ecosmak.ru

Оге з біології 9 варіант. Онлайн тести гіа з біології

Блок 3. Система, різноманіття та еволюція живої природи

Царство Тварини

ТИП ХОРДОВІ. НАДКЛАС РИБИ

Риби – найчисленніша група хребетних тварин. Риб поділяють на клас Хрящові риби (акули, скати ) та клас Кісткові риби (осетри, лососі, оселедці, карасі, щуки, мечоносці та ін.). Основний критерій такого поділу – речовина, з якої складається внутрішній скелет риб:хрящабо кістку.

Тварин цієї, найбільш процвітаючої на сьогоднішній день групи хребетних, можна зустріти у всіх куточках нашої планети – від Північного полюса до Південного. Зустрічаються вони і в солонуватих водах морів і океанів, і в прісних водахозер та річок; живуть у темних глибинах океанських западин і в залитих сонцем коралових рифах. Кількість форм їх незліченна, і кожна рибка знаходиться в дивовижній гармонії з навколишнім середовищем.

Риби – велика групахребетних тварин. Розділ зоології, що вивчає риб, називаєтьсяіхтіологією .

Загальна характеристикариб

Риби – хребетні тварини, що у воді (у середовищі, значно щільнішою, ніж повітря). Організм риби чудово пристосований до здійснення всіх життєво важливих функційв воді. Тіло риби, як правило, вкрите лускою і має обтічну форму. Воно складається з трьох частин:голови, тулуби і хвоста . Основним органом дихання є зябра. Як і інші хребетні тварини, риби мають твердий скелет, мускулатуру, шкірний покрив, травну, кровоносну та нервову системи, органи дихання, виділення та розмноження.

Риби – холоднокровні тварини: температура їхнього тіла близька до температури довкілля. Тому можна сказати, що швидкість процесів обміну речовин залежить від температури води.

На сьогодні відомо близько 25 тисяч видів риб.

Місце проживання та зовнішню будову риб

Середовище проживання риб – різні водоймища нашої планети: океани, моря, річки, озера, ставки. Вона дуже велика: площа, зайнята океанами, перевищує 70% поверхні Землі, а найглибші западини сягають глиб океанів на 11 тис. м.

Різноманітність умов життя у воді вплинуло на вигляд риб і сприяло великому розмаїттю форм їхнього тіла: появі безлічі пристосувань до умов проживання як у будові, так і в біологічних особливостях.

Загальний план зовнішньої будови риб

На голові риб розташовані очі, ніздрі, рот із губами, зяброві кришки. Голова плавно переходить у тулуб. Від зябрових кришок до анального плавця триває тулуб. Закінчується тіло риби хвостом.

Зовні тіло вкрите шкірою. Захищає шкіру більшості риб покрита слизом.луска .

Органами пересування риб єплавці . Плавники - це вирости шкіри, що спираються на кістковіплавникові промені . Найбільше значення має хвостовий плавець. Знизу з боків тулуба розташовані парні плавці: грудні та черевні. Вони відповідають переднім та заднім кінцівкам наземних хребетних. Положення парних плавців у різних риб варіює. Зверху тіла риби розташований спинний плавець, знизу, ближче до хвоста – анальний. Кількість спинних та анальних плавців може бути різною.

З боків тіла більшості риб розташований своєрідний орган, який сприймає перебіг води. Цебічна лінія . Завдяки бічній лінії навіть засліплена риба не натикається на перешкоди і здатна ловити видобуток, що рухається. Видима частина бічної лінії утворена лусочками, що мають отвори. Через них вода проникає в канал, що тягнеться вздовж тіла, до якого підходять закінчення нервових клітин. Бічна лінія може бути переривчастою, суцільною або зовсім відсутньою.

Функції плавників

Завдяки плавникам риба здатна рухатися та утримувати рівновагу у водному середовищі. Позбавлена ​​плавців, вона перевертається черевцем вгору, оскільки центр ваги поміщається у спинній частині.

Непарні плавці (спинний та анальний) забезпечують стійкість тіла. Хвостовий плавець у переважної більшості риб виконує функцію рушія.

Парні плавці (грудні та черевні) служать стабілізаторами, тобто. забезпечують рівноважне становище тіла за його нерухомості. З їхньою допомогою риба підтримує тіло в потрібному положенні. Під час руху вони служать несучими площинами, кермом. Грудні плавці переміщують тіло риби при повільному плаванні. Черевні плавці виконують переважно функцію рівноваги.

Форма тіла

У риб обтічна форма тіла. Вона відображає особливості довкілля та способу життя. У риб, пристосованих до швидкого тривалого плавання в товщі води (тунець (2), макрель, оселедець, тріска, лососі ), «торпедоподібна» форма тіла. У хижаків, які практикують швидкі кидки на невеликій відстані (щука, таймень, барракуда, сарган (1), сайра ), вона «стрілоподібна». Деякі риби, пристосовані до тривалого залягання на дні (скат (6) , камбала (3) ), мають плоске тіло. У окремих видівтіло має химерну форму. Наприклад,морський коник нагадує відповідну шахову фігуру: його голова розташована під прямим кутом до осі тіла.

Покриви тіла

Зовні шкіра риб покрита лускою – тонкими напівпрозорими пластинками. Луски своїми кінцями налягають одна на одну, розташовуючись черепицею. Це забезпечує

міцний захист тіла і водночас не створює перешкод руху. Луски утворюються спеціальними клітинами шкіри. Розмір лусочок буває різний: від мікроскопічних увугрів до кількох сантиметрів уіндійського вусана . Спостерігається велика різноманітність луски: за формою, міцністю, складом, кількістю та деякими іншими характеристиками.

У шкірі залягають пігментні клітини – хроматофори : при їх розширенні пігментні зерна розтікаються на більший простір і забарвлення тіла стає яскравим. Якщо хроматофори скорочуються, пігментні зерна скупчуються в центрі, залишаючи більшу частину клітини незабарвленої, і забарвлення тіла блідне. Якщо пігментні зерна всіх кольорів рівномірно розподілені всередині хроматофорів – риба має яскраве забарвлення; якщо пігментні зерна зібрані у центрах клітин – риба стає майже безбарвною, прозорою; якщо ж тільки жовті пігментні зерна розподілені за своїми хроматофорами – риба змінює забарвлення на світло-жовте.

