Գրադարանում բաց օրվա հայտարարություն. Գրադարան բաց դռների օր

ԲՍԴԿ «Դոբրոդար»-ում այցելուների համար բացվել են արտասովոր ցուցահանդեսներ։ Մանկական բաժնում երիտասարդ ընթերցողների ուշադրությունն առաջարկվեց «Զարմանալի հայտնագործությունների լաբիրինթոս» ցուցահանդես-խաղը, որտեղ թաքնված էր գանձը, իսկ այն գտնելու համար անհրաժեշտ էր պատասխանել համապատասխան բաժիններում առկա հարցերին։ Արվեստի բաժնի օգտատերերի համար նախատեսված է «Գրքի գուրման» ցուցահանդեսը։ Բաժնի աշխատակիցներն իրենց ընթերցողներին «ամենահամեղ» գրքերով են «հյուրասիրել». Գրքի «մենյու» օգտատերերն ավելացրել են նաև իրենց սիրելի ստեղծագործությունները։

Երեխաները և մեծերը մեծ ոգևորությամբ պատասխանեցին «Գրական կոնֆետ» գրական վիկտորինայի հարցերին։ Եվ եթե նույնիսկ պատասխանը միշտ չէին իմացել, ապա ակնարկների օգնությամբ այն գտել են գրքային ֆոնդում։ Պարգևատրումը քաղցր կոնֆետների մրցանակներն էին, որոնց կցված էին հենց առաջադրանքները։

Ոչ պակաս հետաքրքիր էր «Մենք միշտ ուրախ ենք հյուրեր տեսնել» գրական-երաժշտական ​​կոմպոզիցիան «Ակտիվ ծերություն» դպրոցի անդամների համար ՕԳԲՈՒՍՕ-ի «Ուստ-Իլիմսկի և Ուստ-Իլիմսկի շրջանի բնակչության սոցիալական ծառայությունների համապարփակ կենտրոնի համար»: , կենտրոնի մասնագետներ, Վետերանների և թոշակառուների քաղաքային խորհուրդ»։ Գրադարանի աշխատակիցները նրանց պատմեցին հետաքրքրությունների ակումբների աշխատանքի մասին, ծանոթացրեցին նոր գրքերի հետ և ցուցադրեցին ֆիլմ Սուրբ Ինոկենտիոսի կյանքի մասին: Հյուրերը սրտանց շնորհավորեցին գրադարանավարներին մասնագիտական ​​տոնի կապակցությամբ, շնորհակալագիր հանձնեցին, հետագայում համագործակցելու մեծ ցանկություն հայտնեցին։

Այս օրը նաև ընթերցողները և գրադարանի աշխատակիցները աջակցեցին քաղաքային գործողությունՄենք ընթերցանության քաղաքի կողմնակից ենք։ Նրանք քայլում էին քաղաքի կենտրոնական փողոցով՝ բաժանելով այցեքարտեր՝ կոչ անելով քաղաքաբնակներին կարդալ և գալ գրադարան։ Բոլորը, առանց բացառության, մասնակցեցին «Գուշակիր գրական հերոսին» խաղին, հաճույքով նկարվեցին իրական չափի տիկնիկ Դնչիկի հետ։

Մայիսի 26-ին Յու.Ֆ.Ֆեդոտովի անվան գրադարանում մեր քաղաքի բնակիչները կարող էին վիրտուալ շրջագայություն կատարել «Աշխարհի անսովոր գրադարաններ», դառնալ «Գրքերի աճուրդ» գրական խաղի և «Ես սիրում եմ» ֆլեշմոբի մասնակից։ կարդալ», մասնակցել «Ես գիրք եմ կարդացել...» ցուցահանդես-տրամադրության ձևավորմանը, այցելել էջանիշերի պատրաստման վարպետության դաս և ստանալ անակնկալ ծաղիկ։

Ցուցահանդեսի անվանումը՝ «Գիրք եմ կարդում…» տրամադրությունը լավագույնս արտացոլում էր ընթերցողների հույզերը։ Այսպիսով, արևոտ օրը նրանք նախընտրում են կարդալ Գալինա Արտեմևայի և Աննա Բերսենևայի հոգեբանական վեպերը, անձրևոտ օրը նրանք նախընտրում են կարդալ Եկատերինա Վիլմոնտ, Աննա Դանիլովա, Սվետլանա Ալյոշինա, Գալինա Ռոմանովա: Ընթերցողները ճանապարհին ընթերցելու համար ընտրել են Դարիա Դոնցովայի, Սերգեյ Սամարովի, Տատյանա Կովալևայի գրքերը։

Ֆլեշմոբի մասնակիցները անցորդների ուշադրությունը գրավեցին վառ ատրիբուտներով և ամպագոռգոռ կարգախոսներով՝ «Հաջողության ճանապարհն անցնում է գրադարանով», «Եթե ուզում ես խելացի դառնալ, պետք է գրքեր կարդալ»։ Բոլորին նվիրեցին գիրք և անակնկալ ծաղիկ։ Ծաղկի ներսում անակնկալը գրադարանի հավաքածուից գիրք կարդալու խորհուրդ է:

Օրն ավարտվեց թեյով։ Ընկերական մթնոլորտում մի բաժակ թեյի վրա ուստ-իլիմ բանաստեղծ Վլադիմիր Սոբոլևը կարդաց իր բանաստեղծությունները։

«Հիանալի է, հոգով ու գեղարվեստական, տոնը նշեցինք գրադարանի պատերի մեջ, շատ բան ստացանք. հետաքրքիր տեղեկություններև դրական հույզեր: Շնորհակալություն!".

Կենտրոնական քաղաքային գրադարանում։ Ն.Ս. Կլեստով-Անգարսկին նաև կազմակերպեց հետաքրքիր, ինքնատիպ ցուցահանդեսներ գրադարանի ընթերցողների համար:

«Դասականների գնդակը» ցուցահանդեսը, որն առաջարկեց լավագույն աշխատանքներըՌուս դասական գրականություն - Ա.Ս. Պուշկին, Ի. Ս. Տուրգենև, Ի. Ա. Բունին, Ֆ. Մ. Դոստոևսկի, Լ. Ն. Տոլստոյ և այլ հեղինակներ: Գրադարանի ընթերցողների և ընկերների կողմից սիրված էր «Գրավիր քեզ որպես հուշ» լուսանկարչական գոտին՝ 19-րդ դարի դարաշրջանի խորհրդանիշներով՝ երիտասարդ տիկնոջ ցուցանմուշ, երկրպագուներ և այլն:

Ցուցահանդես «Հոբելյանական թեյախմություն» - 2018 թվականի գրող-հոբելյանների հանպատրաստից թեյախմություն. Ֆ. Ի. Տյուտչևի ծննդյան 215 տարի, Ա. Ա. Գալիչի ծննդյան 100 տարի, Է.Ա. Վ.Ս.Պիկուլ, Լ.Ս.Պետրուշևսկայայի ծննդյան 80 տարին. Թղթե թեյի բաժակների մեջ օրվա յուրաքանչյուր հերոսի անունով հյուրասիրություն կար՝ գրողի լավագույն գրքերը, իսկ մեջտեղում՝ շքեղ տորթ (նաև թղթից):

Յուրաքանչյուր ընթերցող հրավիրվել էր «Ցանկությունների ծառը» զարդարելու շնորհավորական թերթիկով։ Ընթերցողներին ուղղված շնորհավորանքները լցված են սիրով և երախտագիտությամբ՝ ցանկություններով՝ առողջություն, բարեկեցություն, լավ գրքեր և շատ ավելին: Ահա ցանկությունների օրինակներ. «Սիրելի՛, սիրելի գրադարան: Շնորհակալություն բոլոր լավ բաների համար: Շփվելու, ջերմության, լավ տրամադրության, ընկերների հետ հանդիպման համար։ Մաղթում եմ ձեզ ավելին հետաքրքիր գրքեր, պատասխանատու ընթերցողներ և ոգեշնչում: Շնորհավոր տոնդ, սիրելի գրադարանավարներ»։ (Ուսոլցևս); «Իմ սիրելի գրադարանը! Շատ ձանձրալի կլիներ ապրել առանց քեզ և շատ դժվար կլիներ քնել առանց սիրելի գրքերի։ Երջանկություն ձեզ, հաճելի անակնկալներ, առողջություն և բարձր աշխատավարձ»։ (Ելենա Պոտյոմկինա):

Գրադարանի ընթերցող Անատոլի Զադվորնիի հաճելի և համեղ անակնկալը բանաստեղծություններով ծննդյան տորթն էր. «Գրադարանը գիտելիքի շտեմարան է, այն մեզ հոգու սնունդ է տալիս։ Մենք այսօր շտապում ենք մեր երախտագիտությունը հայտնել իր աշխատակիցներին։ Մարդկային ժառանգություն պահապաններ, ձեր գործը ոչ մի կերպ չի կարելի նվազեցնել։ Ապրեք երկար և հարմարավետ, կարողանաք փրկել երջանկությունը:

Այնքան հաճելի է այս տոնական օրը գիտակցել, որ քաղաքի բնակիչները գրադարանների կարիք ունեն, որ նրանք գնահատում են գրադարանային մասնագետների բազմակողմանի գործունեությունը։

Գրադարանների համառուսաստանյան օրը Պերվոցվետ կենտրոնական գրադարանն իր ընթերցողներին ձանձրանալու չնչին հնարավորություն չի տվել։ Գրադարանավարները կազմակերպել էին «Գրքի դիմակահանդես» ծննդյան գրքերին նվիրված մատենաշոու: Ներկայացման հիմքում զարդարված գրքերի ցուցահանդես-տեղադրումն է։ Դրանք բոլորը զարդարված էին գրական հերոսների տարազների տարրերով։ Այս գրքերը գրվել են տարբեր երկրներտարբեր ժամանակներում: Հոբելյանների թվում կային նրանք, ովքեր արդեն շատ տարեկան են, իսկ ոմանք միայն անցել են առաջին տարեդարձի օրը: Բայց այս բոլոր ստեղծագործությունները մեկ ընդհանուր բան ունեն. դրանք օգնում են ժամանակակից ընթերցողին խորասուզվել հրաշալի աշխարհգեղարվեստական, արկածային, պոեզիա, վեպեր: Սրանք այն գրքերն են, որոնք դուք միշտ ցանկանում եք կարդալ: Գրադարանի հյուրերը կարող էին քվեարկել իրենց նախընտրած մոդելի կամ սիրելի աշխատանքի օգտին՝ գրքի կողքին կցելով աստղանիշ: Այնտեղ անցկացվեց նաև վիկտորինան, երեխաները պատասխանեցին ցուցահանդեսում ներկայացված աշխատանքներին վերաբերող հարցերին։

Գրականության իմացության մրցույթից հետո տեղի ունեցավ ֆոտոսեսիա։ Ցուցահանդեսում ներկայացված գրական հերոսների տարազներով նկարվեցին բոլոր ցանկացողները։ Հատկապես այն հավանեցին, քանի որ օգնեց ընտելանալ իրենց սիրելի հերոսի կերպարին։

Գրքերին ծանոթանալուց հետո երեխաներին հյուրասիրեցին «Գրական դետեկտիվ» ժամանցային-ուսուցողական հաղորդաշարը։ Այնտեղ նրանք իրենց փորձեցին դետեկտիվների դերում. նշաններով ճանաչեցին գրական կերպարին, վերծանեցին ստեղծագործության վերնագիրը, հավաքեցին կերպարի նույնականությունը. հավաքեց դոսյե հեղինակի մասին, կռահեց կերպարը ուրվանկարով:

Իսկ Գրադարանների օրը փակվեց Ուստ-Իլիմսկի բանաստեղծների հետ «Ես գիտեմ խոսքի ուժը…» հանդիպմամբ: Դրան մասնակիցները խոսեցին բանաստեղծի նշանակման և պոեզիայի մասին, քննարկեցին հայտարարությունները հայտնի մարդիկպոեզիայի մասին։ Քննարկման ընթացքում նրանք փորձեցին պատասխանել հարցերին՝ ի՞նչ է պոեզիան։ Կարո՞ղ են բոլորը բանաստեղծություններ գրել: Հնարավո՞ր է սովորել բանաստեղծ լինել, որտեղից և ումից:

Բաց դռների օրն ավարտվեց, բայց Կենտրոնական մանկական գրադարանը միշտ բաց է իր ընթերցողների համար։

Դիմակահանդեսի ցուցահանդեսը կցուցադրվի երկու շաբաթ, Primrose Library-ն ցուցահանդես է հրավիրում բոլոր նրանց, ովքեր չեն հասցրել հիանալ գրական գլուխգործոցներով, որոնք մեզ հետ են տանում կյանքի ընթացքում:

«Ռոդնիչոկ» մանկական գրադարանում ընթերցողներին առաջարկվել են բարդության տարբեր մակարդակների առաջադրանքներ՝ գրական որոնում, վիկտորինային խաղ և առասպելական լոտո «Մենք հեքիաթից ենք, դու մեզ ճանաչում ես»։

Գրական որոնումը ներառում էր 7 կայան՝ «Իմացիր ամեն ինչ», «Ով ով է», «Գտիր ինձ», «Հեքիաթային վինեգրետ», «Ես ինքս պոեզիա եմ գրում», «Ո՞վ է հեղինակը», «Շիֆերալ» . Քվեստի ընթացքում տղաները ոչ միայն ցույց տվեցին գրականության իրենց գիտելիքները, այլեւ ցույց տվեցին Ստեղծագործական հմտություններբանաստեղծություններ հորինեց, նկարազարդումներ արեց, թղթից հեքիաթային կերպարներ պատրաստեց:

Հանելուկների, կախարդական իրերի և բնութագրերի վերաբերյալ վիկտորինայի խաղում տղաները պետք է գուշակեին ստեղծագործության հերոսին և անվանեին հեղինակին:

Երեխաների մոտ հատկապես սիրված էր առասպելական լոտոն, որի ընթացքում նրանք կարողացան դրսևորել հնարամտություն, հնարամտություն և արձագանքման արագություն։

Բաց օր

«Նորին մեծություն գրադարան, նորին մեծություն ընթերցող»:

Գրադարանավար:

Ո՞վ կպատասխանի իմ բոլոր հարցերին։

Ո՞վ կպատմի շրջապատի բաների մասին:

Այո, աշխարհում կա այսպիսի հրաշագործ.

Գիրքն իմ լավագույն ուղեկիցն ու ընկերն է:

Բարև սիրելի հյուրեր: Ի՞նչը ձեզ բերեց մեզ մոտ: Ուրախությո՞ւն, թե՞ դժվարություն:

1 գրադարանավարի օգնական. Շատ հազվագյուտ և իմաստուն գրքերի հարգելի՛ հովանավոր։ Այսօր մեր երիտասարդ ընթերցողները ուրախ կլինեն հանդիպել ձեզ հետ:

Գրադարանավար: Այո, իսկապես, իմ տանը ապրում են գրքի բարի, խելացի ընկերները։ (Ցույց տալով գրադարակը:) Ես հաճախ եմ խոսում նրանց հետ: Նրանք ինձ այնքան զվարճալի պատմություններ են պատմում:

1 գրադարանավարի օգնական. Ես լսել եմ, որ գրքերում կարելի է գտնել շատ հետաքրքիր, անսովոր խաղեր: Կարո՞ղ եք մեզ սովորեցնել դրանցից մի քանիսը: Կարծում եմ՝ բոլորը կցանկանան մասնակցել «Միասին գրքի մեջ» կոչվող խաղին ( տղան և աղջիկը երեխաներին բացիկներ են տալիս գրական հերոսների անուններով):

Գրադարանավար: Տղաներ, դուք այժմ ստացել եք քարտերը: Մինչ երաժշտությունը հնչում է, դուք պետք է գտնեք ձեր գրքի հերոսներին և կանգնեք շրջանակների մեջ: Երբ բոլորդ միասին լինեք, անվանեք ձեր գիրքը:

1 գրադարանավարի օգնական.

Եկեք բացենք ծանոթ գրքեր

Եկեք նորից էջ առ էջ գնանք։

Միշտ հաճելի է լինել քո սիրելի կերպարի հետ:

Նորից հանդիպել, սովորել, ընկերանալ։

Գրադարանավար: Այսպիսով, մեր խաղային ծրագիրը շարունակվում է։ Մեր երաժշտական ​​դահլիճը այնտեղ է, որտեղ երաժշտություն է ապրում: (Շրջվում է դեպի տղաները:) Տղաներ, մենք առաջարկում ենք մասնակցել «Գուշակիր մեղեդին» հանելուկ խաղին (մուլտֆիլմերի երգերը հերթով միանում են, իսկ երեխաները գուշակում են մուլտֆիլմերի և կատարողների անունները):

1 գրադարանավարի օգնական. Մեկ այլ խաղ, որը ես ուզում եմ ձեզ սովորեցնել, թե ինչպես խաղալ, կոչվում է Learn the Tune: Այժմ կհնչեն ազգային մեղեդիներ, և դուք պետք է ճիշտ կատարեք ազգային պարը։ Ով սխալվում է, նա խաղից դուրս է: Պատրա՞ստ եք: Սկսվեց! (Հնչում է երաժշտություն. Տղաները հետևում են խաղի կանոններին):

1 գրադարանավարի օգնական. Լավ արեցիր։ Եթե ​​սիրում եք նկարել, ապա հավատացեք ինձ, նկարիչ, որ աշխարհում ամենահետաքրքիրը մանկական գրքերի համար նկարներ պատրաստելն է։ Մի անգամ ես երկար աշխատեցի։ Արդեն ուշ էր, ժամացույցը 12 հարված արեց։ Բայց հետո պատահաբար շոշափեցի թևաներկի բանկա: Ես շտապեցի վրձինով հավաքել թափված սեւաներկը և հանկարծ լսեցի, որ ինչ-որ մեկը հոտոտում է կողքիս։ Շրջվելով՝ տեսա մի փոքրիկ մարդու։

Գրադարանավար: Օ՜, ես գիտեմ երեք փայլուն խաղ։ Բայց հիմա տղաներին հրավիրում եմ մասնակցելու դրանցից երկուսին։ Առաջին խաղը կոչվում է «Blotography»: Այժմ ես ձեզ ցույց կտամ, թե ինչպես խաղալ այն: Վերցնում ենք թղթի թերթիկ, վրան բամբակով կամ հաստ խոզանակով բլիթներ ենք դնում։ Բծերը ընկնում և մշուշվում են: Եվ մենք պետք է նրանց մեջ ծանոթ բան տեսնենք և ավարտենք նկարելը:

1 գրադարանավարի օգնական. Մեկ այլ խաղ կոչվում է Draw-Paint: Մենք վերցնում ենք մի փոքրիկ թերթիկ և կատարում մեկ շարունակական հարված։ Այնուհետև մենք նայում և նկարում ենք ինչ-որ հասկանալի պատկեր (փոքր մարդ, կենդանի, առարկա և այլն): Այսպիսով, երիտասարդ արվեստագետներ, թիմից դուրս եկեք երեք հոգի։ (Տղերք դուրս եկեք:) Խնդրում ենք ստանալ մեկ անավարտ նկար: Այժմ վերցրեք մեկ մոմ մատիտ: Դուք կարող եք ծախսել ոչ ավելի, քան մեկ րոպե ամբողջ նկարչության վրա:

2 գրադարանավարի օգնական Սիրով խնդրում ենք գալ մեր ընդարձակ գրատուն: Խնդրում եմ, տեսեք, թե որքան զվարճալի ենք մենք ապրում:

Գրադարանավար: Այսպիսով, գրքի հավատարիմ ընկերներ։ Մենք յուրաքանչյուր թիմին տալիս ենք Հրաշքների աշխարհի հիշատակի նշան, մի երկիր, որը չկա աշխարհի ոչ մի քարտեզի վրա՝ Չիտալիա երկիրը:

Կտեսնվենք

Հայտնվեց գրքերի մի ընտանիք.

Իրական պատմություն, հեքիաթ, պատմություն և պատմություն -

Բոլոր հին ընկերները:

Բայց մենք չենք ծերանում, ընկերներ,

Փորձեք նայել

Բացահայտեք մեր էջերը -

Եվ հաջողություն գրքի հետ:

1 գրադարանավարի օգնական. Ես սիրում եմ հեքիաթներ, հուսով եմ, որ դուք նույնպես սիրում եք դրանք։ Ես շատ ընկերներ ունեմ ներսում հեքիաթային աշխարհ, հիմա ես ձեզ հարցեր կտամ, իսկ դուք պետք է գուշակեք, թե ում մասին է խոսքը (Լսվում է զանգ)։

1. Ֆրանսիացի գրողի հեքիաթը սկսվում է այսպես. «Իր թոռնուհու ծննդյան օրը տատիկը նրան նվիրել է ...»: Եվ ես չեմ ասի, թե ինչ է նա տվել, հակառակ դեպքում դուք անմիջապես կճանաչեք նրա անունը: («Կարմիր գլխարկ» Chaol Perro);

2. Ես որբ եմ մնացել, երբ փոքր էի։ Մարդիկ ինձ տարան, կերակրեցին, հետո աշխատանքով տանջեցին, սովամահ արեցին՝ ես ծառայում եմ և մաքրում, և պատասխանատու եմ բոլորի և ամեն ինչի համար։ Եվ ես ունեի երեք քույր: Ավագին կոչվում էր միաչք, միջինին` երկաչյա, իսկ փոքրին` եռաչք («Փոքրիկ-Հավրոշեչկա»);

3. Ես մեծացել եմ Իտալիայում

Այնտեղ, որտեղ նարինջները հասունանում են

Ե՛վ կիտրոն, և՛ ձիթապտուղ

Բայց կապույտ երկնքի տակ

Ոչ ձիթապտուղ, ոչ կիտրոն,

Ես ծնվել եմ... (Cipollino by Gianni Rodari);

4. Փառահեղ երգ! Այո, դժբախտությունը, սիրելիս, այն է, որ ես ծերացել եմ, լավ չեմ լսում: Նստի՛ր դեմքիս ու մի անգամ էլ երգիր։ Ո՞ւմ ասաց նա դա: («Կոլոբոկ» ռուսական ժողովրդական հեքիաթ);

Գրադարանավար: Մենք շարունակում ենք մեր արձակուրդը։ Մենք գաղտնիքներով կախարդական սնդուկ ունենք: Տղաները մեզ կօգնեն բացահայտել գաղտնիքը։ Այստեղ պառկած են հեքիաթների հերոսները կամ նրանց պատկանող առարկաները։

1. Նա հավիտյան սիրում է բոլորին

Ով կգա նրա մոտ:

Գուշակե՞լ եք: Սա Գենան է

Փառապանծ Գենա... (կոկորդիլոս)

2. Նա և՛ ուրախ է, և՛ չար,

Այս գեղեցիկ տարօրինակը:

Նրա հետ է սեփականատերը՝ տղա Ռոբինը,

Իսկ ընկերը՝ Դնչիկը:

Նրա համար զբոսանքը տոն է,

Իսկ մեղրն ունի յուրահատուկ բույր,

Սա պլյուշ կատակասեր է -

Արջի քոթոթ... (Վինի Թուխ)

3. Նա կենդանիների և երեխաների ընկերն է,

Նա կենդանի էակ է

Բայց աշխարհում այդպիսին

Չկա ևս մեկը:

Որովհետև նա թռչուն չէ

Ոչ վագրի ձագ, ոչ աղվես,

Ոչ մի ձագուկ, ոչ լակոտ

Ո՛չ գայլի ձագ, ո՛չ մարմո,

Բայց նկարահանվել է ֆիլմի համար

Եվ բոլորին վաղուց հայտնի

Այս սիրուն դեմքը

Ինչ է կոչվում ... (Չեբուրաշկա)

1 գրադարանավարի օգնական. Ի՜նչ հրաշալի տոն ունենք այսօր։ Նման հրաշալի օրը պետք է խոսել միայն լավ բաների մասին, բայց գրքերը շատ տխուր կյանք ունեն։ Եվ հետո երբեմնի գեղեցիկ, նոր գրքերը հայտնվում են կեղտոտ ու պատառոտված գրքի հիվանդանոցում: Ո՞վ է նրանց բուժում:

Այբոլիտ. Ճիշտ. Բարեւ Ձեզ! Ներողություն ուշացման համար. Ես հիվանդ գրքեր եմ ընդունել։ Ճիշտ է, նրանք չեն փռշտում, չեն հազում։ Իմ հիվանդ հիվանդները չեն լացում, չեն հառաչում, չեն բողոքում, բայց տառապում են. ինչ-որ կերպ աննկատ սկսում են գունատվել, դեղնել, չորանալ, տերևների վերածվել: Եվ ահա ես օգնության եմ հասնում իմ օգնականների հետ։ Գիրքը սոսնձում ենք, էջերն ուղղում, նոր ողնաշար ենք պատրաստում։ Եվ որպեսզի գրքերը մեզ վրա չնեղանան, մենք պետք է հիշենք, որ դրանք պետք է պաշտպանված լինեն՝ ուտելիս չկարդալ, վրան սպասք կամ ուտելիք չդնել։ Իսկ հիմա դու ինքդ ինձ ասացիր գրքից օգտվելու այլ կանոններ։

Երեխաները նշում են գրքի օգտագործման կանոնները:

Այբոլիտ. Հիմա վստահ եմ, որ ձեր մեջ գրքեր փչացնողներ չկան։ Հոգ տանել նրանց մասին, տղաներ:

2 գրադարանավարի օգնական. Կարծում եմ, որ ձեր մեջ այդպիսի ընթերցողներ չկան, որից հետո գիրքը պետք է տանել դոկտոր Այբոլիտ:

Գրադարանավար: Նա լուռ խոսում է

Բայց դա հասկանալի է և ձանձրալի:

Դուք ավելի հաճախ եք խոսում նրա հետ -

Դուք կդառնաք ավելի լավը և խելացի:

Ինչի՞ մասին է այս հանելուկը։ (Գրքի մասին):

Գրադարանավար: Դա ճիշտ է տղաներ: Ընթերցանությունը ձեզ դարձնում է ավելի խելացի, ուժեղ, բարի: Այսօր գրքի ոչ բոլոր հերոսներն են կարողացել գալ ձեր տոնին։ Բայց հեռագրեր ուղարկեցին, թեև մոռացել էին ստորագրել։ Փորձենք միասին գուշակել, թե ով է ուղարկել շնորհավորական հեռագրերը.

1. «Ես վազեցի ձեզ մոտ արձակուրդի և պատահաբար ձու կոտրեցի ...»: Ո՞վ էր այդքան շտապում այցելել մեզ: (Մուկ «Ռյաբա Հեն» հեքիաթից);

2. «Ես չեմ կարող գալ ձեր տոնին, իմ տաբատը փախավ ինձանից ...»: Ո՞վ է մեզ նման հեռագիր ուղարկել: (Կեղտոտ «Մոյդոդիրից»);

Լավ արեց տղաներ! Դուք լավ գիտեք հեքիաթներ։ Որքան հաճախ գաք գրադարան, այնքան ավելի հետաքրքիր գրքեր կպատմեն ձեզ։

1 գրադարանավարի օգնական. Խնդրում եմ, խնդրում եմ, արի

Դեպի մեր ընդարձակ գրատուն:

2 գրադարանավարի օգնական. Խնդրում եմ, խնդրում եմ, ներս մտեք

Մենք միշտ, միշտ սպասում ենք ձեզ:

Գրադարանը հաստատություն է, որն ունի մշակութային, կրթական և գիտական ​​օժանդակ բնույթ՝ օգտվողներին տրամադրելով անհրաժեշտ տեղեկատվություն, որն առավել հաճախ պահվում է թղթի վրա՝ գրքեր, թերթեր, ամսագրեր, ինչպես նաև տեսանյութեր և այլ ռեսուրսներ։ Գրադարանը մշտապես զբաղվում է գրքերի հավաքագրմամբ, պահպանմամբ, գովազդով և ընթերցողներին բաժանելով:

Ավելի շատ օգտատերեր գրավելու համար կազմակերպությունը բաց դռների օր է կազմակերպում։ Ներկայացնում է նաև այլ միջոցառումներ։ Գրադարանը պատրաստ է ընդունելու բոլորին։ Այս պահին կազմակերպությունը փորձում է գրքերով ցուցադրել իր սրահները, խոսել իր աշխատանքի և նոր արտադրանքի մասին։ Բաց դռների օրը նույնպես կարող է թեմատիկ լինել: Այսպիսով, ներգրավված է մարդկանց որոշակի կատեգորիա։

Բաց դռների օրը գրադարանը պատրաստ է պատասխանել հետաքրքրող և հուզող բոլոր հարցերին, մանրամասն պատմել դրա նշանակության և զարգացման մեթոդների մասին։

Գրադարանների տեսակները

Բոլոր գրադարանները կարելի է բաժանել (կախված հաստատություններից և սեփականության ձևերից) մի քանի տեսակների. պետական ​​կազմակերպություն; քաղաքային; ուսումնական և գիտական ​​հաստատությունների տեղեկատվական սրահներ. Կան նաև կազմակերպությունների, ձեռնարկությունների և հիմնարկների գրադարաններ. մասնավոր սենյակներ; տեղեկատվական բլոկները կրոնական և հասարակական կազմակերպություններ; օտարերկրյա ֆիզիկական, իրավաբանական անձանց կողմից ստեղծված հաստատություններ.

Իրադարձություններ

Գրադարանում պարբերաբար անցկացվում են տարբեր միջոցառումներ, որոնք կարելի է բաժանել մի քանի ձևերի. Հրավիրում ենք ծանոթանալ դրանց։

• Գրադարանի ակնարկ - կարճ պատմություն փաստաթղթերի և մատենագիտական ​​տվյալների մասին: Այս դասախոսությունները մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում այցելուների համար: Գրախոսությունը կարող է թեմատիկ լինել, օրինակ՝ գրադարանում գրքերի նոր մուտքերի մասին։

Գրադարանի օր

Մայիսի 27 - տոն, նվիրված օրվանգրադարանը և նրա անձնակազմը։ Գրադարանի օրվա իրադարձությունները կոնկրետ սցենար չունեն։ Յուրաքանչյուր հաստատություն ինքնուրույն է որոշում: Սցենարը կարող է ներառել աղմկոտ բանկետներ, համերգներ, մրցույթներ և այլն։ Երբեմն այս օրը նվիրված է բնակչության կողմից գրականություն ստանալուն՝ պաշարները համալրելու համար։

Իր մասնագիտական ​​տոնի առթիվ գրադարանը իր բաց դռների օրը հրավիրում է բոլոր ցանկացողներին իր զարգացմամբ։ Շատերը գիտակցում են գրականության հանդեպ սեր սերմանելու արժեքը։

Մանկական գրադարանների միջոցառումներ

Երեխաների համար նախատեսված գործունեությունը հաճախ կրթական բնույթ ունի: Դրանք կարող են լինել պատմություն հայրենի քաղաքը, հետաքրքիր գրքեր, տեղեկություններ այն մասին, թե ինչու է պետք կարդալ դրանք, ինչի համար են դրանք, կանոններ երթեւեկությունը, սիրելի ընտանի կենդանիներ, սպորտ և նույնիսկ վատ սովորություններև դրանց վնասակար հետևանքները:

Մանկական գրադարանում անցկացվում են միջոցառումներ երեխաների համար հետաքրքիր վիկտորինաների, ցուցահանդեսների, գրքի տոնավաճառների, քվեստների, բարձրաձայն ընթերցումների և քննարկումների տեսքով:

Նման սցենարները, իհարկե, գրավում են երիտասարդ այցելուներին։ Բաց դռների մանկական գրադարանը նախատեսված է սկսնակ ընթերցողներին հետաքրքրելու հետաքրքիր գրքերով և ստեղծագործություններով, սեր սերմանելու ընթերցանության նկատմամբ, պատմելու, թե ինչպես ճիշտ և ուշադիր վարվել տեղեկատվական լրատվամիջոցների հետ:

Լողափի գրադարաններ

Շատ հաճախ այդպես է պատահում ծովափնյա հանգիստձանձրալի է դառնում. Հատկապես, եթե մոտակայքում ընկերներ կամ հարազատներ չկան։ Քիչ գնելով և սկսելով արևային լոգանք ընդունել՝ հասկանում ես, որ կցանկանայիր ինչ-որ բանով լուսավորել քո մենակությունը։ Դրա համար մի հետաքրքիր գաղափար է հորինվել՝ ստեղծել ծովափնյա գրադարան։ Հանգստացողներին դուր է եկել ժամանակակից նորամուծությունը, և նրանք ուրախ են օգտվել այս ծառայությունից: Ավելին, սա ևս մեկ անգամ զարգացնում է հետաքրքրությունը գրքերի նկատմամբ և օգնում է ժամանակ ծախսել ի շահ հոգու։ Լողափնյա գրադարանների ստեղծման գաղափարը պատկանում է իտալական Կաստելաբատ քաղաքին։

Համակարգի գրադարան

Համակարգային գրադարանը ևս մեկ ոչ ստանդարտ հասկացություն է: Դա հավելվածի կողմից օգտագործվող տվյալների շտեմարան է ծրագրային ապահովումԵվ օպերացիոն համակարգեր. Նման կազմակերպության տեղեկատվությունը պահվում է համակարգի թղթապանակում և հանդիսանում է համակարգչի ծրագրային մասի աշխատանքի բանալին: Այս տեղեկատվության վնասը կարող է հանգեցնել ամբողջ համակարգի փլուզմանը և սարքավորումների ծրագրային մասի ձախողմանը:

մարտի 10Բաց դռների օրվա շրջանակներում ընթերցողները կարող են մասնակցել քվեստներին, վարպետության դասերին, բլից հարցումներին, ազատ շուկաներին, անգլերենի և ֆրանսերենի դասեր ստանալ և փորձել գրադարանավարի մասնագիտությունը. շատ քաղաքային գրադարաններ կունենան ինքնասպասարկման ժամեր:

Ավքսենտևսկոյ փողոցի Մանկական գրադարանում «Անմոռանալի հանդիպումներ» ակումբի շնորհանդեսը տեղի կունենա Վոլոգդայի բանաստեղծ Կոնստանտին Պավլովի մասնակցությամբ, ով բանաստեղծություններ է գրում երեխաների և երեխաների համար: Կոնստանտին Ալեքսեևիչը կկարդա նրա ստեղծագործությունները և կխոսի իր ստեղծագործական ծրագրերի մասին։

Վարպետության դասերին Վոլոգդայի բնակիչները կսովորեն ստեղծել գրքերի շապիկներ, կսովորեն ճիշտ ձևավորել էլեկտրոնային շնորհանդեսներ և նկարել գարնանային բնապատկերներ։

Ընթերցողները սպասում են օրիգինալ գրքերի ցուցահանդեսների։ Այսպիսով, Դոբրոլյուբովա փողոցի գրադարանում տեղի կունենա «Գրքի հետաքրքրասիրություններ» ցուցահանդեսը, որտեղ կարելի է տեսնել գրադարանի ֆոնդից անսովոր գրքեր։ Պրոլետարսկայա փողոցի գրադարանի աշխատակիցները կցուցադրեն հին հրատարակությունները «Մեր գրադարանի հնաբնակները» գրքի ցուցահանդեսում:

Բաց դռների օրվա ծրագիրը քաղաքային գրադարաններում.

Քաղաքային գրադարան թիվ 1 (սբ. Դոբրոլյուբովա, 31, հեռ. 54-68-91)

10.00-12.00 «Գրադարանային մասնագիտության գաղտնիքը» (յուրաքանչյուր ընթերցող կարող է իրեն փորձել որպես գրադարանավար):

13.00-14.00 «Մեզ շրջապատող աշխարհը» շրջանագծի դաս, վիկտորինայի խաղ «Արևը մեզ գարուն է կանչում».

14.00-15.30 Վարպետության դաս գեղանկարչության «Գարնանային ուսումնասիրություններ» նկարչուհի Տյուկովա Է.Վ.

16.00-17.00 «Windows Movie Maker. պրեզենտացիաների ստեղծում, սլայդ-շոուներ համակարգչով», 6+.

«Գրքի հետաքրքրություններ» ցուցահանդես (գրադարանի անսովոր գրքեր): «Անմոռուկ ընթերցողի օր, կամ վերադարձիր, ես ամեն ինչ կներեմ» ակցիա (պարտապանները կարող են վերադարձնել ժամկետանց գիրքն առանց տույժի):

Քաղաքային գրադարան թիվ 2 (սբ. Չերնիշևսկի, 91, հեռ. 54-39-04)

14.00 «Թղթի կախարդական աշխարհ». վարպետության դաս. Հեքիաթի էքսպրես վիկտորինան .

«Գրադարանը…»-ը բլից հարցում է գրադարանի ընթերցողների համար: «Այսօր մենք գնում ենք Գրքի տուն էքսկուրսիայի» հաղորդումը. «Խոզը ծակում»՝ գրքի անակնկալ ցուցահանդես. «Գրադարաններ. ճանապարհորդություն ժամանակի միջով». տեղեկատվական ստենդ.

Քաղաքային գրադարան թիվ 3 (Կորած գյուղ, ս. Պիոներսկայա, 32, հեռ.՝ 74-97-19)

Դերային խաղ «Քո սեփական գրադարանավարը». Գրադարանային ժամ՝ Դ.Էրմակովի «Ժանյակային հեքիաթներ» գրքի հիման վրա։ Freemarket «Նվիրիր գրքին երկրորդ կյանք». Ցուցահանդես-նվեր «Սիրելի գրքերի հերոսները» ֆոտոսեսիայով.

Քաղաքային գրադարան թիվ 4 (էջ Կաթնամթերք, փ. Միրա, դ.7, հեռ.՝ 52-55-64)

«Այսօր ընթերցողը ծառայում է ձեզ» (նրանք, ովքեր ցանկանում են իրենց փորձել որպես գրադարանավար, պետք է նախապես ներկայացնեն իրենց թեկնածությունը և ընտրեն իրենց աշխատանքային րոպեները): «Ի՞նչ է դեկուպաժը». - Վարպետության դաս. «Ամենահետաքրքիր գիրքը երբևէ»: - ֆոտոսեսիա ձեր սիրելի գրքի հետ: Ցուցահանդես-ցուցահանդես «Ծաղիկներն իմ կյանքում» (ասեղնագործություն, նկարչություն, տրիկոտաժ):

Քաղաքային գրադարան թիվ 6 (սբ. Պրոլետարսկայա, 73, հեռ.՝ 72-01-79)

10.00-18.00 Bookcrossing (ընթերցողները կարող են գրքեր բերել իրենց տան գրադարանից և փոխանակել այլոց հետ):

10.00-18.00 «Խոստովանիր սերդ գրքի հանդեպ» ակցիա (ընթերցողներին հնարավորություն կտրվի սիրո հռչակագիր գրել գրական հերոսներին, գրքերին, գրողներին և բանաստեղծներին):

«Մեր գրադարանի գրքեր-հին ժամանակները». ռետրո գրքերի ցուցահանդես, գրախոսություն.

12.00 «Լավ փերի» շրջանակի շնորհանդեսը.

14.30 MukaSolka շրջանակի շնորհանդես.

Թիվ 7 մանկական գրադարան (սբ. Avksentievskogo, 30, հեռ.՝ 76-91-60)

11.00 «Մեր գրադարանը» – գրադարանի մուլտիմեդիա շնորհանդես:

11.20 «Անմոռանալի հանդիպումներ» ակումբի շնորհանդես. «Բանաստեղծություններ երեխաների և երեխաների համար» - հանդիպում Վոլոգդայի բանաստեղծ Կոնստանտին Ալեքսեևիչ Պավլովի հետ:

14.00 «Մենք լավ հանգստանում ենք»՝ «Տեղական պատմություն» ակումբի և Երիտասարդ լրագրողների դպրոցի մուլտիմեդիա շնորհանդեսը։

14.30 Հանգստյան օրերի «Հրաշալի դագաղ» և «Հոգու համար» ակումբների շնորհանդեսը։ Գեղանկարչության վարպետության դասերի անցկացում.

16.30 «Կարդում ենք միասին» գրքի ակումբի շնորհանդեսը.

Ընտանեկան ընթերցանության գրադարան թիվ 8 (սբ. Տրակտորիստով, դ.5, հեռ.՝ 71-23-01)

10.00-11.30 Թատերական շրջագայություն «Գրադարանը ընդունում է հյուրերին»՝ գրադարանի մասին ներկայացմամբ:

11.30-13.00 Գրադարանի շրջանակների և ակումբների ներկայացում.

14.00-16.00 «Առողջ եղիր, գրիր». - Վարպետության դաս.

Խաղային գրադարան. Ժամանցային ակցիա «Բիբլիոժմուրկի». Ակցիա «Բացակա ընթերցողի օր». Ցուցահանդես «Եկեք գիրք նվիրենք լավ ձեռքեր! Լուսանկարչական ցուցահանդես «Բաժանորդագրության պատվավոր ընթերցող».

Գրադարան թիվ 10 (սբ. Նավի վերանորոգում, 42, հեռ՝ 27-49-93)

12.00 Կախարդական հեքիաթ «Սիրել բնությունը՝ բարիք գործել». Պատմություն «Բարի գործերի այգի» գրադարանի մասին։

12.30 Ինտերակտիվ խաղ«Անտառային արահետներով.

13.00 Էկոլոգիական լոտո «Մի՛ քանդիր շատ անտառներ».

14.00 Էկոլոգիական սեմինար «Մաքուր սրտով մտիր բնություն».

15.00 Բուսաբանական ճանապարհ «Ծաղիկների սիրահարների համար».

15.30 Փոքրիկ Իշխանի շքանշանի հանձնում Բաց դռների օրվա ամենաակտիվ հյուրերին։

Քաղաքային գրադարան թիվ 11 (սբ. Մոժայսկի, դ. 60, հեռ.՝ 74-62-50)

12.00 «Կնիգարենոկ» շրջանի դաս.

13.00 Դաս «Ստեղծագործական սեմինար» (վարպետության դաս «Ձնծաղիկներ» քվիլինգի տեխնիկայում):

14.00 «Զավոկզալնիի գրադարանը մեր գրադարանն է» շնորհանդես:

Թիվ 12 մանկական գրադարան (Տեքստիլշչիկովի փող., 21, հեռ.74-50-48)

10.00-11.00 Անգլերեն նախաճաշ. Անգլիական տան բացում.

11.00-13.00 «Զլատոշվեյկա» ստուդիայի վարպետության դաս «Յոթ փիղ երջանկության համար».

Ֆոտո գոտի «Յոթերորդ երկնքում».

Քաղաքային գրադարան թիվ 13 (Տեպլիչնի միկրոշրջան, 4, թղմ. 2, հեռ՝ 71-74-01)

Quest ըստ գրքի A.S. Պուշկին «Ցար Սալթանի հեքիաթը». Վարպետության դաս երեխաների համար գրքի շապիկ պատրաստելու վերաբերյալ. Ֆոտոզոն «Այնտեղ Բույան կղզուց այն կողմ»:

Քաղաքային գրադարան թիվ 14 (սբ. Կուբինսկայա, 13, հեռ.՝ 28-26-07)

10.30-11.30 Բաց դաս «Բիբլիոշա» վաղ մանկության զարգացման ծրագրով ծնողների համար.

12.00-13.00 «Մուկասոլկա» շրջանի բաց դաս «Երեք ուրախ եղբայրներ» սլայդ ծրագրով «Երեք փոքրիկ խոզուկներ» հեքիաթի հիման վրա։

12.00-13.00 «Գիրք նվեր» ակցիա (յուրաքանչյուր նոր ընթերցող ստանում է գիրք որպես նվեր):

Թիվ 15 քաղաքային գրադարան (Խորհրդային պողոտա 48, հեռ.56-07-46)

11.00 «Զաբավուշկա» տիկնիկային թատրոնի մանկական ստուդիայի հաշվետու ներկայացում («Ինչպես կատուն ու աքլորը թողեցին մորը» հեքիաթի բեմադրությունը):

14.00 «Քայլեր» գրական ասոցիացիա.

16.00 Քվեստ «Վաճառականի կյանքը»

Քաղաքային գրադարան թիվ 17 (սբ. Պսկովսկայա, 9-բ, հեռ.՝ 53-18-73)

Էքսկուրսիա «Կողքում գրադարան կա». «Ես և գիրքը» խաղային ծրագիր. Ակցիա «Ինչու ենք մենք սիրում գրադարանը».

Քաղաքային գրադարան թիվ 18 (սբ. Արխանգելսկայա, 11, հեռ՝ 73-80-59)

Կրկնակի օր. «Երջանիկ մանկության բանաստեղծը»՝ ցուցահանդես-տարեդարձ՝ նվիրված Ս.Միխալկովի ծննդյան 105-ամյակին։ «Սիրտն ընդմիշտ կբացվի» ցուցահանդես-տարեդարձ՝ նվիրված Ա. Յաշինի 105-ամյակին։ Ակցիա «Վերցրու, եթե ուզում ես, տուր, եթե կարող ես» (գրքերի խաչմերուկ):

Քաղաքային գրադարան թիվ 19 (սբ. Յարոսլավսկայա, 30, հեռ.՝ 71-66-68)

10.00 Գրական խաղ համար կրտսեր դպրոցականներ«Գուշակիր խաչբառերով».

12.00 Կինոքվեստ «Ֆիլմ, ֆիլմ, ֆիլմ». վիկտորինան «Գուշակիր ֆիլմը արտահայտությամբ», ինտելեկտուալ ռինգ «Հանրահայտ գիրքը, որի վրա նկարահանվել է ֆիլմը»։

14.00 Վարպետության դաս «Գրչի հրաշքը - փոքրիկ բաների հրաշքը» (թղթե արհեստներ):

Կարմիր բանակի ստեղծման 100-ամյակին նվիրված «Անպարտելի և լեգենդար» գրքի ցուցահանդես է։

Ակցիա «Ստացեք գիրք սրտի և հոգու համար որպես հուշ».

Քաղաքային գրադարան թիվ 21 (սբ. Գագարինա, 35, հեռ՝ 53-18-71)

12.00 «Գարնանը դիմավորում ենք գրադարանով»՝ վարպետության դաս երեխաների համար («Իմացեք ամեն ինչ» ակումբ):

12.00 «Ֆրանսերենի դասեր» լեզվաբանական ակումբի շնորհանդեսը.

14.00 «Հարի Փոթերը և գաղտնիքների սենյակը» գրքի հրատարակման 20-ամյակին նվիրված կինոդահլիճ.

Գրողների կենտրոն Վ.Ի. Բելովա (Սչետինինայի փող., 5, հեռ.՝ 51-50-10)

17.00 Բելովի կենտրոնի էքսկուրսիա-շնորհանդես.

Բիզնես խաղ «Քո սեփական գրադարանավարը». «Վոկ-ժմուրկի» գիրք-անակնկալ ընթերցողին.

Կենտրոնական քաղաքային գրադարան (սբ. Պանկրատովա, 75, հեռ.53-32-50)

10.00-19.00 «Ես գրադարանավար եմ» (դերային խաղ)

10.00-19.00 «Գրադարանը…»՝ բլից հարցում գրադարանի այցելուների շրջանում:

12.00-14.00 «Գիրքը դուրս եկավ զբոսնելու»՝ գրքերի ցուցահանդես գրադարանում։

12.00-14.00 «Եղիր հետաքրքիր գրքերի ընկեր. գրանցվիր գրադարան».

Ժամը 14.00-16.00 «Կենտրոնական քաղաքային գրադարանի ընթերցող» մրցանակ` լավագույն ընթերցողների մեծարում:

16.00-18.00 «Երազանքների խնջույք» (գրական-երաժշտական ​​սրահ երիտասարդների համար):

Վոլոգդայի կենտրոնացված գրադարանային համակարգ

2019 թվականի սեպտեմբերի 22-ին քաղաքային գրադարաններում կանցկացվի բաց դռների օր։ Հյուրերին կպատմեն գրադարանային նախագծերի, ծրագրերի և ակումբների մասին, նրանք կարող են գրանցվել շրջանակներում և ստուդիաներում, ընտրել լրացուցիչ զարգացման դասընթացներ, մասնակցել վարպետության դասերի, այցելել գրքերի ցուցահանդեսներ, մասնակցել քվեստներին, ինչպես նաև մասնակցել համերգների և հանդիպումների գրողների հետ: Այցելուները սպասում են հուշանվերների և նվերների։ Ակցիայի գործընկերներ են դարձել գրքի հրատարակչությունները, արվեստի և թատերական ստուդիաները, լեզվի և շախմատի դպրոցները, ծրագրավորման դպրոցները, պրոդյուսերական կենտրոնները։

Ծրագրում.

• Մ.Ա.-ի անվան գրադարանի մանկական բաժնում. Սվետլովը նախատեսել էր ընտանեկան շաբաթավերջ:

  Այստեղ կցուցադրվի Graviton ինտերակտիվ թատերական ստուդիայի ներկայացումը, կանցկացվի խառը նկարչական տեխնիկայի վարպետության դաս։ Երեխաներն ու մեծահասակները կպարզեն, թե ինչ հետաքրքիր էֆեկտներ են ստացվում տարբեր նյութեր օգտագործելիս։

• Թիվ 203 մանկական գրադարանի այցելուները կլուծեն Վասիլիսա Իմաստունի հանելուկները, կգտնեն արտեֆակտներ հեքիաթներից և կմասնակցեն «Շախմատային լաբիրինթոսներ» վարպետության դասին։

  Technoway տեխնիկական շրջանի դասերին կխոսեն զարգացման մասին տեղեկատվական տեխնոլոգիաներև սովորեք ստեղծել պարզ հավելվածներ, JoyMath մաթեմատիկական շրջանակում կառաջարկեն լուծել խնդիրներ, մրցել մրցույթներում և սովորել ծրագրավորման հիմունքները։

• Թիվ 103 մանկական գրադարանում կանցկացվի «Կախարդական վրձին» վարպետության դաս: Մասնակիցները գունավոր թղթից, ժապավեններից, ստվարաթղթից, ուլունքներից և սերմերի ուլունքներից կպատրաստեն հայտի բացիկներ:
• Թիվ 74 գրադարանը հրավիրում է ձեզ շրջագայության, որտեղ հյուրերը կտեսնեն հին գրքեր, 1905 թվականի փաստաթղթեր և 1930-ականների լուսանկարներ:
• Թիվ 70 կենտրոնական գրադարանում Մ.Ա. Շոլոխովը վարպետության դաս կանցկացնի դերասանական վարպետության մեջ՝ «Մենք չենք խաղում ձևացնել».
• Թիվ 46 կենտրոնական մանկական գրադարանում Ի.Զ. Սուրիկովը վարելու է «Ինչ եմ տեսնում պատուհանից» նախագծի շնորհանդեսը։ Ամբողջ տարվա ընթացքում ընթերցողները Մաքս մկնիկի հետ միասին կշրջեն Մոսկվայի կենտրոնական շրջանի կայարաններով։
• Թիվ 249 կենտրոնական գրադարանը հրավիրում է բաց դաս«Մարսել» հեղինակային տիկնիկի արհեստանոց. Մասնակիցները ուսուցչի ղեկավարությամբ կպատրաստեն տեքստիլ խաղալիքներ:

  Տեղի կունենա «Ճանապարհորդություն ժամանակի մեջ» պատմական խաղադարանի դասընթացի շնորհանդեսը։ Լսողները կծանոթանան համաշխարհային պատմությունխաղի սիմուլյացիայի միջոցով:

• Ծրագիր «Բարի գալուստ Չիտալիա երկիր»: կանցկացվի թիվ 242 մանկական գրադարանում։Հյուրերը «Երազողները» վարպետության դասին կծանոթանան գրադարանում վարքագծի կանոններին, կմասնակցեն «Մենք հեքիաթից ենք» վիկտորինային և կսովորեն պատրաստել հուշանվերներ։
• Թիվ 141 մանկական գրադարանը շրջայց կկատարի «Գաղտնիքների աշխարհ» թանգարանում։ Kosmopoisk ասոցիացիայի համակարգողը կպատմի դրանում պահվող արտեֆակտների մասին։

  Սպասվում են երեխաներ գործնական առաջադրանքներռոբոտների ստեղծման և ծրագրավորման մասին, սեմինարներ, որտեղ կարող եք ստեղծել leporello գիրք և փողկապի էջանիշ:

• Թիվ 188 գրադարանում անցկացվող վարպետության դասի այցելուները կկարողանան բացահայտել դերասանի մասնագիտության գաղտնիքները, մասնակիցները կծանոթանան տարբեր վարժությունների, կկատարեն էսքիզներ և կներկայացնեն պլաստիկ էսքիզներ, ինչպես նաև կանցնեն խոսքի թրեյնինգ։
• Ա.Պ.-ի անվան կենտրոնական մանկական գրադարանում. Գայդարը կներկայացնի մշտական ​​դասընթացները.

  Կանցկացվի լեգոտեխնիկայի դաս և վարպետության դասեր երիտասարդ ծրագրավորողների համար։

  4-ից 6 տարեկան երեխաների համար ներածական դասԱրվեստ մեր շուրջը դասընթաց. Նկարազարդող Յուլիա Սավենկովան երեխաներին կսովորեցնի վրձինով աշխատելու հիմնական տեխնիկան և կներկայացնի «Իմ ամառային օրագիրը» ցուցահանդեսը։

  Գրական երեկոյին երեխաները կկարդան ամերիկյան հանրահայտ գրքերն իրենց բնագրով:

  Ներսում տղաների հետ կխաղան «Անվտանգության շրջան» նախագծի մասնագետները սեղանի խաղ, որը կօգնի ձեզ սովորել, թե ինչպես վարվել արտակարգ իրավիճակներում և պաշտպանվել ձեզ առևանգողներից:

  Հյուրերին սպասում է «Աշնանային հեքիաթներ սեղանին» ներկայացումը։ Արտադրությունը ներառում էր տնական փոքրիկ տիկնիկներ: