského a morského vánku môžu výrazne ovplyvniť distribúciu hmly, čo spôsobí, že sa znečistenie hromadí alebo rozptyľuje vo vnútrozemí. Prebiehajúci výskum princípov cirkulácie pozemného a morského vánku zahŕňa aj pokusy o modelovanie modelov vetra, ktoré ovplyvňujú energetické potreby (napr. požiadavky na vykurovanie a chladenie) v postihnutých oblastiach. Vietor má vplyv aj na prevádzku závislú od počasia (napríklad s lietadlom).

Keďže voda má oveľa vyššiu tepelnú kapacitu ako piesky alebo iné materiály v zemskej kôre, pri určitom množstve slnečného žiarenia (slnečného žiarenia) bude jej teplota stúpať pomalšie ako na súši. Bez ohľadu na teplotnú škálu sa počas dňa môže teplota zeme pohybovať v desiatkach stupňov, pri vode sa mení o menej ako pol stupňa. Naopak, vysoká tepelná kapacita bráni rýchlym zmenám teploty kvapalín v noci, a teda kým teploty na súši môžu klesnúť o desiatky stupňov, teploty vody zostávajú relatívne stabilné. Navyše nižšia tepelná kapacita kôrových materiálov im často umožňuje ochladzovať sa rýchlejšie ako more.

Fyzika mora a pevniny

Prečo je teda silný vietor? Vzduch nad príslušnými zemskými a vodnými plochami sa ohrieva alebo ochladzuje v závislosti od vodivosti týchto plôch. Počas dňa má vyššia teplota zeme za následok teplejšie, a teda menej husté a ľahšie vzduchové hmoty nad pobrežím v porovnaní s tými, ktoré susedia s povrchom vody. Keď teplý vzduch stúpa (fenomén konvekcie), chladnejší vzduch sa pohybuje smerom k dutinám. To je dôvod, prečo vietor fúka od mora a počas dňa zvyčajne prúdi chladný morský vánok od oceánu k pobrežiu.

V závislosti od teplotného rozdielu a množstva zdvihnutého vzduchu môže morský vánok v nárazoch dosiahnuť rýchlosť 17 až 25 km za hodinu. Čím väčší je teplotný rozdiel medzi pevninou a morom, tým silnejší je pevninský vietor a morský vánok.

Prečo vietor fúka od mora

Po západe slnka vzduchová hmota nad pobrežnou pevninou rýchlo stráca teplo, zatiaľ čo nad vodou sa zvyčajne príliš nelíši od jej dennej teploty. Keď sa vzduchová hmota nad pevninou ochladí ako vzduchová hmota nad vodou, pozemný vietor začne fúkať z pevniny do mora.

Excitácia teplého vlhkého vzduchu z oceánu často vedie k vzniku nad pobrežia denná oblačnosť. Pohyb vzdušných más a morský vánok navyše turisti často využívajú na lety na závesnom lietadle. Hoci vládne suchozemský a morský vánok morské pobrežie, často sa zaznamenávajú aj v blízkosti veľkých vodných plôch. Pobrežné a morské vánky vedú k vyššej úrovni vlhkosti, zrážok a miernym teplotám v pobrežných oblastiach.

Vysvetlenie pre deti: prečo fúka vietor

Morské vánky sú najčastejšie v horúcich letných dňoch kvôli nerovnakým rýchlostiam ohrevu pôdy a vody. Počas dňa sa povrch pevniny ohrieva rýchlejšie ako povrch mora. Preto je časť atmosféry nad zemou teplejšia ako nad oceánom.

Teraz si pamätajte, že teplý vzduch je ľahší ako chladnejší vzduch. V dôsledku toho stúpa. V dôsledku tohto procesu chladnejší vzduch nad oceánom zaberá priestor blízko zemského povrchu, aby nahradil stúpajúce teplé masy.

Je však potrebné vedieť, že vietor nevzniká len v dôsledku rozdielov teplôt. Globálne pohyby atmosféry sú výsledkom rotácie Zeme. Tieto vetry zoskupujú pasáty a monzúny. Pasáty sa vyskytujú v blízkosti rovníka a pohybujú sa buď zo severu alebo z juhu smerom k rovníku. V stredných zemepisných šírkach medzi 35 a 65 stupňami prevládajú západné vetry. Fúkajú od západu na východ a tiež smerom k pólom. V blízkosti severného a južného pólu vejú polárne vetry. Postupujú od pólov na východ, respektíve na západ.

Náš svet je plný záhad a zaujímavostí. Vyriešiť ich je úlohou ľudstva. Ešte väčšie objavy sú pred nami, no nateraz už presne poznáme odpoveď na otázku, ako a prečo vietor fúka, ako aj to, aké faktory podmieňujú jeho vznik. To umožňuje predpovedať zmeny poveternostných podmienok.

Všeobecný obeh atmosféru- sústava prúdenia vzduchu na zemeguli, ktorá prispieva k prenosu tepla a vlhkosti z jednej oblasti do druhej. Vzduch sa pohybuje z oblastí s vysokým tlakom do oblastí s nízkym tlakom . Vysoká a nízky tlak vznikajú v dôsledku nerovnomerného ohrevu zemského povrchu. Pod vplyvom rotácie Zeme sa prúdenie vzduchu na severnej pologuli odchyľuje doprava a na južnej pologuli doľava.

IN rovníkový zemepisných šírkach kvôli vysokým teplotám neustále existuje pás nízky tlak so slabým vetrom. Ohriaty vzduch stúpa a šíri sa vo výške na sever a juh. O vysoké teploty a pohybom vzduchu nahor sa pri vysokej vlhkosti tvorí veľká oblačnosť. Vypadne tu veľké množstvo zrážok.

Približne medzi 25 a 30 ° N. a vy. sh. vzduch klesá na povrch Zeme, kde sa v dôsledku toho vytvárajú pásy vysoký tlak. V blízkosti Zeme je tento vzduch nasmerovaný k rovníku (kde je nízky tlak), pričom sa na severnej pologuli odchyľuje doprava a na južnej pologuli doľava. To je ako pasáty. V centrálnej časti vysokotlakových pásov je pokojná zóna: vietor je slabý. Vplyvom zostupných prúdov vzduchu sa vzduch vysušuje a ohrieva. V týchto pásoch sa nachádzajú horúce a suché oblasti Zeme.

IN mierny zemepisných šírkach so stredom okolo 60° severnej šírky. a vy. sh. tlak nízka. Vzduch stúpa a potom sa rúti do polárnych oblastí. V miernych zemepisných šírkach prevláda západná letecká doprava (pôsobí vychyľovacia sila rotácie Zeme).

Polárny zemepisné šírky sa vyznačujú nízkou teplotou vzduchu a vysoká tlak. Vzduch prichádzajúci z miernych zemepisných šírok klesá k Zemi a opäť smeruje do miernych zemepisných šírok so severovýchodnými (na severnej pologuli) a juhovýchodnými (na južnej pologuli) vetrami. Je málo zrážok.

Vetry

Vietor- horizontálny pohyb vzduchu vzhľadom na zemský povrch. Vzniká v dôsledku nerovnomerného rozloženia atmosférického tlaku a jeho pohyb smeruje z oblastí s vyšším tlakom do oblastí, kde je tlak nižší. Dôvodom výskytu vetra je rozdiel v tlaku medzi územiami a dôvodom rozdielu je heterogenita vykurovania. Smer vetra je určený časťou horizontu, z ktorého fúka (severný vietor fúka zo severu na juh). Smer vetrov ovplyvňuje vychyľovacia sila rotácie Zeme.

Vetry sú rôzne pôvod, povaha, význam . Všeobecná cirkulácia vetra v dôsledku rozdielu v atmosférickom tlaku zahŕňa: monzúny, zonálne presuny, cyklóny, anticyklóny. Miestna cirkulácia atmosféry je vyjadrená vánkami.

Druhy vetrov.

TO miestne vetry zahŕňajú vánky, horské údolia, sušiče vlasov, bóra, sirocco, simum atď. IN rovníkový pás prevláda nízky tlak, v subtropickom - zvýšený, takže vetry fúkajú smerom k rovníku. Pod vplyvom Coriolisovej sily sa odchyľujú na severnej pologuli doprava a majú severovýchodný smer, na juh - doľava a stávajú sa juhovýchodnými.

Föhn- teplý, suchý a nárazový vietor z hôr. Fúka, keď je tlak na jednej strane hrebeňa nižší ako na druhej. Bora- silný, studený, nárazový vietor, ktorý vzniká, ak studený vzduch prechádza cez nízke hrebene k teplému moru.

pasáty- stály vietor v tropických oblastiach severnej a južnej pologule, vanúci z pásiem vysokého tlaku (25-35° s. š. a j.) k rovníku (do pásu znížený tlak). Pasáty sa vplyvom rotácie Zeme okolo svojej osi odchyľujú od pôvodného smeru. Na severnej pologuli fúkajú zo severovýchodu na juhozápad, na južnej pologuli - z juhovýchodu na severozápad. Pasáty sa vyznačujú veľkou stabilitou smeru a rýchlosti.

V miernych zemepisných šírkach oboch hemisfér dominujú západné presuny ( západné vetry). Mierne západné vetry sú prevládajúce vetry mierneho pásma približne medzi 35 a 65 stupňami severnej a južnej šírky. Tieto vetry fúkajú prevažne zo západu na východ, konkrétnejšie z juhozápadu na severnej pologuli a zo severozápadu na južnej pologuli.

Zem sa cez deň ohrieva rýchlejšie ako more, vzduch nad ňou je teplejší ako nad vodou. Nad zemou sa tvorí oblasť nízkeho tlaku, nad vodou oblasť vysokého tlaku a vietor fúka z mora na pevninu. Toto popoludňajší vánok. V noci sa pevnina ochladzuje rýchlejšie ako more, nad ktorým sa vytvára oblasť nízkeho tlaku a fúka vietor opačná strana - nočný vánok.

Mechanizmus tvorby je podobný monzúnov- sezónne vetry, ktoré menia svoj smer dvakrát do roka: v lete fúkajú na súši, v zime - na mori. V zime je vzduch nad pevninou chladnejší, nad oceánom - teplejší. Preto je tlak vyšší nad pevninou, nižší - nad oceánom. Preto sa v zime vzduch presúva z pevniny (oblasť vyššieho tlaku) do oceánu (nad ktorým je tlak nižší). V teplom období - naopak: monzúny fúkajú z oceánu na pevninu. Preto v oblastiach monzúnového rozšírenia zrážky zvyčajne padajú v lete. V dôsledku rotácie Zeme okolo svojej osi sa monzúny odchyľujú na severnej pologuli doprava a na južnej pologuli doľava zo svojho pôvodného smeru.

Špeciálne systémy vetra.

V dôsledku nerovnomerného zahrievania zemského povrchu a vychyľovacej sily rotácie Zeme vznikajú obrovské (až niekoľko tisíc kilometrov v priemere) atmosférické víry: cyklóny a anticyklóny. Cyklón - atmosférický vír s znížený tlak v centre. Anticyklóna- atmosférický vír s vysoký krvný tlak v centre.

Cyklón – vzostupný vír v atmosfére s uzavretou oblasťou nízkeho tlaku, v ktorom vetry vejú z periférie do stredu (proti smeru hodinových ručičiek na severnej pologuli, v smere hodinových ručičiek na južnej pologuli). Priemerná rýchlosť cyklónu je 35-50 km/h, niekedy až 100 km/h. V cyklóne vzduch stúpa, čo ovplyvňuje počasie. S objavením sa cyklónu sa počasie dosť dramaticky mení: vetry sa zvyšujú, vodná para rýchlo kondenzuje, čím vznikajú silné mraky a padajú zrážky.

Anticyklóna - klesajúci atmosférický vír s uzavretou oblasťou vysokého tlaku, v ktorej vetry fúkajú od stredu k okraju (na severnej pologuli - v smere hodinových ručičiek, na južnej - proti smeru hodinových ručičiek). Rýchlosť pohybu anticyklón je 30 – 40 km/h, no najmä na kontinentoch sa môžu zdržať dlho na jednom mieste. V anticyklóne vzduch klesá a po zohriatí sa stáva suchším, pretože pary v ňom obsiahnuté sú odstránené z nasýtenia. To spravidla vylučuje tvorbu oblačnosti v centrálnej časti anticyklónu. Počas anticyklóny je teda počasie jasné, slnečné, bez zrážok. V zime - mrazivé, v lete - horúce.

