Կազմակերպության օբյեկտի, առարկայի և մեթոդի տեսություն. Կազմակերպչական հարաբերությունները որպես կազմակերպության տեսության առարկա

Յուրաքանչյուր մարդ իր ողջ կյանքի ընթացքում այս կամ այն ​​կերպ կապված է կազմակերպությունների հետ։ Հենց կազմակերպություններում կամ նրանց օգնությամբ մարդիկ աճում են, սովորում, աշխատում, հաղթահարում հիվանդությունները, մտնում են տարբեր հարաբերությունների մեջ և զարգացնում գիտությունն ու մշակույթը: Մարդկային գործունեությունը տեղի է ունենում կազմակերպությունների ներսում ամենուր: Չկան կազմակերպություններ առանց մարդկանց, ինչպես չկան մարդիկ, ովքեր գործ չունեն կազմակերպությունների հետ:

Կազմակերպությունը բարդ օրգանիզմ է: Այն միահյուսում և համակցում է անհատների և խմբերի շահերը, խթաններն ու սահմանափակումները, կոշտ տեխնոլոգիաներն ու նորարարությունները, անվերապահ կարգապահությունը և ազատ ստեղծագործականությունը, կարգավորող պահանջները և ոչ պաշտոնական նախաձեռնությունները: Կազմակերպություններն ունեն իրենց ինքնությունը, մշակույթը, ավանդույթները և հեղինակությունը: Նրանք վստահորեն աճում են, երբ ունեն առողջ ռազմավարություն և արդյունավետ օգտագործում ռեսուրսները: Նրանք վերակառուցվում են, երբ այլևս չեն հասնում իրենց ընտրած նպատակներին: Նրանք մահանում են, երբ չեն կարողանում կատարել իրենց առաջադրանքները: Չհասկանալով կազմակերպությունների էությունը և դրանց զարգացման օրինաչափությունները՝ չի կարելի կառավարել դրանք, արդյունավետ օգտագործել նրանց ներուժը և տիրապետել: ժամանակակից տեխնոլոգիաներնրանց գործունեությունը։ Ինչու են անհրաժեշտ կազմակերպությունները, ինչպես են դրանք ստեղծվում և զարգանում, ինչ սկզբունքներով են կառուցվում, ինչու և ինչպես են փոխվում, ինչ հնարավորություններ են բացվում, ինչու են դրանց մասնակիցները գործում այսպես և ոչ այլ կերպ. այս հարցերի պատասխանները նախատեսված է տալ կազմակերպության տեսությամբ՝ հիմնված համաշխարհային վերջին փորձի ընդհանրացման վրա։

Պայմաններում կազմակերպությունների գործունեության բոլոր ասպեկտների գիտական ​​հիմնավորման կարևորությունը դժվար է գերագնահատել. ժամանակակից Ռուսաստաներբ տեղի է ունենում սոցիալ-տնտեսական հարաբերությունների արմատական ​​փոփոխություն. Կազմակերպությունների կառուցման և վարքագծի նոր պահանջներ են դրվում շուկայական հարաբերությունների, ձեռնարկատիրական գործունեության, սեփականության տարբեր ձևերի զարգացման, կառավարության կարգավորման և կառավարման գործառույթների և մեթոդների փոփոխության վրա: Կազմակերպչական գործունեության վրա ազդում են արտադրության տեխնոլոգիական բազայի հեղափոխական փոփոխությունները: Գիտական ​​սկզբունքների վրա կառուցված կազմակերպման և կառավարման արդյունավետ ձևերի անցումը դարձավ տնտեսական բարեփոխումների հաջողության հիմնական պայմանը։ Ապրանքների և ծառայությունների մրցակցությունը, ըստ էության, դարձել է կազմակերպությունների, կիրառվող ձևերի, մեթոդների և կառավարման հմտությունների մրցակցություն։

բոլոր կառուցվածքային կառույցների կենտրոնացված տիպավորման ավանդույթները, ներքին ու արտաքին հարաբերություններենթակայությունը, բոլոր ցածր մակարդակների ազատության բացակայությունը, կազմակերպչական սխեմաների զանգվածային բաշխումը և երկարաժամկետ օգտագործումը, որը հարմար է միայն որոշակի պայմանների կամ արտակարգ իրավիճակների համար, առաջացրել է պահպանողական մտածողության և կազմակերպչական սահմանափակումների կարծրատիպ:

Առարկան որոշում է, թե ինչ է անում տվյալ գիտությունը և օբյեկտիվ իրականության ինչ երևույթներ է ուսումնասիրում։ Տեսությունը սահմանում է որոշակի գիտության կողմից ուսումնասիրված գործընթացների կամ երևույթների օրենքներն ու օրինաչափությունները: Գիտության մեթոդը բնութագրում է գիտելիքի տվյալ ոլորտում իրականության երևույթների ուսումնասիրման և ընդհանրացման միջոցների և տեխնիկայի համակարգ։ կազմակերպչական կառուցվածքային կենտրոնացված

Մինչ օրս կազմակերպչական տեսության թեման և էությունը համակողմանիորեն հիմնավորված չեն։ Կազմակերպության տեսությունը հիմնարար ունիվերսալ կազմակերպչական գիտություն է գործունեության օրենքների և ամենատարբեր բնույթի ինտեգրալ կազմավորումների (համակարգերի) ձևավորման սկզբունքների մասին: Ավելին, եթե «կազմակերպություն» բառը նշանակում է «համակարգ», ապա առաջին հերթին հարց է առաջանում՝ «ի՞նչ», իսկ եթե «գործընթաց», ապա «ի՞նչ»:

Կազմակերպության տեսության ուսումնասիրության առարկան ուսումնասիրվող ցանկացած օբյեկտ է, որը կարող է ներկայացվել ամբողջի կամ ամբողջի մասերի միջև իր շրջապատի հետ փոխհարաբերությունների միջոցով: արտաքին միջավայր. Միևնույն ժամանակ, հարկ է հիշել, որ կազմակերպման օրենքները նույնն են ցանկացած օբյեկտի համար, և տարասեռ երևույթներն իրենք բացահայտվում են կապերի և օրինաչափությունների անալոգիայի միջոցով: Այժմ կազմակերպչական տեսության մակարդակից անցնենք կազմակերպչական տեսության մակարդակի, որպեսզի հստակեցնենք այս գիտության կիրառման օբյեկտը։

Կազմակերպությունների տեսության կիրառման օբյեկտը հիմնականում սոցիալ-տնտեսական համակարգերն են, առաջին հերթին՝ տնտեսվարող սուբյեկտները՝ արդյունաբերական, առևտրային, շինարարական կազմակերպություններ և ձեռնարկություններ, գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ, ուսումնական հաստատություններբոլոր տեսակի, պետական ​​մարմիններ, տարբերակելի՝ կախված նրանց կատարած առաջադրանքներից, օգտագործվող միջոցներից և դրանց չափերից։ Թվարկված կազմակերպություններից որևէ մեկը ներկայացնում է բարդ սոցիալ-տնտեսական և տեխնիկական համակարգ։ Գործնականում ամենատարածված կազմակերպչական բաժանումը սոցիալական համակարգերհամակարգի որոշակի գործառույթների իրականացման հետ կապված ենթահամակարգերի բաժանումն է։ Սոցիալական համակարգերի հիմնական տարրերն են մարդիկ, առարկաները և աշխատանքի միջոցները։

Կազմակերպչական տեսության առարկան կազմակերպչական հարաբերություններն են, այսինքն՝ տարբեր տեսակի ինտեգրալ կազմավորումների և դրանց կառուցվածքային բաղադրիչների միջև կապերն ու փոխազդեցությունները, ինչպես նաև կազմակերպչական և ապակազմակերպող բնույթի գործընթացներն ու գործողությունները:

Սոցիալական համակարգերի կազմակերպությունների տեսության մակարդակում դրանց հիմնական հատկանիշըայն է, որ նրանց կազմակերպչական սկզբունքը համատեղ աշխատանքն է։ Հենց նա է կապում միմյանց հետ աշխատող մարդկանց և աշխատանքի միջոցների ու առարկաների հետ և հանդիսանում է համակարգ ձևավորող գործոն։ Որպես կապող գործոն, այն միավորում է բոլոր ներհամակարգային գործընթացները մեկ միասնական ինտեգրված գործընթացի մեջ, որն ուղղված է կոնկրետ կազմակերպչական նպատակին: Աշխատանքը միացնում է սոցիալական համակարգի երեք հիմնական տարրերը՝ մարդկանց, միջոցները և աշխատանքի առարկաները։

կապերը և սոցիալական համակարգերում կազմակերպչական արդյունք են, այնուհետև կոնկրետ կազմակերպականները կազմակերպչական առարկա են: Մարդը հանդես է գալիս որպես գործընթացի սոցիալական ռացիոնալ կազմակերպման տարր, ներառում է տարրական կապեր, որոնք ապահովված են տեղանքի դասավորությամբ և սարքավորումներով, տեխնիկայի և մեթոդների օգտագործումը

Տարրական մասը (օբյեկտներ և միջոցներ) մեծ ենթահամակարգի մի մասն է, անհրաժեշտ է ապահովել կայուն կապեր ենթահամակարգի տարրերի հետ։ անհրաժեշտ է ապահովել կապեր և հաստատել կանոններ, դրանց փոխհարաբերությունների կարգը կազմակերպչական և վերջապես, համակարգը պետք է կայուն լինի արտաքին միջավայրի հետ։ այս ներքին ու արտաքինի ամբողջությունը և կազմակերպչական առարկան

Սոցիալական համակարգը դիտարկվում է երկու տեսանկյունից.

• · ստատիկա, որը հետևում է իր տարրերի և ենթահամակարգերի միջև կապերի կառուցվածքին: կապերի կառուցվածքը կազմակերպչական կառույցի կամ դրա մասի կողմից.
• · որով հասկանում ենք գործունեությունը, որն ուղղված է համակարգի և մասերի միջև կապի հաստատմանը և ապահովմանը, նրա բնականոն գործունեությանը: միացումներն արտացոլում են նյութը, էներգիան և հոսքերը: Երկու տեսակետներն էլ լրացնում են միմյանց։

Այսպիսով, ֆիզիկական կազմակերպչական գործունեությունը նպատակաուղղված կազմակերպչի (կամ կազմակերպիչների) համալիր է, որը կենտրոնացած է.

• · նոր կազմակերպչական համակարգ;
• · բարելավում կազմակերպչական կառուցվածքը- համակարգի վերակառուցում (մասեր, վերացում և նորերի ստեղծում և այլն);
• · տեխնիկական վերազինում
• · եղածի ընդլայնում
• · գոյություն ունեցողների շահագործում
• · Տիեզերքում և տարածքում գործընթացների կազմակերպման ռացիոնալ մեթոդների իրականացում (տեղեկատվական, արտադրություն և այլն):

Իր ձևով սոցիալ-տնտեսական ցիկլը ներառում է երեք փուլ. 1. կազմակերպչական 2. կազմակերպության ձևավորում. 3. կազմակերպություններ.

Գործնականում պարզեցված ցիկլը բաժանված է ամբողջ փուլերի: Կազմակերպչական գործընթացների սահմանման այս մոտեցումը

• · առաջին հերթին, հստակորեն կազմակերպչական ոլորտը սոցիալ-տնտեսական ոլորտում համապատասխան կապերի հաստատումն է կազմակերպության գործունեության մեջ.
• · հնարավորություն է տալիս այս գործունեությանը նախագծել և ապահովել կապերի ամբողջական կառուցվածք, որը որոշում է սոցիալ-տնտեսական համակարգի արդյունավետ գործունեությունը:

Նույն տարրերից, իրենց հարաբերական դասավորությամբ, կարելի է ստանալ տարբեր համակարգեր՝ կազմակերպվածության մակարդակով և արդյունավետության մակարդակով։

ընդգրկելու կազմակերպությունների տեսության մասին. դրանցում տեղի ունեցող նախագծման և սոցիալ-տնտեսական գործընթացները, և ղեկավարությունն ունի համակարգերի պահպանում սահմանային պարամետրերի արժեքներով: Անմիջապես կառավարման կատեգորիայի հետ կազմակերպելիս. Տեսանկյունից դրանք համարվում են համակարգեր.

• · կազմակերպության վիճակը, համակարգի չափումը;
• · դրա մակարդակը փոխելու վերահսկում

Դիզայնի և կազմակերպման կենտրոնում է

Հետևաբար, կազմակերպչական մոդելը (կամ բարելավված) պետք է ներառի ենթահամակարգեր և կառուցվածքներ, որոնք ապահովում են.

• ստեղծված նպատակի համար;
• · անխափան համակարգ և դրա բաղադրիչներ
• · ծախսերի նվազագույն մակարդակ;
• · աշխատանքի օպտիմալացում և այլն;
• · առավելագույնը

Կազմակերպության տեսության մեթոդը ճանաչողական-տեսական և տրամաբանական սկզբունքների, ինչպես նաև կազմակերպչական հարաբերությունների համակարգի ուսումնասիրման գիտական ​​գործիքների ամբողջություն է։

Գոյություն ունեն մեթոդների 2 խումբ.

• 1. ընդհանուր գիտական;
• 2. կոնկրետ.

Ընդհանուր գիտական ​​մեթոդները ներառում են համակարգային, համալիր, պատմական մոտեցումներ, ինչպես նաև վիճակագրական, վերացական վերլուծական մեթոդներ և մոդելավորում:

Համակարգային մոտեցումը մտածելակերպ է, ըստ որի օբյեկտը կարելի է դիտարկել որպես համակարգ։ Սա նշանակում է, որ օբյեկտը բաղկացած է մի շարք փոխկապակցված մասերից և տարրերից, որոնք, որպես ամբողջություն, ապահովում են նրա որոշակի հատկությունները, գործառույթները և, հետևաբար, վարքագիծը: Այս դեպքում օբյեկտը համարվում է ավելի մեծի մաս մեծ համակարգ, և դրա զարգացման ընդհանուր նպատակը համահունչ է այս մեծ համակարգի զարգացման նպատակներին։

Բարդ մոտեցումսահմանում է համակարգված մոտեցում և բաղկացած է առարկաների և երևույթների հետ կապված և կախվածության մեջ դիտարկելուց՝ օգտագործելով տարբեր գիտությունների հետազոտական ​​մեթոդներ:

Պատմական մոտեցումը թույլ է տալիս հետևել օբյեկտի ծագման պատմությանը, մի վիճակից մյուսին անցնելու փուլերին և բացահայտել ապագայում օբյեկտի զարգացման օրինաչափությունները:

Վիճակագրական մեթոդը բաղկացած է գործոնների, երևույթների քանակական հաշվից և դրանց կրկնության հաճախականության որոշումից։

Վերացական վերլուծական մեթոդը մեզ թույլ է տալիս երևույթների ընդհանուր զանգվածից առանձնացնել կազմակերպման համընդհանուր օրենքները, որոնք իրենց բնույթով լիովին բնական են: Միևնույն ժամանակ, աբստրակցիան օբյեկտի էական հատկությունների և կապերի մտավոր ընտրությունն է՝ վերացելով որոշակի օբյեկտին բնորոշ որոշակի հատկություններից և կապերից, իսկ վերլուծությունը առարկայի ուսումնասիրությունն է՝ այն բաժանելով իր բաղադրիչ մասերի։ Կազմակերպությունների ուսումնասիրությունը դարձել է տարբեր գիտական ​​առարկաների ներկայացուցիչների կողմից իրականացվող հետազոտությունների հիմնական խնդիրը: Այն աստիճանաբար վերածվեց անկախ գիտական ​​դաշտի՝ կազմակերպության տեսության՝ համեմատաբար երիտասարդ ոլորտ, որը չունի հաստատված կանոնական ձևեր, գիտական ​​գիտելիքների համակարգ, որն ընդհանրացնում է կազմակերպչական փորձը և արտացոլում է կազմակերպչական հարաբերությունների էությունը, դրանց ներքին անհրաժեշտ կապերը, գործունեության օրենքները։ և զարգացում։ Կազմակերպության տեսությունը սերտորեն կապված է բնական և հասարակական գիտությունների հետ, որոնք նրա համար ծառայում են որպես կազմակերպչական փորձի աղբյուր։ Հատկապես կարևոր է կազմակերպության տեսության և հասարակական գիտությունների կապը, ինչը հնարավորություն է տալիս կանխատեսել սոցիալական հարաբերությունների զարգացումը։ Սահմանելով կազմակերպության զարգացման հիմնարար օրենքները՝ այն ապահովում է նոր հայեցակարգային ապարատ, միանշանակորեն սահմանում է կազմակերպության զարգացման նպատակներն ու խնդիրները և օրգանապես կապում տարբեր ուղղություններժամանակակից կառավարման տեսություններ. Վերջին շրջանում տարածվում է «կազմակերպության տեսության» կարգապահությունը, որի առարկան է սոցիալական կազմակերպություններ, իսկ թեման դրանց գործունեության օրինաչափություններն են, որոնց հիմնական խնդիրն է ուսումնասիրել անհատների և մարդկանց խմբերի ազդեցությունը կազմակերպության գործունեության և դրանցում տեղի ունեցող փոփոխությունների վրա՝ ապահովելու անհրաժեշտ արդյունքները։ Միաժամանակ կազմակերպության տեսությունը օգտագործում է մի շարք հարակից գիտությունների ձեռքբերումները։

Կազմակերպության տեսությունը ուսումնասիրում է նյութական և հոգևոր աշխարհի երևույթը կազմակերպչական փորձի տեսանկյունից և որոշում կազմակերպության օրենքները, որոնք միատեսակ են ցանկացած օբյեկտի համար:

Ցանկացած անձ, որը ուսումնասիրվում է հստակեցմամբ Կազմակերպության տեսություն, օբյեկտը համարվում է.

ամբողջի և ամբողջի մասերի հարաբերությունները.

ամբողջի հարաբերությունն իր շրջապատող արտաքին միջավայրի հետ։

Կազմակերպության տեսության օբյեկտ– կազմակերպչական փորձը, մեզ շրջապատող իրականությունը: Կազմակերպության տեսությունն ընդգրկում է բազմաթիվ գիտությունների և կյանքի պրակտիկայի նյութերը, ուսումնասիրում և ընդհանրացնում է բնության և մարդու գործունեության կազմակերպման մեթոդներն ու մեթոդները, սահմանում դրանց զարգացման օրինաչափություններ և միտումներ:

Կազմակերպության տեսության առարկան էՍրանք կազմակերպչական հարաբերություններ են, այսինքն. տարբեր տեսակի ինտեգրալ կազմավորումների և դրանց կառուցվածքային ստորաբաժանումների միջև կապերն ու փոխազդեցությունները, ինչպես նաև կողմնորոշման կազմակերպման և անկազմակերպման գործընթացն ու գործողությունը:

Կազմակերպության տեսության մեթոդներ

1. Ինդուկցիան մտքի շարժումն է անհատականից դեպի համընդհանուր: Ընդհանրության ավելի փոքր աստիճանի իմացությունից մինչև ընդհանրության ավելի մեծ աստիճանի իմացություն:

2. Վերացական-վերլուծական մեթոդը մտավոր կամ իրական աբստրակցիա է անկարեւորի տեսանկյունից։ օբյեկտի հատկությունների և բնութագրերի վերլուծություն փորձի մաքրության համար:

3. Սինթեզ՝ դիտարկվող առարկայի կամ երևույթի մասին տվյալների ընդհանրացում գիտելիքի մեկ կարգավորված համակարգի մեջ:

4. Դեդուկցիան մտքի շարժումն է համընդհանուրից դեպի անհատականություն, ընդհանրության ավելի մեծ աստիճանի իմացությունից ընդհանրության ավելի փոքր աստիճանի իմացություն; այս մեթոդը պայմաններ է ստեղծում տեսական նոր ընդհանրացումների և գործնական եզրակացությունների համար:

Կազմակերպության տեսության տեղը գիտական ​​գիտելիքների համակարգում

Գոյություն ունեցող գիտությունները տարբեր տեսանկյուններից հաշվի առեք մեկ ամբողջականություն, այսինքն. աշխարհը. Նման մասնատումը հնարավորություն է տալիս խորապես ուսումնասիրել այն գործնական օգտագործման համար, սակայն ամբողջական աշխարհի մասին գիտելիքների հետագա զարգացումը միշտ չէ, որ հնարավոր է ձեռք բերել՝ օգտագործելով մասնագիտացված գիտությունների բազան: Արդյունքում առաջանում են միջդիսցիպլինար գիտություններ, որոնք միավորում են տարբեր ոլորտների գիտելիքները: Մասնավորապես, կազմակերպման տեսությունը հիմնված է հանգուցային (ընդհանուր) հայեցակարգի վրա ամբողջը. Միևնույն ժամանակ, կազմակերպության տեսությունը օգտագործում է այլ գիտությունների գիտելիքները աշխարհի միասնության ամբողջական ըմբռնման համար՝ սոցիոլոգիա, տնտեսագիտություն, փիլիսոփայություն, մարդկային ռեսուրսների կառավարում:

Բացի այդ, կազմակերպության տեսությունը սերտորեն կապված է կիբեռնետիկայի և սիներգետիկի հետ:

Կիբեռնետիկասահմանում է կենդանի և ոչ կենդանի համակարգերի կառավարումը տեղեկատվության կառավարման մոտեցման միջոցով: Արդյունքում տեղեկատվությունը համարվում է ցանկացած համակարգի կարևոր և հավասար ռեսուրս:

Սիներգետիկա– համատեղում է կազմակերպությունների տեսության և կիբեռնետիկայի գիտելիքները: Օգտագործում է ինքնակազմակերպման համընդհանուր հայեցակարգը որպես ցանկացած համակարգերի զարգացման աղբյուր ներքին կառուցվածքի փոփոխությունների և նոր որակներ առաջացնող գործողությունների միջոցով:

Կազմակերպության տեսության գործառույթները որպես գիտություն

1) Ճանաչողական կամ բացատրական. Կազմակերպության տեսությունը բացահայտում է սոցիալական համակարգերի կազմակերպման և ինքնակազմակերպման գործընթացները, ինչպես նաև կազմակերպչական զարգացման միտումները:

2) Մեթոդական. Ուսումնասիրում է ամբողջական համակարգային կրթությունբոլոր մակարդակներում օրգանապես փոխկապակցված և մեթոդաբանական հիմք է այլ գիտությունների համար, որոնք արտացոլում են կազմակերպչական գործունեության անհատական ​​կամ որոշակի ասպեկտները:

3) Ռացիոնալ-կազմակերպող. Կազմակերպում և կատարելագործում է կազմակերպչական և կառավարման գիտությունները կենդանի և ոչ կենդանի համակարգերին բնորոշ կազմակերպչական համընդհանուր օրենքների հիման վրա.

Թեմա թիվ 2.

Կազմակերպության ուսումնասիրության գիտական ​​մոտեցումներ, որոնք օգտագործվում են կազմակերպության տեսության մեջ:

1. Ընդհանուր համակարգերի տեսություն.

2. Կիբեռնետիկա.

3. Համակարգերի դասակարգում.

4. Սիներգետիկա.

5. Կազմակերպության ընդհանուր և հատուկ տեսությունը գիտական ​​մոտեցման մեջ.

6. Բոգդանովի գործունեությունը որպես կազմակերպչական տեսության հիմնադիր:

Ընդհանուր համակարգերի տեսություն

Համակարգ բառացի նշանակում է մասերից կազմված ամբողջություն։ Մեզ շրջապատող ամբողջ աշխարհը բարդ բազմամակարդակ համակարգ է, որը բաղկացած է տարբեր աստիճանի փոխազդող համակարգերից:

Հիմնական հատկությունները, որոնք պետք է ունենան օբյեկտների խումբը համակարգ համարվելու համար.

*ամբողջականություն և բաժանելիությունՀամակարգը տարրերի ամբողջություն կամ միասնություն է, որոնք որոշակի դեր են կատարում համակարգում և փոխազդում են միմյանց հետ: Տարրերը գոյակցում են միայն համակարգում, իսկ համակարգից դուրս դրանք միայն համակարգ ձևավորելու պոտենցիալ կարողություն ունեցող օբյեկտներ են:

*կապՀամակարգի ամբողջականությունն ապահովվում է դրա ներսում գտնվող տարրերի միջև կապերով, որոնք պետք է ավելի հզոր լինեն, քան առանձին տարրերի միացումներն արտաքին միջավայրի հետ։ Հակառակ դեպքում համակարգը չի կարողանա գոյություն ունենալ։ Եվ այն տարրերը, որոնց հետ համակարգի կապերը բավարար չեն, դրանից դուրս են մնում։

*Օ կազմակերպություն: հայտնվել ամբողջ համակարգըանհրաժեշտ է ձևավորել այս համակարգի որոշակի կառուցվածք՝ այս համակարգում տարրերի առկայությունը պարզեցնելու համար: Դա. Համակարգի տարրերի մեջ համակարգ ձևավորող գործոնների առկայությունը ստեղծում է դրա առաջացման հնարավորությունը։

*ինտեգրացիոն որակներՍա որակ է, որը բնորոշ է համակարգին որպես ամբողջության տարրերի հավաքածու, բայց ոչ բնորոշ նրա առանձին տարրերին:

Սոցիալական համակարգերը խոշոր և բարդ բազմամակարդակ հիերարխիկ (ենթակայության) համակարգեր են, որոնցից յուրաքանչյուրը ավելի բարձր կարգի համակարգի (արտաքին միջավայր) ենթահամակարգ է և, իր հերթին, բաղկացած է բաղադրիչներից ձևավորված ենթահամակարգերից։ Բաղադրիչները կազմված են առաջնային տարրերից: Առաջնային տարրն այն մասերն են, որոնք ենթակա չեն հետագա բաժանման, հակառակ դեպքում կորցնում են համակարգի բնութագրերը, որոնք անհրաժեշտ են վերլուծության նպատակներին հասնելու համար:

Յուրաքանչյուր համակարգ ժամանակի որոշակի կետում բնութագրվում է ներքին միջավայրի պարամետրերով, այսինքն. որոշակի վիճակ.

Եթե ​​համակարգը ի վիճակի է մի վիճակից մյուսին անցնելու, ապա համարվում է, որ ունի վարքագիծ.

Համակարգի կարողությունը արտաքին անհանգստացնող ազդեցությունների բացակայության կամ մշտական ​​ազդեցության տակ իր վիճակը պահպանելու համար սահմանվում է որպես. հավասարակշռություն.

Արտաքին խանգարումներով խախտվելուց հետո համակարգի հավասարակշռության վիճակի վերադառնալու ունակությունը սահմանվում է որպես. կայունություն։

Արտաքին միջավայրՀամակարգի հետ կապված կան այլ համակարգեր և գործոններ, որոնք կարող են անհանգստացնող ազդեցություն ունենալ դրա վրա:

Կիբեռնետիկա.

Բառացի նշանակում է կառավարման արվեստ։ Ինչպես ժամանակակից գիտԿիբեռնետիկան զբաղվում է կառավարման համակարգերի, ձևերի, մեթոդների և միջոցների ուսումնասիրությամբ։

Կենդանական աշխարհում, սոցիալական համակարգերում և տեխնիկական գործընթացներում իրականացվում է վերահսկողություն, որը ենթակա է ընդհանուր օրենքներ. Սա ընդհանրությունն այն էոր ցանկացած կառավարում տեղեկատվական գործընթաց է, որի ընթացքում տեղեկատվություն է միջավայրըԵվ ներքին վիճակհամակարգեր։ Դա. Կիբեռնետիկան կազմակերպչական համակարգերում կառավարման գործընթացների և տեղեկատվական կապերի ընդհանուր օրենքների ուսումնասիրությունն է:

Կիբեռնետիկան հիմնված է.

Կառավարման գործընթացի տեղեկատվական բնույթի մասին. ընդհանուր իմաստով տեղեկատվությունը ազդանշաններ, հաղորդագրություններ, գիտելիքներ են, որոնք մեծացնում են իրազեկությունը և նվազեցնում անորոշությունը. տեղեկատվության որակը բնութագրվում է ամբողջականության և հուսալիության հասկացություններով: Կառավարման նպատակների ձեռքբերումը կախված է տեղեկատվության որակից և ժամանակին:

Համակարգային տեսության հիման վրա ցանկացած կիբեռնետիկ համակարգ բաղկացած է երկու բարդ ենթահամակարգից՝ վերահսկում (իրականացնում է կազմակերպության արտաքին և ներքին միջավայրի մասին տեղեկատվության մշակման գործընթացը) և վերահսկվող (ստացված կառավարման տեղեկատվության ազդեցության տակ իրականացնում է համակարգի գործունեության գործընթացը։ )

Մոդելավորման մասին. սա կառավարման գործընթացների կրճատումն է մինչև կիբեռնետիկ մոդելներ, որոնք արտացոլում են կառավարվող տեղեկատվական համակարգը:

Հավանական մոտեցման վերաբերյալ. սա կառավարման որոշումների հավանականական բնույթի ճանաչում և այս հանգամանքը հաշվի առնելն է արդյունավետ կառավարման մոդել կառուցելիս:

Կիբեռնետիկայի հիմնական հասկացությունները.

1) Սև արկղի հասկացությունը համակարգ է, որտեղ մուտքային և ելքային քանակություններն ու ազդեցությունները հայտնի են և դիտելի, բայց դրա ներքին կառուցվածքը և դրանում տեղի ունեցող գործընթացները անհայտ են: Այնուամենայնիվ, երկար ժամանակ դիտարկելով համակարգը, կարելի է եզրակացություն անել համակարգում տեղի ունեցող գործընթացների մասին և, հաշվի առնելով այս գիտելիքները, մուտքագրման գործողությունը սահմանել այնպես, որ ստացվի նշված կամ ցանկալի արդյունքը: ելքը

2) Հետադարձ կապի հայեցակարգ - դրա օգնությամբ տեղեկատվություն է ստացվում վերահսկողական գործողությունների արդյունքների և արտաքին խանգարումների մասին (սա հետադարձ արձագանք է հսկողությանը)

3) Հիերարխիկ կառավարման համակարգի հայեցակարգը - կառավարման յուրաքանչյուր մակարդակ վերահսկում է ավելի ցածր մակարդակ և միևնույն ժամանակ հանդիսանում է ավելի բարձր մակարդակի կառավարման օբյեկտ:

Ցանկացած ժամանակակից տեսությունգիտական ​​գիտելիքների համակարգ է, որն ընդհանրացնում է գործնական փորձը և արտացոլում ուսումնասիրվող երևույթների էությունը, դրանց ներքին անհրաժեշտ կապերը, գործունեության և զարգացման օրենքները։ Տեսությունը կատարում է բացատրական ֆունկցիա։ Այն ցույց է տալիս, թե ինչ հատկություններ և կապեր ունի ուսումնասիրության առարկան, ինչ օրենքների է ենթարկվում իր գործունեության և զարգացման մեջ: Նոր տեսության ի հայտ գալն արդարացված է միայն այն դեպքում, երբ բացահայտվում է դրա սեփական օբյեկտն ու հետազոտության առարկան։ Ճանաչման օբյեկտ սովորաբար համարվում է այն, որին ուղղված է հետազոտողի ճանաչողական գործունեությունը, իսկ սուբյեկտը կոնկրետ նպատակով ուսումնասիրվող օբյեկտի ասպեկտները, հատկություններն ու հարաբերություններն են: Տեսական-ճանաչողական տեսանկյունից գիտելիքի և՛ առարկան, և՛ սուբյեկտը նույն կարգի երևույթներ են, առնչվում են մեզ շրջապատող իրականությանը և հակադրվում են սուբյեկտին։ Հետեւաբար, երբ ընդհանուր բնութագրերըօբյեկտ և առարկա, որոշ հեղինակներ չեն տարբերում «օբյեկտ» և «գիտելիքի առարկա» հասկացությունները: Այս հասկացությունների տարանջատման պայմանականությունը տեսանելի է նաև կազմակերպման տեսության մեջ։

Կազմակերպության տեսության մեկնարկային կետը այս տեսության ճանաչումն է որպես հատուկ, սեփական մոտեցում նյութական և հոգևոր աշխարհի յուրաքանչյուր երևույթի ուսումնասիրության կազմակերպչական փորձի տեսանկյունից: Այս տեսակետից ուսումնասիրվող ցանկացած օբյեկտ կարելի է դիտարկել որպես ամբողջի կամ ամբողջի մասերի հարաբերություն իր շրջապատող արտաքին միջավայրի հետ։ Միևնույն ժամանակ, պարզվում է, որ կազմակերպման օրենքները նույնն են ցանկացած օբյեկտի համար, և տարասեռ երևույթներն իրենք նույնականացվում են կապերի և օրինաչափությունների անալոգիայի միջոցով:

Կազմակերպության տեսության մեջ ուսումնասիրության առարկան մեզ շրջապատող իրականության կազմակերպչական փորձն է։ Միևնույն ժամանակ, ճանաչողության հիմնական խնդիրներն են համակարգել այս փորձը, հասկանալ բնության և մարդու գործունեության կազմակերպման ձևերը, բացատրել և ընդհանրացնել այդ մեթոդները, հաստատել դրանց զարգացման միտումներն ու օրինաչափությունները և նրանց դերը «տնտեսության մեջ»: համաշխարհային գործընթացը»։ Այս տեսության ընդհանուր պլանը (ըստ Ա.Ա. Բոգդանովի, ունիվերսալ կազմակերպչական գիտություն) «նման է բնական գիտություններից որևէ մեկի պլանին, բայց օբյեկտը զգալիորեն տարբերվում է»: Կազմակերպության տեսությունը «զբաղված է ոչ թե այս կամ այն ​​հատուկ ճյուղի կազմակերպչական փորձով, այլ բոլորի հետ միասին. այլ կերպ ասած, այն ներառում է բոլոր մյուս գիտությունների նյութը և այն ողջ կյանքի պրակտիկան, որից դրանք առաջացել են. բայց նա դա վերցնում է միայն մեթոդի կողմից, այսինքն. ամենուր հետաքրքրված է այս նյութի կազմակերպման ձևով:

Կազմակերպության տեսության առարկան կազմակերպչական հարաբերություններն են, այսինքն. տարբեր տեսակի ինտեգրալ կազմավորումների և դրանց կառուցվածքային բաղադրիչների միջև կապերն ու փոխազդեցությունները, ինչպես նաև կազմակերպող և ապակազմակերպող բնույթի գործընթացներն ու գործողությունները: Կազմակերպչական հարաբերությունների տեսակների բազմազանությունը բավականին հստակորեն բացահայտվում է Ա.Ա. Բոգդանովի կարգավորող մեխանիզմները. խոնարհում (տարրերի և բարդույթների միացում միմյանց հետ); ներխուժում («մուտք»՝ կապող միջանկյալ կապի ձևավորում տարբեր կապերի միջև նոր ամբողջականության ձևավորման մեջ); դժգոհություն («մուտք», չեզոքացնող, կործանարար օղակի ձևավորում որոշակի ամբողջականության անկազմակերպման գործընթացում). շղթայական կապ (միավորում ընդհանուր կապերի միջոցով); ընտրություն և ընտրություն, ինքնաբուխ կարգավորող միջոցառումներ; երկկարգավորում (հետադարձ կապ); էգրեսիաԵվ դեպրեսիա (համալիրների ձևավորման կենտրոնական և կմախքային մեթոդներ): Այսպիսով, կազմակերպման տեսությունը, ինչպես նշել է Ա.Ա. Բոգդանովը, գոյություն ունի կազմակերպչական հարաբերությունների տեսություն.

Առարկայի տեսական ուսումնասիրության գործիքն է գիտական ​​մեթոդ. «Մեթոդ» տերմինը գալիս է հունարեն մեթոդոսից, որը բառացի նշանակում է «ինչ-որ բան անելու ճանապարհ»: Մեթոդը հասկացվում է որպես որոշակի նպատակին հասնելու կանոնավոր գործունեություն: Ճանաչողական գործունեությունՄարդկային գիտելիքները կարող են լինել տեսական և գործնական, հետևաբար «մեթոդ» հասկացությունը հավասարապես կիրառվում է և՛ տեսության, և՛ պրակտիկայի համար: Գիտական ​​մեթոդը կապված է գիտնականի գործողությունների հետ և հետազոտության ընթացքում իրականացվող մտավոր կամ ֆիզիկական գործողությունների ամբողջություն է: Այն պարունակում է գիտելիքներ նոր գիտելիքներ ստանալու ընթացակարգերի վերաբերյալ:

Մեթոդի ձևավորումը հիմնված է ուսումնասիրվող օբյեկտի հատկությունների, առանձնահատկությունների, օրենքների, ինչպես նաև որոշակի կարիքներ, հնարավորություններ և կարողություններ ունեցող գիտնականի ուղղորդված գործունեության վրա:

Այսպիսով, գիտական ​​մեթոդը և՛ արդյունքն է գիտական ​​գործունեությունանձը և նրա հետագա աշխատանքի միջոցները։

Ընթացքի մեջ է գիտական ​​աշխատանքառաջանում է նոր գիտելիք, որը մեթոդաբանորեն ընկալվում և համալրում է ճանաչողական գործիքների շարքը։ Մեթոդն այս դեպքում հանդես է գալիս որպես գիտական ​​հետազոտության արդյունք։

Գիտական ​​մեթոդի մասին ասված ամեն ինչ լիովին վերաբերում է կազմակերպության տեսության մեթոդին։ Ելնելով դրանից՝ կարելի է եզրակացնել, որ կազմակերպության տեսության մեթոդը տեսական-ճանաչողական և տրամաբանական սկզբունքների և կատեգորիաների, ինչպես նաև գիտական ​​(ֆորմալ-տրամաբանական, մաթեմատիկական, վիճակագրական, կազմակերպչական) գործիքների մի շարք է կազմակերպչական հարաբերությունների համակարգի ուսումնասիրության համար:

Կազմակերպչական գիտության մեթոդը չի նկարագրում ինքնին հետազոտության առարկան և առարկան (կազմակերպական փորձը և կազմակերպչական հարաբերությունների համակարգը), այլ հետազոտողին նշանակում է, թե ինչ և ինչպես օգտագործել հետազոտական ​​գործիքները թեմայի վերաբերյալ իրական գիտելիքներ ստանալու համար:

Հայտնի է, որ ցանկացած գիտության մեթոդներ որոշվում են՝ ելնելով լուծվող խնդիրների առանձնահատկություններից։ Կազմակերպության տեսության խնդիրն է համակարգել և ընկալել կազմակերպչական փորձը, որը բաղկացած է բազմաթիվ գործոններից: Այստեղից հետևում է, որ դրա իմացության կարևորագույն գործիքներից է ինդուկցիան։

Ինդուկցիան մտքի շարժումն է անհատականից դեպի համընդհանուր, ընդհանրության ավելի փոքր աստիճանի իմացությունից ընդհանրության ավելի մեծ աստիճանի իմացություն:

Արդարացնելով ինդուկցիան որպես համընդհանուր կազմակերպչական գիտության մեթոդ, Ա.Ա. Բոգդանովը պնդում էր, որ քանի որ տեկտոլոգիան «պետք է ուսումնասիրի տարբեր բարդույթներ դրանց կազմակերպման և անկազմակերպության տեսանկյունից», անհրաժեշտ է վերացվել այդ համալիրները կազմող տարրերի կոնկրետ բնույթից, փոխարինել դրանք անտարբեր խորհրդանիշներով և արտահայտել իրենց կապը։ վերացական դիագրամ.

Ինդուկցիան ներկայացնում է երեք հիմնական ձև՝ ընդհանրացնող-նկարագրական, վիճակագրական և վերացական-վերլուծական»։ Ի տարբերություն հատուկ գիտությունների, որտեղ ընդհանրացնող նկարագրությունները հատուկ են, կազմակերպման տեսության մեջ դրանք պետք է ավելի վերացական բնույթ ունենան։ Այստեղ բոլոր ի հայտ եկած տարրերը, բարդույթները, հարաբերությունները, համակցությունները, ներկայացումները, գաղափարները բավականին խորհրդանշական են, և դուք պետք է դրանց համար գտնեք մի ձևակերպում, որը հարմար կլինի տարասեռ տարրերի ամբողջ հավաքածուի համար:

Վիճակագրական մեթոդը, ինչպես հայտնի է, բաղկացած է գործոնների քանակական հաշվառումից և դրանց կրկնության հաճախականությունից։ Շրջապատող աշխարհում զանգվածային երևույթների ուսումնասիրություն՝ օգտագործելով հավանականությունների տեսության մեթոդները, խմբավորումները, միջինները, ինդեքսները, գրաֆիկական պատկերները և այլն։ թույլ է տալիս հաստատել կառուցվածքային տարրերի կազմակերպչական կապերի բնույթն ու կայունությունը տարբեր համալիրներ, գնահատել նրանց կազմակերպվածության և անկազմակերպվածության մակարդակը։ Դուք կարող եք, օրինակ, գնահատել ամբողջի սիներգետիկ ազդեցությունը, այսինքն. որոշել, թե որքանով է ամբողջը մեծ կամ փոքր, քան իր մասերի պարզ թվաբանական գումարը, կամ հաշվարկել կազմակերպության այնպիսի բնութագրերի քանակական արժեքները, ինչպիսիք են համաչափությունը, ռիթմը, համաժամանակությունը, որոշակի համակցությունների և համակցությունների առաջացման հաճախականությունը կամ հազվադեպությունը և այլն:

Այսպիսով, վիճակագրական մեթոդը ոչ միայն ակտիվ դեր է խաղում կազմակերպչական հարաբերությունների դրսևորման հատուկ գործոնների խմբերի մշակման գործում, այլև օգնում է գտնել նրանց միջև կայուն կապեր և օրինաչափություններ:

Հետազոտության ավելի բարձր մակարդակի է հասնում վերացական վերլուծական մեթոդի կիրառմամբ: Նրա օգնությամբ հաստատվում են երեւույթների օրենքներ, որոնք արտացոլում են կապերն ու մշտական ​​միտումները։ Դրա միջոցը «աբստրակցիան» է, այսինքն. օբյեկտի էական հատկությունների և կապերի մտավոր մեկուսացում, դետալներից վերացում, ինչը թույլ է տալիս տեսնել. մաքուր ձևուսումնասիրվող երևույթների հիմքը։

Աբստրակցիան կարող է իրականացվել իրականում, ինչպես դա տեղի է ունենում բնական գիտություններում ճշգրիտ փորձեր կատարելու գործընթացում, և մտավոր, գիտական ​​հասկացությունների և կատեգորիաների տեսքով: Բոլոր դեպքերում աբստրակցիան իրականացվում է կամ ուսումնասիրվող երևույթը որոշակի ամբողջականությունից մեկուսացնելով, կամ ուսումնասիրվող երևույթի ընդհանրացված պատկերը կազմելով, կամ իրական էմպիրիկ երևույթը իդեալականացված սխեմայով փոխարինելով։

Ընդհանուր պատկերը, որը մեզ տալիս է աբստրակցիան, բավարար չէ օբյեկտի ամբողջական իմացության համար։ Երևույթն ավելի խորն ուսումնասիրելու համար անհրաժեշտ է այն քայքայել, բաժանել բաղկացուցիչ մասերի և առանձնացնել նրա անհատական ​​հատկանիշները։ Ուսումնասիրվող երևույթի մտավոր բաժանումը բաղկացուցիչ մասերի՝ դրանք ուսումնասիրելու նպատակով կոչվում է վերլուծություն, իսկ տարրալուծման և պարզեցված առարկաների և պայմանների հետ գործելու եղանակը՝ «վերլուծական»։

Վերացական-վերլուծական մեթոդը հնարավորություն է տալիս ժամանակակից դինամիկ աշխարհի երևույթների ընդհանուր զանգվածից մեկուսացնել կազմակերպման համընդհանուր օրենքները, որոնք ունեն բոլորովին բնական բնույթ, իսկ սինթեզի և դեդուկցիայի հետագա օգտագործումը պայմաններ է ստեղծում նոր տեսական ընդհանրացումների և ընդհանրացումների համար: գործնական եզրակացություններ.

Կազմակերպության տեսության ուսումնասիրության հատուկ մեթոդներն են.

էմպիրիկ մեթոդ - տեղեկատվության դիտարկում, ընկալում և հավաքում;

կազմակերպությունում համակարգված մոտեցում, որը տրամաբանական մտածելակերպ է, ըստ որի ցանկացած որոշման մշակման և հիմնավորման գործընթացն իրականացվում է համակարգի ընդհանուր նպատակի և բոլոր ենթահամակարգերի գործունեության ստորադասման հիման վրա: այս նպատակը, ներառյալ զարգացման պլանները և այդ գործունեության այլ պարամետրերը: Այս դեպքում այս համակարգը համարվում է ավելի մեծ համակարգի մաս, և համակարգի ընդհանուր նպատակը համահունչ է այս ավելի մեծ համակարգի նպատակներին.

սիներգետիկ մեթոդ - էվոլյուցիայի և ինքնակազմակերպման գործընթացների նկարագրման և մոդելավորման մեթոդների ընդհանուր օրինաչափություններ և միասնություն՝ ֆիզիկական, կենսաբանական, սոցիալական, բնապահպանական և այլ բնական և արհեստական ​​համակարգեր.

մաթեմատիկական մոդելավորման մեթոդներ՝ գծային ծրագրավորման մեթոդ, հերթերի տեսություն և այլն։

Սա է կազմակերպության տեսության մեթոդի հիմնական բնութագիրը։ Ինչպես երևում է վերը նշված նկարագրություններից, այն միավորում է ընդհանուր գիտական ​​գիտելիքների տեխնիկան, մաթեմատիկայի սիմվոլիկան և բնական գիտությունների փորձարարական գործիքները։

Կազմակերպչական հարաբերությունները որպես կազմակերպության տեսության առարկա

Ներկայումս մեծ նշանակությունցանկացած կազմակերպությունում ձեռք բերել կազմակերպչական հարաբերություններ: Դրանք պարունակում են սոցիալական էություն, և խմբի անդամների փոխազդեցությունը պետք է լինի հավասարակշռված և պահանջում է համակարգում:

Կազմակերպչական հարաբերությունները կազմակերպության տարրերի ազդեցությունն է, փոխազդեցությունը կամ արձագանքը դրա ստեղծման, շահագործման, զարգացման և ոչնչացման ընթացքում:

Նկ. 1.2.1 Կազմակերպչական հարաբերությունների միջավայր. B - փոխազդեցություն; P - հակազդեցություն

Կազմակերպության տարրերը բաղկացուցիչ անբաժանելի մասերն են, որոնք ընկած են կոնկրետ կազմակերպության հիմքում կամ դրա հիմնական բաղադրիչները, որոնք բավարար են կազմակերպության՝ որպես նոր ինտեգրալ երևույթի առաջացման համար:

Կազմակերպչական հարաբերությունները կարող են զարգանալ հետևյալ մակարդակներում.

• · ողջախոհություն;
• · փոխադարձ ոչնչացում;
• · Նախապես մշակված փոխազդեցություն:

Արտաքին միջավայրը ներառում է պայմաններ և կազմակերպություններ, ներառյալ քաղաքական, տնտեսական և բնապահպանական պայմանները. մրցակից կազմակերպություններ, մատակարարներ և սպառողներ, սոցիալական ենթակառուցվածքներ և այլն: Այսպիսով, կրթական ինստիտուտի համար արտաքին միջավայրը կլինի այն քաղաքը, որտեղ այն գտնվում է, հասարակության վերաբերմունքը կրթության նկատմամբ և այլն։ Արտաքին կազմակերպչական հարաբերությունները ծագում են տարբեր քաղաքային և դաշնային ծառայությունների պաշտոնյաների, հովանավորների, մատակարարների և սպառողների հետ և այլն: Կրթական ինստիտուտի ներքին միջավայրը նրա բոլոր բաժիններն են՝ ներառյալ բաժինները, դեկանատները, տնտեսական ծառայությունները, անձնակազմը և ուսանողները:

Արտաքին միջավայրի և ներքին միջավայրում կազմակերպության փոխգործակցության համար բարենպաստ մթնոլորտի ստեղծումը պրոֆեսիոնալ կառավարման խնդիրն է:

Բազմաթիվ կազմակերպություններ ունեցող քաղաքն ունի նաև արտաքին և ներքին միջավայր։ Կազմակերպության մասնագետի մեթոդաբանությունը կախված է կազմակերպության ինտեգրումից (բարդությունից):

Կազմակերպչական հարաբերությունները կարող են լինել ուղղահայաց (ըստ կառավարման մակարդակների) և հորիզոնական (ըստ կատարվող գործառույթների): Ընդունվել է կազմակերպչական հարաբերությունների հետևյալ դասակարգումը` կառուցվածքային և վերամշակող.

Նկ. 1.2.2 Կազմակերպչական հարաբերությունների տիպաբանություն

Կառուցվածքային կազմակերպչական հարաբերությունները ներառում են ազդեցությունները, փոխազդեցությունները և ռեակցիաները:

Ազդեցությունը սահմանվում է որպես հսկողության մի օբյեկտից (սուբյեկտից) մյուսին հրաման, հրահանգ, խորհուրդ, հարցում փոխանցելու միակողմանի գործողություն: Օրինակ, մենեջերը գործ է տալիս կատարողին. սա ազդեցություն է առարկայից առարկա. կամ արտադրամասի վարպետը խնդրում է կազմակերպության գլխավոր ինժեներին օգնել իրեն. սա ազդեցություն է օբյեկտից առարկա:

Փոխազդեցություն - սա անձի (վերահսկման օբյեկտի) կողմից ազդեցության դրական արձագանքի էֆեկտ է (դրական ռեակցիա):

Ընդդիմություն - դա մարդու հետադարձ կապի բացասական ազդեցությունն է ազդեցության վրա:

Կազմակերպչական հարաբերությունները զարգանում են կազմակերպչական գործընթացներում. արտադրությունն ամբողջությամբ կամ դրա ճյուղերը. աշխատուժ ձեռնարկությունում; շրջանառության ոլորտներ; ստեղծում, բարեփոխում, վերակազմավորում, վերակազմավորում և լուծարում։ Կազմակերպչական հարաբերությունները հիմնված են կարգի վրա, այսինքն. ժամանակի և տարածության մեջ օբյեկտի գտնվելու վայրի վերևից ընդունված կամ հաստատված կանոնակարգերը։ Պատվերները կարող են լինել այբբենական, համարակալված, պաշտոնական, հաստատված, գերատեսչական, հատուկ (արտակարգ իրավիճակներում), կանոնադրական, օրենքով և այլն:

Ընդունված կարգը սովորաբար կազմակերպության ավանդույթի մի մասն է, և անհրաժեշտության դեպքում մեծ ջանքեր են պահանջվում այն ​​փոխելու համար: Նախքան կայուն կապեր ստեղծելը, յուրաքանչյուր պոտենցիալ գործընկեր պետք է բացահայտի տվյալ կազմակերպությունում ընթացակարգերի հիմնական փաթեթը: Ուրիշի կազմակերպությունում ընդունված կարգի կատարումը ցանկացած անձի պարտականությունն է:

Ընկերության անձնակազմի միջև կազմակերպչական հարաբերությունները կարող են ներկայացվել հիմնական, ածանցյալ և խառը սխեմաների տեսքով: Հիմնական սխեմաները ներառում են գծային և օղակաձև, ածանցյալները ներառում են անիվաձև, աստղաձև, հիերարխիկ, գավազան և մատրիցա: Խառը սխեմաները ձևավորվում են հիմնական և ածանցյալ սխեմաների հավաքածուներից: Մեկ ընկերությունում կարող են գոյություն ունենալ մի քանի տեսակի հարաբերություններ:

Նկ.1.2.3 Գծային միացում (շղթայում հետադարձ կապ չկա)

Շրջանակում հետադարձ կապ չկա: Գծային սխեման գործում է փոքր կազմակերպություններում՝ բարձր պրոֆեսիոնալիզմով և ղեկավարի հեղինակությամբ, ինչպես նաև ենթակայի մեծ հետաքրքրությամբ կազմակերպության հաջող աշխատանքի նկատմամբ:

Օղակի դիզայնը լավ է աշխատում փոքր կազմակերպություններում կամ կայուն արտադրանքով և շուկայով միջին չափի կազմակերպությունների ստորաբաժանումներում, որոնցում կա հստակ բաժանում. ֆունկցիոնալ պարտականություններպրոֆեսիոնալ աշխատողների շրջանում.

Նկ.1.2.4 Օղակաձեւ դիագրամ (ֆունկցիոնալ միացումներ)

«Անիվ» սխեման լավ է դրսևորվել փոքր կազմակերպություններում կամ միջին կազմակերպությունների բաժիններում, որոնք ունեն ապրանքների և վաճառքի շուկաների անկայուն տեսականի, որոնցում առկա է ֆունկցիոնալ պարտականությունների հստակ բաշխում պրոֆեսիոնալ աշխատողների միջև: Ղեկավարն իրականացնում է գծային (վարչական) ազդեցություններ, իսկ աշխատակիցները կատարում են իրենց հանձնարարված ֆունկցիոնալ պարտականությունները:

Նկ.1.2.5 Անիվի դիագրամ (գծային-ֆունկցիոնալ միացումներ)

Աստղային սխեման տալիս է դրական արդյունքներկազմակերպության մասնաճյուղային կառուցվածքով, և եթե անհրաժեշտ է պահպանել կազմակերպության յուրաքանչյուր բաղադրիչի գաղտնիությունը:

Նկ.1.2.6 Աստղային միացում (գծային միացում)

Հիերարխիկ սխեման հիմնված է «անիվ» սխեմայի վրա և կիրառելի է աշխատանքի հստակ բաժանում ունեցող խոշոր կազմակերպությունների համար։

Նկ.1.2.7 Հիերարխիկ դիագրամ (գծային-ֆունկցիոնալ կապեր)

Աշխատակազմի կառուցվածքը հիմնված է աստղային կառուցվածքի վրա։ Այն նախատեսում է ղեկավարի տակ գործող ֆունկցիոնալ շտաբների ստեղծում՝ գերատեսչությունների կամ խմբերի տեսքով (օրինակ. ֆինանսական բաժանմունք, կադրերի բաժին և այլն)։ Այս շտաբները ղեկավարի համար պատրաստում են համապատասխան հարցերի վերաբերյալ որոշումների նախագծեր։ Հետո մենեջերը որոշում է կայացնում և ինքն է բերում համապատասխան բաժին . Անձնակազմի կառուցվածքն ունի առավելություններ, երբ անհրաժեշտ է իրականացնել գծային կառավարում (հրամանատարության միասնություն) կազմակերպության առանցքային ստորաբաժանումներում:

Բրինձ. 1.2.8 Աշխատակազմի դիագրամ (գծային հաղորդակցություն)

Բրինձ. 1.2.9

Մատրիցային սխեման հիմնված է «գծի» և «օղակի» սխեմաների վրա: Այն նախատեսում է ենթակայության երկու ճյուղերի ստեղծում՝ վարչական՝ անմիջական ղեկավարից և ֆունկցիոնալ՝ մասնագետներից, ովքեր չեն կարող ենթակա լինել նույն մենեջերին (օրինակ, դրանք կարող են լինել խորհրդատվական ընկերության կամ առաջադեմ կազմակերպության մասնագետներ): Մատրիցային սխեման օգտագործվում է ապրանքների, տեղեկատվության, ծառայությունների և գիտելիքի բարդ, գիտելիքների ինտենսիվ արտադրության մեջ:

Բրինձ. 1.2.10 Կազմակերպությունում հարաբերությունների խառը օրինաչափություն

Կառավարման միջին մակարդակը որոշում է կազմակերպության կազմակերպական կառուցվածքի ճկունությունը, սա նրա ամենաակտիվ մասն է: Ամենաբարձր և ամենացածր մակարդակները պետք է լինեն ամենապահպանողականը կառուցվածքով:

Միևնույն կազմակերպությունում և նույնիսկ նույն տեսակի կազմակերպությունում կարող են գոյություն ունենալ մի քանի տեսակի հարաբերություններ:

Հասարակական կազմակերպությունը որպես հասարակական հաստատություն բնութագրվում է տարբեր ճանապարհներմարդկանց և խմբերի գործունեությունը պատվիրելը և կարգավորելը, որը պետք է համակողմանի ուսումնասիրվի և համակարգվի։ Այդ նպատակով կազմակերպչական գիտությունների մեջ ի հայտ է եկել անկախ կարգապահություն՝ կազմակերպչական տեսություն։

Կազմակերպության տեսության ուսումնասիրություններ ժամանակակից կազմակերպություններ(ձեռնարկություններ, հիմնարկներ, հասարակական միավորումներ), հարաբերությունները, որոնք առաջանում են այդ կազմակերպությունների ներսում, կազմակերպությունների վարքագիծը և նրանց հարաբերությունները արտաքին միջավայրի հետ:

Կազմակերպության տեսությունը որպես գիտական ​​դիսցիպլին ուսումնասիրում է կազմակերպության ստեղծման և զարգացման ընդհանուր հատկությունները, օրենքներն ու օրինաչափությունները որպես ամբողջություն:

Սպասարկման օբյեկտսոցիալական կազմակերպություններ են, այսինքն. կազմակերպություններ, որոնք միավորում են մարդկանց:

ԱռարկաՏեխնիկական աջակցության ուսումնասիրությունը կազմակերպչական համակարգերում տեղի ունեցող գործընթացների վերլուծությունն է, ներառյալ կազմակերպությունների զարգացման օրինաչափությունները և խնդիրները: Այսինքն՝ պահպանման առարկան է կազմակերպչական հարաբերություններընթացքում առաջացող համատեղ գործունեությունմարդկանց.

Նախադրյալներ.Ցանկացած ընկերության գործունեությունը հիմնված է արդյունաբերական հարաբերություններաշխատողների միջև սոցիալական արտադրության, նյութական ռեսուրսների փոխանակման, բաշխման և սպառման գործընթացում:

Արդյունաբերական հարաբերությունները պայմանականորեն բաժանվում են տնտեսական, տեխնոլոգիական, կազմակերպչական, իրավական, սոցիալական և այլն:

Կազմակերպչական հարաբերությունները կապում են բաղկացուցիչ հարաբերությունների ամբողջ շարքը: Կազմակերպչական հարաբերություններներառում է ազդեցությունները, փոխազդեցությունները և հակազդեցությունները կազմակերպչական օբյեկտների ստեղծման, վերակազմակերպման և գործունեության դադարեցման ընթացքում, որոնք այսուհետ հակիրճ անվանվում են «կազմակերպություններ»:

Կազմակերպչական հարաբերությունների հիմնական տեսակները.

Պաշտոնական և ոչ պաշտոնական; օրինական և անօրինական; ազատ և վարչական; հավասարություն և անհավասարություն; կախված և անկախ; սերիական և զուգահեռ; կայուն և անկայուն; դիսկրետ և շարունակական; կոշտ և փափուկ; գրավչություն և վանում; կենտրոնաձիգ և կենտրոնախույս; համատեղելի և անհամատեղելի; համարժեք և անհավասար; որոշիչ և ստոխաստիկ; ուղղահայաց և հորիզոնական; ցրված և տեղայնացված; հավելում և այլընտրանք; սիմետրիկ և ասիմետրիկ; կենտրոնացված և ապակենտրոնացված:

Կազմակերպչական հարաբերությունները զարգանում են կազմակերպչական գործընթացներում. արտադրությունն ամբողջությամբ կամ դրա ճյուղերը. աշխատուժ ձեռնարկությունում; շրջանառության ոլորտներ; ստեղծում, բարեփոխում, վերակազմավորում, վերակազմավորում և լուծարում։

Ընդհանուր պահպանման մեթոդէ դիալեկտիկական մեթոդհետազոտություն. Կոնկրետ խնդիրներ լուծելու համար գիտությունը օգտագործում է համակարգային մոտեցում.

1.2. Կազմակերպության տեսություն. նրա տեղը գիտական ​​գիտելիքների համակարգում

Կազմակերպությունները չեն կարող լինել միայն մեկ գիտության՝ կազմակերպության տեսության ուսումնասիրության առարկա։ Դրանք պետք է դիտարկվեն որպես միջդիսցիպլինար ուսումնասիրության առարկա: Կազմակերպչական գիտությունների համակարգը ներկայացված է Նկ. 1.

Կազմակերպության կենսունակության ապահովման և նպատակներին հասնելու գործում վճռորոշ դերը պատկանում է կառավարման գիտ . Ընթացիկ հետազոտություններում և հրապարակված աշխատություններում կազմակերպության տեսության և կառավարման գիտության տարբերակման հարցը միանշանակ լուծված է: Որոշ աշխատություններում կազմակերպության տեսությունը դիտարկվում է որպես կառավարման գիտության անբաժանելի մաս։ Սա պայմանավորված է նրանով, որ հսկողությունը՝ որպես օբյեկտը ցանկալի վիճակի տեղափոխելու նպատակաուղղված գործունեություն, չի կարող դիտարկվել վերահսկվող օբյեկտի բնույթից և հատկություններից առանձին:

Մեծ թվով աշխատություններ կան, որոնք կարևորում են կազմակերպչական խնդիրները՝ որպես գիտելիքների համեմատաբար անկախ դաշտ։ Նրանց հեղինակների մեկնարկային դիրքորոշումն այն է, որ «կազմակերպությունը» պատասխանում է այն հարցին, թե ինչ կառավարել, իսկ «կառավարումը» պատասխանում է, թե ինչու և ինչպես ազդել օբյեկտի վրա:

Ներդրում հոգեբանություն Կազմակերպության տեսությունը առավելագույնս դրսևորվում է անհատական ​​վարքագծի ուսումնասիրության և կանխատեսման միջոցով, որոշելով մարդկանց վարքագիծը փոխելու հնարավորությունները: Հոգեբանությունը բացահայտում է պայմանները, որոնք խանգարում կամ նպաստում են մարդկանց ռացիոնալ գործողություններին և վարքագծին:

Հետազոտություն ոլորտում սոցիոլոգիա ընդլայնել մեթոդական հիմքըԿազմակերպության տեսությունը սոցիալական համակարգերի ուսումնասիրության միջոցով, որտեղ անհատները կատարում են իրենց դերերը և որոշակի հարաբերությունների մեջ մտնում միմյանց հետ: Խմբային վարքագծի ուսումնասիրությունը սկզբունքորեն կարևոր է հատկապես ֆորմալ և բարդ կազմակերպություններում:

Նկ 1.Կազմակերպչական գիտությունների համակարգ

Սոցիոլոգիայի հատուկ ներդրումը պայմանավորված է փոքր, միջին և մեծ սոցիալական հակամարտությունների (և առաջին հերթին միջանձնային հակամարտությունների) բնույթի ուսումնասիրությամբ: սոցիալական խմբեր. TO-ի համար մարդու գործունեության շարժառիթների, սոցիալական և տեխնիկական համակարգերում մարդու տեղն ու դերի ուսումնասիրությունը, սոցիալական գործունեության գործոնների և սոցիալական պաթոլոգիայի վերլուծությունը, մարդկային գործունեության սոցիալական նշանակության մոդելավորումը, նրա սոցիալական հնարավորությունների ուսումնասիրությունը, ակնկալիքները, սահմանափակումները, սոցիալական շարժումները, շարժունակությունը, նույնականացումը մեծ գիտական ​​նշանակություն են ձեռք բերում:

Հարցերին, որոնք ծագում են կազմակերպության գործունեության գործընթացում, այն մասին, թե ինչպես են անհատներն իրենց պահում խմբային գործունեության մեջ և ինչու են վարվում այնպես, ինչպես անում են, պատասխանում են համեմատաբար նոր գիտական ​​դիսցիպլին. սոցիալական հոգեբանություն . Միջանձնային վարքագիծն ուսումնասիրելիս հիմնական ուղեցույցն այն է, թե ինչպես են տեղի ունենում փոփոխությունները, ինչ ձևերով են դրանք տեղի ունենում և ինչպես են հաղթահարվում նրանց ընկալման խոչընդոտները: Կազմակերպությունների համար բացառիկ նշանակություն ունեն ուսումնասիրությունները, որոնք նվիրված են մարդկանց դիրքերի փոփոխությունների, հաղորդակցության ձևերի և խմբային գործունեության մեջ անհատական ​​կարիքները բավարարելու ուղիների գնահատմանը և վերլուծությանը:

Ներդրում մարդաբանություն Կազմակերպության տեսության մեջ պայմանավորված է նրանով, որ գիտելիքի այս ճյուղը, ի թիվս այլ խնդիրների, ուսումնասիրում է հասարակության մշակույթի գործառույթը, այսինքն՝ անցյալի արժեքներն ու նորմերը ընտրելու, դրանք կյանքին փոխանցելու յուրահատուկ մեխանիզմ։ սերունդներ՝ զինված գիտակցության և վարքի որոշակի կարծրատիպերով։ Անցյալի այս սոցիալական հիշողությունը ընկած է մարդկանց հիմնարար արժեքների, վերաբերմունքի և վարքագծի նորմերի տարբերությունների հիմքում, որոնք դրսևորվում են կազմակերպությունների գործունեության մեջ: TO-ում չափազանց կարևոր է հաշվի առնել այս գործոնների ազդեցության բնույթը և աստիճանը մարդկանց առաջնահերթությունների ձևավորման և կազմակերպություններում նրանց վարքագծի վրա:

Կազմակերպության տեսության միացում Հետ տնտեսագիտություն որոշվում է կազմակերպությունների նպատակներն ու ռազմավարությունը ձևակերպելու օբյեկտիվ անհրաժեշտությամբ՝ որպես դրանց կառուցման հիմք և ապահովելու նրանց ներքին և արտաքին փոխազդեցությունները: Գույքային հարաբերությունների, շուկայի և կառավարության կարգավորման, տնտեսվարող սուբյեկտների գործունեության մակրո և միկրոտնտեսական ասպեկտների, արդյունավետության խնդիրների և դրա միջոցառումների, տնտեսական խթանման մեթոդների ուսումնասիրությունն ուղղակիորեն կապված է ոչ միայն կազմակերպությունների կողմնորոշման, այլև բոլոր ասպեկտների հետ: նրանց արդյունավետ գործունեությունը:

Հատկապես կարևոր է կազմակերպության տեսության և իրավաբանական գիտություն, ուսումնասիրելով իրավունքը որպես սոցիալական նորմերի համակարգ և օրենքի կիրառման տարբեր ասպեկտներ: Հետևյալ ճյուղերն ուղղակիորեն ազդում են կազմակերպության տեսության հիմնական բաժինների ձևավորման վրա. իրավագիտության, որպես քաղաքացիական, աշխատանքային և տնտեսական իրավունք։ Նույնը վերաբերում է վարչական իրավունքին, որը կարգավորում է կազմակերպման գործընթացում ծագող սոցիալական հարաբերությունները կառավարությունը վերահսկում էգործադիր և վարչական գործունեության իրականացում։ Հատկապես կարևորենք կորպորատիվ իրավունքը` կարգավորող իրավական նորմերի մի շարք իրավական կարգավիճակը, բիզնես ընկերությունների և գործընկերությունների ստեղծման և գործունեության կարգը.

Կարևոր դեր են խաղում ժամանակակից տեղեկատվական համակարգերը, որոնք միավորում են կազմակերպությունների գործունեության և կառավարման գործունեության բոլոր գործընթացները, ինչպես նաև Ինֆորմատիկա որպես գիտություն, որն ուսումնասիրում է այդ համակարգերում տեղեկատվական գործընթացների իրականացման օրենքները, օրինաչափությունները, մեթոդները, մեթոդները և միջոցները: Վերջին տասնամյակների ընթացքում ժամանակակից տեղեկատվական համակարգերի զարգացումն իրականացվում է բարձր տեմպերով` շնորհիվ նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համատարած ներդրման, համակարգչային ցանցերի և հեռահաղորդակցության զարգացման: Գիտելիքների այս ոլորտին առնչվում է նոր կարգապահություն ինֆորմացիոն տեխնոլոգիակառավարում.

Իհարկե, կազմակերպությունների տեսությունը լայնորեն օգտագործում է բազմաթիվ այլ դասական գիտական ​​առարկաների մեթոդներ, մոտեցումներ և ձեռքբերումներ: Նրանց մեջ:

Մաթեմատիկա, կազմակերպությունում տեղի ունեցող որոշակի գործընթացների և երևույթների նկարագրության ձևակերպում և հնարավորություն տալով դրանք ներկայացնել հավասարումների համակարգերի, բանաձևերի, գրաֆիկների, աղյուսակների, թվային կախվածությունների և քանակական արտահայտությունների տեսքով.

հավանականությունների տեսություն, թույլ տալով գնահատել կազմակերպչական համակարգերի որակական վիճակը և առաջացման կամ այլ իրադարձության հուսալիությունը, որը որոշում է կազմակերպությունների վարքագիծը ապագայում.

վիճակագրություն, զանգվածային երևույթների վերլուծության մեթոդների ուսումնասիրություն և դրանց հետ կապված գործնական գործունեությունկազմակերպությունների զարգացման քանակական օրինաչափությունները բնութագրող տվյալների հավաքագրման, մշակման, վերլուծության և հրապարակման վրա՝ դրանց անխզելի կապով կառավարման գործունեության որակի հետ, ինչը հնարավորություն է տալիս կանխատեսել կազմակերպչական համակարգերի զարգացումը.

տրամաբանություններ - հիմնավորման, եզրակացության և դրանց ճշմարտացիության ստուգման ընդունելի մեթոդների գիտություն, ներառյալ ֆորմալ մաթեմատիկական տրամաբանությունը, դիալեկտիկական տրամաբանությունը և ոչ ֆորմալ տրամաբանությունը (ինտուիտիվ, մեծամասնական), որոնց դերը հատկապես մեծ է մասնակի անորոշության պայմաններում կառավարման որոշումներ կայացնելու գործում.

խաղերի տեսություն, թույլ տալով լուծել կոմբինատոր խնդիրներ և կիրառել իրավիճակային մոտեցում՝ վերլուծելու և կանխատեսելու կազմակերպության կառավարման համակարգի արձագանքը արտաքին և ներքին միջավայրի տարբեր անհանգստացնող ազդեցություններին.

գրաֆիկի տեսություն, օգտագործվում է այլընտրանքների ծառ կառուցելու և կազմակերպության առջեւ ծառացած նպատակին հասնելու ամենաօպտիմալ տարբերակը ընտրելու գործիքների տեսքով.

մատրիցայի տեսություն, որի կիրառական բաժինները լայնորեն օգտագործվում են կառավարման համակարգերի ուսումնասիրության և կազմակերպության գործունեության վերլուծության արդյունքների ընդհանրացման մեջ՝ դրա արդյունավետությունը բարձրացնելու նպատակով:

1.3. «Կազմակերպություն» տերմինը որպես գործընթաց և որպես երևույթ

«Կազմակերպություն» բառը գալիս է լատիներենից։ «organizo» բառերը՝ միասին անել, սլացիկ տեսք ունենալ, դասավորել:

Կազմակերպության հայեցակարգի երեք մոտեցում կա.

1 մոտեցում. երեւույթ (կառուցվածքային կրթություն)- այն ներկայացնում է իրական տարրերի ֆիզիկական համակցությունը ծրագրի կամ նպատակի իրականացման համար: Օրինակ, մի շարք տարրեր, որոնք կազմում են Stinol լվացքի մեքենաների արտադրական ընկերությունը: Ռուսաստանում կազմակերպությունները որպես երեւույթ կարգավորվում են Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքով:

Կազմակերպություն = Ֆենոմեն

2-րդ մոտեցում.Կազմակերպությունը դիտվում է որպես գործընթաց (մարդու գործունեության հատուկ տեսակ)- գործողությունների մի շարք է, որը տանում է դեպի ամբողջի մասերի միջև հարաբերությունների ձևավորում և բարելավում, օրինակ՝ արդյունավետ թիմ ստեղծելու գործընթացը: Կազմակերպությունը որպես գործընթաց կարգավորվում է աշխատանքային օրենսդրությամբ, դատավարական և քրեական օրենսգրքով:

Կազմակերպություն = Գործընթաց

3-րդ մոտեցում.Կազմակերպությունը դիտվում է որպես համակարգ (տես պարագրաֆ 1.3):

Կազմակերպություն = Համակարգ

Այն բնորոշ է ցանկացած կազմակերպության (ընկերության) ուղղահայաց(ըստ կառավարման մակարդակների) և հորիզոնական(ըստ կատարվող գործառույթների) աշխատանքի բաժանում.

Կազմակերպությունը որպես երեւույթ դիտարկելիս պետք է նշել, որ կազմակերպությունը օրինական կերպովդիտարկվում է չորս ձևով.

Իրավաբանական անձը գրանցված է պետական ​​գործակալությունում, ունի կնիք և բանկային հաշիվ, օրինակ՝ ԲԲԸ, ՍՊԸ:

Պետական ​​գործակալությունում չգրանցված ոչ իրավաբանական անձ, ինչպիսին է ստորաբաժանումը իրավաբանական անձ, պարզ գործընկերություն, մի շարք ասոցիացիաներ;

Պետական ​​գործակալությունում գրանցված ոչ իրավաբանական անձ, բայց առանց առանձին գրանցված գրասենյակի կամ պաշտոնական կնիքի, օրինակ՝ առանց կորպորացիայի ձեռնարկատեր.

Քաղաքացիների ոչ պաշտոնական կազմակերպություն, օրինակ՝ բնակելի շենքի ակտիվիստներ, լողափնյա վոլեյբոլի սիրահարների ասոցիացիա։

Կազմակերպությունների հիմնական կազմակերպաիրավական ձևերը (OLF) ավելի մանրամասն ներկայացված են Նկ. 2. Միաժամանակ առևտրային կազմակերպությունների բնութագրերն ըստ տարբեր բնութագրերի ներկայացված են Հավելված 1-ում:

Ընդհանուր հատկանիշներնրանց համար առնվազն մեկ անձի ներկայությունն է, առնվազն մեկ նպատակ՝ ուղղված անձի կամ հասարակության կարիքներին կամ շահերին բավարարելուն. համատեղ գործունեություն՝ տարբեր ձևերով (նյութական, հոգևոր, տեղեկատվական) ավելցուկային արտադրանք ստանալու նպատակով։

Կազմակերպության տեսությունը առաջացել է կառավարման տեսությունից: Եթե ​​կառավարման տեսությունը պատասխանում է «ինչու և ինչպես ազդել օբյեկտի վրա» հարցին, ապա կազմակերպության տեսությունը պատասխանում է «ինչ կառավարել» հարցին:

Կազմակերպության ըմբռնումը հիմք է տալիս կառավարման ուսումնասիրության համար:

Կազմակերպության տեսությունը ուսումնասիրում է կազմակերպությունների ստեղծման, գործունեության, վերակազմակերպման և լուծարման սկզբունքները, օրինաչափությունները և օրենքները:

Կազմակերպության տեսության օբյեկտ- կազմակերպչական համակարգեր. Կազմակերպության տեսության առարկան իր բնույթով բազմամակարդակ է` ամբողջ հասարակությունից, նրա հիմնական ենթահամակարգերից մինչև բիզնես, պետական ​​և հասարակական կազմակերպություններ:

Կազմակերպության տեսության առարկա- կազմակերպչական գործընթացները և, առաջին հերթին, հարաբերությունները՝ կապված մարդկանց համատեղ գործունեության կազմակերպման հետ՝ սահմանված նպատակին հասնելու համար:

2) կատեգորիաներ, որոնք հիմնականում արտացոլում են կազմակերպչական երևույթները և գործընթացները, որոնք տեղի են ունենում սոցիալական և սոցիալ-տնտեսական համակարգերում (կազմակերպչական համակարգ, կազմակերպություն, կազմակերպության կառուցվածք, առաքելություն, կազմակերպության նպատակ, կազմակերպության ղեկավար, ֆորմալ և ոչ պաշտոնական կազմակերպություն, կազմակերպման օրենքներ, կազմակերպչական մշակույթ և այլն);

3) կատեգորիաներ, որոնք բացահայտում են կազմակերպչական գործունեության և կառավարման տեխնոլոգիան (կանոններ, ընթացակարգեր, ցիկլեր, հաղորդակցություններ, կոնֆլիկտների լուծում, կազմ, տիպավորում, դասակարգում և այլն):

Բովանդակությամբ և հետազոտության առարկայով նման են այնպիսի գիտական ​​ուղղություններ, ինչպիսիք են՝ ընդհանուր համակարգերի տեսությունը, կիբեռնետիկան, սիներգետիկան։

Չնայած այս հարակից գիտական ​​ոլորտների կողմից լուծվող ընդհանուր խնդիրների բարդությանը, դրանցից յուրաքանչյուրն ունի ուսումնասիրվող խնդիրների իր հստակ սահմանված շրջանակը:

Այսպիսով, կիբեռնետիկան ուսումնասիրում է հատուկ տեսակի համակարգերի գործող օրենքները, որոնք կոչվում են կիբեռնետիկ, որոնք կապված են տեղեկատվության ընկալման, մտապահման, մշակման և փոխանակման հետ:

Առարկայի տեսական հետազոտության գործիքը գիտական ​​մեթոդն է։ Մեթոդը (հունարեն մեթոդոսից - բառացիորեն «ուղի դեպի ինչ-որ բան») հասկացվում է որպես որոշակի նպատակին հասնելու պատվիրված գործունեություն:

Կազմակերպության տեսության մեթոդ– կազմակերպչական հարաբերությունների համակարգի ուսումնասիրության տեսական-ճանաչողական և տրամաբանական սկզբունքների և կատեգորիաների, ինչպես նաև գիտական ​​(ձևական-տրամաբանական, մաթեմատիկական, վիճակագրական, կազմակերպչական) գործիքների մի շարք:

Կազմակերպչական գործընթացները լիովին բնական են և չեն կարող նկարագրվել որևէ կարգապահության մեթոդներով: Հետևաբար, կառավարման համակարգերի ուսումնասիրման մեթոդների հետ մեկտեղ (ինդուկտիվ, դեդուկտիվ, վիճակագրական, վերացական-վերլուծական, համեմատական ​​մեթոդներ և այլն), լայնորեն կիրառվում են այնպիսի մոտեցումներ, ինչպիսիք են բարդ, ֆունկցիոնալ, համակարգային և պատմական:

Բրինձ. 1. Կազմակերպչական խնդիրների ուսումնասիրման մոտեցումներ

Համակարգային մոտեցում- կազմակերպության դիտարկումը որպես համակարգ. Օբյեկտի ամբողջականության ուսումնասիրություն, դրա մեջ կապերի տեսակների բազմազանության բացահայտում և դրանք մեկ պատկերի մեջ միավորելը:

Իրավիճակային մոտեցում- կազմակերպության դիտարկումը արտաքին միջավայրի հատուկ հանգամանքներում:

Ֆունկցիոնալ մոտեցում- կազմակերպության դիտարկումը ֆունկցիոնալ տեսանկյունից: Նրա ֆունկցիոնալ ամբողջականության և վարքագծի օրենքների բացահայտում (գործում):

Գործընթացային մոտեցում- կազմակերպության դիտարկումը որպես գործընթացների ամբողջություն.

Պատմական մոտեցում- կազմակերպության ժամանակի դիտարկումը, նրա պատմության տեսանկյունից և բացահայտելով դրա մի որակական վիճակից մյուսը անցնելու օրինաչափությունները:

Բարդ մոտեցում- կազմակերպության նոր հատկությունների բացահայտում տարբեր գիտությունների խաչմերուկում օբյեկտի միջառարկայական եղանակով ուսումնասիրության միջոցով.

Կան չորս հիմնական հարցեր, որոնց պետք է պատասխանի կազմակերպության տեսությունը որպես գիտություն.

1) կազմակերպության չափի և սահմանների որոշումը.

2) կազմակերպության տարրերի պատվիրման եղանակի որոշումը.

3) կազմակերպության տարրական միավորի («ատոմի») սահմանումը.

4) որոշել, թե ինչպես է կազմակերպությունը հարմարվում փոփոխություններին:

1.2 Կազմակերպության տեսության տեղը գիտական ​​գիտելիքների համակարգում

Կազմակերպության տեսությունը կառավարման տեսությունից վերածվել է անկախ կարգապահության՝ պայմանավորված վերահսկվող օբյեկտի բնույթի և հատկությունների մասին գիտելիքների աճող կարևորությամբ՝ նպատակային գործունեության արդյունավետությունը բարձրացնելու համար՝ օբյեկտը ցանկալի վիճակ տեղափոխելու համար, որն իրականում կառավարումն է:

Կազմակերպության տեսությունը օգտագործում է հարակից առարկաների մոտեցումներն ու ձեռքբերումները.

- հոգեբանություն, սոցիոլոգիա, մարդաբանություն սոցիալական համակարգերի ձևավորման և գործունեության մեջ մարդու տեղն ու դերը, խմբային վարքագիծը, սոցիալականացման գործընթացները, հաղորդակցությունները, բնությունը բացահայտելու առումով սոցիալական հակամարտություններ, իշխանության կարգավիճակ, բյուրոկրատիա;

- տնտեսական տեսությունը սեփականության հարաբերությունների, շուկայի և կառավարության կարգավորման, տնտեսվարող սուբյեկտների գործունեության մակրո և միկրոտնտեսական ասպեկտների, արդյունավետության և դրա չափման խնդիրների, տնտեսական խթանման մեթոդների ուսումնասիրության տեսանկյունից.

- ռազմավարական կառավարում` կազմակերպության նպատակներն ու ռազմավարությունը որպես դրա կառուցման հիմք ձևակերպելու անհրաժեշտության տեսանկյունից` ապահովելով ընտրված ընթացքին համապատասխան ներքին և արտաքին փոխազդեցությունները: