Scenár pre podujatie na tému: „Svetový deň životného prostredia“. Scenár ekologického sviatku „Ekodróm“ venovaný Medzinárodnému dňu ochrany prírody
Scenár udalosti pre Svetový deň bezpečnosť životné prostredie Ekologická mozaika Úlohy:
Podporovať občianstvo a úctu ku všetkému životu na Zemi.
Vštepiť potrebu znovu vytvoriť svet vegetácie.
Na riadku deti dostanú hárok s trasou s vyznačením jednotlivých etáp. V každej fáze budú mať deti konkrétnu úlohu súvisiacu s prírodou. Každý tím ide svojou vlastnou cestou. Etapy sú rozmiestnené po celom kempe. Celá trasa je deťom neznáma. V každej fáze sa dozvedia, čo ich čaká. Za splnenie úlohy v každej fáze tím získava body (maximálne 5 bodov) Po dokončení etáp sa všetci zhromaždia, aby zhrnuli výsledky a odmenili.
I. "Kreatívny"
Koná sa v počiatočnom bode herného výletu. Jednotky si vopred pripravia názvy jednotiek a motto.
II. "Prirodzené barometre"
Kvíz o ľudových znakoch
1. Pred vami je mravenisko, ale v dohľade nie sú žiadne mravce. Načo to je?
a) do horúceho počasia;
b ) pršať;
c) do chladného počasia.
2. Komáre lietajú nad vodou v roji (stĺpci). Načo to je?
A ) do dobrého slnečného počasia
;
b) pre dážď;
c) do chladného počasia.
3. Od západu sa sťahujú tenké cirry, čo čakať
počasie?
a) jasno, slnečno;
b) zamračené;
V) veterno.
4. Slnko zapadá na obláčik. Aké počasie očakávať?
a) jasno, slnečno;
b) daždivé;
c) veterno.
5. Aké počasie by ste mali očakávať, ak lastovičky lietajú nízko nad zemou? dobrý;
b) daždivé; c) daždivé.
III. "Babička hádanka"
Hádanky o prírode
- Úplne potichu sa vybral na prechádzku. Mokrým mäkkým zobákom klepal na strechy. Cez okno nakreslil pruhovanú stopu a keď prešiel, zostal v mojich dlaniach. (Dážď.)
- Kto príde cez okno
A nerozbije to? (Slnečný lúč.)
- Robí hluk na poli a v záhrade, ale do domu sa nedostane. A ja nikam nejdem, kým on ide. (Dážď.)
- Niekto postavil na lúke pestrofarebné brány. Majster sa snažil, bral farby na brány. Nie jeden, nie dva, nie tri - sedem, pozri. Ako sa volá táto brána? Viete ich nakresliť? (Dúha.)
- Bežal som lúčnym chodníkom – maky prikývli hlavami. Bežal pozdĺž modrej rieky - rieka sa stala škvrnami. (Vietor.)
- Ako cez oblohu, zo severu,
Sivá labuť plávala,
Dobre kŕmená labuť plávala,
Hodil a hodil dole
Na polia a jazerá
Biely sneh a perie. (Snehový oblak.)
- Zohrievaš celý svet, nepoznáš únavu, usmievaš sa do okna a všetci ťa volajú... (slnko).
- Čo je to za strop?
Niekedy je nízky, niekedy je vysoký,
Niekedy je sivý, niekedy je belavý,
Je to trochu modrasté.
A niekedy tak krásne -
Čipka a modro-modrá! (Obloha.)
V noci je na oblohe jeden zlatý pomaranč. Prešli dva týždne, nejedli sme pomaranč, ale na oblohe zostal iba plátok pomaranča. (Mesiac, mesiac.)
- . Najprv bol čierny mrak, ľahol si na les ako biele páperie. Prikryl celú zem prikrývkou a na jar úplne zmizol. (Sneh.)IV. "Lesná lekáreň"Deťom ponúkame herbáre liečivých rastlín. Musíte si zapamätať názov rastliny a jej liečivé vlastnosti:
- V. „Návšteva Lesovichka“O akých rastlinách sa hovorí v básňach?
- Ako biele hviezdy, medzi ružovou kašou, kvietky známe každému z detstva... (sedmokrásky).
- Som zvučný a fialový, rastiem v tieni lesa,
- Som kvapka leta.
Na tenkej nohe.
Tkať pre mňa
Telá a košíky.
Kto ma miluje
Rado sa pokloní.
A dala mi meno
Rodná krajina. (Jahody.)
Každý, kto bol v teréne, si nepochybne všimol: lezie ružový kvet. Ako sa volá?... (Boundweed.)
Žito klas na poli,
Tam nájdeš kvet v žite,
Aj keď to nie je červené, ale modré,
Stále to vyzerá ako hviezda. (Nevädza.)
Biele, voňavé, rastú v lese a kvitnú skoro na jar. (Konvalinka.)
Vždy ju môžete nájsť v lese, ísť na prechádzku a stretnúť sa s ňou. Je pichľavý ako ježko, zelený v zime aj v lete. (Vianočný stromček.)
A vzory listov sú elegantné
Som rovný hroznovému listu. (Ríbezle.)
Jedli ste marhule a sušené marhule - Teraz môžem položiť otázku: Z akého ovocia, drahý priateľ, sa stali marhule a sušené marhule? (Marhuľa.)
Som nadýchaná guľa
zbeliem na čistom poli,
A vietor fúkal -
Zostáva stopka. (Púpava.)
VI. „Nie bezdôvodne sa hovorí príslovie“
Deti dostanú začiatok príslovia, musia v ňom pokračovať.
Zapamätajte si a vymenujte čo najviac prísloví súvisiacich s prírodou.
Ľudové príslovia o lese
Ak je veľa lesa, neničte ho, ak je málo lesa, chráňte ho, ak nie je, vysádzajte ho. Vietor zvalí dubový háj.
Vyrúbať strom trvá päť minút, pestovať sto rokov! Les a voda sú brat a sestra.
Stromy sa vysádzajú skoro, ale nie skoro sa zjedia plody z nich.
Na asfalte sú nakreslené kruhy s nápismi: obloha, jazero, les, močiar.
Osoba zodpovedná za túto fázu pomenúva zvieratá a rastliny. Vrabec, lekno, volavka, medveď, šťuka,
Deti musia stáť v kruhu, ktorý je domovom menovaného obyvateľa. (Vrabec - obloha, volavka - močiar atď.).
VIII. "Citlivý nos"Na stole sú rozložené voňavé rastliny (palina, vetvička borovice, list čiernych ríbezlí, uhorka, mäta). So zatvorenými očami musíte podľa vône určiť, o akú rastlinu ide.IX. "Hra"
Pred hrou moderátor tejto stanice varuje: „V hre budem pomenovávať iba vtáky a ak sa dopočujete, že sa objavilo aj niečo iné ako vtáky, dajte mi vedieť. Môžete dupať a tlieskať."
Holuby, sýkorky,
Muchy a rýchlovky... (Deti dupú). Čo je zle?
deti. Muchy!
Vedenie. A kto sú muchy?
deti. Hmyz!
Vedenie. Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Bociany, vrany,
Kavky, cestoviny... (Deti tlieskajú.)
Vedenie. Vtáky prileteli:
Holuby, kuny... (Pokračovanie.)
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
chocholatá, chochlatá,
Kavky a rojovníky,
Komáre, kukučky... (Deti dupú).
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Kavky a rojovníky,
chocholatá, chochlatá,
Bociany, kukučky,
Dokonca aj Scops Owls
Labute a kačice -
A vďaka za vtip!
Hodnotí sa aktivita a pozornosť.
Súťaž v kreslení asfaltu.
Musíte nakresliť environmentálnu značku.
1. Nezbierajte kvety v lese alebo na lúke. Nechaj krásne rastliny zostať v prírode. Pamätajte, že kytice môžu byť vyrobené iba z rastlín, ktoré sú pestované ľuďmi.2. Neničte vtáčie hniezda.3. Ak máte psa, nenechajte ho chodiť bez vodítka, môže človeka pohrýzť.4. Nechytajte motýle, čmeliaky, vážky a iný hmyz.
XI. "Pravidlá správania v prírode"
Názov hovorí sám za seba: chlapci musia hovoriť o základných pravidlách správania v prírode.
– Ako zariadiť zastávku počas túry? – Ako navrhnúť ohnisko bez poškodenia trávnika?– Ako sa chrániť pred úpal, z hadieho uhryznutia?– Podľa akých ľudových javov sa dá určiť, kde je sever, kde juh atď. - Ako správne zbierať huby?
Poďme si to zhrnúť.
Vážení chlapci! Máme všetky príležitosti na zachovanie čistých vodných plôch, vzduchu, pôdy s ich živočíchmi a flóry. Naša cesta sa blíži ku koncu.A našu dovolenku by sme radi zakončili básňou M. Dudina „Starajte sa o Zem!“Starajte sa o Zem, starajte sa!
Lark za modrým zenitom,
Motýľ na dodderových listoch.
Na cestách sú slnečné lúče,
Krab hrajúci sa na kameňoch,
Na hrobe je tieň z baobabu,
Jastrab vznášajúci sa nad poľom
Polmesiac nad riekou pokojný,
Lastovička blikajúca v živote,
Postarajte sa o túto Zem! opatruj sa!
Dobré popoludnie, obyvatelia krásnej modrej planéty! Dnes vás pozývame na oslavu venovanú Svetovému dňu životného prostredia. A volá sa „Ekologická mozaika“. Pozývam vás na cestu okolo našej nádhernej planéty! Musíme zistiť, ako dobre to viete pôvodná príroda. Dnes, viac ako kedykoľvek predtým, potrebuje našu ochranu, starostlivosť a lásku.
V našej hre vyhrá tím, ktorý skutočne pozná život zvierat, rastlín, vtákov, hmyzu, vie sa správne správať v prírode a je pripravený ju chrániť.Každá čata dostane plán trate s vyznačením etáp a celkovo ich je 10. Maximálna suma body za každú etapu - 5
Príroda je dom, v ktorom žijeme,
A šumia v ňom lesy, tečú a špliechajú rieky.
Pod modrou oblohou, pod zlatým slnkom,
Chceme v tom dome bývať navždy.
Príroda je dom zdobený prácou,
Viete, odpovedzte, odpovedzte na cenu takéhoto domu?
Čo sa stane, ak je strecha pod požiarom,
Čo sa stane, ak v ňom rozbijeme steny?
Príroda je domovom, v ktorom deň čo deň
Rastú kvety a chlieb, deti sa smejú všade naokolo.
A tento dom a smiech sú jedno, jedno pre všetkých,
Na celom svete nie je žiadny iný dom.
Naša akcia sa skončila. Dúfam, že dnes sme vás mohli presvedčiť, že prírodu, planétu Zem treba neustále chrániť a zachovávať. Živý svet okolo nás je úžasne veľký a rozmanitý a vieme o ňom veľmi málo. Prečítajte si ďalšie knihy o prírode, napríklad „Lesné noviny“ od V. Biankiho, „Vtáky na drôtoch“ od V. Peskova, knihy od K. Paustovského, M. Prishvina a mnohé ďalšie.
Scenár pre Deň detí a Deň životného prostredia.
Vedúci: Dobré popoludnie milí priatelia! Prišlo leto, prišiel jún! Dnes sme sa tu zišli, aby sme oslávili prvý letný deň zábavným a priateľským spôsobom. Tento deň je zasvätený Medzinárodný deň chrániť deti a udržiavať mier na zemi. Tento deň je venovaný vám, milí chlapci.
Rozhodnutie o jej usporiadaní padlo už v roku 1925 na Svetovej konferencii o blahu detí v Ženeve. História mlčí o tom, prečo to tak je detská párty bolo rozhodnuté oslavovať presne 1. jún. Ale podľa jednej verzie v roku 1925 generálny konzul Číny v San Franciscu zhromaždil skupinu čínskych sirôt a zariadil, aby oslávili Duan-wu jie (festival dračích lodí), tzv. ktorého dátum pripadol presne na 1. júna. Šťastnou zhodou okolností sa deň zhodoval s časom „detskej“ konferencie v Ženeve. V Rusku sa prvý Medzinárodný deň detí konal 1. júna 1950, potom sa tento sviatok každoročne koná.
Vlajka Medzinárodného dňa detí.
Na tento nádherný sviatok pripravila biosférická rezervácia Altaj darček pre deti z dediny Yailyu. Na jej odprezentovanie a zablahoželanie dávame slovo riaditeľovi zálohy Igorovi Vjačeslavovičovi Kalmykovovi.
Gratulujem I.V. Kalmykovej
Vedúci: Priatelia, viete, aký ďalší veľmi významný sviatok sa oslavuje v júni? ( deti odpovedajú) Svetový deň životného prostredia je samozrejme 5. júna! Viete, čo je toto za sviatok? Ako sa oslavuje? ( deti odpovedajú)
Tento deň bol vyhlásený na 27. zasadnutí Valného zhromaždenia OSN. Na celom svete sa oslavuje každoročne 5. júna. Dátum tohto Svetového dňa bol vybraný ako začiatok Štokholmskej konferencie o životnom prostredí človeka, ktorá sa konala v roku 1972. Valného zhromaždenia vyzýva štáty a rôzne environmentálne organizácie, aby každoročne v tento deň organizovali podujatia, ktoré potvrdia svoj záväzok chrániť a zlepšovať životné prostredie.
Preto si dnes musíme užiť dvojnásobnú zábavu! Si pripravený? Nepočujem! Si pripravený? ( deti nahlaskrič "áno")
Hrajte so všetkými:
Vedúci: Chlapci, položím vám otázky a vy mi musíte ukázať odpovede.
ako sa ti žije? - Páči sa ti to! (palec dopredu)
Ako sa máš? - Páči sa ti to! (chodiť na mieste)
ako plávaš? - Páči sa ti to ! (imitovať plávanie)
ako sa ti behá? - Páči sa ti to! (beží na mieste)
ako si smutný? - Páči sa ti to ! (smutne)
A si neposlušná? - Páči sa ti to! (robiť tváre)
vyhrážaš sa? - Páči sa ti to ! (trasú si prstami)
V tento deň, chtiac-nechtiac, začnete premýšľať o tom, čo robíme pre našu planétu, čo každý z nás robí pre ochranu životného prostredia? Hovorí sa, že správanie človeka v prírode je zrkadlom jeho duše.
Pozrime sa do nášho „zrkadla“ a zistime, kto sme!
Prečítam otázky a čísla zodpovedajúce odpovediam, musíte spočítať čísla, ktoré zodpovedajú vašej odpovedi, potom zhrnieme. Takže…
1) Idete po lúke a vidíte veľmi krásnu a vzácnu vec
kvetina. Vaše akcie:
a) obdivovať a obchádzať - 0
b) vyberte ho a vložte do krásnej vázy – 2
c) vybrať, ovoňať a vyhodiť – 3
2) Vaši priatelia vás pozvali na prechádzku, aby ste si kúpili brezy
šťava Vaše akcie:
a) Odmietnuť ísť s nimi – 0
b) Pôjdeš s kamarátmi – 2
c) Najprv si všetko zisti od biológa alebo si prečítaj všetko o breze
3) V hniezde ste videli malé mláďatá. Vaše akcie:
a) Obdivovať a obchádzať - 1
b) Zavolajte svojim priateľom a ukážte im – 2
c) Prejdite okolo bez toho, aby ste venovali pozornosť – 0
4) Príroda sa volá – to všetko
a) čo nás obklopuje – 0
b) čo je vyrobené ľudskou rukou – 1
c) čo nie je vyrobené ľudskou rukou – 1
Teraz spočítajme body. Kto získal výsledok? (niekto z davu povie výsledné číslo a moderátor prečíta zodpovedajúcu charakteristiku).