Stupnica rýchlosti vetra (Beaufortova stupnica)

Body Beaufort	Rýchlosť vetra, m/s	Charakteristický vietor	Viditeľné pôsobenie vetra
0	0-0,2	Pokojne	Dym kolmo stúpa, lístie na stromoch je stále
1	0,3-1,5	Tichý vietor	Mierny pohyb vzduchu, dym sa mierne odklonil
2	1,6-3,3	Ľahký vánok	Pohyb vzduchu cíti tvár, listy šuštia
3	3,4-5,4	slabý vietor	Na stromoch sa hojdajú listy a tenké konáre
4	5,5-7,9	mierny vietor	Vrcholy stromov sa ohýbajú, malé konáre sa pohybujú, dvíha sa prach
5	8-10,7	Svieži vánok	Konáre a tenké kmene stromov sa kývajú
6	10,8-13,8	Silný vietor	Hrubé konáre sa hojdajú, telefónne drôty bzučia
7	13,9-17,1	silný vietor	Kmene stromov sa kývajú, veľké konáre sa ohýbajú, je ťažké ísť proti vetru
8	17,2-20,7	Veľmi silný vietor	Veľké stromy sa kývajú, malé konáre sa lámu, veľmi ťažko sa chodí
9	20,8-24,4	Búrka	Drobné škody na budovách, lámu sa hrubé konáre stromov
10	24,5-28,4	Silná búrka	Stromy sa lámu alebo vyvracajú, veľké škody na budovách
11	28,5-32,6	Silná búrka	Veľká deštrukcia
12	32,7-36,9	Hurikán	Zničujúce ničenie

Zhrnutie lekcie" Vietor. veterné systémy". Ďalšia téma:

Irina Tulenková
Kognitívna experimentálna relácia „Prečo fúka vietor?“ ( seniorská skupina)

Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia

MATERSKÁ ŠKOLA "Rozprávka".

kognitívne experimentovanie.

Predmet: « Prečo vietor fúka?»

Tulenková Irina Yurievna

Vychovávateľ II

kvalifikácia

MKDOU d / s "Rozprávka"

región Tyumen,

okres Kondinsky,

s. Leushi, sv.

Volgograd. 56,

tel. (34677) 37-134

s. Leushi 2011

Cieľ: predstaviť deti s príčinou vetra - pohyb vzdušných hmôt.

Úlohy:

1. Objasniť predstavy detí o vlastnostiach vzduchu: horúce stúpa - svetlo; chlad klesá - je ťažký.

2. Upevniť vedomosti detí o vzduchu.

3. Rozvíjať zručnosti na vykonávanie experimentov.

4. Zlepšiť zručnosti dýchacej techniky.

5. Vložiť do detí počiatočné prvky ekologickej kultúry.

6. predstaviť deti s takým prírodným javom ako vietor, jej úloha v živote prírody a človeka.

7. Rozvíjať kultúru komunikácie, zintenzívňovať rečovú aktivitu. Metodické triky my: Experimenty vedie učiteľ spolu s deťmi; umelecké slovo (Hádanky, básne o vetre); dychové cvičenia; fyzický tréning; hra; moment prekvapenia; výsledok; analýza.

opatrovateľka: Chlapci, zatvorme oči a počúvajme, čo počujete? deti: (odpovede detí).

A počujem šuchot lístia a predstavujem si, ako naše vánok letí k skupine, svieža, ľahká. Počuješ?

Alebo sa možno ty a ja zmeníme na stromy a predstavíme si to vánok trasie naše ratolesti.

Fizminutka: « Vietor nám fúka do tváre» .

opatrovateľka: Chlapci, kým sme počúvali vánok navštívil nás skupina a priniesol nám balón. Pozrime sa, čo je tam napísané. (Učiteľ prečíta poznámku pripojenú k lopte). Tu je hádanka, opatrne počúvaj:

Potrebujeme ho, aby dýchal Nafúknuť balón S nami každú hodinu Ale je pre nás neviditeľný.

Čo to je? (vzduch)

Presne tak, je to vzduch. A dnes budeme hovoriť o vzduchu, budeme robiť experimenty ako skutoční vedci. A na to máme laboratórium premeny vzduchu.

(choď do laboratória)

opatrovateľka: Chlapci, kto videl vzduch? Možno vôbec neexistuje? (odpovede detí) Poďme si to teraz s vami overiť.

s BAGS Educator: Čo máme vo vreciach?

deti: Vzduch.

opatrovateľka: Aký je? Vidíme ho? Prečo ho nevidíme? Prečo? nazýva sa neviditeľným?

deti: Vzduch je priehľadný, takže cez neho všetko vidíte.

opatrovateľka: Chlapci, pozrite sa, čo mám?

deti: Pohár.

opatrovateľka Otázka: Z čoho je vyrobený?

deti: Zo skla.

opatrovateľka: Takže sklo je sklo. Pozri si to, vidíš

čokoľvek.

deti: Áno!

opatrovateľka: Tak aké sklo?

deti: Priehľadná.

opatrovateľka: Myslíte si, že tento pohár je prázdny? Je v tom niečo?

(odpovede detí)

opatrovateľka A: Skontrolujeme to.

SO SKLOM

opatrovateľka: Na stole sú misky s vodou a poháre. Je potrebné otočiť pohár hore dnom a pomaly ho pustiť do misky. Pohár sa musí držať veľmi rovnomerne. Čo sa stalo? Dostane sa voda do pohára? Prečo nie. (odpovede detí) opatrovateľka: Dozvedeli sme sa, že v pohári je vzduch a púšťa do neho vodu. A teraz trochu nakloníme pohár, čo sa objaví vo vode?

deti: (bubliny)

opatrovateľka: Správne, z pohára vychádza vzduch a na jeho miesto nastupuje voda. Ako inak môžete vidieť vzduch?

(odpovede detí)

opatrovateľka: Vezmeme hadičku, ponoríme ju do vody a fúkame. Čo vyteká z vody s bublinkami?

deti: Vzduch.

opatrovateľka: Správny. Vydýchli sme vzduch, pretože všetci ľudia dýchajú vzduch. Keď jednoducho vdychujeme a vydychujeme vzduch, vidíme to? deti: Nie!

opatrovateľka: (vezme si obrúsok). Vidíte to s obrúskom?

deti: Áno!

opatrovateľka: A tiež vidíte, ako dýchame v zime – čo nám vychádza z úst? deti: Para.

opatrovateľka: Ukážeme vám, ako dýchajú naše nosy.

Dychové cvičenia:

1. "dych" Dýchajte jednou nosovou dierkou a zavládne k vám pokoj.

I. p. - stojace, telo je narovnané, ale nie napäté; zatvorte pravú nosnú dierku ukazovákom pravej ruky, dlho sa dlho nadýchnite ľavou nosovou dierkou, akonáhle sa dych skončí, zhlboka sa nadýchnite nosom (4-krát,

Rovnaké cvičenie s ľavou nosnou dierkou.

2. "dych". Ticho. Ticho budeme dýchať, budeme počuť svoje srdce.

I. p. - asi. s. - pomaly sa nadýchnite nosom, zadržte dych na 4 sekundy, plynulo vydýchnite ústami (2 krát).

3. "Vzduchové balóny". Teraz skontrolujeme, či máme v hrudi veľa vzduchu. Nafúkneme balóny (deti nafukujú balóny a držia ich). Teraz trochu poďme, ako sa cítiš?

deti: Vietor.

opatrovateľka: Presne tak, je vietor. Chlapci, viete čo? vietor?

(odpovede detí)

opatrovateľka: Vietor- to je pohyb vzduchu, je okolo nás, nevidíme ho, ale je potrebný pre všetky živé bytosti. Vietor má silu. Vie, ako pohybovať loďami, nafukovať plachty, otáčať mlyny, ohýbať stromy. Môže to vietor ublížil človeku?

(odpovede detí)

opatrovateľka: Správny, vietor je iný: hurikán, tornádo, suchý vietor, môže ublížiť ľuďom a ľahko sa upokojí vánok prináša chlad. yj nad morami vietor sa rúti,

Plachty lietajú ako vtáky.

A slané, ako rozmar Hovorí sa tomu - (vánok).

Vietor je silný a silný,

Zhromaždil mraky nad domom,

Dážď bije ako bubon

Dirigent -

(hurikán).

Ak vietor fúka horúci,

Volá -

(suchý vietor)

Jazdí piesok a prach

Útlak na zem v stepnej perovej tráve.

Toto vietor, to musí vedieť každý

Volá sa - (tornádo) Všetkých zajal víchricou Skrútil sa zo všetkých strán.

Ellie v rozprávke ušiel

A zrazu stíchol.

opatrovateľka: Chceš sa stať na pár minút vetrom?

S KARABLIKOM.

opatrovateľka: Naše misy sa menia na more. A vy budete vetry. Poďme k vode. Čo sa stane?

deti: Vlny.

opatrovateľka: Čím silnejší Vietor fúka, tým viac vĺn (ale vo všetkom potrebuješ poznať mieru). Teraz pustite plachetnice, ak na ňu fúknete, čo sa stane?

deti: Loď pláva.

opatrovateľka: Rovnako aj veľké plachetnice sa pohybujú vplyvom vetra. Čo sa stane s loďou, ak je bezvetrie? A keď vietor je veľmi silný?

deti: Začína vietor a loď môže stroskotať.

opatrovateľka: A teraz si vezmeme ventilátor a zamávajme ním nad vodou. Prečo sa objavili vlny? Ventilátor sa pohybuje a tlačí vzduch. Vzduch sa tiež začína pohybovať. Prostriedky vietor je pohyb vzduchu. Prečo sa vzduch pohybuje? Urobme ešte jeden experiment.

SO SVIEČKOU.

opatrovateľka: Držte sviečku a položte ju na stojan na stôl. Umiestnime do skla lampy, pod ktoré vložíme tyče. Držte ruku nad sklom lampy. aký máš z toho pocit?

deti: Vzduch vychádza zo skla lampy.

opatrovateľka: Teraz držme pod sklom lampy kus papiera nastrihaný na tenké prúžky. Čo sa bude diať?

deti: Prúžky sú naklonené nahor.

opatrovateľka: Vzduch sa teda ohrieva a ohriaty vzduch stúpa nahor. Chlapci, čo si myslíte, ak otvoríme dvere, bude vánok?

(odpovede detí)

opatrovateľka: Skontrolujme to.

SO SVIEČKOU.

opatrovateľka: Prinášame zapálenú sviečku k pootvoreným dverám. Ak držíte sviečku nad horným okrajom dvierok, plameň sviečky sa odchýli smerom k ulici.

Ak je sviečka umiestnená na podlahe, plameň sa odchýli na stranu. skupiny. To znamená, že teplý vzduch je ľahký, prúdi z nášho skupiny na ulici, a jeho miesto zaberá studený.

Tak je to na ulici. Naša Zem sa ohrieva nerovnomerne. Tam, kde sa viac ohrieva, sa tvoria prúdy teplého vzduchu, ktoré sa rútia nahor a na ich miesto sa rútia prúdy studeného vzduchu. A tak to aj dopadá vietor. Alebo sa možno stane, že sa všetok vzduch na dvore zohreje a odletí a my nebudeme mať čo dýchať?

(odpovede detí)

Vedenie: Presne tak, toto sa nestane, ak nás bude zohrievať slnko, vtedy je zároveň niekde chladné počasie. A vzduch je tam chladnejší, čiže ťažší. Preto sa studený vzduch ponáhľa tam, kde je teplejšie, a teplý vzduch už uvoľnil miesto a stúpa hore. Takto to dopadá vietor

(zobrazte diagram.)

Už je jasné, kto tlačí vietor kto núti vzduch lietať z miesta na miesto? Neuhádli ste? Potom vám poviem - je to slnko. Ohrieva zem (rovnomerne) to isté, vždy niekde chladnejšie. A keby mala Zem rovnakú teplotu, potom by neexistovala žiadna vánok. Mraky by sa zastavili. Keby nepršalo, bolo by sucho. Nad mestami by visel dym z áut a tovární. Takže zlé počasie nie je až také zlé. Skutočne, v tomto čase slniečko veselo svieti pre ostatné deti ďaleko od nás.

opatrovateľka: A ako môžeme určiť, či na ulici vietor?

deti: Cez stromy, pomocou stuhy, korouhvičky na domčeku, točnice. opatrovateľka: Výborne chalani, dozvedeli sme sa veľa zaujímavého, poďme si pripomenúť, s čím sme dnes stretol?

Aký zážitok ste mali najradšej?

Za čo sa môžete pochváliť?

opatrovateľka: Aby sme upevnili naše vedomosti, dávam vám točňu a keď vyjdeme na ulicu, zistíme, či je vietor vonku a ako fúka.

Vzťah človeka a vetra spolu vždy mimoriadne úzko súvisel. Je to z tohto prírodného javu v praveku(ako vlastne teraz) často priamo záviselo od života človeka. S jeho pomocou ľudstvo dokázalo rozvíjať remeslá a výrazne si uľahčiť život, čo možno pozorovať aj na takom banálnom príklade, akým je veterný mlyn. Nie je nič prekvapivé na tom, že odkedy ľudstvo existuje, toľko ľudí si kládlo a stále kladie otázku, prečo fúka vietor?

Táto hádanka je stále mimoriadne náročná nielen pre pochopenie dieťaťa, ale aj dospelého. Vedci, ktorí skúmajú neživú prírodu, sa stále hádajú, prečo vietor fúka, odkiaľ vietor fúka a odkiaľ vietor fúka.

Vedecké a technické encyklopedický slovník definuje vietor ako prúd vzdušných hmôt (zmes plynov, ktorých častice voľne lietajú v priestore), ktorý sa rýchlo pohybuje rovnobežne s povrchom Zeme. Iná interpretácia vetra hovorí, že vietor je prírodný úkaz, čo núti vzduchové masy pohybovať sa v dôsledku určitých zmien, ktoré sa vyskytujú v životnom prostredí.

Vietor vzniká v dôsledku nerovnomerného rozloženia tlaku v atmosfére. Hneď ako sa objaví, okamžite sa začne presúvať z vysokotlakovej zóny do nízkotlakovej. Zjednodušene povedané, prečo vietor fúka, potom môžeme s istotou povedať, že keby nebolo Slnka, pevniny a Svetového oceánu našej planéty, vzduch by po pomerne krátkom čase začal mať rovnakú teplotu a vlhkosť. všade, preto by vietor nefúkal nikdy.

Ako sa pohybujú vzdušné masy

Počas dňa sa povrch našej planéty nerovnomerne zahrieva. To platí nielen pre objekty, ktoré sú od seba vzdialené, ale aj pre tie, ktoré sa nachádzajú veľmi blízko. Napríklad za rovnaký čas sa veci tmavšej farby zohrejú (absorbujú teplo) oveľa viac ako svetlé. To isté možno povedať pri porovnaní vody s pevninou (tá odráža menej slnečných lúčov).

Zahriate predmety zase nerovnomerne odovzdávajú teplo vzduchu, ktorý ich obklopuje. Napríklad, keďže sa Zem ohrieva oveľa viac ako voda, počas dňa vzduch zo zeme stúpa a na jej miesto ide chladnejší vzduch z mora. V noci nastáva opačný proces – kým sa Zem ochladí, morské vody zostávajú teplé. V súlade s tým teplý vzduch nad morom stúpa a vzduch z pevniny ide na jeho miesto.

Teplejší vzduch stúpa tam, kde sa zráža s chladnejším. Stáva sa to preto, že zohriaty vzduch sa stáva ľahkým a má tendenciu stúpať, zatiaľ čo studený naopak ťažší a rúti sa dole. Ako veľký rozdiel majú teploty studeného a teplého prúdenia, tým silnejší vietor zvyčajne fúkal. Vzniká tak nielen mierny vánok, ale aj malé víry, hurikány a dokonca aj tornáda.

Samotný vzduch má tendenciu byť všade rovnaký. Keď sa vytvorí určitá heterogenita (na jednom mieste je teplejšie, na inom chladnejšie, na treťom - je viac častíc plynov, na štvrtom - menej), pohybuje sa horizontálne a snaží sa odstrániť "nerovnosť".

Podobný proces prebieha po celú dobu glóbus. Najteplejším miestom na našej planéte je rovník. Tu neustále stúpa ohriaty teplý vzduch a odtiaľ smeruje buď na severný alebo južný pól. Potom v určitých zemepisných šírkach opäť zostúpi na zem a začne sa pohybovať. Odkiaľ presne vietor fúka – podľa okolností. Možno ďalej k pólom, alebo možno sa vrátiť k rovníku.

Rotácia Zeme

Rotácia našej planéty ovplyvňuje prúdenie vzdušných hmôt. Je to kvôli nemu, že všetky vetry, ktoré fúkajú na severnej pologuli, sa posúvajú doprava a na juhu doľava.

Atmosférický tlak

Naše telo, bez toho, aby o tom vedelo, neustále pociťuje tlak vzduchu na seba – napriek tomu, že sa nám zdá absolútne beztiažové. Podľa najnovších vedeckých údajov váži celá atmosféra našej Zeme (inými slovami vrstva plynov), pozostávajúca najmä z dusíka a kyslíka, päť kvadriliónov ton.

Atmosférický tlak v rôznych častiach Zeme je odlišný. Molekuly plynu sa to snažia kompenzovať a neustále sa pohybujú veľkou rýchlosťou v rôznych smeroch (tieto častice sú v dôsledku zemskej gravitácie úplne pripojené k Zemi a nemôžu žiadnym spôsobom letieť do vesmíru).

Takto sa ukazuje, že vietor je pohyb obrovského množstva molekúl atmosférického plynu jedným smerom. Vzduchové hmoty zvyčajne prúdia zo zóny vysokého tlaku (keď je vzduch studený - anticyklóna) do oblasti nízkeho tlaku (keď je teplo - cyklón), čím vypĺňajú dutiny riedeného vzduchu.

Klasifikácia vetra

Silný vietor s priemerným trvaním (jedna minúta) je víchrica. Existujú také typy vetra:

• Vánok - teplý vietor v blízkosti mora, kde môžete pozorovať mierny vietor fúkajúci na pobreží. Smer vetra sa mení dvakrát denne. Deň (alebo more) často fúkal z mora na breh, noc (alebo pobrežie) - naopak. Rýchlosť vetra je zvyčajne medzi 1 a 5 m/s;
• Búrka je extrémne silný vietor s rýchlosťou 16 až 20 m/s.
• Búrka - vyskytuje sa počas cyklónu, rýchlosť - od 15 do 32 m / s;
• Hurikán je veľmi silná búrka spôsobená vzdušnými masami pohybujúcimi sa rôznymi smermi veľkou rýchlosťou, ktorej rýchlosť je od 32 m/s;
• Tajfún je hurikán obrovskej ničivej sily, ktorý fúkal a fúkal najmä pri východnom pobreží Ázie, na Ďaleký východ ako aj západný Pacifik.

Nárazy vetra sú krátkodobé (niekoľko sekúnd) a silné (niekoľko hodín alebo dokonca mesiacov) pohyby vzdušných hmôt. Napríklad pre tropické podnebie sa rozlišujú tieto typy vetrov:

• Monzúny - vetry, typické hlavne pre tropické oblasti, fúkajú niekoľko mesiacov, niekedy menia smer vetra. V lete - z oceánu na pevninu, v zime - naopak. Letné monzúny sa vyznačujú vysokou vlhkosťou.
• Pasáty - takýto vietor zvyčajne fúka a fúka v tropických šírkach počas celého roka, na severnej pologuli - zo severovýchodného smeru, na juhu - z juhovýchodu. Oddeľuje ich od seba pás bez vetra.

V dôsledku neustálej zmeny tlaku sa neustále mení smer vetra. Ale v každom prípade sa vietor vždy pohybuje z oblasti vysokého tlaku do oblasti nízkeho tlaku.

Ľudia už tisíce rokov sledujú vetry, vyvodzujú určité závery, predkladajú hypotézy, zostavujú grafy, aby tento vietor čo najlepšie využili pri svojej činnosti. úžasný fenomén neživej prírode. Objavila sa teda takzvaná veterná ružica - kresba, presnejšie schéma, ktorá presne zobrazuje, ako vietor fúka v určitej oblasti.

Veterná ružica je zložená týmto spôsobom: od stredu je nakreslených osem priamych čiar vo vzdialenosti 45° od seba, na ktorých sú nanesené značky s dĺžkou úmernou frekvencii vetra alebo ich rýchlosti. Potom sa konce značiek spoja a získajú sa dve polygonálne postavy - ruža frekvencie vetra a ruža rýchlosti vetra.

Veterná ružica umožňuje určiť smer, silu a trvanie prevládajúceho vetra, ako aj frekvenciu prúdenia vzduchu. Veterná ružica sa kreslí tak na určenie priemerných ukazovateľov, ako aj na určenie maximálnych hodnôt. Môžete vytvoriť komplexný výkres, na ktorom budú vykreslené diagramy, pozostávajúce z niekoľkých parametrov naraz, ktoré tiež ukážu, ktorým smerom fúka vietor.

Kresby sú mimoriadne potrebné pre človeka- počas výstavby riešiť rôzne ekonomické problémy (napríklad nedávno vďaka vetru bolo možné prijímať elektrinu) atď. Koniec koncov, vietor môže byť priateľom aj nepriateľom - ak mu nevenujete pozornosť a neberiete do úvahy jeho vplyv na životné prostredie, je celkom schopný spôsobiť nenapraviteľné škody a zničiť stvorenie vytvorené človekom. Vietor je síce jav, ktorý človek nemôže ovládať, keďže fúkal a bude fúkať, kam sa mu zachce, no teraz už ľudstvo dokáže predpovedať jeho približný smer a silu, čo môže zachrániť mnoho životov.