Կրթության նախարարության 28.08.1000 հրաման. Ի

Նկարչություն: Իրժի Զեմլիչկա cs.wikipedia.org

Ասպիրանտների խղճուկ կրթաթոշակը, որը մի քանի անգամ պակաս է պաշտոնական կենսապահովման մակարդակից, վերածվել է բառակապակցության։ Ասպիրանտի համար մուրացկանության կրթաթոշակը ամոթ է ռուսական գիտության համար:

Համաձայն Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2015 թվականի նոյեմբերի 11-ի N 05-PG-MON-38998 գրության, միաժամանակյա վերապատրաստում ք. կրթական ծրագրերօրդինատուրա և պրակտիկա, ինչպես նաև ասպիրանտուրայի և պրակտիկայի կրթական ծրագրերի համար երկրորդական ստանալու համար բարձրագույն կրթությունև, հնարավոր է, դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին` կրթաթոշակների նշանակմամբ:

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի հունվարի 22-ի թիվ 09-99 «Նամակի», ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերն ուսումնասիրող օգնականներին տրվող պետական ​​կրթաթոշակի համաձայն, ներառյալ.

• ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի պատրաստման ծրագրերի շրջանակներում (բացառությամբ մագիստրատուրայի պետական ​​կրթաթոշակների, որոնք սովորում են կրթական ծրագրերում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի պատրաստման տեխնիկական և բնական ոլորտներում ուսուցման համար՝ համաձայն ս.թ. Կրթության և գիտության նախարարություն Ռուսաստանի Դաշնություն) - 2921 ռուբլի;
• Ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի պատրաստման ծրագրերի համար վերապատրաստման տեխնիկական և բնական ոլորտներում Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից սահմանված ցանկին համապատասխան՝ 7,012 ռուբլի.
• կացության ծրագրերի համար `7,441 ռուբլի;
• պրակտիկայի օգնական ծրագրերի համար՝ 2921 ռուբլի:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ 2015 թվականի դեկտեմբերի 14-ի թիվ 359-FZ «2016 թվականի դաշնային բյուջեի մասին» Դաշնային օրենքը. կրթաթոշակային ֆոնդի ինդեքսավորում չի տրամադրվում.

Նկատի ունեցեք նաև, որ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն) 2016 թվականի դեկտեմբերի 27-ի N 1663 Մոսկվա «» հրամանի 15-րդ կետի համաձայն.

15. Ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը նշանակվում է` կախված ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի վերապատրաստման ծրագրերի յուրացման հաջողությունից, օրդինատուրայի ծրագրերից, ասիստենտային-պրակտիկայի ծրագրերից` միջանկյալ ատեստավորման արդյունքներով. օրացուցային ուսուցման ժամանակացույցին համապատասխան՝ դրա ավարտին հաջորդող ամսվա առաջին օրվանից։

Ասպիրանտը, ստաժորը, ասիստենտը, ում նշանակվում է պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար, պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին.
միջանկյալ հավաստագրման արդյունքների հիման վրա «բավարար» գնահատականի բացակայությունը.
ակադեմիական պարտք չկա.

Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ գնահատման ավարտն ընկած ժամանակահատվածում օրացուցային ուսումնական ժամանակացույցի համաձայն ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը վճարվում է բոլոր ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին: Դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսման առաջին կուրսի ուսանողներ.

Կրթաթոշակ ստացած ասպիրանտը պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին. «բավարար»; բ) ակադեմիական պարտք չկա: Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ ատեստավորումն անցնելն ընկած ժամանակահատվածում կրթաթոշակը տրվում է ուսման առաջին կուրսի բոլոր ասպիրանտներին:

Բացի այդ, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ռեկտորներին կամ գիտական ​​հաստատությունների ու կազմակերպությունների ղեկավարներին թույլատրվում է սահմանել հավելումներ ասպիրանտուրայի կրթաթոշակների համար: Ասպիրանտներին արտաբյուջետային միջոցների հաշվին կարող են շնորհվել բարձրագույն ուսումնական հաստատության, գիտական ​​հաստատության կամ կազմակերպության անվանական կրթաթոշակներ՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատության գիտական ​​խորհրդի, գիտական ​​և գիտատեխնիկական խորհրդի որոշմամբ:

Կարգի 20-րդ կետի համաձայն՝ ուսանողներին պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակների, ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին պետական ​​կրթաթոշակների վճարումը դադարեցվում է ուսանողին ուսումնական կազմակերպությունից հեռացնելու պահից: Այս դեպքում ուսանողների համար պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակի չափը, ներառյալ բարձրացված պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը, պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը ուսանողների համար, պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների համար նախատեսված կրթաթոշակների համար. ամիսը, որում կատարվում է նվազեցումը, որոշվում է ամսվա առաջին օրվանից մինչև նվազեցման օրը օրերի քանակի համամասնությամբ [տես. Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության և բարձրագույն կրթության նախարարության 2019 թվականի սեպտեմբերի 3-ի N MN-2.4 / 3297 նամակ. «Կրթաթոշակների մասին»].

Նշենք նաև, որ հրամանագրի համաձայն՝ 2012 թվականի սեպտեմբերի 1-ից բարձրացվել են տեխնիկական, բժշկական և բնական գիտությունների ատենախոսություններ պատրաստողների կրթաթոշակները։

Ի դեպ, ասպիրանտները, ովքեր սովորում են տնտեսության կողմից պահանջվող մասնագիտություններով, կարող են ստանալ 300 անվանական մագիստրատուրայի և կից ուսանողների համար՝ 14 հազար ռուբլու չափով. ինչպես նաև 500 պետական ​​հատուկ միջոցներ ասպիրանտների համար՝ առնվազն 10 հազար ռուբլու չափով։

Հիշեցնենք, որ գործում են նաև ՌԴ պաշտպանության նախարարի կրթաթոշակներ ասպիրանտների և զինվորականների համար. ուսումնական հաստատություններավելի բարձր մասնագիտական ​​կրթությունՌուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարություն, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության նախարարության քաղաքացիական պաշտպանության, արտակարգ իրավիճակների և հետևանքների վերացման կրթաթոշակներ. բնական աղետներՌուսաստանի Արտակարգ իրավիճակների նախարարության ուսումնական հաստատությունների կից ուսանողների և ասպիրանտների համար. Կան նաև անվանական կրթաթոշակներ, որոնք սահմանվում են նահանգային իշխանությունների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների, իրավաբանական և ֆիզիկական անձանց կողմից և տրվում են բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​ուսումնական հաստատությունների ասպիրանտներին և դոկտորանտներին:

Այսպես, հայտարարվածից ստեփուխների բարձրացում» փաստացիերիտասարդ գիտնականները միայն չնչին կշահեն: Եվ այսպես, ամեն ինչ նույնը կմնա։

Չհաջողվեց կրթաթոշակով կարմիր Ferrari գնել:

Սրա հետ մեկտեղ նրանք կարդում են.

Գրանցման N 30093

Համաձայն 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» N 273-FZ դաշնային օրենքի 36-րդ հոդվածի 3-րդ, 4-րդ, 6-րդ և 14-րդ մասերի (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2012, N 53, Արվեստ. 7598; 2013 թ., N 19, հոդված 2326; N30, հոդված 4036) և Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կանոնակարգի 5.2.22, 5.2.23 և 5.2.24 կետեր, հաստատված Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշմամբ: Ռուսաստանի Դաշնության 2013 թվականի հունիսի 3-ի N 466 (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2013 թ., N 23, կետ 2923; N 33, կետ 4386), Ես պատվիրում եմ.

Հաստատել դաշնային բյուջեի հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ նշանակելու կից կարգը, ասպիրանտների, ռեզիդենտների, լրիվ դրույքով սովորող օգնականների պետական ​​կրթաթոշակները: դաշնային բյուջե, կրթաթոշակների վճարում բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական կազմակերպությունների նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին, ովքեր սովորում են դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

Նախարար Դ.Լիվանով

Դիմում

Դաշնային բյուջեի հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ նշանակելու կարգը, ասպիրանտների, ռեզիդենտների, բյուջետային հատկացումների հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսանողների համար պետական ​​կրթաթոշակներ. դաշնային բյուջեի կրթաթոշակների վճարում բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական կազմակերպությունների նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների, որոնք սովորում են դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին.

Ի. Ընդհանուր դրույթներ

1. Սույն կարգը սահմանում է դաշնային բյուջեի հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ շնորհելու կանոնները (ներառյալ պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ ստացած ուսանողների պահանջները), պետական ​​կրթաթոշակները: ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար՝ դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին լրիվ դրույքով սովորող պրակտիկանտներին, կրթաթոշակների վճարումը բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական կազմակերպությունների նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին, որոնք սովորում են դաշնային բյուջեի հաշվին։ դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումները (այսուհետ` համատեղ ուսանողներ):

2. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակները ուսանողների համար, պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակները ուսանողներին, պետական ​​կրթաթոշակները ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար վճարվում են իրականացնող կազմակերպության կողմից սահմանված չափերով. կրթական գործունեություն(այսուհետ՝ կազմակերպություն)՝ հաշվի առնելով սույն կազմակերպության ուսանողական խորհրդի և առաջնային արհմիութենական կազմակերպության ընտրովի մարմնի (եթե այդպիսի մարմին կա) կարծիքը կազմակերպությանը ուսանողների կրթաթոշակի համար հատկացված միջոցների շրջանակներում (կրթաթոշակ). ֆոնդ) 1. Կրթաթոշակային ֆոնդն ըստ կրթաթոշակի բաշխման կարգը սահմանում է կազմակերպությունը՝ հաշվի առնելով սույն կազմակերպության ուսանողական խորհրդի և առաջնային արհմիութենական կազմակերպության ընտրված մարմնի (այդպիսի մարմնի առկայության դեպքում) կարծիքը:

3. Կազմակերպության կողմից սահմանված պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների, ուսանողների պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակների, ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար նախատեսված պետական ​​կրթաթոշակների չափը չի կարող պակաս լինել յուրաքանչյուր մակարդակի համար Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության սահմանած չափորոշիչներից: մասնագիտական ​​կրթության և ուսանողների կատեգորիաների՝ հաշվի առնելով գնաճի մակարդակը 2.

4. Ուսանողներին՝ օտարերկրյա քաղաքացիներին և քաղաքացիություն չունեցող անձանց, որոնք տիրապետում են հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերին լրիվ դրույքով, ուսանողներին տրվում են պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակներ, պետական ​​կրթաթոշակներ՝ ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին՝ սույն կարգով սահմանված ժամկետներում ՀՀ քաղաքացիների համար: Ռուսաստանի Դաշնությունը, եթե ուսումնասիրում են դաշնային բյուջեի հատկացումների հաշվին, այդ թվում՝ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության կողմից սահմանված քվոտայի շրջանակներում, կամ նախատեսված է. միջազգային պայմանագրերՌուսաստանի Դաշնություն, որի համաձայն նման անձինք ընդունվում են վերապատրաստման: 3

II. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակների նշանակում և վճարում լրիվ դրույքով կրթություն ստացող ուսանողներին դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին, պետական ​​կրթաթոշակներ ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, օգնականներին, ովքեր լրիվ դրույքով կրթություն են ստանում: դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների ծախսեր, դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին սովորող նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների համար վճարվող կրթաթոշակներ.

5. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը ուսանողներին շնորհվում է` կախված ակադեմիական հաջողությունից` տարին առնվազն երկու անգամ միջանկյալ ատեստավորման արդյունքների հիման վրա:

Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ ստացած ուսանողը պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին.

Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ ատեստավորումն ընկած ժամանակահատվածում պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը վճարվում է լրիվ դրույքով սովորող առաջին կուրսի բոլոր ուսանողներին դաշնային բյուջեի հաշվին:

6. Բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերում ընդգրկված ուսանողներ կրթական, գիտահետազոտական, սոցիալական, մշակութային, ստեղծագործական և սպորտային գործունեության մեջ առանձնահատուկ նվաճումների համար՝ համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2011 թվականի նոյեմբերի 18-ի «Ընթացակարգի մասին» N 945 որոշման. Մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​ուսումնական հաստատություններում ուսանողների կրթաթոշակները բարելավելու համար» (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2011, N 47, art. 6666) նշանակվում է պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ, որը մեծացել է Ռուսաստանի կառավարության կողմից սահմանված չափանիշի համեմատ: Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակի հետ կապված դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին կրթաթոշակային հիմնադրամի ստեղծման ֆեդերացիա՝ կազմակերպության կրթաթոշակային ֆոնդի ավելացման համար նախատեսված միջոցների սահմաններում:

7. Պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը շնորհվում է ծնողազուրկ ուսանողներին և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին, որբից և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին, հաշմանդամ երեխաներին, I և II խմբերի հաշմանդամներին, մանկուց հաշմանդամներին, ուսանողներին, ինչպես նաև ճառագայթահարման ենթարկվածներին: աղետի հետևանք Չեռնոբիլի ատոմակայանև այլ ճառագայթային աղետներ՝ Սեմիպալատինսկի փորձադաշտում միջուկային փորձարկումների արդյունքում, զինվորական ծառայության ընթացքում ստացած զինվորական վնասվածքի կամ հիվանդության պատճառով հաշմանդամություն ունեցող ուսանողներ և մարտական ​​վետերաններ կամ պետական ​​սոցիալական աջակցության իրավունք ունեցող ուսանողներ, ինչպես նաև քաղաքացիներից ուսանողներ։ ովքեր առնվազն երեք տարի պայմանագրով զինվորական ծառայություն են մատուցում Ռուսաստանի Դաշնության զինված ուժերում, Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի նախարարության ներքին զորքերում, դաշնային գործադիր իշխանություններին կից ինժեներատեխնիկական, ճանապարհաշինական ռազմական կազմավորումներում. և դաշնային գործադիր իշխանության փրկարարական ռազմական կազմավորումներում, որոնք լիազորված են լուծել քաղաքացիական պաշտպանության ոլորտում խնդիրները, ծառայությունը. արտաքին հետախուզությունՌուսաստանի Դաշնության, Անվտանգության դաշնային ծառայության մարմինները, պետական ​​պաշտպանության մարմինները և Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​\u200b\u200bմարմինների զորահավաքային ուսուցումն ապահովող դաշնային մարմինը զինվորական դիրքերում փոխարինելու են զինվորներով, նավաստիներով, սերժանտներով, վարպետներով և ազատված զինվորական ծառայությունից: ծառայություն 1998 թվականի մարտի 28-ի Դաշնային օրենքի 1-ին կետի «բ» - «դ» ենթակետերով, 2-րդ կետի «ա» ենթակետերով և 1998 թվականի մարտի 28-ի Դաշնային օրենքի 51-րդ հոդվածի 3-րդ կետի «ա»-«գ» ենթակետերով նախատեսված հիմքերով. N 53-FZ «Ռազմական հերթապահության մասին և զինվորական ծառայություն" 4 .

8. Առաջին և երկրորդ կուրսերի կարիքավոր ուսանողներ, որոնք լրիվ դրույքով սովորում են դաշնային բյուջեի հաշվին բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերի համար (բակալավրի և մասնագետի ծրագրեր) և ունեն «գերազանց» կամ «լավ» կամ «գերազանց և լավ» գնահատականներ. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2012 թվականի հուլիսի 2-ի N 679 որոշման համաձայն «Բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության դաշնային պետական ​​\u200b\u200bկրթական ուսումնական հաստատությունների առաջին և երկրորդ կուրսերի ուսանողների համար կրթաթոշակները մեծացնելու մասին, ովքեր լրիվ դրույքով կրթության կարիք ունեն բակալավրիատի և վերապատրաստման ծրագրերի համար դաշնային բյուջեի հատկացումների հաշվին մասնագետին և «լավ» և «գերազանց» գնահատականներ ունեցող մասնագետին (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 28, art. 3909) նշանակվում է պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ, ավելացված է 2009 թ. չափը` կապված Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված չափորոշչի հետ` պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակի հետ կապված դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին կրթաթոշակային ֆոնդի ձևավորման համար:

9. Ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը նշանակվում է` կախված ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի պատրաստման ծրագրերի յուրացման հաջողությունից (առընթեր), օրդինատուրա, ասիստենտ-պրակտիկա` միջանկյալ ատեստավորման արդյունքների հիման վրա: առնվազն տարին երկու անգամ:

Ասպիրանտը, ստաժորը, ասիստենտը, ում նշանակվում է պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար, պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին.

միջանկյալ հավաստագրման արդյունքների հիման վրա «բավարար» գնահատականի բացակայությունը.

ակադեմիական պարտք չկա.

Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ ատեստավորումն ընկած ժամանակահատվածում ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը վճարվում է բոլոր ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ուսումնառության առաջին կուրսի ասիստենտներին, ովքեր լրիվ դրույքով են սովորում Ա. դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների ծախսերը.

10. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը ուսանողների համար, պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը ուսանողների համար, պետական ​​կրթաթոշակը ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների կրթաթոշակը նշանակվում է կազմակերպության ղեկավարի վարչական ակտով:

11. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակներ, ուսանողներին պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակներ, ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին պետական ​​կրթաթոշակներն իրականացնում է կազմակերպությունը ամիսը մեկ անգամ:

12. Պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը ուսանողին նշանակվում է սույն կարգի 7-րդ կետում նշված քաղաքացիների կատեգորիաներից մեկին համապատասխանությունը հաստատող փաստաթուղթ ներկայացնելու օրվանից:

13. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների, ուսանողներին պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակների, ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին, նախապատրաստական ​​ամբիոնների ուսանողներին կրթաթոշակների վճարումը դադարեցվում է ուսանողին կազմակերպությունից հեռացնելու պահից:

14. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների վճարումը դադարեցվում է այն ամսվան հաջորդող ամսվա առաջին օրվանից, երբ ուսանողը միջանկյալ ատեստավորման ժամանակ ստացել է «բավարար» գնահատական, կամ ուսանողն ունի ակադեմիական պարտք:

15. Պետական ​​սոցիալական նպաստի վճարումը դադարեցվում է դրա նշանակման հիմքերը դադարելու ամսվան հաջորդող ամսվա առաջին օրվանից և վերսկսվում է այն ամսից, երբ ներկայացվել է կատեգորիաներից մեկին համապատասխանությունը հաստատող փաստաթուղթ. սույն կարգի 7-րդ կետում նշված քաղաքացիները:

16. Ուսումնական արձակուրդում գտնվող ուսանող լինելը, ինչպես նաև ծննդաբերության արձակուրդը, երեխայի խնամքի արձակուրդը մինչև երեք տարեկանը լրանալը հիմք չէ ուսանողին նշանակված պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակի վճարումը դադարեցնելու համար, պետությանը. սոցիալական կրթաթոշակ, պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների, վերապատրաստվողների համար, կրթաթոշակներ նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների համար։

1 «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ դաշնային օրենքի 36-րդ հոդվածի 8-րդ մաս (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012 թ., No. 53, Art. 7598; 2013 թ., No 19, Art. 2326);

2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 273-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» Դաշնային օրենքի 36-րդ հոդվածի 9-րդ և 10-րդ մասերը:

3 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» Դաշնային օրենքի 36-րդ հոդվածի 11-րդ մասի թիվ 273-FZ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, No. 53, Art. 7598; 2013, Art. 19, Art. 2326):

4 «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ դաշնային օրենքի 36-րդ հոդվածի 5-րդ մասը (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, No. 53, Art. 7598):

ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ

ՊԱՏՎԵՐ

ՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ ԿԱՆՈՆԱԿԱՐԳԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ.

ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՏԱՐԱԾԱՇՐՋԱՆԻ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի N 3266-1 «Կրթության մասին» օրենքի 16-րդ հոդվածի, ես պատվիրում եմ.

1. Հաստատել Մոսկվայի մարզի միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատություններ ընդունելու կից կանոնները (այսուհետ` Կանոններ):

2. Մոսկվայի մարզի միջին մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատությունների ղեկավարները, Կանոններին համապատասխան, մշակում են համապատասխան միջնակարգ մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություն ընդունելության կանոններ և հաստատում սահմանված կարգով:

3. Ուժը կորցրած ճանաչել Մոսկվայի մարզի կրթության նախարարության 2009 թվականի ապրիլի 14-ի N 859 «Մոսկովյան շրջանի միջին մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատություններ ընդունելության կանոնների կանոնակարգը հաստատելու մասին» հրամանը:

4. Սույն հրամանի կատարման նկատմամբ հսկողությունը հանձնարարվում է Մոսկվայի մարզի կառավարության կրթության փոխնախարար Ախրենով Վ.Ն.-ին, Մոսկվայի մարզի կառավարության կրթության փոխնախարար Սուզդալցևա Լ.Ն.

Կրթության նախարար

Մոսկվայի մարզի կառավարություն

Լ.Ն. Անտոնովան

Հաստատված է

պատվերով

Կրթության նախարարություն

Մոսկվայի մարզ

ԴԻՐՔ

ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՎԱՏԱՐՄԱԳՐՈՒՄ ՈՒՆԵՆԱԼՈՒ ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒ ԿԱՆՈՆՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՏԱՐԱԾԱՇՐՋԱՆԻ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

Սույն կանոնակարգը մշակվել է համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 10-ի N 3266-1 «Կրթության մասին» օրենքի, Մոսկվայի մարզի N 41 / 2009-OZ օրենքի «Կրթության մասին», ուսումնական հաստատության օրինակելի կանոնակարգի: Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2008 թվականի հուլիսի 18-ի N 543 որոշմամբ հաստատված միջնակարգ մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթություն (միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bուսումնական հաստատություն) Նախարարության հրամանով հաստատված միջնակարգ մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության պետական ​​\u200b\u200bհավատարմագրված ուսումնական հաստատություններ ընդունվելու կարգը. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության 2009 թվականի հունվարի 15-ի N 4-ի «Միասնական պետական ​​քննություն անցկացնելու կարգը», որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2009 թվականի փետրվարի 24-ի N 57 հրամանով:

I. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Սույն կանոնակարգը կարգավորում է քաղաքացիների (այսուհետ՝ քաղաքացիներ, մուտք գործող անձինք), օտարերկրյա քաղաքացիների, քաղաքացիություն չունեցող անձանց, այդ թվում՝ արտերկրում գտնվող հայրենակիցների (այսուհետ՝ օտարերկրյա քաղաքացիներ՝ մուտք գործող անձինք) պետական ​​հավատարմագրված միջնակարգ ուսումնական հաստատություններ ընդունելու կանոնները. Մոսկվայի մարզի (այսուհետ՝ ուսումնական հաստատություն) միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական կամ բարձրագույն ուսուցման հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերում Մոսկվայի մարզի բյուջեի հաշվին վերապատրաստման համար՝ իրավաբանական անձանց հետ ուսման վարձի վճարման պայմանագրերով և (կամ) ֆիզիկական անձինք (այսուհետ՝ ուսման վարձի վճարման պայմանագիր), ինչպես նաև որոշում է ուսման վարձի առանձնահատկությունները. ընդունելության քննություններունեցող քաղաքացիների համար հաշմանդամառողջություն։

1.2. Ուսումնական հաստատությունը ինքնուրույն մշակում և հաստատում է ընդունելության տարեկան կանոններ, որոնք որոշում են դրանց առանձնահատկությունները համապատասխան տարվա համար, որոնք չեն հակասում դաշնային օրենսդրությանը և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությանը, սույն Կանոնակարգերին (այսուհետ՝ տարեկան ընդունելության կանոններ):

Օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելության կանոնները որպես անկախ բաժին ներառված են ընդունելության տարեկան կանոններում:

1.3. Նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր, միջնակարգ (ամբողջական) ընդհանուր, նախնական մասնագիտական ​​և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության կրթական ծրագրերի վերապատրաստման համար ուսումնական հաստատություններ ընդունելությունն իրականացվում է տարեկան ընդունելության կանոնների հիման վրա, որոնք մշակվել են ուսումնական հաստատությունների օրինակելի կանոնակարգին համապատասխան: համապատասխան տեսակներ և տեսակներ:

1.4. Մասնաճյուղում վերապատրաստման նպատակով ուսումնական հաստատություններ ընդունելությունն իրականացվում է տարեկան ընդունելության կանոններով սահմանված կարգով:

1.5. Միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատություններ ընդունելությունն իրականացվում է անձանց ցանկությամբ.

Ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության քննությունների արդյունքներին համապատասխան հիմնական հանրակրթություն՝ դիմորդների՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության համապատասխան հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերը յուրացնելու հնարավորությունը որոշելու նպատակով. Ուսումնական հաստատությունը, որպես ընդունելության թեստ, կարող է հաշվի առնել Մոսկվայի պետական ​​իշխանության գործադիր մարմինների կողմից ստեղծված քննական հանձնաժողովների կողմից ստեղծված հիմնական հանրակրթական կրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման արդյունքները: Տարածաշրջան, որը ղեկավարում է կրթությունը;

Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կամ նախնական մասնագիտական ​​կրթություն ունենալը հանրակրթական միասնական պետական ​​քննության արդյունքների հիման վրա՝ այն մասնագիտությանը համապատասխանող հանրակրթական առարկաներից, որոնց համար կատարվում է ընդունելություն, եթե այլ բան նախատեսված չէ կրթության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ. և լրացուցիչ ընդունելության քննությունների արդյունքների հիման վրա (եթե առկա է ուսումնական հաստատությունում).

Նրանք, ովքեր ունեն նախնական մասնագիտական ​​կրթություն, ներառյալ նրանք, ովքեր ընդունվում են ուսումնական հաստատություն իրենց նախնական մասնագիտական ​​կրթության բնութագրին համապատասխան մասնագիտությամբ, վերապատրաստվելու կրճատ ծրագրով ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության քննությունների արդյունքներին համապատասխան.

Մինչև 2009 թվականի հունվարի 1-ը ստացած միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կրթությունը (հեռակա (երեկոյան) և հեռակա ուսուցման ձևերով ընդունվելիս՝ ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության քննությունների արդյունքներին համապատասխան.

Օտարերկրյա պետությունների ուսումնական հաստատություններում ստացած միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթություն ունենալը` ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության քննությունների արդյունքներին համապատասխան.

Նրանք, ովքեր ունեն միջին մասնագիտական ​​կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն, ներառյալ՝ կրճատ ծրագրով վերապատրաստվողները՝ ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության քննությունների արդյունքներին համապատասխան.

Համապատասխան բյուջեի հաշվին միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն ստանալու համար ուսումնական հաստատություն ընդունելությունն իրականացվում է մրցութային հիմունքներով, եթե այլ բան նախատեսված չէ դաշնային օրենսդրությամբ և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ:

Ընդունման պայմանները պետք է երաշխավորեն քաղաքացիների կրթության իրավունքի պահպանումը և այն անձանց ընդգրկումը, ովքեր առավել ընդունակ և պատրաստ են յուրացնելու միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական կամ խորացված ուսուցման հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերը:

1.6. Հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիներ (ֆիզիկական և (կամ) հաշմանդամություն ունեցող անձինք. մտավոր զարգացումներառյալ խուլերը, վատ լսողությունը, կույրը, թույլ տեսողությունը, խոսքի ծանր խանգարումները, հենաշարժական համակարգի խանգարումները և այլոք, ներառյալ հաշմանդամություն ունեցող երեխաները, հաշմանդամները) ընդունվում են ինչպես միասնական պետության արդյունքների հիման վրա: քննություն և ընդունելության քննությունների արդյունքների հիման վրա ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող թեստեր (պետական ​​միասնական քննության արդյունքների բացակայության դեպքում), որոնց առանձնահատկությունները սահմանվում են սույն կանոնակարգի VII գլխով:

1.7. Պետական ​​միասնական քննության արդյունքները, որոնք ճանաչվել են որպես ընդունելության քննությունների արդյունքներ՝ համապատասխան մասնագիտությանը համապատասխանող հանրակրթական առարկաներից, ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացված ընդունելության քննությունների արդյունքները, որոնք հաստատում են ընդունելության քննությունների հաջող ավարտը: հանրակրթական առարկաները չպետք է ցածր լինեն կրթության և գիտության ոլորտում վերահսկողության դաշնային ծառայության սահմանած միավորների նվազագույն քանակից՝ համաձայն հանրակրթական միասնական պետական ​​քննության արդյունքների, հաստատող հիմնականի զարգացումը. հանրակրթական ծրագիրմիջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթություն՝ ընթացիկ տարում դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշչի պահանջներին համապատասխան:

1.8. Ուսումնական հաստատություն ընդունվելիս մասնագիտությունների գծով վերապատրաստման համար դիմորդներից պահանջվում է որոշակի ստեղծագործականությունֆիզիկական և (կամ) հոգեբանական որակներկարող են սահմանվել ստեղծագործական և (կամ) մասնագիտական ​​կողմնորոշման ընդունելության լրացուցիչ թեստեր (այսուհետ՝ ընդունելության լրացուցիչ թեստեր), որոնք անցկացվում են այն առարկաներից, որոնց համար պետական ​​միասնական քննություն չի անցկացվում։

Միջին մասնագիտական ​​կրթության այն մասնագիտությունների ցանկը, որոնց համար պետական ​​հավատարմագրված միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններ ընդունվելիս կարող են անցկացվել ստեղծագործական և (կամ) մասնագիտական ​​կողմնորոշման լրացուցիչ ընդունելության թեստեր, հաստատվում է կրթության նախարարության հրամանով։ և Ռուսաստանի Դաշնության գիտ.

1.9. Առանց պետական ​​ուսումնական հաստատության ընդունելության քննությունների ընդունվում են.

1.9.1. Հաղթողներ և հաղթողներ եզրափակիչ փուլ Համառուսական օլիմպիադադպրոցականներ, Ռուսաստանի Դաշնության ազգային թիմերի անդամներ, որոնք մասնակցում են հանրակրթական առարկաների միջազգային օլիմպիադաներին և ձևավորվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից սահմանված կարգով, Համառուսաստանյան օլիմպիադայի պրոֆիլին համապատասխան մասնագիտություններով. դպրոցականներ, միջազգային օլիմպիադա;

1.9.2. Չեմպիոններ և մրցանակակիրներ Օլիմպիական խաղեր, պարալիմպիկ խաղեր և խուլերի օլիմպիական խաղեր՝ ըստ ոլորտի մասնագիտությունների Ֆիզիկական կրթությունև սպորտ.

1.10. Դպրոցականների համար օլիմպիադաների հաղթողներն ու մրցանակակիրներն ընդունվում են պետական ​​ուսումնական հաստատություն՝ համաձայն դպրոցականների համար օլիմպիադաների անցկացման կարգի, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2007 թվականի հոկտեմբերի 22-ի N 285 հրամանով:

1.11. Պետական ​​ուսումնական հաստատությունների ընդունելության քննությունները հաջողությամբ ավարտելու դեպքում արտամրցութային կարգով ընդունվում են.

ծնողազուրկ և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ, ինչպես նաև մինչև 23 տարեկան ծնողազուրկ և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ.

հաշմանդամ երեխաներ, I և II խմբերի հաշմանդամներ, որոնք, բժշկասոցիալական փորձաքննության դաշնային հաստատության եզրակացության համաձայն, հակացուցված չեն համապատասխան ուսումնական հաստատություններում սովորելու համար.

20 տարեկանից ցածր քաղաքացիներ, ովքեր ունեն միայն մեկ ծնող՝ I խմբի հաշմանդամ, եթե ընտանիքի մեկ շնչի միջին եկամուտը ցածր է Ռուսաստանի Դաշնության համապատասխան սուբյեկտում սահմանված կենսապահովման մակարդակից.

Պայմանագրով զինծառայություն անցկացնող զինվորական անձնակազմը (բացառությամբ սպաների), որոնց պայմանագրով զինվորական ծառայության շարունակական տեւողությունը առնվազն երեք տարի է` համաձայն պայմանագրով զինվորական ծառայություն անցնող զինվորական անձնակազմի պատրաստման կանոնների (բացառությամբ. սպաներ) բարձրագույն և միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության պետական ​​\u200b\u200bև քաղաքային ուսումնական հաստատություններում և բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության դաշնային պետական ​​\u200b\u200bպետական ​​\u200b\u200b ուսումնական հաստատությունների նախապատրաստական ​​բաժիններում (դասընթացներում), որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 07.02.2006 N 78 որոշմամբ.

Դաշնային օրենսդրությամբ և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ նախատեսված այլ կատեգորիաների քաղաքացիներ:

1.12. Պետական ​​ուսումնական հաստատություններ ընդունվելու առաջնահերթ իրավունքից օգտվում են.

Զինվորական ծառայությունից ազատված քաղաքացիները, զինվորական ծառայության իրենց պարտականությունները կատարելիս մահացած կամ զինվորական վնասվածքների կամ հիվանդությունների հետևանքով մահացած զինծառայողների երեխաներ.

Հակաահաբեկչական գործողություններին և (կամ) ահաբեկչության դեմ պայքարի այլ միջոցառումներին մասնակցելիս ռազմական տրավմայի կամ հիվանդությունների հետևանքով զոհված կամ մահացած անձանց երեխաներ: Հակաահաբեկչական գործողությունների և (կամ) ահաբեկչության դեմ պայքարի այլ միջոցների իրականացմանը մասնակցած անձանց որոշման կարգը սահմանվում է դաշնային օրենքներին համապատասխան.

Ռուսաստանի Դաշնության և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ նախատեսված այլ կատեգորիաների քաղաքացիներ:

1.13. Ուսանողների ընդունելության ծավալը և կառուցվածքը Մոսկվայի մարզի բյուջեի հաշվին (այսուհետ՝ բյուջետային տեղեր) որոշվում են Մոսկվայի մարզի կրթության նախարարության կողմից տարեկան սահմանված նպատակային թվերի համաձայն:

1.14. Պետական ​​ուսումնական հաստատությունն իրավունք ունի պետական ​​մարմինների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների, պետական ​​մարմինների հետ կնքված պայմանագրերին համապատասխան բյուջետային վայրերում քաղաքացիներին իրականացնել նպատակային ընդունելություն՝ նրանց աջակցելու միջին մասնագիտական ​​կրթություն ունեցող մասնագետներ պատրաստելու և առանձին կազմակերպելու համար։ մրցույթ այս վայրերի համար:

1.15. Պետական ​​ուսումնական հաստատությունն իրավունք ունի դաշնային օրենսդրությանը և կրթության ոլորտում Մոսկվայի մարզի օրենսդրությանը համապատասխան իրականացնել կրթության համար սահմանված բյուջեից ավելի տեղերի ընդունելություն՝ պայմանագրերի հիման վրա՝ ծախսերի վճարմամբ: կրթության. Միաժամանակ ուսումնական հաստատությունում սովորողների ընդհանուր թիվը չպետք է գերազանցի կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիայում սահմանված առավելագույն թիվը։

II. Ուսումնական հաստատություն ընդունելության կազմակերպում

2.1. Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հիման վրա ընդունելության կազմակերպումը, ներառյալ ընդունելության քննությունները, լրացուցիչ ընդունելության քննությունները (առկայության դեպքում)՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի մշակման համար վերապատրաստման համար. ընդունելության հանձնաժողովուսումնական հաստատություն (այսուհետ՝ ընտրող հանձնաժողով):

Ընտրող հանձնաժողովի նախագահին նշանակում է ուսումնական հաստատության ղեկավարը։

2.2. Ընդունելության և ընդունելության լրացուցիչ քննությունները կազմակերպելու և անցկացնելու համար ընտրող հանձնաժողովի նախագահը ստեղծում է առարկայական քննական և բողոքարկման հանձնաժողովներ:

Ուսումնական հաստատությունը կարող է կազմակերպել հիմնական հանրակրթության, նախնական մասնագիտական ​​կրթության հիման վրա ընդունվող անձանց այցելու առարկայական քննական հանձնաժողովների աշխատանքը՝ հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիների ընդունելության քննություններ անցկացնելու համար:

2.3. Ընդունող, առարկայական քննական և բողոքարկման հանձնաժողովների ձևավորման, կազմի, լիազորությունների և գործունեության կարգը կարգավորվում է ուսումնական հաստատության ղեկավարի կողմից հաստատված դրույթներով:

2.4. Ընտրող հանձնաժողովի աշխատանքները և գրասենյակային աշխատանքները, ինչպես նաև դիմորդների և նրանց ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների) անհատական ​​ընդունելությունը կազմակերպում է պատասխանատու քարտուղարը, որը նշանակվում է ուսումնական հաստատության ղեկավարի կողմից:

2.5. Ուսումնական հաստատություն ընդունվելիս ուսումնական հաստատության ղեկավարը ապահովում է, որ դաշնային օրենսդրությամբ և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ սահմանված կրթության ոլորտում քաղաքացիների իրավունքները պահպանվեն, ընտրող հանձնաժողովի աշխատանքը բաց և թափանցիկ է: , իսկ դիմորդների կարողությունների ու հակումների գնահատումն օբյեկտիվ է։

2.6. Ընտրող հանձնաժողովը պարտավոր է վերահսկել պետական ​​միասնական քննությանը մասնակցելու մասին տեղեկատվության ճշգրտությունը, միասնական պետական ​​քննության արդյունքները, ինչպես նաև իրավունք ունի ստուգելու դիմորդների կողմից ներկայացված այլ փաստաթղթերը:

Պետական ​​միասնական քննությանը դիմորդների մասնակցության վերաբերյալ տեղեկատվության հավաստիության հսկողությունն իրականացվում է միասնական պետական ​​քննության մասնակիցների և միասնական պետական ​​քննության արդյունքների մասին դաշնային տվյալների բազա ուղարկելով միասնական նահանգում մասնակցության համապատասխան հայտ: քննություն՝ հաստատելով միասնական պետական ​​քննության արդյունքների վերաբերյալ տեղեկատվության ճիշտությունը։

Դիմորդների կողմից ներկայացված այլ փաստաթղթերի հավաստիությունը հաստատելու համար ընտրող հանձնաժողովն իրավունք ունի դիմել համապատասխան պետական ​​(քաղաքային) մարմիններին և կազմակերպություններին:

III. Դիմորդների իրազեկման կազմակերպում

3.1. Ուսումնական հաստատությունը միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերով ուսուցման ընդունելություն է հայտարարում միայն այդ կրթական ծրագրերով կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիա ունենալու դեպքում:

3.2. Դիմորդին և նրա ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներին) ուսումնական հաստատության կանոնադրությանը, ուսումնական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիային, յուրաքանչյուր մասնագիտության համար ուսումնական հաստատության պետական ​​հավատարմագրման վկայականին ծանոթացնելու նպատակով, որը տալիս է. Միջին մասնագիտական ​​կրթության, ուսումնական հաստատության կողմից իրականացվող միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի և կազմակերպությունը կարգավորող այլ փաստաթղթեր տալու իրավունք. ուսումնական գործընթացիսկ ընտրող հանձնաժողովի աշխատանքը, ուսումնական հաստատությունը պարտավոր է այդ փաստաթղթերը տեղադրել իր պաշտոնական կայքում։

3.3. Մինչ փաստաթղթերի ընդունման մեկնարկը ուսումնական հաստատությունը հայտարարում է հետևյալը.

ուսումնական հաստատություն ընդունվելու տարեկան կանոններ.

Հանրակրթական առարկաների ընդունելության քննությունների ցանկը յուրաքանչյուր մասնագիտության համար՝ միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության և հիմնական հանրակրթության հիման վրա (բացառությամբ ստեղծագործական և (կամ) մասնագիտական ​​կողմնորոշման լրացուցիչ ընդունելության քննությունների) ընդունվելիս՝ համաձայն. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից հաստատված միջնակարգ և բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթական ուսումնական հաստատությունների ընդունելության քննությունների ցանկը, որոնք ունեն պետական ​​հավատարմագրում, միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության մասնագիտությունների գծով (այսուհետ՝ ընդունելության քննությունների ցանկ).

Յուրաքանչյուր մասնագիտության ընդունելության քննությունների անցկացման ձևերը, դրանց ծրագրերը և հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունվելիս գիտելիքների գնահատման համակարգը.

Համապատասխան մասնագիտության նախնական մասնագիտական ​​կրթության հիման վրա ընդունվող քաղաքացիների ընդունելության քննությունների ցանկը և ծրագրերը, նրանց անցկացման կանոնները, ինչպես նաև նրանց գիտելիքների գնահատման համակարգը (եթե նրանք իրավունք ունեն նման ընդունելության քննություններ անցկացնելու համար. համապատասխան մասնագիտություն);

Ստեղծագործական և (կամ) մասնագիտական ​​կողմնորոշման լրացուցիչ ընդունելության քննությունների ցանկը և անցկացման ձևերը, որոնք դիմորդներից պահանջում են որոշակի ստեղծագործական կարողություններ, ֆիզիկական և (կամ) հոգեբանական որակներ, դրանց ծրագրերը, դրանց անցկացման կանոնները, ինչպես նաև համակարգ. դիմորդների գիտելիքների գնահատում (համապատասխան մասնագիտության համար նման լրացուցիչ ընդունելության քննություններ անցկացնելու իրավունքի առկայության դեպքում).

Դիմորդների համար Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​լեզվով լրացուցիչ ընդունելության քննություններ հանձնելու հնարավորություն.

Հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիների ընդունելության քննությունների անցկացման առանձնահատկությունները.

Միջին մասնագիտական ​​կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն ունեցող անձանց ընդունելության քննությունների անցկացման ցանկը և ձևերը.

Տեղեկություններ Կրթության և գիտության ոլորտում վերահսկողության դաշնային ծառայության կողմից սահմանված միասնական պետական ​​քննության ժամկետների մասին՝ միասնական պետական ​​քննության արդյունքներ չունեցող անձանց կողմից միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար.

Սույն Կանոնակարգով նախատեսված դիմումները և անհրաժեշտ փաստաթղթերը էլեկտրոնային թվային ձևով ստանալու հնարավորություն.

Մինչև 2009 թվականի հունվարի 1-ը միջնակարգ (ամբողջական) ընդհանուր կրթություն ստացած անձանց ընդունելության քննություններ անցկացնելու ձևերը՝ հեռակա (երեկոյան) և հեռակա ուսուցման ձևերն ընդունվելիս.

Օտարերկրյա պետությունների ուսումնական հաստատություններում ստացած միջնակարգ (ամբողջական) ընդհանուր կրթություն ունեցող անձանց ընդունելության քննությունների անցկացման ձևերը.

Յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ ընդունելության տեղերի ընդհանուր թիվը.

Յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ ընդունելության բյուջետային տեղերի քանակը.

Յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ նպատակային ընդունելության համար հատկացված բյուջետային տեղերի քանակը.

Յուրաքանչյուր մասնագիտության մեջ ուսման վարձի վճարման պայմանագրերով տեղերի քանակը (առկայության դեպքում).

ըստ մասնագիտությունների, ըստ մասնագիտությունների խմբերի, ուսումնական հաստատության կողմից որպես ամբողջություն ընդունելության կազմակերպման կարգը՝ պետական ​​ֆինանսավորմամբ տեղերի և ուսման վարձավճարով պայմանագրային տեղերի համար ընդունելության քննությունների համընկնման պայմանով.

Ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացված ընդունելության քննությունների արդյունքների հիման վրա բողոքներ ներկայացնելու և քննարկելու կանոններ, ընդունելության լրացուցիչ քննություններ.

Հոսթել(ներ)ի առկայության և ոչ ռեզիդենտ դիմորդների համար հանրակացարաններում տեղերի քանակի մասին տեղեկատվություն.

ՈՒսման վարձավճարով պայմանագրով նախատեսված տեղերի դիմորդների օրինակելի պայմանագիր.

Դպրոցականների օլիմպիադաների հաղթողներին և մրցանակակիրներին տրվող արտոնություններ տարբեր մակարդակներումանցկացվել է դպրոցականների օլիմպիադաների անցկացման կարգին համապատասխան։

3.3.4. Հունիսի 20-ից ոչ ուշ - միասնական պետական ​​քննության, ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացված ընդունելության քննությունների արդյունքները, որոնք հաստատում են միջնակարգ մասնագիտական ​​յուրաքանչյուր հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրի ընդունելության քննությունների ցանկում ընդգրկված հանրակրթական առարկաների ընդունելության քննությունների հաջող ավարտը: կրթությունը (ինչպես բյուջետային տեղեր մուտք գործող անձանց, այնպես էլ ուսման վարձի վճարման պայմանագրերով ոլորտ մուտք գործող անձանց համար):

Ընդունող հանձնաժողովը պարտավոր է այն դիմորդներին, ովքեր անձամբ են դիմել ընդունելության համար և չունեն միասնական պետական ​​քննության արդյունքները, տեղեկատվություն Մոսկվայի մարզում լրացուցիչ ժամկետներով միասնական պետական ​​քննության գրանցման վայրի մասին կրթական վայրում: հաստատություն։

3.4. Սույն Կանոնակարգի 3.2-րդ և 3.3-րդ կետերում նշված տեղեկատվությունը տեղադրվում է ընտրող հանձնաժողովի տեղեկատվական տաղավարում և ուսումնական հաստատության պաշտոնական կայքում ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով:

Փաստաթղթերի ընդունման ընթացքում ուսումնական հաստատության ընդունող հանձնաժողովն ամեն օր տեղեկացնում է ներկայացված հայտերի քանակի, յուրաքանչյուր մասնագիտության մրցույթի և ընդունելության քննությունների մասին, կազմակերպում է հատուկ հեռախոսագծերի գործարկում՝ դիմորդների բոլոր հարցերին պատասխանելու համար:

Ներկայացված հայտերի քանակի մասին տեղեկատվությունը, ներառյալ դիմորդների անվանացանկը, մրցույթը և ընդունելության քննությունների արդյունքները, լրացուցիչ ընդունելության քննությունները, պետք է ներկայացվեն յուրաքանչյուր մասնագիտության համար՝ ընդգծելով կրթության ձևերը՝ նշելով միջին մասնագիտական ​​կրթական հիմնական ծրագրերը: մասնագիտական ​​կրթություն, հիմնական և (կամ) խորացված ուսուցում և տեղադրվում է ուսումնական հաստատության պաշտոնական կայքում և ընտրող հանձնաժողովի տեղեկատվական տաղավարում։

IV. Դիմորդներից փաստաթղթերի ընդունում

4.1. Միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերում վերապատրաստման փաստաթղթերի ընդունումը սկսվում է ոչ ուշ, քան հունիսի 20-ը և ավարտվում օգոստոսի 15-ին (բացառությամբ հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունվող անձանց փաստաթղթերի ընդունման և նամակագրության ձևի. կրթության):

Հիմնական հանրակրթության հիման վրա փաստաթղթերի ընդունման և հեռակա ուսուցման համար փաստաթղթերի ընդունման ժամկետները սահմանում է ուսումնական հաստատությունը ինքնուրույն:

Միասնական պետական ​​քննության արդյունքներ չունեցող դիմորդները պետք է գրանցվեն մինչև հուլիսի 5-ը՝ միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար՝ համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանով հաստատված միասնական պետական ​​քննության անցկացման կարգի: Փետրվարի 24, 2009 N 57։

4.2. Միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերով ուսուցման համար ուսումնական հաստատություններ ընդունելությունն իրականացվում է դիմորդների անձնական դիմումի հիման վրա:

Դիմորդն իրավունք ունի միաժամանակ դիմել մի քանի ուսումնական հաստատություններ, մի քանի մասնագիտությունների համար, համար տարբեր ձևերստանալով կրթություն, ըստ որի՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերն իրականացվում են ուսումնական հաստատությունում, ինչպես նաև պետական ​​ֆինանսավորմամբ և ուսման վարձի վճարմամբ պայմանագրային տեղերի համար։

4.3. Ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար դիմելիս դիմորդը ներկայացնում է.

Հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունվելիս՝ նրա ինքնությունը հաստատող փաստաթղթեր (բնօրինակ կամ լուսապատճեն), իր հայեցողությամբ՝ կրթության մասին պետության կողմից ճանաչված փաստաթղթի բնօրինակը կամ պատճենը.

Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական կամ նախնական մասնագիտական ​​կրթության հիման վրա ընդունվելիս՝ նրա ինքնությունը հաստատող փաստաթղթեր (բնօրինակ կամ պատճեն դիմորդների համար՝ միասնական պետական ​​քննության արդյունքներով), իր հայեցողությամբ՝ պետության բնօրինակը կամ պատճենը. կրթության մասին ճանաչված փաստաթուղթ, ինչպես նաև կարող է ներկայացնել պետական ​​միասնական քննության արդյունքների բնօրինակը կամ դրա վավերացված պատճենը.

Նախնական մասնագիտական ​​կրթության, միջին մասնագիտական ​​կրթության, բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության հիման վրա ուսուցման համար կրճատված ծրագրով ընդունվելիս՝ նրա ինքնությունը հաստատող փաստաթղթեր (բնօրինակ կամ լուսապատճեն), իր հայեցողությամբ՝ կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը կամ դրա պատճենը:

Զորակոչով զինվորական ծառայությունն ավարտած և զինվորական ծառայությունից ազատված անձինք, ովքեր իրավունք ունեն զինծառայությունից ազատվելուց հետո մեկ տարվա ընթացքում օգտվելու պետական ​​միասնական քննության արդյունքներից, որոնք հանձնել են մինչև զորակոչվելը մեկ տարվա ընթացքում. զինծառայություն, ուսումնական հաստատություն ընդունվելիս ներկայացնել զինգրքույկ.

4.4. Այն անձինք, ովքեր հատուկ իրավունքներ ունեն դաշնային օրենսդրությամբ և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ սահմանված ուսումնական հաստատություններ ընդունվելիս, դիմում ներկայացնելիս, իրենց հայեցողությամբ, ներկայացնում են համապատասխան փաստաթղթերի բնօրինակը կամ պատճենը:

Դիմում ներկայացնելիս հաշմանդամություն ունեցող անձինք իրենց հայեցողությամբ ներկայացնում են հետևյալ փաստաթղթերից մեկի բնօրինակը կամ պատճենը.

հոգեբանական-բժշկական-մանկավարժական հանձնաժողովի եզրակացությունը.

Հաշմանդամության վկայական՝ տրված բժշկասոցիալական փորձաքննության հաստատության կողմից.

Հաշմանդամ երեխաները, I և II խմբերի հաշմանդամները, որոնք, համաձայն «Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի 16-րդ հոդվածի 3-րդ կետի և «Կրթության մասին» Մոսկվայի մարզի օրենքի, իրավունք ունեն ընդունվել. ուսումնական հաստատություններին մրցութային կարգով, ընդունելության քննությունների հաջող ավարտի դեպքում, իր հայեցողությամբ է հաշմանդամության վկայականի բնօրինակը կամ պատճենը և դաշնային հաստատության կողմից տրված ուսումնական հաստատությունում սովորելու հակացուցումների բացակայության մասին եզրակացությունը: բժշկական և սոցիալական փորձաքննություն:

4.5. Միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրով ուսուցման ընդունվելիս դիմումներ են ընդունվում միջնակարգ (ամբողջական) պետական ​​փաստաթուղթ ունեցող անձանցից: հանրակրթական, հիմնական ընդհանուր կրթություն, նախնական մասնագիտական ​​կրթություն, միջին մասնագիտական ​​կրթություն կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն.

4.6. Դիմումում դիմորդներն արձանագրում են կանոնադրությանը, կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիային, պետական ​​հավատարմագրման վկայականին և դրանց հավելվածներին ծանոթանալու փաստը ընտրված մասնագիտությամբ կամ սույն վկայագրի բացակայությունը և վավերացվում է անձնական ստորագրությամբ: դիմողին։

Նույն կարգով դիմողի ստորագրությամբ արձանագրվում է նաև.

Տեղեկություններ միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու և դրա արդյունքների կամ միասնական պետական ​​քննության հանձնման վայրի մասին՝ միասնական պետական ​​քննության լրացուցիչ ժամկետներում.

Առաջին անգամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն ստանալը.

Ծանոթացում կրթության պետական ​​չափորոշիչի բնօրինակի փաստաթղթի ներկայացման ամսաթվին.

Ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացված ընդունելության քննությունների արդյունքների հիման վրա լրացուցիչ ընդունելության քննություններ ընդունելիս բողոքարկում ներկայացնելու կանոններին ծանոթանալը.

Համաձայնություն նրանց անձնական տվյալների մշակմանը 2006 թվականի հուլիսի 27-ի «Անձնական տվյալների մասին» N 152-FZ Դաշնային օրենքով սահմանված կարգով:

Եթե ​​առկա են միասնական պետական ​​քննության մի քանի արդյունքներ, որոնք ժամկետանց չեն, ապա դիմորդը դիմումում նշում է, թե պետական ​​միասնական քննության որ արդյունքները և հանրակրթական որ առարկաներից է կիրառում։

Այն դեպքում, երբ դիմորդները տրամադրում են իրականությանը չհամապատասխանող տեղեկատվություն, ուսումնական հաստատությունն իրավունք ունի փաստաթղթերը վերադարձնել դիմորդին:

4.7. Փաստաթղթեր ներկայացնելիս դիմորդներից վճարներ գանձելը, ինչպես նաև կրթության վերաբերյալ պետական ​​ճանաչված փաստաթղթերի բնօրինակը, պետական ​​միասնական քննության արդյունքների վկայականները կամ սույն կանոնակարգով չնախատեսված այլ փաստաթղթեր ներկայացնելը պահանջելը արգելվում է:

4.8. Թիրախային վայրեր մուտք գործող անձինք սույն կանոնակարգի 4.3 կետում նշված փաստաթղթերի հետ միասին ներկայացնում են կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը:

4.9. Ընդունման դիմում, և Պահանջվող փաստաթղթերդիմորդները կարող են ուղարկվել հանրային փոստային օպերատորների միջոցով, ինչպես նաև էլեկտրոնային թվային ձևով (եթե նման հնարավորություն նախատեսված է ուսումնական հաստատությունում)՝ համաձայն 2002 թվականի հունվարի 10-ի «Էլեկտրոնային թվային ստորագրության մասին» N 1-FZ դաշնային օրենքի: «, 07/27/2006 N 149-FZ «Տեղեկատվության մասին, ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաև տեղեկատվության պաշտպանության մասին», 07.07.2003 N 126-FZ «Կապի մասին» Դաշնային օրենքը: Փաստաթղթերի ուղարկման ամսաթիվը պետք է լինի ոչ ուշ, քան օգոստոսի 5-ը:

Հանրային փոստային օպերատորների միջոցով ուղարկված փաստաթղթերի ընդունումն ավարտվում է օգոստոսի 15-ին։

4.9.1. Հանրային փոստային օպերատորների միջոցով փաստաթղթեր ուղարկելիս հայտատուն ընդունելության դիմումին կցում է իր ինքնությունը և քաղաքացիությունը հաստատող փաստաթղթերի պատճենները, կրթության պետական ​​ճանաչված փաստաթղթի պատճենը, ինչպես նաև սույն կանոնակարգով նախատեսված այլ փաստաթղթեր:

4.9.2. Հանրային փոստային օպերատորների միջոցով ժամանողներին փաստաթղթերն ուղարկվում են փոստով՝ ծանուցումով և հավելվածի նկարագրությամբ: Հավելվածի ծանուցումը և գույքագրումը հիմք են հանդիսանում հայտատուի փաստաթղթերի ընդունումը հաստատելու համար:

4.10. Յուրաքանչյուր դիմորդի համար բացվում է անձնական գործ, որում պահվում են բոլոր ներկայացված փաստաթղթերն ու նյութերը լրացուցիչ ընդունելության քննություններ, ընդունելության քննություններ հանձնելու համար (այդ թվում՝ քաղվածք ուսումնական հաստատության բողոքարկման հանձնաժողովի որոշման արձանագրությունից):

Դիմորդների անձնական գործերը ուսումնական հաստատությունում պահվում են փաստաթղթերի ընդունման պահից վեց ամիս:

4.11. Փաստաթղթերն անձամբ ներկայացնելու դեպքում դիմումատուին տրվում է փաստաթղթերի ընդունման անդորրագիր:

4.12. Դիմորդները, ովքեր դիտավորյալ կեղծ փաստաթղթեր են ներկայացրել ընտրող հանձնաժողովին, պատասխանատվություն են կրում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ:

V. Մուտքի թեստեր

5.1. Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության հիման վրա ընդունվող քաղաքացիներին միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերում ուսուցման ընդունելիս բոլոր կատեգորիաների դիմորդների համար պարտադիր է երկու ընդունելության թեստ, որոնցից մեկը ռուսերենն է՝ որպես ռուսերենի պետական ​​լեզու։ Դաշնություն, երկրորդը` համաձայն ընդունելության քննությունների ցանկի, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2008 թվականի սեպտեմբերի 22-ի N 265 հրամանով (այսուհետ` ընդունելության քննությունների ցանկ):

Եթե ​​ընդունելության քննությունների ցուցակում առկա են երեք կամ չորս ընդունելության թեստեր, ապա ռուսաց լեզվի ընդունելության քննությունը պարտադիր է, իսկ երկրորդ ընդունելության քննությունը սահմանում է ուսումնական հաստատությունը՝ ընդունելության քննությունների ցանկից:

050709 «Դասավանդում ին տարրական դպրոցև 050302 «Մայրենի լեզու և գրականություն»՝ կապված մայրենի լեզվի և գրականության ուսումնասիրության հետ՝ հետագա ուսուցման համար, ուսումնական հաստատությունն իրավունք ունի մաթեմատիկայի և գրականության ընդունելության թեստը փոխարինել մայրենի լեզվով իր կողմից ներդրված ընդունելության քննությամբ։ և գրականություն՝ ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված ձևով.

Ուսումնական հաստատությունն այս իրավունքից օգտվում է պետական ​​կրթական չափորոշիչներին համապատասխան իրականացվող միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերին դիմելիս:

5.2. Բոլոր ընդունելության քննությունների արդյունքները, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունները, գնահատվում են 100 բալանոց համակարգով:

5.3. Մուտքի թեստերը, ընդունելության լրացուցիչ թեստերն անցկացվում են գրավոր կամ բանավոր՝ լսելու, դիտելու, հարցազրույցի կամ տարեկան ընդունելության կանոններով սահմանված այլ ձևով։

Հարցազրույցի ընթացակարգը փաստաթղթավորվում է արձանագրությամբ, որը գրանցում է դիմողին ուղղված հարցերը և քննողների կողմից տրված պատասխանների համառոտ մեկնաբանություն (նոտացիա):

5.4. Ընդունելության լրացուցիչ քննությունները կարող են սկսվել փաստաթղթերի ընդունման սկզբից ոչ շուտ և անցկացվել մի քանի փուլով, քանի որ քննական խմբերը ձևավորվում են անհրաժեշտ փաստաթղթերը ներկայացրած անձանցից:

Ընդունելության լրացուցիչ քննություններ կարող են անցկացվել նաև միասնական պետական ​​քննության լրացուցիչ ժամկետներում միասնական պետական ​​քննություն հանձնելուն այն անձանց կողմից, ովքեր չունեն միասնական պետական ​​քննության արդյունքները։

5.5. Ընդունելության քննություններին լրացուցիչ ընդունելության քննություններ, հանգիստ և ընկերական մթնոլորտ պետք է ստեղծվի, դիմորդներին հնարավորություն տրվի լիարժեք դրսևորել իրենց գիտելիքների և հմտությունների մակարդակը։

5.6. Արգելվում է ուսումնական հաստատության նախապատրաստական ​​դասընթացների ավարտական ​​քննությունները համարել որպես ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն անցկացվող ընդունելության լրացուցիչ թեստեր, որպես լրացուցիչ ընդունելության թեստեր:

Պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հիման վրա մրցույթին դիմորդի մասնակցությամբ նրան չի թույլատրվում ինքնուրույն հանձնել ուսումնական հաստատության կողմից անցկացվող ընդունելության քննությունները:

Լրիվ ուսուցման ընդունելության համար ընդունելության քննությունների արդյունքները ուսումնական հաստատությունները ճանաչում են որպես կրթության այլ ձևերի և (կամ) ուսումնական պայմանների ընդունելության քննությունների արդյունքներ:

5.7. Ընդունելության քննությունների, լրացուցիչ ընդունելության քննությունների ժամանակացույցը (առարկա, ամսաթիվ, ժամը, քննական խումբը և քննության վայրը, խորհրդակցությունները, արդյունքների հրապարակման ամսաթիվը) հաստատում է ընտրող հանձնաժողովի նախագահը կամ նրա տեղակալը և ներկայացվում ուշադրությանը. դիմորդների ոչ ուշ, քան հունիսի 20-ը։

Դիմորդները հանձնում են ընդունելության քննությունները (հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունվելիս, համապատասխան պրոֆիլի նախնական մասնագիտական ​​կրթությունը) ռուսերենով (բացառությամբ օտար լեզվի ընդունելության և մայրենի և գրականության ընդունելության քննությունների՝ անցկացված համապատասխան. 5.1 կետի երրորդ պարբերությամբ):

5.8. Պետական ​​ֆինանսավորմամբ տեղերի դիմորդների համար (ընդհանուր մրցույթով, նպատակային ընդունելության, արտամրցութային ընդունելության իրավունք ունեցող), ինչպես նաև որոշակի մասնագիտության ուսման վարձավճարով պայմանագրային տեղերի համար՝ նույն ընդունելության քննությունները. անցկացվում են.

5.9. Փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո փաստաթղթերը հանձնած անձինք, ներառյալ նրանք, ովքեր ընդունելության քննություններին կամ ընդունելության լրացուցիչ քննություններին ստացել են սահմանված նվազագույն միավորներից ցածր արդյունք՝ հաստատելով ընդունելության քննությունների կամ լրացուցիչ ընդունելության քննությունների հաջող ավարտը. , դուրս են մնում մրցույթից։

5.10. Ընդունելության քննություններին, ընդունելության լրացուցիչ քննություններին հարգելի պատճառով (հիվանդություն կամ այլ փաստագրված հանգամանքներ) չներկայացած անձանց թույլատրվում է նրանց անցնել զուգահեռ խմբերով, ընդունելության քննությունների հանձնման հաջորդ փուլում, լրացուցիչ ընդունելության քննությունների կամ անհատապես, մինչև դրանք ամբողջությամբ ավարտվեն: .

VI. Անձանց ընդունելության քննությունների անցկացման կարգը

հիմնական հանրակրթության հիման վրա մուտք գործելը

և նախնական մասնագիտական ​​կրթություն

համապատասխան պրոֆիլը

6.1. Հիմնական (ընդհանուր) կրթության հիման վրա ընդունվող անձանց միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերում ուսուցման ընդունելիս ուսումնական հաստատությունը սահմանում է երկու ընդունելության թեստ՝ ռուսաց լեզվից և ընդունելության թեստեր ընդունելության թեստերի ցանկից:

6.2. Հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունելության բոլոր թեստերը (բացառությամբ լրացուցիչ ընդունելության թեստերի) անցկացվում են հիմնական հանրակրթության կրթական ծրագրերին համապատասխան: Անընդունելի է ընդունելության քննությունների ծրագրում ներառել այնպիսի հարցեր, որոնք արտացոլված չեն հիմնական հանրակրթության դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչում:

6.3. Հիմնական հանրակրթության հիման վրա ընդունվող անձանց համար ուսումնական հաստատությունը կարող է ընդունելության քննությունների արդյունքներ համարել նաև տվյալ օրացուցային տարվա այլ ուսումնական հաստատություն ընդունելության քննությունների արդյունքները:

6.4. Ուսումնական հաստատությունն ինքնուրույն սահմանում է ընդունելության քննությունների թիվը և ցանկը՝ համապատասխան պրոֆիլի նախնական մասնագիտական ​​կրթություն ունեցող, միջին մասնագիտական ​​կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն ունեցող անձանց ընդունելության համար, այդ թվում՝ կրճատ ծրագրով վերապատրաստվելու համար:

6.5. Ընդունելության քննությունները կարող են անցկացվել մի քանի հոսքերով, քանի որ քննական խմբերը ձևավորվում են ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար փաստաթղթեր ներկայացրած անձանցից:

Ընդունելության քննության հանձնումը մի քանի հոսքերով կազմակերպելիս չի թույլատրվում կրկին մասնակցել ընդունելության քննություններին։

6.6. Ընդունելության քննություններին առանց հարգելի պատճառաբանության չներկայացած անձինք, ինչպես նաև ընդունելության քննությունների ժամանակ փաստաթղթերը հանձնած անձինք դուրս են մնում մրցույթից և չեն ընդունվում ուսումնական հաստատություն։

Անբավարար գնահատական ​​ստանալուց հետո չի թույլատրվում վերահանձնել ընդունելության քննությունը՝ գնահատականը բարելավելու նպատակով։

VII. Ընդունելության քննությունների առանձնահատկությունները

հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիների համար

7.1. Հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիները, եթե չունեն միասնական պետական ​​քննության արդյունքներ, հանձնում են ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված ընդունելության քննությունները՝ ընդունելության քննությունների ցանկին համապատասխան, և լրացուցիչ ընդունելության քննություններ (եթե ուսումնական հաստատությունում կան)՝ սահմանված ձևով. ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն՝ հաշվի առնելով նման դիմորդների հոգեֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները, անհատական ​​հնարավորությունները և առողջական վիճակը (այսուհետ՝ անհատական ​​հատկանիշներ):

7.2. Ռուսաց լեզվի ընդունելության թեստը կարող է անցկացվել ներկայացման կամ թելադրանքի տեսքով:

7.3. Ընդունելության քննություններ անցկացնելիս բավարարվում են հետևյալ պահանջները.

Ընդունելության թեստերն անցկացվում են առանձին լսարանում, մեկ լսարանում դիմորդների թիվը չպետք է գերազանցի. ընդունելության թեստը գրավոր հանձնելիս՝ 12 հոգի; ընդունելության թեստը բանավոր հանձնելիս՝ 6 հոգի. Ընդունելության քննության ժամանակ թույլատրվում է ներկա գտնվել հանդիսատեսին ավելինհաշմանդամություն ունեցող դիմորդները, ինչպես նաև հաշմանդամություն ունեցող անձանց ընդունելության քննություններ անցկացնելը նույն դասարանում հաշմանդամություն չունեցող դիմորդների հետ միասին, եթե դա դժվարություններ չի ստեղծում դիմորդների համար ընդունելության քննություն հանձնելիս.

Ընդունելության քննությունների տեւողությունը դիմորդի ցանկությամբ կարող է ավելացվել համապատասխան հանրակրթական առարկայի միասնական պետական ​​քննության ժամանակի հետ կապված, բայց ոչ ավելի, քան 1,5 ժամ.

Օգնականի առկայությունը, ով դիմորդներին տրամադրում է անհրաժեշտ տեխնիկական օգնություն՝ հաշվի առնելով նրանց անհատական ​​հատկանիշները (վերց աշխատավայր, շարժվել, կարդալ և կատարել առաջադրանքը, շփվել քննողի հետ);

Դիմորդներին տրվում է ընդունելության քննությունների առանձնահատկությունները պարունակող տպագիր հայտարարություն.

Դիմորդները, հաշվի առնելով իրենց անհատական ​​առանձնահատկությունները, կարող են օգտվել իրենց անհրաժեշտ տեխնիկական միջոցներից ընդունելության քննություն հանձնելու գործընթացում.

Նյութական և տեխնիկական պայմանները պետք է ապահովեն դասասենյակներ, զուգարաններ և այլ տարածքներ անխոչընդոտ մուտքի հնարավորությունը, ինչպես նաև դրանց մնալը այդ տարածքներում (թեքահարթակների, բազրիքների, լայնացված դռների, վերելակների, վերելակների բացակայության դեպքում, հանդիսատես. պետք է տեղակայված լինի առաջին հարկում, հատուկ աթոռների և այլ սարքերի առկայություն):

Բացի այդ, ընդունելության քննություններ անցկացնելիս ապահովվում են հետևյալ պահանջները՝ կախված հաշմանդամություն ունեցող դիմորդների կատեգորիաներից.

ա) կույրերի համար.

Ընդունելության քննության ընթացքում կատարվող առաջադրանքները, ինչպես նաև ընդունելության քննությունների առանձնահատկությունները պարունակող դրույթը կազմվում են Բրայլի գրառմամբ կամ էլեկտրոնային փաստաթղթի տեսքով, որը հասանելի է մասնագիտացված համակարգչի միջոցով: ծրագրային ապահովումկույրերի համար, կամ կարդում է օգնականը.

Գրավոր առաջադրանքները կատարվում են թղթի վրա Բրայլի գրառմամբ կամ կույրերի համար մասնագիտացված ծրագրերով համակարգչով կամ թելադրվում են օգնականին.

Դիմորդներին, անհրաժեշտության դեպքում, տրամադրվում է գրելու պարագաներ և թուղթ՝ Բրայլի տառերով գրելու համար, կույրերի համար մասնագիտացված ծրագրերով համակարգիչ;

բ) տեսողության խնդիրներ ունեցողների համար.

Ապահովված է անհատական ​​միասնական լուսավորություն առնվազն 300 լյուքսով;

Առաջադրանքը կատարելու համար դիմորդներին անհրաժեշտության դեպքում տրամադրվում է խոշորացույց;

Կատարվելիք առաջադրանքները, ինչպես նաև ընդունելության քննությունների առանձնահատկությունները պարունակող դրույթը կազմված են մեծ տառատեսակով 16-20).

գ) խուլերի և լսողության խնդիրներ ունեցողների համար.

Ապահովվում է կոլեկտիվ օգտագործման համար ձայնի ուժեղացուցիչ սարքավորումների առկայությունը, անհրաժեշտության դեպքում դիմորդներին տրամադրվում է ձայնի ուժեղացուցիչ սարքավորում անհատական ​​օգտագործման համար.

դ) խոսքի ծանր խանգարումներ ունեցող, խուլերի, լսողության խնդիրներ ունեցող անձանց համար դիմորդների խնդրանքով բոլոր ընդունելության քննությունները կարող են անցկացվել գրավոր.

ե) հենաշարժական համակարգի խանգարումներ ունեցող անձանց համար (վերին վերջույթների շարժիչ ֆունկցիաների ծանր խանգարումներ կամ վերին վերջույթների բացակայություն).

Գրավոր առաջադրանքները կատարվում են համակարգչում մասնագիտացված ծրագրաշարով կամ թելադրված օգնականին.

Դիմորդների ցանկությամբ բոլոր ընդունելության քննությունները կարող են անցկացվել բանավոր:

VIII. Բողոքը ներկայացնելու և քննարկելու ընդհանուր կանոններ

8.1. Ընդունելության թեստի, լրացուցիչ ընդունելության թեստի արդյունքների համաձայն, դիմորդն իրավունք ունի գրավոր բողոք ներկայացնել բողոքարկման հանձնաժողով՝ թեստն անցկացնելու, իր կարծիքով, սահմանված կարգի խախտման և (կամ) դրա հետ անհամաձայնության մասին: (դրանց) արդյունքները (այսուհետ` բողոքարկում):

Գրավոր ընդունելության քննության դեպքում դիմորդը կարող է ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված կարգով ծանոթանալ իր աշխատանքին։

8.2. Բողոքարկումը քննության վերահանձնում չէ: Բողոքի քննարկման ընթացքում ստուգվում է միայն ընդունելության քննություն հանձնելու արդյունքների գնահատման ճիշտությունը։

8.3. Բողոքարկումը դիմում են անձամբ դիմորդների կողմից քննության գնահատականը հայտարարելու հաջորդ օրը: Միաժամանակ դիմորդն իրավունք ունի ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված կարգով ծանոթանալու իր քննական թերթիկին։ Ընդունող հանձնաժողովն ապահովում է դիմումների ընդունումը ողջ աշխատանքային օրվա ընթացքում:

Բողոքների քննարկումն իրականացվում է քննական թերթիկներին ծանոթանալու օրվան հաջորդող մեկ օրվա ընթացքում:

8.4. Ընդունելության քննությունները, ընդունելության լրացուցիչ քննությունները քննարկելիս խորհուրդ է տրվում բողոքարկման հանձնաժողովում ներառել Մոսկվայի մարզի գործադիր իշխանությունների ներկայացուցիչներին, որոնք կրթությունը ղեկավարում են անկախ փորձագետների կարգավիճակով:

8.5. Դիմումատուն իրավունք ունի ներկա գտնվելու բողոքի քննարկմանը:

Դիմորդը պետք է իր հետ ունենա անձը հաստատող փաստաթուղթ և քննության թերթիկ։

8.6. Նրա ծնողներից մեկը (օրինական ներկայացուցիչ) իրավունք ունի ներկա գտնվելու անչափահաս դիմորդի հետ (մինչև 18 տարեկան), բացառությամբ այն անչափահասների, որոնք Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով ճանաչված են որպես լիարժեք գործունակ մինչև չափահաս տարիքը լրանալը:

8.7. Բողոքը քննարկելուց հետո բողոքարկման հանձնաժողովի կողմից կայացվում է որոշում քննության գնահատման (ինչպես դրա ավելացման, այնպես էլ նվազման դեպքում):

8.8. Բողոքարկման հանձնաժողովում տարաձայնությունների առկայության դեպքում անցկացվում է քվեարկություն, և որոշումը հաստատվում է ձայների մեծամասնությամբ։

Արձանագրությամբ կազմված բողոքարկման հանձնաժողովի որոշումը ներկայացվում է դիմողի ուշադրությանը (ստորագրության դեմ):

IX. Նպատակային ընդունելության կազմակերպման կարգը

9.1. Նպատակային ընդունելությունն իրականացվում է պետական ​​մարմինների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների, պետական ​​մարմինների կողմից ուղարկված քաղաքացիների միջև առանձին մրցույթի հիման վրա՝ բյուջետային տեղերում պետական ​​ուսումնական հաստատության կողմից հատուկ հատկացված տեղերի թիրախավորման համար:

Յուրաքանչյուր մասնագիտության համար նպատակային ընդունելության տեղերի թիվը որոշվում է փաստաթղթերի ընդունման մեկնարկից ոչ ուշ, քան մեկ ամիս առաջ և չպետք է գերազանցի յուրաքանչյուր մասնագիտության բյուջետային տեղերի ընդհանուր թվի 30%-ը: Այս մասին ծանուցվում են դիմորդները և հանրությունը:

Եթե ​​անհրաժեշտ է, որ պետական ​​ուսումնական հաստատությունը նպատակային ընդունելության համար դիմորդների ավելի մեծ համամասնություն սահմանի, դա համաձայնեցվում է հիմնադրի հետ։

9.2. Թիրախային տեղերի քանակը չի կարող ավելացվել փաստաթղթերի ընդունման, ընդունելության քննությունների և ընդունելության ժամանակ։

9.3. Այն դեպքում, երբ պետական ​​ուսումնական հաստատության հետ համաձայնագրի կողմերը չեն ապահովում նպատակային վայրեր ուղարկվածների մրցակցությունը, ընտրող հանձնաժողովը պարտավոր է կրճատել հատկացված նպատակային տեղերի քանակը, այդ մասին տեղեկացնել Մոսկվայի մարզի կրթության նախարարությանը և նրանք, ովքեր մտնում են թիրախային վայրեր.

9.4. Թիրախային տեղերի համար մրցույթը չհաղթահարած անձինք ընդունելության քննությունների և միասնական պետական ​​քննության առկա արդյունքների հիման վրա կարող են ընդունվել ս. տարբեր պայմաններայս պետական ​​ուսումնական հաստատությունում կրթության ցանկացած ձևի ընդունելություն.

9.5. Ընդհանուր մրցույթին մասնակցող անձանց տրամադրվում են թիրախային տեղեր, որոնք թափուր են մնում ընդունելության քննություններն անցնելուց և գրանցվելուց հետո։

Նպատակային ընդունելության բոլոր ընթացակարգերը փաստաթղթավորված են ուսումնական հաստատության ընդունող հանձնաժողովի արձանագրություններով:

X. Ուսումնական հաստատություն ընդունվելը

10.1. Ընդունելությունը պետք է իրականացվի ընդունելության քննությունների, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունների ավարտից հետո, և ավարտվի ուսումն սկսելուց ոչ ուշ, քան 10 օր առաջ:

Առանց ընդունելության քննությունների ընդունելության իրավունք ունեցող անձանց գրանցման կարգը տրվում է փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հինգ օր հետո և տեղադրվում ուսումնական հաստատության պաշտոնական կայքում և ընտրող հանձնաժողովի տեղեկատվական ստենդում: Միաժամանակ, առանց ընդունելության քննությունների մուտքի իրավունք ունեցող անձինք փաստաթղթերի ընդունման ավարտից հետո այս հնգօրյա ժամկետում պարտավոր են ներկայացնել կրթության պետական ​​չափորոշիչի փաստաթղթի բնօրինակը։

10.2. Ընդունելության քննությունների ավարտի և դիմորդների համար բյուջետային վայրերում կրթության պետական ​​չափորոշիչի բնօրինակի փաստաթղթի ներկայացման ամսաթվի միջև ընկած ժամանակահատվածը պետք է լինի ոչ ավելի, քան յոթ օրացուցային օր:

10.3. Դիմորդների գրավոր դիմումի հիման վրա կրթության մասին պետական ​​ճանաչված փաստաթղթի բնօրինակը և դիմորդների կողմից ներկայացված այլ փաստաթղթերը պետք է վերադարձվեն ուսումնական հաստատության կողմից դիմումը ներկայացնելուց հետո հաջորդ աշխատանքային օրվա ընթացքում: Ուշացման, ինչպես նաև կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը ժամանակին չտրամադրելու համար ուսումնական հաստատության տնօրենը, ինչպես նաև ընտրող հանձնաժողովի պատասխանատու քարտուղարը պատասխանատվություն են կրում ուսումնական հաստատության պարտականությունները չկատարելու կամ ոչ պատշաճ կատարելու համար: Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով:

10.4. Ընդունելության քննությունների ավարտի օր է համարվում ուսումնական հաստատության պաշտոնական կայքում և ընդունող հանձնաժողովի ստենդում անվանական ցուցակի հայտարարության պահը՝ նշելով հավաքած միավորների քանակը, որոնց ընդգրկումը. ընդունող հանձնաժողովի կողմից քննարկվում է ընդունելության տարբեր պայմանների համար (այսուհետ՝ անվանացանկ):

10.5. Ազգանվանացանկի հրապարակումից հետո մեկօրյա ժամկետում ուսումնական հաստատությունը պարտավոր է պաշտոնական կայքում տեղադրել կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակի ներկայացման ժամկետները։

10.6. Ընդունելության քննությունների ավարտից հետո ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված ժամկետներում դիմորդը ներկայացնում է.

Պետության կողմից ֆինանսավորվող վայրերում գրանցվելիս՝ կրթության վերաբերյալ պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը և անհրաժեշտ քանակությամբ լուսանկարներ.

Ուսման վարձավճարով պայմանագրերով տեղերում գրանցվելիս.

1. Ուսանող սովորելու համար՝ կրթության վերաբերյալ պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը և անհրաժեշտ քանակությամբ լուսանկարներ.

2. Ուսանող սովորելու համար՝ կրթության պետական ​​փաստաթղթի վավերացված պատճենը, անհրաժեշտ թվով նկարներ և տեղեկանք այն ուսումնական հաստատությունից, որտեղ սովորում է։

Միաժամանակ հանրային փոստային օպերատորների միջոցով փաստաթղթեր ուղարկած դիմորդը կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը ներկայացնելիս ներկայացնում է իր ինքնությունը հաստատող փաստաթղթի բնօրինակը, որի պատճենն ուղարկվել է հանրային փոստային օպերատորների միջոցով:

10.7. Միջին մասնագիտական ​​կրթության երկու հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի (մեկ կամ տարբեր ուսումնական հաստատություններում) զուգահեռ մշակմանն ընդունվելուց հետո ընդունվելիս կրթության պետական ​​ճանաչված փաստաթղթի բնօրինակը ներկայացվում է որպես հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրի իր ընտրությամբ: միջին մասնագիտական ​​կրթություն, որում սովորելու է ուսանողի պես։

Միջին մասնագիտական ​​կրթության մեկ այլ հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրում որպես ուսանող ընդունվելիս դիմորդը ներկայացնում է կրթության մասին պետական ​​ճանաչված փաստաթղթի վավերացված պատճենը և տեղեկանք այն ուսումնական հաստատությունից, որտեղ սովորում է:

10.8. Ուսանողները տեղերում ընդունվում են պայմանագրերով՝ ուսման վարձի վճարմամբ։

10.9. Ընդունելության կարգը կամ կարգադրությունները, որոնք նշում են ընդունելության քննություններին հավաքած միավորների քանակը, ինչպես պետական ​​ֆինանսավորմամբ, այնպես էլ ուսման վարձի վճարման պայմանագրով տեղերի և գրանցման հիմքի (առանց ընդունելության քննությունների, արտամրցութային կամ նպատակային ընդունելության համար) ), հրապարակվում են ընդունող հանձնաժողովի տեղեկատվական տաղավարում և ուսումնական հաստատության պաշտոնական կայքում դրանց հրապարակման օրը և հասանելի պետք է լինեն օգտատերերին մինչև ընթացիկ տարվա դեկտեմբերի 31-ը ներառյալ։

Բյուջետային տեղերի գրանցումն իրականացվում է հետևյալ հաջորդականությամբ.

Սույն Կանոնակարգի 1.9-րդ կետի համաձայն առանց ընդունելության քննությունների ընդունելության իրավունք ունեցող անձինք.

Ընդունելության քննությունները, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունները (եթե այդպիսիք կան), արտամրցութային ընդունելության իրավունք ունեցող անձինք, որոնք դասվում են վաստակած միավորների քանակի նվազման կարգով (դրանց նշումով).

Այն անձինք, ովքեր հաջողությամբ հանձնել են ընդունելության քննությունները, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունները (եթե այդպիսիք կան) նպատակային ընդունելության համար հատկացված տեղերի համար, դասակարգված են վաստակած միավորների քանակի նվազման կարգով (դրանց նշումով).

Այն անձինք, ովքեր հաջողությամբ հանձնել են ընդունելության քննությունները, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունները (եթե այդպիսիք կան), դասվել են վաստակած միավորների քանակի նվազման կարգով (դրանց նշումով):

Մասնագիտությամբ ընդունվում են ընդունելության քննություններում, ներառյալ լրացուցիչ ընդունելության քննությունները, հավաքած ավելի բարձր միավորներ հավաքած անձինք, իսկ հավասար թվով միավորներ հավաքած անձինք՝ ընդունելության առաջնահերթ իրավունք ունեցող անձինք. ընդունելության քննություններում հավաքած հավասար թվով միավորներով, ընդունելության համար հավասար նախապատվության իրավունքի բացակայության կամ առկայության դեպքում՝ մասնագիտական ​​և (կամ) ստեղծագործական կողմնորոշման լրացուցիչ ընդունելության քննությունում ավելի բարձր միավորներ ունեցող անձինք.

10.10. Կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը ներկայացնելու վերջնաժամկետը լրանալուց հետո ուսումնական հաստատության տնօրենը հրաման է արձակում ընտրող հանձնաժողովի կողմից ընդունման տարբեր պայմաններով առաջարկված և կրթության պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը ներկայացրած անձանց ընդգրկման համար:

10.11. Եթե ​​մրցույթի արդյունքներով գրանցվելուց հետո թափուր են մնացել տեղերը, ապա հիմնադիրը բացառիկ դեպքերում կարող է ուսումնական հաստատությանը իրավունք տալ լրացուցիչ ընդունելություն հայտարարելու մասնագիտություններ, որոնք ունեն. կարևորությունըՌուսաստանի Դաշնության կամ Մոսկվայի մարզի տնտեսության զարգացման համար միասնական պետական ​​քննության արդյունքներով անձանցից. Հավելյալ տեղերի համար գրանցումը պետք է ավարտվի սեպտեմբերի 15-ից ոչ ուշ։

Հիմնադիրն առանց ձախողման տեղեկացնում է կրթության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության և իրավական կարգավորման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնին այն ուսումնական հաստատությունների ցանկի մասին, որոնք ստացել են լրացուցիչ ընդունելություն հայտարարելու իրավունք:

XI. Օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելության առանձնահատկությունները

11.1. Օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը ուսումնական հաստատություններ՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական կրթական ծրագրերում վերապատրաստվելու համար, իրականացվում է միջազգային պայմանագրերի և միջկառավարական համաձայնագրերի համաձայն, որոնք հաստատված են կրթության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության և իրավական կարգավորման համար պատասխանատու դաշնային գործադիր մարմնի կողմից. համապատասխան բյուջեի ծախսերը (ներառյալ Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված քվոտայի շրջանակներում), ինչպես նաև ֆիզիկական անձանց կողմից ուսման վարձի վճարման պայմանագրերով և (կամ) իրավաբանական անձինք.

11.2. Օտարերկրյա քաղաքացիների ուսուցման ընդունումը համապատասխան բյուջեի հաշվին իրականացվում է.

11.2.1. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2008 թվականի օգոստոսի 25-ի N 638 «Կրթության բնագավառում օտարերկրյա պետությունների հետ համագործակցության մասին» N 638 որոշմամբ սահմանված քվոտայի շրջանակներում միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության պետական ​​\u200b\u200bուսումնական հաստատություններին Կրթության դաշնային գործակալության ուղղություններով. .

11.2.2. Համաձայն 1996 թվականի մարտի 29-ի Տնտեսական և հումանիտար ոլորտներում ինտեգրման խորացման մասին համաձայնագրի մասնակից պետությունների քաղաքացիներին հավասար իրավունքներ տալու մասին համաձայնագրին, ընդունելության համար. ուսումնական հաստատություններհաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 1999 թվականի հունիսի 22-ի N 662 որոշմամբ և այլ միջազգային պայմանագրերով և միջկառավարական համաձայնագրերով, որոնք հաստատվել են դաշնային գործադիր մարմնի կողմից, որը պատասխանատու է կրթության ոլորտում պետական ​​\u200b\u200bքաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման համար, պետական ​​ուսումնական հաստատություններին: միջին մասնագիտական ​​կրթության.

11.2.3. Մասնակցի վկայականի հիման վրա Պետական ​​ծրագիրաջակցել Ռուսաստանի Դաշնություն արտասահմանում ապրող հայրենակիցների կամավոր վերաբնակեցմանը, որոնք մասնակից են դարձել արտերկրում ապրող հայրենակիցների կամավոր վերաբնակեցմանը Ռուսաստանի Դաշնությունում աջակցության պետական ​​ծրագրին, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի թիվ մասնագիտական ​​կրթության որոշմամբ. .

11.2.4. Համաձայն 1999 թվականի մայիսի 24-ի N 99-FZ դաշնային օրենքի «Արտասահմանում գտնվող հայրենակիցների հետ կապված Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​քաղաքականության մասին»՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատություններին:

11.3. Սույն կանոնակարգի 11.2-րդ կետի 11.2.2-11.2.4 ենթակետերում նշված օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը ուսումնական հաստատություններ՝ համապատասխան բյուջեի հաշվին, իրականացվում է մրցութային հիմունքներով, եթե այլ բան նախատեսված չէ դաշնային օրենսդրությամբ և ՀՀ օրենսդրությամբ: Մոսկվայի մարզ.

11.4. Ֆիզիկական և (կամ) իրավաբանական անձանց ուսման վարձի վճարման պայմանագրով օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը ուսումնական հաստատություններ ուսուցման համար իրականացվում է ուսումնական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիայի կողմից սահմանված թվի սահմաններում՝ սույն օրենքով սահմանված պայմաններով: ուսումնական հաստատության տարեկան ընդունելության կանոնները.

11.5. Օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը փակ մասնագիտությունների բաց անալոգներով ուսումնական հաստատություններում սովորելու համար թույլատրվում է միայն դաշնային գործադիր մարմնի թույլտվությամբ, որին վերապահված են հիմնադրի գործառույթները, որը տրվում է հանձնաժողովի դրական որոշման հիման վրա: Ուսումնական հաստատություններում սովորելու համար օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելությունը համակարգող կրթության դաշնային գործակալության փակ մասնագիտությունների բաց անվանումները։

11.6. Օտարերկրյա քաղաքացիներն ունեն ոչ մրցակցային ընդունելության և միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատություններ մուտք գործելու արտոնյալ իրավունք դաշնային օրենսդրությամբ և Մոսկվայի մարզի օրենսդրությամբ նախատեսված դեպքերում:

11.7. Առաջին դասընթացի համար փաստաթղթերի ընդունումն իրականացվում է հետևյալ պայմաններով.

11.7.1. Սույն կանոնակարգի 11.2 կետի 11.2.1 ենթակետում նշված օտարերկրյա քաղաքացիներից՝ Կրթության դաշնային գործակալության կողմից սահմանված ժամկետներում։

11.7.2. Սույն կանոնակարգի 11.2 կետի 11.2.2-11.2.4 ենթակետերում նշված օտարերկրյա քաղաքացիներից՝ սույն կանոնակարգի 4.1 կետով սահմանված ժամկետներում.

Ֆիզիկական և (կամ) իրավաբանական անձանց կողմից ուսման վարձի վճարման պայմանագրերով վերապատրաստման ընդունվող օտարերկրյա քաղաքացիների փաստաթղթերի ընդունումն իրականացվում է ուսումնական հաստատության կողմից տարեկան ընդունելության կանոններով սահմանված ժամկետներում:

11.8. Միջին մասնագիտական ​​կրթության հիմնական մասնագիտական ​​կրթական ծրագրի համար ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար դիմորդը ներկայացնում է հետևյալ փաստաթղթերը.

Դիմողի անձը հաստատող փաստաթղթի կամ Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացու անձը հաստատող փաստաթղթի պատճենը` համաձայն 2002 թվականի հուլիսի 25-ի «Մի մասին» թիվ 115-FZ դաշնային օրենքի 10-րդ հոդվածի: իրավական կարգավիճակըօտարերկրյա քաղաքացիներ Ռուսաստանի Դաշնությունում»;

Կրթության վերաբերյալ պետական ​​փաստաթղթի բնօրինակը (կամ դրա պատշաճ վավերացված պատճենը) կամ փաստաթղթի բնօրինակը օտար պետությունկրթության մասին, որը Ռուսաստանի Դաշնությունում ճանաչված է որպես հիմնական ընդհանուր և (կամ) միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պետական ​​փաստաթղթին համարժեք (կամ պատշաճ կերպով վավերացված լուսապատճեն), անհրաժեշտության դեպքում՝ դրա համարժեքությունը հաստատող վկայականով կամ օրինականացված բնօրինակներով. սահմանված կարգով (անհրաժեշտության դեպքում) կրթության մասին օտարերկրյա պետության փաստաթուղթը և դրան կից հավելվածները (եթե դա նախատեսված է այն պետության օրենսդրությամբ, որտեղ տրվել է կրթության մասին նման փաստաթուղթ).

Օտարերկրյա պետության կրթության մասին փաստաթղթի և դրա հավելվածի պատշաճ կերպով վավերացված թարգմանությունը ռուսերեն (եթե վերջինս նախատեսված է այն պետության օրենսդրությամբ, որտեղ տրվել է կրթության մասին նման փաստաթուղթ).

Փաստաթղթերի կամ այլ ապացույցների պատճենները, որոնք հաստատում են, որ արտերկրում ապրող հայրենակիցը պատկանում է 1999 թվականի մայիսի 24-ի N 99-FZ «Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​քաղաքականության մասին արտերկրում գտնվող հայրենակիցների նկատմամբ» Դաշնային օրենքի 4-րդ հոդվածով նախատեսված խմբերին.

Ռուսաստանի Դաշնություն մուտքի վիզայի պատճենը, եթե օտարերկրյա քաղաքացին ժամանել է Ռուսաստանի Դաշնություն մուտքի վիզայով.

Պահանջվող թվով լուսանկարներ.

Ռուսերեն բոլոր թարգմանությունները պետք է կատարվեն մուտքի վիզայում նշված անունով և ազգանունով:

11.10. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2008 թվականի 25.08.2008 N 638 «Կրթության ոլորտում օտարերկրյա պետությունների հետ համագործակցության մասին» N 638 որոշմամբ սահմանված քվոտայի շրջանակներում մուտք գործող օտարերկրյա քաղաքացիները ներկայացնում են նաև Կրթության դաշնային գործակալության ուղղությունը:

11.11. Սույն կանոնակարգի 11.2-րդ կետի 11.2.2-11.2.4 ենթակետերում նշված օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելության թեստերը սահմանում է ուսումնական հաստատությունը սույն ընդունելության կանոնակարգի 5.1 և 6.1 կետերին համապատասխան և անցկացվում է ուսումնական հաստատության կողմից ինքնուրույն սահմանված ձևով: .

11.12. Սույն կանոնակարգի 11.4-րդ կետում նշված օտարերկրյա քաղաքացիների ընդունելության քննությունների ձևը և ցանկը սահմանում է ուսումնական հաստատությունը ինքնուրույն:

11.13. Եթե ​​սույն կանոնակարգի 11.2-րդ կետի 11.2.2-11.2.4 ենթակետերում և 11.4-րդ կետերում նշված օտարերկրյա քաղաքացիները ներկայացնում են ուսումնական հաստատության կողմից համապատասխան մասնագիտության ընդունելության քննությունների ցանկում ընդգրկված ընդհանուր առարկաների պետական ​​միասնական քննության արդյունքները. , ուսումնական հաստատությունը հաշվի է առնում միասնական պետական ​​քննության արդյունքները որպես ընդունելության քննությունների արդյունքներ.թեստեր նման հանրակրթական առարկաներից։

11.14. Համապատասխան բյուջեի հաշվին սովորելու իրավունք ունեցող օտարերկրյա քաղաքացիները, ովքեր դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլի հաղթող և մրցանակակիր են, առանց ընդունելության քննությունների պետական ​​ուսումնական հաստատություններ են ընդունվում պրոֆիլին համապատասխան մասնագիտություններով: դպրոցականների Համառուսական օլիմպիադայի.

Դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլի հաղթողների և մրցանակակիրների արդյունքները պետական ​​ուսումնական հաստատությունների կողմից ճանաչվում են որպես հանրակրթական այս առարկաների ընդունելության թեստերի ամենաբարձր արդյունքներ («100» միավոր)՝ մասնագիտություններ ընդունելու համար։ չեն համապատասխանում օլիմպիադայի պրոֆիլին:

Օտարերկրյա քաղաքացիները՝ դպրոցական օլիմպիադաների հաղթողները և մրցանակակիրները, ընդունվում են ուսումնական հաստատություններ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2007թ. եւ Ռուսաստանի Դաշնության Գիտություն 04.09.2008 N 255 եւ թվագրված 03/20/2009 N 92:

11.15. Սույն կանոնակարգի 11.2 կետի 11.2.1 ենթակետում նշված օտարերկրյա քաղաքացիները պետական ​​ուսումնական հաստատություններ են ընդունվում առանց ընդունելության քննությունների՝ կրթության դաշնային գործակալության ուղղությամբ:

11.16. Սույն կանոնակարգի 11.2-րդ կետի 11.2.2-11.2.4 ենթակետերում նշված օտարերկրյա քաղաքացիների հաշվառումը համապատասխան բյուջեից ֆինանսավորվող վայրերում իրականացվում է սույն կանոնակարգի X գլխով սահմանված կարգով և ժամկետներում:

11.17. Կրթության դաշնային գործակալության ցուցումների հիման վրա մուտք գործող օտարերկրյա քաղաքացիների գրանցումն իրականացվում է Կրթության դաշնային գործակալության կողմից սահմանված ժամկետներում:

11.18. Ֆիզիկական և (կամ) իրավաբանական անձանց կողմից ուսման վարձի վճարմամբ օտարերկրյա քաղաքացիների ուսուցման պայմանագրերի ընդունումը կատարվում է ուսումնական հաստատության կողմից սահմանված ժամկետներում:

Ասոցիացիան աջակցում է փայտանյութի վաճառքի ծառայությունների մատուցմանը. մրցունակ գներով շարունակական հիմունքներով: Գերազանց որակի փայտանյութ:

Դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին լրիվ դրույքով կրթություն ստացող ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակներ և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակներ նշանակելու կարգը հաստատելու մասին, ասպիրանտների, ռեզիդենտների, լրիվ դրույքով սովորող օգնականների համար պետական ​​կրթաթոշակներ. կրթություն դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին, կրթաթոշակների վճարում բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական կազմակերպությունների նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին, սովորում են դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին»:

Հրատարակություն 29.02.2016 — Փաստաթուղթը վավեր չէ

 Ցույց տալ փոփոխությունները

ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ

ՊԱՏՎԵՐ
օգոստոսի 28-ի N 1000 2013թ

ՊԵՏԱԿԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱԿԱՆ ԿՐԹԱԹՈՇԱԿՆԵՐ ԵՎ (ԿԱՄ) ՊԵՏԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԿՐԹԱԹՈՇԱԿՆԵՐ ՏՐԱՄԱԴՐՄԱՆ ԿԱՐԳԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ ԼԻՎԱԴՐԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄՆԵՐԻ ՀԱՇՎԻՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵԱՅԻՆ ՀԱՏԿԱՑՈՒՄՆԵՐԻ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ԱՄԲՈՂՋԱԿԱՆ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԴԵՆՏՆԵՐ, ԲՆԱԿԻՉՆԵՐ, ՕԳՆԱԿԱՆ-ՍՏԻԺԻԿՆԵՐ. ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅՈՒՆ ԴԱՇՆԱՅԻՆ ԲՅՈՒՋԵԻ ԲՅՈՒՋԵՏԱՅԻՆ ՀԱՏԿԱՑՈՒՄՆԵՐԻ ՀԱՇՎԻՆ, ԿՐԹԱԹՈՇԱԿՆԵՐԻ ՎՃԱՐՈՒՄՆԵՐ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԲՈՒՀԻ ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏԱԿԱՆ ԲԱԺԻՆՆԵՐԻ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ. F ԴԱՇՆԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵ

փետրվարի 29-ի N 169) 2016թ.

Հաստատել դաշնային բյուջեի հաշվին լրիվ դրույքով սովորող ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ և (կամ) պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ նշանակելու կից կարգը, ասպիրանտների, ռեզիդենտների, լրիվ դրույքով սովորող օգնականների պետական ​​կրթաթոշակները: դաշնային բյուջե, կրթաթոշակների վճարում բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական կազմակերպությունների նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին, ովքեր սովորում են դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

նախարար
Դ.Վ.ԼԻՎԱՆՈՎ

(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի փետրվարի 29-ի N 169 հրամանով)

I. Ընդհանուր դրույթներ

2. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակները ուսանողներին, պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակները ուսանողներին, պետական ​​կրթաթոշակները ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին տրվող օգնականներին վճարվում են ուսումնական գործունեություն իրականացնող կազմակերպության (այսուհետ՝ կազմակերպություն) կողմից սահմանված չափերով՝ հաշվի առնելով կարծիքը. սույն կազմակերպության ուսանողական խորհրդի և առաջնային արհմիութենական կազմակերպության ընտրովի մարմնի (եթե այդպիսի մարմին կա) կազմակերպությանը ուսանողների կրթաթոշակների համար հատկացված միջոցների շրջանակներում (կրթաթոշակային ֆոնդ).<1>Կրթաթոշակային ֆոնդն ըստ կրթաթոշակի բաշխման կարգը սահմանում է կազմակերպությունը՝ հաշվի առնելով սույն կազմակերպության ուսանողական խորհրդի և առաջնային արհմիութենական կազմակերպության ընտրված մարմնի (այդպիսի մարմնի առկայության դեպքում) կարծիքը:

5. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը ուսանողներին շնորհվում է` կախված ակադեմիական հաջողությունից` տարին առնվազն երկու անգամ միջանկյալ ատեստավորման արդյունքների հիման վրա:

Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ ստացած ուսանողը պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին.

Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ ատեստավորումն ընկած ժամանակահատվածում պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը վճարվում է լրիվ դրույքով սովորող առաջին կուրսի բոլոր ուսանողներին դաշնային բյուջեի հաշվին:

6. Բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերում ընդգրկված ուսանողներ՝ կրթական, գիտահետազոտական, սոցիալական, մշակութային, ստեղծագործական և սպորտային գործունեության մեջ առանձնահատուկ նվաճումների համար.<1>Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2011 թվականի նոյեմբերի 18-ի N 945 որոշման համաձայն «Մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​\u200b\u200bկրթական հաստատությունների ուսանողների համար կրթաթոշակների տրամադրման բարելավման կարգի մասին» (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2011 թ., N. 47, հոդված 6666), նշանակվում է պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակ՝ ավելացված չափով Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված չափորոշչի համեմատ՝ դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին կրթաթոշակային ֆոնդ ստեղծելու համար։ պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակի հետ կապված՝ կազմակերպության կրթաթոշակային ֆոնդի ավելացման համար նախատեսված միջոցների սահմաններում։ (փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի փետրվարի 29-ի N 169 հրամանով)

<1>Ներառյալ, ի թիվս այլ բաների, «Պատրաստ է աշխատանքի և պաշտպանության» (TRP) համառուսաստանյան ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտային համալիրի տարբերակման ոսկե կրծքանշանի չափանիշների և պահանջների կատարումը: (փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի փետրվարի 29-ի N 169 հրամանով)

7. Պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը շնորհվում է ծնողազուրկ ուսանողներին և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին, որբից և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին, հաշմանդամ երեխաներին, I և II խմբերի հաշմանդամներին, մանկուց հաշմանդամներին, ուսանողներին, ինչպես նաև ճառագայթահարման ենթարկվածներին: Չեռնոբիլի ատոմակայանում տեղի ունեցած աղետի և ճառագայթային այլ աղետների հետևանքով, Սեմիպալատինսկի փորձադաշտում միջուկային փորձարկումների արդյունքում, զինվորական ծառայության ընթացքում ստացած զինվորական վնասվածքի կամ հիվանդության պատճառով հաշմանդամություն ունեցող ուսանողներ և ռազմական գործողությունների վետերաններ կամ ովքեր իրավունք ունեն ստանալ պետական ​​սոցիալական աջակցություն, ինչպես նաև այն քաղաքացիներից ուսանողներ, ովքեր առնվազն երեք տարի պայմանագրով ծառայում են Ռուսաստանի Դաշնության զինված ուժերում, ՆԳՆ ներքին զորքերում. Ռուսաստանի Դաշնություն, դաշնային գործադիր իշխանություններին կից ինժեներական, տեխնիկական, ճանապարհաշինական ռազմական կազմավորումներում և դաշնային գործադիր մարմնի փրկարարական զորամասերում, որոնք լիազորված են լուծելու քաղաքացիական պաշտպանության ոլորտում խնդիրները, Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին հետախուզության ծառայությունը, դաշնային անվտանգության ծառայությունը. մարմինները, պետական ​​անվտանգության մարմինները և Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​\u200b\u200bմարմինների զորահավաքային պատրաստություն տրամադրող դաշնային մարմինը մարտական ​​դիրքերում, որոնք փոխարինվում են զինվորներով, նավաստիներով, սերժանտներով, վարպետներով և «բ» ենթակետով նախատեսված հիմքերով զինվորական ծառայությունից ազատվածներով. 1998 թվականի մարտի 28-ի N 53-FZ «Զինվորական հերթապահության և զինվորական ծառայության մասին» դաշնային օրենքի 1-ին կետի «ա» ենթակետի 2-րդ կետի «ա» և 51-րդ հոդվածի 3-րդ կետի «ա»-«գ» ենթակետերը. «<1>.

8. Առաջին և երկրորդ կուրսերի կարիքավոր ուսանողներ, որոնք լրիվ դրույքով սովորում են դաշնային բյուջեի հաշվին բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերի համար (բակալավրի և մասնագետի ծրագրեր) և ունեն «գերազանց» կամ «լավ» կամ «գերազանց և լավ» գնահատականներ. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2012 թվականի հուլիսի 2-ի N 679 որոշման համաձայն «Բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության դաշնային պետական ​​\u200b\u200bկրթական ուսումնական հաստատությունների առաջին և երկրորդ կուրսերի ուսանողների համար կրթաթոշակները մեծացնելու մասին, ովքեր լրիվ դրույքով կրթության կարիք ունեն բակալավրիատի և վերապատրաստման ծրագրերի համար դաշնային բյուջեի հատկացումների հաշվին մասնագետին և «լավ» և «գերազանց» գնահատականներ ունեցող մասնագետին (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 28, art. 3909) նշանակվում է պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակ, ավելացված է 2009 թ. չափը` կապված Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված չափորոշչի հետ` պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակի հետ կապված դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների հաշվին կրթաթոշակային ֆոնդի ձևավորման համար:

9. Ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը նշանակվում է` կախված ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի վերապատրաստման ծրագրերի յուրացման հաջողությունից (առընթեր), օրդինատուրա, ասիստենտ-պրակտիկա` միջանկյալ ատեստավորման արդյունքների հիման վրա: առնվազն տարին երկու անգամ:

Ասպիրանտը, ստաժորը, ասիստենտը, ում նշանակվում է պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար, պետք է համապատասխանի հետևյալ պահանջներին.

միջանկյալ հավաստագրման արդյունքների հիման վրա «բավարար» գնահատականի բացակայությունը.

ակադեմիական պարտք չկա.

Ուսումնական տարվա սկզբից մինչև առաջին միջանկյալ ատեստավորումն ընկած ժամանակահատվածում ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար պետական ​​կրթաթոշակը վճարվում է բոլոր ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ուսումնառության առաջին կուրսի ասիստենտներին, ովքեր լրիվ դրույքով են սովորում Ա. դաշնային բյուջեի բյուջետային հատկացումների ծախսերը.

10. Պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակը ուսանողների համար, պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը ուսանողների համար, պետական ​​կրթաթոշակը ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների համար, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների կրթաթոշակը նշանակվում է կազմակերպության ղեկավարի վարչական ակտով:

11. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակներ, ուսանողներին պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակներ, ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին, նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողներին պետական ​​կրթաթոշակներն իրականացնում է կազմակերպությունը ամիսը մեկ անգամ:

12. Պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակը ուսանողին նշանակվում է սույն կարգի 7-րդ կետում նշված քաղաքացիների կատեգորիաներից մեկին համապատասխանությունը հաստատող փաստաթուղթ ներկայացնելու օրվանից:

13. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների, ուսանողներին պետական ​​սոցիալական կրթաթոշակների, ասպիրանտներին, ռեզիդենտներին, ասիստենտներին, նախապատրաստական ​​ամբիոնների ուսանողներին կրթաթոշակների վճարումը դադարեցվում է ուսանողին կազմակերպությունից հեռացնելու պահից:

14. Ուսանողներին պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակների վճարումը դադարեցվում է այն ամսվան հաջորդող ամսվա առաջին օրվանից, երբ ուսանողը միջանկյալ ատեստավորման ժամանակ ստացել է «բավարար» գնահատական, կամ ուսանողն ունի ակադեմիական պարտք:

15. Պետական ​​սոցիալական նպաստի վճարումը դադարեցվում է դրա նշանակման հիմքերը դադարելու ամսվան հաջորդող ամսվա առաջին օրվանից և վերսկսվում է այն ամսից, երբ ներկայացվել է կատեգորիաներից մեկին համապատասխանությունը հաստատող փաստաթուղթ. սույն կարգի 7-րդ կետում նշված քաղաքացիները:

16. Ուսումնական արձակուրդում գտնվող ուսանող լինելը, ինչպես նաև ծննդաբերության արձակուրդը, երեխայի խնամքի արձակուրդը մինչև երեք տարեկանը լրանալը հիմք չէ ուսանողին նշանակված պետական ​​ակադեմիական կրթաթոշակի վճարումը դադարեցնելու համար, պետությանը. սոցիալական կրթաթոշակ, պետական ​​կրթաթոշակ ասպիրանտների, ռեզիդենտների, ասիստենտների, վերապատրաստվողների համար, կրթաթոշակներ նախապատրաստական ​​բաժինների ուսանողների համար։