ارائه انتخابات خودگردان مدارس. ارائه با موضوع "انتخابات رهبر خودگردان دانشجویی
ارائه در کلاس درس با موضوع:
خودگردانی دانشجویی
تکمیل شده توسط: معلم ریاضیات Arkhipova Galina Nikolaevna MOU "دبیرستان شماره 41"، Magnitogorsk
"اگر می خواهید در این زندگی به چیزی مهم برسید، فقط عمل کردن کافی نیست - باید رویاپردازی کنید. فقط برنامه ریزی کافی نیست، باید باور هم داشته باشید.»
- آشنایی دانش آموزان با مفاهیم «مدیریت مشترک»، «مدیریت مشترک دانشجویی»، «رهبر»؛
- تسلط بر سبک فعال ارتباط و توسعه روابط مشارکتی در گروه؛
- تمرین در شناسایی نشانه های واضح و متمایز رفتار رهبری، آگاهی از ویژگی های رهبری؛
- با مسئولیت های یک رهبر کلاس آشنا شوید.
- سازمان خاصی از فعالیت جمعی که هدف آن خودسازی فرد است.
- به کودکان توانایی رهبری و اطاعت را می آموزد.
- می آموزد که خواستار، عینی، مستقل باشید.
- احساس مسئولیت و کار تیمی را ترویج می کند.
- نگرش درست به انتقاد را ایجاد می کند.
- شرایطی را برای تجلی و رشد توانایی های هر دانش آموز ایجاد می کند.
- این امکان سازماندهی واضح و کارآمد کار را در کلاس درس، مدرسه فراهم می کند.
- شخصیت غالب؛
- واکنش سریع به موقعیت؛
- کسی که می خواهید دنبال کنید؛
- آن چنان که قابل توجه است که اطاعت یا عدم اطاعت از آن سؤال نیست.
- بیشترین تاثیر را روی دیگران داشته باشد
شهردار صنف نیز مانند هر رهبر باید وظایف خود را بداند.
وظایف شهردار کلاس:
- به همراه معلم کلاس یک برنامه کاری برای یک چهارم (بر اساس پیشنهادات دانش آموزان) تهیه می کند.
- مسئولیت کار دارایی کلاس را بر عهده دارد و در مورد کار کلاس به شورای رئیس مدرسه گزارش می دهد.
- تشکیل تیم ها (شورای موردی) برای تهیه و اجرای رویدادهای کلاس و مدرسه؛
- قدردانی را اعلام می کند و مجازات می کند.
- اجرای دستورات را کنترل می کند.
- دفتر اندازه گیری کلاس را نگه می دارد
- حضور و آمادگی برای کلاس ها را کنترل می کند.
- نگه داشتن خاطرات را کنترل می کند، یک دفترچه پیشرفت را نگه می دارد.
- او به همراه رئیس دارایی کلاس را مدیریت می کند.
- یک جامعه کمک متقابل جالب را رهبری می کند.
- جانشین رئیس کلاس می شود و در غیاب او حافظ منافع کلاس در شورای مدرسه می شود.
هر یک از شما باید تلاش کند تا معلم کلاس و همکلاسی ها کمک، حمایت و کار فعال شما را در کلاس احساس کنند.
کار خودگردانی دانش آموزی (کلاسی) به سازمان دارایی طبقاتی بستگی دارد که شهردار کلاس با آن کار می کند.
بنابراین، همه چیز به شما بستگی دارد!
- الکساندروا M.A.، Baranova E.I.، Volodina E.V.، Stepanova E.N. به معلم کلاس در مورد خودگردانی در کلاس درس. - روش. توصیه ها - TC، M.، - 2006
- آموزش رهبری کیپنیس ام - ویرایش سوم، اضافه کنید. – م.: Os-89, 2008.-p.35
- Rozhkov M.I., L.V. بایبورودوا سازمان فرآیند آموزشی در مدرسه. - M., VLADOS 2001.
- Rozhkov M.I.، توسعه خودگردانی در تیم کودکان. م.، 2004.
