Մարքեթինգ կամ կառավարում. ի՞նչ ընտրել: Արժե՞ արդյոք սովորել MBA ծրագրի համար: Անձնական փորձ Դժվա՞ր է սովորել մենեջեր դառնալու համար:
Ձեզ հնարավորություն է ընձեռվել ղեկավարել թիմը նախագծի վրա: Նախագիծը բարեհաջող ավարտվեց, դուք գոհ եք ձեր աշխատանքից, գործընկերները նույնպես գովել են ձեզ։ Հնարավոր է, որ ձեր առաջ հարց առաջանա՝ մենեջե՞ր պետք է դառնալ։ Ժամանակավորապես մի վերահսկեք ուրիշներին, այլ անընդհատ կառավարեք մարդկանց, զարգացրեք և ընդլայնեք ձեր թիմը:
Ղեկավար ճյուղը լուրջ շրջադարձ է մարդու կարիերայում, և գտնելով «Ես չգնա՞մ կառավարման» հարցի պատասխանը։ Շատերի համար հեշտ չէ. Եկեք պարզենք, թե ինչ հարցեր պետք է ուղղեք ինքներդ ձեզ և ինչին պետք է պատրաստ լինեք այս ճանապարհն ընտրելիս:
Նախքան ինքներդ ձեզ հասկանալը, դուք պետք է հասկանաք՝ կառավարիչների աշխատանքի ձեր պատկերացումը կարծրատիպային չէ՞: Իդեալականացված չէ՞: Կարող է սխալ դուրս գալ՝ մենեջերների աշխատանքի հետ կապված բազմաթիվ առասպելներ կան։
Առասպելներ մենեջերների աշխատանքի մասին
Ահա մենեջերների աշխատանքի վերաբերյալ ամենատարածված սխալ պատկերացումներից մի քանիսը.
Լավ մենեջեր կարող է լինել միայն էքստրավերտը
«Էքստրովերսիա-ինտրովերտիա» հատկանիշը երկուական չէ, այլ սանդղակ է։ Սանդղակի ծայրերում այդքան շատ մարդիկ չկան՝ մաքուր ինտրովերտներ և մաքուր էքստրովերտներ: Մարդկանց մեծ մասը գտնվում է ինչ-որ տեղ մեջտեղում, այս կամ այն ծայրին ավելի մոտ: Հետևաբար, գրեթե բոլորի մեջ կա էքստրավերտի և ինտրովերտի մի կտոր:
Ինչին պետք է պատրաստ լինել
Խոսեցինք առասպելներից, հիմա իրականությունից։ Ինչի՞ն պետք է պատրաստվել կառավարման ուղին ընտրելիս:
Դեպի կանոնավոր հանդիպումներ
Դուք ավելի շատ հանդիպումներ կունենաք գործընկերների հետ. դուք պետք է միշտ տեղյակ լինեք, թե ինչպես են ձեր ենթակաները, ինչ-որ բան քննարկեք այլ ղեկավարների հետ, սովորեք ընկերության նորությունները և զեկուցեք ձեր բաժնի ղեկավարությանը: Դժվար է ընտելանալ նոր գրաֆիկին՝ մի քանի հանդիպումներ են անցել, աշխատանքային օրն ավարտվել է, բայց աշխատանքն ավարտելու զգացում չկա։ Փորձառու մենեջերներն ասում են, որ ժամանակի ընթացքում ուղեղը վերապատրաստվում է, սկսում է հանդիպումներն ընկալել որպես աշխատանք և դադարում է խուճապի մատնվել։ Բայց իրենց կառավարչական ճանապարհորդության սկզբում գրեթե բոլորն ապրում են նման էքզիստենցիալ ճգնաժամ և իրենց օգտակար չեն զգում։
Ինչպես հաճախ է պատահում բոլորի համար, ովքեր ստացել են ինչ-որ դիպլոմ, անխուսափելիորեն գալիս է այն օրը և ժամը, երբ ինչ-որ մեկը հայտնվում է հարցով. Ի՞նչ տվեց սա ձեզ: Եվ այս հարցում հաճախ ենք հանդիպում այս կամ այն տեսության կողմնակիցների՝ թե՛ անձամբ, թե՛ տարբեր սոցիալական ցանցերում։
Պատահական չէ, որ ուզում եմ անդրադառնալ թեմային MBA աստիճան. Փաստն այն է, որ հենց այս ծրագրի մասին է ինձ հարց ուղղվել. Եվ վերջերս ես հանդիպեցի քննարկման ընտրության և ընդհանուր իրագործելիության մասին բիզնես կրթություն. Եվ ահա թե ինչն է հետաքրքիր այս բոլոր հարցերի, քննարկումների ու բազմաթիվ հոդվածների մեջ... Հարցնողը կամ փորձում է դա պարզել, հաճախ փորձում է խոսել արդյունքի առումով: Ի՞նչ կստանամ MBA ծրագրից հետո: Ինչպե՞ս կփոխվի իմ աշխատավարձի մակարդակը: Հնարավո՞ր կլինի փոխել աշխատանքը։ Կկարողանա՞մ բիզնես բացել։
Այնուամենայնիվ, ո՞րն է սովորելու արդյունքը, եթե իսկապես խոսում ենք հենց այս արդյունքի մասին և կոնկրետ անհատի հետ կապված։ Այս և շատ այլ հարցերին պատասխանելու համար նախ վերաձեւակերպեմ այն մեկը, որը եղել է հենց սկզբում. MBA ծրագիր? Կարծում եմ, դուք անմիջապես հասկացաք տարբերությունը:
Ինչպե՞ս կարող ես ինչ-որ մեկի փոխարեն պատասխանել: Ո՞վ և ինչպես գիտի, արդյոք ինչ-որ մեկը պետք է ինչ-որ բան անի: Պետք է այսօր նախաճաշե՞մ: Կամ գուցե ես պետք է կարդամ այս հոդվածը: Չգիտեմ, դա քո գործն է:
Չափելի ուսուցման արդյունքների թեմայի մեջ էլ ավելի խորանալու համար արժե ուշադրություն դարձնել տևողությանը. MBA ծրագրեր- հիմա մեկուկես տարի է կամ ավելի: Երկու տարուց մի փոքր ավելի սովորել եմ Executive MBA ծրագրում: Այսպիսով, եթե հաշվի առնենք ծրագրի տեւողությունը, ապա գլխավորը այն ակնթարթային արդյունքը չէ, որը դուք ստանում եք, կարծես երկու տարի անց արթնանալով, առավոտյան անսպասելիորեն վեր կենալ անկողնուց և տեսնելով վերնագրով ցուցանակ. ձեր սեփական պատը. Գլխավորը քո՝ որպես մարդու, որպես անհատի վերափոխման գործընթացն է։ Այո ճիշտ: Բազմաթիվ «խորհրդատուների» եմ հանդիպել, ովքեր, երբ իրենք երբեք չեն սովորել նման ծրագրերում, բղավում են դրանց անպետքության մասին։ Նման ճիչերը կարող են անմիջապես նետվել աղբարկղը. նա, ով դա չի տեսել, չի կարող ոչինչ ասել ծովի մասին: Բայց, իհարկե, նա կարող է իր վրա պրոյեկտել իր կարծիքը ծովի մասին։
Ինչ-որ մեկը յոգա է անում: Ասա ինձ, սա փոխո՞ւմ է մարդուն: Ինչ-որ մեկը նկարում է. Ասա ինձ, սա փոխվո՞ւմ է: Որոշ մարդիկ սովորում են երաժշտություն կամ վոկալ: Ասա ինձ, սա փոխվո՞ւմ է: Եվ փոխվում է նաև փոխակերպման գործընթացը, որը ատենախոսության պատրաստումն ու հետագա պաշտպանությունն է։
Այո, կան այնպիսիք, ովքեր երկու տարվա վոկալ պարապմունքից հետո փորձում են երգել, բայց դա չի ստացվում: Այնուամենայնիվ, նկատեք, որ նրանք հավաքեցին իրենց քաջությունը և սկսեցին. Եվ անպայման հաջողության կհասնեն։ Քանի որ գլխավորն այն է, որ սկսենք շարժվել ընտրված ուղղությամբ:
Եվ ահա, թե ուրիշ ինչ է կարևոր, եթե պատասխանում եք սովորելու նպատակահարմարության վերաբերյալ հաճախ տրվող հարցերին MBA ծրագիր. Ոչ բոլորն են դիպլոմ ստանալուց հետո աշխատավարձի բարձրացում. Եվ ոչ բոլորն են հասնում դիպլոմի՝ պատճառները բոլորի համար տարբեր են։ Ոչ բոլորն են փոխում աշխատատեղերը կամ ստեղծում իրենց սեփական բիզնեսը: Ինստիտուտում ձեռք բերած կապերից ոչ բոլորն են շահում... Բայց այս ամենը ուսումնասիրությունների արդյունքները «այս պահին» գնահատելու մասին է՝ առանց գնահատելու ձեռք բերված գիտելիքների ազդեցությունը մարդու ապագայի վրա։ Եվ առանց գնահատելու այն փաստը, որ մարդն ինքը տարբերվել է։
Անձամբ ինձ համար ուսման շրջանը MBA ծրագիրդարձավ փոփոխությունների մեկ մեծ ծրագիր: Արդարության համար նշեմ, որ սկիզբն արվել է մի փոքր ավելի վաղ՝ նորից ներս RUDN համալսարան, մինի-MBA ծրագրում, որին կհաջորդի նոր թրեյնինգ։ Այս պահին գրեթե երկու տարի է անցել դիպլոմս պաշտպանելուց։ Այսպիսով, ինչ կարող ենք ասել:
1) Ես ավելի լավ եմ հասկանում լրատվամիջոցները: Ոչ բոլոր «տեսաբանները» դատարկ են. կան գերազանց ուսուցիչներ: Ճիշտ այնպես, ինչպես ոչ բոլոր «պրակտիկաներն» են արժանի ուշադրության:
2) Ես հասկանում եմ, որ տեղեկատվության ոչ միշտ հմուտ ներկայացման հետևում թաքնված են շատ արժեքավոր հատիկներ: Եվ սա ավելի շատ վերաբերում է պրակտիկանտներին: Ցանկության դեպքում կարելի է սովորել նաև լսելու ունակությունը:
3) Ես գիտեմ, որ կան «մեկ մտքի» գրքեր, և կան այնպիսիք, որոնք ես բազմիցս վերընթերցել եմ, և դրանցից յուրաքանչյուրում շատ ու շատ նոր բաներ եմ գտնում: Սա հասկանալու համար ես բավականին շատ գրքեր եմ կարդում և շարունակում եմ անընդհատ կարդալ:
4) Ես գիտեմ տարբերությունը աշխույժ գործունեության պատկերի և իսկապես հետաքրքրված աշխատանք. Ուստի լավ աշխատողներին կարող եմ տարբերել նրանցից, ովքեր դեռ չեն որոշել իրենց ապագան։
5) Ես հաճախ եմ լսում «տողերի միջև»: Երբ ինչ-որ մեկը գովում է ինչ-որ մեկին կամ նախատում է մեկին, երբեմն ցանկություն է առաջանում բարեհաճություն քաղել դրա հետևում: Գիտե՞ք, թե ինչպես կարելի է հարցազրույցի ժամանակ բացահայտել մենեջերին, ում հետ երբեք որևէ հեռանկար չի լինի:
6) Ես գիտեմ, թե ինչպես հավաքել և միավորել թիմը: Ես հասկանում եմ, որ որոշ «աստղեր» պատկանում են դրախտին, և ոչ իմ կազմակերպությանը:
7) Միշտ գալիս է մի պահ, երբ պետք է բաց թողնել: Եվ սա նույնպես զարգանում է, և կանգ չի առնում։
8) Ես տեսնում եմ իմ անցյալի սխալները կարիերայի և բիզնեսի կառուցման մեջ: Իհարկե, ես կարող եմ միայն գուշակել ապագայի մասին։
9) Եվ շատ ու շատ ավելին ձեր և ձեզ շրջապատող աշխարհի մասին գիտելիքների տարբեր ոլորտներից:
10) Եվ շատ, շատ ավելին տարբեր մասնագիտական ոլորտներից՝ տնտեսագիտություն, մարքեթինգ, կառավարում, իրավունք, ծրագրի գործողությունները... Ես այս ամենը գործնականում իրականացրել եմ՝ փոխել եմ կառուցվածքը, մոտիվացիոն համակարգը, վերակառուցել եմ վաճառքը, փոխել եմ բիզնես գործընթացներն ու կառավարման գործընթացները։ Արդյունքն ավելի լավ արդյունավետություն և արդյունավետություն է:
Ընդհանրապես, բիզնես դպրոցն ինձ այլ ուղու վրա դրեց: Եվ ես հաստատ նրան ավելի շատ եմ սիրում, քան հինը։ Որոշ մարդկանց համար իսկապես բավարար է «MBA overnight» շարքի մեկ գիրքը՝ կարդալ այն երեկոյան և արդեն թարմացված առավոտյան: Այնուամենայնիվ, սա իմ դեպքը չէ:
Հետևաբար, սովորել-չսովորելը յուրաքանչյուրի անձնական ընտրությունն է։ Իսկ արդյունքների գնահատումը խիստ անհատական է։ Երևի չբացեմ սարսափելի գաղտնիք, երբ ասում եմ՝ մեծ շեֆ դառնալու համար, երբեմն բավական է միայն ծնվել «ճիշտ» ծնողների ընտանիքում կամ հաջողակ ամուսնանալ։ Դե, կամ եղիր ծնված մեկի մտերիմ ընկերը/բարեկամը/դասընկերը... (Պայմանների այս ցանկը կարելի է երկար շարունակել)։
Կրկնում եմ՝ արդյունքը, առաջին հերթին, դիրքում չէ։ Արդյունքը ներսում է։ Ուստի ցանկանում եմ, որ յուրաքանչյուրը ընտրի իր սեփականը MBA ծրագիր!
Այսպիսով, այժմ Ռուսաստանում շատ տարածված մասնագիտությունը կառավարումն է։ Այն լայն տարածում գտավ համալսարանում մասնագիտության ընդունման բավականին լոյալ համակարգի շնորհիվ։ Եվ շատ դիմորդներ դա նախընտրում են: Բայց կառավարումն իսկապես այդքան լավն է: Որո՞նք են դրա դրական և բացասական կողմերը: Իսկ ընդհանրապես, համալսարանն ավարտելուց հետո ի՞նչ աշխատանք ունեք։ Եկեք փորձենք դա ձեզ հետ պարզել այս իսկապես բարդ հարցում:
Իմաստը
Ի՞նչ է նշանակում «մենեջեր» մասնագիտությունը: Ընդհանրապես, եթե թարգմանեք այս բառը Անգլերեն, ապա մենք կստանանք «մենեջեր» արժեքի նման մի բան։ Այսինքն՝ սա իրականում ղեկավար է, որը ղեկավարում է ինչ-որ բան։ Եվ այս բառը շատ է գրավում դիմորդներին։ Ոչ ոք չի ուզում լինել ենթակա, միայն առաջնորդ:
Բայց իրականում «մենեջմենթի» մասնագիտությունը ենթադրում է սովորական մենեջեր աշխատել։ Ռուսաստանում սրանք միջին մակարդակի մարդիկ են, ովքեր կաշխատեն ցանկացած վայրում։ Եվ զբաղեցնել բոլորովին այլ դիրքեր։ Սա կարող է լինել մենեջեր, վաճառող կամ նույնիսկ մաքրուհի: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե կոնկրետ որտեղ եք դիմում աշխատանքի: Իսկ հիմա մենք կփորձենք պարզել մենեջմենթի մասնագիտության դրական ու բացասական կողմերը, իսկ հետո կտեսնենք, թե ինչպես կարելի է կարիերա կառուցել՝ մտնելով ու ավարտելով այս ոլորտը։
Դրական կողմեր
Սկսենք պարզել, թե ինչն է գրավում դիմորդներին մեր ներկայիս մասնագիտությունը, ինչպես նաև ինչն է գրավում դիմորդներին դրական կողմերնա ունի. Հարկ է նշել, որ ոչ բոլորն են գիտակցում, թե ինչի համար են «գրանցվում» ընդունելության ժամանակ: Բայց, այնուամենայնիվ, նրանք դեռ քրտնաջան ուսումնասիրում են ուղղությամբ։
«Կառավարման» մասնագիտությունը հասանելի է գրեթե յուրաքանչյուր մարդու։ Մուտք գործելու համար այժմ անհրաժեշտ է քննություններ հանձնել ռուսերենից և մաթեմատիկայից (ոչ հիմնական), ինչպես նաև սոցիալական առարկաներից: Փաստաթղթերը ներկայացնելիս պարզությունը շատ կարևոր է:
Բացի այդ, այս ուղղությունը շատ թանկ չէ: Օրինակ, «մենեջեր» մասնագիտությունը պահանջում է վճարել 20000 ռուբլի մեկ կիսամյակի համար, իսկ մյուս բոլոր մասնագիտությունները կոնկրետ բուհում՝ 40000-ից, այսինքն՝ մենեջեր դառնալը, երևի թե, բոլորի համար մատչելի է։
Ճիշտ աշխատանքի դեպքում դուք կարող եք շատ բարձր պաշտոններ զբաղեցնել։ Եվ նրանք, որոնց մասին մենք նույնիսկ չգիտեինք: Օրինակ՝ դառնալ տնօրենների խորհրդի նախագահ կամ ռեկտոր։ Սրանք բարձր մակարդակի մասնագիտություններ են։ Ռուսաստանում նրանց հետ կարելի է աշխատանք գտնել, պարզապես պետք է փորձել։
Դասընթացի ընթացքում ձեզ կտրամադրվի միայն ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը: Հիմնականում դա տնտեսագիտություն է: «Կառավարման» մասնագիտությունն ավելի շատ տնտեսական է, քան մաթեմատիկական։ Դրանում շատ հանրահաշիվ ու երկրաչափություն չի լինի։
Բացի այդ, թողարկման մենեջերը կկարողանա աշխատանք գտնել գրեթե ցանկացած վայրում: Մեր օրերում այս մասնագիտությունը հավանաբար անհրաժեշտ է «կեղևի» համար։ Պարզապես գոնե ինչ-որ «աշտարակ» ունենալու համար: Իսկ բուհն ավարտելուց հետո կկարողանաք նայել աշխատաշուկային ու գտնել համապատասխան թափուր աշխատատեղ։
Մինուսներ
Սակայն «մենեջմենթի» մասնագիտությունն ունի մի շարք թերություններ. Ոմանց համար դրանք աննշան են։ Բայց շատերը կասկածում են այս ոլորտում ընդունվելու հարցում այն բանից հետո, երբ պարզում են, թե ինչ է իրենց սպասվում ապագայում։ Եկեք իմանանք մասնագիտության թերությունների մասին, որպեսզի հետո անակնկալներ չլինեն։
Առաջին խնդիրը, որին դուք կարող եք հանդիպել, մեծ մրցակցությունն է ուղեգրի համար դիմելիս: Բյուջետային տեղերը բավականին շատ են, բայց այստեղ դիմորդները նույնպես շատ են։ Բարեբախտաբար, պայմանագրային վերապատրաստման համար դիմելը շատ ավելի հեշտ է:
Մենեջերներն այնքան էլ հայտնի չեն հասարակության շրջանում։ Շատերը կարծում են, որ այս մասնագիտությունը կրթության ամենացածր մակարդակն է, որը վաղուց արդեն անհարկի է դարձել։ Եվ հետևաբար որոշ անհատներ իրենց դժգոհությունն են հայտնում և անհարգալից վերաբերմունք ցուցաբերում կառավարման ոլորտի ուսանողների և շրջանավարտների նկատմամբ։
Որպես մենեջերի լավ կարիերա կառուցելը հաճախ շատ դժվար է: Ի վերջո, մարդիկ, ովքեր սովոր չեն իրենց ճանապարհը «դեպի աշխարհ» գնալ, կշարունակեն նստել այն աշխատանքին, որտեղ նրանք ստանում են: Ավելին, հասարակությունը կհավաստիացնի, որ «մենեջմենթը» այն ոլորտը չէ, որը թույլ կտա լավ աշխատավարձ ստանալ և բարձրանալ կարիերայի սանդուղքով։
Լոգիստիկ
Այժմ արժե պարզել, թե ով կարող եք աշխատել կառավարման մասնագիտության մեջ: Ճիշտն ասած, այստեղ շատ տարբերակներ կան: Իսկ մենք կսկսենք ավելի քիչ տարածվածներից։ Օրինակ՝ այս դասընթացն ավարտելուց հետո կարող եք աշխատանքի անցնել որպես լոգիստիկ:
Ի՞նչ է անում նման աշխատողը: Ձեր պարտականությունները կներառեն ապրանքների մատակարարման կառավարումը: Մշակեք մի շարք ուղղություններ, ընտրեք լավագույն վայրըհիմնավորել ընկերությանը (օրինակ, թե որ տեղում պետք է խանութ կառուցվի առավելագույն եկամուտ ստանալու համար), հաշվարկել տարածքի օգտակարությունը եւ այլն։
Սկզբունքորեն լոգիստիկները շատ արժեքավոր աշխատողներ են։ Եվ ոչ բոլորը գիտեն, որ նրանք գալիս են «մենեջմենթի» մասնագիտությունից։ Նման աշխատողի աշխատավարձը տատանվում է, բայց մնում է բավականին բարձր մակարդակ. Մեր օրերում այն սկսվում է 25000 ռուբլուց։ Սկզբունքորեն, ամեն հավաստագրված մասնագետ չէ, որ այդքան վաստակում է։
Մարքեթոլոգ
Մեկ այլ շատ հետաքրքիր տարբերակզարգացումները մարքեթինգի ոլորտում աշխատանք է։ Այսինքն՝ մարքեթոլոգ։ Նման աշխատակիցներին բարձր են գնահատում նաև Ռուսաստանում։ Իսկ եթե լրացուցիչ տնտեսական կրթություն ունենան, ապա գործատուները բառիս բուն իմաստով կպայքարեն նման կադրերի համար։
Ի՞նչ է անում մարքեթոլոգը: Անկեղծ ասած, նրա պարտականությունները ներառում են ընկերության առաջխաղացումը բոլոր իմաստներով: Սա ներառում է գնորդների թիրախային լսարանի ուսումնասիրություն, մրցակիցների ուսումնասիրություն, աշխատաշուկայում ձեր կորպորացիայի վարքագծի ռազմավարություն մշակելը և նույնիսկ չնախատեսված հանգամանքների դեպքում «պլան Բ» մշակելը:
Սկզբունքորեն, եթե համալսարանում լավ ես սովորել, ուրեմն այս աշխատանքի հետ կապված խնդիրներ չես ունենա։ Ցույց տվեք ձեր գիտելիքները, եղեք ստեղծագործ, և դուք երաշխավորված եք լավ կարիերամարքեթոլոգ. Նրանք ձեզ հաստատ չեն «նեղացնի» ձեր աշխատավարձով։ Դա մոտավորապես նույնն է, ինչ լոգիստիկներինը `20,000 ռուբլիից:
Միջին կառավարում
Ընդհանուր առմամբ, «մենեջմենթ» մասնագիտության նկարագրությունը ներառում է այնպիսի հասկացություն, ինչպիսին է երեք հղում կարիերայի աճ. Մենք արդեն խոսել ենք ամենաբարձրի մասին։ Նման պաշտոններ ստանալը չափազանց դժվար է, բացի այդ, որպես կանոն, վայրկյան են խնդրում բարձրագույն կրթություն. Այժմ մենք կիմանանք, թե ում հետ կարող եք աշխատել այսպես կոչված «միջին կառավարման» «մենեջմենթն» ավարտելուց հետո։
Սովորաբար այս ոլորտը ներառում է ավելի ցածր մակարդակից բարձր ղեկավար պաշտոններ: Սրանք տարբեր ղեկավարներ են՝ վաճառքի բաժիններ, ընկերության ավագ մենեջերներ, բաժնի վարիչներ, ինչպես նաև դեկաններ: Ճիշտն ասած, նման աշխատողների աշխատավարձերը նույնպես բավականին բարձր են։ Եվ այս թափուր աշխատատեղերի համար կարող է դիմել յուրաքանչյուր ոք, ով ունի մոտավորապես 3 տարվա աշխատանքային փորձ։ Եթե ձեր կարիերան սկսել եք որպես սովորական մենեջեր, ապա ժամանակի ընթացքում կարող եք «բարձրանալ» մինչև ավագ մենեջեր: Սկզբունքորեն, շատ դեպքերում «միջին կառավարումը» գլխավորն է կոնկրետ ընկերությունում: Այն ստորադասներին է վստահում աշխատանք (երբեմն՝ սեփական), իսկ հետո ավելի բարձր աշխատավարձ է ստանում, քան «ստորին էշելոնը»։
Ամենացածր մակարդակը
Կառավարման մասնագիտությունը հիմնականում բավականին դրական արձագանքներ է ստանում դիմորդների և շրջանավարտների կողմից։ Իսկ նեգատիվը լսելի է միայն նրանցից, ովքեր աշխատանք են ստացել որպես ամենացածր մակարդակ։ Անկեղծ ասած, այստեղից շատ հաջողակ մարդիկ սկսում են իրենց կարիերան:
Ո՞ր ղեկավարներին են անվանում ստորադաս: Սրանք վաճառքի մենեջերներ են, խանութներում և սուպերմարկետներում վաճառողներ, վաճառքի ներկայացուցիչներ, հավաքարարներ, բեռնիչներ, արագ սննդի սրճարանների աշխատողներ և այլն:
Ճիշտն ասած, նման աշխատողների աշխատավարձն այնքան էլ բարձր չէ։ Բայց պատասխանատվությունը հսկայական է։ Իսկ գործը շատ է։ Հաճախ «ստորին օղակներին» հանձնարարվում են առաջադրանքներ, որոնք կապված չեն իրենց պարտականությունների հետ, սակայն նրանք դեռ պետք է կատարեն հանձնարարությունները։
Հանրաճանաչ ուղղություններ
Բայց Կառավարման ֆակուլտետն ավարտելուց հետո ո՞ր մասնագիտություններն են այժմ տարածված և առավել տարածված շրջանավարտների շրջանում: Սա:
- գանձապահ;
- Վաճառքի մենեջեր;
- արագ սննդի սրճարանում աշխատող;
- բեռնիչ;
- Վաճառքի ներկայացուցիչ;
- ավագ մենեջեր;
- հավաքարար.
Այս վիճակագրությունը բոլորովին չի խոսում այն մասին, որ կառավարումից հետո դուք կարող եք ընդհանրապես մոռանալ ձեր կարիերայի մասին: Շատ մարդիկ պարզապես դառնում են անհատ ձեռներեցներ, բացում են սեփական բիզնեսը, հետո զարգանում բավականին ակտիվ ու արագ տեմպերով։ Եթե ունեք գաղափարներ, կարող եք փորձել դրանք կյանքի կոչել։
Ի՞նչ մասնագիտության ներկայացուցիչներ կարելի է գտնել այսօր ցանկացած ընկերությունում՝ անկախ նրա գործունեության ոլորտից, սեփականության ձևից և չափից: Առանց ո՞ր մասնագետի հնարավոր չէ գործել թե՛ փոքր ընկերության, թե՛ հսկայական կորպորացիայի համար։ Իհարկե, առանց ընկերության գործունեությունը ղեկավարող անձի, այսինքն՝ առանց մենեջերի։ Ի վերջո, առանց որոշակի նպատակին հասնելու ձգտող մարդկանց խմբի աշխատանքի պատշաճ կազմակերպման անհնար է հասնել որևէ նկատելի արդյունքի։
Ի՞նչ մասնագիտության ներկայացուցիչներ կարելի է գտնել այսօր ցանկացած ընկերությունում՝ անկախ նրա գործունեության ոլորտից, սեփականության ձևից և չափից: Առանց ո՞ր մասնագետի հնարավոր չէ գործել թե՛ փոքր ընկերության, թե՛ հսկայական կորպորացիայի համար։ Իհարկե, առանց ընկերության գործունեությունը ղեկավարող անձի, այսինքն՝ առանց մենեջերի։ Ի վերջո, առանց որոշակի նպատակին հասնելու ձգտող մարդկանց խմբի աշխատանքի պատշաճ կազմակերպման անհնար է հասնել որևէ նկատելի արդյունքի։
Դա հեշտ է կռահել մենեջերի մասնագիտությունՎ ժամանակակից աշխարհոչ միայն ամենապահանջվածներից է, այլև աներևակայելի տարածված է հավակնոտ երիտասարդների շրջանում, ովքեր կարծում են, որ մենեջերը հեշտ աշխատանք է, որը մեծ աշխատանք չի պահանջում: Եվ միևնույն ժամանակ, նրանք բացարձակապես հաշվի չեն առնում այն փաստը, որ մենեջերի մասնագիտությունը, ինչպես ցանկացած այլ ղեկավար պաշտոն, բարդ և պատասխանատու աշխատանք է, որն ունի իր առանձնահատկությունները, որոնց այսօր կփորձենք ծանոթացնել ձեզ։
Ո՞վ է մենեջերը:
Բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ, ով պատկանում է ձեռնարկության բարձր և միջին ղեկավարությանը և իրականացնում է ընդհանուր կառավարում կոնկրետ արտադրամասում: Ցանկացած ղեկավարի հիմնական որոշիչ հատկանիշը ենթակաների առկայությունն է:
Մասնագիտության անվանումն առաջացել է անգլերենի manager (lead, manager) բառից։ Այսինքն՝ մենեջեր կարելի է անվանել ցանկացած շեֆ, ով կազմակերպում է աշխատանք ձեռնարկությունում կամ ընկերությունում։ Առաջին մենեջերները հայտնվել են 19-րդ դարում, երբ մեծ թվովխոշոր ձեռնարկություններ, որոնց սեփականատերերն այլևս չեն կարող ինքնուրույն գլուխ հանել իրենց կառավարումից։ Հենց այդ ժամանակ անհրաժեշտ էին վարձու մենեջերներ, ովքեր իրենց աշխատանքում օգտագործում էին միանգամից չորս գործողություն, որոնք դարձան կառավարման հիմքը՝ պլանավորում, կազմակերպում, մոտիվացիա և վերահսկում։
IN ժամանակակից հասարակությունԸնդունված է տարբերակել մենեջերներին՝ կախված կառավարման օբյեկտների քանակից և չափից.
- ցածր մակարդակի ղեկավարներ - կրտսեր մենեջերներ, որոնք ներառում են ստորաբաժանումների ղեկավարներ, վարպետներ, բաժինների ղեկավարներ և այլն;
- միջին մենեջերներ - մենեջերներկրտսեր ղեկավարներ, որոնց թվում են մասնաճյուղի տնօրենը, արտադրամասի ղեկավարը, ֆակուլտետի դեկանը և այլն.
- ավագ մենեջերներ՝ ձեռնարկության գլխավոր տնօրեն, խանութի տնօրեն, համալսարանի ռեկտոր և այլն։
Բացի այդ, մենեջերներն առանձնանում են ըստ գործունեության ոլորտների՝ վաճառքի մենեջեր, HR մենեջեր, գովազդի մենեջեր, ֆինանսական մենեջեր, բովանդակության մենեջեր, գրասենյակի մենեջեր, զբոսաշրջության մենեջեր և այլն:
Կառավարչի մասնագիտական պարտականությունները մեծապես կախված են նրա աշխատանքի ոլորտից: Օրինակ, վաճառքի մենեջերը պատասխանատու է արտադրանքի վաճառքից ստացված շահույթի ավելացման համար, գրասենյակի մենեջերը մասնագիտացած է ավագ ղեկավարության կառավարման գործունեության կազմակերպման մեջ, իսկ զբոսաշրջության մենեջերը անում է հնարավոր ամեն ինչ, որպեսզի հնարավորինս շատ զբոսաշրջիկներ ներգրավի իր գործակալություն:
Սակայն, ամեն դեպքում, պաշտոնյաներ ղեկավարի պարտականություններըենթադրում է կառավարման գործողությունների իրականացում, որոնք ներառում են՝ ձեռնարկության գործունեության պլանավորում և կազմակերպում իրեն ենթակա արտադրական տարածքում, հաշվետվական փաստաթղթերի պահպանում, թիմում անձնակազմի, կազմակերպչական, տեխնիկական, տնտեսական և սոցիալ-հոգեբանական խնդիրների լուծում, որակի մոնիտորինգ: ենթակաների աշխատանքի, գովազդային ռազմավարության մշակմանը և ձեռնարկության ինովացիոն և ներդրումային գործունեությանը մասնակցելը և այլն:
Ի՞նչ անձնական հատկություններ պետք է ունենա մենեջերը:
Որովհետեւ մենեջերի աշխատանքհիմնականում բաղկացած է իրեն ենթակա ձեռնարկության աշխատակիցների արտադրական գործունեությունը կառավարելուց, այդպիսի մասնագետը պետք է առանձնանա բարձր կազմակերպչական ունակություններով, առաջնորդական որակներով և արդարության լավ զարգացած զգացումով: Բացի այդ, լավ մենեջերը պետք է լինի.
- վճռական;
- ակտիվ;
- ինքնաքննադատական;
- շփվող;
- պատասխանատու;
- ակտիվ;
- հիվանդ;
- սթրեսակայուն;
- հավակնոտ.
Բացի անձնական որակներից, մենեջերը պետք է ունենա որոշակի գիտելիքներ և հմտություններ, առանց որոնց նա չի կարողանա արդյունավետորեն կատարել իր պարտականությունները: Մասնավորապես, այս մասնագիտության ներկայացուցիչը պետք է լավ տիրապետի տնտեսագիտության ոլորտին, սոցիալական հոգեբանություն, օրենք, կառավարում, գնագոյացման օրինաչափություններ, շուկայավարում, հարկում, առևտրային բանակցությունների տեխնիկա, արտադրության կազմակերպում, կոնֆլիկտների կառավարում և գովազդ։
Մենեջեր լինելու առավելությունները
Հիմնական մենեջեր լինելու առավելությունը, իհարկե, նրա հեղինակությունն ու ինքնաիրացման մեծ հնարավորություններն են։ Հետևաբար, այսօր նույնիսկ նախադպրոցական տարիքի երեխաները երազում են լինել ոչ թե օդաչուներ կամ միջքաղաքային նավաստիներ, այլ ինչ-որ խոշոր ձեռնարկության շեֆեր, կամ ավելի լավ՝ տնօրեն իրենց ընկերությունում:
Այս մասնագիտության մյուս առավելությունները ներառում են.
- պահանջարկ - մենեջերներ անհրաժեշտ են մարդկային կյանքի գրեթե բոլոր ոլորտներում.
- Գործուղումները, այդ թվում՝ արտասահմանյան, աշխարհը տեսնելու հիանալի հնարավորություն են.
- բազմազան ծանոթներ - տարբեր մարդկանց հետ շփվելը թույլ է տալիս զգալիորեն ընդլայնել ձեր հորիզոնները.
- Աշխատավարձի բարձր մակարդակ - Ռուսաստանում մենեջերների միջին աշխատավարձը մոտավորապես 40-45 հազար ռուբլի է:
Մենեջերի մասնագիտության թերությունները
Չնայած այս մասնագիտության բոլոր գրավչությանը և բաց հեռանկարներին, կառավարման աշխատանքը հղի է հսկայական թվով թերություններով, որոնց շնորհիվ ամեն մասնագետ չէ, որ կարող է հասնել. մասնագիտական հաջողություններ. Եվ խոսելով մենեջերի մասնագիտության թերություններըԱռաջին հերթին անհրաժեշտ է նշել մեծ պատասխանատվությունը. Ի վերջո, մենեջերը պատասխանատու է ոչ միայն իր ձեռքով կատարված աշխատանքի համար, այլև իր ենթակաների աշխատանքի համար:
Անհնար է նաև չասել, որ այն տարածված համոզմունքը, թե մենեջերը միայն պարտականություններ է բաշխում աշխատակիցների միջև և ժամանակն անցկացնում պարապության մեջ, ճիշտ չէ։ Իրականում մենեջերի աշխատանքը շատ դժվար է և նյարդային, պահանջում է լիակատար նվիրում և աշխատանքի համար հսկայական կարողություն. երբեմն ստիպված ես աշխատել ժամերից հետո՝ առանց շեղվելու և հանգստանալու հնարավորության։
Եվ այս ամենը սթրեսային պայմաններում, երբ արտակարգ իրավիճակներում պետք է կարեւոր որոշումներ կայացվեն։ Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է անընդհատ հիշեք, որ նույնիսկ մեկ բան սխալ է որոշումըկարող է շատ բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր կարիերայի վրա: Համաձայնեք, ոչ բոլորն են կարողանում դիմանալ աշխատանքի նման խենթ տեմպերին և պատասխանատվության «բեռին»։
Որտե՞ղ կարող եք ձեռք բերել մենեջերի մասնագիտություն:
Ռուսական ինստիտուտ մասնագիտական կրթություն«IPO»-ն ուսանողներին հավաքագրում է IPO-ում վերապատրաստում անցնելու համար, այն հարմար է և արագ ընդունելու համար հեռավար կրթություն. 200+ վերապատրաստման դասընթացներ: 8000+ շրջանավարտ 200 քաղաքներից։ Փաստաթղթերի լրացման և արտաքին ուսուցման կարճ ժամկետներ, անտոկոս վճարումներ ինստիտուտից և անհատական զեղչեր։ Կապվեք մեզ հետ։
Ստացեք մենեջերի մասնագիտությունԱյսօր դա բավականին պարզ է՝ գրեթե յուրաքանչյուր տնտեսագիտական համալսարան ունի կառավարման բաժին: Բացի այդ, դուք կարող եք տիրապետել այս մասնագիտությանը մասնագիտացված դասընթացների միջոցով։ Ճիշտ է, այս դեպքում դուք կկարողանաք հաջողությամբ աշխատանք գտնել միայն այն դեպքում, եթե ձեր հետևում արդեն բարձրագույն կրթություն ունեք։
Նաև մենեջեր դառնալու համար կարող եք հաղթահարել ավելի բարդ ճանապարհ։ Հաճախ բավական է խոշոր ընկերություններինքնուրույն պատրաստել մենեջերներ ամենախոստումնալից աշխատակիցներից: Հետևաբար, դուք կարող եք նախ աշխատանք գտնել ընկերությունում, փորձել ինքներդ ձեզ լավագույնս դրսևորել լավագույն կողմը, իսկ հետո ձեռնարկության հաշվին սովորեք ձեր սիրելի մասնագիտությունը։
Նշենք, որ ելնելով այս ոլորտում աշխատաշուկայում տիրող իրավիճակից, կարելի է վստահաբար ասել, որ նման տիպի շրջանավարտներն ամենամեծ պահանջարկն ունեն գործատուների շրջանում։ Ռուսաստանի լավագույն տնտեսական համալսարանները, Ինչպես:
- Մոսկվա Պետական համալսարաննրանց. Մ.Վ. Լոմոնոսով (ՄՊՀ)
- Մոսկվայի պետական տնտեսագիտության, վիճակագրության և ինֆորմատիկայի համալսարան (MESI)
- Կառավարման պետական համալսարան (SUM)
- Համառուսաստանյան պետական հարկային ակադեմիա (VGNA)
- Ռուսաստանի տնտեսական ակադեմիայի անվ. Գ.Վ. Պլեխանով (REA)
Այս թեման կսկսեմ մեր ապագա գործընկերներից մեկի նամակով: Այս նամակն է եղել այս գրությունը գրելու պատճառ։
Բարև Պավել Եվգենևիչ:
Ես կանգնած եմ կյանքի դժվար ընտրության առաջ. Այս տարի պետք է համալսարան ընդունվեմ (ես Ուկրաինայից եմ), բայց չեմ կարող կողմնորոշվել։ Ես ընտրություն եմ կատարում մարքեթինգի և կառավարման միջև:
Կարո՞ղ եք ավելի մանրամասն նկարագրել այս ուղղությունները (պարզ, հասկանալի բառերով): Ես ուզում եմ գնալ այս ուղղություններով, քանի որ ինձ չեմ տեսնում որպես սովորական «գրասենյակային առնետ», այլ ուզում եմ ակտիվորեն մասնակցել ընկերության, ընկերության կյանքին և այլն... Ես ուզում եմ ստանալ այնպիսի պաշտոն, որտեղ իմ խոսքը դատարկ տեղ չի լինի. Ես ուզում եմ ինչ-որ բան որոշել, ինչ-որ բան հորինել։ Գուցե դուք ունեք որոշակի թեստեր, հարցաթերթիկներ և այլն: որը կօգնի ինձ որոշել: Սա շատ կարևոր է ինձ համար, և ես շատ ուրախ կլինեմ ձեր պատասխանի համար: Կանխավ շնորհակալություն.
Շնորհակալություն ձեր հարցի համար: Իրականում հարցը մեկ միլիոն արժե, քանի որ դրա պատասխանը սահմանում է զարգացման վեկտորը, թույլ է տալիս որոշել կարիերան և, ի վերջո, թույլ է տալիս բարելավել ձեր կյանքը: Քանի որ ես գիտեմ այս հարցի պատասխանը, ուրախ կլինեմ կիսվել ձեզ հետ այս միլիոնով։
Մարքեթինգ՝ գիտություն և արհեստ
Սկսենք նրանից, ինչն առաջին հայացքից պարադոքսալ է թվում. մենեջերի մասնագիտությունը կա, բայց մարքեթոլոգի մասնագիտությունը՝ ոչ: Մարքեթինգը մտածելակերպ է, մոտեցում շուկայական գործունեությանը, որով զբաղվում են մարդն ու ընկերությունը։
Մասնագիտությունների բավականին լայն շրջանակի ներկայացուցիչներ պետք է մարքեթինգային մտածողություն ունենան։ Յուրաքանչյուր ոք, ով ինչ-որ բան անում է հաճախորդի համար՝ նպատակ ունենալով բարելավել իր կյանքը, հեշտացնել ապրանքների ընտրությունը, օգնել հաճախորդին գոհունակություն ստանալ ընկերության կողմից առաջարկվող ծառայություններից և ապրանքներից, պետք է ունենա այս հատուկ մտածելակերպը: Դուք պետք է մտածեք շուկայավարի պես.
- լավ վաճառողներ;
- նրանք, ովքեր գովազդում են ապրանքներ և ծառայություններ.
- նրանք, ովքեր նախագծում, պլանավորում և ստեղծում են շուկայի համար անհրաժեշտ ապրանքներ և ծառայություններ.
- նրանք, ովքեր հաճախորդներին օգնելու համար այս ապրանքների և ծառայությունների վաճառքի կետերում հանդես են գալիս, պլանավորում և անցկացնում ակցիաներ.
- նրանք, ովքեր ստեղծում են տեսողական, վիդեո և աուդիո հաղորդակցություններ (պաստառներ, տեսանյութեր, պաստառներ);
- նրանք, ովքեր բացում են վաճառքի կետերը և ապրանքները ցուցադրում դարակներում.
- նրանք, ովքեր ղեկավարում են վերը թվարկված բոլոր գործընթացները (մենեջեր);
- եւ այլն։
Ո՞վ է մասնագետը:
Այսպիսով, ինչ-որ բան արեք. վաճառեք, սեղանի վրա տեղափոխեք թղթի կտորներ, գրեք հաշվետվություններ, պլանավորեք աշխատանքը, կանխատեսեք արդյունքները, հաստատեք հարաբերություններ, կապեր հաստատեք մամուլի, պետական \u200b\u200bգործակալությունների, խանութների, մեծածախ ընկերությունների ներկայացուցիչների հետ, նկարեք գովազդային դասավորություններ, տեղադրեք գովազդներ, եկեք: պատրաստեք տեքստեր և կատարեք վեբ աշխատանք: - վարպետություն (վեբ կայքի մշակում) – այս ամբողջ բազմազան աշխատանքը – սա հատուկ աշխատանք է կամ մասնագետի աշխատանք.
Բնականաբար, մեկ անձը չի կարող կատարել թվարկված բոլոր աշխատանքները, իսկ ընկերություններում աշխատում են բազմաթիվ մարդիկ (մենեջերներ): Նրանցից յուրաքանչյուրը կատարում է աշխատանքի միայն մի մասը, իսկ այս աշխատանքի արդյունքը միայն ընկերության աշխատանքի ընդհանուր արդյունքի մի մասն է։
Մասնագետի մասնագիտացում
Ընկերությունում բոլոր աշխատակիցները խմբավորված են ըստ ոլորտների: Ավանդաբար կան հինգ ուղղություններ (կարող են լինել ավելի կամ պակաս).
- վաճառք,
- արտադրություն,
- լոգիստիկա,
- մարքեթինգ,
- ֆինանսներ.
Մարկետինգային կողմնորոշված այլ մասնագետներ, որոնք զբաղվում են արտադրանքի առաջմղմամբ (առաջխաղացմամբ), կարող են մասնագիտանալ՝ մեկը՝ ապրանքների հանրահռչակման մեջ մանրածախ վաճառքի կետերի միջոցով, մյուսը՝ մեծածախ վաճառքի միջոցով՝ օգտագործելով այլ բաշխիչ ընկերությունների փորձը և բաշխման համակարգը: Առաջին մասնագետի հմտությունը կիրառելի չէ երկրորդի աշխատանքում։
Յուրաքանչյուր ուղղության համար նշանակվում է մենեջեր-մենեջեր՝ բաժնի վարիչ, խմբի ղեկավար: Բոլոր ոլորտներից առաջ կա մենեջերների մեկ այլ խումբ՝ ընդհանուր կառավարման կառավարում: Նրանք իրենց անվանում են ավագ մենեջեր կամ ԹՈՓ մենեջմենթ: Սրանք հատուկ մասնագետներ են՝ կառավարման մասնագետներ։
Ի՞նչ է մարքեթինգի մասնագետը:
Marketer-ը ընդհանուր և կոլեկտիվ հասկացություն է, որը նշանակում է հատուկ գիտելիքներ և հմտություններ որոշակի մարքեթինգային մասնագիտացման ոլորտում: Ես բարձր խորհուրդ եմ տալիս կարդալ լուսանցքում գտնվող նշումը, թե ինչ է մարքեթինգը:
Մարքեթոլոգը կարող է.
- Զբաղվեք վաճառքով և կիրառեք մարքեթինգային գաղափարներ ձեր աշխատանքում:
- Նա կարող է հարաբերություններ հաստատել ընկերության, նրա արտադրանքի և ծառայությունների միջև թիրախային լսարան;
- Կարող է մշակել նոր գովազդային և տեղեկատվական նյութեր.
- Նա կարող է նոր ապրանքներ մշակել:
Գլխավորն այն է, որ շուկայավարը փիլիսոփայություն է և վերաբերմունք շուկայական գործունեության նկատմամբ, նա մարքեթինգի գիտության մասնագետ է և մարքեթինգային գաղափարների քարոզիչ։ Առանց սրա շուկայավար չկա: Հեռացրե՛ք վերաբերմունքը, փիլիսոփայությունն ու կարեկցանքը, և մնում է միայն մասնագետ և լավ մարդ, բայց Աստված մի արասցե, որ նման բան թողնեն շուկա։ Թող նա նստի հաշվապահական հաշվառման բաժնում, պտուտակներ պտտի գործարանում կամ ղեկավարի մասնագետների թիմը գրասենյակում:
Ո՞վ է մենեջերը:
Մենեջերը կառավարման մասնագետ է։ Սա մարքեթինգի, ստեղծագործական դասավորության մշակման կամ տպագրության առանձնահատկությունների մասնագետ չէ: Կառավարիչն է.
- կառավարել ուրիշների ստեղծագործական ունակությունները;
- իմաստների առաջացում (ինչու է պետք այս կամ այն բանը) և այլ մարդկանց կառավարում, որոնք իմաստներ են առաջացնում.
- վերլուծական աշխատանք;
- ռազմավարության մշակում և պլանավորում;
- մարդկանց և գործընթացների կառավարում...
Շուկայի (մարքեթինգի) կառավարում
«Մասնագիտացում (վերևում)» բաժնի բոլոր խմբերից մեկը հետաքրքիր է ինձ և ձեզ՝ մարքեթինգ՝ գովազդ և առաջխաղացում: Այս խմբի բոլոր աշխատակիցները կոչված են զանգվածներին գիտելիքներ բերել ապրանքի և հենց ընկերության մասին. դեպի շուկա: Աշխատակիցները զբաղվում են շուկայի և ծառայությունների համար ամենաանհրաժեշտ ապրանքների մշակմամբ, հաճախորդների, գործընկերների, ընկերության ընկերների, պետական պաշտոնյաների և այլնի հետ հաղորդակցվելու պարզ և հասկանալի մեթոդների մշակմամբ, բոլորի հետ, ովքեր մեկում են: այս կամ այն կերպ հետաքրքրված է ապրանքով և կարող է ազդել դրա ճակատագրի վրա:
Չէի ասի, որ մենեջերների այս խումբն ամենաստեղծագործն ու կրեատիվն է ընկերությունում։ Պակաս ստեղծագործականություն չկա, օրինակ, վաճառքի անձնակազմի կամ արտադրության մեջ նոր ապրանքներ մշակողների աշխատանքում։ Նրանք ոչ պակաս մղում են զգում իրենց գործունեության արդյունքներից, բայց ես կկենտրոնանամ շուկայի հետ կապված աշխատանքի վրա՝ բավարարելով այն մարդկանց կարիքները, ովքեր պատրաստ են վճարել այդ բավարարման համար:
Մենեջեր առանց մարքեթինգի
Այսպիսով, սովորելով, «մենեջերի» դիպլոմ ունեցող ուսանողը կարող է առաջնորդել: Կարող է ընտրել ուղղություններից մեկը և մասնագիտանալ կառավարման տեսակներից մեկում։ Եթե մենեջերը, ֆինանսական պլանավորման լավ աշխատանք կատարելով, կառավարում է արդյունաբերական ձեռնարկության արտադրության կամ զարգացման գործընթացը, նա պարզապես լավ է անում իր աշխատանքը և շուկայավարող չէ։ Առանց մարքեթինգային կրթության մենեջերները հիանալի կերպով կառավարում են ընկերության ներսում տեղի ունեցող գործընթացները, նրանք հիանալի են կառավարում հաղորդակցությունը մատակարարների և կապալառուների հետ, բայց չարժե թույլ տալ, որ առանց մարքեթինգային կրթության և մարքեթինգային մտածողության մենեջերին մոտենա գնորդներին, հաճախորդներին և շուկայի միջնորդներին: Պարզ է՞
Մարքեթինգի և ինստիտուտի մասին
Եթե մարքեթինգը մտածելակերպ և փիլիսոփայություն է, ապա իսկապես անհնար է որևէ մեկին ինստիտուտում մարքեթոլոգ լինել սովորեցնել: Ավելի ճիշտ՝ դուք կարող եք ծանոթանալ մարքեթինգի տեսությանը, կարող եք սովորել մարքեթինգի պոստուլատները, կարող եք ծանոթանալ մարքեթինգի գուրուների աշխատանքներին... բայց դա ամեն ինչ։ Ասվածը հասկանալու համար ես օրինակ բերեմ. ինստիտուտում մարքեթինգ սովորելը նման է ցատկահարթակից ցատկելու սովորելուն, երբ կանգնած ես լողավազանի սալիկապատ հատակին: Դա նման է հեծանիվ վարել սովորելուն՝ լսելով դասախոսություններ կամ պտույտներ անելով դպրոցական ավտոարշավի ուղու շուրջ: Դա նման է մայրությանը պատրաստվելու՝ լսելով մորդ պատմությունները քո կերակրման, մեծացման և «գիշերը չես քնել» մասին։
Միայն շուկան է սովորեցնում շուկայավարություն:
Մարքեթինգը իսկապես սովորեցնում են միայն նրանք, ովքեր այսօր առավոտյան վաճառում էին այս «անիծյալ» չվաճառված ապրանքը: Ինչ-որ մեկը, ով արդեն կորցրել է իր միտքը՝ փնտրելով այն հարցի պատասխանը, թե ինչպես ստիպել դիլերներին ապրանքը դնել դարակում՝ մրցակցի արտադրանքի փոխարեն: Ովքե՞ր են անցկացնում իրենց գիշերները՝ տանջելով նոր ապրանքի փաթեթավորման ձևավորմանը: Տնտեսագիտության դիպլոմ ունեցող պրոֆեսորները ձեզ երբեք չեն տոգորի շուկայական պայքարի ոգևորությամբ, ձեր աչքերում մարքեթինգի կրակը չեն վառի, ձեզ կարեկցանք չեն սովորեցնի։ Միայն դուք ինքներդ, միայն թիմը և բիզնեսը, որի մեջ պատրաստվում եք ընկղմվել, կարող են զարգացնել ձեր մարքեթինգային մտածողությունը:
Ի՞նչ են նրանք դասավանդում ինստիտուտներում:
- շուկայավարման կառավարման գործընթաց - դեռևս նույն կառավարումը, բայց կենտրոնացած է շուկայավարման, կառավարման գործընթացի վրա շուկայավարման կառույցներև շուկայավարման գործընթացները: Որպեսզի հասկանանք, թե ինչու է անհրաժեշտ մարքեթինգը և ինչպես կառավարել մարքեթինգը, իսկապես արժե լսել դասախոսություններ ինստիտուտում:Դուք ոչ մի տեղ չեք ստանա ավելի համակարգված գիտելիքներ շուկայավարման տեսության մասին, իսկ մարքեթինգի պրակտիկան առանց դրա տեսության թափառում է անապատում և փնտրում է հարցերի պատասխաններ, որոնց պատասխանները վաղուց գտել և ձևակերպել են մարքեթինգի և հիմնադիրների կողմից: մարքեթինգի մասնագետներ. Բայց, և սա կարևոր է, դուք կարող եք ոգով շուկայավար դառնալ միայն շուկայական գլխով ընկնելով:
Մարքեթինգի մասնագիտություններ.
Այս հոդվածում ես ավելի մանրամասն նկարագրեցի մարքեթինգի մենեջերների մասնագիտացումները, որոնք ինձ ծանոթ են: Ավելացնեմ, որ սա ինչ-որ չափով սպառիչ ցուցակ է։ Եթե ծանոթ եք այլ մենեջմենթի, ասենք, այցեքարտերի տպագրության կազմակերպման մենեջմենթին, ապա այս մենեջմենթը նույնքան մոտ է մարքեթինգին, որքան մարքեթինգային փիլիսոփայությունը մոտ է նրանց, ովքեր ներգրավված են այս գործընթացում։
Ի՞նչ ընտրել՝ մարկետինգ, թե՞ կառավարում:
Ըստ էության, ճիշտ ձևակերպված ընտրությունն արժե.
- մարքեթինգի կառավարման և
- կառավարում, որը կապված չէ մարքեթինգի հետ:
Եթե ցանկանում եք զբաղվել ֆինանսական կառավարմամբ, ապա ձեր ճանապարհը դեպի մասնագիտություն անցնում է ֆինանսական կառավարման բաժիններով համալսարաններով:
Ստանալով մարքեթինգի մենեջերի դիպլոմ՝ ԳԱԶՊՐՈՄ-ում մենեջեր դառնալը միանգամայն հնարավոր է, թեև այնտեղ ավելի նախընտրելի են մենեջեր-տնտեսագետները կամ մենեջեր-իրավաբանները։
Եթե ցանկանում եք դառնալ մենեջեր մարքեթինգի ոլորտում, ապա ձեզ համար են ուժեղ մարքեթինգի բաժին ունեցող բուհերի կառավարման ֆակուլտետները։ Եթե դուք հետաքրքրված եք նոր արտադրանքի մշակմամբ, կրեատիվ գաղափարներով, արդյունաբերական դիզայնի զարգացմամբ կառավարելով, մարդկանց հետ նոր հաղորդակցությունների յուրացում, վաճառքի նոր շուկաներ ստեղծելու հեռանկարներով, եթե մարքեթինգային գաղափարները ձեզ մոտ են, ապա ղեկավարությունից բացի մասնագիտությամբ, դուք պետք է տիրապետեք մարքեթինգային մասնագիտությունների երկար ցանկից մեկին: Մարքեթինգի ֆակուլտետը ձեզ կտա այս ամենը, բայց սա կլինի միայն սկիզբը: Այնուհետև դուք պետք է ընտրեք և տիրապետեք մարքեթինգային մասնագիտություններից որևէ մեկին և պետք է մասնագետ դառնաք մարքեթինգի ոլորտներից մեկում, իսկ ավելի ուշ ձեռք բերեք խորը մասնագիտացված գիտելիքներ՝ դուք պետք է դառնաք մասնագետ և.
Դե, առայժմ այսքանը: Եթե հարցեր ունեք, գրեք մարքեթոլոգների ֆորումում կամ էլ. Ես միշտ կպատասխանեմ, թեկուզ ոչ միշտ ժամային կտրվածքով ձեր նամակով։ Հաջողություն.
61362 դիտում
Բեռնվում է...
