Ürituse stsenaarium teemal: "Ülemaailmne keskkonnapäev". Rahvusvahelisele looduskaitsepäevale pühendatud ökoloogilise puhkuse "Ecodrom" stsenaarium
Sündmuse stsenaarium maailmapäev kaitse keskkond Ökoloogiline mosaiik Ülesanded:
Kodanikupositsiooni haridus, austus kogu elu vastu Maal.
Taimkattemaailma taasloomise vajaduse sisendamine.
Joonlaual antakse lastele marsruudileht etappide tähistusega. Igal etapil ootavad lapsed kindlat loodusega seotud ülesannet. Igal meeskonnal on oma marsruut. Lavad asuvad kogu laagri ulatuses. Kogu marsruut on lastele teadmata. Igas etapis saavad nad teada, mis neid ees ootab. Iga etapi ülesande täitmise eest saab meeskond punkte (maksimaalselt 5 punkti) Pärast etappide läbimist kogunevad kõik, et tulemused kokku võtta ja premeerida.
I. "Loov"
Seda peetakse mänguteekonna alguses. Salgad valmistavad eelnevalt ette salgade nimed, motod.
II. "Looduslikud baromeetrid"
Viktoriin rahvamärkidest
1. Sinu ees on sipelgapesa, aga sipelgaid pole näha. Milleks see mõeldud on?
a) kuum ilm
b ) sadama;
c) külm.
2. Sääsed lendavad parves (kolonnis) üle vee. Milleks see mõeldud on?
A ) hea päikesepaistelise ilmaga
;
b) vihmale;
c) külm.
3. Läänest liiguvad õhukesed rünkpilved, mida oodata
Ilm?
a) selge, päikeseline;
b) hägune;
V) tuuline.
4. Päike loojub pilve. Millist ilma oodata?
a) selge, päikeseline;
b) vihmane;
c) tuuline.
5. Millist ilma tuleks oodata, kui pääsukesed lendavad madalalt üle maa? hea;
b) vihmane; c) vihmane.
III. "Müsteerium vanaema"
Mõistatused loodusest
- Ta läks üsna kuuldamatult jalutama. Märja pehme nokaga koputas ta katustele. Ta joonistas triibulise jäljega akna ja pärast möödumist jäi ta mu peopesadesse. (Vihma.)
- Kes aknast sisse astub
Ja ei riku seda? (Päikesekiir.)
- Müra teeb põllul ja aias, aga majja ta ei pääse. Ja ma ei lähe kuhugi, kuni tema läheb. (Vihma.)
- Keegi ehitas heinamaale värvilise värava. Meister proovis seda, võttis värava jaoks värvid. Mitte üks, mitte kaks, mitte kolm – nii palju kui seitse, vaatad. Mis selle värava nimi on? Kas sa oskad neid joonistada? (Vikerkaar.)
- Ta jooksis mööda heinamaa rada – moonid noogutasid pead. Jooksin mööda sinist jõge - jõgi sai täkke. (Tuul.)
- Nagu taevas, põhjast,
Hall luik ujus
Luik ujus täis,
Alla viskas, valas
Järve põldudel
Valge lumi ja suled. (Lumepilv.)
- Sa soojendad kogu maailma, sa ei tunne väsimust, naeratad aknale ja kõik kutsuvad sind ... (päike).
- Mis see lagi on?
Ta on madal, ta on kõrge
Nüüd on ta hall, siis valkjas,
See on natuke sinine.
Ja mõnikord nii ilus -
Pitsid ja sinine - sinine! (Taevas.)
Üks kuldne oranž öösel taevas. Möödus kaks nädalat, apelsini me ei söönud, vaid taevasse jäi vaid apelsiniviil. (Kuu, kuu.)
- . Ta oli alguses must pilv, lamas nagu valge kohev metsa peal. Ta kattis kogu maa tekiga ja kevadel kadus täielikult. (Lumi.)IV. "Metsaapteek"Lastele pakutakse ravimtaimede herbaariume. Peate meeles pidama taime nime ja selle raviomadusi:
- V. "Lesovitšoki külaskäik"Milliseid taimi luuletuses käsitletakse?
- Nagu valged tähed, roosa pudru vahel õitsevad kõik lapsepõlvest tuttavad ... (karikakrad).
- Olen kõlav ja lilla, kasvan metsa varjus,
- Olen natuke suvine.
Õhukesel jalal.
Minu jaoks kudumine
Kered ja vibud.
Kes armastab mind
Ta kummardab hea meelega.
Ja andis mulle nime
Kodumaa. (Maasikas.)
Kes põllul käinud, märkab kahtlemata: roosa õis lookleb. Kuidas seda nimetatakse? .. (Bindweed.)
Rukis kõrvub põllul,
Sealt leiate rukkist lille,
Kuigi see pole punane, vaid sinine,
See näeb endiselt välja nagu tärn. (Rukkilill.)
Valge, lõhnav kasvab metsas, õitseb varakevadel. (Maikelluke.)
Sa võid ta alati metsast leida, jalutama minna ja temaga kohtuda. Ta on kipitav, nagu siil, talvel ja suvel roheline. (Jõulupuu.)
Ja elegantsed lehemustrid
Olen võrdne viinamarjalehega. (Sõstar.)
Sa sõid kuivatatud aprikoose ja kuivatatud aprikoose - Nüüd võin küsida: millist puuvilja, kallis sõber, sai sinust kuivatatud aprikoosid ja kuivatatud aprikoosid? (Aprikoos.)
Olen kohev pall
Ma valgen puhtal väljal,
Ja tuul puhus -
Vars jääb alles. (Võilill.)
VI. "Vanasõna ei öelda asjata"
Lastele antakse vanasõna algus, nad peavad seda jätkama.
Tuletage meelde ja nimetage võimalikult palju loodusega seotud vanasõnu.
Rahvapärased vanasõnad metsast
Palju metsa – ära hävita, vähe metsa – hoolitse, mitte metsa – istuta. Tuul viib tammiku alla.
Lõika puu maha - viis minutit, kasva - sada aastat! Mets ja vesi – vend ja õde.
Peagi istutatakse puid, kuid mitte niipea süüakse neilt vilju.
Asfaldile on joonistatud kirjadega ringid: taevas, järv, mets, soo.
Selle etapi eest vastutav isik nimetab loomi ja taimi. Varblane, vesiroos, haigur, karu, haug,
Lapsed peavad seisma ringis, mis on nimetatud elaniku koduks. (Varblane – taevas, haigur – soo jne).
VIII. "Terav nina"Lauale laotakse lõhnavad taimed (koirohi, männioks, mustsõstraleht, kurk, piparmünt). Suletud silmadega peate lõhna järgi määrama, millise taimega on tegemist.IX. "Mängimine"
Enne mängu hoiatab selle jaama saatejuht: “Ma panen mängus ainult lindudele nimesid ja kui kuulete, et peale lindude on midagi muud ilmunud, andke teada. Võite trampida ja plaksutada."
Tuvid, tissid,
Kärbsed ja kärbsed ... (Lapsed trampivad). Mis on valesti?
Lapsed. Kärbsed!
In e d u shch ja y. Ja kes on kärbsed?
Lapsed. Putukad!
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
kured, varesed,
Kaskad, pasta ... (Lapsed plaksutavad.)
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, märdid ... (Jätkub.)
Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
Chibis, siskins,
Nokkad ja äkilised,
Sääsed, kägud ... (Lapsed trampivad).
Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
Nokkad ja äkilised,
Chibis, siskins,
kured, kägud,
Isegi öökullid
Luiged ja pardid -
Ja aitäh nalja eest!
Hinnatakse aktiivsust ja tähelepanelikkust.
Asfaldijoonistusvõistlus.
Peate joonistama looduskaitsemärgi.
1. Ära rebi metsas, lillede heinamaal. Lase ilusad taimed jääda loodusesse. Pidage meeles, et lillekimpe saab teha ainult nendest taimedest, mida inimene on kasvatanud.2. Ära hävita linnupesi.3. Kui sul on koer, ära lase tal ilma rihmata jalutada, ta võib inimest hammustada.4. Ärge püüdke liblikaid, kimalasi, kiile ja muid putukaid.
XI. "Käitumisreeglid looduses"
Nimi räägib enda eest: poisid peaksid rääkima looduses käitumise põhireeglitest.
- Kuidas korraldada matka ajal peatuskoht? - Kuidas korraldada koht lõkke tegemiseks, et mitte kahjustada muru?– Kuidas end kaitsta päikesepiste maohammustusest?– Milliste rahvanähtuste järgi saab kindlaks teha, kus on põhi, kus lõuna jne. - Kuidas seeni koguda?
Teeme kokkuvõtte.
Kallid poisid! Meil on kõik võimalused säilitada endale ja tulevastele põlvedele puhtad veekogud, õhk, pinnas koos oma loomadega ja taimestik. Meie teekond on lõppemas.Ja me tahaksime oma puhkuse lõpetada M. Dudini luuletusega "Hoolitse maa eest!".Hoolitse Maa eest, hoolitse!
Taevaslõoke sinisel seniidil
Liblikas doderlehtedel.
Päikest teeradadel
Mängiva krabi kividel,
Haual, baobabi vari,
Kull hõljub põllu kohal
Poolkuu jõe kohal rahulik,
Pääsuke, vilgub elus,
Hoolitse selle Maa eest! Ole tubli!
Tere pärastlõunast, kauni sinise planeedi elanikud! Täna kutsume teid ülemaailmsele keskkonnapäevale pühendatud pidustusele. Ja seda nimetatakse "ökoloogiliseks mosaiigiks". Kutsun teid ette reisile ümber meie imelise planeedi! Peame välja selgitama, kui hästi te teate põline loodus. Ta vajab täna rohkem kui kunagi varem meie kaitset, hoolt, armastust.
Meie mängus võidab meeskond, kes tõesti tunneb loomade, taimede, lindude, putukate elu, oskab looduses õigesti käituda ja on valmis seda kaitsma.Iga malevkond saab marsruudilehe etappide tähistusega ja neid on kokku 10. Maksimaalne summa punktid iga etapi eest-5
Loodus on maja, kus me elame
Ja selles sahisevad metsad, voolavad ja loksuvad jõed.
Sinise taeva all, kuldse päikese all,
Me tahame selles majas igavesti elada.
Loodus on tööjõuga kaunistatud maja,
Kas tead, vasta, vasta sellise maja hinda?
Mis juhtub, kui katus selles põleb,
Mis juhtub, kui purustame selle seinad?
Loodus on maja, kus päevast päeva
Lilled ja leib kasvavad, lapsed naeravad ümberringi.
Ja see maja ja naer - üks, üks kõigi eest,
Terves maailmas pole teist kodu.
Meie üritus on lõppenud. Loodan, et täna suutsime teid veenda, et loodust, planeeti Maad tuleb pidevalt kaitsta ja kaitsta. Meid ümbritsev elumaailm on üllatavalt suur ja mitmekesine ning me teame sellest väga vähe. Lugege rohkem loodusteemalisi raamatuid, nagu V. Bianchi "Metsaleht", V. Peskovi "Linnud juhtmetel", K. Paustovski, M. Prišvini ja paljude teiste raamatud.
Lastekaitsepäeva ja keskkonnapäeva stsenaarium.
Juhtiv: Tere päevast kallid sõbrad! Suvi on käes, juuni on käes! Täna oleme kogunenud siia, et tähistada lõbusalt ja sõbralikult esimest suvepäeva. See päev on pühendatud Rahvusvaheline päev laste kaitsmine ja rahu säilitamine maa peal. See päev on pühendatud teile, kallid lapsed.
Otsus seda korraldada tehti juba 1925. aastal Genfis toimunud laste heaolu maailmakonverentsil. Ajalugu vaikib, miks see nii on laste puhkus Otsustati tähistada täpselt 1. juunit. Kuid ühe versiooni kohaselt kogus Hiina peakonsul San Franciscos 1925. aastal Hiina orbude rühma ja korraldas neile Duan Wu Jie (draakonipaatide festivali) tähistamise. millest just langes 1. juunil. Õnneks langes päev Genfi “laste” konverentsi ajaga. Venemaal peeti 1950. aastal 1. juunil esimene rahvusvaheline lastekaitsepäev, pärast mida peetakse seda puhkust igal aastal.
Rahvusvahelise lastekaitsepäeva lipp.
Selle imelise puhkuse puhul on Altai biosfääri kaitseala valmistanud Yailu küla lastele kingituse. Selle esitluseks ja õnnitlusteks anname sõna kaitseala direktorile Igor Vjatšeslavovitš Kalmõkovile.
Õnnitleme I.V. Kalmõkov
Juhtiv: Sõbrad, kas teate, millist väga olulist püha veel juunis tähistatakse? ( lapsed vastavad) Loomulikult on ülemaailmne keskkonnapäev 5. juunil! Kas sa tead, mis see puhkus on? Kuidas seda tähistatakse? ( lapsed vastavad)
See päev kuulutati välja ÜRO Peaassamblee 27. istungjärgul. Seda tähistatakse igal aastal üle maailma 5. juunil. Selle ülemaailmse päeva kuupäev valiti Stockholmi inimkeskkonna konverentsi alguseks, mis toimus 1972. aastal. Üldkogu kutsub riike ja erinevaid keskkonnaorganisatsioone üles igal aastal sellel päeval korraldama üritusi, mis kinnitavad soovi keskkonda hoida ja parandada.
Seetõttu peame täna lõbutsema kahekordselt! Kas olete valmis? Ma ei kuule! Kas olete valmis? ( lapsed valjulthüüa "jah")
Mängige kõigiga:
Juhtiv: Poisid, ma esitan teile küsimusi ja te peate mulle neile vastuseid näitama.
Kuidas sa elad? - Nagu nii! (pane pöial ette)
Kuidas sul läheb? - Nagu nii! (mine kohapeale)
Kuidas sul purjetamine läheb? - Nagu nii ! (matkida ujumist)
Kuidas sa jooksed? - Nagu nii! (jookse paigal)
Kui kurb? - Nagu nii ! (kurb)
A kas sa oled ulakas? - Nagu nii! (grimassi ajades)
Kas sa ähvardad? - Nagu nii ! (ähvardage sõrmi üksteist)
Sel päeval hakkate vabatahtlikult või tahtmatult mõtlema sellele, mida me oma planeedi heaks teeme, mida igaüks meist keskkonna kaitsmiseks teeb? Öeldakse, et inimese käitumine looduses on tema hinge peegel.
Vaatame oma "peeglisse" ja saame teada, kes me oleme!
Loen küsimused ja vastustele vastavad numbrid läbi, pead oma vastusele vastavad numbrid kokku liitma, siis teeme kokkuvõtte. Nii…
1) Jalutate heinamaal ja nägite väga ilusat ja haruldast
Lill. Teie tegevused:
a) imetleda ja mööduda - 0
b) kitku ja pane ilusasse vaasi - 2
c) kitkuda ja lõhna tundes minema visata - 3
2) Su sõbrad kutsusid sind kase taha jalutama
mahla. Teie tegevused:
a) Keelduma nendega kaasa minemast - 0
b) Mine sõpradega – 2
c) Õppige esmalt kõike bioloogilt või lugege kõike kase kohta
3) Nägid pesas väikseid tibusid. Teie tegevused:
a) Imetlege ja mööduge - 1
b) Helista sõpradele ja näita – 2
c) Mööda märkamatult – 0
4) Loodust kutsutakse – kõike
a) mis meid ümbritseb – 0
b) mis on tehtud inimese kätega - 1
c) mis pole inimese kätega tehtud - 1
Nüüd loeme punkte. Kes sai tulemuse (keegi rahvahulgast ütleb saadud numbri ja saatejuht loeb ette vastava tunnuse).
