ecosmak.ru

Aké jedlo dal žeriav líške v džbáne? Kvíz o rozprávkach (ZŠ), súťaže, štafetové behy o rozprávkach

Kvíz „Glade of Fairs Tales“.

    V ktorej rozprávke splnila dravá ryba prianie?

("Kúzlom")

    Kto stál číslo 4 v rozprávke „Turnip“

(chyba)

    Ivanuška sa stala kozičkou tak, že pila vodu z kozieho kopýtka. Ako sa opäť zmenil na chlapca?

(3 krát sa prevrátil cez hlavu)

    V ktorej rozprávke boli medvede mená: Michail Ivanovič, Mišutka a Nastasya Petrovna?

("Tri medvede")

    Aké produkty požiadal vojak starenku, aby uvarila kašu sekerou? (Zrná, maslo a soľ)

    Aké jedlo ponúkol žeriav líške na vyskúšanie tým, že k nej pritlačil džbán?

(Okroshka)

    Ako sa starí ľudia dostali k dcére Snegurochke?

(Vyrobené zo snehu)

    Ako sa skončila rozprávka Teremok?

( Zvieratá si postavili nový dom)

    Kde žil Carlson?

(Na streche)

    Aký malý predmet zabránil princeznej spať celú noc?

(hrášok)

    Ktorý mesiac dal vašej nevlastnej dcére príležitosť zbierať snežienky?

(marec)

    Čoho bol Karabas - Barabas riaditeľom?

( bábkové divadlo)

    Kto dal dievčaťu červenú čiapočku?

(babka)

    Na aké zvieratá sa kanibal zmenil na žiadosť Kocúra v čižmách?

(Levovi a myši)

    Ako sa volal obr, ktorý navštívil krajinu Lilliput?

(Gulliver)

    Ako sa volalo mesto, kde žil Dunno?

(kvetinová)

    O akej rozprávke hovoríme: džungľa, vlci, dieťa?

(Mauglí)

    Ako sa volalo medvieďa - básnik?

( Macko Pú)

    Na aký hudobný nástroj zahrala mačka na líščej búde, aby zachránila kohúta?

(Na harfe)

    Ktorá kreslená postavička povedala: „Chlapci, poďme žiť spolu“

(mačka Leopold)

Hra "Ktoré slovo je zvláštne?"

Priebeh hry: deti hádajú meno umelecké dielo a pomenujte ďalšie slovo (nezodpovedajúce obsahu).

- Dievča, matka, vlk, babička, ocko.

(Červená čiapočka)

- dedko , koza, vlk, kozliatka.

- Zlatá rybka, drak , starček, starenka.

(Rozprávka o rybárovi a rybe)

- Aldar Kose, kazy, káva, mäso, záliv.

(Chamtivý bai)

- Chudobný roľník, melón, bohatý muž, "Mercedes".

( Tri semená melónu )

- Koza, žriebätko , teľa, jahňacina.

( Traja kamaráti )

- Karasik, dievča, chlapec, mama.

(príbeh "Karasik")

- Moroz Ivanovič, napichovačka, Popoluška , Lenivitsa.

(Moroz Ivanovič)

- Bratia, Aisulu, hrebeň , kaderníčka .

(Tri bratia a krásna Aisulu)

- Pinocchio , Chrobáčik, vnučka, dedko.

(repka)


Niektorí ľudia sú unavení z rozprávok,

A niekoho uchvátia rozprávky.

A naša najlepšia dovolenka

Začnime menami, ktoré poznáme.

Scenár pre bábkové predstavenie „Dobrodružstvá malého medveďa v lese“.

Hrá hudba (z programu „Návšteva rozprávky“)

Bábiky: Zajačik, Líška, Medveď, Žaba, Ježek.

Vedúci: Chlapci, máte radi rozprávky? Potom si ticho sadnite a pozorne počúvajte!

V rozprávke sa môže stať čokoľvek, naša rozprávka je vpredu.

Na dvere nám klope rozprávka, povedzme hosťovi: "Vstúpte!"

Zvuky hudby (skladba)

Králiček: (spev) Do okrúhleho tanca na lesný trávnik prichádza tancovať veľa malých aj veľkých zajačikov. A tancujú na ceste takto, takto!

Ach, je tu toľko chlapov, všetci sedia na stoličke! Ahojte chalani! Páčilo sa ti ako spievam? Veľmi rád spievam!

Malý sivý zajačik sedí a krúti ušami. To je zajačik, zajačik - skok - ka! A zajačik skáče na lesný trávnik. To je zajačik, zajačik - skok - ka!

Objaví sa líška.

Fox: (spev) Tu prichádza líška, prefíkaná sestrička, utekaj, zajačiky - skoč - ki!

Králiček: Fox, nezješ ma?

Fox: Nie, čo si?Králiček! Som líška, červený chvost, nikoho sa nedotknem, nikoho neurazím! Behám od rána do večera, zbieram zásoby, ukladám orechy, huby a lesné plody na zimu!

Králiček: Nie si unavený, Foxy?

Fox: Som, samozrejme, unavený, ale čo sa dá robiť, keď príde zima, bez zásob sa nezaobídete.

Zvuky hudby (skladba) )

Objaví sa Mishka.

Zajačik a líška (zborne kričať) : Oh, kto je to?

medveď (smutne): To som ja – medvedík!(spev)

Medvedík sa stratil v lese, Toptyžka je úplne osamelá a smutná. S kým sa teraz zahrám, koho rozosmejem, zabavím? Aký som tu smutný, aký som osamelý, asi nenájdem cestu domov.

Fox: Ako si sa sem dostal?

medveď: Chcel som sa prejsť v lese a stratil som sa... A teraz nemôžem nájsť cestu domov... Čo mám teraz robiť? Chcem jesť!

Králiček: Čo ješ?

medveď: Neviem, deti ma vždy kŕmili!

Králiček: Možno jete červy? Ťuknite si po nose ako ďateľ a skúste to tiež... ( Medvedík klope nosom o strom .)

medveď ( nahlas ) : Oh, oh, ako to bolí, nemôžem tak klopať, môj nos je mäkký.

Fox (labkou sa dotkne nosa) : Naozaj jemné! Skúste spievať, možno vás to bude baviť viac! Počúvaj ma spievať! (Lisa spieva)

Vyšla módna žena - Líška, pozerajúca sa priamo do jazera, do krištáľovo čistého, zrkadlového jazera. Ach, aká nádherná kožušina, vždy som najmúdrejší! (2 krát) . Hostia určite povedia: „Aký kožuch, taký konský chvost!“ Krásna Fox by sa mala páčiť každému!

medveď: No, pokúsim sa spievať ako ty, Lisichka! (Medveď hlasno reve)

Fox: Ako hlasno reveš, prestaň!

Králiček: Áno, robíš to zle!

medveď: sama viem co je zle...

Fox: Alebo by možno mal skúsiť skákať z konára na konár ako veverička?

Králiček: Ach, asi spadne!

medveď: Áno, padnem! Nemôžem skákať! (rev)

Králiček: Dobre, zostal som tu s vami, ale je čas, aby som sa vrátil domov k zajačikom! Zbohom!(Zajačik odchádza zvuky hudby (skladba) ).

Objaví sa Žaba.

Žaba: (spev)

Počúvaj pieseň, ako v blate, v tichu, žila Žaba s gitarou na chrbte. Hoci nevedela hrať lepšie ako všetci ostatní, pesnička mala vždy veľký vplyv.

úspech! Kva-kva, jednoduchá pesnička, kva-kva, tú má naozaj každý rád. Miluje jednoduchú pieseň o vtipných, veselých malých žabkách! Dobrá pesnička má veľa priateľov, tlieskajme si a tancujme veselšie. Zelený okraj, zelená tráva, žaba prišla so zelenými slovami!

Ahoj, čo to tu máš za hluk?

Fox: Tento malý medveď plače!

