Stsenaariumid, et maa on meie ühine kodu. Koolivälise ürituse stsenaarium teemal: "Maa on meie kodu"

Stsenaarium ökoloogiline puhkus

"Maa on meie ühine kodu»

(vanematele lastele)

MKDOU lasteaed №13 koos. Arzgir

Koolitaja: Golyak S.V.

aprill 2016

Ökoloogilise puhkuse "Maa on meie ühine kodu" kokkuvõte

Haridusvaldkonnas "Kognitiivne areng" (ökoloogia)

Grupp: vanem, ettevalmistav Laste vanus: 5-6 aastat.

TOE integreerimine : « Kõne areng”, „Sotsiaalselt – suhtluse arendamine»,

"Kognitiivne areng", "Kunstiline ja esteetiline areng", "Füüsiline areng".

Eesmärgid: aastal saadud teadmistele tuginedes üldistada laste teadmisi ümbritsevast maailmast ökoloogilise puhkuse vormis. erinevad tüübid tegevused; pere loovuse ja koostöö arendamine pere ja lasteaed; sõnastiku laiendamine, üldistamine ja aktiveerimine.

Prioriteetse OO ülesanded:

Õpetused:

• Laiendada ja kinnistada laste teadmisi loodusest ja selle kaitsest;iga inimene.
• Selgitada laste teadmisi loodusest, selle elamisest ja elutud objektid ja nähtused, elusorganismide suhetest ja vastasmõjudest keskkonnaga.

Arendamine:

• Arendada lastes iseseisvust, vastutustunnet ja arusaamist õige käitumise tähtsusest nende elu ja tervise kaitsmisel.
• Arendada laste produktiivset tegevust.
• Aidake kaasa tervikliku looduspildi kujunemisele, avardades laste silmaringi.
• Kujundada veendumust looduse hindamatust ja jõuda järeldusele, et seda on vaja kaitsta.
• Aidake kaasa emotsionaalse suhte kujunemisele kirjandusteosed, muusika.

Koolitajad:

• Kasvatada uudishimu.
• Kasvatage vastutustundlikku ja lahke suhtumist põline loodus.

Universaalsete õppetegevuste eeldused

1. Oskus töötada juhendi järgi.

2. Võimalus töötada mudeli järgi.

3. Oskus näha vigu ja neid parandada.

4. Oskus oma tööd hinnata.

5. Võime töötada paaris (suhtlus)

6. Õpikus navigeerimise oskus

Varustus õpetajale ja lastele:Dramatiseerimise atribuudid, ekraan, projektor, magnettahvel, helisalvestus loodushäältega, ökomärgid, märgid julgustuseks.

1 Sissejuhatav osa (motiveeriv, ettevalmistav etapp)

Poisid, 22. aprill on planeedi Maa sünnipäev. Tema sünnipäeva tähistavad kõik inimesed gloobus. Sel päeval püüavad kõik istutada puid, lilli, teha lindudele linnumaju, koristada tänavatelt, väljakutelt prügi ja puhastada veehoidlaid. Inimesed püüavad säilitada ja kaunistada oma kodu – meie planeeti. Täna tähistame püha "Maa on meie ühine kodu"

1 Juhtiv Meie kodu on kallis, meie ühine kodu -
Maa, kus me elame!
Sa lihtsalt vaata ringi:
Siin on jõgi, seal on roheline heinamaa.
Tihedast metsast sa ei möödu,
Te ei leia kõrbes vett!
Ja kuskil asub lumi mägi,
Ja talvel kuumas kohas:

2 Plii Me ei saa imesid üles lugeda,
Neil on üks nimi:
Metsad ja mäed ja mered -
Kõike nimetatakse Maaks!
Ja kui sa lendad kosmosesse,
Seda raketi aknast
Näete meie sinist palli,
Lemmikplaneet!

1 laps

Kõik siin teavad, sina ja mina!

Loodust ei saa solvata!

Ütleme siis koos üks, kaks, kolm!

Alustame Maapäevaga!

2 last

ma räägin sellest

Et kogu Maa on meie ühine kodu!

Meie hea maja, avar maja!

Me kõik elame selles sünnist saati.

3 last

Maa ei maga ja iga päev

Vaatab oma lastele silma.

Vaatab sulle ja minu silmadesse

Ja me ei saa vaikida!

1 saatejuht

Lapsed, kas te armastate meie Maad, kaitsete loodust?

2 juhtiv

Lapsed! Kas teate, mis teaduses uurimine käib keskkond ja Maa?

Lasteteaduse ökoloogia.

1 saatejuht

Loodus meie ümber on ilus! Saame metsas jalutada, jões ujuda. Korja seeni ja marju! Kuidas peaks metsas käituma? Nüüd kontrollime, kas tead metsas käitumisreegleid? Selleks mängime teiega mängu "Kui ma tulen metsa?"

Ma räägin oma tegudest ja teie vastate. Kui mul läheb hästi, ütle jah, kui mul läheb halvasti, siis ütle ei.

Kui ma tulen metsa ja korjan kummeli? Ei!

Kui jätan leivatüki kännu otsa? Jah!

Kui ma seon oksa kinni, kas ma panen naela? Jah!

Kui ma teen tule, aga ma ei kustuta seda? Ei!

Kui ma segan palju ja unustan selle ära koristada? Ei!

Kui ma prügi välja viin, kas ma matta purgi maha? Jah!

Ma armastan oma olemust, kas ma aitan teda? Jah!

Kas te lähete metsa jalutama? Jah!

Lauluga "Puu pidu" minnakse metsa.

Kostab metsahääli.

1 saatejuht

Poisid! Kui imeline metsas! Kui ilus! Kui palju erinevaid helisid, oja kohinat, linnulaulu. Ja mis linnud laulavad?

Linnu tants

Pinocchio jookseb sisse.

Pinocchio

Poisid, kas Malvina pole juhuslikult teiega?

Malvina

Ma olen siin. Tere Pinocchio, miks sa kellelegi tere ei öelnud?

Pinocchio

Malvina Sa hakkasid mind jälle harima?

Ma otsisin sind igalt poolt, väsinuna ... läksin metsa

Ma otsisin teile lumikellukesi ... Terve arm narvalasi, vaadake kui ilusad, sinised, õrnad nad on!

