Scenarii Ziua Mondială a Mediului. Scenarii de mediu pentru o tabără de vară
ziua mondială a protecției mediu inconjurator"Salvează Pământul!!"ŢINTĂ:educație pentru mediu, conștientizarea de sine ca parte a naturii, responsabilitatea față de generațiile viitoare și pentru planeta proprie, dragoste pentru natură, lărgirea orizontului.
Descarca:
Previzualizare:
„PROTEJAȚI PĂMÂNTUL”.
Program de joc dedicat
Ziua Internationala a Mediului.
ŢINTĂ: Educație ecologică, conștientizarea de sine ca parte a naturii,
Responsabilitate față de generațiile viitoare
Și pentru planeta mea, dragostea pentru natură, lărgindu-mi orizonturile.
DECOR: „Regatul pădurii”, „Regatul vegetal”, „Regatul florilor”. Pe „Copac”, pe perete - „Păsări” zburătoare (răță și macara). Sub „Copac” - un coș de ciuperci cu „ciuperci”. Puțin mai departe - un coș de flori cu „flori”. În apropiere - un coș cu „legume”. Pe pereți - fluturi, libelule „Semne de interzicere”.
RECUZITĂ: Ace de croitor, cartonașe cu litere: G, R, A, H, S, O, V; două pungi, „gunoi” (împachetări de bomboane, huse etc.), cartonașe cu cântece de ciuperci, șase cartonașe sub formă de pește, două undițe, talismane (broșe de butonniere).
FONOGRAF: Sunete: mâhâit de vacă, lătrat de câine, ciripit de păsări, cântecul „Este distractiv să mergi împreună”.
SISTEM DE EVALUARE: Pentru răspunsul corect - un simbol ("Legumă", "Floare", "Ciupercă", "Păsări", "Pește"). Suma maximă jetoane - câștigătorul.
În culise se află intro.
"Salvează Pământul"
Ai grija de ciocoasa la zenitul albastru,
Fluture pe frunze de dodder,
Soare pe poteci
Pe pietrele crabului dansator,
Peste umbra deșertului de la baobab.
Şoimul plutind deasupra câmpului
Lună senină peste întinderea râului,
Rândunica care a fulgerat în viață,
Ai grijă de Pământ! Ai grijă!
GAZDĂ: - Buna baieti! Omul a trăit foarte mult timp
Cu încredere că el este stăpânul naturii, ceea ce nu este necesar
Așteaptă milă de la natură, trebuie să le iei singur.
Mulți ani a luat din natură, tot ce
Dorit fără a da nimic în schimb. Și acum, ca rezultat
Activitate fără suflet, planeta noastră este pe moarte. Lacurile mor
Animalele dispar.
Cartea Roșie crește într-un ritm catastrofal.
Programul nostru de astăzi va încerca
Apropie-ne de mama noastră natură. Toți suntem copiii ei și
Trebuie să o iubesc.
Îți place să călătorești, să te plimbi, să faci drumeții? Așa că astăzi vă invit pe toți într-o călătorie neobișnuită. Ne vom plimba în jurul planetei noastre fără a părăsi această sală. Vom vizita pădurea, grădina, pajiștea, vom înota, vom zbura cu păsări.... Să facem un rucsac și să plecăm la drum în două echipe. Să punem bună dispoziție, prietenie, răbdare într-un rucsac și plecăm.
Ieșind din curte am ajuns imediat în țara Legumiei. Nu te uita
ea pe harta geografica, nu vei găsi, dar există.
Călătorește în această țară doar pe jos. Pot fi
Se poate întâmpla ca piciorul tău stâng să fie în nord și cel drept
La tropice Aceasta este o țară a tăcerii deplină. Când locuitorii săi
Legumele - bolnave sau însetate, cer ajutor
În tăcere. Iar dacă ai grijă de ei, sunt datori
Ei nu vor rămâne. Nu există printre ei nerecunoscători. Dar fii lovit
Majoritatea primăvara și vara. toamna tarzieîn Legumia
Aproape nimeni nu va rămâne - țara este goală! Ghici unde suntem?
Nu?
- Sugestie: Legumă - în franceză - „Legumă”. Mijloace, Legumia - după cum ai ghicit - o grădină. Cunoști bine locuitorii săi? Sa verificam! Să încercăm să rezolvăm ghicitorile:
1 .„Pentru un smoc cret
Vulpea a fost târâtă din nurcă
Se simte foarte fin la atingere
Are gust de zahăr dulce.”
(Morcov).
- Este adevărat că morcovii sunt pe primul loc printre culturile de rădăcină. Dar are multe probleme. Buruienile viguroase ne jignesc foarte mult „Făiasa Roșie”. Morcovii au semințe strânse germinate - cățin. Până se trezesc semințele, până când mugurii devin mai puternici, buruienile s-au ridicat în acest timp. Încercați, curățați-o! Oamenii au venit cu un plivitor care poate plivi singur un întreg câmp, atât rapid, cât și curat.
- Acesta este... kerosen. Acest lucru se face când morcovul este încă mic, pentru ca mirosul să nu se lipească de el. Știi, morcovi violet închis, aproape negri cresc în Africa.
2. „Dacă o vacă din pășune și-a mestecat frunzele, proprietarul vacii va ști despre asta în aceeași seară: mirosul înțepător este transferat în laptele de vacă. Numit științific "Alium" - înțepător. Și cum îi numim?
Sugestie: „Înainte de a-l mânca,
Toată lumea a avut timp să plângă”.
(Ceapă)
3. În viața de zi cu zi, această legumă are un nume de aur. Primul făt adus din America a avut galben ca un măr al paradisului. În soare strălucea ca aurul. Italienii gâfâiau: „Pomo doro” – un măr de aur. Și cum se numește această legumă în cărțile științifice, adică. care este numele lui al doilea?(Roșie).
4. acasă, America de Sud, indienii Quechua numesc această legumă „Papa”. Acesta este prenumele lui. Britanicii numesc cartof, italienii - tartufel, germanii - kartuffel, iar noi...?(Cartof).
5. Romanii au numit această legumă „cap” – „capucium” pentru asemănarea ei cu capul uman. Cum crezi că o numim?
Sugestie: „Patch pe patch -
pete verzi,
Toată ziua pe burtă
Pândesc în grădină.”
(Varză).
- Ei bine, se pare că și-au amintit de toate principalele noastre legume naționale. Și acum, în liniște, ca să nu-i tulburăm pe Leguminoase, vom pleca din țara lor și vom pleca în călătoria noastră.
(Se aude o vaca mugind). Cine este vocea băieți? Așa e, o vaca ne-a urat o călătorie fericită. (Coloana sonoră a ciripitului păsărilor). Oh, ascultă, cine ne salută? Ascultă, bine, păsări. Dar după voce este puțin probabil să știm cine este cine. Din păcate, noi, locuitorii orașului, putem afla acum prin aspect numai, poate, porumbei, corbi și vrăbii. Și ieșim din oraș - o pasăre, da o pasăre. Și sunt atât de diferiți. Chiar și sunetele din timpul zborului fac altele, ca să nu mai vorbim de cântat. De exemplu, când se aude un sunet deasupra noastră, ca și cum cineva ar tăia aerul cu o crenguță, gâștele și rațele zboară deasupra noastră. Și dacă auzi aplauze în aer, care amintesc de aplauzele publicului din sală, nu te vei înșela dacă spui că au zburat porumbei. Uite, un stol de păsări zboară, întinse la rând - acestea sunt gâște, rațe. Și apoi paa sunt macaralele.
Uite, două păsări s-au abătut de la turme și au zburat să se întâlnească. Poți ghici ce pasăre, din ce turmă: rață sau macara.
(Copiii dau răspunsuri).
Într-adevăr, macaraua zboară cu gâtul întins, ca o gâscă, dar picioarele nu se văd, în timp ce picioarele lungi ale macaralei sunt clar vizibile.
Băieți, acum vom deveni editori „Ziarul Forest”.Fiecare echipă are nevoie de 4 persoane pentru a juca. Fiecare jucător primește o scrisoare pe piept. Voi citi ghicitori care au zburat în poiiana noastră și care stau pe un copac. Și tu, după ce ai ghicit, încearcă să nu strigi (o amendă pentru asta), ci stai repede la rând, astfel încât să putem citi răspunsul. Care echipă va face cuvântul mai repede, aceea va câștiga. Amintiți-vă, cuvintele sunt scrise de la stânga la dreapta.
Paznici, cine nu doarme, Toate păsările călătoare sunt mai negre,
Prinde fiecare foșnet cu sensibilitate. Curăță terenul arabil de viermi.
Și când țipă, devine înfricoșător. Înapoi - înainte pe teren arabil, sari,
Iarba adormită se va înfiora, Și pasărea se cheamă... GRACH.
Urlă... BUFNITA.
- Mulțumesc băieți, acum tăcere. Intrăm în pădure, pentru că nu degeaba ne-au ciripit păsările, invitându-ne în vizită. Pădurea umbroasă ne rezervă pentru noi, prietenii săi, darurile ei simple: căpșuni roșind în poieni, zmeură atârnând în mărgele mari pe tufișuri. Și sunt atât de multe ciuperci în colțurile umede umbroase! Dacă stăm liniștiți în pădure și auzim o ciocănitoare îmbrăcată elegant, și vedem cum sare o veveriță de-a lungul crengilor și apoi foșnește un arici. Dar ce este? O pasăre, căptușită cu o praștie, și aici sunt ciuperci rupte cu un miceliu, și aici o creangă, îndoită ciudat și stângaci, și aici sunt flori ca măturile. Băieți, aceasta este o amintire amară a pădurii. Băiatul care, fără motiv, nici măcar pentru distracție, și-a rupt o creangă subțire în urmă cu 30 de ani. Astăzi, venind aici, am văzut această creangă curbată stângace. Dacă în jur sunt mulți copaci strâmbi și sparți, atunci locuiesc în apropiere oameni rai! La urma urmei, noi nu suntem așa. Uite ce groaznic! Aici înaintea noastră era o tabără de turiști neglijenți, (asistenții împrăștie gunoi). Hai sa muncim „Ordinele pădurii”și elimină această mizerie. Vor fi două „echipe de ambulanță” a câte 3 persoane fiecare. Cine o poate face mai repede?
(Copiii lucrează pe muzică.
- Nu contează care echipă a strâns cel mai mult gunoaie, pădurea a fost câștigătoare.
- Băieți, uite, regina Flora ne-a dăruit aceste „flori” ca semn de recunoștință pentru faptul că i-am „vindecat” posesiunile - regatul florilor. Florile ne decorează viața, oferă unei persoane multe momente de bucurie. Cu toate acestea, mulți cred: dacă o floare ți-a atras atenția, cu siguranță trebuie smulsă. Să ne uităm la vagoanele trenurilor de navetă, autobuzele, mașinile care merg după o odihnă în sânul naturii. În mâinile unor snopi întregi de pădure, flori sălbatice. Majoritatea florilor, transformate în mături decolorate, sunt aruncate la coșul de gunoi în aceeași zi. Și câte poieni, margini de pădure și-au pierdut frumusețea din cauza dorinței barbare de a fi sigur că vor trage acasă cât mai multă frumusețe naturală! La urma urmei, atunci când culegem flori, le alegem, desigur, pe cele mai bune, mai frumoase. Frumos înflorite și ierburi rare au început să se întâlnească din ce în ce mai rar: crini, clopoței .... Să fie mai multe flori. Lasă-le să reziste cât mai mult posibil acolo unde cresc.
(Florile șablon sunt atașate la scenă, pe reversul care, ghicitori după culori).
- Băieți, ajutați-mă să-mi dau seama ce flori sunt ascunse în „buchetul meu”.
- Stă pe un picior lung 2. Într-o poiană de lângă râu
Ca o balerină în haită, ținând cu mândrie tulpini
Ca un buchet, o singură floare. Ca niște căni de porțelan
Roșu închis... Dahlia Albă ca zăpada... Margarete.
- Iată o tulpină aspră 4. O creangă într-un buchet este îmbrăcată
jar violet la mijloc
Petalele strălucesc ca lacul. Este într-o zi fierbinte de vară
Înflorit... Mac roșu. Înflorit în sifon... Liliac
5. Care este numele meu, spune-mi 6. Era o floare de aur,
Adesea mă ascund în secară. Am devenit bătrân și cenușiu
O modestă floare sălbatică, Și de îndată ce a devenit gri,
Ochi albaștri... Floarea de colț. Zburați cu vântul.
Păpădie.
- Să ne odihnim pe gazon și să cântăm un cântec.
(Copiii cântă un cântec.)
Băieți, cui dintre voi îi place să pescuiască și pe cine să vâneze? Invit vânătorii pasionați să vâneze cu mine. Vezi doar acest semn? Acesta este un semn de interdicție: „Vânătoarea este interzisă”. Prin urmare, pentru a nu încălca regulile, vom juca jocul popular „Vânătoarea”. Invit un reprezentant al echipei. „Acasă” - un loc în care stau toți participanții (echipele). La o distanță de câțiva pași de „Casa” (de preferință mai departe), puneți un semn și trasați o linie. Aceasta este „Pădurea”, unde se găsesc diferite animale. Vânătorii vor merge în această pădure. Stând nemișcat, jucătorul spune cuvintele: „Mă duc în pădure să vânez, o să vânez pentru...”. Aici face un pas înainte și spune: - „Iepurele”, al doilea pas – „Ursul”, al treilea – „Lupul”, etc. (La fiecare pas, vânătorul cheamă fiara fără să repete.). Câștigător este cel care a ajuns în pădure, iar dacă nu a putut, se întoarce acasă.
- Băieți, cred că ar fi amuzant, fiindcă am fost în pădure, să nu culegeți ciuperci. Propun să ne uităm în colțurile umede umbroase ale pădurii: apucă un coș cu ciuperci și pleacă. Dar înainte de asta, nu uitați de alfabetul de bază al ciupercilor: „Ciupercile sunt necesare nu numai pentru noi, ci și pentru copaci și animale!”. În primul rând, miceliul (o rețea de fire albe subțiri) crește împreună cu rădăcinile mici ale copacului și formează un întreg - rădăcina ciupercii. Și ele (copacul și ciuperca) se avantajează reciproc. Ele dau altuia substanțele necesare, pe care el nu le poate dezvolta singur. Ciupercile creează solul, ajută la procesarea ace, crenguțe, frunze, conuri care cad la pământ (și aceasta este de până la 2 tone la hectar), pregătesc hrana pentru plantele forestiere (peterine de ploaie). Și ai văzut în desene animate veverițe, arici care depozitează ciuperci uscate pentru iarnă. Știați că animalele sunt tratate cu ciuperci, de exemplu, elan - agaric muscă.
- Între timp, vorbind, băieți, am adunat acest coș cu ciuperci. Ghici ce ciuperci am în coș?
(Există un test cu ciuperci. Gazda citește, copiii ghicesc.)
Lângă pădurea de la margine, nu mă cert, nu „alb”
Decorează pădurea întunecată, eu, fraților, sunt mai simplu...
Am crescut pestriț, ca și pătrunjelul, cresc de obicei
Otrăvitor... Agaric muscă . Într-un crâng de mesteacăn.
(Boletus)
Cresc cu o șapcă roșie. Ei merg cu berete roșii
Printre rădăcinile de aspen. Surori foarte prietenoase
Mă vei vedea la o milă depărtare, toamna este adusă în pădure vara
Numele meu este... Boletus. Auriu... Chanterele.
De-a lungul potecilor forestiere
Multe picioare albe
În pălării colorate
Se observa de departe.
Colectează, nu ezita
Aceasta este... Russula.
GAZDA: - Mergem mai departe pe drum și, pentru ca drumul să fie mai distractiv,
Hai să cântăm cântece. Și cântecele nu sunt simple, sunt pentru selecție
Ciupercă.
Pălărie de ciocolată
Uniformă de mătase albă. Înainte de întuneric, ascunde-te și caută cu Vanyusha.
Privind, „Openok” a gâfâit: Fă Vanya onoarea -
Adevărat comandant! Există un loc în portbagaj!
Câți ani ai, „Smorel”? Și pe deal și sub deal,
Arăți ca un bătrân. Sub mesteacăn și sub copac
M-a surprins ciuperca: Dansuri rotunde și cu greu
- „Vârsta mea este de doar 2 zile!” Bravo la pălării.
GAZDĂ: - Am mers la râu. Cred că mulți dintre voi ar dori să stea
Pescuit pe malul râului. vrea cineva?
A chemat un jucător pe echipă. Jucătorii aleg dintre 6 cărți de pe podea, câte o „tijă” fiecare. Un băț cu frânghie, în loc de cârlig, o plată imită o undiță.
Fiecare carte are o serie de litere. Este necesar să tăiați aceleași litere. Literele rămase indică numele peștelui. Cine o face cel mai repede este câștigătorul.
- F, O, Shch, V, G, I, U, O, G, I, S, K, V, S, A, F.
- F, O, K, V, G, I, A, O, G, I, S, R, V, S, P, F.
- S, U, L, R, P, X, O, E, S, U, X, O, P, W, R.
- R, U, S, W, K, I, O, R, U, W, I, M, K.
- H, F, N, U, O, S, A, H, Z, S, L, U, O, I, F, M.
- H, F, S, U, O, M, L, A, H, M, L, Z, U, O, A, F, N.
GAZDĂ: - Băieți, călătoria noastră s-a încheiat. Și la despărțire, aș vrea să vă spun următoarele. Ei spun că fiecare persoană din viața lui ar trebui să planteze un copac. Dar se întâmplă ca o persoană să nu aibă atâția ani ca tine și să nu-și permită să-l bage în închisoare. Și atunci ce? Să spun: - „Încă nu pot face nimic”? Nu tu poti! Astăzi, când ieși afară, alege-ți un copac și spune: „Acesta este copacul meu! Sunt responsabil pentru verdele lui viață fericită!” și ajută copacul să crească. Și după mulți ani vei auzi cum foșnește recunoscător să te întâlnești. Când vii la natură și ea își transferă cu încredere toată bogăția, toate comorile ei în mâinile tale - ai grijă de ele.
Amintiți-vă: - Există o planetă - o grădină
În acest spațiu rece
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Păsări, numite migratoare.
Vei vedea doar unul
Crinii din vale în iarbă verde
Și libelule sunt doar aici.
Privesc surprinși în râu.
Ai grijă de planeta ta
La urma urmei, nu există altul pe lume!
CONDUCERE: - În semn că campania noastră a fost un succes, fetele cănii Suvenir
Ți-am pregătit talismane de butoniere, care vor fi pentru tine
Amintește-ți mereu „LĂSAȚI PĂMÂNTUL SĂ FLOARE!”.
Educator dezvoltator educatie suplimentara ODM
Kazacenko Karina Borisovna.
G.Slavyansk-pe-Kuban.
Sărbătoare „Trăiește, Pământ!”
Obiective:
Formarea culturii ecologice a tinerei generații
Formarea unei atitudini pozitive față de mediu
Pentru a forma un interes pentru lumea din jur și dorința de a proteja natura.
Să depășească atitudinea consumatorului față de natură, să formeze la copii o conștiință ecologică și orientări valorice corespunzătoare.
Aprofundați cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor și despre mediul înconjurător
Probleme.
Promovarea acumulării de abilități de lucru în echipă;
Formați premisele pentru un comportament corect din punct de vedere al mediului.
PROGRESUL EVENIMENTULUI.
1. Moment organizatoric.
Ne dorim bine unul altuia?
Ne dorim bine unul altuia!
Dacă devine dificil, ne putem ajuta unul pe altul?
Dacă lucrurile devin grele, ne vom ajuta unii pe alții!
II. Subiectul mesajului și scopul
Astăzi avem o lecție cu tine - o vacanță. Desenați o imagine a cuvântului „vacanță”.
Pentru mine, o sărbătoare este ……………
Minunat, luminos, sonor, vesel, vesel, responsabil…………
Sărbătorile sunt cadouri Jocuri interesante, concursuri, cântece, dansuri, poezii………
Să aruncăm o privire peste calendar, dar nu într-unul simplu, ci într-unul ecologic și să aflăm ce sărbătoare ne apropiem.
de la 15 aprilie până la 5 iunie - Zilele Rusiei de Protecție împotriva pericolelor pentru mediu
24 aprilie- Ziua Mondială pentru Protecția Animalelor de Laborator
A patra sâmbătă din aprilie - Ziua Biologului
Ziua de Comemorare pentru cei uciși în accidente de radiații și catastrofe - Ziua Luptei pentru Drepturile Omului din cauza pericolelor chimice (Ziua Securității Chimice) - Ziua Internațională a Câinelui Ghid
Care este cea mai importantă sărbătoare pentru tine?
Versetul „Protejează Pământul!”
Băieți, toți avem o zi de naștere. Și astfel oamenii au fost de acord și au decis că planeta noastră ar trebui să aibă și o zi de naștere. Acea zi a fost 22 aprilie. Aceasta este ziua nașterii și protejării râurilor, lacurilor, pădurilor, animalelor, păsărilor, insectelor noastre - aceasta este ziua protecției naturii noastre. În această zi, atât copiii, cât și adulții așteaptă felicitări și cadouri. Cântece în această zi cuvinte buneși chiar și soarele strălucește mai tare. (GLOB)
1. Bună ziua, vacanța noastră fericită,
sărbătoare glorioasă- Ziua Pamantului.
Suntem cu tine astăzi
Au venit să sărbătorească.
2. Toată lumea știe aici, tu și eu!
Natura nu poate fi supărată!
Deci să spunem împreună unul, doi, trei,
Să deschidem vacanța - Ziua Pământului.
3 Casa noastră este dragă, a noastră Casa comuna –
Țara în care trăim!
Te uiți doar în jur -
Aici este un râu, este o pajiște verde!
4. Nu vei trece prin pădurea deasă!
Nu vei găsi apă în deșert!
Și undeva zăpada este un munte,
Undeva fierbinte iarna!
5. Nu putem număra toate minunile,
Au un singur nume:
Păduri și munți și mări
Totul se numește Pământ.
- Privește în jur: ce frumos, lume minunata ne inconjoara. Păduri, câmpuri, râuri, mări, oceane, munți, cer. Soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Ea ne hrănește, ne dă apă, haine, ne dă totul pe viață și, în schimb, necesită foarte puțin - o atitudine atentă, respectuoasă față de ea însăși.
CLIP „CUM E FRUMOSĂ LUMEA ASTA”
Cu toate acestea, uneori, atât adulții, cât și copiii acționează fără suflet față de ea.
1 - Fabricile fumează în atmosferă,
teava neagra uriasa
2 -Și fabricile sunt turnate în râuri
Curele de apă noroioasă.
3 - Gunoiul aruncă pământul,
Toate ființele vii sunt amenințate!
4 - Avioanele bâzâie pe cer,
Înspăimântătoare stoluri de păsări!
5 - Aici se toarnă ulei din cisternă,
În ea bate peștele de mare!
6 - Orașe și orașe de pe pământ
Mașinile sunt pline!
7 - Rachete, combustibil care arde,
Ei zboară spre cerul nesfârșit.
8 - Și copii mor pe planetă
De la bombe care aruncă în aer case!
La urma urmei, există un război pe Pământ!
9 - Ce se întâmplă
Pe frumosul nostru pământ!
10 - Nu este timpul să ne oprim!
Prinde capul tuturor!
Sa ne grabim
Să ne salvăm pământul de necazuri!
Pământul nostru, deși mare, este foarte sensibil.
Bărbatul este și el mare, dar un țânțar stă pe el și îl simte
Deci Pământul simte totul. Devine dureros atunci când o persoană își folosește în mod nerezonabil bogăția: taie păduri, înfundă rezervoare, poluează aerul. Într-un cuvânt, împrăștiați mediul înconjurător
Da! Pământul este rănit de acțiunile nerezonabile ale oamenilor. Dar ea încă ne iubește, are grijă de noi. Pământul încearcă din răsputeri să ascundă răutatea umană în măruntaiele sale, dar uneori devine insuportabil de dureros. Ce provoacă dezastrele naturale. Inundații, zăpadă vara... Pământul cere ajutor!
Astăzi vom dedica poezii și cântece fetei noastre de naștere și vom oferi o felicitare frumoasă pe care o vom face împreună.
Pentru a face acest lucru, trebuie să îndeplinim sarcini.
III. Lucrări conexe
1) Reguli de comportament în natură.
Toată lumea știe că există anumite reguli de conduită la o petrecere: nu poți țipa la o petrecere când intri într-un apartament, trebuie să te ștergi pe picioare, să te saluti. Persoană politicoasăîntotdeauna plăcut proprietarilor, iar ei îl vor invita din nou.
Există câteva reguli de politețe care trebuie respectate atunci când veniți în vizită la natura. Aici nu vă puteți comporta așa cum vă vine în minte.
primul turist. Azi am venit la o plimbare
Din fericire, pădurea este la îndemână!
Am cumparat totul:
Mâncare, chibrituri, limonadă.
al 2-lea turist. Tot ce am luat, vom mânca,
Să ne uităm la natură.
Și pachete, borcane, sticle
Să ne împrăștiem pe câmp.
al 3-lea turist. Să aruncăm toate sticlele în râu -
Lasă coletele să plutească în mare!
Nu există urnă - adu-o în tufișuri!
Suntem cu natura pe „tu”!
Les, nu e nimeni?
Turişti în cor. Nimeni!
al 4-lea turist. Să ne aliniem curând!
Aici nu ne vom amesteca:
Arde și toarnă, taie și bate!
Suntem regi! Taci, Natură!
Totul aici este al nostru - pădure și apă!
Aveau dreptate băieții?
Ce a fost în neregulă cu comportamentul lor?
- Acum vom verifica cum cunoașteți regulile de comportament în pădure. Pentru a face acest lucru, vom juca un joc cu tine„Dacă vin în pădure
».
Îți voi spune acțiunile mele, iar tu îmi vei răspunde, dacă fac bine, spunem „da”, dacă e rău, atunci strigăm cu toții „nu” împreună!
- Dacă vin în pădure și culeg un mușețel? (Nu)
- Dacă mănânc o plăcintă și arunc o bucată de hârtie? (Nu)
Dacă las o bucată de pâine pe un ciot? (Da)
- Dacă leg o creangă, voi înlocui un cuier? (Da)
Dacă fac focul și nu-l sting? (Nu)
-Dacă arunc mult gunoi, dar uit să-l curăț? (Nu)
-Dacă scot gunoiul, voi îngropa borcanul? (Da)
-Îmi iubesc natura, o ajut! (Da)
ALEGEȚI NUMELE cărții poștale
2) Traieste, primavara. Trăi
Rezolva ghicitoarea:
Noi spunem că curge
Noi spunem că joacă
Ea aleargă mereu înainte
Dar nu fuge niciodată (apa)
Din măruntaiele Pământului a ţâşnit un izvor,
A devenit instantaneu un flux de cristal...
Pârâurile se repezi, aleargă înainte,
Și acum râul curge deja!
Râul nu curge oricum
Și direct spre mare deschide calea...
Și marea, ca o gură uriașă,
Toate apele râurilor se vor revarsa în sine!
Ei bine, atunci le va lua el însuși
Oceanul fără margini!
Și se va spăla glob
Apa limpede, albastra.
1. Întotdeauna există apă în primăvară. Și de unde vine ea? (Izvorul este alimentat de apele subterane).
2. Explicați conceptul de „apă cu săpun”. (Acestea sunt ape de rezervor contaminate cu detergenți)
3. Ce ar trebui făcut la întreprinderi pentru ca apa poluată să nu intre în rezervor?
(Configurați instalații de purificare și utilizați aceeași apă de mai multe ori).
4. Care este cel mai comun arbore de pe malul râului pe care ei
întărește, este foarte flexibil, se îndoaie jos în vânt, nu se rupe. (Salcie).
5. Această plantă de mlaștină este principala curățare naturală a zonei de coastă a unui râu mare. (Stuf).
6. Care este cel mai curat, cel mai adânc lac, se mai poate numi mare? Baikal
Jocul „Bagheta magică”(prin comenzi)
Copiii trec o baghetă magică în cerc și numesc tot ce are legătură cu apă.
(colorează iazurile)
CLIP "TRAIȚI, PRIMAVARĂ, TRĂIȚI!"
3) Plante
Joc cu alfabetul plantelor
Jocul mobil „Wreath” ( plante lipicioase)
CLIP "NU RIP, VETA, NU RIP!"
4) Cutia poștală
Vin-o sa ma vizitezi!
Nu am adresa. Întotdeauna îmi port casa pe mine (melc, broască țestoasă).
Aștept un prieten de 150 de ani. Caracter pozitiv, un dezavantaj -
încetineala (broasca testoasa).
3. Prieteni! Cine are nevoie de ace, contactați-mă (arici).
4. Vreau să fac un cuib. Imprumuta, da puf si pene (pasare).
5. Celui care îmi găsește coada! Lasă-l ca amintire. Voi crește cu succes unul nou (șopârlă).
6. Te rog, trezește-mă primăvara. Vino mai bine cu miere (urs).
7. Voi ajuta pe toți cei care au un ceas deșteptător (cocoș) stricat.
8. Predau toate stiintele! Din pui in scurt timp fac pasari. implor
ține cont că petrec cursurile noaptea (Bufniță).
9. Sunt cel mai fermecător și mai atrăgător! Pe cine vrei să-l înșeli, eu mă voi înconjura în jurul degetului tău. Având în vedere toate acestea, vă îndemn să-mi spuneți pe prenumele meu - patronimic. Patrikeevna să nu mai fie numită (vulpe).
10. Ajută păsările amabile, dar singuratice, să obțină fericirea familiei! Eclozează-mi puii! Nu am experimentat niciodată sentimente materne și nu o voi face niciodată. Îți doresc fericire în viața personală (cuc).
11. Sunt un animal de pădure. Dorm ziua și ies să mă hrănesc noaptea. Iarna mănânc scoarță de copac. alerg repede. Iarna, haina mea de blană devine albă ca zăpada. (iepure de câmp).
(Lipiți animale)
CLIP „NU TINA CÂINII”
Cine este principala minune de pe Pământ?
Cartea lui Exupery „Micul Prinț” (emisiune)
Termină propoziția:
Ca să fiu numit mic prinț, trebuie să fiu...
(lipește oameni)
5) Istoria sărbătorii
În fiecare an primăvara tari diferite Planetele sărbătoresc de două ori o sărbătoare care este foarte înțeleasă de toată lumea - Ziua Internațională a Pământului, care are o încărcătură semantică diferită. Prima dată când Ziua Pământului este sărbătorită pe 21 martie, ziua echinocțiului de primăvară,
semnificație internațională Ziua Pământului a luat amploare din 1970, când peste 20 de milioane de oameni din întreaga lume au participat la diverse actiuni de mediu. Și din 1990, 22 aprilie a fost declarată Ziua Internațională a Pământului, este sărbătorită de locuitorii majorității țărilor lumii. Ziua Pământului este sărbătorită în Rusia din 1992.
Ziua Pământului din 22 aprilie, precum și Ziua Pământului, organizată în Ziua Echinocțiului de Primăvară, oferă fiecărui locuitor din toate colțurile locuite ale planetei posibilitatea de a-și exprima recunoștința față de marea noastră casă comună.
- Îndoiți puzzle-urile drapelului și simbolul sărbătorii (clei)
Există un Steagul Pământului în lume. Cu toate acestea, nu este considerat un simbol oficial. Acest steag este o fotografie a planetei noastre luată din spațiu. În această calitate, imaginea planetei pe un fundal albastru închis, care a fost luată de astronauții lui Apollo 17 în drumul lor spre Lună, este acum folosită.
Și așa arată simbolul acestei zile, litera greacă verde gamma pe un fundal alb.
În mod tradițional, de Ziua Pământului, se obișnuiește să se sune Clopotul Păcii. Acest sunet ar trebui să încurajeze toți locuitorii Pământului să se gândească la păstrarea frumuseții planetei noastre.
Clopotul Păcii este un simbol al vieții pașnice pe Pământ
Primul Clopot al Păcii a fost turnat din monede adunate de copii din 60 de țări. Și se află în Japonia. Așa arată el
Acțiunea „Clopopul păcii de Ziua Pământului” a fost susținută de oameni din alte țări și popoare.
În Rusia, „Clopotul păcii” a fost instalat în 1998 la Moscova, în muzeele lui Nicholas Roerich.
Scopul acțiunii este de a uni toți oamenii planetei în cauza protejării mediului.
Și în timp ce clopoțelul va suna, vom transmite cu grijă și dragoste modelul Pământului nostru din mână în mână.
(Poem)
Clopoțelul sună tare
Ordonează lumii să trăiască în lume,
Astfel încât imensul PământÎntotdeauna nu a existat război.
Oameni buni, treziți-văDa, aruncați o privire:Nu vom avea unde să locuimDacă Pământul nu este păstrat!
Și deodată a oftat, parcă în viață.
Și continentele îmi șoptesc:
„Ai grijă de noi, ai grijă....!
În neliniștea crângurilor și pădurilor
Roua pe iarbă, ca o lacrimă.
Și izvoarele cer în liniște...
„Tu ai grijă de noi, ai grijă de...!”
trist râu adânc,
Al lor, pierzându-și țărmurile.
„Ai grijă de noi...!”
Cerbul și-a oprit alergarea:
„Fii om, omule
Credem în tine - nu minți...
Ai grijă de noi, ai grijă...!
Mă uit la glob - globul pământului,
atât de drăguț și drag.
Și buzele șoptesc: „Nu voi minți,
Te voi salva, te voi salva...
El zboară peste întreaga planetă:
„Salvați acest Pământ!”
Strigăm tuturor oamenilor:
Cu toții trebuie să protejăm natura!
Dacă nu o păstrăm,
Ne vom pierde!
TOTAL
Uite cât de inteligentă, frumoasă, veselă a devenit planeta! Să încercăm să facem totul ca să fie așa în viața reală. Suntem salvatorii și gardienii imensei noastre case numite „Pământ”. Toate în mâinile noastre.
Natura este bogăția noastră, să păstrăm această bogăție pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră. M. Prishvin, adresându-se băieților, a scris (citi cu voce tare ): „Pentru pește ai nevoie apa pura Să ne protejăm căile navigabile. Diverse animale valoroase trăiesc în păduri, stepe, munți - ne vom proteja pădurile, stepele, munții. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure, stepă, munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
Omul este inseparabil de natură. El învață de la natură. Să respectăm legile naturii. Doar în colaborare cu natura putem fi fericiți în casa noastră comună - pe planeta Pământ!
(felicitari cu lipici)
SUNA CÂNTECUL „COPII PĂMÂNTULUI”.
Dragă planetă, Pământ!
Felicitări pentru vacanță!
Iartă-ne pentru greșelile noastre.
Noi promitem
Prosperează-mi pământul
Bine, înflorește, dragă,
Ești singur în univers
Dragi toți pământenii!
Sărbători fericite, prieteni, felicitări.
Să trăim în pace, nu fi în dușmănie,
Îmi doresc sănătate, fericire, pace,
Să construim, nu distrugem!
Treziți-vă de Ziua Pământului
Fie ca pământul să fie frumos
Lasă peste tot și peste tot
Va fi pace în întreaga lume.
Înflorește de sub zăpadă
Întâmpină primăvara în primul rând.
CÂNTEC "FI BINE"
Cu toții suntem locuitori ai Pământului.
De aceea, Ziua Pământului
Aceasta este o sărbătoare pentru toți pământenii.
Vă trimit felicitări tuturor!
La mulți ani de Ziua Pământului tuturor!
Iti doresc fericire, bucurie!
Fie ca noroc să vă aștepte în toate
Numai așa și nu altfel!
Student 5. Știați că o bufniță ucide aproximativ 1.000 de rozătoare pe an? Dacă ne gândim că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță economisește o tonă de pâine pe an!
Student 6. Cucul are un apetit extraordinar: poate mânca 100 de omizi într-o oră. Dacă în pădure apar un număr mare de insecte dăunătoare, ea se dă cu ei în câteva zile.
Student 7. Liliecii curăță zona de țânțari malarici. Pentru o oră de vânătoare de noapte băţ poate prinde și mânca 160-170 de țânțari.
Student 8. În timpul verii, o rândunică prinde de la jumătate de milion până la un milion de tot felul de țânțari, muschi, afide.
Student 9. Broaștele râioase distrug nu numai insectele dăunătoare, ci și melcii, iar aceștia sunt cei mai periculoși dușmani ai câmpurilor și grădinilor.
Student 10. În timpul unei zile de vară, gândacii zboară la cuib cu mâncare de până la 400 de ori.
Student 1. Dacă puneți laolaltă într-o singură linie insectele pe care iuteșul le mănâncă vara, atunci se va întinde pe un kilometru.
Student 6. Dacă culeg o floare
Dacă culegi o floare
Dacă totul: eu și tu, -
Dacă culegem flori
Toate câmpurile vor fi goale
Și nu va exista frumusețe!
T. Sobakin
Parada de semne.
Un joc.
Care la începutul primăverii împreună
Săpând un pat de flori în curte ,
Vor fi plantați copaci în jur
Și reparați banca
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine iarna la frig, la frig
Se toarnă mâncarea în alimentator
Deci pițigoiul ăla, vrăbii
Ciripit sub fereastră?
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Odihnindu-se în luncă
Cine aruncă cutii, sticle
Pe flori și iarbă
Distruge frumusețea pădurii?
*********
Cine, rătăcind acasă de la școală,
A desprins scoarța unui mesteacăn.
narval de păpădie
Și împrăștiate peste tot?
*********
Care, după ce a auzit zgomotul păsărilor,
Nu speria animalele cu un strigăt,
Va ocoli cuibul în lateral,
Nu va distruge gaura vulpii?
Sunt eu, sunt eu
Aceștia sunt toți prietenii mei!
Totul este totul
Necesar în lume!
Și muschii
Nu mai puțin necesar decât elefanții.
Nu pot trece
Fără monștri absurdi
Și chiar și fără prădători
Rău și feroce
Este nevoie de tot ce este în lume!
Totul este necesar -
Cine face miere
Și cine face otrava.
Lucruri rele la o pisică fără șoarece
Un șoarece fără pisică
Nici o afacere mai bună.
Da! Dacă nu suntem foarte prietenoși cu cineva
Încă avem mare nevoie unul de altul.
Versurile cântecului „Pământul este casa noastră”
Muzica: Dobrynin V.
Cuvinte: Rozhdestvensky R.
eu vorbesc despre
Că întregul pământ este casa noastră comună.
De asemenea, vorbesc despre
Că această casă va fi incendiată,
Vor ca necazurile să vină la noi,
Pentru ca viața să dispară pentru totdeauna.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
eu vorbesc despre
Cu toții iubim această casă.
Casa noastră bună, casă spațioasă,
Toți trăim în ea de la naștere.
De asemenea, vorbesc despre
Că trebuie să ne salvăm casa,
Să demonstrăm că nu e degeaba
Pământul se bazează pe noi.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem să tacem.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem să tacem.
Pământul nu doarme și în fiecare zi
Se uită în ochii copiilor săi.
Se uită în ochii tăi și ai mea
Și tu și cu mine nu putem să tacem.
„Copiat de pe www.karaoke.ru”
Copiii pământului
1. Printre nenumărate planete
Nu există așa ceva în lume
Nu căuta degeaba, oricum nu vei găsi
Și lasă celelalte planete să conteze
Ai grijă de ceea ce ai
Zboară planeta noastră uriașă casă fară, casă comună
Cor
E bine că suntem încă copii
E bine că există pace pe planetă
E bine că soarele strălucește
E bine că suntem copiii tăi
2. Ne uităm adesea la cer
Din copilărie credem în miracole
Dar întotdeauna uităm un singur lucru
Ce miracol este Pământul principal
Suntem cu toții o singură familie
Și întreaga planetă este casa noastră uriașă luminoasă, o casă comună
Ţintă: formarea respectului pentru mediu la copii.
Sarcini:
1) Clarificarea, sistematizarea și aprofundarea cunoștințelor despre natura animată și neînsuflețită, respectul pentru ea.
2) Dezvoltați Abilități creative copii, ingeniozitatea și ingeniozitatea copiilor, erudiția lor.
3) Să educeți la copii dragostea și respectul față de natură, capacitatea de a vedea și de a răspunde la frumosul din mediul natural.
Materiale și echipamente: un magnetofon sau alt echipament pentru redarea muzicii, înregistrarea melodiilor și melodiilor; hârtie mâzgălită, crengi, sticle; pietre, scoici, manechine de fructe de pădure, ciuperci.
Conducere : Băieți, știți ce zi se sărbătorește astăzi la noi? Astăzi este Ziua Mondială a Mediului. Ce este mediul? (copaci, flori, rezervoare, pământ, aer, cer). Acum îți voi face ghicitori și toate vor fi despre mama noastră natură.
Alb iarna
Și gri vara.
Nu jignește pe nimeni
Și îi este frică de toată lumea. (Iepure de câmp)
Mirositoare, acoperită cu ace,
Locuiesc într-o groapă, sub un copac.
Deși ușile sunt larg deschise,
Dar animalele nu intră în mine. (Arici)
buline albe
Pe un picior verde.
(Lăcrămioare)
și-a fluturat mâna,
Copacul s-a îndoit.
Vânt
Toată lumea mă întreabă, așteaptă, dar de îndată ce voi apărea, vor începe să se ascundă.
Ploaie
Este format din mări.
Hai, răspunde repede.
Acesta nu este un pahar cu apă
Ah, uriaș... (Ocean)
Conducere : Băieți, astăzi vom vorbi despre frumusețea pământească: flori, copaci, animale. Amintește-ți cât de frumos este în pădure. Și spune-mi, este necesar să păstrăm și să protejăm natura? Cunoașteți aceste reguli?
Dacă ai venit la o plimbare în pădure,
Respira aer curat
Aleargă, sari și joacă
Doar minte, nu uita...
1 copil : Că nu poți face zgomot în pădure,
Cântă chiar foarte tare:
Animalele se sperie
Fugi de la marginea pădurii.
2 copil : Nu sparge ramuri de stejar,
Nu uita niciodata
Curățați gunoiul de pe iarbă.
Degeaba nu trebuie rupte florile.
3 copil : Nu trage din praștie;
Ai venit la o plimbare în pădure!
4 copil : Lasă fluturii să zboare
Ei bine, pe cine deranjează?
Nu este nevoie să-i prinzi pe toți aici,
Bateți, bateți, bateți cu un băț.
5 copil : Ești doar un oaspete în pădure.
Aici proprietarul este stejar și elan.
Salvează-le pacea
La urma urmei, ei nu sunt dușmanii noștri!
ÎN. - Bravo baieti, puteti merge cu voi in padure. Hai să mergem cu tine în pădure. Închide ochii și imaginează-ți că tu și cu mine suntem într-o pădure fabulos de frumoasă. ( Muzica pădurii).
Deschide-ti ochii. Așa că am ajuns într-o pădure magică.
Zâna Pădurii intră în muzică.
Zâna Pădurii : Buna baieti! Mulțumesc că ai venit în vizită. Pădurea este un mare prieten nu numai pentru animale și păsări, ci și pentru oameni. Pentru animale este casa natalași susținătorul de familie. Și sarcina principală a pădurarului este să păstreze și să protejeze această casă. Este foarte bine că am ajutoare atât de minunate ca tine.
Zâna Pădurii : Ah, adulții și copiii au venit în pădurea mea să se odihnească și au lăsat o mulțime de gunoaie. Și nu o pot face singur. Mă vei ajuta?
Joc de ridicare a gunoiului
Zâna Pădurii : Cât de repede punem lucrurile în ordine fără tine, nu m-aș fi descurcat. Uite cum frații și-au foșnit veseli coroanele, cum florile au devenit și mai strălucitoare, acum animalele mele nu se tem să se rănească pe sticla spartă și cutii de fier. Auzi cât de vesel curgea pârâul? Mulțumesc baieti.
Conducere : Zână pădurii, putem face o plimbare aici și ne arăți frumusețea casei tale?
Zâna Pădurii : Cu siguranță. Hai, o să-ți arăt o poiană cu margarete răutăcioase.
Dansează „Margaretele”
Conducere : O, ce frumos ai aici draga zana. Care sunt acele sunete în pădurea ta?
Zâna Pădurii : Acestea sunt sunetele pădurii. Păsări, vânt, ploaie. Auzi pârâul gâlgâind în depărtare. Copiii voștri își vor putea da seama după sunetul cine vorbește în pădurea mea?
Conducere : Desigur că pot.
Pauza muzicala „Ghici al cui sunet”
Copiii ghicesc:
sunete ale ploii,
Cântecul păsărilor,
furtuna de zapada,
zgomot vântului,
ciocănitoarea,
vacă moo,
cuc,
zăpadă cruntă,
pisica torcand,
cainii latra
murmurul unui pârâu.
Zâna Pădurii : Cât de atent. Toate sunetele sunt ghicite. Știi cine locuiește în pădurea mea? Și poți să arăți cine se mișcă pe ea?
Jocul „Sărit, înot, zbor”. Lăcustă, magpie, iepure de câmp, balenă, fluture, pește, vultur.
Conducere : Băieți, în timp ce ne jucam, am găsit o pungă magică sub stejar.
Zâna Pădurii : Da, aceasta este geanta mea. Am crezut că l-am pierdut. Și a fost găsit. Pentru asta, vă voi oferi cadouri minunate din geanta mea magică în amintirea pădurii. Dar mai întâi, joacă-te cu mine.
Joc „Gata minunata”
Conducere : Cum poți numi ceea ce era în geantă într-o singură frază? Așa e, daruri ale naturii.
Zâna Pădurii : Câți dintre voi știți cum este natura? Poți distinge obiectele vii de cele nevii?
Joc „Natura vie sau neînsuflețită”
Liderul numește obiectul viu sau natura neînsuflețită. Dacă un obiect al vieții sălbatice este numit, copiii se mișcă. (De exemplu: un copac este numit - își ridică mâinile, „crește”, dacă un animal - sar etc.) Dacă se numește un obiect de natură neînsuflețită, copiii îngheață pe loc. (Vverita, lacramioare, piatra, agaric musca, munte, cuc, rau, afin, vant).
Conducere : Mulțumesc, Zana Pădurii, pentru cadouri și distracție. Ne-a plăcut foarte mult să vă vizităm, dar este timpul să ne întoarcem acasă grădiniţă. Nu vom uita niciodată regulile care ne ajută să ne păstrăm natura.
1 copil : Să iubim pădurea, să protejăm.
Vom ajuta adulții cu asta,
Protejează pădurile, câmpurile și râurile,
Pentru a păstra totul pentru totdeauna!
2 copil : În armonie, prietenie
Vom trăi cu natura.
Să fim
Iubește natura!
29.08.2015
Buna ziua! Salutări tuturor celor care s-au adunat pe acest site. (director)
Prezentator 1: Kritsky Ruslan
Dacă încetezi brusc să pierzi albastru
iar inima va îngheța, așa cum obișnuia, de surpriză și încântare.
Dacă place frunze de toamna, anxietăți mărunte vor plosa din suflet,
toată deșertăciunea deșertăciunii și sufletul vor fi umplute de lumină și liniște...
Dacă un cuvânt deja gata să sune devine brusc amorțit,
și vei simți că un miracol pământesc obișnuit a intrat în viața ta,
vei simti ca faci parte din natura...
Student 1: Dankanich A.
Vrem ca păsările să cânte
Să faci zgomot în jurul pădurii,
Să ai cerul albastru
Pentru a face râul argint
Pentru ca fluturele să se zvâcnească
Și era rouă pe fructe de pădure.
Vrem ca soarele să se încălzească
Și mesteacănul este verde
Iar sub copac trăia un arici înțepător amuzant.
Pentru ca veverița să sară
Pentru a face curcubeul să strălucească
Pentru a face să plouă vesel vara.
Student 2:Osipov Evgheni
Copac, iarbă și pasăre
Ei nu știu întotdeauna să se apere.
Dacă sunt distruse
Vom fi singuri pe planetă.
Elev.3 Dankanich A.
O, oameni buni, cred
Cu toții avem o singură mamă,
Numită Natură!
Are destulă bunătate pentru toată lumea
Și trăim, capturând pentru totdeauna
În sufletul trăsăturilor ei frumoase -
Câmpuri, pajiști, mări și râuri.
Plumb 2. AlimÎn școala noastră, de mulți ani, copiii plantează primăvara flori frumoase și au grijă de ele. În fiecare cabinet crește mult diferite feluri flori frumoase, multe dintre care băieții noștri le-au crescut singuri
Prezentatorul 1. Kritsky Ruslan Toamna, nu uităm de prietenii noștri păsări. Printre scoala elementara a ținut o pasăre KVN. Există și campanii „Clean Paths”, program competitiv„Este colorat, magic, lume misterioasă". În luna mai, copiii școlii noastre desfășoară campania „Strada Curată”, în care scot gunoiul și plantează răsaduri de diverși copaci.
Plumb 2. AlimÎn fiecare an, pe planeta noastră există două sărbători calendaristice speciale: Ziua Pământului și Ziua Mediului. Acestea nu sunt „întâlniri roșii” obișnuite, care sunt de obicei însoțite de discursuri solemne, distracție fără griji și bucurie. Această zi este o reamintire a problemelor conservării naturii.
Elevul 4 Kuzmich Vanya sau Katya
Există o planetă grădină.
În acest spațiu rece
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Păsări, numite migratoare.
Vei vedea doar unul
Crini din vale în iarba verde.
Și libelule doar aici...
Privesc surprinși în râu
Ai grijă de planeta ta
La urma urmei, nu există altul pe lume!
Student.5 Sokolova Sasha(glob în mână)
Uită-te la glob - globul pământului
La urma urmei, el oftă parcă în viață, iar continentele ne șoptesc
Ai grijă de noi, ai grijă!
În neliniștea crângurilor și pădurilor
Roua pe ierburi, ca o lacrimă, și izvoarele întreabă în liniște:
Ai grijă de noi, ai grijă!
Nu distruge lumea asta
Fete și băieți
Altfel aceste minuni
Rămâneți doar în carte.
Imnul Naturii. (Nastya Kovaleva, Alena Soboleva, Daria Tashchilina.)
Melodia cântecului „Solar Circle”
Împotriva împușcării, împotriva necazului.
Să ne apărăm planeta.
Fiare pentru totdeauna, Fericire pentru totdeauna,
Așa a spus bărbatul!
Fie ca să existe mereu crânguri
Să fie mereu păsări
Să fie animale în taiga
Și casa are flori!
Să fie mereu oameni
Să fie mereu copii
Să fie mereu pe un cer senin
Soarele va străluci.
Plumb 1. Kritsky Ruslan Echipa de mediu a școlii noastre face apel la toți cei care nu sunt indiferenți față de soarta orașului nostru, care își doresc să fie curat și verde. Să nu fim indiferenți, să tragem toate clopotele. Cine o va face dacă nu noi. Să începem de la cel mai mic pentru a ne face patrie ingrijit si frumos.
Pentru păsări - cerul, pentru fiară - păduri, pentru pești - apă, iar pentru om - Patria Mamă.
Împreună. Noi promitem:
Vizuini pentru animale, cuib de păsări
Nu ne vom rupe niciodată!
Lăsați puii și animalele mici
E bine să locuiești lângă noi!
Plumb 2Alim
Ai grijă de pământ.
Ai grijă de lac
La zenitul albastru
Fluturi pe frunze de dodder.
Pe pietrele unui crab care se joacă.
Peste umbra deșertului de la baobab.
Un șoim plutind deasupra unui câmp.
O lună senină deasupra râului calm.
Ai grijă de Pământ!
Ai grijă!
Această linie va începe la ora 9:00. Toți participanții trebuie să sosească la sala 1 la 8.20 pentru o repetiție. Întârzierea este strict interzisă! Poezii de învățat.
Scenariul sărbătorii ecologice „Ecodrom”, dedicată Zilei Internaționale pentru Conservarea Naturii. Eveniment extracurricular „Istoria bolii”, dedicat istoriei fumatului și prevenirii acestuia.
Sunt oferite trei materiale:
1. Scenariul sărbătorii ecologice „Ecodrom”, dedicată Zilei Internaționale pentru Conservarea Naturii.
2. activitate extracuriculara„Istoria bolii”, dedicat istoriei fumatului și prevenirii acestuia.
Materialele sărbătorii ecologice „Ecodrom” pot fi folosite atât în afara orelor de școală, cât și în sala de clasă (fragmente), atât în clasa școlară, cât și în tabăra copiilor de la țară.
OBIECTIVELE evenimentului:
1. Promovarea cunoștințelor de mediu.
2. Educarea culturii ecologice
3. Extinderea experienței individuale a interacțiunii școlarilor cu mediul.
4. Orientarea şcolarilor către implementarea regulilor de mediu de comportament în mediu – ca norme de viaţă.
5. Conștientizarea copiilor cu privire la nevoia de a-și corela acțiunile cu consecințele lor asupra oamenilor din jurul lor, mediului natural și social.
6. Creșterea gradului de pregătire a copiilor de a participa la activități orientate către mediu.
Scenariul sărbătorii ecologice: „Ecodrom”.
Toți oamenii de pe planeta noastră discută despre problemele conservării naturii, din care ei înșiși fac parte: își amintesc că toți suntem foarte dependenți de mediul care ne înconjoară. Cum vrem să vedem pâraie, râuri și lacuri curate, să ne plimbăm printr-o pădure curată, care nu este împrăștiată de nimeni, să vedem animale nu doar la televizor și în grădina zoologică.
Astăzi vom vorbi despre natură, despre atitudinea noastră față de ea, despre respectul pentru toate viețuitoarele și despre capacitatea de a prevedea consecințele comportamentului nostru în mediul natural. Este timpul ca omenirea să înțeleagă
Adunarea bogăției din natură,
Că și Pământul trebuie protejat.
Ea, ca și noi, este aceeași - vie!
Într-o vizită la fauna sălbatică, vom pleca astăzi din ecodromul nostru simbolic. De ce ecodrom? Pentru că conversația noastră de astăzi despre comunicarea cu natura este o mică rampă de lansare pentru o călătorie în lumea ecologiei mari - una dintre cele mai importante științe ale secolului XXI.
Astăzi trebuie să participați la diverse concursuri - jucăușe și serioase și le doresc mult succes tuturor participanților la aceste concursuri și fanilor lor.
Prezentarea participanților (echipe)
Prezentarea juriului.
Conducere: La sfârșitul secolului trecut, omenirea și-a dat seama că planeta noastră este fragilă și vulnerabilă. Cele mai vulnerabile de pe el sunt pădurile: la urma urmei, ele sunt cele care oferă oxigenul de care avem atât de mult nevoie. Majoritatea oamenilor cred că o pădure este o mulțime de copaci care cresc împreună. Dar atunci parcul și grădina și aleea sunt tot păduri? Nu, pădurea este o comunitate de copaci, plante erbaceeși diverse animale.
Al nostruprimul concurs se numește „Forest Quiz” și vom vorbi despre cel mai mult arbori diferiți. Fiecare răspuns valorează 2 puncte. Dacă participantul apelează la ajutorul sălii, prețul răspunsului este de 1 punct. Deci intrebarile sunt:
1.Ce arbore de conifere picături de ace pentru iarnă? (zada)
2. Este posibil să tăiați toți copacii scobitori din pădure? (nu, păsările și liliecii cuibăresc în ele)
3. De ce sunt multe ramuri moarte în pădurea de pini, iar vârfurile pinilor înșiși devin verzi (pinul este o plantă iubitoare de lumină).
4. De ce drumurile forestiere nu se usucă mai mult după ploaie decât pe câmp (nu bate vânt, deci evaporarea este mai mică)
5. Ce plante pot fi folosite în pădure pentru a face ceai? (capsuni, zmeura, oregano etc.)
6. Ce plante din pădure pot fi folosite pentru a trata o răceală? (coltsfoot, cimbru, căpșuni etc.)
7. Lemnul căruia arborele este foarte durabil și rezistent la putrezire. Clădirile din ea se păstrează timp de 300-500 de ani? (zada)
8. Din ce fel de lemn sunt făcute chibriturile? (aspen)
9. Ce lemn de copac este folosit pentru a face hârtie și raion? (arbor de blană, pin)
Conducere : Si acumjoc numit „Habitat”.
Știm cu toții că este posibil să salvăm animale și plante doar prin păstrarea habitatului în sine, adică. condiţiile în care trăiesc organismele. Deci, atenție! Ascultăm sarcina: numesc habitatul, iar jucătorii numesc animalul care trăiește în el.
De exemplu: „aer – înghițire”
„pământ – rinocer”
"apa - morsa"
Joc de echipa. Jucătorul care a greșit sau a repetat animalul deja numit este în afara jocului.
Juriul însumează rezultatele concursului.
Conducere: Următorul concurs numit „Eco-semne”.
Jucătorii primesc insigne de mediu care indică regulile de comportament în pădure. Aceste reguli trebuie explicate prin descifrarea semnelor. (echipele primesc insigne de mediu sub formă de desene).
În timp ce jucătorii iau în considerare răspunsurile lor, vom avea un joc jucăuș joc ecologic cu fani. pun intrebari si tu raspunzi:
1. Sub ce copac se ascunde gopherul când plouă? (Gophers se ascund în vizuini pe timp de ploaie, pentru că nu există copaci în stepa în care trăiesc)
2. Cine este deasupra noastră cu susul în jos? (a zbura)
3. Ce este între oraș și sat? (conjuncția „și”)
4. Cum arată o jumătate de piersică? (pentru cealalta jumatate)
5. Au zburat 3 struți, vânătorul a ucis unul, câți struți au rămas? (struții nu zboară)
6. Îmi pot tăia mâinile pe apă? (da, când se transformă în gheață)
7. Cât de departe în pădure poate alerga un iepure? (la mijloc, iar apoi fuge)
Jucătorii descifrează eco-semnele și le explică (vezi anexa).
Juriul evaluează jucătorii, spune punctajul total
Conducere : al nostrucompetiția se numește Ecoblitz ».
Necesită de la jucători nu numai cunoașterea modelelor de mediu, ci și ingeniozitate, viteză și capacitatea de a explica o problemă sau o situație. Fiecare echipă va trebui să răspundă la 2 întrebări, dar costul fiecăreia este de 4 puncte. Pentru asta este „blitz”.
Deci atentie:
Întrebări pentru prima echipă.
1. Cele mai multe specii de animale există în destul de multe grupuri mari, de exemplu: o turmă de elefanți africani este formată din 25-30 de animale, iar reni - din 300-400 de animale.
Întrebare: de ce multe specii de animale se dezvoltă normal numai dacă s-au unit în grupuri mari?
2. Există un astfel de pește - cod. În fiecare an, o femelă de cod depune icre 9 milioane de ouă. Și de fiecare dată din acest număr de ouă, doar 2-3 milioane cresc până la o stare adultă.
Întrebare: de ce din 9 milioane de ouă de cod doar 2-3 milioane cresc la pești adulți?
3. Muștele au mulți dușmani. Muștele sunt luptate în mod constant. Dar numărul lor nu scade.
Întrebare: Cum poate fi explicat acest lucru?
Jucătorii pot lua ajutorul sălii (atunci prețul răspunsului este de 2 puncte)
Întrebări de la echipa a doua.
1. Prietenii tăi au adus în dacha un iepure de câmp, pe care l-au găsit în pădure și vor să aibă grijă de el. Cum apreciați performanța lor?
2. Ai mers în pădure cu prietenii tăi. Văzând agarici de mușcă și grebii, băieții au început să-i doboare și să-i calce cu picioarele. Exprimați-vă părerea în această chestiune.
3. Ai văzut un pui căzut din cuib. Ce vei face?
Juriul rezumă rezultatele competițiilor anterioare.
Conducător: Cât de uimitor, culori deschise ne dă natură! Merită să ne amintim fluturii, penajul strălucitor al păsărilor, frumusețea florilor, pentru a vă convinge de acest lucru. Și uneori, pe fondul acestui multicolor, noi, oamenii, ni se par atât de monotoni și de vagabonzi. Dar nu este.
Și acum nu prea grav concurs „Lumea colorată”.
Ascultați sarcina: La comanda liderului, jucătorul fiecărei echipe invită la el 4 persoane din echipă (5 sunt posibile). Dar acești băieți ar trebui aleși astfel încât să se poată alinia după culoarea părului - de la deschis la întuneric. Cine o face mai repede și mai bine câștigă.
Gazdă: următoarea noastră competiție este „Pantomime”
Fiecare echipă este invitată să folosească expresii faciale și gesturi pentru a arăta regulile de comportament de mediu în oraș și în natură. Și fanii trebuie să ghicească care sunt regulile. Participanții la concurs scot pliante-sarcini:
1. Plimbarea câinilor este interzisă în parc! 1. Pescuitul în râu este interzis!
2. Economisiți apă! 2. Economisiți energie!
Echipele descriu regulile de mediu, juriul evaluează competiția, notează cel mai bun.
Conducere : Recent, tu și cu mine am început adesea să auzim un nou termen la radio și TV „Amenințare pentru mediu” Acest lucru se poate datora terorismului, iresponsabilității și, uneori, lipsei de înțelegere a pericolelor depozitării diferitelor substanțe sau bunuri. Să ne imaginăm că nu suntem jucători, ci agenți secreti care au primit sarcina de a neutraliza o încărcătură periculoasă de mediu. În timp ce un balon este legat de piciorul stâng al fiecărui jucător, vă voi spune roman polițist mai departe. Cu prețul unor eforturi incredibile, agenții au pătruns în depozitul secret. Iată-l - o marfă periculoasă! Dar paznicul nu doarme. Și începe bătălia: cu piciorul drept, jucătorul trebuie să spargă mingea adversarului și, în același timp, să se protejeze - să nu-și lase mingea să spargă. Jucătorii fac lovituri pe rând. Câștigă cel care rămâne ultimul cu mingea.
Conducere: următorul nostru concurs este dedicat unei alte probleme importante a ecologiei moderne - catastrofa ecologică. Acesta este numele competiției noastre finale „Catastrofie ecologică”.
Puteți auzi adesea că o cisternă s-a prăbușit undeva în mare și petrolul acoperă întreaga suprafață a mării într-o peliculă subțire la locul accidentului. Dar există animale - locuitori mici și mari ai mării. Cum au nevoie de ajutor și ar trebui să le fie oferit în câteva ore. Uneori, minutele contează. Este greu atunci pentru ecologiști-salvatori. Acești oameni au nevoie de calități precum curajul, viteza, dexteritatea, capacitatea de a face față victimelor, acuratețea și acuratețea. Și acum vom încerca să arătăm momentul salvării ființelor vii de la locul accidentului. In fata ta sunt 2 lighene pline cu apa imitand marea. În „mare” există un măr și o portocală care imit animale acvatice (albatroși și foci). Jucătorii au nevoie, ținându-și mâinile la spate, să ia fructe cu dinții și să le transfere pe o farfurie care se află pe masă de juriu.
Juriul rezumă rezultatele concursului, calculează punctajul total.
Conducere: terminăm întâlnirea noastră la ecodrom. Îți doresc bune cunoștințe de ecologie, o relație bună cu natura și să nu existe amenințări de mediu sau dezastre de mediu în viața ta.
Instituție de învățământ municipală
in medie şcoală cuprinzătoare Nr. 54 Chelyabinsk
Legal adresa: 454080 Chelyabinsk, st. Comune, 92 t. 263-90-52
Real adresa: 454106 Chelyabinsk, st. Comunal, 48 t.796-29-15
activitate extracuriculara
pentru elevii din clasele 7-8
„Istoria bolii”
profesor biologie, liceu №54
Grebneva Irina Borisovna
Ţintă: formarea unei atitudini conștiente față de stil de viata sanatos viaţă .
Sarcină:
Să educeți copiii într-o atitudine responsabilă față de sănătatea lor, spre deosebire de creșterea dependenței de tutun în rândul școlarilor;
Să formeze abilități de comportament sigur în viața de zi cu zi;
Pentru a înțelege că sănătatea este un dar neprețuit.
Parțial sau complet, această lecție poate fi folosită la desfășurarea lecțiilor de biologie (secțiunea „Omul și sănătatea lui”, subiectul „Igiena respiratorie”, secțiunea „Biologie generală”, subiectul „Factori de mediu”).
Planul lecției
1. O invitație la o conversație.
2. Cunoașterea istoriei bolii.
3. Determinarea purtătorilor de boli.
4. Determinarea simptomelor bolii.
5. Diagnostic.
6. Determinarea metodelor de tratament.
7. Ultimele avertismente.
Pe birou:
Poster „Singura frumusețe pe care o cunosc este sănătatea”.
G. Heine
tabelele „Gruparea factorilor de risc pentru sănătate” (vezi Anexa - 1) și „Impactul nicotinei asupra organismului” (Anexa -2)
descifrarea conceptului de „Stil de viață sănătos” (Anexa -3)
1. O invitație de a vorbi.
În 2002, 30 de milioane de copii au fost examinați în Rusia. Rezultatele acestui sondaj sunt alarmante: doar 30% dintre copii sunt sănătoși, 52% au abateri de sănătate, iar 18% au boli cronice.
Printre numeroasele boli de care suferă o persoană, un loc special îl ocupă bolile comportamentale sau obiceiuri proaste care includ: fumatul, băutul, abuzul de substanțe și dependența de droguri.
Astăzi trebuie să înțelegem istoria uneia dintre aceste boli. La dispozitia noastra - informatii istorice, mărturii ale pacienților și medicilor de știință.
Înainte de a trata o boală, trebuie să o recunoașteți, să determinați simptomele acesteia, să faceți un diagnostic și abia apoi să scrieți o rețetă cu numele medicamentului.
2. Cunoașterea istoricului medical.
Elevii sunt împărțiți în grupuri (4-5 persoane fiecare). Fiecare grupă primește 7 cartonașe cu texte care spun povestea tutunului și fumatului. Elevii trebuie să construiască o secvență istorică a distribuției tutunului din fișe (vezi Anexa - 4).
Profesorul discută cu elevii istoria fumatului, completând-o, acordând o atenție deosebită reacției diferitelor popoare la consumul de tutun.
3. Identificarea purtătorilor de boli.
Deci, purtătorul bolii numită „fumat” este un fumător. Veți vedea un portret al unui astfel de pacient urmărind scena „Fumător la cabinetul medicului” (elevii joacă rolul unui fumător și al specialiștilor medicali).
Scena „Fumător la cabinetul medicului”
Fumatorul se supune unui examen medical si viziteaza medici specialisti: un pneumolog, un angiochirurg, un cardiolog, un gastroenterolog.
Pneumologul raportează că, în urma fumatului, se dezvoltă inflamația mucoaselor organelor respiratorii, ceea ce provoacă tuse; o voce aspră, răgușită este rezultatul inflamației corzilor vocale; în plus, apare scurtarea respirației, iar în viitor este posibilă dezvoltarea tuberculozei și a cancerului pulmonar.
Angiochirurgul spune că fumătorii suferă adesea de claudicație intermitentă și enterită obliterantă (motivul este deteriorarea vaselor de sânge de către nicotină extremitati mai joase), această boală este însoțită de dureri severe, răceală la picioare, dureri, pe termen lung - cangrenă și amputare a membrelor.
Cardiologul avertizează fumătorii: ca urmare a vasoconstricției, aportul de oxigen al organelor se înrăutățește - ca urmare, amețeli, stare de rău, durere la inimă și, pe termen lung, un atac de cord.
Un gastroenterolog avertizează că nicotina dizolvată în salivă, pătrunzând în stomac, provoacă inflamație cronică - gastrită, care poate duce la formarea unui ulcer.
4. Determinarea simptomelor bolii.
Continuăm cunoașterea simptomelor fumatului, adică. manifestări ale bolii. Să ascultăm organele care sunt otrăvite ca urmare a fumatului (elevii își exprimă vocea organelor, comentează simptomele, adică joacă rolul oamenilor de știință medicali).
Primul cuvânt către inimă:
inima.
Mă simt atât de rău, sunt atât de obosit
Și nu mai există putere să bat.
Probabil că nu mai este mult de trăit...
Ai putea doar tu să înțelegi...
Nu am suficient oxigen
Sunt atât de sufocat de nicotină
Și această otravă este invincibilă.
Vasele mele de sânge
Arde în fum zi de zi
Și dacă nu ne salvezi
Vom muri din cauza fumatului!
Iată ce spun plămânii:
Plămâni:
Oh, suntem săraci, complet arși,
Vrem să vă întrebăm oameni:
— De ce fumezi?
Poloniul ne otrăvește
Nicotina este o otravă teribilă pentru noi,
Ne arde bronhiile.
Cine este de vină pentru asta?
Tuse îngrozitoare dimineața
Sângerează în gât.
Cine ne va ajuta acum
Să devii din nou sănătos?
Și acum - comentariul unui om de știință medical:
(lucrați cu masa pe tablă)
Fumatul este unul dintre principalele motive boli cardiovasculare si boli pulmonare. Monoxidul de carbon sau monoxidul de carbon conținut în fumul de tutun împiedică oxigenarea sângelui, iar aceasta, la rândul său, duce la o deteriorare a bunăstării și a sănătății. Când celulele roșii din sânge încep să transporte monoxid de carbon otrăvitor în loc de oxigen, capacitatea organelor de a-și îndeplini funcțiile este redusă.
În alveole (cele mai mici vezicule pulmonare), unde are loc schimbul de gaze, apar modificări ireversibile în timp. Pereții alveolelor devin rigizi și își pierd elasticitatea, ceea ce îngreunează respirația și munca inimii. Bronhiile se extind, mucusul se acumulează în ele, devin mai mult
sensibil la boli inflamatorii. Dimineața, fumătorul este chinuit de o tuse cu spută, forma se schimbă cufăr. Există un risc mare de vasospasm, tromboză, tulburări circulatorii, astm și alergii.
Un cuvânt către un alt organ care suferă de fumat - creierul.
Creier:
Nenorocitul de răufăcător m-a secat,
Gata cu ideile strălucitoare
Mi-a furat neuronii
Și l-am schimbat într-un pachet de țigări.
Sunt acum și de mult timp
Nu pot învăța această lecție
Și atenție și fără memorie -
Toate din blestematele alea de țigări.
Și din nou comentariul unui om de știință medical.
Nicotina este o otravă pentru nervi. În experimente pe animale și în observații umane, s-a stabilit că nicotina în doze mici excită celulele nervoase, crește respirația și ritmul cardiac, duce la tulburări de ritm cardiac, greață și vărsături. În doze mari, inhibă și apoi paralizează activitatea celulelor sistemului nervos central și autonom. Tulburare sistem nervos manifestată prin scăderea capacității de lucru, tremurul mâinilor, slăbirea memoriei.
Adăugări pentru profesori:
Astăzi sunt 60.000 cercetare științifică confirmând efectele nocive ale tutunului asupra sănătății umane. Fumatul este cea mai frecventă cauză de morbiditate și deces prematur în multe părți ale lumii. 24 de boli care pun viața în pericol sunt înregistrate ca o consecință a fumatului. Îmbătrânirea corpului se accelerează - viața unui fumător este în medie cu 7,5 ani mai scurtă.
O țigară aprinsă este un fel de plantă chimică. Oamenii de știință au descoperit că fumul de tutun conține peste 4.700 de substanțe, dintre care 43 sunt cancerigene, adică duc la cancer. Acesta este motivul pentru care tutunul provoacă mai multe boli decât alcoolul și drogurile combinate.
5. Facem un diagnostic.
Boala numită fumat de tutun este foarte periculoasă, deoarece dăunează nu numai fumătorilor înșiși, ci și celor apropiați. Acești oameni devin fumători pasivi deoarece ¾ din fumul de țigară este eliberat în mediu. Acest fum conține aceleași substanțe toxice care sunt periculoase pentru sănătate.
Fiecare diagnostic are propriul prognostic. Cum este la oamenii care fumează? Potrivit statisticilor, o persoană moare la fiecare 13 minute din cauza efectelor fumatului, iar o țigară fumată scurtează viața unei persoane cu 5,5 minute. Fumătorii au șanse de 13 ori mai mari de a dezvolta angină pectorală, de 12 ori mai multe șanse de a face infarct miocardic și de 10 ori mai multe șanse de a face ulcer gastric. Fumatorii reprezinta 96% din toti pacientii cu cancer pulmonar. Cancerul ucide 5 milioane anual. viata pe planeta.
6. Determinarea metodei de tratament.
Cum să vindeci această boală? Ce să faci dacă găsești semne ale acestei boli în tine? Există o modalitate fiabilă de tratament - să scapi de încântatul servil înaintea unei țigări, să nu imiteți fumătorii, să înțelegeți totul consecințe periculoase fumat. Trebuie să găsești puterea și curajul de a te rupe cu un obicei prost.
Corpul nostru are o capacitate fantastică de a compensa daunele cauzate de fumat. Oricine a renunțat la fumat înainte de a dezvolta boli grave legate de fumat are toate șansele să-și recapete o formă fizică bună.
Primul plus evident este că oxigenarea organismului îmbunătățește și, în consecință, bunăstarea. În plus, circulația sângelui se îmbunătățește, din care mâinile și picioarele se încălzesc, revine un ten sănătos. Pielea și părul devin mai sănătoase, iar dinții mai albi. Simțul mirosului se îmbunătățește - mâncarea devine mai gustoasă. Membranele mucoase ale nasului sunt restaurate, cilii microscopici cresc din nou, captând praful și murdăria. Riscul de atac de cord și accident vascular cerebral după 5 - 10 ani este redus la aproximativ același nivel ca și nefumătorii. După 10 - 15 ani, o persoană care a renunțat la fumat, starea de sănătate este restabilită la nivelul unui nefumător.
7. Ultimele avertismente.
Aproximativ o mie de adolescenți încep să fumeze în fiecare săptămână în Rusia, iar 80% dintre ei continuă să fumeze ca adulți. Nu fi unul dintre ei! Tine minte! Nicotina este foarte periculoasă! De hotărârea și voința ta de azi depinde soarta sănătății tale și a întregului viitor!
Nu ezita! Și dacă vrei să trăiești mult și fără boli - luptă împotriva dușmanului tutunului!
Vă dorim multă sănătate!
Aplicații
Anexa 1
Gruparea factorilor de risc pentru sănătate.
Factori influenţând pentru sănătate | Senspentru o sănătate bună | Grupuri de factori de risc |
Mod de viață, muncă, obiceiuri și comportament | Fumatul, consumul de alcool, alimentația dezechilibrată, situațiile stresante, inactivitatea fizică, abuzul de droguri, consumul de droguri, singurătatea, excesul nivel inalt urbanizare. |
|
Genetică, biologie umană. | Predispoziție la boli ereditare |
|
Mediu extern, condiții naturale și climatice. | Poluarea aerului, apei, solului, schimbări bruște fenomene atmosferice, radiații magnetice și cosmice crescute. |
|
sănătate | Livrare cu întârziere îngrijire medicală, calitatea sa scăzută, ineficiența măsurilor preventive. |
Aplicație - 3
În concept "stil de viata sanatos"
include următoarele componente:
Respingerea obiceiurilor proaste;
Mod de conducere optim;
Dieta echilibrata;
întărire;
Igienă personală;
Emoții pozitive;
Atitudine foarte morală față de oamenii din jur, societate, natură.
Aplicație - 4
Carduri cu texte „Istoria tutunului”
1. Tutunul vine din America. Istoria introducerii europenilor în fumat este asociată cu numele de Columb.
La 12 octombrie 1492, marinarul Rodrigo Triona de pe nava „Pinta” a flotilei amiralului Cristofor Columb a văzut pământul. Columb credea că în fața lui se afla coasta de est a Indiei. Localnicii și-au numit pământul, care s-a dovedit a fi o insulă, Guanahani. Columb ia dat un nou nume - San Salvador. Acest nume a fost purtat de atunci de unul dintre Bahamas.
2. Printre cadouri, localnicii i-au oferit lui Columb frunze uscate ale plantei petum. Au afumat aceste frunze uscate la soare, rulate într-un tub. În viziunea devotaților spanioli, numai diavolii puteau sufla fum din nări, dar acest lucru nu a împiedicat mulți marinari ai expediției și amiralul însuși să se implice în această activitate.
3. Planta a primit numele de tutun din partea provinciei Tabago din insula Haiti. După a doua campanie a lui Cristofor Columb (1493-1496), semințele de tutun au fost aduse în Spania. Apoi au intrat în vecinătate tari europene iar în perioada marilor descoperiri pe mare și rutele caravanelor au fost livrate aproape în toate colțurile globului.
Răspândirea tutunului a fost facilitată de proprietatea sa - pofta obișnuită de fumat, care este greu de combatet.
4. Nu se poate spune că tutunul a pătruns liber peste tot. În Italia a fost declarat „distracția diavolului”. Papii au propus excomunicarea fumătorilor din biserică. Ca avertisment, cinci călugări prinși fumând au fost înfipți de vii în zidul mănăstirii.
În Anglia, prin decretul Elisabetei I (1585), fumătorii au fost echivalați cu hoții și conduși pe străzi cu o frânghie la gât.
5. La mijlocul anilor 30 ai secolului al XVIII-lea, celebrul naturalist suedez Carl Linnaeus, care a creat clasificarea animalului și floră, a dat tutunului numele generic „Nicotiana” în onoarea lui Jean Nicot, care a fost primul care a cultivat tutun în Europa.
Tutunul a fost adus în Rusia de către comercianții englezi în 1585 prin Arhangelsk, iar apoi a început să fie cultivat pe scară largă pe pământul rus.
6. În timpul domniei lui Mihail Fedorovich, cei condamnați pentru fumat au fost pedepsiți pentru prima dată cu 60 de lovituri la picioare, în a doua - prin tăierea nasului sau a urechilor. După incendiul devastator de la Moscova din 1634, care a fost cauzat de fumat, a fost interzis sub sancțiunea de executare. Datorită faptului că tutunul s-a dovedit a fi o întreprindere profitabilă, deoarece comerțul său a adus profit semnificativ, din 1697 (domnia lui Petru I), tutunul a fost oficial permis.
7. Răspândirea tutunului și varietatea modalităților de utilizare a acestuia sunt asociate cu numeroase războaie. Soldații obosiți și epuizați au descoperit că tutunul le dă putere și le permite să treacă timpul la oprire. Modalitățile de a folosi diferite soiuri au rătăcit de la o armată la alta. Războaiele napoleoniene au contribuit la răspândirea trabucurilor, cazacii au răspândit obiceiul de a fumat pipa în toată Rusia, iar țigările rulate manual s-au răspândit în timpul războiului Crimeei. În timpul Primului Război Mondial, fumatul a devenit un adevărat fenomen de masă.
Literatură
1. activitati extracuriculareîn Biologie: forme neobișnuite și metode de activare a cogniției M., Shkola Press, 1999.
2. Biologie la şcoală, Nr. 6-2001
3. Saptamani de materii la scoala: biologie, ecologie, stil de viata sanatos. Compilat de Bayubanova V.V. și Maksimtseva T.A., Volgograd, profesor, 2003.
4. Tutun. Colectarea materialelor informative. Sankt Petersburg, Drugbox, 2003.
Scenariu de sport și divertisment vacanţă Agapova O.N. Programul claselor 1-6 „Manager...
Se încarcă...