Хроматофори визначають всю різноманітність забарвлення риб, особливо яскравим у тропіках. Таким чином, шкіра риб виконує функцію зовнішнього захисту. Вона захищає тіло від механічних пошкоджень, полегшує ковзання, визначає колір риби, здійснює зв'язок із зовнішнім середовищем. У шкірі розташовані органи, що сприймають температуру та хімічний складводи.

Особливості внутрішньої будовита життєдіяльності риб

Кістково-м'язова система риб складається з скелета та м'язів. Основу скелета утворюють череп та хребет.Хребет складається з окремих хребців. Кожен хребець має потовщену частину – тіло хребця, а також верхні та нижні дуги. Верхні дуги разом утворюють канал, у якому лежить спинний мозок. Дуги захищають його від травмування. Вгору від дуг стирчать довгіостисті відростки . Нижні дуги у тулубовій частині розімкнуті. До бічних відростків хребців примикаютьребра – вони прикривають внутрішні органиі служать опорою для тулубноїмускулатури . Особливо потужна мускулатура розташована у риб в області спини та хвоста. У хвостовій частині нижні дуги хребців утворюють канал, де проходять кровоносні судини.

Скелет включає також кістки та кісткові променіпарнихі непарних плавців . Скелет непарних плавців складається з багатьох подовжених кісточок, укріплених у товщі м'язів. Парні плавці мають скелетипоясівта скелети вільних кінцівок . Скелет грудного пояса нерухомо причленований до скелета голови. Скелет вільної кінцівки (власне плавця) включає багато дрібних та подовжених кісточок. У черевному поясі – єдина кістка. Скелет вільного черевного плавця складається з багатьох довгих кісточок.

У скелеті голови видно невеликийчереп, або черепна коробка . Кістки черепа захищають головний мозок. Основну ж частину скелета голови складають верхні та нижні щелепи, кістки очних ямок і зябрового апарату. У зябровому апараті добре помітні великізяброві кришки . Якщо їх підняти, можна побачитизяброві дуги - Вони парні: ліві та праві. На зябрових дугах знаходяться зябра. М'язів в головній частині мало, в основному вони розташовані в області зябрових кришок, щелеп і потилиці.

До кісток скелета прикріплюються м'язи, які своєю роботою забезпечують рух. Основні м'язи розташовуються рівномірно у спинній частині тіла риби; особливо добре розвинені м'язи, що рухають хвіст.

Кістково-м'язова система виконує в організмі різні функції. Вона служить опорою, дозволяє рухатися, захищає від ударів та зіткнень. Скелет захищає внутрішні органи. Кісткові плавникові промені є знаряддям захисту від хижаків та суперників.

Травна система починається великим ротом, розташованим на кінці голови та озброєним щелепами. Є велика ротова порожнина. Є дрібні чи великізуби . За ротовою порожниною знаходиться порожнина горлянки. У ній видно зяброві щілини, розділені міжзябровими перегородками. На них розташовані зябра. Їх і прикривають зяброві кришки зовні. Далі слідує стравохід і об'ємистий шлунок. За шлунком розташована кишка. У шлунку та кишечнику їжа перетравлюється під дією травних соків: у шлунку діє шлунковий сік, у кишечнику – соки, що виділяються залозами стінок кишечника та підшлункової залози, а також жовч, що надходить із жовчного міхура та печінки. У кишечнику перетравлена ​​їжа та вода всмоктуються у кров. Неперетравлені залишки викидаються назовні через анальний отвір.

Травна система забезпечує організм риби необхідними поживними речовинами.

Плавальний міхур - це особливий орган, властивий тільки кістковим рибам. Він знаходиться у порожнині тіла під хребтом. В ході ембріонального розвиткувиникає як спинний виріст кишкової трубки. Щоб заповнити міхур повітрям, новонароджений малюк спливає до поверхні води і заковтує в стравохід повітря. Пізніше зв'язок плавального міхура із стравоходом переривається.

Цікаво, що за допомогою плавального міхура деякі риби здатні посилювати звуки, що видаються ними. У деяких видів риб цей орган відсутній (наприклад, у тих, хто живе на дні або у тих, для яких характерні швидкі вертикальні переміщення).

Плавальний міхур дозволяє рибі не потонути під власним тягарем. Він складається з однієї або двох камер, заповнених сумішшю газів, близькою за складом до повітря. Об'єм газів у плавальному міхурі може змінюватися при виділенні та поглинанні їх через кровоносні судини стінок міхура або заковтування повітря. Це змінює об'єм тіла риби та її питому вагу. Завдяки плавальному міхуру маса тіла риби приходить у рівновагу з силою, що виштовхує, що діє на рибу на певній глибині.

Дихальна система розташована в ділянці глотки.

Скелетною опорою зябрового апарату служать чотири пари вертикальних зябрових дуг, до яких приєднуються зяброві пластини. Вони складаються з бахромчастихзябрових пелюсток , усередині яких проходять тонкостінні, що гілкуються на капіляри кровоносні судини. Через стінки капілярів йде газообмін: поглинання із води кисню та виділення вуглекислого газу. Вода рухається між зябровими пелюстками завдяки скороченню мускулатури глотки та руху зябрових кришок. На зябрових дугах є зяброві тичинки. Вони оберігають м'які ніжні зябра від засмічення харчовими частинками.

Кровоносна система риб схематично є замкнуте коло, Що складається з судин. Її головним органом є серце. Вонодвокамерне: складається з передсердяі шлуночка . Робота серця забезпечує циркуляцію крові. Рухаючись судинами, кров здійснює газообмін, перенесення поживних та інших речовин в організмі.

Кровоносна система риб включаєодне коло кровообігу . Від серця кров надходить у зябра, де збагачується киснем. Насичену киснем кров називаютьартеріальною . Вона розноситься тілом, віддає клітинам кисень, насичується вуглекислим газом, тобто стаєвенозний і повертається в серце. У всіх хребетних судин, що відходять від серця, – цеартерії . Судини, які ведуть до серця – цевени .

Органи виділення відфільтровують з крові та виводять з організму воду та кінцеві продукти обміну речовин. Органи виділення представлені парниминирками , розташованими вздовж хребта,та сечоводи . У деяких риб є сечовий міхур.

