Mokyklos savivaldos rinkimų pristatymas. Pranešimas tema „Mokinių savivaldos vadovo rinkimai

Klasės pristatymas tema:

Studentų savivalda

Baigė: Matematikos mokytoja Arkhipova Galina Nikolaevna SM "Vidurinė mokykla Nr. 41", Magnitogorskas

„Jei nori ką nors reikšmingo pasiekti šiame gyvenime, neužtenka vien veikti – reikia ir svajoti; Neužtenka tik planuoti – reikia ir tikėti.

• supažindinti mokinius su sąvokomis „Bendravaldymas“, „Mokinių bendravaldymas“, „Lyderis“;
• įvaldyti aktyvų bendravimo stilių ir plėtoti partnerystės santykius grupėje;
• praktika identifikuojant aiškius ir ryškius lyderio elgesio požymius, lyderio savybių suvokimą;
• Sužinokite apie klasės vadovo pareigas.

• specifinė kolektyvinės veiklos organizacija, kurios tikslas – individo saviugda.

• Moko vaikus vadovauti ir paklusti.
• Moko būti reikliam, objektyviam, savarankiškam.
• Skatina atsakomybės jausmą ir komandinį darbą.
• Ugdo tinkamą požiūrį į kritiką.
• Sudaro sąlygas kiekvieno mokinio gebėjimams pasireikšti ir tobulėti.
• Tai leidžia aiškiai ir efektyviai organizuoti darbą klasėje, mokykloje.

• dominuojanti asmenybė;
• greitai reaguoti į situaciją;
• tas, kurį norite sekti;
• toks, kuris yra toks pastebimas, kad paklusti jam ar ne, nekyla klausimų;
• darantis didžiausią įtaką kitiems

Klasės meras, kaip ir kiekvienas vadovas, turi išmanyti savo pareigas.

Klasės mero pareigos:

• kartu su klasės vadovu sudaro ketvirčio darbo planą (pagal mokinių siūlymus);
• atsako už klasės Turto darbą ir atsiskaito mokyklos prezidento tarybai už klasės darbą;
• formuoja komandas (atvejo tarybas) klasės ir mokyklos renginiams ruošti ir pravesti;
• skelbia padėkas ir skiria nuobaudas;
• Kontroliuoja užsakymų vykdymą.
• Veda klasės matavimų sąsiuvinį

• Kontroliuoja užsiėmimų lankomumą ir pasirengimą;
• Kontroliuoja dienoraščių vedimą, veda pažangos sąsiuvinį;
• Kartu su vadovu jis tvarko klasės turtą;
• Vadovauja šauniai savitarpio pagalbos draugijai;
• Pavaduoja klasės prezidentą ir jam nesant atstovauja klasės interesams Mokyklos taryboje.

Kiekvienas iš jūsų turėtų stengtis, kad klasės auklėtojas ir bendraklasiai jaustų jūsų pagalbą, palaikymą ir aktyvų darbą klasėje.

Mokinių (klasės) savivaldos darbas priklauso nuo klasės turto, su kuriuo dirba klasės meras, organizavimo.

Todėl viskas priklauso nuo jūsų!

• Aleksandrova M.A., Baranova E.I., Volodina E.V., Stepanova E.N. Klasės auklėtojui apie savivaldą klasėje. - Metodas. rekomendacijas. - TC, M., - 2006 m
• Kipnis M. Lyderystės mokymai - 3-ias leid., pried. – M.: Os-89, 2008.-p.35
• Rožkovas M.I., L.V. Baiborodova Ugdymo proceso organizavimas mokykloje. - M., VLADOS 2001 m.
• Rožkovas M.I., Savivaldos ugdymas vaikų komandoje. M., 2004 m.
• http://yandex.ru/
• http://festival.1september.ru/articles/534831/
• http://nsportal.ru/shkola

skaidrė 1

skaidrė 2

skaidrė 3

skaidrė 4

skaidrė 5

skaidrė 6

7 skaidrė

8 skaidrė

9 skaidrė

Prezentaciją tema „Mokyklos savivalda“ galite atsisiųsti visiškai nemokamai mūsų svetainėje. Projekto tema: Socialiniai mokslai. Spalvingos skaidrės ir iliustracijos padės sudominti klasės draugus ar auditoriją. Norėdami peržiūrėti turinį, naudokite grotuvą arba, jei norite atsisiųsti ataskaitą, spustelėkite atitinkamą tekstą po grotuvu. Pristatymą sudaro 9 skaidrės.

Pristatymo skaidrės

skaidrė 1

Mokyklos valdžia

TIKSLAS: ugdyti pagrindines dorovinės asmenybės savybes per vaikų savybes visuomeninė organizacija. UŽDUOTYS: 1. Aukštų pilietinių jausmų ir meilės tėvynei vaikų ugdymas; 2. Socialiai aktyvaus, doroviškai ir fiziškai sveiko žmogaus ugdymas, besikeičiančiomis socialinio gyvenimo sąlygomis; 3. Kolektyvinės – kūrybinės veiklos technologijos mokymas.

skaidrė 2

ministrų Taryba

„Miškų respublika“ apima šešias ministerijas: -Švietimo ministeriją; - Teisės ir teisėtvarkos ministerija; -Kultūros ministerija; - Sporto ministerija; -Spaudos ministerija; – Darbo ministerija.

skaidrė 3

Mokslo Ministerija

sukurta plėtrai pažintiniai interesai studentai, Funkcijos: - organizuoja darbą, padedantį mokytis; - padeda mokytojams rengiant ir vedant dalykų olimpiadas, savivaldos dienas; - veda apskaitą ir kuria geriausių mokyklos mokinių apdovanojimų sistemą; - žinių lygio ir atitinkamai mokinių pasiekimų lygio didinimas; - akademinių dalykų konsultacinių grupių kūrimas ir darbo organizavimas, metodinės grupės; - sąsiuvinių, dienynų priežiūros, mokinių pasirengimo pamokoms kontrolė; - statistinių duomenų apie akademinius rezultatus rinkimas; - darbas su nepasiekiančiais ar prastai besimokančiais mokiniais.

skaidrė 4

Teisės ir teisėtvarkos ministerija

skirta formuoti sąmoningą studentų discipliną, formuoti jų teisinę kultūrą. Funkcijos: - stebi, kaip laikomasi mokyklos įstatų ir Respublikos Konstitucijos; - teikia pasiūlymus dėl Chartijos ir Konstitucijos keitimo; tikrina moksleivių elgesį pamokų metu ir po jos; - skatina ir skatina puikiai įgyvendinti mokyklos chartiją ir Respublikos Konstituciją; - mokymų lankomumo tikrinimas; - tvarkos ir drausmės mokykloje kontrolė; - dirbti su mokiniais, kurie yra mokyklos viduje, registruoti OPDN, taip pat su jų šeimomis; - mokyklos pareigų organizavimas

skaidrė 5

Kultūros ministerija

skirtas formuoti kūrybiškumas mokinius, nustatant mokinių interesus, gebėjimus ir polinkius. Funkcijos: - organizuoja mokinių atostogas ir Papildoma veikla; - organizuoti visais lygiais kūrybinė veikla dorinio, dvasinio, pilietinio ugdymo srityje; - veda apskaitą ir kuria mokinių kūrybinių pasiekimų atlyginimo sistemą; - visuomeninių kultūros ir masiniai renginiai; - vaikų laisvalaikio ir pramogų organizavimas; - realus vaikų supratimas apie pagrindinius dalykus rinkos ekonomika dalyvaujant darbo reikaluose (mokyklų teritorijų valymas ir kt.); - vaikų poilsio organizavimas; - susipažinimas su pasaulio ir vidaus kultūros vertybėmis bei moralės standartais.

skaidrė 6

Sveikatos apsaugos ir SPORTO ministerija

skirtas mokiniams ugdyti sveika gyvensena gyvenimą, įsitraukimą į sportą ir fizinis lavinimas pagarba sau, savo ir kitų sveikatai. Funkcijos: - kartu su mokytojais organizuoja ir veda sporto šventes ir renginius; - veda apskaitą ir skatina mokinių sportinius pasiekimus; - kuria apdovanojimų už sportinius pasiekimus sistemą; - sveikos gyvensenos propagavimas; - sveikatą tausojančių technologijų diegimas į ugdymo ir ugdymo procesą; - talentingų sportininkų, galinčių pasirodyti rajoninėse, rajoninėse ir kitose varžybose, nustatymas; - turizmo darbo organizavimas. .

7 skaidrė

Spaudos ministerija

skirta ugdyti kūrybinius, meninius mokinių gebėjimus. Pareigos: leidžia mokyklos laikraščius; prižiūri klasės laikraščių leidybą; braižo stendus ir pan.; mokinių estetinių jausmų ugdymas; mokinių, mokytojų, tėvų informavimas apie mokyklos gyvenimą, įvykius, veiklą, mokyklų vadovų sprendimus, pasiekimus; teminių sieninių laikraščių leidimo organizavimas

8 skaidrė

Darbo ministerija

skirtas darbo įgūdžių formavimui ir ugdymui, atsakomybei už rezultatą, darbo kokybę, už pasaulis. Funkcijos: planuoja ir organizuoja mokyklos ir mokyklos teritorijos išsaugojimo ir pertvarkymo darbus; organizuoja mokyklos budėjimą; organizuoja ir vykdo generalinį valymą ir subbotnikus. Pagrindinis budinčių pareigūnų uždavinys – užtikrinti griežtą mokyklos gyvenimo grafiko vykdymą, visų mokinių visišką mokykloje priimtų vienodų reikalavimų laikymąsi, švaros palaikymą. Kiekviena klasė budi vieną savaitę pagal tvarkaraštį.

9 skaidrė

Sėkmės įgyvendinant iniciatyvas!

Pagalvokite, pasiūlykite aktą, analizuokite, įvertinkite

balsuoti ir pradėti rinkėjų balsų skaičiavimą draudžiama. 5 straipsnis. Rinkėjų sąrašų sudarymas. Rinkėjų sąrašus nustatytos formos rinkimų komisija sudaro (in abėcėlės tvarka) nurodant rinkėjo klasę, pavardę, vardą, patronimą. Rinkėjų sąrašus pasirašo rinkimų komisijos pirmininkas ir sekretorius. Rinkėjų sąraše turi būti numatytos vietos, kur rinkėjas už kiekvieną jo gautą biuletenį galėtų pasirašyti už rinkimų komisijos nario, išdavusio rinkėjui biuletenius, parašą. Rinkimų komisija balsavimo dienos išvakarėse atnaujina rinkėjų sąrašą, atsižvelgdama į išvykusius ir naujai atvykusius rinkėjus, atlikdama atitinkamus jo pakeitimus. Visi rinkėjų sąrašo pataisymai patvirtinami rinkimų komisijos pirmininko ir sekretoriaus parašais. 6 straipsnis. Rinkėjų supažindinimas su rinkėjų sąrašu. Rinkėjų sąrašą rinkimų komisija pateikia rinkėjams supažindinti ne vėliau kaip likus penkioms dienoms iki balsavimo. Rinkimų teisę turintis mokyklos mokinys turi teisę pareikšti rinkimų komisijai apie jo duomenų nebuvimą rinkėjų sąraše, informacijos apie jį klaidą ar netikslumą. 7 straipsnis. Balsavimo biuleteniai. Balsavimo biuletenius mokyklos leidykla rengia tik pagal užsakymą ir prižiūrint rinkimų komisijos nariams ir yra griežtos atskaitomybės dokumentas. 3 skyrius. Kandidatų į Mokyklos mokinių savivaldos vadovo pareigas teikimas ir registravimas. Kandidatų patikėtiniai. 8 straipsnis 1. Kandidatus gali siūlyti patys, taip pat rinkimų bendrijos ir rinkimų blokai nuo balandžio 1 d. iki 10 d. 2. Kandidatas laikomas įregistruotu po to, kai rinkimų komisija gauna rašytinį pareiškimą apie sutikimą kandidatuoti į Mokinių savivaldos vadovo pareigas ir jo pavardė įtraukta į kandidatų sąrašą.

skaidrė 1

skaidrė 2

skaidrė 3

skaidrė 4

skaidrė 5

skaidrė 6

7 skaidrė

8 skaidrė

9 skaidrė

10 skaidrė

skaidrė 11

skaidrė 12

skaidrė 13

14 skaidrė

skaidrė 15

skaidrė 16

17 skaidrė

18 skaidrė

19 skaidrė

20 skaidrė

skaidrė 21

skaidrė 22

skaidrė 23

Prezentaciją tema „Mokyklų mokinių savivalda“ galite atsisiųsti visiškai nemokamai mūsų svetainėje. Projekto tema: Pedagogika. Spalvingos skaidrės ir iliustracijos padės sudominti klasės draugus ar auditoriją. Norėdami peržiūrėti turinį, naudokite grotuvą arba, jei norite atsisiųsti ataskaitą, spustelėkite atitinkamą tekstą po grotuvu. Pristatymą sudaro 23 skaidrės.

Pristatymo skaidrės

skaidrė 1

skaidrė 2

Mokyklos savivalda – tai konstruktyvios moksleivių ir mokyklos administracijos sąveikos procesas; Mokyklos savivalda – tai mokinių dalyvavimas mokyklos valdyme; Mokyklų savivalda – visas mokyklų iniciatyvas vienijantis reiškinys. Mokyklos savivalda yra ypatinga savarankiškos iniciatyvos forma socialinė veikla moksleiviai, skirti švietimo, laisvalaikio organizavimo, taip pat moksleivių socialinio aktyvumo ugdymo klausimams spręsti.

Mokyklos valdžia

skaidrė 3

Mokyklos savivaldos tikslai

moksleivių teisių ir interesų apsauga ir atstovavimas; pagalba moksleiviams sprendžiant švietimo, socialinius klausimus, liečiančius moksleivių interesus; demokratinių mokyklos tradicijų išsaugojimas ir plėtojimas; Asmeninis tobulėjimas mokinių sąveikos procese.

skaidrė 4

Mokyklos savivaldos uždaviniai

pilietinės, socialinės studento savirealizacijos skatinimas; pasiūlymų ugdymo proceso kokybei gerinti rengimas; aktualių mokinių problemų sprendimas; laisvalaikio veiklos optimizavimas; mokinių savivados įgūdžių ugdymas.

skaidrė 5

Mokyklos administracija

Mokyklos taryba

Gimnazijos mokinių taryba

Mokyklos valdymo struktūra

tėvų visuomenė

Mokytojų kolektyvas

mokinių komitetas

Laisvalaikio komitetas

Turizmo ir sporto komitetas

Organizacinių reikalų komitetas

Šauni studentų savivalda

skaidrė 6

Mokyklos tarybos struktūra

Į mokyklos tarybą įeina Gimnazijos mokinių tarybos nariai, mokiniai ir mokytojai, suinteresuoti spręsti konkrečius klausimus. Gimnazijos mokinių taryboje yra 5-11 klasių atstovai – pirmininkai.

7 skaidrė

8 skaidrė

Bendrosios nuostatos

Gimnazijos mokinių taryba yra mokinių interesų ir teisių atstovė. Tarybai vadovauja pirmininkas, renkamas 1 metų kadencijai; Tarybos nariai yra 5-11 klasių mokinių atstovai; gimnazijos mokinių tarybą sudaro komitetai: Spaudos ir informacijos komitetas, Turizmo ir sporto komitetas, Kultūros darbo komitetas, Organizacinių reikalų komitetas, Švietimo komitetas; kiekvienas komitetas turi pedagogų konsultantus; komiteto posėdžiai vyksta kartą per mėnesį, Gimnazijos mokinių taryba - 2 kartus per mėnesį; gimnazijos mokinių taryba turi teisę kreiptis į mokyklos administraciją su pasiūlymu dėl prašymo, gauti išsamų atsakymą.

9 skaidrė

AUKŠTINIŲ MOKYKLŲ TARYBOS NARIŲ TEISĖS IR PAREIGOS

R A V A: būti išrinktam į vieną iš Tarybos tarybos komitetų; dalyvauti rengiant renginius, juos įgyvendinant; dalyvauti kuriant programą švietėjiškas darbas Mokykloje; stebėti vaiko teisių įgyvendinimą mokykloje. PAREIGOS: dirbti pagal Tarybos reglamentą m terminai; palaikyti ryšį su miesto ir rajono nemokyklinėmis įstaigomis ir mokyklomis; dirbti viename iš valdybos komitetų. Mokytojai, tėvai balsavimo teise gali dalyvauti bet kurio komiteto darbe.

10 skaidrė

Komitetai: spaudos ir informacijos komitetas; turizmo ir sporto komitetas; kultūros ir masinio darbo komitetas; organizacinių reikalų komitetas; studijų komitetas;

skaidrė 11

GŪNAMINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ TARYBOS PAGRINDINIŲ PAREIGŲ PAREIGOS

Pirmininkas: organizuoja strateginį Tarybos veiklos planavimą; nustato darbotvarkę ir pirmininkauja Gimnazijos mokinių tarybos posėdžiams; koordinuoja klasių tarybų darbą; padeda klasių tarybų pirmininkams; stebi, kaip vykdomas Aukštųjų mokyklų mokinių tarybos sprendimas.

skaidrė 12

SPAUDOS IR INFORMACIJOS KOMITETAS

rengia klasių tarybų redkolegijos narių susirinkimą, paaiškina redakcijai jų tikslus, uždavinius, pareigas; parengia komiteto darbo planą; Atsakingas už visų mokyklose vykstančių renginių informavimą; organizuoja mokyklos žurnalo ir laikraščio leidimo darbus; organizuoja projektavimo darbus; vadovauja informaciniams darbams klasėje; atsakingas už mokyklos meninį apipavidalinimą; teikia darbo ataskaitą Gimnazijos mokinių tarybos pirmininkui.

14 skaidrė

TURIZMO IR SPORTO KOMITETAS

rengia klasių tarybų narių susirinkimus, paaiškina jiems tikslus, užduotis, pareigas; rengia metų sporto ir turizmo programą, siūlo pagrindinių renginių planą; dalyvauja organizuojant visus sporto ir turistinius renginius mokykloje; yra teisėjų kolegijos narys; teikia darbo ataskaitą Gimnazijos mokinių tarybos pirmininkui.

skaidrė 16

KULTŪROS IR MASINIO DARBO KOMITETAS

rengia klasių tarybų narių susirinkimus, paaiškina jiems tikslus, užduotis, pareigas; rengia didžiųjų metų kultūros renginių programą, nurodydama tikslus ir uždavinius; dalyvauja organizuojant visus mokyklos kultūrinius renginius; teikia darbo ataskaitą Gimnazijos mokinių tarybos pirmininkui.

18 skaidrė

ORGANIZACINIŲ REIKALŲ KOMITETAS

rengia klasių tarybų narių susirinkimus, atsakingas už pareigas paaiškina tikslus, uždavinius, atsakomybę; kuria mokyklos ir klasių kontrolės sistemą; prižiūri postuose budinčius asmenis; organizuoja budėjimą mokykloje viešų renginių metu; teikia darbo ataskaitą Gimnazijos mokinių tarybos pirmininkui.

20 skaidrė

rengia klasių tarybų narių susirinkimus, atsakingas už pareigas paaiškina tikslus, uždavinius, atsakomybę; kuria lankomumo, mokinių pažangos pagal mokyklą ir klases stebėjimo sistemą; vykdo reidus, kad patikrintų ugdymo reikmenis, pasirengimą pamokoms; teikia darbo ataskaitą Gimnazijos mokinių tarybos pirmininkui.

Patarimai, kaip sukurti gerą pristatymą ar projekto ataskaitą

1. Stenkitės įtraukti auditoriją į istoriją, užmegzkite sąveiką su auditorija naudodami vedančius klausimus, žaidimo dalį, nebijokite juokauti ir nuoširdžiai šypsotis (kur tinka).
2. Pabandykite skaidrę paaiškinti savais žodžiais, pridėkite papildomų Įdomūs faktai, jums reikia ne tik skaityti informaciją iš skaidrių, auditorija gali ją perskaityti pati.
3. Nereikia perkrauti projekto skaidrių teksto blokais, daugiau iliustracijų ir minimalus teksto kiekis geriau perteiks informaciją ir pritrauks dėmesį. Skaidrėje turi būti tik pagrindinė informacija, visa kita geriau papasakoti auditorijai žodžiu.
4. Tekstas turi būti gerai skaitomas, antraip auditorija nematys pateiktos informacijos, bus labai atitraukta nuo istorijos, bandys bent ką nors išsiaiškinti arba visiškai praras susidomėjimą. Norėdami tai padaryti, turite pasirinkti tinkamą šriftą, atsižvelgdami į tai, kur ir kaip bus transliuojamas pristatymas, taip pat pasirinkti tinkamą fono ir teksto derinį.
5. Svarbu repetuoti pranešimą, apgalvoti, kaip sveikinsitės su publika, ką pirmiausia pasakysite, kaip užbaigsite pristatymą. Viskas ateina su patirtimi.
6. Pasirinkite tinkamą aprangą, nes. Kalbėjo apranga taip pat vaidina svarbų vaidmenį suvokiant jo kalbą.
7. Stenkitės kalbėti užtikrintai, sklandžiai ir nuosekliai.
8. Stenkitės mėgautis pasirodymu, kad galėtumėte būti labiau atsipalaidavę ir mažiau nerimauti.