Avatud Euraasia. Euraasia avatud instituut – ülevaated (eaoi)

Euraasia avatud instituut

Euraasia avatud instituut (EAOI)- autonoomne mittetulunduslik kõrghariduse ja kraadiõppe organisatsioon, mis on litsentseeritud ja sertifitseeritud Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi poolt, riiklik akrediteering nr 1827, 11. märts 2009. Instituut asutati 1998 . EAOI on spetsialiseerunud kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide koolitamisele majanduse, juhtimise, rahanduse, infotehnoloogia, turunduse ja teiste populaarsete õppevaldkondade valdkonnas. Instituut viib ellu kõrgemaid programme kutseharidus, aspirantuur, täiendav erialane haridus. EAOI raames tegutseb kolledž, mis viib ellu keskeriõppe programme.

Kontaktid

Hariduse kontseptsioon

Euraasia Avatud Instituudi põhieesmärk pole 12 aastat muutunud – haridus hõivatud inimesed. EAOI tudengid on töötavad inimesed, kes on huvitatud teadmiste hankimisest neile kõige mugavamal viisil. EAOI hariduskontseptsiooni nurgakivi on isiklik areng- protsess, mida rakendatakse samaaegselt mitmes suunas: kutsealal, sisse pereelu ja hobi. Sellepärast haridusprogrammid Instituudid on üles ehitatud nii, et kõrgeima õppekvaliteediga panustavad nad üliõpilaste karjääri- ja tööalasesse kasvu ning jätavad samal ajal aega isiklikuks eluks, tööks ja hobideks. Korraldamisel haridustegevus EAOI keskendub õpilaste vajadustele, arvestab nende elurütmi ja isikuomadustega. Hariduse avatus eeldab selle kättesaadavust kõigile, kes soovivad oma haridustaset tõsta, sõltumata kodakondsusest, sotsiaalsest staatusest, elukohast, vanusest ja füüsiline seisund. Instituut on avatud kõigile inimestele, uutele haridustehnoloogiatele ja ideedele. Iseloomulik omadus EAOI on kvalitatiivne lähenemine erialade õpetamisele, mis ühendab põhiteadmised ja praktilised oskused äriprobleemide lahendamisel. Unikaalsete rakendusprogrammide koolitus võimaldab lõpetajatel tunda end tööturul kindlalt ja leida oma kutsumus kõige nõutumates valdkondades.

Hariduse kvaliteet

Euraasia avatud instituut on liige EFQUEL- (European Association for Quality in E-Learning). Ühing asutati 30. juunil 2005 Euroopa Komisjoni ja Euroopa Kutsehariduse Arendamise Agentuuri (CEDEFOP) toel. Sihtasutus teeb analüütilist tööd e-õppe (e-õppe) kvaliteedistandardite, digiressursside kvaliteedi, e-õppe kaudu pideva õppe kohta. Ühenduses osalemine võimaldab EAOI-l juurdepääsu teabele viimased projektid ja suundumusi e-õppe valdkonnas, vahetada kogemusi ja ideid, kasutada sihtasutuse uurimistöö tulemusi otsuste langetamiseks, luua vastastikku kasulikku koostööd teiste Ühingu liikmetega. Sellest tulenevalt pakuvad instituudi üliõpilastele kvaliteetset tuge kõrgprofessionaalsete ülikooli töötajate poolt, väljaõpe mugavates ja tehnoloogiliselt varustatud tingimustes, mida pidevalt täiustatakse.

Õpilased ja õpetajad

Täna õpib Euraasia Avatud Instituudis 3500 üliõpilast, üle 35 000 üliõpilase, 85 kraadiõppurit. Euraasia avatud instituut on üks pealinna parimaid majandus- ja IT-ülikoole. Instituudis on kõrgelt kvalifitseeritud õppejõud - kandidaadid ja teaduste doktorid, Vene Föderatsiooni austatud teadlased, Vene Föderatsiooni kõrghariduse autöötajad. Instituudi õppejõudude hulgas on tuntud Venemaa ja välismaiste ettevõtete juhtivspetsialistid. Seega saavad õpilased praktilised teadmised ja oskused otsekohe.

Juhtimine

EAOI rektor S.N. Isaev

Euraasia avatud instituudi president - Vladimir Pavlovitš Tihhomirov, majandusdoktor, akadeemik, Ameerika Ühenduse asepresident kaugõpe. Paljude riiklike autasude laureaat ja omanik.

Euraasia avatud instituudi rektor - Sergei Nikolajevitš Isaev.

Erialad ja suunad

Bakalaureuseõppe(juhised):

• Economy (080100)
• Juhtimine (080500)
• Fundamentaalsed arvutiteadused ja infotehnoloogia (010300)
• Kaubandusäri (100700)
• Psühholoogia (030300)
• Jurisprudents (030900)
• Reklaam ja suhtekorraldus (031600)
• Sotsioloogia (040100)
• Psühholoogiline ja pedagoogiline haridus (050400)
• Äriinformaatika (080500)
• Turism (100400)
• Kauplemine (100800)
• Maakorraldus ja katastrid (120700)
• Kvaliteedijuhtimine (221400)

Magistrikraad(juhised):

• Economy (080100)
• Rakendusinformaatika (230700)
• Juhtimine (080500)
• Rahandus ja krediit (080105)
• Personalijuhtimine (080400)
• Riigi- ja munitsipaalvalitsus (081100)

Erialad:

• Organisatsiooni juhtimine (080507)
• Turundus (080111)
• Rahandus ja krediit (080105)
• Raamatupidamise analüüs ja audit (080109)
• Rakendusinformaatika majanduses (080801)
• Toll (036401)

Õppevormid

• Täiskoormusega haridus
• Osakoormusega õpe (nädalavahetuse rühm)
• Kirjavahetusharidus (klassikaline)
• Kirjavahetusõppe vorm (kaugõppe tehnoloogiate kasutamisega)

Piirkondlik võrk

Euraasia avatud instituudi piirkondlik võrgustik hõlmab 9 filiaali:

• Aasovi haru
• Doni haru
• Kaliningradi filiaal
• Kolomna filiaal
• Konakovo filiaal
• Permi haru
• Rjazani filiaal
• Udmurdi haru
• Elektrostal filiaal

Ja rohkem kui 100 partnerorganisatsiooni Venemaal ja välismaal: Gruusias, Ukrainas, Kasahstanis, Tadžikistanis, Usbekistanis, Iisraelis ja Saksamaal.

Innovatsioonitegevus

EAOI on tunnustatud liider e-õppe ja uuendusliku teadmusjuhtimise vallas. Instituut on välja töötanud peamised lähenemisviisid avatud hariduse põhimõtete rakendamiseks Venemaa kõrghariduses. Euraasia Avatud Instituudi raames on välja töötatud Global Electronic Learning Environment (GESO), mis on üks juhtivaid programme virtuaalse haridusruumi juurutamiseks ning ülikooli õppe- ja haldusprotsesside üleviimiseks elektroonilisse keskkonda. Peal Sel hetkel GESO programmiga on seotud üle 20 000 üliõpilase ja kuulaja, see ühendab enam kui 50 rahvusvahelise konsortsiumi "Elektrooniline ülikool" filiaali, 220 esindust ja partnerorganisatsiooni, sealhulgas EAOI üliõpilasi ja kuulajaid ühtsesse haridusruumi. Ülemaailmne e-õppe keskkond on ülikooli parima e-õppe projekti konkursi - eLearnExpo Awards -2009 võitja.

Koostöö haridusasutustega

Euraasia avatud instituut teeb aktiivset koostööd osariigi ülikoolid, mis on osa rahvusvahelisest konsortsiumist "Elektrooniline ülikool" ja vastavad UMO (haridus- ja metoodilised ühendused, mis määravad kindlaks konkreetse eriala haridusstandardid), mille on välja töötanud juhtivad Venemaa ülikoolid, nõuetele. Suhtlemine UMO-ga määrab täieliku vastavuse riiklikule haridusstandardile ja kõrge tase haridust. Partnerlussuhted välisülikoolidega võimaldavad instituudil kasutada oma töös parimat rahvusvahelist kogemust haridusvaldkonnas.

