Презентація виборів шкільного самоврядування. Презентація на тему «Вибори Лідера учнівського самоврядування

Презентація до класної години на тему:

Учнівське самоврядування

Виконала: Вчитель математики Архипова Галина Миколаївна МОУ «ЗОШ № 41» м. Магнітогорська

«Якщо ви хочете добитися в цьому житті чогось значного, недостатньо просто діяти – треба ще й мріяти; недостатньо просто планувати - треба ще й вірити.

• познайомити учнів із поняттями “Суправлення”, “Учнівське співуправління”, “Лідер”;
• освоїти активний стиль спілкування та розвинути в групі відносини партнерства;
• потренуватися у визначенні чітких та ясних ознак лідерської поведінки, усвідомленні лідерських якостей;
• познайомити із обов'язками лідера класу.

• специфічна організація колективної діяльності, метою якої є саморозвиток особистості.

• Вчить хлопців уміння керувати та підкорятися.
• Навчає бути вимогливими, об'єктивними, самостійними.
• Сприяє вихованню почуття відповідальності та колективізму.
• Виробляє правильне ставлення до критики.
• Створює умову прояви та розвитку здібностей кожного учня.
• Дає можливість чітко та якісно організувати роботу у класі, школі.

• домінантна особистість;
• який має швидку реакцію на ситуацію;
• той, за ким хочеться йти;
• той, який настільки помітний, що слухатись чи ні його – питання не виникає;
• має максимальний вплив на оточуючих

Мер класу як будь-який керівник повинен знати свої обов'язки.

Обов'язки Мера класу:

• спільно з класним керівником складає план роботи на чверть (з урахуванням пропозицій учнів);
• відповідає за роботу Активу класу та звітує перед Президентською радою школи про роботу класу;
• формує колективи (поради справи) для підготовки та проведення класних та шкільних заходів;
• оголошує подяку та накладає стягнення;
• Контролює виконання доручень.
• Веде зошит міра класу

• Контролює відвідуваність та готовність до занять;
• Здійснює контроль за ведення щоденників, веде зошит успішності;
• Спільно зі старостою керує Актив класу;
• Очолює класне товариство взаємодопомоги;
• Заміщає старосту класу і представляє інтереси класу на Раді школи за його відсутності.

Кожен з вас повинен прагнути того, щоб класний керівник та однокласники відчували вашу допомогу, підтримку та активну роботу в класі.

Робота учнівського (класного) самоврядування залежить від організованості активу класу з ким та веде роботу мер класу.

Отже все залежить від вас!

• Александрова М.А., Баранова Є.І., Володіна Є.В., Степанова О.М. Класному керівнику про самоврядування у класі. - метод. рекомендації. - ТЦ, М., - 2006
• Кіпніс м. Тренінг лідерства - 3-тє вид., Дод. - М.: Вісь-89, 2008.-С.35
• Рожков М.І., Л.В. Байбородова Організація виховного процесу у школі. - М., ВЛАДОС 2001.
• Рожков М.І., Розвиток самоврядування у дитячому колективі. М., 2004.
• http://yandex.ru/
• http://festival.1september.ru/articles/534831/
• http://nsportal.ru/shkola

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Презентацію на тему "Шкільне самоврядування" можна скачати безкоштовно на нашому сайті. Предмет проекту: Суспільствознавство. Барвисті слайди та ілюстрації допоможуть вам зацікавити своїх однокласників чи аудиторію. Для перегляду вмісту скористайтеся плеєром, або якщо ви хочете завантажити доповідь, натисніть на відповідний текст під плеєром. Презентація містить 9 слайдів.

Слайди презентації

Слайд 1

Шкільне самоврядування

МЕТА: Формування провідних якостей моральної особистості, через дитячу громадську організацію. ЗАВДАННЯ: 1. Виховання у дітей високих громадянських почуттів та любові до батьківщини; 2. Розвиток соціально-активної, морально і фізично здорової особистості, що змінюють умовах життя; 3. Навчання технології колективно – творчої діяльності.

Слайд 2

Рада міністрів

«Лісова республіка» включає шість міністерств: -Міністерство освіти; -Міністерство правопорядку; -Міністерство культури; -Міністерство спорту; -Міністерство друку; -Міністерство праці.

Слайд 3

Міністерство освіти

призначений для розвитку пізнавальних інтересівучнів, Функції: - організує роботу на допомогу навчанню; - допомагає педагогам у підготовці та проведенні предметних олімпіад, днів самоврядування; - веде облік та розробляє систему заохочень найкращих учнів школи; - підвищення рівня знань і рівня успішності учнів; - створення та організація роботи консультативних груп з навчальних предметів, методичних груп; - Контроль за веденням зошитів, щоденників, готовність учнів до уроків; - Збір статистичних даних щодо успішності; - робота з неуспішними або учнями, що слабо встигають.

Слайд 4

Міністерство правопорядку

призначено на формування свідомої дисципліни учнів, формування їх правової культури. Функції: - стежить за дотриманням Статуту школи та Конституцією Республіки; - вносить пропозиції щодо зміни Статуту та Конституції; здійснює перевірку поведінки школярів у урочний та позаурочний час; - стимулює та заохочує відмінне виконання Статуту школи та Конституції Республіки; - перевірка відвідуваності навчальних занять; - Контроль за порядком та дисципліною в школі; - робота з учнями, які перебувають на внутрішньошкільному обліку, обліку в ОПДН, а також з їхніми сім'ями; - організація чергування зі школи

Слайд 5

Міністерство культури

призначений для формування творчих здібностейучнів, виявлення інтересів, здібностей та нахилів учнів. Функції: - організує проведення шкільних свят та позакласних заходів; - організує на всіх щаблях творчу діяльністьу сфері морального, духовного, громадянського виховання; - веде облік та розробляє систему заохочень творчих досягнень учнів; - організація та проведення громадських культурно- масових заходів; - організація дозвілля та розваги дітей; - реальне осягнення дітьми азів ринкової економікичерез участь у трудових справах (прибирання пришкільних територій тощо); - Організація дитячого відпочинку; - залучення до світових та вітчизняних культурних цінностей та норм моралі.

Слайд 6

Міністерство здоров'я та СПОРТУ

призначено для формування у учнів здорового образужиття, прилучення до спорту та фізичної культури, виховання поваги до себе, свого здоров'я та здоров'я оточуючих. Функції: - спільно з вчителями організовує та проводить спортивні свята та заходи; - веде облік та пропаганду спортивних досягнень учнів; - Розробляє систему заохочень спортивних досягнень; - пропагування здорового способу життя; - впровадження у навчальний та виховний процес здоров'язберігаючих технологій; - Виявлення талановитих спортсменів, здатних виступати на районних, крайових та інших змаганнях; - Організація туристичної роботи. .

Слайд 7

Міністерство ДРУКУ

призначено у розвиток творчих, художніх здібностей учнів. Функції: видає шкільні газети; контролює випуск класних газет; оформляє стенди тощо; виховання естетичних почуттів у учнів; інформування учнів, педагогів, батьків про життя школи, події, заходи, рішення органів шкільного самоврядування, досягнення; організація випуску тематичних стінгазет

Слайд 8

Міністерство праці

призначено для формування та розвитку трудових навичок, відповідальність за отриманий результат, якість праці, навколишній світ. Функції: планує та організує роботу зі збереження та перетворення школи та шкільної території; організовує чергування зі школи; організує та проводить ген.прибирання та суботники. Головне завдання чергових – забезпечити чітке виконання розпорядку шкільного життя, повне дотримання всіма учнями єдиних вимог, прийнятих у школі, підтримання чистоти. Кожен клас чергує один тиждень, за графіком.

Слайд 9

Успіхів вам у ваших ініціативах!

Думай Пропонуй Дій Аналізуй Оцінюй

голосування та початок підрахунку голосів виборців забороняється. Стаття 5. Упорядкування списків виборців. Списки виборців складаються виборчою комісією за встановленою формою (у алфавітному порядку) із зазначенням класу, прізвища, імені, по батькові виборця. Списки виборців підписуються головою та секретарем виборчої комісії. У списку виборців мають бути передбачені місця для подання виборцем підпису за кожен отриманий ним виборчий бюлетень для проставлення підпису члена виборчої комісії, який видав бюлетені виборцю. Напередодні дня голосування виборча комісія уточнює список виборців з урахуванням виборців, які вибули і знову прибули, вносячи його відповідне виправлення. Усі виправлення у списку виборців засвідчуються підписами голови та секретаря виборчої комісії. Стаття 6. Ознайомлення виборців із списком виборців. Список виборців надається виборчою комісією для ознайомлення виборцям не пізніше та внесення його, ніж за п'ять днів до голосування. Учень, який має виборче право, має право заявити у виборчу комісію про відсутність його даних у списку виборців, про будь-яку помилку або неточність у відомостях про нього. Стаття 7. Виборчі бюлетені. Виборчі бюлетені виготовляються шкільним видавництвом виключно за розпорядженням та під наглядом членів виборчої комісії та є документом суворої звітності. Глава 3. Висунення та реєстрація кандидатів на посаду Лідера Учнівського самоврядування школи. Довірені особи кандидатів. Стаття 8. Право висування кандидатів посади Лідера Учнівського самоврядування. 1. Кандидати можуть бути висунуті в порядку саморуху, а також виборчими об'єднаннями та виборчими блоками в період з 1 по 10 квітня. 2. Кандидат вважається зареєстрованим після надходження до виборчої комісії заяви у письмовій формі про її згоду балотуватися на посаду Лідера Учнівського самоврядування та внесення його прізвища до списку кандидатів.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Презентацію на тему "Шкільне учнівське самоврядування" можна скачати безкоштовно на нашому сайті. Предмет проекту: Педагогіка. Барвисті слайди та ілюстрації допоможуть вам зацікавити своїх однокласників чи аудиторію. Для перегляду вмісту скористайтеся плеєром, або якщо ви хочете завантажити доповідь, натисніть на відповідний текст під плеєром. Презентація містить 23 слайд(ів).

Слайди презентації

Слайд 1

Слайд 2

Шкільне самоврядування – це процес конструктивної взаємодії школярів та адміністрації школи; Шкільне самоврядування – це участь школярів у управлінні школи; Шкільне самоврядування – це явище, що об'єднує усі шкільні ініціативи. Шкільне самоврядування – це особлива форма ініціативної самостійної громадської діяльностішколярів, спрямовану вирішення питань щодо організації навчання, дозвілля, і навіть розвитку соціальної активності школярів.

Шкільне самоврядування

Слайд 3

Цілі діяльності шкільного самоврядування

захист та уявлення прав та інтересів школярів; сприяння школярам у вирішенні освітніх, соціальних питань, що торкаються інтересів школярів; збереження та розвиток демократичних традицій школи; особистий розвитокучнів у процесі взаємодії.

Слайд 4

Завдання діяльності шкільного самоврядування

сприяння громадянській, соціальній самореалізації школяра; вироблення пропозицій щодо підвищення якості освітнього процесу; вирішення актуальних учнівських проблем; оптимізація дозвільної діяльності; виховання самоврядних умінь у учнів.

Слайд 5

Адміністрація школи

Порада Школи Педрада

Порада старшокласників

Структура шкільного самоврядування

Батьківська громадськість

Педагогічний колектив

Учнівський комітет

Комітет з дозвілля

Комітет з туризму та спорту

Комітет із організаційних справ

Класне учнівське самоврядування

Слайд 6

Структура ради школи

До ради школи входять члени Ради старшокласників, учні та педагоги, зацікавлені у вирішенні конкретних питань. До Ради старшокласників входять представники 5-11 класів – голови.

Слайд 7

Слайд 8

загальні положення

Рада старшокласників є представником інтересів та прав учнів. на чолі Ради стоїть голова, обраний строком на 1 рік; членами Ради є представники від учнів 5-11 класів; рада старшокласників складається з комітетів: комітет з друку та інформації, комітет з туризму та спорту, комітет з культурно-масової роботи, комітет з організаційних справ, навчальний комітет; кожен комітет має консультантів освітян; засідання комітетів відбувається 1 раз на місяць, Рада старшокласників – 2 рази на місяць; рада старшокласників має право звернутися до адміністрації школи із пропозицією запитом, отримати вичерпну відповідь.

Слайд 9

ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ членів Ради старшокласників

ПРАВА: бути обраним до одного з комітетів Ради Ради; брати участь у розробці заходів, їх проведенні; брати участь у розробці програми виховної роботив школі; здійснювати контроль за виконанням прав дитини у школі. ОБОВ'ЯЗКИ: працювати за регламентом Ради у встановлені терміни; підтримувати зв'язки із позашкільними установами та школами міста та району; працювати в одному із комітетів Ради. Педагоги, батьки можуть брати участь у роботі будь-якого комітету із правом голосу.

Слайд 10

Комітети: комітет з друку та інформації; комітет з туризму та спорту; комітет із культурно-масової роботи; комітет із організаційних справ; навчальний комітет;

Слайд 11

ОБОВ'ЯЗКИ ОСНОВНИХ ПОСАДОВИХ ОСОБІВ РАДИ СТАРШЕКЛАСНИКІВ

Голова: - організує стратегічне планування діяльності Ради; визначає порядок денний та головує на засіданнях Ради старшокласників; координує роботу рад класів; надає допомогу головам рад класів; здійснює контроль за виконанням рішення Ради старшокласників.

Слайд 12

КОМІТЕТ З ДРУКУ ТА ІНФОРМАЦІЇ

проводить нараду членів редколегії рад класів, роз'яснює редколегії їх цілі, завдання, обов'язки; розробляє план роботи Комітету; відповідає за оповіщення всіх заходів, що проводяться до шкіл; організовує роботу з випуску шкільного журналу та газети; організує оформлювальну роботу; займається інформаційною роботою в класі; відповідає за художнє оформлення школи; надає звіт про роботу голові Ради старшокласників.

Слайд 14

КОМІТЕТ З ТУРИЗМУ І СПОРТУ

проводить наради членів рад класів, роз'яснює їм мети, завдання, обов'язки; розробляє спортивно-туристичну програму на рік; пропонує план основних подій; бере участь в організації всіх спортивно-туристичних заходів у школі; є членом суддівських колегій; надає звіт про роботу голові Ради старшокласників.

Слайд 16

КОМІТЕТ З КУЛЬТУРНО-МАСОВОЇ РОБОТИ

проводить наради членів рад класів, роз'яснює їм мети, завдання, обов'язки; розробляє програму основних культурно-масових заходів на рік із зазначенням цілей та завдань; бере участь у організації всіх культурно-масових заходах школи; надає звіт про роботу голові Ради старшокласників.

Слайд 18

КОМІТЕТ З ОРГАНІЗАЦІЙНИХ СПРАВАХ

проводить наради членів рад класів, відповідальний за чергування роз'яснює цілі, завдання, обов'язки; розробляє систему контролю за школою та класами; контролює чергових на постах; організовує чергування зі школи під час масових заходів; надає звіт про роботу голові Ради старшокласників.

Слайд 20

проводить наради членів рад класів, відповідальний за чергування роз'яснює цілі, завдання, обов'язки; розробляє систему контролю відвідування, успішності учнів зі школи та класів; проводить рейди з метою перевірки навчального приладдя, підготовленості до уроків; надає звіт про роботу голові Ради старшокласників.

Поради як зробити хорошу доповідь презентації чи проекту

1. Постарайтеся залучити аудиторію до розповіді, налаштуйте взаємодію з аудиторією за допомогою навідних питань, ігрової частини, не бійтеся пожартувати та щиро посміхнутися (де це доречно).
2. Намагайтеся пояснювати слайд своїми словами, додавати додаткові цікаві фактиНе потрібно просто читати інформацію зі слайдів, її аудиторія може прочитати і сама.
3. Не потрібно перевантажувати слайди Вашого проекту текстовими блоками, більше ілюстрацій та мінімум тексту дозволять краще донести інформацію та привернути увагу. На слайді має бути лише ключова інформація, решту краще розповісти слухачам усно.
4. Текст повинен бути добре читаним, інакше аудиторія не зможе побачити подану інформацію, сильно відволікатиметься від розповіді, намагаючись хоч щось розібрати, або зовсім втратить весь інтерес. Для цього потрібно правильно підібрати шрифт, враховуючи, де і як відбуватиметься трансляція презентації, а також правильно підібрати поєднання фону та тексту.
5. Важливо провести репетицію Вашої доповіді, продумати, як Ви привітаєтесь з аудиторією, що скажете першим, як закінчите презентацію. Все приходить із досвідом.
6. Правильно підберіть вбрання, т.к. одяг доповідача також відіграє велику роль у сприйнятті його виступу.
7. Намагайтеся говорити впевнено, плавно та складно.
8. Намагайтеся отримати задоволення від виступу, тоді Ви зможете бути невимушеним і менше хвилюватиметеся.