Медичні серіали онлайн, вузи Росії. Ханто-Мансійська державна медична академія Хмао медична академія прохідний бал

Історія Ханти-Мансійської державної медичної академії починається 1994 р., коли Постановою Глави Адміністрації Ханти-Мансійського автономного округуА.В. Філіпенка у м. Ханти-Мансійську було створено Окружний медичний коледжпри Тюменському державному медичному інституті для підготовки фахівців для системи охорони здоров'я автономного округу, що бурхливо розвивається. У 1999 р. на базі коледжу розпорядженням Губернатора округу було створено Ханти-Мансійський державний медичний інститут». У 2001 р. інститут отримав ліцензію Міністерства освіти Російської Федераціїна право ведення освітньої діяльностіу сфері вищої професійної освітиза спеціальністю 040100 - Лікувальна справа та додаткової освіти.
У 2004 р. Федеральної служби з нагляду у сфері освіти та науки РФ Ханти-Мансійський державний медичний інститут за результатами комплексної оцінки діяльності вузу визнано минулим державну акредитацію за спеціальністю вищої професійної освіти 040100 – Лікувальна справа. Були відкриті аспірантура зі спеціальностей науковців 14.00.05 – Внутрішні хвороби, 14.00.27 – Хірургія, інтернатура та клінічна ординатура з хірургії, терапії, акушерства та гінекології. Діяльність ВНЗ у галузі підготовки медичних кадрів, науково-дослідної та лікувально-діагностичної роботи була визнана успішною.

У 2005 р. інститут реорганізовано шляхом приєднання до нього найстарішого навчального закладу автономного округу – медичного училища. Медичне училище було відкрито у 1934 році рішенням Народного комісаріату охорони здоров'я РРФСР у м. Остяко-Вогульську (нині м. Ханти-Мансійськ) як фельдшерсько-акушерська школа для підготовки медичних кадрів з числа корінних народів Півночі (ханти, мансі, мансі). На момент приєднання до інституту училище готувало фельдшерів, медичних сестер, акушерок, лаборантів.

У жовтні 2009 року в Ханти-Мансійському державному медичному інституті Агентством з громадського контролю якості освіти та розвитку кар'єри (АККОРК) було проведено експертизу основних освітніх програм, що реалізуються інститутом, програм додаткової професійної освіти, а також умов їх реалізації, включаючи оцінку результатів навчально-методичної та науково-дослідної діяльності. Результати експертизи показали, що інститут за 5 років, що пройшли після проведення комплексної оцінки діяльності ВНЗ у 2004 році, досяг значного прогресу, суттєво перевищивши граничні значення показників державної акредитації академії. Головним показником роботи будь-якої освітньої установи є якість підготовки спеціалістів. Результати комп'ютерного тестування студентів лікувального факультету за основною освітньою програмою 060101.65 - Лікувальна справа з 5 дисциплін виявили показники вищі за пороговий, що свідчить про достатню, на сьогоднішній день як освітній процес. До науково-дослідної роботи в інституті залучено 19% студентів лікувального факультету. Значних успіхів досягнуто інститутом у науково-дослідній роботі, що багато в чому обумовлено політикою Уряду Ханти-Мансійського автономного округу, що має на меті посилення матеріальної бази вузів, розташованих на території округу, та виділення фінансових коштів, що направляються через конкурсну систему регіональних грантів на виконання наукових досліджень. , стимулювання підготовки науково-педагогічних кадрів, написання та видання монографій Це дозволило значно активізувати та підвищити результативність наукової роботив Інституті. Наукові дослідження в академії виконуються у рамках 3-х галузей наук: медичні, біологічні, соціально-гуманітарні. За підсумками наукових досліджень за останні 5 років захищено 6 докторських, 15 кандидатських дисертацій, виграно 18 грантів, отримано 8 патентів на винахід, видано 18 монографій. Таким чином, за минулий період в інституті в середньому за рік захищено 6,2 кандидатських та докторських дисертацій у розрахунку на 100 осіб наукових та науково-педагогічних кадрів, підготовлено та видано 7,5 монографій у розрахунку на 100 основних штатних педагогічних співробітників із вченими ступенями та званнями. Ефективність роботи аспірантури, відкритої у 2004 році, склала 100%, що означає захист дисертацій аспірантів не пізніше 1 року після закінчення навчання в аспірантурі. Частка висококваліфікованих фахівців, які мають вчені ступені та звання, у складі професорсько-викладацького складу, залученого до реалізації програм вищої професійної освіти, склала 69%, у тому числі 17,9% - доктора наук та професора, низка співробітників має почесні звання «Заслужений діяч науки та освіти Російської Федерації», «Заслужений Лікар Російської Федерації», «Заслужений винахідник Російської Федерації». На штатній основі в інституті працює 86,7% викладачів за порогового значення 50,0%. Значно зміцнилася матеріальна база вишу – у 2008 році запроваджено новий навчальний корпус загальною площею близько 8000 квадратних метрів, закуплено сучасне лабораторне та навчальне обладнання, навчальна, методична та наукова література.
У грудні 2009 року за результатами проведеної експертизи освітніх програм, що реалізуються інститутом, якості підготовки випускників Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки інститут було акредитовано як державне освітня установавищої професійної освіти із встановленням виду «академія», а в лютому 2010 року - визнано таким, що пройшов експертизу, умов здійснення освітнього процесу з видачею ліцензії на право ведення освітньої діяльності до 1 січня 2015 року із встановленням граничної чисельності контингенту учнів, наведеної до очної форми навчання, 1016 людина.

В даний час Державна освітня установа вищої професійної освіти Ханти-Мансійського автономного округу – Югри «Ханти-Мансійська державна медична академія» є регіональним вузом, засновником якого є Ханти-Мансійський автономний округ – Югра, повноваження засновника здійснює Департамент освіти та науки автономного округу.

У структурі академії діє три факультети: лікувальний, середньої медичної професійної освіти, післядипломної освіти, що поєднують 31 кафедру, які забезпечують підготовку фахівців з програм вищої професійної освіти: 060101.65 – лікувальна справа; середньої професійної 060101.52 - Лікувальна справа, 060102.51 - Акушерська справа, 060109.51 - Сестринська справа, 060110.51 - Лабораторна діагностика; програмам інтернатури та ординатури за спеціальностями «акушерство та гінекологія», «терапія», «хірургія», «онкологія», професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців із вищою та середньою медичною освітою за профілем основних освітніх програм вузу. В аспірантурі академії йде підготовка науково-педагогічних кадрів за спеціальностями науковців: 03.01.04 Біохімія, 03.03.01 Фізіологія, 03.03.04 Клітинна біологія, цитологія, гістологія, 14.01.04 Внутрішні1.4 Он1. 7 Хірургія.

Сьогодні академія має в своєму розпорядженні два навчальні корпуси, в яких розгорнуті кафедри медико-біологічного, природничо-наукового, соціально-гуманітарного профілів, навчальні та наукові лабораторії, комп'ютерні класи, їдальня, спортивний зал. Клінічні кафедри розташовуються в сучасних лікувально-профілактичних закладах міста Ханти-Мансійська, які оснащені найновішим високотехнологічним лікувально-діагностичним обладнанням: Кільцева лікарня, Кільцева лікарня відновлювального лікування, Кільцеві профільні диспансери. В цілому освітній процесорганізовано у будинках та приміщеннях площею понад 13 тисяч квадратних метрів, у складі яких є 15 лекційних аудиторій, 56 аудиторій для практичних та лабораторних занять, бібліотека із загальним фондом понад 40 тисяч екземплярів, спортивний зал. Загальна кількість комп'ютерів, що використовуються в навчальному процесі 395, у тому числі 4 комп'ютерні класи на 60 персональних ЕОМ, об'єднаних у локальну мережу 105 робочих місць має вихід в Інтернет.

В академії навчається понад 700 студентів, більшість яких є мешканцями автономного округу. Відзначено зростання студентів, які приїжджають для навчання з інших регіонів Росії, насамперед із міст та поселень Уральського та Сибірського. Федеральних округів. Конкурс при вступі до вузу за результатами приймальних іспитів за останні 5 років у середньому склав на лікувальний факультет понад 4 особи, на факультет середньої медичної професійної освіти – понад 2 особи на одне місце. Студенти вишу активно засвоюють професійні знання, беруть участь у науково-дослідній роботі, представляють наукові доповіді на загальноросійських, регіональних міжвузівських наукових конференціях, публікують результати своєї роботи у збірниках та періодичному науковому друку.
Сьогодні Ханти-Мансійська державна медична академія це молодий регіональний вуз, що активно розвивається, який забезпечує якісну підготовку фахівців у діапазоні вищого, середнього, післядипломного професійного. медичної освітиохорони здоров'я автономного округу. Головним показником ефективності діяльності академії та її гордістю є її випускники, переважна більшість яких успішно працює за спеціальністю у лікувально-профілактичних закладах Ханти-Мансійського автономного округу – Югри.

Примітна риса даного рейтингу– суттєва щільність результатів та високий середній бал ЄДІ з яким вступали до медичних вузів. Досить сказати, що більш ніж у 35 вишів показник ЄДІ вищий за 70, що дає можливість припустити, принаймні, про серйозний конкурсний відбір та популярність цих навчальних закладівсеред абітурієнтів.

Щодо самого рейтингу, то очолює його із середнім балом ЄДІ 82,5 Воронезька державна медична академія ім. Н.М. Бурденко. Дещо відстали від неї Санкт-Петербурзький державний медичний університет ім. академіка І.П. Павлова (81,6) та Кубанський державний медичний університет (81,4), які посіли відповідно друге та третє місце. Десятка найкращих представлена ​​також ще 5 регіональними та 2 столичними вишами.