Ինչպես ճիշտ եզրակացություններ անել. Ինչպես ճիշտ գրել եզրակացություն. օրինակ և առաջարկություններ

Տե՛ս եզրակացություն... Ռուսերեն հոմանիշների և նմանատիպ արտահայտությունների բառարան. տակ. խմբ. Ն. Աբրամովա, Մ.: Ռուսերեն բառարաններ, 1999. եզրակացություն անել, եզրակացնել, եզրակացնել, որոշել, եզրակացնել, դատել, եզրակացություն անել, եզրակացության գալ,... ... Հոմանիշների բառարան

Եզրակացություն արեք- Կար. (Արք.)։ Փոխանակեք նվերներ (հարսի և փեսայի հարազատների մասին): ՍՌԳԿ 1, 254 ...

եզրակացություն- Եզրակացություն, եզրակացություն, բարոյական ուսուցում, բարոյականություն; դատողություն, սիլլոգիզմ։ Ամուսնացնել. . Տես կարծիք դատարան.. եզրակացություն արեք... Ռուսերենի հոմանիշների և իմաստով նման արտահայտությունների բառարան. տակ. խմբ. Ն. Աբրամովա, Մ.: Ռուսերեն բառարաններ, 1999. եզրակացություն, եզրակացություն, եզրակացություն,... ... Հոմանիշների բառարան

եզրակացություն անել- Տե՛ս եզրակացություն... Ռուսերենի հոմանիշների և նմանատիպ արտահայտությունների բառարան. տակ. խմբ. Ն. Աբրամովա, Մ.: Ռուսերեն բառարաններ, 1999. եզրակացություն անել, եզրակացնել, եզրակացնել, եզրակացություն անել, եզրակացնել, եզրակացնել, եզրակացնել, դատել, որոշել, գալ... ... Հոմանիշների բառարան

անել- շեշտադրում անել գործողությունների ընտրություն կատարել գործողություն եզրակացություն անել գործողություն հիմարություն անել գործողություն բիզնես անել գործողություն, ավարտել լավ անել գործողությունների զեկույցը կատարել գործողությունների առաջադրանք կատարել իրականացում, վերացման արձանագրել անել ...

եզրակացություն- (չ) հապճեպ եզրակացություններ անել գործողության եզրակացություն անել գործողության եզրակացությունը առաջարկել գործողություն, առարկայի եզրակացությունը հաստատվում է պասիվ xia-ի վրա, գնահատում, գրանցման եզրակացություն անել գործողությունների եզրակացությունը հետևում է գործողությանը, ենթական եզրակացություն է անում գործողությունը ... Ոչ օբյեկտիվ անունների բառային համատեղելիություն

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ-Եզրակացություն տվեք. Սիբ. Պատասխանել ում լ. FSS, 53; SRNG 7, 257. Եզրակացություն արա. Կար. (Արք.)։ Փոխանակեք նվերներ (հարսի և փեսայի հարազատների մասին): ՍՌԳԿ 1, 254 ... Մեծ բառարանՌուսական ասացվածքներ

եզրակացություն- ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ1, ա, մ Տրամաբանական պատճառաբանության արդյունք՝ եզրակացության, կարծիքի տեսքով։ Յուրաքանչյուր ոք, ով կարող է դիտել, վերլուծել, եզրակացություններ անել, պարտավոր է պատասխանել միայն մեկ հարցին՝ հնարավո՞ր է մոտ հաղթանակ: (Յու. Սեմ.): ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ2, ա, մ Նույնը, ինչ ամփոփ... ԲառարանՌուսերեն գոյականներ

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ ()- ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ (մաթեմատիկական տրամաբանության մեջ) Պատճառաբանությունը սովորաբար կոչվում է պատճառաբանություն, որի ընթացքում հաջորդաբար ստացվում է միմյանց հետ կապված մի շարք նախադասություններ, ինչպես նաև բուն այդ նախադասությունների հաջորդականությունը։ Այս առաջարկներից մի քանիսը չեն... ... Փիլիսոփայական հանրագիտարան