Malvina

Kas lumikellukesi on võimalik rebida, eriti käsivarretäit? Parem oleks, kui näitaksite mulle, kui kaunilt nad sulanud laigudel kasvavad!

Pinocchio

Malvina on võimatu teile meeldida, kuid ma proovisin nii kõvasti ...

Malvina

Poisid, palun öelge mulle, kas Pinocchiol läks hästi?

Viktorovi luuletust "Lill heinamaal" loeb laps.

Lill heinamaal, noppisin jooksu pealt!

Milleks? Ma ei saa aru!

Klaasis seisis ta päeva ja närbus.

Ja kaua ta heinamaal seisaks?

Pinocchio kratsib pead, mõtleb.

Pinocchio

Tõenäoliselt ei käitunud ma õigesti, miks ma lilli valisin?

1 laps

Kui ma korjan lille
Kui korjad lille
Kui kõik on mina ja sina,

2 last
Kui korjame lilli
Kõik lagedad jäävad tühjaks,
Ja ilu ei tule.

Pinocchio

Nüüd saan kõigest aru, lilli ma enam ei korja, vaid imetlen neid.

Lapsed esitavad tantsu: "Tants lilledega"

Saatejuht: lapsed, teate palju vanasõnu maa kohta Aidake poistel vanasõnu välja mõelda, mina alustan ja teie jätkate.

Vanasõnavõistlus:

Maa on taldrik: mida sisse paned, selle välja võtad.

Ei ole halba maad, on halbu omanikke.

Maa pole halb, aga külvaja on halb.

Aasta-aastalt pole vaja.

Aasta elada ei tähenda korvi õmblemist.

Maa on must ja valge päts hakkab poegima.

Maa armastab hoolt.

Maa on toitja ja ta küsib süüa.

Maa ei riku – keegi ei tasu.

Kuigi maa toidab, küsib ta ka toitu.

Puud on ilumaa.

2 juhtiv

Slide Vaata, milline ilus lilleniit! Putukad on saabunud!

Putukamütsiga lapsed tulevad välja ja räägivad.

Oleme looduse abilised

Ja head sõbrad.

Maal ilma putukateta

Sa ei saa ringi liikuda!

Hoolitse, ära suru

Kui kohtute metsas!

putukate loodus,

Toob palju kasu!

1 saatejuht

Loodus on meie ühine kodu

Ja me teame temast palju.

Ma esitan küsimusi ja teie vastate.

loodusviktoriin

1. Venemaa parim suleline laulja? (ööbik)
2. Kõige musikaalsem lill? (kell)
3. Millist vett tuleks kasta toataimed? (soe, püsiv, vihmane)
4. Nimi parim aeg taimede ümberistutamiseks? (kevad)
5. Ümmargune, ovaalne või kandiline lillepeenar (lillepeenar)
6. Kui palju "a" on linnu saamiseks vaja? (nelikümmend - a)

7. Kas nende lindude truudusest kirjutatakse laule? (Luiged)
8. Millisel taimel on suurimad õied? (Rafflesia).
9. Lind, kelle nimi viitab sarvilisele sugulasele? (Ninasarvik)
10. Millised lilled lõhnavad mee järgi? (Alyssum).
11. Austraalia peamine lind? (Jaanalind)
12. Milline taim on rikas C-vitamiini poolest? (kibuvitsa)
13. Linn nime saanud linn Venemaal? (Kotkas)

1 saatejuht

Nüüd küsime oma külalistelt, kas nad teavad midagi loodusest.

1. Kaitsealuste taimede ja loomade kataloog (Punane raamat)

3. Mis taim ravib marrastusi ja haavu? (jahubanaan)

4. Millist seent nimetatakse metsa röövloomaks? (kukeseen)

5. Kuusk, mänd, kask, paju - see on üks sõna ... (puud)

7. Millise ravimtaime määrab isegi pime? (nõges)

8. Taime maa-alune osa? (juur)

2 juhtiv

Kui ilus on maailm ümber

Vaata sõber

Vaata ja naerata

Vaata loodust!

Mäng "Päike ärkab".

1 saatejuht

Kas teile, poisid, metsas meeldis? Imetlesime loodust, kuulasime lindude laulu.

1 saatejuht

Armasta oma kodulooma

Järved, metsad ja põllud.

Lõppude lõpuks on see teiega meie oma

Igavesti kodumaa.

2 juhtiv

Poisid, mis võib juhtuda, kui inimesed ei kaitse loodust ja keskkonda?(Laste vastused).

1. Puid ei tule.
2. Kõikjal on ainult prügi.
3. Hapnikku ei tule.
4. Loomad surevad.

Ekraanil on pilt surnud tumedast planeedist Maa.

2 juhtiv

See on õige poisid. Midagi halba juhtub. Inimesed raiuvad kõik puud maha, linnud ja loomad surevad. Maa täitub prügiga, vesi muutub joogikõlbmatuks. Elamiseks ei jää enam kohta. Kogu elu maa peal hävib. Toimub ökoloogiline katastroof.

Võistlus: "Metsatähestik".

Lapsed peavad märgikaartide abil koostama looduses käitumisreeglid, selgitama nende tähendust.

1. Ärge tehke tuld kuiva ilmaga.

2. Ära lõika metsas puid.

3. Ära riku sipelgapesasid.

4. Ära hirmuta linde, ära riku pesasid.

5. Ära vii loomi metsa.

6. Ära tapa kärnkonni ja konni, nad söövad kahjulikke putukaid.

7. Ära korja metsa- ja metsalilli.

8. Ära tapa madusid, neist on palju kasu, hävitades närilisi.

9. Ära tee pealdisi kividele ja puudele, need tekitavad vaid tüütust ja kahetsustunnet neile, kes sulle järele tulevad.

Lapsed laulavad laulu "Kui sa oled hea"

1 laps

Olgem üksteisega sõbrad.
Nagu lind taevaga, nagu tuul heinamaaga.
Nagu tuul merega, rohi vihmaga.
Kui sõbralik on päike meie kõigi vastu.
2 last

Püüdkem selle poole
Et olla armastatud nii metsalise kui linnu poolt.
Ja nad usaldasid meid kõikjal
Nagu teie kõige lojaalsemad sõbrad.

1 saatejuht
Armastagem inimesed planeeti -
Kogu universumis pole midagi sellist!

2 juhtiv
Täiesti üksi universumis
Mida ta ilma meieta teeb?

3. Viimane osa (refleksiivne staadium)

1. Peegeldus. Hooligem oma kauni Maa, ühise kodu eest. Kaitske ja armastage kõike elavat! Ära tee haiget puule, kassile ega sipelgale! Ärge tehke üksteisele haiget!

2. Tulemus

Need on head kaaslased, tõelised ökoloogid, te väärite “Looduskaitsjate” märke.

Ja lõpetuseks laulame laulu"Laiem ring"

ÖKORATON

"MAA ON MEIE ÜHINE KODU"

Mängu eesmärgid :

Tähelepaneliku, hoolika suhtumise kasvatamine loodusesse, Maasse, vastutustunne selle eest.

Noorukite vaatluse ja vaimse tegevuse arendamine.

Loova suhtumise kasvatamine keskkonnaprobleemide lahendamisse.

Kõne ja esteetilise maitse arendamine.

Dekoratsioon :

1. esitlus

Sündmuse edenemine.

Mängib vaikne muusika. Eetris on slaidid, mis kujutavad ilusaid vaateid planeedile Maa. LUGEJA:

Hoolitse Maa eest.
ole tubli
Skylark sinises
seniit,
Liblikas lehtedel
põikleja,
Päikeseline teerajal
sära,
Mängiva krabi kividel,
Üle kõrbe baobabi vari,
Kull hõljub põllu kohal
Selge kuu jõe kohal
rahu,
Elus värelev pääsuke.
Hoolitse Maa eest! Ole tubli.

Muusika muutub, ekraanile ilmuvad muud pildid - metsatulekahjud, õlilaigud jne.

HOST 1:

Ökoloogilised probleemid ei tunne piire, looduslikke piire. Maa on üks organism.

HOST 2:

"Me oleme kõik sama laeva nimega Maa reisijad," ütles Antoine de Saint-Exupery.

Inimene on osa ühtsest ökoloogilisest süsteemist. Ta pole looduse kuningas. Mõistust omades on ta lihtsalt kohustatud loodust tundma ja selle eest hoolt kandma.

HOST 1:

Pühendame selle õhtu - Maale - väikese ja suur planeet, meie taevane laev, meie eluhäll!

HOST 2:

Alusta ökoloogiline mäng"Maa on meie ühine kodu!"

Ja esitleme "targad", kes hindavad võistlusi …………………………………………….

HOST 1:

Mängu jaoks peame värbama 2 meeskonda. Igaüks teist võib saada meeskonnaliikmeks. Selleks peate lihtsalt meie küsimustele õigesti vastama. Kõik võitnud meeskonna liikmed saavad väärtuslikke auhindu, olge ettevaatlikud ja aktiivsed:

HOST 2:

Millisest kohutavast, kohutavast vuntsiga loomast kirjutas K. Tšukovski muinasjutu? (prussakas)

Mida mängis eesel vendade Grimmide muinasjutus "Bremeni linna muusikud"? (Kitarril)

Mis oli isa-karu nimi muinasjutus "Kolm karu" (Mihhailo Potapych)

Milline talupoeg sai kuulsaks jäneste päästmisega? (Vanaisa Mazai)

Kellel on üks jalg ja sellel ilma kingata? (seen)

Marja, millega me ilma noata hakkama ei saa (arbuus)

Tuules kiilanev lill? (võilill)

Mis on akvaariumi nimi? (akvaarium)

See lind sabas toob uudiseid (harakas)

Mis on karu maja nimi? (pesa)

Lemmikloom jalutab üksi (kass)

Mis kala sees on pühad kannab mantlit? (heeringas)

Kes jõuab kiiremini lilleni – liblikas või röövik?

Millise linnupojad ei tunne oma ema? (kägu)

Mitu käppa ja kõrvu on viiel hiirel? (kolmkümmend)

Lahendage ülesanne: laual oli 2 õuna ja 3 pirni. Kui palju köögivilju laual oli?

HOST 1:

Tervitame oma meeskondi ja anname neile esimese ülesande: mõelge välja meeskonna nimi ja moto, mis sobib mängu teemaga.

HOST 2:

Ja sel ajal, kui meeskonnad ülesannet ette valmistavad, võite meie küsimustele õigesti vastates teenida ka teie, head vaatajad, isikliku väärtusliku auhinna, me ei karju kohapeal, vaid tõstame käed:

"Fännide VÕISTLUSED"

№1:

Kas vastab tõele, et pääsukesed kõnnivad maas sagedamini kui lendavad? (Ei)

Kas see on tõsi, et haigur puuderdab ennast? (jah)

Kas on tõsi, et kuldnokad söövad sisalikke? (Ei)

Kas on tõsi, et Antarktikas kasvavad sinised roosid? (Ei)

Kas vastab tõele, et roheline kartul võib lapse tappa? (jah)

Kas vastab tõele, et sebradel on triibulised kirbud? (Ei)

Kas on tõsi, et krokodillid suudavad puude otsas ronida? (jah)

Kas vastab tõele, et swifts saavad lennult magada? (jah)

Kas on tõsi, et on olemas maod, kes suudavad lennata? (jah)

Kas vastab tõele, et kõik liblikad elavad vaid ühe päeva? (Ei) -Õige vastuse eest saavad vaatajad märgid.

HOST 1:

Nii et üks sõna meeskondadele...

VÕISTLUS 1 Toimub meeskondade, nende nimede ja motode esitlus (žürii hindamine)

HOST 2:

Hästi tehtud poisid! Pakume teile

VÕISTLUS2 "Loodust armastada tähendab seda tunda ja järgida selle seadusi"(Küsimustele tuleb anda üksikasjalikud vastused ja teenida 3 punkti, arvesse lähevad vastasvõistkonna ja pealtvaatajameeskonna täiendused, mida hinnatakse 1 punktiga).

HOST 1:

Küsimused:

Miks krokodillid hävitatakse? (väärtusliku naha tõttu)

Kas olete kuninglikku mantlit filmides näinud? Milliste pisikeste loomade karvast see tehti? (hermeliin)

Millest sudu koosneb? (udu, tööstustolmu, suitsu ja heitgaaside segu)

Mis on rahvusvahelise nimetus keskkonnaorganisatsioon? (Greenpeace)

Miks nimetatakse punast raamatut punaseks raamatuks? Kas on olemas must looduse raamat? (punane on ärevuse värv. Must raamat sisaldab juba väljasurnud taime- ja loomaliike)

Selle mere nimi tähendab vene keelde tõlkes "saar". Hämmastav veesaar lõputus kõrbes ... Nüüd sureb see meri mõtlematu ja hävitava inimtegevuse tõttu. Praegu on seda kolm korda vähem kui 20. sajandi 50ndatel. Nimetage see meri ja selle surma põhjused. (Aral, sinna suubuvate jõgede veed suunati niisutamiseks)

Neid nimetatakse looduslikeks palsamiteks. Nad suudavad puhastada eluruumide õhku tolmust ja mürgistest ainetest, niisutada ja rikastada hapnikuga.(toataimed).

See õhuke kiht atmosfääris kaitseb meie planeeti liigsete ultraviolettkiirte eest, mis kahjustavad elusorganisme. Üha enam räägime selle kesta hävitamisest. Mis see kiht on? (Maa osoonikiht)

See on esimesel kohal atmosfääri kahjulike ainete heitkoguste osas. Näiteks Moskvas annab see 70% saastest! Millest see räägib? (auto, sõiduk)

Garboloogiateadus ilmus suhteliselt hiljuti. Garboloogid üle maailma otsivad väljapääsu ummikseisust, kuhu meie planeet on sattunud. Mida? Mida see teadus uurib? (prügi)

HOST 2:

Tubli, olete tõelised asjatundjad! Pakume teile

VÕISTLUS3 "Kaptenite võistlus" (Osaleb üks esindaja meeskonnast)

HOST 1:

Kujutlege end riigi presidendina, valmistage ette ja edastage oma riigi kodanikele keskkonnaalane üleskutse.

HOST 2:

Ja me pakume publikule lõõgastuda, vaadata videoklippi (The Road of Kindness) ja teha enda jaoks teatud järeldused!

HOST 1:

Nii et sõna meeskonna kaptenitele...

HOST 2:

Hästi tehtud, oleme teie üle uhked! Igast teist saab keskkonnaliikumise "Hoolitse loodusest" hea president

HOST 1:

Vaata, kui me mängisime, viskas meile keegi kirja: siin on kirjas: VÕISTLUS 4 "Kiri suveelanikult"

Meeskonnad on kutsutud seda kirja analüüsima, parandama ja teatama, milliseid vigu "suveelanik" oma "tegevuse" käigus tegi.

"SUVILAMEHE KIRI"

Tere noored ökoloogid!

Kui tore on varakevadel maal: rohi on roheline, päike paistab, linnud laulavad!

Ja kui hea on mitte ainult lõõgastuda, vaid ka tööd teha1

Eile kaevasin peenra üles ja istutasin rediseid! Ja et see kiiremini ja suuremaks kasvaks, valasin rohkem igasuguseid mineraalväetisi! Aias kaevates leidsin suur hulk vihmaussid. Muidugi hävitasin nad ära, et nad mu redist ära ei sööks! Õhtul otsustasin tööriided ära pesta. Võtsin "Tide" kolmekordse normi, see oli hästi maha pestud! Ja et hea kaotsi ei läheks, kallas ta mu redise veega veega, milles pesu pesi! Õhtul otsustasin kasemahla juua. Ta langetas koha lähedalt paar puud ja pani ämbrid püsti. Ma joon oma mahla südamest!

Täna panin asjad kohapeal korda: kogusin filmijääke, plastpudelid ja põletati tuleriidal. Nüüd põletan vana muru, mis kasvab aia ääres kuni metsani välja, ja homme hakkan tulistama tuulelohesid, mis mu platsi kohal tiirutavad!

Töötan hoolega!

Oh, kui kõik suvised elanikud näeksid meie Maa muutmise nimel nii palju vaeva?!

Looduse armastaja.

HOST 2: Kuni meeskonnad ülesande täidavad, saavad meie vaatajad jätkuvalt oma märke saada

pealtvaatajate võistlus nr 2:

Millistel loomadel on 6 jalga? (putukatel)

Miks on kuubil ja inimesel täpselt tosin? (ribid)

Mida kasutavad mesilased kärgede ehitamiseks? (vaha)

Kas pagasiruumi on nina või huul? (huul)

Kõige kiiremini lendav lind? (kiire)

Kus on kalade puuteelund? (nahk)

Karvane loom - Vene riigi sümbol (soobel)

Kas rändlinnud pesitsevad lõunas? (Ei)

Kõige suur lind maailmas? (jaanalind)

Kurgede lemmikmaius? (konnad)

Kes magab lahtiste silmadega? (kalad ja maod)

Keda peetakse loomariigis hüppemeistriks? (kirbud)

Kõige soojem ookean? (India)

Heli nähtus äikese ajal (äike)

Millise tavalise taime leht asendab teie sideme ja joodi väikese lõikega? (jahubanaan)

Kus on maailma pikim päev? (kõikjal 24 tundi)

Milline loom kodustati enne: koer või kass? (koer)

Millist lindu nimetatakse "metsaarstiks"? (rähn)

Mis on ämblikuvõrgu nimi? (võrk)

Mis on kuivatatud taimede kollektsiooni nimi? (herbaarium)

Milline lind kasvatab külmas tibusid? (ristarve)

Kõva koorik lumel (nast)

Kuldne hooaeg (sügis)

HOST 1:

- Võistkonnad on valmis parandama kirjas olevaid vigu! Teil on sõna!

HOST 2:

On aeg teha kokkuvõtteid ja samal ajal kui meie targemad punkte loevad ja abilised märke loevad, kutsume teid puhkama ja järjekordset klippi vaatama!

HOST 1:

Sõna tarkadele...

HOST 2:

Sõna mängu korraldajale ...

Pöördun laste poole ettepanekuga võtta vastu “PLANEEDI MAA JAOTUSE KOOD”.

PLANEEDI MAA ELANIKU AUKOOODEKS

OLEN LOODUSLAPS, SEEGA

MA ARMASTAN TAEVAD, TÄHED, MERE JA MAAD;

RÕÕMSAN PÄIKESEST, VIHMA, LUME JA TUULEST;

MA EI PEATA ROHU, MA EI LÕRU PUID, MA EI LÕISTA PRÜGI laiali;

ÄRGE VIGUTAGE LOOMAD;

VÄÄRTAN ELU;

SAAN LOODUSEGA SUHTLEDA;

VASTUTAN SELLE EEST KOOS KOGU INIMKONNAGA.

Puhkuse skript "Maa on meie ühine kodu"

JUHTIV:

- Kallid lapsed, kallid külalised! Ootame teid südamest meie puhkusele ja täna tahaksime teiega rääkida meie looduslikust loodusest, ilma milleta inimesed lihtsalt ei saaks elada. Ja loodus on rohelised metsad ja lõhnavad lilled, läbipaistvad jõed ja lõputud mered, tiivulised linnud ja kohevad loomad. Inimene on ka osa loodusest ehk me oleme sinuga. Planeet Maa on meie suur kodu, meie ühine kodu ja igal kevadel 22. aprillil tähistatakse üle maailma Maa päeva.

Kui lumi on juba sulanud

Päev läheb pikemaks

Kui kõik on roheline

Ja põldudel heliseb oja,

Kui tuul läheb soojemaks

Kui linnud ei maga,

Kui päike paistab eredamalt

Nii sündis maa.

JUHTIV:

Sinise katuse all on maa peal tohutu maja,

Selles elavad päike, vihm ja äike, mets ja meresurf.

Selles elavad linnud ja lilled, oja rõõmsameelne helin,

Ma elan selles valgusküllases majas ja kõik mu sõbrad.

Kuhu teed viivad, olen alati selles.

Seda maja nimetatakse Emake Maa!

Laulu juurde"ÄRGE KULLA PALLI" LAPSED VÄLJA TULEMAS, TANTSID PALLIDEGA.(sõnad ja muusika: Lyubasha)

(Kaotuse all olevad lapsed sisenevad saali, täispuhutavad pallid ees, kahe käega kinni. Nad rivistuvad ringi.)

1. Ja lapsed mängivad pallidega (käivad ringis, käed pallidega pea kohal)

Pallid naeratavad neile

Ja täiskasvanud onud mängivad ka maapalliga, (ring)

Ja lapsed unistavad millestki (koonduvad ringi, pallid nende ees)

Unenäod lehvitavad neid ülalt (tõstke käed aeglaselt pallidega üles)

Olete täiskasvanud onud, kes ainult mängivad (laske pallid aeglaselt alla)

Ärge purustage laste unistusi ... (hajuge ringist laiali, pallid nende ees)

KOOR (2 korda):

2. Anname üksteisele, (minge ringis, käed pallidega pea kohal)

Vikerkaar ja surfamine

Vihmapiisad, lumesajud ja lumetormid, laulud ja armastus, (ringi)

Kasvage lapsed, kasvage suureks (koonduge ringis, pallid teie ees)

Nii palju aastaid kui talved mööduvad (tõstke aeglaselt käed pallidega üles)

Sinust saavad täiskasvanud onud, lapsed (laskke pallid aeglaselt alla)

Ära mängi maise palliga ... (haju ringist laiali, pallid on nende ees)

KOOR (kaks korda)

Ärge kukutage palli maha (tõstke käed üles, pallid üles)

See on meie maja, (kätt suruge küljelt küljele)

Ära kukuta, (laske palli alla) ära kukuta, (tõsta pea kohale)

Ja siis me kukume (kükitage, pall põrandal, pea alla)

(Lapsed rivistuvad kahte ritta)

1. laps: Täna kiirustavad lapsed õnnitlema

Meie armastatud planeet

Soovime teile tervist, kõike head ja head.

Pealegi parem kui maa meie oma ei ole!

2. laps: Meie planeet Maa

Väga helde ja rikas:

Mäed, metsad ja põllud -

Meie kodu, poisid.

3. laps: Päästame planeedi

Teist sellist maailmas pole.

Laseme pilved laiali ja suitsetame nende kohal,

Me ei lase kellelgi talle haiget teha.

4. laps: Hoolitseme lindude, putukate, loomade,

See teeb meid ainult paremaks.

Kaunista kogu maa aedade, lilledega,

Meil on sellist planeeti vaja!

5. laps: Meil igal aastaajal
Tark loodus õpetab:
Linnud õpivad laulma
Ämblik – kannatust.
Mesilased põllul ja aias
Nad õpetavad meile, kuidas töötada.

6. laps: Lumi õpetab meile puhtust.
Päike õpetab lahkust.
Loodus aastaringselt
Vaja koolitada.
Kõik metsainimesed
Õpetab tugevat sõprust.

7. laps: Päike vaatab taevast

Miljoneid aastaid.

Päike langeb maa peale

Ja soojust ja valgust.

8. laps: Päike töötas terve päeva

Ja natuke väsinud.

Peame saama uut jõudu

Imetlege lapsi.

(kinnitage päike keskseina külge)

LAPSED TANTSID LAULU JÄRELE"PÄIKESEST KÕIGILE" (A. Ermolovi sõnad)

1. Päev avanes koidikul (nad kõnnivad ringis, käest kinni hoides)

kuldne võti,

Maale pääsemiseks

Igale kiir.

Palmipuude kasvatamiseks (kevad paremale ja vasakule kaks korda)

Ja kased jõulukuuskedega, (kanna tila top-top-top)

Nii et ööbikud kevadel (kevadel paremal ja vasakul kaks korda)

Nad klõpsutasid okstel. (kanna varvas ülevalt-ülevalt-ülevalt)

KOOR (2 korda):

Päike paistab kõigile (kõnnivad ringis)

Rõõmsa naeratuse helisemiseks (ringist välja minemine)

Laps ei nutnud. (ringi ringi)

Päike paistab kõigile, (minge ringiga)

Nii et rõõmsameelne naer heliseb (nad tulevad ringist)

See särab samamoodi. (plaksutab)

2. Päev avanes koidikul (nad kõnnivad ringis, käest kinni hoides)

kuldne võti,

Maale pääsemiseks

Igale kiir.

Rõõmsa naeru helisemiseks (kaks korda parem- ja vasakpoolne kevad)

Lapsed ei nutnud, (konts nina ülevalt-ülevalt)

Päike paistab kõigile, (kevadel paremale ja vasakule kaks korda)

See särab samamoodi. (kanna varvas ülevalt-ülevalt-ülevalt)

KOOR (2 korda, liigutused nagu esimeses kooris)

JUHTIV:

Ja päike paistab kiirtega

Ja linnud laulsid, lilled õitsesid

Ja universumis pole ilusamat Maad.

Poisid, ja nüüd ma soovitan teil seda mängu mängida"Maa kuppel"

(Maa ilmub mängu lõpus)

JUHTIV:

Tere emake maa.

MAA:

Tere, mu sõbrad.

JUHTIV :

Kallis, meie kallis Maa!
Õnnitleme teid puhkuse puhul!
Soovime teie jõgesid ja metsi
Meri, linnud, putukad ja loomad,
Puhtus, tervis, taevas ja headus,

Rahu, päikest ja soojust!

Ja ka - planeet ise ole parim,

Kõik elusolendid armastavad jätkuvalt.

Lubame hoolitseda

LAPSED : Kaitseme loodust!

Maa: Oi kui vahva! Suur aitäh lastele nii suurepäraste õnnitluste eest!Poisid, kas soovite mängida minu maakera mudeliga?

Lapsed: Me tahame!

Toimub pallimäng.

Maa küsib ja viskab palli, lapsed löövad vastu:

- Kes elab maa peal? (Loomad, putukad, lilled.)
- Kes elab maa all? (Ussid, mutid, mardikad.)
- Kes lendab üle Maa? (Linnud, putukad.)
- Millal väljas valgus on? (Päev.)
- Miks me vajame vett? (Joo, suple, kasta taimi.)
Milleks on õhk? (Vajalik hingamiseks.)
- Mida mesilased teevad? (Nad koguvad nektarit.)

Maa: - Te olete suurepärased! Kõik teavad minust juba.

Maa: Nüüd, poisid, arvake ära minu mõistatus:

Isa paneb mütsi pähe

Ja tuleb onnist välja.

Paremale istutab ta naeris,

Vasakul - peet ja oad.

Igal pool on rida voodeid,

Saak tuleb hea!

LAPSED: Aeda!

See on õige poisid! See koht on minu lemmik ja ma armastan eriti aednikke – inimesi, kes töötavad aias ja aias ning kasvatavad ilusaid köögivilju, puuvilju, maitsetaimi ja lilli!

Juhtiv: Jah, aed on Emakese Maa ustav abiline, tänu millele ta meid toidab maitsev toit, mis kasvab meie aedades! (Laulule "Aias või aias" mängivad lapsed mängu:

Juhtiv: Oh, kui head kaaslased, rõõmustas meie sünnipäevalaps!

JUHTIV:

"Me armastame oma Maad!", -
Aga need on vaid sõnad.
Olgem kindlasti
Tehke häid tegusid.
Istutame kuskile puu
Puhastage kohalik tiik
Maa vastab meile lahkusega,
Sajad käed surudes.

(Võistlus "Kasvatage puu" Molbertil joonistab iga mängija puule lehti)

MAA:

Kui head kaaslased te olete. Sa armastad loodust, kaitse seda. Poisid, kes istutasid oma kätega vähemalt ühe puu, kasvatasid lilli, ei riku seda ilu kunagi.

JUHTIV: Maa, ja teie sünnipäeval teevad nad kingitusi ja meie poisid tahavad teile kinkida tohutu lillede.

KÕLAB LAUL “MEIE SÜMAMAA”, LAPSED KAUNISTAvad LUGU.

MAA:

Nagu muinasjuturaamatu leht

Mets avanes lehestikust helisedes.

Ma saan aru nii metsalisest kui linnust,

Ja nad mõistavad mind.

Maa: - Nüüd kontrollime, kuidas teate metsas käitumisreegleid. Selleks mängime teiegamäng "Kui ma tulen metsa" . Ma räägin teile oma tegudest ja teie vastate: kui mul läheb hästi, ütleme "jah", kui on halb, siis hüüame kõik koos "ei"!

- Kui ma metsa tulen
Ja vali kummel? (Ei)
Kui ma söön pirukat
Ja viska paberi välja? (Ei)
Kui tükk leiba
Kas ma jätan selle kännu peale? (Jah.)
Kui ma seon oksa,
Kas ma panen naela üles? (Jah.)
Kui ma tule teen,
Kas ma ei hakka hauduma? (Ei)
Kui ma palju segan
Ja unustasite eemaldada? (Ei)
Kui ma prügi välja viin
Panka matta? (Jah.)
Ma armastan oma olemust
Ma aitan teda! (Jah.)

JUHTIV

Inimesed lõpetasid loodusele mõtlemise.

Ja metsaelanikud hakkasid solvuma.

Jahil lasevad inimesed linde, loomi.

Ja puid võetakse sageli maha.

Jõed on ummistunud, rohi põlenud

Ja metsa elanikest ei tea nad midagi.

Kerge muusika kostab metsakohinat. Lavale ilmuda kaks huligaani, viskavad prügi laiali ja jooksevad minema.

LAPSED ST. RÜHMAD:

1. Laps: Mis meie metsaga juhtus?
Vaata ümberringi
Oli roheline ja hubane
Ta muutus ühtäkki räpaseks, halliks.
2. Beebi: Metsa lagendikul
Pole lilli – ainult purgid
Ja justkui meile kurja pärast
Igal pool katkised klaasid.
3. Beebi: Milline elevant tuli meie juurde metsa?

Ainult müra ja praksumine.

Lõika ära kõik lilled

Puult murdunud oksad.

MAA:

Oh mu mets, mu imeline mets!
Ta oli kõrgel taeva poole
Linnud laulsid koiduni
ööbikud üle ujutatud,
Liblikad lehvisid
Mesilased kogusid mett.
Kuid see kõik on minevik. Ja nüüd on metsas vaikus, ümberringi ainult klaas ja prügi. Mõned huligaanid otsustasid kogu metsa lupjata, lilled maha lõigata, linnud eemale peletada, loomad laiali ajada.

Juhtiv: Ärge kurvastage Maad, me mõtleme poistega midagi välja. Otsime need kurikaelad üles. Aga kõigepealt aitame koristada kogu raiesmiku prügi.

Üks kaks kolm.

Korjake prügi kokku.

Kerge muusika kostab metsakohinat

Prügi kogumise mäng
Jagame 2 võistkonda: esimene võistkond koristab paberiprügi, teine ​​võistkond plastikut. Kõik tuleb teha kiiresti ja täpselt.

MAA: Aitäh, poisid, et raiesmikult kogu prügi ära viisite.
Linnud vaikivad metsatihnikus,
Ümber vaikuse ja unisuse,
Ja kuidas ma, poisid, vahel kevadel
Kuulake lindude jahti.

saatejuht : Aitame Maad, asendame linde.
Olete varblased, piiksake - "Tibu-säuts".
Olete varesed, krooksuvad - "Kar-kar".
Teie harakad, siristate - "Sre-ke-ke."
Teie kägud, kägu - "Kägu"

MAA : Aitäh, kutid. See osutus suurepäraseks ja kuulete, linnud naasid minu metsa.
Heliriba helid.
MAA: Minu mets ärkas kohe ellu. Jah, ja mul on aeg metsas käia, asjad korda seada.

Juhtiv: Poisid, kuulge, keegi hiilib siia.

Välja tulevad kaks huligaani 1. poiss: Kas sa tegid täna metsas midagi halba?

Teine poiss: D No täna ma siis proovisin: murdsin kase, ajasin sipelgad laiali, rikkusin sipelgapesa, korjasin terve hunniku haruldasi lilli ja viskasin ojasse, rikkusin linnupesa ära.

1. poiss: Hee hee! Hästi tehtud! Kirjutame raamatusse "Kurjad teod".

2. poiss: Ja mida sa teinud oled?

1. poiss: Ta sogas vett, ajas kalad laiali, hirmutas inimesi rabas, astus kure jalale, ajas pulgaga konna, viskas jõkke igasugust prügi. Tule, kirjuta kõik üles.

Juhtiv: Kes sa oled?

1. poiss: Kas sa ei tunne meid?

2. poiss: Oleme kiusajad! Kõik teavad meid.

Juhtiv: Poisid, kes siis metsas huligaanitseb. Kas selliseid kurikaelaid on võimalik metsas taluda?

2. poiss: Mis see on? Vaatate, mitu juhtumit me päevas kordasime. (annab raamatu "Kurjad teod")
Juhtiv: (loeb) Kui palju kahju olete Maale tekitanud: puud on murdunud, sipelgapesa on rikutud. Nii et kui kõik hävitavad, rebivad, lõhuvad, siis pole maa peal elu. Ja sa ei tee seda.

MAA:

Mets annab meie planeedile hapnikku, mida kõik elusolendid hingavad. Mets on koduks paljudele loomadele ja lindudele.

Kõikjal, kuhu sa prügi viskasid.

Lilli, muru riisuti, purustati.

Nüüd ei marju ega seeni

Meie inimesed ei näe.

Me kaome maa pealt

Ja sind jäetakse üksi.

Huligaanid : Ja me ei ole? Aga mida nüüd teha?
Juhtiv: Meie poisid räägivad teile sellest.
4 laps: Kui palju helisid siin ja seal!
Mets ei vaja müra ja müra,
Ei mingit müra, lärmakas, karjumine,
Ja keera muusika valjemaks!

5 Laps: Kui ma korjan lille
Kui korjad lille
Kui kõik on sina ja mina
Kui kõik korjavad lilli,
Seda meie maailmas ei ole
Ei mingit headust, pole ilu.

6 laps: Metsa klaasi visata ei saa,
Pudeleid ei tohi purustada;
Teravad killud on ohtlikud -
Lõikate end nende pärast kohutavalt!

7 Laps : Ära tee maole haiget
Ja kui näete, ärge haarake pulgast,
Kuigi maod on ohtlikud, on neid vaja:
Nad peavad hoidma puhtust.

8 Laps: Tsellofaan, rauatükid, pudelid ...
Ära jäta seda metsa!
Prügi siin metsas, kellegi teise oma,
Võtame selle kaasa!

Huligaanid: Aitäh, poisid, õpetasite mõistust arutama. Jookseme häid tegusid tegema.

JUHTIV: Vaata, kui ilus see ümberringi on
Puud ja heinamaa on juba rohelised.
Lilled õitsesid ja linnud laulsid
Metsa lendasid liblikakaunitarid.
Kurja pole vaja, las heal võidab
Olgu kõigil mugav ja soe.

MAA: Oh, mu mets, mu imeline mets!
Jälle olete täis muinasjutte ja imesid!
Kõigil loomadel on lõbus
Ja rebased ja jänesed.
Linnud laulavad koiduni, ööbikud laulavad.
Kogu maakera ärkas ellu
Sa päästsid ta sõbrad!

JUHTIV: Kaunistame koos Maa
Istutage aedu, istutage lilli kõikjale.
Austagem koos Maad
Ja kohtlege õrnalt, nagu ime!
Me unustame, et meil on ainult üks
Ainulaadne, haavatav, elav.
Ilus: isegi suvi, isegi talv ...
Meil on üks, ainulaadne!

MITMEVÄRVILINE PLANEET (sõpruse tants)
Poisid poisid

Täna maailmas
Kogu planeedil
Omanikud on lapsed.
Hoiame kätest kinni
Võtame üksteist
Laulame ja tantsime
Maakeral.

Koor
Tulge poisid
Vaatamata halvale ilmale
Kallistagem planeeti
Oma ümmarguse tantsuga!
Laseme tema peale laiali
Ja pilved ja suits
Et teda solvata
Me ei lase kellelgi!
Ärgem tehkem talle haiget!

Planeet pöörleb
Rohelises särgis
Kõikjal naeratab
Karikakrad kõikjal.
Ja päikesepaistel
Lähedal ja kaugel
Naer ja pritsimine
Maa lapsed.

Koor

Ja tõepoolest, sõbrad
Hea planeedil
Kui planeedil
Omanikud on lapsed.
Lauludest välja
Ja helisev tants
Lootus lapsepõlvele
Meie maa.

Stsenaarium õppekavavälised tegevusedökoloogia kohta

"Maa on meie ühine kodu"

Klassiõpetaja: Gavrilova Olga Anatoljevna

Eesmärgid: muret tekitama ökoloogiline seisund planeedid,

soov loodusega teadlikult suhelda.

Ülesanded: arendada esteetilisi tundeid - näha ja tunda looduse ilu,

osaleda teostatavates looduskaitse- ja kaitsetegevustes,

kasvatada armastust ümbritseva maailma vastu, oskust looduses käituda.

Sündmuse edenemine

Üliõpilane. Samal koduplaneedil

Me elame koos.

Me ei puuduta kedagi.

Me laulame ainult laule.

Me ei korja lilli.

puhas vesi

Joome ainult ojast.

Me ei tapa linde

Pesa me ei hävita.

Me armastame loodust

Ta on nagu meie enda ema.

Ja kõigil on aeg mõelda

Loodust tuleb hoida!

1 juht: Tere kutid! Me elame planeedil Maa. See on meie ühine kodu.

Ja täna oleme kogunenud, et õppida armastama ja hoolitsema selle maja eest, maja eest, milles me elame.

Meie kodu on taevas meie kohal

Maa on su jalge all

Vesi - allikates

Ja õrn päike sinistes pilvedes.

2 juhtiv; Me kaitseme oma planeeti. Ja selles aitab meid teadus – ökoloogia. Mis see teadus on? Ökoloogia kreeka sõnast "ekos" - maja. Ja "logod" - õpetamine. Seega on ökoloogia koduteadus.

Ökoloogia on teadus looduse ja kõige meid ümbritseva eest hoolitsemisest. Suurepärane kirjanik ja suurepärane looduse tundja M.M. Prishvin kirjutas:

“Oleme looduse peremehed ja meie jaoks on see päikese sahver elu suurte aaretega. Kala - vesi, lind - õhk, metsaline - mets ja mäed. Ja mees vajab kodumaad. Ja kaitsta loodust tähendab kaitsta kodumaad.

Õpilane: Seal on lihtsalt tempel

Seal on teaduse tempel

Ja seal on ka looduse tempel -

Tellingutega käte tõmbamisel

Vastu päikest ja tuult.

Ta on valgus igal kellaajal

Ava meile palavuses ja jaheduses,

Tule siia, ole tundlik süda,

Ärge rüvetage tema pühamuid.

(A. Kardakov)

Õpetaja; Kallid lapsed, me kõnnime maa peal, kasutame vett, hingame hapnikku ja peame meeles pidama, et ka elu eksisteerib kõikjal ja meil pole õigust seda rikkuda, muuta ega hävitada.

Ärge hävitage loodust!

Hoolitsed looduse eest!

Milliseid loodusreegleid peame teadma?

Õpilased: Ei tohi müra teha, muusikat valjult sisse lülitada, oksi murda, lilli korjata, putukaid püüda, tuld süüdata, prügi maha lasta jätta, lahkudes kõik endast maha jätta. metsa, ära lase kadakast vms.)

Õpetaja:

Hästi tehtud! Muidugi jääme loodusega sõpradeks. Rohestagem seda, mitte ei saasta seda. 2017. aasta on kuulutatud keskkonnaaastaks.

Nüüd mängime mängu See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad!"

Kes tuleb metsa mürama?

Ja röökib ja möirgab?

Kes aitab kõiki loomi

Kas see hävitab linnupesi?

Kes ei korja lilli?

Kas ta istutab ja kastab neid?

Kes on loodusega sõber?

Ei muretse millegi pärast?

Kes ei viska prügi maha?

Kas ta puhastab saidi?

Kes istutas puud?

Kas te ei kaotanud ühte?

Kes liigub alati edasi?

Ja teeb kada metsa?

Kes läheb ja on väga rahul

Kas sa võtsid kaamera kaasa?

Kes koristab prügi, matab purgid?

Armastab loodust ja aitab teda?

Õpetaja: Kuulake nüüd luuletust.

Prügi fantaasia

Ärge kunagi visake kooreid, nahku, pulgakesi -
Meie linnad muutuvad kiiresti prügimäeks.
Kui prügi praegu, siis üsna varsti
Meie riigis võivad kasvada prügimäed.
Aga kui nad hakkavad raketiga kooli lendama -
Planeedil juhtub kohutavamaid probleeme ...
Kuidas nad hakkavad tipus raketist kosmosesse viskama
Pangad, kolvid, kestad, rebitud kotid...
Siis nad ei lenda Uus aasta lumehelbed,
Ja vanad kingad kukuvad nagu rahet.
Ja kui vihmad tulevad tühjad pudelid –
Ärge minge jalutama: hoolitsege oma kukla eest!
Mis kasvab aias või aias,
Kuidas läheb prügiring looduses?
Ja kuigi me ei lenda raketiga kooliklassi,
Parem pesakonnast kohe võõrutada, lapsed!

(A. Ušatšov)

Õpetaja: Meie hingame õhku, hingavad loomad, linnud ja taimed ning see õhk peab olema puhas. Kuid see ei juhtu alati nii. Heitgaasid, tolm saastavad õhku. Keskkonna rohelisemaks muutmine on õhukaitse üks peamisi ülesandeid.

Aeg lendab kiiresti. Sinust saab täiskasvanu. Kas olete kunagi mõelnud, millises maailmas me elama hakkame?

Maa on vaid väike osake universumist. Kuid ainult sellel on elu.

See tähendab, et peame püüdma tagada, et meie ühise kodu loodus mitte ainult ei säiliks, vaid muutuks iga päevaga rikkamaks ja kaunimaks. Kus me elame: metsas, mägedes, steppides, linnas, külas, oleme looduslapsed. Ainult seda mõistes hakkame kõik vastutama Maa eest ja igaüks saab selle ilu säilitada ja suurendada.

meie planeet
On üks aedplaneet
Selles külmas ruumis
Ainult siin on metsad lärmakad,
rändlindude kutsumine,
Nad õitsevad ainult sellel,
Maikellukesed rohelises rohus
Ja kiilid on ainult siin
Nad vaatavad üllatunult jõkke.
Hoolitse oma planeedi eest
Lõppude lõpuks pole teist sellist!

Kõlab laul "Hea tee" (Tatjana ja Sergei Nikitin)