Žaba: Prečo si začal kričať a plakať?

medveď: Chcem ísť domov!

Žaba: To je hlúpy Medveď! Nepáči sa ti v lese?

medveď: Páči sa mi to, ale bez detí sa nudím. A ja neviem nič robiť...

Žaba: Ako to nemôžete urobiť? Nemám rád neschopných ľudí!

medveď: ( urazený ) A ja... A ja... A viem sa hrať s deťmi! Tu!

Líška a žaba :( unisono ) Tak choďte k nim!

medveď: Neviem cestu domov, som stratený! (plače ).

Žaba: Odkiaľ si k nám prišiel?

medveď: Zo škôlky.

Žaba: Zo škôlky? kde sa nachádza?

medveď: neviem.

Žaba: No, čau! (myslí) . Zavolajme ježkovi a spýtajme sa ho, možno vie, kde je ten tvoj MATERSKÁ ŠKOLA!

Fox: Zaspievajme si pesničku – „Ježko“, ozve sa a príde.

všetky: (spev) : Malý ježko - štyri nôžky, nesúci list na chrbte, spieva pieseň: "Puff - ty, baf - ty, baf - ty, baf - ty, baf - nosím list na chrbte, som najsilnejší v les, ale ja sa bojím iba Líšky!"

Malý ježko - štyri nohy, nosím hubu na chrbte, spieva pieseň: "Fuj - ty, baf - ty, bafu - ty, puf, nosím hubu na chrbte, som najsilnejší v lese, ale ja sa bojím len Líšky!“

Malý ježko - štyri nohy, na chrbte nesie Líšku, spieva pieseň: "Puf - ty, baf - ty, baf - ty, baf - nesie Líšku na chrbte, som najsilnejší v lese, ale som bojí sa iba Líšky!"

Objaví sa ježko.

ježko: Fu Fu Fu! Dobrý deň, priatelia! Volal si mi? Čo sa ti stalo?

Žaba: Kwa-kwa! Náš medvedík sa stratil. Hovorí, že býva v škôlke. ježko, nevieš náhodou kde je škôlka?

ježko: Samozrejme, že áno! Tamto, domček s ružovou strechou, toto je vaša škôlka!

Poď so mnou, ukážem ti cestu! Len sa najprv rozlúčte s Líškou a žabou.

medveď: Ďakujem, lesné zvieratká! Zbohom!

Líška a žaba :( v zbore) Peknú cestu k vám. Malý medveď! Je čas, aby sme aj my išli domov. Zbohom!

Vedúci: A ježko išiel sMedvedík do škôlky.

Vedúci: Tak sa do našej škôlky vrátil plyšový medvedík. Ste radi, že všetko skončilo tak dobre? Budete sa hrať s Malým medveďom? Teraz si všetci spoločne vypočujme zábavnú pieseň „About a True Friend“ (pieseň „A True Friend“).

Chlapci, páčila sa vám rozprávka?(Áno)

Teraz si s vami zahráme hru"Ktoré slovo chýba?"

Oh, chlapci, nezostali sme náhodou príliš dlho?(Áno)

Poďme sa všetci spoločne zahriať (zahrievanie „dve polovice“)

Cítil som sa tak dobre.

Teraz mi, chlapci, povedzte: „Rád cestujete?(Áno)

Cestujme rozprávkami. Kvíz"Glade rozprávok".

Výborne! Chlapci! Páčil sa vám náš výlet?(Áno)

Toto je koniec našej dovolenky. Povedzme: "Dovidenia!"

Rozcvička Vymenujte rozprávky, v ktorých bola hrdinka napríklad líška. („Zlatý kľúč“, „Vlk a líška“, „Kolobok“, „Dvaja chamtiví medvedíci“, „Rukavice“, „Líška a džbán“, „Líška a žeriav“ atď.)

Výber „rozprávkových“ otázok s odpoveďami na pôvodné a ruské ľudové rozprávky.

Rozprávkový kvíz

1. V ktorej rozprávke K. Čukovského sú opísané dve zábavné udalosti naraz: meniny a svadba?
2. Ktorá z uvedených postáv bola hrdinkou jednej z rozprávok A. S. Puškina: Žabia princezná, Popoluška, Labutia princezná?

3. Kde žil Carlson?

4. Čoho bol Karabas - Barabas riaditeľom?

5. Aký malý predmet zabránil princeznej, aby spala celú noc?

6. Aké bolo prvé želanie Scarecrowa, ktoré Ellie splnila?

7. Ktorý mesiac dal tvojej nevlastnej dcére možnosť zbierať snežienky?

8. Prečo kŕdeľ husí stále dovolil Nilsovi cestovať s nimi?

9. V rozprávke „Malý kvet siedmich kvetov“ bolo z každého 7 vecí?

10. Kto dal dievčaťu červenú čiapočku?

11. Aké zvieratá odišli do Brém, aby sa stali hudobníkmi?

12. Koľko hodín držal každý pár kačíc vetvičku s cestovnou žabkou v zobáku?

13. Aký predmet presúval hrdinov rozprávky „Šarlátový kvet“ z miesta na miesto?

14. Odkiaľ vzal strýko Fjodor peniaze na kúpu traktora?

15. Kto dal Popoluške toto meno?

16. Na aké zvieratá sa kanibal zmenil na žiadosť Kocúra v čižmách?

17. Ako sa volal obr, ktorý navštívil krajinu Lilliput?

18. Ako sa volalo mesto, v ktorom žil Dunno?

19. O akej rozprávke hovoríme: džungľa, vlci, dieťa?

20. Ako sa volal medveď-básnik?

Odpovede:

1. "Muška Tsokotukha." 2. Labutia princezná. 3. Na streche. 4. Bábkové divadlo. 5. Hrášok. 6. Zložil to z tyče. 7. marec. 8. Zachránil husi pred líškou Smirre. 9. Bagely, okvetné lístky, ľadové medvede. 10. Jej babička. 11. Somár, kohút, mačka a pes. 12. Každá dve hodiny. 13. Zlatý prsteň. 14. Našiel poklad. 15. Najmladšia dcéra jej nevlastnej matky. 16. Do leva a myši. 17. Gulliver. 18. Kvetinová. 19. Mauglí. 20. Macko Pú.

Kvíz o ruských ľudových rozprávkach

1. V ktorej rozprávke splnila dravá ryba želania?

2. Koho salaš obsadila koza dereza?

3. Dával človek korene alebo vršky medveďovi, keď vyhrabával repku?

4. Kto bol štvrtý v rozprávke „Turnip“?

5. Prijala volavka návrh na sobáš so žeriavom?

6. Kto sa dostal do ucha kravy a vyšiel druhý, a tak vykonal ťažká práca?

7. Ivanuška sa stala kozou tak, že pila vodu z kozieho kopýtka. Ako sa opäť zmenil na chlapca?

8. V ktorej rozprávke boli medvede mená: Michail Ivanovič, Mišutka a Nastaja Petrovna?

9. Koho sa Mráz – Modrý nos – pokúšal zmraziť?

10. Aké produkty požiadal vojak starkej, aby uvarila kašu zo sekery?

11. Na aký hudobný nástroj hrala mačka v líščej búde, aby zachránila kohúta?

12. Kde sedel Thumb Boy, keď oral pole?

13. Ako sa volalo dievča, ktoré Koschey nesmrteľný premenil na žabiacu princeznú?

14. Aké jedlo ponúkol žeriav líške na vyskúšanie tým, že k nej pritlačil džbán?

15. Prečo vzal starček svoju dcéru v zime do lesa a nechal ju tam?

16. Čo použil starý otec na výrobu tarbula pre svoju vnučku?

17. Ako sa stalo, že Ivan Tsarevič jazdil na vlku a nie na koni?

18. Aký strom obhrýzla bosorka, aby získala Terešku?

19. Ako sa starí ľudia dostali k dcére Snegurochke?

20. Ako sa skončila rozprávka Teremok?

Odpovede:

1. "Na príkaz šťuky." 2. Zajačik. 3. Topy. 4. Chyba. 5. Nie. 6. Maličká Khavroshechka. 7. Trikrát sa prevrátil cez hlavu. 8. "Tri medvede." 9. Človek. 10. Obilniny, maslo a soľ. 11. Na harfe. 12. V uchu koňa. 13. Vasilisa Múdra. 14. Okroška. 15. Tak rozkázala stará macocha. 16. Vyrobené zo slamy, tyčiniek a živice. 17. Vlk zožral koňa.18. Dub. 19. Sami si ho vyrobili zo snehu. 20. Zvieratká si postavili nový domček.

Súťaž "Názov rozprávky"

Zástupca každého tímu si od moderátora vezme papierik s názvom rozprávky. Na zobrazenie písmen, ktoré tvoria názov, musíte použiť prsty, ruky a nohy. Jedna osoba - jeden list. Ak diváci dokázali prečítať názov, tím získava bod. („Turka“, „Puff“, „Poklad“, „Zajac“, „Mauglí“ atď.)

Hra pre každého „Jedno písmeno“

Moderátor pomenúva písmená abecedy v poradí (okrem: й, ъ, ы, ь). Deti vykričia meno rozprávkového hrdinu podľa písmena, ktoré povedia. Napríklad „A“ - Aibolit, „B“ - Pinocchio, ... „Ja“ - Yaga.

Súťaž "Jedno písmeno"

Vyberie sa písmeno abecedy (môžete strčiť ceruzku do knihy bez toho, aby ste sa pozerali, alebo jedno dieťa povie abecedu pre seba a keď mu povie „Stop!“, vysloví písmeno, pri ktorom sa zastavilo). Z každého tímu vychádza jeden hráč. Moderátor postupne položí ľubovoľných 6 otázok. Hráč odpovedá slovom začínajúcim na zvolené písmeno.

Napríklad písmeno "K".

Tvoje meno? (Kolya, Katya)

Tvoje priezvisko? (Kovalev, Kovaleva)

V ktorom meste bývaš? (Kursk, Kyjev)

Dobrý rozprávkový hrdina? (Kolobok)

Zlý rozprávkový hrdina? (Koschei)

Obľúbená rozprávka? ("Kura Ryaba")

1. Neotvárajte dvere cudzím ľuďom.

2. Čistite si zuby, umývajte si ruky, pravidelne sa sprchujte.

3. Jedol som, umýval som po sebe riad.

4. Nechoď sám po lese.

5. Pomôžte svojim priateľom v ťažkých situáciách.

6. Jedlo dôkladne prežúvajte, neponáhľajte sa a pri jedle nehovorte.

7. Neplňte požiadavky od ľudí, ktorých nepoznáte.

8. Pite iba čistú vodu.

9. Raz v ťažká situácia, neprepadajte panike, ale skúste z toho nájsť cestu von.

10. Dobre sa učte.

11. Čítajte beletriu a vedecké knihy.

12. Nejedzte veľa sladkostí.

Odpovede:
1. Sedem detí. 2. Moidodyr. 3. Fedora. 4. Červená čiapočka. 5. Vodnica a Alyonushka z rozprávky „Husi a labute“. 6. Kurča z rozprávky “Semeno fazule.” 7. Kolobok. 8. Brat Ivanuška. 9. Máša z rozprávky „Masha a medveď“ a Gerda. 10. Pinocchio. 11. Znayka. 12. Macko Pú.

Kvíz "Koľko?"

1. Koľko rozprávkových hrdinov vytiahol repku?

2. Koľko mesiacov si sedel pri novoročnom ohni?

3. Koľko zvierat odišlo do Brém, aby sa stali hudobníkmi?

4. Koľko očí má Bastinda?

5. Koľko detí ukradol vlk?

6. Koľko mal strýko Fjodor rokov, keď sa naučil čítať?

7. Koľkokrát starý muž žiadal zlatú rybku?

8. Koľko zlatých mincí dal Karabas Barabáš Pinocchiovi?

9. Koľko hrdinov navrhlo sobáš Palečkovi?

10. Koľko opíc je dlhých ako boa constrictor?

11. Koľko rokov spala Šípková Ruženka?

12. Koľko rokov má krokodíl Gena?

Odpovede: 1. Šesť. 2. Dvanásť. 3. Štyri. 4. Sám. 5. Šesť. 6. Štyri. 7. Päť. 8. Päť. 9. Štyri. 10. Päť. 11. Sto. 12. Päťdesiat.


Relé "Áno" alebo "Nie"

Vedúci reťazca vyvoláva mená slávni ľudia a deti odpovedajú „Áno“ iba vtedy, ak táto osoba napísala rozprávky. Vo všetkých ostatných prípadoch – „Nie“.

Čukovskij („Áno“), Čajkovskij, Uspenskij („Áno“), Gagarin, Perrault („Áno“), Andersen („Áno“), Marshak („Áno“), Šiškin, Grimm („Áno“), Kipling ( "Áno"), Nekrasov, Puškin ("Áno"), Lindgren ("Áno"), Rodari ("Áno"), Krylov, Carroll ("Áno"), Nosov ("Áno"), Yesenin, Bazhov ("Áno") “) “), Bianchi („Áno“), Schwartz („Áno“), Mikhalkov („Áno“), Čechov, Volkov („Áno“), Gaidar („Áno“).

Kvíz o rozprávkach od Julie Belka

  • Aké číslo sa najčastejšie objavuje v rozprávkach? Aké ďalšie čísla sa nachádzajú v rozprávkach?

(Číslo 3 - traja bratia, traja jazdci, kráľovstvo ďaleko, tri roky. DVA ďalší z rakvy, SEDEM detí atď.)

  • Akých jazdcov stretla Vasilisa Múdra na ceste do Baba Yaga? Kto to bol?

(Červení, bieli a čierni jazdci. Bol biely deň, červené slnko a tmavá noc)

  • Ktorá rozprávková postavička použila svoj chvost ako udicu?

(Vlk v rozprávke „Líška a vlk“)

  • Báječný majiteľ možno prvého lietadla.

(Baba Yaga)

  • Aké ďalšie úžasné vozidlá poznáte?

(Emelyin sporák, lietajúci koberec, vychádzkové topánky)

  • Jedinečný recept na chutné a výživné jedlo zo stavebného náradia?

(Kaša zo sekery)

  • Koľko ľudí sa podieľalo na zbere úrody repky?

(Tri. Všetko ostatné sú zvieratá)

  • Kto pomohol bratovi a sestre z rozprávky „Husi a labute“ uniknúť z Baba Yaga?
  • Môže byť živá alebo mŕtva.
  • čo je susek?

(Hrubica alebo oddelenie v stodole na skladovanie obilia a múky)

Kde je uložená Koshcheiova smrť?
(Na špičke ihly)

  • Hudobný nástroj, na ktorom v dávnych dobách hrali rozprávači so svojimi príbehmi?
  • Čo sa stalo s chatou Fox v rozprávke „Zayushkina Hut“?

(Roztopil sa, pretože bol vyrobený z ľadu)

  • Z akých jedál sa Líška a žeriav podávali?

(Z taniera a džbánu)

  • Akú rybu chytila ​​Emelya?
  • Pamätajte na ďalšiu magickú rybu. Pravda, nie je z ruskej ľudovej rozprávky.

(zlatá rybka)

  • Prečo sa brat Ivanushka zmenil na dieťa?

(Nepočúval som svoju sestru a pil som z kopýtka)

  • V ktorom ročnom období sa odohráva rozprávka „Na povel šťuky“?

(Zima, odkedy bola šťuka vylovená z ľadovej diery)

  • Kto bol asistentom Khavroshechka?

(krava)

  • Komu sa podarilo vyhnať Líšku zo Zayushkininej chatrče?
  • Kto vlastní príslovie: „zbitý prináša neporazeného“?

Pár ťažších otázok:

Kvíz s odpoveďami pre staršie prípravné deti skupiny predškolských vzdelávacích inštitúcií"Vo svete dobré rozprávky"

Zimenko Tamara Aleksandrovna, učiteľka MBDOU "Cherlaksky materská škola č. 2" r.p. Cherlak, oblasť Omsk
Popis materiálu: Ponúkam vám súhrn kvízu o rozprávkach pre deti staršieho predškolského veku (5-7 rokov) na tému „Vo svete dobrých rozprávok“. Tento materiál bude užitočný pre pedagógov starších a prípravné skupiny. Toto je zhrnutie kvízu zameraného na upevnenie vedomostí detí o rozprávkach a ich hrdinoch. Zhrnutie kvízu v logopedickej skupine (senior predškolskom veku) na tému „Vo svete dobrých rozprávok“.

Integrácia vzdelávacích oblastí: umelecký a estetický rozvoj, kognitívny rozvoj.
Cieľ: Udržanie záujmu detí o literatúru, obohatenie „čitateľského“ zážitku detí prostredníctvom diel folklórneho žánru (rozprávky).
Úlohy:
Vzdelávacie:
Zlepšite schopnosť hodnotiť činy hrdinov, rozpoznávať a pomenovať hrdinov podľa popisu.
Vzdelávacie:
Pokračujte v rozvíjaní schopnosti porozumieť nálade práce. Pokračujte v rozvíjaní sluchovej a zrakovej pozornosti, logické myslenie, vynaliezavosť, schopnosť pracovať v tíme.
Vzdelávacie:
Pestovať literárny a výtvarný vkus. Prineste deťom radosť.
Demo materiál: výstava kníh s rozprávkami, ilustrácie zobrazujúce rozprávkové postavy - vlka a sedem kozliatok, troch medveďov, Macka Pú, Popoluška.
Podklad: 4 šálky, 2 taniere s fazuľou a hráškom, mäkké moduly, klobúky, masky - babičky, dedkovia, sliepky Ryaba, Líšky, žeriavy.
Metodické techniky: otázky pre deti, hádanky, rozvojové hry dobré motorové zručnosti, stavebná hra, dramatizácia.
Priebeh kvízu:
Vychovávateľ:- Chlapci, dnes vás pozývam zúčastniť sa kvízu a o čom to bude, skúste hádať sami. Upozorňujem deti na výstavu kníh s rozprávkami.
Náš kvíz sa volá „Vo svete dobrých rozprávok“. Pripomeňme si spolu, čím sa rozprávky líšia od iných diel?
deti:- Hrdinovia rozprávok vedia rozprávať, v rozprávkach sa dejú zázraky, rozprávky nás môžu niečo naučiť.
Vychovávateľ:- Čo nás môžu naučiť rozprávky?
deti:- Rozprávky nás učia byť láskavými, spravodlivými, pomáhať v ťažkých chvíľach, k tým, ktorí pomoc potrebujú, nás učia vedieť nájsť východisko z ťažkej situácie.
Vychovávateľ:- Aby ste dokázali nájsť východisko z akejkoľvek situácie a správne odpovedať na kvízové ​​otázky, navrhujem, aby ste sa rozdelili do dvoch tímov a vymysleli mená pre svoje tímy.
Za každú správnu odpoveď dostane tím čip.

Úloha 1 – „Zahrievanie“.
Uveďte názvy rozprávok, v ktorých sa prešibaná líška stala hrdinkou.
(„Zayuškina chata“, „Líška s valčekom“, „Líška a vlk“, „Líška a džbán“, „Dva chamtivé medvedíky“, „Rukavice“, „Kolobok“, „Líška a žeriav, „Teremok“, „zlatý“ kľúč“).

Úloha 2 – „Hádaj hádanku“.
1. V tmavom lese na okraji,
Všetci bývali spolu v chatrči.
Deti čakali na mamu,
Vlk nesmel do domu.

Táto rozprávka je pre chlapov... (Vlk a sedem detí)

2. Traja z nich žijú v chatrči,
Má tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (Tri medvede)

3. Je veselý a nehnevá sa,
Tento roztomilý čudák.
Chlapec Robin je s ním
A kamarát Prasiatko.
Prechádzka je pre neho sviatkom
A má zvláštny čuch na med.
Tento plyšový vtipálek
Malý medveď... (Medvedík Pú)

4. A prala som macochu
A vytriedil hrášok
V noci pri sviečkach,
A spala pri peci.
Krásne ako slnko.
Kto je to? ... (Popoluška)

Úloha 3 – „Pomôž Popoluške“.
Popoluška je v ťažkej situácii - o pár minút sa objaví jej nevľúdna macocha a Popoluška potrebuje vytriediť fazuľu a hrášok, nemá čas. Pomôžeme?
Deti: - Samozrejme!
Roztrieďte fazuľu a hrášok (fazuľa a hrášok v tanieroch - musíte ich dať do pohárov).

Úloha 4 „Odpoveď“.
1. Aké produkty požiadal vojak starkej, aby uvarila kašu zo sekery?
(obilniny, maslo)
2. Na aký hudobný nástroj hrala mačka v líščej búde, aby zachránila kohúta? (Gusli)
3. Kto vyliezol jednej krave do ucha a vyšiel druhým, a tak vykonal náročnú prácu? (Malá - Khavroshechka)
4. Daroval človek korene alebo vršky medveďovi, keď vykopal repku? (korene)
5. Aké jedlo ponúkol žeriav líške na vyskúšanie tým, že k nej pritlačil džbán? (Okroshka).
6. Čo použil starý otec na výrobu tarbula pre svoju vnučku? (zo slamy)
7. Ako sa volala fúzatá postava v Čukovského rozprávke. (šváb)
8. Uveďte meno ženícha, Tsokotukha Fly. (komár)
9. Kto bol žabou v ruskej ľudovej rozprávke? (princezná)
10. Čo jazdila Emelya v rozprávke „Na Pike’s Command“? (Na sporáku)

Úloha 5 „Matematika v rozprávkach“.
Aké čísla sa nachádzajú v rozprávkach?
(Číslo 2 – dve chamtivé medvieďatá, dve z rakvy,
Číslo 3 - traja bratia, tri medvede, tri panny sa točia pod oknom neskoro večer, kráľovstvo ďaleko, tri roky,
Číslo 7 - vlk a sedem detí, 7 trpaslíkov,
Číslo 12 – 12 mesiacov atď.)

Úloha 6 – „Pomôžte hrdinom rozprávky“.
Vychovávateľ:- Teraz zistíme, v akej rozprávke sa ocitneme:
„Dom stál na poli,
vbehla do nej myš,
a žaba skočila,
pribehol sivý zajačik,
vlk, medveď,
líška je arogantná.
Dom nemohol odolať
skolaboval...(teremok).
deti:- Ruská ľudová rozprávka „Teremok“.
Vychovávateľ:- Výborne, chlapci, hádanku ste uhádli správne! Hrdinovia rozprávky potrebujú vašu pomoc pri stavbe veže. Tímy musia postaviť vežu z mäkkých modulov. Bude sa posudzovať vzhľad a stabilitu budovy.

Úloha 7 – „Divadlo rozprávok“.
Táto úloha pomôže posúdiť divadelné schopnosti členov tímu.
Tímy musia predviesť dramatizáciu rozprávok Sliepka Ryaba a Žeriav a líška.
Sumarizácia, počítanie žetónov, odmeňovanie tímov.
Vychovávateľ:- Výborne chlapci! Ďakujeme, aktívne ste pracovali v tímoch, odpovedali na otázky, ukázali svoje vedomosti a zručnosti. Dnes sme videli akých úžasných umelcov máme v skupine - dokonale ste predviedli dramatizáciu rozprávok. Kvíz nám pomohol dostať sa do sveta dobrých rozprávok, ktoré nám pomáhajú byť láskaví, spravodliví a vedieť nájsť východisko z každej situácie!

Načítava...