Activități extracurriculare 5. Plan de lucru educațional
Ziua Cunoașterii.
1 clasa.
Pregătit de: Bortnik Tatyana Nikolaevna
Profesor de școală primară
MOU școala secundară nr. 5 din Egoryevsk
Ţintă:
Organizați un început de sărbătoare activități de învățare pentru elevii de clasa I;
Stabiliți starea emoțională necesară;
Trezește interesul pentru școală;
Începeți să formați o clasă și o echipă de părinți.
(diapozitivul numărul 1)
PROFESOR:- Buna ziua dragii nostri copii, mame si tati, bunici!
Îi felicit pe toți cei prezenți cu această sărbătoare minunată.
Și vreau să transmit cele mai sincere felicitări eroilor noștri de ocazie - elevii mei amabili și răutăcioși, dar ascultători.
Privește în jur - aceasta este clasa noastră în care vom studia. Este curat, luminos și frumos. Așa au făcut-o părinții tăi.
Băieți, să le spunem: „Mulțumesc!” și vom încerca să o păstrăm la fel un an întreg.
Și acum va suna primul clopoțel. (diapozitivul numărul 2)
Sunt primul tău profesor. Numele meu este Tatyana Nikolaevna. Și acum este timpul să ne cunoaștem mai bine. Fiecare dintre voi vă va da acum numele și prenumele.
(copiii se ridică și își imaginează). Acolo ne-am întâlnit.
Le-am rugat unor tipi să învețe poezie până astăzi. Să-i ascultăm.
1 elev.
La revedere, țară frumoasă!
Țara preșcolară!
Mă duc într-o țară nouă
Care este numele tuturor?
al 2-lea elev
Ce esti, prietene?
Da, aceasta este o școală
O țară cu care toată lumea este familiarizată:
Și mama și tata și prietenii...
Și ne va fi bine cunoscut.
al 3-lea elev
Și iată-ne grăbiți spre clasa întâi,
Ținându-se strâns de mână.
Așa că vreau să știu curând
Cu cine vom sta la birourile noastre?
al 4-lea elev
Și cum se numește profesorul?
Cu cine te poți juca?
Despre asta de povestit
La propriile lor gospodării.
al 5-lea elev
Din păcate, nu știu cum să încep.
Dar la școală, desigur
îmi voi rezolva problema.
al 6-lea elev
Ce înseamnă șase și cinci.
Dacă încrucișați mâinile,
S-ar putea să nu fie suficient.
al 7-lea elev
vreau să merg la școală
Pe aripi zbor acolo.
al 8-lea elev
Îmi plac petrecerile de acolo
Și globuri și hărți
al 9-lea elev
Și plăci și creioane colorate
Și școala sună.
al 10-lea elev
Și ca să nu ne scâncim,
Vor fi sărbători.
al 11-lea elev
Vom încerca foarte mult
Și ia cinci.
Deștepți, deștepți
Vrem să devenim.
al 12-lea elev.
Avem multe de făcut
Să fii mândru de noi
Și glorificați școala
După numele lor.
al 14-lea elev.
Și pentru ca profesorii lor
Nu ne dezamăgi
Și în viitorul copiilor lor
Adu aici
al 15-lea elev.
Nici nu vă puteți imagina
Ce ușă ni se va deschide acum.
Ce descoperiri vor fi aici!
Ce evenimente se vor întâmpla!
(diapozitivul numărul 3)Și este timpul să mergem într-o țară uimitoare a cunoașterii și vom călători cu trenul. Nu veți găsi această țară pe nicio hartă sau pe niciun glob. Această țară vă va fi deschisă cu ajutorul profesorilor. Depinde de tine însuți cine devii Knowers sau Dunnos. Toți locuitorii acestei țări poartă titlul onorific de „Ucenici”.
Acum te vei transforma din băieți și fete obișnuiți în studenți.
(Copiii închid ochii, iar profesorul spune cuvintele)
1,2,3 - acum sunteți studenți!
Acum trebuie să înveți
Nu căscă și nu fi leneș
Răspuns 4 și 5 la clasă!
Acum deschide ochii. Așa devii studenți.
(diapozitivul numărul 4) Și astăzi avem un invitat la petrecere.
Și cum îmi vei spune numele lui acum...
Omul de lemn
Pe apă și sub apă
Caut o cheie de aur
Peste tot nasul se lipește lung
Cine este aceasta? (Pinocchio)
(diapozitivul numărul 5)
Da, iubitul nostru Pinocchio va merge și el în țara cunoașterii. Poți deschide ușa cu o cheie magică, dar nu este ușor să ajungi la ea. Înainte de a trebui să finalizați câteva sarcini. Știi tot ce știu băieții
inainte de a intra in clasa I? Vor primi băieții cheia cunoașterii? Atunci dute!
(diapozitivul numărul 6) – Returnează obiectele pierdute proprietarilor lor:
Maimuță - banană Iepure - morcov
Vulpe - cocoș Câine - os
Ariciul - ciupercă.
(diapozitivul numărul 7) Ce au aceste scrisori în comun?
Ah, oh, y, s, e, uh, eu, yo, yu, și.
(diapozitivul numărul 8) Introduceți o literă într-un cuvânt:
k.shka ok
Lka zdochka.
MINUT FIZIC
(diapozitivul numărul 9 - 10) Numărarea orală
- Ajută-l pe Pinocchio să rezolve exemple.
(diapozitivul numărul 11 - 18) Numiți-o într-un singur cuvânt.
(Mobilier, legume, fructe, insecte, vehicule, haine, jucării, animale).
(diapozitivul numărul 19) Numiți basmul.
O fată a apărut într-o ceașcă de floare,
Și nu era fata aceea decât o unghie.
Cine a citit această carte
Cunoaște o fată - un copil. (Thumbelina).
(diapozitivul numărul 20)
Aproape de pădure de la margine
Trei dintre ei locuiesc într-o colibă.
Sunt trei scaune și trei căni,
Trei paturi, trei perne.
Ghici fără nici un indiciu
Cine sunt eroii acestei povești? (Trei Urși).
(diapozitivul numărul 21)
Nu există râu, nici iaz,
Unde să bei apă?
Apa foarte gustoasa
În gaura de la copita. (Sora Alyonushka și fratele Ivanushka).
(diapozitivul numărul 22)
El este mai bun decât toată lumea din lume,
Vindecă animalele bolnave.
El este celebru, celebru.
Bun doctor... (Aibolit).
(diapozitivul numărul 23)
Fata roșie este tristă
Nu-i place primăvara
E tare la soare
Lacrimile vărsate, săracul. ( Fecioara Zăpezii).
(diapozitivul numărul 25)
BUNA BINE!
A ajutat să găsească cheia de aur a lui Pinocchio de la ușa cunoașterii. (cheie)
Da, acum sunteți elevi ai clasei I a școlii Nr. 5. Și ce ne trebuie pentru lecții, să ghicim.
1. (diapozitiv 26 ) „Ghicește ghicitorii”
2. (diapozitivul nr.27 ) „Colectează un portofoliu”
SI ACUM VOM ASCULTA POEZII DESPRE SCOALA.
1. Acum o lună sau două am fost la grădiniță.
Au cântat mult, au mâncat mult, și-au dorit foarte mult să crească.
2. Buna scoala! Suntem cu flori
Prima dată când merg la clasă
Și ochii de toamnă
Soarele se uită la noi.
3. Uniforma este îmbrăcată nouă, cămașă albă,
Uită-te la mine: ce elev de clasa întâi sunt!
4. În sfârșit, visele s-au împlinit, înainte este studiul!
Pretutindeni flori strălucitoare aceasta zi este speciala!
5. M-au escortat la școală,
Bunica oftă.
Ea spune că și-a pierdut viața!
6. M-am trezit noaptea
Trebuie să fi fost de zece ori!
Mi s-a părut în mod constant
Am intarziat la ora.
7. Cu toții suntem numiți copii,
Mamele sunt undeva lângă noi
Vor trece unsprezece ani
Vom deveni un popor adult.
8. Pentru a învăța o afacere, trebuie să muncești din greu
Ni se învață totul la școală,
Și predarea este o glumă, nu?
9. Vom lucra la școală,
Nu va fi timp să te plictisești
Să încercăm să învățăm
Pe „4” și pe „5”.
10. Mama mi-a împletit împletiturile,
Am țesut funde albe.
Am fost ieri la grădiniță
Am fost in clasa I!
11. Am cărți în portofoliu,
Am un buchet în mâini
Toți băieții cunoscuți
Surprins de îngrijire.
12. De ce sunt vesel
Și îmbrăcat ca o paradă?
Azi ma duc la scoala
Aceasta nu este grădinița pentru tine.
13. Anul școlar a început,
Ceasul ticăie.
am o intrebare
- „Vin sărbătorile în curând?”
14. Doi în jurnalele noastre
Nu te vom lăsa să treci
Promite clasa întâi
Încearcă tot anul.
15. Școala este o școală glorioasă, ne va fi bine în ea.
Pe treptele în fiecare an către cunoaștere vom începe abordarea.
Profesor: -Așa că a avut loc prima noastră cunoștință cu țara Cunoașterii.
Și de mâine veți fi locuitorii lui.
Succes vouă și mult succes țara Cunoașterii!
Dorințe de la părinți:
Ieri doar ți s-a spus „baby”.
Numit uneori "fars"...
Astăzi ești deja așezat la birou,
Toată lumea te cheamă - „elevul de clasa întâi”!
Serios. Harnic. Haide, studente!
ABC. În spatele paginii este o pagină.
Și câte cărți minunate sunt în jur
O treabă grozavă de învățat!
Și vreau să vă urez un studiu grozav.
Fie ca fiecare dintre voi să întâlnească mulți prieteni buni și adevărați la școală.
Lasă școala să devină casa ta, unde toată lumea va fi caldă și confortabilă.
Creșteți amabil, cinstit și corect.
Profesor: Ați trecut cu toții testele și ați dovedit că sunteți pregătiți pentru inițierea în ucenici.
Îi rog pe toată lumea să se ridice, băieți, și să se pregătească să depună jurământul solemn al școlarului.
Am citit textul jurământului, iar tu repeți cuvântul " Jur!
Jurământul ELEV
Jur tuturor să încerce să fie sănătos.
Mergeți regulat la școala noastră.
JUR!
Și în rucsac să porți „bine” și „excelent!
JUR!
Jur că voi încerca din greu
Gata cu cearta cu prietenii mei!
JUR!
Jur că sunt un copil crescut
Nu alergați în jurul școlii, ci mergeți în pași.
JUR!
Jur că voi deveni mândria părinților și a profesorilor.
JUR!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna,
Și nu mă voi juca pe computer.
JUR!
Voi fi mereu perfectă ca copil
Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
Jur
Și acum părinții depun un jurământ !
Jurământul părinților
Jur (fie că sunt mamă sau tată) să-i spun mereu copilului: „Bravo!” JUR!
Ridică-te fără gemete, spală-te și bărbierește,
Și la școală să-l conducă pe Pervochka.
JUR!
Jur să plec la timp.
Și nu întârzia la cursuri.
JUR!
Jur în studiul copilului să nu „construiască”.
Jur să învăț o limbă străină cu el.
JUR!
Pentru draci, jur că nu-l voi certa.
Și fă lecții pentru a-l ajuta.
JUR!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi îmi dau ultimul dinte,
Atunci îi promit copilului meu
Hrăniți zilnic lapte condensat fiert.
JUR!
- „Merinda” și „Kollu” cumpără întotdeauna,
Și cedează întotdeauna cererilor copilului.
JUR!
Atunci voi fi părintele perfect
Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
JUR!
Profesor:
Dragi părinți!
Copilul tău este astăzi în clasa întâi.
Vă felicit pentru acest eveniment minunat.
Eu cred că anii de scoala va deveni atat pentru copilul tau cat si pentru tine un timp minunat, iti va aduce bucurie, fericire, noroc.
Mă bucur că copiii tăi sunt cei care îmi vor fi alături timp de 4 ani, îmi vor oferi bucuria de a comunica cu ei. Împreună cu tine vom crește viitorul Om.
Instituție de învățământ bugetar municipal
„Starotoryalskaya mijloc şcoală cuprinzătoare» Districtul Novotoryalsky al Republicii Mari El
Scenariul unui eveniment extracurricular
pentru elevii din clasele 5-11
„Totul despre viața școlară”
Dezvoltat de: Toroshchina Tatyana Nikolaevna,
profesor social
Notă explicativă. În timpul acestui eveniment, elevii și profesorii școlii se familiarizează cu unele aspecte ale vieții școlare în MBOU „Școala secundară Starotoryalskaya” într-o formă de infotainment. S-au luat drept bază rezultatele unui sondaj efectuat de elevi. Materialul este postat și pe site-ul http://tnu.podelise.ru/.
Scop: familiarizarea elevilor și profesorilor cu rezultatele sondajului elevilor într-un mod distractiv.
Sarcini:
- crearea unei atitudini emoționale pozitive a elevilor față de școală;
- familiarizarea cu regulile de conduită în școală;
- extinderea orizontului elevilor.
Echipament: calculator, proiector multimedia, prezentare.
Acest eveniment necesită o anchetă preliminară a studenților și rezumarea rezultatelor sondajului.
Chestionar
Totul despre viața de școală
1. Îți place să mergi la școală?
2. Imaginează-ți că începi o lecție. Aveți opțiunea de a vă alege sala de clasă. La ce birou ai merge?
3. Aveți numere de telefon mobil pentru profesori? Marcați ale cui numere aveți.
4. Imaginează-ți că ai o problemă foarte serioasă la școală. Ce profesor ai apela pentru ajutor?
5. Masa ta preferată la cantina școlii.
6. Mâncarea ta cel mai puțin preferată în cantina școlii.
7. Imaginați-vă că ați putea alege să predați toate disciplinele unui singur profesor (ca în școală primară). Ce profesor vei alege?
8. Ai un prieten la scoala?
9. Imaginează-ți că poți alege să studiezi la școală o singură materie. Ce subiect vei alege?
10. Imaginează-ți că au anunțat un turneu de luptă fără reguli între profesorii raionului. Care dintre profesori, în opinia dumneavoastră, va putea apăra în mod adecvat onoarea școlii în acest turneu? (alegeți un profesor și un profesor)
11. Imaginați-vă că au anunțat concursul „Domnișoara și Domnul Eleganță” printre profesorii raionului. Care dintre cadrele didactice, în opinia dumneavoastră, va putea apăra în mod adecvat onoarea școlii în această competiție? (alegeți un profesor și un profesor)
12. Imaginează-ți că școala a anunțat concursul „Doar om bun". Care student crezi că merită acest titlu? Scrie-i numele și prenumele.
Rezultatele sondajului sunt rezumate. Rezultatele sunt întocmite într-o prezentare și folosind fotografii ale câștigătorilor și ale persoanelor care au ocupat locurile 2, 3.
Progresul evenimentului.
1 lider. Buna ziua! La emisiune - primul televizor școlar. Începem programul de infotainment „Totul despre viața școlii.” (Diapozitivul 1. Fotografia școlii.)
2 lider. Astăzi vei învăța o mulțime de lucruri interesante. Eroii programului nostru vor fi profesorii și copiii școlii noastre. Ne dorim ca fiecare persoană din școala noastră să fie conștientă de toate detaliile vieții școlare. Și nu numai ca spectator, ci și ca participant activ la ea. Veștile serioase și plictisitoare nu sunt pentru noi - vrem să facem povești interesante și amuzante.
1 lider. Și mai întâi vă vom spune pilda „Cea mai bună școală”.
2 lider. Părinții au ales pentru fiul lor cel mai bun profesor. Dimineața, bunicul și-a luat nepotul la școală. Când bunicul și nepotul au intrat în curte, au fost înconjurați de copii.
„Ce bătrân amuzant”, a râs un băiat.
Copiii țipau și săreau în jurul bunicului și nepotului. Clopoțelul a sunat și copiii au fugit.
Bunicul și-a luat hotărât nepotul de mână și a ieșit în stradă.
„Ura, nu voi merge la școală”, a fost încântat băiatul.
„Vei merge, dar nu la acesta”, a răspuns bunicul supărat. „Eu însumi vă voi găsi cea mai bună școală și cel mai bun profesor.
Bunicul și-a luat nepotul la el acasă și s-a dus să-și caute cel mai bun profesor.
Văzând ceva școală, bunicul a intrat în curte și a așteptat ca profesorul să lase copiii să plece la o pauză. În unele școli copiii îl ignorau pe bătrân, în altele îl tachinau. Bunicul s-a întors în tăcere și a plecat. În cele din urmă, a intrat obosit în curtea mică a unei școli mici
rezemat de gard. Clopoțelul a sunat și copiii s-au revărsat în curte.
- Bunicule, ești bolnav, adu apă? - s-a auzit o voce.
„Avem o bancă în curte, așează-te, te rog”, a sugerat un băiat.
Vrei să sun pe profesor? întrebă un alt copil.
Curând, un tânăr profesor a ieșit în curte.
Bunicul a salutat și a spus:
— În sfârșit am găsit cea mai bună școală pentru nepotul meu.
— Te înșeli, bunicule, școala noastră nu este cea mai bună. Ea este mică și strâmtă.
Bătrânul nu s-a certat. A fost de acord cu profesorul și a plecat.
Seara, mama băiatului l-a întrebat pe bunicul său:
Părinte, ești analfabet. De ce crezi că ai găsit un profesor mai bun?
„Ei recunosc profesorii după elevii lor”, a răspuns bunicul.
1 lider. Iată o astfel de poveste. Ce părere aveți despre școala noastră?
2 lider. În programul televiziunii școlare, dorim să vă prezentăm un sondaj al elevilor din școala noastră. Sondajul a fost realizat în rândul elevilor din clasele 5-11. La sondaj au participat 55 de persoane.
1 lider. Ei bine, ce am învățat?
2 lider. Și am aflat că din 55 de elevi, 48 de elevi le place să meargă la școală. Aceasta este 89%. Deci avem scoala buna(diapozitivul 2. Grafic).
1 lider. Știți că acum în Rusia, conform Ministerului Educației, există 47.089 de școli (diapozitivul 3. Date pe slide).
2 lider. Cea mai mică școală din Rusia este situată în satul Raslovo-Monastyrskoye, regiunea Yaroslavl. Are doar 4 elevi.
1 lider. Cea mai mică școală din lume este situată într-un sat chinezesc muntos, nu departe de orașul Longzhin. O fată dintr-o familie foarte săracă nu a putut să înceapă să meargă la o școală avansată cu celelalte. Numai de dragul ei, conducerea RONO nu a închis vechea școală până când micuțul sătean a primit studii medii. Deci, în Cartea Recordurilor Guinness a apărut cea mai mică școală din lume.
2 lider. Practic, copiilor noștri le place să meargă la școală. Și ce birou din școala noastră, după băieți, este cel mai favorit, cel mai confortabil și mai convenabil?
1 lider. Potrivit sondajului, câștigătorul la nominalizarea „Cea mai preferată cameră” a fost sala de chimie. Şeful de Cabinet (nume complet)! (diapozitivul 4. Foto.).
2 lider. Pe locul doi se află clasa de matematică. Şeful de Cabinet (nume complet)! (diapozitivul 5. Foto).
1 gazdă.Pe locul trei se află sala de fizică. Şeful de Cabinet (nume complet)! (diapozitivul 6. Foto.).
2 lider. Să trecem la următorul subiect. Telefoanele mobile au devenit o parte integrantă a vieții noastre școlare. Veți învăța cum să vă protejați telefonul de furt și câteva reguli de etichetă mobilă din reclamă (este afișat un videoclip filmat cu participarea elevilor din școală).
1 lider.Telefonul este un mijloc de comunicare. Și care dintre profesori, să spunem, este cel mai accesibil la telefon? Al cui număr de telefon este cel mai popular printre elevii școlii noastre? Și astfel, cel mai popular număr de telefon al unui profesor în rândul elevilor este (numele complet)! (diapozitivul 7. Foto.) 26 de elevi îl pot suna oricând.
2 lider. Al doilea cel mai popular este numărul de telefon (numele complet)! (diapozitivul 8. Foto.).
1 lider.Pe locul trei sunt numerele de telefon a doi profesori - (nume complet)! (diapozitivul 9. Foto.).
2 lider. Un subiect interesant de discuție este cantina școlii. Un loc foarte popular. Au compus chiar și o cântare:
Toți aleargă în sala de mese
Norma este îndeplinită.
Dar ei nu merg la sală,
De-abia șochează.
1 prezentator.Conform rezultatelor sondajului, cel mai preferat fel de mâncare de elevi din cantina școlii a fost piure de cartofi cu cârnați (diapozitivul 10).
- 2 conducătoare. Știți că cel mai scump cartof din lume din soiul La Bonnot costă 20.000 de ruble pe kilogram. Crește pe mica insulă franceză Nurmoitier din Oceanul Atlantic. Câmpurile de cartofi sunt fertilizate exclusiv cu alge marine. Toate lucrările de plantare și recoltare sunt efectuate numai manual. Doar aproximativ 100 de tone din această rădăcină sunt recoltate pe an. Acest cartof este la mare căutare în restaurantele de lux. (diapozitivul 11).
Prezentator 1. Potrivit sondajului, cel mai antipat fel de mâncare din cantina școlii a fost supa de lapte. (diapozitivul 12).
- 2 conducătoare. Dar în zadar. Sunt multe lucruri interesante de spus despre lapte. O jumătate de litru de lapte de vaca completează de la 50 la 70% din necesarul zilnic de calciu al organismului, care este necesar pentru construirea scheletului și a dinților.
1 prezentator.Dar laptele de șoarece este cel mai scump lapte din lume. Costul său depășește 825.000 de ruble pe litru. Pentru a obține un litru de astfel de lapte, aproximativ 4.000 de șoareci trebuie mulși. Laptele de șoarece este folosit în medicină. Șoarecii femele sintetizează proteinele umane din lapte - lactoferină, care este utilizată în producerea de preparate farmacologice unice. Medicamentele care conțin lapte de șoarece îmbunătățesc procesul de hematopoieză după transfuzia de sânge. Potrivit lui Igor Goldman, directorul fermei de șoareci, obținerea laptelui de șoareci este una dintre etapele unui experiment global, obiectivul
2 lider. Viața școlară este formată din victorii și înfrângeri, dureri și bucurii.
Dacă apare o problemă foarte gravă? Atunci pe care dintre profesori se vor adresa băieții pentru ajutor? Și astfel, câștigătorul la nominalizarea „Cel mai receptiv profesor” a fost (nume complet). (diapozitivul 13. Foto.).
1 prezentator. Pe locul doi, conform sondajului, a fost (numele complet) (diapozitivul 14. Foto.).
2 lider. Locul trei îi aparține (nume complet) (diapozitivul 15. Foto.). Majoritatea elevilor chestionați la școala noastră contează pe ajutorul acestor profesori.
1 conducător.Elevii au ales și un profesor - un generalist. Răspunsurile copiilor la întrebarea: „Imaginați-vă că puteți alege un singur profesor pentru a preda toate disciplinele. Pe cine vei alege? ne-a ajutat să găsim profesorul nostru preferat. Și astfel, câștigătorul la nominalizarea „Cel mai iubit profesor” a fost (nume complet) (diapozitivul 16. Foto.). A fost ales de 22 de elevi.
2 lider. Pe locul doi de onoare - (nume complet) (diapozitivul 17. Foto.).
1 gazdă.De neînlocuit (nume complet) - pe locul trei (diapozitivul 18. Foto.).
Dacă s-ar putea alege o singură materie pentru școlarizare. Ce aleg elevii noștri? (Diapozitivul 19. Grafic.) Conform rezultatelor sondajului, matematica (algebra) a devenit cea mai preferată materie.
1 gazdă. Pe locul doi - rusă,
pe locul al treilea este biologia.
1 prezentator. Și acum despre sport (diapozitivul 20. Fotografie de F. Emelianenko) În școala noastră, copiilor le place schiul, baschetul și fotbalul. Avem rezultate foarte bune la aceste specii. Dar astăzi vrem să vă vorbim despre om puternic, idolul multor băieți. Este vorba despre Fedor Emelianenko. Acesta este Campionul Rusiei la judo, Campionul Rusiei la sambo.La 25 de ani, a devenit campion mondial la lupte fara reguli (2001). Fedor Emelianenko s-a născut în 1976 în orașul Rubizhne, regiunea Luhansk, într-o familie muncitoare. Tatăl său era electrician, iar mama lui macaragiu. Pentru prima dată, Fedor a început să se alăture artelor marțiale la vârsta de zece ani - a început să participe la secțiunile de judo și sambo. Antrenorii secției de copii își amintesc de Fedor ca pe un copil care nu iese în evidență în mod deosebit, dar cu o dorință de câștig încorporată și o perseverență incredibilă. Aceste calități l-au ajutat să realizeze multe în viață. Astăzi este un sportiv foarte popular, cu o reputație mondială.
2 lider. Din moment ce vorbim de lupte fără reguli, atunci școala noastră are proprii ei eroi. În timpul sondajului, băieții și-au exprimat încrederea că vor apăra în mod adecvat onoarea școlii la competiții fictive în lupta finală între profesorii din raion (nume complet)! (diapozitivul 21. Foto.). Acesta este câștigătorul la nominalizarea „Cel mai combativ profesor”.
1 prezentatoare.La nominalizarea „Cea mai combativă profesoară” a câștigat (nume complet Foto.) (diapozitivul 21).
2 lider. Ne-am hotărât să nu riscăm unul..., iar pentru a sprijini echipa școlii pentru lupta fără reguli, au inclus și..., care a ocupat locul 2 și este popular la toate nominalizările (nume complet) (ea este pe locul trei ) (diapozitivul 22. Foto.) .
1 prezentatoare. Câștigătorul în nominalizarea „Miss Elegance” a fost (nume complet) (diapozitivul 23. Foto.).
2 lider. „Domnule eleganță”, conform rezultatelor votării, a devenit (nume complet) (diapozitivul 24. Foto.).
1 prezentator. Mai avem de discutat o latură a vieții școlare - aceasta este prietenia dintre elevi. Vestea bună este că întrebarea „Ai un prieten la școală?” „da” a fost răspuns de către toți respondenții. Și cum să câștigi prieteni? Cum să înveți să-ți placă oamenii? Vă vom oferi câteva sfaturi de la Dale Carnegie, un cunoscut specialist american în domeniul relațiilor umane. Comunicarea cu oamenii
- Amintiți-vă că numele unei persoane este cel mai important sunet pentru el. Adresați-vă oamenilor după nume. Dale Carnegie a descoperit că o persoană este mai interesată de el prenume decât numele tuturor celorlalți oameni la un loc.
- 2 conducătoare. Zâmbet! La urma urmei, un zâmbet nu costă nimic, dar dă mult. Durează o clipă, dar rămâne mult timp în memorie.
- 1 lider. Fii cu adevărat interesat de alți oameni. Felicitează-i de ziua lor de naștere. Când răspundeți la apeluri telefonice, pronunțați cuvântul „Bună ziua” pe un astfel de ton încât interlocutorul să înțeleagă cât de bucuros sunteți pentru apelul lui.
- 2 conducătoare. Fii un bun ascultator. Dacă vorbești doar despre tine și nu asculți pe nimeni, atunci vei fi evitat. Ține minte că interlocutorul tău este mai interesat de el, de problemele și de dorințele lui decât de tine și de problemele tale. Propriul dinte îl îngrijorează mai mult de patruzeci de cutremure în Africa. Ține cont de acest lucru de fiecare dată când ai o conversație cu cineva.
- 1 prezentator.Vorbește despre ce interesează interlocutorul tău. Cea mai sigură cale către inima unui interlocutor este o conversație cu el pe un subiect pe care îl cunoaște cel mai bine. Întrebați despre hobby-urile lui și despre subiectul de conversație preferat.
- 2 conducătoare. Inspiră-ți interlocutorul cu conștiința semnificației sale și fă-o cu sinceritate. Fiecare persoană se consideră semnificativă! Fiecare persoană crede că este într-un fel superior altora. Și dacă îi anunți că îi recunoști rolul important în mica lui lume și îl recunoști cu sinceritate, atunci vei găsi cu ușurință cheia inimii acestei persoane.
1 lider. Acestea sunt reguli foarte simple.
2 lider. Cu toții am ales doar o persoană bună dintre elevii școlii noastre. 34 de studenți (din 55 chestionați) au revendicat titlul de „Doar o persoană bună”.
Prezentator 1. Și așa, premii pentru studio! Vezi, merită să fii bun!
2 lider. Câștigătorul la nominalizarea „Doar o persoană bună” dintre elevii școlii noastre a fost (nume complet), un elev de clasa a 10-a (diapozitivul 25. Foto.).
Lider 1. Locul doi, conform rezultatelor votării, a fost ocupat de (nume complet), elev de clasa a VI-a. (diapozitivul 26. Foto.).
2 lider. Locul al treilea a fost acordat la doi elevi simultan. Au primit același număr de voturi. Acestea sunt (nume complet) (clasa a 10-a) și (nume complet), un elev în clasa a 11-a. (diapozitivul 27. Foto.).
Prezentator 1. Pe această notă dulce de ciocolată, încheiem evenimentul nostru. Toate cele bune! (diapozitivul 28. Vă mulțumim pentru atenție!).
PLAN DE MUNCĂ EDUCAȚIONALĂ
Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala medie nr. 1” p.Khanymei
pentru anul universitar 2015/2016
Anul universitar 2015/2016
Civilă și militar-patriotică
Spiritual și moral, artistic și estetic creşterea
ecologice
Educație fizică, sport și recreere
Autoguvernare la școală și la clasă
Social, cultural general, profesional al muncii
intelectual general
Activitate psihologică și pedagogică
Munca asociațiilor de copii, studiourilor și secțiilor de sport
Activități principale
Data
Evenimente la nivel de școală, sat, raion, raion
Lucruri interesante, evenimente
Activităţi de interacţiune cu serviciul socio-psihologic şi institutii de invatamant aşezare
Lucrul cu părinții
septembrie (Luna protecției civile și siguranței copiilor)
- „Ziua Cunoașterii”. Sărbătoarea primului chemare.
- « Lecție integrală de rusă Mira» -
Competiția pe echipe „Trenul siguranței”
Campania „Scrisoare către șofer”
Jocul „Campania electorală 2015-2016”
Deschiderea unui complex de hochei sportiv 04.09
Acțiune integrală rusească"Iti dau inima mea"
Zilele inspectorului școlar
Competiții în masă (conform programului Zilei de alergare a Rusiei „Crosul Națiunii - 2015”)
Ora de curs „Pregătit pentru muncă și apărare”(01.09)
Conversație cu părinții „Prima dată în clasa a cincea”
Ora de curs „Învățați să cooperați”
Întâlniri părinți-profesori dedicate începutului de an universitar „Adaptarea elevilor”. Psihodiagnostic minim elevilor de clasa a V-a
III
Ora de curs"175 de ani de la nașterea lui P.I. Ceaikovski».
Conversație „Ai grijă la drum”
(14.09.)
Lecții dedicate împlinirii a 70 de ani de la sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial.
aniversarea a 70 de ani de la începerea proceselor de la Nürnberg;(21.09)
Conversație „Despre pericolele limbajului vulgar”
Conversație „Carta școlii. Drepturile și obligațiile elevului”
Jocuri de adaptare în clasa a V-a.
octombrie (luna cunoștințelor juridice)
Lecție în întregime rusă despre siguranța școlarilor pe internet
Linie solemnă dedicată celei de-a 25-a aniversări de la crearea Ministerului Rusiei pentru Situații de Urgență(04.10.)
Prezentare chestionar „Știm totul despre Patria Mamă”.
ziua autoguvernării
Sărbătoarea de toamnă „Întâlniri la stejarul de toamnă”
Concert festiv al elevilor pentru profesorii școlii „Profesorul meu este idolul meu”.
Participarea la acțiunea regională:
„Propaganda legală”.
Ziua inspectorului școlar
Psihodiagnostic minim elevilor de clasa a V-a
„Cheile succesului!” - joc educativ pentru școli active
Ora de curs „Cămara de memorie a cunoștințelor”(05.10)
Participarea la concertul festiv al elevilor pentru profesorii școlii „Profesorul meu este idolul meu” (04.10)
Ora de curs pe tema profesiei(12.10)
III
Ora de curs „În paza patriei”(19.10)
Pregătirea pentru vacanța de toamnă
Implicarea părinților în vacanța de toamnă
Ora de curs „Servicii de ajutorare a copiilor în situații dificile de viață”;(26.10.)
Participarea la jocul educațional „Cheia succesului” MBOU DO DDT
Noiembrie (deceniu de ecologie și PCP)
Flash mob "Ridică-te!"
- Săptămâna toleranței la școală
Jocul test „Odrasle mele, te rog să-mi ia exemplul”.
Eveniment sportiv dedicat consumului, alcoolului și fumatului
Acțiune „Aleg sportul ca alternativă la consumul de droguri”.
Eveniment de Ziua Mamei
Ziua Unității Naționale.
Conversație tematică (09.11).
Ora cursului: „Semne bune și rele ale vieții”,
„Toleranța înseamnă toleranță”(16.11.)
III
« Fumatul este sclavie voluntară. Clasa de sănătate a copilului (23.11).
Lecție de vocabular integral rusesc. Nașterea marelui lexicograf rus Vladimir Dahl.
Eveniment de Ziua Mamei.
Invitarea părinților să participe la vacanța „Mama mea este cea mai bună din lume”
decembrie
Linie solemnă dedicată Zilei Eroilor Patriei.
Eveniment caritabil „Cu mintea deschisă”.
Pregătirea pentru sărbătorile de Anul Nou
Participarea la activitățile campaniei „Panglica stacojie – un simbol al speranței”, programată pentru a coincide cu Ziua Mondială împotriva SIDA.
Tur de știri locale „Istorie departe și aproape” Yamal. MKUK „Biblioteca satului Khanymei”
Ora de curs „Învățați să fiți cultivat” (14.12 )
III
Decor de birou pentru Anul Nou.
Concurs de prezentare „Din istoria Anului Nou și Crăciunului”.(21.12)
Implicarea părinților în concursul de prezentare« Din istoria Anului Nou și a Crăciunului»
— Trage-o corect. O conversație despre siguranța la incendiu.
Briefing-uri de siguranță în perioada sărbătorilor de iarnă (28.12)
„Casa curata”, curatenie in sala de clasa
ianuarie
Concurs pentru cel mai bun număr de spectacole de amatori la ceremonia de premiere pe baza rezultatelor concursurilor de Anul Nou și Crăciun.
"Kolyada a venit - deschide poarta." Ora de curs despre tradițiile Crăciunului ortodox (11.01).
III
Conversația „Fă bine altora pentru bine”;
(18.01)
— De ce spunem asta?Joc de rol (25.01)
februarie (luna învățământului militar-patriotic)
Joc militar-sport „Este greu în învățare - este ușor în luptă”.
linie ceremonială, dedicat Zilei Apărătorul Patriei(24.02).
Acțiunea „Trimiterea soldatului Yamal”.
Ziua inspectorului școlar
„Cad, Rusia, în frumusețea ta” Prezentare lucrări creative (01.02)
Conversație tematică „Despre vitejie, despre isprăvi, despre glorie”(08.02)
Întâlnire cu părinți.
„Despre Sens teme pentru acasăîn activitățile educaționale ale elevului”
III
"Aterizare". Joc de rol - felicitări de Ziua Apărătorului Patriei(15.02).
Implicarea părinților în evenimentul „Aterizare”
Jocul intelectual „Vsevedy”
(22.02.)
Martie (luna orientarii in cariera)
- Concert festiv pentru Ziua Internațională a Femeii „Picături de primăvară”.(07.03)
- Participarea la acțiunea regională:
„Propaganda legală”. Săptămâna educației juridice, prevenirea delincvenței juvenile.
-Săptămâna de prevenire a dependenței de substanțe chimice obiceiuri proaste
Bloc de evenimente „Această lume cu mai multe fețe a relațiilor”
Ziua inspectorului școlar
„Inel extraordinar”.Felicitări de Ziua Internațională a Femeii. (07.03)
Comportamentul rolului în comunicarea de afaceri.
Implicarea părinților în evenimentul „Inel neobișnuit”
Ora de curs „Cine ar trebui să fim, ce ar trebui să fim?”(14.03).
Excursii la intreprinderile satului
III
„Viziting Shrovetide”.Călătorie în Marți Gras.(21.03.)
Implicarea părinților în evenimentul „Visiting Shrovetide”
Lecție practică pe tema: „Învață să vezi frumusețea unei persoane”(28.03.)
Aprilie
Campania „A fi sănătos este grozav” pentru Ziua Internațională a Sănătății
Concurs de cântece patriotice (coruri cool)
« Formula de sănătate. Alimentație adecvată este un gaj al sănătății. Masa rotunda(04.04)
Ziua Sănătății (02.04)
Implicarea părinților în Ziua Sănătății.
Ora de curs „Peste întinderile Universului”, dedicată Zilei Cosmonauticii.(11.04)
Evenimente dedicate Zilei Cosmonauticii( 12.04)
III
Să salvăm pământul. Eveniment de Ziua Pământului(18.04)
„Evaluează clasa”.(25.04)
Mai
Evenimente dedicate aniversării a 70 de ani de la Marea Victorie a poporului sovietic în cel de-al Doilea Război Mondial 1941-1945:
Rezultatele anului universitar „Starfall - 2015”
Acțiunea regională „Moștenitorii”, dedicată Zilei organizațiilor publice ale copiilor.
Linie solemnă dedicată sfârșitului de an școlar.
Acțiunea „Ai grijă de natură” (o excursie în pădure împreună cu părinții)
Sambata de scoala.
Curățenie generală.
Ora de curs pe tema „Eroii Țării Rusiei”(02.05.)
Familie. Tradiții de familie
Conversație tematică.(16.05)
Invitarea părinților să participe la evenimentul „Familia. Tradiții de familie”
Rezultatele anului universitar
III
„Deschide Mic”.Ora de curs dedicată studiului echipei de clasă. (23.05.)
Ora de curs „Anul școlar s-a încheiat”.(30.05.)
LEGENDĂ:
Activități de agrement
activitate cognitivă
Activități de salvare a sănătății
Activități de adaptare socială
Activitate de comunicare
Educatia muncii
Social ped. - eveniment serviciu social
Ped.-psih. - eveniment al unui profesor-psiholog
Ţintă: să consolideze cunoștințele copiilor despre legile alimentației sănătoase; să-i convingă de necesitatea și importanța respectării unei diete; învață copiii să aleagă cele mai utile produse pentru o alimentație sănătoasă, rațională.
Echipament: poster piramida alimentară, poster alimentație sănătoasă, desene cu fructe, foi de hârtie, creioane, prezentare (Aplicație).
Progresul lecției
1. Motivarea și actualizarea cunoștințelor.slide 1
Student:
Salutări tuturor celor care au găsit timp
Și a venit la școală pentru o vacanță de sănătate.
Lasă iarna să ne zâmbească prin fereastră,
Dar în sala de clasă avem un confortabil și ușor.Creștem aici, ne maturizăm aici.
Și, bineînțeles, ne îngrășăm.
Suntem întotdeauna sănătoși, prietenoși cu încărcarea,
Avem nevoie de sport cu educație fizică, așa cum avem nevoie de aer.Și cu ei ordine, confort, curățenie.
Estetică. În general, frumusețea în sine.
Ne protejăm sănătatea de la o vârstă fragedă,
Ne va salva de durere și necaz.
Profesor: Bună ziua, dragi copii, dragi oaspeți. Mă bucur să te văd la noi ora de curs dedicat pentru mâncat sănătos. Fiecare dintre noi are o singură oportunitate uimitoare de a ne trăi viața pe planeta Pământ. Și cum să-ți trăiești viața, fiecare decide în felul său. slide 2.3
Care este cel mai valoros lucru din viața unei persoane? (Sănătate) slide 4
Sănătatea a fost și rămâne cea mai importantă parte a vieții umane. Un exemplu în acest sens sunt eroii și frumusețile ruși descrise în basme. slide 5
2. Conversație despre gastronomia Rusiei Antice.
- Ce crezi că au mâncat eroii pentru a fi puternici, iar fetele - frumoase, cu împletituri lungi și groase, curate faţă roşieși ochii limpezi
- În basmele populare rusești, proverbe, zicători, sunt adesea menționate numele produselor găsite pe masă. Ascultați fragmente din mai multe basme, numiți-le și apoi vom numi produsele din aceste lucrări: slide 6
- „L-am văzut pe Emel în gaura din știucă, a născocit și l-am apucat în mână. - Aici ureche va fi dulce!” („Prin comandă de știucă”).
- „Navaryla terci, l-a uns pe o farfurie, tratează o macara... („Vulpea și macaraua”)
- „Furnalul va inunda, va pregăti totul, va cumpăra, Testicul se coace și se decojește singur.” („Povestea preotului și a lucrătoarei sale Balda”).
- „- Mănâncă simplul meu jeleu cu lapte! - Tatăl meu și cremă nu mâncați ... ”(„Gâște-lebede”).
- „Eu, Kolobok, Kolobok, pe smântână amestecat da in ulei prăjit...” („Kolobok”).
- „Și am fost acolo miere-bere a băut ... ”(Sfârșitul multor basme).
Ce alimente sunt menționate în aceste pasaje?
- Ce este o ureche? Ciorba de peste.
– Ce este berea cu miere? O băutură îmbătătoare făcută din miere fiartă.
Ce este un kolobok?
Koloboks sunt pâini rotunde mici sau prăjituri groase. De obicei erau coapte din făină rămasă de la plăcinte sau pâine. Prin urmare, bunica și creta „în fundul butoiului” pentru a mătura resturile de făină.
- De sărbători se coaceau plăcinte cu diverse umpluturi: cu pește, pui, vită, varză, ciuperci, fructe de pădure. Amintiți-vă de proverbul rusesc: „Cabana nu este roșie cu colțuri, ci roșie cu plăcinte”. Cum îi înțelegi sensul?
Ce fel de mâncare era? De unde a venit ea? Din grădină, grădină, câmp, pădure.
- Cum a fost masa? (masă)?
- În timpul mesei în trecut, stăteau decor. Nu au vorbit la masă. În timpul cinei era imposibil să te trezești, chiar dacă intra un oaspete mai în vârstă sau de onoare. S-au înclinat în fața lui, stând la masă și au continuat să mănânce încet.
3. Conversație despre dietă. Slide 7
- Pentru a menține sănătatea, elevul trebuie să urmeze o dietă și să folosească alimente bogate în nutrienți, vitamine și minerale pentru gătit.
Doctor Healthy Food recomandă: pentru a mânca corect, ai nevoie de două condiții: moderație și varietate. Ce înseamnă moderație?
- Oamenii antici dețin cuvintele înțelepte: „Mâncăm pentru a trăi și nu trăim pentru a mânca”. Slide 8
Mâncarea în exces este foarte dăunătoare, stomacul și intestinele nu au timp să digere totul. Ce înseamnă diversitatea?
Niciun produs nu dă totul nutrienți care sunt necesare pentru menținerea sănătății bune. Unele produse dau organismului energie sa se miste, sa gandeasca bine, sa nu se oboseasca (miere, hrisca, fulgi de ovaz, stafide, ulei). Alții ajută la construirea corpului și îl întăresc (brânză de vaci, pește, ouă, carne, nuci). Iar al treilea - fructele și legumele (fructe de pădure, verdeață, varză, morcovi, banane), conțin multe vitamine și minerale, care ajută organismul să crească și să se dezvolte.
Uită-te la piramida alimentară. Slide 9
Este o piramidă alimentarăîși propune să demonstreze o alimentație sănătoasă și echilibrată.
Vrei să-l construiești pentru tine? Nici o problemă.
Mai întâi trebuie să desenați un triunghi isoscel pe o bucată de hârtie, care este baza pentru construirea acestei piramide. Întreaga structură se sprijină pe bază, care este cea mai mare cărămidă.
Pe ea trebuie „așezate” două cărămizi mai mici, etc., piramida ar trebui să fie încoronată cu un triunghi mic.
Ce înseamnă aceste șase cărămizi inegale, te întrebi? Vom vorbi despre asta acum.
Cea mai mare cărămidă reprezintă sectorul cerealelor. Dacă vă înșelați cu privire la faptul că legumele și fructele sunt principala sursă de vitamine, atunci vom încerca să vă convingem.
Acestea sunt produse din cereale integrale care formează baza piramidei alimentare, nu conțin carbohidrați „goali”, precum pâinea albă, brioșele, prăjiturile.
Dar legumele și fructele sunt situate pe baza structurii noastre și reprezintă două grupuri separate, adică a doua și a treia cărămizi. Este important să includeți în dieta dumneavoastră legume și fructe care au culoarea galbenă, portocalie și roșie.
Conțin beta-caroten solubil în apă, care este un precursor al vitaminei A.
Al patrulea este caramida de carne, asta inseamna ca meniul tau trebuie sa contina carne slaba, pasare, peste, branza de vaci. Dacă nu ai timp suficient să gătești pește proaspăt, îl poți înlocui cu pește conservat, precum ton sau somon în suc propriu.
A cincea cărămidă este produse lactate, produsele lactate vor ajuta la susținerea imunității.
Dar consumul de alimente care conțin o mulțime de grăsimi animale, care sunt o sursă de grăsimi ascunse, cum ar fi brânzeturile, smântâna, înghețata, maioneza, sosurile grase, încearcă să limiteze.
A șasea cărămidă considerate care conțin grăsimi, dar în niciun caz grase.
Acest sector include produse care conțin grăsimi, care includ nuci, animale și uleiuri vegetale, acestea din urmă sunt o sursă de acizi grași polinesaturați, care sunt foarte benefici pentru inimă.
Acest grup include, de asemenea unt dar consumul lui ar trebui limitat.
De asemenea, trebuie amintit că toate elementele enumerate ale piramidei ar trebui să fie dieta ta zilnică.
4. Ghicitori și proverbe despre fructe și legume. Slide 10
Explicați cum înțelegeți proverbul: „Legumele sunt cămara sănătății”. Amintiți-vă de ghicitorile despre legume și fructe.
Cum să pui o sută de cămăși -
Strâns pe dinți.
Bunicul stă - îmbrăcat într-o haină de blană.
Cine îl dezbracă
El varsă lacrimi.
fecioara rosie
Stând în întuneric
Și coasa este pe stradă.
Coada roșie este înrădăcinată în pământ, iar coada verde este afară.
Fără ferestre, fără uși
Plin de oameni.vițel verde
legat cu o sfoară,
Se culca pe o parte si se maturizeaza, se ingrasa.
Obraji roz, nas alb
Stau în întuneric toată ziua
Și cămașa este verde
Ea este toată la soare.
cap de aur
Întinde-te să te odihnești.
Mare, grea
Capul este mare
cap de aur
Doar gâtul este subțire.
5. O conversație despre aparatele moderne de bucătărie.
- Ce obiecte magice pun rapid masa cu preparate variate, gustoase și sănătoase? În basme, există o imagine a unei fețe de masă auto-asamblate, care va pregăti rapid o mulțime de mese delicioase. Ți-ar plăcea să ai o față de masă auto-asamblată? Avem si asistenti - acestea sunt aparate moderne de bucatarie care ne ajuta sa gatim mese sanatoase gustoase si rapid. slide 11
Ce echipament de bucătărie știi? Ce se poate găti cu el? slide 12.13
Pe cartonașe, găsiți rapid și corect numele vasului și echipamentul de bucătărie cu care este pregătit.
De exemplu: răzătoare - salată, mașină de tocat carne - cotlet, aragaz - supă, ceainic - ceai, râșniță de cafea - cafea, mixer aluat - clătite, prăjitor de pâine - sandvișuri, cuptor - cheesecake, mixer - smântână, mașină de pâine - pâine, aluat, dublu cazanul...
6. Jocul „Guessing”
– Care este cel mai valoros produs pentru copii? (Lapte)
Știți ce produse pot fi făcute din lapte?
Hai să ne jucăm: numește produsele lactate, prietenul tău este un alt produs lactat etc. Numele aceluiași produs nu poate fi repetat de două ori. Cine își amintește câștigă mai multe titluri lactate.
Și pentru a vă aminti câteva produse, preparate din lapte, textul de pe tablă vă va ajuta: Slide 14
Dacă laptele este lăsat pentru o zi într-un loc cald, se va acri și se va forma - ...
Dacă laptele acru este ușor încălzit, un cheag alb dens va ieși în evidență din el - ...
Dacă puneți lapte într-un cuptor încins și îl țineți acolo timp de două ore, obțineți - ...
Dacă puneți lapte acru într-un cuptor încins, obțineți -...
6. Realizarea experimentului. (Dați o temă pentru acasă dacă nu este posibil să o faceți la clasă)
- Acasă, a trebuit să faci un experiment pentru a determina conținutul de grăsime din alimente?
Luați porții mici din diferite alimente: o bucată de pâine, un măr, cârnați etc. Puneți partea tăiată pe o bucată de hârtie. Vizionați în 10-15 minute. Dacă produsul este gras, pe hârtie rămâne o pată grasă.
Doctor Healthy Food ne oferă sfaturi:
- abține de la alimente grase,
- Atentie la foarte picant si sarat,
- mii de dulciuri, dar o singură sănătate.
7. Jocul „Ce distruge sănătatea, ce întărește?” diapozitivele 15, 16
Alegeți alimentele care sunt consumate în țara Zdorovyachkov.
| Mancare sanatoasa | Alimente nesănătoase |
| Peşte | Pepsi |
| Chefir | Fanta |
| Hercule | Chipsuri |
| Ulei de floarea soarelui | Carne grasă |
| Morcov | prăjituri |
| Ceapă | Snickers |
| Varză | Bomboane de ciocolata |
| Mere, pere și... | Salo și... |
8. Citirea unei poezii de S. Mikhalkov „Despre o fată care a mâncat prost” Slide 17
- Acum ascultă poezia lui Mihailkov și răspunde la întrebarea despre ce este poezia asta? De ce a mâncat prost Yulechka?
9. Reguli de aur ale nutriției:Slide 18
a) Cel mai important, nu mâncați în exces.
b) Mănâncă în același timp alimente simple, proaspăt preparate, ușor de digerat și care să răspundă nevoilor organismului.
c) mesteca bine mancarea, nu te grabi sa inghiti.
d) înainte de a mânca, faceți 5-6 exerciții de respirație burtă, mulțumind mental tuturor celor care au luat parte la crearea produselor din care se prepară mâncarea.
10. Concluzie. Slide 19
- Ce fel de mâncare le place să mănânce în țara lui Zdorovyachkov?
Se încarcă...