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ- ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ, այ, ամուսին։ 1. տե՛ս եզրակացնել 1. 2. Եզրակացություն, ինչ է ենթադրվում (տե՛ս եզրակացնել 1-ը 5 իմաստով): Կարևոր գ. Կատարեք անհրաժեշտ եզրակացություններ. 3. Լար, սարք, որը դուրս է գալիս կամ ինչ-որ բան դուրս է հանում։ դուրս (հատուկ). | կց. ելք, այա, ոե (3 իմաստով)... ... Օժեգովի բացատրական բառարան

Գրքեր

• Նկարների կեղծիքների կատալոգ. Մաս 4 Գնել 5284 ռուբլով
• Նկարների կեղծիքների կատալոգ. Մաս 3, . Համարի եզակի կատալոգը պարունակում է տեղեկատվություն ներքին արվեստի շուկայում առկա արվեստի գործերի մասին, որոնք այս կամ այն ​​պատճառով կարող են դասակարգվել որպես կեղծ: «Մեկ…

Եզրակացության մեջ տրված ընդհանուր եզրակացություններից մեկը, անկախ ռեֆերատի թեմայից և կարգապահությունից, եզրակացություն է վերնագրում ներառված խնդրի ուսումնասիրության աստիճանի մասին։ Ներածությունում մենք նշում ենք աղբյուրի հիմքը, որի վրա հիմնված է ուսումնասիրությունը (այսինքն՝ հեղինակների գրքերը, որոնք գրախոսվում են): Եզրափակելով՝ պետք է տեղեկացնենք, որ խնդիրը քիչ է ուսումնասիրվել (բավարար, համապարփակ, համապարփակ, անբավարար և այլն)։

Տեքստի հետ աշխատելու մեթոդաբանության տեսանկյունից եզրակացությունները ընդհանրացում են։ Ընդհանրացումը նույնպես մեթոդ է գիտական ​​գիտելիքներ. Ընդհանրացումը օբյեկտների ընդհանուր հատկությունների և բնութագրերի հաստատման գործընթացն է. Վերացականի եզրակացությունների դեպքում դա ընդհանուրը (վերացականի թեման) տարբեր շարժումներում, հասկացություններում և մոտեցումներում ընդգծելու ունակությունն է: Մեր օրինակի հետ կապված (վերացական թեմայի վերաբերյալ ) մասին գիտելիքների ընդհանրացումն է Ռուսական կրոնական փիլիսոփայության առաջացումը, որտեղ հիմնական ուղղություններն են սլավոֆիլ ուսմունքը, միասնության փիլիսոփայությունը Վլ. Ս.Սոլովյովը և սլավոնական կրոնական հակաինտելեկտուալիզմը.

Վերացական յուրաքանչյուր եզրակացություն պետք է հիմնավորված և ապացուցված լինի աշխատանքի տեքստով:

Շատ ուսուցիչներ կարծում են, որ եզրակացությունը շարադրության ամենադժվար մասն է, և, չնայած դրան, ինչ-ինչ պատճառներով նրանք իրենց մեթոդական առաջարկություններում չեն նշում, թե ինչպես գրել այս նույն եզրակացությունները: Եվս մեկ անգամ ընդգծենք, որ եզրակացությունը պետք է պատասխանի ներածությունում առաջադրված հարցերին (առաջադրանքներին): Վատ եզրակացությունը թեմայի վերաբերյալ աղբյուրների ամփոփումն է. լավ – սրանք են շարադրության հեղինակի մտքերը գրավոր աշխատվող թեմայի վերաբերյալ: Բուն եզրակացություններից հետո հնարավոր է և անհրաժեշտ է մի քանի խորհուրդ տալ վերացականորեն բարձրացված խնդիրները լուծելու վերաբերյալ։ Ռեֆերատի եզրակացությունը ցույց է տալիս թեմայի մշակվածության աստիճանը, և դա, ի դեպ, աշխատանքի գնահատման չափանիշներից մեկն է։ Գնահատումն, իհարկե, բաղկացած է բազմաթիվ այլ բաղադրիչներից, սակայն հիմնականը եզրակացություններն են։

Ռեֆերատի վերջին տողերը եզրակացություն են այն մասին, թե արդյոք ուսումնասիրության նպատակը իրականացվել է, թե ոչ: Նրանք գրում են հետևյալը. Գտանք..., ուսումնասիրեցինք..., վերլուծեցինք... Այսպիսով, վերացականի նպատակը ձեռք է բերվել. Այս արտահայտությունը գալիս է ներածության մեջ դրված առաջադրանքների պատասխանից և աշխատանքի վերաբերյալ ընդհանուր եզրակացությունից հետո:

Վերացականի եզրակացությունները կարող են գրվել դեդուկտիվ մեթոդի հիման վրա (ընդհանուրից մինչև մասնավոր, ընդհանուր դատողություններից մինչև առանձին եզրակացություններ) և ինդուկտիվ (մասնավորից ընդհանուր, առանձին փաստերից մինչև ընդհանրացումներ): Կարո՞ղ եք պատասխանել հարցին, թե ինչ մեթոդով են ձևակերպվելու մեր վերացական եզրակացությունները։ Ռուս կրոնական փիլիսոփայություն XIX- XX դարեր?

Ամփոփելով վերը նշվածը, մենք կարող ենք ձևակերպել մի քանի կանոններ, որոնք պետք է պահպանվեն վերացական եզրակացություններ գրելիս.

1. աշխատանքի նպատակը, նպատակները և բովանդակությունը պետք է տրամաբանորեն փոխկապակցված լինեն և արտացոլվեն եզրակացություններում.
2. եզրակացությունների առանձնահատկությունը, վիճակագրական և վերլուծական տվյալների առկայությունը (եթե հնարավոր է).
3. Եզրակացությունները պետք է բնութագրվեն միայն ռեֆերատում քննարկված հեղինակների նյութի կամ իրենց սեփական հետազոտության վերաբերյալ նախադրյալներով.
4. ձևակերպումների հստակության պահպանում, ինչը պետք է բացառի դրանց մեկնաբանության կամ մեկնաբանության մեջ անորոշությունը:

Մենք շեշտում ենք, որ եզրակացությունը հայտարարություն է ինչ-որ բանի մասին (աշխատանքի արդյունքներ, աղբյուրների վերլուծություն) և այն պետք է գրվի որպես հայտարարություն, այլ ոչ թե որպես վերացական արվածի թվարկում։ Եզրակացության հաստատական ​​բովանդակությունն այն է, ինչի մասին պնդում է հեղինակը, ինչ է նա հասկացել (կատարել) վերացական թեման ուսումնասիրելիս, այլ կերպ ասած՝ եզրակացությունները ստեղծագործության հեղինակի համոզմունքներն են, որոնք անհրաժեշտության դեպքում նա կարող է ապացուցել. (աշխատանքի տեքստով) և պաշտպանել (այն, ինչ նա հասկացել է աշխատանքից՝ իր պատշաճ կետտեսլական):

Մնացե՛ք մեզ հետ։

• Բարի օր, սիրելի ընթերցող: Աշխատանքը պատրաստելիս ուսանողների դժվարություններից մեկն այն է, որ պարզ չէ, թե ինչ տեսք պետք է ունենան դրա աղյուսակները: Գոյություն ունի…
• Ո՞րն է տարբերությունը հետազոտական ​​նախագծի տեսական, վերլուծական և նախագծային մասերի վերաբերյալ եզրակացությունների միջև:
• Բարի օր ձեզ: Այս հոդվածում մենք կքննարկենք, թե ինչ պետք է գրել տնտեսական աշխատանքի եզրակացության մեջ՝ դիպլոմ, ատենախոսություն կամ սովորական դասընթաց: Եզրակացության ընդհանուր ծավալը մոտ...
• Բարև, իմ սիրելի ընթերցող: Այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք, թե ինչի մասին գրել ուսանողական աշխատանքների պարբերություններում (ենթաբաժիններում): Սա ընդհանուր սկզբունքներ, որոնք կատարվում են բոլոր տեսակի աշխատանքների...
• Թեզի երրորդ գլխում կատարվող աշխատանքների արդյունքները գնահատելու համար հաճախ իմաստ ունի հանդես գալ կանխատեսվող հաշվեկշռով և ֆինանսական կատարողականի հաշվետվությունով: Ինչի համար է սա…
• Բարև ձեզ, կարող եք օգնել 3-րդ գլխում, ինչպես սկսել գրել այն: «Փոքր բիզնեսի աջակցության ենթակառուցվածքների բարելավում» թեմայով Բարև. Ստանդարտ սխեման սա է. Նախ նշեք այն խնդիրները, որոնք...
• Բարի օր, սիրելի հյուր: Այս գրառման մեջ այն մասին, թե ինչպես պատրաստել զեկույց (ելույթ), տեղեկագիր և շնորհանդես տնտեսագիտության դիպլոմի պաշտպանության համար Առաջին բանը, որ անհրաժեշտ է...
• Բարեւ Ձեզ! Մեկ հարց կա՝ ինչպե՞ս բացատրել, թե ինչպես է հաշվարկվում կորպորատիվ եկամտահարկը։ Պլանավորման ժամանակաշրջանը հաշվարկելիս մենք պարզապես բազմապատկում ենք այն տոկոսով, որը եղել է անցած տարի? Ուղղակի…

Դիպլոմի պաշտպանությունը ցանկացած բուհում ուսման ամենակարեւոր փուլն է, որը կպահանջի բարձր նվիրում։

Ուսանողի ելույթի ժամանակ հանձնաժողովի անդամները չեն հասցնում կարդալ ամբողջ աշխատանքը։ Նրանց ուշադրության առարկան երկու բաժինն է՝ ներածություն և վերջաբան։ Եզրակացության մեջ է, որ համառոտ ներկայացվում է ուսումնասիրության ողջ հայեցակարգը և հավաքագրվում են նշանակալի արդյունքներ: Նախագծի այս հատվածի պատրաստմանը պետք է շատ լուրջ վերաբերվել։

Ինչ պետք է լինի թեզի գլուխների եզրակացություններում.

• 1-ին գլխի (տեսական) եզրակացությունները ձևակերպվում են տարբեր թեմատիկ աղբյուրների ուսումնասիրության հիման վրա: Ուսումնասիրելով նյութերը՝ կարելի է նկատել դրանց անհամապատասխանությունը։ Հետևաբար, ուսանողի առաջնային խնդիրն է արտացոլել առարկայի իր տեսլականը: Պետք է ընդգծել թեմայի արդիականությունը, դրա նշանակությունը գիտական ​​աշխարհում և արտահայտել սեփական կարծիքը։
• Գլուխ 2-ի (վերլուծական) եզրակացությունները սովորաբար կրում են հանձնարարական զարգացումների բնույթ: Քանի որ հաշվարկները հաճախ շատ ծավալուն են, խորհուրդ է տրվում համառոտ ամփոփել յուրաքանչյուր դիտարկված պարբերության համար:
• Գլուխ 3-ի (գործնական) եզրակացությունը պետք է ընդգծի կատարված հետազոտության նորությունը: Հարկ է նշել, որ առաջարկվող գործողությունները կարող են գործնականում կիրառվել ուսումնասիրության օբյեկտի առնչությամբ: Հնչած բոլոր առաջարկները պետք է հիմնավորված լինեն փաստացի նյութերով և ձեռք բերված տվյալներով։

Ինչպե՞ս եզրակացություններ գրել թեզի գլխի վերաբերյալ:

Ուսանողներից շատերը կարծում են, որ կարող են գրել իրենց բառերով՝ յուրաքանչյուր հարցին մի քանի նախադասություն նվիրելով: Սակայն այս մոտեցումը սխալ է։ Եզրակացությունները պետք է լինեն հակիրճ, բայց միևնույն ժամանակ ուղղակիորեն առնչվեն ուսումնասիրության արդյունքներին: Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում հետևյալ հրահանգները.

1. Ձեր աշխատանքը բաղկացած կլինի մոտավորապես երկու-երեք գլուխներից, և դրանցից յուրաքանչյուրը պետք է ունենա առնվազն երկու պարբերություն: Գլխի վերջում եզրակացություններ անելն ավելի հեշտ դարձնելու համար գրեք միջանկյալ պարբերություններ յուրաքանչյուր պարբերության համար:
2. Ծավալը՝ 0,5-1 էջ։ Այն պետք է ձևակերպվի շատ հստակ և հստակ՝ արտացոլելով ուսումնասիրության հիմնական կողմերը և ստացված արդյունքները:
3. Եզրակացություններ գրելու լավագույն միջոցը դրանք հիմնական կետերով ամփոփելն է: Միավորների թիվը կարող է տատանվել երեքից տասը:
4. Ընթերցողը պետք է պատկերացում կազմի ձեր աշխատանքի ուղղության և դրա կոնկրետ արդյունքների մասին:

Եթե ​​դուք չեք կարող ինքներդ եզրակացություններ անել: – Կապվեք մեր ուսումնական կենտրոնի հետ: Մեր իրավասու մասնագետները ձեզ համար կպատրաստեն բարձրորակ աշխատանք ցանկացած թեմայով և ամենակարճ ժամկետներում: Մենք միշտ ուրախ ենք օգնել ձեզ:

Եզրակացությունների օրինակներ թեզի գլուխների համար.

Գլուխ 1 (տեսական)

Շինարարական կազմակերպության շահույթի և շահութաբերության կառավարման վերաբերյալ դիտարկված տեսական նյութի հիման վրա սահմանվել է հետևյալը.

Հիմնական կատեգորիան, որի հիմքում ընկած է տնտեսական զարգացում, շահույթ է։ Տնտեսական համակարգի ամբողջականությունը, որը միավորում է բոլոր ենթահամակարգերը մեկ ամբողջության մեջ, պահպանվում է շահույթ ստանալու վրա կենտրոնացած լինելու շնորհիվ։ Եվ հենց այս ուղենիշի շնորհիվ, շուկայական համակարգչի քայքայվում, ինչպես եղավ խորհրդային տնտեսության դեպքում, որտեղ շահույթը արհեստական ​​կատեգորիա էր՝ առանց իրական շուկայական բովանդակության։ Շահույթն առաջանում է միայն անհավասարակշռության պայմաններում, այլ կերպ ասած՝ դա անհավասարակշռության ներուժ է, և դա իր հերթին խթանում է ձեռնարկատիրական գործունեությունը։

Գլուխ 2 (տնտեսական)

Շահույթի և շահութաբերության կառավարման գնահատման հիման վրա շինարարական ԸՆԿԵՐՈՒԹՅՈՒՆՀետևյալ եզրակացությունները կարելի է անել.
Վերլուծության արդյունքները տնտեսական գործունեությունՍՊԸ «» 2011 - 2013 թթ. ցույց են տալիս ձեռնարկության գործունեության մասշտաբի ընդլայնում, որն արտահայտվում է շինարարական աշխատանքների ծավալի ավելացմամբ 19,123 միլիոն ռուբլով: կամ հարաբերական առումով՝ 7.52%։
Ինչպես երևում է աղյուսակ 2.11-ում բերված շահույթի դինամիկայի վերլուծությունից, ձեռնարկության համախառն շահույթը 2013 թվականին աճել է 12,294 միլիոն ռուբլով, ինչի պատճառը եղել է վաճառքից ստացված եկամուտների աճի ավելի բարձր տեմպերը, քան արտադրության ինքնարժեքը:

Գլուխ 3 (առաջարկություններ)

Աշխատանքի երկրորդ գլխում «» ՍՊԸ-ի գործունեության վերլուծության հիման վրա պարզվել է, որ ընկերությանն անհրաժեշտ են միջոցներ շահույթի և գործունեության շահութաբերության բարձրացման համար: Հաշվի առնելով դա՝ միջոցառումներ են մշակվել ՍՊԸ-ի առկա ռեսուրսների օգտագործման արդյունավետությունը բարելավելու ուղղությամբ։ Առաջարկվող միջոցառումների իրականացման հիման վրա ձեռնարկության շահույթը կկազմի n - 157,023 միլիոն ռուբլի, շահութաբերությունը կաճի 11,99 տոկոսով, ինչը դրական միտում է ձեռնարկության աշխատանքում, քանի որ դրանք. կանխիկ, որը շահաբաժինների վճարումից հետո մնում է ընկերության տրամադրության տակ, ըստ առաջարկվող միջոցառումների կազմում է 55%: Այս միջոցները կարող են օգտագործվել հիմնական միջոցները թարմացնելու և ձեռնարկության շրջանառու միջոցները համալրելու համար:

Այսպիսով, օպտիմալացման միջոցով կապիտալի կառուցվածքի բարելավման առաջարկվող միջոցառումների համաձայն, այն ունի 280.21% տնտեսական էֆեկտ և դրա կիրառումը տեղին է։

Դասընթացը ուսանողի կողմից ուսումնական հաստատության կողմից տրված կոնկրետ թեմայի վերաբերյալ մի տեսակ հետազոտություն է: Դասընթացը գրվում է, որպես կանոն, կիսամյակը մեկ անգամ, երբ անցնում է որոշակի առարկայի դասընթաց: Ամենից հաճախ այս աշխատանքը տրվում է ուսանողին մասնագիտացված առարկայից, որն իմաստ ունի ավելի խորը ուսումնասիրել:

Բավական դժվար է ինքնուրույն կուրսային աշխատանք գրելը, եթե սկզբում չխորանաս ձեռնարկի մեջ և չօգտվես ուսուցչի տված բոլոր խորհուրդներից և առաջարկություններից:

Ինքնուրույն բարձրորակ թուղթ գրելու համար պետք չէ հետաձգել աշխատանքը սկսելը մինչև վերջին օրը։ Շատ ավելի հեշտ կլինի տիրապետել և կառուցապատել նյութը, եթե ձեր ժամանակը և էներգիան համարժեք բաշխեք: Նույն կերպ դուք կարող եք խնայել նյարդային համակարգև լավ տրամադրություն:

Նախ պետք է ամեն ինչ ուսումնասիրել ուղեցույցներԴեպի դասընթացի աշխատանքշատ ուշադիր՝ ուշադրություն դարձնելով ամեն մի մանրուքին։ Եթե ​​ձեզ համար ինչ-որ բան անհասկանալի է, մի հապաղեք կապ հաստատել ձեր դասընթացների ղեկավարի հետ: Խորհուրդ չենք տալիս դասընկերներին դիմել, քանի որ ոչ ոք չի երաշխավորել նրանց տեղեկատվության որակն ու համապատասխանությունը:

Այն բանից հետո, երբ դուք խորացել եք մեթոդական առաջարկությունների մեջ և հասկացել, թե ինչ է պահանջվում ձեզանից ուսումնական հաստատություն, փորձեք հնարավորինս շատ հավաքել ավելի շատ տեղեկություններձեր թեմայի վերաբերյալ: Միայն համապատասխան և հակիրճ տեղեկատվություն, որը չի պարունակում ավելորդ տեղեկատվություն։

Երբ դուք ընտրեք և մշակեք տեղեկատվությունը, թողնելով միայն ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, կարող եք սկսել լուծել դասընթացի աշխատանքի գործնական մասը, որը ներառում է ուսուցչի առաջադրած առաջադրանքների ձեր հաշվարկները:

Հաջորդը, դուք պետք է ձեր աշխատանքին համապատասխան կառուցվածք տաք: Սա շատ կարևոր է, քանի որ դասընթացը պետք է լինի ընթեռնելի և հեշտ հասկանալի ձեր դասախոսի համար: Տեքստը պետք է լինի հակիրճ, հասկանալի և ձևաչափված բոլոր կանոններին և չափանիշներին համապատասխան:

Դասընթացի կառուցվածքը ներառում է գրավոր աշխատանք հետևյալ սխեմայով.

• Վերնագիր;
• Բովանդակություն;
• Ներածություն;
• Հիմնական տեսական մասը;
• Հիմնական գործնական մաս;
• Եզրակացություն և եզրակացություններ;
• Դիմումներ;
• Մատենագիտություն.

Այս կետերից յուրաքանչյուրը պետք է կատարվի ճիշտ և բոլոր կանոններին համապատասխան: Այս հոդվածում կքննարկվի թերեւս ամենակարևոր բաժինը, որն ամփոփում է աշխատանքի բոլոր արդյունքները։ Աշխատանքը ստուգելիս ուսուցիչները հատուկ ուշադրություն են դարձնում եզրակացությանը. Խոսքը եզրակացության մասին է։

Եզրակացություն դասընթացի աշխատանքում. ինչ է դա:

Եզրակացությունը դասընթացի աշխատանքում հիմնական դերն է խաղում, քանի որ այն պետք է պարունակի հիմնական մասում նկարագրված ամբողջ նյութը, միայն համառոտ և ներդաշնակորեն ներկայացված, կատարած աշխատանքի վերաբերյալ ձեր սեփական եզրակացությունները, ներածական հարցերի պատասխանները, առաջարկությունները և հետագա ցանկությունները:

Բացի այդ, կուրսային աշխատանքում եզրակացությունը պետք է լինի հիմնական մասի ներդաշնակ շարունակությունը: Որպես կանոն, այս բաժինը ունի A-4 ձևաչափի 2-ից 3 թերթի ծավալ, բայց այս թերթիկների վրա պարունակում է ձեր դասընթացի աշխատանքի հիմնական գաղափարը:

Դասընթացի աշխատանքի եզրակացությունը շատ սերտորեն հատվում է ներածության հետ: Եզրակացությունը պետք է պարունակի տեղեկատվություն այն մասին, թե որքանով են ձեռք բերվել դասընթացի աշխատանքի նպատակներն ու խնդիրները և արդյոք դրանք ընդհանրապես ավարտվել են: Սա անպայման պետք է ընդգծել։

Եզրակացության համար պարտադիր տեղեկատվություն է ընտրված թեմայի արդիականությունը և դրա հիմնավորումը: Դուք ինքներդ պետք է հանգեք այս եզրակացություններին և ձեր կատարած հետազոտությունների հիման վրա արտահայտեք ձեր կարծիքը այս հարցի վերաբերյալ։

Բացի այդ, կուրսային աշխատանքում եզրակացությունը պետք է պարունակի ձեր կողմից իրականացված գործունեության նկարագրությունը, ձեր կատարած գործողությունները, որոնք պետք է ամփոփվեն: Այսինքն՝ դուք պետք է համառոտ նկարագրեք հիմնական մասի բովանդակությունը և գործնական մասը կատարելիս խոսեք ձեր գործողությունների մասին։ Բոլոր տեղեկությունները պետք է հաստատվեն ձեր եզրակացություններով և առաջարկություններով, որոնք դուք ինքներդ պետք է կազմեք կատարված աշխատանքի հիման վրա:

Դասընթացի աշխատանքի ավարտը ամբողջական չէ առանց ձեր գործունեության վերլուծության, ավելի ճիշտ՝ անհաջողությունների և խոչընդոտների, որոնց պետք է հանդիպել տվյալ թեման ուսումնասիրելիս: Դուք չպետք է մեծ շեշտադրում դնեք ձախողված իրադարձությունների վրա, բայց դուք նույնպես չեք կարող անել առանց դրանք նկարագրելու: Պարզապես ավելի շատ կենտրոնացեք ձեր ձեռքբերումների վրա:

Գործնական մասի հիման վրա արված ձեր բոլոր առաջարկությունները և եզրակացությունները պետք է հաստատվեն ապացույցներով: Ապացույցը կարող է լինել ձեր հաշվարկները, դիմումները կամ հղումները օրենքներին և կանոնակարգերը. Դուք կարող եք միանգամից մի քանի ապացույց ներկայացնել, որ դուք իրավացի եք:

Եզրակացությունը գրելու հարցում շատ պատասխանատու մոտեցեք, քանի որ ձեր դասընթացը ստուգելիս նրանք առաջին հերթին ուշադրություն կդարձնեն դրան։ Դասընթացային աշխատանքում եզրակացությունը ձեր գործունեության դեմքն է: Որպեսզի կարողանաք ճիշտ գրել և ձևակերպել ձեր եզրակացությունը, մենք ձեզ առաջարկում ենք մի քանի խորհուրդ այն գրելու վերաբերյալ:

Ինչպես ճիշտ եզրակացություն գրել կուրսային աշխատանքում

Որպեսզի չմոռանաք եզրակացության մեջ ներառել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, խորհուրդ ենք տալիս այս բաժինը հաջորդաբար կառուցել՝ հետևելով հետևյալ ընթացակարգին.

1. Կրկին կարդացեք ներածությունում նկարագրված նպատակներն ու խնդիրները: Դասընթացի աշխատանքի եզրակացությունը պետք է արտացոլի դրանք և սերտորեն կապված լինի ներածության հետ: Մանրամասն նկարագրեք, թե որքանով կարողացաք իրականացնել նպատակները և հասնել ձեր նպատակներին ձեր ուսումնասիրության ընթացքում:
2. Հիմնական մարմնի յուրաքանչյուր հատվածի վերջում փորձեք գրել Կարճ նկարագրությունայս բաժինը. Սա մի տեսակ եզրակացություն է այս մասի համար: Ամփոփեք, կառուցեք, համադրեք կուրսային աշխատանքը գրելու ընթացքում ստացված բոլոր եզրակացությունները և ներդաշնակորեն տեղավորեք այն եզրակացության մեջ՝ չխախտելով եզրակացության կառուցվածքը։ Հիշեք, որ յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է կապված լինի նախորդի հետ:
3. Երբ տեսական մասի վերաբերյալ եզրակացություններ արեք, անցեք գործնական մասի ամփոփմանը։ Ազատորեն խոսեք ձեր հաշվարկների մասին, առաջարկություններ և առաջարկություններ արեք, նկարագրեք ձեր շարժառիթներն ու մեթոդները: Դուք պետք է ցույց տաք, որ կարող եք ինքնուրույն մտածել և որոշումներ կայացնել։
4. Ասեք մեզ ձեր կարծիքը այս թեմայի վերաբերյալ, նկարագրեք այն խնդիրները, որոնք հանդիպել եք ուսումնասիրության ընթացքում և ընդգծեք ձեր ուսումնասիրության առանձնահատկությունները: Հիշեք, որ ձեր բացահայտումները և հատկապես դրանց նկարագրությունը պետք է լինեն հետաքրքիր, տեղեկատվական և տեղին: Ուսուցիչը պետք է գիտակցի, որ կուրսային աշխատանքի թեման ձեզ հետաքրքիր է, և դուք իսկապես փորձել եք ուսումնասիրել այն։ Ձեր պատմությունը պետք է լինի աշխույժ, և ձեր տեղեկատվությունը պետք է լինի չափազանց պարզ:
5. Վերանայեք գրավոր եզրակացությունը և հանեք ամեն ինչ դրանից: մանրամասն նկարագրություններ, քանի որ դրանք արդեն պարունակվում են հիմնական մասում։ Դասընթացի աշխատանքի եզրակացությունը շատ հակիրճ պատմություն է այն բոլոր հիմնական բաների մասին, որոնք դուք անհրաժեշտ եք համարում ընդգծել:

Ինչպես սկսել եզրակացություն գրել կուրսային աշխատանքում

Դուք կարող եք սկսել գրել ձեր եզրակացությունը, երբ ձեր կուրսային աշխատանքը լիովին պատրաստ լինի: Դուք կարող եք դա հասկանալ՝ վերընթերցելով ներածությունը։ Եթե ​​դուք արդեն կարողացել եք կատարել ներածության մեջ դրված բոլոր առաջադրանքները և հասնել այն նպատակներին, որոնք պլանավորել եք հասնել, ապա կարելի է ասել, որ ձեր աշխատանքն ավարտված է, և կարող եք սկսել գրել եզրակացությունը:

Ձեր դասընթացի եզրակացությունը կարող է սկսվել հետևյալ բառերով.

• Այսպիսով;
• Այսպիսով;
• Ամփոփում;
• Կատարված հետազոտությունների հիման վրա կարող ենք եզրակացնել.
• Կուրսային աշխատանքս գրելուց հետո ես հանգեցի հետևյալ եզրակացության.
• Ուսումնասիրությունների արդյունքները ցույց են տվել, որ;
• Ստացված թեմայի տիրապետման հիման վրա;
• Դասընթացի աշխատանքի արդիականությունը կայանում է նրանում.
• Եզրափակելով՝ կարելի է նշել, որ.
• Կատարված հետազոտությունների ամփոփում;
• Մենք նշում ենք ուսումնասիրության հետևյալ առանձնահատկությունները.

Այսպիսով, եզրակացություն գրելը չափազանց կարևոր փուլ է կուրսային աշխատանքի ուսումնասիրության մեջ: Զգույշ եղեք և հետևեք ձեր յուրաքանչյուր քայլին։ Լսելով մեր խորհուրդները և հետևելով մեր բոլոր առաջարկություններին` դուք կկարողանաք որակյալ և ընթեռնելի եզրակացություն գրել ձեր կուրսային աշխատանքին, որը միայն կընդգծի ձեր պրոֆեսիոնալիզմը: