Майже як піонери. Екологічна акція «Здай макулатуру-врятуй дерево»

Здай макулатуру – врятуй дерево!

Під таким девізом у дитячому садку №3 «Світлячок» 02 лютого 2017р. пройшла акція - збір макулатури, присвячена року екології в нашій країні.

Мета акції - привернути увагу педагогів, вихованців, їх батьків до проблеми дбайливого, дбайливого ставлення до такого багатства - як ліс, який є важливим природним ресурсом господарської діяльностілюдини, але ще важливішим ресурсом у збереженні екології довкілля- це "легкі нашої планети".

Проведенню акції передувала велика робота педагогів із дітьми та батьками. У ході роботи вирішувалося завдання: познайомити дітей з одним із способів збереження лісу – збиранням макулатури, який під силу кожному, навіть дошкільнику, та здійснити це на практиці із залученням батьків вихованців.

Робота педагогів із дітьми була спрямована на мотивацію збору макулатури. Під час організованої освітньої діяльності, проведеної у формі розмов, оповідань, спостережень, презентацій, дослідів та дослідницької роботи діти дізналися про те, як і звідки з'являється папір, у яких сферах діяльності використовується. Діти також дізналися про те, що з вторинної сировини (макулатури) можна зробити дуже багато необхідних речей і при цьому не рубати дерево:

Різні види тари та упаковки (клітини та касети для яєць, різні пакувальні листи та прокладки для пакування продуктів харчування, побутової техніки, меблів та інших товарів народного споживання),

- одноразові горщики для розсади та проросту насіння,

- паперові рушники, серветки, туалетний папір,

Найвищий клас макулатури використовується для випуску чудового офісного паперу, паперу для поліграфічної галузі тощо.

Акція, в яку ми внесли ще й елемент змагання (яка група більше врятує дерев?), розпочалася раніше, ніж було призначено день здачі макулатури. Батьки разом із дітьми стали приносити макулатуру, акуратно складену, пов'язану та заздалегідь зважену, адже кожній групі хотілося бути попереду. Результат перевершив усі наші очікування. Ми припускали зібрати близько 200 кілограмів макулатури, а зібрали 643 кілограми!

На першому місці опинилася група №3 "Ромашка", зібравши 205 кг. макулатури, на другому місці – група №7 «Волошка» – 121 кг, на третьому місці – група №4 «Незабудка» – 116 кг. Інші групи так само зробили свій вагомий внесок. На переможців чекають призи!

Ми впевнені, що проведена акція започаткувала формування екологічної культури у наших вихованців та їхніх батьків і плануємо продовжувати працювати у цьому напрямі. Хочеться вірити, що нове покоління виросте екологічно грамотнішим і роздільний збір сміття буде для нього нормою повсякденного життя.

Естафету акції «Здай макулатуру – врятуй дерево!» передаємо дитячому садку №4 «Малюк».

Фіруліна К.З – старший вихователь, Павлова Т.В. - заступник завідувача з безпеки.

Чи замислювалися ви колись скільки «непотрібного» паперу ми викидаємо просто так? чеки, пакети і обгортки, а також коробочки від ліків і ще багато чого іншого. На щастя, папір - це матеріал, що біорозкладається. Тобто, потрапивши на звалище, воно просто з часом зникне без сліду і не завдасть жодної шкоди навколишньому середовищу на відміну від, наприклад, батарейок.

В останні пару десятків років, жителі не тільки Росії, а й усього світу дуже не раціонально розпоряджалися природними ресурсами, і якщо не змінити ставлення до природи, то екологічна катастрофа практично неминуча.

ВАЖЛИВІСТЬ У ЗБЕРІГАННІ ДЕРЕВ І ЗЕЛЕНИХ НАСАДЖЕНЬ ДЛЯ ЕКОЛОГІЇ

Для запобігання небажаному результату, а також для порятунку зелених насаджень, в Росії діє акція, по збору макулатури, яка відноситься до кожного мешканця. Її суть полягає в тому, щоб:

• переконати людей дбайливо ставиться до природним матеріаламта ресурсів, у тому числі й папері;
• не викидати її у сміття, а проводити регулярний збір та здачу у відповідні служби;
• займатися переробкою та виробництвом із вторинної сировини;
• зменшити вирубку дерев

Ось кілька фактів про макулатуру:

• 60 кілограмів макулатури - це 1 врятоване дерево;
• на кожного росіянина припадає близько 25 кілограмів паперової продукції на рік, тобто кожна середньостатистична сім'я може зберегти щонайменше одне дерево на рік;
• макулатура становить вагою приблизно 40% всіх твердих відходів;
• площа лісових масивів на планеті постійно скорочується, отже нестача дерев стане відчутною проблемою найближчим часом.

І якщо у вас хоч раз здригнулася рука, коли ви відправляли стос паперів у відро для сміття, значить ви всього за кроквід початку нового життя, в якому ви почнете здавати макулатуру.

Заведіть вдома коробку, в яку складатимете весь відпрацьований папір: це не тільки газети, а й глянцеві журнали, і непотрібні папери, і не найвдаліші дитячі малюнки, і коробочки від ліків. Навіть якщо цей папір порваний, зім'ятий, має неправильну форму- Ніхто не змусить вас її акуратно складати і перетягувати мотузкою, як це було на піонерських зборах макулатури.

Необхідно щеплювати дітям правильні еко-звички з самого дитинства. Розповідайте, з чого робиться папір та чому потрібно берегти дерева. Адже нам усім хочеться, щоб ми та наші діти росли на ЗЕЛЕНІЙ ПЛАНЕТІ.

Збираючи макулатуру, ТИ рятуєш дерева та очищаєш наше місто від сміття!

Не соромся, приєднуйся до нашої екологічної акції!

Разом ми зможемо покращити екологію та зробити наше місто чистішим!!!

Сьогодні проблема довкілля у Росії у світі стоїть особливо гостро. І для того, щоб зберегти планету для майбутніх нащадків, необхідно кожній людині з раннього віку навчитися охороняти природу.
У квітні цього року у підготовчій групі під моїм керівництвом стартувала екологічна акція зі збору макулатури «Здай макулатуру-врятуй дерево!», метою якої було формування активної позиції дітей у галузі охорони навколишнього середовища

Завантажити:

Попередній перегляд:

Екологічна акція «Здай макулатуру-врятуй дерево».

Цілі:

1. Збереження та відповідальне споживання природних ресурсівпланети.

2. Привернення уваги підростаючого покоління до необхідності вторинного використанняприродні ресурси.

3. Розповсюдження інформації про важливість заходу щодо здавання макулатури для вторинної переробки.

4. Залучення дітей та батьків в ігровій, змагальній формі до практики збору та здачі макулатури.

Завдання:

1. Щеплювати любов до природи та виховувати дбайливе ставлення до неї.

2. Виховувати засади екологічної культури дошкільнят.

3. Залучати вихованців та його батьків на активну природоохоронну діяльність.

4. Дати дітям уявлення про корисні властивостіліси.

5. Зібрати та відправити у переробку макулатуру, врятувати дерева від вирубки.

Сьогодні проблема довкілля у Росії у світі стоїть особливо гостро. І для того, щоб зберегти планету для майбутніх нащадків, необхідно кожній людині з раннього віку навчитися охороняти природу.
У квітні цього року у підготовчій групі під моїм керівництвом стартувала екологічна акція зі збору макулатури «Здай макулатуру-врятуй дерево!», метою якої було формування активної позиції дітей у галузі охорони навколишнього середовища
Такий вибір теми – збирання макулатури – не випадковий. Папір – один з основних компонентів сміття у кожній квартирі та, звичайно, офісі чи школі. Один мешканець у середньому викидає до 150 кг паперу на рік. А для отримання 1 тонни паперу витрачається приблизно 10 дерев та 20 000 літрів води. Здаючи макулатуру на вторинну переробку, можна скоротити розміри звалищ, а й значно економити природні ресурси, знизити забруднення води.
Акція проводилася у формі конкурсного змагання. З ентузіазмом у ній брали участь батьки вихованців, які приносили старі газети, журнали, книги, картонні упаковки. Вивезення, зважування та здавання макулатури до пункту прийому на вторинну переробку планується провести у листопаді цього року.

У рамках проекту було проведено багато цікавих заходів разом із усіма учасниками проекту.

Заходи з дітьми

1. Практичне заняття «Дерева нашому ділянці», у якому діти поповнювали знання про дерева, які ростуть біля дитячого садка; працювали з гербаріями, визначали, з якого дерева листок; змагалися у командах, відповідаючи на завдання та питання вікторини.

2. У межах безпосередньої освітньої діяльності проведено практичні заняттяз дитячого експериментування «Властивості паперу та картону». На заняттях діти познайомилися з історією появи паперу, різними видамипаперу та картону. У ході самостійного дослідження властивостей паперу та картону діти дійшли висновку, що вироби з паперу та картону вимагають дбайливого ставлення до себе.

3. Перегляд презентації «Виробництво паперу та картону. Переробка макулатури». В результаті діти розширили свої знання про процес виробництва та переробки паперу з макулатури.

4. У межах безпосередньої освітньої діяльності проведено практичне заняття «Виготовлення паперу за умов дитячого садка».

Заходи спільно з батьками

1. Діти спільно з батьками взяли участь у конкурсі плакатів на тему «Бережіть ліс!» та конкурсі виробів з непридатного матеріалу «Друге життя паперу та картону». Слід зазначити активну участь та творчий підхід сімей групи.

3. Було організовано збирання макулатури під гаслом «Збираємо макулатуру - рятуємо дерева!».

Практична робота

«Папері друге життя»

Ціль : Отримати папір в умовах дитячого садка із використаних альбомних та списаних зошитових листів.

Щоб отримати папір у домашніх умовах із паперових відходів, було застосовано таку методику.

1. Розірвати папір на дрібні шматочки (не більше ніж 2х2 см) і помістити їх у таз. Налити в таз води та залишити на деякий час до розм'якшення паперу.

2. Щоб розбити волокна паперу, добре перемішати за допомогою блендера до консистенції кашки.

3. На піднос помістити сітку для вікон.

4. Отриману масу викласти на сітку та розрівняти лопаткою.

5. Поролонової губкою прибрати зайву вологу, просушити до повного висихання.

Перший досвід провели зі старими газетами. В результаті вийшов папір сірого кольору.

Для того, щоб отримати кольоровий папір, ми додати в паперову масу гуаш. Можна отримати кольоровий папір із кольорових паперових серветок. Під час переробки вони стали набагато щільнішими. Було отримано кольоровий папір.

Результат проекту

Розширення уявлень дошкільнят про ліс, як взаємопов'язану систему живих організмів; про значущість та вплив лісу в природі та житті людини;

Активізація пізнавальної та дослідницької діяльностідітей

Взаємодія батьків та дітей у творчій експериментальній діяльності.

В результаті роботи діти вивчили історію виникнення паперу, познайомилися з технологією виробництва паперу на целюлозно-паперовому комбінаті.

Вивчивши різні джерела, ми випробували один із методів виготовлення паперу в умовах дитячого садка. Використовуючи старі альбоми та списані зошити, кольорові паперові серветки нам вдалося отримати папір різної якості, різного кольору.

Таким чином діти познайомилися з виготовленням паперу в умовах дитячого садка.

В результаті соціологічного опитування, проведеного серед батьків нашої дошкільної освітньої установи, з'ясувалося, що більшість сімей усвідомлюють необхідність особистого внеску у справу збереження лісових багатств та готові брати активну участь у збиранні та здачі макулатури.

Дякуємо всім учасникам акції за активність, дух змагання та щире бажання зробити практичний внесок у справу збереження природних ресурсів. Заощаджуючи ресурси, ми дбаємо передусім про майбутнє нашої планети!

Щодня у навчальних закладах для дітей та підлітків викидаються десятки кілограмів використаного паперу. Якщо організувати збирання макулатури у школі, ці відходи можна використати повторно, зберігаючи цінний «зелений резерв» планети.

Підготовка заходу

Перш за все, потрібно дати новому проекту зі збору макулатури унікальну назву, що запам'ятовується.
Щоб привернути більше уваги, можна організувати День без паперу. У всьому світі акція Paper Free Day проводиться 27 жовтня. Її ініціатором є організація AIIM. У Росії подібний захід називається Docflow. Також у мережі з 2011 року набирає популярності проект «Паперовий БУМ».

Це дозволяє дізнатися про принципи раціонального користування природними ресурсами.

Заощаджувати безліч першосортного паперу можна, припинивши друкувати реферати, статті та доповіді. Достатньо того, що кожен школяр та студент має смартфони та інші гаджети, на яких можна зберігати майже необмежений обсяг текстових документів.

Paper Free Day не передбачає повної відмови від паперу. Важливо донести до людей думку, що це цінний ресурс, який потрібно використовувати для «вищих» цілей: друку книг, креслення, живопису і т.д.

Цілі та завдання проектів зі збору паперової вторсировини

Головна мета збору макулатури – виховання у школярах дбайливості до рослинних ресурсів, навчання грамотного використання паперу.

Такі проекти наголошують на важливості роздільного зборута подальшого рециклінгу паперових відходів.

Завдання заходу:

• залучення дітей до природоохоронної діяльності;
• виховання особистої громадянської позиції щодо нераціонального використання біологічних ресурсів;
• вивчення теорії: як виробляється папір з макулатури, і де можна використовувати вторинну сировину;
• відкриття нових талантів та лідерських якостей;
• поінформування учнів про поточні екологічні проблеми в регіоні та в усьому світі.

Проект має практичну цінність: якщо почати в школі збирати макулатуру, кількість відходів, що вирушають на звалище, зменшиться.

Змагальна форма заходу та нагородження найактивніших учасників підстьобує темп та обсяг зборів.

Крім гонки в особистому та командному (клас) заліку, потрібно організувати збір матеріалу на місці. Багатосторінкові звіти вчителів про викладацьку та позакласну діяльність, книжкову ганчір'я, списані зошити, листки контрольних та інший мотлох може отримати нове життяпісля переробки.

Етапи та способи здійснення

Класні керівники одержують від вищого начальства необхідні матеріалидля проведення ранку для молодших школярівабо класної години у старших дітей.

Вчитель складає план заходів, присвячених збору макулатури, і роздає студентам індивідуальні завдання. Один чи кілька учнів призначаються на керівні ролі: ними ляже відповідальність виконання практичної частини акції.

Діти самостійно готують агітаційні плакати та листівки. Щоб наголосити на важливості раціонального використання ресурсів, буклети можна надрукувати на папері, списаному з одного боку.

У рамках класної години викладач виходить із невеликою лекцією, присвяченою питанням екології та природоохоронної діяльності.

Після вступного слова учні виступають із підготовленими доповідями та оповіданнями на теми «як рециклінг відходів допоможе запобігти екологічній катастрофі», «здай 100 кг макулатури – врятуй одне дерево від вирубки», «вторинна переробка паперу» тощо.

Щоб зробити виступи більш цікавими, студенти готують презентації (якщо в школі немає гарного проектора, потрібно принести ноутбук), самостійно монтують відеоролики.

Якщо на класний годинниквиділено багато часу, можна подивитися в аудиторії документальний фільмпроблем сучасного природокористування.

До початку збору організаторам акції потрібно домовитися з соціальними організаціями або рециклінговими підприємствами про фінансову винагороду, дату вивезення макулатури та транспорт.

Терміни проведення акції та правила збору макулатури обумовлюються на класному годиннику. Дітям дається час добре підготуватися, попросити батьків привезти непотрібний папір та газети до школи машиною.

Винагорода активних учасників заходу виконується після підбиття підсумків збору. Фотозвіт можна опублікувати у шкільній чи міській газеті, а також на сайті соціальної організації, яка запустила проект

Який матеріал підходить для збору

Макулатура – ​​це паперові та картонні вироби, що вийшли з вживання, які можна використовувати як вторсировину.

Здавати можна книги, зошити, періодичну продукцію, рекламні буклети, старі реферати та доповіді, пакувальні матеріали.

Що не підходить: глянсовий, ламінований картон (переробка пластикових оболонок виконується на складному та дорогому обладнанні: не всі підприємства мають таке), целюлозний одноразовий посуд (склянки, тарілки), фольгований папір, калька, фотографії.

Не здається мокра, запліснявіла або сильно обгоріла сировина.

Макулатуру потрібно правильно підготувати:

• витягти металеві та пластикові скоби, спіралі, скріпки, швидкозшивачі;
• висушити матеріал;
• відокремити тверді, ламіновані обкладинки (якщо йдеться про книги, варто переконатися, що вони не становлять практичної та естетичної цінності).

Сировину потрібно укласти в коробки або перев'язати мотузкою (поліетиленові пакети не підходять для пакування).

Підприємствам з рециклінгу відходів зручно, коли макулатура вже відсортована та покладена у спеціальні контейнери. Організатор може попросити завезти їх до навчального закладу наперед.

Збір макулатури в ДОП

Екологічні проектиу дитячому садку варто втілювати лише у старших групах. У цьому віці діти вже досить сприйнятливі до нової інформації та розуміють терміни «деревина», «целюлоза», «волокна», «макулатура», «переробка».

Вихованцям буде цікаво дізнатися історію винаходу паперу, технологію її виготовлення у XX та XXI столітті, сорти та різновиди матеріалу.

У рамках заходу малюки одержують відповіді на базові питання:

• куди подіється використаний папір після того, як його викинуть;
• що треба робити, щоб відходів поменшало;
• як правильно розділяти сміття, щоб його частина йшла на переробку.

Найцікавіша частина заходів, присвячених збору макулатури – практичні заняття:

• малювання: підопічним пропонується намалювати картинку на тему захисту лісового господарства (якщо збирання макулатури в дитячому садку припадає на зимовий період, можна організувати конкурс тематичних малюнків та виробів «ялинка живи»);
• вихователь готує сировину та разом із дітьми робить «самодельний папір»;
  на основі розмоченої газети або серветок можна зробити вироби з пап'є-маше.

У сценарії про макулатуру в ДОП можна включати цілі міні-вистави та театральні сценки на тему «зберемо паперові відходи – збережемо наш ліс». Костюми та декорації готуються підопічними дитячого садка з ганчірки, святкової мішури, непотрібних паперів та пакетів.

Такі проекти мають суттєву практичну цінність. Діти навчаються шанобливому поводженню з оточуючими речами: книгами, альбомами, зошитами. Розуміння того, що кожен аркуш паперу має високу цінність, виховує у малюках усвідомленість та відповідальність за свої дії.

Під час спільної підготовки тематичних малюнків та виробів батьки можуть заповнити «прогалини» своєї екологічної освіти. найкращим прикладомдля дитини.

Організаційні нюанси та підбиття підсумків акції

Учням потрібно підготувати листівки-інструкції зі збирання макулатури. Вони позначаються завдання та правила заходу, вказуються принципи вибору матеріалу.

Діяльність координується на кількох рівнях:

• у класі призначається учень, відповідальний за збір;
• класний керівник готує план заходів та стежить за його здійсненням;
• директор школи або його довірена особа координує вивіз макулатури на переробку.

Що роблять із макулатурою у школі після загального збору, може сказати лише керівник проекту. Якщо акція проводиться за ініціативою директора навчального закладу, матеріал зазвичай прямує на переробку.

Фінанси, отримані зі зібраного паперу, можна використовувати для покупки заохочувальних призів для активних учасників, або витратити на поточні потреби навчального закладу: спортивні снаряди, прикраси для свята, обладнання кабінетів хімії, біології, бібліотечний фонд.

До звіту про збір макулатури в школі обов'язково потрібно включити інформацію про те, куди були витрачені гроші. Це послужить гарною рекламою проекту і мотивує учнів до участі у наступних заходів.

Публікації на тему:

Акція зі збору макулатури «Подаруємо папері друге життя!»Акція зі збору макулатури «Подаруємо папері друге життя!» Девіз акції: «Здай макулатуру – врятуй дерево!» Цілі: 1. Збереження та відповідальне.

Здрастуйте, шановні колеги! А чи знаєте ви, що для виробництва паперу у світі щорічно вирубується 125 мільйонів дерев – це цілий.

У нашому дитячому садку пройшла акція на тему "Екологічна годівниця для птахів". У нашій групі ми також провели бесіду з дітьми про те, що ні.

Конспект заходу щодо підбиття підсумків природоохоронної акції «Здай макулатуру – врятуй дерево»Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установа дитячий садок№ 4 «Ластівка» Конспект заходу щодо підведення.

Екологічна акція «Бережіть ялинки!»Мета: формування екологічно правильного ставлення до рослинному світу, прагнення зберігати його у первозданному вигляді. Завдання: освітня:.

Екологічна акція «Бережіть ялинки»Мета акції: привернення уваги дітей, батьків, педагогів, населення до проблеми охорони лісів, особливо у новорічні дні. Завдання: 1.

Стартувала екологічна акція «Бережіть первоцвіти». У нашому дитячому садку вона проводилася вперше, тому акція викликала великий інтерес.

Наш дитячий садок протягом багатьох років приділяє особливу увагу проблемам екологічної освіти дошкільнят. Відповідно до ФГОС.

Вступ

Макулатура – ​​це вже використаний продукт паперового виробництва, тобто те, що може підлягати вторинної переробкидля здобуття нової продукції. А це означає нові зошити, підручники, книги, журнали.

Ви замислювалися, що відбувається з газетою, журналом чи брошурою після того, як ви її прочитаєте? Якщо ви її викинули, вона опиниться на сміттєзвалищі, де їй належить мирно нагнітати серед іншого сміття. А якщо ви здали її як вторинну сировину (макулатуру), то вона отримає друге життя. Спочатку всю здану макулатуру розсортують на папір та картон, потім вона піде у переробку. На підприємстві її подрібнюють, змішають із водою до отримання однорідної напіврідкої маси, милом та спеціальними розчинниками з неї вимиють друкарську фарбу. Потім із маси видалять дротяні дужки, клей, частинки пластиків, мінеральні частинки бруду. Очищена маса сформується в паперову стрічку.

Існує думка, що з макулатури можна виробляти тільки не якісну продукцію, таку як туалетний або обгортковий папір. Так, справді, до недавніх часів спостерігалася така тенденція, але з появою нового сучасного обладнання стало можливим виробництво високоякісної продукції, аж до будівельних матеріалів: ековати, теплоізоляційного матеріалу, волокнистих плит тощо. Виробництво з макулатури таких подібних матеріалів має невелику вартість, тому що зазвичай до складу продукції входить вторинна сировина (до 80%).

Один з найбільш ефективних способіворганізувати масштабний збір макулатури – залучити до цього процесу школи. Адже у людей накопичується величезна кількість паперу, книг, брошур, які старіють та стають непотрібними. Їх потрібно позбавлятися, але з толком і користю. І, по можливості, залучати до цього процесу дітей у школі, щоб на практиці навчити їх дбайливому ставленню до природи, пояснити їм значущість заходів, які вони проводять.

Варто задуматися про те, що:

• 100 кілограмів макулатури – це одне врятоване дерево;
• Близько чверті всього сміття на планеті є паперовими відходами та паперовою продукцією;
• Середньостатистичний росіянин потребує 25 кілограмів паперу на рік, відповідно одна сім'я за бажання може зберегти 1 дерево на рік;
• Площа лісових масивів на нашій планеті постійно скорочується, отже, дефіцит дерев стане глобальною проблемоюнайближчим часом;
• За останні кілька світове споживання паперу збільшилося у кілька разів. Поява комп'ютерів, різних систем електронного документообігу та інших сучасних технологій цієї тенденції не змінила.

1. Основна частина

Строки реалізації проекту: 01.09.2017 р. – 30.11.2017 р.

Актуальність

• У Вас вдома давно лежить непотрібна купа газет та інших паперових відходів, складених десь у кутку і Вам ліньки викинути їх?
• А водночас учні шукають нові можливості для реалізації своїх ідей та планів?
• Чи багато сміття та брак матеріальних можливостей для активістів школи?
• Ми знайшли вирішення одразу всіх злободенних питань!

Наш проект – це …

Цілі проекту:Довести необхідність економного використання паперу, навчити дбайливому ставленню до природних ресурсів.

Завдання проекту:

• Виявити екологічну користь від збирання макулатури.
• Проведення акції зі збирання макулатури
• Привернути увагу учнів до необхідності економного використання паперу
• З'ясувати, як можна використовувати макулатуру у домашніх умовах.

Практична значимість:

• Даний проект вчить відповідальному дбайливому ставленню до навколишнього середовища та природних ресурсів;
• Переробка макулатури заощаджує цінні природні ресурси;
• У змагальній ігровій формі залучити учнів до соціально-значущої роботи, спрямованої збереження лісів Росії, збереження природних ресурсів і очищення міста від паперового сміття;
• Привернення уваги до проблем екології та необхідності вторинного використання природних ресурсів.

Очікувані результати:

За різними даними з Інтернету є твердження, що від 60 до 100 кілограмів макулатури можуть зберегти 1 дерево. Отже, за три тижні ми з класом і з нашими близькими людьми вже зберегли одне дерево. Продовживши цю роботу, ми дізнаємось, скільки дерев збережемо за рік. Приблизно має зібратися 1727 кг, отже, ми врятуємо 18 дерев 1727 кг = 18 дерев.

Перспективи проекту:

Зрозуміло, що збирання макулатури не може повністю вирішити проблему вирубування лісів. Відомо, що 1 тонна макулатури замінює близько 4 кубічних метрів деревини, а отже, використання макулатури дозволяє суттєво економити деревину та зменшити вирубку лісів. А так само зібравши і здавши макулатуру можна не лише врятувати від вирубки частину лісу, а й зменшити площу сміттєзвалища, а також отримати хоч і не велику економічну вигоду. Об'єднання «Юний біолог», що навчаються, вирішили закликати учнів у своїй школі до постійного збору макулатури і виступили перед ними на шкільній лінійці. Якщо збирати макулатуру постійно, перетворити це на хорошу звичку, то, напевно, і користі вийде більше. Чим більше людей замисляться над цим зараз, тим чистіше залишиться земля нащадкам і збережеться більше дерев, а отже, повітря буде чистішим.

Етапи та методи реалізації проекту

2. Результативність проекту

Продуктами проекту є:
1. Буклети та агітаційні листки про дбайливе витрачання паперу.
2. Малюнки про значущість вторинної сировини з паперу.
3. Акції «Книга в дар бібліотеці», «Збережи підручник», «Збір макулатури».
4. Реферати з тем: «Врятуй дерево!», «Лісові багатства регіону та їх значення для населення».
5. Дослідницькі роботи: «Папір з макулатури – вирішення екологічної проблеми»
6. Зібрано та здано: 1т 727 кг

3. Що роблять із макулатури

У масовій свідомості широких верств населення існує думка, що макулатура годиться тільки для виробництва низькосортних товарів, в основному технічного та санітарно-гігієнічного призначення.

Справді, виробничі потужності у країнах колишнього СРСР, налаштовані на переробку макулатуриз подальшим використанням її для виробництва паперу технічних сортів, високої якості, тоді як у розвинених країнах, вже давно вторинна сировина використовується для випуску високоякісної продукції, виробів різного призначення.

Як наслідок цього, нові сучасні технології, Набувають широкого поширення і в Росії, дозволяючи з макулатури випускати не тільки найчистіший, білий папір, але й нові будівельні матеріали.

Як основний напрямок впровадження нових технологій у процес переробки макулатури, обрано напрямок подальшого випуску екологічно чистих товарів, вати, санітарно-гігієнічних матеріалів, теплоізоляційного матеріалу.

Технологія переробки макулатурипередбачає проходження кількох етапів. Спочатку макулатури проходить процес ретельного дроблення на волокна, попутно обробляючись спеціальними добавками, основне призначення яких знезаразити отриману масу і досягти меншої горючості матеріалу.

В результаті цих маніпуляцій виходить сипуча суха речовина з низькою теплопровідністю. У ході переробки макулатури важливим фактором є невеликі енерговитрати, що дозволяють досягти зменшення собівартості продукції, що одержується. Більш ніж 80% сировини, що використовується для виробництва паперової продукції, вдається одержати з переробленої макулатури. Як добавки використовуються бури і борна кислота, які не тільки підвищують якість одержуваної паперової маси, але роблять її стерильною.

Отримана в процесі виробництва ековата, не настільки популярна у своєму застосуванні. Справа в тому, що сучасний випуск цієї продукції не дозволяє використовувати всі переваги даного матеріалу. Випуск панелей з ековати, що налагоджується, може кардинально змінити ситуацію з використанням ековати в будівництві та в інших галузях народного господарства.

Крім випуску ековати, макулатура йде на виробництво волокнистих плит, які в основному використовуються для внутрішнього оздоблення приміщень. У цьому випадку макулатури проходить мокру обробку, потім пресується і ретельно просушується. Одержуваний таким чином матеріал відрізняється високими технологічними характеристиками, головна з яких це екологічна безпека. При переробці відходів з паперу, що ламінує, виходять паперово-полімерні плити, які широко використовуються в якості оздоблювального матеріалу.

Як інший основний напрямок використання макулатури, можна назвати виробництво цілого спектру покрівельних матеріалів.

Найбільшого поширення набуло виробництво тари та упаковки з одержуваної вторинної сировини. Добре всім відомі клітини та касети для яєць, різні пакувальні листи та прокладки для пакування продуктів харчування, побутової техніки, меблів та інших товарів народного споживання. Макулатура групи «А», найвищий клас, використовується для випуску відмінної офісного паперу, паперу для поліграфічної галузі.

Дивлячись на велику кількість товарів, які випускаються з використанням вторинної сировини, говорити про те, що макулатура призначена, в основному для випуску низькосортних товарів, принаймні, виглядає не коректним.

Розібравшись із виробництвом товарів, в основу яких покладено використання макулатури, дає можливість говорити про сферу застосування сировини. Сировина, що виходить із відсортованої макулатури, в першу чергу йде на виробництво пакувальних та обгорткових матеріалів. Випуск цієї продукції не настільки трудомісткий, до того ж тут велику роль відіграє низька собівартість одержуваної продукції. Далі йдуть упаковки для продуктів харчування, лотки для яєць, матеріали для пакування побутової хімії та побутових електроприладів.

Замикає цей список, випуск одноразових горщиків для розсади та проросту насіння. Макулатура найбільш високого класу використовується у виробництві паперу, поліграфічної та санітарно-гігієнічної продукції. Як основа, матеріали, виготовлені з макулатури, використовуються у виробництві будівельних та покрівельних матеріалів. Як доповнення до вже освоєних напрямків, макулатури використовується для виробництва одноразового посуду, автомобільних килимків, одноразового одягу та інших товарів.
Відповідно до ГОСТу 10700-97, вся використана білий папір, має відношення до групи «А», куди належить вторинна сировина високої якості Така макулатура маркується МС-1А. У ході переробки, їх якісної макулатури отримують целюлозу, яка знову йде на виготовлення нової поліграфічної продукції, паперу для письма та друку. У процесі переробки різного кольорового, ламінованого та глянсового паперу, відходів отриманих з обгорток, барвистих упаковок, газет та журналів, виходить сировина для виготовлення різних покрівельних матеріалів, тари та упаковки.

У ході переробки, старі, прочитані і непридатні книги, йдуть на виробництво нової, книговидавничої продукції. До найбільш зручних видів і типів макулатури, можна віднести картон. Картон, що отримується з вторинної сировини, вважається наймасовішим пакувальним матеріалом, який може проходити неодноразову переробку.

4. Соціологічне опитування

1. Чи вважаєте Ви, що зникнення лісів – екологічна проблема?

2. Які заходи на Вашу думку можуть вирішити цю проблему?

3. Скільки макулатури потрібно, щоб урятувати одне дерево?

4. Скільки років потрібно, щоб виросло повноцінне дерево?

5. Висновок.

Як відомо, основний матеріал, з якого виготовляється папір – дерево. Щоб зробити папір треба вирубати багато дерев, які росли довгі роки. А посадити нове дерево та виростити – це великі витрати та зусилля. До того ж, щоб виростити гарне деревоНеобхідно в середньому чекати 50 років. Масова вирубканасаджень призведе до великих негативних наслідків. Тому необхідно здавати макулатуру!

У нашій школі було вирішено організувати збирання макулатури. Перед тим як приступити до практичної частини, вчителями було проведено класний годинник, на якому дітям пояснили для чого це потрібно робити. Протягом кількох місяців діти та їхні батьки приносили до школи різноманітні паперові відходи. У результаті зібрано близько 1т 727 кг макулатури. Весь зібраний папір було здано у пункт прийому макулатури, проте діти, які взяли участь у цій акції, отримали грамоти. Деякі хлопці, які принесли велика кількістьмакулатури, що отримали призи. Але чи тільки грошима та призами вимірюється користь від подібної акції? Спільні справи, міцна дружба, посильний внесок у надання допомоги іншим людям, збереження довкілля в чистоті та багато іншого, що робить наше життя кращим.

Тепер у нашому класі з'явилася коробка для збору макулатури, в яку ми почали складати папір та залишки картону, конспектів, зошитів із завданнями, журналів та книг. Ми з хлопцями вирішили не зупинятися на досягнутому, а далі продовжуватимемо цю благородну справу!

Так народилася нова корисна та добра традиція у нашому класі!

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Богатєєва, З.А. Чудові вироби з паперу: Кн. для вихователів дит.саду та батьків / Богатєєва З.А. - М.: Просвітництво, 1992. - 208 с. (С.8 - 15).
2. Спецвипуск «ЖКГ – Живи Як Господар» / Нова газета. – 2010 р. 29 листопада (№ 120)
3. Рябова, Н.В. Папір. Упаковка. Макулатура. / Рябова Н.В., Ковзель І.В. // Науково-методичний журнал "Екологія". - 2008. - Грудень, № 12. - (С.22-23).
4. Кульневич С.В., Лакотеніна Т.П. Аналіз сучасного уроку: Практич. посібник для вчителів, класних керівників, студентів пед. учеб.заведений, слухачів ІПК - Вид-е 2-ге, доп. та перероб.
5. Ступницька М.А Нові педагогічні технології: вчимося працювати над проектами. Рекомендації для учнів, вчителів та батьків / худож, А.А. Селіванов. На допомогу вчителю ~ Ярославль: Академія розвитку, 2008 НШ.
6. http://uralecoservice.ru /interesnye-fakty-o-makulature
7. http://www.spasi-derevo.ru/
8. http://ekol-ush.narod.ru /07.htm