Od 0 do 1 - ste skutočným priateľom prírody
Od 2 do 4 - máte radi prírodu, ale viete o nej málo
Viac ako 5 - musíte vážne prehodnotiť svoj postoj
k prírode a zamyslieť sa nad jej zákonitosťami a vzťahmi.
Ale vidím, že medzi nami nie sú takí ľudia, ktorí majú výsledok väčší ako 5. Toto je veľmi dobré! Aký si skvelý človek!
A teraz mi ukážte, ako to môžete vyriešiť hádanky ! Vieš ako? Kto ako prvý odpovie správne, získa sladkú odmenu! Ale je tu jeden veľmi dôležité pravidlo: Odpoveď prijíma len ten, kto prvý zdvihol ruku! Tak čo, ste pripravení? (ceny – kľúčenky so zvieratkami 13 ks)
Kto je bez nôt a bez fajky
Kto je to? (slávik)
Mami, nepoznám otca
Ale volám to často.
Nepoznám deti
Predám cudzím ľuďom. (kukučka)
Žije v lese,
Hučí ako lupič
Ľudia sa ho boja
A bojí sa ľudí. (sova)
Počas dlhej zimy spí v diere,
Ale slnko začne trochu hriať, 91
Na ceste za medom a malinami
Budem... (medveď)
Zvieratá aj vtáky ho urážajú,
Bojí sa každého kríka v klietke
V zime pod stromom tak mrzne,
Že si v lete nevyzlieka kožuch.
Kto má oči na rohoch,
A dom vzadu? (slimák)
Je vo svojej lesnej komore
Nosí farebný župan.
Lieči stromy
Ak zaklope, je to pre nich jednoduchšie (ďateľ)
Sivé, strašidelné a zubaté
Spôsobil rozruch.
Všetky zvieratá utiekli.
Vystrašil tie zvieratá... (Vlk)
Je pichľavý, ale nie vianočný stromček,
V ihličí, ale nie borovice.
Môže sa stočiť do klbka.
Samozrejme, že je... (Ježko)
V lese chrumkajú konáre
Tu a tam.
Hľadá sa žalude...(kanec)
Ako kráľovská koruna
Nosí svoje rohy.
Živí sa lišajníkmi a zeleným machom.
Miluje zasnežené lúky. (jeleň)
Pracovité zvieratá
Stavajú dom uprostred rieky.
Ak niekto príde na návštevu,
Vedzte, že vchod je z rieky! (bobri)
Aké zviera
Povedz mi, bratia,
Dokáže sa dostať do seba? (norok)
Vedúci: Naša cesta pokračuje! Už si ukázal, aký si šikovný a bystrý, ale aký si šikovný a obratný?!
Hra sa volá "Turnip" « Ťahajú a ťahajú, ale nemôžu to vytiahnuť. »
Potrebujem dva tímy s rovnakým počtom účastníkov. Daj si meno!
(Úloha: Prvý účastník dobehne do cieľa a späť, druhý sa k nemu pripojí, drží sa za pás a teraz bežia spolu. Potom sa pridá tretí atď. celý tím).
"Kúzlom" « Emelya zliezla zo sporáka, obula si topánky, obliekla sa, vzala vedrá a išla k rieke » (rekvizity: 2 VEĽKÉ VEDRÁ A 2 MALÉ VEDRÁ ALEBO POHÁRE)
(Zúčastňujú sa rovnaké tímy. Dve veľké identické vedrá sú umiestnené blízko tímov; každý tím dostane malé vedro/pohár.Prvý účastník vezme vedro/pohár, beží k jazeru, naplní vedro/pohár vodou a beží späť, naleje vodu do veľkého vedra, podá štafetu ďalšiemu hráčovi. Tím, ktorý beží rýchlejšie a má viac vody vo vedre, vyhráva.)( cena - vrece sladkostí pre tím)
Vedúci: Aký si šikovný a aktívny! Chlapci, ak so mnou súhlasíte, povedzte: ÁNO »
- Akú máš náladu, čo?
- Má každý tento názor?
- všetci bez výnimky?
- Zvládli sme všetko?
- Dokázali sme to všade?
- jeden za všetkých?
- a všetci za jedného?
- Je váš zdravotný stav v poriadku?
- Bavíš sa?
Vieš hrať?
Vedúci: A teraz potrebujem 4 tímy po 5 ľudí. Mám 4 karty, kapitáni tímov si musia vytiahnuť kartu. To, čo bude napísané na kartách, bude názov vášho tímu (voda, oheň, vzduch, zem). (údaje o KARTE 4 ks)
Takže prvá úloha. Každému tímu položím 2 otázky týkajúce sa jeho prvku, tímy budú musieť na tieto otázky odpovedať správne, za každú odpoveď 1 bod.
§ Pomenujte chrobáka, ktorý žije vo vode, a ukážte ho. (plavec, milovník vody)
§ Pomenujte kvetinovú rastlinu s krásnymi vyrezávanými froté zvončekmi bizarného tvaru. Prichádzajú v bielej, modrej, fialovej, ružovej farbe. Jeho názov ladí s vaším živlom. (spádová oblasť)
§ Bežný názov pre jeden z druhov ploštice, ktoré sa objavujú skoro na jar a ukazujú to. (Bežná červienka, alias „hasič“, alias „vojak“)
§ Bežný názov pre jeden z druhov balzamov je bežná a obľúbená domáca kvetina. ("Ogonyok", alias "Vanka-wet")
§ Bez ktorej časti rastliny ľudstvo prestane existovať? Šou! (Zelený list)
§ Časť vnútorné orgány vtáky zapojené do dýchania. (vzduchové vaky)
§ Pomenujte bobuľu, ktorá ako jedna z prvých dozrieva, jej názov sa spája s týmto prvkom. (jahoda)
§ Drobný živočích z radu hmyzožravcov, s ktorého čerstvo nakopenými kôpkami zeme sa často stretávame na poli. A jeho meno je spojené s týmto prvkom. (Skrček). Šou!
Druhá úloha: Výtvarná súťaž.
Básne, piesne, predstavenia venované vášmu živlu
Vedúci: Teraz poďme hrať o pozornosť! Hra so všetkými .
Musíte dokončiť vetu
-Zajačik sa vybral na prechádzku, zajačie labky sú presne ...... (štyri)
- Mám psa, má toľko chvostov ako .... (jeden)
- Je tam vtipný nápis, napadol sneh, vitaj... (zima)
-Vánica kvíli ako vŕtačka na dvore... (február)
– Narodeniny sú za rohom, piekli sme....(tortu)
– Irinka a Oksanka majú trojkolesové….(bicykel)
Vedúci: Chlapci, nie ste unavení? Čo poviete na ďalšiu súťaž? Skvelé! Potom čakám na 5 dobrovoľníkov!
Hra: Položka Box
(rekvizity: KRABIČKA S PRÍRODNÝMI PREDMETMI (KAMIENKY, KONÁRE, KUŽEK, PERKÁ, LISTY A POD. A JEDEN UMELÝ PREDMET).
V škatuli s pevným vekom, ale s dvoma protiľahlými otvormi na ruky, sú umiestnené predmety, ktoré musia účastníci hry rozpoznať hmatom; kto správne uhádne, dostane cenu (ceny: 5 pier so symbolmi rezervy)
Vedúci: Chlapci, poznáte nejaké ekologické drobnosti? ( ak niekto vie, tak nech spieva, zostáva zúčastniť sa súťaže, ak nie, tak sú pozvaní 3 ľudia. Ditties napísané na kúskoch papiera sú rozdané. Kto ich zaspieva umeleckejšie a veselšie, vyhráva. Diváci hlasujú.)(rekvizity: TRI LISTY S CIFERNÍKOM)(ceny – 3 milšie prekvapenia, víťaz + cena z rezervy)
Čestnosti o hubách:
Čokoládový klobúk, biela hodvábna uniforma.
Po pohľade medový agarik zalapal po dychu: „skutočný veliteľ“.
Nehrajte sa na schovávačku s Vanyushom, kým sa zotmie, medové huby,
Urobte Vanyovi tú česť - v krabici je miesto!
Koľko máš rokov, morel? Vyzeráš ako starý muž.
Huba ma prekvapila: Mám len dva dni.
Vedúci: A teraz si zahráme hru „Hádaj!
Pozvaní sú 2 ľudia, vytiahnu papier s názvom rastliny, zvieraťa, vtáka atď. žije atď. Dvaja účastníci odpovedajú na všetky otázky „áno“ alebo „nie“.
(rekvizity: LISTY S NÁVODOM: MÄTA, MEDVEĎ,BOCIAN, VIPER, SLNKO).
(Hrajú 5-krát. No ak bude záujem pokračovať, účastníci si môžu prísť na svoje prírodný objekt a hra môže trvať dlho).(ceny – zápisníky – min. – 10 ks. .)
Vedúci: Máme pre vás ďalšie hádanky, no nie jednoduché. Prečítam vám popis predmetov zo slov vašich rovesníkov. Existuje päť opisov, vašou úlohou je pokúsiť sa pochopiť, čo tým deti mysleli. (ceny – čokoládové tyčinky – 5 kusov)
Detské výroky:
1. "Mám z toho vyrobených veľa hračiek."
2. "Je v rôznych farbách a je veľmi ťažké ho rozbiť."
3. „Položky vyrobené z neho vážia málo.“
4. „Ak to zapálite, objaví sa veľa čierneho dymu, ktorý
Nepríjemne to páchne."
5. „Nedá sa vyhodiť, keďže v prírode nie je
rozkladá sa." (plast)
1. "Vymysleli ho Číňania."
2. "Dostávame to z dreva."
3. "Ľahko sa pripáli."
4. "Vyrába veľa odpadu."
5. "Obyčajne na to kreslia a píšu." (Papier)
1. "Je vyrobený z piesku."
2. "Najčastejšie je to transparentné."
3. "Keď spadne, rozbije sa."
4. "Ak ho zahrejete, stane sa vláknitým, ako cesto."
5. "Opustený v lese sa môže stať zdrojom požiaru."
1. "Je to takmer neviditeľné."
2. "Je ich veľa, kde fungujú továrne a továrne."
3. "To spôsobuje, že ľudia dostanú astmu, bronchitídu a rakovinu."
4. "Zelené rastliny to môžu zbierať na listoch."
5. "V meste, kde je toho veľa, lišajníky nerastú."
(odpadový plyn)
1. "Vždy čierna."
2. "V meste je toho veľa, najmä tam, kde sú závody a továrne."
3. "Je to veľmi škodlivé."
4. „Človeku je z toho zle, ale šaty má ušité
špinavý."
5. "Pri spaľovaní je toho veľa." (sadze)
Vedúci: Chlapci, náš dnešný sviatok sa konal, pretože ste tu vy - naše úžasné deti a je tu príroda, ktorá nám dáva život. Pozrite sa okolo seba, čo nás obklopuje? Príroda, les!
Poďme si všetci spolu prečítať báseň o nej.
Dievčatá čítajú verš ako prvé, majú listy označené červeným slnkom a chlapci čítajú verš ako druhé, majú zelený list. Slová označené slniečkami a listami čítajú všetci spoločne. Takže ste pripravení? (rekvizity: VYTLAČTE SLOVÁ DIEVČAT + VŠETKÝCH, SLOVÁ CHLAPECOV + VŠETKÝCH A OZNAČTE ICH NAKRESLENÍM ČERVENÉHO SLNKA A ZELENÉHO LISTU, V PRÍPADE)
dievčatá:
Ahoj les. hustý,
Plné rozprávok a zázraky.
Šuštíte cez lístie
Temnejšia, búrlivá noc?
Čo nám šepkáš na úsvite,
Všetko v rose, ako v striebre?
Kto sa skrýva v tvojej divočine?
Aké zviera? Aký vták?
Otvorte všetko, neskrývajte to.
Vidíte, sme svoji.
chlapci:
Pozri, môj mladý priateľ,
Čo je okolo.
Obloha je svetlomodrá,
Zlaté slnko svieti,
Vietor sa hrá s listami,
Na oblohe pláva oblak.
Pole, jazero, tráva,
Hory, vzduch a lístie,
Vtáky, zvieratá a lesy,
Hromy, hmla a rosa,
Muž a ročné obdobie -
To všetko je príroda okolo.
spolu:
Všetko, čo potrebujete, rok čo rok
Príroda nám dáva sama
A preto my všetci
Bez vody nemôžeme žiť,
Žiadne rastliny ani zvieratá
Bez krásnych vysokých hôr,
Bez lesov, polí a riek
Človek nemôže žiť.
Vedúci: Milí priatelia, naša dlho očakávaná dovolenka sa skončila. Nech je tento deň začiatkom slnečných letných prázdnin! Leto, v ktorom budú piesne, hry, rozprávky, hádanky, túry a dobrodružstvá! Každý deň letného kalendára je červený, pretože každý letný deň je radosť a relax! Prajeme vám, chlapci dobré zdravie, úspech, radosť a zmysluplný relax počas letných prázdnin.
Zoznam požadovaných cien:
Vlajka Medzinárodného dňa detí
Ceny: kľúčenky so zvieratkami – 13 ks.
rekvizity: 2 VEĽKÉ VEDRÁ A 2 MALÉ VEDRÁ ALEBO POHÁRE
P oblečenie – 2 vrecká so sladkosťami na tím – 2 tímy)
(voda, oheň, vzduch, zem). (údaje o KARTE 4 ks)
(ceny pre víťazov - 5 čokoládových tyčiniek, pre ostatných - 15 kusov lízanky)
(rekvizity: KRABIČKA S PRÍRODNÝMI PREDMETMI (KAMIENKY, KONÁRKY, KUŽEK, PERKÁ, LISTY A POD. A JEDEN UMELÝ PREDMET).
Pornáty - 5 rúčok so symbolmi rezervy
(rekvizity: TRI LISTY S DITTYM)
Pornát – 3 milšie prekvapenie, víťaz + cena z rezervy
rekvizity: LISTY S NÁVODOM: MÄTA, MEDVEĎ, BOCIAN, VIPER, SLNKO).
Ceny – poznámkové bloky – min. - 10PC.
ceny - čokoládové tyčinky -5 kusov
(rekvizity: VYTLAČTE SLOVÁ DIEVČAT + VŠETKÝCH, SLOVÁ CHLAPECOV + VŠETKÝCH A OZNAČTE ICH NAKRESLENÍM ČERVENÉHO SLNKA A ZELENÉHO LISTU, V PRÍPADE)
Cieľ: formovanie starostlivého postoja detí k prírodnému prostrediu.
Úlohy:
1) Objasňovať, systematizovať a prehlbovať poznatky o živej a neživej prírode, starostlivosti o ňu.
2) Rozvíjať Tvorivé schopnosti deti, vynaliezavosť a inteligencia detí, ich erudícia.
3) Pestovať v deťoch lásku a úctu k prírode, schopnosť vidieť a reagovať na krásu v prírodnom prostredí.
Materiály a vybavenie: magnetofón alebo iné zariadenie na prehrávanie hudby, nahrávanie melódií a piesní; napísané na papieri, konáre, fľaše; kamene, mušle, figuríny bobúľ, huby.
Vedenie : Chlapi, viete aký deň sa dnes oslavuje u nás? Dnes je Svetový deň životného prostredia. Aké je prostredie? (stromy, kvety, jazierka, zem, vzduch, obloha). Teraz vám poviem hádanky a všetky budú o našej matke prírode.
Biela v zime,
A v lete je šedá.
Nikoho neuráža
A bojí sa každého. (zajac)
Dotykový, pokrytý ihlami,
Bývam v diere, pod vianočným stromčekom.
Aj keď sú dvere dokorán otvorené,
Ale žiadne zvieratá ku mne nechodia. (ježko)
Biely hrášok
Na zelenej nohe.
(Konvalinka)
Mávol rukou
Strom bol ohnutý.
Vietor
Všetci sa ma pýtajú, čakajú na mňa, no len čo sa objavím, začnú sa skrývať.
Dážď
Pozostáva z morí.
No tak, rýchlo odpovedz.
Toto nie je pohár vody,
Ach, obrovský... (Oceán)
Vedenie : Chlapci, dnes budeme hovoriť o kráse zeme: kvety, stromy, zvieratá. Pamätajte, aké je v lese krásne. Povedzte mi, je potrebné zachovávať a chrániť prírodu? Poznáte tieto pravidlá?
Ak ste prišli do lesa na prechádzku,
Dýchajte čerstvý vzduch
Behajte, skáčte a hrajte sa
Len nezabudni...
1 dieťa : Že v lese nemôžete robiť hluk,
Dokonca spievajte veľmi nahlas:
Zvieratá sa budú báť
Utečú z okraja lesa.
2 dieťa : Nelámte dubové konáre,
Nikdy nezabudnúť
Odstráňte nečistoty z trávy.
Netreba zbytočne zbierať kvety.
3 dieťa : Nestrieľajte z praku;
Prišli ste do lesa na prechádzku!
4 dieťa : Nechajte motýle lietať,
No a koho trápia?
Netreba tu všetkých chytať,
Dupať, tlieskať, udierať palicou.
5 dieťa : Si len hosť v lese.
Tu je vlastníkom dub a los.
Postarajte sa o ich pokoj,
Veď to nie sú naši nepriatelia!
IN. - Výborne, chlapci, môžete ísť s vami do lesa. Poďme s vami do lesa. Zatvorte oči a predstavte si, že vy a ja sa ocitneme v rozprávkovo krásnom lese. ( Hudba lesa).
Otvor oči. Tak sme sa ocitli v čarovnom lese.
Do hudby vstupuje Lesná víla.
Lesná víla : Ahojte chalani! Ďakujeme, že ste prišli na návštevu. Les je veľkým priateľom nielen zvierat a vtákov, ale aj ľudí. Pre zvieratá to rodný dom a živiteľa rodiny. A hlavnou úlohou lesníka je zachovať a chrániť tento dom. Je veľmi dobré, že mám takých úžasných asistentov, ako ste vy.
Lesná víla : Aha, dospelí a deti si prišli do môjho lesa oddýchnuť a nechali veľa odpadkov. A sám to nezvládnem. Pomôžeš mi?
Hra "Zbierajte odpadky"
Lesná víla : Ako rýchlo sme dali veci do poriadku bez teba, nedokázal by som to. Pozrite sa, ako švagrovia veselo šuchotali korunami, ako sa kvety ešte viac rozžiarili, moje zvieratká sa už neboja, že by ich zranili črepy zo skla a železných plechoviek. A, počuješ, ako veselo bežal potok? Vďaka chlapi.
Vedenie : Lesná víla, môžeme sa tu prejsť a ty nám ukážeš krásu svojho domova?
Lesná víla : Určite. Poďme, ukážem ti čistinku so šibalskými margarétkami.
Tanec "sedmokrásky"
Vedenie : Ach, ako je tu krásne, milá víla. Aké sú to zvuky vo vašom lese?
Lesná víla : Toto sú zvuky lesa. Vtáky, vietor, dážď. V diaľke počujete žblnkotať potok. Budú vaše deti schopné podľa zvuku určiť, kto hovorí v mojom lese?
Vedenie : Samozrejme, že môžu.
Hudobná prestávka „Hádaj, koho zvuk“
Deti hádajú:
zvuky dažďa,
spev vtákov,
snehová búrka,
hluk vetra,
ďateľ zaklopať
bučanie kráv,
kukučka,
chrumkanie snehu,
mačacie pradenie,
psí štekot
šumenie potoka.
Lesná víla : Aký pozorný. Všetky zvuky boli uhádnuté. Viete, kto žije v mojom lese? Môžete ukázať, kto sa na ňom pohybuje?
Hra "Skákanie, plávanie, lietanie". Kobylka, straka, zajac, veľryba, motýľ, ryba, orol.
Vedenie Chlapci, keď sme sa hrali, našiel som pod dubom čarovnú tašku.
Lesná víla : Áno, toto je moja taška. Myslel som, že som ho stratil. A našiel sa. K tomu vám dám nádherné darčeky z mojej čarovnej tašky ako spomienku na les. Ale najprv sa hraj so mnou.
Hra "Úžasná taška"
Vedenie : Ako môžete nazvať to, čo bolo vo vrecku, jednou frázou? Presne tak, dary prírody.
Lesná víla : Koľkí z vás vedia, aká je príroda? Dokážete rozlíšiť živé predmety od neživých?
Hra „Živá alebo neživá príroda“
Moderátor nazýva objekt živým resp neživej prírode. Ak je pomenovaný predmet živej prírody, deti sa pohybujú. (Napríklad: ak je strom pomenovaný, zdvihnú ruky, „rastú“, ak je to zviera, skáču atď.) Ak je pomenovaný predmet neživej prírody, deti zamrznú na mieste. (Veverička, konvalinka, kameň, muchovník, hora, kukučka, rieka, čučoriedka, vietor).
Vedenie : Ďakujem, Lesná víla, za darčeky a zábavu. Vaša návšteva sa nám veľmi páčila, ale je čas vrátiť sa domov MATERSKÁ ŠKOLA. Nikdy nezabudneme na pravidlá, ktoré pomáhajú chrániť našu prírodu.
1 dieťa : Milujme les a chráňme ho.
Pomôžme s tým dospelým,
Chráňte lesy, polia a rieky,
Nech je všetko navždy zachované!
2 dieťa : V harmónii, priateľstve
Budeme žiť s prírodou.
Buďme
Milujte prírodu!
Dovolenka "Ži, Zem!"
Ciele :
Formovanie ekologickej kultúry mladšej generácie
Vytváranie pozitívneho vzťahu k životnému prostrediu
Rozvíjať záujem o okolitý svet a túžbu chrániť prírodu.
Prekonávať konzumný vzťah k prírode, formovať u detí environmentálne povedomie a zodpovedajúce hodnotové orientácie.
Prehĺbiť vedomosti detí o svete okolo nich a životnom prostredí
problémy.
Podporovať hromadenie zručností tímovej práce;
Vytvorte predpoklady pre environmentálne správne správanie.
PRIEBEH PODUJATIA.
1. Organizačný moment.
Želáme si navzájom dobre?
Prajeme si navzájom dobre!
Ak budú veci ťažké, pomôžeme si navzájom?
Ak to bude ťažké, pomôžeme si navzájom!
II. Téma a účel správy
Dnes máme lekciu - sviatok. Nakreslite obrázok slova „dovolenka“.
Pre mňa je sviatok ……………
Úžasný, bystrý, zvučný, radostný, veselý, zodpovedný......
Sviatky sú dary Zaujímavé hry, súťaže, piesne, tance, básne......
Poďme sa pozrieť do kalendára, nie toho jednoduchého, ale ekologického a zistíme, aký sviatok sa blíži.
od 15. apríla do 5. júna - Celoruské dni ochrany pred environmentálnymi rizikami
24. apríla- Svetový deň laboratórnych zvierat
Štvrtá aprílová sobota - Deň biológov
Deň pamiatky na obete radiačných nehôd a katastrof - Deň boja za ľudské práva pred chemickými rizikami (Deň chemickej bezpečnosti) - Medzinárodný deň vodiacich psov
Ktorý sviatok je pre vás najvýznamnejší?
Verš "Postarajte sa o Zem!"
Chlapci, všetci máme narodeniny. A tak ľudia súhlasili a rozhodli sa, že narodeniny by mala mať aj naša planéta. Ten deň bol 22. apríla. Toto je deň zrodu a ochrany našich riek, jazier, lesov, zvierat, vtákov, hmyzu - to je deň ochrany našej prírody. V tento deň očakávajú deti aj dospelí gratulácie a darčeky. V tento deň znejú piesne, dobré slová a aj slnko svieti jasnejšie. (GLOBE)
1. Dobrý deň, šťastné sviatky,
Slávny sviatok- Deň Zeme.
Dnes sme s vami
Prišli to osláviť.
2. Každý to tu vie, ty aj ja!
Prírodu nemôžete uraziť!
Povedzme teda spolu raz, dva, tri,
Otvorme sviatok – Deň Zeme.
3 Náš domov je drahý, náš spoločný Domov –
Krajina, kde žijeme ty a ja!
Len sa rozhliadni -
Tu je rieka, tam zelená lúka!
4. Cez hustý les sa nedostaneš!
V púšti nenájdete vodu!
A niekde je hora snehu,
A niekde je horúco aj v zime!
5. Nemôžeme spočítať všetky zázraky,
Majú jedno meno:
Lesy a hory a moria
Všetko sa volá Zem.
- Pozrite sa okolo seba: aké krásne, úžasný svet nás obklopuje. Lesy, polia, rieky, moria, oceány, hory, obloha. Slnko, zvieratá, vtáky. Toto je príroda! Kŕmi nás, napája, oblieka, dáva nám všetko pre život a na oplátku vyžaduje veľmi málo - opatrný, úctivý prístup k sebe.
KLIP „AKÝ KRÁSNY TENTO SVET“
Niekedy sa však k nej dospelí aj deti správajú bezcitne
1 - Továrne vypúšťajú dym do atmosféry,
Obrovská čierna fajka
2 -A továrne sú odvodňované do riek
Prúdy kalnej vody.
3 - Zem zasypáva odpadky,
Všetko živé je ohrozené!
4 - Na oblohe bzučia lietadlá,
Vystrašenie kŕdľov vtákov!
5 - Tu tečie ropa z tankera,
Bojujú v ňom morské ryby!
6 - Mestá a mestá zeme
Autá sú preplnené!
7 - Rakety, horiace palivo,
Lietajú do nekonečných výšok.
8 -A deti na planéte umierajú
Z bômb vybuchujúcich domy!
Veď na Zemi je vojna!
9 - Čo sa deje?
Na našej krásnej Zemi!
10 - Nie je čas prestať!
Všetci sa chyťte za hlavu!
Ponáhľajme sa
Zachráňme našu zem pred poškodením!
Naša Zem, hoci je veľká, je veľmi citlivá.
Muž je tiež veľký, ale sadne naňho komár a on to cíti
Takto Zem všetko cíti. Bolí ju, keď ľudia nerozumne využívajú jej bohatstvo: rúbu lesy, zahadzujú vodné plochy, znečisťujú ovzdušie. Jedným slovom znečisťuje životné prostredie
Áno! Zem bolí z nerozumných činov ľudí. Ale stále nás miluje, stará sa o nás. Zem sa zo všetkých síl snaží ukryť ľudský hnev vo svojich hlbinách, no niekedy sa stáva neznesiteľne bolestivým. Čo spôsobuje prírodné katastrofy. Záplavy, sneh v lete...Zem žiada o pomoc!
Dnes venujeme našej oslávenkyni básničky a pesničky a darujeme krásnu pohľadnicu, ktorú si všetci spoločne vyrobíme.
Aby sme to dosiahli, budeme musieť dokončiť úlohy.
III. Práca na téme
1) Pravidlá správania sa v prírode.
Každý vie, že pri návšteve existujú určité pravidlá správania: pri vstupe do bytu nemôžete kričať, musíte si utrieť nohy a pozdraviť. Zdvorilý človek pre majiteľov vždy príjemné a pozvú ho znova.
Existujú pravidlá zdvorilosti, ktoré je potrebné dodržiavať, keď prídete do prírody, tu sa nemôžete správať, ako chcete.
1. turista Dnes sme prišli na prechádzku,
Našťastie je les len čo by kameňom dohodil!
Kúpili sme všetko:
Jedlo, zápalky, limonáda.
2. turista. Zjeme všetko, čo sme si vzali,
Pozrime sa na prírodu.
A balíčky, tégliky, fľaše
Rozhádžeme na čistinke.
3. turista. Poďme hodiť všetky fľaše do rieky -
Nechajte balíky plávať do mora!
Neexistuje žiadny odpadkový kôš - odneste ho do kríkov!
Sme v prvom rade s prírodou!
Forest, to nie je nikto?
Turisti unisono. Nikto nie je!
4. turista. Poďme sa rýchlo usadiť!
Tu sa nemôžeme obťažovať:
Spáliť a naliať, hacknúť a zasiahnuť!
Sme králi! Buď ticho, príroda!
Všetko je tu naše – les a voda!
Správali sa chlapci správne?
Čo bolo zlé na ich správaní?
- Teraz si preveríme, ako poznáte pravidlá správania sa v lese. Aby sme to dosiahli, zahráme si s vami hru„Ak prídem do lesa
».
Poviem vám svoje činy a vy mi odpoviete, ak sa budem správať dobre, povieme „áno“, ak zle, všetci spoločne zakričíme „nie“!
- Ak prídem do lesa a vyberiem si harmanček? (nie)
- Čo ak zjem koláč a vyhodím papier? (nie)
Čo ak nechám kúsok chleba na pni? (Áno)
- Ak uviažem konár, umiestnim kolík? (Áno)
Čo ak zapálim oheň a neuhasím ho? (nie)
-Čo ak urobím veľký neporiadok a zabudnem ho upratať ? (nie)
-Keď vynesiem smeti, zakopem nádobu ? (Áno)
-Milujem svoju prírodu, pomáham jej! (Áno)
VYBERTE SI NÁZOV POHĽADNICE
2) Živá, jar. Naživo
Hádaj hádanku:
Hovoríme: tečie
Hovoríme: hrá
Vždy beží vpred
Ale nikdy neutečie (voda)
Z útrob Zeme vytryskol prameň,
Okamžite sa stal krištáľovým prúdom...
Potoky sa ponáhľajú, bežia vpred,
A teraz už tečie rieka!
Rieka akosi netečie
A ide to rovno k moru...
A more je ako obrovské ústa,
Všetky vody riek sa vlejú do seba!
No potom ich sám prijme
Obrovský oceán!
A bude sa umývať zemegule
Voda je čistá a modrá.
1. Na jar je vždy voda. Odkiaľ to pochádza? (Prameň je napájaný podzemnými vodami).
2.Vysvetlite pojem „mydlová voda“. (Sú to vody z nádrží kontaminované čistiacimi prostriedkami)
3.Čo by mali podniky urobiť, aby zabránili vniknutiu kontaminovanej vody do nádrže?
(Nainštalujte čistiace zariadenia a používajte rovnakú vodu mnohokrát).
4.Pomenujte najbežnejší brehový strom, ktorý sú
spevňuje, je veľmi pružný, vo vetre sa ohýba nízko a neláme sa. (Vŕba).
5. Táto močiarna rastlina je hlavnou prírodnou čističkou pobrežnej zóny veľkej rieky. (Trstina).
6. Aké je najčistejšie, najhlbšie jazero, dá sa ešte nazvať morom? Bajkal
Hra "Magic Wand"(podľa tímu)
Deti si podávajú čarovný prútik a pomenúvajú všetko, čo súvisí s vodou.
(vyfarbi jazierka)
KLIP „ŽIŤ, JAR, ŽIŤ!“
3) Rastliny
Hra "Abeceda rastlín"
Vonkajšia hra "Veniec" ( lepiace rastliny)
KLIP „NETRHAJTE, VETERINÁRI, NETRHAJTE!“
4) Poštová schránka
Prid ma navstivit!
Nemám adresu. Vždy nosím svoj dom na sebe (slimák, korytnačka).
Čakal som na priateľa 150 rokov. Postava je pozitívna, má len jednu nevýhodu -
pomalosť (korytnačka).
3. Priatelia! Kto potrebuje ihly, ozvite sa mi (ježko).
4. Chcem si postaviť hniezdo. Požičajte, dajte páperie a perie (vták).
5. Tomu, kto nájde môj chvost! Nechajte si to na pamiatku. Úspešne si vypestujem novú (jaštericu).
6. Prosím, zobuď ma na jar. Radšej poď s medom (medveď).
7. Pomôžem každému, komu je pokazený budík (kohút).
8. Učím všetky vedy! Z mláďat robím vtáky v krátkom čase. ja prosím
Upozorňujeme, že vediem hodiny v noci (sova).
9. Som najšarmantnejšia a najpríťažlivejšia! Oklamem každého, koho chceš oklamať. Vzhľadom na to všetko vás žiadam, aby ste ma volali krstným menom a priezviskom. Už ju nevolajte Patrikeevna (líška).
10. Pomôžte láskavým, ale osamelým vtákom získať rodinné šťastie! Vyliahni moje kurčatá! Nikdy som nezažila materinské city a ani nezažijem. Prajem vám veľa šťastia v osobnom živote (kukučka).
11. Som lesná zver. Cez deň spím a v noci sa idem nakŕmiť. V zime jem kôru stromov. Bežím rýchlo. V zime je môj kožuch biely ako sneh. (zajac).
(Zvieratá na lepidlo)
KLIP „NEDRÁŽTE PSOV“
4) Si muž
Kto je hlavným zázrakom na Zemi?
Exuperyho kniha "Malý princ" (prehliadka)
Dokončite vetu:
Aby som bol nazývaný malým princom, musím byť.....
(Prilepiť ľudí)
5) História sviatku
Každý rok na jar rozdielne krajiny Planéty dvakrát oslavujú sviatok, ktorý je každému úplne jasný – Medzinárodný deň Zeme, ktorý má rôzne významy. Deň Zeme sa prvýkrát oslavuje 21. marca, teda jarnej rovnodennosti.
Medzinárodný význam Deň Zeme si získal popularitu od roku 1970, kedy sa do rôznych podujatí zapojilo viac ako 20 miliónov ľudí na celom svete environmentálne opatrenia. A od roku 1990 je 22. apríl vyhlásený za Medzinárodný deň Zeme, oslavujú ho obyvatelia väčšiny krajín sveta. V Rusku sa Deň Zeme oslavuje od roku 1992.
Deň Zeme 22. apríla, podobne ako Deň Zeme, ktorý sa koná v deň jarnej rovnodennosti, dáva každému obyvateľovi v každom obývanom kúte planéty príležitosť vyjadriť vďaku nášmu veľkému spoločnému domovu.
- Poskladajte puzzle vlajky a symbol dovolenky (lepidlo)
Na svete je Vlajka Zeme. Nepovažuje sa však za oficiálny symbol. Táto vlajka je fotografia našej planéty z vesmíru. V tejto funkcii sa teraz používa fotografia planéty na tmavomodrom pozadí, ktorú urobili astronauti Apolla 17 na ceste na Mesiac.
A takto vyzerá symbol tohto dňa, zelené grécke písmeno gama na bielom pozadí.
Podľa zavedenej tradície je na Deň Zeme zvykom zvoniť Zvonom mieru. Tento zvuk by mal povzbudiť všetkých obyvateľov Zeme, aby premýšľali o zachovaní krásy našej planéty.
Zvon mieru je symbolom pokojného života na Zemi
Prvý Zvon mieru bol odliaty z mincí, ktoré nazbierali deti zo 60 krajín. A nachádza sa v Japonsku. Takto vyzerá
Kampaň „Zvon mieru na Deň Zeme“ podporili ľudia z iných krajín a národov.
V Rusku bol „Zvon mieru“ inštalovaný v roku 1998 v Moskve v múzeách Nicholasa Roericha.
Účelom akcie je zjednotiť všetkých ľudí na planéte pri ochrane životného prostredia
A kým bude zvonček zvoniť, budeme si model našej Zeme opatrne a s láskou podávať z ruky do ruky.
(báseň)
Zvonček hlasno zvoní,
Prikazuje svetu žiť v mieri,
Takže tá obrovská ZemVždy nebola vojna.
Dobrí ľudia, zobuďte sa,Áno, rýchlo sa rozhliadnite:Nebudeme mať kde bývať,Ak Zem nebude zachovaná!
A zrazu vzdychol ako živý.
A kontinenty mi šepkajú:
„Postarajte sa o nás, starajte sa o nás...!
V poplachu hájov a lesov
Rosa na tráve je ako slza.
A pramene sa potichu pýtajú...
"Postarajte sa o nás, starajte sa o...!"
Smutný hlboká rieka,
Svoje, strácame svoje brehy.
"Postarajte sa o nás, starajte sa o nás...!"
Jeleň zastavil beh:
„Buď muž, človeče
Veríme vo vás - neklamte...
Postaraj sa o nás, staraj sa o nás...!“
Pozerám sa na zemeguľu - na zemeguľu,
taká krásna a drahá.
A pery šepkajú: „Nebudem klamať,
Zachránim ťa, zachránim ťa...“
Letí nad celou planétou:
"Postarajte sa o túto Zem!"
kričíme všetkým ľuďom:
O prírodu sa musíme starať všetci!
Ak sa o ňu nepostaráme,
Zničíme sa!
VÝSLEDOK
Pozrite sa, aká elegantná, krásna a veselá sa planéta stala! Skúsme urobiť všetko pre to, aby taká bola aj v reálnom živote. Sme záchrancami a strážcami nášho obrovského domova zvaného „Zem“. Všetko v našich rukách.
Príroda je naše bohatstvo, zachovať toto bohatstvo pre budúce generácie je našou úlohou a povinnosťou. M. Prishvin na adresu chlapcov napísal (prečíta ): „Na ryby potrebujete čistá voda- Budeme chrániť naše vodné plochy. V lesoch, stepiach a horách žijú rôzne cenné zvieratá - budeme chrániť naše lesy, stepi a hory. Pre ryby - voda, pre vtáky - vzduch, pre zvieratá - lesy, stepi, hory. Ale človek potrebuje vlasť. A chrániť prírodu znamená chrániť vlasť."
Človek je neoddeliteľný od prírody. Učí sa od prírody. Rešpektujme zákony prírody. Len v spolupráci s prírodou môžeme byť vy a ja šťastní v našom spoločnom dome - na planéte Zem!
(Priložiť blahoželanie)
ZNE PIESEŇ „DETI ZEME“.
Drahá planéta, Zem!
Gratulujeme k dovolenke!
Odpusť nám naše chyby.
Sľubujeme
Prosper, zem moja,
Maj sa dobre, kvitne, drahá,
Si sám vo vesmíre
Milí všetci pozemšťania!
Krásne sviatky, priatelia, blahoželám.
Žime v mieri, nehádajme sa,
Prajem vám zdravie, šťastie, mier,
Tvorme, neničme!
Na Deň Zeme, zobuďte sa ľudia.
Nech je Zem krásna
Nech je všade a všade
Na celej Zemi bude mier.
Kvitne spod snehu
Víta jar pred všetkými ostatnými.
PIESEŇ „BUĎ KRÁSNY“
Všetci sme obyvatelia Zeme.
Preto je Deň Zeme
Toto je sviatok všetkých pozemšťanov.
Posielam vám všetkým gratulácie!
Šťastný Deň Zeme všetkým!
Prajem vám šťastie a radosť!
Nech na vás čaká veľa šťastia vo všetkom,
Len takto a nie inak!
Študent 5. Vedeli ste, že sova zabije asi 1000 hlodavcov ročne? Ak si uvedomíte, že každá myš dokáže zjesť 1 kg obilia za rok, potom jedna sova ušetrí tonu chleba ročne!
Študent 6. Kukučka má mimoriadnu chuť do jedla: za hodinu dokáže zjesť 100 húseníc. Ak sa v lese objaví veľké množstvo hmyzích škodcov, poradí si s nimi v priebehu niekoľkých dní.
Študent 7. Netopiere čistia oblasť od komárov prenášajúcich maláriu. Jedna hodina nočného lovu netopier dokáže chytiť a zjesť 160-170 komárov.
Študent 8. Cez leto lastovička uloví pol milióna až milión najrôznejších komárov, pakomárov a vošiek.
Študent 9. Ropuchy ničia nielen škodlivý hmyz, ale aj slimáky, a to sú najnebezpečnejší nepriatelia polí a zeleninových záhrad.
Študent 10. Počas letného dňa prilietajú kinglety do hniezda s potravou až 400-krát.
Študent 1. Ak hmyz, ktorý rojko cez leto žerie, nasadíte do jedného radu, natiahne sa na kilometer.
Študent 6. Ak vyberiem kvet,
Ak vyberiete kvet,
Ak všetko: vy aj ja, -
Ak zbierame kvety,
Všetky čistinky budú prázdne
A nebude žiadna krása!
T. Sobakin
Prehliadka znamení.
Hra.
Kto spolu na začiatku jari
Kopanie záhonu na dvore ,
Okolo vysadí stromy
A opraví lavičku
To som ja, to som ja
Toto sú všetci moji priatelia!
Kto v zime v mraze, v mraze
Naleje jedlo do podávača,
Tak, že sýkorky a vrabce
Tweetovali ste pod oknom?
To som ja, to som ja
Toto sú všetci moji priatelia!
Relax na lúke,
Kto hádže poháre a fľaše
Na kvety a na trávu,
Ničiť krásu lesov?
*********
Kto, putujúci domov zo školy,
Z brezy som vyzliekol kôru.
Púpavy vyberané
A rozhádzané všade?
*********
Kto, keď počul buchot vtákov,
Nevyplaší zvieratá krikom,
Pôjde okolo hniezda,
Nezničí to líščiu noru?
To som ja, to som ja
Toto sú všetci moji priatelia!
Všetko – všetko
Potrebné vo svete!
A midges
Nie menej potrebné ako slony.
Nedá sa obísť
Bez smiešnych príšer
A to aj bez predátorov
Zlý a zúrivý
Potrebujeme všetko na svete!
Potrebujeme všetko -
Kto robí med
A kto vyrába jed.
Zlé veci pre mačku bez myši
Myš bez mačky
Niet lepšieho biznisu.
Áno! Ak nie sme s niekým veľmi priateľskí
Stále sa veľmi potrebujeme.
Text piesne „Zem je náš domov“
Hudba: Dobrynin V.
Slová: Roždestvensky R.
hovorím o
Že celá zem je náš spoločný domov.
Aj o tomto hovorím,
Že chcú zapáliť tento dom,
Chcú, aby k nám prišli problémy,
Takže život navždy zmizne.
Zem nespí každý deň
Pozerá sa do očí svojich detí.
Pozerá sa tebe a mne do očí,
hovorím o
Že tento dom je drahý nám všetkým.
Náš dobrý domov, priestranný domov,
Všetci v ňom žijeme od narodenia.
Aj o tomto hovorím,
Že musíme zachrániť náš domov,
Dokážme, že to nie je márne
Zem v nás dúfa.
Zem nespí každý deň
Pozerá sa do očí svojich detí.
Pozerá sa tebe a mne do očí,
A ty a ja nemôžeme zostať ticho.
Zem nespí každý deň
Pozerá sa do očí svojich detí.
Pozerá sa tebe a mne do očí,
A ty a ja nemôžeme zostať ticho.
Zem nespí každý deň
Pozerá sa do očí svojich detí.
Pozerá sa tebe a mne do očí,
A ty a ja nemôžeme zostať ticho.
“Skopírované zo stránky www.karaoke.ru”
Deti zeme
1. Medzi nespočetnými planétami
Taký už na svete nie je
Nehľadajte márne, aj tak nenájdete
A môže existovať nespočetné množstvo ďalších planét
Postarajte sa o to, čo máte
Fly planéta náš obrovský svetlý dom, spoločný domov
Refrén
Je dobré, že sme ešte deti
Aké je dobré, že je na planéte mier
Je dobré, že svieti slnko
Je také dobré, že sme vaše deti
2. Často sa pozeráme do neba
Od detstva veríme na zázraky
Vždy však zabúdame len na jednu vec
Aký je hlavný zázrak Zeme?
V tom sme všetci jedna rodina
A celá planéta je náš obrovský svetlý dom, spoločný domov
26.07.2017 | Pozrel sa na scenár 2558 Ľudské
Berendey.
Ó môj les, môj nádherný les,
Plné rozprávok a zázrakov!
Môj život prechádza v starostiach a práci,
Dúfam, že ma poznáš.
Ochranca lesa, priateľ zvierat,
Som kráľ z rozprávky...
deti. Berendey.
Berendey.
Výborne priatelia!
Pozývam všetkých na návštevu...
Scenár environmentálneho podujatia pre letný tábor „Menej prírody, stále viac životného prostredia“
26.07.2017 | Pozrel sa na scenár 4295 Ľudské
Moderátor 1.
5. jún je Svetovým dňom životného prostredia.
Každý kvet a každé steblo trávy,
Vtáky, ktoré lietajú do modrej oblohy
Celá príroda, ktorá nás obklopuje,
Očakáva sa naša ochrana, priateľu.
Na pozadí poplašnej hudby znie zvuk poplašného zvončeka.
Čitateľ 1.
Čo...
Scenár pre letný tábor. Deň ekológie. Ekologický kaleidoskop (cestovateľská hra)
28.05.2013 | Pozrel sa na scenár 15341 Ľudské
Príroda... Ako často toto slovo opakujeme! Už nejaký čas sa stal symbolom nášho boja o prežitie, o blaho všetkého života na planéte.
Komunikácia s prírodou je neoddeliteľnou súčasťou duchovného života človeka. Takto sa hovorí napríklad o lese...
Scenáre pre letný tábor. Lesná škola (hra na hrdinov)
28.05.2013 | Pozrel sa na scenár 5006 Ľudské
Počas prípravného obdobia na hru sa vytvorí „Ústredie zamestnancov školy“. Zahŕňa starších chlapcov, „riaditeľa“ so svojimi „zástupcami“ a „učiteľov“. Vyvíjajú programy lekcií, zostavujú rozvrh „lekcií“, vybavujú pracovisko „školy“, ...
Ekologické čistenie „Piknik na lesnej čistinke“
28.05.2013 | Pozrel sa na scenár 5020 Ľudské
Hostiteľ: Vážení chlapci! Všetci vieme, že Zem je náš spoločný domov. Od narodenia sme obklopení prírodou – stromami, trávou, vzduchom a vodou. Žijeme v tomto svete a to, aký je a čím sa stane v budúcnosti, závisí len od nás. Príroda je veľmi...
Ekologická rozprávka "Čisté mesto"
27.07.2011 | Pozrel sa na scenár 4501 Ľudské
Na brehoch veľkej Volhy
Mesto bolo postavené veľké.
Volalo sa to Astrachán.
Všetko v zelených priestoroch!
Ach, aké potešenie!
Prejdite sa nádhernými ulicami,
Dýchajte čistý vzduch.
Hovorí sa, že Astrachán je čisté mesto!
Ale aj tu je veľa odpadu...
"Táto krehká planéta"
19.06.2011 | Pozrel sa na scenár 6240 Ľudské
Hovoríme o
Že celá Zem je náš spoločný domov -
Náš dobrý domov, priestranný domov,
Všetci v ňom žijeme od narodenia.
Hovoríme aj o tomto
Že sa musíme starať o svoj domov.
Dokážme, že to nie je márne
Zem v nás dúfa.
Moderátor 1. Náš...
Ekologická hra "Šťastné mravenisko"
02.06.2010 | Pozrel sa na scenár 13210 Ľudské
Moderátor: Chlapci, dnes budeme mať ekologickú a biologickú hru „Veselé mravenisko“ venovanú Svetovému dňu životného prostredia. Povedz mi, prosím, čo je ekológia? (Odpovede detí). Presne tak, chlapci, ekológia je veda o životnom prostredí...
Načítava...
