Metsa väärtus looduses ja inimelus. Metsa väärtus looduses ja inimelus III
Klass: 4
Tunni esitlus
Tagasi edasi
Tähelepanu! Slaidi eelvaade on ainult informatiivsel eesmärgil ja ei pruugi esindada esitluse kogu ulatust. Kui olete sellest tööst huvitatud, laadige alla täisversioon.
Tunni eesmärgid:
- Kujundada õpilastes arusaam metsa rollist inimese elus ja looduses; tutvustada inimese süül tekkinud metsa keskkonnaprobleeme, inimeste kaitsetegevust metsavööndis.
- Arendada kognitiivne huvi.
- Kasvatada austust ja armastust looduse vastu, käitumiskultuuri.
Tundide ajal
I. Organisatsioonimoment.
S. Pogorelski
Tere, mets, tihe mets,
Täis muinasjutte ja imesid!
Millest sa lärmad?
Pime, tormine öö?
Mida sa sosistad koidikul,
Kes peidab end teie kõrbes?
Milline loom? Mis lind?
Avage kõik, ärge peitke:
Näete – oleme meie omad! slaid 1
II. Tunni teema ja eesmärkide tutvustamine.
- Miks alustasime oma õppetundi S. Pogorelski luuletusega?
(See on luuletus metsast. Mets paljastab meile hea meelega kõik oma saladused. Ta annab meile imesid ja me peame teda kaitsma.)
- Ja kes peaks metsa kaitsma (Inimesed peaksid seda tegema.)
Meie tunni teemaks on “Mets ja inimene”.
Täna räägime metsa rollist inimese elus ja looduses; tutvume inimese süül tekkinud metsa keskkonnaprobleemidega, inimeste kaitsetegevusega metsavööndis.
III. Teadmiste ja oskuste proovilepanek.
1.Esitöö./Samal ajal käib töö kaartidega./ Lisa 1 .
Mida sa tead metsavööndist? Kirjeldage üksikasjalikult metsavööndi asukohta kaardil ja rääkige seal kujunenud looduslikest tingimustest.
(Metsavöönd asub tundravööndist lõuna pool. Kaardil on märgitud rohelisega. Metsavöönd asub a. parasvöötme, mis tähendab, et kõik neli aastaaega on hääldatud, Külm talv ja soe suvi. Metsavöönd paikneb valdavalt Ida-Euroopa ja Lääne-Siberi tasandikel, samuti Kesk-Siberi platool. See looduslik ala on suurim. Selles looduslikus tsoonis on kolm osa: suurim osa on taiga. See on tumerohelist värvi. On olemas ka segametsad- ka roheline, aga heledam. Ja teine osa - lehtmetsad, roheline värv veelgi kergem.)
2. Rühmatöö.
Küsimused nohikutele:
1. botaanikute rühm
Abikaart:
- Mida nimetatakse taigaks?
- looduslikud tingimused taiga.
- Mis on kõigil taiga taimedel ühist?
- Millised taimed kasvavad taigas?
(Taiga on okaspuumets. See hõivab suurema osa metsatsoonist. Taiga talv on külm ja suvi soojem kui tundras, nii et siin kasvavad puud, mis ei ole kuumuse suhtes eriti nõudlikud - see okaspuud. Okaspuudel on lehed nõelad ja alati rohelised. Need on võimsate juurtega kõrged puud. Taigas kasvavad: kuusk, mänd, nulg, lehis, seedermänd. slaid 2
Kuusk – kõigile teada jõulupuu. Jõulupuul on okkad lühikesed, karedad, üksikult asetsevad ja katavad oksi tihedalt. Koonused on pikliku kujuga. Söödi pikaealiselt. Kuusemets on pime ja niiske. slaid 3
Mänd on sileda kollase tüvega okaspuu. Männiokkad on pikad, istuvad paarikaupa. Männikäbid on ümara kujuga. Männimetsad on heledad ja kuivad.
Kuusk erineb kuusest selle poolest, et selle okkad on lamedad ja käbid jäävad püsti ning isegi küpsed ei kuku maapinnale, vaid soomused kukuvad neilt lihtsalt maha.
Lehis on ainus okaspuu, mis talveks okkad maha viskab.
Seedermänni nimetatakse rahvasuus Siberi seedriks. Selle nõelad kogutakse viieks tükiks kimpudeks ja seemned on piiniapähklid.
II botaanikute rühm
Abikaart:
- Sega- ja laialehiste metsade paiknemine.
- Looduslikud tingimused nendes metsades.
- Mis ühendab nende metsade taimi?
- Millised taimed nendes metsades kasvavad?
Lõuna poole tuleb taiga asemele segamets. Koos okaspuudega kasvavad selles lepp, kask ja haab. Talv sellises metsas on pehmem. Lehtpuudel on keskmise suurusega lehed, mida nad talveks heidavad. slaid 4
Kase tunneb ära koore järgi, ta on valge, ühelgi teisel seemnetega paljuneval puul pole sellist koort. slaid 5
Haaval on ümarad lehed ja need värisevad iga tuuletõmbega, haavapuu koor on rohekas, kevadel võib näha pikki kohevaid kassikaid.
Lepa okstel on väikesed tumedad punnid, tüvi on must või hall. Tsoonile lähemal lõuna poole läheb veelgi soojemaks ning segametsad asenduvad laialeheliste metsadega, kus kasvavad suured puud, langetavad talvel lehti ja paljunevad seemnetega.
Tamme tunneb ära võimsa tüve ja nikerdatud lehtede järgi, tamme viljad on tammetõrud.
Pärnal on südamekujulised lehed. Suvel õitsemise ajal levitab pärn imelist aroomi. Pärna viljad on tumedad pähklid, mis istuvad mitmes tükis ühe tiiva all.
Jalaka tunneb ära lehtede ja viljade järgi: lehed on alt “viltu”, üks pool teisest suurem, viljad ümarad tiivulised. slaid 6
Vaher on holly, tatari ja ameerika. Kõikide vahtraliikide viljad on tiivulised.
Zooloogid
Abikaart:
- Taiga linnud, mis neid ühendab.
- Taiga loomad, mis neid ühendab.
- Sega- ja laialehiste metsade fauna.
Mitmekesine loomamaailm metsavöönd: siin võib kohata suuri ja väikseid loomi, putukaid. Taigas elavad: pähklipure, vöötohatis, lendorav, soobel. Samuti elavad metsavööndis: punahirved, põdrad, karu, hundid, rebased, ilvesed, jänesed, oravad, metsis, vöötohatis, hiir. Loomadel pole piire - nad elavad kogu tsoonis. Mõned loomad lähevad talveks talveunne (siilid, karud), teised teevad talveks varusid.
Pähklipureja on taigalind, talveks teeb ta varusid männi pähklid. Slaid 7
Lendorav on orava sugulane, kuid temast väiksem. Ta ei saa mitte ainult hüpata, vaid ka lennata: tal on esi- ja tagajalgade vahel membraanid. Slaid 8
Pruunkaru on kõigesööja loom, väga liikuv, suudab kiiresti joosta, hüpata, puu otsas ronida, ujuda.
Põder on metsahiiglane. Põder tarbib erinevatel aastaaegadel erinevas koguses toitu. Talvel moodustavad nad rühmad.
Ilves on kiskja, tal on täpiline värv. Tangid on välja töötatud pea külgedel ja tutid on kõrvadel. Peidus olev ilves ootab ohvrit ja hiilib vaikselt tema juurde.
Valgejänes muudab talveks värvi, muutub valgeks, ainult kõrvaotsad on mustad, karv muutub paksuks. Need on ettevaatlikud loomad.
3. Blitzi turniir"Ma tunnen metsa."
(Okaspuu)
- Nimetage puu: "Kõrk, sale, kollakaspunaka või pruuni koorega.
Oksad ainult tipus. Okkad on pikad, paarikaupa paigutatud. Pungad on väikesed, ümarad" (mänd)
- Mille poolest erineb lehis? (tilkub nõelad)
- Mis lind jagab seedermänni vilju? (Kedrovka)
Mis puu on Venemaa sümbol? (kask)
See loom ei saa mitte ainult hüpata, vaid ka lennata. (Lenorav)
Milline puu toodab tammetõrusid? (tammepuuviljad)
Millisel loomal on seljal viis musta triipu? (Chipmunk)
- Milline laialehelise metsa puu levitab õitsedes ümber imelist aroomi? (Pärn)
- Tundke loom ära tema kirjelduse järgi: "Kas ta armastab pimedaid metsi, hiilib vaikselt ohvri juurde, tal on täpiline värv, "vurrud" ja tutid kõrvades? (Ilves)
Millist metsa me taigaks kutsume?
IV. Uue teemaga töötamine
S.Nikulin "Vene mets" Slaid 9
| Pole midagi armsamat Eksle ja mõtle siin. Tervendage, soojendage Toita vene metsa. |
Otsib seenepõldu Mina, oma jalgu säästmata, Ja kui ma väsin - Ma vannun kännule. |
| Ja piinamise janu tekib See on minu jaoks metsamees Tihniku seas torkiv Näita fontaneli. |
Mets armastab väga jalakäijaid, Nende jaoks on ta nende oma. Siin kuskil hulbib goblin Rohelise habemega. |
| Ma kummardun tema juurde jooma - Ja näete kõike põhjani. Vesi voolab, Maitsev ja külm. |
Elu tundub teistsugune Ja mu süda ei valuta Kui üle pea Nagu igavik, on mets lärmakas. |
| Metsas ootavad meid pihlakad, Pähklid ja lilled Lõhnav vaarikas Paksudel põõsastel. |
Millist suhet selles luuletuses mainitakse?
(Inimese ja metsa vahel)
Mis on mets inimese jaoks?
Mets on inimesele puhkepaik, sest “siin pole inimesel midagi toredamat hulkuda ja mõelda” ...
Puhkekoht
- Ja miks metsaapteek? (Metsas on palju ravimtaimi. Värske õhk ka ravib.)
- Metsas leiab inimene endale toitu - need on marjad, pähklid, seened, puhas vesi: “see toidab Vene metsa”, “Kummardusin end purju jääma ...”
Allikas puhas vesi ja toit
Ja kuidas saab mets inimest soojendada? (Mees kütab maja küttepuudega. Ja küttepuud on metsas kasvanud puud.)
- Niisiis, mets on inimese jaoks kütuseallikas.
Kütuseallikas
– Vaata ringi, milliseid puidust asju sa näed?
- Mis ootab inimest metsas? Leia luuletusest. “Ootame metsa pihlakaid, pähkleid ja lilli, paksudel põõsastel lõhnavaid vaarikaid. Otsin seeni lagendikult, jõupingutusi säästmata ... "
- Mida teevad metsas lilled, põõsad, seened? (Need kasvavad seal.)
Milleks neile mets?
Kellele veel on mets kodu? (Lindude, loomade, putukamardikate, ämblike, usside jaoks.)
- Niisiis, mets on koduks ka taimedele, loomadele, seentele.
Maja taimedele, loomadele, seentele
– Vaata, kui palju tähendusi metsal on, aga see pole veel kõik!
Artikkel “Metsa roll looduses ja inimese elus”
Millist rolli mängib mets? Metsataimed eraldavad hapnikku ja neelavad süsihappegaasi. Mets puhastab õhu tolmust. Fütontsiidid tapavad patogeenseid baktereid.
– Milleks on mets õhu jaoks? (Kaitsja)
- Mille eest mets veel kaitsja on? (Veehoidlad ja mullad).
Õhu-, vee- ja pinnasekaitse
Kuidas mets veekogusid kaitseb? (Mets toidab jõgesid, jõed ei kasva madalaks)
Kuidas mets mulda kaitseb? (Mets kaitseb mulda tuule eest ja taimede juured ei lase mullal kokku kukkuda)
Mets on kodu, kaitsja, allikas, apteek, puhkepaik. Slaid 10
- Kas inimene on metsa suhtes alati õiglane?
Eks tema ole selles, et metsa ökoloogilised probleemid tekivad?
Kuulake N. Nekrassovi luuletust ja mõelge, millisest keskkonnaprobleemist me räägime:
Sasha nuttis, kui mets maha raiuti,
Tal on temast siiani pisarateni kahju.
Kui palju lokkis kaskesid oli!
Seal vana kortsutava kuuse pärast
Paistsid punased viburnumi kobarad.
Seal tõusis noor tamm,
Metsa otsas valitsesid linnud,
All varitsesid igasugused loomad.
Järsku ilmusid kirvestega mehed.
Mets helises, oigas, särises.
Jänes kuulas ja jooksis minema. slaid 11
Mis keskkonnateemast luuletuses räägitakse? ? (Metsade hävitamise kohta)
«Inimestele tundus, et metsi on nii palju, et neid pole võimalik maha võtta. Nüüd sai selgeks: metsad on ohus! Sellest sai aru ka Nekrasovi luuletuse neiu Saša, kellel oli kahju koduta jäänud lindudest ja loomadest.
Milliseid tundeid see probleem sinus tekitab?
- Te ei ole metsa saatuse suhtes ükskõikne, tunnete muret tekkinud probleemi pärast - see tähendab, et otsite võimalusi selle lahendamiseks.
- Inimene on juba pikka aega tapnud loomi toiduks, kuid see oli inimeste ellujäämiseks vajalik ja nad ei tapnud rohkem, kui suutsid süüa. Nüüd on mõõdutundetu küttimine viinud mõne loomaliigi täieliku või peaaegu täieliku hävitamiseni. Praegu on metsaloomad piiratud, salaküttimine on seadusega karistatav. Paljud haruldased loomaliigid on kaitse all, punasesse raamatusse kantud taimed ja loomad on erilise kaitse all. Punases raamatus on loetletud järgmised:
mardikad - krosotelli mardikas, reliikvia puuraidur, hirvemardikas; slaid 12
taimed - ženšenn, daami suss; slaid 13
linnud - öökull, mandariinipart; Slaid 14
loomad - piisonid, Amuuri tiiger. slaid 15
– Metsavööndisse on loodud looduskaitsealad. Ühest neist saate teada, lugedes õpiku pealkirja lehekülgedel 112, 113 “Prioksko-Terrasnõi kaitseala”.
V. Kehaline kasvatus.
Käed tõstsid ja värisesid
Need on puud metsas.
Käed kõverdatud, harjad raputatud
Tuul lööb kaste maha.
Lehvitage õrnalt käe külgedele -
Linnud lendavad meie poole.
Kuidas nad vaikselt maha istuvad, näitame...
Tiivad tagasi volditud.
VI. Töötage teemaga.
Jätkake uue teema lugemist.
«Peame ka välja selgitama, mis meist igaühe enda asi on. Kuulake Sukhomlinski lugu "Mul on häbi ööbiku ees".
Olya ja Lida, väikesed tüdrukud, läksid metsa. Rännakust väsinud istusid nad maha puhkama ja lõunat sööma. Nad võtsid kotist välja leiba, võid, mune. Kui tüdrukud olid õhtusöögi juba lõpetanud, laulis nende lähedal ööbik. Olya ja Lida istusid kaunist laulust lummatud, kartsid end liigutada. Ööbik lõpetas laulmise. Olya kogus ülejäänud toidu ja paberitükid kokku ning viskas selle põõsa alla. Lida mässis munakoored ja leivapuru ajalehepaberisse ning pani koti kotti.
„Miks sa prügi kaasa võtad?” küsis Olya. Viska see põõsa alla. Oleme ju metsas, keegi ei näe!
"Ööbiku ees on häbi," vastas Lida vaikselt.
- Kelle käitumist metsas peate õigeks?
- Kui kõik käituvad nagu Olya, muutub mets prügimäeks. Teate, et plast- ja klaasesemed ei mädane isegi maa sees. Kui toidujäätmeid ja paberit saab metsa matta, siis plekkpurke, klaas- ja plastpudeleid ei tohi kunagi metsa jätta. Ja katkiste pudelite kildudel võivad loomad viga saada. Tahaksin rääkida teisest mehe teost.
V. Shefner “Metsatulekahju” 16. slaid
Unustav jahimees puhkusel
Ta ei pühkinud, tuld ei tallanud.
Ta läks metsa ja oksad põlesid maha
Ja suitsetas vastumeelselt hommikuni ...
Ja hommikul hajutas tuul udu,
Ja surev tuli ärkas ellu.
Ja keset lagendikku sädemeid valades,
Karmiinpunased räbalad laiali.
Ta põletas koos lilledega kogu rohu,
Ta põletas põõsad, läks rohelisse metsa.
Nagu hirmunud punaste oravate kari,
Ta noolis tünnist tünni.
Ja mets sumises tulisest lumetormist,
Tüved langesid härmas mõraga,
Ja nagu lumehelvestest lendas neist sädemeid
Tuha hallide triivide kohal.
- Millisest inimese teost sai metsa jaoks kohutav katastroof?
- Aga see poleks saanud juhtuda, kui inimene oleks järginud lõkke tegemise reegleid ega unustanud seda kustutada ja veenduda, et tuli uuesti ei sütti.
Memo lugemine (lk 111-õpik).
- Miks sa arvad, miks osa inimesi ei järgi metsas käitumisreegleid?
- Kodus mõtle välja ja joonista silte, mis kajastaksid metsale ohtlikke inimtegevusi.
Mis need toimingud on?
- Puude langetamine veekogude kallastel.
- Prügi hunnikutes. Jättis pärast tööd mees maha.
- Metsa reostus olmejäätmetega.
- Kasvavad tulekahjud.
- Mida peaksid inimesed metsa tulles meeles pidama?
– Muidugi peaks igaüks meist mõtlema, kuidas meie järeltulijad näevad metsi sajandi, aastatuhande pärast ja kas mets suudab neile anda seda, mida ta meile praegu annab. Slaid 17
VIII. Õppetunni kokkuvõte.
- Mida tähendab mets inimese jaoks.
IX. Kodutöö.
Õpik (lk.106-113).
Märkmik (lk.35).
Joonista märgid, mis kajastaksid metsale ohtlikku inimese tegevust.
Mets on ökoloogiline komplekssüsteem, millel on palju seoseid. Puud, põõsad, samblikud, kõrrelised, samblad, seened, loomad ja erinevad mikroorganismid on kõik metsa koostisosad. Iga taim või elusolend on metsavööndi lahutamatu osa ja kuulub sellesse toiduahel. Taimed toodavad hapnikku ja suhkrut. Taimtoidulised toituvad taimedest ja levitavad nende seemneid. Ja kiskjad toituvad nendest rohusööjatest.
Seega on mets sees oleva loomamaailma elu aluseks. Jõed, ojad ja erinevad järved on samuti metsamaa oluline osa.
(bambusmets)
Metsad kasvavad sisse erinevaid tingimusi nii külmalt kui kuumalt. Metsade hulka ei kuulu mitte ainult okas-, leht-, sega- ja igihaljad metsad. Metsad on ka džungel, taiga, selva ja muud haljasalad. On looduslikke ja tehismetsi. Esimese looja on loodus ja teise looja on inimene. Tänapäeval hõivavad metsad 1/3 maast, kuigi kauges minevikus oli metsamaid palju rohkem.
Metsa väärtus looduses
Looduses on metsadel suur tähtsus. Neis kasvavad, elavad paljud taimeliigid suur hulk loomad ja mikroorganismid. Lisaks täidavad metsad mitmeid loomulikud ülesanded. Üks neist on hapniku tootmine ja puhastamine. Ühe puu toodetud hapnikukogusest piisab kolmele inimesele.
Metsa teine oluline funktsioon looduses on tolmutaseme vähendamine. Igal aastal peatab 1 hektar metsa kuni 100 tonni tolmu. Metsad reguleerivad ja parandavad metsa sees või läheduses asuvate veekogude veetasakaalu. See on tingitud asjaolust, et metsaalune kogub endasse tekkinud niiskust kevadine periood. Just tema aitab hoida jõgede ja veehoidlate kõrgvett.
Metsad toimivad heliisolatsioonina, nad on võimelised vähendama maantee mürataset 11 detsibelli võrra. Metsaga kaetud alad hoiavad ära tugeva tuule, tõstavad niiskust ja õhukvaliteeti ning võivad ka kliimat mõõdukaks muuta. Nad teenivad õhufilterõhu puhastamine kahjulikust keemilised ained. Metsade oluline ülesanne on kaitsta mulda mudavoolude, maalihkete ja erinevate geoloogiliste protsesside eest.
Metsa väärtus inimese elus
Mets on inimelus alati mänginud tohutut rolli. Tänapäeval metsade tähtsus ainult suureneb tänu sellele, et nende arv on märgatavalt vähenemas. Metsa rolli inimese elus võib jagada kolmeks komponendiks – ökoloogiliseks, majanduslikuks ja sotsiaalseks.
Ökoloogiline roll seisneb kvaliteedis keskkond ja looduskaitse. Iga elusolend vajab elamiseks tingimusi. Just puud aitavad kaasa sellele, et tänapäeva inimene hingab. puhas õhk, on võimalus põllumajandus ja sellest kasu saada.
Sest kaasaegne inimene Metsal on oluline majanduslik roll. Metsas kasvab puit, millest valmistatakse ehitusmaterjale, paberit, mööblit, puitkütust, toitu, materjali ja ravimeid.
pealik materiaalne ressurss on puit. Kuid ainult metsas kasvavad marjad, seened ja ravimtaimed on ka inimese poolt nõutud. Vaatamata sellele, et inimesed otsivad metsaressurssidele asendust, on puidu järele alati nõudlus. Puitu asendavad fossiilsed kütused on ammendunud ja on palju rohkem väärt kui puit. Paberkottide asendamine kilekottidega on toonud suurt kahju maakattele, kuna plastikut ei võeta ümber. puidutööstus muutub sageli linna kujundavaks tegevuseks ja nõuab suurt hulka töötajaid ja seadmeid. Seetõttu on metsa roll alati väga oluline nii keskkonna kui ka kaasaegse maailma jaoks.
Metsa sotsiaalne roll seisneb selles, et see on ajalooline lüli. Mets on osa rahvaste, nende kultuuride ja nende suhete arengust loodusega. Mets on iidsetest aegadest olnud ellujäämiseks vajalike ressursside allikas – siit leiab toitu, vett ja peavarju. Rahvalaulud, muinasjutud ja lood eraldavad metsadele alati olulise rolli. Tänapäeval on metsad koht, kus inimesed saavad lõõgastuda, lõõgastuda ja värsket õhku hingata.
Tatjana Norinskaja
"Mets ja inimene". Õppetunni kokkuvõte IV klassis teemal "Maailm ümberringi"
Eesmärgid õppetund:
Vorm õpilastes esitus metsa rollist elus inimene ja loodus;
Tutvuda süül tekkinud metsa keskkonnaprobleemidega inimene, inimeste turvategevusega metsavööndis;
Arendada kognitiivset huvi, arendada kõnet, loogiline mõtlemine, oskus analüüsida, teha järeldusi, laiendada õpilaste silmaringi;
Kasvatada austust ja armastust looduse vastu, kohuse- ja vastutustunnet loodusvarade ees.
I. Organisatsioonimoment
Tere hommikust. Täna meie tunnis on külalised. Tere. Istu maha.
Loen katkendi ühest laulust "Metsa marss"
Me ise kirjutasime
Metsa rohelises raamatus
Sellest, mis metsal on
Usaldusväärsed sõbrad -
Samad tüdrukud
Samad poisid
Niisama õnnelik
Nagu sina ja mina!
Miks ma meie alustasin õppetund sellest lõigust? (See lõik räägib metsasõpradest)
Ja kes peaks metsa kaitsma? (Inimesed peavad seda tegema.)
Kes oskab sõnastada meie teema õppetund?
Teatatakse teema ja eesmärgid õppetund.
Meie tunni teema on „Mets ja Inimene»
II. Kodutööde kontrollimine
1. Enne uue teema uurimise juurde asumist vaatame oma kodutööd üle.
Räägi mulle tundrast.
Mida saate taiga kohta öelda?
Nimeta taigas kasvavad puud
Millised loomad elavad taigas?
Mida saate öelda leht- ja segametsade vööndi kohta?
Metsade taimestik
2. Toimub konkurss joonised: "Nagu mina kujutledes taigat, segatud ja laialeheline mets". Joonised on lühidalt kommenteeritud. (tahvlil joonistuste näitus)
Poisid joonistasid pilte, joonistame määratleda mis tsooni nad kuuluvad?
Milliste märkide järgi sa teadsid?
III. Millegi kallal töötama uus teema
1. Kuulake S. Nikulina luuletust "Vene mets" loeb Savvatejev Michael:
Pole midagi armsamat
Eksle ja mõtle siin.
Tervendage, soojendage
Toita vene metsa.
Ja piinamise janu tekib
See on minu jaoks metsamees
Tihniku seas torkiv
Näita fontaneli.
Ma jään temast purju.
Ja näete kõike põhjani.
Vesi voolab,
Maitsev ja külm.
Metsas ootavad meid pihlakad,
Pähklid ja lilled
Lõhnav vaarikas
Paksudel põõsastel.
Otsib seenepõldu
Mina, oma jalgu säästmata,
Ja kui ma väsin
Ma vannun kännule.
Mets armastab väga jalakäijaid,
Nende jaoks on ta nende oma.
Siin kuskil hulbib goblin
Rohelise habemega.
Elu tundub teistsugune
Ja mu süda ei valuta
Kui üle pea
Nagu igavik, on mets lärmakas.
Millist suhet selles luuletuses mainitakse? (Luuletus räägib suhetest mees ja mets)
See luuletus aitab meil teada saada, milleks mets on inimene.
2. Töö õpiku järgi, lk 106. Metsa rolli määramine inimese elus.
Lugege õpiku artiklit "Metsa roll looduses ja inimese elus" lk 106-107 - ja saate teada, millist rolli mängib mets.
3. Töö vihikutes.
Avage märkmik leheküljele 50 ja vastake esimesele küsimus: Millist rolli mängib mets sinu elus. (mõned Inimene loe nende vastuseid)
4.1) Milleks siis mets inimene? (avab esimese kaardi - "puhkekoht").
Mets on tõeline filter, mis puhastab õhu tolmust ja tahmast. Tolm ladestub lehtedele ja seejärel uhutakse vihm maapinnale. Lisaks eritavad paljude puude lehed õhku erilisi aineid – fütontsiide. Nad tapavad haigusi tekitavaid mikroobe. Puhtas õhus on hea ja meeldiv lõõgastuda.
2) Miks metsa kutsutakse "Apteek"(kaart avaneb) "apteek").
Mets on erinevate rikkuste sahver. Siin kasvavad väärtuslikumad puuliigid, palju ravimtaimi ja maitsetaimi.
3) Metsas Inimene leiab endale toitu - need on marjad, pähklid, seened, puhas vesi (avatakse kaart "puhta vee ja toidu allikas").
4) Ja kuidas saab mets soojaks inimene?
Nii et mets inimene- see on kütuseallikas (kaart avaneb "kütuseallikas").
5) (kaart avaneb "maja taimedele, loomadele, seentele").
Kuidas sa sellest aru saad?
6) Milleks on mets õhu jaoks?
Mets on hapnikupood. Suurlinnades on vaja palju puid, sest need imavad endasse õhus leiduvaid kahjulikke aineid
7) Miks muidu on mets kaitsja? (kaart avaneb) "õhu, vee ja pinnase kaitsja").
Kuidas mets veekogusid kaitseb?
Kuidas mets mulda kaitseb?
Mets toetab jõgede, ojade, veehoidlate täielikku voolu.
Mets reguleerib tuule toimet, kaitseb mulda puhumise ja hajumise eest. Isegi metsavööde istutatakse, mis vältida mulla erosiooni.
5. Kõik, mida sa ütlesid, on tõsi, kuid nüüd võtame oma teadmised kokku. Vaadake meie diagrammi.
Metsa tähendus
1. Puhkekoht
3. Vee ja toidu allikas
4. Kütuseallikas
5. Maja taimedele, seentele, loomadele
6. Veehoidlate, õhu, pinnase kaitsja.
Millise järelduse saab kõigest öeldust teha?
Järeldus: metsas on suur tähtsus nii looduses kui elus inimene.
IV. Teema kinnistamine
1). proovitöö « looduslik ala metsad" (slaidid 3-7)
Teeme väikese testi. Tähelepanu ekraanile.
1. Metsade looduslik vöönd koosneb alates:
1) viis osa;
2) kaks osa;
3) kolm osa;
2. Enamik suur ala hõivata:
1) segametsad;
2) okasmetsad;
3) lehtmetsad;
3. Kasva taigas:
1) kuusk, kuusk, lehis;
2) tammed, männid, kuused;
3) kask, pärn, lehis;
4. Punasesse raamatusse on kantud järgmised metsaloomad triibud:
1) muskushärg, morss, roosakajakas;
2) punakurk-hani; merlin; Siberi kraana;
3) toonekurg; morsk; pitsat;
5. Metsakaitse on….
1) riigi kohustus;
2) riigi ja iga kodaniku kohustus;
3) metsaelanike endi eest hoolitsemine;
2). Eneseproov.. Välkturniir "Ma tean metsa"(õpetaja dikteerib ja siis õpilased vahetavad pabereid ja kontrollivad ekraanilt, slaidid 9-17)
Millist metsa me taigaks kutsume?
Mis puu on Venemaa sümbol?
- nimeta puu: “Kõrk, sale, kollakaspunaka või pruuni koorega. Oksad ainult tipus. Okkad on pikad, paarikaupa paigutatud. Muhud on väikesed ümardatud».
See loom võib hüpata puult puule.
Kes on metsavaht?
See loom ei saa mitte ainult hüpata, vaid ka lennata.
Millise puu viljad on tammetõrud?
Esitage kaartidel paarikaupa.
Õppige okaspuid okste ja käbide järgi. Nummerdage joonised (1. Kuusk. 2. Mänd. 3.
Seedermänd. 4. Kuusk. 5. lehis)
teada saada lehtpuud lehtede ja viljade järgi. Nummerdage joonised (1. tamm. 2. vaher. 3. pärn. 4. saar. 5. jalakas).
3). Arva ära mõistatused ja lahenda ristsõna (slaidid 19-21)
1. Vene kaunitar, seisab lagendikul, rohelises pluusis, valges sundressis (kask).
2. Eskadrill istus suurel värvilisel vaibal, seejärel avab ja sulgeb värvitud tiivad (liblikad).
3. Mul on vaiad - sood pole kohutavad, kui leian konnad - see on minu mure (haigur).
4. Jões on töölised: mitte tislerid, mitte puusepad, aga nemad ehitavad tammi - vähemalt maalivad pildi (koprad).
5. Haabadelt langevad lehed, taevas tormab terav kiil (kraanad).
6. Matil on rõõmsameelne maja, ümmarguse väikese aknaga, et lapsed magama jääksid, maja tuul väriseb, isa laulab verandal - ta on nii lendur kui laulja (täheke).
7. Sa tegid kampaanial jalale haiget, väsimus ei lase sul minna, looka vajuma: sõdur tee ääres on valmis teid teel aitama (jahubanaan)
8. Oksalt rajale, rohust rohuliblele hüppab vedru - roheline selg (rohutirts)
9. Valge koheva palliga näitan end puhtal väljal. Puhus kerge tuul – ja vars jäi alles (võilill).
10. Selle koera vend on hall ja röövel on kõige esimene (hunt).
V. Kokkuvõte. Peegeldus
Teeme kokkuvõtte meie õppetund.
Proovige neile küsimustele vastata.
Kas sa õppisid täna enda jaoks midagi uut?
Mis tundus huvitav?
Mida sa mäletad?
Millest tahaksid rohkem teada?
Hinda ennast ja oma saavutusi skaalal (Jõulupuud valmistatakse tahvlile vastavalt metsavööndite värvidele)
Hästi tehtud! Head tööd õppetund.
VI. Kodutöö
Avas päevikuid ja pani kirja kodutööd
2) Märkmik lk 51-52
Tänan teid väga õppetund!
Metsad puhastavad õhku, säilitavad jõgede täisvoolu, kaitsevad mulda tuule ja veevoolude eest. Inimesed imetlevad metsa ilu, lõõgastuvad selles, korjavad seeni, marju, ravimtaimi. Metsades on Venemaa punasesse raamatusse kantud taimi ja loomi. Austus metsa vastu on iga inimese kohustus!
Mõtle ja pane kirja, millist rolli mängib mets sinu elus.
Mets on õhu peamine kaitsja, tänu sellele hingan ma puhast õhku. See on ka minu ja mu pere puhkepaik.
Koosta skeem õpikus oleva skeemi järgi (Maailm 4. klassi ümber, lk 103), asendades teksti jooniste-sümbolitega.
Mõtle, mida ökoloogilised probleemid metsavööndeid väljendavad need märgid. Sõnastage ja kirjutage üles.
Soovitage klassiaruteluks nende probleemide lahendamiseks abinõusid.
Jätkake plakati "Venemaa punane raamat" täitmist, mille on joonistanud Serjoža ja Nadia isa. Leidke plakatilt metsavööndite taimed ja loomad ning kirjutage nende nimed alla.
daami suss, ženšenn, mardikas, reliikvia puuraidur, hirvemardikas, mandariinpart, öökull, piison, amuuri tiiger 
Mõelge välja ja joonistage õpikusse pandud reeglite jaoks kokkuleppelised märgid (lk 107). Kasutades neid märke juhisena, selgitage lõkke tegemise reegleid.
Kuidas lõket teha
|
Lapsed ei tohiks üksi tuld teha, ilma vanemateta |
Tuld on vaja toidu valmistamiseks või soojas hoidmiseks. Te ei saa seda asjatult aretada. |
|
 |
Tulekahju jaoks tuleb koht hoolikalt valida. Läheduses ei tohiks olla midagi, mis võiks süttida. |
 |
Parem on teha lõke vanale lõkkeaugule. Kui seda pole, on vaja muru (taimedega mullakiht) kopaga eemaldada ja tekkinud auku lõke teha. |
 |
Lahkudes on vaja tuli kustutada: valada vett või katta liivaga ja panna muru paika. |
Siin saate oma jaoks märkmeid teha teated ühe Venemaa punases raamatus loetletud metsataimede või -loomade kohta(õpiku juhendil lk 108).
Postituse teema: daami suss
Sõnumiplaan:
1) Taime kirjeldus
2) Miks seda nii nimetatakse
3) Kus see kasvab
4) Taime omadused ja Huvitavaid fakte
Oluline teave sõnumi jaoks:
Daami suss on orhideeliste sugukonda kuuluv taim. Perekonna venus sussi taimi võib nimetada üheks kaunimaks taiga lilleks. Taime nimi - "Venuse suss", tuli sajandite sügavusest. Vana legend räägib, et kunagi ilujumalanna Veenus, kes põgenes oma jälitaja eest, peitis end põhjapoolsetes metsades soiste soode ja tumedate kõrgete puude vahel. Järsku komistas kaunis Veenus ja kuldne punaste satiinlintidega suss lendas jalast ja muutus kauniks lilleks.
Kuid veenussussi lill on tõesti väga sarnane kaunitari elegantse kingaga. Seetõttu kutsuti teda rahva seas "Neitsi saapadeks", "Marini sussiks", "Kägu sussiks".
Proua suss õitseb kaua, peaaegu kuu aega. Ja proua suss ei soosi taimtoidulisi metsaloomi. Et põdrad ega jänesed teda ei sööks, kogub ta lehtedesse kibedat mürgist ainet. See aine on tõeline kaitsevahend.
IN rahvameditsiin See lill on populaarne unetuse rahustina. Seda kasutatakse ka peavalude korral.
Teabeallika(d): Internet, entsüklopeedia
Ja mida see tähendab, tervendav, kõlas luuletuses?
2 õpilane .Metsas on palju ravimtaimi. Viirpuu - alandab vererõhku, pärnaõis - kasutatakse külmetushaiguste korral, maasikad - rikas paljude vitamiinide poolest, kibuvitsamarjad on samuti vitamiinirikkad. Eriti siin põhjas on paljud ravimtaimed kasulikud, kuna inimeste tervis on nõrgem.
Õpetaja : Kust me ravimeid ostame?
Õpilased: Apteegis.
Õpetaja: Aga need ravimtaimed kasvavad metsas.
Nii et mets on ka
Õpetaja: Ja kuidas see inimest soojendab?
4 õpilane. Inimene kütab maja küttepuudega ja küttepuud on need puud, mis metsas kasvasid. See tähendab metsa.
Õpetaja . Ja mida teevad metsas lilled, põõsad, seened, puud? (need kasvavad seal)
Aga loomad, putukad, linnud? (Nad elavad)
Nii et mets on nende kodu.
4. Töö õpikuga lk.106.
Õpetaja: -Sa tutvusid enda jaoks uue sõnaga, millel on metsa ja inimese jaoks suur tähtsus.
Need on ained, mida eritavad taimede lehed. Nad tapavad patogeenseid baktereid.
Nii on mets inimestele ja loomadele oluline.
laua peal -METSA TÄHTSUS
| APTEEK |
| PUHTA VEE JA TOIDU ALLIKAS |
| PUIDU ALLIKAS |
| KÜTUSE ALLIKAS |
| MAJA TAIMEDELE, LOOMADELE, SEENELE |
| ÕHU, VEE, MULLA KAITSJA |
5. Mida peaks inimene metsa sisenedes meeles pidama?
Mäng. Kärbseseen kui ma näen
Sõbrad mööduvad. (jah)
Tibu kukkus pesast välja
Me ei saa teda puudutada. (jah)
Kes kogub pohli
Rebime põõsa koos juurega välja. (mitte mina)
Kes kõnnib mööda teed
Ärge astuge putukatele? (mina)
Me ei murra oksi
Kui kõnnime läbi metsa. (jah)
Nägime siili
Ja nad viisid ta koju. (ei)
Leiame sipelgapesa
Vaatame ja lahkume. (jah)
Maikelluke narva metsas
Ma viin selle oma emale pühadeks. (Ei)
Fizminutka.
Käed tõstsid ja värisesid
Need on puud metsas
Käed kõverdatud, harjad raputatud -
Tuul lööb kaste maha
Lehvitage õrnalt käe kõrvale -
Linnud lendavad meie poole
Kuidas nad vaikselt maha istuvad, me näitame -
Tiivad tagasi volditud.
6. Vestlus looduskaitsest.
Õpetaja.
- Kas inimene on metsa suhtes alati õiglane? Kuulake luuletust:
Sasha nuttis, kui mets maha raiuti,
Tal on temast siiani pisarateni kahju.
Kui palju lokkis kaskesid oli!
Seal vana kortsutava kuuse pärast
Paistsid punased viburnumi kobarad.
Seal tõusis noor tamm,
Metsa otsas valitsesid linnud,
All varitsesid igasugused loomad.
Järsku ilmusid kirvestega mehed.
Mets helises, oigas, särises.
Jänes kuulas ja jooksis minema.
Mis keskkonnateemast luuletuses räägitakse? (Metsade hävitamise kohta).
Millist keskkonnaprobleemi veel oskate nimetada? (Ebaseaduslik küttimine-salaküttimine).
Töölaual.
— Ja millised muud probleemid metsal on?
2 õpilane.
Iidsetest aegadest on inimene tapnud loomi, et endale toitu saada, kuid see oli inimeste ellujäämiseks vajalik, kuid nad tapsid nii palju, kui suutsid süüa. Nüüd on mõõdutundetu küttimine viinud mõne loomaliigi täieliku või peaaegu täieliku hävitamiseni. Praegu on metsaloomade küttimine piiratud, salaküttimine on seadusega karistatav. Paljud haruldased loomaliigid on kaitse all, punasesse raamatusse kantud taimed ja loomad on erilise kaitse all.
Punase raamatu väljapanek.
Nii et järjekordne metsa probleem.
7 . Iseseisev töö (rühmades)
Ülesannete täitmine töövihikus nr. 3 lk 51. Millised keskkonnaprobleemid on joonistel kajastatud?
Ülesannete täitmine töövihikus nr. 4 lk 51 Kasutage atlase juhendit.
8. Mis sõltub meist igaühest, kui ta metsa tuleb?
Miks ei või prügi metsa jätta? Voolu plastpudelid, kotid, pakkekile moodustab 40% kogu olmeprügist. Umbes pudelid, purkid, loomad võivad viga saada.
. Miks sa ei või tuld teha? Loomad ja taimed surevad, kuid see poleks saanud juhtuda. Kui inimene järgib lõkke tegemise reegleid ja ei unusta seda kustutada.
Kuulake luuletust "Metsatulekahju"
Unustav jahimees puhkusel
Ei pannud tähele, ei tallanud tuld.
Ta läks metsa ja oksad põlesid maha
Ja suitsetas vastumeelselt hommikuni
Ja hommikul hajutas tuul udu,
Ja surev tuli ärkas ellu
Ja sädemeid valades keset lagendikku
Karmiinpunased kaltsud laiali
Ta põletas koos lilledega kogu rohu ära
Põletanud põõsad roheline mets läks.
Nagu hirmunud punaste oravate kari,
Ta noolis tünnist tünni.
Ja mets sumises tulisest lumetormist,
Tüved langesid härmas praguga
Ja nagu lumehelvestest lendas neist sädemeid
Tuha hallide triivide kohal.
Millisest inimese teost sai metsa jaoks kohutav katastroof?
Aga see poleks saanud juhtuda, kui inimene oleks järginud lõkke tegemise reegleid ega unustanud seda kustutada ning veenduda, et tuli uuesti ei sütti. Tutvume memoga "kuidas lõket teha" lk 107.
Kunstiteos nr 5 lk 52 (rühmatöö)
Töö CD-ga Töötage rühmas.
9. Õppetunni kokkuvõtte tegemine.
Loetlege metsade keskkonnaprobleemid.?
Kelle käes mets üldse kannatab?
Mida peaks inimene tegema, et metsade hulk ei väheneks?
Kuidas saame hoolitseda meie kõrval asuvate metsade eest?
Kas oleme vastanud kõigile tunni alguses esitatud küsimustele? (mis on tahvlile kirjutatud)
Peegeldus
Milliseid teadmisi olete enda jaoks avastanud?
Kus saavad uued teadmised elus kasuks tulla?
Mis sul tunnis hästi läks?
Kes on need poisid, keda tänada?
Tahvlil olevale plakatile kinnitavad õpilased teatud värvi lillelehe, mis vastab õpilase meeleolule ja suhtumisele tundi.
- Kas teile tund meeldis? Mida sa tunnis õppisid?
Päike peidab end udu sisse
Tihe mets, hüvasti!
Sa kaitsesid meid kuumuse eest
Joo elavat vett.
Andis tervist, värsket jõudu
Ja kostitas mind hotelliga.
Kasvad suureks inimeste rõõmuks!
Me jääme sinuga sõpradeks.
Hea mets, võimas mets
Täis muinasjutte ja imed!
Laadimine...
