Шкільний квест для старшокласників. Завдання для квесту для молоді

Державний освітній заклад

середнього професійної освіти

Аграрний коледж

Квест

«Кімната загадок»

2015

Зміст

Вступ 3

Сценарій квесту «Кімната загадок» 5

Додатки 10

Додаток А.11

Додаток Б.13

Додаток Ст.14

Додаток Р.17

Додаток Д.20

Додаток Е.21

Додаток Ж.22

Вступ

У державному професійному освітній установі«Прокоп'ївський аграрний коледж» з 2007 року діє студентське наукове товариство (СНТ) «Стимул», яке об'єднує творчих ініціативних студентів усіх курсів та спеціальностей, які бажають займатися навчально-дослідною, науково-дослідною та проектною діяльністю. Офіційним органом управління СНТ є Рада, до складу якої входять до 15 студентів, які координують діяльність студентського наукового товариства. Щорічно склад Ради оновлюється, йдуть випускники, додаються молодші курси.

Для членів Ради СНТ щорічно проводяться Школи Активу, які допомагають дітям включитися до науково-дослідної та проектної діяльності та сприяю формуванню єдиної команди однодумців. Школи Активу відбуваються у різних організаційних формах. У 2015-16 навчальному році Рада СНТ оновилася на 85%. Програма Школи Актива представлена ​​у додатку А.

У цій розробці представлений сценарій квесту «Кімната загадок», який був проведений на 1 етапі в рамках Школи Актив студентського наукового товариства «Стимул».

Завдання квесту для керівників НДРС:

Проаналізувати діяльність студентів у нестандартній ситуації

Виявити лідерів Ради СНТ

Сформувати команду однодумців

Завдання квесту для членів Ради СНТ:

Подолати різні випробування, представлені у вигляді творчих, інтелектуальних завдань, інструкцій, шифрувань та ін.

Зібрати максимальну кількість ключів (5) для обміну їх на підказки для пошуку заповітного рукопису

За допомогою електронних ресурсівзнайти номер телефону педагога, який відчинить закриту кімнату.

Загальні компетенції, що формуються:

ОК 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи та способи виконання поданих завдань, оцінювати їх ефективність та якість.

ОК 3. Приймати рішення у стандартних та нестандартних ситуаціях та нести за них відповідальність.

ОК 4. Здійснювати пошук та використання інформації, необхідної для ефективного виконання поданих завдань.

ОК 5. Володіти інформаційною культурою, аналізувати та оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

ОК 6. Працювати в колективі та команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом.

ОК 7. Брати він відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань.

Максимальне виконання квесту: 1 год.

Учасники квесту: 15 студентів, членів Ради СНТ

Керівники квесту: Чорних І.А. , Василенко О.О., Мироненко Г.В., Черенєва Т.В.

Місце проведення: методичний кабінет, що складається із двох кімнат.

Сценарій квесту «Кімната загадок»

Для учасників Школи Активу після тренінгу знайомства, який провела педагог-психолог Зарбідіс І.П., організовано каву-брейк. Педагоги зараз переодягаються. Чорних І.А. -Керівник Школи Актива, представляє роль Магістра, вона в чорній конфедератці; Мироненко Г.В., Василенко О.О. виконують роль Тьюторів, вони у білих конфедератках.

Черенєва Т.В., одна з керівників НДРС у СНТ виходить із кімнати. Чути гучний стукіт у двері і вона закриває двері на ключ зовні. Виходить Магістр та Тьютори.

Магістр: Дорогі друзі, Ви сьогодні стали заручниками кімнати загадок, щоб вибратися звідси Вам доведеться пройти ряд випробувань на міцність, для цього слід працювати згуртованою командою та дружним колективом. У процесі ви маєте виконувати покрокові інструкціїта завдання, щоб зібрати максимальну кількість ключів (їх 5). Усі ключі обмінюються на підказки заповітного рукопису, який підкаже Вам, як знайти вихід із цієї кімнати. Сьогодні старший тут Я – магістр. Зі мною мої помічники, ваші Тьютори – Ганна Анатоліївна та Галина Василівна.

Друзі! Я запрошую підійти до мене В'ячеслава, Максима та Данила. Троє цих чудових хлопців стануть вашими капітанами на сьогодні. А хто потрапить, до якої команди зараз дізнаємося. Прошу підійти до мене всіх учасників квесту та вибрати будь-яку фігурку із запропонованих. Капітани теж обирають собі фігурку із трьох можливих і починають збирати свою команду. В результаті складання фігурок має вийти картинка з назвою команди (Додаток Б.)

Учасники збирають картинки, формуються команди.

Завдання 1. Шифрування

Капітани отримують конверти з ребусом, розгадують його і знаходять інструкцію до дії, згідно з шифруванням (додаток В.)

Інструкція у другій шафі від вікна на другій полиці у центрі

Інструкція в першій шафі від вікна на верхній полиці зліва

Інструкція в середній шафі на нижній полиці в книзі

Завдання 2. Пошук невідомого предмета

Команда розподіляє ролі та діє згідно з інструкцією (додаток Р.), яку знайшли в результаті виконання першого завдання. Пошук має призвести до знаходження бонусу, який обмінюється у магістра на перший ключ.

Магістр: Отже, Ви впоралися з двома завданнями та маєте за одним заповітним ключем. Зараз вам доведеться пройти випробування інтелектуального характеру. Кожна команда має відповісти на два запитання. Час на обмірковування трохи більше 20 секунд. Правильна відповідь на запитання дає право на ключ.

Завдання 3. Інтелектуальний конкурс

Магістр ставить по черзі питання кожній команді, всього, виходить, по два питання на команду.

Щоб його не втрачати, Його потрібно виявляти, а щоб ним володіти, Його потрібно виховати, і ніколи не втрачати ⃰ (характер )

Мужня, жива, що летить. Таємна чи адміністративна. На землі по ній впізнають моряка * (хода )

Високий, владний, низький, боязкий. На схилі років він може змінитися, Від страху ми можемо втратити його.голос )

Коли ми її втратимо, Не знаємо більше нічого, Але варто тільки знайти її, стаєш, ким був ⃰ (пам'ять )

Деякі сходять від неї з розуму. Вона розквітає та в'яне. А інші воліють їй щастя. Хоча саме в ній шукають порятунок*(краса )

Вітер його хитає і збуджує. Все, що він бачить, пожирає, але якщо його не втихомирити, то це кінець. ⃰ (вогонь)

За кожну правильну відповідь надається ключ.

Магістр: Дорогі друзі, Ви пройшли частину випробування в інтелектуальному конкурсі, і зараз Вам доведеться вирішити завдання-головоломку. При правильному її вирішенні Ви отримаєте четвертий ключ. Кожна команда вибирає завдання-головоломку шляхом випадкового вибору і розгадує її (додаток Д.).

Паркування

Солоний сніданок

Сім сестер

Магістр: Ви показали свої пошукові, інтелектуальні здібності, настав час проявити себе творчо одним словом перетворитися на казкового героя. Кожна команда отримує завдання – інсценувати пантомімою одну із запропонованих дитячих казок. А втім, казки люблять не лише діти, а й дорослі. Ваше завдання показати відому казку на сучасний лад, але так, щоб оточуючі цілком зрозуміли та назвали її. Якщо ви вдало впораєтеся із завданням, то отримаєте ще один ключ. Час для підготовки кожній команді 20 хвилин. Казки:

«Червона шапочка», «Колобок», «Кіт у чоботях»

Перед показом казок . Магістр попереджає: Казку потрібно переглянути від початку до кінця, не називаючи її після того, як артисти вклоняться глядачам. Називаємо її. Якщо казку визначили правильно, і вона сподобалася глядачами, це ми дізнаємося з оплесків, то команда отримують останній ключ.

Магістр: Дорогі друзі! Настає відповідальний момент, всі команди готові до пошуку заповітного рукопису. Кожна команда заробила ключі-підказки. Зараз до мене підійдуть капітани і замість ключів – отримають підказку для пошуку своєї частини рукопису.

Коли всі три частини рукопису будуть знайдені, їх потрібно буде скласти, прочитати зміст та діяти відповідно до вказівок.

Приємного пошуку!

Підказки команді «Кіт вчений»

Фікус

Кімната з годинником

Домашні улюбленці

Папка для паперів

Своя гра

Підказки команді «Вчена Сова»

Кімната з картиною

Двері-вікно

ТБ

Апарат для зв'язку

Сіра кришка

Підказки команді «Мудрий Лис»

Кімната з трьома вікнами

Кубок

Куточок

Коробка

Картина

Команди шукають частини заповітного рукопису, які заховані в кабінеті. Орієнтирами є підказки. Після того, як команди зберуть три частини рукопису, вони повинні скласти їх разом, прочитати послання (додаток Е.) та виконати те, що в ньому зазначено.

Це завдання виконується спільно. Для цього використовується комп'ютер із виходом в інтернет. Студенти мають відкрити головну сторінкусайту Аграрного коледжу, в меню сайту відкрити вкладку «життя коледжу », далі вкладку «студентам », далі «студентське наукове товариство », далі «сайт Чорних І.А .» .

На персональному сайті Черних І.А потрібно відкрити вкладку «різне» і далі1 жовтня 2015 року », завантажити посилання (текст посилання у додатку Ж.) та зателефонувати за вказаним номером зі словами «Шановна Тетяно Віталіївна, відкрийте нам двері».

Квест «Кімната загадок» проведено 1 жовтня 2015 року (фото-звіт представлено у програміMicrosoftPowerPointяк додаток І.)

ДОДАТКИ

Додаток А.

ПРОГРАМА

Школи Актива

ради студентського наукового товариства «Стимул»

Дата проведення: 1 жовтня 2015 року

Місце проведення: ГОУ СПО Аграрний коледж, лекційний кабінет, аудиторії 26, методичний кабінет

Керівник школи активу: Чорних І.А

Педагог-психолог: Зарбідіс І.П.

Учасники викладачі: Василенко О.О., Мироненко Г.В., Черенєва Т.В.

Учасники студенти: Агалакова Аліна 313 гр.

Коковихін Данило 113.1 гр.

Васильєва Ганна 214 гр.

Ганжарова Анастасія 214 гр.

Циплакова Катерина 214 гр.

Толстоброва Юлія 414 гр.

Завалишина Ксенія 414 гр.

Кесслер Софія 314 гр.

Туманова Анастасія 514 грн.

Агєєва Марія 514 гр.

Юртаєв В'ячеслав 114.2 гр.

Галдаєв Максим 114.2 гр.

Максимів Олексій 114.2 гр.

Винокурова Ксенія 213 гр.

Полевкіна Ганна 213 гр.

Мета проведення:

Розвиток та популяризація студентського наукового руху в коледжі

Завдання:

Створити умови для формування студентського самоврядування один з одним та керівниками НДРС

Ознайомити з проектною діяльністю та квест-технологіями

Виробити єдину стратегію діяльності СНТ на навчальний рік

План проведення

№ п/п

Етап та вид діяльності

Тимчасові рамки

Місце проведення

1 ЕТАП

1.1

Тренінг знайомства

8.30-9.30

Методичний

кабінет

1.2

Кава брейк

9.30-9.45

Методичний

кабінет

1.3

Квест «Кімната загадок»

9.45-10.45

Методичний

Кабінет

2 ЕТАП

2.1

Конкурс на найкращу назву та девіз СНТ

10.50-11.30

Лекційний кабінет

2.2

Подання реалізованих проектів студентів СНТ

11.30-11.50

Лекційний кабінет

2.3

Тренінг публічного виступу

11.50-12.20

Лекційний кабінет

2.4

ОБІД

12.20-12.50

їдальня

3 ЕТАП

3.1

Веб-квест «Ювілей коледжу очима студента»

13.00-15.00

Аудиторії 26, 25, 27

3.2

Чайна пауза

15.00-15.15

Методичний

кабінет

3.3.

Подання студентських проектів

«Ювілей коледжу очима студентів»

15.15-15.45

Лекційний кабінет

4 ЕТАП

4.1

Перегляд ролика «Рада СНО» та індивідуальна робота з анкетами

15.45-16.00

Лекційний кабінет

4.2

Обговорення єдиної стратегії діяльності СНТ

16.00-16.10

Лекційний кабінет

4.2

Заключний тренінг (рефлексія)

16.10-16.30

Лекційний кабінет

4.3

Аналіз та обговорення заходу серед педагогів учасників квесту

16.30-17.00

Методичний

кабінет

Додаток Б.

Мудрий Лис

Зображення з назвами для поділу на команди
"КІТ Вчені Й» »

«ВЧЕНА СОВА»

Додаток Ст (1)

Додаток Ст (2)

п

Додаток Ст (3)

Додаток Р.

Інструкції для команд

Інструкція до дії:

1.Встаньте біля краю середньої шафи великої кімнати обличчям до телевізора (поруч із чайним столом).

Читач зачитує інструкцію для шукача

3. Зробіть вісім великих кроків уперед, зупиніться.

4. Поверніть обличчя до вікна. Зробіть три кроки вперед.

5. Перед вами конструкція, що крутиться, обстежте її руками і назвіть, що це

6. Правильно це крісло, сядьте в нього

7.Опустіть праву руку вниз під сидіння

8. Знайдіть округлий предмет, схопіть його і відірвіть від стільця

розв'яжіть очі шукача

Інструкція до дії:

Розподіліть ролі всередині команди: 1 учасник шукач, 1 учасник читач, 2 спостерігачі, 1 одержувач.

Ваше завдання знайти предмет, чимось схожий за функцією з відомим російським сувеніром. Він знаходиться у цьому приміщенні. Щоб його виявити, слід суворо виконувати дії інструкції.

Читач зачитує інструкцію для шукача

1.Встаньте біля вхідних дверей обличчям до вікна

Читач зачитує інструкцію для спостерігачів

2.Зав'яжіть очі шукачеві та контролюйте його дії протягом пошуку

Читач зачитує інструкцію для шукача

3. Зробіть крок уперед, зупиніться.

4. Поверніть на 90 градусів праворуч. Зробіть чотири кроки вперед. Зупиніться.

5. Поверніть ліворуч на 90 градусів.

6. Зробіть три кроки вперед. Зупиніться.

7.Нахиліться і правою рукою відкрийте дверцята шафи (праворуч)

8. Намацайте коробку та округлий предмет у ній, дістаньте її

Читач зачитує інструкцію для спостерігачів розв'яжіть очі шукача

9. Передайте предмет одержувачу

Читач зачитує інструкцію для одержувача

10. Відкрийте предмет, дістаньте бонус, Ви повинні обміняти цей бонус у Магістра на ключ.

Він стане нам у нагоді для пошуку рукопису

Інструкція до дії:

Розподіліть ролі всередині команди: 1 учасник шукач, 1 учасник читач, 2 спостерігачі, 1 одержувач.

Ваше завдання знайти предмет, чимось схожий за функцією з відомим російським сувеніром. Він знаходиться у цьому приміщенні. Щоб його виявити, слід суворо виконувати дії інструкції.

Читач зачитує інструкцію для шукача

1.Встаньте біля віконного отвору між першим і другим вікном великої кімнати навпроти дверей

Читач зачитує інструкцію для спостерігачів

2.Зав'яжіть очі шукачеві та контролюйте його дії протягом пошуку

Читач зачитує інструкцію для шукача

3. Зробіть п'ять кроків уперед. Зупиніться. Поверніть на 90 градусів праворуч.

4. Зробіть чотири кроки вперед. Зупиніться.

5 Поверніть на 90 градусів ліворуч

6. Зробіть великий крок. Зупиніться

7. Намацайте перед собою крісло і сядьте до нього.

8. Праву руку опустіть вниз, під подушку крісла витягніть з-під неї округлий предмет.

Читач зачитує інструкцію для спостерігачів розв'яжіть очі шукача

9. Передайте предмет одержувачу

Читач зачитує інструкцію для одержувача

10. Відкрийте предмет, дістаньте бонус, Ви повинні обміняти цей бонус у Магістра на ключ.

Він стане нам у нагоді для пошуку рукопису

Додаток Д.

Головоломки

Який номер паркування ховається під машиною:

Відповідь: Переверніть сторінку № 87

2. У їдальні піонерського табору йшла бурхлива підготовка сніданку. Хлопці другого загону вирішили пожартувати з інших. Вони пробралися до їдальні і кинули у величезну каструлю 4 пачки солі. Не спали і діти 4 загони. Вони теж пробрали до їдальні та кинули в каструлю 6 пачок солі. Як на зло, схожа ідея спала на думку і хлопцям 10 загону. Вони зібрали всі рештки солі в їдальні і теж кинули в каструлю. Коли ж настав час сніданку, то виявилося, що сніданок недосольний, а солі в їдальні вже немає.

Яку страву подавали на сніданок у таборі?

Відповідь: варені яйця

3. Семеро сестер знаходяться на дачі, де кожна зайнята якоюсь справою:
перша сестра - читає книгу

друга сестра - готує їжу

третя сестра - грає у шахи

четверта сестра - розгадує кросворд

п'ята сестра - займається пранням

шоста сестра - доглядає рослин

А чим займається сьома сестра?

Відповідь: грає в шахи

Додаток Е.

Текст заповітного рукопису

Дорогі друзі!!!

Цей рукопис потрапив до Вас, отже, Ви вже майже біля мети.

Ваше пряме завдання знайти ряд цифр, які допоможуть Вам вибратися сьогодні з цієї кімнати.

Для цього Вам знадобиться чудотехніка без якої сьогодні не може існувати людство. У цій кімнаті на щастя, два такі винаходи. Найкраще використовувати те, що в маленькій кімнаті розташоване. Підійшовши до нього, знайдіть усім Вам добре відомий сайт. У його меню є вкладка, яка відбиває діяльність однієї пристойної організації. Відкривши її, Ви знайдете звернення до себе коханим. Далі вибирайте вкладку, що складається з трьох слів, два з яких прикметники. Ця вкладка покаже вам прізвище людини, яка сьогодні є серед нас. Досить клацання миші і Ви потрапите на сторінку під назвою «Інфоурок». У п'ятій вкладці зверху зі стрілочкою вниз виявіть сьогоднішню дату «1 жовтня», а далі дійте згідно інструкції.

Вдалої роботи!!!

Додаток Ж.

Дорогі друзі!

Ви показали свою винахідливість та кмітливість, а найголовніше діяли разом і дружно.

Перед вамизаповітний номер

8-908-943-71-71

Зателефонуйте на нього та зверніться до господаря номера зі словами

«Шановна Тетяно Віталіївна,

відчиніть, нам двері!»

Як влаштувати цікаве святодля дітей? Останнім часом дуже популярним є такий варіант, як квест. Цей захід може проводитися в домашніх умовах, на свіжому повітрі чи навіть у школі. Який оригінальний сценарій квесту для дитини краще вибрати?

Квест – це сучасний мікс тематичної вечірки та традиційного свята із запрошеним ведучим. Його основа – досягнення поставленої мети через подолання низки завдань чи ребусів поступово, крок за кроком.

Завдяки незвичайному формату заходу кожна дитина має проявити активність. Внаслідок цього свято носитиме не тільки розважальний характер, а й розвиваючий. Сценарій слід вибирати, виходячи з його віку та індивідуальних переваг.

Як проводиться квест?

Гра відбувається в такий спосіб. Якщо запрошених гостей досить багато, їх можна поділити на команди, які змагатимуться між собою, виконуючи різноманітні завдання. Коли учасників мало, їм слід виконувати місії поодинці, зберігаючи нотку змагань. А можна об'єднати всіх хлопців в одну велику та дружну команду, яка діятиме спільно та досягне поставленої мети.

Допускається лінійний формат заходу, коли завдання видаватимуться послідовно. Наступне випробування стає доступним лише після виконання попереднього. Нелінійний формат передбачає видачу всіх завдань одночасно, коли кожен учасник має проявити інтелект, фізичні здібності, кмітливість та уважність для досягнення головної мети швидше за всіх інших.

Нижче наведені сценарії для проведення заходу на свіжому повітрі.

Пошук піратських скарбів

На початку заходу дітям слід розповісти легенду, згідно з якою, в цьому самому місці багато сотень років тому загубилася скриня. У ньому містилися незліченні скарби піратів. Незважаючи на всі зусилля, багатства так і не вдалося знайти.

Далі батьки повинні віддати хлопцям одну з частин карти, де на зворотній сторонібуде написано завдання чи ребус, рішення якого призведе до місця розташування наступного фрагмента. Для того щоб знайти скриню, слід зібрати всі шматочки плану місцевості.

Як зробити ідеальним такий сценарій для дітей? У пошуках скарбів дітям має допомагати реалістична карта, підготовлена ​​батьками чи ведучим. Також необхідно опрацювати й інші дрібниці: слід створити необхідну атмосферу за допомогою піратських костюмів та по-справжньому захоплюючих завдань на відповідну тематику.

Цей сценарій квесту для дітей 7 років і більше передбачає проведення заходу на свіжому повітрі. Таким місцем, наприклад, може бути парк.

Пошук Капелюха з «Гаррі Поттера»

Гаррі Поттер - кумир дітей від семи до дванадцяти років. Саме таку вікову категорію слід розраховувати, вибираючи цей сценарій квесту для дитини.

Легенда заходу свідчить, що є одна пригода юного чарівника, про яку не дізнатися з книг і фільмів. З обсерваторії Дамблдора було вкрадено знаменитий Говорящий капелюх, призначенням якого був розподіл учнів по факультетах. Хогвардс не зможе продовжувати роботу, якщо чарівний головний убір не буде знайдено та повернено на місце.

Головним завданням учасників квесту стане пошук капелюха, що говорить, за допомогою підказок, залишених нею самої. Наприклад, першим посланням, що наводить, може бути таке: «Де запах акації відчуєш ти, там і шукай мої сліди». Дітям потрібно буде дослідити довколишні дерева, відшукати серед них акацію та знайти наступну підказку. При створенні завдань та підказок батьки можуть використовувати заклинання та факти з фільмів про юного чарівника.

Після завершення всіх етапів пошуку хлопці знайдуть великий торт у формі Капелюха і всі разом влаштують святкове чаювання на честь спільної перемоги.

Найкращим місцемпроведення свята за таким сценарієм стане парк чи садок.

Подорож паралельними світами

Які ще можуть бути сценарії квестів для дітей? На вулиці можна провести захід, в якому хлопцям належить вирушити в подорож паралельним світам. Для того щоб цей квест вийшов веселим та захоплюючим, батькам доведеться попрацювати. Ідеальним місцемпроведення буде сад, а паралельні світи рекомендується подати окремими наметами, оформленими відповідно до тематики.

Легенда цього квесту свідчить, що лиходій вкрав усі подарунки, що призначалися імениннику. Дітям потрібно пройти шляхом недруга, проходячи через різні паралельні світи, і знайти те, що належить винуватцю урочистості. Для переходу на наступний етап необхідно виконати завдання та знайти ключі та підказки на попередньому рівні.

Наприклад, в одному з паралельних світів можуть мешкати лише динозаври. Тому хлопцям потрібно зображати цих істот протягом деякого часу, щоб отримати можливість перейти на наступний етап. Інший світ може відрізнятися сильною гравітацією, тому в пошуках підказки в ньому дозволяється пересуватися тільки повзком або рачки.

У такій грі із задоволенням візьмуть участь діти віком від 5 до 10 років.

Чотири стихії

Цей сценарій квесту для дитини слід вибрати, якщо малюку та його друзям – від 6 до 8 років. Найкращим місцем проведення може стати ліс, берег річки чи присадибна територія.

Головна мета квесту - знайти чотири елементи, кожен із яких належить відповідно до стихії повітря, води, землі та вогню. У процесі пошуку дітям належить відвідати житла вигаданих батьками богів і істот і виконати їх завдання.

На кожному рівні учасники взаємодіятимуть із героями та намагатимуться отримати від них необхідні елементи. Перший персонаж не захоче просто так віддавати елемент, а вимагатиме натомість якусь річ, яка є тільки у другого героя. Дітям потрібно буде виконувати різні завдання та розгадувати ребуси.

Ролі персонажів належить зіграти, звичайно, дорослим. Їм слід відповідно вбратися і чекати на хлопців у певному місці.

Елемент землі може бути захований у вигляді скарбу. Водний амулет плаватиме в річці всередині пляшки. Елемент повітря можна прив'язати до гілок дерева, щоб він ширяв над землею. А компонент, що належить вогненній стихії, слід віддати хлопцям в обмін на хмиз для багаття.

У процесі гри діти добувають чотири необхідні складові, отримують масу задоволення та незабутніх вражень.

Квест за мотивами «Володаря кілець»

Сценарії квестів для дітей 11 років і більше можуть ґрунтуватися на тематиці книг Дж. Толкіна. Легенда гри свідчить таке: щоб знайти і знищити кільце Всевладдя, необхідно знайти 19 кілець, які були відлиті раніше, і з'єднати їх разом. Сім із них були виготовлені для гномів, три – для ельфів, а дев'ять – для людей.

Як передбачається цей сценарій для дітей? Вдома дорослим слід заховати 19 справжніх кілець, підказки про їхнє місце розташування та хибні кільця. Останні рекомендується зробити з паперу та пофарбувати їх у золотистий колір. Кільця, необхідні хлопцям, потрібно буде розмістити у надійних схованках, які неможливо знайти без підказки. А ось помилкові слід розташувати на найпомітніших місцях. Якщо дитина взяла таке кільце, вона вибуває з гри. Головне завдання квесту – знайти 19 справжніх кілець.

Новорічний квест «Пошуки Діда Мороза»

Сценарії квестів для дітей у школі передбачають участь кількох конкуруючих між собою команд. Це може бути колектив однокласників, поділений на групи. Або команди, до складу яких входять учні із паралельних класів.

Одним із варіантів шкільного квесту є новорічні пошуки Діда Мороза. На початку заходу з'ясовується, що головний персонажзник. Місце його знаходження написано рунами, розшифрувати які можна лише з допомогою отриманих підказок. Командам вручають за першою підказкою, і кожна з них вирушає виконання завдань.

Шлях груп, що змагаються, не повинен перетинатися. Його тривалість для кожної з команд має бути однаковою. У вказаних кабінетах на хлопців чекають різноманітні персонажі, які пропонують виконати якесь завдання або розгадати головоломку. Якщо команда досягає результату, вона отримує розшифровку однієї з рун та підказку, куди йти далі. Якщо діти не впоралися із завданням, то герой дає їм лише інформацію про те, до якого кабінету слід послідувати. Переможе та з команд, яка швидше за інших запрацює необхідну кількість підказок для розшифрування рун та відшукає Діда Мороза у вказаному місці.

Висновок

Якщо батьки вважають, що дитячі свята перестали бути оригінальними та цікавими, квести – чудовий спосіб урізноманітнити такі заходи. Цей формат урочистостей дозволяє вибрати тематику з урахуванням віку та індивідуальних уподобань дитини, що забезпечить відмінний настрій і винуватцю урочистостей, і його гостям. Для того, щоб результат усіх порадував, слід відповідально поставитися до попередньої підготовки: придумати оригінальні та цікаві завдання, приготувати цікаві призи, прикрасити місце проведення квесту відповідно до обраної тематики. Виявляйте фантазію та даруйте чарівні свята дітям та їхнім друзям!

Квест для дітей на вулиці - готовий оригінальний комплект (ідея та її втілення належить виключно сайту сайт), що містить великий набір барвисто оформлених завдань, за допомогою яких ви зможете влаштувати для дітей на вулиці (на подвір'ї приватного будинку або котеджу, на дачі, в селі або в міському парку) захоплюючий командний квест з пошуком схованого сюрпризу. Подаруйте дітям веселу незабутню пригоду!

Всі завдання повністю готові - потрібно тільки вибрати з них найбільш підходящі за ключовими словами, роздрукувати і безпосередньо перед початком гри розкласти відповідно до продуманого ланцюжка пошуку.

Готові сценарії щодо квесту. Детальну інформацію можна подивитися, натиснувши на картинку, що цікавить.

Про комплект

• Велика різноманітність місць на вулиці (на подвір'ї приватного будинку чи котеджу, на дачі, у селі чи у міському парку), де можна сховати загадки та сам сюрприз.
• Готові цікаві підказки допоможуть провести цікавий квест. В основі завдань - словесні ігри (у тому числі слова-анаграми з перестановкою букв, зашифровані картинками фразеологізми).
• Немає нав'язаного ланцюжка пошуку, можна розкладати завдання у будь-якій послідовності та зробити будь-яку кількість етапів (максимально 12 етапів).
• Комплект призначенийдля дітей віком 8-13 років.

Командна квест-гра

За допомогою комплекту « Квест для дітей на вулиціви зможете провести квест для двох або навіть трьох команд. Кожне завдання виконане в кількох варіантах, з різними ключовими словами - для того, щоб команди мали рівні шанси, і перемога залежала від швидкості реакції та кмітливості гравців. А у тих, хто планує гру для однієї людини або для однієї команди, буде вибір найбільше зручних місцьдля складання ланцюжка пошуку.

Оформлення комплекту

Оригінально розпочати квест-гру можна за допомогою спеціальної листівки. Вона стійка і готується лише кілька хвилин (подробиці в комплекті), у середині – перша підказка; формат листівки – А4. У готовому вигляді вона виглядає так:

оформлення завдань

Опис завдань

(у дужках вказані ключові місця, де можна сховати підказки та сюрприз)

1. Підказка «Квітка-семиквітка» ( пляшка, ганок,лавочка, тарілка). Захоплююче завдання на швидкість мислення.
2. Підказка "Сонячний шифр" (б агажник, теплиця,Криниця,альтанка, сходи,фотоапарат). Гарний сонячний шифр. Спочатку за допомогою ключа потрібно розшифрувати літери, а потім скласти слово.
   
3. Підказка «Знайди відмінності»(Пакет, сумка).Цікаве завдання, потрібно знайти відмінності на двох на вигляд однакових картинках.
4. Підказка «Вітамінна» (до амінь, мангал, вугілля, кепка, кишеня).Потрібно знайти ключ до хитрому шифру.
5. Підказка «Похідна» ( каструля, хвіртка, серветки). Не зовсім просте завдання: за допомогою картинок і всього двох підказаних букв розгадати кросворд .
6. Підказка «Зайві літери»(у о так, відро,бочка,дрова). Завдання на уважність та зосередженість.
7. Підказка "Пазл" (ялина, квітка, візок,лійка,грядка,паркан,пісочниця,дитяча гірка,гойдалки,лавка,ліхтарний стовп). Нескладне, але цікаве завдання: потрібно зібрати пазл і по відновленому малюнку дізнатися місце, де знаходиться наступна підказка.
8. Підказка «У світі комах»(хустка,газета,авто). Оригінально оформлене завдання на складання анаграм.
9. Підказка "Зашифрований текст" ( берези,гараж,цегла, трава). На вибір по 4 варіанти зашифрованої фрази.
10. Підказка "Зашифровані фразеологізми" ( кущ,пень,хліб). Цікаве завдання на образне мислення.
11. Підказка «Веселі порівняння» ( колода,дерево,кружка). Веселе завдання на кмітливість.
    
12. Підказка "Таблиця множення" (конверт, блокнот,зелена повітряна кулька,червона повітряна кулька). Цікаве завдання логіки.

• листівка для початку квесту
• рекомендації з підготовки та проведення квесту + зручна табличка для складання ланцюжка пошуку
• завдання та відповіді (за кожним завданням відразу ж слідує відповідь, а для зручності та наочності всі відповіді оформлені так само, як і самі завдання)

Комплект пропонується в електронному вигляді – вам потрібно самостійно роздрукувати все необхідне на кольоровому принтері(листівка та завдання відмінно виглядають на звичайному офісному папері).

Формат комплекту: завдання та відповіді – 86 стор., інструкція – 5 стор. (файли pdf), листівка для початку квесту (файл jpg)

Після натискання на кнопку буде здійснено перехід у кошик Robo.market

Протягом години після успішної оплати на вказану пошту надійдуть 2 листи від Robo.market: один з них з чеком, що підтверджує здійснений платіж, інший лист з темою«Замовлення на Robo.market #N у сумі N руб. оплачений. Вітаємо з успішною покупкою! - у ньому посилання на скачування матеріалів.

Будь ласка, вказуйте адресу пошти без помилок!

Ідея для сценарію. Вже досить довгий час у світі модні всякі "шпигунські" штучки, "ігри розуму", секрети та квести. Голлівудські фільми часто і знімають за такими сюжетами - щось потрібно знайти, розгадати і так далі. Герой, який розгадує “загадку”, рятує світ і отримує приз. Чому б не перенести сюжет у ігрову форму для свята?

Використовувати любов до пошуку пригод, розгадування загадок в організації захоплюючої та вразливої ​​вечірки.

Тобто організувати квест. Зазвичай, квест організовується у масштабі міста чи якоїсь території. Є піші та автоквести. Ми ж пропонуємо вам організувати міні-квест, який помістився б у зал для святкування вечірок.

Місце.Підійде будь-яке досить просторе приміщення. Зважайте на кількість гостей, розбийте їх на команд. В одній команді має бути щонайменше 3 учасники. Максимум – 5.

Дрес-код. Ідеальний дрес-код - футболка та джинси.
Можете подарувати всім гостям при вході на вечірку цікаві значки з написами про квест або "армійські" медальйони. На значок або медальйон можна написати тему квесту, дату проведення, хитромудрий девіз. А ще кращий варіант- подарувати всім учасникам футболки з написами про квест.

Декор.Не завадить прикрашати приміщення будь-якими “шпигунськими” штучками, бутафорськими картами, підказками, особами відомих шпигунів та агентів (цілком підійде обличчя Джеймса Бонда), картами з устромленими червоними прапорцями. Також можна створити колажі з вирізок газет, де обвести деякі слова чи речення червоним фломастером. Частина декору може бути безпосередньо і частиною підказок та самого квесту.

Сценарій свята.

Відразу обмовимося, що сценарій свята потрібно буде додатково деталізувати і продумувати, як і всі інші вечірки.
Отже, основне завдання режисера квесту є продумування хороших завдань для команд. Квест - це поетапна гра з підказками, розгадуючи які учасники наближаються до фіналу. Хто найшвидше розгадає квест, той і стає переможцем. Учасники діють у командах, проте вони виконують дії не одночасно, а як вважають за потрібне. Вони можуть шукати, обговорювати, малювати, думати...
Організатор і ведучі іноді можуть спрямовувати, якщо вже дії взагалі зайшли в глухий кут.
1. Виберіть тематику квесту. Це може бути дизайн, історія міста чи країни або навіть епохи, тема музики чи кіно.

2. Приступіть до написання сценарію та підготовки реквізиту.

3. Ось ідеї квестів та приклади їх створення.

Тема - "Секрети 90-х".
Створюємо завдання для учасників квесту. У нас буде 4 завдання, ви можете додавати більше завдань.

1-е завдання.
Написати перелік політичних діячів 90-х. На завдання подається 3 хвилини. Команди подають списки після закінчення часу. Та команда, яка виграє, отримує підказку (мітку) про наступне завдання на 5 хвилин раніше від інших.

2-ге завдання.
Розшифрувати події 90-х із зашифрованого повідомлення.
“На початку дев'яностих частини кіно не стало.
Червень став щасливим для Бориса рівно на два терміни.
812 9119 - трохи не точно, але все ж таки, - створили щось із трьох літер...”

Розшифровка “1990 рік – помер Віктор Цой. З 1991 до 1999 року Борис Єльцин був Президентом. 8 грудня 1991 року було підписано угоду про створення СНД.
Хто найточніше виконає завдання, той і отримує право шукати мітку - наприклад, приносять тацю з печивом.

3-тє завдання.
Розповісти 1-хвилинну історію (кожне слово в цій історії має починатися на букву “д”), про сценариста, режисера та продюсера фільму 1997 року, що починається на букву “Т” і закінчується на букву “к”.
Підготовка – 2 хвилини.

Фільм - Титанік, сценарист, режиссер та продюсер - Джеймс Камерон, ось чому на "д".

4-те завдання.
Пушок, Золотий хлопчик, Десятка, Зоряне барило, Мікеланджело від футболу – це Анодарам, тобто – …. (13 букв - власне ім'я) і він - ... (9 букв).

Необхідно розшифрувати повідомлення - "Анодарам" - навпаки Марадона, тобто - Дієго Марадона, спортсмен.

Мітки.Мітки – це ті самі підказки, які дозволяють знаходити та виконувати завдання, а іноді й дозволяють у розшифровці та виконанні самого завдання, що природно наближає до фіналу та перемоги.

Мітки можуть бути такими.
1. Мітка з газетних вирізок. З них складається історія, яка включає якісь “особливі” слова. Ці слова мають бути особливо виділені. Наприклад, червоним кольором. Вони можуть також виділятися за стилістикою.
Наприклад, ми виділяємо слово угоду жирним шрифтом "8 грудня 1991 року в Білорусії підписано угоду про створення СНД." Тоді, наступне завдання потрібно шукати за плакатом із написом “угода”. Плакат повинен бути на видному місці - його просто намалювати звичайними фарбами на ватмані.

2. Мітками можуть бути шматочки листа, порваного на частини.
Листи можна написати на різнобарвному папері. Потім листи потрібно порвати і шматочки розкласти по всій залі. Учасники повинні будуть збирати листочки свого листа і складати їх один до одного, а потім читати повідомлення. При цьому підказки мають бути однаковими на всіх листах.

3. Мітками можуть бути печінки з підказками всередині. На таці знаходиться багато печінок, щоб отримати найбільша кількістьпідказок потрібно розкрити найбільшу кількість печінок. Але!, головною умовою є також з'їсти печиво, інакше скористатися підказкою буде неможливо.

4. Мітками можуть бути шматочки льоду, всередину яких заховані повідомлення.

Таким чином, щоб не заплутатися, краще пояснити учасникам, що квест – це чергування завдань та міток. Останнє завдання в квесті містить у собі або підказку (мітку) про місцезнаходження "скарбу" або містить "скарб" вже в собі.

КРОКОВА ІНСТРУКЦІЯ ДО ПРОВЕДЕННЯ МОЛОДІЖНОГО КВЕСТУ:

Вибрати мінімум 5 осіб – помічників, які кожну зміну виходитимуть зі своїх класів, триматимуть кульки, щоб було видно номер кульки, роздавати завдання, стежити за виконанням завдання, фотографувати (краще, щоб це були вчителі, але можна і старшокласників).

ВАЖЛИВО! Квест розрахований на 10 команд і 5 змін, з розрахунку, що в середньому, в кожній школі по одному класу на паралель, а перші та другі класи не братимуть участі, і що в день не більше 6ти уроків. Завдань та конкурсів я розробила із запасом, для Вашої зручності, та можливості вибору оптимальної концепції квесту, що підходить саме для Вашої школи. Якщо братиме участь лише 5 команд, весь реквізит можна готувати в одному екземплярі, і по одному куратору на станцію буде достатньо. Якщо команд буде багато, і на станцію приходитиме по дві команди одночасно, бажано участь двох кураторів на одній станції).

Роздати заздалегідь кожному класу запрошення на квест, на звороті яких у різному порядку нанесені номери змін (із зазначенням часу) та кульок, які їм потрібно шукати на змінах, а також максимально можливу кількість балів за завдання. Запрошення та дорожні листирозроблені та представлені в додатку. Роздруковуються на одному аркуші із двох сторін.

ВАЖЛИВО! Перевірте час змін та змініть максимальну кількість балів. Якщо мінятимете завдання.

Роздати з самого ранку помічникам кульки з добре помітними номерами на них (наприклад: написати чорним широким маркером на червоних кулях – буде хороший контраст) та завдання (якщо до кожної станції підходитиме по дві команди за зміну, реквізити завдань мають бути подвоєні, а самі завдання – виконуватися одночасно), пояснити, в чому полягатиме їхня робота (виходити відразу ж після дзвінка, тримати кульку високо, пояснювати завдання класам, які до них приходять, стежити за виконанням, розставляти бали в їх путівниках).

ВАЖЛИВО! Якщо не встигли за зміну – виставляється нуль балів, ціна виконаного завдання – 10 балів, по одному балу за правильну відповідь, додаткові бали виставляють залежно від креативності та надання додаткових відомостей.

По можливості відстежувати проведення квесту, робити знімки, допомагати та підтримувати учнів.

Якщо квест проводився з розрахунку на 5 змін, то після 6-го уроку можна зібрати всі класи на загальношкільну лінійку. На лінійці можна розповісти про свято, про те, як проходив квест, і про його результати (для зручності результати кожної команди краще заносити в зведену таблицю, зразок якої представлений у додатках), нагородити переможців. Номінації можна присуджувати за найбільшу кількість очок за те чи інше завдання, наприклад:

НАЙЛАДНІШІ – тому, хто назвав більше ніжних слів.

НАЙУВАЖНІШІ – тому, хто знайде більше відмінностей.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ – тому, хто розгадав найбільше ребусів.

САМІ СПРАВЖНІ – тому, хто не впустив жодної кульки.

НАЙСОЛОДШІ – тому, хто виклав найбільше і найкрасивіше серце.

НАЙПОЕТИЧНІШІ – тому, хто написав найбільше чотиривірш.

НАЙБІЛЬШ СУМІСНІ – тому, хто виклав найшвидше пазл.

НАЙКРЕАТИВНІШІ – тому, хто заробив найбільше доп. балів.

За бажання можна провести ще пару загальношкільних конкурсів у формі флеш-мобу:

Обійми сусіда (за командою кожен учень повинен обійняти іншого. Ті, хто нікого не обійматиме після того, як Ви дорахуєте до п'яти – штрафники. Вони повинні вийти та танцювати під музику перед усією школою протягом 1-2 хвилин).

Ланцюжок дружби (учні за Вашою командою повинні потиснути своїми руками руки двох своїх сусідів. Таким чином у них вийде ланцюжок дружби, що об'єднує всю школу. На цьому можна акцентувати увагу після того, як завдання буде виконане.

Дивіться, як б'ються наші серця! (попросіть дітей підняти руки над головою і скласти пальці у формі серця, якщо зафіксувати цей момент, у Вас вийде гарний та позитивний знімок школи, а у них – яскравий та незабутній момент у житті.

Квест не навантажений хитромудрими завданнями та складними, що вимагають витрат та зусиль приготуваннями. Те, що в школі і без того роботи вистачає – загальновідомий факт, але звертаю Вашу увагу на те, що це свято КОХАННЯ та ДРУЖБИ. Виявіть любов до дітей, покажіть ваше розташування та зацікавленість до них, і вони обов'язково дадуть відповідь Вам тим же!

ВАЖЛИВО! Шановні колеги, звертаємо Вашу увагу на те, що надані методичні розробки та матеріали є рекомендаційними, а не обов'язковими. Кількість станцій, порядок завдань та сама форма проведення квесту – Ваш вибір.

ЗАВДАННЯ

Завдання 1. У куратора цієї станції в руках ромашка з літерами. Кожна команда вибирає 1 пелюсток і повинна сказатимінімум 10 лагідних слів, що починаються на цю літеру. Завдання виконане, якщо команда назвала 10 слів. У цьому випадку їм виставляється 10 очок, якщо залишився час та ідеї, то за кожне наступне ласкаве слово команда отримує 1 додатковий бал (не більше 5).

максимальне

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – вони називають лагідні слована свої літери по черзі (літери у них не повинні бути однакові).

Завдання 2. У куратора цієї станції в руках картинки, на яких потрібно знайтимінімум 10 відмінностей (є кольорові та чорно-білі в 12 варіантах) за участю семи і більше команд потрібно роздруковувати картинки для кожної команди окремо і мінімум 2 ручки або олівця для виконання завдання. За кожну знайдену відмінність – по 1 балу. Якщо знайдуть та доведуть більше, команді зараховуються додаткові бали (не більше 5).

максимальне

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – бажано роздрукувати картинки для порівняння у двох примірниках, роздати їх командам, і нехай відзначають відмінності прямо на листочках, а виставити бали за виконання завдання можна буде пізніше, перевіривши їх результати. Тоді потрібно буде роздрукувати завдання кожної команди окремо, і обов'язково писати на них клас або назву команди, щоб не втратити результати. Якщо команда на станції буде лише одна – можна буде роздрукувати лише один варіант картинок для порівняння, щоб діти показували пальцем відмінності, а куратор одразу фіксував та виставляв отримані бали.

Завдання 3. У куратора цієї станції в руках ребуси, роздруковані в тому кількості, скільки команд всього братиме участь у квесті.Мінімум потрібно розгадати 10 ребусів. Що більше ребусів команда розгадає за зміну – то більше балів отримає.

максимальне

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – потрібно простежити, щоб листочки з ребусами були підписані, а команди не радилися та не підглядали одна в одну. Якщо команда на станції одна – ребуси розгадуються вголос, а бали виставляються одразу.

Завдання 4.У куратора цієї станції в руках кілька кульок (на випадок, якщо кулька раптово лусне). Команди діляться на пари (бажано хлопчик + дівчинка, але якщо сильно противитимуться – можна по-іншому). За два метри від куратора виставляються два орієнтири (книжка, прапорець, людина, стілець тощо).

Кожній парі дають повітряну кульку, яку вони затискають між головами. За сигналом ведучого вони оббігають орієнтир та повертаються назад. Подібно до човникового бігу за ними стартують наступні дві пари і так далі. Змагаються по дві пари.

максимальне кількість балів за цей конкурс – 15.

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – пари, що стартують одночасно, вибираються з двох різних команд. Їли за зміну встигла пробігтився команда, їм виставляється 10 балів, якщо ні – 0, якщо вся команда пробігла, і жодного разу не впустила кульку, їм виставляються додаткові 5 балів.

Завдання 5.У куратора цієї станції приготовлені пари китайських паличок для їжі, і цукерки в обгортках з вушками (смоктальні льодяники закручені з обох боків).Використовуючи китайські палички для їжі, команда викладає серце з цукерок. Кожен член команди викладає по одній цукерці, передаючи палички по ланцюжку, щоб у результаті вийшло гарне серце.Мінімальне кількість цукерок у серці – 10. За кожну цукерку по 1 балу.

максимальне кількість балів за цей конкурс – 15.

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – китайських паличок має бути щонайменше 4 пари – по дві пари для кожної команди, щоб вони встигли викласти серце за зміну. Для зручності команди діляться на дві частини, якщо у когось не вистачає пари – вона буде заключною ланкою та підрівняє усі огріхи у серці, коли вона буде закінчена. Кожна пара учасників бере палички як їм зручно (якщо вміють користуватися – добре, якщо ні – то хоч у різні руки, головне: цукерку можна брати ТІЛЬКИ дерев'яними паличками!). Вони беруть ОДНУ цукерку. І викладають її на місце майбутнього серця (серце можна викладати і на парті, і на підлозі – залежно від того, де він проводитиметься: у класі або в коридорі, головне – щоб діти не заважали одне одному виконувати завдання). Їли за зміну команда встигла викласти все серце – їм виставляється 10 балів, якщо ні – 0, якщо серце викладено, і жодна цукерка при цьому не впала – їм виставляються додаткові 5 балів.

Завдання 6.У куратора цій станції приготовлені конверти, або просто смужки паперу, на яких записано чотири слова, з якими командам потрібно написати чотиривірші.Мінімальне кількість необхідних чотиривіршів – 2. За кожен вигаданий чотиривірш – по 5 балів.

максимальне кількість балів за цей конкурс – 30.

ВАЖЛИВО! Якщо змагаються дві команди одночасно – краще підготувати чисті аркуші паперу та ручки (не менше 10ти на кожну зміну) та смужки паперу зі словами для рим у подвійному екземплярі. Їх можна буде роздати командам, щоб вони розподілили всередині їхніх команд, і складали по кілька чотиривіршів одночасно в міні-групах. Не забуваймо підписувати листочки команд, щоб не втратити результати при виставленні балів. Якщо на станції знаходиться одна команда – то кожні нові чотири слова вони отримують лише після того, як написали чотиривірші на попередні 4 слова. Бали виставляються одразу ж.

Завдання 7.У куратора цій станції приготовлено комплекти пазла, який необхідно зібрати. Варіанти пазлів представлені у додатку. Командам пропонуються конверти з пазлами, один із яких вони мають зібрати. Якщо збирають вчасно – 10 балів, якщо не встигають – 0.

ВАЖЛИВО! Якщо ви розраховуєте квест на 5 змін, це завдання можна зробити додатковим на загальній лінійці після 6 уроку. Вибрати один тип пазла, роздрукувати та розрізати його для кожної команди окремо, роздати конверти, і тій команді, яка збере пазл першим поставити додаткові 10 очок, які можуть просунути їх у загальношкільному рейтингу, який Ви до цього часу якраз підрахуєте та підіб'єте підсумки.

Бажаємо Вам радості в приготуваннях, сяйві дитячих посмішок, море сміху та моральне задоволення від позитиву, який Ви піднесете, і який повернеться до Вас із дитячим захопленням!

Клас____

Зміни (час)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(загальна лінійка)

Номер кульки

Відповідальний

Місце розташування станції

Тимчасові рамки

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

Максимальна кількість балів

Зароблені бали

Додаткові бали

Підсумкові бали

Разом:________

Клас____

Зміни (час)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(загальна лінійка)

Номер кульки

Відповідальний

Місце розташування станції

Тимчасові рамки

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

Максимальна кількість балів

Зароблені бали

Додаткові бали

Підсумкові бали

Разом:________

Клас____

Зміни (час)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(загальна лінійка)

Номер кульки

Відповідальний

Місце розташування станції

Тимчасові рамки

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

Максимальна кількість балів

Зароблені бали

Додаткові бали

Підсумкові бали

Разом:________

Клас____

Зміни (час)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(загальна лінійка)

Номер кульки

Відповідальний

Місце розташування станції

Тимчасові рамки

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

Максимальна кількість балів

Зароблені бали

Додаткові бали

Підсумкові бали

Разом:________

Клас____

Зміни (час)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(загальна лінійка)

Номер кульки

Відповідальний

Місце розташування станції

Тимчасові рамки

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

3 хв.

Мотивація Вихователь тримає в руці книгу про піратів. Вихователь: Здрастуйте! Хто з нас не хотів колись вирушити на безлюдний острів, всі про це мріяли, а знайти там скарб, було б взагалі чудово. Я вирішила прочитати книгу про піратів і дізнатися про їхні пригоди і розповісти вам. Вихователь (далі…)

У казковому королівстві трапилося лихо – зла чаклунка нашкодила казковим героям і вкрала скриньку, де зберігалися подарунки для дітей. Потрібно допомогти кожному казковому герою і відшукати заповітну скриньку. Матеріал: чарівний ліс, хата чаклунки, лист, дитина в костюмі зайчика, казкові атрибути, пов'язані (далі…)

Молодший +старший вік (Бесіда) Вихователь демонструє дітям Азбуку: Хлопці, подивіться, яка дивовижна книга у мене в руках. «Чому дивовижна? – подумаєте ви. Але це не просто книга, це Азбука. Вона навчить вас читати і відкриє вам величезний світ. Цікаво, чи завжди книга (далі…)

Гра-квест являє собою подорож різними станціями міста майстрів. Представники різних професійділяться секретами своєї майстерності. На заваді діти зустрінуть багато перешкод. Діти виконуватимуть різні завдання: вгадувати загадки, майструвати, малювати і т.д. Під час проходження квесту діти (далі…)

Учасники: 2 команди, що складаються з дітей та дорослих \ в даному випадку – команда «СИНЕ-ЗЕЛЕНІ» та команда «ЖОВТО-ЧЕРВОНІ». Кількість учасників не обмежена. Вік не обмежений. Мета гри: знайти раніше команди-суперника ЧАРІВНИЙ КЛЮЧ та принести його організатору. Час виконання завдань не обмежений. Опис (далі…)

ВЛАДА ЧАРІВНОГО КІЛЬЦЯ. \квест для дітей\ Дітям пропонується тема гри, розповідається легенда, обговорюються правила гри, ставиться чітка установка на чесність та точне виконання завдань для досягнення якнайшвидшого вірного результату гри. Легенда: - У стародавніх могутніх Магів було в розпорядженні (далі…)

Ведучий пояснює дітям суть гри, розповідає легенду: -Колись давним-давно в одному замку жив граф. Був він знатніший і багатий, але не хвалився цим, жив скромно, допомагав бідним селянам, створював притулки для бездомних тварин. Його переконанням був девіз: «не все золото, що блищить». Постарівшись, (далі…)

ЛЕГЕНДА: - Сьогодні ви – представники двох цивілізацій – планет САЛАРІ та ТУРІАН. У складі космічних експедицій ви здійсните подорож на шатла просторами космосу, побуваєте на різних планетах всесвіту. Ваша мета – звільнити народи космосу від піратів, допомогти повернути їм вкрадене, розгадати (далі…)

"Ва банк!" квест для молоді. Цей квест для молоді віком від 18 років був моїм пробним. деякі завдання взяті з мережі Інтернет. але пройшов у нас на "Ура!". 1. Правила гри: Гра відбувається на території селища. У ній задіяні: Будинок Культури, прилеглий до нього спортмайданчик, бібліотека, (далі…)

Вихователь: Хлопці, ви любите казки? Діти: (хором) Да-а-а! Вихователь: А які казки ви знаєте? (Діти перераховують відомі їм казки). Вихователь: Зараз я загадаю вам загадку, а ви відгадаєте її. Не лежалося на віконці, Покотився доріжкою… Діти: Колобок. Вихователь: Молодці! (Далі…)

Педагог: У дитячому садку відкрився «Центр підготовки юних космонавтів». Всі дівчата і хлопчики мріють про космос і космічні польоти, інші світи та зустріч з інопланетянами. Отже, зустрічайте учасників Центру підготовки. (Діти входять до зали під «Марш юних космонавтів» Філіппенка.) Педагог: (далі…)

Квест - це вид сюжету (літературного, комп'ютерного, ігрового, в якому подорож до наміченої мети проходить через подолання низки труднощів. Зрозуміло, що і для дитячого свята ідея квесту ідеально підходить: діти стикаються з різними проблемами або персонажами, які створюють проблеми, вигадують (далі …)

Квест-вечірки для підлітків – свіжа та захоплююча ідея. Вони навчають дітей та молодь цікаво та активно проводити свій вільний час. Серед великої різноманітності сценаріїв квестів ви обов'язково знайдете ті, які підійдуть вашій дитині за віком, тематикою та місцем проведення. У їхній організації вам також зможуть допомогти професійні аніматори.

Квест-вечірки користуються популярністю серед дітей будь-якого віку. Вони дають можливість учасникам відчути себе героями улюблених сюжетів із книг та мультфільмів, повправлятися у кмітливості, спритності, влучності та інших якостях.

Квести настільки зачаровують, що навіть дорослі із задоволенням включаться до цього виру емоцій.

Зі статті ви дізнаєтесь, як правильно підготувати та провести квест на День народження підлітку, а також доповніть свою скарбничку цікавими сценаріямита ідеями квестів.

Особливості та переваги квестів

Квест — це інтерактивна розвага, під час якої гравці виконують низку логічних завдань, пов'язаних між собою, щоб дійти кінцевої мети.

Фініш має бути привабливим для учасників, щоб виступати сильним мотивуючим чинником.

У квестах на День народження іменинник із друзями шукають основний подарунок чи іменинний торт, проте всі учасники мають отримати заохочувальні призи за старанність та згуртовану роботу у проходженні випробувань.

Існує величезна різноманітність квестів для підлітків. Усі заходи можна об'єднати у кілька груп за тими чи іншими ознаками:

• за місцем проведення
  квартира, кафе, квест-рум, відкритий простірі т.д.;
• за кількістю учасників
  ігри можуть бути розраховані на одного, двох-трьох осіб і навіть на цілі колективи;
• за тематикою
  детективні, історичні, шпигунські, наукові та інші типи ігор;
• за змістом
  залежно від мети квесту: знайти вихід із кімнати, відшукати подарунок, врятувати персонажа, розслідувати злочин тощо;
• за лінійністю
  однорівневі завдання з єдиним варіантом розв'язання чи багаторівневі головоломки з різним підходом.

Квести для дітей та підлітківне тільки виконують розважальну функцію, а й відповідають за розвиток та виховання молоді.Перерахуємо переваги такого виду вечірки:

• універсальна форма свята для будь-якого віку – і діти, і дорослі із задоволенням беруть участь у грі;
• задають дитині правильний вектор для відпочинку (активне проведення часу з зарядкою для розуму явно корисніше, ніж ігри за комп'ютером або планшетом);
• навчають дітей командної роботи, сприяють згуртуванню колективу;
• дають можливість кожній дитині відчути свою значущість та користь для досягнення спільної мети;
• дарують яскраві емоції та незабутні відчуття;
• допомагають дітям та підліткам розкрити свій потенціал, проявити лідерські та інші якості;
• сімейні квести допомагають зблизитися дітям та батькам, особливо це актуально для підлітків, чиї інтереси знаходяться за межами будинку та сім'ї.

Запрошуємо івент-агентство на свято

Щоб не “ламати голову” над підготовкою квесту для підлітків, можна звернутися до агенції з організації свят. Професійні аніматори запропонують цікаві квести для підлітків із яскравим костюмованим шоу, цікавим сюжетом та багатим реквізитом.

Як правило, в івент-агентствах є готові квести для підлітків, проте фахівці можуть адаптувати квест під захоплення та вікові особливостівашої дитини чи навіть написати індивідуальний сценарій. Якщо аніматори проводять виїзний квест для підлітків на вашій території, вони повинні заздалегідь її вивчити та обговорити всі деталі щодо оформлення та змісту гри.

Навіть якщо не потрібно повідомляти організаторам жодної інформації, з майбутнім ведучим урочистостей треба заздалегідь зустрітися. З розмови стане зрозуміло, як людина ставиться до дітей, чи розуміється вона на дитячій психології, чи вміє знаходити підхід до кожної дитини — саме такою має бути хороший аніматор. За відгуками, фотографіями та відеозаписами можна побачити якість його акторської гри та вміння захопити учасників.

Вибір місця проведення гри

Вибір території проведення квесту – перше завдання у підготовці свята.

Квести для дітей можуть проводитися як у приміщенні, так і на природі. Важливо зіставити тематику сценарію квест-ігри для підлітків із місцем її проведення. Наприклад, якщо ви запланували квест "Паралельні світи", то вам знадобиться багато простору для заходу - вона передбачає наявність кількох наметів, що зображають різні епохи.

Найчастіше виїзні квести на дитячі свята проводяться в кафе, вдома та на природі. У приміщенні можна організувати свято з магічними чи піратськими нотками – щось на кшталт “Гаррі Поттера”, “Володаря кілець” чи “Піратів” Карибського моря”. На відкритій місцевості є де розвернутися, тому завдання для квесту на природі для підлітків мають бути не тільки інтелектуальними, а й припускати випробування на спритність, силу, швидкість, витривалість.

Вибір території гри залежить від кількості учасників.Навряд чи в невеликій квартирі можна організувати цікавий квест для команди підлітків у 7-8 осіб. Для знаходження підказок потрібно долати перешкоди, шукати потрібну річ у кількох місцях і не натикатися на інші ключі. Врахуйте, що кількість зупинок для якісного квесту – не менше 6, тому вибирайте просторе приміщення з несподіваними схованки.


Якщо розставити всі різновиди території від меншої площі до більшої, вийде така картина:

• Квартира
  для невеликих квестів з інтелектуальними загадками та головоломками. Оптимальна кількість учасників – 1-4.
• Кафе
  має більше простору та можливостей для декорацій. Тут доречні яскраві тематичні шоу, нерідко організовані за допомогою професійних аніматорів.
• Відкрита місцевість
  підходить для великої компанії або декількох команд, що змагаються. Сценарії цікавих квестів на природі для підлітків повинні містити багато динамічних завдань із використанням простору (наприклад, проведення естафет чи змагання на влучність).

Універсальні конкурси для квестів

Будь-який квест цікавий у міру складними, незвичайними та забавними випробуваннями, які потрібно виконати для отримання підказки та просування на наступний рівень гри. Усі завдання для квесту для підлітків поділяються на три види:

• Головоломки
  розгадування ребусів, кросвордів, шарад, анаграм, проходження лабіринтів тощо.
• З використанням реквізиту
  проявити невидиме чорнило, відкрити замок або скриньку і т.д.
• Активні дії
  із частин зібрати артефакт, зібрати інгредієнти для зілля, подолати фізичну перешкоду тощо.

Нижче пропонуються приклади, в яку "оболонку" можна сховати підказки і як їх звідти діставати:

• скласти з розрізаних або написаних урозкид букв слово-підказку;
• зібрати пазл (картинку чи картку);
• розгадати ребус чи шараду (відповіддю буде ключове слово);
• розшифрувати закодоване слово чи послання (до завдання додається схема-дешифратор, де кожній літері надано певний значок);
• написати слово чи текст свічкою (на зафарбованому аркуші напис виявиться);
• закінчити логічний ланцюжок слів;
• вибрати зайве слово із групи запропонованих (воно і буде підказкою);
• відгадати загадки (відгадки і будуть потрібними ключами);
• вирішити кросворд, у якому виділене слово виявиться підказкою;
• розшифрувати крилаті висловиабо приказки;
• сховати підказку в одному з кадрів фотоапарата, надіслати її по електронній поштіабо СМС;
• знайти вихід через лабіринт до потрібного предмета-ключа.

Адаптуйте та доповнюйте завдання залежно від рівня складності та тематики сценарію квесту для підлітків. Вони мають бути оформлені яскраво та привабливо для дітей.

Сценарій квесту “Печера трьох папуг”

Цей захід є ідеальним для проведення на дачі або на іншій відкритій місцевості. Квест є низкою перешкод і випробувань, які потрібно пройти, щоб дістатися головного призу — скарбу в печері трьох папуг. Ведучий знаходиться в образі досвідченого мандрівника чи капітана корабля, учасники гримуються під папуасами. Гра захопить як дітей 9-10 років, так і старших хлопців. Для організації цього квесту для підлітків на природі знадобиться наступний реквізит:

• матеріали для аквагриму;
• пляшка із зашифрованим листом;
• картинки трьох папуг;
• 15-20 повітряних кульок, наповнених водою;
• довга мотузка для павутиння;
• посуд для шумового оркестру (відра, миски, ложки, каструлі тощо);
• 10-15 пластикових пляшокз водою;
• саморобна мета з фанери або картону, кілька палиць як спис;
• одноразові тарілки;
• фарби, пензлики;
• прищіпки;
• пластикові та картонні стаканчики;
• порожня пляшка;
• матеріали для амулетів (шишки, каміння, макарони різної форми, палички і т.д.);
• частини розрізаної картки;
• скриня зі скарбом - подарунками для всіх учасників.

Послідовність етапів квесту така:

• Прочитання листа із закупореної пляшки
  послання зашифроване, ключ до шифру додається до листа.
• Естафета "Збір кокосів"
  повітряних кульок з водою.
• Проходження павутиння
  завдання - пройти через мотузку, натягнуту в різних положеннях між деревами, намагаючись її не зачепити.
• Обряд шумового оркестру
  мета - створити певний ритмічний малюнок і, пройшовши по колу, зіграти мелодію.
• Проходження стежки
  розставити зигзагоподібно пластикові пляшки з водою та пробігти між ними "серпантином".
• Метання списа
  завдання - потрапити у мету "списом" з певної відстані;
• Жертвопринесення
  на пластикових тарілках намалювати фарбами смішні пики і розмістити їх на мотузці за допомогою прищіпок;
• Переливання "живої" води
  завдання - по ланцюжку перелити воду за допомогою стаканчиків від першого гравця до останнього і налити її в пляшку з вузьким шийкою.
• Будівництво фортеці
  побудувати максимально високу міцність із картонних стаканчиків.
• Перешкода - скеля
  мета - "розбити" скелю із пластикових пляшок з водою повітряними кулями, наповненими водою.
• Подарунки для папуасів
  виготовлення амулетів з підручних засобів - камінчиків, макаронів, паличок, шишок, розфарбовуючи та розмальовуючи їх.
• Відновлення картки
  папуаси на подяку залишають гравцям шматочки карти, зібравши яку, діти знаходять печеру трьох папуг, де захований скарб.
• Підсумкова частина
  вручення подарунків, завершення гри.

Запрошення на такий захоплюючий захід можна приготувати у вигляді стародавнього послання, яке можна "старити" за допомогою чайної заварки або кавової гущі. Для більшого ефекту можна обпалити краї листа.

Організація піратського квесту

Ця тематична вечірка – один із квестів для підлітків у домашніх умовах. Ведучий може перетворитися на капітана корабля або відомого пірата (наприклад, Джека Горобця). Піратська тематика захоплює і дітей, і старших хлопців, тому ця гра підійде учасникам будь-якого віку (тільки слід підібрати оптимальну складність завдань). За сценарієм гуляння плавно перетікає в гру, коли організатор, розливши всім “піратам” ром або ель, виявляє приклеєну до пляшки записку…

Перед грою слід приготувати наступний реквізит:

• лист-запрошення з картою острова Сладоленд (схема квартири);
• вітрила з тонкої тканини, прикріпленої до довгої палиці, вентилятор (для імітації руху корабля за вітром), відеоролик руху корабля у відкритому морі;
• перев'язаний пакунок із загадками;
• записка із завданням та зображення банана (для ванної кімнати);
• мотузка, банани, коробочки з піратськими мітками всередині (на кожній мітці - літера з ключового слова);
• 10 картинок кажанів, Мішок (для Печери);
• малюнок пальми;
• м'ячики з літерами ключового слова, кошик (для джунглів).
• записка із завданням, кеглі (для Сонної Лощини);
• паперова сніжинка;
• скарби у вигляді солодощів.

Сценарій квесту включає такі етапи:

• Знайомство з листом ватажка піратів Карибського моря
  запрошення до гри, мета якої – знайти скарби на острові Сладоленд.
• Складання шматочків карти для отримання всіх точок маршруту
  вона додається до листа. Перша станція позначена цифрою “1”, усі наступні дізнаються із ключів.
• Зупинка у Долині Мудрості
  письмовий стіл. Відгадування загадок на морську тематику (згорток із загадками ховається у глибині столу).
• Зупинка в Кораловій Бухті
  у ванній кімнаті. Завдання – назвати не менше 30 слів, пов'язаних з морем та піратським життям (це завдання гравці знаходять на записці, прикріпленій у ванній кімнаті). Після його успішного виконання ведучий просить знайти ключ, куди слідувати далі (у ванній приклеєна картинка банана).
• Зупинка в Банановому Гаю
  кухня. Завдання - зрізати з мотузки піратські мітки і з літер на них скласти ключове слово - місце подальшого прямування.
• Зупинка у Печері
  коридор. Завдання – знайти 10 кажанів і скласти їх у мішок, потім відкриється вхід до печери (шафа), де лежить підказка – малюнок пальми.
• Зупинка у Джунглях
  підвіконня з кімнатними рослинами. Завдання — закинути кокоси (м'ячики) у кошик, потім із літер м'ячиків скласти слово-підказку — наступний пункт маршруту.
• Зупинка у Сонній Лощині
  диван. Гравці знаходять записку, в якій йдеться про те, що тут усі засинають. Завдання учасників - пройти із заплющеними очима від одного кінця дивана до іншого, не зачепивши розставлені кеглі. Після проходження випробування за диваном схована підказка – сніжинка.
• Зупинка на льодовику
  холодильник. Завдання - зібрати з літер на магнітах ключове слово, що вказує на скарби (це будуть цукерки та торт, які можна побачити, відкривши холодильник).
• Закінчення квесту
  урочисте гуляння з головним призом.

Організовуючи піратську вечірку, необхідно дотримуватися дрес-коду.Запасіть для молодих піратів бандани або чорні хустки, саморобні жилети з бахромою (їх можна вирізати з чорної плівки і пакетів), пов'язки на одне око. У запрошенні на свято потрібно обумовити вимоги до піратського образу і призначити "штраф" за відсутність будь-яких піратських міток. Підсумковий солодкий приз також слід оформити у тематичному стилі: торт можна прикрасити зображенням Веселого Роджера, а поруч із ним поставити “ящик із золотом” – шоколадні монетки у фользі.

Хороший квест для підлітків можна організувати будь-де — вдома, в кафе чи природі. Цікаві завдання, нестандартні ідеї, несподівані схованки з підказками, круті повороти сюжету та яскраві тематичні декорації з реквізитом — якщо ви врахуєте ці умови, квест викличе шквал захоплення у іменинника та його друзів.

Проведення квесту для підлітків: відео

Цікавий квест - відмінний варіант проведення підлітків. У сьогоднішньому відео-огляді надано два відео — у першому ви зможете ознайомитись з квестом «Магія весни», а в другому — «Туристичний зліт».