0 kuni 1 - olete tõeline looduse sõber
2–4 – sa armastad loodust, kuid tead sellest vähe
Üle 5 – peate oma suhtumise tõsiselt läbi vaatama
loodusesse ja mõtiskleda selle seaduste ja suhete üle.
Aga neid, kelle tulemus on üle 5, ma näen, meie hulgas ei ole. See on väga hea! Kui head kaaslased te olete!
Ja nüüd näitate mulle, kuidas saate seda lahendada mõistatused ! Kas sa tead, kuidas? Esimesena õige vastuse andja saab magusa auhinna! Kuid on üks väga oluline reegel: vastus võetakse vastu ainult sellelt, kes esimesena käe tõstis! Niisiis, kas olete valmis? (auhinnad - võtmehoidjad loomadega 13 tk)
Kes on ilma nootideta ja ilma flöödita
Kes see on? (Ööbik)
Ema, isa ma ei tea
Aga sageli teen.
Lapsed ei tea
Ma teen kellegi teise oma. (Kägu)
Elab metsas,
Oeh nagu röövel
Inimesed kardavad teda
Ja ta kardab inimesi. (Öökull)
Kaevus magab pikal talvel,
Kuid päike soojendab veidi, 91
Teele mee ja vaarikate järele
Lähen ... (karu)
Teda solvavad nii loomad kui linnud,
Ta kardab igat põõsast puuris
Talvel puu all külmub nii,
Et suvel ta kasukat seljast ei võta.
Kellel on silmad sarvedel
Ja maja tagaküljel? (Tigu)
Ta on oma metsakambris
Ta kannab sassis rüüd.
Ta ravib puid
Koputage – see on neile lihtsam (Rähn)
Hall, hirmus ja hambuline
Tegi segaduse.
Kõik loomad jooksid minema.
Hirmutas nende loomi ... (Hunt)
Ta on kipitav, kuid mitte jõulupuu,
Okastes, kuid mitte männis.
See võib palliks kõverduda.
Muidugi, see on ... (Siil)
Metsas krõbisevad oksad
Siin-seal.
Otsin tammetõrusid ... (siga)
Nagu kuninglik kroon
Ta kannab oma sarvi.
Sööb samblikku, rohelist sammalt.
Meeldib lumised heinamaad. (hirv)
tööloomad
Maja ehitamine keset jõge.
Kui keegi külla tuleb
Tea, et sissepääs on jõest! (koprad)
Milline loom
Öelge mulle vennad
Kas ta suudab endasse ronida? (naarits)
Juhtiv: Meie teekond jätkub! Kui nutikas ja taibukas sa oled juba näidanud, aga kui tark ja osav sa oled?!
Mängu nimi on "Naeris" « Nad tõmbavad, nad tõmbavad, nad ei saa seda välja tõmmata. »
Vajan kahte sama osalejate arvuga meeskonda. Pane endale nimi!
(Ülesanne: Esimene osaleja jookseb finišisse ja tagasi, teine liitub temaga, vööst kinni hoides ja nüüd jooksevad koos. Siis liitub kolmas jne. kogu võistkonnaga).
"Võlu abil" « Emel pisarad ahjust, pani kingad jalga, riietusid, võtsid ämbrid ja läksid jõkke » (rekvisiidid: 2 SUURT KÄMBRIT JA 2 VÄIKEST KÄMBRIT VÕI KLAASI)
(Need meeskonnad on kaasatud. Võistkondade lähedusse asetatakse kaks suurt identset ämbrit, igale meeskonnale antakse väike ämber/tass.Esimene osaleja võtab ämbri/klaasi, jookseb järve äärde, täidab ämbri/klaasi veega ja jookseb tagasi, valab vee suurde ämbrisse, annab teatepulga edasi järgmisele mängijale. Võidab meeskond, kes jookseb kiiremini ja kellel on ämbris rohkem vett.)( auhind - kott maiustusi meeskonnale)
Juhtiv: Kui tark ja aktiivne sa oled! Poisid, kui olete minuga nõus, öelge " JAH »
- mis tuju on?
- kõik see arvamus?
- kõik ilma eranditeta?
Kas oleme kõik ära teinud?
Kas me oleme igal pool käinud?
- üks kõigi eest?
- ja kõik ühe eest?
- tervis korras?
- Kas teil on lõbus?
Kas sa tead, kuidas mängida?
Juhtiv: Ja nüüd on mul vaja 4 5-liikmelist meeskonda. Mul on 4 kaarti, meeskonna kaptenid peavad tõmbama ühe kaardi. Kaartidele kirjutatakse teie meeskonna nimi (vesi, tuli, õhk, maa). (rekvisiidid KAARDID 4 tk)
Niisiis, esimene ülesanne. Esitan igale võistkonnale 2 küsimust nende elementide kohta, nendele küsimustele peavad võistkonnad õigesti vastama, iga vastuse eest 1 punkt.
§ Nimetage vees elav mardikas ja näidake seda. (Ujuja, veesõber)
§ Nimeta lilletaim, millel on kaunid nikerdatud veidra kujuga froteekellad. Need on valged, sinised, lillad, roosad. Selle nimi on teie elemendiga kooskõlas. (Valakond)
§ Varakevadel ilmuva ja seda näitava ühe lutikaliigi üldnimetus. (Red-klop tavaline, ta on ka "tuletõrjuja", ta on ka "sõdur")
§ Ühe palsamiliigi üldnimetus on levinud ja lemmik kodulill. ("Säde", teise nimega "Vanka-wet")
§ Millise osata taimest lakkab inimkond olemast? Näita! (Roheline leht)
§ Osa siseorganid hingamisega seotud linnud. (Turvapadjad)
§ Nimetage marja, mis valmib, üks esimesi, selle nimi on selle elemendiga seotud. (maasikas)
§ Väikeloom putuktoiduliste seltsist, kelle äsja kaevatud mullahunnikuid me põllul sageli kohtame. Ja selle nimi on selle elemendiga seotud. (Nõukas). Näita!
Teine ülesanne: Kunstivõistlus.
Nende elemendile pühendatud luuletused, laulud, dramatiseeringud
Juhtiv: Ja nüüd mängime tähelepanu nimel! Mängige kõigiga .
Peate lause lõpetama.
-Jänku läks välja jalutama, jänese käpad on täpselt ...... (neli)
- Mul on koer, tal on juba sabad .... (üks)
- Seal on naljakas märk, sadas lund, kohtuge .... (talv)
-Tuisku ulutab nagu puur, seisab õues .... (veebruar)
- Sünnipäev ninal, küpsetasime .... (kook)
- Irinkal ja Oksankal on kolmerattalised .... (ratas)
Juhtiv: Poisid, kas olete väsinud? Kuidas oleks mõne teise võistlusega? Suurepärane! Siis ootan 5 vabatahtlikku!
Mäng: Kauba kast
(rekvisiidid: KAST LOODUSOBJEKTIDE OBJEKTIDEGA (Kivikud, OKSED, KÄBID, SULED, LEHED JNE NING ÜKS KUNISTESEE).
Tiheda kaanega, kuid kahe vastassuunalise käteavaga karpi on paigutatud esemed, mille mängus osalejad peavad katsudes ära tundma, kes ära arvab, saab auhinna (auhinnaks 5 reservi sümboolikaga pastakat)
Juhtiv: Poisid, kas te teate mõnda ökoloogilist asja? ( kui keegi teab, siis las laulab, jäävadki konkursil osalema, kui ei, siis kutsutakse 3 inimest. Välja antakse paberilehtedele kirjutatud dits. Kes neid artistlikumalt ja rõõmsamalt laulab, see võitis. Publik hääletab.)(rekvisiidid: KOLM LEHTE OSADEGA)(auhinnad - lahke üllatus 3 tk, võitja + auhind reservist)
Jutud seente kohta:
Šokolaadimüts, valge siidist vormiriietus.
Vaadanud, ahmis mesi agarik: "tõeline komandör."
Ärge mängige Vanyushaga peitust kuni pimeduseni,
Tehke Vanjale au - kastis on koht!
Kui vana sa oled, veidrik? Sa näed välja nagu vana mees.
Seen üllatas mind: minu vanus on ainult kaks päeva.
Juhtiv: Ja nüüd mängime mängu "Arva ära!"
Kutsutakse 2 inimest, nad joonistavad välja paberitüki taime, looma, linnu vms nimega ja poisid proovivad suunavate küsimuste korral ära arvata: kõrge või madal, õitseb või mitte, mis värvi, kus see elab jne. Kõikidele küsimustele vastavad kaks osalejat "jah" või "ei".
(rekvisiidid: MÄRKIDEGA LEHED: MÜND, KARU, KURG, VIPER, PÄIKE).
(Mängige vastavalt 5 korda. Aga kui huvi ei kao, siis saavad osalejad ise leiutada looduslik objekt ja mäng võib kesta kaua).(Auhinnad - märkmikud - min. - 10 tk .)
Juhtiv: Meil on teile rohkem mõistatusi, kuid mitte lihtsaid. Loen teile kaaslaste sõnadest ette objektikirjelduse. Kirjeldusi on viis, teie ülesanne on püüda mõista, mida lapsed silmas pidasid. (auhinnad - šokolaaditahvlid - 5 tk)
Laste ütlused:
1. "Mul on sellest tehtud palju mänguasju."
2. "Seda on paljudes värvides ja seda on väga raske murda."
3. "Sellest valmistatud esemed kaaluvad vähe."
4. “Kui põlema panna, tekib palju musta suitsu, mis
See lõhnab halvasti."
5. „Seda ei saa ära visata, kuna seda looduses iseenesest ei eksisteeri.
laguneb." (Plast)
1. "Hiinlased leiutasid selle."
2. "Me saame selle puust."
3. "Ta põleb kergesti."
4. "See tekitab palju prügi."
5. "Tavaliselt nad joonistavad ja kirjutavad sellele." (paber)
1. "See on valmistatud liivast."
2. "Enamasti on see läbipaistev."
3. "Kui see kukub, siis see puruneb."
4. "Kui te seda kuumutate, muutub see viskoosseks, nagu tainas."
5. "Metsa hüljatuna võib sellest saada tuleallikas."
1. "See on peaaegu nähtamatu."
2. "Seal on palju seda, kus tehased ja tehased töötavad."
3. "See põhjustab inimestel astmat, bronhiiti, vähki."
4. "Rohelised taimed võivad seda oma lehtedele koguda."
5. "Linnas, kus seda on palju, samblikud ei kasva."
(Gaasijäätmed)
1. "Alati must."
2. "Seda on linnas palju, eriti seal, kus on tehased ja tehased."
3. "See on väga kahjulik."
4. “See tekitab inimeses haigusi ja tema riided on tehtud
räpane."
5. "Seda on põletamisel palju." (tahm)
Juhtiv: Poisid, täna toimus meie puhkus, sest seal on teie - meie toredad lapsed ja loodus, mis annab meile elu. Vaadake ringi, mis meid ümbritseb? Loodus, mets!
Loeme kõik koos temast luuletuse.
Tüdrukud loevad salmi esimesena, neil on punase päikesega märgistatud lehed ja poisid loevad salmi teiseks, neil on roheline leht. Nii päikese kui ka lehega tähistatud sõnu loevad kõik koos. Nii et kas olete valmis? (rekvisiidid: TRÜKIGE TÜDRUKUTE+KÕIK SÕNAD, POISTE SÕNAD+ KÕIK JA MÄRGISTAGE NEED VASTAVALT PUNASE PÄIKE JA ROHELINE LEHT JOONISTADES)
Tüdrukud:
Tere mets. tihe,
Täis muinasjutte ja imed.
Sa kahised lehtedest
Pimedam, tormine öö?
Mida sa meile koidikul sosistad,
Kõik kastes, nagu hõbedas?
Kes peidab end teie kõrbes?
Milline loom? Mis lind?
Ava kõik, ära varja.
Näete, me oleme meie omad.
Poisid:
Vaata mu noor sõber
Mis on ümber.
Taevas on helesinine
Päike paistab kuldselt
Tuul mängib lehtedega
Taevas hõljub pilv.
Põld, järv, rohi,
Mäed, õhk ja lehestik,
Linnud, loomad ja metsad
Äike, udu ja kaste,
Mees ja aastaaeg
See on kõikjal looduse ümber.
Koos:
Kõik, mida vajate, aastast aastasse
Loodus ise annab meile
Ja nii me kõik
Me ei saa elada ilma veeta
Ilma taimede ja loomadeta
Ilma ilusate kõrgete mägedeta,
Ilma metsade, põldude ja jõgedeta
Inimene ei saa elada.
Juhtiv: Kallid sõbrad, meie kauaoodatud puhkus on lõppenud. Olgu see päev päikeselise suvepuhkuse alguseks! Suvi täis laule, mänge, muinasjutte, mõistatusi, matku ja seiklusi! Iga suvekalendri päev on punane, sest iga suvepäev on rõõm ja lõõgastus! Soovime teile, poisid hea tervis, edu, rõõmu ja sisukat puhkust suvevaheajal.
Nõutavate auhindade nimekiri:
Rahvusvahelise lastekaitsepäeva lipp
Auhinnad: võtmehoidjad loomadega - 13 tk.
rekvisiidid: 2 SUURT KÄMBRIT JA 2 VÄIKEST KÄMBRIT VÕI KLAASI
P riza - 2 kotti maiustusi meeskonna kohta - 2 meeskonda)
(vesi, tuli, õhk, maa). (rekvisiidid KAARDID 4 tk)
(võitjatele auhinnad - 5 šokolaaditahvlit, ülejäänutele - 15 tk pulgakommi)
(Rekvisiidid: KAST LOODUSOBJEKTIDE OBJEKTIDEGA (Kivikud, OKSED, KÄBID, SULED, LEHED JNE NING ÜKS KUNSTOBJEKT).
Pkapslid - 5 pliiatsit reservi sümbolitega
(rekvisiidid: KOLM LEHTE OSADEGA)
Prüüd - kinder üllatus 3 tk, võitja + auhind varust
rekvisiidid: LEHED KIRJEDEGA: MÜND, KARU, KURG, ASP, PÄIKE).
Auhinnad – märkmikud – min. - 10PC.
auhinnad - šokolaaditahvlid -5 tükki
(rekvisiidid: TRÜKIGE TÜDRUKUTE+KÕIK SÕNAD, POISTE SÕNAD+ KÕIK JA MÄRGISTAGE NEED VASTAVALT PUNASE PÄIKE JA ROHELINE LEHT JOONISTADES)
Sihtmärk: keskkonna austuse kujundamine lastes.
Ülesanded:
1) Selgitada, süstematiseerida ja süvendada teadmisi elusa ja eluta looduse kohta, austust selle vastu.
2) Areneda Loomingulised oskused lapsed, laste leidlikkus ja leidlikkus, nende eruditsioon.
3) Kasvatada lastes armastust ja austust looduse vastu, oskust näha looduskeskkonnas ilusat ja sellele reageerida.
Materjalid ja seadmed: magnetofon või muu varustus muusika esitamiseks, meloodiate ja laulude salvestamiseks; kritseldatud paber, oksad, pudelid; kivid, karbid, marjade mannekeenid, seened.
Juhtiv : Poisid, kas teate, mis päeva meie riigis täna tähistatakse? Täna on ülemaailmne keskkonnapäev. Mis on keskkond? (puud, lilled, veehoidlad, maa, õhk, taevas). Nüüd koostan teile mõistatusi ja need kõik räägivad meie emakesest loodusest.
Talvel valge
Ja suvel hall.
Ei solva kedagi
Ja ta kardab kõiki. (jänes)
Tundlik, nõeltega kaetud,
Ma elan augus, puu all.
Kuigi uksed on pärani lahti,
Aga loomad minu sisse ei satu. (Siil)
valged täpid
Rohelisel jalal.
(Maikelluke)
viipas käega,
Puu paindus.
Tuul
Kõik küsivad minult, ootavad, aga niipea kui ma ilmun, hakkavad nad peitu pugema.
Vihma
See koosneb meredest.
Tule, vasta kiiresti.
See ei ole klaas vett
Ah, tohutu ... (Ookean)
Juhtiv : Poisid, täna räägime maisest ilust: lilled, puud, loomad. Pidage meeles, kui ilus see metsas on. Ja öelge, kas loodust on vaja hoida ja kaitsta? Kas tead neid reegleid?
Kui sa tulid metsa jalutama,
Hingake värsket õhku
Jookse, hüppa ja mängi
Lihtsalt mõtle, ära unusta...
1 laps : Et metsas müra teha ei tohi,
Laulge isegi väga valjult:
Loomad hakkavad kartma
Põgene metsaservast.
2 last : Ärge murdke tammeoksi,
Ära kunagi unusta
Koristage prügi rohust ära.
Asjata, lilli ei tohi rebida.
3 last : Ärge tulistage kada;
Tulid metsa jalutama!
4 last : Lase liblikatel lennata
No keda nad segavad?
Siin pole vaja kõiki kinni püüda,
Tampi, plaksuta, löö pulgaga.
5 laps : Sa oled lihtsalt külaline metsas.
Siin on peremeheks tamm ja põder.
Päästke nende rahu
Lõppude lõpuks pole nad meie vaenlased!
IN. - Hästi tehtud poisid, võite teiega metsa minna. Lähme sinuga metsa. Sule silmad ja kujuta ette, et sina ja mina oleme vapustavalt kaunis metsas. ( Metsa muusika).
Ava oma silmad. Nii sattusimegi maagilisse metsa.
Muusika saatel astub sisse Metsahaldjas.
Metsahaldjas : Tere kutid! Aitäh külla tulemast. Mets on suur sõber mitte ainult loomadele ja lindudele, vaid ka inimestele. Loomade jaoks see põliskodu ja toitja. Ja metsamehe põhitöö on seda maja hoida ja kaitsta. Väga hea, et mul on sellised toredad abilised nagu sina.
Metsahaldjas : Ah, täiskasvanud ja lapsed tulid minu metsa puhkama ja jätsid maha palju prügi. Ja ma ei saa seda üksi teha. Kas sa aitad mind?
Prügi korjamise mäng
Metsahaldjas : Kui kiiresti me ilma sinuta asjad korda panime, poleks ma hakkama saanud. Vaata, kuidas vennad rõõmsalt oma kroone sahisesid, kuidas lilled veelgi heledamaks läksid, nüüd ei karda mu loomad klaasikildudel ja rauast purkidel viga saada. Kas kuulete, kui rõõmsalt oja jooksis? Aitäh, poisid.
Juhtiv : Metsahaldjas, kas me saame siin jalutada ja sa näitad meile oma maja ilu?
Metsahaldjas : Kindlasti. Tule, ma näitan sulle lageraiet, kus on vallatuid karikakraid.
Tants "Karikakrad"
Juhtiv : Oi kui ilus sul siin on kallis haldjas. Mis helid teie metsas kõlavad?
Metsahaldjas : Need on metsa hääled. Linnud, tuul, vihm. Kuulake, kuidas oja kohiseb kaugel. Kas teie lapsed saavad heli järgi aru, kes minu metsas räägib?
Juhtiv : Muidugi saavad.
Muusikapaus "Arva ära, kelle heli"
Lapsed arvavad:
vihma helid,
linnulaul,
lumetorm,
tuule müra,
rähni koputus,
lehma mö,
kägu,
lumekrõbin,
kassi nurrumine,
koera koor
oja kohin.
Metsahaldjas : Kui tähelepanelik. Kõik helid arvatakse ära. Kas sa tead, kes minu metsas elab? Ja kas saate näidata, kes sellel liigub?
Mäng "Hüppamine, ujumine, lendamine". Rohutirts, harakas, jänes, vaal, liblikas, kala, kotkas.
Juhtiv : Poisid, kui me mängisime, leidsin tamme alt võlukoti.
Metsahaldjas : Jah, see on minu kott. Arvasin, et kaotasin selle. Ja ta leitigi. Selle eest annan teile oma võlukotist imelised kingitused metsa mälestuseks. Aga kõigepealt mängi minuga.
Mäng "Imeline kott"
Juhtiv : Kuidas saab kotis leiduvat ühe lausega nimetada? Täpselt nii, looduse kingitused.
Metsahaldjas : Kui paljud teist teavad, milline on loodus? Kas suudate eristada elusaid objekte elututest?
Mäng "Elav või elutu loodus"
Juht nimetab objekti elavaks või elutu loodus. Kui metsloomaobjektile antakse nimi, liiguvad lapsed. (Näiteks: puule antakse nimi - nad tõstavad käed, "kasvavad", kui loom - hüppavad jne.) Kui elutu looduse objektile antakse nimi, tarduvad lapsed paigale. (Orav, maikelluke, kivi, kärbseseen, mägi, kägu, jõgi, mustikas, tuul).
Juhtiv : Aitäh, Metsahaldjas, kingituste ja meelelahutuse eest. Meile meeldis väga teie külastamine, kuid on aeg koju tagasi pöörduda lasteaed. Me ei unusta kunagi reegleid, mis aitavad hoida meie loodust.
1 laps : Armastagem metsa, kaitskem.
Aitame selles täiskasvanuid,
Kaitske metsi, põlde ja jõgesid,
Et kõik säiliks igavesti!
2 last : Harmoonias, sõpruses
Elame koos loodusega.
Oleme
Armasta loodust!
Puhkus "Ela, maa!"
Eesmärgid:
Noorema põlvkonna ökoloogilise kultuuri kujunemine
Positiivse suhtumise kujundamine keskkonda
Tekitada huvi ümbritseva maailma vastu ja soov kaitsta loodust.
Ületada tarbijasuhtumist loodusesse, kujundada lastes ökoloogilist teadvust ja vastavaid väärtusorientatsioone.
Süvendada laste teadmisi ümbritsevast maailmast ja keskkonnast
probleeme.
Soodustada meeskonnatöö oskuste kogunemist;
Kujundage eeldused keskkonnasõbralikuks käitumiseks.
SÜNDMUSE EDENDAMINE.
1. Organisatsioonimoment.
Kas me soovime üksteisele head?
Soovime üksteisele head!
Kui see läheb raskeks, kas saame üksteist aidata?
Kui läheb raskeks, aitame üksteist!
II. Sõnumi teema ja eesmärk
Täna on meil teiega õppetund - puhkus. Joonistage sõna "puhkus" pilt.
Minu jaoks on puhkus ……………
Imeline, särav, kõlav, rõõmus, rõõmsameelne, vastutustundlik …………
Pühad on kingitused Huvitavad mängud, võistlused, laulud, tantsud, luuletused………
Heidame pilgu kalendrisse, aga mitte lihtsasse, vaid ökoloogilisesse ja uurime, mis püha meil läheneb.
15. aprillist 5. juunini - ülevenemaalised keskkonnaohtude eest kaitsmise päevad
24. aprill– ülemaailmne laboriloomade kaitse päev
Aprilli neljas laupäev – bioloogide päev
Kiirgusõnnetustes ja -katastroofides hukkunute mälestuspäev - inimõiguste eest võitlemise päev keemiaohu eest (kemikaalide ohutuse päev) - rahvusvaheline juhtkoerte päev
Mis on teie jaoks kõige olulisem puhkus?
Salm "Kaitse maad!"
Poisid, meil kõigil on sünnipäev. Ja nii inimesed nõustusid ja otsustasid, et ka meie planeedil peaks olema sünnipäev. See päev oli 22. aprill. See on meie jõgede, järvede, metsade, loomade, lindude, putukate sünni- ja kaitsepäev – see on meie looduse kaitse päev. Sellel päeval ootavad nii lapsed kui täiskasvanud õnnitlusi ja kingitusi. Laulud sellel päeval head sõnad ja isegi päike paistab eredamalt. (GLOBE)
1. Tere! Head puhkust!
kuulsusrikas puhkus- Maa päev.
Oleme täna teiega
Nad tulid tähistama.
2. Kõik teavad siin, sina ja mina!
Loodust ei saa solvata!
Ütleme siis koos üks, kaks, kolm,
Avame püha – Maapäeva.
3 Meie kodu on kallis, meie ühine kodu –
Maa, kus me elame!
Sa lihtsalt vaata ringi -
Siin on jõgi, seal on roheline heinamaa!
4. Tihedast metsast läbi ei saa!
Kõrbes te vett ei leia!
Ja kuskil asub lumi mägi,
Kusagil talvel kuumas kohas!
5. Me ei saa kõiki imesid üles lugeda,
Neil on üks nimi:
Metsad ja mäed ja mered
Kõike nimetatakse Maaks.
- Vaadake ringi: kui ilus, imeline maailmümbritseb meid. Metsad, põllud, jõed, mered, ookeanid, mäed, taevas. Päike, loomad, linnud. See on loodus! Ta toidab meid, annab vett, riideid, annab meile kõik eluks ja vastutasuks nõuab väga vähe – hoolikat, lugupidavat suhtumist iseendasse.
KLIP "KUIDAS SEE MAAILM ON ILUS"
Kuid mõnikord käituvad nii täiskasvanud kui ka lapsed tema suhtes hingetult.
1 - tehased suitsetavad atmosfääri,
suur must toru
2 - Ja tehased valatakse jõgedesse
Mudased veejoad.
3 - prügi risustab maad,
Kõik elusolendid on ohus!
4 - taevas sumisevad lennukid,
Hirmutavad linnuparved!
5 - Siin voolab tankerist õli,
Selles lööb merekala!
6 - Linnad ja linnad maa peal
Autod on täis!
7 - raketid, põlev kütus,
Nad lendavad lõputusse taevasse.
8 - Ja lapsed surevad planeedil
Maju õhkitavatest pommidest!
Maal käib ju sõda!
9 – Mis toimub
Meie kaunil Maa peal!
10 - Kas poleks aeg lõpetada!
Haarake kõigil peast kinni!
Kiirustame
Päästkem oma maad hädadest!
Meie Maa, kuigi suur, on väga tundlik.
Mees on ka suur, aga temal istub sääsk ja ta tunneb teda
Nii et Maa tunneb kõike. Valusaks muutub see, kui inimene kasutab oma rikkust põhjendamatult: raiub metsi, ummistab veehoidlaid, saastab õhku. Ühesõnaga keskkonda risustada
Jah! Maale teeb haiget inimeste ebamõistlik tegevus. Aga ta armastab meid ikkagi, hoolitseb meie eest. Maa püüab kõigest väest inimlikku pahatahtlikkust oma sisikonda peita, kuid vahel muutub see talumatult valusaks. Mis põhjustab looduskatastroofe. Üleujutused, suvel lumi... Maa palub abi!
Täna pühendame oma sünnipäevalapsele luuletusi ja laule ning kingime kauni kaardi, mida koos teeme.
Selleks peame täitma ülesandeid.
III. Seotud tööd
1) Käitumisreeglid looduses.
Kõik teavad, et peol kehtivad teatud käitumisreeglid: korterisse sisenedes ei tohi peol karjuda, tuleb jalgu pühkida, tere öelda. Viisakas inimene omanikele alati meeldiv ja nad kutsuvad ta uuesti.
Loodust külastades tuleb järgida mõningaid viisakuse reegleid, siin ei tohi käituda nii, nagu pähe tuleb.
1. turist. Täna tulime jalutama
Õnneks on mets käepärast!
Ostis kõik:
Toit, tikud, limonaad.
2. turist. Kõik, mis me võtsime, sööme,
Vaatame loodust.
Ja pakid, purgid, pudelid
Laseme põllul laiali.
3. turist. Viskame kõik pudelid jõkke -
Las pakid vedelevad meres!
Urni pole – too põõsastesse!
Oleme loodusega "sina" peal!
Les, kas ta pole keegi?
Turistid kooris. Mitte keegi!
4. turist. Asume varsti paika!
Siin me ei sekku:
Põletage ja valage, lõigake ja pekske!
Oleme kuningad! Ole vait, loodus!
Kõik siin on meie oma – mets ja vesi!
Kas poistel oli õigus?
Mis nende käitumises viga oli?
- Nüüd kontrollime, kuidas teate metsas käitumisreegleid. Selleks mängime teiega mängu„Kui ma metsa tulen
».
Ma räägin sulle oma tegudest ja sina vastad, kui mul läheb hästi, siis ütleme "jah", kui halvasti, siis hüüame kõik koos "ei"!
- Kui ma tulen metsa ja korjan kummeli? (Ei)
- Kui ma söön pirukat ja viskan välja paberi? (Ei)
Kui jätan leivatüki kännu otsa? (jah)
- Kui ma seon oksa, kas ma asendan naela? (jah)
Mis siis, kui ma teen lõket ja ei kustuta seda? (Ei)
-Kui ma prügi palju, kuid unustan selle puhastada? (Ei)
-Kui ma prügi välja viin, kas ma matta purgi maha? (jah)
-Ma armastan oma olemust, aitan teda! (jah)
VALI POSTKAARDIL NIMETUS
2) Ela, kevad. Otse
Lahenda mõistatus:
Me ütleme, et see voolab
Me ütleme, et ta mängib
Ta jookseb alati edasi
Aga ei jookse kunagi ära (vesi)
Maa sisikonnast purskas allikas,
Muutus koheselt kristallivooluks ...
Vood tormavad, jooksevad edasi,
Ja nüüd jõgi juba voolab!
Jõgi ei voola niikuinii
Ja otse merre juhatab teed ...
Ja meri nagu tohutu suu,
Kõik jõgede veed voolavad endasse!
Eks ta siis võtab need ise
Piiramatu ookean!
Ja ta peseb maakera
Vesi selge, sinine.
1. Kevadel on alati vett. Ja kust ta tuleb? (Allikat toidab põhjavesi).
2. Selgitage mõistet "seebivesi". (Need on puhastusvahenditega saastunud reservuaariveed)
3. Mida teha ettevõtetes, et reostunud vesi veehoidlasse ei satuks?
(Seadke puhastusseadmed ja kasutage sama vett mitu korda).
4. Mis on levinuim jõekaldapuu, mida nad
tugevdab, on väga painduv, paindub tuule käes madalaks, ei purune. (Paju).
5. See rabataim on suure jõe rannikuvööndi peamine looduslik puhastaja. (Reed).
6. Mis on puhtaim, sügavaim järv, kas seda võib veel mereks nimetada? Baikal
Mäng "Võlukepp"(käskude järgi)
Lapsed annavad ringis võlukepi ja nimetavad kõike veega seonduvat.
(värvi tiigid)
KLIP "OTSE, KEVAD, ELA!"
3) Taimed
Taimede tähestiku mäng
Mobiilimäng "Wreath" ( liimitaimed)
KLIP "ÄRA RÜBI, VETA, EI RÜBI!"
4) Postkast
Tule mulle külla!
Mul pole aadressi. Ma kannan alati oma maja enda peal (tigu, kilpkonn).
Olen sõpra oodanud 150 aastat. Positiivne iseloom, üks puudus -
aeglus (kilpkonn).
3. Sõbrad! Kes vajab nõelu, võtke minuga ühendust (siil).
4. Tahan teha pesa. Laena, anna kohevust ja sulgi (lind).
5. Sellele, kes mu saba leiab! Jäta see mälestuseks. Kasvatan endale edukalt uue (sisaliku).
6. Palun äratage mind kevadel. Tule parem meega (karu).
7. Aitan kõiki, kel äratuskell (kukk) katki.
8. Ma õpetan kõiki loodusteadusi! Tibudest valmistan lühikese ajaga linde. ma palun
arvesta sellega, et veedan tunnid öösiti (Öökull).
9. Olen kõige võluvam ja atraktiivsem! Keda sa tahad petta, ma tiirlen su sõrme ümber. Seda kõike arvestades kutsun teid üles kutsuma mind minu eesnimega - isanimi. Patrikeevnat ei kutsuta enam (rebaseks).
10. Aidake lahketel, kuid üksildastel lindudel pereõnne saada! Hauduge mu tibud! Ma pole kunagi emalikke tundeid kogenud ega hakka ka kunagi tundma. Soovin teile õnne isiklikus elus (kägu).
11. Olen metsaloom. Päeval magan ja öösel käin väljas söömas. Talvel söön puukoort. Ma jooksen kiiresti. Talvel muutub mu kasukas valgeks nagu lumi. (jänes).
(Liimi loomad)
KLIP "ÄRGE kiusake koeri"
Kes on peamine ime Maa peal?
Exupery raamat "Väike prints" (saade)
Lõpeta lause:
Et mind väikeseks printsiks kutsutaks, pean ma olema…
(kepi inimesi)
5) Puhkuse ajalugu
Igal aastal kevadel erinevad riigid Planeedid tähistavad kahel korral kõigile väga arusaadavat püha – rahvusvahelist Maa päeva, millel on erinev semantiline koormus. Esimest korda tähistatakse Maa päeva 21. märtsil, kevadise pööripäeva päeval,
rahvusvahelist tähtsust Maa päev on hoo sisse saanud alates 1970. aastast, mil üle 20 miljoni inimese üle maailma osales erinevates keskkonnaalased tegevused. Ja alates 1990. aastast on 22. aprill kuulutatud rahvusvaheliseks Maa päevaks, seda tähistavad enamiku maailma riikide elanikud. Venemaal tähistatakse Maa päeva alates 1992. aastast.
22. aprillil toimuv Maa päev, aga ka kevadise pööripäeva päeval peetav Maa päev annab igale elanikule planeedi kõigis asustatud nurkades võimaluse avaldada tänu meie suurele ühisele kodule.
- Voldi lipu ja puhkuse sümboli mõistatused (liim)
Maailmas on Maa lipp. Siiski ei peeta seda ametlikuks sümboliks. See lipp on kosmosest tehtud foto meie planeedist. Selles mahus kasutatakse nüüd pilti planeedist tumesinisel taustal, mille Apollo 17 astronaudid tegid teel Kuule.
Ja selline näeb välja selle päeva sümbol, roheline kreeka täht gamma valgel taustal.
Traditsiooniliselt on maapäeval kombeks helistada rahukella. See heli peaks julgustama kõiki Maa elanikke mõtlema meie planeedi ilu säilitamisele.
Rahukell on rahuliku elu sümbol Maal
Esimene Rahukell valati 60 riigi laste kogutud müntidest. Ja see asub Jaapanis. Selline ta välja näeb
Aktsiooni "Rahukell maapäeval" toetasid teiste maade ja rahvaste inimesed.
Venemaal paigaldati "Rahukell" 1998. aastal Moskvas Nicholas Roerichi muuseumidesse.
Aktsiooni eesmärk on ühendada kõik planeedi inimesed keskkonnakaitse nimel.
Ja samal ajal kui kell heliseb, anname hoolikalt ja armastusega käest kätte meie Maa mudelit.
(luuletus)
Kell heliseb kõvasti
Käsab maailmal elada maailmas,
Nii et tohutu MaaSõda pole alati olnud.
Head inimesed, ärgakeJah, vaata:Meil pole kuskil eladaKui Maad ei hoita!
Ja äkki ohkas ta, nagu oleks elus.
Ja mandrid sosistavad mulle:
"Hoolige meie eest, hoolitsege ....!
Salude ja metsade ärevuses
Kaste murul, nagu pisar.
Ja vedrud vaikselt küsivad….
"Hoolige meie eest, hoolitsege ...!"
kurb sügav jõgi,
Omad, kaotavad kaldad.
"Sa hoolitsed meie eest...!"
Hirv peatas jooksu:
"Ole inimene, mees
Me usume sinusse - ära valeta ...
Teie hoolitsete meie eest, hoolitsege ...!
Ma vaatan maakera - maakera,
nii armas ja kallis.
Ja huuled sosistavad: "Ma ei valeta,
ma päästan sind, päästan sind….
Ta lendab üle kogu planeedi:
"Päästke see Maa!"
Me hüüame kõigile inimestele:
Me kõik peame loodust kaitsma!
Kui me seda ei hoia,
Me kaotame ennast!
KOKKU
Vaata, kui targaks, ilusaks, rõõmsaks on planeet muutunud! Proovime teha kõik, et see päriselus nii oleks. Oleme oma tohutu kodu, nimega "Maa", päästjad ja valvurid. Kõik meie kätes.
Loodus on meie rikkus, selle rikkuse säilitamine tulevastele põlvedele on meie ülesanne ja kohustus. M. Prishvin kirjutas kuttide poole pöördudes (Loe ette ): “Kala jaoks on vaja puhas vesi Kaitskem oma veeteid. Erinevad väärtuslikud loomad elavad metsades, steppides, mägedes – kaitseme oma metsi, steppe, mägesid. Kala - vesi, lind - õhk, metsaline - mets, stepp, mäed. Ja mees vajab kodumaad. Ja kaitsta loodust tähendab kaitsta kodumaad.
Inimene on loodusest lahutamatu. Ta õpib loodusest. Austagem loodusseadusi. Ainult koostöös loodusega saame olla õnnelikud oma ühises kodus – planeedil Maa!
(Liimi õnnitlused)
KÕLAB LAUL "MAA LAPSED".
Kallis planeet, Maa!
Õnnitleme teid puhkuse puhul!
Anna meile andeks meie vead.
Me lubame
Edu mu maale
Hea, õitse, kallis,
Sa oled universumis üksi
Kallid kõik maainimesed!
Head puhkust, sõbrad, palju õnne.
Elagem rahus, ärgem vaenu,
Soovin tervist, õnne, rahu,
Ehitame, ära hävita!
Ärgake Maapäeva inimesed
Olgu maa ilus
Las igal pool ja igal pool
Kogu maailmas saab olema rahu.
Õitseb lume alt
Esimesena tervitab kevadet.
LAUL "OLE HEA"
Me kõik oleme Maa elanikud.
Sellepärast on Maa päev
See on puhkus kõigile maalastele.
Saadan teile kõigile õnnitlused!
Head Maapäeva kõigile!
Soovin teile õnne, rõõmu!
Edu ootab teid kõiges
Ainult nii ja mitte teisiti!
Üliõpilane 5. Kas teadsite, et öökull tapab aastas umbes 1000 närilist? Kui arvestada, et iga hiir suudab süüa 1 kg teravilja aastas, siis üks öökull säästab aastas tonni leiba!
Üliõpilane 6. Kägu on erakordne isu: ta suudab süüa 100 röövikut tunnis. Kui metsa ilmub suur hulk putukaid, lööb ta neile mõne päeva jooksul vastu.
Üliõpilane 7. Nahkhiired puhastavad ala malaariasääskedest. Tunniseks ööjahiks nahkhiir suudab püüda ja ära süüa 160-170 sääske.
Üliõpilane 8. Suve jooksul püüab pääsuke pool miljonit kuni miljon igasugust sääski, kääbust, lehetäi.
Üliõpilane 9. Kärnkonnad ei hävita mitte ainult kahjulikke putukaid, vaid ka nälkjaid ning need on põldude ja aedade kõige ohtlikumad vaenlased.
Üliõpilane 10. Suvepäeva jooksul lendavad mardikad toiduga pesale kuni 400 korda.
Üliõpilane 1. Kui panna ühte ritta putukad, mida äkiline suviti sööb, siis venib see kilomeetri pikkuseks.
Üliõpilane 6. Kui ma korjan lille
Kui korjad lille
Kui kõik: mina ja sina, -
Kui korjame lilli
Kõik väljad jäävad tühjaks
Ja ilu ei tule!
T. Sobakin
Märkide paraad.
Mäng.
Kes varakevadel koos
Õue lillepeenra kaevamine ,
Ümberringi istutatakse puid
Ja pink korda
See olen mina, see olen mina
Need on kõik mu sõbrad!
Kes talvel külmas, külmas
Valab toidu sööturisse
Nii et tihane, varblased
Akna all siristad?
See olen mina, see olen mina
Need on kõik mu sõbrad!
Heinamaal puhkamas
Kes viskab purke, pudeleid
Lilledel ja murul
Hävitab metsa ilu?
*********
Kes koolist koju rännates,
Võttis kaselt koore maha.
võilill narval
Ja kõikjale laiali?
*********
Kes, olles kuulnud lindude suminat,
Ärge peletage loomi nutuga eemale,
Läheb pesast kõrvale,
Kas rebaseauku ei hävita?
See olen mina, see olen mina
Need on kõik mu sõbrad!
Kõik on kõik
Maailmas vaja!
Ja kääbused
Pole vähem vaja kui elevante.
Ei saa läbi
Ilma absurdsete koletisteta
Ja isegi ilma kiskjateta
Kuri ja raevukas
Kõike maailmas on vaja!
Kõik on vajalik -
Kes teeb mett
Ja kes teeb mürki.
Halvad asjad kassil ilma hiireta
Hiir ilma kassita
Pole paremat äri.
Jah! Kui me pole kellegagi väga sõbralikud
Me vajame üksteist ikka väga.
Laulu "Maa on meie kodu" sõnad
Muusika: Dobrynin V.
Sõnad: Roždestvenski R.
ma räägin sellest
Et kogu maa on meie ühine kodu.
Lisaks räägin ma sellest
Et see maja pannakse põlema,
Nad tahavad, et meie juurde tuleksid probleemid,
Et elu igaveseks kaoks.
Maa ei maga ja iga päev
Vaatab oma lastele silma.
Vaatab sulle ja minu silmadesse
ma räägin sellest
Me kõik armastame seda maja.
Meie hea maja, avar maja,
Me kõik elame selles sünnist saati.
Lisaks räägin ma sellest
Et me peame oma maja päästma,
Tõestame, et see pole asjata
Maa toetub meile.
Maa ei maga ja iga päev
Vaatab oma lastele silma.
Vaatab sulle ja minu silmadesse
Ja sina ja mina ei saa vaikida.
Maa ei maga ja iga päev
Vaatab oma lastele silma.
Vaatab sulle ja minu silmadesse
Ja sina ja mina ei saa vaikida.
Maa ei maga ja iga päev
Vaatab oma lastele silma.
Vaatab sulle ja minu silmadesse
Ja sina ja mina ei saa vaikida.
"Kopeeritud saidilt www.karaoke.ru"
Maa lapsed
1. Lugematute planeetide seas
Sellist asja maailmas pole
Ära asjata otsi, niikuinii ei leia
Ja las teised planeedid loevad
Sa hoolitsed selle eest, mis sul on
Lendplaneet, meie tohutu tulemaja, ühine maja
Koor
Hea, et me veel lapsed oleme
Hea, et planeedil valitseb rahu
Hea, et päike paistab
Hea, et oleme teie lapsed
2. Me vaatame sageli taevasse
Lapsest saati usume imedesse
Kuid me unustame alati ainult ühe asja
Milline ime on peamine Maa
Oleme kõik üks perekond
Ja kogu planeet on meie tohutu särav kodu, ühine kodu
26.07.2017 | Vaatasime stsenaariumi 2558 Inimene
Berendey.
Oh mu mets, mu imeline mets,
Täis muinasjutte ja imesid!
Mu elu möödub muredes ja töös,
Loodan, et tunnete mind ära.
Metsa kaitsja, loomade sõber,
Olen kuningas muinasjutust...
Lapsed. Berendey.
Berendey.
Hästi tehtud mu sõbrad!
Kutsun kõiki üles...
Suvelaagri keskkonnaürituse stsenaarium "Aina vähem keskkonda, üha rohkem keskkonda"
26.07.2017 | Vaatasime stsenaariumi 4295 Inimene
Juht 1.
5. juuni – ülemaailmne keskkonnapäev.
Iga lill ja iga rohulible,
Linnud, kes lendavad sinisesse taevasse
Kogu loodus, mis meid ümbritseb
Meie kaitset, mu sõber, oodatakse.
Häiriva muusika taustal kostab totsini heli.
Lugeja 1.
Mida...
Suvelaagri stsenaarium. Ökoloogia päev. Ökoloogiline kaleidoskoop (Rännakumäng)
28.05.2013 | Vaatasime stsenaariumi 15341 Inimene
Loodus ... Kui tihti me seda sõna kordame! Juba mõnda aega on sellest saanud meie olelusvõitluse sümbol, kogu planeedi elustiku heaolu nimel.
Suhtlemine loodusega on inimese vaimse elu lahutamatu osa. Siin on see, mida nad räägivad näiteks metsa kohta...
Suvelaagri stsenaariumid. Metsakool (rollimäng)
28.05.2013 | Vaatasime stsenaariumi 5006 Inimene
Mängu ettevalmistamise perioodiks luuakse “Koolipersonali peakorter”. Sinna kuuluvad vanemad poisid, "direktor" koos oma "asetäitjatega" ja "õpetajad". Nad töötavad välja tunniprogramme, koostavad "tundide ajakava", varustavad "kooli" töökoha, ...
Ökoloogiline subbotnik “Piknik metsalagendikul”
28.05.2013 | Vaatasime stsenaariumi 5020 Inimene
Saatejuht: Kallid lapsed! Me kõik teame, et Maa on meie ühine kodu. Sünnist saati ümbritseb meid loodus – puud, ürdid, õhk ja vesi. Me elame selles maailmas ja see, mis see on ja mis sellest tulevikus saab, sõltub ainult meist endist. Loodus on väga...
Ökoloogiline muinasjutt "Puhas linn"
27.07.2011 | Vaatasime stsenaariumi 4501 Inimene
Suure Volga kaldal
Linn ehitati suureks.
Teda kutsuti Astrahaniks.
Kõik roheluses!
Ah, milline rõõm!
Jalutage mööda imelisi tänavaid,
Hingake puhast õhku.
Öeldakse, et meie Astrahan on puhas linn!
Aga see on prügi täis...
"See habras planeet"
19.06.2011 | Vaatasime stsenaariumi 6240 Inimene
Me räägime
Et kogu Maa on meie ühine kodu -
Meie hea maja, avar maja,
Me kõik elame selles sünnist saati.
Lisaks räägime
Et me peame oma kodu kaitsma.
Tõestame, et see pole asjata
Maa toetub meile.
Saatejuht 1. Meie ...
Ökoloogiline mäng "Rõõmsameelne sipelgapesa"
02.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 13210 Inimene
Saatejuht: Poisid, täna on meil maailma keskkonnapäevale pühendatud ökoloogiline ja bioloogiline mäng “Rõõmsameelne sipelgamägi”. Ütle mulle, palun, mis on ökoloogia? (Laste vastused). See on õige, poisid, ökoloogia on keskkonnateadus ...
Laadimine...
