ecosmak.ru

Ի՞նչ է բայական կապը ռուսերենում: Ռուսերենում բաղադրյալ անվանական պրեդիկատ

ԲԱՅԻ ՀԱՐՑՈՒՄ

Նույնը, ինչպես հղումը:

Լեզվաբանական տերմինների բառարան. 2012

Տես նաև մեկնաբանությունները, հոմանիշները, բառերի իմաստները և ինչ է ռուսերեն լեզվով ԲԱՅ ՀՂՈՒՄԸ բառարաններում, հանրագիտարաններում և տեղեկատու գրքերում.

  • ՓԱԹԵԹ
    SOFT - մի կապոց, որը միացնում է ինքնավար գործող մելե զենքի տարրերը: Սովորաբար, փափուկ կապանը շղթա, լար կամ...
  • ՓԱԹԵԹ Զենքի պատկերազարդ հանրագիտարան.
    RIGID - սառը ֆիքսված տարրերի միացում ...
  • ՓԱԹԵԹ Զենքի պատկերազարդ հանրագիտարան.
    - բարդ սառը պողպատի հարվածային զենքի աշխատանքային մասը բռնակով միացնող գոտի կամ շղթա: Եթե ​​աշխատանքային մասը բաղկացած է մի քանի տարրերից, ...
  • ՓԱԹԵԹ Տնտեսական տերմինների բառարանում.
    (ժարգոն) - ներդրումային դիլերի կողմից վաճառքի առաջարկվող կորպորատիվ արժեթղթերի տարբեր թողարկումների ընդհանուր փաթեթ մեկ ...
  • ՓԱԹԵԹ բժշկական առումով.
    (-i) (ligamentum, -a, pna, bna, jna) շարակցական հյուսվածքի թելքավոր ձևավորում՝ կապոցի, թելքի կամ ափսեի տեսքով, միացնող ոսկորներ (սինդեսմոզ) կամ մուտքային ...
  • ՓԱԹԵԹ
    ծառայողական քերականական տարր բարդ պրեդիկատի. Որպես հղում շատ լեզուներում, «լինել» բայը օգտագործվում է անձնական ...
  • ՓԱԹԵԹ Վ հանրագիտարանային բառարան:
    , -ի, զ. 1. տես հյուսել. 2. Մի քանի նմանատիպ իրեր՝ կապված իրար: C. բանալիներ. C. գրքեր. 3. Խիտ գործվածք (տես ...
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսական մեծ հանրագիտարանային բառարանում.
    LINK, համընդհանուր տրամաբանության բաղադրիչ։ դատավճիռային կառույցները. Ծառայության քերականություն. տարր - անվանական բաղադրյալ պրեդիկատի բաղադրիչ, որն արտահայտում է նրա քերականականությունը։ արժեքներ (ժամանակ, մարդ,...
  • ՓԱԹԵԹ Ամբողջական ընդգծված պարադիգմում՝ ըստ Զալիզնյակի.
    փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, փողկապ, ...
  • ՓԱԹԵԹ Լեզվաբանական հանրագիտարանային բառարանում.
    - 1) նախադասության-դատաստանի համընդհանուր տրամաբանական կառուցվածքի բաղադրիչ, որն արտահայտում է սուբյեկտի և այն բնութագրող հատկանիշի միջև նախադրյալ կապը և ձևավորվում է ...
  • ՓԱԹԵԹ Լեզվաբանական տերմինների բառարանում.
    Ծառայողական բայ կամ թուլացած բառային իմաստով բայ, ավելի հազվադեպ՝ լրիվ արժեքավոր բայ, որը բաղադրյալ անվանական նախածանցի մաս է կազմում և արտահայտում է իր քերականական ...
  • ՓԱԹԵԹ Սկանբառեր լուծելու և կազմելու բառարանում.
    Ձայն…
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսական բիզնես բառապաշարի թեզաուրուսում.
    Syn: ճառագայթ, ...
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսական թեզաուրուսում.
    Syn: ճառագայթ, ...
  • ՓԱԹԵԹ Աբրամովի հոմանիշների բառարանում.
    փաթեթ, փունջ (կապոց), փունջ, խուրձ, սվյասլո, կապոց, տրիկոտաժ, խռովություն, ցողուն, փաթեթ, փունջ, վրձին, շյուղ, հանգույց (կապոց), տեղ. Ապրանքների փաթեթ, բանալիներ: …
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսաց լեզվի հոմանիշների բառարանում.
    ծաղկեփունջ, խռովություն, փաթեթ, կապոց, տրիկոտաժ, խումբ, բալ, վրձին, կոպուլա, շղարշ, բազուկ, փամփուշա, հայրիկ, փաթեթ, փայտակույտ, փունջ, փունջ, սվյասլո, սմեգմա, խուրձ, ...
  • ՓԱԹԵԹ Էֆրեմովա ռուսաց լեզվի նոր բացատրական և ածանցյալ բառարանում.
    1. գ. 1) Գործողություն ըստ արժեքի բայ՝ կապել (2 * 1a1): 2) ա) Մի քանի նմանատիպ առարկաներ՝ միացված իրար. բ) տրանս. Մի խումբ ալպինիստներ...
  • ՓԱԹԵԹ Լոպատին ռուսաց լեզվի բառարանում.
    միացում, -i, r. pl. …
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսաց լեզվի ամբողջական ուղղագրական բառարանում.
    կապան, -i, r. pl. …
  • ՓԱԹԵԹ Ուղղագրական բառարանում.
    միացում, -i, r. pl. …
  • ՓԱԹԵԹ Օժեգով ռուսաց լեզվի բառարանում.
    մի խումբ մարդիկ, որոնք շարժվում են մեկը մյուսի հետևից, կապված պարանով ապահովագրության համար Քայլեք մեկ կապոցով ինչ-որ մեկի հետ: C. ալպինիստներ (լեռնագնացներ, ժայռաբաններ). …
  • ՓԱԹԵԹ Ժամանակակից բացատրական բառարանում, TSB.
    ծառայողական քերականական տարր բարդ պրեդիկատի. Որպես հղում շատ լեզուներում, «լինել» բայը օգտագործվում է անձնական ...
  • ՓԱԹԵԹ Վ բացատրական բառարանԷֆրեմովա.
    կապան 1. գ. 1) Գործողություն ըստ արժեքի բայ՝ կապել (2 * 1a1): 2) ա) Մի քանի նմանատիպ առարկաներ՝ միացված իրար. բ) տրանս. Խումբ…
  • ՓԱԹԵԹ Էֆրեմովա ռուսաց լեզվի նոր բառարանում.
  • ՓԱԹԵԹ Ռուսաց լեզվի ժամանակակից մեծ բացատրական բառարանում.
    Ի 1. գործողության տակ Չ. փողկապ II (փողկապ I 1-ից) 2. Մի քանի նմանատիպ իրեր իրար կապած։ օտտ. տրանս. …
  • ZINN ՓԱՑՔ
    կապան, թարթիչավոր գոտի, թարթիչավոր կապան, շրջանաձև կապանք, որը կախում է աչքի ոսպնյակը ցամաքային ողնաշարավորների և մարդկանց մոտ։ Նրա կողմից նկարագրված. գիտնական Ի.Ցինն ...
  • ՈՃԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԼԵԶՎԱԿԱՆ Գրական հանրագիտարանում.
    1. Հայեցակարգի սահմանում. Ս–ի ծավալի և բովանդակության որոշումը պատկանում է վերջնական լուծում չստացած ամենավիճահարույց հարցերին։ Մեկը …
  • ԴԵՎ-ԽՈՄՅԱԿՈՎՍԿԻ Գրական հանրագիտարանում.
    Գրիգորի Դմիտրիևիչը ժամանակակից բանաստեղծ և գրական գործիչ է։ ԽՄԿԿ անդամ (բ). Ծնվել է աղքատության մեջ գյուղացիական ընտանիք. Մանուկ հասակում ես…
  • ՎՐԱՑԱԼԵԶ գրական հանրագիտարանում։
  • ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ Մեծ Հանրագիտարանային բառարանում.
    բայի ձևը, որը համատեղում է բայի և ածականի հատկությունները. արտահայտում է որակյալ գործողություն կամ վիճակ՝ որպես անձի սեփականություն կամ ...
  • ՍՎԱՀԻԼԻ (ԼԵԶՈՒ) մեծի մեջ Խորհրդային հանրագիտարան, TSB:
    կիսպահիլի, պաշտոնական լեզուՏանզանիա և Քենիա. Տարածված է նաև Ուգանդայում, Սոմալիի Հանրապետության հարավային շրջաններում, Վ.Զաիրում, հյուսիսային շրջաններում ...
  • ՍԵՄԻՏՈ-ՀԱՄԻՏԱԿԱՆ ԼԵԶՈՒՆԵՐ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզուներ, աֆրոասիական կամ աֆրոասիական լեզուների ընտանիքի ավանդական (հնացած) անվանումը, որոնք խոսվում են Հյուսիսային Աֆրիկայում և Հարավարևմտյան Ասիայում: Ս.-խ. Ի. ըստ երեւույթին ունեն...
  • ՍԵԼԻՇԻ ԼԵԶՈՒՆԵՐ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզուներ, Սալիշ (սալիշ) լեզուներ, սերտորեն կապված ամերիկյան հնդկացիների լեզուների խումբ (Չեհալիս, Սկոմիշ, Կալիսպել, Բելլա Կուլա, Քեր դ «Ալենե և այլն.
  • ՊՐՈՎԱՆՍԱԿԱՆ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզու, պրովանսցիների լեզուն։ Տարածված է Ֆրանսիայի հարավային դեպարտամենտներում։ Խոսողների թիվը Պ. - 8 միլիոն մարդ (1972, est.): …
  • ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    (calca lat. participium), բայի ձև, որը միավորում է բայի և ածականի հատկությունները. այն արտահայտում է որակյալ գործողություն կամ վիճակ՝ որպես անձի կամ առարկայի հատկություն...
  • ՊՈԼԻՍԻՆԹԵՏԻԿ ԼԵԶՈՒՆԵՐ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզուներ, մի տեսակ սինթետիկ լեզու, որտեղ բոլոր քերականական իմաստները սովորաբար փոխանցվում են որպես բառի մաս, որը բնութագրվում է մորֆեմների երկար հաջորդականությամբ։ …
  • ՔՈՀԵՆ ՄԱՐՍԵԼ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    (Կոհեն) Մարսել (ծն. 6.2.1884, Փարիզ), ֆրանսիացի լեզվաբան։ Անդամ Կոմունիստական ​​կուսակցությունՖրանսիա. Ավարտել է Փարիզի համալսարանը (Սորբոն, 1911)։ Կենդանի արևելյան դպրոցի պրոֆեսոր…
  • Քարթվելական լեզուներ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզուներ, հարավկովկասյան, պիրեներեն, կովկասյան լեզուների հարավային խումբ։ Կ.ի. տարածված է Վրացական ԽՍՀ, մասամբ՝ Ադրբեջանական ԽՍՀ-ում, ինչպես նաև ...
  • ԲԱՅ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    խոսքի մի մասը, որը նշանակում է գործողություն կամ վիճակ և նախադասության մեջ օգտագործվում է հիմնականում որպես նախադեպ: քերականական իմաստգործողությունները կամ վիճակները...
  • ՎԵԼՉ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզու, ուելսերեն, կիմրերեն, Մեծ Բրիտանիայի Ուելսի թերակղզում բնակվող ուելսցիների լեզուն։ Ուելսցիների թիվը կազմում է մոտ 0,9 միլիոն մարդ։ (1970, est.): Մեծամասնությունը…
  • ԲՈՒՐՈՒՇԱՍԿԻ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    Բուրիշքերենը չգրված, գենետիկորեն մեկուսացված լեզու է, որը խոսում է ծայր հյուսիս-արևմուտքում գտնվող Հունզայի և Նագարի բարձրլեռնային շրջաններում: Պակիստան. Խոսվում է Բ.
  • ԲԱՆՏՈՒ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    1) Աֆրիկյան մայրցամաքի կենտրոնական և հարավային մասերի բնիկ բնակչության լեզուների ընտանիք. B. լեզուների հյուսիսային սահմանն անցնում է մոտավորապես 5 | Հետ. …
  • ԱԲԽԱԶԱԿԱՆ ԼԵԶՈՒ Մեծ խորհրդային հանրագիտարանում, TSB.
    լեզուն, նոր գրված կովկասյան (իբերա–կովկասյան) լեզուներից մեկն ընդգրկված է աբխազա–ադըղեական խմբի մեջ։ Տարածված է հիմնականում Աբխազական ԽՍՀՄ-ում (մոտ 65 հազ.
  • ՈՒՐԱԼ-ԱԼԹԱՅԻ ԼԵԶՈՒՆԵՐ
    հայտնի է նաև որպես «ալթայական», «թուրանյան», «ֆինո-ուգրիկ-թաթար»; դրանք խոսում են բազմաթիվ ժողովուրդների կողմից, որոնք բնակվում են հիմնականում հյուսիսարևելյան և մասամբ Կենտրոնական Ասիայում, ...
  • ԿՐԱՎՈՐԱԿԱՆ ՍԵՌ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    (գրամ.) - գրավ (տես), նշելով, որ ենթական բայով արտահայտված գործողության կրողն է, որի ելակետը գտնվում է առարկայից դուրս։ Ս...
  • ԿԱՐՄԻՐ ՏՐԱՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    (լատ. Modus Imperativus) - արդեն հնդեվրոպական նախալեզու հնագույն դարաշրջանում նպատակ ուներ խրախուսել այլ մարդկանց որոշակի գործողության: Վեդայական...
  • ՀԵՊԱՏԱԿԱՆ ՀՂՈՒՄՆԵՐ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
  • ՏՐԱՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    (lat. modus) - հատուկ բայական ձև; արտահայտում է տվյալ բայով նշանակված գործողության այս կամ այն ​​երանգը (այսպես կոչված մոդալությունը). գործողության եղանակը...
  • ԴՈՒՄԵՍ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    ազատ չափի երգեր, որոնք հնչում են բանդուրայի կամ կոբզայի հնչյունների ներքո, Սլավոնական պոեզիայի ամենանշանավոր երևույթներից մեկի՝ փոքրիկ ռուս կազակների էպոսի ստեղծագործությունները։ Դ...
  • ԳԵՐՈՒՆԴ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    Լատինական բայի ձևը, որը պետք է արվի: Գ., որն օգտագործվում է որպես ածական, կոչվում է ...
  • ԺԱՄԱՆԱԿԸ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    Յուրաքանչյուր վիճակ կամ գործողություն տեղի է ունենում ներկայում, տեղի է ունեցել անցյալում կամ տեղի կունենա մի օր, հետևաբար յուրաքանչյուր բայ ...
  • ԱՈՐԻՍՏ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    (Հունարեն նշանակում է «անսահմանափակ») - քերականական բայական ձև, որն ունի իր հատուկը արտաքին նշաններև որոշակի ներքին իմաստ, այն է՝ ակնթարթային գործողություն։ Սկզբում…
  • ՏԵՍԱՆՔԻ ԿԱՑՈՒՑՈՒՄ Բրոքհաուսի և Էուֆրոնի հանրագիտարանային բառարանում.
    աչքի կարողությունը հարմարվելու կամ հարմարվելու իրենից տարբեր հեռավորությունների վրա գտնվող առարկաներին: Բավական հստակ տեսնելու համար թեմայի պատկերը ...
  • ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ Ժամանակակից հանրագիտարանային բառարանում.
    բայական ձև, որը միավորում է բայի և ածականի հատկությունները և նշանակում է անվան (անձ, առարկա) նշան, որը կապված է գործողության հետ (օրինակ, վազող տղա, կոտրված ...
  • ՀԵՊԱՏԱԿԱՆ ՀՂՈՒՄՆԵՐ
    ողնաշարավորների մոտ դրանք ձևավորվում են սաղմնային կոելոմի որովայնի լորձաթաղանթից (տես)։ Քանի որ լյարդի ռուդիմենտը գտնվում է որովայնի միջնուղեղի երկու թիթեղների միջև, ապա ...
  • ԱՈՐԻՍՏ Բրոքհաուսի և Էֆրոնի հանրագիտարանում.
    (Հունարեն նշանակում է «անսահմանափակ») - քերականական բայական ձև, որն ունի իր հատուկ արտաքին առանձնահատկությունները և հայտնի ներքին իմաստը, այն է ակնթարթային գործողությունը: Սկզբում…
  • ՏԵՍԱՆՔԻ ԿԱՑՈՒՑՈՒՄ Բրոքհաուսի և Էֆրոնի հանրագիտարանում.
    ? աչքի կարողությունը հարմարվելու կամ հարմարվելու իրենից տարբեր հեռավորությունների վրա գտնվող առարկաներին: Միանգամայն հստակ տեսնելու համար պատկերը...
  • BIND (02) Dahl բառարանում.
    | Ցանկացած փողկապ, ջարդոն, թել, թել, հյուս կամ շարժիչով փողկապ, ինչ-որ բան կապելու համար: Գլխաշղթա, դոն. վիրակապ՝ նեղ ծալած թաշկինակ, որ …
  • BIND Դալի բառարանում.
    ինչ-որ բան կապել, (կապում եմ կամ կապում), ամրացնում և կապում մածուցիկով, բուն այս բանից հանգույց կազմելով, ինչպես նաև հատուկ փողկապով։ Փողկապ…
  • ԲԱԶԱՆԱԿԱՆ Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարանում Ուշակով.
    բանավոր, բանավոր (գրամ.): Հավելված. բային. Բառային հանգ (լիտ.) - հանգ, որը ձևավորվում է նույն վերջավորություններով երկու բայերով, օրինակ. վազում -...

// 4 մեկնաբանություն

IN Անգլերեն Լեզուգոյություն ունի կապող բայ: Ինչո՞ւ որոշեցինք անդրադառնալ այս թեմային։ Քանի որ ուսանողների մեծ մասը կարծում է, որ կապող բայը և օժանդակ բայը նույնն են, սակայն դա այդպես չէ: Սկզբից մենք նշում ենք, որ տարբեր աղբյուրներում կապող բայը կարող է տարբեր կերպ հնչել անգլերենում. կապող բայեր, համակցված բայեր, բայերի կամ բայերի կարգավիճակ, բայց այս բոլոր տերմինները նշանակում են նույն երևույթը:

Օժանդակ բայեր

Ինչ վերաբերում է օժանդակ բային, ապա անգլերենում այն ​​հնչում է որպես օժանդակ բայ և անհրաժեշտ է հարցական և ժխտական ​​նախադասությունների ձևավորման համար։ Յուրաքանչյուր քերականական ժամանակ ունի իր օժանդակ բայերը, օրինակ՝ շարունակական ժամանակներում՝ սրանք to be բայի ձևերն են, պարզ կամ անորոշ՝ do, իսկ կատարյալի մեջ՝ ձևեր։ բայ have. Օժանդակ բայերը հազվադեպ են հանդիպում հաստատական ​​նախադասություններում և չեն թարգմանվում ռուսերեն, թվում է, թե այնտեղ են, և թվում է, թե դրանք անհետացել են:

Google-ի կարճ կոդը

Ինչ վերաբերում է կապող բային, ապա այն չի արտահայտում առարկայի գործողությունը, այսինքն. չի պատասխանում «ինչ անել» հարցին. և իմաստային բայ չէ: Բայի այս տեսակը կապում է առարկան և այն սահմանող կամ բնութագրող գոյականը, ածականը կամ դերանունը:

Կապող բայեր

Անգլերենը ամենատարածված կապող բայն է, և հավանաբար ուսանողների մեծ մասը շփոթում է բայերը օժանդակ բայերի հետ կապելը հենց այն պատճառով, որ այն նաև օժանդակ բայ է: Ահա to be տարբեր ժամանակներում կապող բայի օրինակներ:

  • Ես սոված եմ.
  • Նա լավ բժիշկ է։
  • Ծաղիկները գեղեցիկ էին:
  • Դա հաճելի ֆիլմ էր:
  • Այդ մարդը կարող է եղել ենավազակ.

Կապող բայերը ժողովրդականությամբ երկրորդն են: կարծեսԵվ դառնալ. Ինչ վերաբերում է կարծես, ապա այս բայը միշտ կապակցական է, և դառնալ- սովորաբար, բայց ոչ միշտ:

  • Քույրդ խելացի է թվում: (կապող բայ. կապում է քրոջն ու խելացիին)
  • Երբ նա վերադառնում է տուն, նա դառնում է լավ մայր և կին։ (կապող բայ. կապում է նրան և մորն ու կնոջը)

Որպես իմաստային բայ դառնալնշանակում է « տեղավորվել, լավ տեսք ունենալ”:

  • Այդ զգեստը, անշուշտ, դառնում է նրան: Այս զգեստը միանշանակ սազում է նրան։

- մեկ այլ հայտնի բայ, որը կարող է ծառայել որպես իմաստային բայ և կապող բայ.

  • Ես հասնում եմ իմ գրասենյակ ավտոբուսով: (իմաստային)
  • Նա գունատվեց, երբ լսեց լուրը: (փաթեթ)

Անգլերենի տասը բայերը, որոնք կարող են լինել և՛ իմաստային, և՛ կապող բայեր, հետևյալն են. հայտնվել, շրջվել, զգալ, ապացուցել, աճել, հնչել, նայել, համ, հոտ, մնալ:

  • Խնձորները հասուն են թվում: (փաթեթ)
  • Նա հանկարծ հայտնվեց ծառի հետևից։ (իմաստային)
  • Ես սրտխառնոցից հիվանդ եմ զգում: (փաթեթ)
  • Զգացեք տարբերությունը՝ համտեսելով այս սոուսը։ (իմաստային)
  • Խեղճ Էմման ծերացավ։ (փաթեթ)
  • Մենք մեր այգում աճեցնում ենք սպիտակ վարդեր: (իմաստային)
  • Մայրս այգում աշխատելուց հետո հոգնած տեսք ուներ։ (փաթեթ)
  • Ջեյնը նայեց մահճակալի տակ, բայց չգտավ իր սայթաքումները։ (իմաստային)
  • Նրա կարծիքը ճիշտ էր։ (փաթեթ)
  • Ես ապացուցեցի իմ տեսությունը ժամանակակից ձևով։ (իմաստային)
  • Մեր հարաբերությունները մնում են չեզոք. (փաթեթ)
  • Իմ համբերությունից քիչ էր մնացել: (իմաստային)
  • Տորթը համեղ հոտ է գալիս։ (փաթեթ)
  • Ինչ-որ փտած հոտ զգացի։ (իմաստային)
  • Այդ երաժշտությունն իմ ականջին տարօրինակ հնչեց։ (փաթեթ)
  • Անձնակազմի անդամն ահազանգել է, երբ դրա անհրաժեշտությունը չի եղել։ (իմաստային)
  • Միսը համեղ է: (փաթեթ)
  • Ես չէի կարողանում կոլոլակների մեջ պղպեղի համը: (իմաստային)
  • Նա գունատվեց: (փաթեթ)
  • Ես թեքվեցի աջ, երբ հասա անկյունին։ (իմաստային)

Ինչպե՞ս որոշել, թե կոնկրետ ինչ բայ է նախադասության մեջ:

Եթե ​​վստահ չեք, թե որ բայն է հղում, իսկ որը՝ իմաստային, փորձեք հետևյալը.

1. Բայը փոխարինիր «to be» բայական ձևով, ինչպես «Տորթը համեղ է հոտում = տորթը համեղ է» նախադասության մեջ։ Չնայած այն հանգամանքին, որ հոտերը փոխարինել ենք is-ով, իմաստը մնում է նույնը, ինչը նշանակում է, որ հոտերը այս դեպքում կապող բայ են: Եթե ​​նման մանիպուլյացիայի արդյունքում նախադասությունը ձեռք է բերում նոր իմաստ կամ նախադասությունն անիմաստ է դառնում, ապա սա իմաստային բայ է։

2. Նախադասության բառերի կարգը փոխի՛ր հետևյալ օրինաչափության համաձայն՝ Տորթը համեղ է հոտում = համեղ հոտ է գալիս տորթը: Մի փոքր տարօրինակ է հնչում, հաշվի առնելով, որ համեղը ածական է, բայց սկզբնական միտքը մնում է, ինչը նշանակում է, որ հոտերը կապող բայ են:

Խորանալով անգլերեն լեզվի մեջ՝ դուք կսովորեք տարբերակել կապող բայը իմաստայինից՝ նշելով թեմայի և բայի միջև կապը: Կապող բայը կամուրջ է կազմում առարկայի և այն սահմանող կամ նկարագրող բառի միջև: Իմաստային բայերը սուբյեկտին ներգրավում են գործողության մեջ՝ ստիպելով նրան այս դեպքում ինչ-որ բան անել:


Անգլերենում կապող բայը (Copular Verb) բառ է, որն օգնում է ձեզ կապ հաստատել առարկայի և բաղադրյալ անվանական նախածանցի միջև, այն է՝ համաձայնեցնել դրանց քանակով, անձի և ժամանակով, որպեսզի չստանաք «Նա կանի» նման մի բան։ գնա երեկ»:

Ի տարբերություն այլ լեզուների, բայը միշտ պետք է ներկա լինի անգլերենի նախածանցումկանոնավոր, մոդալ, փաթեթ: Եթե ​​դա այդպես չէ, ապա դուք հաստատ սխալվել եք: Սակայն մեր բախտը բերել է, որ մեր ընկերը ոչ մի գործողություն չի արտահայտում, այլ միայն օգնում է ճիշտ մեկնաբանել հայտարարությունը։

Անգլերենում ամենատարածված կապող բայն է լինել- լինել. Այն կարող է օգտագործվել երկուսն էլ նախնական ձևը, եւ ուրիշներ:

Ներկա ժամանակ:

  • Ես- am:

Ի amքո հայրը՝ Ղուկասը։ -Լուկ, ես քո հայրն եմ:

  • նա, նա, այն է:

Նա էիմ զարմիկն ու լավագույն ընկերը: Նա իմ զարմիկն է և լավագույն ընկերը։

  • մենք, դուք, նրանք են:

Մենք ենձեր հարևանները. Մենք ձեր հարևաններն ենք:

Անցյալ ժամանակ:

  • Ես, նա, նա, դա էր:

Նա էրպատերազմի հերոսներից մեկը. Նա պատերազմի հերոսներից էր։

  • Դուք, մենք, նրանք էին:

Դուք էինայն մարդը, ով եփեց այդ ապուրը: «Դու այն մարդն էիր, ով պատրաստեց ապուրը։

Ապագակլինիբոլոր դերանունների համար.

Նրանք կլինիձեր օգնականներն այստեղ: Այստեղ նրանք կլինեն ձեր օգնականները։

Այս դեպքերում բացասական և հարցական ձևերհետ պետք է կազմվի լինել, ոչ թե այն օժանդակ բայերը, որոնք սովորել եք պարզ ժամանակների համար.

Էնա քո ընկերն է Բրազիլիայից: Նա քո ընկերն է Բրազիլիայից:
Մենք էինչվշտանալ վատ եղանակի պատճառով. Վատ եղանակից չէինք տխրում:

Արժե նաև հիշել, թե ինչպես լինելՄիգուցե նեղանալանձնական դերանուններով.

Ի մ, նա , նա , այն , մենք «են, դու «են, նրանք «են:

Դուք «ենօդաչուն, որը մենք փնտրում էինք: Դուք այն օդաչուն եք, որը մենք փնտրում ենք:

Անկասկած, ամենախնդրահարույց են այն դեպքերը, երբ մայրենի լեզվով նախադասության մեջ չկա նախադասություն՝ ես ուսանող եմ, մենք երեխաներ ենք և այլն։ Անհանգստացնող սխալներից խուսափելու համար հիշեք ամենաշատերից մեկը կարևոր կանոններԱնգլերեն - պարտադիր է առաջարկի մեջ պետք է լինի բայ: Ես amուսանող, մենք եներեխաներ!

Եթե ​​հանկարծ լսեք ձեր անգլիախոս ընկերոջից այնպիսի արտահայտություն, ինչպիսին է. «Նրանք կինոթատրոնում են» (Նրանք կինոթատրոնում են), ապա սա պարզապես խոսակցական ձև է, որում թույլատրվում է բաց թողնել պրեդիկատը: Իհարկե, ոչ ձեզ համար, ովքեր դեռ քննություններ եք հանձնում, դուք կարող եք դա անել։

Իհարկե, բացի լինելայս դասի այլ ներկայացուցիչներ կարող են հանդիպել՝

Պետական ​​բայերերևալ, պահել, ստել, խաղալ, ապացուցել, հանգստանալ, մնալ, կանգնել և այլն։

Բոլոր երեխաները պահվածլուռ այդ տխուր օրը: Բոլոր երեխաները լուռ էին այդ տխուր օրը։

Ի խաղացել էվիրավորվել, մինչև նրանք հեռացան: Ես վիրավորված եմ ձևացել, մինչև նրանք դուրս եկան սենյակից։

Ընկալման բայեր՝ նայել, թվալ, հոտոտել, զգալ, համտեսել և այլն:

Նա տեսքըշքեղ. - Նա զարմանալի տեսք ունի:
քո խոսքերը համդառը. «Ձեր խոսքերը դառը համ ունեն։

Պետության փոփոխության բայերը՝ դառնալ, աճել, գալ, խամրել, գնալ, ընկնել, վազել, շրջվել և այլն:

երկինքը աճել էգունատ. - Երկինքը գունատ է:

Իմ հորեղբայրը գնացխենթանալ նորություններ սովորելուց: — Հորեղբայրս լուրը լսելով խելագարվեց։

Նրա փոքրիկ դեմքը շրջվելկարմիր, երբ նա հեկեկում էր: Նրա փոքրիկ դեմքը կարմրեց, երբ նա հեկեկում էր:

Հիմնական արժեքներկապող բայերը կարող են կրճատվել հետևյալով.

  • Լինելը գոյություն և վիճակ է.

Ռիչարդ էայս ռեստորանի լավագույն խոհարարը: - Ռիչարդ - լավագույն խոհարարըայս ռեստորանում:

  • Դարձեք, հայտնվեք.

Լազանյա պարզվեցհամեղ. - Լազանան զարմանալի էր:

  • Ընկալվում է.

Իմ հին ավարտական ​​զգեստը հոտոտելմեղր. -Իմ հին ավարտական ​​զգեստմեղրի հոտ էր գալիս.

Այսպիսով, կապող բայը անգլերենում կապում և համակարգում է նախադասության հիմնական անդամներին: Իր դերում կարող է լինել բոլոր արհեստների վարպետ լինելկամ այլ բայեր. Ամենակարևորը մի մոռացեք դրանց մասին, երբ սկսում եք գրել կամ խոսել անգլերեն, այլապես ձեզ չեն գնահատի:

Անգլերենի առաջին դասերից մեզ բացատրում են, որ անգլերենում բայը լինելառավել հաճախ հանդես է գալիս որպես կապող բայ: Բացառությամբ լինելԱնգլերենում դուք կհանդիպեք կապող այլ բայերի, որոնց դերը նախադասության մեջ նման է to be-ին: Այս գրառման մեջ առաջարկում եմ ծանոթանալ նման մի տասնյակ բայերի։


Կապող բայերկամ գոյության բայերը ցույց են տալիս առարկայի առկայությունը, դասի կամ կատեգորիայի պատկանելությունը, որոշակի որակների առկայությունը։ Ի դեպ, ռուսերենն էլ ունի կապող բայեր, բայց դրանք բաց են թողնված (զրոյական հղում):

Օրինակ:
Վասյան ուսանող է։ Բայց, Վասյա էրդպրոցական. Վասյա կամքդպրոցական.

Անգլերենում լինելը ամենատարածված կապող բայն է: Չեմ վիճի.

Օրինակ:

Ջոն էմի բժիշկ. - Ջոնը բժիշկ է:
Իմ քույրը էհիվանդ. -Քույրս հիվանդ է:

Այս գրառման մեջ մենք չենք դիտարկի to be-ի օգտագործումը որպես կապող բայ: Մենք կխոսենք այլ բայերի մասին, որոնք օգտագործվում են անգլերեն նախադասության մեջ ուժեղ կապեր ստեղծելու համար: Ահա հերոսները.

դառնալ, գալ, աճել, շրջվել
հայտնվել, հայտնվել
պահել, մնալ, մնալ
տեսք, ձայն
զգալ, համ, հոտ

Այս բայերի հիմնական առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ դրանց հաջորդում են ածականները, ոչ թե մակդիրները: Համեմատել.

Ես զգում եմ վատ.-Ես ինձ վատ եմ զգում։
Նա հնչեց շեղված. - Նրա ձայնը շփոթված հնչեց:

Բայց երկար տեսական քննարկումների մեջ չեմ ընկղմվի։ Եկեք անմիջապես անցնենք պրակտիկայի:

ԴԱՐՁԵՔ, ՍՏԱՑԵՔ, ԳՆԱՑԵՔ, ՇԱՐՎԵՔ

Բայ դառնալօգտագործվում է առարկայի կամ երևույթի ձևը կամ էությունը փոխելու գործընթացը նկարագրելու համար: Ստացեք, գնացեք, շրջվեքօգնության գալ նրան նույն բանը նկարագրելու համար (փոփոխություն, անցում մի վիճակից մյուսին և այլն): Բայց նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր նրբությունները:

Նրա ընկերությունը դարձավճանաչվել է որպես ճշմարիտ առաջատար արդյունաբերության մեջ:
Նրա ընկերությունը դարձել է ճանաչված առաջատար իր ոլորտում:

Ի դեպ, դառնալը շատ գրքույկ է հնչում։ Խոսքի մեջ ավելի լավ է այն փոխարինել շինարարական բայով ստանալ + Անցյալ մասնակիցբայեր՝ սպանվել, ամուսնանալ, լվացվել։

Որտեղ էիր ապրում քեզնից առաջ ամուսնացավ?
Որտե՞ղ էիք ապրում մինչ ամուսնանալը:

Որոշ դեպքերում հնարավոր չէ դառնալը փոխարինել get + past participle կառուցվածքով: Օրինակ, աշխատանքը փոխելիս օգտագործում են միայն դառնալ.

Իմ հարեւանը դարձավազատ խորհրդատու գրասենյակում տարիներ շարունակ աշխատելուց հետո:
Հարևանս անցել է անվճար պրակտիկայի՝ տարիներ շարունակ գրասենյակում աշխատելուց հետո:

Երբ խոսքը գնում է գույնի փոփոխության մասին, օգտագործել շրջադարձկամ գնա, չստանալ:

Լուսացույցները գնացկանաչ, և մենք հեռացանք:
Լուսացույցը կանաչեց ու մենք շարժվեցինք։

Մի հետաքրքիր նրբերանգ էլ կա. Բայ գնասովորաբար օգտագործվում է ինչ-որ բան նկարագրելիս բացասականկամ անցանկալի. Օրինակ՝ ռուսերեն կասենք «կուրացիր», «ճաղատ», «խելագարվիր», այսինքն՝ գնա մի վիճակի, որը շատ տարբեր է նորմալից։

Այս դեպքում օգտագործեք go բայը.

կուրանալ- կուրանալ
գնա մահ- խուլ գնա
ճաղատանալ- ճաղատանալ
խելագարվել- շարժել միտքը

Քերականորեն ճիշտ կլինի ասել կամ գրել՝ ճաղատացի՛ր կամ կուրացիր, բայց դա մնաց մայրենի անգլիախոսի խոսքում։ գնահամանման տերմիններով։

Ահա ևս մի քանի օրինակ, որտեղ գնաարտացոլում է ստատուս քվոյի փոփոխության բացասական գույնը.

Երեխաները խելագարվեցխնջույքի ժամանակ։
Երեխաները խնջույքի ժամանակ իրենց տգեղ են պահել.

Մեր ծրագիրը սխալ գնաց:
Մեր ծրագիրը ձախողվեց։

Իմ հեռախոսը գնաց մահացած.
Հեռախոսս անջատված է։

Երբ խոսքը վերաբերում է մարդու տարիքին,օգտագործել շրջադարձ:

Նա դարձավ 60 տարեկան։
Նա 60 տարեկան է։

շրջադարձցանկության դեպքում օգտագործվում է նաև ընդգծել օբյեկտի արտաքին ձևի փոխակերպումըկամ էակներ. Այս դեպքում ավելացրեք նախադասությունը հետևյալի մեջ.

Պատմության մեջ բոլոր շները վերածվեցհրեշներ.
Պատմության մեջ բոլոր շները վերածվել են հրեշների։

ԵԿԵՔ, ՍՏԱՑԵՔ, ԱՃԵՑԵՔ

Բայեր արիԵվ աճել(երբեմն ստանում է նրանց ընկերակցությունը) հաջորդում են այլ բայեր՝ մասնիկով to: Եկեք, ստացեք և աճեք ցույց են տալիս դանդաղ կամ աստիճանական բնույթփոփոխություն կամ փոխակերպում.

Ի եկել էգնահատել նրա արվեստը. -Ես սկսեցի գնահատել նրա արվեստը։
Մենք Պետք էավելի լավ ճանաչել միմյանց: -Մենք ավելի լավ ճանաչեցինք միմյանց։

ՀԱՅՏՆՎԵԼ, ԹՎԵԼ

ՀայտնվելԵվ կարծեսնշանակում է «հայտնվել, հայտնվել, տպավորվել» մեր իրավիճակում: Այս բայերից հետո to be-ը կարող է օգտագործվել նկարագրական ածականներից առաջ։ Բայց շատ հաճախ դուք կարող եք բաց թողնել առանց սխալվելու ռիսկի:

Նա հայտնվում է (լինել)շատ հիվանդ. - Նա կարծես ծանր հիվանդ է։
Նա Թվում է)նյարդային. - Նա կարծես նյարդայնացած է:

Այս օրինակներում դուք պետք է օգտագործեք հետևյալը.

կենդանի երևալ/կարծես լինել
հայտնվել/կարծես քնած լինել
հայտնվել/թվում է արթուն

To be-ը պահանջվում է նաև բայի ing ձևով կառուցվածքներում.

Այն Թվում էաճում է - Կարծես թե աճում է...
Նա Թվում էլաց - Կարծում եմ, որ նա լացում է (հիմա) ...

Ահա մի շարք նախադասություններ, որոնք օգտագործում են կապող բայեր մեր պատմությունից.

  • Նա հայտնվում է վրդովվածհայտարարության մասին։
  • Ձվերը հոտը փտած n.
  • Դուք հյուծված տեսքամբողջ գիշեր սովորելուց հետո:
  • Երազներ իրականանալերբ մենք հավատում ենք նրանց:
  • Ամբոխը հանգիստ մնացչնայած մոտալուտ սպառնալիքին։
  • Բոլոր երեխաները կարծես թե գոհ էցայտուն ամրոցի հետ:
  • Բոբ քնկոտ զգացամբողջ պիցցան ուտելուց հետո:
  • Դարչինի գլանափաթեթները դրախտային համ.
  • Հանդիսատեսները լուռ մնացխաղադաշտում ստացած վնասվածքից հետո:
  • Նա կասկածելի է դարձելերբ տեսավ, որ սեյֆը բաց է։
  • Ի արժանի զգալերբ ղեկավարն ինձ հաճոյախոսություններ է անում.
  • ածուխը մոխրացնելքանի որ նրանք սառչում են:
  • Երեխաների մեծ մասը խենթանալերբ նրանք քնկոտ են.
  • Դիզայնի թերություն հայտնվել էփլուզման պատճառը.
  • Բանջարեղենը աղբարկղում գարշելի ու փչացած տեսք ուներ.
  • Ոստիկանության բաժին կոշտանում էհանցագործության մասին։
  • Նա մնում է հավատարիմ, թեկուզ երկու տարի է անցել նրա հեռանալուց։
Եթե ​​ունեք ևս 3 րոպե ժամանակ, ապա առաջարկում եմ համախմբել ձեր նոր գիտելիքները այս տեսանյութի օգնությամբ, որում դուք կգտնեք ևս մի քանի օրինակ՝ կապող բայերով։


Հաջորդ անգամ, երբ դուք պետք է շարադրություն գրեք կամ երկար պատմություն կազմեք անգլերենով, օգտվեք անգլերեն կապող բայերի բազմազանությունից՝ փոխարինելով boring to be-ը:

Հղումը ֆունկցիոնալ բառ է, որի գործառույթը երկմաս նախադասության հիմնական անդամների միջև շարահյուսական հարաբերությունների լրացուցիչ ցուցում է։ Կոպուլան ներառում է բառերը (կամ բառն իր իմաստներից մեկով) this (անվանական բառի սառեցված ձևը), էությունը և էությունը (3-րդ դեմքի եզակի և հոգնակի սառեցված ձևերը, լինել բայի ժամանակը) , ինչպես նաև բայերի խոնարհված ձևերը հայտնվում են, հայտնվում են, նշանակում են, նշանակում են, կոչվում են:

Ավանդաբար, ժամանակակից ռուսերենում կապակցող է համարվում նաև ծառայելու բայը տարբեր ձևերով, որի բացակայությունը ներկա ժամանակով նախադասության մեջ բացատրվում է ժամանակակից ռուսաց լեզվի յուրահատկությամբ՝ կապի բացթողմամբ կամ առկայությամբ։ այսպես կոչված զրոյի (այս տեսակետը քննադատվում է Վ.Վ. Վինոգրադովի աշխատություններում)։ Սակայն «լինել» ծառայողական բայի խոնարհված ձևը պարտադիր գործառույթ չի կատարում, այն մտցվում է նախադասության մեջ՝ արտահայտելու շարահյուսական ժամանակը (անցյալ, ապագա), ինչպես նաև ենթակայական տրամադրությունն իր բոլոր շարահյուսական իմաստներով։

Նախադասության շաղկապը զուրկ է ժամանակային նշանակությունից, և միայն «է»-ն (պատշաճ նույնական իմաստով), էությունը («է»-ի իմաստով), սա («է»-ի իմաստով) մաքուր կապեր են։ «է» և «էություն» կապի օգտագործումը ոճականորեն գունավորված է։ «է» հղումը սովորաբար օգտագործվում է գրքում, գիտական ​​և բիզնեսում և լրագրողական ելույթՔառակուսին հավասարակողմ ուղղանկյուն է. Ուղիղ գիծը ամենակարճ հեռավորությունն է երկու կետերի միջև:

«ess» հղումը հազվադեպ է ժամանակակից ռուսերենում և օգտագործվում է որպես արխայիկ խոսքի ոճավորման միջոց. այն կարող է օգտագործվել հոգնակի թվով անվանմամբ արտահայտված առարկայի հետ: կամ միավորներ հ., և երկու դեպքում էլ ազատորեն փոխարինվում է «է» կամ «է» կապը՝ «Քերականությունը և թվաբանությունը գիտություններ են» (Բուսլաև) = կան գիտություններ, = սրանք գիտություններ են։ «Սա» հղումը ոճականորեն չեզոք է և շատ լայնորեն օգտագործվում է. Վիկտորն իմ եղբայրն է; Մարդու համար ամենաթանկը կյանքն է. Ընթերցանությունը լավագույն ուսուցումն է. Իրար հասկանալը երջանկություն է. Սովորելը երբեք ուշ չէ։

Որոշ փաթեթներ կարող են միավորել իրական պարտադիր արժեքը ժամանակի ցուցման հետ: Դրանք ներառում են «դա է» համակցությունը (դա եղել է, կլինի, կլինի) և վերը նշված բայական կապոցները «նշանակում է» (նշանակում է, նշանակում է, կնշանակի, կնշանակի), նշանակում է, երևում, հայտնվում, կոչվում է. երիտասարդը (եղել է) ազնվության մոդել. Սիրել մարդուն նշանակում է (նշանակում է, կնշանակի, կնշանակի) հասկանալ նրան; Այն կոչվում է (կոչվել է, կկոչվի, կկանչվի) կրթել։

Մի քանի կապակցականներ պահպանում են դերանվանական կամ դերանուն-առարկայական նշանակություն՝ այդպիսին (այսպիսին, այդպիսին, այդպիսին), այստեղ (Թռիչքը նրա երազանքն է, կարդալը լավագույն ուսմունքն է): Կան կապոցներ, որոնք միավորում են կապող իմաստը միության իմաստի հետ. ասես, կարծես, ճիշտ, ճիշտ (Յուրաքանչյուր հանդիպում տոնի է նման.

Միակցիչների հետ միասին, որոնք կատարում են սպասարկման գործառույթ, լայնորեն օգտագործվում են նույնականացման կամ նույնականացման իմաստով կապող ձևավորումներ (սա նույնն է, ինչ, սա նույնն է, ոչ ավելին, քան, ոչ այլ ինչ, քան սա նշանակում է, սա նշանակում է, սա կոչվում է), մեկնաբանություններ (սա նշանակում է, սա նշանակում է, սա կոչվում է), մատնացույց (սա այն է, սա այն է), համեմատություններ (կարևոր չէ, թե ինչպես, կարևոր չէ, թե ինչպես, դա չի նշանակում. կարևոր չէ, թե ինչ, կարևոր չէ, թե ինչ):

Բոլոր կապակցական և կապակցական կազմավորումները բաշխված են հավասար տիպի նախադասությունների միջև՝ ոմանց համար պարտադիր կամ հատկանշական, իսկ մյուսների համար՝ ընտրովի։

copula ռուսաց լեզվի բայ

Այսպիսով, «է» կապակցականները պարտադիր են պարզ ոչ սովորական նախադասության մեջ՝ նույնականացման իմաստով, երբ ենթական և նախադասությունը արտահայտվում են նույն բառակապակցական իմաստով բառային ձևերով. Երեխաներն են (սա է և սա է) երեխաներ. Մայրը (դա և կա, սա է) մայր է: Խոսակցական խոսքում «է» կամ «և կա» կապով նման նախադասություններում հաճախ օգտագործվում են անձնական դերանուններ (Երեխաները երեխաներ են, մայրը նա մայր է):

Նման նախադասությունների անհամապատասխան իրագործումը հնարավոր է միայն դրանց մեջ բառեր տարածելու միջոցով (Երեխաներն ամենուր երեխա են. Մայրը միշտ մայր է): Փունջը գրեթե բոլոր նախադասությունների պարտադիր բաղադրիչն է, որտեղ սուբյեկտն ու նախադրյալն արտահայտվում են ինֆինիտիվով (Սիրել մարդուն նշանակում է հասկանալ նրան, գրելը նման է պատմելու): Անհամապատասխան իրացումները հնարավոր են միայն որոշ իմաստային կառույցների նախադասությունների համար (սովորաբար ժխտումով. Կյանքն ապրելը դաշտ չէ, որ պետք է անցնել, կոտրելը՝ կառուցելը չէ):

Կոպուլայի ֆունկցիայի և դիրքում հաճախ օգտագործվում են կիսական նշանակալից բայերը՝ լինել, դառնալ, դառնալ, դառնալ, դառնալ, համարվել, թվալ, լինել և այլն։ (Երեկոները ցրտում են, Խնդիրը դժվարացել է, Թռիչքը դարձել է նրա երազանքը): Կիսազուգակցող բայերը փոխկապակցված են զուգակցման հետ, բայց դրանք պահպանում են իրենց բառապաշարային իմաստի տարրերը և ունեն շարահյուսական ժամանակի նշանակություն։

Երբեմն կիսանշանակ կամ կիսակապ բայերը ներառում են նաև նեղ փակ համատեղելիությամբ բայեր, որոնք անվան հետ միասին կազմում են կայուն համակցություններ (խոսել, պատասխանատու լինել, իմաստ ունենալ, ազդել և այլն), սակայն նրանց դերը նախադասության մեջ տարբեր է։ հղման դերից, t .To. նրանք, հետևյալ անվան հետ միասին, կուրախացնեն բառապաշարային միասնությունը.

Ամփոփելով՝ կարելի է նշել, որ փաթեթն իրականում սպասարկման ձևաչափ է, որը սպասարկում է երկու մասից բաղկացած նախադասությունների որոշակի շրջանակ. Կոպուլայի հեռացումը չի փոխում նախադասության շարահյուսական կառուցվածքը: Տրամաբանական ուղղության քերականները, ովքեր քերականական նախադասության կառուցվածքը նույնացնում են դատողության կառուցվածքի հետ, բացակայող շղթայով երկմաս անվանական նախադասություններում տեսնում են զրոյական շղթա (բաց թողնված, բայց ասես առկա է «գաղտնի»): Այնուամենայնիվ, «Մոսկվան մայրաքաղաքն է» նախադասություններում կապի զգալի բացակայությունը հավասար չէ «է» կապի անտեսանելի ներկայությանը (տես ռուսերեն անվանական բառակազմության համակարգում զրոյական վերջածանցի առկայությունը, ինչը նշանակում է. չի ենթադրում որևէ կոնկրետ վերջածանցի անտեսանելի առկայությունը, որը պատրաստ է իր «օրինական» տեղը զբաղեցնել ածանցյալ նշանակալի զրոյի փոխարեն):

Բեռնվում է...