Kasakate teaduskond

EAOI kasakate teaduskond on Euraasia avatud instituudi uus teaduskond. Kasakate teaduskonna pidulik avamine toimus 4. oktoobril 2011. aastal.

EAOI kasakate teaduskond on mõeldud mitmeastmelise kasakate hariduse süsteemi praktikas täiendamiseks. Nüüd on Venemaal avatud 24 kasakate kadeti korpust, üldharidusasutustes on kasaka komponendiga klassid.

Euraasia Avatud Instituudi loodud põhjalikud kõrghariduse kaugprogrammid, mis sisaldavad kasaka komponenti, võimaldavad seista vastu noorte töötajate rändele, ühendada haridust ja sõjaväeteenistus. Kasakate komponent sisaldab kasakate ajalugu Venemaal ja välismaal, kasakate traditsioonide ja kultuuri uurimist, aga ka religiooniuuringuid. Filiaalide baasil rakendatakse praktilised õppetunnid: koolisõit, džigitovka, käsivõitlus, teraga relvade omamine ja laskmine.

Partnerlus erialaorganisatsioonidega

Instituut on tunnustatud erialaorganisatsioonide liige:

• Venemaa turundusliit (RAM)
• Venemaa mitteriiklike kõrgharidusasutuste liit (ANVUZ)
• EFQUEL – Euroopa e-õppe kvaliteedifond)
• Venemaa ärihariduse assotsiatsioon (RABE)
• UMO juhtimis-, rahandus-, raamatupidamis- ja maailmamajanduse, turunduse ja rakendusinformaatika haridusele
• Kesk- ja Ida-Euroopa Juhtimise Arendusassotsiatsioon (CEEMAN – Central and East European Management Development Association)
• Euroopa kaug- ja e-õppe võrgustik EDEN (Euroopa kaug- ja e-õppe võrgustik)

Nendesse organisatsioonidesse kuulumine on meie kõrgelt kvalifitseeritud töö ja pädevuse kinnitus. Instituudi õppejõud osalevad regulaarselt ühingute korraldatavatel konverentsidel. Nendel konverentsidel osalevad juhtivate inimeste esindajad Venemaa ettevõtted. Instituudi õppejõud on nendega pidevas kontaktis ja pakuvad tänu sellele õpilastele kõige värskemaid teadmisi. Partnerlus ühendustega võimaldab üliõpilastel ja praktikantidel osaleda assotsiatsioonikonverentsidel, mis avab laialdased võimalused: otsene juurdepääs potentsiaalsetele tööandjatele, kohtumised kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistidega ühisprojektide läbiviimiseks, teaduslikud tööd. Sellistel üritustel osalemine ei laienda mitte ainult professionaalset silmaringi, vaid ka ärisidemeid.

Märkmed

Lingid

Tatjana

Hinne

Ta läbis seal ümberõppekursused "Raamatupidamise analüüs ja audit". Instituudi kütmata ruumid ja rühmas 60 inimest. Raamatupidamine taandus iseseisvaks ülesannete lahendamiseks paberil ja saldo arvutamiseks kalkulaatoril. See võttis 2/3 kogu treeningu ajast. Postitused ja kontod tuleb pähe õppida, muidu on lõpphindeks 3 (selle hinde saavad ainult need, kes tulid korra ja ainult eksamile). Ülejäänud on 5 ja 4). Kuna ma ei saanud aru, miks pähe õppida, kuna kõik kaasaegsed raamatupidajad töötavad arvutitega programmides, sain loomulikult 3, ära korda oma viga (kõik muu anti üle 5-le). Aja ja raha raiskamine reisimiseks (instituut asub metroost kaugel). Kui teil on vaja diplomit, mille koolitus on 20 aastat tagasi, siis see on siin.

Ivan

Hinne

Prokuratuuri veebisaidilt:
Lefortovo rajoonidevaheline prokuratuur võttis kasutusele reageerimismeetmed seoses Euraasia Avatud Instituudi töötajatele üle 10 kuu palga maksmata jätmisega.

Kas teie arvates hakkavad tõesti head õpetajad õpetama ülikoolis, kus neile palka ei maksta?

Lena

Hinne

Lena

Hinne

Sellega seoses kirjutan ka oma arvamuse.
Lõpetasin esimese kõrgharidus ja otsustas edasi õppida.
Jõudsin EAOI-sse, kus mind võtsid vastu viisakad naeratavad töötajad. Nad vastasid kõigile mu küsimustele ja selgitasid kõike. Ja siis otsustasin siia õppima minna.
Andsin dokumendid sisse ja paari kuu pärast helistati, öeldi, et sellisel ja sellisel kuupäeval sellisel ja sellisel koosolekul, tulge. Ma tulin. Koosolekul tehti meile ettepanek maksta juurde ja minna üle kaugjuhtimispuldile. Pealegi oli see kõik vabatahtlik-kohustuslik. Sa ei pruugi küll juurde maksta, aga siis on seansi läbimisega probleeme.
Aga siis ma ei hoolinud, nii et maksin lisa ja kandsin üle.
Pärast seda algasid probleemid. Sa ei saa kunagi kedagi kinni.
Õppisin vähendatud baasil, nii et mõned ained olid mul viimastest õpingutest alles jäänud ja mõned tuli läbida. Nad saatsid mulle raamatu, testid ja ütlesid: "Olge valmis, tulge ... numbrid, tehke test Internetis." Valmistusin, tulin ja läksin hulluks. Testid olid täiesti erinevad, isegi ühiseid teemasid polnud. Lõpuks ma ebaõnnestusin. Mille peale öeldi, et võin uuesti valmistuda ja hiljem nende juurde passima tulla. Kuid hiljem selgus, et seda polnud vaja. Helistasin, öeldi "hiljem", helistasin uuesti - sama jutt ja veel kord, siis öeldi: "Panime sulle C hinde, pole vaja võtta."
Seetõttu ei kohtunud ma ühegi õpetajaga. Testid raamatutega ei langenud kuidagi kokku, pidin internetis valmistuma. Üliõpilassuhete juhi tabasin õpingute jooksul 3 korda (isegi kõnedel). Nad ei helistanud mulle, isegi kui oli aeg maksta (helistasin ise). Ja palk tõusis igal seansil hoiatamata.
Pärast kõike seda mõistsin, et minust ei saa spetsialisti ja otsustasin, et ma lihtsalt lõpetan ja unustan kõik. Aga seda seal polnud.
On lõpetamise aeg. Mulle määrati juht, ma tulin ja ... tema ütles: "Vali teema, kirjuta avaldus ja oled vaba. Siin on minu telefoninumber...."
Helistasin talle pärast seda abi paludes, aga nad käskisid kirjutada ja saata valmis diplom (nagu saan). Kirjutasin ja saatsin. Ja vaikus. Tal polnud 2 kuud aega seda lugeda. Istung lükati edasi tegevusloa puudumise tõttu. Kiusasin vahepeal juhatajat. Kui mulle helistati ja öeldi, et diplomi kuupäev on paika pandud (pealegi on riik ja kaitsmine samal päeval), teavitasin sellest oma juhendajat. Selle tulemusena paluti mul nädala pärast helistada. Ja halleluuja! Juhataja tutvus minu tööga, kirjutas mulle kommentaare. Üritasin seda nii hästi kui võimalik parandada. Saadetud. Helistan 2 päeva pärast, vastus on: "Ei olnud aega, loen ehk hiljem."
Aeg hakkas otsa saama ja siis toodi sünnituspäev lähemale. Õudus.
Nagu nii! Kuid kõige hullem on see, et ma ei saanud diplomit. Päev enne diplomi Moskvasse saatmist ütles juhataja, et pean diplomi täielikult ümber tegema. Ja kui ma seda ei teinud, sest Otsustasin, et kaitsen end tagasi kutsumata, juht helistas Moskvasse ja nad keeldusid mind kaitsmast.
Palun mõelge, kas teil on neid probleeme vaja?! Kas see on kõiki teie närve ja pisaraid väärt?!
Nüüd ma tõesti kahetsen oma valikut ja kaotatud raha.