ژانرهای سبک گفتار روزنامه نگاری. انشا مشکل

یکی از رایج ترین ژانرهای روزنامه نگاری مقاله نویسی است.

انشا - 1. کوچک کار ادبی, توضیح کوتاهرویدادهای زندگی (معمولاً از نظر اجتماعی مهم است). مستند، روزنامه نگاری، خانگی. 2. ارائه کلی برخی از مسائل. O. تاریخ روسیه. ( فرهنگ لغتزبان روسی.)

انشا - 1) ب داستانیکی از انواع داستان که با توصیف بسیار مشخص است، عمدتاً تأثیر می گذارد مشکلات اجتماعی. 2) مقاله ژورنالیستی از جمله مستند به ارائه و تحلیل واقعیت ها و پدیده های مختلف می پردازد. زندگی عمومی، معمولاً با تفسیر مستقیم نویسنده آنها همراه است. ( فرهنگ لغت دایره المعارفی.)

مقالات کوتاه چاپ شده در روزنامه ها، مقالات بزرگ چاپ شده در مجلات و کتاب های کامل مقاله وجود دارد. بنابراین، در یک زمان، مقالات M. Gorky "در آمریکا" در مجله منتشر شد. کل کتاب شامل مقالاتی از V. Ovechkin در مورد دهکده روسی دهه 50 - "زندگی روزمره منطقه" است. کتاب های معروفمقالات V. Korolenko، L. Leonov، D. Granin، V. Lakshin، V. Rasputin.

بنابراین، بر اساس تعاریف فرهنگ لغت، می‌توان نتیجه گرفت که ویژگی بارز مقاله است اسناد، قابلیت اطمینان حقایق، رویدادها، که در مورد آن صحبت می کنیم. نام و نام خانوادگی واقعی افراد تصویر شده، مکان های واقعی و غیر ساختگی را نام می برد، وضعیت واقعی را توصیف می کند و زمان عمل را نشان می دهد. یک مقاله مانند یک اثر هنری از ابزارهای بصری استفاده می کند و عنصری از گونه پردازی هنری را معرفی می کند.

یک مقاله، مانند سایر ژانرهای روزنامه نگاری، همیشه مشکلات مهمی را مطرح می کند.

تمیز دادن مقاله سفر، که در مورد برداشت های سفر می گوید: طرح هایی از طبیعت، زندگی مردم، طرح پرتره- شخصیت یک فرد، شخصیت او و مقاله مشکلکه در آن مشکلات مهم اجتماعی مطرح می شود، راه های حل آن پیشنهاد و تحلیل می شود. اغلب، یک مقاله همه انواع خود را ترکیب می کند: در یک مقاله سفر، طرح های پرتره یا مشکلی وجود دارد که نویسنده را نگران می کند.

1. طرح سفر.

بسیار محبوب مقاله سفر، طرح های سفر. سفرها، سفرها، ملاقات با افراد جالب، مطالب غنی را برای قابل اعتماد و در عین حال فراهم می کند توصیف هنریلبه ها، برای داستان هایی در مورد افراد جالب، روش زندگی آنها، برای اندیشیدن به زندگی.

انشا سفر، خاطرات سفر، یادداشت های سفرکارشناسان و دوستداران طبیعت به ما کمک می کنند تا محیط اطراف خود را بهتر درک کنیم محیط طبیعی- صداها، رنگ ها، فرم ها، زبان اسرارآمیز آن در جوهر عمیق پدیده های طبیعی نفوذ می کند.

2. طرح پرتره.

قهرمان طرح پرتره شخص خاصی است که دارای مزایا و معایب خاصی است. در یک مقاله پرتره، نویسنده نه تنها یک پرتره به معنای محدود کلمه ارائه می دهد، بلکه توصیفی از محیطی که قهرمان مقاله در آن زندگی می کند و کار می کند، در مورد کار، علایق، سرگرمی ها و روابط خود صحبت می کند. با دیگران. همه اینها در کنار هم به آشکار شدن دنیای درونی قهرمان مقاله کمک می کند.

پرتره خارجی تنها توصیفی از صورت، دست ها، رنگ چشم، مو، مدل مو، لباس نیست، بلکه راه رفتن، حرکات، رفتار، ویژگی های صدا و خنده را نیز شامل می شود. صحبت در مورد بیان چشم ها، نگاه، لبخند بسیار مهم است. به هیچ وجه لازم نیست تمام ویژگی های صورت را توصیف کنید. کافی است که درخشان ترین، به یاد ماندنی ترین، ویژگی های یک فرد معین را ضبط و منتقل کنید.

پرتره "درون" شخصیت یک شخص، دنیای درونی او است: علایق، عادات، طرز تفکر، نگرش به تجارت، مردم، به خود، خلق و خوی معمول او، رفتار در موقعیت های مختلف، باورها و دیدگاه ها، احساسات و تجربیات او.

بین پرتره خارجی یک شخص و پرتره "داخلی" او، یعنی. شخصیت، همیشه یک ارتباط وجود دارد، اما شما باید بتوانید آن را متوجه شوید و بیان کنید. شخصیت یک فرد را می توان با لبخند، صدا، خنده، حرکات، حرکات معمولی، کلمات مشخص و چرخش گفتار بیان کرد. برای متوجه شدن و درک این ارتباط، باید یک فرد را در موقعیت های مختلف ببینید، بیش از یک بار با او ملاقات کنید، او را از بیرون تماشا کنید. و نویسنده مقاله دائماً به دنبال چنین ابزارهای زبانی است: کلمات ، شکل های گفتاری ، لقب ها ، مقایسه ها ، استعاره ها که به او اجازه می دهد تا به طور کامل ، عاقلانه و در عین حال واضح ترین ویژگی های واقعی شخص به تصویر کشیده شده را منتقل کند و بیان کند. نگرش او نسبت به او

برای کامل بودن و صحت بیشتر پرتره، این مقاله از داده های بیوگرافی شخص به تصویر کشیده شده استفاده می کند، محیطی را که قهرمان در آن عمل می کند، مشخص ترین و مهم ترین قسمت ها (از نظر ایده اصلی، طرح اصلی) را توصیف می کند. از زندگی او

چگونه یک انشا را شروع کنیم؟ هر نویسنده در هر مورد خاص این سوال را متفاوت حل می کند. در مقدمه، نویسنده معمولاً در مورد چیزی بسیار مهم برای درک شخصیت قهرمان مقاله صحبت می کند. باید خواننده را برای خواندن این مقاله تا انتها علاقه مند و مجذوب کند.

3. انشا مسئله.

در مرکز مقاله مشکل ساز، موضوعات مهم اجتماعی قرار دارند: سیاسی، اقتصادی، اخلاقی و اخلاقی و غیره. نویسنده مقاله سعی می کند در حل مشکلات مهم مداخله کند، با مخالفان خود وارد بحث و جدل می شود.

در این ژانر سبک روزنامه نگاریمی توان از سخنرانی ها، طرح های پرتره استفاده کرد، اما نکته اصلی در اینجا شخصیت این یا آن شخص نیست، بلکه نگرش او به این مسائل، دیدگاه های مختلف، دیدگاه های مختلف است. در چنین مقاله ای می توانید یادداشت ها و طرح های سفر را نیز بیابید. اما آنها همچنین به عنوان تأیید موضع نویسنده در مناقشه، بیان یک دیدگاه خاص و یکی از ابزارهای اثبات هستند. مقاله ای از این نوع ماهیت جدلی دارد. مقاله مسئله با توجه به نوع استدلال ساخته شده است.

ابزارهای سبک روزنامه نگاری (واژگان اجتماعی و اخلاقی-اخلاقی، سؤالات و درخواست های بلاغی، لحن های جذاب، ترحم مدنی و غیره) هم در داستان و هم در شعر - کلاسیک و مدرن - استفاده می شود.

سبک روزنامه نگاریدر میان سبک های عملکردی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص می دهد، زیرا کارکردهای اصلی آن اعمال نفوذ و پیام است. سبک روزنامه نگاری در ابزار تحقق می یابد رسانه های جمعی(رسانه) (این زبان روزنامه و رادیو و تلویزیون و ... است) و متون هنری و روزنامه نگاری. سبک ژورنالیستی از منابع همه سبک های دیگر، در درجه اول علمی و هنری استفاده می کند. ژانرهای سبک ژورنالیستی عبارتند از: مقاله، مقاله، فبلتون، گزارش، مصاحبه، تبلیغات و غیره. سبک ژورنالیستی منعکس کننده پدیده ها، رویدادها، مشکلات و حقایق اجتماعی مهم است. میل به غنای عاطفی زبان، استفاده از تمام ابزارهای مجازی و بیانی ممکن (استعاره ها، لقب ها، مقایسه ها، شخصیت پردازی و غیره) را تعیین می کند. با این حال، این تکنیک ها تبدیل به تمبرهای زبان، در صورت تکرار، در متون مختلف روزنامه نگاری تکرار می شود. سبک ژورنالیستی به وضوح به صورت مکتوب در صفحات روزنامه ها ارائه می شود. بنابراین یکی از انواع آن است سبک روزنامه نگاری. سبک روزنامه نگاری به سرعت به هر چیزی جدید واکنش نشان می دهد. بسیاری از نو شناسی ها برای اولین بار در صفحات روزنامه ها ظاهر می شوند. به عنوان مثال، در ژوئن 2003، روزنامه ها کلمه جدیدی را ثبت کردند مریخ نورد(ر.ک. لونوخود). ژانرهای سبک روزنامه-ژورنالیستی شامل گزارش، مقاله، نقد، مصاحبه، یادداشت، گزارش، نقد و غیره است. ژانرهای سبک هنری-ژورنالیستی شامل طرح، مقاله، فبلتون است. مقاله- روزنامه نگاری یا متن علمی، تجزیه و تحلیل هر فرآیند، پدیده، واقعیت. برای مقاله داشتن مهم است مشکل واقعیو استدلال ها، نتیجه گیری ها و توصیه هایی برای حل مشکل. مقاله همچنین از مطالب واقعی گسترده استفاده می کند. مرور- تحلیل کتبی از ماهیت انتقادی یک اثر ادبی، فیلم و غیره. در یک بررسی لازم است اثر، مزایا و معایب آن مورد ارزیابی قرار گیرد. پراهمیتدارای عینیت بررسی، عادلانه بودن ارزیابی است. در بررسی نیازی به بازگویی کار با جزئیات نیست، کافی است طرح اصلی را بیش از 2-3 جمله نشان دهید، باید به ارتباط کار، معنای عنوان، موضوع، ایده اشاره کرد. ، مشکلات، ویژگی های ترکیب، سبک نویسنده، ابزار ایجاد تصاویر و غیره. در پایان کار خلاصه خلاصه می شود، ارزیابی عینی کلی از کار ارائه می شود، همچنین توجه به کاستی های آن نیز مهم است. ، بلکه مزایای آن: طرح سرگرم کننده، نوآوری نویسنده. انشا- انشا نثر با ترکیب آزاد. یک مقاله منعکس کننده برداشت ها، افکار و احساسات فردی نویسنده خود در مورد یک موضوع خاص است. یک مقاله، به عنوان یک قاعده، به صورت آزاد ارائه می شود، الزامات سختی برای ترکیب و سبک ارائه ندارد و بر اساس آن است. تفکر خلاقانه. ترکیب تقریبی به شرح زیر است: 1) مقدمه - بیان مسئله. 2) ایده اصلی - توجیه و استدلال مشکل. 3) نتیجه گیری - جمع بندی نتایج کار. ارائه مطالب با احساس، رسا و هنرمندانه همراه است. هسته اصلی مقاله طرح موضوع و ارائه استدلال است. قوانین مقاله نویسی: 1) موضوع، هدف و اهداف مقاله را تدوین کنید. 2) یک مشکل (چند مشکل) را فرموله کنید، یک آرگومان را انتخاب کنید (حداقل سه آرگومان). 3) یک مقاله بر اساس مواد بازیافتی بنویسید. مقاله برجسته- ژانر کوچکی از ادبیات مبتنی بر ماهیت توصیفی یک شی یا پدیده. این مقاله به انواع تقسیم می شود: پرتره، مشکل، سفر. طرح پرتره- تجزیه و تحلیل شخصیت قهرمان و جهان بینی او، که شامل توصیف ظاهر، اعمال، اطلاعات زندگینامه. انشا مشکل- ارائه یک مشکل مهم اجتماعی، که در آن نویسنده نظر خود را در مورد مشکل فرمول بندی شده به اشتراک می گذارد و برای آن استدلال می کند. انشا سفر- برداشت های سفر، که شامل توصیف شهرها، کشورها، ساکنان آنها، اخلاق، سنت ها و غیره است. رپورتاژ- پیامی در مورد چیزی از صحنه یک رویداد. وظیفه اصلی گزارش ایجاد تأثیر حضور خواننده، شنونده یا بیننده است. برای یک گزارش تلویزیونی، کارایی مهم است: وقایع در حال وقوع توسط نویسنده در حین باز شدن ارائه می‌شوند؛ گزارش چاپی طرح رویداد را توصیف می‌کند و اطلاعات قابل توجهی را منتقل می‌کند. فرهنگ لغت دایره المعارف رسانه، ویرایش شده توسط A. Knyazev، بر اهمیت احساسات هنگام تنظیم گزارش تأکید می کند، که پیش زمینه آن "ضروراً در خط مقدم ادراک شخصی، انتخاب حقایق و جزئیات قرار می گیرد." متون سبک روزنامه نگاری، مانند یک اثر داستانی، منعکس کننده فردیت نویسنده است، بنابراین سبک روزنامه نگاری اغلب با سبک داستانی اشتباه گرفته می شود. برخلاف علمی و سبک های رسمی کسب و کار، سبک روزنامه نگاری به شدت تنظیم نشده است و اجازه می دهد تا در هنجارها تغییراتی ایجاد شود.

533. متن ها را بخوانید. نام آنها را توضیح دهید. با استفاده از حقایق ارائه شده در متون، برای مناظره با موضوع "زبان روسی و ما" آماده شوید.

زبان علف هرز

در خاتمه می‌خواهم در مورد زبان کثیفی که الان در کشور ما از آن گلایه دارند چیزی بگویم. آنچه درست است، به ویژه در میان پناهندگان، که در آن همه زبان روسی را از یک زبان خارجی وارد گفتار خود می کنند، صادق است، بنابراین همیشه نمی توانید آن را تشخیص دهید.

پس این خبری نیست و قبلا هم از همین موضوع شکایت می کردند و حتی مثال می زدند. بنابراین، به عنوان مثال، در کتاب معروف کورگانوف (اگرچه نویسنده روی جلد ذکر نشده است) - "گرامر جهانی روسی، یا نوشتن عمومی"، منتشر شده "در شهر سنت پیتر" در سال 1769، ما یک غم انگیز می یابیم. سرزنش علف های هرز زبان روسی، یعنی کورگانف، نیکولای گاوریلیچ می نویسد:

او می نویسد: «مضحک ترین چیز این است که «کسی که گیج کرده است، با پذیرفتن سخنان چندین نفر دیگر، معرفی مجدد آنها به شیوه ای «اهریمنی» را افتخار می داند و این گونه با روس ها مداخله می کند: «من حواس پرت و مستأصل هستم. ; آمانتای من به من کافر داد و من و کو سور از رقیبم انتقام خواهیم گرفت.

و بسیار عصبانی است که آنها کلمات زننده ای مانند "لورگنت" و "تقلید" را معرفی کردند و حتی مادر را به "فرمانیتی" ارتقا دادند.

و به راستی، گویی عبارتی که من نقل کردم توسط نیکولای گاوریلوویچ نه در شهر سنت پیتر و نه 160 سال پیش، بلکه امروز در پاسی یا در موزار - در یک کلام، در شهرک های روسیه در پاریس شنیده شده است. و صادقانه بگویم، این زبان علف هرز در ادبیات روسی چه در آنجا و چه در تبعید نفوذ می کند.

ای نویسنده روسی مراقب باش! و آیه زیبای اولین "اپیستولا" پیتا سوماروکوف معروف را به خاطر بسپارید:

روسی ما نیست

پشت سال های گذشتهزبان روسی به آمیزه‌ای نامفهوم از زبان‌های زشت، اصطلاحات گانگستری، «آمریکایی‌های» تحریف‌شده و واژه‌های روسی بی‌سواد تبدیل شده است. افرادی که همچنان به زبان روسی "باستانی" صحبت می کنند اغلب هموطنان خود را درک نمی کنند. به عنوان مثال، "سرد" با "سرد" یا "در نوع" با "صرفا بتن" چه تفاوتی دارد؟ امروزه ترکیب "در زندگی" را نمی شنوید، بلکه به دلایلی فقط "در زندگی" را می شنوید. فعل قبلی "count" به نوعی پیوند کلمه تبدیل شده است. اما یک فعل دیگر روسی "قرار دادن" به کلی ناپدید شد و تقریباً در سراسر جهان با "دراز کردن" زشت جایگزین شد.

هر گونه تغییر زبان، به روز می شود، غنی می شود. اما در همه چیز باید منطق، عقل سلیم و حس تناسب وجود داشته باشد.

و اگر همه اینها زبان روسی عالی و قدرتمند است، پس آیا نمی توان یک "برنامه آموزشی" کوتاه برای رسانه های ناکافی "پیشرفته" ترتیب داد تا این شکل گیری جدید را با مشارکت متخصصان مطالعه کنند؟

(برگرفته از روزنامه «برهان و حقایق»)

در یکی از موضوعات (اختیاری) مقاله بنویسید:

1. از دیدگاه شما استفاده از عناصر سبک مکالمه در سخنرانی عمومی تا چه حد قابل قبول است؟
2. گفتار نوشتاری تا چه حد باید یا می تواند منعکس کننده ویژگی های گفتار شفاهی باشد؟
3. چه کسی و بر چه اساسی می تواند در مورد قابل پذیرش یا عدم پذیرش برخی از عناصر محاوره ای در یک موقعیت ارتباطی رسمی، از جمله در متون مکتوب، نتیجه گیری کند؟
4. امروز در تحریریه های رسانه ها مسئول کیفیت متن (تطابق با استانداردها) چه کسی است؟ روزنامه نگار؟ ویرایشگر؟
5. چه کسی سلیقه زبانی رسانه را تعیین می کند - مالک، سردبیر، خوانندگان یا روزنامه نگار؟
6. آیا رسانه های امروزی ذائقه زبانی را منعکس می کنند یا شکل می دهند؟

534. متن را بخوان. یک عنوان به آن بدهید.

کیتای گورود که به خودی خود بسته بود، نمایانگر یک کل اصلی بود که کاملاً متفاوت از کرملین بود. کرملین مرکز پسران و روحانیون، طبقات حاکم است. Kitai-Gorod تجمعی از مردم شهر، طبقه مالیات است. دادگاه های بویار در کیتای گورود فقط به عنوان یک استثنا تشکیل جلسه دادند. تفاوت ظاهری با این تفاوت اجتماعی مطابقت داشت.

قبلاً کلیسای جامع شفاعت (کلیسای جامع سنت باسیل) بلافاصله با معماری عجیب و غریب خود از کلیساهای کرملین متمایز شد. این بنا که به یاد فتح کازان و آستاراخان ساخته شد، که مسیرهای تجاری به دریای خزر و سیبری را به دست شهرک مسکو داد، از هشت معبد اصلی تشکیل شده بود، یک معبد سنگی و هفت معبد چوبی که قبلاً در جای خود قرار داشت. - از این رو تطبیق پذیری عجیب و غریب آن، مطابق با محراب های متعدد آن است. و به عنوان یک معبد "نذری"، مرتبط با رشد پوساد مسکو، و نه پسران، که در آن زمان رو به زوال بود، به مخالفت با پسران، به خارج از کرملین، به پوساد، در منطقه منتقل شد. خندقی که میدان سرخ را از فرود به رودخانه مسکو جدا می کرد. محل اعدام که در نزدیکی آن قرار دارد، سکویی است که از آنجا احکام تزار به مردم مسکو اعلام شده است. در کرملین، جایی که حاکمان در آن زندگی می‌کردند، ضروری نبود، در حومه‌ها، جایی که حکومت‌شدگان زندگی می‌کردند، ضروری بود.

پشت میدان سرخ اماکن تجاری و سپس خانه های تجاری وجود داشت. تا پایان قرن هفدهم، اماکن تجاری تقریباً منحصراً چوبی بودند: بزرگترین خانه‌ها ساختمان‌های چوبی دو طبقه بودند، جایی که خود تاجر در طبقه بالا زندگی می‌کرد، و در زیر، زیر سایبان، تجارت او قرار داشت. اما چنین خانه‌هایی کم بود و خانه‌های یک طبقه یا چادرهایی که از تخته‌ها به هم می‌کوبیدند غالب بودند. ردیف های سنگی در سال 1596 پس از آتش سوزی مهیب در سال 1595 ساخته شدند.

سنگفرش های چوبی و بشکه های آب در گوشه و کنار خیابان ها در صورت آتش سوزی تصویر "چوبی" کیتای گورود را کامل کردند. خیابان‌ها و کوچه‌ها در یک هزارتوی پیچیده قرار داشتند و از چندین گذرگاه در یک نقطه عبور می‌کردند، به اصطلاح ساکروم. در شب، خیابان‌ها با تیرکمان و میله‌ها مسدود می‌شد، دروازه‌ها محکم قفل می‌شدند و نگهبانان تمام شب را با چکش در اطراف راه می‌رفتند. از همان موانع شبانه در سایر نقاط مسکو استفاده شد. آنها تا پایان قرن 18 وجود داشتند.

در امتداد میدان سرخ و کوچه‌های کیتای گورود، علاوه بر تجارت مداوم در مغازه‌ها، تجارت خیابانی در زمان‌های مختلف برای کالاهای متنوع انجام می‌شد. در میان تجارت کیتای گورود در قرن شانزدهم می توان با بسیاری از بازرگانان خارج از شهر و خارجی ملاقات کرد. الیاس پیامبر برای مدت طولانی یک حیاط نوگورود در ایلینکا داشت و نه چندان دور از آن یک حیاط پوکروفسکی وجود داشت. در کنار بازرگانان تاتار، قفقازی، ایرانی و بخارایی در کیتای گورود می توان یونانی ها، آلمانی ها، سوئدی ها، انگلیسی ها و ایتالیایی ها را ملاقات کرد.

تصویر کیتای گورود در قرن هجدهم بسیار تغییر کرد: خانه های تجاری مسکونی در کیتای گورود هر سال کمتر و کمتر می شد. بازرگانان برای زندگی در Zamoskvorechye نقل مکان می کنند.

در کیتای گورود، تقریباً به طور انحصاری محل های خرده فروشی متمرکز شده اند که در ردیف های منظم چیده شده اند. در قرن هفدهم در اینجا 72 ردیف وجود داشت و نام آنها از اقلام تجارتی بود: ماهی، کریستال، ژنده پوش، طلا، شمایل، شمع، موم و غیره. حتی یک راهرو شلوغ وجود داشت که در آن لباس‌های دست دوم می‌فروختند، آشکارا بسیار کثیف.

تقسیم مغازه ها در کیتای گورود به ردیف ها بر اساس تخصص ها تا دهه 60 قرن نوزدهم باقی ماند. نام برخی از این ردیف ها در نام خطوط حفظ شده است: Rybny، Khrustalny، Vetoshny.

(N. Nikolsky)

1. ایده اصلی را تعیین کنید. ریز مضامین آن را مشخص کنید. تو بنویس کلید واژه هاو عبارات هر ریز مضمون.
2. با استفاده از مطالب وب سایت شهر خود، مقاله ای با موضوع "گوشه مورد علاقه شهر من" بنویسید.
3. نوع و سبک گفتار را تعیین کنید. متن متعلق به چه ژانری است؟

535. متن را با استفاده از علائم نگارشی بنویسید. نویسنده در این متن چند پاراگراف را برجسته کرده است؟ چرا نویسنده از این تقسیم بندی استفاده می کند؟

شما متن را به چه سبک گفتاری طبقه بندی می کنید؟ به چه نشانه هایی توجه خواهید کرد؟ و چه ژانری؟ ویژگی های سبکی این متن را با ذکر مثال شرح دهید.

حافظه یکی از مهم ترین ویژگی های هستی است، هر وجود انسان مادی و معنوی...

حافظه توسط گیاهان منفرد، سنگی که آثاری از منشا و حرکت آن در عصر یخبندان بر روی آن باقی مانده است، شیشه، آب و غیره در اختیار دارند.

و چه می توان گفت در مورد "حافظه ژنتیکی" حافظه نهفته در قرن ها، حافظه از نسلی از موجودات زنده به نسل دیگر منتقل می شود.

علاوه بر این، حافظه اصلاً مکانیکی نیست. این مهمترین فرآیند خلاق است: این یک فرآیند است و خلاق است. آنچه لازم است به خاطر سپرده می شود. از طریق حافظه، تجربه خوب انباشته می شود، یک سنت شکل می گیرد، مهارت های روزمره ایجاد می شود، مهارت های خانوادگی، مهارت های کاری، نهادهای عمومی ...

حافظه در برابر قدرت مخرب زمان مقاومت می کند.

این خاصیت حافظه بسیار مهم است.

حافظه، غلبه بر زمان، غلبه بر مرگ.

این بزرگترین اهمیت اخلاقی حافظه است. یک شخص «بیادماندنی» اول از همه، فردی ناسپاس، غیرمسئول و در نتیجه ناتوان از کارهای خوب و فداکار است.

بی مسئولیتی ناشی از عدم آگاهی از این است که هیچ چیز بدون ردی نمی گذرد. شخصی که مرتکب عمل ناپسند می شود فکر می کند که این عمل در حافظه شخصی او و اطرافیانش باقی نمی ماند. او خود بدیهی است که به حفظ خاطرات گذشته، احساس قدردانی از اجدادش، کار آنها، مراقبت های آنها عادت ندارد و بنابراین فکر می کند که همه چیز در مورد او فراموش خواهد شد.

وجدان اساساً خاطره ای است که ارزیابی اخلاقی از آنچه انجام شده به آن اضافه می شود. اما اگر آنچه انجام شده در حافظه باقی نماند، آنگاه نمی توان ارزیابی کرد. بدون حافظه وجدان وجود ندارد.

(به گفته دی. لیخاچف)

536. مروری بر متن D. Likhachev (به تمرین 535 مراجعه کنید) در قالب یک استدلال، متشکل از یک پایان نامه، شواهد و نتیجه بنویسید. به یاد داشته باشید که بررسی شامل تجزیه و تحلیل متن نیست، بلکه ارزیابی کلی آن را ارائه می دهد.

537. متن را بخوان. سبک و ژانر گفتار او را مشخص کنید. مبانی دستوری را برجسته کنید و در مورد استفاده از اعضای اصلی جمله در متون روزنامه-ژورنالیستی نتیجه گیری کنید.

امروز در بلوار یاوزسکی مسکو بنای یادبودی از شاعر بزرگ داغستانی و شخصیت عمومی رسول گامزاتوف وجود دارد. میهمانان در گفتگو با حضار از فعالیت ها و خلاقیت های شاعر داغستانی بسیار قدردانی کردند و خاطرنشان کردند که رسول گامزاتوف فردی برجسته بود.

لازم به ذکر است که افتتاحیه بنای یادبود مصادف با نودمین سالگرد تولد این شاعر است که در شهریورماه برگزار می شود. مبتکر و حامی ساخت این بنای تاریخی، بنیاد عمومی بین المللی رسول گامزاتوف بود. بر این بنا ابیاتی از شعر معروف «جرثقیل» از رسول گامزاتوف حکاکی شده است که به آهنگی جاودانه تبدیل شده است: «گاهی به نظرم می رسد که سربازانی که از مزارع خونین برنگشته اند یک بار در این سرزمین نمرده اند، بلکه تبدیل به جرثقیل های سفید شد.»

لبخندی مهربان ، نگاهی نافذ ، طنزی که با کلمات قصار در سراسر جهان پراکنده شد - اینگونه بود که معاصران شاعر از او یاد کردند.

(از روزنامه "استولیچنوست")

538. گزارشی درباره برگزاری برخی رویدادهای فرهنگی (سفر به موزه، گشت و گذار، بازدید از تئاتر) در کلاس خود بنویسید.

539. گزیده ای از سفرنامه "در اطراف منطقه Ussuri" را بخوانید، سبک متن را تعیین کنید.

بعد از ناهار مردم برای استراحت رفتند و من برای گردش در حاشیه رودخانه رفتم. هرجا نگاهم را برگرداندم فقط علف و باتلاق دیدم. در فاصله ای به سمت جنوب (غرب)، کوه های مه آلود به سختی قابل مشاهده بودند. در برخی نقاط در امتداد دشت های بی درخت، تکه هایی از درختچه های کوچک مانند واحه ها تاریک می شدند.

در حالی که به سمت آنها می رفتم، به طور تصادفی یک جغد مرداب بزرگ، یک پرنده شبگرد را ترساندم. فضای باز، که همیشه در طول روز در چمن پنهان می شود. او با ترس از من دور شد و کمی که پرواز کرد دوباره در باتلاق فرو رفت. نزدیک بوته ها دراز کشیدم تا استراحت کنم و ناگهان صدای خش خش ضعیفی شنیدم. اینها گیج بودند. آنها از میان نیزارها بال می زدند و مدام دم خود را تکان می دادند. سپس دو (سه) لنگه را دیدم. این پرندگان ناز مایل به قرمز (متنوع) دائماً در بیشه‌زارها پنهان می‌شدند، سپس ناگهان از جایی در آن طرف بیرون پریدند و دوباره زیر علف‌های خشک پنهان شدند.

یک ساعت و نیم بعد نزد مردمم برگشتم. پس از رفع تشنگی با دوغاب بی مزه و خوردن سیب زمینی های پخته شده روی آتش، سوار قایق ها شدیم و به راه افتادیم.

بعدازظهر مسافتی به طول یازده (سیزده) کیلومتر را طی کردیم و در یکی از جزایر متعدد به پرواز درآمدیم.

امروز این فرصت را داشتیم که بخش سایه زمین را در شمال (شرق) مشاهده کنیم. سپیده دم شب با رنگ های خاص می درخشید. ابتدا رنگ پریده بود، سپس زمردی (سبز) شد و در برابر آن زمینه سبز، مانند ستون های واگرا، دو پرتو نور (زرد) از (آنسوی) افق بلند شد. پس از چند دقیقه که ادامه آن پرتو به پرتو ناپدید شد، نور سبز سحر روشن (نارنجی) و سپس تاریک (قرمز) شد. جدیدترین پدیده این بود که افق زرشکی (قرمز) تاریک شد، گویی از دود. همزمان با غروب خورشید، بخش سایه زمین در سمت شمال (شرق) ظاهر شد. یک سر آن افق شمالی را لمس کرد، دیگری - جنوب. لبه بیرونی این سایه به رنگ زرشکی بود و هر چه خورشید پایین‌تر می‌آمد، قسمت سایه بالاتر می‌رفت. به زودی نوار بنفش با رعد و برق غلیظ (قرمز) در غرب ادغام شد و سپس یک شب تاریک (تاریک) فرا رسید.

(به گفته V. Arsenyev)

1. القاب در متن پیدا کنید. استفاده از آنها چگونه به ایجاد یک تصویر هنری کمک می کند؟ آیا مقایسه در متن وجود دارد؟ آنها را نام ببر. چگونه بیان می شوند؟ چه عملکردی را انجام می دهند؟
2. جملاتی را از متن بنویسید شرایط جدا شده. نحوه بیان آنها را مشخص کنید.
3. انواع جملات فرعی را در جملات پیچیده مشخص کنید.

ارائه با موضوع: ژانرهای سبک روزنامه نگاری. انشا سفر

1 از 28

ارائه با موضوع:ژانرهای سبک روزنامه نگاری. انشا سفر

اسلاید شماره 1

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 2

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 3

توضیحات اسلاید:

درست مانند داستان، روزنامه نگاری از نظر موضوعی پایان ناپذیر است، دامنه ژانری آن بسیار زیاد است. ژانرهای سبک ژورنالیستی شامل سخنرانی وکلا، سخنرانان، حضور در مطبوعات (مقاله، یادداشت، گزارش، فبلتون) است. و همچنین طرح سفر، طرح پرتره، مقاله. امروز به طور مفصل به ویژگی های ژانر مقاله و انواع آن خواهیم پرداخت. روزنامه نگاری که وقایع نگاری مدرنیته نامیده می شود، از آنجایی که به طور کامل تاریخ کنونی را منعکس می کند، به مشکلات موضوعی جامعه: سیاسی، اجتماعی، روزمره، فلسفی و غیره می پردازد و به داستان نزدیک است.

اسلاید شماره 4

توضیحات اسلاید:

کلمه "مقاله" از فرانسوی به روسی آمده است و از نظر تاریخی به کلمه لاتین exagium (وزن زدن) برمی گردد. ézai فرانسوی را می توان به معنای واقعی کلمه با کلمات تجربه، آزمایش، تلاش، طرح، مقاله ترجمه کرد. این یک اثر منثور با حجم کم و ترکیب آزاد است که برداشت ها و ملاحظات فردی را بیان می کند مناسبت خاصیا سوال و بدیهی است که ادعای تفسیر قطعی یا جامع از موضوع را ندارد.

اسلاید شماره 5

توضیحات اسلاید:

هدف اصلی یک مقاله انتقال اطلاعات یا توضیح چیزی است. مقاله این کار را از طریق بیان مستقیم نویسنده انجام می دهد، به این معنی که نه شخصیت و نه طرح در مقاله ایجاد می شود. به طور معمول، یک مقاله نظر جدید و ذهنی در مورد یک موقعیت را فرض می کند و می تواند ماهیت فلسفی، روزنامه نگاری، انتقادی، علمی عمومی و غیره داشته باشد.

اسلاید شماره 6

توضیحات اسلاید:

وجود یک موضوع یا سوال خاص. اثری که به تجزیه و تحلیل طیف گسترده ای از مسائل اختصاص دارد، بنا به تعریف، نمی تواند در ژانر مقاله نوشته شود. برخی از ویژگی های یک انشا یک مقاله برداشت ها و افکار فردی را در مورد یک موضوع خاص بیان می کند و وانمود نمی کند که تفسیری قطعی یا جامع از موضوع است. به عنوان یک قاعده، یک مقاله شامل یک کلمه جدید و رنگی ذهنی در مورد چیزی است؛ چنین اثری می تواند فلسفی، تاریخی-بیوگرافی، روزنامه نگاری، ادبی-انتقادی، علمی عامه پسند یا صرفاً داستانی باشد. محتوای مقاله، اول از همه، شخصیت نویسنده - جهان بینی، افکار و احساسات او را ارزیابی می کند.

اسلاید شماره 7

توضیحات اسلاید:

یک موضوع مقاله باید هدف خود را که برانگیختن فکر است، انجام دهد. این ممکن است یک تز بحث برانگیز یا یک جمله معروف باشد. بنابراین، فرمول بندی موضوع انشا معمولاً حاوی یک سؤال و یک مسئله است، مثلاً: «آیا رحمت و شفقت لازم است. دنیای مدرن? یا “مهربانی... چیست؟” موضوع انشا

اسلاید شماره 8

توضیحات اسلاید:

در یک مقاله، یک شی یا پدیده به عنوان بهانه ای برای افکار نویسنده است. یا نویسنده به صورت دایره‌ای در اطراف موضوعی خاص قدم می‌زند، گویی «توری بافی» یا «وب» یک روایت. این کیفیت را می توان با تحلیل نام ها مشاهده کرد. غالباً حرف اضافه "O" در آنها ظاهر می شود ، زیرا عنوان فقط تقریباً محتوای اثر را منعکس می کند یا نقطه اولیه استدلال نویسنده است یا مستقیماً با موضوع مقاله مرتبط نیست. تصادفی نیست که حروف ربط "AS" و "OR" وجود دارند. ("درباره وجدان"، "درباره ماهیت کلمات"، "چگونه کتاب بخوانیم"). این مقاله را می توان به مسائل فلسفی و تاریخی، مسائل انتقادی و ادبی، حقایق زندگی نامه ای و بسیاری موارد دیگر اختصاص داد.

اسلاید شماره 9

توضیحات اسلاید:

یک مقاله را می توان در موارد مختلف تجسم کرد فرم های ادبی: خطبه اخلاقی، مقاله، دفتر خاطرات، داستان، اعتراف، سخنرانی و بسیاری دیگر. این مقاله با استفاده از قابلیت های آنها و عبور از مرزهای ژانر، استقلال ژانری خود را حفظ می کند. ("اعتراف مرد جوان"، "طرح دانش یک نثرنویس"، "نامه ارسال نشده از یک بازیگر").

اسلاید شماره 10

توضیحات اسلاید:

1. صفحه عنوان (عمدتاً در مقالات دانشجویی استفاده می شود). 2. مقدمه انشا. ماهیت و منطق موضوع انتخاب شده. در این مرحله لازم است سوالی مطرح شود که در حین نگارش انشا به آن پاسخ داده شود. علاوه بر این، تعیین ارتباط موضوع و شرایط لازم برای افشای آن مهم است. 3. بخش اصلی مقاله. بیان پاسخ به سوال اصلی. این قسمتشامل تجزیه و تحلیل داده های موجود و استدلال از دیدگاه نویسنده است. بسته به سؤال، می توان تجزیه و تحلیل را بر اساس مقولات فلسفی مختلف انجام داد، به عنوان مثال: علت - معلول، شکل - محتوا، جزء - کل و غیره. هر پاراگراف مقاله شما باید فقط یک فکر کامل داشته باشد. 4. نتیجه گیری از انشا. جمع بندی نتیجه گیری هایی که قبلاً انجام شده است، جمع بندی نتایج کلی. علاوه بر این، می توانید یک بار دیگر نکات اصلی انشاء را تکرار کنید، یک نقل قول گویا بسازید یا انشا را با یادداشت های عالی پایان دهید. ساختار مقاله

اسلاید شماره 11

توضیحات اسلاید:

ساختار مقاله با الزامات آن تعیین می شود: افکار نویسنده مقاله در مورد موضوع در قالب چکیده های مختصر (T) ارائه شده است. این ایده باید با شواهد پشتیبانی شود، بنابراین پایان نامه با استدلال (A) دنبال می شود. استدلال ها حقایق، پدیده های زندگی اجتماعی، رویدادها، موقعیت های زندگیو تجربه زندگی، شواهد علمی، ارجاع به نظرات دانشمندان و غیره. بهتر است دو استدلال به نفع هر پایان نامه ارائه شود: یک استدلال قانع کننده به نظر نمی رسد، سه استدلال می توانند ارائه ای را که در یک ژانر متمرکز بر اختصار و اختصار انجام می شود، «بیش از حد» بارگذاری کنند. تصویرسازی. ساختار مقاله بنابراین، مقاله ساختار حلقه ای پیدا می کند (تعداد پایان نامه ها و استدلال ها به موضوع، طرح انتخابی، منطق توسعه فکر بستگی دارد): مقدمه، پایان نامه، استدلال، نتیجه گیری.

اسلاید شماره 12

توضیحات اسلاید:

مقدمه و نتیجه باید توجه را بر روی مسئله متمرکز کند (در مقدمه مطرح شده است، در نتیجه نظر نویسنده خلاصه می شود). باید پاراگراف ها، خطوط قرمز را برجسته کرد و ارتباط منطقی بین پاراگراف ها برقرار کرد: به این ترتیب یکپارچگی کار حاصل می شود. سبک ارائه: انشا با احساسی بودن، رسا بودن و هنرمندی مشخص می شود. کارشناسان بر این باورند که اثر مورد نظر با جملات لحنی کوتاه، ساده و متنوع و استفاده ماهرانه از "مدرن ترین" علامت نقطه گذاری - خط تیره تضمین می شود. با این حال، سبک نشان دهنده ویژگی های شخصیتی است، یادآوری این موضوع نیز مفید است. در نگارش مقاله توجه به نکات زیر نیز حائز اهمیت است: طبقه بندی مقالات از نظر محتوایی، انشاها می توانند عبارتند از: فلسفی، ادبی-انتقادی، تاریخی، هنری، هنری-ژورنالیستی، معنوی- مذهبی و ....

اسلاید شماره 13

توضیحات اسلاید:

1. حجم کم البته هیچ مرز سختی وجود ندارد. حجم انشا از سه تا هفت صفحه متن کامپیوتری می باشد. 2. موضوعی خاص و تفسیری کاملاً ذهنی از آن. موضوع مقاله همیشه مشخص است. یک مقاله نمی تواند موضوعات یا ایده های (افکار) زیادی داشته باشد. فقط یک گزینه، یک فکر را منعکس می کند. و آن را توسعه می دهد. این پاسخ یک سوال است. ویژگی های یک مقاله

اسلاید شماره 14

توضیحات اسلاید:

3. ترکیب رایگان - ویژگی مهممقاله محققان خاطرنشان می کنند که این مقاله، به دلیل ماهیت خود، به گونه ای ساختار یافته است که هیچ چارچوب رسمی را تحمل نمی کند. اغلب بر خلاف قوانین منطق ساخته می شود، در معرض تداعی های خودسرانه قرار می گیرد و با این اصل هدایت می شود که «همه چیز برعکس است». 4. سهولت در داستان سرایی. برای نویسنده مقاله مهم است که یک سبک ارتباطی قابل اعتماد با خواننده برقرار کند. برای درک شدن، او از ساخت‌های عمداً پیچیده، نامشخص و بیش از حد سخت‌گیرانه اجتناب می‌کند. محققان خاطرنشان می‌کنند که یک مقاله خوب را فقط کسی می‌تواند بنویسد که به موضوع مسلط باشد، آن را از زوایای مختلف ببیند و آماده ارائه دیدگاهی نه جامع، بلکه چند بعدی از پدیده‌ای باشد که نقطه شروع افکار او شد. .

اسلاید شماره 15

توضیحات اسلاید:

5. گرایش به پارادوکس. این مقاله برای تعجب خواننده (شنونده) طراحی شده است - به گفته بسیاری از محققان، این کیفیت اجباری آن است. نقطه شروع تأملات تجسم یافته در یک مقاله اغلب یک بیانیه قصیده، واضح یا یک تعریف متناقض است که به معنای واقعی کلمه در نگاه اول با اظهارات، ویژگی ها، تزهای غیرقابل انکار، اما متقابلاً منحصر به فرد مواجه است. 6. وحدت معنایی درونی. شاید این یکی از پارادوکس های این ژانر باشد. در ترکیب آزاد، متمرکز بر ذهنیت، مقاله در عین حال دارای یک وحدت معنایی درونی است، یعنی. سازگاری پایان نامه ها و اظهارات کلیدی، هماهنگی درونی استدلال ها و تداعی ها، سازگاری آن دسته از قضاوت هایی که در آنها موضع شخصی نویسنده بیان می شود.

اسلاید شماره 16

توضیحات اسلاید:

7. بر زبان گفتاری تمرکز کنید. ضمناً لازم است از استفاده از عامیانه در انشا خودداری شود. عبارات قالب، اختصارات کلمات، لحن بیش از حد بیهوده. زبان مورد استفاده در مقاله نویسی باید جدی گرفته شود. بنابراین، هنگام نوشتن یک مقاله، تعیین (درک) موضوع آن، تعیین حجم مورد نظر و اهداف هر پاراگراف مهم است. با یک ایده اصلی یا عبارت جذاب شروع کنید. وظیفه این است که بلافاصله توجه خواننده (شنونده) را جلب کنید. تمثیل مقایسه ای اغلب در اینجا استفاده می شود، زمانی که یک واقعیت یا رویداد غیرمنتظره با موضوع اصلی مقاله مرتبط است.

اسلاید شماره 17

توضیحات اسلاید:

1. یک شرط رسمی اجباری برای این اثر عنوان است. بقیه: محتوا، نحوه بیان افکار، طرح مسئله، نتیجه گیری و غیره. - به صلاحدید نویسنده نوشته شده است. 2. لازمه اصلی ماهیت معنادار بیان دیدگاه نویسنده در مورد مسئله مورد بررسی است. گزینه هایی در اینجا امکان پذیر است: مقایسه دیدگاه های قبلاً شناخته شده و نظر نویسنده یا فقط بیان افکار ذهنی نویسنده در مورد موضوع مورد بررسی. توصیه های عمومی:

اسلاید شماره 18

توضیحات اسلاید:

3. به عنوان وسیله بیان هنریهنگام نوشتن انشا، استفاده از استعاره های مختلف، تداعی ها، مقایسه ها، قصارها، تشبیهات و تشابه ها و غیره تشویق می شود. سرزندگی و پویایی معمولاً با سؤالات، انتقال های غیرمنتظره و نتیجه گیری های غیرقابل پیش بینی به متن مقاله اضافه می شود. 4. هنگام نوشتن یک انشا، باید از عباراتی مانند "در این مقاله در مورد ... صحبت خواهم کرد"، "این مقاله به مشکل می پردازد ..." و غیره خودداری کنید. بهتر است آنها را با سؤالات، بیان یک مشکل یا جذابیت برای خواننده جایگزین کنید، زیرا هدف اصلی مقاله جلب توجه خواننده، انتقال دیدگاه نویسنده به او و وادار کردن او به تفکر در مورد آنچه است. او مطالعه کرد و نتیجه گیری خود را در مورد موضوعات مورد مطالعه انجام داد. نکته اصلی هنگام نوشتن یک مقاله این است که دیدگاه خود را بیان کنید.

توضیحات اسلاید:

فرهنگ لغت. مقاله - 1. یک اثر ادبی کوچک، شرح مختصری از رویدادهای زندگی (معمولاً از نظر اجتماعی مهم). بیان کلی یک سوال فرهنگ لغت دایره المعارفی. انشا – 1. در داستان، یکی از انواع داستان های کوتاه است که ویژگی توصیفی بالایی دارد و عمدتاً به معضلات اجتماعی می پردازد. 2. یک مقاله روزنامه نگاری، از جمله مستند، واقعیت ها و پدیده های مختلف زندگی اجتماعی را ارائه و تحلیل می کند که معمولاً با تفسیر مستقیم نویسنده از آنها همراه است.

اسلاید شماره 21

توضیحات اسلاید:

مقالات کوتاه چاپ شده در روزنامه ها، مقالات بزرگ چاپ شده در مجلات و کتاب های کامل مقاله وجود دارد. بنابراین، زمانی مجله مقالات ام. گورکی "در آمریکا" را منتشر کرد. کل کتاب شامل مقالاتی از V. Ovechkin در مورد دهکده روسی دهه 50 - "زندگی روزمره منطقه" است. کتاب‌هایی از مقاله‌های V. Korolenko، L. Leonov، D. Granin، V. Lakshin، V. Rasputin وجود دارد.

اسلاید شماره 22

توضیحات اسلاید:

مقاله های سفر و طرح های سفر بسیار محبوب هستند. سفرها، اکسپدیشن ها، ملاقات با افراد جالب، مطالب غنی را برای توصیف قابل اعتماد و در عین حال هنری منطقه، برای گفتن داستان هایی در مورد افراد جالب، شیوه زندگی آنها، برای اندیشیدن به زندگی فراهم می کند. یکی از ویژگی های این مقاله مستندسازی، قابل اعتماد بودن حقایق و رویدادهای مورد بحث است. نام و نام خانوادگی واقعی افراد تصویر شده، مکان های واقعی و غیر ساختگی را نام می برد، وضعیت واقعی را توصیف می کند، زمان عمل را نشان می دهد، مقاله، مانند یک اثر هنری، از وسایل بیانی استفاده می کند و عنصری را معرفی می کند. تیپ سازی هنری یک مقاله، مانند سایر ژانرهای روزنامه نگاری، همیشه مشکلات مهمی را مطرح می کند. تمایزی بین یک مقاله سفر وجود دارد که در مورد تأثیرات جاده‌ای می‌گوید: طرح‌هایی از طبیعت و زندگی روزمره مردم ارائه می‌شود. یک مقاله پرتره شخصیت یک فرد، شخصیت او و یک مقاله مشکل‌ساز را نشان می‌دهد که در آن برخی از مشکلات اجتماعی مهم است. مطرح شده، راه های حل آن پیشنهاد و تحلیل می شود. اغلب، یک مقاله همه انواع خود را ترکیب می کند: در یک مقاله سفر، طرح های پرتره یا مشکلی وجود دارد که نویسنده را نگران می کند.

توضیحات اسلاید:

(توضیح ظاهر قهرمان؛ داستانی در مورد تجارت، حرفه، خلاقیت او، حقایق بیوگرافی فردی، توصیف ویژگی های شخصیت قهرمان در گفتار او، یک قسمت (یا چندین قسمت که چیز اصلی قهرمان را آشکار می کند.) از این مقاله درباره نویسنده روسی، استاد داستان نویسی شفاهی ایراکلی آندرونیکوف چه آموختید؟این شخص را چگونه تصور می کنید؟فکر می کنید بخش های اصلی یک مقاله چیست؟

اسلاید شماره 25

توضیحات اسلاید:

به عنوان آغاز یک مقاله، می توان از توصیف ظاهر قهرمان، توصیف صحنه یا توصیف محیط استفاده کرد. در صورتی که نویسنده تصمیم بگیرد مقاله را با قسمتی آغاز کند که به وضوح شخصیت قهرمان را مشخص می کند، آغاز می تواند روایی نیز باشد. همه چیز نه تنها به سبک نوشتن، بلکه به مشکلاتی که نویسنده در مقاله خود حل می کند بستگی دارد. چگونه یک طرح پرتره را شروع کنیم؟ یک مقاله یک فرم ژانری است که در آن موتور توسعه طرح، عامل اصلی سازماندهی مطالب، "من" نویسنده، تصویر نویسنده (نگرش او به واقعیت، به موضوع تصویر) است. مقاله ها می توانند کم و بیش محدود، در درجه بیان خود، از نظر لحن سختگیرانه باشند (این بستگی به سلیقه و شیوه فردی دارد)، اما یکی از ویژگی های اجباری ژانر همچنان ارتباط نزدیک ارائه با "من" نویسنده است. به نظر شما جایگاه نویسنده در طرح پرتره چه جایگاهی دارد؟

توضیحات اسلاید:

جایگاه نویسنده در مقاله چیست؟ بیایید تکرار کنیم چه ژانرهایی از سبک روزنامه نگاری را می شناسید؟ انشا چیست؟ چه ویژگی خاصی در مورد یک مقاله مشکل دارد؟ از چه نوع گفتاری برای ساختن یک مقاله مشکل استفاده می شود؟ سفرنامه چیست؟ مثال بزن. تفاوت بین طرح پرتره و ویژگی های پرترهدر یک اثر هنری؟

اسلاید شماره 28

توضیحات اسلاید:

سبک روزنامه نگاری و مطبوعات سبکی از تبلیغات و تحریک است. عموم مردم صرفاً از رویدادهای جاری در سیاست، زندگی اجتماعی، هنر، ادبیات، علم و فناوری مطلع نمی شوند، اطلاعات از دیدگاه خاصی برای تأثیرگذاری و ترغیب خواننده ارائه می شود. (Dronyaeva, 2004:33)

ابزار اصلی سبک روزنامه نگاری نه تنها برای پیام، اطلاعات، اثبات منطقی، بلکه برای تأثیر عاطفی بر شنونده (مخاطب) طراحی شده است.

از ویژگی های بارز آثار روزنامه نگاری، مرتبط بودن موضوع، اشتیاق و تصویرسازی سیاسی، وضوح و وضوح ارائه است. آنها با هدف اجتماعی روزنامه نگاری تعیین می شوند - گزارش حقایق، شکل گیری افکار عمومی، به طور فعال بر ذهن و احساسات یک فرد تأثیر می گذارد.

هر متن روزنامه نگاری به یک ژانر خاص تعلق دارد.

اطلاع رسانی به شهروندان از وضعیت حوزه های مهم اجتماعی در متون ژورنالیستی با اجرای بند دوم همراه است. مهمترین عملکرداین سبک تابع نفوذ است. هدف روزنامه‌نگار نه تنها صحبت در مورد وضعیت جامعه است، بلکه متقاعد کردن مخاطب به لزوم نگرش خاص نسبت به واقعیت‌های ارائه شده و نیاز به رفتار مطلوب است. بنابراین، سبک ژورنالیستی با تعصب آشکار، جدلی، و احساساتی (که ناشی از تمایل روزنامه‌نگار برای اثبات درستی موضع خود است) مشخص می‌شود.

این به طور گسترده، علاوه بر واژگان و عبارت شناسی خنثی، بالا، جدی، کلمات دارای بار احساسی، استفاده از جملات کوتاه - نثر خرد شده، عبارات بدون فعل، سؤالات بلاغی، تعجب، تکرار استفاده می کند.

ویژگی های زبانی این سبک تحت تأثیر گستردگی موضوع است: نیاز به گنجاندن واژگان خاصی است که نیاز به توضیح دارد. از سوی دیگر، تعدادی از موضوعات در کانون توجه عموم قرار دارد و واژگان مرتبط با این موضوعات، باری ژورنالیستی به خود می گیرد. (براندز، 1990: 126)

همانطور که A. A. Tertychny اشاره می کند، مفهوم "ژانر" دائما در حال تغییر و پیچیده تر شدن است و محققان مختلف "مجموعه" ژانرهای خود را ارائه می دهند. او خود سه عامل اصلی ژانرساز را سوژه، هدف و روش نمایش می‌نامد که آگاهانه یا ناآگاهانه توسط یک فرد خاص محقق می‌شود.

روزنامه نگار در فرآیند خلق یک متن خاص. این سه ویژگی با هم یک «نوع بازتاب واقعیت» را تشکیل می‌دهند و سه نوع - پژوهشی، پژوهشی و هنری - با سه نوع متون روزنامه‌نگاری مطابقت دارند. به عبارت دیگر، اینها همه همان ژانرهای اطلاع رسانی، تحلیلی و هنری-ژورنالیستی هستند. (Tertychny, 2000: 144)

هر ژانر روزنامه نگاری هدف نمایشی خاص خود را دارد. این حوزه واقعیتی است که نویسنده متن به بررسی آن می پردازد.

تقسیم دقیق به ژانرها فقط در تئوری و تا حدی در مواد اطلاعاتی وجود دارد. به طور کلی، ژانرها تمایل به نفوذ به یکدیگر دارند و در عمل مرزهای بین آنها اغلب مبهم است.

ژانرهای روزنامه از نظر شیوه ارائه ادبی، شیوه ارائه، ترکیب و حتی تعداد سطرها با یکدیگر تفاوت دارند. (کادیکووا، 2004: 35)

ژانرهای تحلیلی بوم گسترده ای از حقایق هستند که تفسیر، تعمیم می شوند، به عنوان ماده ای برای طرح یک مسئله خاص و بررسی و تفسیر جامع آن عمل می کنند. ژانرهای تحلیلی عبارتند از: مکاتبه، مقاله، بررسی.

ژانرهای هنری و روزنامه نگاری - در اینجا یک واقعیت مستند خاص در پس زمینه محو می شود. نکته اصلی برداشت نویسنده از واقعیت، رویداد، اندیشه نویسنده است. خود این واقعیت مشخص است. تفسیر مجازی آن آورده شده است. این شامل یک مقاله، فیلتون، جزوه است.

اهمیت ژانرهای اطلاعاتی در این است که آنها "به عنوان حاملان اصلی اطلاعات عملیاتی عمل می کنند که به مخاطب اجازه می دهد تا نوعی نظارت مداوم بر مهمترین موارد را انجام دهد. اتفاقات جالبدر یک حوزه واقعیت.» (Tertychny, 2000: 145)

هدف ژانرهای اطلاعاتی گزارش یک واقعیت است. تمایز در این گروه از ژانرها بر اساس نحوه ارائه واقعیات است.

روزنامه‌نگار هدف ژانرهای مختلف را می‌داند یا به طور شهودی درک می‌کند و متناسب با وظیفه‌ای که حل می‌کند به آنها اشاره می‌کند. انتخاب اشتباه ژانر گفتار او در روزنامه می تواند مانع از انجام موفقیت آمیز تکلیف او شود. (گورویچ، 2002: 127)

مفهوم "گزارش" در نیمه اول قرن نوزدهم بوجود آمد و از کلمه لاتین "reportare" به معنای "انتقال"، "گزارش دادن" آمده است. در ابتدا، ژانر گزارش توسط نشریاتی ارائه می شد که خواننده را از پیشرفت جلسات دادگاه، بحث های پارلمانی، جلسات مختلف و غیره مطلع می کرد. بعدها، این نوع "گزارش" شروع به نام "گزارش" کرد. و "گزارش ها" شروع به انتشاراتی از نوع کمی متفاوت نامیدند، یعنی آنهایی که در محتوا و شکل آنها شبیه به مقالات روسی مدرن است. انشا معمولی ترین ژانر روزنامه نگاری است که بر اساس قوانین درام ساخته شده و بر اساس واقعیت ها تا حد امکان به ژانرهای هنری نزدیک می شود. عمق درک نویسنده - ویژگی متمایزمقاله او نه تنها یک واقعیت را توصیف، اظهار نظر یا تجزیه و تحلیل می کند، بلکه آن را در آگاهی خلاق نویسنده ذوب می کند. اهمیت شخصیت نویسنده در یک مقاله کمتر از یک واقعیت یا رویداد نیست. این شامل یک پرتره خلاق است.

ماهیت مقاله عمدتاً با این واقعیت از پیش تعیین شده است که اصول گزارش (تصویری-تصویری) و تحقیق (تحلیلی) را با هم ترکیب می کند. علاوه بر این، "گستردگی" اصل گزارش به عنوان غلبه روش هنری درک می شود، در حالی که تأکید نویسنده بر تحلیل موضوع تصویر و شناسایی روابط متقابل آن به عنوان تسلط روش تحقیق و نظری عمل می کند. بر این اساس، در طول کاربرد آنها، یک مفهوم عمدتاً هنری یا عمدتاً نظری از شی نمایش داده شده ایجاد می شود. و در حال حاضر در چارچوب این یا آن مفهوم، حقایق تجربی جمع آوری یا "پردازش" می شوند. فقدان وضوح این شرایط بود که برای مدت طولانی نقطه شروع بحث های داغ در مورد طبقه بندی یک مقاله روزنامه (مجله) به عنوان اثر داستانی یا مستند-ژورنالیستی بود.

بنابراین گزارشگران برجسته غربی جان رید، اگون اروین کیش، ارنست همینگوی، جولیوس فوکیک و دیگران، در درک ما، مقاله نویس بودند تا خبرنگار. و حالا، وقتی یک روزنامه نگار اروپایی چیزی در مورد یک گزارش می گوید، منظورش چیزی است که ما آن را داستان بلند می نامیم. این مقالات غربی هستند، از نقطه نظر «نام» آنها، پیشینیان ژنتیکی و نزدیکترین «بستگان» گزارش‌های روسی کنونی. البته در مورد استفاده از تأملات نظری محققان غربی در تئوری گزارش داخلی باید به این نکته توجه داشت.

در نظریه روزنامه نگاری مدرن روسیه، توافق نسبی در دیدگاه های اساسی در مورد گزارش وجود دارد. تمرین‌کنندگانی که بر لزوم ساده‌سازی فرمول‌ها اصرار دارند، جوهر این فرمول‌ها را تغییر نمی‌دهند. گزارش توسط همه به عنوان یک ژانر اطلاعاتی تفسیر می شود.

L.E. Krojczyk گزارش، گزارش ها و مصاحبه ها را به عنوان ژانرهای روزنامه نگاری «متون تحقیقات عملیاتی» می نامد، که در آن تفسیر اطلاعات به منصه ظهور می رسد. در این ژانرها، «تحلیل به خودی خود یک هدف نیست، بلکه نتیجه طبیعی یک رویداد بازتولید شده یا تفسیر آن است». (Kroychik, 2005: 167)

او این ژانر را اینگونه تعریف می کند:

"گزارش یک ژانر ژورنالیستی است که از طریق درک مستقیم نویسنده - یک شاهد عینی یا شرکت کننده در رویداد، یک بازنمایی بصری از رویداد را ارائه می دهد." (Krojczyk, 2005: 170)

کروچیک همچنین می گوید که گزارش یکی از مؤثرترین روزنامه نگاری ها است، زیرا مزایای انتقال سریع اطلاعات را با تجزیه و تحلیل آن ترکیب می کند. عنصر اصلی شکل‌دهنده ژانر در گزارش، انعکاس رویداد به شکلی است که در واقع اتفاق افتاده است. مانند هر ژانر ژورنالیستی، گزارش با بازتولید خاص زمان و مکان مشخص می شود. او گزارش را ژانری افسانه ای می نامد: اساس روایت، توصیف متوالی رویداد است. (Krojczyk, 2005: 170)

شیباوا نیز همین نظر را بیان می کند. او در مقاله خود موضوع گزارش را جریان واقعه می نامد. ما باید مجموعه مطالب را به گونه ای سازماندهی کنیم که بتوانیم شخصاً رویداد را مشاهده کنیم. سایر روش های افزودن اطلاعات به هیچ وجه مستثنی نیستند. خواندن چیزی نزدیک به موضوع مفید است. شما می توانید سوال بپرسید، روند رویداد را بر اساس گزارش های شاهدان عینی بازسازی کنید. اما در نتیجه باید اثر حضور برای خواننده ایجاد شود (به نظر می رسد خواننده می بیند که برای خودش چه اتفاقی می افتد). (شیباوا، 2005: 48)

شیباوا موضوع، کارکرد و روش را عوامل ژانرساز می نامد. تنها تفاوت با فرمول ترتیچنی این است که "هدف" با "عملکرد" ​​ژانر جایگزین می شود. از دیگر ویژگی های پایدار ژانر می توان به مقیاس نمایش واقعیت و ویژگی های سبک. «ثبات ارتباط بین یک موضوع، کارکرد و روش خاص، ثبات فرم را فراهم می‌کند که باعث می‌شود ژانر حتی در هنگام مقایسه آثار نوشته‌شده توسط نویسندگان مختلف قابل تشخیص باشد. کشورهای مختلفو زمان های مختلف." موضوع در مقاله به عنوان یک موضوع در نظر گرفته می شود، کارکرد به عنوان یک وظیفه خلاقانه که روزنامه نگار با آن مواجه است. (شیباوا، 2005)

کادیکووا می نویسد: «گزارش نمایش تصویری یک رویداد خاص از طریق ادراک مستقیم یک خبرنگار یا شخصیت شاهد عینی است. این گزارش عناصر همه ژانرهای اطلاعاتی (روایت، گفتار مستقیم، انحراف رنگارنگ، شخصیت پردازی، انحراف تاریخی و غیره) را ترکیب می کند. ترجیحاً گزارش باید با عکس نشان داده شود. گزارش می تواند: مبتنی بر رویداد، موضوعی، مرحله ای باشد. (کادیکووا، 2007: 36)

E.V. روزن نظر زیر را دارد: «گزارش با دقت مستند وقایع، ملاقات‌های نویسنده با مردم، برداشت‌های شخصی او از آنچه دیده است، توضیح می‌دهد. در دستان یک روزنامه نگار با استعداد، یک گزارش به سلاح موثر روزنامه نگاری تبدیل می شود. گزارش لزوماً دقت در به تصویر کشیدن حقایق را با برخی هنرهای ادبی ترکیب می کند. (روزن، 1974: 32)

اما A. Kobyakov تعریف خود را از گزارش ارائه می دهد: "گزارش ارائه مطالب واقعی فعلی است که از "صحنه حادثه" به دست آمده است. راوی یک شرکت کننده مستقیم در رویداد یا یک ناظر است. در اینجا عاطفه، استنباط و احساسات ذهنی قابل قبول است. گفتار مستقیم و گفتگوهای کوتاه اغلب استفاده می شود. حجم گزارش روزنامه از 100 سطر است. A. Kobyakov همچنین معتقد است که "یک گزارش ترکیبی از عناصر همه ژانرهای اطلاعاتی (روایت، گفتار مستقیم، انحراف رنگارنگ، شخصیت پردازی، انحراف تاریخی و غیره) است" (کوبیاکوف)

گورویچ معتقد است که ویژگی گزارش نیز در سبک او آشکار می شود - احساسی، پر انرژی. با استفاده فعال از ابزارها و تکنیک های نمایش تصویری واقعیت - یک عنوان واضح، مقایسه، استعاره و غیره مشخص می شود. و در صورت نیاز، حتی برخی از وسایل طنز. تأثیر حضور، همان طور که گفته شد، تأثیر همدلی را در بر می گیرد: گزارش در صورتی به هدف خود می رسد که خواننده، همراه با گزارشگر، تحسین کند، خشمگین شود و خوشحال شود. و تصادفی نیست که یک گزارش اغلب به عنوان یک "سند هنری" تعریف می شود. (گورویچ، 2002: 95)

به گفته S.M. گورویچ، وظیفه هر خبرنگاری قبل از هر چیز این است که به مخاطب این فرصت را بدهد که توصیف واقعه را از چشم یک شاهد عینی (خبرنگار) ببیند. ایجاد یک "اثر حضور". و این تنها زمانی ممکن می شود که روزنامه نگار در مورد موقعیت ها، رویدادهای اساسی (و از همه بهتر، مواردی که به سرعت در حال توسعه هستند) صحبت کند. (گورویچ، 2002: 251)

بنابراین، محققان داخلی ویژگی های زیر را در گزارش گیری شناسایی می کنند:

پخش متوالی یک رویداد؛

تجسم - ایجاد تصویری فیگوراتیو از آنچه اتفاق می افتد با استفاده از توصیف اساسی جزئیات، ارائه جزئیات موقعیت، بازتولید اعمال و اظهارات شخصیت ها.

پویایی؛

ایجاد "اثر حضور"؛

سبک روایت دارای بار عاطفی که به داستان متقاعدکننده بیشتری می بخشد.

تحلیل تصویری - در پاسخ به این سوال که این رویداد چگونه رخ داده است، تبلیغ کننده به عنوان یک محقق عمل می کند.

مستند افراطی - گزارشگری بازسازی، گذشته نگری یا داستان خلاقانه را تحمل نمی کند.

نقش فعال شخصیت خود گزارشگر که نه تنها این امکان را می دهد که رویداد را از چشم راوی ببیند، بلکه مخاطب را نیز تشویق می کند. کار مستقلخیال پردازی؛

موضوع گزارش همیشه سیر یک رویداد است که اشکال بیان بصری و شفاهی محتوای آن را ترکیب می کند. بنابراین، نویسنده گزارش باید مجموعه مطالب را به گونه ای سازماندهی کند که بتواند شخصاً رویداد را مشاهده کند. سایر روش های افزودن اطلاعات به هیچ وجه مستثنی نیستند. خواندن چیزی نزدیک به موضوع مفید است. شما می توانید سوال بپرسید، روند رویداد را بر اساس گزارش های شاهدان عینی بازسازی کنید. اما در نتیجه باید برای خواننده «اثر حضور» ایجاد شود (به نظر می‌رسد خواننده می‌بیند که برای خودش چه اتفاقی می‌افتد). به گفته S.M. گورویچ، "نقش یک گزارشگر بزرگ است: او گزارشی را تهیه می کند، گاهی اوقات نه تنها شاهد یک رویداد، بلکه گاهی حتی آغازگر و سازمان دهنده آن می شود." (گورویچ، 2002: 115)

در آلمان گزارشگری یکی از ژانرهای اصلی روزنامه نگاری محسوب می شود. مطالب در ژانر گزارش به طور گسترده در رسانه ها ارائه می شود و نظریه ژانر موضوع بحث است.

درک نظری گزارش در آلمان توسط والتر فون لا روش، کورت رومان، گروهی از دانشمندان "Projektteam Lokaljournalisten"، کارل هاینز پورر، هورست پوتکر و بسیاری از دانشمندان دیگر انجام شده است. یکی از دقیق ترین مطالعات ژانر گزارشگری متعلق به مایکل هالر است. او در کتاب «ریپورتاژ مرگ» به تحلیل تئوری و عمل گزارشگری در آلمان می‌پردازد و تفاسیر مختلفی از ژانر ارائه شده توسط همکارانش را با هم مقایسه می‌کند.

تعاریف متعددی از گزارش وجود دارد که معلمان روزنامه نگاری در آلمان هنگام تهیه دوره های گزارش دهی خود به آنها تکیه می کنند و متخصصان در کارهای روزمره خود به آنها اعتماد می کنند. با این حال، هیچ تعریف قابل قبولی وجود ندارد.

مایکل هالر، که تمام تلاش‌ها برای تعریف گزارش را به دو گروه تقسیم کرده است، به پیشرفت‌های مرتبط با عملکرد روزنامه‌نگاری - بر اساس آن و کمک به آن - ارزش بیشتری می‌دهد. «دانشمندان اشتباه می‌کنند زیرا می‌خواهند یک تعریف نام‌گرایانه و مستقل از گزارش‌دهی ایجاد کنند. آنها دوست دارند یکبار برای همیشه به روزنامه نگاران مشتاق بگویند که یک گزارش دقیقا چیست، به جای اینکه بگویند در یک گزارش با موضوع، با یک رویداد، با وضعیت امور، چگونه حقایق و تجربیات در یک گزارش قرار می گیرد، چگونه گزارش می شود. به طور خلاصه، حوادث نحوه ارزیابی عملکردی گزارش را بیان می‌کنند.» (Haller, 1997: 79)

محققان آلمانی این گزارش را «یکی از وجوه معوقروزنامه نگاری» (Haller, 1999: 76)، «گسترده ترین ژانر روزنامه نگاری» (Royman, 1999: 105)، «سلطان ژانرها» (Büscher, 1998: 13)

«گزارش‌دهی یک گزارش واقعیت‌محور است، اما در عین حال به‌صورت فردی رنگی است». (Reumann, 1999:104)

این نظر هالر نیز می باشد که می نویسد "گزارش به حقایق اشاره دارد، اما آنها را به عنوان رویدادهای تجربه شده گزارش می دهد." (Haller, 1997: 56).

در عین حال، گزارش باید تا حد امکان خاص و تخیلی باشد.

در یک نظرسنجی اخیر، سردبیران روزنامه آلمانی به این سوال پاسخ دادند که "گزارش را چگونه تعریف می کنید؟" به شرح زیر: "درک و تصویر ذهنی بخشی از واقعیت محدود در زمان و مکان" ("ژنرال-آنزایگر"، 2005)، "گزارشی از آنچه شخصاً دیده شده است" ("Augsburger Allgemeine"، Augsburg, 2005)، " یک ژانر شخصی گرا که با دید مشخص می شود» (Sudkurier، Konstanz، 2005).

بوئلک از رپورتاژ به عنوان شکلی خاص، بسیار شخصی و رنگی از ارائه یک موقعیت و رویداد صحبت می کند. «گزارش سنتی به عنوان یک ژانر روزنامه نگاری... هدف خود را انتقال اطلاعات دارد. خلق و خوی گزارشگر و دیدگاه او با یکدیگر در هم آمیخته اند تا چارچوب گزارش را ایجاد کنند. گزارشگر وقایع را از چشم یک شاهد عینی و با اشتیاق شخصی به تصویر می کشد، اما همیشه مطابق با واقعیات است. خبرنگار به دنبال شوکه کردن و مجذوب کردن خواننده است. بنابراین، گزارش از لحاظ نحوی آسان، نوشته شده است به زبان ساده" (Behlke, 1973: 95)

بنابراین، شباهت هایی در تفسیر ژانر گزارش توسط محققان آلمانی و روسی وجود دارد.

کارکرد اصلی گزارش، انتقال رویدادهای خاص توسط نویسنده به عموم مردم است.

مهمترین اجزای گزارش عبارتند از:

نقش محوری خبرنگار در انتشار؛

احساسی بودن نسبی گزارش به عنوان تفاوت اصلی با سایر ژانرها.

حضور سایر شرکت کنندگان در رویداد در متن؛

اطلاعات عمومی (پس زمینه، پیشینه، اعداد، تاریخ ها، حقایق)؛

مدارک اصلی؛

وحدت زمان و مکان در گزارش، محدودیت آن به مختصات «اینجا» و «اکنون».

محققان آلمانی موافقند که گزارش شباهت های زیادی با سایر ژانرهای روزنامه نگاری، به ویژه مقاله و مکاتبه دارد.

با این حال، این مقاله، بیش از یک گزارش، بر وظیفه تبدیل انتزاعی به عینی و نشان دادن تمرکز دارد. ویژگی های مشخصهموقعیت ها یک نمونه از تفاوت بین یک ویژگی و یک گزارش در روزنامه نگاری آلمانی به این صورت است: اگر یک تصادف رانندگی بزرگ رخ دهد، آنگاه گزارش توصیف می کند که صحنه تصادف از دید خبرنگار چگونه به نظر می رسد، و ویژگی تجزیه و تحلیل می کند. ، نظرات کارشناسان، آمار. (هالر، 1995:154)

در مورد مکاتبات (Bericht)، برخلاف رپورتاژ، این گزارش عینی تر است و «ارائه عینی رویدادها را بر اساس قوانین روشن و نسبتاً سختگیرانه، به زبانی بی طرف مستند می کند». (Haller, 1995: 85)

هالر هنوز انکار نمی کند که در استفاده عملی، رپورتاژ نیازی به محدود شدن به عنوان یک نوع متن ندارد، زیرا ژانر خاصی در آن وجود ندارد. شکل خالص. (هالر، 1995:85)

با توجه به موارد فوق می توان تعریف زیر را از گزارش ارائه داد. گزارش یک ژانر اطلاعاتی روزنامه نگاری است که از یک سو برای عینیت تلاش می کند و از سوی دیگر با برداشت های فردی از آنچه دیده شده است نفوذ می کند که بر ادراک خواننده تأثیر می گذارد.

ویژگی گزارش همچنین در سبک آن، در استفاده از ابزار و تکنیک های افشای تصویری موضوع، در احساسی بودن ارائه آشکار می شود. زبان گزارشگری ترکیبی از مستند و هنری است. عدم تعادل منجر به این واقعیت می شود که گزارش دهی خسته کننده می شود. اگر هنرمندی غالب شود، حس واقعیت از بین می رود.

با این حال، گزارشگری همیشه به عنوان دارای حق استقلال شناخته نمی شود. عملیاتی مناسبت اطلاعاتیباید در یک روزنامه یا مجله در ژانر اخبار یا مکاتبات منعکس شود. گزارش روزنامه می تواند ضمیمه خبر یا ادامه آن باشد اما به هیچ وجه جایگزین آن نمی شود. از سوی دیگر، زمانی که گزارشگر زمانی برای جستجوی اطلاعات نداشته باشد، فاقد دانش یا آموزش خاص باشد، گزارش می تواند جایگزینی برای مصاحبه شود.

این یا آن محقق آلمانی به هر طبقه بندی که پایبند باشد، همه ماهیت اطلاعاتی گزارش را می شناسند. درکی از مرز ظریف اما واضح بین «رنگ‌آمیزی شخصی» متن گزارش و ارزیابی وجود دارد. گزارشگر رویدادها را ارزیابی نمی کند و حتی در صورت امکان با انتقال روحیات، نظر خود را تحمیل نمی کند.

گزارش‌های روزنامه‌های بزرگ با توزیع ملی ("Frankfurter Allgemeine Zeitung"، "Suddeutsche Zeitung") یک صفحه سوم داده می‌شود که به نظر می‌رسد بلافاصله پس از صفحه اول توجه را به خود جلب می‌کند. این گزارش جزء لاینفک برگه های منطقه ای روزنامه های مرکزی محسوب می شود. تقریباً در تمام مدارس خصوصی روزنامه نگاری در آلمان، فارغ التحصیلان رپرتاژ را به عنوان یک کار امتحانی می نویسند، زیرا این ژانر به روزنامه نگار این فرصت را می دهد تا نشان دهد که می داند چگونه یک داستان جالب را مشاهده کند و بگوید.

تحقیقات در مورد گزارش در آلمان مدرن انجام شده است سطح بالاو مهمتر از همه، با مشارکت بسیاری از افرادی که مستقیماً به تئوری این ژانر علاقه مند هستند - روزنامه نگاران حرفه ای.

در عمل روزنامه نگاری مدرن در آلمان و روسیه نیز یک روند کلی وجود دارد: از دست دادن کارایی در مقابل رسانه های الکترونیکی، مطبوعات بر مزیت تحلیلی بودن و توجه متعادل تر به رویدادها تکیه می کنند. در این راستا، اولاً گزارش نویسی یک ژانر بسیار محبوب است و ثانیاً این تنوع تحلیلی آن است که در حال توسعه است.

موضوع: ژانرهای سبک گفتار روزنامه نگاری. انشا مشکل.

نوع درس:درس یادگیری دانش جدید

اهداف:

قادر به تعیین ژانر متن روزنامه نگاری، ابزار بیانی زبانی مشخصه روزنامه نگاری باشد.

ویژگی های ژانر مقاله نویسی مسئله ای را بشناسد، بتواند متن سبک روزنامه نگاری این ژانر را تحلیل کند و آن را تعریف کند. ویژگی های مشخصهو به معنای زبانی، متن خود را در ژانر مقاله مشکل ایجاد کنید، نوع گفتار (استدلال) را به درستی تعیین کنید، ترکیب آن را حفظ کنید، به طور مناسب از ابزارهای بیانی مشخصه روزنامه نگاری استفاده کنید.

تجهیزات:جزوات، ارائه کامپیوتری.

در طول کلاس ها.

بررسی تکالیف قبلی 392.

کار واژگان.

کلمات در یک دفتر یادداشت می شوند و توضیح داده می شوند معنای لغوی

مجادله، بحث، مجادله، گفتگو، استدلال، مخالف، موافق.

طرفدار- کسی که تز خاصی را مطرح می کند و از آن دفاع می کند.

حریفکسی است که تز را مورد مناقشه قرار می دهد.

بحث(از لاتین بحث - بررسی، مطالعه) - این یک نوع اختلاف است که در آن یک مشکل در نظر گرفته می شود، بررسی می شود، مورد بحث قرار می گیرد تا به یک راه حل قابل قبول متقابل برسد.

3. تکرار و تعمیق مطالب قبلا مطالعه شده

1-مکالمه

ویژگی های بارز سبک روزنامه نگاری را نام ببرید.

سبک ژورنالیستی چه وجه اشتراکی با سبک هنری دارد؟

چه ژانرهای سبک روزنامه نگاری را می شناسید؟ (توجه داشته باشید، صدtya، گزارش.)

2. زیر نام ژانرهای روزنامه نگاری خط بکشید.

مرثیه، تصنیف، رمان، انشا، تراژدی، غزل، داستان، فِیتون، اپیگرام، داستان کوتاه، داستان، شعر، مصاحبه، قصیده، افسانه، کمدی، مقاله، مقاله، طنز.

3. در فهرست موضوعات فقط مشکلاتی را که موضوع بحث در ادبیات روزنامه نگاری است ذکر کنید.

ساخت جملات پیچیده؛ مشکلات مرتبط با بلایای انسانی؛ انتخابات ریاست جمهوری؛ راه حل معادلات خطی; ترکیب عناصر شیمیایی; کار مدیریت شهری؛ رتبه بندی نوازندگان موسیقی معاصر؛ استفاده از تجهیزات غواصی برای تعمیرات زیر آب؛ تحلیل ادبی متن

4. مواد جدید

1.Cحرف معلم دانش آموزان خلاصه ای کوتاه می کنند.

روزنامه نگاری که وقایع نگاری مدرنیته نامیده می شود، زیرا به طور کامل تاریخ فعلی را منعکس می کند، به مشکلات موضوعی جامعه - سیاسی، اجتماعی، روزمره، فلسفی و نزدیک به داستان پرداخته است. درست مانند داستان، روزنامه نگاری از نظر موضوعی پایان ناپذیر است، دامنه ژانری آن بسیار زیاد است. ژانرهای سبک ژورنالیستی شامل سخنرانی وکلا، سخنرانان، حضور در مطبوعات (مقاله، یادداشت، گزارش، فبلتون) است. و همچنین طرح سفر، طرح پرتره، مقاله.

بیایید نگاهی دقیق تر به برخی از ژانرها بیندازیم. اول از همه، ما به آنهایی علاقه داریم که دائماً با آنها روبرو می شویم و در کار خود به آنها نیاز داریم.

- این ژانر اغلب نوشته می شود انشاهای مدرسه. پس چیانشا است؟

(براساس مطالب کتاب درسی، ص 248-249.) ویژگی های انشای مسئله ای (ص 262). «یک اثر ادبی کوتاه، شرح مختصری از رویدادهای زندگی (معمولاً از نظر اجتماعی مهم)چیمیخ). مستند، عمومیانشای متعارف، روزمره." (فرهنگ توضیحی زبان روسی). یک مقاله ژورنالیستی، از جمله مستند، واقعیت ها و پدیده های مختلف زندگی اجتماعی را ارائه و تحلیل می کند که معمولاً با تفسیر مستقیم نویسنده از آنها همراه است. (Enفرهنگ لغت دایره المعارفی).

اخیراً چه متن هایی را خوانده اید که متناسب با ژانر مقاله باشد؟

چه ویژگی های مقاله را می توانید برجسته کنید؟

این مقاله به موضوعات مختلفی از زندگی عمومی مربوط می شود: سیاسی، اقتصادی، علمی، اجتماعی، روزمره. این ژانر با مستندات، اصالت، فرمول بندی مشکل و گزینه هایی برای حل آن مشخص می شود. این مقاله شامل حقایق واقعیت، تصاویر هنری و افکار نویسنده است که نه تنها پدیده را توصیف و ترسیم می کند، بلکه ارزیابی خود را نیز از آن ارائه می دهد. تصاویر هنری که لزوماً در انشاء وجود دارد، آن را به سبک هنری کلام نزدیک می کند. نویسنده با کمک آنها به تعمیم هایی می پردازد و از محدوده مستندسازی لحظه ای فراتر می رود. بنابراین، مقصود این مقاله معمولا بیشتر است زندگی طولانیبه عنوان مثال، یک گزارش (گزارش عملیاتی در مورد هر واقعیت واقعی).

بسته به موضوع توصیف، مقاله می تواند پرتره، بیوگرافی، سفر، وقایع نگاری یا مشکل ساز باشد. گاهی می توان این نوع مقالات را با هم ترکیب کرد.

مقاله مسئله و انواع دیگر ژانرهای روزنامه نگاری

در میان دیگر ژانرهای ژورنالیستی، جایگاه ویژه ای به آن تعلق دارد مقاله مشکل دار. ممکن است شامل عناصری از یک مقاله پرتره یا سفر باشد، اما وجه تمایز اصلی یک مقاله مشکل، فرمول بندی مشکلات اجتماعی مهم است. چنین مقاله ای معمولاً ماهیت جدلی دارد: نویسنده نظرات خود را بیان می کند ، با یک مخالف خیالی بحث می کند و اثبات می کند نقطه خودچشم انداز.

انشای مشکل با چه نوع گفتاری مطابقت دارد؟

استدلال. معمولاً شامل یک پایان نامه (بیان مسئله)، اثبات یا رد پایان نامه (ارائه استدلال با استفاده از مثال) و نتیجه است. از این نظر، مقاله مسئله به سبک علمی گفتار نزدیک است. تفاوت آن در تأثیر فیگوراتیو، احساسی بر خواننده، در موقعیت ذهنی نویسنده است.

چه موضوعاتی را برای مقاله پیشنهاد می کنید؟

آنها می توانند با مشکلات جهانی، مشکلات درون کلاس و حتی مشکلات یک نفر ارتباط برقرار کنند - مهم است که اهمیت آنها، نگرش خود را نسبت به آنچه در مورد آن می نویسید نشان دهید.

5 .تحلیل و بررسی محتوای متن.

روی میزهای خود متنی از ویکتور سرگیویچ روزوف را می بینید. او نمایشنامه نویس مشهور روسی، شرکت کننده در جنگ بزرگ میهنی است. در نمایشنامه های درگیری حاد، عمدتا در مورد جوانان نیمه دوم قرن بیستم ("در جستجوی شادی"، "جمع سنتی"، "ابد زندگی"، که در آن یکی از بهترین فیلم ها در مورد جنگ میهنی"جرثقیل ها پرواز می کنند" و غیره) سوالات اخلاقی، مسئولیت مدنی را مطرح می کند و سنت های روشنفکران روسیه را به یاد می آورد. افکار او را در مورد چیستی خوشبختی بررسی کنید.

(دانش آموزان ابتدا متن را برای خود می خوانند، سپس با صدای بلند)

متن اصلی

خوشبختی

(1) مردم می خواهند شاد باشند - این نیاز طبیعی آنهاست.

(2) اما هسته اصلی شادی در کجا نهفته است؟ (3) اجازه دهید فوراً متذکر شوم که من فقط در حال فکر کردن هستم و حقایقی را بیان نمی کنم که خودم فقط برای آن تلاش می کنم. (4) آیا او در یک آپارتمان راحت، غذای خوب، لباس های هوشمند پنهان می شود؟ (5) بله و خیر. (6) خیر - به این دلیل که انسان با داشتن همه این کمبودها ممکن است دچار ناملایمات روحی گوناگون شود. (7) آیا در سلامت نهفته است؟ (8) البته بله، اما در عین حال خیر.

(9) گورکی خردمندانه و حیله گرانه خاطرنشان کرد که زندگی همیشه آنقدر بد خواهد بود که میل به بهترین ها در بشریت از بین نرود. (10) و چخوف نوشت: "اگر می خواهی خوش بین باشی و زندگی را بفهمی، پس از باور آنچه می گویند و می نویسند دست بردار، بلکه خود ببین و بفهم" (11) به ابتدای عبارت توجه کنید: "اگر شما می‌خواهم خوش‌بین باشی...» (12) و همچنین - «خودت وارد آن شو».

(13) در بیمارستان تقریباً شش ماه به پشتم گچ گرفتم، اما وقتی درد طاقت‌فرسا از بین رفت، خوشحال بودم.

(14) خواهران پرسیدند: "روزوف، چرا اینقدر شادی؟" (15) و من جواب دادم: «چی؟ این پای من است که درد می‌کند، اما من سالم هستم.» (16) روح من سالم بود.

(17) خوشبختی دقیقاً در هماهنگی فرد نهفته است؛ می گفتند: ملکوت خدا در درون ماست. (18) ساختار هماهنگ این "پادشاهی" تا حد زیادی به خود فرد بستگی دارد، اگرچه، تکرار می کنم، شرایط خارجیوجود انسان نقش مهمی در شکل گیری آن دارد. ((19) اما نه مهمترین آنها. (20) با همه فراخوانها برای مبارزه با کمبودهای زندگی ما که به وفور انباشته شده است، هنوز هم قبل از هر چیز مبارزه با خود را برجسته می کنم. (21) شما نمی توانید از کسی انتظار داشته باشید. از بیرون بیاید و این کار را برای شما انجام خواهد داد زندگی خوب. (22) شما باید برای "همکار صادق" در خود بجنگید، در غیر این صورت مشکل پیش خواهد آمد.

(V. Rozov)

سبک متن، نوع متن و ژانر گفتار را تعیین کنید.

(سبک گفتار – روزنامه نگاری، نوع گفتار – استدلال – تأمل، ژانر – مقاله مسئله ای)

اثباتش کن. (دانش آموزان ثابت می کنند)

موضوع متن را مشخص کنید(موضوع متن شادی است).

مشکلات اصلی:

1) مشکل شادی (خوشبختی انسان چیست؟ رابطه بین صفات درونی و بیرونی شادی چیست؟)

2) مشکل هماهنگی (چه کسی یا چه چیزی می تواند یک فرد را خوشحال کند؟)

(خوشبختی نه تنها و نه چندان در ویژگی های مادی است، برای شاد بودن باید دائماً روی خود کار کنید.)

نظر خود را در مورد مشکلی که نویسنده این متن مطرح کرده است، در دفاع از موضع خود استدلال کنید

6. جمع بندی درس

چه ژانرهای سبک روزنامه نگاری را می شناسید؟ انشا چیست؟ چه ویژگی خاصی در مورد یک مقاله مشکل دارد؟ از چه نوع گفتاری برای ساختن یک مقاله مشکل استفاده می شود؟ جایگاه نویسنده در مقاله چیست؟

مشق شب.

تمرین 434. یک مقاله مشکل دار در مورد یکی از موضوعات پیشنهادی بنویسید. هنگام کار، از مطالب خوانده شده استفاده کنید آثار هنری، مقالات و مجلات.