ecosmak.ru

Conexiuni în biocenoză. Comunitatea (biocenoza) - o componentă vie a sistemului Munca independentă a elevilor la sarcini

BAZELE ECOLOGIEI GENERALE

1.1. STRUCTURA ECOLOGIEI MODERNE

Toate științele mediului pot fi sistematizate fie după obiectele de studiu, fie după metodele pe care le folosesc.

1. În funcție de dimensiunea obiectelor de studiu, se disting următoarele domenii:

Autoecologie (greacă autos - în sine) - o secțiune a ecologiei care studiază relația unui organism individual (organism izolat artificial) cu mediul;

Demecologie (greacă demos - oameni) - studiază populația și mediul ei;

Eidecologie (greacă eidos - imagine) - ecologia speciilor;

Sinecologia (sin greacă - împreună) - consideră comunitățile ca sisteme complete;

Ecologia peisajului - studiază capacitatea organismelor de a exista în diferite medii geografice;

Megaecologia sau ecologia globală este știința biosferei Pământului și a poziției omului în ea.

2. În conformitate cu atitudinea față de obiectul de studiu, se vor distinge următoarele secțiuni de ecologie:

Ecologia microorganismelor;

Ecologia ciupercilor;

ecologia plantelor;

Ecologii animale;

Ecologia socială – are în vedere interacțiunea omului și a societății umane cu mediul;

Ecologia umană - include studiul interacțiunii societății umane cu natura, ecologia personalității umane și ecologia populațiilor umane, inclusiv doctrina grupurilor etnice;

Ecologie industrială sau inginerească - are în vedere influența reciprocă a industriei și a transporturilor asupra naturii;

Ecologia agricolă - studiază modalități de obținere a produselor agricole fără epuizare resurse naturale;

Ecologia medicală - studiază bolile umane asociate cu poluarea mediului și modalitățile de prevenire și tratare a acestora.

3. În conformitate cu mediile și componentele, se disting următoarele discipline:

Ecologia terenurilor;

Ecologia mărilor;

Ecologia râurilor;

ecologie deșertului;

Ecologia pădurilor - studiază modalități de utilizare a resurselor forestiere cu refacerea lor constantă;

Ecologie Highlands;

Ecologia urbană (lat. urbanus - urban) - ecologia urbanismului;

4. În conformitate cu metodele utilizate, se disting următoarele științe aplicate de mediu:

Ecologie matematică - creează modele matematice pentru a prezice starea și comportamentul populațiilor și comunităților atunci când condițiile de mediu se schimbă;

Ecologie chimică - dezvoltă metode de analiză a poluanților și modalități de reducere a daunelor cauzate de poluare chimică;

Ecologie economică - creează mecanisme economice de utilizare rațională a resurselor naturale;

Ecologie juridică – are ca scop dezvoltarea unui sistem de legi de mediu.

1.2.NIVELUL DE ORGANIZARE A MATERIEI VIE

Pentru a obține o viziune holistică a ecologiei, pentru a înțelege rolul pe care îl joacă ea în rândul științelor care studiază organismele vii, este necesar să vă familiarizați cu conceptul de niveluri de organizare a materiei vii și ierarhia sistemelor biologice (Fig. .1).

Biosistemele sunt sisteme în care componentele biotice (toate organismele vii) de diferite niveluri de organizare interacționează în mod ordonat cu mediul biotic înconjurător, de exemplu. componente abiotice (energie și materie).

Fig.1. Ierarhia nivelurilor de organizare a materiei vii:

Molecular - manifestă procese precum metabolismul și conversia, transferul de energie informații ereditare;

Celulară - o celulă este principala unitate structurală și funcțională a întregii vieți de pe planeta Pământ;

Organismic - un organism (în latină organizo - aranjez, dau un aspect zvelt) este folosit atât în ​​sens restrâns - un individ, un individ, o „ființă vie”, cât și într-un sens larg, cel mai general - un întreg organizat complex . Acesta este adevăratul purtător al vieții, caracterizat prin toate semnele ei;

Populație-specie - o populație (lat. populus - oameni), conform definiției academicianului S.S. Schwartz, este o grupare elementară de organisme ale unei anumite specii, care are toate condițiile necesare pentru a-și menține numărul pe termen nelimitat. perioadă lungă de timpîn condiții în continuă schimbare. Termenul de „populație” a fost introdus de V. Iogazen în 1903. O populație este o formă specifică de existență a unei specii în natură. O specie biologică este o colecție de indivizi care au caracteristici comune, sunt capabili să se încrucișeze liber între ei și să producă descendenți fertili, ocupând o anumită zonă (zonă latină - zonă, spațiu) și delimitați de alte specii prin neîncrucișare în conditii naturale. Conceptul de specie ca principală unitate structurală și de clasificare în sistemul organismelor vii a fost introdus de K. Linnaeus, care și-a publicat lucrarea „Systems of Nature” în 1735;

Biocenotic - biocenoza (greacă bios - viață, koinos - general) - un set de organisme tipuri diferiteși complexitatea variabilă a organizației cu toți factorii unui anumit habitat. Termenul de „biocenoză” a fost propus de K. Möbius în 1877. Habitatul unei biocenoze se numește biotop. Un biotop (greacă: bios - viață, topos - loc) este un spațiu cu condiții omogene (relief, climă), locuit de o anumită biocenoză. Orice biocenoză este indisolubil legată de biotopul, formând odată cu acesta un macrosistem biologic stabil de rang și mai înalt - biogeocenoza. Termenul de „biogeocenoză” a fost propus în 1940 de Vladimir Nikolaevici Sukachev. Potrivit lui V.N. Sukachev, biogeocenoza este un set de o amploare cunoscută suprafața pământului omogen fenomene naturale: atmosfera, roci, conditii hidrologice, vegetatie, fauna salbatica, microorganisme si sol. Astfel, conceptul de biocenoză este folosit pentru a se referi doar la ecosistemele terestre, ale căror limite sunt determinate de limitele fitocenozei (vegetație). Biogeocenoza este un caz special al unui ecosistem mare;

Biosfera (bios greacă - viață, spharia - minge) - ecosistemul global al tuturor lucrurilor globul, învelișul Pământului, alcătuit din totalitatea tuturor organismelor vii (biota), substanțe, componentele lor și habitatul lor. Biosfera este zona de distribuție a vieții pe Pământ, care include partea inferioară a atmosferei, întreaga hidrosferă și partea superioară a litosferei. Termenul „biosferă” a fost introdus de geologul austriac E. Suess și în 1873. Principalele prevederi ale doctrinei biosferei au fost publicate de V. I. Vernadsky în 1926. În lucrarea sa, care se numește „Biosferă”, V. I. Vernadsky dezvoltă ideea evoluției la suprafață a globului ca un proces integral de interacțiune între materia neînsuflețită sau „inertă” cu materia vie.

1.4. PRINCIPALELE CRITERII ALE VIZIUNII

Potrivit diferitelor estimări, numărul total de specii biologice de pe Pământ variază de la 1,5 la 3 milioane. Până în prezent, au fost descrise aproximativ 0,5 milioane de specii de plante și aproximativ 1,5 milioane de specii de animale. Omul este una dintre speciile biologice cunoscute astăzi pe Pământ.

Stabilitatea evolutivă a unei specii este asigurată de existența în cadrul unei specii a unor populații diverse genetic. Speciile diferă unele de altele în multe privințe.

Criteriile de specie sunt caracteristici și proprietăți caracteristice unei specii. Există criterii morfologice, genetice, fiziologice, geografice și ecologice ale speciei. Pentru a stabili apartenența indivizilor la o singură specie, nu este suficient să folosiți un singur criteriu. Doar aplicarea unui set de criterii cu confirmarea reciprocă a diferitelor trăsături și proprietăți ale indivizilor în totalitatea lor caracterizează o specie.

Criteriul morfologic se bazează pe asemănarea exteriorului şi structura interna indivizi din aceeași specie. Dar indivizii dintr-o specie sunt uneori atât de variabili încât doar criteriu morfologic nu este întotdeauna posibil să se determine specia. În plus, există specii care sunt similare morfologic, dar indivizii unor astfel de specii nu se încrucișează - acestea sunt specii gemene.

Un criteriu genetic este un set de cromozomi caracteristici fiecărei specii, un număr, dimensiune și formă strict definite. Este caracteristica principală a speciei. Indivizii din specii diferite cu seturi diferite de cromozomi nu se pot încrucișa. Cu toate acestea, în natură există cazuri când indivizi din diferite specii se încrucișează și dau descendenți fertili.

Criteriul fiziologic este asemănarea tuturor proceselor vitale la indivizii aceleiași specii, în primul rând, asemănarea proceselor de reproducere.

Un criteriu geografic este o anumită zonă (teritoriu, zonă de apă) ocupată de o specie în natură.

Un criteriu de mediu este o combinație de factori Mediul extern, în care există vederea.

1.5. POPULAȚIA ȘI TIPURI DE INTERACȚIUNI CARACTERISTICE PENTRU ESTE

În viața oricărei ființe vii, relațiile cu reprezentanții propriei specii joacă un rol important. Aceste relații se realizează în populații.

Există următoarele tipuri de populații:

O populație elementară (locală) este un grup de indivizi din aceeași specie care ocupă o zonă mică a unui pătrat care este omogenă în ceea ce privește condițiile de habitat.

Populație ecologică - un set de populații elementare. Practic, acestea sunt grupuri intraspecifice limitate la ecosisteme specifice.

Populații geografice - ansamblu de populații ecologice care locuiesc pe un teritoriu cu condiții de existență omogene din punct de vedere geografic.

Relațiile în populații sunt interacțiuni intraspecifice. Prin natura acestor interacțiuni, populațiile diferitelor specii sunt extrem de diverse. În populații, există toate tipurile de relații inerente organismelor vii, dar cele mai comune sunt relațiile reciproc avantajoase și competitive. La unele specii, indivizii trăiesc singuri, întâlnindu-se doar pentru reproducere. Alții creează familii temporare sau permanente. Unii, în cadrul populațiilor, se unesc în grupuri mari: turme, turme, colonii. Alții formează ciorchini în perioadele nefavorabile, supraviețuind împreună iernii sau secetei. O populație are trăsături care caracterizează grupul ca întreg, și nu indivizii individuali din grup. Astfel de caracteristici sunt structura, numărul și densitatea populației. Structura unei populații este raportul cantitativ al indivizilor de diferite sexe, vârste, mărimi, genotipuri etc. În consecință, se disting sexul, vârsta, mărimea, structurile genetice și alte structuri ale populației.

Structura populației depinde de diverse motive. De exemplu, structura de vârstă a unei populații depinde de doi factori:

Din caracteristicile ciclului de viață al speciei;

din condiții externe.

Există specii cu o structură de vârstă a populației foarte simplă, care sunt formate din reprezentanți aproape de aceeași vârstă (plante anuale, lăcuste). Complex structuri de vârstă populațiile apar atunci când în ele sunt reprezentate toate grupele de vârstă (un stol de maimuțe, o turmă de elefanți).

Condițiile externe nefavorabile pot modifica componența pe vârstă a populației din cauza morții celor mai slabi indivizi, dar cele mai stabile grupe de vârstă supraviețuiesc și apoi refac structura populației. Structura spațială a populației este determinată de natura distribuției indivizilor în spațiu și depinde atât de trăsături mediu inconjurator, și asupra caracteristicilor comportamentului speciei în sine. Orice populație tinde să se disperseze. Așezările continuă până când populația întâlnește orice barieră. Principalii parametri ai unei populații sunt abundența și densitatea acesteia.

Mărimea populației este numărul total de indivizi dintr-o anumită zonă sau dintr-un anumit volum. Nivelul populației care garantează conservarea acestuia depinde de specia specifică.

Densitatea populației este numărul de indivizi pe unitate de suprafață sau de volum. Cu cât numărul este mai mare, cu atât este mai mare adaptabilitatea organismelor acestei populații. Mărimea populației nu este niciodată constantă și depinde de raportul dintre intensitatea reproducerii (fertilitate) și mortalitate, i.e. numărul de persoane care au murit într-o anumită perioadă. Densitatea populației este, de asemenea, variabilă, în funcție de abundență. Odată cu creșterea numărului, densitatea nu crește doar dacă extinderea intervalului populației este posibilă. În natură, dimensiunea oricărei populații este extrem de dinamică.

Populația își reglează numărul și se adaptează la condițiile de mediu în schimbare prin actualizarea și înlocuirea indivizilor. Indivizii apar în populație prin naștere și imigrare și dispar ca urmare a morții și a emigrării.

Mărimea populației este, de asemenea, afectată de componența vârstei, durata totală de viață a indivizilor, perioada de atingere a pubertății și durata sezonului de reproducere.

Pentru o populație din fiecare specie există limite superioare și inferioare de densitate, dincolo de care nu poate trece. Aceste limite de resurse sunt numite capacitatea de mediu pentru populații specifice. În condiții naturale, datorită capacității de autoreglare, numărul populațiilor fluctuează de obicei în jurul unui anumit nivel corespunzător capacității mediului.

BIOCENOZA SI RELATII CARACTERISTICE PENTRU EA

Biocenozele nu sunt colecții aleatorii ale diferitelor organisme. În condiții naturale similare și cu o compoziție similară a faunei și florei, apar biocenoze similare, care se repetă în mod regulat. Biocenozele au o structură specifică și spațială.

structura speciei biocenoza înseamnă numărul de specii dintr-o anumită biocenoză. Diversitatea speciilor reflectă diversitatea condițiilor de habitat. Speciile care domină comunitatea din punct de vedere al numărului sunt numite dominante. Speciile dominante determină principalele conexiuni în biocenoză, îi creează structura și aspectul de bază. De regulă, biocenozele terestre sunt denumite în funcție de speciile dominante (cruce de mesteacăn, pădure de molizi, stepă de iarbă cu pene). Parte specii de masă sunt specii fără de care alte specii nu pot exista. Se numesc edificatori (formatori de mediu), înlăturarea lor va duce la distrugerea completă a comunității. De obicei, specia dominantă este și un edificator. Cele mai diverse în biocenoze sunt specii rare și puține. Speciile mici constituie rezerva biocenozei. Predominanța lor este o garanție a dezvoltării durabile. În cele mai bogate biocenoze, practic, toate speciile sunt puține la număr, dar cu cât diversitatea este mai mică, cu atât sunt mai dominante.

Structura spațială a biocenozei este determinată de caracteristicile atmosferei, rocii solului și apelor sale. Pe parcursul unei lungi transformări evolutive, adaptându-se la anumite condiții, organismele vii sunt plasate în biocenoze în așa fel încât practic să nu interfereze între ele. Vegetația stă la baza acestei distribuții. Plantele creează stratificare în biocenoze, plasând frunzișul unul sub celălalt, în conformitate cu forma lor de creștere și iubitoare de lumină.

Fiecare nivel are propriul său sistem de relații, astfel încât nivelul poate fi considerat ca unitate structurală biocenoza.

Pe lângă stratificare, în structura spațială a biocenozei, se observă mozaicismul - o schimbare a vegetației lumii animale pe orizontală.

Biocenozele învecinate trec, de obicei, treptat una în alta; este imposibil să trasăm o graniță clară între ele. În zona de graniță, condițiile tipice ale biocenozelor vecine se împletesc, unele specii de plante și animale dispar, iar altele apar. Speciile care s-au adaptat în zona de graniță se numesc ecotone. Abundența plantelor atrage aici o varietate de animale, astfel încât zona de graniță este mai diversă și mai bogată în specii decât fiecare dintre biocenozele adiacente. Acest fenomen se numește efect de margine și este adesea folosit pentru a crea parcuri în care doresc să restabilească diversitatea speciilor.

Structura speciei a biocenozei, distribuția spațială a speciilor în cadrul biotopului, este determinată în principal de relația dintre specii și rolul funcțional al speciei în comunitate.

NISA ECOLOGICA

Pentru a determina rolul pe care o anumită specie îl joacă în ecosistem, J. Grinnell a introdus conceptul de „nișă ecologică”. O nișă ecologică este un set de toți parametrii de mediu în care o specie poate exista în natură, poziția sa în spațiu și rolul său funcțional în ecosistem. Y. Odum a prezentat la figurat o nișă ecologică ca o ocupație, o „meserie” a unui organism într-o biocenoză, iar habitatul său este „adresa” speciei în care trăiește. Pentru a studia organismul, este necesar să-i cunoști nu numai adresa, ci și profesia. G. E. Hutchinson a cuantificat nișa ecologică. În opinia sa, nișa trebuie determinată ținând cont de toți factorii de mediu fizici, chimici și biotici la care specia trebuie adaptată. G. E. Hutchinson distinge două tipuri de nișă ecologică: fundamentală și realizată. Nișa ecologică, determinată doar de caracteristicile fiziologice ale organismelor, se numește fundamentală (potențială), iar cea în cadrul căreia specia apare efectiv în natură se numește realizată. Aceasta din urmă este acea parte din potențiala nișă pe care această specie este capabilă să o apere în competiție. Speciile coexistă în același ecosistem ca parte a unei biocenoze în cazurile în care diferă în ceea ce privește cerințele ecologice și, prin urmare, slăbesc concurența între ele. Două specii dintr-o singură biocenoză nu pot ocupa aceeași nișă ecologică. Adesea, chiar și speciile strâns înrudite, care trăiesc una lângă alta în aceeași biocenoză, ocupă nișe ecologice diferite. Acest lucru duce la o scădere a tensiunii competitive dintre ei. În plus, aceeași specie poate ocupa nișe ecologice diferite în perioade diferite ale dezvoltării sale.

  • Relații intraspecifice și interspecifice ale organismelor în biocenoză
  • Selectați simptomele care sunt cele mai caracteristice bolilor indicate

  • tip de lecție - combinate

    Metode: parțial exploratoriu, prezentarea problemei, reproductiv, explicativ-ilustrativ.

    Ţintă: stăpânirea capacităţii de a aplica cunoştinţe biologice în activitati practice, folosiți informații despre realizările moderne în domeniul biologiei; lucrul cu dispozitive biologice, instrumente, cărți de referință; efectuează observații asupra obiectelor biologice;

    Sarcini:

    Educational: formarea unei culturi cognitive, stăpânită în procesul activităților educaționale, și cultura estetică ca abilitate de a avea o atitudine emoțională și valoroasă față de obiectele faunei sălbatice.

    În curs de dezvoltare: dezvoltarea motivelor cognitive care vizează obținerea de noi cunoștințe despre fauna sălbatică; calitățile cognitive ale individului asociate cu asimilarea fundamentelor cunoștințelor științifice, stăpânirea metodelor de studiu a naturii, formarea deprinderilor intelectuale;

    Educational: orientarea în sistemul de norme și valori morale: recunoașterea valorii înalte a vieții în toate manifestările ei, a sănătății proprii și a celorlalți oameni; conștiință ecologică; educația iubirii pentru natură;

    Personal: înțelegerea responsabilității pentru calitatea cunoștințelor dobândite; înțelegerea valorii unei evaluări adecvate a propriilor realizări și capacități;

    cognitive: capacitatea de a analiza și evalua impactul factorilor de mediu, factorii de risc asupra sănătății, consecințele activităților umane în ecosisteme, impactul propriilor acțiuni asupra organismelor vii și ecosistemelor; concentrarea pe dezvoltarea continuă și autodezvoltarea; capacitatea de a lucra cu diverse surse de informații, de a le converti dintr-o formă în alta, de a compara și de a analiza informații, de a trage concluzii, de a pregăti mesaje și prezentări.

    de reglementare: capacitatea de a organiza în mod independent executarea sarcinilor, de a evalua corectitudinea muncii, reflectarea activităților lor.

    Comunicativ: formarea competenței de comunicare în comunicare și cooperare cu semenii, înțelegerea caracteristicilor socializării de gen în adolescent, activități sociale utile, educaționale și de cercetare, creative și alte tipuri de activități.

    Tehnologii : Salvarea sănătății, problematică, educație pentru dezvoltare, activități de grup

    Activități (elementele de conținut, control)

    Formarea abilităților de activitate ale elevilor și abilităților de structurare și sistematizare a conținutului disciplinei studiate: lucru colectiv - studierea textului și a materialului ilustrativ, întocmirea tabelului „Grupuri sistematice de organisme pluricelulare” cu asistența consultativă a studenților experți, urmată de auto. -examinare; efectuarea în perechi sau în grup a lucrărilor de laborator cu asistența consultativă a unui profesor, urmată de verificare reciprocă; lucru independent asupra materialului studiat.

    Rezultate planificate

    subiect

    să înțeleagă sensul termenilor biologici;

    descrieți caracteristicile structurii și principalele procese ale vieții animalelor din diferite grupuri sistematice; comparați caracteristicile structurale ale protozoarelor și animalelor pluricelulare;

    recunoaște organele și sistemele de organe ale animalelor din diferite grupuri sistematice; comparați și explicați motivele asemănărilor și diferențelor;

    să stabilească relația dintre caracteristicile structurii organelor și funcțiile pe care le îndeplinesc;

    dați exemple de animale din diferite grupuri sistematice;

    să distingă în desene, tabele și obiecte naturale principalele grupe sistematice de protozoare și animale pluricelulare;

    caracterizează direcția de evoluție a lumii animale; da dovezi despre evoluția lumii animale;

    Metasubiect UUD

    Cognitiv:

    lucrează cu diferite surse de informații, analizează și evaluează informații, le transformă dintr-o formă în alta;

    întocmește rezumate, diverse tipuri de planuri (simple, complexe etc.), structura material educativ, dați definiții de concepte;

    face observatii, pune la punct experimente elementare si explica rezultatele obtinute;

    comparați și clasificați, alegând independent criteriile pentru operațiile logice indicate;

    construirea unui raționament logic, inclusiv stabilirea de relații cauză-efect;

    creează modele schematice care evidențiază caracteristicile esențiale ale obiectelor;

    identifica posibile surse de informații necesare, caută informații, analizează și evaluează fiabilitatea acesteia;

    de reglementare:

    organizați și planificați-vă activități de învățare- determina scopul muncii, succesiunea actiunilor, stabileste sarcini, prezice rezultatele muncii;

    să prezinte în mod independent opțiuni pentru rezolvarea sarcinilor stabilite, să prevadă rezultatele finale ale lucrării, să aleagă mijloacele pentru atingerea scopului;

    lucrează conform unui plan, compară-ți acțiunile cu scopul și, dacă este necesar, corectează singur greșelile;

    deține elementele de bază ale autocontrolului și autoevaluării pentru a lua decizii și a face o alegere conștientă în activități educaționale și cognitive și educaționale și practice;

    Comunicativ:

    să asculte și să se angajeze în dialog, să participe la o discuție colectivă a problemelor;

    să integreze și să construiască interacțiuni productive cu colegii și adulții;

    folosirea adecvată a mijloacelor de vorbire pentru discutarea și argumentarea poziției cuiva, compararea punctelor de vedere diferite, argumentarea punctului de vedere, apărarea poziției.

    UUD personal

    Formarea și dezvoltarea interesului cognitiv pentru studiul biologiei și istoria dezvoltării cunoștințelor despre natură

    Receptii: analiza, sinteza, concluzia, transferul de informatii de la un tip la altul, generalizare.

    Noțiuni de bază

    Conceptul de „lanț alimentar”, direcția fluxului de energie în lanțurile trofice; concepte: piramida biomasei, piramida energiei

    În timpul orelor

    Învățarea de materiale noi(povestea profesorului cu elemente de conversație)

    Relația dintre componentele biocenozei și adaptabilitatea lor între ele

    Fiecare biocenoză se caracterizează printr-o anumită compoziție de componente - diverse specii de animale, plante, ciuperci, bacterii. Există relații strânse între aceste organisme vii în biocenoză. Sunt extrem de diverse și se rezumă în principal la obținerea de hrană, păstrarea vieții, capacitatea de a produce urmași, de a cuceri un nou spațiu de locuit.

    Organismele diferite feluriîn biocenoză, hrană sau trofic, conexiunile sunt caracteristice: după habitat, caracteristicile materialului folosit, modul de aşezare.

    Legăturile alimentare ale animalelor se manifestă direct și indirect.

    Conexiunile directe sunt urmăriteîn timp ce animalele își mănâncă hrana.

    Iepurele mâncând iarbă de primăvară; o albină care colectează nectarul din florile plantelor; gândac de bălegar, procesarea excrementelor de ungulate domestice și sălbatice; lipitoarea de pește care aderă la suprafața mucoasă a învelișului de pește sunt exemple de existență a relațiilor trofice directe.

    Relații trofice diverse și indirecte apărute pe baza activității unei specii, care contribuie la apariția accesului la hrană pentru o altă specie. Omizile fluturilor călugărițe și viermilor de mătase mănâncă ace de pin, își slăbesc proprietățile protectoare și oferă gândacilor de scoarță colonizarea copacilor.

    Numeroase în biocenoze sunt conexiuni animale pentru a găsi diverse materiale de construcție pentru construirea locuințelor - cuiburi de păsări, furnici de furnici, movile de termite, plase de captare de către larvele prădătoare de păianjeni și păianjeni, pâlnii de capcană de către furnici, formarea de capsule de oothec menite să protejeze și dezvoltă descendenți de gândaci de sex feminin, albine de fagure. Pe parcursul vieții, pe măsură ce crește, crabul pustnic schimbă în mod repetat cochilii mici de moluște cu altele mai mari, care îi servesc la protejarea abdomenului moale. Pentru a-și construi structurile, animalele folosesc diverse materiale - puf și pene de păsări, păr de mamifer, fire de iarbă uscate, crenguțe, boabe de nisip, fragmente de cochilii de moluște, produse de secreție ale diferitelor glande, ceară și pietricele.

    Relațiile care promovează răspândirea sau răspândirea unei specii de către alta sunt, de asemenea, larg reprezentate în natură și viața umană. Multe tipuri de căpușe se deplasează dintr-un loc în altul, atașându-se de corpul bondarilor, gândacii rinocer. Transportul uman al fructelor și legumelor contribuie la relocarea dăunătorilor acestora. Călătoria cu vapoare și trenuri ajută rozătoarele, dipterele și alte animale să se stabilească. Interesul pentru păstrarea animalelor exotice a dus la faptul că acestea trăiesc pe aproape toate continentele, totuși, în condiţii artificiale. Mulți dintre ei s-au adaptat pentru a se reproduce în captivitate.

    Coexistența pe termen lung a diferitelor specii în biocenoză duce la împărțirea resurselor alimentare între ele. Acest lucru reduce competiția pentru alimente și duce la specializarea alimentelor. De exemplu, locuitorii biocenozei pot fi împărțiți în grupuri de mediuîn funcţie de alimentele predominante.

    Relațiile dintre organismele în biocenoze

    Indivizii diferitelor specii nu există izolat în biocenoze, ei intră într-o varietate de relații directe și indirecte. Ele sunt de obicei împărțite în patru tipuri: trofice, tonice, forice, de fabrică.

    Relații trofice apar atunci când o specie din biocenoză se hrănește cu alta (fie rămășițele sale moarte, fie produsele sale metabolice). Buburuză, care mănâncă afide, o vacă pe pajiște care mănâncă iarbă, un lup care vânează un iepure sunt toate exemple de relații trofice directe între specii.

    Când două specii concurează pentru o resursă alimentară, între ele ia naștere o relație trofică indirectă. Astfel, un lup și o vulpe intră în relații trofice indirecte atunci când folosesc o resursă alimentară atât de comună precum iepurele.

    Transferul semințelor de plante se realizează de obicei cu ajutorul unor dispozitive speciale. Animalele le pot prinde pasiv. Deci, semințele de brusture sau o sfoară se pot agăța de părul mamiferelor mari cu vârfurile lor și pot fi transportate pe distanțe lungi.

    Semințele nedigerate care au trecut prin tractul digestiv al animalelor, cel mai adesea păsări, sunt transferate activ. De exemplu, în vile, aproximativ o treime din semințe sunt clocite potrivite pentru germinare. Într-o serie de cazuri, adaptarea plantelor la zoocorie a mers atât de departe încât crește capacitatea de germinare a semințelor care au trecut prin intestinele păsărilor și expuse acțiunii sucurilor digestive. Insectele joacă un rol important în transferul sporilor fungici.

    Forezia animală- este o modalitate pasivă de așezare, caracteristică speciilor care trebuie transferate de la un biotop la altul pentru viața normală. Larvele unui număr de căpușe, aflate pe alte animale, precum insectele, se stabilesc cu ajutorul aripilor altor oameni. Gândacii de bălegar sunt uneori incapabili să-și coboare elitrele din cauza acarienilor dens acumulați pe corpul lor. Păsările poartă adesea pene și labele animale mici sau ouăle lor, precum și chisturi de protozoare. Caviarul unor pești, de exemplu, poate rezista la două săptămâni de uscare. Icre de moluște destul de proaspete a fost găsit pe picioarele unei rațe împușcate în Sahara, la 160 km de cel mai apropiat rezervor. Pe distanțe scurte, păsările de apă pot transporta chiar și alevinii de pește care cad accidental în penajul lor.

    conexiuni din fabrică- un tip de relație biopenotică în care indivizii unei specii folosesc produse excretoare, rămășițe moarte sau chiar indivizi vii ai unei alte specii pentru structurile lor. De exemplu, păsările își construiesc cuiburi din crengi uscate, iarbă, păr de mamifer etc. Larvele de mufă folosesc bucăți de scoarță, boabe de nisip, resturi sau scoici cu moluște vii pentru construcție.

    Dintre toate tipurile de relații biotice între specii într-o biocenoză cea mai mare valoare au legături topice și trofice, deoarece țin organisme de diferite specii unul lângă celălalt, unindu-le în comunități destul de stabile (biocenoze) de diferite scări.

    Muncă independentă

    1. Relația componentelor biocenozei

    Tipuri de relații între organisme într-o biocenoză

    Tipuri de relații între organismele de acvariu

    Munca independentă a elevilor la teme:

    luați în considerare și identificați organismele care locuiesc în acvariu;

    numiți tipurile de relații care există între locuitorii acvariului;

    explicați modul în care locuitorii acvariului sunt adaptați unul la altul.

    Răspunde la întrebările

    Întrebarea 1. Ce biocenoze din localitatea dumneavoastră pot servi ca exemplu al relației dintre componente?

    Întrebarea 2. Dați exemple de relație dintre componentele biocenozei din acvariu. Un acvariu poate fi considerat ca un model de biocenoză. Desigur, fără intervenția omului, existența unei astfel de biocenoze artificiale este practic imposibilă, totuși, în anumite condiții, stabilitatea sa maximă poate fi atinsă. Producătorii din acvariu sunt toate tipurile de plante - de la alge microscopice la plante cu flori. Plantele, în cursul activității lor vitale, produc substanțe organice primare sub acțiunea luminii și eliberează oxigen, care este necesar pentru respirația tuturor locuitorilor acvariului. Producția ecologică de plante în acvarii nu este practic utilizată, deoarece, de regulă, animalele care sunt consumatori de prim ordin nu sunt ținute în acvarii. O persoană are grijă de alimentația consumatorilor de ordinul doi - pește - cu hrana uscată sau vie corespunzătoare. Foarte rar, peștii răpitori sunt ținuți în acvarii, care ar putea juca rolul consumatorilor de ordinul trei. Ca descompozitori care trăiesc într-un acvariu, se pot considera diverși reprezentanți ai moluștelor și unele microorganisme care prelucrează deșeurile locuitorilor acvariului. În plus, munca de curățare a deșeurilor organice în biocenoza acvariului este efectuată de o persoană.

    Întrebarea 3. Demonstrați că într-un acvariu este posibil să arătați toate tipurile de adaptabilitate a componentelor sale între ele.. Într-un acvariu, este posibil să se arate toate tipurile de adaptabilitate a componentelor sale între ele numai în condiții de volume foarte mari și cu intervenție umană minimă. Pentru a face acest lucru, trebuie mai întâi să aveți grijă de toate componentele principale ale biocenozei. Oferă hrană pentru plante minerale; organizează aerarea apei, populează acvariul cu animale erbivore, al căror număr ar putea oferi hrană acelor consumatori de ordinul întâi care se vor hrăni cu ele; ridică prădători și, în cele din urmă, animale care acționează ca descompunetori.

    Relațiiorganisme.

    PrezentareRelațiiîntreorganisme


    Prezentare Tipuri de relaţii între organisme

    Prezentare Relații dintre organisme și cercetare

    Resurse

    Biologie. Animale. Manual de clasa a VII-a pentru invatamantul general. instituții / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.

    Forme activeȘimetode de predare a biologiei: Animale. Kp. pentru profesor: Din experienţa de muncă, —M.:, Iluminism. Molis S. S. Molis S. A

    Program de lucru la biologie, nota 7 la Metodele de predare a V.V. Latyushina, V.A. Shapkina (M.: Dropia).

    V.V. Latyushin, E. A. Lamehova. Biologie. clasa a 7-a. Caiet de lucru pentru manual de V.V. Latyushina, V.A. Shapkin „Biologie. Animale. clasa a 7-a". - M.: Gutarda.

    Zakharova N. Yu. Control și munca de verificareîn biologie: la manualul de V. V. Latyushin și V. A. Shapkin „Biologie. Animale. Gradul 7 "/ N. Yu. Zakharova. a 2-a ed. - M.: Editura „Examen”

    Gazduire prezentare

    Indivizii diferitelor specii nu există izolat în biocenoze, ei intră într-o varietate de relații directe și indirecte. Ele sunt de obicei împărțite în patru tipuri: trofice, tonice, forice, de fabrică.

    Relații trofice apar atunci când o specie din biocenoză se hrănește cu alta (fie rămășițele sale moarte, fie produsele sale metabolice). O gărgăriță care mănâncă afide, o vacă care mănâncă iarbă într-o poiană, un lup care vânează un iepure sunt toate exemple de relații trofice directe între specii.

    Când două specii concurează pentru o resursă alimentară, între ele ia naștere o relație trofică indirectă. Astfel, un lup și o vulpe intră în relații trofice indirecte atunci când folosesc o resursă alimentară atât de comună precum iepurele.

    Transferul semințelor de plante se realizează de obicei cu ajutorul unor dispozitive speciale. Animalele le pot prinde pasiv. Deci, semințele de brusture sau o sfoară se pot agăța de părul mamiferelor mari cu vârfurile lor și pot fi transportate pe distanțe lungi.

    Semințele nedigerate care au trecut prin tractul digestiv al animalelor, cel mai adesea păsări, sunt transferate activ. De exemplu, în vile, aproximativ o treime din semințe sunt clocite potrivite pentru germinare. Într-o serie de cazuri, adaptarea plantelor la zoocorie a mers atât de departe încât crește capacitatea de germinare a semințelor care au trecut prin intestinele păsărilor și expuse acțiunii sucurilor digestive. Insectele joacă un rol important în transferul sporilor fungici.

    Forezia animală este o modalitate pasivă de așezare, caracteristică speciilor care trebuie transferate de la un biotop la altul pentru viața normală. Larvele unui număr de căpușe, aflate pe alte animale, precum insectele, se stabilesc cu ajutorul aripilor altor oameni. Gândacii de bălegar sunt uneori incapabili să-și coboare elitrele din cauza acarienilor dens acumulați pe corpul lor. Păsările poartă adesea pene și labele animale mici sau ouăle lor, precum și chisturi de protozoare. Caviarul unor pești, de exemplu, poate rezista la două săptămâni de uscare. Icre de moluște destul de proaspete a fost găsit pe picioarele unei rațe împușcate în Sahara, la 160 km de cel mai apropiat rezervor. Pe distanțe scurte, păsările de apă pot transporta chiar și alevinii de pește care cad accidental în penajul lor.

    conexiuni din fabrică- un tip de relație biopenotică în care indivizii unei specii folosesc produse excretoare, rămășițe moarte sau chiar indivizi vii ai unei alte specii pentru structurile lor. De exemplu, păsările își construiesc cuiburi din crengi uscate, iarbă, păr de mamifer etc. Larvele de mufă folosesc bucăți de scoarță, boabe de nisip, resturi sau scoici cu moluște vii pentru construcție.

    Dintre toate tipurile de relații biotice dintre speciile într-o biocenoză, relațiile topice și trofice sunt de cea mai mare importanță, deoarece țin organisme de diferite specii unul lângă celălalt, unindu-le în comunități destul de stabile (biocenoze) de diferite scări.

    Interacțiunea populațiilor în biocenoze

    Tipurile de interacțiuni ale populației în biocenoze sunt de obicei împărțite condiționat în pozitive (utile), negative (nefavorabile) și neutre. Totuși, într-o comunitate de echilibru, interacțiunile și conexiunile tuturor populațiilor asigură stabilitatea maximă a ecosistemului, iar din acest punct de vedere, toate interacțiunile sunt utile.

    Pozitiv și negativ sunt doar interacțiuni într-o populație neechilibră în timpul mișcării sale spontane către echilibru.

    Legăturile ecologice dintre prădători și pradă direcționează cursul evoluției populațiilor conjugate.

    Comensalism- o formă de relație între două populații, când activitatea uneia dintre ele oferă celeilalte hrană sau adăpost (comensal). Cu alte cuvinte, comensalismul este folosirea unilaterală a unei populații de către alta fără a dăuna primei.

    Neutralism- o astfel de formă de relaţii biotice în care convieţuirea a două populaţii pe acelaşi teritoriu nu atrage după ele consecinţe nici pozitive, nici negative. Relații precum neutralismul sunt dezvoltate în special în comunitățile saturate de populații.

    Cu amensalism pentru una dintre cele două populații care interacționează, consecințele conviețuirii sunt negative, în timp ce cealaltă nu primește nici rău, nici nu beneficiază de pe urma acestora. Această formă de interacțiune este mai frecventă la plante.

    Competiție - relaţia populaţiilor cu cerinţe ecologice asemănătoare, existente datorită resurse comune disponibile în cantitate redusă. Concurența este singura formă de relație ecologică care are un efect negativ asupra ambelor populații care interacționează.

    Dacă două populații cu aceleași nevoi ecologice se găsesc în aceeași comunitate, mai devreme sau mai târziu un concurent îl înlocuiește pe celălalt. Aceasta este una dintre cele mai comune reguli de mediu, care se numește legea excluderii competitive. Populațiile concurente pot coexista într-o biocenoză chiar dacă un prădător nu permite creșterea numărului unui concurent mai puternic.

    În consecință, fiecare grup de organisme conține un număr semnificativ de concurenți potențiali sau parțiali care sunt în relații dinamice unul cu celălalt.

    Competiția are o dublă semnificație în biocenoze. Este un factor care determină în mare măsură compoziția de specii a comunităților, deoarece populațiile care concurează intens nu se înțeleg împreună. În același timp, concurența parțială sau potențială permite populațiilor să profite rapid de resurse suplimentare care sunt eliberate atunci când activitatea vecinilor este slăbită și să le amestece în relații biocenotice, care păstrează și stabilizează biocenoza în ansamblu.

    Complementaritate și cooperare apar atunci când interacțiunea este utilă pentru ambele populații, dar acestea nu sunt complet dependente una de cealaltă, prin urmare pot exista separat. Aceasta este cea mai importantă formă evolutivă de interacțiuni pozitive între populații în biocenoze. Aceasta include și toate formele principale de interacțiuni în comunitățile din seriale producători – consumatori – descompunori.

    Interacțiunile pozitive au devenit baza biotei pentru a elimina restricțiile asupra resursei prin organizarea ciclurilor de nutrienți.

    Toate tipurile enumerate de relații biocenotice, care se disting prin criteriul de beneficiu sau prejudiciu al contactelor reciproce pentru partenerii individuali, sunt caracteristice nu numai pentru relațiile interspecifice, ci și pentru relațiile intraspecifice.

    biocenoza ecosistem natura om

    BIOCENOZA (greacă bios - viață, cenoză - general) este un ansamblu stabil stabilit istoric de populații de plante, animale, ciuperci și microorganisme adaptate la conviețuirea într-o zonă omogenă a teritoriului sau a zonei de apă.

    Termenul de „biocenoză” a fost propus de biologul german K. Möbius (1877). Biocenoza este un complex de organisme ale biogeocenozei, care se formează ca urmare a luptei pentru existență, selecție naturală și alți factori de evoluție.

    În funcție de participarea la ciclul biogenic al substanțelor din biocenoză, există trei grupuri de organisme: producători, consumatori și descompunetori.

    Producători (producători) - organisme autotrofe (auto-hrănite) capabile să producă (sintetiza) substanțe organice complexe din cele simple. compusi organici.

    Există două tipuri de astfel de organisme: fotosintetice și chimiosintetice.

    Organismele fotosintetice sintetizează compuși organici din CO2, H2O și minerale folosind energia solară. Aceste organisme includ plante verzi, alge și unele bacterii.

    Organismele chemosintetice realizează sinteza compușilor organici datorită energiei obținute din oxidarea amoniacului, hidrogenului sulfurat, fierului etc. Chemosinteza are loc în subteran zone de apă adâncă Oceanul Mondial. În comparație cu fotosinteza, joacă un rol nesemnificativ în producția primară de substanțe organice, deși rolul acestui proces în ciclul elemente chimice suficient de mare în biosferă.

    Cantitatea totală de biomasă de materie organică sintetizată de producători este producția primară brută. O parte din biomasa sintetizată în procesul vieții plantelor este cheltuită pentru propriile nevoi. Restul se numește producție primară pură, care servește ca sursă de nutriție pentru organismele de următorul nivel trofic (trof grecesc - hrană, nutriție) - consumatori.

    Consumatorii sunt organisme heterotrofe (heteros-altele grecești), adică organisme care folosesc substanțe organice produse de alte organisme (animale, o parte semnificativă a microorganismelor, plante insectivore) ca sursă de hrană.

    Consumatorii formează mai multe niveluri trofice (nu mai mult de 3-4):

    Consumatori de ordinul I - organisme care sunt consumatori direcți de produse organice primare. În general, acestea sunt animale erbivore (fitofage). O parte din alimentele pe care le folosesc pentru a asigura procesele vieții. Alimentele rămase sunt transformate în noi substanțe organice, numite producție secundară netă.

    Consumatorii de ordinul doi sunt animalele cu un tip de nutriție carnivor (zoofage). De regulă, toți prădătorii sunt incluși în acest grup, indiferent dacă prada este fitofag sau zoofag. Zoofagele se caracterizează prin adaptări specifice pentru hrănire. La multe zoofage, aparatul bucal este adaptat pentru a prinde și ține alimente și, uneori, pentru a distruge capacul de protecție. În unele cazuri, modul în care se obține mâncarea este extrem de neobișnuit. De exemplu, moluștele prădătoare distrug cojile victimelor cu ajutorul acizilor minerali produși de glande speciale.

    Reductori (lat. reducentis - revenire, restaurare) sau destructori - organisme care descompun morții materie organicăși transformându-l în substante anorganice. Descompozitorii includ bacterii, ciuperci, protozoare, i.e. microorganismele heterotrofe din sol. Substanțele anorganice menționate pot fi din nou implicate de plante în ciclul substanțelor, închizându-l astfel.

    Biocenoza este o unitate în curs de dezvoltare dialectică care se modifică ca urmare a activității componentelor sale constitutive, în urma căreia au loc o schimbare naturală și o schimbare a biocenozei (succesiune), care poate duce la refacerea biocenozelor puternic perturbate (de exemplu, păduri după un incendiu etc.).

    O biocenoză se caracterizează printr-o împărțire în unități subordonate mai mici - merocenoze, adică complexe formate în mod natural care depind de biocenoza în ansamblu (de exemplu, un complex de locuitori din cioturile de stejar putrezite într-o pădure de stejar). Dacă sursa de energie a biocenozei nu sunt autotrofe, ci animale (de exemplu, lilieciiîn biocenoza peșterilor), atunci astfel de biocenoze depind de afluxul de energie din exterior și sunt inferioare, reprezentând în esență merocenoze. În biocenoză, se pot distinge și alte grupuri subordonate de organisme, de exemplu, sinuzie. Biocenoza este, de asemenea, caracterizată printr-o împărțire în grupări verticale de organisme (niveluri ale biocenozei). În ciclul anual în biocenoză, se modifică numărul, etapele de dezvoltare și activitatea. anumite tipuri, se creează aspecte sezoniere regulate ale biocenozei.

    Componentele biocenozei sunt fitocenoza (o comunitate stabilă de plante), zoocenoza (un set de specii de animale interdependente), micocenoza (comunitatea de ciuperci) și microbiocenoza (comunitatea de microorganisme).

    Biocenoza este un sistem deschis și nu ocupă zone clar definite. Adesea, diferitele biocenoze sunt atât de împletite încât este fundamental imposibil să le determine limitele.

    Scările grupărilor biocenotice de organisme (biocenoze) sunt diferite - de la comunitățile de pe un trunchi de copac, într-o groapă sau pe un tuș de mlaștină (se numesc microcomunități) până la populația unei păduri de stejar, pădure de pini sau molid, pajiște, lac , mlaștină sau iaz. Nu există o diferență fundamentală între biocenozele de diferite scări, deoarece comunitățile mici sunt parte integrantă a celor mai mari, care se caracterizează printr-o creștere a complexității și a proporției relațiilor indirecte între specii.

    Există biocenoze saturate și nesaturate.

    Într-o biocenoză saturată, toate nișele ecologice sunt ocupate și introducerea unei noi specii este imposibilă fără distrugerea sau deplasarea ulterioară a c.-l. componentă a biocenozei.

    Biocenozele nesaturate se caracterizează prin posibilitatea de a introduce noi specii în ele fără a distruge alte componente.

    Este posibil să se facă distincția între biocenozele primare care s-au dezvoltat fără influență umană (stepă virgină, pădure virgină), și cele secundare, modificate de activitatea umană (pădurile care au crescut pe locul celor turtite, populația lacurilor de acumulare).

    O categorie aparte este reprezentată de agrobiocenoze, unde complexele principalelor componente ale biocenozei sunt reglementate conștient de om. Există o întreagă gamă de tranziții între biocenoza primară și agrobiocenoza. Studiul biocenozei este important pentru dezvoltarea rațională a terenurilor și a spațiilor de apă, deoarece numai intelegere corecta procesele de reglementare în biocenoză permit unei persoane să retragă o parte din producția de biocenoză fără a o perturba și distruge.

    O bucată de suprafață terestră (pământ sau apă) cu condiții omogene de viață, ocupată de una sau alta biocenoză, se numește biotop (greacă bios - viață, topos - loc).

    Fiecare biocenoză corespunde unei zone cu factori de mediu abiotici omogene, numită biotop (în grecește topos - loc). Un biotop este un spațiu de viață natural, destul de omogen, al unei biocenoze. Compoziția biotopului include climatotop, edafotop și hidrotop, care caracterizează condiții climatice omogene, de sol și sol, condițiile de umiditate și pH-ul mediului (Fig. 1).

    Subsistemul „biotop – biocenoză” se află în echilibru dinamic, asigurând astfel mai mult stabilitatea sistemului. nivel inalt- biogeocenoza.

    Interacțiunea strânsă dintre biocenoză și biotop se bazează pe schimbul constant de energie, materie și informații.

    În termeni spațiali, biotopul corespunde biocenozei. Granițele biocenozei sunt stabilite de fitocenoză, care are caracteristici ușor de recunoscut. De exemplu, pădurile de pini se disting cu ușurință de pădurile de molid, o mlaștină montană de una de câmpie etc. În plus, fitocenoza este principala componentă structurală orice biocenoză, deoarece determină compoziția speciei a zoo-, mico- și microbiocenoze.

    Adaptabilitatea membrilor biocenozei la conviețuirea se exprimă într-o anumită similitudine a cerințelor lor pentru cele mai importante condiții abiotice de mediu (iluminare, natura solului și a umidității aerului, condițiile termice etc.) și în relații regulate cu fiecare. alte. Comunicarea dintre organisme este necesară pentru nutriția, reproducerea, relocarea, protecția acestora etc. Cu toate acestea, conține și o anumită amenințare și chiar un pericol pentru existența unuia sau altuia. Factorii biotici ai mediului, pe de o parte, slăbesc organismul, pe de altă parte, ei formează baza selecției naturale, cel mai important factor în speciație.

    Astfel, se realizează transferul de energie și materie, care stă la baza circulației substanțelor în natură. Pot exista o mulțime de astfel de lanțuri într-o biocenoză, ele pot include până la șase verigi.

    Un exemplu ar fi stejarul, este producător. Omizile fluturelui de vierme de stejar, care mănâncă frunze verzi, primesc energia acumulată în ele. Omida este consumatorul primar, sau consumatorul de prim ordin. O parte din energia din frunze se pierde atunci când sunt procesate de omidă, o parte din energie este cheltuită de omidă pentru activități vitale, o parte din energie merge către pasărea care a ciugulit omida - acesta este un consumator secundar sau consumator secundar. Dacă o pasăre devine victima unui prădător, atunci carcasa ei va deveni o sursă de energie pentru consumatorul terțiar. Pasăre prădătoareîn viitor, poate muri, iar cadavrul său poate fi mâncat de un lup, cioara, magpie sau insecte care mănâncă carouri. Lucrarea lor va fi completată de microorganisme - descomponetoare.

    În natură, sunt foarte rare, dar există organisme care mănâncă un singur tip de plantă sau animal. Ei sunt numiti, cunoscuti monofage, de exemplu, fluturele omida Apollo se hrănește doar cu frunze de stonecrop (Fig. 2), iar panda uriaș se hrănește doar cu mai multe specii de frunze de bambus (Fig. 2).

    Orez. 2. Monofagi ()

    Oligofagi- acestea sunt organisme care se hrănesc cu reprezentanți ai câtorva specii, de exemplu, omida șoimului de vin mănâncă iarbă de foc, paie, impatiens și alte câteva specii de plante (Fig. 3). Polifage capabil să mănânce diverse alimente, piţigoiul este un polifag caracteristic (fig. 3).

    Orez. 3. Reprezentanți ai oligofagelor și polifagelor ()

    La hrănire, fiecare verigă următoare a lanțului trofic pierde o parte din substanțele obținute din alimente și pierde o parte din energia primită, aproximativ 10% din masa totală a alimentelor consumate este cheltuită pentru creșterea propriei mase, același lucru se întâmplă cu energia, se obţine o piramidă alimentară (Fig. 4) .

    Orez. 4. Piramida alimentară ()

    Aproximativ 10% din energia potențială a alimentelor merge către fiecare nivel al piramidei alimentare, restul energiei se pierde în procesul de digestie a alimentelor și se disipează sub formă de căldură. Piramida alimentară vă permite să evaluați productivitatea potențială a biocenozelor naturale naturale. ÎN biocenoze artificiale vă permite să evaluați eficacitatea managementului sau necesitatea oricăror modificări.

    Legăturile alimentare sau trofice ale animalelor se pot manifesta direct sau indirect, conexiuni directe este consumul direct de alimente de către animale.

    Legături trofice indirecte- aceasta este fie competiție pentru hrană, fie, dimpotrivă, ajutorul involuntar al unei specii la alta în captarea hranei.

    Fiecare biocenoză se caracterizează prin propriul set special de componente, diverse specii de animale, plante, ciuperci și bacterii. Între toate aceste ființe vii se stabilesc legături strânse, ele sunt extrem de diverse și pot fi împărțite în trei grupuri mari: simbioză, prădare și amensalism.

    Simbioză- aceasta este o coexistență strânsă și prelungită a reprezentanților diferitelor specii biologice. Cu simbioză prelungită, aceste specii se adaptează între ele, adaptarea lor reciprocă.

    Se numește simbioză reciproc benefică mutualism.

    Comensalism- aceasta este o relație care este utilă unuia, dar indiferentă altui simbiont.

    Amensalism- un tip de relație interspecifică în care o specie, numită amensală, suferă o inhibare a creșterii și dezvoltării, iar a doua, numită inhibitor, nu este supusă unor astfel de teste. Amensalismul este fundamental diferit de simbioză prin faptul că niciuna dintre specii nu beneficiază; de regulă, astfel de specii nu trăiesc împreună.

    Acestea sunt forme de interacțiune între organisme de diferite specii (Fig. 4).

    Orez. 5. Forme de interacțiune între organisme de diferite specii ()

    Coexistența îndelungată a animalelor în aceeași biocenoză duce la împărțirea resurselor alimentare între ele, ceea ce reduce competiția pentru hrană. Au supraviețuit doar acele animale care și-au găsit hrana și s-au specializat, adaptându-se să o mănânce. Este posibil să se distingă grupuri ecologice pe baza obiectelor alimentare predominante, de exemplu, animalele erbivore sunt numite fitofage(Fig. 6). Printre ei se numără filofagi(Fig. 6) - animale care mănâncă frunze, carpofage- consumul de fructe, sau xilofagi- mâncătorii de lemn (Fig. 7).

    Orez. 6. Fitofagi și filofagi ()

    Orez. 7. Carpofage și xilofagi ()

    Astăzi am discutat despre relația dintre componentele biocenozei, ne-am familiarizat cu varietatea relațiilor dintre componentele din biocenoză și adaptabilitatea acestora la viața într-o singură comunitate.

    Bibliografie

    1. Latyushin V.V., Shapkin V.A. Biologie Animale. Clasa a 7-a - Butarda, 2011
    2. Sonin N.I., Zaharov V.B. Biologie. varietate de organisme vii. Animale. Clasa 8, - M.: Drofa, 2009
    3. Konstantinov V.M., Babenko V.G., Kuchmenko V.S. Biologie: Animale: un manual pentru elevii de clasa a VII-a ai instituțiilor de învățământ / Ed. prof. V.M. Constantinov. - Ed. a II-a, revizuită. - M.: Ventana-Contele.

    Teme pentru acasă

    1. Ce relații există între organismele dintr-o biocenoză?
    2. Cum afectează relațiile dintre organisme stabilitatea biocenozei?
    3. În legătură cu ce se formează grupurile ecologice în biocenoză?
    1. Portalul de internet Bono-esse.ru ( ).
    2. Portalul de internet Grandars.ru ().
    3. Portalul de internet Vsesochineniya.ru ().
    Se încarcă...