Вилучення з розгалужених кровоносних судин надлишкової рідини, солей, шкідливих продуктівобміну відбувається у нирках. Сеча надходить сечоводам у сечовий міхур, та якщо з нього викидається назовні. Сечовидільний канал відкривається назовні отвором, розташованим за анальним. Через ці органи з тіла риби видаляються зайві солі, вода та шкідливі для організму продукти обміну речовин.

Обмін речовин - Сукупність хімічних процесів, що відбуваються в живому організмі . В основі обміну речовин лежать два явища: побудова та розпад органічних речовин. Складні органічні речовини, що надходять в організм з їжею в процесі перетравлення перетворюються на менш складні. Вони всмоктуються в кров і розносяться до клітин організму, де їх утворюються необхідні організму білки, жири і вуглеводи. На це витрачається енергія, що виділяється при диханні. При цьому багато речовин у клітинах розпадаються на воду, вуглекислий газ та сечовину. Таким чином,обмін речовин складається з процесів побудови та розпаду речовин .

Інтенсивність обміну речовин риби залежить від температури тіла. Риби відносяться до тварин зі змінною температурою тіла – холоднокровним. Температура тіла риб близька до температури навколишнього середовища і не перевищує її більш ніж на 0,5-1,0 градусів (щоправда, у тунцових різниця може становити до 10 градусів).

Нервова система відповідає за злагодженість роботи всіх систем та органів, здійснення реакцій організму на зміни навколишнього середовища. Як і у всіх хребетних, у риб вона складається з головного, спинного мозку (центральна нервова система) і нервів, що відходять від них (периферична нервова система).Головний мозок складається з п'яти відділів:передній , Що включає зорові частки,середній, проміжний, мозок і довгастий мозок. У всіх пелагічних риб, що ведуть активний спосіб життя, зорові частки і мозок великі, оскільки їм потрібні гарний зір і тонка координація. Довгастий мозок переходить у спинний, який закінчується у хвостовому відділі хребта.

за участю нервової системиорганізм відповідає на різні подразнення. Ця реакція називаєтьсярефлексом . У поведінці риб виявляютьсябезумовні і умовні рефлекси. Безумовні рефлекси інакше називаються уродженими. У всіх тварин, що належать до одного виду, безумовні рефлекси виявляються однаково. Умовні рефлекси виробляються протягом життя кожної риби. Наприклад, постукуючи щоразу під час годування по склу акваріума, можна домогтися того, що рибки почнуть збиратися біля годівниці тільки на стукіт.

Органи відчуттів риб добре розвинені. Очі пристосовані до точного розпізнавання предметів на близькій відстані, до розрізнення кольорів. Через внутрішнє вухо – орган, розташований усередині черепа, – риби сприймають звуки. Через ніздрі розпізнають запахи. У ротової порожнини, у шкірі вусиків, губ розташовані органи смаку, що визначають солодке, кисле, солоне.

Напрямок і силу струму води приймаєбічна лінія . Вона утворена каналом, що проходить усередині тулуба, який повідомляється з водним середовищемчерез отвори у лусочках. Чутливі клітини бічної лінії реагують зміну тиску води і передають сигнали до мозку.

Особливості розмноження та розвитку риб

Органи розмноження . Майже всі риби роздільнопідлога . Для розмноження є спеціальні парні органи: у самців –насінники (молоки), сім'япроводи, у самок –яєчники , яйцеводи. У насінниках розвиваються чоловічі статеві клітини – сперматозоїди, у яєчниках – жіночі статеві клітини – яйцеклітини (ікринки). Для їхнього виведення існує спеціальний статевий отвір. У деяких видів риб самці і самки відрізняються за забарвленням і формою тіла. Таке явище біологи називають статевим диморфізмом.

Статевий диморфізм проявляється у зовнішніх відмінностях особин протилежної статі (з урахуванням цих відмінностей вони розпізнають і вибирають одне одного). Яскравий приклад статевого диморфізму – виключно своєрідний вид самців та самок деяких глибоководних риб –вудильників .

Дрібні самці, розміром всього кілька сантиметрів, прикріплюються до тіла набагато більших самок. А точніше – приростають, оскільки при цьому їхня кровоносна система стає придатком кровоносної системи самки. З цього моменту самці стають нездатними до самостійного існування. Вони потрібні лише для потомства.

Розмноження та розвиток риб. При дозріванні статевих клітин риб проявляється інстинкт розмноження. Розмноження риб називаютьнерестом . Про готовність до нересту сигналізує поведінка риби та шлюбне забарвлення. Деякі риби роблять нерестовіміграції , переміщаючись у місця, найбільш придатні у розвиток їхнього майбутнього потомства.Лососі, вугри і низку інших риб долають у своїй величезні відстані.

Самки, що нерестяться, вимітують ікринки, які запліднюються самцями. Риби відкладають ікринки на скупчення водоростей, грудки слизу, бульбашки піни біля поверхні води, в ямки на дні тощо. буд. Запліднення зовнішнє - відбувається у навколишньому середовищі.

При злитті статевих клітин утворюється яйце, яке дозріває у воді. Усередині яйця розвивається зародок. Дозрілий зародок риби звільняється від оболонок, виходить у воду і з цього моменту називається личинкою. Згодом личинка починає самостійно харчуватися мікроскопічними водоростями, інфузоріями, а потім дрібними рачками. У разі виживання вона стає схожою на дорослу рибку, її називаютьмальком .

У багатьох видів риб пристосуванням до виживання є величезна плодючість. Так самкарічкового окуня відкладає 200-300 тис. ікринок, самкакоропа 400-600 тис. ікринок, а самкатріски до 10 млн. Є риби, що відкладають не велика кількістьікри. Однак ці риби піклуються про потомство. Наприклад,колюшка тригла відкладає лише 60–70 ікринок. Особливо протікає турбота про потомство уморських ковзанів, морських голок, тилапій . Є й живі види риб. При живородженні число народжених дитинчат скорочується до десятків і одиниць. Деякі акули та скати відкладають яйця з добре розвиненим великим зародком. Ці яйця мають спеціальні пристрої для закріплення на рослинах.

Підростаючи, мальки переходять до «дорослого» життя, вступають у період нагулу. Досягши статевої зрілості, риби приступають до розмноження.

Процес розмноження дуже значимий для виживання виду. В результаті еволюції у риб виробилися такіскладні форми поведінки як нерестові міграції (лосось, осетр, прісноводний вугор ), турбота про потомство (триголка колюшка, морський коник та ін), шлюбні «танці». Усе це – пристосування видів до умов проживання, виживання поруч із іншими видами організмів.

Міграції. Як з'ясували, риби у процесі життєвого циклу проходять такі етапи: яйце, личинка, малюк, нагул, статевозріла особина. У деяких риб, наприкладлосося , у життєвому циклі обов'язково присутні міграції. Перші три етапи (вони займають від 2 до 5 років життя) лососі проводять у річках. Потім настає час першої міграції, і молодь лосося скочується по течії річок у море. Тут, пересуваючись і харчуючись на просторому просторі, лосось швидко розвиваються (нагул) і досягає статевої зрілості.

Після цього лососі починають другу (нерестову) міграцію до рідних річок, куди знаходять шлях із запаху води. Риби піднімаються у верхів'я річки та нерестяться. У цьому закінчується цикл відтворення. Ослаблені батьки дрейфують униз за течією. Багато хто гине, але багато хто й виживає для наступних міграцій та нересту.Далекосхідний лосось (горбуша) після нересту гине. Риб, які здійснюють міграції з річок у моря або з морів у річки, називаютьпрохідними . До них відносяться багато видів оселедцевих, лососьових, осетрових. Перелічені риби, як і лососі, розмножуються у річках, а нагулюють у морі. Прохідним рибам потрібна свобода пересування річками. Тому для їх виживання потрібне створення спеціальних пристроїв, які допомагають їм обійти греблі гідроелектростанцій. Деякі види риб мають спеціальні пристрої у будову свого тіла, що дозволяють їм долати різні перешкоди і перешкоди на шляху до місць нересту.

Міграції вугрів. У річках Європи живеєвропейський річковий вугор . Вугри можуть досягати 2 м довжини та 6 кг маси. Річковий вугор відноситься до прохідних риб. У річкового вугра малькова стадія, нерестова міграція та нерест проходять у морі, а зростання та нагулювання – у прісній воді. Вугор може довгий часперебувати в основних місцях свого проживання – тихих затоках річок. При настанні статевої зрілості вугор змінює вигляд (збільшується діаметр очей, спина з оливково-зеленої стає чорною, а черевце – сріблясто-білим), скочується в море і припиняє харчуватися. Відомо, що нерестові міграції вугра в Балтійському морі проходять прибережними водами, а, починаючи з Північного моря, їхній слід не вивчений. Зрештою, вугор опиняється на місці свого нересту: біля берегів Америки у Саргасовому морі. Віднерестившись на глибині 300-400 м, вугор гине. Личинки, що вийшли з ікринок (вони називаютьсялептоцефали ) настільки несхожі на своїх батьків, що їх у свій час вважали іншим видом риб.

Ці личинки вугрів, з'явившись у Саргасовому морі, спливають у верхні шари води, підхоплюються течією, що виникають у західній частині Північної Атлантики, і дрейфують 2,5–3 роки до берегів Європи. Під час цієї міграції тіло вугрів зазнає досить складних перетворень. Прозорі трирічні мальки вугра (скляні вугри) зграями з'являються біля берегів Європи. Далі самці вугрів відгодовуються в солонуватих водах. А самки входять у річки, мігрують проти течії, розселяються по різних водоймах і живуть у прісній воді, принаймні кілька років. Харчуються вони дрібною рибою, ікрою, жабами. При настанні статевої зрілості настав час вирушати в рідні місця.

Не всі питання, пов'язані з тривалими міграціями європейських вугрів, з'ясовано. Крім річкового вугра, такі міграції властиві деяким видам бичків та тропічним видам сомів.

Турбота про потомство у морських ковзанів. Зразковим батьком серед риб єморський коник . Широко поширені у морях і океанах ковзани мають тверде, вкрите пластинками зовнішнього скелета тіло. На животі самця розташована кишеня, яка відкривається назовні лише маленьким отвором.

На весь сезон розмноження у ковзанів утворюється постійна пара, яка займає певну ділянку в морських чагарниках. Якщо на цю територію зазіхне якийсь чужинець, самець прожене його. Під час нересту самка поміщає всередину виводкової сумки самця ікринки, які там розвиваються. У тканинах виводкової сумки міститься велика кількість дрібних судин, через які відбувається постачання ікринок киснем. Відкладання ікри зазвичай відбувається кілька разів, тому в сумці самця маленькі ковзани можуть бути різного віку, і тоді покоління, що підросло, залишає батьківську сумку з інтервалом в кілька днів.

Іноді турбота батька на цьому не закінчується, і молоді ковзани, що вже залишили сумку, цілком сформовані в разі небезпеки можуть знову ненадовго повернутися під захист батька.

Живонародження. Деякі види риб не відкладають ікру, а народжують дитинчат, що розвинулися всередині тіла матері. У цьому випадку розвиток личинки відбувається безпосередньо в яйцеводах самки за рахунок поживних речовин, що є в ікринку. До живородящих видів риб належать не тільки морські гіганти (акули, скати), а й зовсім маленькі рибки (акваріумні)гуппі, мечоносці ).

Значення риб у природі та житті людини. Охорона та розведення риб

Роль у природі. Близько 70% поверхні Землі покрито водою, а точніше – водними біогеоценозами: стійкими угрупованнями живих організмів, що склалися в процесі історичного розвиткуЗемлі. У кожного виду як мешканця того чи іншого біогеоценозу сформувалися характерні пристосування до життя у спільнотах. Кожен вид тут грає свою неповторну роль.

У водних біогеоценозах риби вступають у різні відносини з іншими організмами. Розглядаючи, наприклад, харчові ланцюги водних біогеоценозів, можна переконатися, що риби поїдають велику кількість тварин і рослинних організмів. Але й самі вони, у свою чергу, є їжею багатьом іншим організмам. Дуже цікаві відносини, за яких різні видитварин пов'язані між собою з обопільною користю (симбіоз). Як це відбувається уамфіпріону (риби-клоуна) та актинії.

гідроїдних поліпів, які допомагають їм маскуватися на дні. Гідроїдні поліпи своєю чергою знаходять у рибах засіб пересування.

Значення риб у житті людини.Рибальство - Одна з найдавніших форм господарської діяльностілюдей. Риба в людини – джерело дуже цінних харчових речовин, переважно тварин білків і жирів, а ці продукти легше засвоюються організмом людини, ніж рослинні.

Риби (особливо кісткові) мають для людини велике практичне значення. Крім харчових продуктів, риби служать сировиною для отримання ліків ( риб'ячий жирта ін.), корми для худоби та птиці ( кормове борошно), добрива для полів, технічного жиру, клею, шкіри та інших матеріалів, що використовуються в харчовій та легкій промисловості. Є країни, де добробут населення прямо залежить від рибальства.

До 90% маси риби ловлять у морях та океанах. Основні об'єкти морського промислу – цетріска, пікша, навага, мінтай, оселедець, салаку, сардину, морський окунь, камбала, сайра, скумбрія, тунець . У річках Росії відловлюють осетрових, лососевих,тарань, воблу, судака та інших риб. У їжу використовують м'ясо, жир, ікру.

Мільйони людей зайняті ловом, розведенням та обробкою риби, будівництвом суден та виготовленням рибальського спорядження.

Вуженням риби та підводним полюванням захоплюються сотні тисяч людей, яким цей чудовий спорт дає здоров'я та відпочинок. Ще більше любителів створює яскравий тихий світ у скляних судинах своїх акваріумів.

Охорона риб. Морське рибальство нині має великі труднощі. Вони пов'язані із забрудненням водних ресурсів(внаслідок аварій нафтових танкерів; забруднень, викликаних розробкою корисних копалин; скиданням прибережних стоків). До того ж, використовуючи сучасні потужні засобилову риби, можна повністю виловити всю рибу і тим самим не лише припинити подальше рибальство, а й завдати непоправної шкоди природі. Щоб цього не сталося, застосовують спеціальні заходи щодо охорони та відтворення риби.

Екологія стверджує: найбільш нестабільними факторами існування риб на сьогоднішній день є чистота води, повітряний режим, збереження місць проживання видів. І пропонує основні принципи екологічно безпечної діяльності поруч із водоймищами та у водоймищах.

Основа стійкості біогеоценозів – різноманіття видів. Для того, щоб водні біоценози існували завжди, необхідно всіма силами зберігати види риб, і насамперед – ті з них, яким загрожує зникнення (через погіршення екологічних умов, перевилову чи інших факторів).

Всесвітні організаціїприймаються Закони про охорону та використання тваринного світу планети. Зокрема, наказується всім рибальським підприємствам, а також рибалкам-аматорам суворо дотримуватись встановлених правил рибальства. У законах визначено способи та сезони лову. Діаметр осередків мереж має бути таким, щоб не перешкоджати виходу з них молоді. На річках і ставках Росії категорично забороняється використання мереж, а також глушіння риби вибухами (адже при цьому гине майже все населення цієї ділянки водоймища). Велику увагу слід приділяти влаштуванню очисних споруд, які перешкоджають попаданню в річки, озера та моря води, забрудненої стічними водами із фабрик та заводів.

Цінні риби. Особливу наукову та біологічну цінність представляють рідкісні рибисвіту та Росії. Серед них відзначимо види, які зустрічаються тільки в даному місцеперебуванні (їх називаютьендеміками ). Ендеміком Росії є, наприклад,калуга запливає з моря в Амур. Багато ендемічних видів риб мешкає в озері Байкал. Ці види потрібно охороняти як особливу природну цінність.

З промислової точки зору, великою цінністю є, наприклад, осетрові та лососеві риби. Їх м'ясо та ікра смачні та поживні!

Цінуються та використовуються людиною особливості окремих видів риб. Так, вивезена з Америкигамбузія розселяється для боротьби із комарами. Адже вона харчується їхніми личинками.

Різноманітність риб

Вивчаючи різноманітність риб, іхтіологи розподіляють їх у різні групи. Так, залежно від ставлення до середовища всіх риб ділять на морських, прісноводних та прохідних.

Морськими видами є більшістьакул, скати , багато сільдеподібних та інших риб.

До прісноводним відносяться, наприклад, карпоподібні:плотва, ялець, жерех, лин, вусач, лящ, уклейка, чехонь, сазан, карась, амур . У прісних водах важливий чинник, що визначає поширення риб, – проточність води.Ліщ живе лише у проточній воді. Затекарасі, ротани можуть жити у невеликих ставках та заболочених озерах.

До тих, хто живе як у прісній, так і в морській воді(Тобто.прохідним ) відносяться осетрові, лососеподібні,прісноводний вугор та ін. Прохідні риби зазвичай здатні адаптуватися до сильних коливань солоності води. До того ж, протягом життєвого циклу їм необхідно підготувати організм до великих витрат енергії, пов'язаних, наприклад, з подоланням течій.

Крім цього, серед риб розрізняютьпелагічних , тобто живуть у товщі води (оселедець, ставрида, тріска, тунець ), і придонних , тобто живуть біля дна (камбала, сом ).

Є серед риб мирнірослиноїдні види (наприклад, товстолобик ) і дуже агресивніхижаки (щука, окунь, сом ).

Клас Хрящові риби

Риб, що володіють хрящовим, неокостеніючим кістяком відносять докласу Хрящових риб . У таких риб немає зябрових кришок. З кожного боку тіла вільно відкриваються 5-7 пар відокремлених один від одного зябрових щілин. Серед хрящових риб виділяють три загони:Акули, Скати, Химероподібні .

Загін Акули. Налічується понад 250 видів акул. Їхні розміри різні. Так наприклад,акула-ліліпут , що мешкає в Мексиканській затоці, не перевищує в довжину 20 см і важить не більше 500 г.Китова акула має довжину 18-20 м і масу близько 10 т. Шкіра акул шорстка, покрита лусками з численними зубцями. У зовнішній будовіакули відображені всі пристосування до життя в товщі води: торпедоподібна форма тіла, гострий ніс, темний зверху та світлий знизу колір тіла.

Парні грудні та черевні плавці забезпечують акулі рух вгору та вниз. Верхня лопать хвостового плавця, як правило, довша за нижню. Зір чорно-білий. У акул добре розвинений нюх, за допомогою якого вони шукають видобуток. Живуть переважно у морях. Більшість – активні хижаки. Вони полюють на риб, креветок, водних ссавців. Китова акулахарчується планктоном.Оселедцеві акули – живородні риби. Вони зустрічаються в Атлантичному та Тихому океанахв помірних та субтропічних водах. Найбільш небезпечні для людинитигроваі тупорила акули, акула-молот, мако і велика біла . Акули є об'єктом промислу. Цінним продуктом вважають печінку акули, яка займає 20-30% ваги тіла.

Загін Скати. Відомо близько 350 видів схилів. Це великі риби з плоским сплющеним у спинно-черевному напрямку ромбоподібним тілом. З боків його утворюють розширені грудні плавці. При русі плавці хвилеподібно переміщаються.

Розміри схилів різні. Найменший скатдвокрилий з Жовтого моря – має ширину 10–15 см. великий представникзагону –манта - У розмаху плавників досягає 8 м і має масу близько 2,5 т.

На черевній стороні тіла скатів відкривається поперечний рот із потужною теркою із зубів, а також – п'ять пар зябрових щілин. У багатьох на лусці є шипи (шкірні зуби). Харчуються донними тваринами: молюсками, хробаками, крабами, рибами.

Хвіст скатів витягнутий у батіг. На кінці хвоста у хвостоколових знаходиться шип з отруйною залозою.

Деякі тропічні види скатів мають електричні органи. Електричні розряди до 300 вольт виробляються, мабуть, з метою захисту. Електричні процеси в м'язової тканинисхилів поки не знайшли належного пояснення. Скати є об'єктами промислу. Деякі є небезпечними для людини.

Загін Хімери є предстивителем підкласу Цільноголові або Слитночерпні. У химер щелепи повністю злиті з черепом; цим вони дуже нагадують кісткових риб. Зяброві щілини прикриті шкірною складкою. Клоаки немає, анальний і сечостатевий отвори відокремлені один від одного. Голе тіло завдовжки до 1,5 м, поступово витончене, переходить у довгий хвіст.

Вважається, що химери походять від давніх акул і є бічною гілкою еволюції. Ціліснолові відомі з верхнього девону, в даний час існує тільки загін химер. З понад десятка його сімейств донині дійшли лише 3; близько 30 видів, що живуть від шельфу до великих глибин Світового океану. Хімери харчуються морськими безхребетними та рибами. Промислового значення мало мають.

Клас Кісткові риби

Кісткові риби – клас водних хребетних. Всі особливості будови риб обумовлені середовищем, в якому вони мешкають. Тривала адаптація до життя у воді не залишила жодної зайвої деталі, що створює перешкоди під час руху.

Розміри тіла коливаються від 0,7 – 0,9 см (філіппінський бичок ) до 17 м ( оселедцевий король ); блакитний марлін важить до 900 кг. Форма тіла, як правило, витягнута і обтічна, хоча деякі кісткові риби сплющені в спинно-черевному напрямку або з боків, або мають форму кулі. Поступальний руху воді здійснюється за рахунок хвилеподібних рухів тіла. Деякі риби у своїй «допомагають» собі хвостовим плавцем. Парні бічні, а також спинні та анальний плавці служать кермами-стабілізаторами. У деяких риб окремі плавці трансформувалися на присоски або сукупні органи.

Зовні тіло кісткових риб покрито лускою: плакоїдний (зуби, укладені «у паркет»),ганоїдний (ромбічні пластинки з шипом),циклоїдний (тонкі платівки з гладким краєм) абоктеноїдний (пластинки з шипиками), що періодично змінюється в міру зростання тварини. Річні кільця на ній дозволяють будувати висновки про вік риби.

Багато риб на шкірі добре розвинені слизові залози, їх виділення зменшують силу опору зустрічному потоку води. У деяких глибоководних риб на шкірі розвиваються органи свічення, що служать для розпізнавання свого виду, консолідації зграї, приманювання видобутку, відлякування хижаків. Найбільш складні з цих органів схожі на прожектор: вони мають елементи, що світяться (наприклад, фосфоресцірующие бактерії), дзеркальний відбивач, діафрагму або лінзу і ізолююче чорне або червоне покриття.

Забарвлення риб дуже різноманітне. Зазвичай риби мають синювату або зелену спинку (під колір води) і сріблясті боки і черевце (погано помітні на тлі світлого «неба»). Багато риб для маскування покриті смугами та плямами. Мешканці коралових рифів навпаки вражають буянням фарб.

Різноманітність кісткових риб

До кісткових риб належить більшість видів риб. Їх поділяють на кістково-хрящових, дводикодих, кистеперих і костистих.

До кістково-хрящових, або осетрових, риб відносятьсябілуга, стерлядь, російський осетр . У них кістково-хрящовий скелет з добре розвиненою хордою, є зяброві кришки, плавальний міхур. Уздовж тіла осетрових проходить 5 рядів кісткових пластинок, між якими розташовуються дрібні кісткові пластиночки. Голова, як у акул, має витягнуте рило. Біля рота, розташованого на нижній стороні голови, знаходяться вусики. Хвостовий плавець нерівнолопатевий.

Осітроподібні: білуга (1), сибірський осетр (2), стерлядь (3), севрюга (4), звичайний лопатонос (5), веслонос (6).

Осетрові - прохідні риби північної півкулі. Вони живуть до 50-100 років і більше. Ці риби широко відомі через особливо смачне м'ясо та чорну ікру. Типовий представник осетрових -російський осетр , звичайний мешканець Волго-Каспійського та Чорноморського басейнів. Більшість часу проводить у морі, нереститься у річках. Харчується осетр в основному кільчастими хробакамита молюсками. На зиму залягає у глибокі ями, найчастіше у передустях річок. Нині чисельність осетрів невелика.

Двояко дихаючі - нечисленна (всього 6 видів) давня група риб. В тому числіавстралійський рогозуб, африканський і американський лускатники . У подвійних протягом усього життя зберігається хорда, не розвиваються тіла хребців, що і вказує на їхню давнину. Непарні плавці мають характерну для підкласу перисту будову. Верхня щелепазрощена з черепом. Поряд із зябрами, ці риби мають легкі, що розвинулися з плавального міхура. Деякі подвійні дихання, піднімаючись на поверхню, можуть заковтувати атмосферне повітря. Подовжене тіло може досягати в довжину 2 м. Ці риби можуть перечікувати тривалу посуху, закопавшись в мул. Змінилася і будова серця: передсердя розділене неповною перегородкою на ліву та праву половини. У праву половину надходить кров від зябер, а ліву - від легких.

Двоякодишачі: рогозуб (баррамунда) (7), лепідосирен (8), великий протоптер (мамба) (9).

Двояко дихаючі – прісноводні риби, що мешкають у стоячих або пересихають водоймищах.

Австралійський рогозуб (довжиною понад 1 м) живе в річках, що сильно заросли рослинами. Влітку, коли водоймища меліють, розпадаючись на ланцюжок ям - бочагів з водою, що гниє, він повністю переходить на дихання атмосферним повітрям. Виставивши рило над водою, він з силою викидає «відпрацьоване» повітря і видає при цьому звук, що стогне-хрюкає, який далеко розноситься по околиці. Рогозуб харчується молюсками, ракоподібними, хробаками, личинками комах.

Інші представники дводихають -африканський лусочник (довжиною до 2 м) та американський лускатник (довжиною до 1 м) під час пересихання водойм закопуються в мул і впадають у сплячку.

Кістепері риби – давня група риб. До першої половини XX ст. їх вважали вимерлою гілкою хребетних, колись широко поширених як і прісних водоймах, і у морях. Кістепері близькі до дводихання. Скелет у них був переважно хрящовим. Хорда у дорослих риб була відсутня. Плавники кістеперих були схожі на плавці рогозубу, плавальний міхур перетворився на парну легеню, ніздрі повідомлялися з ротоглоткою. В даний час відомий один сучасний представник -латимерія , нащадок морських кістеперих.

Латімерія - Велика риба (довжиною до 180 см). Її тіло вкрите масивною лускою, а плавці (особливо парні) схожі на м'ясисті лопаті. Живуть латимерії біля дна, на глибині до 400 м (можливо, і глибше), у південно-західній частині Індійського океану. Харчуються рибою.

Костисті риби - найбільш численна група сучасних риб (близько 96% всіх видів). Скелет у них окостенілий, хорда розвивається тільки у зародків, луска кісткова. Для них звичайний плавальний міхур. До костистих риб належать такі цінні промислові породи, яктунець, палтус, лосось, оселедець, щука та інші. Звичайні для наших річоккарасіі лящі - теж костисті риби. Мешкають ці риби майже у всіх водоймах Землі.

Оселедці: атлантичний оселедець (10), японський анчоус (11), європейський шпрот (кілька) (12), сардинелла (13).

До цієї групи належать риби.загонів сільдеподібних (оселедці, сардини, анчоуси , два види яких називають хамсою),лососеподібних (благородний лосось , або сьомга, кета, горбуша, чавича, нерка, сиг, харіус, корюшки ), карпоподібних (головень, плотва, лящ, язь, ялець, жерех, сазан, карась ), сомоподібних (сом ), тріскоподібних (тріска, навага, пікша, путасу, мінтай, минь ), камбалоподібних (камбала, палтус ). Усього їх понад 40 загонів.

Державна підсумкова атестація 2019 року з біології для випускників 9-го класу загальноосвітніх установ проводиться з метою оцінки рівня загальноосвітньої підготовки випускників з даної дисципліни. У завданнях перевіряються знання наступних розділів біології:

  1. Роль біології у формуванні сучасної природничо картини світу, в практичної діяльностілюдей.
  2. Клітинна будова організмів як доказ їхньої спорідненості, єдності живої природи.
  3. Ознаки організмів. Одноклітинні та багатоклітинні організми. Царство Бактерії. Царство Гриби.
  4. Царство Рослини.
  5. Царство Тварини.
  6. Загальний план будови та процеси життєдіяльності. Подібність людини з тваринами та на відміну від них. Розмноження та розвиток організму людини.
  7. Нейрогуморальне регулювання процесів життєдіяльності організму.
  8. Опора та рух.
  9. Внутрішнє середовище.
  10. Транспорт речовин.
  11. Живлення. Дихання.
  12. Обмін речовин. Виділення. Покриви тіла.
  13. Органи відчуттів.
  14. Психологія та поведінка людини.
  15. Дотримання санітарно-гігієнічних норм та правил здорового образужиття. Прийоми надання першої долікарської допомоги.
  16. Вплив екологічних чинників на організми.
  17. Екосистемна організація живої природи. Біосфера. Вчення про еволюцію органічного світу.
У даному розділі ви знайдете онлайн тести, які допоможуть вам підготуватися до здачі ОДЕ (ГІА) з біології. Бажаємо успіхів!

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.



Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2017-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.



Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.



Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у ​​всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.


один правильний варіант.


Під час виконання завдань А1-А24 виберіть тільки один правильний варіант.


Під час виконання завдань А1-А24 виберіть тільки один правильний варіант.


Під час виконання завдань А1-А24 виберіть тільки один правильний варіант.

Державна підсумкова атестація для випускників дев'ятих класів нині є добровільною, завжди можна відмовитися та складати звичні традиційні іспити.

Чим же привабливіша тоді форма ОДЕ (ДІА) для випускників 9 класу 2019 року? Проведення безпосередньо атестації у цій новій формі дозволяє отримати незалежну оцінку підготовки школярів. Усе завдання ОДЕ(ДІА) представлені у вигляді спеціальної форми, що включає питання з вибором відповіді на них. Проводиться пряма аналогія з ЄДІ. У цьому можна давати як короткі, і розгорнуті відповіді. Наш сайт сайтдопоможе вам добре підготуватися і оцінити реально свої шанси. Крім цього, тести ДІА та ОДЕ онлайн з перевіркою відповідейдопомагають вам визначитись з подальшим вибором профільного класу старшої школи. Ви самі зможете легко оцінити свої знання з обраного предмета. Для цього наш проект пропонує вам різні тести з низки дисциплін. Наш сайт, присвячений підготовці до здачі ГІА 2019 9 клас онлайн, повною мірою допоможе вам підготуватися до першого серйозного та відповідального випробування у житті.

Всі матеріали нашого сайту представлені у простій, доступній для розуміння формі. Будь ви круглий відмінник у своєму класі чи звичайний середньостатистичний учень – все тепер у ваших руках. Не зайвим вам буде відвідати наші. Тут ви знайдете відповіді на всі питання, що вас цікавлять. Будьте підготовлені до непростого випробування ОДЕ, ГІА і результат перевершить усі ваші очікування.

Незабаром у кожному дев'ятому класі складатимуть іспити. Вони впливають не лише на атестат зрілості, а й на те, чи школяр надійде в десятий клас або в коледж. Тести з біології на ОДЕ просто необхідні майбутнім лікарям, які планують отримувати диплом молодшого медичного співробітника. Не дарма більшість школярів вважають біологію найскладнішою шкільною дисципліною. Є безліч анатомічних термінів, а також хіміко-біологічних основ.

Особливості проведення іспиту з біології

Цей іспит складається із двох частин. У першій їх міститься двадцять вісім завдань, серед яких 22 ставляться до базового рівня складності. Відповіді на ОДЕ з біології у тестах у цій частині мають бути у вигляді однієї цифри, яка відповідає номеру правильного затвердження.

Ще 6 завдань відносяться до підвищеного рівня складності. Серед них у двох потрібно вибрати та записати три вірні відповіді з шести.

Після цього етапу приступають до найскладнішого етапу, саме до другої частини. У ній міститься чотири завдання, на які потрібно дати не одну літеру, а розгорнуту відповідь. Перевірятимуть ОДЕ з біології експерти, які діють, дотримуючись основних критеріїв оцінювання.

Як оцінюються завдання?

Існує спеціальна таблиця, за допомогою якої переводиться кількість набраних балів до п'ятибальної системи:

  • від 13 до 25 переводять у «3»;
  • від 26 до 36 означає «4»;
  • понад 37 - "5".

Переведення оцінок у бали

Шкала перекладу балів

За перші двадцять два завдання кожна правильна відповідь оцінюється в один бал. Якщо це зовсім не правильно, то результат буде "0". При правильному виконанні завдань від 23 до 27, дається «2» бали за кожен правильний вибір.

Завдання 28 можна оцінити навіть у «3». На наступні чотири питання оцінка залежатиме від того, наскільки повна розкрита відповідь і як правильно це зроблено.

Максимальна кількість балів, що може бути набрано за ОДЕ тестами з біології, налічує «46». На виконання цієї роботи надається три години.

Де краще підготуватись?

Відомий портал «Незнайка» дозволить пройти будівлі з біології в режимі онлайн.

Сайт Незнайка

Також тут можна завантажити завдання у форматі «PDF» та роздрукувати, щоб спробувати впоратися з ОДЕ за допомогою ручки. Це допоможе втратити будь-які нерви і почуватися впевнено на самому іспиті.

Завантажити завдання на сайті Незнайка

Сайт «Яндекс ОДЕ» має величезну кількість завдань та варіантів, які потрібно вирішити за той самий проміжок часу, як і реальний іспит.

Яндекс ОДЕ

Це допоможе натренуватися відчувати та планувати час.

Тут також учням можна скачати тести.

Завантажити тести з біології

Демонстраційний варіант ОДЕ з біології призначений для того, щоб дати можливість будь-якому учаснику іспиту та широкому загалу скласти уявлення про структуру майбутньої екзаменаційної роботи, кількість і форму завдань, а також про їхній складність.

Наведені критерії оцінювання виконання завдань з розгорнутою відповіддю, включені в цей варіант, дозволять скласти уявлення про вимоги до повноти та правильності запису розгорнутої відповіді.

Демоверсія ОДЕ з біології 2018 (9 клас)

Зміни в КІМ ОДЕ 2018 року з біологіїв порівнянні з 2017 роком відсутні

Усього завдань – 32; їх за типом завдань: із записом короткої відповіді – 28; з розгорнутою відповіддю – 4; за рівнем складності: Б - 22; П – 7; У 3.

Максимальний бал – 46.

Загальний час виконання роботи – 180 хвилин.

Оскільки змін немає, для підготовки є актуальною демоверсія ОДЕ 2017 року.

Демоверсія ОДЕ з біології 2017 рік

Додаткові матеріалита обладнання

Перелік додаткових матеріалів та обладнання, користування якими дозволено на ОДЕ, затверджено наказом Міносвіти Росії. На іспиті з біології дозволяється використовувати лінійку та непрограмований калькулятор.

Екзаменаційна робота складається з двох частин, що включають 32 завдання.

Частина 1 містить 28 завдань з короткою відповіддю, частина 2 містить 4 завдання з розгорнутою відповіддю.

Відповіді до завдань 1–22 записуються у вигляді однієї цифри, яка відповідає номеру правильної відповіді. Цю цифру запишіть у полі відповіді у тексті роботи, а потім перенесіть до бланку відповідей № 1.

Відповіді до завдань 23–28 записуються у вигляді послідовності цифр. Цю послідовність цифр запишіть у полі відповіді у тексті роботи, а потім перенесіть до бланку відповідей № 1.

До завдань 29–32 слід дати розгорнуту відповідь. Завдання виконуються на бланку відповідей №2.

Система оцінювання виконання окремих завдань та екзаменаційної роботи ОДЕ з біології в цілому

За правильне виконання кожного із завдань 1–22 виставляється 1 бал, в іншому випадку – 0 балів.

За правильне виконання кожного із завдань 23–27 виставляється 2 бали.

За відповіді завдання 23 і 24 виставляється 1 бал, якщо у відповіді зазначені дві будь-які цифри, подані в еталоні відповіді, і 0 балів у всіх інших випадках.

Якщо іспит вказує у відповіді більше символів, ніж у правильній відповіді, то за кожен зайвий символ знижується 1 бал (до 0 балів включно). За відповідь на завдання 25 і 27 виставляється 1 бал, якщо допущена одна помилка, і 0 балів, якщо допущено дві помилки.

За відповідь завдання 26 виставляється 1 бал, якщо у будь-яких двох позиціях відповіді записаний той символ, який представлений у зразку відповіді. Якщо більше помилок, то ставиться 0 балів.

За правильне виконання завдання 28 виставляється 3 бали; 2 бали, якщо на будь-якій позиції відповіді записаний не той символ, який представлений в еталоні відповіді; виставляється 1 бал, якщо на будь-яких двох позиціях відповіді записані не ті символи, які представлені в еталоні відповіді, та 0 балів у всіх інших випадках.

Завдання 29–32 оцінюються залежно від повноти та правильності відповіді.

Максимальний первинний бал за виконання всієї роботи – 46

Завантаження...