Modern televizyon gazeteciliğinin bir türü olarak kurs bilgi-eğlence. Bilgi-eğlence: kavramın anlamı, kapsamı Modern televizyon gazeteciliğinin bir türü olarak bilgi-eğlence

Eh, kolay bir soru))) Burada her şey iyi yazılmış) Önce bir tanım veriyorsunuz ve ardından örneklerin üzerinden geçiyorsunuz. Burada zor sorular sormak zordur)

Bilgi-eğlence - bilgilendirici eğlence. Bir kişinin bilgi baskısı altında yorulduğu koşullarda, izleyicinin yeni bilgiler karşısında yaşadığı kaygı durumunun üstesinden gelmeyi mümkün kılan yeni bilgi sunma yöntemleri gazetecilik için özellikle önemlidir. Bu bağlamda, gazeteci ile seyirci arasındaki boşluğun üstesinden gelmeyi sağlayan oyun başlangıcı büyük ilgi görüyor. Bilgi ilginç bir şekilde sunulduğunda daha kolay algılanır ve hatırlanır.: Rus televizyonunda bilgi-eğlence sistemine güvenme riskini alan ilk program, Leonid Parfyonov'un "Geçen Gün" (2001-2004) programıydı. NTV'nin genel yayın yönetmeni Nikolai Kartozia, "The Namedni Programı: Russian Infotainment" adlı makalesinde, gazetecilerin program konseptini geliştirirken kasıtlı olarak Amerikan deneyimine güvendiklerini belirtti. Programın geliştiricileri, ana görevlerinin "haftanın ana haberlerinin bir panoraması, bunların açık analizleri, tartışmaları, neden-sonuç ilişkilerinin ve eğilimlerinin belirlenmesi" olduğunu ilan ettiler. Bu görevde beklenmedik veya devrim niteliğinde hiçbir şey yok. Konu süresinin kısaltılması, olayların mecazi olarak mecazi olarak yorumlanması, haberlerin "şeyleştirilmesi", ayrıntılara artan ilgi, atipik karakterler ve alışılmadık koşullar gibi program konseptinin altında yatan bilgileri sunma yöntemleri Rus televizyonu için atipikti. Her ihtimale karşı başka bir kaynaktan ikinci tanım: Bilgi-eğlence, bilgileri bir eğlence dokunuşuyla sunmanın bir yoludur. "Bilgi-eğlence" terimi, iki kelimenin kısaltma kombinasyonunun bir sonucu olarak ortaya çıktı: bilgi - bilgi ve eğlence - eğlence. Yapımcıların "haberleri eğlence biçiminde veya biraz eğlence dokunuşuyla iletme" arzusunu ifade ediyor. Materyali bu şekilde sunmanın ardından, "gazeteci, her şeyden önce" ciddi "konulara - eğlenceli ayrıntılar ve olay örgülerine ilişkin materyalleri bulur ve getirir"

Bilgi-eğlence sistemi 1980'lerde Amerika Birleşik Devletleri'nde ortaya çıktı. O dönemde başlayan haber programlarının reytinglerindeki düşüş, televizyon haberlerinin formatının değişmesine neden oldu. İlk olarak, bilgi seçme ilkesi değiştirildi - "memurluk" payı azaldı, sosyal ve kültürel konulardaki mesajların sayısı arttı. İkincisi, bilgiyi sunma biçimleri değişti: Raporlarda tüm izleyicilerin ilgisini çekecek ayrıntılar ön plana çıkmaya başladı. Haberler arasında ayrı bir grup öne çıktı - bilgi-eğlence programları

DİĞER ZAMAN BURADA NEDEN YOK?: (Kısa bir referans ekleyeceğim

"Geçen gün" - yazarın Kasım 1990'dan 1991'e kadar olan dönemde Merkezi Televizyonun İkinci Programında ve 1993 sonbaharından 30 Mayıs 2004'e kadar NTV kanalında yayınlanan Leonid Parfenov'un programı. Programın var olduğu süre boyunca üç tür değişti: 1990'dan 1991'e ve 1993'ten 1996'ya kadar haftalık siyasi olmayan bir haber programı olarak, bir belgesel projesi olarak (bkz. Geçen gün 1961-2003: Çağımız) - 1 Mart'tan, 1997 - 28 Aralık 2003 (9 Eylül 2001'den beri yalnızca Aralık sonunda yayınlandı), bir bilgi ve analitik program olarak - 9 Eylül 2001'den 30 Mayıs 2004'e kadar.

Bunun hakkında konuşmak için programın kendisine bakın) üç dönemin de yayınlanması arzu edilir)

"Zamanlar" ("Kanal Bir") Zaman- Rusya'da ilk olarak Pazar günleri saat 22:30'da yayınlanan bir bilgi ve analitik televizyon programı (programın Pazar günü yayınlanması yerine " Zaman”), daha sonra Pazar günleri saat 18:00'de ve varlığının son yıllarında - Cumartesi günleri Moskova saatiyle 18:00'de Kanal Bir. Programa liderlik etmek Vladimir Pozner, dört konuk (milletvekilleri, bilim temsilcileri ve hükümet üyeleri) ve tartışma konusuna önceden dahil olmayan uzman olmayan bir katılımcı ("taze kafa"). Program canlı olarak yayınlandı. Uzak Doğu, seyircinin geri kalanı bunu kayıtta gördü.

Ekim 2000'de Vladimir Pozner, kapalı program Dorenko yeni bir analitik talk show "Vremena" gelecek, ilk bölümlerden biri nükleer denizaltı "Kursk" felaketinin sonuçlarına ayrıldı. .

İlk iki sezondaki iletim kavramı, iki bloğa koşullu bir bölünme sağladı. İlk blok bilgilendirme amaçlıdır, burada Zhanna Agalakova günün en son olaylarını izleyiciye tanıttı. ORT'nin kendi muhabirlerinin olay yerinden hazırladığı raporları da gösterdi. ikinci blokta Vladimir Pozner yuvarlak masada, konuşma konusuyla doğrudan ilgili olan davetli konuklarla geçen haftanın en yüksek profilli olayları tartışıldı. Posner bir ara programın stüdyosunda izleyicilere oy hakkı da vermişti. 2000'lerin ortalarında, stüdyodaki izleyiciler artık tartışmaya katılmıyordu - yalnızca sunum yapan kişiyle sohbete katılanları alkışlarla karşıladılar.

Temmuz 2002'de programın son birkaç bölümü saat 21:00'de yayınlandı.

İLE 15 Eylül 2002 İle 8 Temmuz 2007 Pazar günleri saat 18:00'de yayınlanan programın süresi 52 dakikaya düşürüldü, ve Zhanna Agalakova'nın ayrılışıyla bağlantılı olarak programın formatı biraz değişti: bilgi bloğu programdan kaldırıldı ve her programın sunucusu, stüdyoda davetli konuklarla yuvarlak bir masada haftanın bir akut konusunu (politik olması gerekmez) tartışmaya odaklandı. Geleneksel olarak, programın sonunda Posner geçen haftanın birkaç önemli olayına değindi ve değerlendirmesini yaptı. Ev sahibinin her "vedası" aynı cümleyle sona erdi - "Bunlar zamanlar." İLE 8 Eylül 2007 İle 28 Haziran 2008 program cumartesi günleri saat 18:00'de yayınlandı ("yayınlanması yerine) akşam Haberleri»

Eylül 2008'de, sunucunun ilgisini kaybettiği için programın artık yayınlanmayacağı öğrenildi. Son sürüm çıkışı 28 Haziran 2008

Bu ek bilgiler, programdaki eğlence payını artırarak, kanal değiştirmek üzere olan şüpheli izleyicinin ilgisini canlı tutuyor. Çok sayıda istatistiksel veriyi ve uzman araştırmasının sonuçlarını dengeler, aşırı bilgi yüklenmesini önler. Periyodik "yumuşama" etkisi, Posner'ın ciddi gerçekleri analiz için programa dahil etmesine izin verirken, programın sonunda izleyiciyi kaybetme riski en aza indirilir.

Modern televizyonun popüler bir türü olarak talk şovlar. Tarih, özgüllük. Rus televizyonundaki talk şovların özellikleri. Talk-show türü, yirminci yüzyılın 60'larında Amerikan televizyonunda ortaya çıktı, yaratıcısının kötü şöhretli gazeteci Phil Donahue olduğunu söylüyorlar. Bir efsane vardır: Phil Donahue, canlı yayın sırasında programının bir konuğuyla röportaj yaparken bir noktada sorularının bittiğini fark etti. Sonra koşarak stüdyoda oturan seyircilerden birine “Konuğumuza bir sorunuz var mı?” diye sordu. İzleyicinin bir sorusu vardı ve böylece Donahue, talk show türünü icat etti. Rus televizyon izleyicileri, Donahue'nin talk show'uyla 1986'da tanıştı. Adı, Amerika ve SSCB'den canlı insanları birbirine bağlayan telekonferanslarla ilişkilidir. Vladimir Pozner, izleyiciler tarafından Phil Donahue'nin TV köprülerindeki (Sovyet tarafından) ortağı olarak tanındı. Bu yayınların ardından Posner, farklı milletlerden, mesleklerden ve yaşlardan yüzlerce kişinin katılımıyla onlarca farklı talk show düzenledi ve önerilen konunun zaten var olduğunu ateşli bir şekilde tartışan izleyiciler oldu.” E. Sagalaev'in “12. katı”, Maximova'nın “Müzik Yüzüğü”, Listyev, Lyubimov vb. İle perestroyka “Vzglyad” idi. Ülkemizdeki talk show türünün ulusal bir kimliğe sahip olduğu, zamanımızın gerçekten güncel konularının tartışıldığı bir platform olduğu söylenebilir. Üstelik izleyici, sesinin duyulabileceği hissini korudu. Şimdi, Rusya'da talk show'ların yaratıcısı olarak kabul edilen Vladimir Pozner, “talk şovlar, sıradan insanların TV şovlarında doğrudan yer almasına izin veren en demokratik biçimlerden biri” diyor. İnteraktif TV bile onun yerini tutamaz.”

Nastya, burada her şey yolunda, ama yine de kendi örneklerini tamamlaman gerekiyor. Bana örneğin “Bırak konuşsunlar” hakkında bilgi verin, yapısını doğrudan çözün)

İşte ikinci kaynağınız, başka bir belgeden kopyalandı, böylece her şey tek bir yerde.

Talk show (İngilizce talk show'dan - sohbet programı) - birkaç davetli katılımcının sunum yapan kişi tarafından önerilen konuyu tartıştığı bir tür TV programı. Kural olarak, stüdyoya davet edilen seyirciler vardır. Bazen izleyicilere bir soru sorma veya fikirlerini ifade etme fırsatı verilir.

Bu 1967'deydi. Donahue, Dayton, Ohio'daki yerel bir istasyonda bir televizyon röportajcısıydı. Bir gün, biletleri çoktan tükenmiş olan televizyonda yayınlanan bir pop konserinin iptal edilmesi gerekti ve seyirciler konser stüdyosunda toplandı. Phil'den işsiz kalan insanları bir şekilde eğlendirmek için izleyicilerin huzurunda çalışması istendi. Video kaydı sırasında teknik bir ara verildiği anons edildi, Phil salona gitti ve seyirciye stüdyo konuğu ile başka ne konuşacaklarını sormaya başladı. Bazı tavsiyeler onu çok etkiledi ve Donahue, insanların sorularını yayında sormasına izin vermeye karar verdi. Böylece talk-show doğdu. Sonraki yayınlarda Phil bir kural getirdi: seyirciyle ısınmak. Geleneksel olarak seyirciye, "Aptalca sorular sormaktan korkmayın - aptallık rekoru bana ait! Duygularını istediğin gibi ifade etmekten korkma!" Seyircinin kendini rahat, rahat hissetmesine yardımcı olmak için, bulaşıcı kahkahaları en kasvetli insanı bile eğlendirecek profesyonel kahkahacı Ann Shalla'yı programlara davet etmeye başladı. Program çılgın bir başarıydı. 70'lerin ortalarında, 13 teknik ve yaratıcı çalışandan oluşan F. Donahue şovu Chicago'ya ve 10 yıl sonra New York'a taşındı. O zamandan beri, yeni bir tür ekranlarda muzaffer yürüyüşüne başlıyor.

Yeni ve Eski Dünya. Amerika'daki talk show sunucuları en ünlü ve en yüksek ücretli televizyon muhabirleridir. En popüler dört izleyici, adlarının ilk harfleriyle "tanrılar" - QODS olarak adlandırılır:

Geraldo Rivera, Oprah Winfrey, Donahue Phil, Sally Raphael.

Üstelik Phil Donahue, yarattığı türde uzun yıllar avuç içi tuttu. En son projesi, ünlü TV sunucumuzun katılımıyla Donahue ve Posner şovu. Görünüşe göre "Rus komünisti" nin Amerikan televizyon ekranına daveti Phil'e affedilmedi. Ya da belki de zamanı yeni sona ermiştir: 40 yıl yayında, 30 yıllık çılgın popülerlik - bu yeterli değil mi?

Talk show türü, perestroyka ile birlikte yerli televizyon ekranına geldi. Doğru ve içinde Sovyet zamanları izleyici katılımıyla yayınlanmıştır. Parlak sunucu V. Leontyeva ile orijinal “From All My Soul” programında elbette bir talk show'un bazı işaretleri vardı. Ancak yaratıcıları, denizaşırı analogları hiç görmediler ve programlarını, bir Sovyet sosyo-politik olayının (Kültür Sarayı salonu, sahne, bazen provasız, ancak dikkatlice hazırlanmış bir eylem olmasına rağmen) desteğiyle televizyon propagandası yasalarına göre inşa ettiler. ). V. Listyev'in "Teması", Rus ekranındaki ilk işaret oldu. Görünüşe göre Batı'daki talk şovların sunucularının adıyla anılması tesadüf değil. Vlad'ın ölümünden sonra, Rusya'daki Nika ana sinema ödül töreninin muhteşem sunucusu Yu Gusman gibi parlak bir kişi bile, ilk Rus talk show'unun yaratıcısının yerini tam olarak alamadı. Zamanla, bu tür televizyon programlarında giderek daha fazla öne çıkan bir yer kaplar, ancak gelişme vektörünün ilerleme göstermemesi gariptir: "Tema" dan "Bu Konuda" ve "Ailem" programlarına. TV muhabirleri lafı fazla uzatmadan birbirlerinin bulgularını kullanırlar ve bazen birbirlerini içtenlikle "yeniden canlandırırlar". "Domino İlkesi" talk show'unda beyaz ve renkli bir sunucu varsa, STS'deki "Girl's Tears" da tam olarak aynı çift görünür.

BİLGİ-EĞLENCE - okuyucu, Yakutsk'taki sel, Irkutsk'taki uçak kazası vb. Hakkında her şeyi anlatmak için hangi yöntemleri, türleri kullandığınızı umursamıyor. fenomenin .. 8-10 haber yönüyle bir olayın yönleriyle oynamayı, şu veya bu yönü vurgulamayı mümkün kılan bilgi-eğlencedir. Bilgi-eğlence budur. Ve zaten okuyucunun hakkı olayın tamamını veya bir kısmını okumaktır. Ama her halükarda böyle bir haber promosyonundan geçmeyecek.

Bugün gazetecilik yapmak zor ama son derece ilginç. Herhangi bir hacimdeki malzeme, gerçekten yaratıcı iş, form aramak, içeriği parlatmak.

Bu "BİLGİ EĞLENCE" yöntemlerinden biri de haberleri oynatmak. Bir Amerikan uçağının Rus hava sahasından çıkarılmasıyla ilgili haberler böyle oynandı. Haber şu şekilde oynandı:

1) dünyanın en iyi uçağının fotoğrafı;

2) MD-11 uçağının taktik ve teknik verileri (Amerikan şirketi McDonell-Douglas tarafından üretilmiştir);

Durum hakkında bilgi (Milleri çevirin! - Rus memurunun okyanusu geçen Amerikalı pilota söylediği buydu. Yazar Z. Lobanova);

ITAR - TASS tarafından yapılan Atlanta - Tokyo uçuş rotasının programı;

Hava koridoru ve hava yolu nedir? Açıklayıcı not;

Haber bir, ama ne kadar yetkin, çok boyutlu, profesyonelce oynanıyor. Üç yazar, ITAR - TASS programı, sorunun tarihçesi, astarın teknik verileri, not - "hava koridoru nedir" açıklaması.

Şimdi aynı gazete cildinin her yere dağıtıldığını hayal edin. Dahili altyazılara bölünmüş olsa bile, ancak bir yazar tarafından yazılmış. Bu fenomenin belirginliğini ve dolgunluğunu yaratan, her birinin bireysel tarzı olan birkaç yazarın katılımıdır.

Haber oynamanın başka bir örneği. "Sergey Dorenko üç yıl hapis cezasıyla karşı karşıya"1 . Bu haberle durum şu: TV sunucusu Sergei Dorenko motosikletini Krylatskoye yaya bölgesinde sürdü. Ailesiyle birlikte yürüyen 1. rütbe Yüzbaşı Valery Nikitin, "umursamaz sürücüye" bir açıklama yaptı ve buna karşılık motosikletçi, memuru ezdi. Bu motosikletçi, popüler bir TV sunucusu Sergei Dorenko'ydu. Bu versiyonda haber tüm yazılı basın ve elektronik kanallarda yayıldı. Ancak Komsomolskaya Pravda bunu hepsinden daha iyi ve daha ilginç bir şekilde yaptı. Yine haber panlanmış, konveks yapılmış, multi-pass çözümü devam ediyor:

1) KP dosyasından - Kaptan 1. Derece Valery Nikitin'in biyografik verileri;

2) Yüzbaşı Nikitin'in bir fotoğrafı;

3) A. Yevtushenko'nun Yüzbaşı Nikitin ile yaptığı röportaj;

4) V. Barants'ın Koramiral Mihail Barskov ile yaptığı yorum;

5) Kanepe partisinin açıklaması "KP" "Başkan neden sessiz?" I. Kotsa;

6) harita - “Krylatskoye'de nasıl oldu” diyagramı;

7) bir avukatın yorumu (bir çatışma olursa Sergei Dorenko'yu ne tehdit eder? Dorenko sarhoşsa, bu onun suçunu ağırlaştırır mı? Olaydan sonra polis nasıl davranmalıydı?);

8) V. Varenov "Dorenko hangi motosikletteydi?" - teknik özellikler motosiklet Dorenko;

9) A. Zhdanov'un ipucu içeren bir fotoğrafı: "Şimdi Sergey Dorenko'nun araştırmacıya bir "Röportaj" vermesi gerekecek."

Yani 9 haber bileşeni, 6 yazar ve her birinin kendi haber bölümü var. Böylesine doğru, iyi düşünülmüş, eksiksiz, titiz bir haber tanıtımından sonra okuyucu bir karar verebilir: suçlu! Ve tüm bunların arka planına karşı, vatandaş Dorenko'nun protestosu gülünç ve safça: "Bana olan her şeyi, son zamanlarda basına karşı siyasi provokasyonlar zincirine uyan siyasi bir provokasyon olarak görüyorum." Dedikleri gibi, yorum yok!

Haber oynamanın haber yönleri sınırsızdır. Bunun bir örneği "Günün Fotoğrafı" yayılımıdır - "Türkiye'de kime daha çok ihtiyaç var - Rus turistler mi yoksa Çeçen teröristler mi?" İstanbul'un en iyi otellerinden birinin teröristler tarafından ele geçirilmesiyle ilgili durum, "rehine kanıtı", "KP dosyasından", "Seyahat acentesini aramak", "Görüntü" gibi geleneksel başlıklara dönüşüyor. altıncı kat”, yeni bir “KP” başlığı eklendi - “Günün Sorusu”: “Türkiye'ye uçmaktan korkuyor musunuz?”

Çekici "bilgi-eğlence" nedir? yüksek yaratıcılık. Paralellikler istemeden kendilerini önerirler: haberi canlandırmak - bir performansı oynamak. Aslında, her gazetecinin kendi rolü vardır ve her birinin performansı benzersizdir: tonlar, tonlar, renklendirme, seslendirme. Ve sonunda - bir haber performansı - bir grup.

Ders çalışması
"Modern TV gazeteciliğinin bir türü olarak bilgi-eğlence"
("ProjectorParisHilton" programı örneğinde)

gerçekleştirilen:
öğrenci gr. 401 APZH
Lokhmacheva Tatiana
Bilim danışmanı:
k.filol. D., Doçent Doktor Brown O.S.

Nijniy Novgorod
2011

İçerik:
Giriş………………………………………………………………………….3
Bölüm 1. Rusya'nın medya yapısı…………..……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………

Modern medya sisteminin özellikleri……………………..5
Rusya'daki modern medya sisteminin modelleri……………………..6
Küresel "ana akım" kavramı……………………………….10

2.1. Fenomenin kaynağı……………………………………………………………………14

Giriiş.

Modern insan hayatını televizyon olmadan hayal edemez. Televizyon çeşitli işlevleri yerine getirir - bilgilendirici, bilişsel, eğitici, eğlendirici, eğlence. Aynı zamanda, televizyon türleri arasındaki sınırlar silinir ve haberler artık tamamen bilgi türlerine atfedilemez. Haberin doğası birçok faktörden etkilenir: “yayınlar ve ajanslar arasındaki rekabet; diğer bilgi kanallarından haberlerin mevcudiyeti; genel yayın hattı; önemli ve eğlenceli yerel ve yabancı haberlerin zorla veya kasıtlı olarak birleştirilmesi; ayrılan alanın boyutu” 1 . Yeni oluşumun gazeteciliğinin avantajı, metnin yüksek derecede bilgi zenginliği ve çeşitli bilgi kanalları ve bunların artan rekabeti ile reaksiyon hızıdır.
Bu çalışmanın alaka düzeyi, ifotainment türünün Rus medyası için yeni olması gerçeğinde yatmaktadır. Ancak, gerçekliğimizde yaygındır ve nüfusun farklı grupları arasında popülerdir.
Bu çalışmanın amacı: bilgi-eğlencenin bir gazetecilik türü olarak incelenmesi.
Amaçlar: Bir gazetecilik türü olarak bilgi-eğlencenin kökenini, nedenlerini ve kökenlerini belirlemek, temel işlevlerini ve özelliklerini belirlemek. Bilgi-eğlenceyi modern bir psikolojik teknik olarak analiz etmek ve Rusya'da bilgi-eğlencenin kökenini belirlemek. Eserde analize örnek olarak Birinci Kanal'ın "ProjectorParisHilton" programı verilmektedir.
Bu konudaki çalışmanın bilimsel yeniliği, bilgi-eğlenceyi açıklayan materyaller arasında teorik çalışmaların baskın olması gerçeğiyle karakterize edilir. Bilgi-eğlence türündeki bir program örneği olarak "ProjectorParisHilton" programının incelenmesi, türün bir bütün olarak temel özelliklerini ve bunların belirli bir programdaki tezahürlerini ortaya koymaktadır.

Araştırmanın konusu, modern Rus televizyon gazeteciliğinde bilgi-eğlence türüdür.
Çalışmanın amacı ProjectorParisHilton, sayı 87 (03/06/2011), 88 (03/12/2011), 89 (19/03/2011), 90 (03/26/2011), 91 (04/02/) 2011)
Araştırma yöntemleri: programın yapısal-işlevsel ve olgusal analizi.

Bölüm 1. Rusya'nın medya yapısı.

Modern medya sisteminin özellikleri.

Rusya'daki modern medya sisteminin modelleri.

İlk medya politik modeli dört ana seviye içerir.
İlk seviye, en önemlisi, federal (ülke çapında) Rus bilgi alanını oluşturur. Bu seviyede, tüm Rusya'nın elektronik kitle iletişim araçları bulunur - ülke çapında alınan merkezi televizyon kanalları, yüksek kaliteli Moskova yayınları ("etki gazeteleri"). Bu medyalar, birçoğunun sahip olmasına rağmen, genellikle politize olmuş sermaye tarafından kontrol edilmektedir. karışık formlar sahibi veya devlete aittir. Siyasi kampanyalarda bir araçtır.
Etki gazetesi, asıl işlevi bilgi ortamını şekillendirmek olan ve günün kilit meseleleri hakkında gerekli tüm tartışma zeminini sağlayan basılı bir süreli yayındır. Bunlar, diğer medyanın bilgi hizmetlerinin geniş kitlelere dağıtım için bilgi aldığı (Kommersant, Rossiyskaya Gazeta, Izvestiya, vb.) Büyük, mali açıdan bağımsız gazeteler veya birinin bakış açısını ifade eden gazetelerdir.
İkinci düzey - tüm Rusya, bölgeler arası ve bölgesel yayınların basılı ve elektronik medyası - ticari yayınlar, televizyon ve radyo şirketleri tarafından temsil edilmektedir. Bunlar, bölgelere erişimi olan (Echo of Moscow, Russian Radio, Nostalzhi, Avtoradio, vb.) ancak izleyici kapsamı açısından ülke çapında olmayan tüm ticari süreli yayınları, ticari televizyon ve radyo istasyonlarını içerir. Bu medyalar, siyasallaştırılmış yatırımlar yoluyla yapısal olarak veya işlevsel olarak - belirli bilgilendirme kampanyaları bağlamında medya siyasi sistemine entegre edilmiştir. Bu seviye, ya bilgilendirme kampanyalarının zayıflamasına katkıda bulunabilen (“yastık” etkisi) ya da etkililiğini kat kat artıran bir rezonatör görevi görebilen bir ortam rolü oynar.
Medya teknoloji uzmanlarının görevi, bu düzeydeki medyanın taraflardan birinin pozisyonunu alarak kendi iradesiyle dahil olduğu bu tür bilgilendirme kampanyaları senaryoları oluşturmaktır.
Üçüncü seviye - bölgesel elektronik ve basılı medya - yerel yönetimlerin veya büyük bölgesel şirketlerin kontrolü altındadır. Bölgelerdeki gerçek güç dağılımı önem kazanıyor. Bölge bir bütün olarak otokratik ise, bölgesel bilgi sistemi aşırı derecede kapalı hale gelir.
Dördüncü seviye, medya politik sistemi tarafından çeşitli amaçlar için de kullanılabilen devasa bir iletişim kanalları seti olan İnternet'tir.
İkinci fonksiyonel model, geleneksel ve yenilikçi bilgi aktarım kanallarının oranı ile temsil edilir ve iki ana yapısal unsur içerir: geleneksel medya ve yenilikçi medya.
Geleneksel medya, sırayla, ayrılır:
1. Basılı medya - gazeteler, dergiler, bültenler vb. iki gelişme yönü olan - federal veya ulusal ve bölgesel - periyodik basılı ürünler.
2. Televizyon - bölgesel ve federal yöndeki televizyon şirketleri.
3. Yayın - bölgesel ve federal yöndeki radyo şirketleri.
Yenilikçi medya, küresel bir iletişim ağı - şu anda Rusya'da demokratik bir iletişim sektörü olarak gelişen, ancak ekonomik yasalara göre işleyen İnternet ile temsil edilmektedir.
Medya sisteminin altyapısı, sistemin ana yapısal unsurları olarak bilgi aktarım kapasitesini ve hızını sağlayan bütün bir kurumlar kompleksi tarafından temsil edilir. Altyapı, araçların ve iletişim hatlarının geçişini, bu sürecin teknik ve entelektüel kalitesini sağlar. Medya sisteminin altyapısı şunları içerir:
tüm medya türlerinde bilgiye erişim sağlayan ve bilgi sağlayan haber ajansları ve hizmetleri;
özel bilgi üreten ve bunu medyaya sağlayan reklam ajansları ve hizmetleri;
uzmanlaşmış ve gazetecilik bilgilerinin bir kısmını üreten ve medyaya sağlayan halkla ilişkiler ajansları ve hizmetleri;
kamusal alanda bilginin iletilmesi ve işleyişini teknolojik ve teknik olarak sağlayan özel teknik hizmetler;
medya sistemi için entelektüel bir kaynak oluşumunu sağlayan özel eğitim kurumları.

Küresel "ana akım" kavramı.

Tüm bu özelliklerin tezahürü, modern Rusya'nın medya pazarının doğasında var. Basınla ilişkilerin kalitesi değişti. Gazete, ciddi bir bilgi ve siyasi ve ekonomik analiz aracı olarak yeniden canlandırılıyor. sosyal gruplar hem eğitim hem de gelir düzeyi daha yüksek olan kişiler. Bölgedeki ortalama gazete okuyucusunun portresi, mesleğe göre bir elittir - analitik okumaya hazır, nispeten yüksek gelirli işadamları, entelektüeller, yöneticiler, kasaba halkı.
Basın, toplumun seçkinlerine yönelik yüksek kaliteli ve iddiasız zevkler için tasarlanmış kitleye ayrılmıştır.
Medya sisteminin gelişmesi, toplam gazete okuyucu sayısının azalması, tercihlerin ulusal düzeyden yerel düzeye net bir şekilde aktarılması, başkent medyasının özel bölgesel modellerinin geliştirilmesi ve yakınsama olgusuna yol açtı. bilgi-eğlence haline gelen yeni bir tür yaratma ihtiyacı.

Bölüm 2. Bir gazetecilik türü olarak bilgi-eğlence.
2.1. Fenomenin kökeni.
"Bilgi-eğlence" (eğlence bilgisi) terimi, 1980'lerin ortalarında Amerikalılar tarafından icat edildi. Ardından federal ABD kanallarının haber derecelendirmeleri düşmeye başladı ve yayınlanmak üzere bilgi seçme ilkesinin değiştirilmesi gerekiyordu: daha az resmiyet, daha çok sosyal konu, kültürel olaylar. Bilginin sunulma şekli de değişti. Bir devlet ziyareti bildirilirse, gazeteciler "ikili sorunların yapıcı bir şekilde tartışılması" gibi resmi formülasyonlardan kaçınmaya çalıştılar; tüm izleyiciler için ilginç olan ayrıntılara - başkanın kravatının rengi, kayıt dışı ifadelere - dikkat etmeye başladılar.
Haftalık CBS programı "60 Minutes" sunucuları, standart bir stand-up (gazeteci) dışında kahramanlarla (ondan önce gazeteciler) eşit bir şekilde raporlara katılmaya başladığında, bir teknik olarak bilgi-eğlence hakkında ciddi bir şekilde konuşmaya başladılar. çerçevede) - her zaman hikayenin "parantez dışında" kaldı). Bu, hikayeye, açıkça ifade edilmese de, anlatıcının malzemenin içeriğine karşı belirli bir tavrını (kaş kaldırma, zar zor fark edilen bir gülümseme, sorunun anahtar bir yerde tekrarı) dahil edilmesini mümkün kıldı. Haberler kademeli olarak bilgilendirici, yani. kuru, "nesnel" bilgi (çıplak gerçek) ve bilgi-eğlence raporlaması, örn. bilgileri renkli, hışırdayan bir pakete saranlar.
CBS deneyimi diğer kanallar tarafından alındı. Özellikle, NBC yapımcısı Neil Shapiro, son haber bültenlerinin "muhteşem çekimler, grafikler, fantezi, özel efektler kullanılarak yaratıcı bir şekilde sunulması gerektiği gerçeğinden hareket etti ... Düzendeki sansasyonel, daha önemli görünenin önünde olmalıdır", yani günün sonunda (haftanın) insanlar genellikle ana akım haberlere aşinadır. ABC (“20/20”) ve CBS (“48 saat”) aynı prensipte çalıştı. Ve Fox News, bilgi-eğlenceyi tüm kanalın konseptinin merkezine yerleştirdi. Bilgi-eğlence, Amerikan televizyon şirketlerinin yapımcılarının kaprisleri nedeniyle değil, izleyicilerin değişen ilgi alanlarının etkisiyle ortaya çıktı. SA Mihaylov şunları söylüyor: Amerikan toplumu ciddi malzemelerden bıktı. 1970'lerdeki sosyolojik araştırmalar, "zor" haberlerin artık okuyucuların ilgisini çekmediğini gösterdi"5 .
Böyle bir olay gelişiminin bilgi toplumu teorisyenleri tarafından defalarca tahmin edildiğine dikkat edilmelidir. Bay McLuhan ( Kanadalı filozof, filolog, edebiyat eleştirmeni) "elektronik" toplum hakkında ilk konuşanlardan biriydi. McLuhan'ın televizyonu en etkili olarak gördüğü iletişim teknolojileri, onun tarafından herhangi bir sosyo-ekonomik sistemin gelişmesinde belirleyici bir faktör olarak görülüyordu. Televizyon, hayatı tek bir mantıksal bağlantıyla birbirine bağlı olmayan bir dizi mesaj olarak temsil ederek dünyanın mozaik bir resmini oluşturur (kısa bir süre içinde, çeşitli alanlardan ve çağlardan farklı ölçeklerde ve farklı açılardan bilgiler bir haberde görünebilir. programı). 6
“Annelerinin televizyonu ile reklam yaparak dünyanın tüm zamanlarını ve mekanlarını emen nesillerin” bilincini anlatan McLuhan, “demokratik özgürlükler çok büyük ölçüde insanların siyasetle değil, siyasetle ilgilenmeleri gerçeğinde ifade ediliyor” diyor. kafada kepek, bacaklarda kıllar, ağır bağırsak hareketleri, çekici olmayan meme şekli, ağrılı diş etleri, aşırı kilo ve dolaşım tıkanıklığı. Yeni bilgi ortamında, insanlar sosyal olgular ve problemlerle çok daha az ilgilenmekte ve onları küresel mozaiğin önemsiz unsurları olarak algılamaktadır.

Sivil toplum kurum ve kuruluşlarının faaliyetlerine yönelik kamu ilgisinin azalması M. Castells tarafından da öngörülmüştür ( Amerikalı sosyolog bilgi toplumu teorisinde uzmanlaşmış). Gözlemlerine göre devam eden süreçler, siyasi hayatın doğasını dönüştürmüştür. Liderlik daha kişisel hale geldi ve güce giden yol, medya tarafından oluşturulan bir imajın yaratılmasından geçmeye başladı. Toplum, seçmenlerin "halk" özelliklerini kazanmasıyla oluşan eğlence bilgi talebidir. "Nihayetinde, medya ağlarının kullandığı güç, bu ağların yapısında ve dilinde somutlaşan akışların gücüne göre ikinci sırada yer alıyor." 7

E. Toffler benzer sonuçlara vardı. Toffler'e göre bilgi toplumu, değerlerin ve ideallerin kırılganlığı, ihtiyaçların geçici doğası, bilimsel ve teknik bilgi hacminde keskin bir artış, yaşam fenomenlerinin çeşitliliğinde ciddi bir artış ve alt kültürlerin bolluğu. Etrafındaki dünya sürekli olarak inanılmaz bir hızla değişiyor ve bu da bir kişiyi uyum sağlama yeteneğinin eşiğine getiriyor. Sonuç olarak, bir kişi özel bir psikolojik duruma düşer - "gelecek şoku" (gelecek şoku), "gerçeklik duygusunun ani, çarpıcı bir kaybı, hayatta gezinme yeteneği, korkunun neden olduğu" ile karakterize edilir. yakın gelecek."
Aşırı bilgi yüklemesi, bir kişiyi rasyonel düşünme ve en uygun kararları verme fırsatından mahrum eder. Artan bilgi akışı karşısında kişinin kendi sorunlarını çözememesi, gerçeklikten kaçış olan "kaçış"a yol açar. Gerçeklerden kaçış aşağıdaki biçimlerden birini alabilir:
- korkutucu gerçeği "engellemek" - bir kişi, tüm değişiklik kanıtlarının yalnızca görünüşte olduğu sonucuna vararak kendini kandırarak yeni bilgileri algılamayı kararlı bir şekilde reddeder;
- uzmanlaşma - bir kişi profesyonel alandaki tüm değişiklikleri takip eder, ancak önceki türden bir kişi gibi sosyal, ekonomik, politik süreçlerin algısına kapalı kalır;
- reversiyonizm - "şu anda uygunsuz ve yetersiz olan, daha önce başarılı olan uyum kalıplarına geri dönme saplantısı", dışarıdan gelen uyarılma düzeyi ne kadar güçlüyse çevre, böyle bir kişi "geçmiş eylem tarzlarını" ne kadar ısrarla tekrarlarsa;
- "aşırı affetme" - bir kişi "kendisini yutmakla tehdit eden tüm yenilik kompleksini açıklayabilecek basit, zarif bir denklem arıyor; uyuşturucu yoluyla unutulmayı arayan öğrenciler ve hamile genç kızlar, pek çok küçük sorunu çözemedikleri için kendilerini büyük bir sorun olarak bulmaları ve böylece varlıklarını geçici olarak basitleştirmeleri bakımından benzerler. 8
Fütürologların teorilerini dikkate alarak, bilgi toplumu koşullarında sıradan bir insanın (herkesin) gerçeğe uygun bir dünya resmi yaratmasının çok zor olduğu sonucuna varabiliriz. Sonuç olarak, sosyal açıdan sorumlu bir gazeteci, bilgi üretirken, yalnızca toplum tarafından yapılan taleplerden hareket edemez (çoğu zaman sadece “gösteri” ister). Öte yandan, izleyicinin (okuyucu, dinleyici) ruhunu "ciddi" bilgilerle aşırı yüklemek de risklidir - izleyicinizi kaybedebilirsiniz.
Bu sonuçlar D. Merrill'in pozisyonuna yakın: “Editörün görüşüne göre basının okuyucuya istediğini ve ihtiyaç duyduğu şeyi vermesi gerektiğine inanıyorum ... İnsanlar ihtiyaç duyduklarını isteyebilirler. Ve ihtiyaç duydukları şey her zaman istedikleri şey değildir... İhtiyaç duydukları şeyler vardır ama bunu hiç düşünmemişlerdir... İyi bir editör, bir gazetecinin sorumluluğunun okuyucuya önemli ve faydalı bilgiler sağlamak olduğunu anlayan kişidir. onlar için mutlaka çekici ve ilginç olmayabilecek haberler. Aynı zamanda editörler, bu haberi okuyucuya ulaştırmak için sansasyonel hikayeler gibi alt düzey haberler vermeleri gerektiğini bilirler. İyi bir editör hem pragmatist hem de gerçekçidir, ancak okuyucularını eğlendiren veya onlara talimat veren tek taraflı bir kişi değildir. İyi bir editör her ikisini de yapar. Bir editörün sadece gerçekçi olması yeterli değildir, okuyucuların kendilerine böyle bir hak verilseydi seçemeyecekleri bilgileri almaları gerektiğine inanması için idealist olması gerekir. Bu durumda editör bir eğitimciye benzetilir. 9

2.2. Psikolojik bir teknik olarak bilgi-eğlence.
Bir kişinin bilgi baskısı altında yorulduğu koşullarda, izleyicinin yeni bilgiler karşısında yaşadığı kaygı durumunun üstesinden gelmeyi mümkün kılan yeni bilgi sunma yöntemleri gazetecilik için özellikle önemlidir. Bu bağlamda, gazeteci ile seyirci arasındaki boşluğun üstesinden gelmeyi sağlayan oyun başlangıcı büyük ilgi görüyor. Oyunun sorunu uzun zamandır araştırmacıların ilgisini çekmiştir ve bugün bilimde oyunun doğasını açıklayan birçok teori bulunmaktadır. Bu yönün gelişimine önemli bir katkı Spencer, Buhler, Gross, Freud, Beitendijk, Piaget, Fromm, Huizinga, Bern tarafından yapılmıştır. Yerli araştırmacılardan bu sorun K.D. Ushinsky, G.V. Plehanov, S.L. Rubinstein, L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev, D.B. Elkonin, M.M. Bakhtin, V.A. Sukhomlinsky, V.S. muhin.
Oyunun çeşitli araştırmacılar tarafından vurgulanan tüm özellikleri arasında aşağıdakiler özellikle gazetecilik için önemlidir: 1) oyunun gelişen doğası; 2) hazcı doğası. Dahası, oyun oynarken kişi iki farklı "zevk" yaşayabilir: oynama sürecinden duyulan tatmin ve zaferin zaferi. J. Huizinga'nın “Homo Ludens” kitabında sunulan araştırmasına dönelim: “Kazanmak nedir? Böyle yaparak ne elde edilir? Kazanmak, oyun sonucunda yükselmek demektir. Ancak bu yükselişin etkinliği, genel olarak bir üstünlük yanılsamasına dönüşme eğilimindedir. Ve böylece sadece oyunun kendisinden daha fazla bir şey kazanılır. Onur kazanılır, şeref kazanılır. Ve bu onur ve bu onur, kendisini kazananla özdeşleştiren tüm grup için her zaman doğrudan yararlıdır. 10
vesaire.................

Modern bilgi dünyası gazetecilik endüstrisinin farklı gelişme seviyelerinde meydana gelen "tektonik" kaymaları gözlemliyoruz: bu, gazetecilerin çalışma biçimleri ve yöntemleri ile ilgilidir; medya çalışmalarında kullanılan teknolojiler; bugüne kadar önemli değişikliklere uğrayan bilgi sağlama yöntemleri; yasal ve etik standartlar ve. D.

Gazetecilik teorisi ve pratiğinde ciddi ve tartışılan bir sorun, radyo, televizyon, süreli yayınlar ve çevrimiçi medyada bilgi-eğlence formatında oluşturulan medya metinlerinin büyümesidir.

Bilgi-eğlence, iki unsurun birleştirilmesi sonucu ortaya çıkan bir kavramdır. ingilizce kelimeler: bilgi Ve eğlence(bilgi ve eğlence). Bilgi-eğlence, bilgi ve eğlencenin bir simbiyozudur. Bu, ciddi olaylar, eylemler veya fikirler eğlenceli, gündelik, hafif, hatta ironik bir biçimde veya biraz eğlence dokunuşuyla sunulduğunda bir mesaj sunma tarzıdır.

Bilgi-eğlence biçimdir, içerik değil.

Bilgi-eğlence formatı 1980'lerde ABD'de doğdu ve televizyonda uygulandı. Federal ABD kanallarının haber programlarının reytingleri düşüktü ve bu nedenle, yayındaki bilgilerin seçimi ve yerleştirilmesi ilkelerini değiştirmek gerekli hale geldi. Böylece yavaş yavaş haberler bilgilendirme ve bilgi-eğlence olarak ikiye ayrıldı. NBC'nin yapımcısı Neil Shapiro, izleyicinin sadece dinlemekle değil, izlemekle de ilgilenmesi gerektiğine inanıyordu. Bilgi-eğlence teorisyenlerinden biri olan Ron Howard, neyin daha önemli olduğuna inanıyor Nasıl, Ama değil Ne izleyiciye sunuldu. Ve sadece elektronikte değil, yazılı medyada da böyle bir formatın temeli haline gelen bu ilkeydi.

Bulgar profesör Lubomir Stoykov şu sonuca varıyor: “bilgi-eğlence sistemi, özellikleri kültürün çeşitli alanlarında ifadesini bulan postmodernizmin bir çocuğudur. Medya metnindeki postmodern durum, belgesel ve sanatsal söylemin bir karışımı anlamına gelir: Gerçek, özünde bilginin kendisinden daha ilginç olan koşullu bir bağlama dahil edilerek çeşitli dönüşümlere tabi tutulur. Postmodern medya metninin özelliklerinden biri, gerçeği yansıtmaktan çok onu modellemesidir - kelimenin tam anlamıyla, yaptırım tehdidi olmadan yeni bir gerçeklik yaratır. İletimin programlanmasındaki vurgu, metinlerarasılık, sanal manzara ve her türlü görsel ve sözcüksel oyundur. Bölünmüş ekran, postmodern estetiğin bir simgesi olmaktan çıkıp yeni bir televizyon eğlencesi türü matrisine dönüşüyor.

Bilgi-eğlence, medyanın seyirciyi meşgul ettiği ve onlara esasen gerçeğin yerine geçen bir bilgi-eğlence menüsü sunduğu bir tür oyundur. Ve oyun, M. Bakhtin'in uygun ifadesine göre, "dünyayı değiştiren, başka bir varlıktır, burada yaşam ... varoluşunun başka bir özgür biçimini oynar."

Bütün bunlar, görevleri tam olarak oyun, eğlence ve seyirciler üzerinde duygusal etki içeren tabloid gazeteciliği için tipiktir. Bu tür yayınların kavramları, yüksek derecede magazinleştirme, insan temasının biyolojik bir varlık olarak kullanılması, izleyicilerle etkileşim, bilgi alışverişi düzenleme açısından ilgi çekici değil, "belirli bir gönderide var olma" ile ayırt edilir. -Sovyet bilgileri ve siyasi ortam, bunlar zaman zaman propaganda aracı olarak kullanılmaktadır." Sorun şu ki, eğlence işlevi gören bu tür bilgi yayma kanalları, insan dünyasının değer resmini dönüştürür, biçimlendirir. Yerleşik değerler sistemini değiştirirler, bireyi temel ahlaki kategorilere yönelik marjinal bir tutuma yeniden yönlendirirler.

Gazetecilikte gerçeği yansıtmanın bir yolu olarak bilgi-eğlencenin kendi çeşitleri vardır. Araştırmacı V. A. Evdokimov'un adil sözlerine göre, “Bir mesaj ve bir şakanın bu simbiyozunu öğrenen seyirci, bazı iletişimsel durumlarda yeni, ilginç bir şey öğrenir veya bazı keskin etkileşimlerin üzerindeki perdeyi kaldırır ve diğerlerinde bir vekil alır. gazetecilik düşüncesi için” . Bu açıklamaya dayanarak, bilgi-eğlence formatında "yapılan" tüm medya metinleri şartlı olarak yapıcı ve yıkıcı olanlara ayrılabilir. Her ikisi de daha çok duygusallığa, görselliğe, klip benzeri doğaya odaklanıyor, dayatmalarını sadece federal değil, aynı zamanda bölgesel magazin gazeteciliğinin medya metinlerinde de gözlemliyoruz. Ancak, birkaç nüans var. Yapıcı bilgi-eğlence durumunda, okuyucu metni, yayının hedef kitlesi için yeterli derecede bilgi içeriğine sahip güzel, sindirilebilir, kolayca sindirilebilir bir pakette alır: örneğin, etrafına yardımcı unsurların yerleştirildiği küçük bir metin dizilir. yerleştirilmiş: bilgi grafikleri, fotoğraflar, kolajlar, ekler. Ve çoğunlukla, bu yardımcı unsurlara, malzemenin görsel bileşenine vurgu yapılır. Bu tür medya metinleri kullanışlı bilgi, sadece ilgi alanlarını değil, aynı zamanda izleyicinin ihtiyaçlarını da tatmin ediyor, ancak her şey oldukça basit erişilebilir bir biçimde sunuluyor. Yıkıcı bir medya metni söz konusu olduğunda, okuyucuya aynı “gazetecilik düşüncesinin vekili” sunulur. Sadece duygulara, “biyolojik bir varlık olarak insan temasının sömürülmesine”, haberin merak konusuna dönüşmesine odaklanır. Bu tür materyallerde, şu ya da bu gerçeklik fenomeninin analizine yer yoktur. Kural olarak, her şey, habere katılan bazı karakterler tarafından özün arka plana kaydırıldığı, bazı parlak, çekici ayrıntılar, ayrıntılar tarafından emildiği bir gerçek ifadesine indirgenir. Bununla birlikte, tüm bunlar, yıkıcı bilgi-eğlence diktesinin olduğu belirli bir yayındaki gazetecilik çalışması da dahil olmak üzere ayrıntılardan kaynaklanmaktadır.

Bilgi-eğlencenin başarısı, duygusal ihtiyaçları karşılamaya yönelik temel insan ihtiyacına dayanır. İyi bilgi-eğlence, bir ünlem işaretine neden olur, bir his ve bir şey hissi yaratır.

Bilgi-eğlence formatında yapılan bu tür materyaller mutlaka dikkat çeker ancak materyalin sadece sunum şekli değil içeriği de önemlidir.

Bugün, televizyonda bilgi-eğlenceden etkilenmeyecek hiçbir tür kalmadı: bilgi-analitik, haberler, röportajlar, denemeler. Bilgi-eğlence, televizyon programcılığının en popüler biçimi haline geliyor. Projenin reytingi ve popülaritesi için mücadele eden çoğu yapımcı, bilgi-eğlence sistemine güveniyor.

Ancak, bilgi-eğlencenin yalnızca bir TV programı formatı değil, aynı zamanda tüm kanalın özellikleri haline geldiğine dikkat edilmelidir. En çarpıcı örneklerden biri de STS TV kanalıdır. Yayın ağının analizi, bunun yalnızca bir "eğlence" kanalı olmadığı sonucuna varmamızı sağlar. STS kanalında, yalnızca eğlence bileşenini değil, aynı zamanda bilgilendirici programları da oluşturan programlar vardır.

Ancak her halükarda, geliştirmenin bu aşamasında STS kanalının formatının bilgi-eğlence olduğu söylenebilir.

Hızla televizyona "patlayan" ve görünümünü büyük ölçüde değiştiren bilgi-eğlence, günümüzde yalnızca herhangi bir türden televizyon programı oluşturmak için kullanılamıyor, aynı zamanda tüm televizyon kanalının bir özelliği haline geliyor. Bu nedenle, bugün bilgi-eğlence zaten evrensel bir televizyon biçimidir.