30. Տխուր աշուն-2010. ինչպես ավարտվեց վերջին սեզոնը «գարուն-աշուն».

Դժվար գարուն, ամառ և աշուն

Դժվար գարուն, ամառ և աշուն Վերջին 10K մրցավազքից հետո ես նստեցի Կարլոս Լոպեսի և Բրենդան Ֆոսթերի միջև և, ինչպես վերը նշվեց, մեզ հարցաքննեցին միջազգային մամուլը:

Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, աշունը՝ խուրձ։

Ռուս ժողովրդի ասացվածքներ. - Մ.: Գեղարվեստական. V. I. Դալ. 1989 թ

Տեսեք ինչ «Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, աշունը՝ խուրձ». այլ բառարաններում.

Այս հնդկացորենը, երբ ցողը լավ է: Այս հնդկացորենը, երբ տարեկանը լավ է: Այս հնդկացորենը, երբ խոտը լավ է: Թրթուրի հետևում փոշի է (չոր), կլինի նրբաբլիթ (հնդկաձավարի մասին): Սա հնդկացորեն է, երբ հնդկացորենի սխալները հայտնվում են: Աստղերի պես բներից, այնպես որ ժամանակն է հնդկաձավար ցանել ... ... ՄԵՋ ԵՎ. Դալ. Ռուս ժողովրդի ասացվածքներ

Ամուսին. գույներ pl. սեռ կամ ներկի տեսակ, կոստյում, գույն: Իմ սիրելի գույնը կապույտն է, բայց ես ատում եմ դեղինը: Պաստառներ ուրախ գույներով, բաց. Առևտրականները հագնվում են պայծառ գույներ, նրանք համեստ ծաղիկներ չեն սիրում։ Մետաքսները դասավորված են ըստ գույների։ Դեմքը ցավոտ է, կանաչավուն, ... ... Դալի բացատրական բառարան

Դա «ուտել» և «ուտվել» բայերի անողոք հոլովումն է։ Ուիլյամ Ինգ Բնության մեջ ոչինչ չի վատնում, բացի բնությունից: Անդրեյ Կրիժանովսկի Շրջակա միջավայրԻնչ է դառնում բնությունը, եթե այն պաշտպանված չէ: Մենք չենք կարող ակնկալել բարեհաճություն……

Առակներ և ասացվածքներ Ռուսաստան Տարիքը(Վերջին) * Հյուրընկալություն(Վերջին) * Ընկերություն(Վերջին) * Սնունդ(Վերջին) * Օրենք(Վերջին) * Չար(Վերջին) * Ծուլություն(Վերջին) * Սեր(Վերջին) * Սխալ(Վերջ) * Բնություն (Վերջ) * Աշխատանք (Վերջ) * ... Աֆորիզմների համախմբված հանրագիտարան

- (Սրբեր) ռուս գյուղացու տարեկան շրջանակը, արտահայտված բանավոր ժողովրդական արվեստով և նկարված յուրաքանչյուր ամսվա օրերին, որոնք վերագրվում են առանձին նշաններին, սովորույթներին, ծեսերին, հավատալիքներին և բնական երևույթների դիտարկումներին: Ամսվա օրերը ... ... Վիքիպեդիա

Վերա Բուրցևա
Վերացական կրթական գործունեությունավելի մեծ երեխաների հետ նախադպրոցական տարիք«Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, իսկ աշունը՝ խուրձերով»

Թիրախսեպտեմբերին ժողովրդական ավանդույթների մասին պատկերացումների ձևավորումը.

Ուսումնական առաջադրանքներ:

Ներկայացրե՛ք սեպտեմբերի հին անունները;

Հարստացնել երեխաների պատկերացումները Ռուսաստանի ժողովուրդների ավանդույթների մասին.

Սովորեք ընտրել էպիտետներ, հոմանիշներ, հականիշներ, հարակից բառեր;

Հետաքրքրություն առաջացնել ժողովրդական արվեստի նկատմամբ:

Զարգացման առաջադրանքներ:

Զարգացնել երևակայություն, ստեղծագործական գործունեություն;

Ընդլայնել բառապաշարը;

Մշակել ճարտարություն, արձագանքման արագություն, շարժումների համակարգում։

Ուսումնական առաջադրանքներ:

Բարձրացնել հետաքրքրությունը ժողովրդական ավանդույթների նկատմամբ;

Հպարտության զգացում զարգացրեք ձեր երկրում:

Սարքավորումներ: օրացույց, վահանակներ, «Ժամանակի գետ», Նկարներ

նախնական աշխատանքզրույց տարբեր ժողովուրդների ավանդույթների մասին, դիտելով Ի.Լևիտանի նկարները «Ոսկե աշուն» , « Աշուն» , Վ.Պոլենովա «Ոսկե աշուն» , I. S. Ostroukhova «Ոսկե աշուն» , Ն.Էլտիշևա «Ոսկե աշուն» , Է.Վոլկովա «Անտառային լիճ», « Աշուն» .

Ակնկալվող արդյունքներըսեպտեմբերի ավանդույթների և նշանների մասին գիտելիքների համակարգում.

Ուսումնական գործունեության ընթացքը

Բարև տղաներ։ Մենք հաճախ ենք ճանապարհորդում, ծանոթանում Ռուսաստանի ժողովուրդների ավանդույթներին ու պատմությանը։ Եկեք հիշենք, թե որտեղ ենք եղել: (Գալով ժամանակային սանդղակի):Ինչպես գույնը ցույց է տալիսդա շատ վաղուց էր հնություն? (կապույտ գույն) . Նայել կոնվենցիաներև պատմիր, թե ինչ է տեղի ունեցել վաղուց:

Ինչպես գույնմատնանշված է ներկա ժամանակով? (կարմիրով) . Ի՞նչ իրադարձություններ գիտեք:

Ի՞նչ սովորեցինք մեր վերջին ճամփորդության ժամանակ: Ո՞ր սեզոնն է հիմա: Ինչ նշաններ աշուն գիտես? Անուն աշնան ամիսները. Տեսեք, օրացույցները ձեռքիս տակ են, բացում ենք սեպտեմբեր ամիսը։ Ցանկանու՞մ եք ծանոթանալ ժողովրդական նախանշաններ, ավանդույթներն ու ծեսերը սեպտեմբերին? Ես ձեզ հրավիրում եմ ճանապարհորդել ժամանակի գետով: Պատրաստ գնալու?

Նստեք, փակեք ձեր աչքերը և պատկերացրեք, որ ես և դու ճամփա ընկանք ժամանակի կախարդական գետով (Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում).

Տեսեք, տարվա ո՞ր ժամանակն է։ Ինչպե՞ս որոշեցիք: Դուք վիրավորական շատ նշաններ եք նշել աշուն. Բայց ամեն ամիս ունի իր առանձնահատկությունները, հետևաբար, ամիս-բառում ամեն ամիս անվանվում է յուրովի։

Որո՞նք են սեպտեմբեր ամսվա առանձնահատկությունները:

Մառախուղները թանձրացան՝ երեկոյան ժամերին ծածկելով հարթավայրերը, արևի շողերի տակ շողշողում են սարդոստայնները։ Դեռ երբեմն արևը տաքանում է ամառվա պես, իսկ երեկոյան ցողն առատորեն ընկնում է։ Քամին ուժեղ է փչում։ Առավել ծանոթ նշանը տերևների դեղնացումն է: Խոտերն ավարտում են աճը։ Ձմեռում են միջատները, երկկենցաղները և սողունները:

Ի՞նչ միջատներ գիտեք:

Անվանեք երկկենցաղներին:

Ի՞նչ սողուններ գիտեք:

Ձմեռելու համար հավաքվում են լճակների, գետերի և լճերի բնակիչները։ Կանաչ տերևների մեջ - կարմիր լոռամիրգ, viburnum. Կան կաթի սունկ, կան սունկ - պարզապես ժամանակ ունեցեք հավաքելու: «Մեղրի ագարիկները եկել են, ամառն ավարտվեց»., - ծանուցում ծերեր.

Սեպտեմբերը շատ ազգերի անուններ է (Բելառուսներ, ուկրաինացիներ, լեհեր, լիտվացիներ)կապված հեթրի հետ՝ մշտադալար բույս: Պարզեք, թե որտեղ է հեթանոսը:

հոտավետ ծաղկաբույլերըօգոստոսին ծաղկում են ուռերը և ծաղկում է մինչև հոկտեմբերի վերջ. Այնուամենայնիվ, ամենահոյակապը վարդագույն-յասամանագույնն է ծաղիկներսեպտեմբերին ծածկել ավազոտ բլուրներ, տորֆային ճահիճներ և սոճու անտառներ:

Սեպտեմբերն էլ էր կոչվում «ռուեն». Ինչո՞ւ եք կարծում։

Ruen - բույս, որից նրանք ստացել են նարնջագույն կարմիր ներկ. Վերնագրի հետ մեկտեղ «ռուեն»օգտագործված «փայլ». Սեպտեմբեր ամսվա այս բոլոր մականունները ինչ-որ կերպ կապված են դեղինի հետ։ գույն, քանի որ հենց այս ժամանակ է, որ տերեւները սկսում են դեղնել։

Ժողովուրդը սեպտեմբեր կանչեց «աղաղակող». Ինչո՞ւ եք կարծում։

Հենց սկզբում աշունմշերն ու եղնիկները սկսեցին մռնչալ՝ կռիվներ կազմակերպելով, երևի քամու մռնչյունից։

Ինչու է կոչվում սեպտեմբերը «խոժոռվել»?

Խոժոռված հուշում է փոփոխվող եղանակային պայմանները, ամպամած, մռայլ երկինքը, հաճախակի անձրևները, մարող արևի լույսը և վաղ մթնշաղը:

Սեպտեմբերի մեկ այլ անուն է դաշտավարձը: Ինչո՞ւ։

սկզբի հետ աշունԾակոտիները գյուղական Ռուսիան սկսեց ավելի պերճախոս, ավելի լայն հայացք գցեք։ Ի վերջո, դաշտային աշխատանքները գրեթե ավարտված են՝ խոսելու, մտածելու ժամանակ կա։

Եկեք նայենք ամիսներին: Սեպտեմբերը բացվում է Stratilat-teplyak օրով։ Այս օրը սովորաբար տաք է և արևոտ: Այս օրը նրանք նկատեցին, թե արդյոք քամին տաք է: Ասում են: «Հայր-Հարավ թող քամին փչի վարսակի վրա». «Տեպլյակը դիմանում է, խոնարհվում անցած ամառից հետո». Ինչպե՞ս եք հասկանում այս արտահայտությունները:

Տեսեք, սեպտեմբերի 5-ին - Cowberry Loop - առաջին սառնամանիքները - «Լուպովսկիե», որից հետո գնում են անտառ՝ հասած լինգոնբեր հավաքելու։ Այստեղից էլ գալիս է տոնի անվանումը. «Կաուբերի».

Տղամարդիկ առավոտյան գնում են դաշտեր՝ կտավատի և վարսակի բերք հավաքելու։ Ենթադրվում է, որ եթե լորձաթաղանթը հասունացել է, ապա վարսակը հավաքելու ժամանակն է:

Կանայք, ավարտելով առավոտյան գործերը, վերցնում են իրենց երեխաներին և գնում անտառ հատապտուղների։ Ինչ տեսք ունի lingonberry. Գտնել lingonberries այլ հատապտուղների մեջ:

Որը բուժիչ հատկություններլինգոնբերրիում?

Հատապտուղի հյութն օգտակար է մրսածության դեպքում։ Քաղցր օշարակ, որը պատրաստված է լորձաթաղանթից, լավացնում է տեսողությունը։

Ի՞նչ կարելի է պատրաստել լոռամիրգից:

Երբևէ փորձե՞լ եք ներծծված լոռամիրգ:

Ընթրիքի համար սեղանին դրվում են ավանդական կարկանդակներ:

Արդեն նայում է երկնքինԿռունկները ձգվեցին հարավ - ձմեռը շուտ կգա:

Ենթադրվում էր, որ եթե վարսակը ժամանակին չհնձվի, ապա այն պետք է հավաքվի անձրևի տակ և աշնանային հալոցք, իսկ կալսած հատիկը շատ արագ կփչանա։ Սովորաբար նշում էին վարսակի բերքահավաքի ավարտը «վարսակի ալյուրի ընթրիք». Լսե՞լ եք այս ճաշի մասին:

Ի՞նչ եք կարծում, ինչ է մատուցվել սեղանին:

Ի՞նչ ուտեստներ կարելի է պատրաստել վարսակից։

Սեփականատերը և աշխատակիցները միասին նստեցին մեծ սեղանի շուրջ, իսկ տանտիրուհին նրանց հյուրասիրեց վարսակի ալյուրով բլիթներ, վարսակի ալյուրի շիլա, վարսակի ալյուրով ժելե: աշնանային հատապտուղներ և մրգեր, եփված կաթով վարսակի ալյուրով կարագև մեղր. Ինչպե՞ս է պատրաստվում վարսակի ալյուրը: Վարսակի ալյուրը կոչվում էր մանրացված վարսակի ալյուր՝ նախապես բոված հացահատիկից։ Հացահատիկները շոգեխաշել են, չորացրել, խորովել ու մաքրել։ Դրանից հետո միայն հատուկ շաղախով խփեցին։

Նրանք այդ օրը վարսակ են մշակել և այնտեղ առկա բոլոր ձիերը կենցաղային. Երբեմն նրանց համար հատուկ ճաշատեսակներ էին թխում Ֆեսկուեի վրա։ վարսակի ալյուրի թխվածքաբլիթներ, իսկ երբեմն էլ պարզապես վարսակի ալյուր լցնում էին սնուցիչների վրա, որպեսզի ձիերը սրտանց կերակրվեին։ Դա եղել է յուրօրինակնվեր ողջ ամառվա ընթացքում հավատարիմ աշխատանքի համար:

Այս օրը մենք դիտեցինք եղանակը։

Եթե ​​այդ օրը երկնքում հազվագյուտ ամպեր կային, ապա սա երկար ժամանակ կանխատեսում էր պարզ ու ցուրտ եղանակ։

Եթե ​​այդ օրը որոտը թնդաց, ուրեմն աշունը խոստացավ տաք լինել.

Եթե ​​այս օրվա առավոտը ցուրտ ու պարզ էր, ապա գալիք ձմեռը պետք է վաղ և ցրտաշունչ լիներ։

Եթե ​​մինչեւ այդ օրը կեչիներից ու կաղնու տերևները չթափվեին, ապա ձմեռը պետք է խիստ լիներ։

Այս օրը սկսվում է լեռնային մոխրի և վիբրումի հատապտուղների հավաքման ժամանակը: Նրանք հատապտուղներ էին քաղում ու շղարշներով կախում տանիքի տակ։ Հատապտուղների մի մասը մնացել է թփի վրա։ Ինչո՞ւ եք կարծում, որ նրանք ամբողջ հատապտուղը չեն քաղել:

Մնացել է կեռնեխներին, ցլերին և այլ թռչուններին:

Այս օրը նրանք կատարեցին արարողությունը աշուն. Ինչ է պատահել աշուն?

Օսենիններ - աշնան առաջին հանդիպումըև հնդկական ամառվա սկիզբը: Հնդկական ամառը լավագույն ժամանակն է աշուն. Ով չի սիրում ջերմություն, թեկուզ հրաժեշտ: Ի՞նչ եք կարծում, ինչու է այս շրջանը կոչվում հնդկական ամառ:

Այդ ժամանակ կանայք նստում էին մանվածքը մեկ թելի մեջ պտտելու և հյուսելու: Իսկ ո՞վ պիտի ճզմի կտավատն ու կանեփը։

Կրկին նույնը, կին: Ճմռթելը, մանելը և հյուսելը ամենևին էլ հեշտ չէ, այդ իսկ պատճառով կանանց համար այս աշխատանքների սկիզբը թեժ էր՝ ամռանը տանջվելով։ Նրանց համար նոր էր բացվում մեծ աշխատանքի ժամանակը: Հնարավոր է, որ խոսքերը «Հնդկական ամառ»ակնարկեց անցողիկության, անհուսալիության մասին աշնանային ջերմություն. Ենթադրվում էր, որ հնդկական ամառը տրվում է, որպեսզի կանայք վերջին անգամ վայելեն արևը մինչև ձմեռը:

Հիշենք արևի մասին հմայքը.

Սեմյոնովի օրվանից սկսվեցին հավաքները. աշնանային պարեր.

Եկեք սկսենք շուրջպար: ( «Պար լեռան մոխիրում»երաժշտություն եւ sl. Լ. Վեսելովա)

Սեմյոնովի օրը շների որսորդների առաջին տոնն էր։ Ի՞նչ կենդանիներ են որսացել:

Եկեք թերթենք օրացույցի մի քանի էջ: Սեպտեմբերի 21 - բերքահավաք, «աղբյուրներ». Այս վերնագիրը բառերի խառնուրդ է: "Տիկին"Եվ "քաղել"- բերքահավաք. Սեմյոնովի օրվանից հետո սա երկրորդ հանդիպումն է Օսենին. Համարվում էր, որ այդ օրվանից ամառը ավարտվում է, և աշունգալիս է իր մեջ: Կանայք հավաքվում էին վաղ առավոտից և գնում էին գետերի, լճերի ու լճակների ափերը «Հանդիպեք մայրիկին Օսենին» . Ենթադրվում էր, որ եթե կինը կամ աղջիկն իրեն ջրով լվանում է արևածագից առաջ, ապա դա կլինի գեղեցիկ մինչև ծերություն. Այս հանդիպման համար հատուկ թխվել է վարսակի հաց։ Դրանք բաժանվել են տնային տնտեսություններին, պահել մինչև Սուրբ Ծնունդ։ հանդիպման ծես աշունն այսպես անցավ. Ավելի հինԿանանցից մեկը՝ վարսակի ալյուրը ձեռքներին, դարձավ շուրջպարի կենտրոնը, իսկ մնացածը շրջում էին նրա շուրջը և երգեր երգում։ Հացը կտոր-կտոր էին անում ըստ թվի հավաքեց ու կերավխմելու վարսակի ալյուր. Հետո սկսվեցին պարերն ու խաղերը։

Եկեք էլ խաղանք։ Մի խաղ «Կանաչ շաղգամ».

Բոլոր խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնում, երգ երգել:

Կանաչ շաղգամ, ամուր բռնիր

Ով կտրվի, նա չի վերադառնա.

Մեկ երկու երեք.

Հաշվի վրա «երեք»բոլորը շրջվում են այնպես, ինչպես ցանկանում են, բայց ձեռքերը փորձելով չանջատվել. Ով ձեռքերը կոտրում է, մտնում է շրջան, մնացածները կրկնում են երգը։ Եվ այսպես մի քանի անգամ։

Օսպոժինկին առանձնանում էր առանձնահատուկ հյուրընկալությամբ և հյուրասիրությամբ։ Տնային տնտեսուհիները ձուկ կամ սնկով ապուր էին եփում, կարկանդակներ թխում։ Ընդունված էր այցելել միմյանց։

Այս օրը մեղուները հանում էին ձմեռելու համար, իսկ սոխը հավաքում:

Սեպտեմբերի 21 - օր աշնանային գիշերահավասար. Ի՞նչ է նշանակում գիշերահավասար: Դրա համար էլ ասացին: «Արևը խաղում է լուսնի հետ». Այսուհետ գիշերներն ավելի երկար են դառնում, իսկ օրերը՝ կարճ։

Եղել է գեղեցիկ սովորույթ՝ գյուղական աշունավարտել աշխատանքը միասին. Հնձել մնացած բերքը ( «դոժինկի», կտավատի թափահարում ( «չխկչխկոցներ», թթու կաղամբը գնում էր ամբողջ գյուղ։ Այս համագործակցությունները կոչվեցին «մաքրում», բառից «խոսել»- հյուրասիրություն: Ի՞նչ եք կարծում, ինչպե՞ս առաջացավ այս սովորույթը:

Ի սկզբանե այս սովորույթը գալիս էր ցեղակիցներին դժվարին իրավիճակում չթողնելու մարդկային բնական ցանկությունից։ Ավանդույթներ «մաքրում»ի հայտ եկավ այն պատճառով, որ գյուղերում հաճախ կային միայնակ տնային տնտեսուհիներ, որպես կանոն՝ հայրենիքի համար զոհված զինվորների այրիները։ Բոլորը միասին օգնեցին նրանց, իսկ դրա դիմաց նրանք չէին կարող հրաժարվել օգնականներին բուժելիս։

«Կաղամբի թիթեռ»մաքրման ամենատարածված տեսակներից մեկն էր: Եվ զարմանալի չէ, - ռուսական շրջաններում կաղամբը կոչվում է «երրորդ հաց». Ինչո՞ւ։

Նա կաղամբի ապուրի մեջ է, և տապակի մեջ և պարզապես ամանի մեջ արևածաղկի ձեթև շաքարավազ։

«Շին և շիլան մեր կերակուրն են»:- ասաց գյուղացիները, և նա խոսեց:

Առանց հացի, գյուղացին կուշտ չի լինի, առանց կաղամբի - կաղամբով ապուրը չի ապրում:

Ի՞նչ ասացվածքներ և ասացվածքներ գիտեք կաղամբի մասին:

Առանց կարտոֆիլի, հացի և կաղամբի, ինչ սնունդ:

Կաղամբը դատարկ չէ, այն թռչում է բերան:

Դուք փորձել եք թթու կաղամբ?

Ի՞նչ համ ունի նա:

Ինչպե՞ս է այն պատրաստվում։

Կային սպիտակ և մոխրագույն թթու կաղամբ։ Ե՛վ մեկը, և՛ մյուսը պատրաստվում էին սպիտակ կաղամբից։ Սպիտակի բաղադրատոմսը պահպանվել է մինչ օրս, միայն հիմա մենք չենք դնում անիսոն, չամիչ: Մոխրագույն կաղամբը ստացվում էր կաղամբի շերտերը աղով և տարեկանի ալյուրով շաղ տալով, եթե հյութը քիչ էր, տակառին ավելացնում էին տարեկանի կվաս։ Երևի սա էր ճանապարհը հինով է տվել կաղամբին իր անունը «թթու կաղամբ», այսինքն՝ կվասով համեմված։

Կաղամբը խմորված չամանով, նեխուրով, սամիթով, գիհի հատապտուղներով։ Թակած կաղամբի հետ խմորվել են կաղամբի ամբողջական սպիտակ գլուխները, ինչպես նաև վերջին բերքի վարունգը և խնձորը։

Ըստ ժողովրդական ավանդույթՍկսվեցին կաղամբի խնջույքները, աղջիկների խնջույքները, երբ երիտասարդները տնից տուն էին գնում կաղամբ կտրատելու։ Կաղամբի գլանափաթեթները շարունակվեցին երկու շաբաթ: Աղջիկները, հագնված, երգերով տնետուն էին գնում՝ կաղամբ կտրատելու։ Պատրաստեց հատուկ սեղան նախուտեստներով:

Կաղամբ կտրելը իսկական տոն էր գյուղի տղաների ու աղջիկների համար։ Ինչո՞ւ եք կարծում։

Հայտնի է, որ երեխաները շատ են սիրում կոճղերը կծկելու համար։ Ձեզանից ո՞վ է ցողունը կծել։ Ի "նչ է նա?

Կաղամբի կտրման ժամանակ տղաները ամբողջ օրերով չեն լքել մայրիկներին. Ընկերական թիմային աշխատանքից հետո, գլխի հատումը, կարմիրաղջիկները դուրս եկան փողոց և սկսեցին շուրջպարներ ու պարեր մինչև լուսաբաց։ Հաճախ գյուղեր ծաղկել է նրանց հագուստիցհնչում է երգերի ու ժողովրդական գործիքների հնչյուններով։ Ի՞նչ ժողովրդական գործիքներ գիտեք:

Կարո՞ղ եք գործիքը ճանաչել իր ձայնով: Այժմ մենք կստուգենք (հարմոնիկա, բալալայկա, խողովակ, չախչախ և այլն)

Երեկոները դառնում են ավելի ու ավելի ցուրտ, մինչ լուսաբաց թարմությունը զովացնում է օդն ու երկիրը: Վերջին օրերըՍեպտեմբերը հայտարարեցին հեռացող սագերի և կռունկների խմբավորումները: Ժողովուրդն ասում է: «Սագերը թռչում են, նրանք ձմեռ են քաշում իրենց պոչին».

Սեպտեմբերն ավարտվեց, և դա նշանակում է, որ մեր ճանապարհորդությունը մոտենում է ավարտին: Ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք։ Նստեք, փակեք ձեր աչքերը և պատկերացրեք, որ ես և դու վերադառնում ենք ժամանակի կախարդական գետի երկայնքով մանկապարտեզ (Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում).

Ձեզ դուր եկավ ճամփորդությունը:

Նայեք, ձեր դիմաց ժամանակի գետ կա, եկեք նկարներ դնենք դրա վրա, բացատրենք, թե ինչ են նշանակում, և ևս մեկ անգամ հիշենք, թե ինչ իմացանք սեպտեմբերի մասին։ ( ՊատկերներՌուքս, սունկ, մառախուղ, դեղնած տերևներ, լոռամիրգ, վիբուրնում, եղնիկ, եղնիկ, լեռնային մոխիր, անձրև, վարսակի ալյուրի բլիթներ, վարսակի ալյուր, վարսակի ալյուրի ժելե, կլոր պար, վարսակի ալյուր, մեղուներ, սոխ, կաղամբ, կտավատի, վարսակ և այլն)

Եկեք նշենք մեր ճանապարհորդությունը ժամանակացույցի վրա: Ո՞ր խորհրդանիշն ենք ընտրելու:

Որտե՞ղ եք ուզում գնալ հաջորդ անգամ:

Արտացոլում «Ստեղծագործության ծառ».

Նախադպրոցական տարիքի երեխաները ընտրում են պատկերներև ամրացրեք դրանք ծառին:

մրգեր - հետաքրքիր էր;

ծաղիկները հետաքրքիր են, բայց ամեն ինչ չհասկացավ.

տերևները ձանձրալի էին:

Օգտագործված աղբյուրները

1. Lykova I. A., Shipunova V. A. ժողովրդական օրացույց. ԱՇՈՒՆ ՈՍԿԻ. - Մ. : Հրատարակչություն « գույների աշխարհ» , 2013.

2. Shorygina T. A. Սունկ. Ինչ են նրանք? Մ. Հրատարակչություն GNOM i D, 2008 թ.

3. Shorygina T. A. Հացահատիկներ. Ինչ են նրանք? Մ. Հրատարակչություն GNOM i D, 2007 թ.