Doğayı kurtaralım, geleceği kurtaralım. Haydi doğayı kurtaralım - hayat kurtaralım Doğayı koruma bilimi ve teknoloji dersi

MKOU "Novokayakent Ortaokulu"

İle. Novokayakent

Dağıstan Cumhuriyeti Kayakent ilçesi

(5-11. Sınıflardaki öğrenciler için Bilgi Günü gelişimi)

MKOU "Novokayakent Ortaokulu"

Umalatova Ravganiyat Biybulatovna

Novokayakent köyü

Açıklayıcı not

“Doğayı koruma, bilim ve teknoloji” ders saatine ilişkin bu senaryonun 1 Eylül Bilgi Günü'nün ilk dersi olarak işlenmesi önerilmektedir. Senaryoda doğanın çevre sorunlarına değiniliyor, doğanın korunması için yeni teknolojilerin kullanılması öneriliyor ve doğanın korunması için gerekli önlemler tartışılıyor. Senaryo 5 - 11. sınıflardaki öğrenciler için geliştirildi.

Hedef: Doğanın çevre sorunlarını dikkate alır, doğanın korunması için yeni teknolojilerin kullanılmasını önerir ve doğanın korunması için gerekli önlemleri önerir.

Teçhizat: Bir sunumun gösterilmesi için bir projektör ve ekran, bilgisayar, dizüstü bilgisayar veya interaktif beyaz tahta.

Ders saati senaryosu “Doğayı koruma, bilim ve teknoloji”

Ahlaksız bir toplumda insanın doğa üzerindeki gücünü artıran tüm icatlar sadece iyi değil, aynı zamanda şüphesiz ve apaçık kötüdür.

L. Tolstoy.

El sınıfı:Çocuklar, 2017'deki ilk ders saatimizin adı

"Doğanın korunması, bilim ve teknoloji." Harika izle Bu isim altında büyük, geniş ülkemizin tüm okullarında düzenlenmektedir. İsim boşuna icat edilmedi. Harika keşifler ve teknolojilerle dolu bir yüzyılda sizinle birlikte yaşıyoruz. Bu keşifler ve teknolojiler doğayı ve insanı etkiliyor. Bugün doğadan, keşiflerden ve yeni teknolojilerden bahsedeceğiz

Sunucu 1: 5 Ocak 2016'da Vladimir Putin 2017'de beklemeye ilişkin Kararnameyi imzaladı Rusya Federasyonu Ekoloji Yılı.

Sunucu 2: Devlet başkanı Ekoloji Yılı için bir organizasyon komitesi kurulması emrini verdi. Rusya Federasyonu başkanlık idaresi başkanı Sergei Ivanov başkan olarak atandı. Hükümete, Ekoloji Yılı için bir ana faaliyet planının geliştirilmesini ve onaylanmasını sağlaması talimatı verildi. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yürütme makamlarına, devam eden Ekoloji Yılı çerçevesinde gerekli faaliyetleri yürütmeleri tavsiye edilmektedir.

Sunucu 1: 1 Ağustos 2015'te Rusya Federasyonu Başkanı Vladimir Putin, Rusya'da 2017 yılının da Özel Korunan Doğal Alanlar (SPNA) Yılı ilan edileceğine dair bir kararname imzaladı. Etkinlik, ülkemizin ilk devletinin kuruluşunun 100. yıldönümünü kutlamak amacıyla planlandı. doğa rezervi-Barguzinsky.

Sunucu 2: Korunan Doğal Alanlar Yılı'nın düzenlenmesi, halkın dikkatini doğal mirasın korunması konularına çekmeye yardımcı olacaktır. Özel korumalı doğal alanlar tamamen veya kısmen ortadan kaldırılmasına olanak sağlayan, çevre koruma faaliyetlerinin en etkili biçimlerinden biridir. ekonomik kullanım Rusya'da ve bir bütün olarak gezegendeki biyolojik ve peyzaj çeşitliliğini topraklamak ve korumak.

Cl. eller: Doğa, insanların maddi ve manevi ihtiyaçlarının karşılanmasının temel kaynağıdır. İnsan toplumu her yerde doğayla çevrilidir. Doğayla mümkün olan her yönde sürekli etkileşim halindeyiz. Doğanın insanlar için çeşitli anlamları vardır: endüstriyel, bilimsel, sağlık, estetik ve eğitim.

Bilimin ve teknolojinin çok geliştiği bir çağda yaşıyoruz. İçinde bulunduğumuz bilgisayar çağında insanlar doğaya büyük zararlar vermektedir.

Sunucu 1: Bilim ve teknolojinin asırlık başarıları sayesinde artık doğayı etkileyecek güçlü araçlara sahibiz. Başarılarımız, insanların makrokozmosu ve mikrokozmosu istila etmesine, biyosferin yaşamını etkilemesine, milyonlarca bakir el değmemiş araziyi tarım alanlarına ve monokültür bahçelerine dönüştürmesine, birçok hayvan türünü ve bitki çeşidini rastgele genetik olarak değiştirmesine ve kentsel peyzajlar yaratmasına olanak tanıyor. İnsan, doğanın yaşamını istila ederek çoğu kez ebedi yaşamı ihlal etmektedir. doğal desenler kendisi için istenmeyen yaşam değişikliklerine yol açar çevre. Günümüzde insanlar, çevre krizini önlemek, doğanın korunmasını güçlendirmek ve sınırlı kaynaklarını akıllıca kullanmak gibi acil bir görevle karşı karşıyadır.

İnsanlığın ilerlemesi bilimsel ve teknolojik devrimle ilişkilidir. Yavaş ve kademeli olarak doğdu ve şimdi, yeni milenyumda devasa bir ekolojik çöküşe yol açabilir.

Bir yandan insanlığın bilimsel ve teknik yeteneklerinde niteliksel bir sıçramaya tanık oluyoruz, diğer yandan doğayı yok etmenin korkunç yollarından, tüm yaşamı yok edebilecek askeri işlerde niteliksel bir sıçrama gözlemliyoruz. Dünyanın yüzü.

Sunucu 2: Bilgisayar bilimi ve elektroniğinin, bilgisayarların ve robotların modern çağı milyonlarca insanı işsiz bırakıyor; gençler ve eğitimli insanlar ticaret yapmak için pazara gitmek zorunda kalıyor. Zenginlik ve güç giderek bankacıların ve oligarkların elinde yoğunlaşıyor. Militarizm, nihayetinde kontrolün siyasi manivelalarını ele geçirmeyi amaçlayan silahlanma yarışında giderek büyüyor. Gerçekten 21. yüzyılın son derece çirkin ve son derece tehlikeli bir canavarına dönüşüyor. Silahlanma yarışının çabaları sayesinde en ileri bilimsel ve teknolojik başarılar, insanların kitle imha silahlarına dönüştürülüyor. Bundan hem insanlar hem de tüm çevre zarar görüyor.

Bugün bir şey netleşiyor - bilimsel ve teknolojik ilerleme şu soruya bir cevap bulmalıdır: yenilenemeyen doğal çevresel kaynakların, malzemelerin, hammaddelerin, enerjinin ve yakıtın üretimin tüm aşamalarında - çıkarılmasından ve çıkarılmasından - kullanımının radikal bir şekilde nasıl iyileştirileceği. Hammaddelerin işlenmesi ve bitmiş ürünlerin piyasaya sürülmesi. Çevrenin korunması birinci öncelik olmalıdır. Üretimin enerji, malzeme ve metal yoğunluğunu azaltmanın zamanı geldi. Kaynakların dikkatli kullanımı, insanların hammadde, yakıt ve enerji ihtiyaçlarının karşılanmasında önemli bir kaynak haline gelmelidir.

Cl. eller: Arkadaşlar, bölgemizin ekolojik durumu pek iyi durumda değil. Bugünkü konuğumuz bölgemizden bir ekolojist. Ona söz verelim.

Ekolojist: Bir ekolojistin konuyla ilgili konuşması ekolojik durum semt.

Cl. eller: Arkadaşlar misafirimize soru sorabilirsiniz.

Öğrenciler: Öğrenciler ekolojistlere sorular sorarlar.

Cl. eller: Sevgili arkadaşlar, her birimizin cep telefonları ve akıllı telefonları var. Onların yardımıyla şunları yapabilirsiniz Dünya daha iyi. Arkadaşlar şu soruyu cevaplamaya çalışın: Ülkemizde mobil teknolojiler popüler mi? Nasıl düşünüyorsun?

Öğrenciler: (öğrencilerin cevapları)

Cl. eller: Cihazlarımız neler yapabilir?

Öğrenci 1: Kullanarak mobil teknolojiler Ormanları yangınlardan kurtarabilir, hayvanları koruyabilir, ağaçları kurtarabilir, doğayı çöplerden koruyabilir ve çok daha fazlasını yapabilirsiniz.

Öğrenci 2: Baz istasyonlarındaki video kameralar ormanın izlenmesine yardımcı oluyor. Onların yardımıyla yangının yerini belirleyebilirsiniz. Doğa rezervlerindeki nadir hayvanları izlemek için de kameraları kullanabilirsiniz. Ülkemizin birçok bölgesinde video kameralar mevcuttur.

Öğrenci 3: Evde olan her öğrenci bir ağaç dikebilir,

İnternet hizmeti aracılığıyla “Bir ağaç dikin”. Bu, yangından zarar gören ormanların onarılmasına yardımcı olur.

Cl. eller: Arkadaşlar her yer çöp yığınlarıyla çevrili. Suda çok fazla çöp var. Buna Büyük Pasifik Çöp Alanı deniyor. Tam boyutu bilinmiyor, içinde çok fazla plastik var.

Bilim insanları 2050 yılına kadar okyanuslarda balıktan çok plastik olacağını tahmin ediyor. Bunun olmasını önlemek için ne yapabilirsiniz? Durumumuz nedir? Nasıl yardımcı olabilirsin?

Öğrenciler: Ayrıca çok fazla çöpümüz var.

Öğrenci 4: Fotoğrafını çekip yetkililere gönder çevre aktivistleri.

Öğrenci 5: Bahçeleri, ormanları ve bankaları temizlemek için temizlik günleri düzenleyin. Kenarda durmayın, arkadaşlarınızın katılımıyla aktif rol alın.

Cl. eller: Toplanan çöplerle ne yapmalı?

Öğrenci 6: Ayırın ve işlenmek üzere fabrikalara verin. Yeni ürünler için hammadde elde edin; yeniden kullanma.

Cl. eller: Beyler, hepimizin evinde bir sürü gereksiz şey var ama onlarla ne yapıyorsunuz?

Öğrenci 7: İhtiyacı olanlara veriyoruz. Eşyalara ikinci bir hayat veriyoruz.

Öğrenci 8: Havayı yakıp zehirliyoruz zehirli gazlar, böylece çöp yakamazsınız. Çöp tamamen yanmıyor.

Öğrenci 9: Çöp kutusuna atın. Doğal koşullar altında ayrışırlar: yiyecek atıkları - 2 ila 5 hafta, yün çorap - 1 yıl, kağıt 2 ila 10 yıl, olabilmek- 100 yıl, plastik şişe– 500 yıl, cam – 1000 yıldan fazla.

Cl. eller: Arkadaşlar pek çok şey zehirli madde içerir ve atılmaması gerekir. Özel toplama noktalarına teslim edilmeleri gerekir. Bu tür şeyler arasında ampuller, termometreler, piller vb. bulunur. Geri dönüşümşeyleri kaydeder Doğal Kaynaklar ve çok az su israf ediliyor.

Cl. eller: Enerji tasarrufuna yönelik pek çok yeni icat var. Çevre dostu enerji kaynaklarıyla çalışan istasyonlar var: güneş panelleri, rüzgar santralleri.

Öğrenci 10: Habarovsk'ta genç bir girişimci, akıllı telefonu, tableti ve dizüstü bilgisayarı şarj edebilen yerleşik güneş panellerine sahip bir sırt çantası icat etti.

Öğrenci 11. Bir zamanlar bilgisayarda atom çağı
Mantıklı bir adam ormanda yürüdü.
Sigara izmaritini çalının altındaki çimenlere attı.
Bundan sonra ne olacağını hiç düşünmüyordu.
Ama bir yangın çıktı, bir yangın çıktı.
Ve bir anda tüm orman yoğun sıcağa kapıldı.
Bütün hayvanlar ve kuşlar oraya koşturdu,
Göletin yanında en akıllı meşenin büyüdüğü yer.
Yangın peşinden koştu, yangın her şeyi yuttu,
Meşe ağacı kırmızı bir alevle yanmaya başladı.
Aniden, yüzyıldan beri ilk kez inledi:
“Ah, ne yapıyorsun, mantıklı adam?

Öğrenci 12. Ve yanında ne kadar çok sorun getiriyorsun!
Ve başına ne kadar talihsizlik geliyor!
Geleceği pek düşünmüyorsun..."
Kelimeler kırık bir cümlede dondu.
Korkunç yangın ormanı kül etmeye devam etti
Ve minik tavşan gökten mucizeler bekliyordu.
Yanmış patilerini gökyüzüne kaldırdı.
"Kaydetmek! Kaydetmek! - sessizce fısıldadı.
Ve gökyüzü ince bir çağrı duydu,
Ve yağmur ve gök gürültüsü içeren bir bulut gönderdi.
Şimdi bulut misilleme saldırısı başlattı,
Şiddetli yangın kısa sürede sönmedi.

Öğrenci 13. Ve ne kadar sorun yaratmayı başardığını,
Her ne kadar yangın çıkmamış olsa da.
Ama bilgisayar çağında ormanın içinden
Akıllı ve güçlü bir adam yürüdü.
Ve ağaç onu istiyor, kuş onu istiyor
Bütün kalbimle sana dönüyorum dostum.
“Gezegen sizin ve bizim için birdir.

Öğrenci 14. Yarın değil, hemen şimdi halletmemiz lazım!
Yeni teknolojiyle mucizeler yaratırsınız,
Çöpleri de tarlalara, ormanlara götürüyorsunuz.
Bilimde birçok keşif yapan,

Denize kirli su döküyorsunuz.
Durun ve düşünün; doğa hastadır.
Bugün senin bakımına ihtiyacı var."
Çocukluktan itibaren sevmeniz gerekir, çocukluktan itibaren korumanız gerekir.
Böylece güçlü gezegen miras olarak bırakın.

Sunucu 1: Rusya'da doğanın korunması oldukça ihmal edilen bir konudur. İLE çevreselöğrenciler çalışmalara çok az katılıyorlar. Genç ekolojistlerin çevrelerinde okul çocuklarının pasif çalışması ve az sayıda çocuğu birleştiren "yeşil" ve "mavi" devriyelerin etkisiz faaliyetleri. Şimdi söyleyin bana nehirlerin, göllerin ve göletlerin temizliğini kim izliyor, balık kaynaklarını koruyor?

Öğrenci 15: Gezegende el değmemiş yerlerin sayısı giderek azalıyor.

Tundra boyunca petrol gölleri dökülüyor.

Ve borulardan düşman kasırgaları dönüyor...

Canlı doğa- zaten yarı ölü.

Adam onu ​​dizlerinin üzerine çöktürdü.

Daha fazla para toplamak istiyoruz.

Peki ya bizden sonra?

Sunucu 2: En önemli koşulÇevre krizinden çıkışın yolu insanları ve doğayı birbirine yakınlaştırmak, birlikte yaşamanın yollarını bulmaktır. Bu, her şeyden önce, birçok insanın şehri terk edip kendi topraklarında yaşama, onu korkunç tarım makineleriyle değil, kendi elleriyle yetiştirme arzusunda ifade ediliyor. Doğaya olan gerçek sevgi ve onunla dostluk böyle doğar. Böylece sadece doğayı sömürmekle kalmayıp aynı zamanda kendilerini, işlerini, hayatlarını iyilik uğruna adayabilen yeni nesil insanlar doğuyor. çevre, doğanın yararına.

Bilgi kaynakları:

1.http://eco.vrnlib.ru/vyskazyvaniya-velikix-o-prirode/ Büyüklerin doğa hakkındaki açıklamaları.

2.http://kuglib.ru/publ/prioritet_goda/god/2017_god_ehkologii/13-1-0-287 2017 - Rusya'da Ekoloji Yılı

3.http://pandia.ru/text/80/141/6487.php Ekoloji ile ilgili şiirler

4. http://www.duhzemli.ru/ohrana-prirody/01-environment.html Çevre koruma ansiklopedisi

Hedefler: doğaya sevgi duygusunu beslemek, tüm canlılara saygı duymak; öğrencilerin kadere ilişkin ahlaki sorumluluklarını fark etmelerine yardımcı olun memleket; Ekolojik kültürün oluşumu.

Epigraf: İnsanların yapmasına izin verilemez

onların yok edilmesine doğru yola çıktık

doğanın güçleri onlar

açmayı ve fethetmeyi başardı.

F. Joliot-Curie

1. Doğanın insanlar için anlamı.

2. Şu anda doğaya ve insan hayatına yönelik bir tehdit var mı?

3. Şehrimizdeki çevresel durum nedir?

4. Çevrenin insan sağlığı üzerinde ne gibi etkileri vardır?

5. Doğayı korumak için her birimiz ne yapabiliriz?

Brifinge katılanlar:

– ekolojist,

– doğa koruma komitesinin temsilcisi,

– sağlık çalışanı,

- ekonomist.

Uzmanların rolü, öğretmen tarafından önerilen literatürü kullanarak raporlarını önceden hazırlayan 9-11. sınıflardaki öğrenciler tarafından oynanır.

Konuşma sırasında “İlimizdeki ekolojik durum” konulu video kaydı gösteriliyor.

Sınıf ilerlemesi

I. Öğretmenin doğanın insanlar için anlamı hakkında giriş konuşması.

J. Strauss'un “Viyana Ormanı Masalları” müziği çalınıyor.

Lider(Öğretmen). Geçmişin bilgeleri ve hayalperestleri, defalarca "dünyanın harikalarını" - doğanın yarattığı ve insan eliyle yaratılan mucizeleri - listelemeye çalıştılar. Yedi mucizeden bahsettiler, sekizinciyi aradılar ve buldular, ama görünen o ki hiç kimse mucize mucizesinden bahsetmedi - Evrende bildiğimiz tek mucize. Bu mucize, yaşamın taşıyıcısı ve koruyucusu olan atmosferle birlikte gezegenimizin ta kendisidir. Ve şimdilik eşsiz, kıyaslanamaz, en muhteşem, gizemli ve muhteşem olmaya devam ediyor. Tek olan, çünkü gezegenin geri kalanı bizim. Güneş Sistemi Büyük olasılıkla cansızdırlar ve henüz diğer yıldızların etrafında yaşanabilir gezegenler keşfetmedik. En büyüğü, çünkü uzun süredir insanlığı rahatsız eden tüm gizemleri içeriyor - gezegenin doğuşu ve tarihinin gizemleri, yaşamın kökeninin gizemleri, zeka ve uygarlığın gelecekteki kaderi.

Bu mucize Doğadır. İnsan bunun bir parçasıdır. Doğa insana yiyecek sağlar. Rüzgar ve güneş, orman ve su bize ortak neşe verir, karakterimizi şekillendirir, onu daha yumuşak ve daha şiirsel hale getirir. İnsanlar binlerce iplik aracılığıyla doğayla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. İnsan hayatı doğanın durumuna bağlıdır. “Doğayı kurtar, hayatı kurtar”– brifingin konusu.

Brifingimize şu kişiler katılmaktadır: ekolojist (tam ad), doğa koruma komitesi temsilcisi (tam ad), sağlık çalışanı (tam ad), ekonomist (tam ad) .

Havaalanları,

ve platformlar,

kuşların olmadığı ormanlar

ve susuz topraklar...

Çevredeki doğa giderek azalıyor.

Giderek daha fazlası - çevre.

R. Rozhdestvensky'nin şiirinin yalnızca dört satırı var, ancak bunlar Dünyanın doğasında meydana gelen en ciddi değişikliklerin özünü içeriyor. Biz insanlar XXI'in başlangıcı yüzyıllardır neredeyse kendileri tarafından fark edilmeden bu değişimlerin hem tanığı hem de suçlusu oldukları ortaya çıktı. Bugünün ve gelecek nesillerin yararına nasıl olabilirler? Sözü önde gelen uzmanlara verelim.

II. Uzmanların konuşmaları.

Sunucu brifingde dikkate alınması gereken konuları belirtir ve uzmanları konuşmaya davet eder.

– Şu anda doğaya ve insan hayatına yönelik bir tehdit var mı?

Bir ekolojist bu konuda bilgi verir.

Ekolojist. Uzak görüşlü, duyarlı insanlar her zaman çevre sorunları konusunda endişe duymuşlardır. Böylece Bilge Yaroslav, kuğu, kunduz ve diğer değerli hayvanların üretimini kanunla sınırladı.

Peter I'in 1718 tarihli kararnamesi, "meşe ormanını kesen ve kesmeye devam edecek olanların yanı sıra, burun deliklerinin ve kulaklarının kesilmesini, kesilmesini emredenlerin batoglarla cezalandırılmasını emredenlerin ağır çalışmaya gönderilmesi gerektiğini" öngörüyordu. .” Aynı kararnameyle Peter I, St. Petersburg'da arıtma tesislerinin inşasını talep ettim ve tüm vatandaşlara evlerinin çevresinde ve sokaklarında temizlik sağlama zorunluluğu getirdim.

Rezervuarların korunmasına ilişkin 1719 tarihli Kararnameye göre: “... eğer biri Neva'yı çöp veya başka yabancı maddelerle kirletirse, kırbaçla dövülmeye veya Sibirya'ya sürülmeye mahkum edilecektir…”.

Binlerce yıldır insanın doğaya tecavüzü genişledi. Ancak bilimsel ve teknolojik devrim döneminde özellikle çevrede büyük değişiklikler meydana geldi. Ve her zaman olumlu değiller.

Bilimsel ve teknolojik gelişmeler insanlara pek çok kolaylık ve rahatlık getirmiş ve getirmeye devam etmektedir. İşimizi kolaylaştırdı ve uzaya çıkmamızı sağladı. Bir insanı düşünmeyi, cesaret etmeyi, yaratmayı bırakmaya zorlamanın imkansız olduğu gibi, bunu durdurmak, hatta yavaşlatmak da imkansızdır... Ne yazık ki herkes çevreyi korumanın önemini anlayamıyor. Doğa endişe verici sinyaller göndermeye ve değişime başladı. Bu değişimlerin suçluları insanlar ve onların yarattığı fabrikalar, enerji santralleri, madenler, ulaşım ve şehirlerdir...

Birkaç on yıl önce, biyojeokimya biliminin yaratıcısı Akademisyen V.I. Vernadsky, doğaya ve onun zenginliklerine karşı yağmacı bir tutuma karşı uyardı: Bunun tek bir sonucu olabilir - onun tamamen yok edilmesi.

“Hava gibi gerekli” ifadesi tesadüfen ortaya çıkmadı. Bir insan haftalarca yiyeceksiz, günlerce susuz, dakikalarca havasız yaşayabilir.

Son 25-30 yılda ulaşım ve endüstri, atmosferden insanlığın tüm antropojenik yaşamda, yani 2-3 milyon yılda tükettiğinden daha fazla oksijen aldı. Kükürt, azot, çinko, potasyum ve toksik maddeler atmosfere salınır. Dünyada her yıl yalnızca 5 milyar ton karbondioksit salınıyor, bu da ısınmaya ve kısmi erimeye yol açabiliyor kutup buzu ve deniz seviyelerinin yükselmesi. Bu durumda insanlık için olası olumsuz sonuçları hayal etmek bile zordur.

50'den fazla Rus şehrinde çevre kirliliği seviyeleri sıhhi standartlar.

Temiz kaynak sorunu giderek ciddileşiyor temiz su.

“Gezegenin akciğerleri”, atmosferin güvenilir filtreleri olan ormanlar, büyümelerinden daha hızlı bir şekilde kesiliyor. Her metreküp odun, havadan emilen neredeyse yarım ton karbondioksittir.

Biyologlar, canlı bir hücrenin sonraki nesillere aktardığı genetik bilginin sözde "mutantların" etkisi altında bozulabileceğini ve bozulabileceğini zaten kanıtladılar. Bunlar arasında radyasyon, aktif kimyasal maddeler, toksik kimyasallar, pestisitler, bazı metaller.

Yüzyıllardır radyoaktif atıklar da dahil olmak üzere her şey hiçbir kısıtlama olmaksızın denizlere ve okyanuslara atılıyor. Petrol tankerlerinde meydana gelen çok sayıda kaza balıkların, yengeçlerin ve deniz kuşlarının ölümüne yol açmaktadır.

Lider. Ekolojistin belirttiği gerçekler endişe verici. Size uzak görünebilirler.

– İlimizde çevresel durum nedir?

Söz Doğa Koruma Komitesi temsilcisine verilir.

Doğa Koruma Komitesi Temsilcisi...

Konuşmaya şehirdeki çevresel durumu anlatan video klipler eşlik ediyor ve bir şiirle bitiyor:

Ve yalnızca Doğa nefesini tutar...

Bahar! Akışlar durmuyor:

İsyan halinde akarsular - orada burada.

Ve gölümüze akıyorlar

Ve gübreler ve akaryakıt.

Bütün sahil çöplük gibi oldu -

Ne, burada ne yok:

Artıklar, eski bezler,

Kitap ve gazete parçaları...

Bu çöplükler her geçen yıl büyüyor

Göl ve nehir kıyılarında,

Ve Doğa yakınıyor:

– Bütün bunlar neden dostum?!

Tayga vadisinde yürüyorum...

Ve yine - acı sözler:

Çamların tepeleri kurudu,

Huş ağaçlarından yapraklar düştü,

Otların üzerinde - siyah yaralar -

Nereye baksanız sorun...

Ve avcı bana kasvetli bir şekilde açıkladı:

- Ve ne? Asit yağmuru…

... Orman sanki kötü havalardaymış gibi ağladı,

Sakatların gıcırdayan şikâyeti,

Ve doğanın iniltisini duydum:

- Ne yaptın dostum?

Bir zamanlar turist yolculuğunda

Yüzmek istedim.

Ama sahile yakın bir yürüyüşe çıktım

Ve inanın bana, kıyafetlerimi çıkarmaya cesaret edemedim.

Su zehir gibi kokuyordu

Kokular dalgalar halinde geliyordu.

Deniz değil, oluk

Önümde sessizce su sıçrattı.

Uzaklarda fabrikalar tütüyor

Kozmik çağımız gürültülüydü.

Ama Doğanın tacı üzgündü -

Onun yaratımı İnsandır.

Zihnimiz Doğanın boyunduruğu haline geldi!

Birdenbire böyle olmaz mıydı?

Kırmızı Kitap bizi ne ilgilendiriyor?

Sadece bir adım uzakta mı?

Termonükleer reaksiyonlardan

Ve kimyasal yeniliklerden

Gelecek kuşakların ipi birden fazla kez koptu.

Korkunç mutasyon dalgası

Gezegeni su basmakla tehdit ediyor.

Her şey olabilir, her şey olabilir...

Soru açık: Olmak mı, olmamak mı?

Kimsenin bize bu sorusu yok

Ve karar vermeyi düşünmeyecek.

Bu arada saatlerce

Kötülük yapmaya devam ediyoruz.

Ve artık orman rezervi yok,

Artık nehirde içemezsiniz.

Roketler gökyüzüne çarptı

Huzurlu gecelememizi rahatsız ediyor,

Ve Doğa nefesini tutar:

-Sen benim oğlum musun, dostum?

V. Glebov

Lider. Şehrimizdeki çevresel durum da pek iç açıcı değil ve herkesi düşündürüyor.

– Çevrenin insan sağlığı üzerinde ne gibi etkileri vardır?

Bir tıp uzmanı bilgi sağlar.

Tıbbi işçi. Halk sağlığının bozulmasından %43-45 oranında hava kirliliği sorumludur. İçme suyunun kalitesi sağlığınızı da etkiler. Amur, Kurgan, Kemerovo, Novgorod bölgeleri ve Mordovya Cumhuriyeti'nde doğrudan etki kuruldu kimyasal kirlilik merkezi hastalıkların ortaya çıkması üzerine gergin sistem, hepatit, hamilelik sırasında toksikoz, ölü doğan çocuklarda artış ve konjenital anomaliler.

Rus nehirlerinin bakteriyel ve viral kirliliği sürekli bir epidemiyolojik salgın tehlikesi yaratıyor bağırsak enfeksiyonları. Ülkemizin birçok bölgesinde toprakta izin verilen pestisit miktarının fazlalığı, çocukların kansızlık ve tüberküloz hastalığına yakalanmasına yol açmaktadır.

Çelyabinsk ve Çernobil'deki kazalar sonucu radyoaktif kirlenmeye maruz kalan bölgelerde lösemi ve endokrin hastalıklarından muzdarip insanların sayısı arttı. Bilim insanları genel ölüm oranlarında %17-24 oranında bir artış kaydetti.

Birçok bitki ve hayvan organizması metallerin ve kalıcı kimyasal bileşiklerin biriktiricisi haline gelir; bunların tüketimi sağlığa zararlıdır.

Lider. Çevreyi değiştirmek en çok insan sağlığını, biyolojisini ve tüm canlıları doğrudan etkiler. Doğayla ilgili pervasız insan faaliyetleri, 1000 omurgalı türünü yok olmanın eşiğine getirdi. Kırmızı Kitap şunları içerir: 115 hayvan türü, kuşların %25'i ve nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan hayvanların %44'ü. 118 memeli türü ve 127 kuş türü daha şimdiden yeryüzünden silindi. Rusya'da çevre felaketi bölgesinde 35 milyon insan yaşıyor. Kazalar ve doğal afetler (kuraklık, su baskını, deprem...) doğaya büyük zararlar verir.

– Doğayı korumak için her birimiz ne yapabiliriz?

Söz ekonomiste verildi.

İktisatçı. Öncelikle güvenli teknolojilerin, tedavi tesislerinin yaratılması gerekiyor, aynı zamanda modern ekipmanlara sahip hastanelere de ihtiyacımız var... Bu da çok büyük fonlar gerektiriyor. Henüz onlardan yeterince yok. Doğal kaynaklara ve topluluklara saygı duymayı öğrenmek gerekir.

Bilim adamlarına göre doğada 5 cm kalınlığındaki toprak tabakasının oluşması 2000 yıl sürüyor. Bu en büyük zenginlik yüzyıllar, bin yıllar boyunca yaratıldı. Ona değer vermeli ve onu yıkıcı sonuçlardan korumalıyız.

Doğayı korumak için her okul çocuğu tam olarak ne yapabilir? (Herkesin dikkatini postere çeker.)

Afiş

“Doğal çevrenin aktif savunucuları olun!”

Ormanda, su kütlelerinin kıyısında davranış kurallarına uyun...

Orman ürünlerini (mantarlar, şifalı bitkiler...) toplama kurallarına uyun.

Küçük kardeşlerimize (karıncalar, kuşlar, kirpi...) iyi bakın.

Şehri ve köyü yeşil kıyafetlerle süsleyin.

III. Son bölüm (özet).

Lider. Dolayısıyla doğayı korumak hepimizi ilgilendiriyor. Hepimiz dünyanın aynı havasını soluyoruz, su içiyoruz ve molekülleri sürekli olarak maddelerin sonsuz döngüsüne katılan ekmek yiyoruz. Ve biz kendimiz Doğanın parçacıklarını düşünüyoruz. Bu, istisnasız her birimize, her birimize, güvenliği konusunda büyük bir sorumluluk yüklüyor. Her birimiz Doğanın ve dolayısıyla Dünya üzerindeki yaşamın korunması mücadelesine katkıda bulunabiliriz ve katkıda bulunmalıyız.

Şiiri dinle:

Dünya'ya iyi bakın!

Dikkatli ol

Mavi zirvedeki Lark,

Küsküt yapraklarındaki kelebek,

Yolda güneş parlıyor...

Genç sürgünlere dikkat edin

Doğanın yeşil festivalinde,

Yıldızlar, okyanus ve karadaki gökyüzü

Ve ölümsüzlüğe inanan bir ruh, -

Tüm kaderler ipliklerle birbirine bağlıdır.

Dünya'ya iyi bakın!

Dikkatli ol...

M. Dudin

N. Rastorguev'in seslendirdiği (kaydedilen) “Birches” şarkısı çalınıyor.

Sınav Soruları:

1. Balık öldürme nedir? (Balıkların buz altında ölmesi sudaki oksijen eksikliğinden kaynaklanmaktadır, bu nedenle kışın suya hava girişinin olması için nehirlerde delik açmak gerekir.)
2. Su kütlelerinde yaşayan, gerçek bir filtre olan bir hayvanı adlandırın
(Salyangoz. Salyangoz suyu kendi içinden geçirerek temizler. Bu nedenle salyangozlar akvaryumlara yerleştirilir.)
3. Gövdesinde yara varsa ağaca nasıl yardım edebilirsiniz?
(Patojenik mikropların girmesini önlemek için kil ile kaplayın.)
4. Neden çiçek toplayamıyorsun?
(Tohum üretecek zamanları yoktur.)
5. Ormandaki hayvan dostlarının adlarını söyleyin.
(Karıncalar, ağaçkakanlar.)
6. Ormanın ana sinsi düşmanını adlandırın.
(Ormanda yangın.)
7. Mantar ağacı yiyebilir mi?
(Evet, kav mantarları ahşabı yok ederek toza dönüştürür.)
8. İlkbaharda kürklü hayvanların avlanması neden kesinlikle yasaktır?
(Hayvanlar eriyor - kürk kullanılamaz, ancak asıl önemli olan ilkbaharda hayvanların beslenmesi, büyütülmesi ve hayatta kalmanın öğretilmesi gereken yavruları doğurmasıdır.)
9. Çaylaklar kimlerdir? Neden onlara dokunamıyorsun?
(Yuvadan düşen civcivler.)
10. Yuvalardaki kuşların yumurtalarına neden elinizle dokunmamalısınız?
(Bundan sonra birçok kuş yuvasını terk eder.)
11. Neden kuş besleyicileri yapıp kışın beslemeniz gerekiyor?
(Kışın kuşlar soğuktan değil açlıktan korkarlar: kar altında yiyecek bulmak zordur.)
12. Kışın tüm böcekler uyurken baştankara ne yer?
(Kışın göğüsler ağaçların kabuklarındaki çatlak ve yarıklarda gizli böcekleri, yumurtalarını, larvalarını arar ve yerler.)
13. Hangi ağaç Rusya'nın sembolü olarak kabul edilir?
(Huş ağacı)

14. "Sessiz avlanma" nedir? (Mantar toplamak)
15. Hangi kuş bilgeliğin ve bilginin sembolü olarak kabul edilir? (Baykuş.)
16. Orman doktoru kime denir? (Ağaçkakan.)
17. Kibritler ne tür ağaçtan yapılır? (Aspen.)
18. Hangi hayvanlar soyadıyla çağrılıyor? (Tilkiye.)
19. Hangi kuş hayatımızın yıllarını sayabilir? (Guguk kuşu.)
20. Hangi hayvan Rusya'nın ulusal gururudur? (Samur.)
21. Orman düzenli olarak kime denir? (Kurt.)

IX. Slayt gösterisi.

Öğretmen:

Artık şunu düşünmenin zamanı geldi: Dünyanın gelecek nesilleri hayatta kalacak mı, 21. yüzyılın çocukları nehirde, denizde yüzebilecek mi, ormanda yürüyebilecek mi, çiçek kokusunu soluyabilecek mi?

Dünya üzerinde bir günde 100'e yakın bitki ve hayvan türü yok oluyor, orman alanı 15 milyon hektar azalıyor, milyarlarca ton toprak toza dönüşüyor.

Gezegeninize iyi bakın

Sonuçta dünyada başka kimse yok!

MKOU"Novokaykent Ortaokulu"

İle. Novokayakent

Dağıstan Cumhuriyeti Kayakent ilçesi

(5-11. Sınıflardaki öğrenciler için Bilgi Günü gelişimi)

MKOU "Novokayakent Ortaokulu"

Umalatova Ravganiyat Biybulatovna

Novokayakent köyü

2017

Açıklayıcı not

Bu sınıf betiği"Doğayı Koruma, Bilim ve Teknoloji"1 Eylül Bilgi Günü'nün ilk dersi olarak yapılması tavsiye edilir. Senaryoda doğanın çevre sorunlarına değiniliyor, doğanın korunması için yeni teknolojilerin kullanılması öneriliyor ve doğanın korunması için gerekli önlemler tartışılıyor. Senaryo 5 - 11. sınıflardaki öğrenciler için geliştirildi.

Hedef: Doğanın çevre sorunlarını dikkate alır, doğanın korunması için yeni teknolojilerin kullanılmasını önerir ve doğanın korunması için gerekli önlemleri önerir.

Teçhizat: Bir sunumun gösterilmesi için bir projektör ve ekran, bilgisayar, dizüstü bilgisayar veya interaktif beyaz tahta.

Ders saati senaryosu “Doğayı koruma, bilim ve teknoloji”

Ahlaksız bir toplumda insanın doğa üzerindeki gücünü artıran tüm icatlar sadece iyi değil, aynı zamanda şüphesiz ve apaçık kötüdür.

L. Tolstoy.

El sınıfı: Çocuklar, 2017'deki ilk ders saatimizin adı

"Doğanın korunması, bilim ve teknoloji." Büyük, geniş ülkemizin tüm okullarında bu isim altında dersler verilmektedir. İsim boşuna icat edilmedi. Harika keşifler ve teknolojilerle dolu bir yüzyılda sizinle birlikte yaşıyoruz. Bu keşifler ve teknolojiler doğayı ve insanı etkiliyor. Bugün doğadan, keşiflerden ve yeni teknolojilerden bahsedeceğiz

Sunucu 1 : 5 Ocak 2016'da Vladimir Putin, 2017 yılında Rusya Federasyonu'nda Ekoloji Yılı'nın düzenlenmesine ilişkin Kararnameyi imzaladı.

Sunucu 2: Devlet başkanı Ekoloji Yılı için bir organizasyon komitesi kurulması emrini verdi. Rusya Federasyonu başkanlık idaresi başkanı Sergei Ivanov başkan olarak atandı. Hükümete, Ekoloji Yılı için bir ana faaliyet planının geliştirilmesini ve onaylanmasını sağlaması talimatı verildi. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yürütme makamlarına, devam eden Ekoloji Yılı çerçevesinde gerekli faaliyetleri yürütmeleri tavsiye edilmektedir.

Sunucu 1: 1 Ağustos 2015'te Rusya Federasyonu Başkanı Vladimir Putin, Rusya'da 2017 yılının da Özel Korunan Doğal Alanlar (SPNA) Yılı ilan edileceğine dair bir kararname imzaladı. Etkinlik, ülkemizdeki ilk devlet doğa rezervi Barguzinsky'nin kuruluşunun 100. yıldönümünü kutlamak için planlandı.

Sunucu 2: Korunan Doğal Alanlar Yılı'nın düzenlenmesi, halkın dikkatini doğal mirasın korunması konularına çekmeye yardımcı olacaktır. Özel olarak korunan doğal alanlar, arazinin tamamen veya kısmen ekonomik kullanımdan çekilmesine ve Rusya'da ve bir bütün olarak gezegende biyolojik ve peyzaj çeşitliliğinin korunmasına olanak tanıyan en etkili çevre koruma biçimlerinden biridir.

Cl. eller: Doğa, insanların maddi ve manevi ihtiyaçlarının karşılanmasının temel kaynağıdır. İnsan toplumu her yerde doğayla çevrilidir. Doğayla mümkün olan her yönde sürekli etkileşim halindeyiz. Doğanın insanlar için çeşitli anlamları vardır: endüstriyel, bilimsel, sağlık, estetik ve eğitim.

Bilimin ve teknolojinin çok geliştiği bir çağda yaşıyoruz. İçinde bulunduğumuz bilgisayar çağında insanlar doğaya büyük zararlar vermektedir.

Sunucu 1: Bilim ve teknolojinin asırlık başarıları sayesinde artık doğayı etkileyecek güçlü araçlara sahibiz. Başarılarımız, insanların makrokozmosu ve mikrokozmosu istila etmesine, biyosferin yaşamını etkilemesine, milyonlarca bakir el değmemiş araziyi tarım alanlarına ve monokültür bahçelerine dönüştürmesine, birçok hayvan türünü ve bitki çeşidini rastgele genetik olarak değiştirmesine ve kentsel peyzajlar yaratmasına olanak tanıyor. Bir kişi doğanın yaşamını istila ederek çoğu zaman ebedi doğa yasalarını ihlal eder ve çevrede kendisi için istenmeyen değişikliklere yol açar. Günümüzde insanlar, çevre krizini önlemek, doğanın korunmasını güçlendirmek ve sınırlı kaynaklarını akıllıca kullanmak gibi acil bir görevle karşı karşıyadır.

İnsanlığın ilerlemesi bilimsel ve teknolojik devrimle ilişkilidir. Yavaş ve kademeli olarak doğdu ve şimdi, yeni milenyumda devasa bir ekolojik çöküşe yol açabilir.

Bir yandan insanlığın bilimsel ve teknik yeteneklerinde niteliksel bir sıçramaya tanık oluyoruz, diğer yandan doğayı yok etmenin korkunç yollarından, tüm yaşamı yok edebilecek askeri işlerde niteliksel bir sıçrama gözlemliyoruz. Dünyanın yüzü.

Sunucu 2 : Bilgisayar bilimi ve elektroniğinin, bilgisayarların ve robotların modern çağı milyonlarca insanı işsiz bırakıyor; gençler ve eğitimli insanlar ticaret yapmak için pazara gitmek zorunda kalıyor. Zenginlik ve güç giderek bankacıların ve oligarkların elinde yoğunlaşıyor. Militarizm, nihayetinde kontrolün siyasi manivelalarını ele geçirmeyi amaçlayan silahlanma yarışında giderek büyüyor. Gerçekten 21. yüzyılın son derece çirkin ve son derece tehlikeli bir canavarına dönüşüyor. Silahlanma yarışının çabaları sayesinde en ileri bilimsel ve teknolojik başarılar, insanların kitle imha silahlarına dönüştürülüyor. Bundan hem insanlar hem de tüm çevre zarar görüyor.

Bugün bir şey netleşiyor - bilimsel ve teknolojik ilerleme şu soruya bir cevap bulmalıdır: yenilenemeyen doğal çevresel kaynakların, malzemelerin, hammaddelerin, enerjinin ve yakıtın üretimin tüm aşamalarında - çıkarılmasından ve çıkarılmasından - kullanımının radikal bir şekilde nasıl iyileştirileceği. Hammaddelerin işlenmesi ve bitmiş ürünlerin piyasaya sürülmesi. Çevrenin korunması birinci öncelik olmalıdır. Üretimin enerji, malzeme ve metal yoğunluğunu azaltmanın zamanı geldi. Kaynakların dikkatli kullanımı, insanların hammadde, yakıt ve enerji ihtiyaçlarının karşılanmasında önemli bir kaynak haline gelmelidir.

Cl. eller : Arkadaşlar, bölgemizin ekolojik durumu pek iyi durumda değil. Bugünkü konuğumuz bölgemizden bir ekolojist. Ona söz verelim.

Ekolojist : Bir ekolojistin bölgenin ekolojik durumuna ilişkin konuşması.

Cl. eller : Arkadaşlar misafirimize soru sorabilirsiniz.

Öğrenciler : Öğrenciler ekolojistlere sorular sorarlar.

Cl. eller: Sevgili arkadaşlar, her birimizin cep telefonları ve akıllı telefonları var. Onların yardımıyla etrafınızdaki dünyayı daha iyi hale getirebilirsiniz. Arkadaşlar şu soruyu cevaplamaya çalışın: Ülkemizde mobil teknolojiler popüler mi? Nasıl düşünüyorsun?

Öğrenciler : (öğrencilerin cevapları)

Cl. eller: Cihazlarımız neler yapabilir?

Öğrenci 1 : Mobil teknolojilerin yardımıyla ormanları yangınlardan kurtarabilir, hayvanları koruyabilir, ağaçları kurtarabilir, doğayı çöplerden koruyabilir ve çok daha fazlasını yapabilirsiniz.

Öğrenci 2 : Baz istasyonlarındaki video kameralar ormanın izlenmesine yardımcı oluyor. Onların yardımıyla yangının yerini belirleyebilirsiniz. Doğa rezervlerindeki nadir hayvanları izlemek için de kameraları kullanabilirsiniz. Ülkemizin birçok bölgesinde video kameralar mevcuttur.

Öğrenci 3: Evde olan her öğrenci bir ağaç dikebilir,

İnternet hizmeti aracılığıyla “Bir ağaç dikin”. Bu, yangından zarar gören ormanların onarılmasına yardımcı olur.

Cl. eller: Arkadaşlar her yer çöp yığınlarıyla çevrili. Suda çok fazla çöp var. Buna Büyük Pasifik Çöp Alanı deniyor. Tam boyutu bilinmiyor, içinde çok fazla plastik var.

Bilim insanları 2050 yılına kadar okyanuslarda balıktan çok plastik olacağını tahmin ediyor. Bunun olmasını önlemek için ne yapabilirsiniz? Durumumuz nedir? Nasıl yardımcı olabilirsin?

Öğrenciler : Ayrıca çok fazla çöpümüz var.

Öğrenci 4: Bir fotoğraf çekin ve yetkililere ve çevre aktivistlerine gönderin.

Öğrenci 5: Bahçeleri, ormanları ve bankaları temizlemek için temizlik günleri düzenleyin. Kenarda durmayın, arkadaşlarınızın katılımıyla aktif rol alın.

Cl. eller: Toplanan çöplerle ne yapmalı?

Öğrenci 6 : Ayırın ve işlenmek üzere fabrikalara verin. Yeni ürünler için hammadde elde edin, yani geri dönüşüm.

Cl. eller: Beyler, hepimizin evinde bir sürü gereksiz şey var ama onlarla ne yapıyorsunuz?

Öğrenci 7 : İhtiyacı olanlara veriyoruz. Eşyalara ikinci bir hayat veriyoruz.

Öğrenci 8 : Biz havayı zehirli gazlarla yakıp zehirliyoruz, siz çöpleri yakamazsınız. Çöp tamamen yanmıyor.

Öğrenci 9 : Çöp kutusuna atın. Doğal koşullar altında ayrışırlar: yiyecek atıkları - 2 ila 5 hafta, yün çorap - 1 yıl, kağıt 2 ila 10 yıl, teneke kutu - 100 yıl, plastik şişe - 500 yıl, cam - 1000 yıldan fazla .

Cl. eller: Arkadaşlar pek çok şey zehirli madde içerir ve atılmaması gerekir. Özel toplama noktalarına teslim edilmeleri gerekir. Bu tür şeyler arasında ampuller, termometreler, piller vb. yer alır. Eşyaların geri dönüştürülmesi, doğal kaynaklardan tasarruf sağlar ve çok az su israfına neden olur.

Cl. eller: Enerji tasarrufuna yönelik pek çok yeni icat var. Çevre dostu enerji kaynaklarıyla çalışan istasyonlar var: güneş panelleri, rüzgar santralleri.

Öğrenci 10 : Habarovsk'ta genç bir girişimci, akıllı telefonu, tableti ve dizüstü bilgisayarı şarj edebilen yerleşik güneş panellerine sahip bir sırt çantası icat etti.

Öğrenci 11 . Bir zamanlar bilgisayarda atom çağı
Mantıklı bir adam ormanda yürüdü.
Sigara izmaritini çalının altındaki çimenlere attı.
Bundan sonra ne olacağını hiç düşünmüyordu.
Ama bir yangın çıktı, bir yangın çıktı.
Ve bir anda tüm orman yoğun sıcağa kapıldı.
Bütün hayvanlar ve kuşlar oraya koşturdu,
Göletin yanında en akıllı meşenin büyüdüğü yer.
Yangın peşinden koştu, yangın her şeyi yuttu,
Meşe ağacı kırmızı bir alevle yanmaya başladı.
Aniden, yüzyıldan beri ilk kez inledi:
“Ah, ne yapıyorsun, mantıklı adam?

Öğrenci 12. Ve yanında ne kadar çok sorun getiriyorsun!
Ve başına ne kadar talihsizlik geliyor!
Geleceği pek düşünmüyorsun..."
Kelimeler kırık bir cümlede dondu.
Korkunç yangın ormanı kül etmeye devam etti
Ve minik tavşan gökten mucizeler bekliyordu.
Yanmış patilerini gökyüzüne kaldırdı.
"Kaydetmek! Kaydetmek! - sessizce fısıldadı.
Ve gökyüzü ince bir çağrı duydu,
Ve yağmur ve gök gürültüsü içeren bir bulut gönderdi.
Şimdi bulut misilleme saldırısı başlattı,
Şiddetli yangın kısa sürede sönmedi.

Öğrenci 13. Ve ne kadar sorun yaratmayı başardığını,
Her ne kadar yangın çıkmamış olsa da.
Ama bilgisayar çağında ormanın içinden
Akıllı ve güçlü bir adam yürüdü.
Ve ağaç onu istiyor, kuş onu istiyor
Bütün kalbimle sana dönüyorum dostum.
“Gezegen sizin ve bizim için birdir.

Öğrenci 14. Yarın değil, hemen şimdi halletmemiz lazım!
Yeni teknolojiyle mucizeler yaratırsınız,
Çöpleri de tarlalara, ormanlara götürüyorsunuz.
Bilimde birçok keşif yapan,

Denize kirli su döküyorsunuz.
Durun ve düşünün; doğa hastadır.
Bugün senin bakımına ihtiyacı var."
Çocukluktan itibaren sevmeniz gerekir, çocukluktan itibaren korumanız gerekir.
Miras olarak güçlü bir gezegen bırakmak.

Sunucu 1: Rusya'daDoğanın Korunması- oldukça ihmal edilen bir konu. İLEçevreselöğrenciler çalışmalara çok az katılıyorlar. Genç ekolojistlerin çevrelerinde okul çocuklarının pasif çalışması ve az sayıda çocuğu birleştiren "yeşil" ve "mavi" devriyelerin etkisiz faaliyetleri. Şimdi söyleyin bana nehirlerin, göllerin ve göletlerin temizliğini kim izliyor, balık kaynaklarını koruyor?

Öğrenci 15: Gezegende el değmemiş yerlerin sayısı giderek azalıyor.

Tundra boyunca petrol gölleri dökülüyor.

Ve borulardan düşman kasırgaları dönüyor...

Yaban hayatı zaten yarım bir ceset.

Adam onu ​​dizlerinin üzerine çöktürdü.

Daha fazla para toplamak istiyoruz.

Peki ya bizden sonra?

Sunucu 2 : Çevre krizini aşmanın en önemli şartı insanla insan arasındaki yakınlaşmadır.doğabirlikte yaşamanın yollarını arıyor. Bu, her şeyden önce, birçok insanın şehri terk edip kendi topraklarında yaşama, onu korkunç tarım makineleriyle değil, kendi elleriyle yetiştirme arzusunda ifade ediliyor. Gerçek aşk böyle doğardoğave onunla dostluk. Böylece sadece sömürmekle kalmayıp yeni nesil insanlar doğuyor.doğaama aynı zamanda iyilik uğruna kendini, işini, hayatını vermekçevre, iyilik içindoğa.

Bilgi kaynakları:

1. Büyüklerin doğa hakkındaki sözleri.

2. 2017 - Rusya'da Ekoloji Yılı

3. Ekoloji ile ilgili şiirler

Katan Anastasia

Ekoloji üzerine araştırma çalışmaları

İndirmek:

Ön izleme:

Rusya. Yamalo-Nenets Özerk Okrugu.

Novy Urengoy şehrinin belediye oluşumu.

“GENEL EKOLOJİ” ADAYLIĞI

ÇALIŞMANIN KONUSU: “DOĞAYI KORUYALIM - GELECEĞİ KURTARALIM”

BAŞKAN: Reimhe Maria Vladimirovna,

ilkokul öğretmeni,

MBOU ortaokul No. 8

Yeni Urengoy

yıl 2014

1. Giriiş... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sayfa 3
2. Ekoloji. Küresel çevre sorunları. . . . . .. . . . . . . . . .sayfa 4
3. Çözüm. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . sayfa 6
4. Referanslar. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . sayfa 7

giriiş

Bir kişi doğaya bağlıysa, o zaman ona da bağlıdır: Onu yarattı - onu yeniden yarattı.

Anatole Fransa

Seçilen konunun alaka düzeyi:

İNSAN DOĞANIN BİRİMİDİR. Etrafa bak! Çevremizi ne güzel bitkiler, çeşitli hayvanlar ve böcekler çevreliyor. Doğa sakinleştirir, memnun eder, şaşırtır, heyecanlandırır.

Tundramız lezzetli meyveler ve harika mantarlar bakımından zengindir. Hangimiz doğanın bu armağanlarının tadını çıkarmak için sonbaharda ormana gitmiyoruz? Hepimiz doğaya gidiyoruz, temiz hava alıyoruz, kızıl, mor ve yeşil yaprakların uçuşundan keyif alıyoruz. Ve sonra küçük gri bir tavşan, görünüşe göre insanların görünüşünden korkmuş bir şekilde yanımızdan geçti. Doğamız eşsiz ve büyüleyici!

Her yıl sonbaharda tüm ailemiz doğada dinlenir, mantar, çilek toplar ve ormanın güzelliğinin tadını çıkarır. Ve her yıl aynı resmi görüyorum: bolluk Boş şişeler, çöp torbaları, sigara paketleriyle dolu. Bütün bunlar ormandaki kalışımı karartıyor...

Ve her yıl biz insanların eylemlerini düşünüyorum. Kafamda birçok soru beliriyor:

“Tatilden sonra çöpü yanınıza alıp çöpe atmak gerçekten zor mu?”;

“Doğamızı biz değilsek kim kurtaracak ve koruyacak?”;

"Neden biz insanlar doğada rahatlıyoruz, çiçeklerin ve bitkilerin aromasını içimize çekiyoruz ve sonra onu kendimiz yok ediyoruz?";

“Bize verilenlere, bizi çevreleyenlere karşı neden bu kadar acımasızız?”

Pek çok sorum var ama tek bir cevabı var: İnsanın dikkatsizliği, tembelliği, sorumsuzluğu, nankörlüğü... Sonuçta insanı diğer tüm canlılardan ayıran şey, etrafındaki dünyanın güzelliklerini fark etmeyi bilmesi ve tadını çıkar.

Ancak insanlığın gelişi ve gelişmesiyle birlikte yavaş yavaş yıkım meydana gelir. bitki örtüsü, birçok hayvanın yok edilmesi. İnsanlar dahil her canlı organizma çevresini değiştirir. Toplumun gelişmesi, fabrika ve işletmelerin sayısının artmasıyla birlikte insanın çevreye olan etkisi ona zarar vermeye ve giderek onu yok etmeye başlar.

Yevgeni Yevtuşenko'nun insana ve doğaya yönelik bir çağrı, bir haykırış olan açıklamasını hatırlayalım:

Bu topraklara, bu sulara sahip çıkın.

Küçük bir destanı bile seviyorum.

Doğadaki tüm hayvanlara sahip çıkın, yalnızca kendi içinizdeki hayvanları öldürün!

Tüm bunları düşünerek, çevremizdeki dünyada, doğada meydana gelen durumu bilmek, insanın doğa üzerindeki etkisinin ne olduğunu, ne zaman başladığını ve bu etkinin gelecek nesil için tehdidinin ne olduğunu anlamak istedim.

Modern ekolojik durum koşullarında, insan ve doğa arasındaki etkileşim çok karmaşıktır ve her birimiz, insanların bilincini ve doğaya karşı tutumunu değiştirmeden insan yaşamının çok daha erken yok olabileceğini anlamalıyız.

Teknolojik ilerleme insan hayatını kolaylaştırıyor ancak fabrikalar, arabalar ve enerji santralleri soluduğumuz havayı kirletiyor.

İnsanın doğa üzerindeki agresif etkisi çevrenin, gıda kalitesinin değişmesine ve bozulmasına ve hastalıkların ortaya çıkmasına neden olmuştur. Ormansızlaşma, çevre felaketleri nedeniyle göllerin ve rezervuarların kirlenmesi, kaçak avlanma, orman yangınları, seller... Liste uzayıp gidiyor. Bütün bunlar düşüncesiz insan faaliyetinin sonucudur. Bu bağlamda, başta çevresel sorunlar olmak üzere son derece akut birçok sorun ortaya çıkıyor.

Bu nedenle anaçalışmamın amacı:çevreye saygı çağrısında bulunmak, harika doğamızı gelecek nesiller için korumak ve doğanın insan sağlığında temel faktör olduğunu kanıtlamak.

“Ekoloji”, “ekolojik güvenlik” terimlerini tanıyacağız, kişisel çevre güvenliği kurallarını vurgulayacağız ve Dünyanın bizim evimiz olduğunu, evimizi korursak sağlığımızı da koruyacağımızı kanıtlamaya çalışacağız.

Çalışmanın amacı:biz ve çevremizdeki dünya.

Çalışma konusu:insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkisi.

Hipotez: İnsanlara çevreye saygı duymaları öğretilirse gelecek nesil şu anda var olan sorunların çoğuyla karşılaşmayacaktır.

Pratik önemi:Bu çalışma, doğayı önemseyen birçok insanın ilgisini çekecek ve çevremizdeki dünyaya karşı tutumları hakkında düşünme fırsatı sunacaktır. Sonuçta herkes güzel doğamızın korunmasına katkıda bulunabilir ve yardımcı olabilir!

Ekoloji. Küresel çevre sorunları.

Ekoloji nedir?

Ekoloji canlı organizmalar ile çevre arasındaki bağlantıların bilimidir. Bu bağlantılar Dünya'daki yaşamdır. İnsanlık da bu yaşamın bir parçasıdır. Canlı doğanın gelişmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır, onunla tüm kökleriyle bağlantılıdır ve onun pahasına var olur.

Yunancadan tercüme edilen “oikos” ev, “logos” ise bilim anlamına gelir. Ekolojinin yuvanın, Dünya gezegeninin bilimi olduğunu söyleyebiliriz. Ekoloji terimi ilk kez 1866 yılında Alman biyolog Ernst Haeckel (1834-1919) tarafından kullanılmıştır. Çevre güvenliği – çevrenin zararlı etkilerinden korunma.

Küresel çevre sorunlarını ele alalım ve çözüm yollarını belirleyelim.

Küresel çevre sorunları ve çözüm yolları.

Bugün dünyadaki çevresel durum kritik seviyeye yakın olarak tanımlanabilir.

Nehirde yüzmekten, mantar ve böğürtlen toplamaktan ve fırtınadan sonra temiz orman havasını solumaktan keyif alıyoruz. Peki doğadaki her şeyi seviyor muyuz? Bazı hayvanlar içimizde korku yaratırken, diğerlerinin görünümü bizim için hoş değildir.

Durmak! Unutmayın: Her bitki, her canlı muhteşemdir ve doğası gereği ona ihtiyaç vardır! İçinde gereksiz hiçbir şey yok! Doğayı sevmek, ona dokunmamak, onun kendi kanunlarına göre yaşamasını engellememek demektir.

Bu nedenle küresel çevre sorunları arasında aşağıdakileri belirtmek isterim:

1. Binlerce bitki ve hayvan türü yok edildi ve yok edilmeye devam ediyor, bunların bir kısmı Kırmızı Kitap'ta listeleniyor.

kırmızı Kitap – bu, nadir ve nesli tükenmekte olan bitki, hayvan ve mantarların bir listesidir;

1. ormansızlaşma ve yangınlar nedeniyle orman örtüsü büyük ölçüde tahrip olmuştur;
2. doğal sular kirleniyor;
3. Birçok yerde atmosfer izin verilen maksimum seviyelere kadar kirleniyor ve temiz hava kıt hale gelir;
4. yüzey kirliliği ve doğal manzaraların bozulması: Yapay olarak yaratılmış unsurların bulunmadığı Dünya'da tek bir metrekarelik yüzey bulmak imkansızdır.

İnsanın doğaya karşı yıkıcı tutumu tamamen ortaya çıkıyor. Şu anda ekonomik aktiviteİnsanlar çevre kirliliğinin ana kaynağı haline geliyor. Endüstriyel atıklar doğal çevreye salınır ve daha sonra toprağa, havaya veya suya ve sonunda insan vücuduna karışır. Toksik maddeler insan vücuduna girdiğinde çeşitli hastalıklar Kronikleşebilen bunların bir kısmı mutasyona, kansere ve ölüme neden oluyor.
Kendinizi kirleticilerin ve toksik maddelerin zararlı etkilerinden korumak için kişisel çevre güvenliğinin temel kurallarına uymalısınız.

İşte çevre güvenliği kuralları. Kuralların altında kelimelerin bir listesi bulunmaktadır. Şimdi sağlığımızı korumak ve güçlü tutmak için hangi kurallara uymamız gerektiğini belirleyeceğiz.

Şimdi küresel çevre sorunlarını çözmek için hangi önlemlerin gerekli olduğunu öğrenelim.

1. Yakınımızda yaşayan bitki ve hayvanlara iyi bakın;
   2. Ormanları koruyun ve onarın, onları yangınlardan, zararlılardan ve hastalıklardan koruyun;
   3. Suyu dikkatli kullanın, işletmeleri atık su arıtma sistemi kullanmaya zorlayın, su kütlelerini temizlemek için çöp toplama gemileri ve yağ sıyırıcıları kullanın.

4. Şehirleri ve sanayi merkezlerini yeşillendirin, arabaları elektrikli araçlarla değiştirin, fabrikalara duman tahliye cihazları takın.

5. Devlet balıkçılıkla ilgili standartları belirler, balina avcılığını yasaklar ve kamu kuruluşlarıçevrenin korunması için, örneğin GREENPEACE.

Çözülecek başka bir yön çevresel problem ve belki de gelecekte - hepsinden önemlisi, toplumda çevre bilincinin oluşması, insanların doğayı, ona ve kendine zarar vermeden tahakküm altına alınamayacak başka bir canlı olarak algılamasıdır. Her birimiz doğadaki davranış kurallarını bilmeli ve bunlara kesinlikle uymalıyız.(Ek 1)

Çözüm.

Doğa, yaşamın ortamı ve insan varoluşunun kaynağıdır. Ülkemizde doğanın korunması ulusal öneme sahip bir konudur. Herkes, tüm canlılara özenle davranmalı ve doğadaki davranış kurallarına uymalıdır.

Toplumda çevre eğitimi ve yetiştirilmesi devlet düzeyinde yerleştirilmeli, okullarda ve anaokullarında çocuklarla doğaya saygı, davranış konularında konuşmalar yapılması gerekmektedir. açık dersler. Sonuçta her birimiz doğamızın korunmasına ve muhafaza edilmesine önemli bir katkı sağlayabiliriz.Ve eğer biz insanlar doğamıza, memleketimize, doğanın bize verdiği her şeye dikkat etmezsek, o zaman gelecek nesil yavaş yavaş gelişen dünyada hayatta kalamayacak. doğal şartlar Birkaç nesil sonra var olacak ekolojide.

Güzelliğin tadını çıkarın yerli doğa, yeşil çayırlar ve ormanlar, kuşların gürültülü şarkıları, kelebeklerin ve yusufçukların kanat çırpışı. Doğanın yaşamını gözlemleyin, inceleyin ve sevin!

Referanslar:

1. Resimli Gerçekler Ansiklopedisi / Ed. Dyleiko A.A., Zaritskaya T.A., Maruk V.A., Tikhonovich V.E.-SPb.: Belfax, 1999. – 504 s.: hasta.
2. Çevremizdeki dünya: Ders kitabı. 2. sınıf için dört yaşında. başlangıç okul/ Vinogradova N.F. – 2. baskı, revize edildi. – M.: Eğitim, 1997. – 192 s.:, hasta.
3. Ekolojinin temelleri: Ders kitabı. 9. sınıf için Genel Eğitim kurumlar/ Chernova N.M., Galushin V.M., Konstantinov V.M. – M.: Eğitim, 1997. – 240 s.: hasta.
4. Pochemuchka/Dietrich A.K., Yurmin G.A., Koshurnikova R.V. – 3. baskı, rev. ve ek – M.: Pedagoji, 1991. – 384 s.: hasta.
5. Çocuklar için ansiklopedi. Cilt 19. Ekoloji/Bölüm. ed. Volodin V.A., lider ilmi ed. Vilchek G.E., sırasıyla. ed. Ananyeva E.G. – M.: Avanta+, 2003. – 448 s.: hasta.
6. İnternet kaynaklarına bağlantı: htt://domznaniy.ru/, http://dishisvobodno.ru/, http://injstroj.ru/.

Ek 1

Doğadaki davranış kuralları