Anımsatıcıları kullanarak dersin özeti “Gök zaten sonbaharda nefes alıyordu. Orta grup konusunun çocukları ile ortak faaliyetlerin özeti: "A.S.

1108710-720090
SOYUT
ORTAK FAALİYETLER
ORTA GRUPTAKİ ÇOCUKLARLA
KONU: « ŞİİR ANLAMAK
AS Puşkin "GÖKYÜZÜ
SONBAHARDA NEFES ALDIM ... "MNEMOTEKNİKLERİN YARDIMIYLA".
MBDOU ANAOKULU № 87
YAPILAN: EĞİTMEN
KOKAEV
EKATERİNA SERGEEVNA
.
ORTA GRUP ÇOCUKLARI İLE ORTAK FAALİYETLERİN ÖZETİ
KONU: “A.S.'NİN ŞİİRİNİ ÖĞRENMEK Puşkin "GÖK SONBAHARDA NEFES ALDI..." MNEMOTEKNİKLER YARDIMIYLA.
GÖREVLER:
Eğitici: anımsatıcıları kullanarak (resimler göstererek) çocuklara bir şiiri öğrenmeyi ve ezberlemeyi öğretmek.
Geliştirmek: hayal gücünü geliştirmek, görsel hafıza, dikkat, konuşmanın anlamlılığı, resim kullanma, müzik dinleme.
Eğitici: Sonbahar mevsiminde doğadaki güzelliği görme yeteneğini geliştirmek, sonbahar doğasını F. Chopin'in "Sonbahar Valsi" müziğiyle ilişkilendirmek.
Ön çalışma.
Sonbahar ve doğada meydana gelen değişimler hakkında sohbetler. Sonbahar Festivali. İllüstrasyonlar gösteriliyor, şiirler öğreniliyor, sonbahar doğasının güzelliği ve büyüsü hakkında konuşuluyor.
ÇALIŞMA PROSEDÜRÜ.
VOSP. Beyler, bugün penceremize bir sonbahar yaprağı uçtu! Bu basit bir yaprak değil - büyülü! Bize Sonbahar Kraliçesi tarafından gönderildi!
VOSP. Onu hatırladınız mı?
Onunla nasıl tanıştın?
Tatil için nasıl hazırlandığımızı bana hatırlatır mısın?
ÇOCUKLAR: Şiirler öğrendik, şarkılar söyledik, oyunlar oynadık.
VOSP. Çocuklar, eğlenceli bir tatil geçirdiniz mi? Tatili beğendin mi?
Beyler, Sonbahar Kraliçesi bizden sonbahar hakkında başka bir şiir öğrenmemizi istiyor. Bu şiir, büyük Rus şairi A.S. Puşkin. Adı "Zaten sonbaharda gökyüzü nefes alıyordu ...".
Sonbaharla ilgili resimler şiiri öğrenmemize yardımcı olacaktır. Onu dinleyelim.
Şiiri okuyan öğretmen, şiirin dizesine anlam olarak uygun sonbaharla ilgili resimleri açar.
"Zaten gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu,
Güneş daha az parladı
gün kısalıyordu
Ormanlar gizemli gölgelik
Hüzünlü bir sesle soyundu.
Tarlalara sis düştü
Gürültülü kaz karavanı
Güneye doğru gerilmiş: yaklaşıyor
Oldukça sıkıcı zaman;
Kasım zaten bahçedeydi.
Çocuklar için sorular:
- Beyler sizce bu şiir hüzünlü mü yoksa komik mi?
-Şiir ne hakkında?
-Sizce "güneş" kelimesinin anlamı nedir?
VOSP. - Bu bir gölge beyler, yapraklardan bir gölge ve şair çok ilginç bir kelime aldı - SEN - GÖLGE.
Beyler, şimdi siz ve ben müzik dinleyeceğiz ve sihirli yaprağımızın yardımıyla dönüşeceğiz. sonbahar ağaçları ormanda (çocuklar yerde yatan yaprakları alır ve müziğe isteklerine göre hareketler yaparlar). Ağaçların nasıl sallandığını, yaprakların nasıl düştüğünü, nasıl uçtuklarını ve rüzgarda nasıl döndüklerini gösterirler.
VOSP. Aferin çocuklar, ne güzel dans ettiniz.
Beyler, şiiri tekrar dinleyelim.
Çocuklar, hanginiz resimlerden bir şiir anlatabilir?
Samira, Liza, Kanepe.
-4229101022350 Beyler her gün grubumuza geliyoruz ve büyük Rus şairi bize bakıyor, şiirleri asırlardır yaşıyor. Bu şiiri A.S. Sonbahar ve misafirlerimiz için Puşkin ve sihirli yaprağımız Sonbahar Kraliçesine her şeyi anlatacak ve o yine hediyelerle bize gelecek.

Beyler bugün çok misafirimiz var, misafirlerimize gülümseyin, merhaba deyin.

(Yerlerinize oturun).

Sana bir şiir okuyacağım, iyi dinle (sessiz müzik, sonbahar slaytı resmi).

"Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu" A. Puşkin

Zaten gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu,

Güneş daha az parladı

Gün kısalıyordu.

Ormanlar gizemli gölgelik

Hüzünlü bir sesle açığa çıktı,

Tarlalara sis düştü

Gürültülü kaz karavanı

Güneye doğru gerilmiş: yaklaşıyor

Oldukça sıkıcı zaman;

Kasım zaten bahçedeydi.

Beyler, şiir hangi mevsimden bahsediyor?

çocuklar: Sonbahar hakkında. Bu doğru millet.

Bugün yılın güzel, gizemli zamanı olan sonbahardan bahsedeceğiz. Beyler, etrafta ne güzel yapraklar olduğuna, ne renk olduklarına bakın: kırmızı, sarı, turuncu. Yapraklar basit değil, üzerlerinde bilmeceler var.

Rüzgar bulutu arayacak

Bir bulut süzülüyor gökyüzünde

Ve bahçeler ve korular üzerinde

Çiseleyen soğuk (Yağmur). (Slayt)

Ne yağmuru?

Çocuklar: güçlü, soğuk, çiseleyen. (tebrikler)

Gri göklerde alçak

Bulutlar yaklaşıyor

ufku kapat

Yağmur yağacak, şemsiye alacağız

Ne şemsiyesi?

Çocuklar: güzel, renkli, sarı, kırmızı, büyük.

Düşen, dönen

Ve aynen böyle ayaklarının altında

halı nasıl serilir

Sarı kar nedir?

Çok basit (Yaprak düşmesi). (Slayt)

Hangi yaprakların düştüğünü gördün mü?

Çocuklar: kırmızı, sarı, turuncu, kahverengi, çok renkli.

Tüm bilmeceleri çözdünüz.

Yorgun? Biraz dinlenelim!

Fiziksel dakikalar (müzik)

Kuzey rüzgarı esti: “Ssss”, (Eller yukarı, sağa sola sallanarak)

Ihlamurun bütün yapraklarını üfledim (Parmaklarını oynat ve üzerlerine üfle)

Uçtu, döndü (döndü)

Ve yere düştüler (yere düştüler)

Hepsi dinlendiler ve yerlerine oturdular. Kapı çalınır, bir sepet belirir.

Beyler, bakın - bu sonbahar büyücüsü bize bir sepet getirdi, ancak sepet basit değil, bir sürprizle. Resimler içerir. Ve resimler ipucu, bir hikaye oluşturmamıza yardımcı olacaklar.

Resimde hangi mevsim gösteriliyor?

çocuklar: Sonbahar.

Evet sonbahar geldi.

Bu resimde ne görüyoruz?

çocuklar: Güneş.

Sonbaharda güneş nasıl parlar ve ısıtır?

Çocuklar: Sonbaharda güneş ısınmaz, parlak bir şekilde parlamaz.

Sonbahar gökyüzü hakkında ne söyleyebilirsiniz?

Çocuklar: Gökyüzü bulutlarla kaplı.

Peki ya ağaçlar?

Çocuklar: Yapraklar döküldü, ağaçlar çıplak.

Sonbaharda kuşların hayatında ne gibi değişiklikler olur?

Çocuklar: Güneye uçun.

İnsanlar bahçelerde ne yapıyor?

çocuklar: Hasat.

Yorgun? Biraz dinlenelim.

Fiziksel dakikalar (müzik)

Sonbahar yapraklarını elinize alın ve jimnastik yapın.

yaprakları gördük

Ve yapraklarla oynadı

Yapraklar sağa uçtu

Gözler sağa döndü

Yapraklar sola uçtu

gözler sola baktı

Rüzgar yaprakları kaldırdı

Ve yere indirildi

Herkes yere yattı

gözlerimizi kapatıyoruz

Gözler dinleniyor.

Dinlendik, herkes yerine oturdu. Ve şimdi nasıl hikaye oluşturacağımızı öğreteceğiz ama bu resimler bize yardımcı olacak. Hikayemi dinle. Daha sonra bu resimlerden yola çıkarak kendi hikayelerinizi oluşturacaksınız.

sonbahar geldi

Güneş parlıyor ama ısıtmıyor.

Gökyüzü bulutlarla kaplı.

Ağaçlar çıplak.

Göçmen kuşlar güneye uçar.

Bahçe ve bahçelerde hasat olgunlaştı.

İşte yaptığım hikaye. Resimlerden kendi hikayesini kim yazmak ister? (2-3 çocuk)

Aferin çocuklar, ne ilginç hikayelerimiz var.

Bak, tabaklarda kırmızı ve sarı yapraklar var. Hikaye yazmayı, oynamayı, soruları cevaplamayı seviyorsanız, kırmızı bir kağıt alın ve zorsa sarı bir kağıt alın.

İrina Borisova
GCD'nin Özeti “A. S. Puşkin'in “Zaten gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu” şiirini anımsatıcı kullanarak ezberlemek”

hedefler:

A. S. Puşkin'in çalışmalarını, özellikle "Gökyüzü sonbaharda zaten nefes alıyordu" şiiriyle tanışmaya devam edin;

Hatırlatıcı kullanarak öğrencilerin şiirleri ezbere okuma becerilerini geliştirmeye devam edin.

Konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin, ifadenizi dilbilgisi açısından doğru bir şekilde oluşturma yeteneğini geliştirin.

Öğrencilerin sonbahar işaretleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;

Büyük Rus şairinin eserlerine ilgi uyandırmak,

sanata ilgi

Ön çalışma: A. S. Puşkin'in eserlerini okumak, A. A. Fet, I. A. Bunin'in “Düşen Yapraklar” şiirlerini okumak; yürüyüş sırasında doğadaki sonbahar değişikliklerini gözlemlemek.

Teçhizat: yapraklar - ile resimler sonbahar fenomeni, şiirin metni, A. S. Puşkin'in portresi, pano, müzik merkezi, "Sonbahar bizi altın yağmurla çaldı" şarkısı,

Düğüm hareketi:

(Öğretmenleri olan çocuklar “Sonbahar üzerimize altın bir yağmur yağdırdı” şarkısının müziği eşliğinde pencerenin yanında durup doğayı ve hava durumunu gözlemler..)

BAKICI: - Beyler, söyleyin bana, yılın hangi zamanı? (Sonbahar.) Diyelim ki sonbahar nasıldır? (Çocuklar sırayla seslenir: sonbahar altındır, soğuktur, bulutludur, yağmurludur, büyülüdür, güzeldir, erkendir, geçtir, renklidir, vb.) Aferin! Sandalyelere oturun.

Çocuklar, bakın, sonbahar ve rengarenk yapraklardan oluşan bir halı bıraktığı grubu ziyaret ettik. Ne kadar parlaklar, onları toplamanız gerekiyor. Kendinize bir yaprak alın (çocuklar yaprakları kaldırır, diğer tarafta sonbahar belirtilerini gösteren resimler vardır) Bakın sonbahar muhtemelen ondan bahsetmenizi, resminizden yola çıkarak bir cümle kurmanızı istemiştir.

(Çocuklara bir cümle kurmaları için biraz süre verilir, sonra sırayla çocuklar cümleyi söyler)

Şimdi her biriniz ne yapıyordunuz? (Resimden bir öneride bulundum)

Şimdi tekliflerden ne derledik? (Sonbahar hakkında bir hikaye.)

Hikaye dışında sonbahar hakkında başka neler yazılabilir? (Masal, şarkı, şiir, resim.)

Masal ve hikayeleri kim yazar? (yazar)

Tablolar mı? (sanatçı)

Şarkılar? (besteci)

Ve ayetler? (şair)

(A. S. Puşkin'in sergilenen portresi)

BAKICI: - Söyleyin beyler, portrede şairlerden hangisi tasvir ediliyor?

Gerçek AS Puşkin, mevsimlerle ilgili olanlar da dahil olmak üzere birçok harika şiir yazan en büyük Rus şairlerinden biridir. Ve şimdi dinlenelim. (Çocuklar bir daire içinde durur)

Fizminutka:

Rüzgar sonbahar ormanında yürür, (adım adım yürürler)

Yaprakları koparır: yaprak yaprak, (yaprakları yırtma ve fırlatma taklidi)

Bu yaprakları nehre atar,

Dereleri mektup gibi okunur. (ritmik el çırpma)

Yapraklar daha hızlı uçar, (ivme ile koşma)

Ve akış daha da üzücü oluyor. (yavaş koşu)

İşte eski kütüğün altına tırmandı, (dur)

Hafifçe içini çekti ve bir top haline geldi. (çömelme) (fiziksel bir dakikadan sonra sandalyelere oturun)

eğitimci:- Çocuklar, dinleyin, size bir şiir okuyacağım. Ve şairin hangi mevsimi ve ruh halini anlattığına dikkat edin. Ayrıca sizin için birkaç yeni kelime duyacaksınız: "gölgelik", "çıplak", "kervan"

Öğretmen okunan şiiri okur ve çocuklarla tartışır:

Bu şiirde nasıl bir ruh hali hissediyorsunuz?

Gökyüzü şiirde nasıl nefes aldı?

İçinde hangi sonbahar belirtilerini duydunuz?

Bunlar ne tür bir sonbahar? Erken ya da geç?

A. S. Puşkin gizemli gölgelik hakkında nasıl yazdı?

gizemli ne demek? (bir gizem, bir bilmece içerir)

"Güneş" kelimesini nasıl anlıyorsunuz? (barınak veya örtü) "Çıplak" mı? (soyulmuş, yapraksız bırakılmış) "Karavan" mı? (birbiri ardına yürüyen bir grup insan veya hayvan)

Mahkemede hangi ay dururdu, güz ayları arasındaki sayısı kaçtır? (Kasım üst üste üçüncü aydır)

Şimdi ben size şiiri tekrar okuyacağım, siz de dikkatle dinleyin ve bizim şiirimize hangi resimlerin yakışacağını düşünün. (resimler tahtaya düzensiz bir şekilde dizilmiştir) Bu şiiri ezberlerken size yardımcı olacaklardır.

(Okuduktan sonra çocuklar resimleri anlamsal bir sıraya göre düzenlerler.)

eğitimci:- Şimdi dinlenelim.

(Çocuklar müziğe fiziksel bir dakika “Sonbahar Resimleri” müziği ve A. Yaranov'un sözlerini seslendiriyor)

Sonbahar, altın sonbahar patikalarda yürür (Yerinde adımlar)

Ve çocuklar için sarı resimler çiziyor. (Eller sırayla dalga benzeri hareketler)

Sonbahar yağmurunu, yollardaki su birikintilerini resmettim. (Eller yukarı ve aşağı, ellerin dairesel hareketleri) (kaybetmek için: eller kemerde, etrafınızda adımlar)

Sabah sıcak botlar giyiyoruz. (Bot giyme taklidi)

Ve boyalı elbiseler giymiş ağaçlar. (Vücudun sola - sağa dönüşleri)

Ve uç, uç, uç renkli yapraklar. (Eller yukarı, sola ve sağa sallanır)

Günler daha soğuk ve geceler uzadı. (Her iki kol da birbirini kucaklar, bir kol aşağıdan yukarıya)

Sadece çocuklar hala sonbaharı çok seviyor. (Sol - sağ iki ayak üzerinde zıplama)

Öğretmen şiiri bir sonraki hikaye için bir ayar ile tekrar okur, okurken tahtadaki bir çocuk resimlerden metni takip eder, gerisi yerindedir. 3-4 çocuk şiir okumaya çağrılır, geri kalanı serbest etkinlikte duyulur.

Refleks:

Öğretmen: - Aferin çocuklar! A. S. Puşkin'in "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu" şiirini söylemeni gerçekten beğendim. İyi bir ruh halindeyseniz ve her şeyi beğendiyseniz, güneşi sarı yaprağa, üzgünseniz ve bir şeyi beğenmediyseniz, bulutu mavi yaprağa ekleyin.

İlgili yayınlar:

Konuşmanın gelişimi üzerine GCD'nin özeti. A. S. Puşkin'in "Deniz kenarında yeşil bir meşe" şiirini ezberlemek belediye anaokulu Eğitim kurumu"Kentin kentsel bölgesinin kombine tipi No. 17 "Semitsvetik" anaokulu.

İkinci genç gruptaki GCD'nin özeti “N. Saxonskaya'nın “Parmağım nerede?” Şiirini ezberlemek.Öncelikli eğitim alanı: konuşma gelişimi Bütünleştirmede eğitim alanları: “Sanatsal ve estetik gelişim”, “Fiziksel.

OOD'nin kurgu okumaya ilişkin özeti “V. Berestov'un “Ekim” şiirini ezberlemek” Okumak için OOD'nin özeti kurgu“V. Berestov'un “Ekim” şiirini ezberlemek” (ikinci genç grup) Yu. S. Kokurina, eğitimci.

Program içeriği Çocukları yeni bir şiirle tanıştırın, ezbere öğrenin. Hafızayı, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin.

Belediye Özerk Okul Öncesi Eğitim Kurumu
çocuk gelişim merkezi - "Slobodo-Turinsky çocuk Yuvası"Güneş"
Bir kurgu dersinin özeti
kıdemli grupta.
Konu: Şiir öğrenmek
GİBİ. Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu."
eğitimci:
Ryamova Nadezhda Nikolaevna
2016
Amaç: Çocuklara sonbahar doğasının güzelliğini görmeyi, hissetmeyi ve anlamayı öğretmek.
Görevler:
eğitici:
1. Çocukların şu konudaki fikirlerini pekiştirin: özellikler sonbahar.
2. Çocuklara sonbaharın belirtilerini adlandırmayı, doğadaki değişiklikleri mecazi kelimeler ve ifadeler kullanarak tanımlamayı öğretmek.
3. A.S.'nin çalışmasından bir alıntı öğrenin. Puşkin "Eugene Onegin" "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu ..."
Geliştirme:
1. Düşünme, hafıza, tutarlı konuşma, hayal gücü ve yaratıcılığı geliştirin.
2. Çok yönlü, sürekli, pürüzsüz el hareketleri geliştirin.
eğitici:
1. Doğaya karşı olumlu bir tutum ve onunla ilgilenme arzusu geliştirin.
Malzemeler ve ekipman: “Sonbahar yaprakları olan bir sandık”, bir sonbahar bebeği, anımsatıcı tablolar, sonbahar aylarının çizimleri.
ders ilerlemesi
eğitimci:
Beyler bugün yılın harika zamanından ve bilmeceyi tahmin ederek öğreneceğiniz şeylerden bahsedeceğiz:
Büyücü ne tür bir boya aldı?
Yaprakları boyadım, dallardan kopardım,
Midges bahara kadar uyumak için saklandı,
Ne tür bir sihir diyorsun?
Çocuklar: (sonbahar)
eğitimci:
- Doğru, bugün sonbaharın kendisi bize geldi. (bebek - sonbahar)
Öğretmen: - Sonbahar nasıl bir şey? (altın, renkli, donuk, kasvetli, yağmurlu, bulutlu)
Sonbahar, "Bana bir kelime söyle" oyununu oynamayı teklif ediyor.
1. Yaz yerini aldı (sonbahar).
2. İnsanlar sonbaharda (sıcak) giyinirler.
3. İyice çiseliyor ... (yağmur).
4. Gri (bulutlar) gökyüzünde yürür.
5. Sık sık soğuk esiyor ... (rüzgar).
6. Ağaçlardaki yapraklar ... (sarı, kırmızı, kıpkırmızı, altın rengi, çok renkli) oldu.
7. Ağaçlardan düşmek... (yapraklar).
8. Kuşlar uçar ... (daha sıcak iklimlere).
9. Tavşan gri ceketini ... (beyaz) olarak değiştirir.
10. Güneş çok fazla ısıtır ... (az).
11. Okul çocukları portföylerle giderler ... (okula)
eğitimci:
Çocuklar, Autumn bir oyun daha oynamak istiyor.
Oyun "Evet ve hayır", cevabınız "evet" ise, o zaman ellerinizi çırpın ve "hayır" ise, o zaman ayaklarınızı yere vurun.
Çiçekler sonbaharda açar mı? -HAYIR
Mantarlar sonbaharda yetişir mi? - evet
Sisler sonbaharda yüzer mi? - Evet
Peki kuşlar yuva yapar mı? -hayır
Böcekler gelir mi? - hayır
Herkes hasat mı yapıyor? - evet
Kuş sürüleri uçar mı? - evet
Güneş çok mu sıcak? -HAYIR
Çocuklar güneşlenebilir mi? - hayır
Giymek için ceketler, şapkalar? - Evet
Sık sık yağmur yağar mı? - evet
Ağaçlardan yapraklar mı düşüyor? - Evet
Tebrikler! Kalpten cevap!
Sonbahar harikalar yaratabilir Bir, iki, üç ... yapraklar gibi uçar.
Fizminutka. "Yapraklar"
Biz sonbahar yapraklarıyız
Dallarda oturuyoruz.
Rüzgar esti - uçtular.
Uçtuk, uçtuk
Ve sessizce yere oturdu, rüzgar tekrar koşarak geldi
Ve tüm yaprakları kaldırdı.
Döndü, uçtu
Ve tekrar yere oturdular.
Çocuklar masalara oturur.
eğitimci:
Sonbahar ayları hakkında ne biliyorsunuz?
Çocuklar: (Eylül, Ekim, Kasım)
eğitimci:
- Eski günlerde sonbahar aylarına ne denirdi biliyor musunuz? Kim bilir?
Hiç kimse? O zaman dinle.
1. Eylül - saha gezisi. Sence buna neden tarla faresi deniyordu? (çünkü üvez meyveleri bu zamanda olgunlaşır).
2. Ekim yaprak dökendir (çünkü yapraklar dökülür).
3. Kasım - kış yolu (kışın olduğu gibi soğuk olur).
Ve şimdi Alexei Nikolaevich Pleshcheev'in "Sonbahar geldi" şiirini dinleyin - çocuk okur.
eğitimci:
- Pek çok şair sonbahar hakkında yazdı ve bugün Puşkin'in eserinde sonbaharı nasıl anlattığını dinleyeceğiz:
Daha şimdiden gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu, Güneş daha az parlıyordu, Gün kısalıyordu, Ormanın gizemli örtüsü ortaya çıktı Hüzünlü bir sesle, Tarlalara sis çökmüştü, Gürültülü bir kaz kervanı Güneye doğru uzanıyordu: oldukça kasvetli bir zaman yaklaşıyordu; Kasım zaten bahçedeydi.
- Bugün Puşkin'in bu şiirini hatırlamaya çalışacağız.
Şiir çizimlerini hatırlamamıza yardımcı olun.
“Zaten gökyüzü sonbaharda nefes alıyordu…” resmin gösterimi
Sonbaharda gökyüzü nasıldır? (kasvetli, gri, düşük)
"Güneş daha az parlıyordu ..." resmin gösterimi
-Neden? -Çünkü genellikle bulutlarla kaplıdır.
“Gün kısalıyordu…” resim gösterisi
Gece uzuyor ve gün kısalıyor.
"Ormanın gizemli gölgesi Hüzünlü bir gürültüyle ortaya çıktı..." resmin gösterimi
nasıl anlaşılır? Ormandaki ağaçların yaprakları ufalanır, yani. yaprak ormana düşer.
"Tarlalara sis düştü ..."
Sis, soğuk havanın yeryüzünün veya suyun sıcak yüzeylerine indiği bir olgudur.
"Gürültülü kaz kervanı güneye doğru uzanıyordu..." resmi gösteriyor
Biliyoruz ki sonbaharda kuşlar... (ne?) uçup gidiyor... (nereye?) güneye.
“Oldukça sıkıcı bir dönem yaklaşıyordu; Kasım zaten bahçedeydi ... "
Hangi aydayız? (Kasım, sonbaharın son ayıdır.)
Gelin resimlerden bir şiir anlatmaya çalışalım (okuyalım)
Çocuklar sırayla şiiri okurlar.
Son kısım.
Sonbahar çocuklara teşekkür ediyor. Teşekkürler çocuklar, sonbahar hakkında ne kadar çok şey bildiğinizi gerçekten beğendim. Yaprak verir.