Kaip išsaugoti medžius. Tyrimo veikla tema "Projektas Išsaugokite medį!"

— Išgelbėk medį!

Vorobjeva Anastasija,

Ganža Igoris

MBOU Rassvetovskaya vidurinė mokykla, 6 klasė.

Vadovas: Andreeva Olga Timofejevna,

geografijos mokytojas MBOU Rassvetovskaya vidurinėje mokykloje

Kiekvienais metais kiekvieno ketvirčio pabaigoje mūsų mokyklos mokiniai, mokytojai ir darbuotojai atlieka visuotinį klasių valymą, gerina mokyklą. Spintelėse susikaupia daug panaudoto popieriaus. Be to, per metus stebėjome, kad baigiantis mokslo dienai į mokyklines šiukšliadėžes patenka iki 4 kg popieriaus atliekų. Ištyrę kitus mokyklos kabinetus, namų kabinetus ir stalus, padarėme išvadą, kad situacija visur vienoda. Nevalingai kilo klausimas: „Ar tikrai reikia visą šį popierių nešti į šiukšlių konteinerį, kur jau gana daug apleistų popierinių pakuočių, laikraščių, žurnalų, kartoninių dėžių ir net knygų? Ar galima taip švelniai elgtis su panaudotu popieriumi?

Palyginus išmesto popieriaus kiekį, visuomenės poreikį popieriaus ir jo gamybos savikainą, supratome, kad yra problema: kiekis. gamtos turtai Popieriaus gamybai naudojamas mažėja, o toks vertingas išteklius kaip makulatūra išmetama į sąvartyną! Ką daryti su popieriaus atliekomis? Mūsų 6 klasės mokiniai nusprendė panagrinėti šį klausimą. Taip gimė projekto „Išgelbėk medį!“ idėja.

Projekto tikslas: atkreipti dėmesį į neefektyvaus popieriaus naudojimo problemą ir nustatyti būdus, kaip taupyti popierių siekiant tausoti aplinką. Norint pasiekti šį tikslą, reikėjo išspręsti keletąužduotys:

tyrinėti ekologinės problemos modernus pasaulis susijusi su buitinėmis atliekomis;

atlikti mokykloje ir namuose susidarančių atliekų sudėties ir jų susidarymo šaltinių analizės darbus;

parengti mokyklų mokinių makulatūros surinkimo veiksmų planą.

Pirmajame projekto etape teoriškai pagrindėme jo svarbą, atskleisdami popieriaus gamybos istoriją ir technologiją. Popieriaus makulatūros naudojimas gali žymiai sutaupyti medienos ir sumažinti miškų naikinimą. Gaminant popierių iš makulatūros, energijos sunaudojama du kartus, o vandens – šimtą kartų. Ekspertai skaičiuoja, kad rusai kasmet išmeta daugiau nei 100 milijonų tonų popieriaus, kuris siunčiamas į sąvartynus, todėl aplink miestus daugėja šiukšlių. Parengėme rekomendacijas „Ką daryti, kad taupytume popierių?“ (1 priedas).

Praktinė projekto įgyvendinimo dalis – makulatūros surinkimas. Vienas is labiausiai veiksmingi būdai organizuoti didelio masto makulatūros rinkimą – į šį procesą įtraukti moksleivius. Norint surinkti daugiau makulatūros, reikia pritraukti kuo daugiau žmonių iš mokyklos, o dar geriau – iš kaimo. Norėdami suaktyvinti jų dalyvavimą akcijoje "Išsaugokite medį!" parengėme akcijos medžiagą (2 priedas) „Miško svarba ir jo išsaugojimas“ – lankstinuką, pristatymą ir medžiagą radijo laikraščiui (3 priedas). Su medžiagos turiniu supažindinome mokyklos mokinius š klasės valandos. Taip pat buvo išleistas radijo laikraštis šia tema. Dėl to buvo surinkta 1500 kg makulatūros.

Jame dalyvavo 18 klasių. O einamųjų mokslo metų pradžioje į mus kreipėsi patys mokiniai ir mokytojai su prašymu makulatūros surinkimą organizuoti rugsėjo mėnesį, o ne laukti gegužės mėnesio. Akcijoje dalyvavo ne tik mokyklos 23 klasės mokiniai, bet ir visi darbuotojai, vadovaujami direktorės Aleksejevos Veros Jakovlevnos. Rudeninio makulatūros rinkimo metu surinkome 1400 kg.

Perdirbimui išsiųsta makulatūra išgelbės 51 medžio gyvybę, t.y. penktadalis mūsų mokyklos parko medžių. Sutaupėme apie 700 kubinių metrų vandens, t.y. pusę jo per mėnesį suvartojamo mūsų mokykloje ir 4500 kWh elektros energijos, t.y. trijų mėnesių energijos naudojimo mūsų mokykloje.

Mūsų projekto planas gali būti įgyvendintas ir kitose mokyklose. Popieriaus taupymo patarimai gali būti pateikiami ne mokykloje.

Veiksmas "Išgelbėk medį!" žinomi ir palaikomi mūsų kaimo gyventojų. Medžiaga apie tai buvo skelbiama mėnesiniame reklamos, informaciniame ir pramoginiame laikraštyje „Rassvet“ bei regioniniame laikraštyje „Dialog“.

1 priedas.

Ką galime padaryti, kad taupytume popierių?

Pildyti sąsiuvinius pagal dalykui keliamus reikalavimus; naudokite užrašų knygelę iki paskutinio puslapio.

Naudokite juodraščiams ir kūrybiniai darbai tušti lapai iš senų sąsiuvinių, taip pat A-4 spausdinti lapai, užpildyti vienoje pusėje.

Saugokite vadovėlius ateities mokinių kartoms.

Sumažinkite perkamų žurnalų skaičių ir dalinkitės jais.

Kūrybai naudokite nereikalingus žurnalus, laikraščius, knygas.

Spausdintuve atsispausdinkite tuos dokumentus, kurių mums tikrai reikia.

Jei įmanoma, naudokite spausdintuvą, kuris automatiškai spausdina ant abiejų popieriaus pusių.

Taikyti naujas technologijas perduodant ir pateikiant informaciją: naudoti paštu, pristatymai, skaidrės ir kt.

Pirkite popierių, pagamintą iš perdirbtų medžiagų.

Gaukite popieriaus atliekų dėžę.

2 priedas

„Miško prasmė ir jo išsaugojimas“

3 priedas

Medžiaga radijo laikraščiui.

Apsidairykite: laikraščiai, žurnalai, skelbimai pašto dėžutėse, dokumentai ant darbastalio, tapetai ant sienų – visa tai iš popieriaus, kuris gaminamas iš įvairių rūšių medienos arba popieriaus atliekų – „makualo“.

Popieriaus gaminių poreikis kasdien didėja, o miškų naikinimas kasdien didėja. Pavyzdžiui, Amerikos miškų plotas, kuris neseniai buvo 900 milijonų hektarų, dabar sumažėjo iki 262 milijonų hektarų. Daug potvynių, dulkių audrų ir sausrų, taršos atmosferos oras ir vidaus vandenyse, biologinės įvairovės nykimas yra liūdnos miškų naikinimo pasekmės. Kasmet prarandama 13 milijonų hektarų miško, o išauga tik 6! Tai reiškia, kad kas sekundę nuo planetos paviršiaus išnyksta futbolo aikštės dydžio miškas!

Šią situaciją reikia ištaisyti!

Visi kalba apie ekologinę krizę, bet iš tikrųjų beveik niekas nieko nedaro! Kaip mes galime padėti? Pavyzdžiui, rinkti makulatūrą! Juk makulatūros naudojimas leidžia sutaupyti medienos. Ar norite padaryti gerą darbą? Sutvarkykime savo butus – rinkkime senus laikraščius, žurnalus, knygas ir atsineškime į mokyklą. Surinkite makulatūrą ir atiduokite!

Kiek miško galite išsaugoti tokiu būdu? Viena perdirbti atiduota makulatūros tona – tai 10 000 sąsiuvinių, 230 kubinių metrų vandens ir 1500 kWh popieriaus gamyboje sutaupytos elektros energijos. Vaikinai, jūs ir aš turime išgelbėti bent vieną medį nuo mirties!

Mūsų mokykloje skelbiame akciją "Išgelbėk medį!"

Visi švaistyti popierių!

Projektas „Išgelbėk medį“ skirtas ekologinės vaikų kultūros ugdymui ikimokyklinio amžiaus, skirtas 1 mėnesiui (trumpalaikis). Ji yra kompleksinio pobūdžio – apima tyrimus – kūrybinius, pažintinius ir praktinė veikla. Darbo su vaikais metodika projekto rėmuose buvo sukurta remiantis integruotu požiūriu. Projekte numatytas priemonių rinkinys, skirtas pagerinti aplinkosaugos raštingumas visų projekto dalyvių.

Šis projektas skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Medžiaga gali naudotis tėvai ir pedagogai.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Projekto tipas: trumpalaikis, grupinis

Projekto dalyviai:antrojo mokiniai jaunesnioji grupė, pedagogai, tėvai (įstatyminiai atstovai).

Projekto vadovas:auklėtoja Lyadskaya Elena Aleksandrovna.

Įgyvendinimo laikotarpis:1 mėnuo (spalio mėn.)

Projekto aktualumas:Žmogaus ir gamtos santykių klausimas vis dar aktualus. Vaikai mažai bendrauja su gamta. Dažnai yra neatsargus, kartais žiaurus vaikų požiūris į gamtą, ypač į medžius. Medžiai mus supa visur, bet vaikai, kaip taisyklė, į juos nekreipia dėmesio. Savo ruožtu medžiai yra geriausi stebėjimo objektai, nes jiems būdingi ryškūs sezoniniai pokyčiai. Taigi, reikia sistemingai supažindinti vaikus su medžiais, flora bei formuoti rūpestingą ir sąmoningą požiūrį į gamtą.

Projekto tikslas: formuoti vaikams idėjas apie medžius kaip gyvus organizmus, su kuriais reikia elgtis atsargiai.

Projekto tikslai:

1. Giliname žinias apie medžius.
2. Idėjų apie pagarbos gamtai poreikį, norą ją tausoti ir saugoti formavimas.

Metodai: vizualinis; žodinis; praktiška; žaidimai, informacija ir bendravimas.

Priėmimai: stebėjimai; modeliavimas; probleminė situacija; sistemos veiklos metodas; lavinamieji žaidimai, IKT ir kt.

Projekto objektas : medžiai darželio teritorijoje

Projekto tema:vaikų ir jų tėvų įtraukimo į pažinties su medžiais procesą, kaip meilės ir pagarbos gamtai ugdymo priemonę.

Tikėtini Rezultatai:

Vaikai:

1. Mokėti sąmoningai teisingą elgesį pritaikyti gamtai.

2. Gebėti perteikti savo įspūdžius apie gamtą draugams, tėvams įvairių formų: piešiniai, pasakojimai, pasakos ir kt.

3. Apibendrinti žinias apie medžius ir jų naudą žmogui.

Tėvai:

1. Didinti susidomėjimą plėsti žinias apie aplinką.
2. Įsitraukite į savo vaiko gyvenimą darželis.

Medžiai skirtingi, juos galima sodinti

Žemė, žiemą medis neturi lapų, paukščiai

Lizdai statomi ant medžių.

Formos:

Grožinės ir mokomosios literatūros studijos;

vaizdinė medžiaga.

Kodėl svarbu saugoti ir saugoti medžius?

Kuo medžiai svarbūs žmogui?

Formos:

Pokalbiai;

Grožinės literatūros skaitymas;

Didaktiniai žaidimai;

Stalo žaidimai ir kt.

Medžių tyrimas vaikų darželio teritorijoje

Pasivaikščiojimo laikas

Formos:

stebėjimai;

- tikslinis pasivaikščiojimas, ekskursijos ikimokyklinio ugdymo įstaigos ekologiniu taku;

Nagrinėjant iliustracijas.

Tėvų informavimas apie projektą (tikslus ir uždavinius)

Formos:

Individualūs pokalbiai, konsultacijos;

Bendri pasivaikščiojimai, akcijos, varžybos.

PPRS sukūrimas, reikalingos medžiagos šiam etapui įgyvendinti:metodinės paramos, fotografinės medžiagos, IKT, literatūrinės medžiagos rengimas.

1. PROJEKTO MOTYVACIJA

(probleminės situacijos modeliavimas)

Vaikų motyvavimo tikslas:supažindinimas su žaidimo situacija, probleminės situacijos nustatymas ir aptarimas. Ieškokite probleminės situacijos sprendimų, vėliau nustatydami veiksmų įgyvendinimo planą.

Formos: žaidimo situacija „Ryabinka prašo vaikinų pagalbos“. Vaikščiodama darželyje auklėtoja pastebi, kad šermukšnis verkia (ant medžio kamieno iš anksto pakabinami ašarų lašeliai). Mokytoja kartu su vaikais klausia kalnų pelenų, kas atsitiko. Rowan sako, kad kai kurios jos šakos nulūžusios. Vaikai sužino, kodėl įvyko tokia nelaimė. Medis vaikams aiškina, kad šakos lūžo ne tik dėl oro sąlygų įtakos (vėjo, smarkaus lietaus, perkūnijos), bet ir dėl neatsargaus žmogaus požiūrio į gamtą.

Motyvas: neatsargus, kartais žiaurus žmonių požiūris į gamtą, ypač į medžius, daro didelę žalą mus supančiam pasauliui.

Mokytojas nukreipia vaikus ieškoti šios problemos sprendimo: kaip padėti kalnų pelenams? Ką vaikai gali padaryti, kad išgelbėtų medžius?

Remdamiesi sprendimų paieška, vaikai, vadovaujami auklėtojos, turi prieiti prie išvados, kad jie nepakankamai žino apie medžių gyvenimą ir pagarbą jiems.

Tikslas motyvuoti tėvus:supažindinimas su problemine situacija, galutiniu veiklų paskirstymo tikslu.

Formos: individualūs pokalbiai

PPRS sukūrimas, reikalinga medžiagaįgyvendinti šį etapą:darželio sklypas, medis (šermukšnis), informacinė medžiaga tėvelių kampelyje, ašarų lašeliai.

1. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS

1. PROJEKTO PRISTATYMAS

Vaikai

Tikslas: produktyvios veiklos rezultatų pristatymas mini galerijos forma. Naujos probleminės situacijos pareiškimas.

Formos: mini galerijos „Tokie skirtingi medžiai“ organizavimas.

Tėvai

Tikslas: dalyvavimas rengiant mini galeriją.

Formos: mini galerija „Tokie skirtingi medžiai“.

Projekto produktai:

Sukurtos atmintinės, aplankai tėvams;

Maketas „Stebuklų medis“;

Susisteminta literatūrinė ir parodomoji medžiaga tema „Medžiai“;

Kolektyvinis darbas „Rudens šakelė“;

Video "Kaip išsaugoti medžius?";

Dalyvavimas akcijoje „Rink makulatūrą – saugok medį!

Viktorinos žaidimas „Medžiai“.

Projekto išvados:

1. Sisteminamos ir plečiamos vaikų žinios apie medžius.
2. Susiformavo kompetentingi ir saugūs žmogaus elgesio gamtoje modeliai, sąmoningas vaikų požiūris į aplinkinius medžius ir augaliją.
3. Aktyvuota pažintiniai interesai: stebėjimas, lyginamoji analizė, galvoju.

Ateities planas:V pavasario laikotarpis planuoti jaunų sodinukų sodinimą darželio teritorijoje, įgyvendinant sistemingą jų priežiūros procesą.

Naudotos knygos:

1. N.A. Ryžovas. Aplinkosauginis ugdymas darželyje. M.: Karapuzas, 2000 m.

2. V. Stepanovas „Vadovėlis vaikams“ gimtoji gamta“, M.: „Flamingas“, 2007 m.

3. I. Erofejeva „Metų laikai“, M .: „Ling-book“, 2008 m.

4. O.A. Voronkevičius „Sveiki atvykę į ekologiją“, M .: „Prosveshchenie“, 2005 m.

5. V.A. Dryazgunova „Didaktiniai žaidimai, skirti supažindinti ikimokyklinukus su augalais“, M .: „Apšvietimas“, 1981 m.

6. O.M. Maslennikova, A.A.Filippenko " Aplinkosaugos projektai darželyje“. Leidykla: Uchitel, 2016 m

Informacija ir elektroniniai ištekliai:

1. http://katalog.iot.ru - Katalogas švietimo ištekliai internetas.

2. http://www.edu.ru - federalinis centras informacija – mokomieji ištekliai.

Namas iš klijuotos medienos apsuptas medžių, kas gali būti gražiau, ar įmanoma statant medžius išlaikyti originalią formą, pažiūrėkime į straipsnį.

Pirmiausia reikia atlikti vietovės topografinį tyrimą., yra net speciali „medžių šaudymo“ koncepcija, tai yra, visi augalai, kuriuos reikia išsaugoti, yra pažymėti aikštelės žemėlapyje. Tai taikoma tiems augalams, kurie pasiekė ne mažiau kaip 1,3 metro aukštį ir kurių skersmuo yra ne mažesnis kaip aštuoni centimetrai. Visus kitus sodinukus galima persodinti į kitą vietą, kur jie netrukdys statybai.

Nepamirškite, kad būtina pašalinti net ir tuos medžius, kurie auga penkių metrų atstumu nuo statybvietės ribos. Taip yra dėl to, kad tiesiant namo komunikacijas (vandentiekio vamzdžius, kanalizaciją) būtina atsižvelgti į šiuos medžius.

Antras medžių apsaugos plano punktas – kreiptis į fitopotologą.

Augalų patologas yra medžių specialistas, jį galima palyginti su veterinaru, tik jis dirba su medžiais.

Jis tyrinėja aikštelės žemėlapį, taip pat apžiūri medžius. Remdamasis apžiūra, jis pasakys, kuriuos medžius galima nesunkiai pašalinti dėl jo amžiaus ar ligų. Jis taip pat statybininkams pasakys, į kokius medžius reikia atkreipti dėmesį, bei pateiks rekomendacijas būsimo namo savininkams dėl medžių ir krūmų atsodinimo sklype.

Žinodami, kokius medžius iš aikštelės galima pašalinti, o kuriuos reikia išsaugoti, statytojai parenka užstatymo plotą maksimaliai laisvoje sklypo teritorijoje.

Medžiams didžiausią žalą, kaip taisyklė, padaro pamatų statyba. Tokiu atveju, siekiant apsaugoti medžius nuo pažeidimų, geriau rinktis polinius sraigtinius pamatus. Jis tinka ne visiems pastatams, bet namams iš klijuotos laminuotos medienos idealiai tinka. Poliniai sraigtiniai pamatai mažiau pažeidžia derlingą žemės sluoksnį, todėl yra mažesnė tikimybė pažeisti medžių šaknis arba atimti jų mitybą.

Norint nepažeisti virš žemės išsikišusių medžių kamienų ir šaknų, būtina įrengti ne mažesnius kaip dviejų metrų aukščio medinius skydus, atsitraukiančius nuo medžių 50 centimetrų atstumu. Aplink medžius pusantro metro spinduliu taip pat išdėlioti paklotai augalų šaknims uždengti.

Tiesdami takus, komunikacijas, statydami ūkinius pastatus, atsitraukite nuo medžių bent dviem metrais.

Taip pat susitarkite su darbuotojais, kur sandėliuosite statybinių šiukšlių kad nesugadintų dirvožemio. Kadangi statybos metu komanda gali naudoti cementą, tirpiklius ir kitas medžiagas, kurios neigiamai paveiks dirvožemį.

Taip pat reikia iš anksto pagalvoti apie statybinių medžiagų laikymą, nustatyti vietą, kur bus laikomos medžiagos.

Pagrindinė taisyklė – visada atsitraukti nuo žaliosios erdvės bent dviem metrais.

Jei vis dėlto statybos darbų metu buvo padaryta žala medžių šaknų sistemai, stenkitės nedelsiant neutralizuoti žalą. Kad grybai ir mikroorganizmai nepatektų į medieną, uždenkite pažeidimus žemėmis. Taip pat ypač svarbu augalą tręšti ir laistyti, kad jis turėtų pakankamai maisto atsigauti.

Taip pat lemia per didelis užmigimas su medžio šaknų sistemos dirvožemiu neigiamų pasekmių. Žemė nesiekė uždengti šaknų kaklo. Norėdami tai padaryti, geriausia kasti aplink atvirą arba uždarą šulinį, kurio aukštis nuo 30 iki 80 centimetrų, šulinio sienas galima iškloti plytomis, tokio šulinio spindulys turi būti ne mažesnis kaip 50 centimetrų, tai neleis užmigti.

Jei kyla abejonių tiesiant komunikacijas, vadovaukitės medžio laja. Kad nepažeistumėte šaknų sistemos, įkiškite augalo vainiką į žemę ir pridėkite vieną metrą.

Medžiai sklype gali nukentėti statybų metu, tačiau užauginti naujus – dešimtmečių reikalas. Yra būdų, kaip išsaugoti medžius statybų metu. Pažvelkime į kelis būdus, kurie padės sutaupyti žaliąsias erdves statant pastatus ir statinius sklype.

Sunkiausiais statyboms specialistai vadina miško plotus. Miškas yra atskira ekologinė sistema, grubus žmogaus įsiveržimas su specialia technika ir statybinėmis medžiagomis dažniausiai jį visiškai suardo. Jei nuspręsite paveldėtoje vietoje laikyti lieknas pušis, vešlias egles, šimtamečius ąžuolus ir gražius beržus, turėsite išspręsti nelengvą užduotį, kurią toli gražu ne visada įmanoma atlikti 100%.

Pirmas dalykas, apie kurį tikrai turėtumėte pagalvoti, yra geodezinis sklypo tyrimas. Yra toks dalykas kaip medžių topografinis tyrimas, kai parengiamas aiškus visų svetainėje esančių augalų planas. Toks lauko fotografavimas reikalingas ne tik kraštovaizdžio projektavimo planui sudaryti, bet ir bendram visos statybvietės planavimui, įskaitant inžinerinių komunikacijų klojimą.

Paprastai šaudant po medžiu fiksuojami visi aukštesni nei 1,3 m augalai, kurių kamienas didesnis nei aštuoni centimetrai. Mažus sodinukus, žinoma, lengviau iškasti ir perkelti į saugią vietą, pavyzdžiui, į tolimesnį būsimo sodo kampelį, toliau nuo statybvietės, naujoje vietoje jie dažniausiai gerai įsišaknija. Taip pat filmuojami medžiai, esantys penkių metrų atstumu nuo jūsų sklypo ribos, tai svarbu planuojant vamzdžių ir kitų komunikacijų klojimą.

Antra, yra tokių specialistų kaip fitopatologai. Jie atlieka tas pačias funkcijas kaip ir veterinarai, bet tik medžių atžvilgiu. Toks augalų ligų specialistas pasakys, kurį medį galima nupjauti neskausmingai, nes jo nepatartina tausoti dėl amžiaus ir ligų. Išstudijavę matininkų parengtą planą, fitopatologai nustatys medžius, kuriuos reikėtų bet kokiomis priemonėmis išsaugoti, ir pateiks rekomendacijas dėl galimo augalų persodinimo į kitą vietą.

Aišku, kad apžiūra ir fitopatologų paslaugos pareikalaus papildomų išlaidų. Tačiau jie paprastai yra palyginti maži, ir jūs tikrai norite, kad namas būtų apsuptas pušų, kad galėtumėte mėgautis sveiku, dervos pripildytu oru.

Žinoma, dar prieš pradedant statybas, remiantis geodeziniais tyrimais, reikėtų parengti aiškų planą. Dabar, kai tiksliai žinote, kokius medžius galima kirsti, o kurie liks, galite kruopščiai parinkti namui vietą sklype, kurioje būtų kuo mažiau augalų. Patartina pasitelkti architektą, kuris atsižvelgs į Jūsų pageidavimus, tipinis namo projektas sklype šiuo atveju nelabai tinka.

Didžiausią grėsmę medžiams kelia pamatų statyba. Šia prasme polinis sraigtinis pamatas yra daug geresnis, nes jis mažiau pakenks dirvožemiui ir aplinkiniams augalams. Daugelis žmonių tokį polinį sraigtinį pamatą laiko nelabai patikimu, tačiau jis puikiai tinka mediniams pastatams, namams iš klijuotų sijų, karkasiniams pastatams.

Pradedant statybas, aikštelėje likusius medžius reikia apsaugoti nuo galimų mechaninių pažeidimų:

• Apsaugokite medžius tvirtais mediniais skydais. Jų aukštis turi būti bent du metrai. Skydai turi būti dedami trikampiu maždaug 50 centimetrų atstumu nuo medžio kamieno. Žinoma, jūs negalite prikalti skydų tiesiai prie statinės! Jie tvirtinami prie įkaltų arba į žemę įkasti kaiščių.
• Medžio šaknų sistemą galima apsaugoti paklotu, kuris klojamas pusantro metro spinduliu nuo kamieno, ratu.

Ūkinių pastatų, terasų, važiuojamųjų takų, asfalto ar plytelių dangos vieta turi būti suplanuota taip, kad aplink medį liktų ne mažiau kaip dviejų metrų skersmens skylės.

Iš karto susitarkite su statybininkais, kur jie dės šiukšles, kurios tikrai atsiras namo statybos procese. Raskite jam vietą, kad nesugadintumėte dirvožemio aplink medžius. Taip pat statybines medžiagas būtina laikyti ne mažesniu kaip 2,5 m atstumu nuo medžio. Tas pats principas galioja ir žemės darbams tiesiant komunikacijas – atsitraukite nuo medžio bent du metrus.

Jeigu šaknų sistema medis vis tiek buvo pažeistas, jį gelbėti reikėtų imtis specialių priemonių. Visų pirma reikia užkirsti kelią kenksmingiems organizmams ir grybams patekti į pažeistas šaknis. Svetainę reikia greitai užpilti žeme, kad šaknys neliktų lauke. Galite laistyti ir patręšti medį, kad padėtų jam susiporuoti su sužeidimu.

Ne mažiau svarbu, kad medžio kamienas neužmigtų, kai virš šaknies kaklelio yra žemė – labai svarbus augalams organas. Kad medis per daug neužmigtų su žeme, aplink kamieną galite įrengti sausą šulinį - atvirą arba uždarą. Tokio šulinio gylis gali būti nuo 30 iki 80 cm, atstumas nuo kamieno iki sienos dažniausiai būna 50 cm Pačios sienos gali būti išmūrytos iš plytų ar akmens.

Jei nesate tikri, kokiu atstumu nuo medžio galite saugiai statyti, sutelkite dėmesį į vainiko projekciją ir pridėkite prie jos maždaug metrą, kad rimtai nepažeistumėte šaknų. Kad statybininkai ir speciali technika nesutryptų grunto, jį niokodami, žmonėms patartina įrengti medinius takus, automobiliams – laikinąsias kelio plokštes ar skaldos pagalves.

Sutinkame, kad toks medžių apsaugos planas atrodo sudėtingas ir brangus. Tačiau, kaip rodo mūsų pateiktos nuotraukos, išsaugoti augalus įmanoma! Patikėkite, medžiai taps pagrindine jūsų svetainės puošmena, o namas bus patogiai įsitaisęs tarp gamtos, išsaugojusios savo pirminę išvaizdą.