- http://yandex.ru/
- http://festival.1september.ru/articles/534831/
- http://nsportal.ru/shkola
اسلاید 1
اسلاید 2
اسلاید 3
اسلاید 4
اسلاید 5
اسلاید 6
اسلاید 7
اسلاید 8
اسلاید 9
ارائه با موضوع "خودگردانی مدرسه" را می توان کاملاً رایگان در وب سایت ما بارگیری کرد. موضوع پروژه: علوم اجتماعی. اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند همکلاسی ها یا مخاطبان خود را علاقمند نگه دارید. برای مشاهده مطالب از پخش کننده استفاده کنید یا در صورت تمایل به دانلود گزارش روی متن مناسب زیر پلیر کلیک کنید. ارائه شامل 9 اسلاید (ها) است.
اسلایدهای ارائه
اسلاید 1
دولت مدرسه
هدف: شکل گیری ویژگی های برجسته یک شخصیت اخلاقی، از طریق کودکان سازمان عمومی. وظایف: 1. آموزش در کودکان دارای احساسات بالای مدنی و عشق به وطن. 2. رشد یک فرد فعال اجتماعی، از نظر اخلاقی و جسمی سالم، در شرایط متغیر زندگی اجتماعی. 3. آموزش فن آوری فعالیت جمعی - خلاق.
اسلاید 2
شورای وزیران
"جمهوری جنگل" شامل شش وزارتخانه است: -وزارت آموزش و پرورش. - وزارت قانون و نظم؛ -وزارت فرهنگ؛ - وزارت ورزش؛ -وزارت مطبوعات؛ -وزارت کار.
اسلاید 3
وزارت آموزش و پرورش
برای توسعه طراحی شده است علایق شناختیدانش آموزان، توابع: - سازماندهی کار برای کمک به یادگیری. - به معلمان در تهیه و اجرای المپیادهای موضوعی، روزهای خودگردانی کمک می کند. - سوابق را نگه می دارد و یک سیستم پاداش برای بهترین دانش آموزان مدرسه ایجاد می کند. - افزایش سطح دانش و بر این اساس، سطح پیشرفت دانش آموزان؛ - ایجاد و سازماندهی کار گروه های مشورتی در مورد موضوعات دانشگاهی، گروه های روش شناختی; - کنترل نگهداری از نوت بوک ها، خاطرات، آمادگی دانش آموزان برای درس. - جمع آوری داده های آماری عملکرد تحصیلی؛ - با دانش آموزان کم پیشرفت یا عملکرد ضعیف کار کنید.
اسلاید 4
وزارت قانون و نظم
طراحی شده برای تشکیل یک نظم و انضباط آگاهانه از دانش آموزان، شکل گیری فرهنگ حقوقی آنها. وظایف: - نظارت بر رعایت منشور مدرسه و قانون اساسی جمهوری. - پیشنهادهایی برای تغییر منشور و قانون اساسی ارائه می کند. رفتار دانش‌آموزان را در ساعات مدرسه و بعد از آن بررسی می‌کند. - اجرای عالی منشور مدرسه و قانون اساسی جمهوری را تحریک و تشویق می کند. - بررسی حضور در جلسات آموزشی؛ - کنترل بر نظم و انضباط در مدرسه؛ - کار با دانش آموزانی که در ثبت نام درون مدرسه ای ثبت شده در OPDN و همچنین با خانواده هایشان هستند. - سازماندهی وظایف مدرسه
اسلاید 5
وزارت فرهنگ
طراحی شده برای تشکیل خلاقیتدانش آموزان، علایق، توانایی ها و تمایلات دانش آموزان را شناسایی می کند. توابع: - سازماندهی تعطیلات مدرسه و فعالیت های فوق برنامه; - سازماندهی در تمام سطوح فعالیت خلاقدر حوزه تربیت اخلاقی، معنوی، مدنی؛ - سوابق را نگه می دارد و سیستمی برای پاداش دستاوردهای خلاق دانش آموزان ایجاد می کند. - سازماندهی و برگزاری همگانی فرهنگی و رویدادهای دسته جمعی; - سازماندهی اوقات فراغت و سرگرمی برای کودکان؛ - درک واقعی اصول اولیه توسط کودکان اقتصاد بازاراز طریق مشارکت در امور کارگری (تمیز کردن مناطق مدرسه و غیره)؛ - سازمان تفریح کودکان؛ - آشنایی با ارزش های فرهنگی و معیارهای اخلاقی جهانی و داخلی.
اسلاید 6
وزارت بهداشت و ورزش
طراحی شده برای رشد دانش آموزان سبک زندگی سالمزندگی، مشارکت در ورزش و فرهنگ بدنیاحترام به خود، سلامتی خود و دیگران. وظایف: - سازماندهی و اجرای تعطیلات و رویدادهای ورزشی همراه با معلمان. - ثبت رکورد و ارتقای دستاوردهای ورزشی دانش آموزان. - سیستمی از پاداش برای دستاوردهای ورزشی ایجاد می کند. - ترویج سبک زندگی سالم؛ - معرفی فن آوری های صرفه جویی در سلامت به فرآیند آموزشی و آموزشی. - شناسایی ورزشکاران مستعدی که قادر به حضور در مسابقات منطقه ای، منطقه ای و غیره هستند. - سازماندهی کار گردشگری .
اسلاید 7
وزارت مطبوعات
طراحی شده برای توسعه خلاقیت و توانایی های هنری دانش آموزان. وظایف: انتشار روزنامه های مدرسه. نظارت بر انتشار روزنامه های کلاسی؛ غرفه ها و غیره را ترسیم می کند. آموزش احساسات زیبایی شناختی در دانش آموزان؛ اطلاع رسانی به دانش آموزان، معلمان، والدین در مورد زندگی مدرسه، رویدادها، فعالیت ها، تصمیمات دولت مدرسه، دستاوردها. سازمان انتشار روزنامه های دیواری موضوعی
اسلاید 8
وزارت کار
برای شکل گیری و توسعه مهارت های کار، مسئولیت نتیجه، کیفیت کار، برای جهان. وظایف: برنامه ریزی و سازماندهی کار برای حفظ و تغییر مدرسه و قلمرو مدرسه. سازماندهی وظیفه مدرسه؛ نظافت عمومی و subbotniks را سازماندهی و اجرا می کند. وظیفه اصلی افسران وظیفه اطمینان از اجرای دقیق برنامه زندگی مدرسه، انطباق کامل همه دانش آموزان با الزامات یکنواخت اتخاذ شده در مدرسه و حفظ نظافت است. هر کلاس طبق برنامه به مدت یک هفته کشیک می باشد.
اسلاید 9
با ابتکارات خود موفق باشید!
فکر کنید پیشنهاد قانون را تجزیه و تحلیل ارزیابی کنید
رأی گیری و شروع شمارش آراء رأی دهندگان ممنوع است. ماده 5. تنظیم فهرست رأی دهندگان. فهرست رای دهندگان توسط کمیسیون انتخابات به شکل مقرر (در به ترتیب حروف الفبا) با ذکر طبقه، نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی رای دهنده. فهرست رای دهندگان به امضای رئیس و دبیر کمیسیون انتخابات می رسد. در فهرست رای دهندگان باید محل هایی برای امضای رای دهنده برای هر برگه رای دریافتی برای امضای عضو کمیسیون انتخاباتی که اوراق رای را برای رای دهنده صادر کرده است در نظر گرفته شود. در آستانه روز رای گیری، کمیسیون انتخابات فهرست رای دهندگان را با در نظر گرفتن رای دهندگان خروجی و تازه وارد به روز می کند و اصلاحات لازم را در آن ایجاد می کند. کلیه اصلاحات در فهرست رأی دهندگان با امضای رئیس و منشی کمیسیون انتخابات تأیید می شود. ماده 6. آشنایی رأی دهندگان با فهرست رأی دهندگان. فهرست رأی دهندگان حداکثر پنج روز قبل از رأی گیری توسط کمیسیون انتخابات برای آشنایی رأی دهندگان ارائه می شود. دانش آموز مدرسه ای که حق رای دارد حق دارد در مورد عدم وجود اطلاعات خود در لیست رای دهندگان و هرگونه اشتباه یا عدم دقت در اطلاعات مربوط به خود به کمیسیون انتخابات اعلام کند. ماده 7. برگه های رای. برگه های رأی صرفاً به سفارش و تحت نظارت اعضای کمیسیون انتخابات توسط انتشارات مدرسه تهیه می شود و سند پاسخگویی دقیق است. فصل 3. معرفی و ثبت نام نامزدها برای سمت رهبری دولت دانش آموزی مدرسه. معتمدین نامزدها ماده 8 1. نامزدها ممکن است از طریق خود نامزدی، و همچنین توسط انجمن های انتخاباتی و بلوک های انتخاباتی از 1 تا 10 آوریل معرفی شوند. 2. یک نامزد پس از دریافت اظهارنامه کتبی از سوی کمیسیون انتخابات مبنی بر رضایت وی برای کاندیداتوری برای تصدی مقام رهبری خودگردان دانشجویی و درج نام وی در فهرست نامزدان، ثبت نام تلقی می شود.
اسلاید 1
اسلاید 2
اسلاید 3
اسلاید 4
اسلاید 5
اسلاید 6
اسلاید 7
اسلاید 8
اسلاید 9
اسلاید 10
اسلاید 11
اسلاید 12
اسلاید 13
اسلاید 14
اسلاید 15
اسلاید 16
اسلاید 17
اسلاید 18
اسلاید 19
اسلاید 20
اسلاید 21
اسلاید 22
اسلاید 23
ارائه ای با موضوع "خودگردانی دانش آموز مدرسه" را می توان کاملاً رایگان در وب سایت ما بارگیری کرد. موضوع پروژه: آموزش و پرورش. اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند همکلاسی ها یا مخاطبان خود را علاقمند نگه دارید. برای مشاهده مطالب از پخش کننده استفاده کنید یا در صورت تمایل به دانلود گزارش روی متن مناسب زیر پلیر کلیک کنید. این ارائه شامل 23 اسلاید است.
اسلایدهای ارائه
اسلاید 1
اسلاید 2
خودگردانی مدرسه فرآیندی از تعامل سازنده بین دانش‌آموزان و مدیریت مدرسه است. خودگردانی مدرسه مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه است. خودگردانی مدرسه پدیده ای است که همه ابتکارات مدرسه را متحد می کند. خودگردانی مدرسه شکل خاصی از ابتکار مستقل است فعالیت های اجتماعیدانش آموزان، با هدف حل مسائل مربوط به سازماندهی آموزش، اوقات فراغت و همچنین توسعه فعالیت اجتماعی دانش آموزان.
دولت مدرسه
اسلاید 3
اهداف خودگردانی مدارس
حمایت و نمایندگی از حقوق و منافع دانش آموزان. کمک به دانش آموزان در حل مسائل آموزشی، اجتماعی که بر منافع دانش آموزان تأثیر می گذارد. حفظ و توسعه سنت های دموکراتیک مدرسه؛ توسعه شخصیدانش آموزان در فرآیند تعامل
اسلاید 4
وظایف خودگردانی مدرسه
ارتقای خودآگاهی مدنی و اجتماعی دانش آموز؛ توسعه پیشنهادات برای بهبود کیفیت فرآیند آموزشی; حل مشکلات واقعی دانش آموزان؛ بهینه سازی فعالیت های اوقات فراغت؛ آموزش مهارت های خود مدیریتی در دانش آموزان
اسلاید 5
مدیریت مدرسه
شورای مدرسه
شورای دانش آموزان دبیرستان
ساختار دولت مدرسه
عمومی والدین
کادر آموزشی
کمیته دانشجویی
کمیته اوقات فراغت
کمیته گردشگری و ورزش
کمیته امور سازمانی
خودگردانی دانشجویی باحال
اسلاید 6
ساختار هیئت مدیره مدرسه
شورای مدرسه شامل اعضای شورای دانش آموزان دبیرستان، دانش آموزان و معلمان علاقه مند به حل مسائل خاص است. شورای دانش آموزان دبیرستان شامل نمایندگان پایه های 5-11 - رؤسای می باشد.
اسلاید 7
اسلاید 8
مقررات عمومی
شورای دانش آموزان دبیرستان نماینده منافع و حقوق دانش آموزان است. در رأس شورا یک رئیس است که برای مدت یک سال انتخاب می شود. اعضای شورا نمایندگانی از دانش آموزان کلاس های 5-11 هستند. شورای دانش آموزان دبیرستان از کمیته هایی تشکیل شده است: کمیته مطبوعات و اطلاع رسانی، کمیته گردشگری و ورزش، کمیته کار فرهنگی، کمیته امور تشکیلاتی، کمیته آموزشی. هر کمیته دارای مشاورانی از مربیان است. جلسات کمیته یک بار در ماه برگزار می شود، شورای دانش آموزان دبیرستان - 2 بار در ماه. شورای دانش‌آموزان دبیرستانی این حق را دارد که با پیشنهاد درخواست به مدیریت مدرسه مراجعه و پاسخ جامع دریافت کنند.
اسلاید 9
حقوق و مسئولیت های اعضای شورای دبیرستان ها
R A V A: برای انتخاب شدن به یکی از کمیته های شورای شورا. در توسعه رویدادها، اجرای آنها شرکت کنید. در توسعه برنامه شرکت کنند کار آموزشیدر مدرسه؛ نظارت بر اجرای حقوق کودک در مدرسه. مسئولیت ها: بر اساس آیین نامه شورا در ضرب الاجل ها; حفظ ارتباط با موسسات خارج از مدرسه و مدارس شهر و منطقه؛ در یکی از کمیته های هیئت مدیره خدمت کنید. معلمان، والدین می توانند در کار هر کمیته با حق رای شرکت کنند.
اسلاید 10
کمیته ها: کمیته مطبوعات و اطلاع رسانی. کمیته گردشگری و ورزش؛ کمیته کارهای فرهنگی و توده ای؛ کمیته امور سازمانی؛ کمیته مطالعه؛
اسلاید 11
وظایف مسئولین کلیدی شورای دانش آموزی دبیرستان
رئیس: برنامه ریزی استراتژیک فعالیت های شورا را سازماندهی می کند. تعیین دستور جلسه و ریاست جلسات شورای دانش آموزان دبیرستان. کار شوراهای کلاس را هماهنگ می کند. به رؤسای شوراهای کلاسی کمک می کند. نظارت بر اجرای مصوبه شورای دانش آموزان دبیرستانی.
اسلاید 12
کمیته مطبوعات و اطلاع رسانی
جلسه ای از اعضای هیئت تحریریه شوراهای کلاس برگزار می کند، اهداف، وظایف، مسئولیت های آنها را به هیئت تحریریه توضیح می دهد. یک برنامه کاری برای کمیته تهیه می کند. مسئول اطلاع رسانی کلیه رویدادهای برگزار شده در مدارس؛ کار بر روی انتشار مجله و روزنامه مدرسه را سازماندهی می کند. کار طراحی را سازماندهی می کند. بر کار اطلاعاتی در کلاس نظارت می کند. مسئول طراحی هنری مدرسه؛ گزارش کار را به رئیس شورای دانش آموزان دبیرستان ارائه می کند.
اسلاید 14
کمیته گردشگری و ورزش
جلسات اعضای شوراهای کلاس را برگزار می کند، اهداف، وظایف، مسئولیت ها را برای آنها توضیح می دهد. یک برنامه ورزشی و گردشگری برای سال ایجاد می کند، برنامه ای را برای رویدادهای اصلی پیشنهاد می کند. در سازماندهی کلیه رویدادهای ورزشی و توریستی در مدرسه شرکت می کند. عضو هیئت داوران است؛ گزارش کار را به رئیس شورای دانش آموزان دبیرستان ارائه می کند.
اسلاید 16
کمیته برای کارهای فرهنگی و توده ای
جلسات اعضای شوراهای کلاس را برگزار می کند، اهداف، وظایف، مسئولیت ها را برای آنها توضیح می دهد. برنامه ای از رویدادهای مهم فرهنگی را برای سال تهیه می کند که اهداف و اهداف را نشان می دهد. در سازماندهی کلیه رویدادهای فرهنگی مدرسه شرکت می کند. گزارش کار را به رئیس شورای دانش آموزان دبیرستان ارائه می کند.
اسلاید 18
کمیته امور سازمانی
جلسات اعضای شوراهای کلاس را برگزار می کند، مسئول وظایف، اهداف، وظایف، مسئولیت ها را توضیح می دهد. یک سیستم کنترل برای مدرسه و کلاس ها ایجاد می کند. بر افراد وظیفه در این پست نظارت می کند. سازماندهی وظیفه مدرسه در رویدادهای عمومی؛ گزارش کار را به رئیس شورای دانش آموزان دبیرستان ارائه می کند.
اسلاید 20
جلسات اعضای شوراهای کلاس را برگزار می کند، مسئول وظایف، اهداف، وظایف، مسئولیت ها را توضیح می دهد. سیستمی را برای نظارت بر حضور و غیاب، پیشرفت دانش آموزان بر اساس مدرسه و کلاس ایجاد می کند. برای بررسی تجهیزات آموزشی، آمادگی برای دروس، حملات انجام می دهد. گزارش کار را به رئیس شورای دانش آموزان دبیرستان ارائه می کند.
نکاتی در مورد نحوه ارائه یک ارائه یا گزارش پروژه خوب
- سعی کنید مخاطب را در داستان مشارکت دهید، با استفاده از سوالات اصلی، بخش بازی، با مخاطب تعامل برقرار کنید، از شوخی نترسید و صمیمانه لبخند بزنید (در صورت لزوم).
- سعی کنید اسلاید را با کلمات خود توضیح دهید، اضافه کنید حقایق جالب، شما فقط نیازی به خواندن اطلاعات از اسلاید ندارید، مخاطب می تواند خودش آن را بخواند.
- بدون نیاز به بارگذاری بیش از حد اسلایدهای پروژه با بلوک های متنی، تصاویر بیشتر و حداقل متن باعث انتقال بهتر اطلاعات و جلب توجه می شود. فقط اطلاعات کلیدی باید در اسلاید باشد، بقیه بهتر است شفاهی به مخاطب گفته شود.
- متن باید به خوبی خوانا باشد، در غیر این صورت مخاطب نمی تواند اطلاعات ارائه شده را ببیند، به شدت از داستان منحرف می شود، سعی می کند حداقل چیزی را تشخیص دهد یا به طور کامل علاقه خود را از دست می دهد. برای انجام این کار، باید فونت مناسب را با در نظر گرفتن مکان و نحوه پخش ارائه انتخاب کنید و همچنین ترکیب مناسبی از پس زمینه و متن را انتخاب کنید.
- مهم است که گزارش خود را تکرار کنید، به این فکر کنید که چگونه به مخاطبان سلام می کنید، ابتدا چه خواهید گفت، چگونه ارائه را به پایان می رسانید. همه با تجربه همراه است.
- لباس مناسب را انتخاب کنید، زیرا. پوشش گوینده نیز نقش زیادی در درک گفتار او دارد.
- سعی کنید با اطمینان، روان و منسجم صحبت کنید.
- سعی کنید از اجرا لذت ببرید تا آرامش بیشتری داشته باشید و کمتر مضطرب شوید.
بارگذاری...
